diseÑo curricular

DISEÑO CURRICULAR

INTEGRANTES:•ESCOBAR GIRONDA EDSON•HUANCA MAMANI VERONICA•MEZA BURGOA IVAN•MIRANDA ACARAPI CESAR•TICONA CHAPARRO MICHAEL

PERFIL PROFESIONAL ODONTOLOGIA

El odontólogo deberá ser ético e investigador con sensibilidad socioeconómica y política, comprometido con el bienestar social, teniendo prioridad por la prevención de enfermedades bucodentales orientadas a su realidad social de la población.

Sera un profesional con conocimiento en la atención primaria de salud oral,

con gran habilidad manual en el manejo y cuidado del instrumental y equipo odontológico, capacidad para diagnostico y tratamiento adecuado a las diversas patologías orales.

Capaz de promocionar y prevenir la salud oral en la comunidad y capaz de derivar y trabajar en equipo multidisciplinario en el área de salud

OBJETIVO GENERAL

Aplicar los conocimientos teórico-practico sobre promoción, prevención, diagnostico, tratamiento y rehabilitación de enfermedades bucodentales para resolver los problemas de salud oral de nuestra población en riesgo mediante la practica continua, la investigación e interacción con su realidad social .

COMPETENCIAS DE LA CARRERA Responde a las necesidades de nuestra población mediante

prevención , diagnostico, y tratamiento de enfermedades estomatológicas a través del manejo adecuado del instrumental y equipos odontológicos, con responsabilidad y cuidado.

Trabaja en equipo multidisciplinario para resolver problemas sobre atención primaria en salud en pro del desarrollo del país.

Aplica conocimientos e investiga nuevas técnicas preventivas para evitar enfermedades bucodentales prevalentes con compromiso social y político.

Promueve una actitud ética y de respeto por los demás, con principios para una adecuada conducta dentro y fuera de su campo laboral para el buen desempeño de la profesión.

VISION

Para el 2015 lograr ser la carrera líder a nivel regional en la formación de profesionales odontólogos comprometidos su realidad social.

MISION

Formación de excelentes profesionales odontólogos, con calidad humana capaces de fomentar la prevención de enfermedades estomatológicas, implementando nuevas estrategias preventivas para la comunidad

PRIMER AÑO Ciencias Morfológicas y

estomatológicas IANUAL 240 Horas

(6 horas por semana)3 horas practicas – 3 horas

teóricas

Metodología de la investigación

MODULO 1 10 semanas10 horas por semana

Educación, promoción y prevención odontológica


Bioquimica MODULO 3 10 semanas10 horas por semana

Practica profesional I MODULO 4 10 semanas10 horas por semana

SEGUNDO AÑO Ciencias Morfológicas

y estomatológicas IIANUAL 240 Horas

(6 horas por semana)3 horas practicas – 3

horas teóricas

Bioética MODULO 1 8 semanas12 horas por semana

Demografía y bioestadística


Patología e histología bucal


Farmacología general MODULO 4 8 semanas12 horas por semana

Microbiología general y bucal


Practica profesional II ANUAL 240 Horas(6 horas por semana)3 horas practicas – 3

horas teóricas

TERCER AÑO Farmacología y terapéutica oral ANUAL 120 Horas

(3 horas por semana)1.5 horas practicas – 1.5 horas teóricas

Prostodoncia removible MODULO 1 7 semanas18 horas por semana

Prostodoncia fija MODULO 2 7 semanas18 horas por semana

Operatoria dental MODULO 3 7 semanas18 horas por semana

Cirugía bucal MODULO 4 7 semanas18 horas por semana

Periodoncia MODULO 5 7 semanas18 horas por semana

Recuperatorio OPCIONAL 5 semanas

Imagenologia ANUAL 120 Horas(3 horas por semana)

1.5 horas practicas – 1.5 horas teóricas

Semiología estomatológica ANUAL 120 Horas(3 horas por semana)


Patología estomatológica ANUAL 120 Horas(3 horas por semana)


CUARTO AÑO Implantología oral MODULO 1 6 semanas

20 horas por semana

Psicología aplicada a la odontología


Odontología preventiva aplicada


Clínica de odontología pediátrica y ortodoncia


Perspectiva sociopolítica y económica


Preclínica de odontología terapéutica y correctiva


QUINTO AÑO Odontología basada

en la evidenciaMODULO 1 6 semanas

20 horas por semana

Odontología legal MODULO 2 6 semanas20 horas por semana

Prótesis movible y fija integral


Ortodoncia correctiva integral


Sociología y realidad boliviana


Fisioterapia bucal integral


SEXTO AÑO

MODALIDAD DE EGRESO

Internado rotatorio evaluado (1 año) según la OMS

Total de Horas : 4090 horas académicas

Asignaturas electivas obligatorias

Idiomas:

Extranjero (Ingles) 2 años (600 horas)

Nativo(Quechua o Aymara) 1 año (300 horas)

IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA Institución Educativa : U.M.S.A.

Grado Académico : Licenciatura Carrera : Odontología Anual : 3er Modulo (3er Año) Asignatura : Operatoria dental Asignaturas precedentes: Anatomía dentaria, Materiales

dentales, Histología y fisiología dentaria. Asignaturas subsecuentes: Odontología preventiva, Clínica

de odontología pediátrica y ortodoncia, Preclínica de Odontología y terapéutica correctiva.

Horario : Teóricas 7:00 a 8:30 de Lunes a Viernes – Practicas 9:00 a 11:00 de Lunes a Viernes

Carga Horaria Anual : 130 horas Carga Horaria Semanal : 3 horas 15’ Cantidad de semanas :7 semanas MODULAR

Horas teóricas : 54 Horas prácticas : 76 Docentes: Dr. Michael Ticona Dr. Ivan Meza

Objetivo Educativo de la asignatura Aplicar los conocimientos y técnicas,

de operatoria dental en forma sistemática, para la realización de un diagnostico y plan de tratamiento dental modelado e integral.

COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA Diagnostica los tipos de caries dental para

el manejo de las técnicas operatorias y materiales usados en el tratamiento a través del entrenamiento continuo, dentro del marco de una sólida formación científica, tecnológica.

Realiza tratamiento eficiente de piezas dentarias con carácter humanístico e intercultural.

Ejecuta proyectos de prevención en las piezas dentarias mediante técnicas apropiadas de acuerdo al caso

CONTENIDOI. Caries Dental1.1 ConceptoTeoría químico- parasitaria de Miller Factores Predisponentes1.2 Tipos de Caries1.2.1Caries de Esmalte1.2.2Caries de Dentina1.2.3Caries de Cemento1.2.4Caries Residual1.2.5Caries Recidivante

II Campo Operatorio1. Objetivos del campo operatorio2.Pasos del campo operatorio3. Tipos de aislado4. Elementos del aislado relativo5. Técnicas del asilado Relativo6.Elemtos del aislado absoluto7. Técnicas del asilado absoluto

CONTENIDO

III Preparación de Cavidades1.Cavidad clase I2. Cavidad clase II3. Cavidad clase III4. Cavidad clase IV5. Cavidad clase V6. Cavidad Atípicas.

IV Tipos de Restauración1.Características del tallado de la Incrustación Onlay2. Características del tallado de la Incrustación Inlay3. Incrustaciones de Porcelana4.Incrustaciones de Metal5. Indicaciones y contraindicaciones de las incrustaciones

V Materiales de Restauración 1.Presentación y composición de los materiales de restauración 2.Propiedades Fisicoquímicas de los materiales restauradores.3 Implicaciones clínicas del los materiales restaurador.4. Usos y Manipulación

TIPOS DE CARIESCOMPETENCIAS Clasifica los tipos de caries mediante

la resolución de problemas explicando la importancia de diferenciarlos a nivel reproductivo aplicativo.

Localiza los tipos de caries en piezas anatómicas dentarias y diferencia sus características de acuerdo a la región afectada

ASIGNATURA: Operatoria dentalPLANIFICACION MODULAR

TEMA COMPETENCIA ESTRATEGIA EDUCATIVA

MEDIOS INDICADORES DE LOGRO

Tipos de caries Reconocer y diferenciar los tipos de caries

Presentación de diapositivas, Practica grupal en laboratorio

Rotafolio, Video educativo, pizarra, tripticos

Diferenciación de tipos de caries en piezas dentarias reales

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

Paciente de 33 años de edad de sexo masculino que acude a consulta por presentar odontalgia de 3 días de evolución, a la inspección bucodental se observa diferentes lesiones de caries en el tejido dentario, el resto del examen sin particularidades.El paciente no tiene hábitos de higiene oral además mastica coca con frecuencia

Mencione la nomenclatura dental

Identifique las partes de los dientes

Identifique los tipos de caries dental

IDENTIFIQUE A QUE TIPO DE CARIES CORRESPONDE Y SU LOCALIZACION?

Que tipos de caries observa?



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