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pasos para realizar una prueba informal
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Taller de Formación Práctica
Psicopedagogía
CADA PRUEBA TIENE TRES PARTES:1. Presentación de la prueba2. Prueba Informal (material a presentar al
niño/joven)3. Pauta de corrección
Incluye lo siguiente:1.Área de Aprendizaje2.Objetivos a evaluar3.Contenidos a evaluar4.Criterios de corrección (cuantitativo y
cualitativo)5.Tipo y cantidad de ítems6.Recursos necesarios
Corresponde al instrumento diseñado para trabajar con el alumno/a.
La prueba tiene que señalar datos de identificación básicos: nombre del alumno, curso, fecha, área de evaluación, puntaje obtenido, nota o porcentaje de logro.
Uso de lenguaje apropiado a la edad y curso del alumno/a: Tipo de instrucciones, tipo de items, uso de textos de comprensión, imágenes, tarjetas con palabras, etc.
Se incluye el mismo instrumento pero se indican las RESPUESTAS CORRECTAS.
IMPORTANTE: Se anexan láminas, fichas, dibujos. Los materiales de trabajo o recursos pueden presentarse en imágenes o fotografías.