Discurso Argumentativo 7º Básico

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  • 7/24/2019 Discurso Argumentativo 7 Bsico

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    DISCURSO ARGUMENTATIVO 7 bsico

    I. INTRODUCCIN: Cada vez que queremos convencer a los dems de nuestra postura, hacemos usode la argumentacin.

    II. DEFINICIN: Acto lingstico que presenta razones a favor o en contra de una proposicin.

    III. INTENCIN COMUNICATIVA: Convencer o persuadir a interlocutores sobre una posturaplanteada.

    IV. MODALIDAD: uede ser !ral o "scrita # reparada o "spontnea

    Ejercicios de aplicacin:

    $econoce si los siguientes te%tos argumentativos son !rales o "scritos # reparados o "spontneos.

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&& Columna de !pinin

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&& "ditorial

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&& A'che publicitario

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&& (pot televisivo

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&& )ebate

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&& "ditorial

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&& ropaganda solidaria

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&& $eclamo en el libro de sugerencias * reclamos

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&& Cartas al director de un diario

    V. TEMA: todos aquellos que sean debatibles * donde las opiniones sean controversiales *#opol+micas. "s una frase compuesta por frase artculo * sustantivo. ". "l aborto, "l cine chileno, etc.

    VI. CONTEXTO: el lugar, el grado de formalidad * los integrantes dependern del tipo de te%toargumentativo.

    Ejercicios de aplicacin:

    -arca con una los temas que sean debatibles.

    &&&&&&& !rtografa * redaccin

    &&&&&&& /a legalizacin de la mariguana

    &&&&&&& /a crtica a una novela

    &&&&&&& /os robots * su aporte en la produccin en fbricas de automviles

  • 7/24/2019 Discurso Argumentativo 7 Bsico

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    &&&&&&& Causas * consecuencias de la 0ndependencia de Chile

    &&&&&&& /a caza de ballenas

    &&&&&&& -atrimonio homose%ual

    &&&&&&& Clasi'cacin de razas de perros

    &&&&&&& /os cuentos infantiles

    VII. ESTRUCTURA INTERNA

    1. 2"(0(: "s la opinin personal sobre alg3n tema. (upuesto de tesis como verdadera.

    4. 5A(": "s la razn o el por qu+ opino * de'endo la tesis.

    6. 7A$A829A(: "%plica lo propuesto en la base. (on argumentos de fcil comprensin * aceptacin.

    . $"(A/)!: 0nformacin que sostiene * corrobora lo a'rmado en las garantas. Consiste en

    situaciones *#o eemplos concretos, citas de libros o fuentes 'dedignas, autoridades en el tema,porcentaes, comparaciones, datos estadsticos, testimonios, etc.

    ";"-/!:

    2esis: )ebemos ser ms selectivos con los dibuos animados que vemos.

    5ase: orque algunos transmiten violencia intrafamiliar.

    7arantas: Cada vez son ms escasos los espacios infantiles educativos que han sido reemplazadospor dibuos, incluso, dentro de los integrantes de la misma familia. /os ni

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    Ejercicios de aplicacin:

    $econoce en este te%to las etapas de la argumentacin.

    "l hombre ara. $edactar el te%to.

    X. CONECTORES:

    Adems de los conectores habituales al lenguae, algunos se usan espec'camente cuando:

    1? 0ntroducen tesis: or consiguiente, or tanto, or eso, As pues, He aqu que, or lo cual podemossostener que, (e sigue queI

    4? 0ntroducen bases: uesto que, Ja que, orque, Considerando que, )ado que, artiendo del hechoque, la prueba es queI

    6? 0ntroducen garantas: A partir de, J eso porque, )ado que, orque, )ice queI

    ? 0ntroducen respaldos: (eg3n, Como dice, orqueI

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    "UI# DE LA ARGUMENTACIN

    (Puedes usar tus apuntes y trabajar en parejas)

    untae 0deal: K pts. untae obtenido: &&&&&& pts. 8ota:

    1. 0denti'ca la tesis * 4 argumentos que se ofrecen en defensa del tema. @L pts.?

    8o es bueno gritar o chillar. A veces a todos se nos escapa hacerlo, pero no es una buenacostumbre. Cuando gritas haces un gran esfuerzo con tu voz. uedes lastimarte la garganta.Adems gritar es una cosa que molesta a los dems. A las otras personas les puede resultarmolesto que estemos gritando continuamente. Ha* que evitar e%presarse continuamentechillando * gritando. A lo meor creemos a veces que si gritamos los otros nos van a prestarms atencin. ero puede suceder todo lo contrario. 8uestros gritos pueden provocar que lapersona se sienta incmoda * pre'era alearse de nosotros. Adems, imagnate qu+ ocurrirasi todos nos dedicsemos a gritar continuamenteI

    Bu+ pasara si todos hablramos siempre a vocesD

    (era un gran lo. 8o conseguiramos entendernos. 8adie escuchara a nadie. 0magnate atodo el mundo chillando en la consulta del doctor, en un hospital en la escuelaI

    )e'nitivamente, gritar no es nunca una buena eleccin. Creo que si lo pensamos bien todosllegaremos a estar de acuerdo en que sera mucho meor evitar hacerlo

    http:##GGG.eemplo.us#te%toMargumentativoMparaMninos#

    4. /ee el siguiente te%to. /uego, reconoce la "structura 0nterna, "tapas de la argumentacin * encierralos conectores. @1L pts.?

    /as ensaladas, la comida perfecta para poder iniciar una dieta sana. ero Bpor qu+ las

    ensaladas sirven para ese propsitoD "stas son las razones: como primer punto, lasensaladas, hacen mu* bien al organismo, aportando vitaminas * ma*or energa, a*udan amantener un buen colesterol * una vida sana. (eg3n los nutricionistas, los alimentos debenser variados. Consumir alimentos considerados energ+ticos contribu*e a proporcionar energaal organismo *a que son ricos en carbohidratos * grasas. ".: az3car, dulces, pan, pastas,cereales * derivados, legumbres * derivados, frutas secas * desecadas, productos depanadera, pastelera, repostera * con'tera, aceite, manteca, margarina. /osalimentos plsticos contribu*en a la formacin de los teidos, al crecimiento * desarrollo delorganismo. (on ricos en protenas. ".: leche, queso, huevo, carne. J, 'nalmente, losalimentos reguladores permiten que se realicen de manera correcta todas las funciones delorganismo. (on ricos en vitaminas, minerales * agua. ".: frutas * verduras.

    or esta razn, para mantenernos siempre activos, es importante consumir ensaladas.

    Nalentina "scobar, OP)

    6. )el te%to anterior @Q pts.?

    a? "scriban todos los argumentos que se dan para considerar a las verduras un plato esencial en ladieta diaria.

    b? "scriban con sus palabras, la conclusin 'nal.

    c? BCmo creen que reaccionarn los ni

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    d? $ealiza un mapa conceptual con el te%to ledo.

    . Ahora, redacta t3 un te%to argumentativo utilizando la siguiente maqueta. "lige uno de lossiguientes temas. uedes estar a favor o en contra @1K pts.?

    a? "l efecto de la Seb en los venes Bositivo o negativoD

    b? B"s importante la religin en nuestra formacin personalD

    0n

    tro

    duc

    cin

    2"(0(:

    5A(":

    )e

    sa

    rro

    llo

    A$7=-"82! 1 @7aranta?:

    A$7=-"82! 4 @7aranta o $espaldo?:

    Con

    clu

    sin

    C!8C/=(0T8: