Upload
buihanh
View
223
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
i
RISANG TETUKA:
ADAPTASI LAKON GATHUTKACA LAHIR
KE DALAM FILM TARI
DISERTASI
Program Doktor Penciptaan dan Pengkajian Seni
Institut Seni Indonesia Yogyakarta
Minat Utama Penciptaan Seni Media Rekam
Deny Tri Ardianto
PROGRAM PASCASARJANA
INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA
2014
DDDDDDDDDIISERTTTTTTTTTAAAAAAAAAAASSSSSSSSSSSIIIIIIIIII
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
ii
LEMBAR PENGESAHAN
Naskah Disertasi ini telah Disetujui
Tanggal: 17 Juni 2014
Oleh
Promotor,
Profesor Drs. Soeprapto Soedjono, M.F.A., Ph. D.
NIP. 194902281981031002
Kopromotor I Kopromotor II
Profesor Dr. A. M. Hermien Kusmayati Profesor Drs. SP. Gustami, S.U.
NIP. 195202191974032001
PrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPromomomomomomomomomomomototototototoror,
ofofesesesesesesororororororororororor D D D D D D D D D D Drs. SoSoSoSoSoSoSoSoSoSoepepepepepepepepepepeprararararararararaptptptptptptptptptptptpto o o o o o o o o o o o SoSoSoSoSoSoSoSoSoSoSoSoededededededededjojonono, , , , , M.M.M.M.M.M.M.M.M.M.M.M.F.F.F.F.F.F.
NININIP.P.P.P.P.P.P.P.P.P. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 194949494949494949494949090909090909022222222222222222222228181818181818181818181989898989898981031313131313131313100000000000000000000002 2 2 2 2 2 2 2 2
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
iii
Telah diuji pada Ujian Terbuka
Tanggal: 17 Juni 2014
________________________________________________________
PANITIA PENGUJI DISERTASI
Ketua : Profesor Dr. Djohan Salim, M.Si.
Anggota : 1. Profesor Drs. Soeprapto Soedjono, M.F.A., Ph.D.
2. Profesor Dr. A.M. Hermien Kusmayati
3. Profesor Drs. SP. Gustami, SU.
4. Profesor Dr. PM. Laksono
5. Dr. ST. Sunardi
6. Dr. Sal Murgiyanto
7. Helly Minarti, Ph.D.
8. Ki Slamet Rahardjo Djarot
Ditetapkan dengan Surat Keputusan
Direktur PPs Institut Seni Indonesia Yogyakarta
Nomor: 163B/K14.04/PP/2014
Tanggal: 4 Maret 2014
4. Profesor D D D D D Dr.r.r.r.r.r. P P P P PM. Laksono
555555.... DrDrDrDrDrDrDrDrDr. . . . . . STSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTST. . . . . . SuSuSuSuSuSuSuSuSunanananananananananardrdrdrdrdrdrdrdrdi i i i i i i i
6666666666....... DrDrDrDrDrDrDrDrDrDr. . SaSaSaSaSal l MuMuMuMuMuMuMuMuMuMuMuMurgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgiyiyiyiyiyiyiyiyiyiyiyiyananananananantototototo
7.7.7.7.7.7.7.7.7.7.7.7. H H H H H H H H H H Helelelelelellylylylylylylylylylylyly M M M M M M M M M M M Mininininininininininininararararararararararartitititititititititititi, , , , , , , , PhPhPhPhPhPhPhPhPhPhPhPh.D.D.D.D.D.D.D. .
8.8.8.8.8.8.8.8.8.8.8. K K K K K K K K K K K Ki i i i i i i i SlSlSlSlSlSlSlSlSlamamamamamamametetetetetetetetetetet R R R R R R R R R R R Rahahahahahahahahahahahahararararardjdjdjdjdjdjdjdjdjdjdjo o o o o o o o o o o DjDjDjDjDjDjDjDjDjDjararararotototototototot
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
iv
PANITIA PENGUJI DISERTASI
Status Nama Tanda Tangan
Ketua
Anggota
1. Profesor Dr. Djohan Salim, M.Si.
2. Profesor Drs. Soeprapto S., M.F.A., Ph.D
3. Profesor Dr. A.M. Hermien Kusmayati
4. Profesor Drs. SP. Gustami, S.U.
5. Profesor Dr. PM. Laksono
6. Dr. ST. Sunardi
7. Dr. Sal Murgiyanto
8. Helly Minarti, Ph.D.
9. Ki Slamet Rahardjo Djarot
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Direktur,
Profesor Dr. Djohan Salim, M.Si.
NIP. 1961 1217 1994 031001
esor Drsrsrsrsrsrsrsrsrsrsrs. . . . . . SPSPSPSPSPSPSPSPSPSP. . . . GuGuGuGuGuGuGuGuGuGuGuGuststststststamamamamamamamamamamamami,i,i,i,i,i, S S S S S S S S S S....U.U.U.U.U.U.U.U.U.U.U.U.
esesesesororororororororor D D D D D D D D D D Dr.r.r.r.r.r.r.r.r.r. P P P P P P P P P PM.M. L L L L L L L Lakakakakakakakakakakakaksososososososososososonononononononono
ST. . SuSuSuSuSuSuSuSuSuSunanananananananananardrdrdrdi
Sal Murgiyiyiyiyiyiyanananananantototototo
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
v
PERNYATAAN
Saya menyatakan bahwa Disertasi yang ditulis dan karya seni yang
dipergelarkan atau dipamerkan ini, belum pernah diajukan untuk memperoleh
gelar akademik di suatu perguruan tinggi manapun, dan belum pernah
dipublikasikan.
Disertasi sebagai wujud pertanggungjawaban verbal dari sebuah karya seni
merupakan hasil penelitian dan penciptaan yang didukung berbagai referensi dan
sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat pendapat yang pernah ditulis, atau
diterbitkan orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah ini dan
disebutkan dalam daftar pustaka.
Saya bertanggung jawab atas orisinalitas disertasi maupun karya seni
tersebut, dan saya bersedia menerima sanksi apabila di kemudian hari ditemukan
hal-hal yang tidak sesuai dengan isi pernyataan ini.
Yogyakarta, 18 Mei 2014
Deny Tri Ardianto
NIM. 023C/S3-VG/08
ahuan saya tidakakakakakakakakak t t t t t t t t t t terererererererererererdadadadadadadadadadadapapapapapapat pendapat y
lainin, , , , , , kekekekekekekekekekecualali i i i sesesesesesesesesecacacacacacacacacacacarararararara t t t t t tertutututututulilililililililis dididididididididididiacacu
d dafafafafafafafafafafaftatatatatatatatatatatatar r r r r r r pupupupupupupupupupupupuststststststakakakakakakakaka.a.a.a.a.a.a.a.a.a.a.
ngngngngngngngngngngnggugugugugugugugugugungngngngngng j j j j jawawawawawawawawawawawababababababababababab a a a a a a a a a atatatatatatatatatatas s s s s s s s s s ororororororororisisininininininininininininalalalalalalalalalalititititititasas d d d d d disisisisisiserererererererererererer
bererererererersesesesesesesedidididididia a memememememeneneneneneneneneneneneririririririririririmamamamamamamamamama s s s s s s s s s sanananananananananananksksksksksksksksksksksi i i i i i apababilililililila a a a a a a a a dididididididididididi k k
sesuauai i i i i i dededededededededededengngngngngngngngngnganananananan i i i i i i i i i isisisisisisisisisisisi p p p p p pernynyatatatataaaaaaaaaaaaaaaan n n n n n ininininininini.i.i.i.i.i.i.i.i.i.i.
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
vi
KATA PENGANTAR
Kemuliaan dan puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang
telah memberikan rahmat dan kekuatan sehingga penulis dapat menyelesaikan
Disertasi ini. Penulis menyadari sepenuhnya tidak sedikit bantuan yang diperoleh
dari berbagai pihak dalam penelitian, penciptaan karya film, dan penulisan
Disertasi ini. Oleh karena itu dengan penuh hormat dan rasa bangga, penulis ingin
mengucapkan terimakasih yang tulus kepada Prof. Drs. Soeprapto Soedjono,
MFA, Ph.D., selaku promotor, yang selalu mendorong dan memberi petunjuk
dengan sabar, teliti, dan bijak. Ucapan terimakasih yang mendalam juga penulis
sampaikan kepada Prof. Dr. A.M. Hermien Kusmayati dan Prof. Drs. SP.
Gustami, S.U., selaku Kopromotor yang dengan sabar dan teliti telah memberi
arahan kritis dalam pembimbingan karya penciptaan dan penulisan laporan
Disertasi. Demikian pula ucapan terimakasih juga disampaikan kepada Prof. Dr.
Djohan Salim, M.Si., Prof. Dr. PM. Laksono, Dr. ST. Sunardi, Dr. Sal
Murgiyanto, Ki Slamet Rahardjo Djarot, dan Helly Minarti Ph.D., selaku penguji
Disertasi.
Penulis juga menyampaikan terimakasih kepada Pemerintah Republik
Indonesia c.q. Menteri Pendidikan Nasional yang telah memberikan Beasiswa
Program Pascasarjana (BPPS). Terimakasih juga kepada Prof. Dr. A.M. Hermien
Kusmayati selaku Rektor Institut Seni Indonesia Yogyakarta dan Prof. Dr. Djohan
Salim, M.Si., selaku Direktur Program Pascasarjana Institut Seni Indonesia
Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti
pendidikan di Institut Seni Indonesia Yogyakarta. Ucapan terimakasih juga saya
sampaikan kepada Dr. Rina Martiara, M.Hum selaku Asisten Direktur I, Dr.
Prayanto Widyo Harsanto selaku Asisten Direktur II, dan Dr. Fortunata
Tyasrinestu, M.Si., selaku Ketua Program Doktor Pascasarjana ISI Yogyakarta.
Juga kepada staf pengajar Program Doktor Pengkajian dan Penciptaan Seni
beserta para staf administrasi di lingkungan kerja Pascasarjana ISI Yogyakarta.
Ucapan terimakasih juga tidak lupa penulis haturkan kepada Dekan
Fakultas Sastra dan Seni Rupa, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Drs. Riyadi
Prof. Dr. A.M. . HeHermien Kusmay
aku KoKoKoKoprprprprprprpromomomomomomomomomomomototototototototototototororororororororororor y y y y y y y y y y y yananananananananananang g g g g g g g g dedededededededededededengngngngngngngngngngngngananananananan s s s s s s s s sababababar d
m pepepepepepembmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbimbingngananananananananananan k k k k k k k k k k karararararararyayayayayayaya p p p penenenenenenenenciciciciciciciciciciptptptptptptptptptptptptaaaan
n n n n n pupupupupupupupupupupupulalalalalalalalalalala u u u u u u u u u ucacapapapapapapapapapapapapan n n n n n n n n n n n teteteteteteteteteteteteririririririririririririmamamamamamamamamamamamakakakakakakakakakakakakasisisisisisisisisisisisih h h h h h h h h jujujujujujujugagagagagagagagagagaga d d d d d d d d d disisisisisisisisisisisamamamamamamamam
M.M.M.M.SiSiSiSiSiSiSiSiSi.,.,.,.,., P P P P P P P P P P P Prororororororororororof.f.f.f.f. D D D D D D Dr.r.r.r.r.r.r.r.r. P P P P P P P P P P P PM.M.M.M.M.M.M.M.M.M.M. L L L L L L L Lakakakakakakakakaksosososososososososononononononononono, , , , , DrDrDrDrDrDrDrDrDrDr. .
lalamememememememet t t t t t t t t t t RaRaRaRaRaRaRaRaRahahardrdrdrdrdrdrdrdrdrdrdjojojojojojojojojojojo D D D D D D D D D D D Djajajajajajajajajajajajarorororororororororot,t,t,t,t,t,t,t,t,t,t, d d d d d d d d d d d dananananananananananan H H H H H H H H Hellyly M M M M M M M M M M M Mininininininininininar
ga m menenenenenenenenenenenyayayayayayayayayayayampmpmpmpmpmpmpaiaiaiaiaiaiaiaiaiaikakakakakakakakakakakakan n teteteteteteriririririririmamamamamakakakakakakasisisisisisih h h h h h h h h kekekekekekekekekepada
enteri Penenenenenenendidididididididididididididididididididididikakakakakakakakan n n n Nasisisionononononononalalalalalalalalalalal y y y y y y y yanananananang telah
jana (BPPS). Terimimakakasih juga kepada
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
vii
Santosa, M.Ed., Ph.D., dan Drs. M. Suharto, M.Sn., selaku Ketua Jurusan Desain
Komunikasi Visual, Fakultas Sastra dan Seni Rupa, Universitas Sebelas Maret
Surakarta yang telah memberikan ijin mengikuti Program Doktor, juga kepada
seluruh staf pengajar di Deskomvis FSSR UNS atas dukungannya. Terimakasih
kepada para narasumber, Prof. Sardono W. Kusumo, Eko Supriyanto, Garin
Nugroho, dan Prof. David Rousseve. Terimakasih kepada ibu Nita Triyana yang
telah memberikan dukungan tenaga, pikiran, dan pendanaan secara penuh dalam
produksi film Risang Tetuka. Tidak lupa penulis sampaikan terimakasih kepada
Dr. Romo Budi Subanar, yang telah memberikan banyak masukan dalam
penyusunan Disertasi ini. Selain itu, terimakasih kepada Wahyu Novianto, S.Sn,
M.Sn. dan Drs. Indro Moerdisuroso, M.Sn, yang selalu memberi semangat dan
menjadi teman diskusi yang luar biasa selama menempuh pendidikan doktor.
Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada kedua orang tua, Djoko
Lelono, BA (alm) dan Sutarti Wahyu yang telah melahirkan, membesarkan,
mendidik, memberikan perhatian dan dorongan tanpa kenal lelah. Atas doa
restunya pula penulis berusaha dapat memenuhi harapan dan amanah beliau
berdua. Juga terimakasih kepada kedua mertua, Nyoman Astika dan Putu Suastiti
atas dukungan, doa dan restunya.
Ucapan terima kasih teristimewa kepada Luh Ketut Yuningsih dan Lynn
Ardianto yang dengan penuh cinta kasih, kesabaran, dan keikhlasan mendampingi
dan mendukung penulis sepenuhnya dalam penyelesaian film serta penulisan
Disertasi ini. Terimakasih juga kepada Dian Susetyaningrum beserta keluarga,
Dian Kusumaningrum beserta keluarga, Luh Sri Budiani beserta keluarga, Made
Suardani Tanzius beserta keluarga, dan Ketut Wirawan beserta keluarga, atas
perhatian dan doanya.
Untuk teman-teman seangkatan, Nurlina Syahrir, Martion, Prayanto, Bing
Bedjo Tanujaya, Hening Swasana, Kus Yuliadi, I Wayan Suardana, Hendro
Martono, Martono, dan Miroto, terimakasih atas kerjasamanya dalam susah dan
senang selama menempuh pendidikan Doktor di Pascasarjana ISI Yogyakarta.
Selain itu terimakasih juga kepada Deni Rabid Oktofianto, Dwi Windarti,
Whanny Darmawan, Subowo, Dwi Kurniawan, Danang Ramadhan, Kelik, Janu,
ndro Moerdisuroso, , M.M.Sn, yang selalu
skusi yayayangngngng l l l luauauauar r r r bibibibibibibibibibibibiasasasasasasasasasasasasa a a a a a a a a a seseseseseseseseseseselalalalalalalalalalalamamamamamamamamamamamama m m m m m menenenenemememememempuh
ima kakakakakakakakakakakasisisisisisisisisih h h h h h h h penulis s s s s s s s s s s sasasasasasasasasasasampmpmpmpmpmpmpmpmpaiaiaiaikakakakakakan kekekekekekekekekekekepapapapapapapapada k
d d d d d d d d danananananananananan S S S S S S S S S Sutarararararararartitititititititititi W W W W W W W W W W Wahahahahahahahahahahahahyuyuyuyuyuyuyuyuyuyuyuyu y y y y y y y y y y yananananananananananang g g g g g g g g tetetetetetelalalalalalalalalalalah h h h h h h h memememememememememe
ririkakakakakakakakakakan n n n n n n n n pepepepepepepepepepeperhrhrhrhrhrhrhatatiaiaiaiaiaiaiaiaian n n n n n n n n n n n dadadadadadadadadadadan n n n n n n dodododododododororongngngngngngngngngnganananananananananan t t t t t tananananananananananpapapapapapa
nunununununununununulilililililililililis s s s s s s bebebebebebebebebeberusasasasasasasasahahahahahahahahahahaha d d d d d d d d d d dapapapapapapapapapapapapatatatatatatatatatatat m m m m m m m m m m mememememememememememememenenenenenenenenuhi i hahahahahahahahahahahaharararararararara
akakakakakakasasasasasasasihihihihihihih kekekekekekepapapapapapadadadadadadadadadadada k k k k k k k k k k kedededededededededededuauauauauauauauauaua m m m m m m m m m m meeeeertrtrtrtrtrtrtrtrtrtrtrtuauauauauaua, NyNyNyNyNyNyNyNyNyNyomomomomomomomomomomomanananananananan
dan n rererererererererereststststststststststununununununyaya..
ima kakakakakasisisisisisisisisisih h h h h h h h h h h teteteteteteteteteteriririririririririririststststststststimimimimimimewa kekekekekekekekekekepapapapapapapapapapapadadadadadadadadadadadada L L L L L L L L L L L Luhuh Ket
ngan penuh cinta kakakakakakasisisisisisih,h,h,h,h,h,h, kekesabaran, dan
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
viii
Vian, Jarwo, Fahmi, Ambar, Inggit, Kori, Yani Sunarso, Zia, Zen, Seno, Krisna
Purna, Heru, Pandu, dan semua tim yang terlibat dalam produksi dummy clip
maupun film Risang Tetuka. Juga terimakasih kepada berbagai pihak yang telah
membantu dan memberikan dukungan dalam berbagai bentuk. Begitu banyak
nama yang begitu berperan penting dalam pembuatan film Risang Tetuka dan
penulisan Disertasi ini yang sebenarnya wajib disebut, tetapi karena ruang dan
keadaan tidak mungkin bisa disebutkan satu persatu.
Akhir kata, semoga Allah SWT senantiasa memberikan berkah dan
rahmat-Nya serta membalas segala jasa dan kebaikan seluruh pihak yang telah
membantu penulis. Penulis menyadari ketidaksempurnaan dalam penciptaan karya
film dan Disertasi ini, oleh karena itu segala saran dan kritik yang membangun
sangatlah penulis harapkan dan terima dengan senang hati. Semoga karya film dan
tulisan sederhana ini bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan,
khususnya bidang perfilman dan Desain Komunikasi Visual di Indonesia
Yogyakarta, 18 Mei 2014
Deny Tri Ardianto
ini, oleh karena ititu u u u u segala saran dan k
harapkananan d d d danananan t t t tererererererererererererimimimimimimimimimimimima a a a a a a a a a dededededededededededengngngngngngngngngananananananan s s s s s senenenanananananang hati
inini i bebebebebebebebebebebermanfafafaatatatatatatatatat b b b b b b b b b b b bagagagagagagagi i i i i pengngngngngngememememememememememembabang
perererererererererfifififififififififififilmlmlmlmlmlmlmlmlmanananananananan d d d dananananananananan D D D D D D D D D D Desesesesesesesesesesaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiain n n n n n n n n n KoKoKoKoKoKoKoKoKoKoKoKomumumumumumumumumumumuninininikakakakakakakakakakakasisisisisisisisisi V V V V V V V V V V V Visisisisisisua
Yo
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
ix
ABSTRACT
Risang Tetuka is a movie in which dance becomes the story central theme
and medium of communication. In an effort to create this movie, a creative
process is involved by using the theory of adaptation by Linda Hutscheon. Based
on the adaptation of the characters and story of lakon Gathutkaca Lahir in
Wayang Orang Sriwedari stage, the movie is produced in a popular art form, by
adjusting the spirit of the new generation era.
Some of the steps of the creative process is involved in the creation of this
adaptation work, namely; reception, reinterpretation, recreation, and transposition
of the script of the Gathutkaca Lahir into a Risang Tetuka movie script. In the
final step of this creative process, the screenplay will be completely transformed
into a movie, in which there is a combination of images, sounds, and dance
movements.
A thoughtful adaptation in the creation of the dance movie of Risang
Tetuka opens a dialogue which ultimately inspires the emergence of new ideas
and creative things. Adaptation theory gives an opportunity to the sustainability
and existence of traditional art forms in order to be accepted and embraced by the
younger generation.
Keywords: adaptation, dance movie, wayang orang
Gathutkaca Lahiriririririr into a Risang Tet
reative e e e e e e e prprprprprprprprprprocococococococococococesesesesesesesesesesesess,s,s,s,s,s,s,s, t t t t t thehehehehehehehehehehe s s s s s s s scrcrcrcrcrcrcreeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeenpnpnpnpnpnpnpnpnpnpnpnplalalalalalalalalalalay y y y y y y y y y wiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwill be
whihichchchchchch t t t t t t t t t t theheheheheheheheheherererere i i i is s s s a a a a cocococococococococococombmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbinininininatatatatatioioioion n ofofofofofofofofofofofof i i i i i i i i i i imama
ululululul a a a a a a a a a a adadadadadadadadadadadaptptptptptptptptptptatatatatatatatatatatatioioioioioioioioioion n n n n n n n inininininin t t t t t t t t t t thehehehehehehehehehehehe c c c c c c c c c c c crereatatatatatatioioioioioioioioioioion n n n n n n n ofofofofof t t t t t t t thehehehehehe d d d d d d d
alalalalalogogogogogogogogogogueueueueueueueueueueue whichchchchchchchchchchch u u u u u u u u u ultltltltltltltltimimimimimimimimimimimatatatatatatatatatatatatelelelelelelelelelelelely y y y y y y y y y ininininininspireseseseseses t t t t t t t t t t thehehehehehehehehehehehe e e
s. A A A A A A A A Adadadadadadadadadadadadaptptptptptptptptptptptptatatatatatatioioioioioion n n n n n n n n n n ththththththththththeoeoeoeoeoeoeoeoeoeoeoryryryryryryryryryryry g g g g g g g g g g giviviviviviviviviviviveseseseseseseseseseses a an opopopopopopopopopopoppopopopopopopopopopoportrtrtrtrtrtrtrtrtunun
radititiononononononalalalalalalalalalalal a a a a a a a a artrtrtrtrtrtrtrt f f f f f fororororororororormsmsmsmsmsmsmsmsms i in ordededededededer r r r r r r r tototototototo b b b b b b b b b be e e e e e e e e acacacacacacaccept
.
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
x
ABSTRAK
Penciptaan film tari Risang Tetuka merupakan upaya dalam mencipta
sebuah film dengan tarian sebagai bahasa tutur. Dalam upaya penciptaan ini,
digunakan proses kreatif yang bersifat adaptif menggunakan teori adaptasi Linda
Hutscheon. Berangkat dari adaptasi tokoh-tokoh dan cerita naskah lakon
Gathutkaca Lahir panggung Wayang Orang Sriwedari, film Risang Tetuka
dihadirkan dalam kemasan popular, menyesuaikan semangat dan jiwa jaman
generasi masa kini.
Beberapa proses yang hadir dalam penciptaan karya adaptasi ini meliputi;
proses me-resepsi naskah lakon Gathutkaca Lahir, proses mereinterpretasi,
merekreasi, dan mentransposisikan teks naskah wayang orang lakon Gathutkaca
Lahir menjadi teks naskah film Risang Tetuka, serta mentransformasi naskah film
ke dalam bentuk film seutuhnya, yang di dalamnya ada perpaduan unsur gambar,
suara, dan gerak tari.
Mendalami adaptasi melalui penciptaan film tari Risang Tetuka, memicu
adanya dialog yang akhirnya menginspirasi adanya kemunculan hal-hal baru.
Teori adaptasi memberikan peluang terhadap kelangsungan dan keberadaan
bentuk-bentuk seni tradisi agar tetap diterima oleh generasi muda.
Kata Kunci: adaptasi, film tari, wayang orang
roses yang hadir d dalalam penciptaan ka
naskah lakokokokokokokokon n n n n n n n n n n n GaGaGaGaGaGaGaGaGaGaGaGathththththththththththutututututututututkakakakakakaca Lahir,
mentraransnsnsnsnsnsnsnsnsnsnspopopopopopopopopoposisisisisisisisisisisisikakakakakakakan teteteteteteteteteteteksksksksksksksksksks n n n n n nasasasasaskakakakakakah h h h h h h h wawawawawawawawawawawayayayayayayayayayang o
nananananananananaskskskskskskskskskskahahahahahahahahahah f f f f fililm m m m m m m m RiRiRiRiRiRiRiRiRiRiRisasasasasasasasasasasangngngngngngngngngngngng T T T T T T T T T T T Tetetetetetetetetetetetukukukukukukukukukukukukaaaaaaaaa, , , sesesertrtrtrtrtrtrtrtrtrtrta a a a a a mememememememememememememementnt
lmlmlmlmlmlm s s s s s s s s seueueueueueueueueueueututututututututututuhnhnhnhnhnhnhnhnhnhnyaya, , , yayayayayayayayayayayayangngngngngngngngngngng d d d d d d d d d d d di i i i i i i i i i i dadadadadadalalamnmnmnmnmnmnmnmnmnmnmnyayayayayayayaya a a a a a a a adadadadadadadadadada p p p p p p
i.i.i.i.i.i.i.i. i.i.i.i.i.i.i.i.i.i.i.
adadadadadadadapapapapapapapaptatatatatatasisi m m m m m melelelelelelelelelelelalalalalalalalalalalaluiuiuiuiuiuiuiuiuiuiui p p p p p p p penenenenenenenenenenenciciciciciciciciciciciciptptptptptptptptptptptptaaaaaaaaaaaan fifilmlmlmlmlmlmlmlmlmlm t t t t t t t t t t tararararararararari
ng akakakakakakakakakakakakhihihihihihihihihihihirnrnrnrnrnrnrnrnyayayayayaya m m m m m m m m m m m menenenenenenenenenenenengigigigigigigigigigiginsnsnsnsnsnsnsnsnspipipipipipipipipipipirarararararasisisisisi a a a a a adadadadadadadadadanynynynynynynynynynynya a a ke
emberirikakakakakakakakakakakan n n n n n n n n n n pepepepepepepepepepepepelulululululululuanang teteterhrhrhrhrhrhrhrhrhadadadadadadadadadadadapapapapapapapapapapapap k k k k k k k k k k k kelelangs
tradisi agar tetapap d d d d d ditititititititerererimima oleh genera
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................................. i
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................... ii
HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................................v
KATA PENGANTAR .............................................................................................. vi
ABSTRACT .............................................................................................................. ix
ABSTRAK ..................................................................................................................x
Daftar Isi ................................................................................................................... xi
Daftar Gambar .........................................................................................................xv
Daftar Tabel .......................................................................................................... xxiii
Daftar Istilah ......................................................................................................... xxiv
I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Ide Penciptaan ..............................................................................1
1. Gathutkaca Dulu dan Sekarang ..........................................................................3
2. Transformasi Imaji Gathutkaca dalam Film Tari...............................................7
B. Rumusan Masalah Penciptaan ..............................................................................11
C. Estimasi Karya dan Metode Penciptaan ...............................................................12
D. Tujuan dan Manfaat Penciptaan ...........................................................................12
1. Tujuan ..............................................................................................................13
2. Manfaat ............................................................................................................13
II. TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA TEORETIS
A. Subjek Studi ........................................................................................................ 14
1. Pengertian Film Tari .............................................................................................14
2. Sejarah Film Tari ..................................................................................................19
a. Film Bisu (akhir 1800 – 1930) ..........................................................................19
b. Film Musikal (1930-1950) ................................................................................22
c. Film Eksperimental (1940-1960) ......................................................................25
d. Video (1960-1980) ............................................................................................29
e. Tari dalam Film (1980-2000/sekarang) ............................................................31
f. Era Digital (2000-sekarang) ..............................................................................33
B. Karya-Karya Terdahulu (Film Tari di Indonesia) ................................................35
1. Dokumentasi Tari..............................................................................................36
2. Dongeng dari Dirah (The Sorceress of Dirah) (1992).....................................38
3. Film Tari dan Digital Video .............................................................................42
4. Opera Jawa (2006) dan Generasi Biru (2008) ................................................47
C.Kerangka Teoretis .................................................................................................55
1. Adaptasi ............................................................................................................56
AN
Ide Penciptataanananananan . . . . . . . . ...........................................................................................................................
Dulu d d d d d danananananananananananan S S S S S S S S S Sekekekekekekekekekekekararararararararararanananananananang g g g g g g g g g g ..........................................................................................................................................................................
i ImImajajajajajaji i i i i i i i i i i GaGaGaGaGaGaGaGaGaGaGaththututututkakacacacacacacacacacacacaca d d d d d d d d d d d dalalalalalalalalalalamamamamamamam F F F Fililm TaTaTaTaTaTaTaTaTaTaTaTaririririririri........
alahahahahahahahahah P P P P P P P P P P Penenenenenenenenenenciciptptptptptptaaaaaaaaaaaaaaaaaan n n n n n n n n n n n ......................................................................................................................................................................................................................................................
dadadadadadadadadadan n n n n n n n n MeMeMeMeMeMeMeMeMeMeMetotototototototototodede P P P P P P P Penenenenenenenenenenenenciciciciciciciciciciciciptptptptptptptptaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaan n n n n n n ..................................................................................................
anananananananfafafafafafafafafafafafaatatatatatatatat P P P P P P Penenenenenenciciciciciciciciciciciptptptptptptptptptptptaaaaaaaaaaaaaaaan n n n n n n n n n ....................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
USTATAKAKAKAKAKAKAKAKAKAKAKAKA D D D D D D D D D DANANANANANANANANANANAN K K K K K K K K KERANGKGKGKGKGKGKGKGKGKGKGKA A A A A A A A A A TETETETETETETETETETETEORET
......................................................................................................
Tari
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
xii
2. Resepsi ..............................................................................................................63
3. Transformasi .....................................................................................................68
D. Unsur-unsur Produksi Film Tari ..........................................................................70
III. METODE DAN PROSES PENCIPTAAN
A. Metode Penciptaan Film Tari ...............................................................................75
B. Proses Penciptaan Film Tari .................................................................................81
1. Pengembangan Skenario ..................................................................................81
a. Struktur Lakon Gathutkaca Lahir ...............................................................84
1) Tema ......................................................................................................84
2) Alur ........................................................................................................85
3) Penokohan .............................................................................................88
b. Struktur Skenario Film Risang Tetuka .......................................................90
1) Tema ......................................................................................................90
2) Alur ........................................................................................................91
3) Penokohan .............................................................................................95
c. Proses Adaptasi Lakon Gathutkaca Lahir ke dalam Skenario
Film Risang Tetuka ....................................................................................97
1) Babak I ...................................................................................................99
2) Babak II ...............................................................................................103
3) Babak III ..............................................................................................109
2. Praproduksi ...................................................................................................112
a. Departemen Produksi ...............................................................................115
b. Departemen Kreatif ..................................................................................119
3. Produksi ........................................................................................................152
1). Blocking ...................................................................................................154
2). Lighting ....................................................................................................155
3). Final Rehearsals ......................................................................................156
4). Shooting ...................................................................................................157
4. Pasca Produksi ..............................................................................................159
1). Off-line Edit .............................................................................................161
2). On-line Edit .............................................................................................162
3). Audio Syncronizing .................................................................................162
5. Penayangan dan Distribusi ............................................................................162
IV. ANALISIS DAN SINTESIS
A. Analisis...............................................................................................................164
1. Struktur Naskah Film Risang Tetuka .............................................................164
a. Tema ...........................................................................................................164
b. Alur ............................................................................................................165
..........................................................................
................................................................................................................................................................................
ohan .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Adapaptatatatatasisisisisisisisisisisi LaLaLaLaLaLaLaLaLaLaLakokon n n n GaGaGaGaGaththththththththththththututututututututututututkakakakakakakakakakacacacacacacaca L L L Lahahiririririririririr kekekekekekekekekekekeke d dal
sangngngngngngngngngngngng T T T T T T T T T T Tetetetetetetetetetetukukukukukukukukukaa . . . . . . .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
I I I I . . . . ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
I I I I I I I I I II I I I I I I I I I I I ....................................................................................................................................................................................................................................................................................
I I I I IIIIIIIIIIIII . . . . . . . ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
men PrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrododododododododododododukukukukukukukukuksisisisisisi . ...............................................................................................................................................................
emen K Krerererererererereatatatatatatatatatatatatifififififififififif . . . . . . . ...................................................................................................................................................
......................................................................................................
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
xiii
c. Penokohan ..................................................................................................166
2. Tekstur Film Risang Tetuka ...........................................................................168
a. Koreografi ..................................................................................................168
b. Sinematografi .............................................................................................200
1). Jenis-jenis Pengambilan Gambar dalam Film Risang Tetuka ..............201
2). Sudut Pengambilan Gambar .................................................................206
3). Gerakan Kamera ..................................................................................210
c. Artistik........................................................................................................212
1). Setting dan Properti ..............................................................................212
2). Busana (Kostum) dan Tata Rias ...........................................................233
d. Audio (Musik, Sound Effect, dan Speech) .................................................236
e. Editing ........................................................................................................239
B. Sintesis ...............................................................................................................241
1. Struktur Film Risang Tetuka ..........................................................................242
a. Tema ...........................................................................................................242
b. Alur ............................................................................................................242
c. Penokohan ..................................................................................................243
2. Tekstur (Bentuk) Film Risang Tetuka ............................................................243
a. Koreografi ..................................................................................................243
b. Sinematografi .............................................................................................244
c. Artistik........................................................................................................245
d. Audio (Musik, Sound Effect, dan Speech) ................................................246
e. Editing ........................................................................................................247
V. PENUTUP
A. Kesimpulan ........................................................................................................249
B. Saran dan Rekomendasi .....................................................................................253
VI. KEPUSTAKAAN DAN WEBTOGRAFI
A. Buku .............................................................................................................256
B. Tesis .............................................................................................................259
C. Koran ............................................................................................................259
D. Jurnal dan Proceeding ..................................................................................259
E. Publikasi Online ...........................................................................................259
F. E-mail ...........................................................................................................260
G. Website .........................................................................................................260
H. Naskah Wayang ...........................................................................................261
I. Wawancara ...................................................................................................261
Risang Tetuka ...............................................
..................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
an .........................................................................................................................................................................................................................................................
ntukukukukukukukukukukukuk) ) ) ) ) ) ) ) ) ) FiFiFiFiFiFiFiFiFiFilmlmlmlmlmlmlmlmlm RiRiRiRiRiRiRiRisasasasasasasasasasasasangngngngngngngngngngngng T T T T T T T T T T T Tetetetetetetetetetetetetukukukukukukukukukukukukaaaaaa . . . . . . .............................................................................................................
fififi . ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ogrararararararararararafifififififififififi . .........................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
usikikikikikikik, , , , , , , , , SoSoSoSoSoSoSoSoSoSounununund d d d d d EfEfEfEfEfEfEfEfEfEfEffefefefefefefefefefefectctctctctctctctctctct, , , , , dadadadadadadadadadannnnnnnn SpSpSpSpSpSpSpSpSpSpSpSpeeeeeeeeeech) ) ) . . . . . ...................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
xiv
LAMPIRAN
A. Naskah Lakon Gathutkaca Lahir Wayang Orang Sriwedari .............................262
B. Skenario Film Risang Tetuka .............................................................................278
C. DVD Behind The Scene dan film Risang Tetuka ...............................................324
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.
Kartu perdana Esia Joglo (Jogja-Solo 2011) .............................................................7
Gambar 2.
Performance art kolaborasi dengan Tisna Sanjaya (2007)........................................8
Gambar 3
Keping cakram Zoopraxiscope Eadweard Maybridge ............................................. 20
Gambar 4.
Potongan adegan film Imperial Japanese Dance (1894) ......................................... 21
Gambar 5.
Koreografi tari dan kamera oleh Busby Berkeley
pada film Gold Diggers (1933) ................................................................................ 24
Gambar 6.
Klip-klip gambar film Ballet Mécanique (1924) ..................................................... 26
Gambar 7.
Poster Film tari Wim Wenders, PINA (2011) ......................................................... 32
Gambar 8.
Potongan adegan film Bali, The Island Paradise (1932) ......................................... 37
Gambar 9.
Potongan adegan film Bali Beyond The Postcard (1932) ....................................... 38
Gambar 10.
Rangda dalam film Dongeng dari Dirah (1992) ..................................................... 40
Gambar 11.
Potongan adegan dalam Exodus (2003) ................................................................... 43
Gambar 12.
Potongan adegan dalam Tamansari Mongso Rendheng (2003) .............................. 44
Gambar 13.
Potongan adegan dalam Of Lilies, How They Grow (2004) .................................... 45
Gambar 14.
Potongan adegan dalam film Cabdance (2009) ....................................................... 46
Gambar 15.
Potongan adegan Film Musikal Opera Jawa (2006) ............................................... 48
Gambar 16.
Potongan adegan Film Musikal Generasi Biru (2009) ............................................ 51
Gambar 17.
Bagan Metode Penciptaan Film Risang Tetuka. ...................................................... 80
Gambar 18.
Tahapan Produksi film ............................................................................................. 81
Gambar 19.
Pembabakan dalam naskah Lakon Gathutkaca Lahir.............................................. 86
Gambar 20.
Pembabakan dalam naskah film Risang Tetuka....................................................... 92
film Ballet Mécaniqiqiqiqiqueueue (1924) ...............
im Wenenenenenenenenenenendededededededededersrsrsrsrsrsrsrsrsrs, , , , , , , , PIPIPIPIPIPIPIPIPIPINANANANANANANANANANANA (2(2(2(2(2(2(2(2(2(2(201010101010101010101011)1)1)1)1)1)1)1)1)1)1)1) . . . . . . ...................................................................................
filmlmlmlmlmlmlm BaBaBaBaBaBaBaBalilililililililililili, , , , ThThThThThThThThe e e e e e e e e e IsIsIsIsIsIslalalalalalalalalandndndndndndndndndndndnd P P P P P P P P P P P Parararararararadadadadadadadadadadadisisisisise (1(1(1(1(1(1(1(1(1(1(1(19393939393939393939393932)2)2)2)2)2)2)2)2)2)2) . ...
fifilmlmlmlmlmlmlmlmlmlm BaBaBaBaBaBaBaBaBaBaBaBalililililililililili B B B B B B B B B B Beyeyeyeyeyeyonononononononononond d d d d d d d d d d ThThThThThThThThThThThe e e e e e e e e PoPoPoPoPoPoPoPoPoPostststststcacacacardrdrdrdrdrdrdrdrdrdrd (1(1(1(1(1(1939393939393939393932)2)2)2)2)2)2)2)2)
m m DoDoDoDoDoDoDoDoDoDongngngngngngngngngngeng dadadadadadadadadadadariririririririririri D D D D D D D D D D D Diriririririririririrahahahahahahahahahahahah (1(1(1(1(1(1(1(1(1(1(19999999999999999992)2) .....................................................................
dalalalalalalalalalam m m m m m m m m m m ExExExExExExExExExExExExodododododododododododususususususususususus (2(2(2(2(2(2(2(2(2(2(20000000000000000000000003)3)3)3)3)3)3)3)3)3)3) . . . . . . .........................................................................................................................................................
dalam TaTaTaTaTaTaTaTaTaTaTamamamamamamamamamamamansnsnsnsnsnsnsnsnsnsnsarararararararari i Mongngngngngngsososososososososo R R R R R R R R R R Renenenenenenenenenenenendhdhdhdhdhdhdhdhdhdhdhdheng (2
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
xvi
Gambar 21.
Timeline adegan atau scene hasil adaptasi naskah
lakon Gathutkaca Lahir menjadi naskah film Risang Tetuka
ke dalam Struktur Tiga Babak. ................................................................................ 98
Gambar 22.
Skema Kerja Tahap Praproduksi ............................................................................114
Gambar 23.
Storyboard scene 1 film Risang Tetuka ..................................................................121
Gambar 24.
Contoh Floor Plan Departemen Sinematografi ......................................................129
Gambar 25.
Contoh desain Artistik film Risang Tetuka .............................................................130
Gambar 26.
Contoh desain kostum film Risang Tetuka .............................................................142
Gambar 27.
Strutur Kerja Tahap Produksi .................................................................................153
Gambar 28.
Blocking pemain film Risang Tetuka ......................................................................155
Gambar 29.
Suasana syuting film Risang Tetuka .......................................................................158
Gambar 30.
Strutur Kerja Tahap Pasca Produksi .......................................................................160
Gambar 31
Struktur Kerja Tahap Penayangan dan Distribusi ...................................................163
Gambar 32
Gerak taps dance Komandan Satpol PP dalam
koreografi Perintah Penggusuran..........................................................................168
Gambar 33.
Tetuka dan teman-temannya
dalam koreografi Cantrik Goyang Motor ...............................................................169
Gambar 34.
Dua pemuda bermain catur
dalam koreografi Pasar Senggol .............................................................................170
Gambar 35.
Penjual peralatan rumah tangga memainkan dagangannya
dalam koreografi Pasar Senggol .............................................................................170
Gambar 36.
Penjual pakaian menjajakan dagangannya
dalam koreografi Pasar Senggol .............................................................................171
Gambar 37.
Pengrajin wayang kulit memainkan wayangnya
dalam koreografi Pasar Senggol .............................................................................171
Gambar 38.
Kedatangan Tetuka dan para cantrik di pasar
dalam koreografi Pasar Senggol .............................................................................171
p Produksi .....................................................
ilm RiRiRiRisasasasasasasasasasasangngngngngngngngngng T T T T T T T T T T T Tetetetetetetetetetetetukukukukukukukukukukukaaaaa . . . . . .......................................................................................................................................................
lmlmlmlmlm RiRiRiRiRiRisasasasasasasasasasangngngngng T T T T T T T Tetetetetetetetetetetetukukukukukukaaaaaaa . . . . . . ...............................................................................................................................................................................................
p p p p p p PaPaPaPaPaPaPaPaPaPaPascscscscscscscscscsca a a a a a a a a a PrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrododukukukukukukukukukukukuksisisisisisisisisisisisi . . . . . . . ...................................................................................................................................................................
apapapapapap P P P P P P P P P Penenenenenenenenenayanananangagagagagagagagagagagan n n n n n n n n n dadadadadadadadadadadan n n n n n n n n n n DiDiDiDiDiDiDiDiDiDiDiDistststststststststststririririririririribubububububusi .............................................................
Komomomomomomomomomomanananananananananananandadadadadadadadadadadadan n n n n n n SaSaSaSaSaSaSaSaSaSaSaSatptptptptptptptptptptpololololololololololol P P P P P P P P P P P PP P P P P P P P P P P dadadadadadadadadadadadalalalalalalalalalalalam m m m m
ah P Penenenenenenggggggggggggggggggggusususususususururururururanananananananananan......................................................................................................
-temannya
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
xvii
Gambar 39.
Para pemudi belajar menari
dalam koreografi Pringgondani I............................................................................172
Gambar 40.
Arimbi menari di dapur dalam
koreografi Pringgondani II ....................................................................................173
Gambar 41.
Tetuka dan para cantrik berlatih menari
dan beladiri dalam koreografi Pringgondani III .....................................................173
Gambar 42.
Tetuka kecil melawan Patih Sekipu
dalam koreografi pentas Gathutkaca Lahir I ..........................................................174
Gambar 43.
Bethara Narada menghadap Bethara Guru
dalam pentas Gathutkaca Lahir I ............................................................................174
Gambar 44.
Bethara Narada menceburkan Tetuka
ke kawah Candradimuka beserta pusaka para dewa
dalam pentas Gathutkaca Lahir I ...........................................................................175
Gambar 45.
Tiga orang pemuda menari hip hop
dalam koreografi Street dance Masuk Desa ...........................................................176
Gambar 46.
Arya Bima hendak merebut handphone Tetuka
dalam koreografi Berebut HP .................................................................................177
Gambar 47.
Empat orang pemuda dan dua orang gadis menari
dalam koreografi Joget Tanam ...............................................................................178
Gambar 48.
Tetuka menari penuh kemarahan
dalam koreografi Amuk Sang Tetuka ......................................................................178
Gambar 49.
Awak panggung bernyanyi dan beraktivitas
mengikuti alunan musik dalam koreografi Kerja Bakti ..........................................179
Gambar 50.
Para Satpol PP dan awak panggung saling berseteru
dalam koreografi Amuk Satpol ................................................................................180
Gambar 51.
Arya Bima mendorong Tetuka dengan penuh kemarahan
dalam koreografi Amuk Arya Bima .........................................................................181
Gambar 52.
Raka dan teman-temannya menari
dalam koreografi Street dance Manahan I (Happy Dance 1) .................................182
Gambar 53.
Raka versus Tetuka 1
dalam Koreografi Street dance Manahan I .............................................................182
enceburkan Tetetukukukukukukukukukukuka a a a a a a a a
imuka a a a a a a a a bebebebebebebebebesesesesesesesesesesertrtrtrtrtrtrtrtrtrtrtrta a a a a a a a a pupupupupupupupupupusasasasasasasasasasakakakakakakakakakakakaka p p p p p p p p p parararararararararararara a a a a a a a a a a a dededededededededededewawawawawawawawawawawawa
utkakacacacacacacacacacaca L L L L L L L L L L Lahahahahahahahirir I I I I .......................................................................................................................................
a a a a memememememememememememenanananananananananananariririririririririri hihihihihihip p p p p p p p p p p hohohohohohohohohohohohopppppppppppp
StStrererererererereetetetetetetetetetetet d d d d d d d d d d danananananananananancececececece MaMaMaMaMaMaMaMaMaMaMaMasususususususususususuk k k k k k k k k k k DeDeDeDeDeDeDeDeDeDeDesasasasasasa ...................................................................................................
m m m m m mererererererererererebebebebebebebebebebut hahahahahahahahahahandndndndndndndndndndndphphphphphphphphphphphphonononononononononononeeeeeeeeeeee TeTeTeTeTeTeTeTeTeTeTeTetutututututututututukakakakakaka
Berererererererebububububububut t t t t t HP . . . . . .................................................................................................................................................................................................................................HP
muda d dananananananan d d d d d d d d d d duauauauauauaua o o o o orarararararararararangngngngngngngngng gadadadadadadisisisisisisis m m m m m menenenenenenenararararararari i i i i i i i i i
Joget TaTaTaTaTaTaTaTaTanananananananananananammmmmmmmmm . . . . . . . .......................................................................................................................................
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
xviii
Gambar 54.
Tiga orang gadis menari sexy dance
dalam koreografi Street dance Gudang I (Sexy Dance) ..........................................183
Gambar 55.
Raka versus Tetuka yang kedua
dalam koreografi Street dance Gudang I ................................................................184
Gambar 56.
Empat orang teman Raka menari
di dekat motor Tetuka yang dilalap api
dalam koreografi Bakar Motor ...............................................................................185
Gambar 57.
Tetuka seakan terhipnotis oleh tari Jathilan yang
dibawakan oleh gadis Pengamen
dalam koreografi Ngamen 1 ....................................................................................185
Gambar 58.
Teman-teman Raka menari
dalam koreografi Street dance Manahan 2 .............................................................186
Gambar 59.
Tetuka berlatih menari street dance
dalam koreografi Lorong 1 .....................................................................................187
Gambar 60.
Arimbi menari dalam koreografi Pamitan ..............................................................188
Gambar 61.
Tetuka mengamen di pinggir jalan
dalam koreografi Ngamen 2 ....................................................................................189
Gambar 62.
Teman-teman Raka dalam koreografi
Street dance Manahan 2 .........................................................................................189
Gambar 63.
Tetuka berlatih menari street dance
dalam Koreografi Lorong 2 ....................................................................................190
Gambar 64.
Tetuka dan para pengamen dalam Koreografi Ngamen 3 .......................................191
Gambar 65.
Tetuka dan Sekar menari di warung (angkringan)
dalam koreografi Romansa .....................................................................................191
Gambar 66.
Raka menari dengan Sekar
dalam koreografi Street Dance Gudang 2 ..............................................................193
Gambar 67.
Raka dan Tetuka bertarung
dalam koreografi Final Battle .................................................................................194
Gambar 68.
Arya Bima memainkan lidinya
dalam koreografi Cambuk Lidi Arya Bima .............................................................195
ka menari
Street dance M Manananananananananananahahahahahahahahahahahanananananananananananan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 .......................
menariri ststststststststststrererererererererereetet d d d dancececece
Lorororororororongngngngngngng 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 . . . ...................................................................................................................................................................................................................................................
lalam m m m m m kokokokokokokokokokokokorerererererererererereogogogogogogogogogogograrafi PaPaPaPaPaPaPaPaPaPaPaPamimimimimimimimimimimitatatatatatatatatatatan n n n n n n n ................................................................................................
didididididi p p p p p p p p p pinininininininininininggggir j j j j jalalalalalalalalalalalananananananananananan
NgNgNgNgNgNgNgamamamamamamamenenenenenen 2 .............................................................................................................................................................................................................................
ka dalalamamamamamamamamamamam k k k k k k k k korororororororeoeoeoeoeogrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrafafafafafafi i
ahan 2 2 .........................................................................................................................................................................................
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
xix
Gambar 69.
Penolakan para Cantrik atas kepulangan
dalam koreografi Pulang.........................................................................................195
Gambar 70.
Tetuka berada di dunia imajiner
dalam koreografi Kelahiran Kembali .....................................................................196
Gambar 71.
Tetuka diruwat oleh Arimbi
dalam koreografi Ruwatan ......................................................................................197
Gambar 72.
GWO Pringgondani kembali mementaskan lakon
Gathutkaca Lahir dalam koreografi Pentas Gathutkaca Lahir 2 ...........................197
Gambar 73.
DJ mengiringi perpaduan musik hip hop dengan musik tradisi
dalam koreografi Pentas Gathutkaca Lahir 2 .........................................................198
Gambar 74.
Tetuka berhasil memgalahkan patih Sekipu
dalam koreografi Pentas Gathutkaca Lahir 2 .........................................................198
Gambar 75.
Arimbi yang sedang meratapi kepergian Tetuka ....................................................201
Gambar 76.
Tetuka menjalani prosesi ruwatan ..........................................................................202
Gambar 77.
Tangan Komandan Satpol PP mengetuk
pintu ruang kerja Pejabat Pemkab...........................................................................203
Gambar 78.
Tetuka dan teman-teman sedang bekerja di bengkel
pembuatan gamelan padepokan Pringgondani ........................................................203
Gambar 79.
Tetuka dan para Cantrik berlatih menari ................................................................204
Gambar 80.
Sekar dan Tetuka di warung (angkringan) .............................................................205
Gambar 81.
Point of view Arya Bima dari sudut pandang Tetuka ............................................205
Gambar 82.
Arya Bima dan Arimbi memasuki halaman rumah ................................................206
Gambar 83.
Arimbi menari di dapur ...........................................................................................207
Gambar 84.
Tetuka dan para Cantrik berkendara
sambil bergoyang dan bersendau gurau ..................................................................207
Gambar 85.
Arya Bima dan Arimbi memasuki halaman rumah ................................................208
Gambar 86.
Narada dari arah pandang Tetuka ...........................................................................209
memgalahkan papapapatititititititititih h h h h h h h h h SeSeSeSeSeSeSeSeSeSeSekikikikikikikikikikikipupupupupupupupupupu
Pentasasasasas G G G G G G G G G G Gatatatatatatatatathuhuhuhuhuhuhuhuhuhuhuhutktktktktktktktktktktkacacacacacacaca a a a a a a a LaLaLaLaLaLaLaLaLaLaLaLahihihihihihihihihihir r r r r r r 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ........................................................................................
ng m m m m m m mererererereratatatatatatatatatatatapapapapapi i kekekekekekekekekekekepepepepergrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaian n n n n n n n n n n TeTeTeTeTeTeTeTetututututututututututukakakakakakakakakaka .........................................................................
p prorororororosesesesesesesesesesesesisisisisisisisisisi rururururururururururuwawawawawawatatatatatatatan n n n n n n n n n n n ..........................................................................................................................................................................
n n SaSaSaSaSaSaSaSaSaSatptptptptptptptptptptpolololololol PP mememememememememememengngngngngngngngngngngngetetetetetetetetetetetukukukukukukukukukukukuk
Pejajajajajajajabababababababat t t t t t PePemkmkmkmkmkmkmkmkmkmkababababababababababab..........................................................................................................................................................................
-temanananananan s s s s s s s s s s sedededededededededananananananang g g g g g g g g bebebebebebebebebebebekekekekekerjrja didididididi b b b b b benenenenenenengkgkgkgkgkgkgkgkgkgkelelelelelelelelelelel
lan padededededepopopopopopopopopopokakakakakakakakakakakan n n n n n n n n n n PrPrPrPrPrPrPrPrininggonondadadadadadadadadadaninininininininininini . . . . . .....................................
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
xx
Gambar 87.
Tetuka berlari menghindari Sekar
dan masuk dalam lorong gang sempit .....................................................................210
Gambar 88.
Tetuka membasuh mukanya yang berlepotan lumpur ............................................210
Gambar 89.
Para Cantrik putri berlatih menari ..........................................................................211
Gambar 90.
Komandan Satpol PP berjalan di lorong .................................................................212
Gambar 91.
Ruangan Pejabat Pemkab ........................................................................................213
Gambar 92.
Jalan menuju pasar desa Pringgondani ..................................................................213
Gambar 93.
Suasana pasar desa Pringgondani ...........................................................................214
Gambar 94
Tetuka dan para Cantrik menempel poster .............................................................214
Gambar 95.
Arya Bima menyetem (laras) gamelan ...................................................................215
Gambar 96.
Arimbi memasak air di dapur .................................................................................215
Gambar 97.
Arya Bima berjalan menuju bengkel pembuatan gamelan .....................................216
Gambar 98.
Tetuka memasuki halaman rumah ..........................................................................216
Gambar 99.
Para Cantrik putri berlatih menari ..........................................................................217
Gambar 100.
Suasana pagi hari di rumah sekaligus bengkel
pembuatan gamelan Pringgondani ..........................................................................217
Gambar 101.
Tetuka dan para Cantrik sedang berlatih menari dan beladiri ................................218
Gambar 102.
Adegan Sekipu melawan Tetuka
dalam pentas lakon Gathutkaca Lahir I ..................................................................218
Gambar 103.
Para awak panggung berseteru dengan Satpol PP ..................................................219
Gambar 104.
Para awak pementasan memutuskan
meninggalkan GWO Pringgondani .........................................................................219
Gambar 105.
Narada memberikan nasehat
kepada Arya Bima dan Arimbi ...............................................................................220
Gambar 106.
Suasana meriah pementasan
lakon Gathutkaca Lahir II ......................................................................................220
Cantrik menempepepepepepepepepepepel l l l l l l l l l popopopopopopopopopopoststststststststststststerererererererererk .......................
etemem (l(l(l(l(l(larararararararararararasasasasasasas) ) ) ) gamemememelalalalalalalalalalalan n n n n n n n n n n ..................................................................................................
a a a airiririririririririr d d d d d d d d d d d di i i i i i i i i dadadadadadadadadadadadapupupupupupupur r r r r r ......................................................................................................................................................................................................................................................................
ananananananananananan m m m m m m m m m m menenenenenenuju u u u bebebebebebebebebebebebengngngngngngngngngngngkekekekekekekekekekekel l l l l l l l l l pepepepepepepepepepepepembmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbuauauauauauauauauauauauatatatatatatatatatatan n n n n n gagamemememememelalalalalalalannnnnnnnnnnn
hahahahahahahalalalalalalalamamamamamamaman n rumamamamamamamamamamamah h h h h h h h h h ..........................................................................................................................................................................................
berlrlatatatatatatihihihihihihihihihihih m m m m m m m m menenenenenenenarararararararararari i i i i i i i i i ........................................................................................................
di rumah sekekalaligigigigigigigusususususus b b b b b b benenenenenenengkgkgkgkgkgkelel
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
xxi
Gambar 107.
Arimbi membangunkan dua Cantrik
yang ketiduran saat pertunjukan berlangsung. ........................................................221
Gambar 108.
Suasana ruang rias atau ganti pakaian
GWO Pringgondani ................................................................................................221
Gambar 109.
Tiga anak muda menari hip hop dan breakdance ...................................................222
Gambar 110.
Tetuka bersantai di teras belakang rumah ...............................................................222
Gambar 111.
Jalan desa menuju ke sawah ...................................................................................223
Gambar 112.
Dua orang gadis dan empat orang pemuda
sedang menggarap sawah ........................................................................................223
Gambar 113.
Tetuka membasuh muka dan badannya
yang berlepotan lumpur ..........................................................................................224
Gambar 114.
Arimbi bermaksud meredakan amarah
Arya Bima pada Tetuka ..........................................................................................224
Gambar 115.
Tetuka pergi meninggalkan rumah dan desanya
menuju ke kota ........................................................................................................225
Gambar 116.
Tetuka berhenti di warung angkringan
dan terlihat sibuk membetulkan handphone ...........................................................225
Gambar 117.
Tetuka mengintip Raka dan teman-temannya
ketika sedang berlatih street dance .........................................................................226
Gambar 118.
Raka dan teman-temannya menari
hip hop dan breakdance ..........................................................................................226
Gambar 119.
Tetuka diajak Raka ke gudang ................................................................................227
Gambar 120.
Penuh amarah Tetuka menyaksikan
motornya dibakar ...................................................................................................227
Gambar 121.
Seorang pencuri mencoba mengambil
barang-barang Tetuka .............................................................................................228
Gambar 122.
Tetuka berlatih street dance
di sebuah lorong tempat ia tinggal selama di kota ..................................................228
Gambar 123.
Saat Tetuka terluka Narada hadir
muka dan badadananananananananananannynynynynynynynynynynynya a a a a a a a a a
mpur . . . . . . ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ud m m m m m m mererererereredededededededededakakakakakakakakakakakanananananananan a a a a a a a a a a amamamamamamamamamarararararararararararah h h h h h h h h h h
etetetetetetetetetetukukukukukukukukukukukuka a a a a a a a a a a ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ininininininininggggggggggggggggggggggalalalalalalkakakakakakan n n rururururururururururumamamamamamamamamamamamah h h h h h h h h h dadadadadadadadadadadan n n n n n n n n n n dededededededededededesasasasasasasasasasanynynynynynynynynynynynya a a a a a a a a
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
wararararararararararunununununununununununung g g g g g g g g g g g anananananananangkgkgkgkgkgkgkgkgkgkgkgkriririririririririririringngngngngngngngngngngnganananananananananananan
membebebebebebebetututututututututututulklklklklklklkanananananan hahahahahahahahahahahandndndndndndphphone ..................................................................................
Raka dan teteman-n-n-n-n-n-tetetetetetemamamamamamamannnnnnnnnnnnnnya
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
xxii
dalam imajinasi Tetuka ...........................................................................................229
Gambar 124.
Gadis pengamen sedang menarikan tari Jathilan di tepi jalan ...............................229
Gambar 125.
Di sebuah trotoar penampilan Tetuka
berhasil menarik perhatian banyak orang ...............................................................230
Gambar 126.
Tetuka dan Sekar menari di trotoar .........................................................................230
Gambar 127.
Sekar selalu meniru gerakan Tetuka, termasuk
gerakan makan dan minum di sebuah warung
(angkringan) di pinggir jalan. .................................................................................231
Gambar 128.
Di sebuah jalur lambat
Tetuka dan Sekar menari di atas becak ...................................................................231
Gambar 129.
Tetuka dan Sekar menari di sebuah lorong sempit .................................................232
Gambar 130.
Sketsa kostum Arimbi dan realisasi
dalam film Risang Tetuka .......................................................................................233
Gambar 131.
Sketsa kostum Arya Bima dan realisasi
dalam film Risang Tetuka .......................................................................................235
Gambar 132.
Sketsa kostum Tetuka dan realisasi
dalam film Risang Tetuka .......................................................................................235
Gambar 133.
Potongan klip animasi Opening:
Tetuka hendak dimasukkan
dalam kawah Candradimuka oleh Narada .............................................................240
Gambar 134.
Potongan klip animasi Opening:
Tetuka terbang ke angkasa untuk melawan Sekipu ................................................240
menari di sebuauah h h h h h h h h h h lolololololololololororororororororororororongngngngngngngngngngng s sempit ...........
imbibi d d d d d dananananananananananan r r r r r r realilisasi
T Tetetetetetetetukukukukukuka a a a a a a a a a ..................................................................................................................................................................................................................................................................
yayayayayaya B B B B B B B B B Bimimimimimimimimimimimima a a a a a a a a a dadadadadadadadadadadan n rererererealalalalalalalalalalalalisisisisisisisisisisisisasasasasasasasasasasi i i i i i i i i
T T T T T T T T T T Tetetetetetetetetetukukukukukuka ..................................................................................................................................................................................................................................................
tukakakakakakaka d d d d d d danananananan reaealilililililililililisasasasasasasasasasasisisisisisisisisisisi
T Tetetetetetetetetetetetukukukukukukukukukukukuka a a a a a a a a a a ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
imasi OpOpOpOpOpOpOpOpOpeneneneneneneneneneninininininininininininggggggggggg::::::
masukkan
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
xxiii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.
Tabel contoh transposisi dialog dan pengadeganan dari naskah lakon
Gathutkaca Lahir menjadi dialog dan pengadeganan di film Risang Tetuka .......... 78
Tabel 2.
Tabel Penokohan dalam naskah lakon Gathutkaca Lahir ....................................... 88
Tabel 3.
Tabel Penokohan dalam naskah film Risang Tetuka ............................................... 95
Tabel 4
Tabel draft awal breakdown koreografi tari film Risang Tetuka ............................123
Tabel 5.
Tabel breakdown artistik film Risang Tetuka .........................................................131
Tabel 6.
Tabel breakdown musik film Risang Tetuka. .........................................................145
Tabel 7
Tabel Sintesa film Risang Tetuka ...........................................................................248
artistik film Risasasasasangngngngngngngngngngng T T T T T T T T T T T Tetetetetetetetetetetukuka ....................
musisik k k k k k fifififififififififilmlmlmlmlmlmlmlmlmlm Risangngngngngngngngng T T T T T T T T T T Tetetetetetetetukukukukukukuka T T T T T T T T T . .................................................................
RiRiRiRiRiRiRiRiRiRiRisasasasasasasasasasasangngngngngngngngngngng T T T T T T T T T Tetetukukukukukukukukukukukaaaaaaaaaa ......................................................................................................................................................................................................
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
1
I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Ide Penciptaan
Cerita kelahiran Raden Gathutkaca, sosok Satria Pringgondani, merupakan
cerita pewayangan favorit yang sudah saya akrabi sejak masa anak-anak.
Pengenalan yang akrab itu sudah berlangsung sejak usia enam tahun saat berlatih
tari di Sanggar Tari Arena Langen Budaya Surakarta pimpinan bapak Pitoyo di
tahun 1985. Masih lekat dalam ingatan saya saat harus berlatih tari dua hingga
tiga kali dalam sepekan, diantar-jemput becak langganan sepulang sekolah, dan
baru tiba di rumah sekitar pukul 21.00 wib. Pekerjaan rumah (PR) yang
ditugaskan oleh Guru pun harus diselesaikan di sanggar. Sanggar Tari Arena
Langen Budaya Surakarta telah menjadi rumah kedua, tempat di mana saya
menghabiskan masa kecil.
Berawal dari sanggar itulah aktivitas menari dari pentas ke pentas saya
lakukan. Sudah menjadi rutinitas Sanggar Tari Arena Langen Budaya mengisi
pentas sendratari Ramayana di Joglo Sriwedari Surakarta dan Teater Tertutup
Candi Prambanan. Pentas di Teater Tertutup Candi Prambanan biasanya
merupakan kerjasama antara Sanggar Arena Langen Budaya dan Keraton
Kasunanan Surakarta. Dalam setiap pementasan itu, saya selalu terlibat menjadi
penari Wanara atau prajurit kera, yang turut berperan dalam penyerangan ke
Alengka membantu keberhasilan pihak Ramawijaya mengalahkan Rahwana.
Meskipun peran kecil, namun dapat tampil di atas panggung disaksikan oleh
beratus-ratus pasang mata penonton adalah kebahagiaan yang luar biasa.
pekan, diantar-jejejejejejejejejejejejempmpmpmpmpmpmpmpmpmpmpmputututututututututututut b b b b b b b b bececak langganan-
mah sesesesesesekikikikikikikikikikitatatatatatatatatar pukukukukukul l l l l l l l l l 21212121212121212121.0.0.0.0.0.0.00 0 0 wiwiwiwiwiwiwiwiwiwib.b.b.b.b.b.b. P P P P P P P P P P P Pekeker
GuGuGuGurururururururururururu p p p p p p p p p p p pununununununununununun h h h h h h h h h harararararararararararususususususususususus d d d d d d d d d d d disisisisisisisisisisisiselelelelelelelelelelelelesesesesesesesesesesaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaikakakakakakakakan n n n n n n dididididididididididi s s s s s s s s s s sanananananananananangggggggggggg
SuSuSuSuSuSuSuSuSuSuSurararararararararararakakakakakakakakakartrtrtrtrta tetetetetetetetetetetelalalalalalalalalalalalah h h h h h h h h h mememememememememememenjnjnjnjnjnjnjnjnjnjnjadadadadadadadadadadadi i rurururururururururururumamamamamamamamamamah h kekekekekekedudududududududududududua,a,a,
a kekekekekekekecicicicicicicil.l.l.l.l.l.
ri sananananananggggggggggggggggggggggggarararararararar i i i i i i itutututulalalalalalalalalalalah h h h h h h h h h h akaktitititititivivivivivivivitatatatas s s s s s s mememememememememenananananananananananariririririri d dar
enjadi rutininititas S S S S S S Sananananananggggggggggggggararar T Tari i Arena
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
2
Tahun demi tahun berjalan, pementasan dari panggung ke panggung
menjadi bagian dari kehidupan masa kecil yang terus saya jalani. Lakon-lakon
pewayangan yang dibawakan pun turut berkembang, hingga suatu saat Sanggar
Arena Langen Budaya menggarap lakon Gathutkaca Lahir. Sebuah cerita
pewayangan yang menjadi idola anak-anak pada masa itu. Bahkan, dalam benak
saya sering membayangkan tokoh Gathutkaca itu benar-benar hidup dan nyata,
menjadi pahlawan atau superhero berpakaian wayang, muncul di tengah-tengah
keramaian melawan monster atau musuh dengan bersenjata laser. Setelah musuh
terkalahkan, kemudian terbang melesat pergi seakan menghapus jejak di tengah
ketakjuban kerumunan orang yang ada.
Masa kecil yang selalu mengidentifikasikan diri dengan tokoh-tokoh
pahlawan yang memiliki kemampuan super seperti bisa terbang, memiliki pedang
sakti, dan tidak terkalahkan itu pun juga saya lakukan. Jauh kiranya jika saya
harus mengimajinasikan ‘menjadi’ seperti Batman atau Superman yang hadir
setiap sore di televisi melalui film anak-anak. Saat film anak-anak itu diputar saya
justru sedang berlatih tari di sanggar berperan sebagai baladhupak atau pasukan
Denawa (raksasa), anak buah Patih Sekipu musuh Gathutkaca. Maka tokoh
pahlawan yang paling dekat mengisi imajinasi saya setiap hari adalah Gathutkaca.
Gathutkaca inilah yang kemudian menjadi tokoh idola, dan berujung cita-cita
dalam hati untuk memerankan tokoh yang digambarkan berotot kawat dan
bertulang besi ini.
Tahun 1991, saat usia menginjak 12 tahun saya memperoleh kesempatan
mengikuti lomba tari putra berpasangan, dalam rangka Pekan Olah Raga dan
udian terbang memememememememememelelelelelelelelelelelesasasasasasasasasasasat t t t t t t t t t t pepepepepepepepepepergrgi seakan men
unanan o o o o o orarararararararararangngngngngngngngngngng yang adadadadadadadadadada.a.a.a.a.a.a.a.a.a.a.
y y y y y y y y y y yananananananananananang g g g g g g g g g g g seseseseseselalalalalalalalalalulululululululululululu m m m m m m m m m m m menenenenenenenenenenenengigigigigigigigigigigigidedededededededededededentntntntntntntntntntntifififififififikikikikasasasasasasasasasasikikikikikikikikikikikananananananananan d d d d d d d d d d
mimimimimimimimimimimilililililililililikikikikikiki k k k k kemememememememememememamamamamamamamamamamamampupupupupupupupupupupuananananananananananan s s s s s s s s s s supupupupupupupupupupupererererer s s s s s s s s s s s sepepepepepepepepepeperertiti b b b b b bisisisisisisa a a a a a tetetetetetetetete
erkakakakakakakalalalalalalalahkhkhkhkhkhkan i itutututututututututu p p p p p p p p p pununununununununununun j j j j j j j j juguguguguguguguguguguga a a a a a a a a sasasasasasaya l lakakakakakakakakakakukukukukukukukukukukukanananananananan
asikikanananananan ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘memememememememememenjnjnjnjnjnjnjadadadadadadadadadadi’i’i’i’i’i’i’i’i’i’i’ s s s sepertitititititi B B B B B B B B Batatatatatatatmamamamamamamamamamaman n n n n n n n n atau
isi melalui fifilmlm a a a a a ananananananak-k-k-k-k-k-k-anananananananakak. SaSaat film an
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
3
Kesenian (Porseni) di tingkat Provinsi se-Jawa Tengah, mewakili Sekolah Lanjut
Tingkat Pertama (SLTP) se-Kotamadya Surakarta. Repertoar tari yang
dilombakan adalah tari putra berpasangan “Gathutkaca-Antasena”. Hati saya
berbunga-bunga membayangkan betapa gagahnya memerankan tokoh Gathutkaca
di atas pentas dengan mengenakan Caping Basunanda, Kotang Antrakusumo, dan
Terompah Padakacarma. Namun sayang peran Gathutkaca itu jatuh pada Haryo
Caraka, pasangan menari saya dalam lomba itu. Dengan berat hati, peran
Antasena harus saya diterima. Pupus sudah cita-cita untuk memerankan dan
‘menjadi’ tokoh Gathutkaca. Sejak Porseni SLTP saat itu sampai kini, kesempatan
memerankan tokoh Gathutkaca tidak juga datang, namun kekaguman atas
kesaktian tokoh Gathutkaca ini tidak pernah surut.
1. Gathutkaca Dulu dan Sekarang
Dalam versi Jawa, Gathutkaca terlahir dengan nama Jabang Tetuka dari
seorang ibu perkasa keturunan raseksi Arimbi dan Bima. Fisik Jabang Tetuka
tumbuh dewasa dengan cepat, dan semakin sakti setelah ia dilebur ke dalam
kawah Candradimuka bersama dengan berbagai senjata pusaka dari Kahyangan.
Melalui titah para Dewa, Jabang Tetuka yang sudah beralih nama menjadi
Gathutkaca berhasil menghancurkan kekuatan kerajaan Trabelasuket dan berhasil
membunuh Prabu Kalapracana beserta patihnya, yaitu Patih Sekipu. Kisah
kelahiran yang kontroversial, kekuatan, dan jiwa patriot yang selalu ia
kedepankan di atas kepentingan pribadinya, menjadikan Gathutkaca sebagai tokoh
legenda dalam dunia pewayangan.
Gathutkaca. Sejajajajajak k k k k k PoPoPoPoPoPoPoPoPoPoPorsrsrsrsrsrsrsrsrsrsrsrseneneneneneneneneneneni i SLTP saat itu
oh G Gatatatatatatatatathuhuhuhuhuhuhuhuhuhuhutktktktktktktkaca tititititidadadadadadadadadadadak k k k k k k k jujujujujujujujuga dadadadadadadadadadatatatatatatatatatatatangngngngngngngngngngng, na
ththththththththththututututututututututututkakakakakakakakakakakakacacacacacacacacacacaca inininininini i i i i i i i titititititititititititidadadadadadadadadadadadak k k k k k k k k k k k pepepepepepepepepepepepernrnrnrnrnrnrnrnrnrnahahahahahahahahahahahah s s s s s s surururururururutututut....
ulu u u u u u dadadadadadadan n n n n n Sekekarararararararararararananananananananananggggggggggg
Jawawaaaaaa,,,,,, GaGaGaGaGaGaGaGaGaGaththththththututututututututututkakakakakakakakakakakaca t terlalalalalalahihihihihihihihir r r r r r r dededededededededengngngngngngngngngngngan n
asa keturunan rararasesesesesesekkkkkkssssssiiiiiii ArArArArArArimimbibi dan Bima
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
4
Lakon Gathutkaca di Surakarta telah menjadi cerita favorit dalam pagelaran
wayang wong Sriwedari sejak 1901. Pada waktu itu tokoh Gathutkaca diperankan
oleh Harjowugu Wibaksa. Tahun 1960-an fenomena kejayaan penokohan
Gathutkaca dalam pertunjukan wayang wong atau Wayang Orang Sriwedari
kembali muncul dan tidak dapat dipisahkan dengan popularitas penari legendaris
Rusman Harjowibaksa. Nilai kharismatik Rusman sebagai penari utama dan
sebagai tokoh idola penonton adalah sebuah kekuatan pencitraan bintang sebagai
daya tarik penonton. Bahkan sebagai pemeran tokoh Gathutkaca, Rusman menjadi
‘ikon’ Wayang Orang Sriwedari yang diabadikan dalam sebuah patung
Gathutkaca-Sekipu (1956) dan patung Bondhanan (1993). Hal ini menunjukkan
bahwa Rusman tidak hanya sebagai simbol sebuah nilai artistik Wayang Orang
Sriwedari, tetapi juga sebagai simbol spirit dan profesionalisme berkesenian
(Hersapandi, 2011: 6).
Penggambaran jiwa patriotik dan loyalitas tokoh Gathutkaca dalam
mengabdi pada bangsa dan negara menginspirasi banyak orang, salah satunya
adalah Presiden Republik Indonesia yang pertama, Soekarno. Soekarno
mengidolakan Rusman sebagai pemeran tokoh Gathutkaca, begitu pula Soekarno
juga merupakan tokoh idola Rusman. Simbiosis mutualistis dari kedua tokoh
tersebut menguntungkan Wayang Orang Sriwedari sebagai arena meraih profit.
Tetapi jauh di luar itu, Rusman memang memiliki keunggulan. Sebagai seorang
pemain utama Wayang Orang Sriwedari, Rusman mengetahui secara baik tentang
dunia panggung sebagai sebuah teks. Lembar demi lembar teks wayang kulit
diangkat ke dalam dunia panggung. Rusman menerjemahkan teks wayang kulit ke
Orang Sriwededararararararararararari i i i i i i i i i yayayayayayayayayayayayangngngngngngngngngng d diabadikan
(19595959595956)6)6)6)6)6)6)6)6)6) d d d d d d d d dan patatunununununununununung g g g g g g g g g g BBBBBBonononononondhdhdhdhdhdhananananananananananan (1(1(1(1(1(199
akakakakakakakakakakak h h h h h h h h h h h hananananananananananananyayayayayayayayayaya s s s s s sebebebebebebebebebebebebagagagagagagagagagagagagaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiai s s s s s s s s s s s simimimimimimimimimimimimbobobobobobobobobobobobol l l l l l l sesesesesesesebububububububububuaaaaaaaah h h h h h h h h ninininininininininilalalalalala
jujujujujujujujujujujugagagagagagagagagagaga s s s s s sebagagagagagagagagagagagaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiai s s s s s s s s s simimimimimimimimimimimbobobobobobobobobobobol l l l l l l l l l l spspspspspspiriririririririririririritititititititititit dadadadan n prprprprprprofofofofofofofofofofofof
6)))))))...
an j jiwiwiwiwiwiwiwiwiwa a a a a a a a a papapapapapapatrtrtrtrtrtrioioioioioioioioioioiotitititititik k dadadadadadadan lololololololoyayayayayayayalililililililililililitatatatatatatatatatatas to
ngsa dan negarararararara a a a a a mememememememengngngngngngngininspirirasi bany
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
5
dalam dirinya sendiri, sehingga tercipta bahwa Gathutkaca adalah juga dirinya
sendiri.
Gathutkaca yang dihadirkan pada zaman itu adalah pilihan yang tepat. Saat
revolusi Indonesia belum berakhir, Bung Karno membutuhkan figur pemberani,
panglima perang dan figur teladan yang tidak pernah takut menghadapi musuh.
Rusman adalah figur pilihan, Sang Panglima Perang imajiner, yang mewakili
gagasan Bung Karno tentang Bharatayuda, yaitu peperangan antara blok Barat
dan blok Timur, sementara Indonesia adalah kelompok non Blok, tetapi ikut aktif
ambil bagian dalam peperangan Bharatayuda. Meskipun pada saat itu, tidak
terjadi Perang Dunia III, tetapi perang ideologi, teknologi dan perang ekonomi
terus berlangsung sampai hari ini, sehingga kehadiran Gathutkaca sebagai figur
pembangkit tenaga muda yang berani memang sesuai dengan konteks zamannya.
Gathutkaca yang diperankan Rusman memberi inspirasi bagi banyak orang. Oleh
karena itu, Rusman tidak saja dinilai sebagai penari yang handal, Rusman juga
menjadi tipe ideal seperti yang dikehendaki oleh zamannya.
Soekarno di banyak kesempatan selalu menggunakan tokoh Gathutkaca
untuk mengobarkan semangat juang rakyat Indonesia. Salah satunya di artikel
Nasionalisme, Islamisme, dan Marxisme dalam Dibawah Bendera Revolusi,
Soekarno membuka tulisannya dengan sebuah pernyataan:
“Sebagai Aria Bima-Putera, jang lahirnja dalam zaman perdjoangan, maka
Indonesia-Muda inilah melihat tjahaja hari pertama-tama dalam zaman
jang rakjat-rakjat Asia, lagi berada dalam perasaan tak senang dengan
nasibnja. Tak senang dengan nasib-ekonominja, tak senang dengan nasib-
politiknja, tak senang dengan segala nasib jang lain-lainnja. Zaman
"senang dengan apa adanja", sudahlah lalu. Zaman baru: zaman muda,
sudahlah datang sebagai fadjar jang terang tjuatja” (Ir. Soekarno. 1964:1).
m peperanganan B B B B B B B B B B Bhahahahahahahahahahaharararararararararararatatatatatatatayuyuda. Meskip
nia IIIIIIIII,I,I,I,I,I,I,I,I,I, t t t t t t t t t t tetetetetetetetetapi i perararararararararangngngngngngngngngngng i i i i i idedededededededeolololologi,i,i,i,i,i, t t t t t t t t t tekekekekekekekekekekeknonolo
sasasasasasasasasasampmpmpmpmpmpmpmpmpmpmpmpaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiai h h h h h h h h h harararararari i i i i i i i inininininininininininini,i,i,i,i,i,i,i,i,i,i,i, s s s s s s s s s s sehehehehehehehehehehehehinininininininininininingggggggggggggggggggggggga a a a a a a kekekekekekekehahahahahahahahahahahadididididididididididirararararararararan n n n n n n n n Ga
mumumumumumumumumumumudadadadadada yananananananananananang g g g g g g g g g bebebebebebebebebeberararararararararararaninininininininininini m m m m m m m m m m memememememanananananananananananang g g g g g g g g g sesesusususususuaiaiaiaiaiai d d d d d d d d d denenenenenenenenenenenen
dipepepepepepeperararararararanknknknknknkan R R R R R Rususususususususususmamamamamamamamamamaman n mememememememememememembmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbererererereri ininspspspspspspspspspspspiririririririririririrasasasasasasasasasasi i
an tididakakakakakakak s s s s s s s s s s sajajajajajaja a a a a a didididididididididinininininininininininilalalalalai sebabababababagagagagagagagagagai i i i i i pepepepepepepepepenananananananananananariririririri yan
eperti yang didikekekekekekekehehehehehehendndndndndndndakakakakakakaki i ololeheh zamanny
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
6
Pernyataan di atas merupakan manifesto Soekarno saat berbicara tentang
Suluh Indonesia Muda ditahun 1926, sebuah majalah bulanan yang didirikan
Soekarno sebagai organisasi Algemeene Studie Club yang juga didirikannya.
Dalam imaji Soekarno, Suluh Indonesia Muda harus menjadi majalah yang cerdik,
cerdas, sakti, dan tahan banting bagai tokoh Gathutkaca. Imaji Soekarno tentang
Gathutkaca tidak jauh dari imaji orang Jawa pada umumnya, yakni Gathutkaca
sebagai sosok yang berani tidak mengenal takut, teguh, tangguh, cerdik, waspada,
tangkas dan terampil, tabah dan mempunyai rasa tanggung jawab yang besar.
Gathutkaca juga digambarkan sebagai kesatria sakti yang memiliki otot kawat
balung wesi, sumsum gagala, kulit tembaga, driji gunting, dengkul paron
(Ensiklopedi Wayang Purwa, BP, 1991: 219). Proses penggemblengan
Gathutkaca oleh para Dewa dalam Kawah Candradimuka merefleksikan sebuah
proses pendewasaan dalam diri setiap orang yang harus melewati tantangan dan
hambatan. Di sana kesabaran, konsentrasi, komitmen, usaha dan etos kerja
sedang diuji.
Hingga kini, tokoh Gathutkaca masih cukup popular di masyarakat, dan
tetap menjadi ikon jiwa, semangat, dan fisik seorang pahlawan di kawasan
nusantara, khususnya Jawa. Meskipun tokoh-tokoh superhero dari Barat semakin
kuat membanjiri media di kawasan nusantara, tokoh Gathutkaca tidak pernah
mati. Terbukti dengan masih dipakainya figur maupun nama tokoh Gathutkaca
ataupun nama kecilnya, Tetuka, di berbagai kesempatan, seperti sebagai nama
pesawat udara CN-235, logo Pekan Olah Raga Provinsi Jawa Tengah 2009, iklan
produk obat, kartu telepon seluler, novel fiksi, komik, film cerita animasi, dan
mpil, tabah dan mememememempmpmpmpmpmpmpmpmpmpmpmpunyai rasa tangg
digambmbmbmbmbmbmbmbmbmbarararararararararararkakakakakakakakakakan n n n n n n n n n n sesesesesesesesesesebabababababababagagagagagagagagagagagai i i i i i i kkeeeeeesasasasasasasasasasasasattttttttttriririririririririririaaaaaaaa sasasasasasasasasasasaktktktktktktktktkti ya
msmsmsmsumumumumumumumumumumumum g g g g g g g g g g gagagagagagagagalalalalalalala,a,a,a,a,a,a,a,a,a,a, k k k k k k k k k k k kululululululululululululitititititititititititit t t t t t t t t t t t tememememememememememembabababababababababababagagagagagagagaga, drdrdrdrdrdrdrdrdrdrdrijijijijijijijijijijijiiiiiiiii
ayayayayanananananananananang g g g g g PuPuPuPuPuPuPuPuPuPurwrwrwrwrwrwrwrwrwrwa,a,a,a,a,a,a,a,a,a,a,a, B B B B B B B B BP,P,P,P,P,P,P,P,P,P,P,P, 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 199999999991:1:1:1:1:1:1:1:1: 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 21919191919))))))))). . PrPrPr
parararararara D D D D D D D D Dewewewewewewa dadadadadadadadadalalalalalalalalalalalam m m m m m m m m m m KaKaKaKaKaKaKaKaKaKaKaKawawawawawawawawawawawawah h h h h h h h h h h CaCaCaCaCandndrarararararadididididididididididimumumumumumumumumumumu
an d d d dalalalalalalalalalalalamamamamamamamamamamamam d d d d d d d diririririri i i i i i sesesesesesesesesesetititititititititititiapapapapapapap o o o o o o o o o o orararararararangngngngngng y y y y y yanananananang g g g g g g g g hahahahahahahahahahahaharurus
na kesababababababababababararararararan,n,n,n,n,n, k k k k k k konononsesentntntntntntntrararararararasisisisisisisisisisisi, , kokokokokokokokokokomitmen
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
7
sebagainya. Hal itu membuktikan bahwa bangsa Indonesia masih memiliki
komitmen untuk menjaga dan melestarikan produk dari budaya tradisi, bukan
hanya fisik, melainkan juga semangat dan ruhnya, dalam rangka untuk
membangun bangsa yang lebih baik.
Gambar 1.
Kartu perdana Esia Joglo (Jogja-Solo 2011).
2. Transformasi Imaji Gathutkaca dalam Film Tari
Bermula saat bertemu dengan Tisna Sanjaya, dosen Fakultas Seni Rupa
dan Desain (FSRD) Institut Teknologi Bandung yang pada saat itu sedang
mengisi workshop studio seni grafis di kampus Hochschuele Bildende Kuenste
(HBK) Braunschweig-Jerman (2007). Selain dikenal sebagai seniman grafis,
Tisna juga seorang pelukis, pemain teater, pembaca puisi, dan performer.
Bersama Tisna Sanjaya saya kemudian melakukan kolaborasi karya performance
art yang dilakukan di jantung kota tepat di depan stasiun besar kota Hannover,
Jerman. Performance art tersebut dilakukan dalam rangka penyambutan atas
kedatangan para pelajar Indonesia di Jerman.
GaGaGaGaGaGaGaGaGaGaGaGambmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbarar 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1. . . . . .
KaKaKaKaKaKaKaKaKaKartrtrtrtrtrtrtrtrtrtrtu u u u u u u u u perdrdrdrdrdrdrdanananananananananana a a a a a a a a EsEsEsEsEsEsEsEsEsEsEsiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaia J J J J J J J J J J Jogogogogogogogogogogogoglololololololololololo ( ( ( ( ( ( ( ( (JoJoJoJoJoJoJogja-a-SoSoSoSoSoSoSoSoSoSoSoSolololololololololololo 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Imamamamamamamamamamamajijijijijijijijijijijiji G G G G G G G G G G G Gatatatatatatatathuhuhuhuhuhuhuhuhuhuhutktktktktktktktktktktkacacacacacacacacacacaca a a a a a a a a a a dadadadadadadadadadadadalalalalalalalalalalalalam m m m m m m m m m m FiFilmlmlmlmlmlmlmlmlmlmlmlm T T T T T T T T T T Tararararararararararari i
at berertetetetetetetetetetemumumumumumumumumumumu d d d d d d d d d d d denenenenenenenengan Tisnsna a a a a a a a a SaSaSaSaSaSaSaSaSaSanjnjnjnjnjnjnjnjnjnjnjnjayayayayaya, dos
RD) Institut Teknonolololololologigi Bandung yan
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
8
Gambar 2.
Performance art kolaborasi dengan Tisna Sanjaya (2007)
Sebagai seorang yang pernah mendalami tari klasik Jawa gaya Surakarta,
saya masih dapat bergerak dengan lincah mengikuti ritme bunyi kendang yang
ditabuh oleh Tisna Sanjaya. Gerakan demi gerakan mengalir seiring dengan bunyi
kendang yang ditabuh. Kolaborasi inilah yang kemudian menumbuhkan
kesadaran bahwa terdapat kerinduan untuk kembali menari. Kerinduan yang
akhirnya menuntun saya untuk mendalami dan melakukan eksplorasi penciptaan
karya film tari. Karya-karya film tari yang dihasilkan telah diikutsertakan dalam
beberapa festival film di Jerman maupun festival film Internasional. Berkat
tanggapan publik yang selalu positif, semakin meyakinkan saya untuk terus
menciptakan film tari sebagai identitas berkesenian. Film tari pertama yang saya
ciptakan berjudul Mantra (2007), kemudian menyusul film-film tari yang lain
seperti Slit on My Dream (2007) dan Soekma (2008).
GaGaGaGaGaGaGaGaGaGaGaGambmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbarararararararar 2222..
mancnce e e e e e e e e e arararararararararararttttttt kokokokokokokokokokokokolalalalalalalalalalaboboboboboborararararararararararasisisisisisisisisi d denenenenenenenenenenenengagagagagagagagagagan n n n n n n n n n n TiTiTiTiTiTiTiTiTiTisnsnsnsnsnsnsnsnsnsnsna Sa
ororororanananananananananang g g g g g g g g g g g yayayayayayayayayayayangngngngngngngngngng pererererererererernananananananananananah h h h h h h h h h h h memememememememememememendndndndndndndndndndndndalalalalalalalalalamamamamamami i i i i i tatatatatatatatatataririririririririririri k k k k k k k k k k klalalalalala
b b b b b b b bererererererererergegegegegegegegegegegerarararararak dededededededededededengngngngngngngngngngananananananananan l l l l l l l l l l linininininininininininincacacacacacacacacacacah h h h h h h h h h memememememememememengngngikikututututututututututi i i i i i i i i i i riririririririririritmtmtmtmtm
Sananananananananananjajajajajajajajajajajajayayayayayayayayayayayaya. . . . . . GeGeGeGeGeGerararararararararararakakakakakakakakakakakan n n n n n n n n n dedededededededededemimimimimimimimimimimimi g g g g g g g g g g g gerererererererakakanananananananananananan m m m m m m m m m m menenenenenenenenenenengaga
itabuhuhuhuh. . . . . KoKoKoKoKoKoKoKoKoKoKolalalalalalalalalalalalaboboboboboboboboborasi ininilalalalalalalalalalah h h h h h h h h yayayayayayayayayayayangngngngngng kem
terdapat kerindudududuanananan u u untuk kembali m
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
9
Atas kesadaran itulah penciptaan karya film tari berjudul Risang Tetuka
diciptakan. Rasa ’dendam’ untuk ’menjadi’ Gathutkaca yang sejak kecil selalu
gagal, dengan penciptaan film tari ini seakan terbayar. Saat ini Gathutkaca saya
hadirkan tidak dalam bentuk pertunjukan tari di panggung melainkan melalui
medium film. Melalui film tari ini saya hendak menghidupkan kembali kerinduan
saya terhadap tari dalam bentuk yang berbeda yaitu film. Gerak tari akan menjadi
bahasa ekspresi dan bahasa tutur dalam penceritaan film. Melalui medium film ini
imajinasi saya sejak masa kecil tentang sosok pahlawan Gathutkaca yang berotot
kawat bertulang besi, dapat terbang, dan berbagai kesaktian yang lain dapat
dengan mudah saya hadirkan. Hal itu tentu akan berbeda jika Gathutkaca saya
tarikan di atas panggung. Teknik sinematografi, animasi, dan teknik editing film
mampu mewujudkan imajinasi melampaui realitas sehari-hari.
Dalam film Risang Tetuka tokoh Gathutkaca akan mengalami transformasi
menjadi figur dan karakter orang biasa, bukan seorang tokoh imajiner dengan
kostum wayang. Latar dan setting yang dibangun pun juga merupakan
penggambaran realitas sehari-hari. Dalam film tari ini ingin ditekankan bahwa
Gathutkaca adalah figur yang hidup dan inspiratif. Materi gerak tari yang
digunakan dalam penciptaan karya film ini menggunakan tari tradisi gaya
Surakarta, popular dance, dan kontemporer. Tari tradisi gaya Surakarta digunakan
sebagai pilar utama penciptaan film tari dikarenakan latar belakang budaya
penulis sebagai orang Jawa sehingga lebih dapat memahami tari tradisi Jawa
dibanding dengan daerah lain. Pertimbangan lain seperti yang diungkapkan
Marianto (2007) bahwa:
besi, dapat terbababababababababababangngngngngngngngngngngng, , , , , dadadadadadadadadadadan n berbagai kes
aya hahadidididididididididirkrkrkrkrkrkrkrkrkrkrkan. HaHaHaHal itititititititititititu u u u u u u u u u u tetetetetetentntntntntntntntu akakakakakakakakakanananananananananan b b b b b b b b b b b bererbe
ngngngnggugugugugugugugugugugungngngngngngngngngngngng. . . . . . TeTeTeTeTeTeknknknknknknknknknknknknikikikikikikikikikikikik s s s s s s s s s s s sininininininininininininemememememememememememematatatatatatatatatatatogogogogogogogogogogogogrararararararafifififi, anananananananananananimimimimimimimimimimimasasasasasasasasasi,
ananananananananananan i i i i i i i i imamamamamamamamamajijinanananananananasisisisisisisisisisisi m m m m m m m m m m m melelelelelelelelelelamamamamamamamamamamampapapapapapapapapapapauiuiuiuiuiuiuiuiuiui r r r r reaeaeaeaeaeaeaeaeaeaeaealilililililililililitatatatatatas s sesesesesesehahahahahahariririririririririririri
RiRiRiRiRiRiRisasasasasasasangngngngngngngngng T Tetetukukukukukukukukukukukaaaaaaaa tototototototototototokokokokokokokokokoh h h h h h h h h h h GaGaGaGaGaGaGaGaGaGaGaththththththththththutkakacacacacacacacaca a a a a a a a a a a akakakakakakakakakakakan n
kararaktktktktktktktktererererererererererer o o o o o o orararararangngngngngngngngngngng b b b b b b b b b b biaiasa, bubububububukakakakakakakan n n n n n seseseseseseseseseseseororororang
Latar dan sesettttttttttttininininining g g g g g yayayayayang d dibangun
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
10
”Kesadaran manusia dibentuk oleh tafsir terhadap dunia atau lingkungan
fisik di mana ia hidup. Bahasa percakapan sehari-hari nan alami dari
semua bangsa di mana pun berada, selalu dibangun secara metaforikal dari
materi-materi atau elemen-elemen atau perbendaharaan yang diserap dari
dunia fisik sehari-hari” (Marianto. 2007:56).
Selain itu pada kenyatannya keberhasilan seseorang dalam
mengaktualisasikan dirinya tergantung dari kecerdasan personal dalam melihat
potensi diri dan lingkungannya. Saat seseorang mencoba mencari ide untuk
berkreasi akan lebih mudah jika ia memulainya dari kejadian-kejadian, memori
atau lingkungan terdekat yang selalu bersinggungan dengan dirinya. Peristiwa-
peristiwa fisik dan non fisik yang melingkupi dirinya akan mempengaruhi dan
memperkuat karakter dalam karya yang diciptakan.
Oleh karena itu, objek penciptaan karya film tari ini berangkat dari naskah
lakon Gathutkaca Lahir dalam panggung Wayang Orang Sriwedari. Karena saya
merasa ada kedekatan emosional dengan Wayang Orang Sriwedari di kota
Surakarta, tempat di mana saya tinggal. Selain sering datang untuk menyaksikan
pementasan wayang orang, semasa kecil saya juga beberapa kali tampil menari di
sana. Cerita lakon Gathutkaca Lahir sendiri merupakan cerita favorit yang sering
saya tonton, dan menurut pengakuan beberapa pemain Wayang Orang Sriwedari,
lakon Gathutkaca Lahir termasuk cerita yang paling sering dibawakan. Terutama
saat diadakan pertunjukan khusus untuk anak-anak di Taman Kanak-kanak dan
pelajar Sekolah Dasar hinggga Sekolah Menengah Atas dalam rangka
mengenalkan seni budaya tradisi.
non fisik yayangngngngngngngngngngngng m m m m m m m m m m melelelelelelelelelelelelininininininininininingkgkgkgkgkgkupi dirinya
ter dadadadadalalalalalalalalalalam m m m m m m m m m kakakakakakakarya yayayayayayayayayangngngngngngngngngngng d d d d d dicicicicicicicipipipiptatatatatatakakakakakakakannnnnnnnnn......
a a a a itititititititititititu,u,u,u,u,u,u,u,u,u,u,u, o o o o o o o o o o o objbjbjbjbjbjbjbjbjbjbjekekekekekekekekek p p p p p p p p p p penenenenenenenenenenenciciciciciciciciciciciciptptptptptptptptptptptptaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaan n n n n n n n n n kakakakakakakakakakakakaryryryryryryrya a a a a a a fifififilmlmlmlmlmlmlmlmlmlmlm t t t t t t tarararararararararari i i i i
L L L L L L L Lahahahahahahahahahahiriririririr dalalalalalalalalalalalam m m m m m m m m m m m pppppppppppananananananananananggggggggggggggggggggggggununununununununununung g g g g g WaWaWaWaWaWaWaWaWaWaWaWayayayayayayayayayayangng O O O O O Orarararararangngngngngngngngngngngng
ekatatatatatatatananananananan e e e e e emomosisisisisisiononononononononononalalalalalalalalalalal d d d d d d d d d denenenenenenenenenenengagagagagagagagagagagan n n n n n n n Wayayayayayayayayayayayangngngngngngngngngngng O O O O O O O O O O
di manananananana a a a a a a a a a sasasasasasasasasayayayayayayaya t t t t t t tinininininininininininggggggggggggalal. SeSeSeSeSeSelalalalalalalaininininininin s s s s s s serererererererererererinininininininininining da
ng orang, semasasasasasasa k k k k k kececececececililililililil s s s s s s sayaya jujuga beber
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
11
Lakon Gathutkaca Lahir ini kemudian diadaptasi untuk dijadikan skenario
film. Adaptasi yang dilakukan disandarkan pada teori adaptasi menurut
pandangan Linda Hutcheon. Hutcheon berpendapat bahwa adaptasi selalu berada
di ruang lateral bukan linier, dan dengan adaptasi kita mencoba keluar dari mata
rantai sumber yang hirarkis (Hutcheon, 2006: 171). Artinya adaptasi bergerak
melampaui kesetiaan pada sumber asli. Adaptasi dalam film Risang Tetuka
menghasilkan produk dan proses penciptaan skenario film, yang kemudian
ditransformasikan ke dalam satu karya utuh sebagai sebuah garap film tari
berjudul Risang Tetuka.
Film Risang Tetuka ingin saya dudukkan sebagai sebuah film fiksi naratif
yang dekat dengan realitas kehidupan pelaku seni, khususnya seni wayang orang.
Persoalan-persoalan yang ada dalam kehidupan pelaku seni wayang orang hendak
saya hadirkan dengan pola bertutur yang sederhana, sehingga mudah untuk
dimengerti oleh berbagai segmen masyarakat. Hal ini menciptakan posisi tawar
yang berbeda dari film tari yang pernah hadir sebelumnya, khususnya film tari di
Indonesia. Selain itu, dengan dukungan animasi diharapkan bisa membantu
mendekatkan film ini kepada generasi masa kini dalam mengenal atau bahkan
mendalami kesenian tradisi, khususnya seni wayang orang.
B. Rumusan Masalah Penciptaan
Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah penciptaan
dapat diutarakan sebagai berikut:
etuka.
ng T Tetetukukukukukukukukukukaaaaaaaaa ininininininingigin sasasasayayayayayayayayayayaya d d d d d d d d d dudududududududukukukukkakakakakakakakakakan sesesesesesesesesesesebababababababababababagai
rererererererererererealalalalalalalalalalalalititititititititititititasasasasasasasasasas k k k k k kehehehehehehehehehididididididididididididupupupupupupupupupupupupanananananananananananan p p p p p p p p p p p pelelelelelelelelelelelelakakakakakakakakakakakaku u u u u u u sesesesesesesenininininini, , , , , , khkhkhkhkhkhkhkhkhkhusususususususususususus
n n n n n n n n yayayayayayayayayayayangngngngngng adadadadadadadadadadada d d d d d d d d d d d dalalalalalalalalalalamamamamamamamamamamam k k k k k k k k k k kehehehehehehehehehehehidididididididididupupupupupupupupupupupupanananananananananan p p pelelakakakakakaku u u u u u sesesesesesesesesesesese
ngananananananan p p p p p p p p p p pololola bebebebebebebebebebebertrtrtrtrtrtrtrtrtrtrtutututututututututututurururur y y y y y y y y y y yananananananananang g g g g g g g g g sedederhrhrhrhrhrhrhrhrhrhananananananananananana,a,a,a,a,a,a,a, s
rbabagagagagagagai i i i i i sesesesesesesesesegmgmgmgmgmgmgmenenenenenenenenenen m m m m m m m m masyarakakakakakakakakat.t.t.t.t.t.t. H H H H H H H H Halalalalalalalalalalal i i i i i i i i i inini mrr
film tari yang p perererererernanananananah h h h h h h hahahahahahahadidir sebelumnya
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
12
1. Bagaimana mengangkat sosok Tetuka lewat film Risang Tetuka sebagai tokoh
yang inspiratif bagi masyarakat?
2. Bagaimana teori adaptasi menjadi dasar proses penciptaan film Risang Tetuka?
3. Bagaimana menampilkan aspek artistik tari yang digabungkan dengan aspek
estetis film melalui film Risang Tetuka?
C. Estimasi Karya dan Metode Penciptaan
Film tari ini berdurasi 80 menit dan digarap dengan menggunakan
teknologi Digital Video - Full High Definition (HD). Film Risang Tetuka
menggabungkan unsur live shots antara orang yang menari, animasi dan musik.
Tarian dalam Risang Tetuka berangkat dari transformasi gerak tubuh dan ekspresi
yang distilisasi, kemudian dipadukan dengan animasi, musik, olah suara, dan
dialog, sehingga menjadi sebuah kesatuan yang utuh. Dalam proses penyampuran
itu, bahasa gerak diterjemahkan ke dalam bahasa film, hingga eksistensi gerak
yang muncul merupakan perpaduan gerak tubuh dan gerak kamera. Hasilnya
bukan seperti yang disaksikan di panggung atau di pentas secara langsung (live
show), melainkan sebuah film yang membuat kombinasi antara gerak-gerak tari,
musik, dan sinematografi.
D. Tujuan dan Manfaat Penciptaan
Sesuai dengan perumusan masalah penciptaan maka tujuan dan manfaat
penciptaan karya film tari Risang Tetuka ini dapat dikemukakan sebagai berikut:
Video - Fullll H H H H H H H H H H Higigigigigigigigigigh h h h h h h h h h h h DeDeDeDefinition (HD
unsur r lilililililililiveveveveveveveveveveve s s s shohohohots antntntntntntntntntntararararararararararara a a a a a orororororororang yayayayayayayayayayangngngngngngngngngngngng m men
ngngngngngngngngngng T T T T T T T T T T T Tetetetetetetetetetetetetukukukukukukukukukukukaaaaaa b b b b b berererererererererererananananananananananangkgkgkgkgkgkgkgkgkgkgkgkatatatatatatatatatatatat d d d d d d d d d d d dararararararararararari i i i i i i i i i i trtrtrtrtrtrtrananananananansfsfsfsfsfsfsfsfsfororororororororororormamamamamamamamamamamasisisisisisisi g
kekekekemumumumumumumumumumumudidididididiananan d d d d d d d d d d dipipipipipipipipipipipadadadadadadadadadadukukukukukukukukukukukananananananananananan d d d d d d d d d d denenenenengagagagagagagagagagagagan n n n n n n n n n ananimimimimimimasasasasasasi,i,i,i,i,i,i,i,i,i,i,i, m m m
enenenenenenjajajajajajajajajajadididididididi s s s s s sebuauauauauauauauauauah h h h h h h h h h h kekekekekekekekekekekesasasasasasatututututututututututuananananananananananan y y y y y y y y y y yanananananang ututuhuhuhuhuhuhuhuhuhuh. . . . . . DaDaDaDaDaDaDaDaDa
diterjrjemememememememememememahahahahahahahahahkakakakakakakan n kekekekekekekekekekeke d dalalalalam b b b b b b b bahahahahahahahasasasasasasasasasasa a a a a a a a a a fifilm,
rupakan perpadaduauauauauauan n n n n n gegegegegegegerararararak k tutububuh dan
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
13
1. Tujuan
a. Menciptakan film tari dengan mengadaptasi lakon Gathutkaca Lahir.
b. Menciptakan film tari berdasarkan teori adaptasi.
c. Mendapatkan faktor-faktor kreatif estetis dalam proses penciptaan film tari.
2. Manfaat
a. Sebagai media ekspresi sekaligus mengasah kemampuan kreatif dalam
berkarya seni, khususnya penciptaan film tari.
b. Memperdalam dan mengembangkan pengetahuan dan daya apresiasi tentang
nilai-nilai budaya tradisi, kontemporer, dan popular melalui karya film tari.
c. Memperkenalkan atau mengingatkan kepada generasi muda tentang
eksistensi kesenian wayang orang saat ini.
d. Memperkaya khasanah bidang perfilman di Indonesia, sekaligus inspirasi
para pembuat film dan koreografer untuk berkreasi mencipta film tari.
daya tradisi, kokontntntntntntntntntntntememememememememememempopopopopopopopopopopoporererererererererer,r, dan popular
lkanan a a a a a a a a a atatatatatatatatatatatau mengngngngngngngngngininininininininininingagagagagagagagagatktktktktktktkan k k k k k k k k k kepepepepepepepepepepadadadadadadadadadadada a
eneneneneneneneneneneniaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaian n n n n n n n n n n wawawawawawawawawawawayayayayayayangngngngngngngngngngng o o o o o o o o o o o orararararararararararangngngngngngngngngngngng s s s s s s s s s s saaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaat t t t t t t t t t t ininininininini.i.i.i.i.i.i.
k k k k k k k k k k khahahahahahahahahasasasasasasananananah h h h h h h h h h h bibibibibibibibibibibibidadadadadadadadadadangngngngngngngngngngngng p p p p p p p p p p p perererererererererererfififififilmlmlmlmlmlmlmlmlmlmlmlmanananananananananan d d d d di i InInInInInIndodododododododododododonenene
filililililililm m m m m m m dadadadadadan kokokokokokorererererererererereogogogogogogogogogogograrararararararararafefefefefefefefefefer r r r r r r r r unununununununununtutututututututututuk k beberkrkrkrkrkrkrererererererererereasasasasasasasasasasi i
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta