36
i RISANG TETUKA: ADAPTASI LAKON GATHUTKACA LAHIR KE DALAM FILM TARI DISERTASI Program Doktor Penciptaan dan Pengkajian Seni Institut Seni Indonesia Yogyakarta Minat Utama Penciptaan Seni Media Rekam Deny Tri Ardianto PROGRAM PASCASARJANA INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA 2014 D D D D D D D D I ISERT T T T T T T A A A A A A A A A A AS S S S S S S S S S SI I I I I I I I I I UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

DISERTASI Deny Tri Ardianto PROGRAM … · 2016-06-10 · NIP. 195202191974032001 Pr om ot or , ... Prayanto Widyo Harsanto selaku Asisten Direktur II, dan Dr. Fortunata ... Dr. Romo

  • Upload
    buihanh

  • View
    223

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

i

RISANG TETUKA:

ADAPTASI LAKON GATHUTKACA LAHIR

KE DALAM FILM TARI

DISERTASI

Program Doktor Penciptaan dan Pengkajian Seni

Institut Seni Indonesia Yogyakarta

Minat Utama Penciptaan Seni Media Rekam

Deny Tri Ardianto

PROGRAM PASCASARJANA

INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA

2014

DDDDDDDDDIISERTTTTTTTTTAAAAAAAAAAASSSSSSSSSSSIIIIIIIIII

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

ii

LEMBAR PENGESAHAN

Naskah Disertasi ini telah Disetujui

Tanggal: 17 Juni 2014

Oleh

Promotor,

Profesor Drs. Soeprapto Soedjono, M.F.A., Ph. D.

NIP. 194902281981031002

Kopromotor I Kopromotor II

Profesor Dr. A. M. Hermien Kusmayati Profesor Drs. SP. Gustami, S.U.

NIP. 195202191974032001

PrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPromomomomomomomomomomomototototototoror,

ofofesesesesesesororororororororororor D D D D D D D D D D Drs. SoSoSoSoSoSoSoSoSoSoepepepepepepepepepepeprararararararararaptptptptptptptptptptptpto o o o o o o o o o o o SoSoSoSoSoSoSoSoSoSoSoSoededededededededjojonono, , , , , M.M.M.M.M.M.M.M.M.M.M.M.F.F.F.F.F.F.

NININIP.P.P.P.P.P.P.P.P.P. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 194949494949494949494949090909090909022222222222222222222228181818181818181818181989898989898981031313131313131313100000000000000000000002 2 2 2 2 2 2 2 2

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

iii

Telah diuji pada Ujian Terbuka

Tanggal: 17 Juni 2014

________________________________________________________

PANITIA PENGUJI DISERTASI

Ketua : Profesor Dr. Djohan Salim, M.Si.

Anggota : 1. Profesor Drs. Soeprapto Soedjono, M.F.A., Ph.D.

2. Profesor Dr. A.M. Hermien Kusmayati

3. Profesor Drs. SP. Gustami, SU.

4. Profesor Dr. PM. Laksono

5. Dr. ST. Sunardi

6. Dr. Sal Murgiyanto

7. Helly Minarti, Ph.D.

8. Ki Slamet Rahardjo Djarot

Ditetapkan dengan Surat Keputusan

Direktur PPs Institut Seni Indonesia Yogyakarta

Nomor: 163B/K14.04/PP/2014

Tanggal: 4 Maret 2014

4. Profesor D D D D D Dr.r.r.r.r.r. P P P P PM. Laksono

555555.... DrDrDrDrDrDrDrDrDr. . . . . . STSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTST. . . . . . SuSuSuSuSuSuSuSuSunanananananananananardrdrdrdrdrdrdrdrdi i i i i i i i

6666666666....... DrDrDrDrDrDrDrDrDrDr. . SaSaSaSaSal l MuMuMuMuMuMuMuMuMuMuMuMurgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgiyiyiyiyiyiyiyiyiyiyiyiyananananananantototototo

7.7.7.7.7.7.7.7.7.7.7.7. H H H H H H H H H H Helelelelelellylylylylylylylylylylyly M M M M M M M M M M M Mininininininininininininararararararararararartitititititititititititi, , , , , , , , PhPhPhPhPhPhPhPhPhPhPhPh.D.D.D.D.D.D.D. .

8.8.8.8.8.8.8.8.8.8.8. K K K K K K K K K K K Ki i i i i i i i SlSlSlSlSlSlSlSlSlamamamamamamametetetetetetetetetetet R R R R R R R R R R R Rahahahahahahahahahahahahararararardjdjdjdjdjdjdjdjdjdjdjo o o o o o o o o o o DjDjDjDjDjDjDjDjDjDjararararotototototototot

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

iv

PANITIA PENGUJI DISERTASI

Status Nama Tanda Tangan

Ketua

Anggota

1. Profesor Dr. Djohan Salim, M.Si.

2. Profesor Drs. Soeprapto S., M.F.A., Ph.D

3. Profesor Dr. A.M. Hermien Kusmayati

4. Profesor Drs. SP. Gustami, S.U.

5. Profesor Dr. PM. Laksono

6. Dr. ST. Sunardi

7. Dr. Sal Murgiyanto

8. Helly Minarti, Ph.D.

9. Ki Slamet Rahardjo Djarot

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Direktur,

Profesor Dr. Djohan Salim, M.Si.

NIP. 1961 1217 1994 031001

esor Drsrsrsrsrsrsrsrsrsrsrs. . . . . . SPSPSPSPSPSPSPSPSPSP. . . . GuGuGuGuGuGuGuGuGuGuGuGuststststststamamamamamamamamamamamami,i,i,i,i,i, S S S S S S S S S S....U.U.U.U.U.U.U.U.U.U.U.U.

esesesesororororororororor D D D D D D D D D D Dr.r.r.r.r.r.r.r.r.r. P P P P P P P P P PM.M. L L L L L L L Lakakakakakakakakakakakaksososososososososososonononononononono

ST. . SuSuSuSuSuSuSuSuSuSunanananananananananardrdrdrdi

Sal Murgiyiyiyiyiyiyanananananantototototo

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

v

PERNYATAAN

Saya menyatakan bahwa Disertasi yang ditulis dan karya seni yang

dipergelarkan atau dipamerkan ini, belum pernah diajukan untuk memperoleh

gelar akademik di suatu perguruan tinggi manapun, dan belum pernah

dipublikasikan.

Disertasi sebagai wujud pertanggungjawaban verbal dari sebuah karya seni

merupakan hasil penelitian dan penciptaan yang didukung berbagai referensi dan

sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat pendapat yang pernah ditulis, atau

diterbitkan orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah ini dan

disebutkan dalam daftar pustaka.

Saya bertanggung jawab atas orisinalitas disertasi maupun karya seni

tersebut, dan saya bersedia menerima sanksi apabila di kemudian hari ditemukan

hal-hal yang tidak sesuai dengan isi pernyataan ini.

Yogyakarta, 18 Mei 2014

Deny Tri Ardianto

NIM. 023C/S3-VG/08

ahuan saya tidakakakakakakakakak t t t t t t t t t t terererererererererererdadadadadadadadadadadapapapapapapat pendapat y

lainin, , , , , , kekekekekekekekekekecualali i i i sesesesesesesesesecacacacacacacacacacacarararararara t t t t t tertutututututulilililililililis dididididididididididiacacu

d dafafafafafafafafafafaftatatatatatatatatatatatar r r r r r r pupupupupupupupupupupupuststststststakakakakakakakaka.a.a.a.a.a.a.a.a.a.a.

ngngngngngngngngngngnggugugugugugugugugugungngngngngng j j j j jawawawawawawawawawawawababababababababababab a a a a a a a a a atatatatatatatatatatas s s s s s s s s s ororororororororisisininininininininininininalalalalalalalalalalititititititasas d d d d d disisisisisiserererererererererererer

bererererererersesesesesesesedidididididia a memememememeneneneneneneneneneneneririririririririririmamamamamamamamamama s s s s s s s s s sanananananananananananksksksksksksksksksksksi i i i i i apababilililililila a a a a a a a a dididididididididididi k k

sesuauai i i i i i dededededededededededengngngngngngngngngnganananananan i i i i i i i i i isisisisisisisisisisisi p p p p p pernynyatatatataaaaaaaaaaaaaaaan n n n n n ininininininini.i.i.i.i.i.i.i.i.i.i.

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

vi

KATA PENGANTAR

Kemuliaan dan puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang

telah memberikan rahmat dan kekuatan sehingga penulis dapat menyelesaikan

Disertasi ini. Penulis menyadari sepenuhnya tidak sedikit bantuan yang diperoleh

dari berbagai pihak dalam penelitian, penciptaan karya film, dan penulisan

Disertasi ini. Oleh karena itu dengan penuh hormat dan rasa bangga, penulis ingin

mengucapkan terimakasih yang tulus kepada Prof. Drs. Soeprapto Soedjono,

MFA, Ph.D., selaku promotor, yang selalu mendorong dan memberi petunjuk

dengan sabar, teliti, dan bijak. Ucapan terimakasih yang mendalam juga penulis

sampaikan kepada Prof. Dr. A.M. Hermien Kusmayati dan Prof. Drs. SP.

Gustami, S.U., selaku Kopromotor yang dengan sabar dan teliti telah memberi

arahan kritis dalam pembimbingan karya penciptaan dan penulisan laporan

Disertasi. Demikian pula ucapan terimakasih juga disampaikan kepada Prof. Dr.

Djohan Salim, M.Si., Prof. Dr. PM. Laksono, Dr. ST. Sunardi, Dr. Sal

Murgiyanto, Ki Slamet Rahardjo Djarot, dan Helly Minarti Ph.D., selaku penguji

Disertasi.

Penulis juga menyampaikan terimakasih kepada Pemerintah Republik

Indonesia c.q. Menteri Pendidikan Nasional yang telah memberikan Beasiswa

Program Pascasarjana (BPPS). Terimakasih juga kepada Prof. Dr. A.M. Hermien

Kusmayati selaku Rektor Institut Seni Indonesia Yogyakarta dan Prof. Dr. Djohan

Salim, M.Si., selaku Direktur Program Pascasarjana Institut Seni Indonesia

Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti

pendidikan di Institut Seni Indonesia Yogyakarta. Ucapan terimakasih juga saya

sampaikan kepada Dr. Rina Martiara, M.Hum selaku Asisten Direktur I, Dr.

Prayanto Widyo Harsanto selaku Asisten Direktur II, dan Dr. Fortunata

Tyasrinestu, M.Si., selaku Ketua Program Doktor Pascasarjana ISI Yogyakarta.

Juga kepada staf pengajar Program Doktor Pengkajian dan Penciptaan Seni

beserta para staf administrasi di lingkungan kerja Pascasarjana ISI Yogyakarta.

Ucapan terimakasih juga tidak lupa penulis haturkan kepada Dekan

Fakultas Sastra dan Seni Rupa, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Drs. Riyadi

Prof. Dr. A.M. . HeHermien Kusmay

aku KoKoKoKoprprprprprprpromomomomomomomomomomomototototototototototototororororororororororor y y y y y y y y y y y yananananananananananang g g g g g g g g dedededededededededededengngngngngngngngngngngngananananananan s s s s s s s s sababababar d

m pepepepepepembmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbimbingngananananananananananan k k k k k k k k k k karararararararyayayayayayaya p p p penenenenenenenenciciciciciciciciciciptptptptptptptptptptptptaaaan

n n n n n pupupupupupupupupupupupulalalalalalalalalalala u u u u u u u u u ucacapapapapapapapapapapapapan n n n n n n n n n n n teteteteteteteteteteteteririririririririririririmamamamamamamamamamamamakakakakakakakakakakakakasisisisisisisisisisisisih h h h h h h h h jujujujujujujugagagagagagagagagagaga d d d d d d d d d disisisisisisisisisisisamamamamamamamam

M.M.M.M.SiSiSiSiSiSiSiSiSi.,.,.,.,., P P P P P P P P P P P Prororororororororororof.f.f.f.f. D D D D D D Dr.r.r.r.r.r.r.r.r. P P P P P P P P P P P PM.M.M.M.M.M.M.M.M.M.M. L L L L L L L Lakakakakakakakakaksosososososososososononononononononono, , , , , DrDrDrDrDrDrDrDrDrDr. .

lalamememememememet t t t t t t t t t t RaRaRaRaRaRaRaRaRahahardrdrdrdrdrdrdrdrdrdrdjojojojojojojojojojojo D D D D D D D D D D D Djajajajajajajajajajajajarorororororororororot,t,t,t,t,t,t,t,t,t,t, d d d d d d d d d d d dananananananananananan H H H H H H H H Hellyly M M M M M M M M M M M Mininininininininininar

ga m menenenenenenenenenenenyayayayayayayayayayayampmpmpmpmpmpmpaiaiaiaiaiaiaiaiaiaikakakakakakakakakakakakan n teteteteteteriririririririmamamamamakakakakakakasisisisisisih h h h h h h h h kekekekekekekekekepada

enteri Penenenenenenendidididididididididididididididididididididikakakakakakakakan n n n Nasisisionononononononalalalalalalalalalalal y y y y y y y yanananananang telah

jana (BPPS). Terimimakakasih juga kepada

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

vii

Santosa, M.Ed., Ph.D., dan Drs. M. Suharto, M.Sn., selaku Ketua Jurusan Desain

Komunikasi Visual, Fakultas Sastra dan Seni Rupa, Universitas Sebelas Maret

Surakarta yang telah memberikan ijin mengikuti Program Doktor, juga kepada

seluruh staf pengajar di Deskomvis FSSR UNS atas dukungannya. Terimakasih

kepada para narasumber, Prof. Sardono W. Kusumo, Eko Supriyanto, Garin

Nugroho, dan Prof. David Rousseve. Terimakasih kepada ibu Nita Triyana yang

telah memberikan dukungan tenaga, pikiran, dan pendanaan secara penuh dalam

produksi film Risang Tetuka. Tidak lupa penulis sampaikan terimakasih kepada

Dr. Romo Budi Subanar, yang telah memberikan banyak masukan dalam

penyusunan Disertasi ini. Selain itu, terimakasih kepada Wahyu Novianto, S.Sn,

M.Sn. dan Drs. Indro Moerdisuroso, M.Sn, yang selalu memberi semangat dan

menjadi teman diskusi yang luar biasa selama menempuh pendidikan doktor.

Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada kedua orang tua, Djoko

Lelono, BA (alm) dan Sutarti Wahyu yang telah melahirkan, membesarkan,

mendidik, memberikan perhatian dan dorongan tanpa kenal lelah. Atas doa

restunya pula penulis berusaha dapat memenuhi harapan dan amanah beliau

berdua. Juga terimakasih kepada kedua mertua, Nyoman Astika dan Putu Suastiti

atas dukungan, doa dan restunya.

Ucapan terima kasih teristimewa kepada Luh Ketut Yuningsih dan Lynn

Ardianto yang dengan penuh cinta kasih, kesabaran, dan keikhlasan mendampingi

dan mendukung penulis sepenuhnya dalam penyelesaian film serta penulisan

Disertasi ini. Terimakasih juga kepada Dian Susetyaningrum beserta keluarga,

Dian Kusumaningrum beserta keluarga, Luh Sri Budiani beserta keluarga, Made

Suardani Tanzius beserta keluarga, dan Ketut Wirawan beserta keluarga, atas

perhatian dan doanya.

Untuk teman-teman seangkatan, Nurlina Syahrir, Martion, Prayanto, Bing

Bedjo Tanujaya, Hening Swasana, Kus Yuliadi, I Wayan Suardana, Hendro

Martono, Martono, dan Miroto, terimakasih atas kerjasamanya dalam susah dan

senang selama menempuh pendidikan Doktor di Pascasarjana ISI Yogyakarta.

Selain itu terimakasih juga kepada Deni Rabid Oktofianto, Dwi Windarti,

Whanny Darmawan, Subowo, Dwi Kurniawan, Danang Ramadhan, Kelik, Janu,

ndro Moerdisuroso, , M.M.Sn, yang selalu

skusi yayayangngngng l l l luauauauar r r r bibibibibibibibibibibibiasasasasasasasasasasasasa a a a a a a a a a seseseseseseseseseseselalalalalalalalalalalamamamamamamamamamamamama m m m m m menenenenemememememempuh

ima kakakakakakakakakakakasisisisisisisisisih h h h h h h h penulis s s s s s s s s s s sasasasasasasasasasasampmpmpmpmpmpmpmpmpaiaiaiaikakakakakakan kekekekekekekekekekekepapapapapapapapada k

d d d d d d d d danananananananananan S S S S S S S S S Sutarararararararartitititititititititi W W W W W W W W W W Wahahahahahahahahahahahahyuyuyuyuyuyuyuyuyuyuyuyu y y y y y y y y y y yananananananananananang g g g g g g g g tetetetetetelalalalalalalalalalalah h h h h h h h memememememememememe

ririkakakakakakakakakakan n n n n n n n n pepepepepepepepepepeperhrhrhrhrhrhrhatatiaiaiaiaiaiaiaiaian n n n n n n n n n n n dadadadadadadadadadadan n n n n n n dodododododododororongngngngngngngngngnganananananananananan t t t t t tananananananananananpapapapapapa

nunununununununununulilililililililililis s s s s s s bebebebebebebebebeberusasasasasasasasahahahahahahahahahahaha d d d d d d d d d d dapapapapapapapapapapapapatatatatatatatatatatat m m m m m m m m m m mememememememememememememenenenenenenenenuhi i hahahahahahahahahahahaharararararararara

akakakakakakasasasasasasasihihihihihihih kekekekekekepapapapapapadadadadadadadadadadada k k k k k k k k k k kedededededededededededuauauauauauauauauaua m m m m m m m m m m meeeeertrtrtrtrtrtrtrtrtrtrtrtuauauauauaua, NyNyNyNyNyNyNyNyNyNyomomomomomomomomomomomanananananananan

dan n rererererererererereststststststststststununununununyaya..

ima kakakakakasisisisisisisisisisih h h h h h h h h h h teteteteteteteteteteriririririririririririststststststststimimimimimimewa kekekekekekekekekekepapapapapapapapapapapadadadadadadadadadadadada L L L L L L L L L L L Luhuh Ket

ngan penuh cinta kakakakakakasisisisisisih,h,h,h,h,h,h, kekesabaran, dan

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

viii

Vian, Jarwo, Fahmi, Ambar, Inggit, Kori, Yani Sunarso, Zia, Zen, Seno, Krisna

Purna, Heru, Pandu, dan semua tim yang terlibat dalam produksi dummy clip

maupun film Risang Tetuka. Juga terimakasih kepada berbagai pihak yang telah

membantu dan memberikan dukungan dalam berbagai bentuk. Begitu banyak

nama yang begitu berperan penting dalam pembuatan film Risang Tetuka dan

penulisan Disertasi ini yang sebenarnya wajib disebut, tetapi karena ruang dan

keadaan tidak mungkin bisa disebutkan satu persatu.

Akhir kata, semoga Allah SWT senantiasa memberikan berkah dan

rahmat-Nya serta membalas segala jasa dan kebaikan seluruh pihak yang telah

membantu penulis. Penulis menyadari ketidaksempurnaan dalam penciptaan karya

film dan Disertasi ini, oleh karena itu segala saran dan kritik yang membangun

sangatlah penulis harapkan dan terima dengan senang hati. Semoga karya film dan

tulisan sederhana ini bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan,

khususnya bidang perfilman dan Desain Komunikasi Visual di Indonesia

Yogyakarta, 18 Mei 2014

Deny Tri Ardianto

ini, oleh karena ititu u u u u segala saran dan k

harapkananan d d d danananan t t t tererererererererererererimimimimimimimimimimimima a a a a a a a a a dededededededededededengngngngngngngngngananananananan s s s s s senenenanananananang hati

inini i bebebebebebebebebebebermanfafafaatatatatatatatatat b b b b b b b b b b b bagagagagagagagi i i i i pengngngngngngememememememememememembabang

perererererererererfifififififififififififilmlmlmlmlmlmlmlmlmanananananananan d d d dananananananananan D D D D D D D D D D Desesesesesesesesesesaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiain n n n n n n n n n KoKoKoKoKoKoKoKoKoKoKoKomumumumumumumumumumumuninininikakakakakakakakakakakasisisisisisisisisi V V V V V V V V V V V Visisisisisisua

Yo

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

ix

ABSTRACT

Risang Tetuka is a movie in which dance becomes the story central theme

and medium of communication. In an effort to create this movie, a creative

process is involved by using the theory of adaptation by Linda Hutscheon. Based

on the adaptation of the characters and story of lakon Gathutkaca Lahir in

Wayang Orang Sriwedari stage, the movie is produced in a popular art form, by

adjusting the spirit of the new generation era.

Some of the steps of the creative process is involved in the creation of this

adaptation work, namely; reception, reinterpretation, recreation, and transposition

of the script of the Gathutkaca Lahir into a Risang Tetuka movie script. In the

final step of this creative process, the screenplay will be completely transformed

into a movie, in which there is a combination of images, sounds, and dance

movements.

A thoughtful adaptation in the creation of the dance movie of Risang

Tetuka opens a dialogue which ultimately inspires the emergence of new ideas

and creative things. Adaptation theory gives an opportunity to the sustainability

and existence of traditional art forms in order to be accepted and embraced by the

younger generation.

Keywords: adaptation, dance movie, wayang orang

Gathutkaca Lahiriririririr into a Risang Tet

reative e e e e e e e prprprprprprprprprprocococococococococococesesesesesesesesesesesess,s,s,s,s,s,s,s, t t t t t thehehehehehehehehehehe s s s s s s s scrcrcrcrcrcrcreeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeenpnpnpnpnpnpnpnpnpnpnpnplalalalalalalalalalalay y y y y y y y y y wiwiwiwiwiwiwiwiwiwiwill be

whihichchchchchch t t t t t t t t t t theheheheheheheheheherererere i i i is s s s a a a a cocococococococococococombmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbinininininatatatatatioioioion n ofofofofofofofofofofofof i i i i i i i i i i imama

ululululul a a a a a a a a a a adadadadadadadadadadadaptptptptptptptptptptatatatatatatatatatatatioioioioioioioioioion n n n n n n n inininininin t t t t t t t t t t thehehehehehehehehehehehe c c c c c c c c c c c crereatatatatatatioioioioioioioioioioion n n n n n n n ofofofofof t t t t t t t thehehehehehe d d d d d d d

alalalalalogogogogogogogogogogueueueueueueueueueueue whichchchchchchchchchchch u u u u u u u u u ultltltltltltltltimimimimimimimimimimimatatatatatatatatatatatatelelelelelelelelelelelely y y y y y y y y y ininininininspireseseseseses t t t t t t t t t t thehehehehehehehehehehehe e e

s. A A A A A A A A Adadadadadadadadadadadadaptptptptptptptptptptptptatatatatatatioioioioioion n n n n n n n n n n ththththththththththeoeoeoeoeoeoeoeoeoeoeoryryryryryryryryryryry g g g g g g g g g g giviviviviviviviviviviveseseseseseseseseseses a an opopopopopopopopopopoppopopopopopopopopopoportrtrtrtrtrtrtrtrtunun

radititiononononononalalalalalalalalalalal a a a a a a a a artrtrtrtrtrtrtrt f f f f f fororororororororormsmsmsmsmsmsmsmsms i in ordededededededer r r r r r r r tototototototo b b b b b b b b b be e e e e e e e e acacacacacacaccept

.

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

x

ABSTRAK

Penciptaan film tari Risang Tetuka merupakan upaya dalam mencipta

sebuah film dengan tarian sebagai bahasa tutur. Dalam upaya penciptaan ini,

digunakan proses kreatif yang bersifat adaptif menggunakan teori adaptasi Linda

Hutscheon. Berangkat dari adaptasi tokoh-tokoh dan cerita naskah lakon

Gathutkaca Lahir panggung Wayang Orang Sriwedari, film Risang Tetuka

dihadirkan dalam kemasan popular, menyesuaikan semangat dan jiwa jaman

generasi masa kini.

Beberapa proses yang hadir dalam penciptaan karya adaptasi ini meliputi;

proses me-resepsi naskah lakon Gathutkaca Lahir, proses mereinterpretasi,

merekreasi, dan mentransposisikan teks naskah wayang orang lakon Gathutkaca

Lahir menjadi teks naskah film Risang Tetuka, serta mentransformasi naskah film

ke dalam bentuk film seutuhnya, yang di dalamnya ada perpaduan unsur gambar,

suara, dan gerak tari.

Mendalami adaptasi melalui penciptaan film tari Risang Tetuka, memicu

adanya dialog yang akhirnya menginspirasi adanya kemunculan hal-hal baru.

Teori adaptasi memberikan peluang terhadap kelangsungan dan keberadaan

bentuk-bentuk seni tradisi agar tetap diterima oleh generasi muda.

Kata Kunci: adaptasi, film tari, wayang orang

roses yang hadir d dalalam penciptaan ka

naskah lakokokokokokokokon n n n n n n n n n n n GaGaGaGaGaGaGaGaGaGaGaGathththththththththththutututututututututkakakakakakaca Lahir,

mentraransnsnsnsnsnsnsnsnsnsnspopopopopopopopopoposisisisisisisisisisisisikakakakakakakan teteteteteteteteteteteksksksksksksksksksks n n n n n nasasasasaskakakakakakah h h h h h h h wawawawawawawawawawawayayayayayayayayayang o

nananananananananaskskskskskskskskskskahahahahahahahahahah f f f f fililm m m m m m m m RiRiRiRiRiRiRiRiRiRiRisasasasasasasasasasasangngngngngngngngngngngng T T T T T T T T T T T Tetetetetetetetetetetetukukukukukukukukukukukukaaaaaaaaa, , , sesesertrtrtrtrtrtrtrtrtrtrta a a a a a mememememememememememememementnt

lmlmlmlmlmlm s s s s s s s s seueueueueueueueueueueututututututututututuhnhnhnhnhnhnhnhnhnhnyaya, , , yayayayayayayayayayayayangngngngngngngngngngng d d d d d d d d d d d di i i i i i i i i i i dadadadadadalalamnmnmnmnmnmnmnmnmnmnmnyayayayayayayaya a a a a a a a adadadadadadadadadada p p p p p p

i.i.i.i.i.i.i.i. i.i.i.i.i.i.i.i.i.i.i.

adadadadadadadapapapapapapapaptatatatatatasisi m m m m m melelelelelelelelelelelalalalalalalalalalalaluiuiuiuiuiuiuiuiuiuiui p p p p p p p penenenenenenenenenenenciciciciciciciciciciciciptptptptptptptptptptptptaaaaaaaaaaaan fifilmlmlmlmlmlmlmlmlmlm t t t t t t t t t t tararararararararari

ng akakakakakakakakakakakakhihihihihihihihihihihirnrnrnrnrnrnrnrnyayayayayaya m m m m m m m m m m m menenenenenenenenenenenengigigigigigigigigigiginsnsnsnsnsnsnsnsnspipipipipipipipipipipirarararararasisisisisi a a a a a adadadadadadadadadanynynynynynynynynynynya a a ke

emberirikakakakakakakakakakakan n n n n n n n n n n pepepepepepepepepepepepelulululululululuanang teteterhrhrhrhrhrhrhrhrhadadadadadadadadadadadapapapapapapapapapapapap k k k k k k k k k k k kelelangs

tradisi agar tetapap d d d d d ditititititititerererimima oleh genera

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................................. i

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................... ii

HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................................v

KATA PENGANTAR .............................................................................................. vi

ABSTRACT .............................................................................................................. ix

ABSTRAK ..................................................................................................................x

Daftar Isi ................................................................................................................... xi

Daftar Gambar .........................................................................................................xv

Daftar Tabel .......................................................................................................... xxiii

Daftar Istilah ......................................................................................................... xxiv

I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Ide Penciptaan ..............................................................................1

1. Gathutkaca Dulu dan Sekarang ..........................................................................3

2. Transformasi Imaji Gathutkaca dalam Film Tari...............................................7

B. Rumusan Masalah Penciptaan ..............................................................................11

C. Estimasi Karya dan Metode Penciptaan ...............................................................12

D. Tujuan dan Manfaat Penciptaan ...........................................................................12

1. Tujuan ..............................................................................................................13

2. Manfaat ............................................................................................................13

II. TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA TEORETIS

A. Subjek Studi ........................................................................................................ 14

1. Pengertian Film Tari .............................................................................................14

2. Sejarah Film Tari ..................................................................................................19

a. Film Bisu (akhir 1800 – 1930) ..........................................................................19

b. Film Musikal (1930-1950) ................................................................................22

c. Film Eksperimental (1940-1960) ......................................................................25

d. Video (1960-1980) ............................................................................................29

e. Tari dalam Film (1980-2000/sekarang) ............................................................31

f. Era Digital (2000-sekarang) ..............................................................................33

B. Karya-Karya Terdahulu (Film Tari di Indonesia) ................................................35

1. Dokumentasi Tari..............................................................................................36

2. Dongeng dari Dirah (The Sorceress of Dirah) (1992).....................................38

3. Film Tari dan Digital Video .............................................................................42

4. Opera Jawa (2006) dan Generasi Biru (2008) ................................................47

C.Kerangka Teoretis .................................................................................................55

1. Adaptasi ............................................................................................................56

AN

Ide Penciptataanananananan . . . . . . . . ...........................................................................................................................

Dulu d d d d d danananananananananananan S S S S S S S S S Sekekekekekekekekekekekararararararararararanananananananang g g g g g g g g g g ..........................................................................................................................................................................

i ImImajajajajajaji i i i i i i i i i i GaGaGaGaGaGaGaGaGaGaGaththututututkakacacacacacacacacacacacaca d d d d d d d d d d d dalalalalalalalalalalamamamamamamam F F F Fililm TaTaTaTaTaTaTaTaTaTaTaTaririririririri........

alahahahahahahahahah P P P P P P P P P P Penenenenenenenenenenciciptptptptptptaaaaaaaaaaaaaaaaaan n n n n n n n n n n n ......................................................................................................................................................................................................................................................

dadadadadadadadadadan n n n n n n n n MeMeMeMeMeMeMeMeMeMeMetotototototototototodede P P P P P P P Penenenenenenenenenenenenciciciciciciciciciciciciptptptptptptptptaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaan n n n n n n ..................................................................................................

anananananananfafafafafafafafafafafafaatatatatatatatat P P P P P P Penenenenenenciciciciciciciciciciciptptptptptptptptptptptaaaaaaaaaaaaaaaan n n n n n n n n n ....................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

USTATAKAKAKAKAKAKAKAKAKAKAKAKA D D D D D D D D D DANANANANANANANANANANAN K K K K K K K K KERANGKGKGKGKGKGKGKGKGKGKGKA A A A A A A A A A TETETETETETETETETETETEORET

......................................................................................................

Tari

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

xii

2. Resepsi ..............................................................................................................63

3. Transformasi .....................................................................................................68

D. Unsur-unsur Produksi Film Tari ..........................................................................70

III. METODE DAN PROSES PENCIPTAAN

A. Metode Penciptaan Film Tari ...............................................................................75

B. Proses Penciptaan Film Tari .................................................................................81

1. Pengembangan Skenario ..................................................................................81

a. Struktur Lakon Gathutkaca Lahir ...............................................................84

1) Tema ......................................................................................................84

2) Alur ........................................................................................................85

3) Penokohan .............................................................................................88

b. Struktur Skenario Film Risang Tetuka .......................................................90

1) Tema ......................................................................................................90

2) Alur ........................................................................................................91

3) Penokohan .............................................................................................95

c. Proses Adaptasi Lakon Gathutkaca Lahir ke dalam Skenario

Film Risang Tetuka ....................................................................................97

1) Babak I ...................................................................................................99

2) Babak II ...............................................................................................103

3) Babak III ..............................................................................................109

2. Praproduksi ...................................................................................................112

a. Departemen Produksi ...............................................................................115

b. Departemen Kreatif ..................................................................................119

3. Produksi ........................................................................................................152

1). Blocking ...................................................................................................154

2). Lighting ....................................................................................................155

3). Final Rehearsals ......................................................................................156

4). Shooting ...................................................................................................157

4. Pasca Produksi ..............................................................................................159

1). Off-line Edit .............................................................................................161

2). On-line Edit .............................................................................................162

3). Audio Syncronizing .................................................................................162

5. Penayangan dan Distribusi ............................................................................162

IV. ANALISIS DAN SINTESIS

A. Analisis...............................................................................................................164

1. Struktur Naskah Film Risang Tetuka .............................................................164

a. Tema ...........................................................................................................164

b. Alur ............................................................................................................165

..........................................................................

................................................................................................................................................................................

ohan .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Adapaptatatatatasisisisisisisisisisisi LaLaLaLaLaLaLaLaLaLaLakokon n n n GaGaGaGaGaththththththththththththututututututututututututkakakakakakakakakakacacacacacacaca L L L Lahahiririririririririr kekekekekekekekekekekeke d dal

sangngngngngngngngngngngng T T T T T T T T T T Tetetetetetetetetetetukukukukukukukukukaa . . . . . . .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................

I I I I . . . . ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

I I I I I I I I I II I I I I I I I I I I I ....................................................................................................................................................................................................................................................................................

I I I I IIIIIIIIIIIII . . . . . . . ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

men PrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrododododododododododododukukukukukukukukuksisisisisisi . ...............................................................................................................................................................

emen K Krerererererererereatatatatatatatatatatatatifififififififififif . . . . . . . ...................................................................................................................................................

......................................................................................................

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

xiii

c. Penokohan ..................................................................................................166

2. Tekstur Film Risang Tetuka ...........................................................................168

a. Koreografi ..................................................................................................168

b. Sinematografi .............................................................................................200

1). Jenis-jenis Pengambilan Gambar dalam Film Risang Tetuka ..............201

2). Sudut Pengambilan Gambar .................................................................206

3). Gerakan Kamera ..................................................................................210

c. Artistik........................................................................................................212

1). Setting dan Properti ..............................................................................212

2). Busana (Kostum) dan Tata Rias ...........................................................233

d. Audio (Musik, Sound Effect, dan Speech) .................................................236

e. Editing ........................................................................................................239

B. Sintesis ...............................................................................................................241

1. Struktur Film Risang Tetuka ..........................................................................242

a. Tema ...........................................................................................................242

b. Alur ............................................................................................................242

c. Penokohan ..................................................................................................243

2. Tekstur (Bentuk) Film Risang Tetuka ............................................................243

a. Koreografi ..................................................................................................243

b. Sinematografi .............................................................................................244

c. Artistik........................................................................................................245

d. Audio (Musik, Sound Effect, dan Speech) ................................................246

e. Editing ........................................................................................................247

V. PENUTUP

A. Kesimpulan ........................................................................................................249

B. Saran dan Rekomendasi .....................................................................................253

VI. KEPUSTAKAAN DAN WEBTOGRAFI

A. Buku .............................................................................................................256

B. Tesis .............................................................................................................259

C. Koran ............................................................................................................259

D. Jurnal dan Proceeding ..................................................................................259

E. Publikasi Online ...........................................................................................259

F. E-mail ...........................................................................................................260

G. Website .........................................................................................................260

H. Naskah Wayang ...........................................................................................261

I. Wawancara ...................................................................................................261

Risang Tetuka ...............................................

..................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

an .........................................................................................................................................................................................................................................................

ntukukukukukukukukukukukuk) ) ) ) ) ) ) ) ) ) FiFiFiFiFiFiFiFiFiFilmlmlmlmlmlmlmlmlm RiRiRiRiRiRiRiRisasasasasasasasasasasasangngngngngngngngngngngng T T T T T T T T T T T Tetetetetetetetetetetetetukukukukukukukukukukukukaaaaaa . . . . . . .............................................................................................................

fififi . ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ogrararararararararararafifififififififififi . .........................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

usikikikikikikik, , , , , , , , , SoSoSoSoSoSoSoSoSoSounununund d d d d d EfEfEfEfEfEfEfEfEfEfEffefefefefefefefefefefectctctctctctctctctctct, , , , , dadadadadadadadadadannnnnnnn SpSpSpSpSpSpSpSpSpSpSpSpeeeeeeeeeech) ) ) . . . . . ...................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

xiv

LAMPIRAN

A. Naskah Lakon Gathutkaca Lahir Wayang Orang Sriwedari .............................262

B. Skenario Film Risang Tetuka .............................................................................278

C. DVD Behind The Scene dan film Risang Tetuka ...............................................324

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.

Kartu perdana Esia Joglo (Jogja-Solo 2011) .............................................................7

Gambar 2.

Performance art kolaborasi dengan Tisna Sanjaya (2007)........................................8

Gambar 3

Keping cakram Zoopraxiscope Eadweard Maybridge ............................................. 20

Gambar 4.

Potongan adegan film Imperial Japanese Dance (1894) ......................................... 21

Gambar 5.

Koreografi tari dan kamera oleh Busby Berkeley

pada film Gold Diggers (1933) ................................................................................ 24

Gambar 6.

Klip-klip gambar film Ballet Mécanique (1924) ..................................................... 26

Gambar 7.

Poster Film tari Wim Wenders, PINA (2011) ......................................................... 32

Gambar 8.

Potongan adegan film Bali, The Island Paradise (1932) ......................................... 37

Gambar 9.

Potongan adegan film Bali Beyond The Postcard (1932) ....................................... 38

Gambar 10.

Rangda dalam film Dongeng dari Dirah (1992) ..................................................... 40

Gambar 11.

Potongan adegan dalam Exodus (2003) ................................................................... 43

Gambar 12.

Potongan adegan dalam Tamansari Mongso Rendheng (2003) .............................. 44

Gambar 13.

Potongan adegan dalam Of Lilies, How They Grow (2004) .................................... 45

Gambar 14.

Potongan adegan dalam film Cabdance (2009) ....................................................... 46

Gambar 15.

Potongan adegan Film Musikal Opera Jawa (2006) ............................................... 48

Gambar 16.

Potongan adegan Film Musikal Generasi Biru (2009) ............................................ 51

Gambar 17.

Bagan Metode Penciptaan Film Risang Tetuka. ...................................................... 80

Gambar 18.

Tahapan Produksi film ............................................................................................. 81

Gambar 19.

Pembabakan dalam naskah Lakon Gathutkaca Lahir.............................................. 86

Gambar 20.

Pembabakan dalam naskah film Risang Tetuka....................................................... 92

film Ballet Mécaniqiqiqiqiqueueue (1924) ...............

im Wenenenenenenenenenenendededededededededersrsrsrsrsrsrsrsrsrs, , , , , , , , PIPIPIPIPIPIPIPIPIPINANANANANANANANANANANA (2(2(2(2(2(2(2(2(2(2(201010101010101010101011)1)1)1)1)1)1)1)1)1)1)1) . . . . . . ...................................................................................

filmlmlmlmlmlmlm BaBaBaBaBaBaBaBalilililililililililili, , , , ThThThThThThThThe e e e e e e e e e IsIsIsIsIsIslalalalalalalalalandndndndndndndndndndndnd P P P P P P P P P P P Parararararararadadadadadadadadadadadisisisisise (1(1(1(1(1(1(1(1(1(1(1(19393939393939393939393932)2)2)2)2)2)2)2)2)2)2) . ...

fifilmlmlmlmlmlmlmlmlmlm BaBaBaBaBaBaBaBaBaBaBaBalililililililililili B B B B B B B B B B Beyeyeyeyeyeyonononononononononond d d d d d d d d d d ThThThThThThThThThThThe e e e e e e e e PoPoPoPoPoPoPoPoPoPostststststcacacacardrdrdrdrdrdrdrdrdrdrd (1(1(1(1(1(1939393939393939393932)2)2)2)2)2)2)2)2)

m m DoDoDoDoDoDoDoDoDoDongngngngngngngngngngeng dadadadadadadadadadadariririririririririri D D D D D D D D D D D Diriririririririririrahahahahahahahahahahahah (1(1(1(1(1(1(1(1(1(1(19999999999999999992)2) .....................................................................

dalalalalalalalalalam m m m m m m m m m m ExExExExExExExExExExExExodododododododododododususususususususususus (2(2(2(2(2(2(2(2(2(2(20000000000000000000000003)3)3)3)3)3)3)3)3)3)3) . . . . . . .........................................................................................................................................................

dalam TaTaTaTaTaTaTaTaTaTaTamamamamamamamamamamamansnsnsnsnsnsnsnsnsnsnsarararararararari i Mongngngngngngsososososososososo R R R R R R R R R R Renenenenenenenenenenenendhdhdhdhdhdhdhdhdhdhdhdheng (2

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

xvi

Gambar 21.

Timeline adegan atau scene hasil adaptasi naskah

lakon Gathutkaca Lahir menjadi naskah film Risang Tetuka

ke dalam Struktur Tiga Babak. ................................................................................ 98

Gambar 22.

Skema Kerja Tahap Praproduksi ............................................................................114

Gambar 23.

Storyboard scene 1 film Risang Tetuka ..................................................................121

Gambar 24.

Contoh Floor Plan Departemen Sinematografi ......................................................129

Gambar 25.

Contoh desain Artistik film Risang Tetuka .............................................................130

Gambar 26.

Contoh desain kostum film Risang Tetuka .............................................................142

Gambar 27.

Strutur Kerja Tahap Produksi .................................................................................153

Gambar 28.

Blocking pemain film Risang Tetuka ......................................................................155

Gambar 29.

Suasana syuting film Risang Tetuka .......................................................................158

Gambar 30.

Strutur Kerja Tahap Pasca Produksi .......................................................................160

Gambar 31

Struktur Kerja Tahap Penayangan dan Distribusi ...................................................163

Gambar 32

Gerak taps dance Komandan Satpol PP dalam

koreografi Perintah Penggusuran..........................................................................168

Gambar 33.

Tetuka dan teman-temannya

dalam koreografi Cantrik Goyang Motor ...............................................................169

Gambar 34.

Dua pemuda bermain catur

dalam koreografi Pasar Senggol .............................................................................170

Gambar 35.

Penjual peralatan rumah tangga memainkan dagangannya

dalam koreografi Pasar Senggol .............................................................................170

Gambar 36.

Penjual pakaian menjajakan dagangannya

dalam koreografi Pasar Senggol .............................................................................171

Gambar 37.

Pengrajin wayang kulit memainkan wayangnya

dalam koreografi Pasar Senggol .............................................................................171

Gambar 38.

Kedatangan Tetuka dan para cantrik di pasar

dalam koreografi Pasar Senggol .............................................................................171

p Produksi .....................................................

ilm RiRiRiRisasasasasasasasasasasangngngngngngngngngng T T T T T T T T T T T Tetetetetetetetetetetetukukukukukukukukukukukaaaaa . . . . . .......................................................................................................................................................

lmlmlmlmlm RiRiRiRiRiRisasasasasasasasasasangngngngng T T T T T T T Tetetetetetetetetetetetukukukukukukaaaaaaa . . . . . . ...............................................................................................................................................................................................

p p p p p p PaPaPaPaPaPaPaPaPaPaPascscscscscscscscscsca a a a a a a a a a PrPrPrPrPrPrPrPrPrPrPrododukukukukukukukukukukukuksisisisisisisisisisisisi . . . . . . . ...................................................................................................................................................................

apapapapapap P P P P P P P P P Penenenenenenenenenayanananangagagagagagagagagagagan n n n n n n n n n dadadadadadadadadadadan n n n n n n n n n n DiDiDiDiDiDiDiDiDiDiDiDistststststststststststririririririririribubububububusi .............................................................

Komomomomomomomomomomanananananananananananandadadadadadadadadadadadan n n n n n n SaSaSaSaSaSaSaSaSaSaSaSatptptptptptptptptptptpololololololololololol P P P P P P P P P P P PP P P P P P P P P P P dadadadadadadadadadadadalalalalalalalalalalalam m m m m

ah P Penenenenenenggggggggggggggggggggusususususususururururururanananananananananan......................................................................................................

-temannya

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

xvii

Gambar 39.

Para pemudi belajar menari

dalam koreografi Pringgondani I............................................................................172

Gambar 40.

Arimbi menari di dapur dalam

koreografi Pringgondani II ....................................................................................173

Gambar 41.

Tetuka dan para cantrik berlatih menari

dan beladiri dalam koreografi Pringgondani III .....................................................173

Gambar 42.

Tetuka kecil melawan Patih Sekipu

dalam koreografi pentas Gathutkaca Lahir I ..........................................................174

Gambar 43.

Bethara Narada menghadap Bethara Guru

dalam pentas Gathutkaca Lahir I ............................................................................174

Gambar 44.

Bethara Narada menceburkan Tetuka

ke kawah Candradimuka beserta pusaka para dewa

dalam pentas Gathutkaca Lahir I ...........................................................................175

Gambar 45.

Tiga orang pemuda menari hip hop

dalam koreografi Street dance Masuk Desa ...........................................................176

Gambar 46.

Arya Bima hendak merebut handphone Tetuka

dalam koreografi Berebut HP .................................................................................177

Gambar 47.

Empat orang pemuda dan dua orang gadis menari

dalam koreografi Joget Tanam ...............................................................................178

Gambar 48.

Tetuka menari penuh kemarahan

dalam koreografi Amuk Sang Tetuka ......................................................................178

Gambar 49.

Awak panggung bernyanyi dan beraktivitas

mengikuti alunan musik dalam koreografi Kerja Bakti ..........................................179

Gambar 50.

Para Satpol PP dan awak panggung saling berseteru

dalam koreografi Amuk Satpol ................................................................................180

Gambar 51.

Arya Bima mendorong Tetuka dengan penuh kemarahan

dalam koreografi Amuk Arya Bima .........................................................................181

Gambar 52.

Raka dan teman-temannya menari

dalam koreografi Street dance Manahan I (Happy Dance 1) .................................182

Gambar 53.

Raka versus Tetuka 1

dalam Koreografi Street dance Manahan I .............................................................182

enceburkan Tetetukukukukukukukukukukuka a a a a a a a a

imuka a a a a a a a a bebebebebebebebebesesesesesesesesesesertrtrtrtrtrtrtrtrtrtrtrta a a a a a a a a pupupupupupupupupupusasasasasasasasasasakakakakakakakakakakakaka p p p p p p p p p parararararararararararara a a a a a a a a a a a dededededededededededewawawawawawawawawawawawa

utkakacacacacacacacacacaca L L L L L L L L L L Lahahahahahahahirir I I I I .......................................................................................................................................

a a a a memememememememememememenanananananananananananariririririririririri hihihihihihip p p p p p p p p p p hohohohohohohohohohohohopppppppppppp

StStrererererererereetetetetetetetetetetet d d d d d d d d d d danananananananananancececececece MaMaMaMaMaMaMaMaMaMaMaMasususususususususususuk k k k k k k k k k k DeDeDeDeDeDeDeDeDeDeDesasasasasasa ...................................................................................................

m m m m m mererererererererererebebebebebebebebebebut hahahahahahahahahahandndndndndndndndndndndphphphphphphphphphphphphonononononononononononeeeeeeeeeeee TeTeTeTeTeTeTeTeTeTeTeTetutututututututututukakakakakaka

Berererererererebububububububut t t t t t HP . . . . . .................................................................................................................................................................................................................................HP

muda d dananananananan d d d d d d d d d d duauauauauauaua o o o o orarararararararararangngngngngngngngng gadadadadadadisisisisisisis m m m m m menenenenenenenararararararari i i i i i i i i i

Joget TaTaTaTaTaTaTaTaTanananananananananananammmmmmmmmm . . . . . . . .......................................................................................................................................

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

xviii

Gambar 54.

Tiga orang gadis menari sexy dance

dalam koreografi Street dance Gudang I (Sexy Dance) ..........................................183

Gambar 55.

Raka versus Tetuka yang kedua

dalam koreografi Street dance Gudang I ................................................................184

Gambar 56.

Empat orang teman Raka menari

di dekat motor Tetuka yang dilalap api

dalam koreografi Bakar Motor ...............................................................................185

Gambar 57.

Tetuka seakan terhipnotis oleh tari Jathilan yang

dibawakan oleh gadis Pengamen

dalam koreografi Ngamen 1 ....................................................................................185

Gambar 58.

Teman-teman Raka menari

dalam koreografi Street dance Manahan 2 .............................................................186

Gambar 59.

Tetuka berlatih menari street dance

dalam koreografi Lorong 1 .....................................................................................187

Gambar 60.

Arimbi menari dalam koreografi Pamitan ..............................................................188

Gambar 61.

Tetuka mengamen di pinggir jalan

dalam koreografi Ngamen 2 ....................................................................................189

Gambar 62.

Teman-teman Raka dalam koreografi

Street dance Manahan 2 .........................................................................................189

Gambar 63.

Tetuka berlatih menari street dance

dalam Koreografi Lorong 2 ....................................................................................190

Gambar 64.

Tetuka dan para pengamen dalam Koreografi Ngamen 3 .......................................191

Gambar 65.

Tetuka dan Sekar menari di warung (angkringan)

dalam koreografi Romansa .....................................................................................191

Gambar 66.

Raka menari dengan Sekar

dalam koreografi Street Dance Gudang 2 ..............................................................193

Gambar 67.

Raka dan Tetuka bertarung

dalam koreografi Final Battle .................................................................................194

Gambar 68.

Arya Bima memainkan lidinya

dalam koreografi Cambuk Lidi Arya Bima .............................................................195

ka menari

Street dance M Manananananananananananahahahahahahahahahahahanananananananananananan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 .......................

menariri ststststststststststrererererererererereetet d d d dancececece

Lorororororororongngngngngngng 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 . . . ...................................................................................................................................................................................................................................................

lalam m m m m m kokokokokokokokokokokokorerererererererererereogogogogogogogogogogograrafi PaPaPaPaPaPaPaPaPaPaPaPamimimimimimimimimimimitatatatatatatatatatatan n n n n n n n ................................................................................................

didididididi p p p p p p p p p pinininininininininininggggir j j j j jalalalalalalalalalalalananananananananananan

NgNgNgNgNgNgNgamamamamamamamenenenenenen 2 .............................................................................................................................................................................................................................

ka dalalamamamamamamamamamamam k k k k k k k k korororororororeoeoeoeoeogrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrafafafafafafi i

ahan 2 2 .........................................................................................................................................................................................

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

xix

Gambar 69.

Penolakan para Cantrik atas kepulangan

dalam koreografi Pulang.........................................................................................195

Gambar 70.

Tetuka berada di dunia imajiner

dalam koreografi Kelahiran Kembali .....................................................................196

Gambar 71.

Tetuka diruwat oleh Arimbi

dalam koreografi Ruwatan ......................................................................................197

Gambar 72.

GWO Pringgondani kembali mementaskan lakon

Gathutkaca Lahir dalam koreografi Pentas Gathutkaca Lahir 2 ...........................197

Gambar 73.

DJ mengiringi perpaduan musik hip hop dengan musik tradisi

dalam koreografi Pentas Gathutkaca Lahir 2 .........................................................198

Gambar 74.

Tetuka berhasil memgalahkan patih Sekipu

dalam koreografi Pentas Gathutkaca Lahir 2 .........................................................198

Gambar 75.

Arimbi yang sedang meratapi kepergian Tetuka ....................................................201

Gambar 76.

Tetuka menjalani prosesi ruwatan ..........................................................................202

Gambar 77.

Tangan Komandan Satpol PP mengetuk

pintu ruang kerja Pejabat Pemkab...........................................................................203

Gambar 78.

Tetuka dan teman-teman sedang bekerja di bengkel

pembuatan gamelan padepokan Pringgondani ........................................................203

Gambar 79.

Tetuka dan para Cantrik berlatih menari ................................................................204

Gambar 80.

Sekar dan Tetuka di warung (angkringan) .............................................................205

Gambar 81.

Point of view Arya Bima dari sudut pandang Tetuka ............................................205

Gambar 82.

Arya Bima dan Arimbi memasuki halaman rumah ................................................206

Gambar 83.

Arimbi menari di dapur ...........................................................................................207

Gambar 84.

Tetuka dan para Cantrik berkendara

sambil bergoyang dan bersendau gurau ..................................................................207

Gambar 85.

Arya Bima dan Arimbi memasuki halaman rumah ................................................208

Gambar 86.

Narada dari arah pandang Tetuka ...........................................................................209

memgalahkan papapapatititititititititih h h h h h h h h h SeSeSeSeSeSeSeSeSeSeSekikikikikikikikikikikipupupupupupupupupupu

Pentasasasasas G G G G G G G G G G Gatatatatatatatatathuhuhuhuhuhuhuhuhuhuhuhutktktktktktktktktktktkacacacacacacaca a a a a a a a LaLaLaLaLaLaLaLaLaLaLaLahihihihihihihihihihir r r r r r r 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ........................................................................................

ng m m m m m m mererererereratatatatatatatatatatatapapapapapi i kekekekekekekekekekekepepepepergrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaian n n n n n n n n n n TeTeTeTeTeTeTeTetututututututututututukakakakakakakakakaka .........................................................................

p prorororororosesesesesesesesesesesesisisisisisisisisisi rururururururururururuwawawawawawatatatatatatatan n n n n n n n n n n n ..........................................................................................................................................................................

n n SaSaSaSaSaSaSaSaSaSatptptptptptptptptptptpolololololol PP mememememememememememengngngngngngngngngngngngetetetetetetetetetetetukukukukukukukukukukukuk

Pejajajajajajajabababababababat t t t t t PePemkmkmkmkmkmkmkmkmkmkababababababababababab..........................................................................................................................................................................

-temanananananan s s s s s s s s s s sedededededededededananananananang g g g g g g g g bebebebebebebebebebebekekekekekerjrja didididididi b b b b b benenenenenenengkgkgkgkgkgkgkgkgkgkelelelelelelelelelelel

lan padededededepopopopopopopopopopokakakakakakakakakakakan n n n n n n n n n n PrPrPrPrPrPrPrPrininggonondadadadadadadadadadaninininininininininini . . . . . .....................................

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

xx

Gambar 87.

Tetuka berlari menghindari Sekar

dan masuk dalam lorong gang sempit .....................................................................210

Gambar 88.

Tetuka membasuh mukanya yang berlepotan lumpur ............................................210

Gambar 89.

Para Cantrik putri berlatih menari ..........................................................................211

Gambar 90.

Komandan Satpol PP berjalan di lorong .................................................................212

Gambar 91.

Ruangan Pejabat Pemkab ........................................................................................213

Gambar 92.

Jalan menuju pasar desa Pringgondani ..................................................................213

Gambar 93.

Suasana pasar desa Pringgondani ...........................................................................214

Gambar 94

Tetuka dan para Cantrik menempel poster .............................................................214

Gambar 95.

Arya Bima menyetem (laras) gamelan ...................................................................215

Gambar 96.

Arimbi memasak air di dapur .................................................................................215

Gambar 97.

Arya Bima berjalan menuju bengkel pembuatan gamelan .....................................216

Gambar 98.

Tetuka memasuki halaman rumah ..........................................................................216

Gambar 99.

Para Cantrik putri berlatih menari ..........................................................................217

Gambar 100.

Suasana pagi hari di rumah sekaligus bengkel

pembuatan gamelan Pringgondani ..........................................................................217

Gambar 101.

Tetuka dan para Cantrik sedang berlatih menari dan beladiri ................................218

Gambar 102.

Adegan Sekipu melawan Tetuka

dalam pentas lakon Gathutkaca Lahir I ..................................................................218

Gambar 103.

Para awak panggung berseteru dengan Satpol PP ..................................................219

Gambar 104.

Para awak pementasan memutuskan

meninggalkan GWO Pringgondani .........................................................................219

Gambar 105.

Narada memberikan nasehat

kepada Arya Bima dan Arimbi ...............................................................................220

Gambar 106.

Suasana meriah pementasan

lakon Gathutkaca Lahir II ......................................................................................220

Cantrik menempepepepepepepepepepepel l l l l l l l l l popopopopopopopopopopoststststststststststststerererererererererk .......................

etemem (l(l(l(l(l(larararararararararararasasasasasasas) ) ) ) gamemememelalalalalalalalalalalan n n n n n n n n n n ..................................................................................................

a a a airiririririririririr d d d d d d d d d d d di i i i i i i i i dadadadadadadadadadadadapupupupupupupur r r r r r ......................................................................................................................................................................................................................................................................

ananananananananananan m m m m m m m m m m menenenenenenuju u u u bebebebebebebebebebebebengngngngngngngngngngngkekekekekekekekekekekel l l l l l l l l l pepepepepepepepepepepepembmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbuauauauauauauauauauauauatatatatatatatatatatan n n n n n gagamemememememelalalalalalalannnnnnnnnnnn

hahahahahahahalalalalalalalamamamamamamaman n rumamamamamamamamamamamah h h h h h h h h h ..........................................................................................................................................................................................

berlrlatatatatatatihihihihihihihihihihih m m m m m m m m menenenenenenenarararararararararari i i i i i i i i i ........................................................................................................

di rumah sekekalaligigigigigigigusususususus b b b b b b benenenenenenengkgkgkgkgkgkelel

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

xxi

Gambar 107.

Arimbi membangunkan dua Cantrik

yang ketiduran saat pertunjukan berlangsung. ........................................................221

Gambar 108.

Suasana ruang rias atau ganti pakaian

GWO Pringgondani ................................................................................................221

Gambar 109.

Tiga anak muda menari hip hop dan breakdance ...................................................222

Gambar 110.

Tetuka bersantai di teras belakang rumah ...............................................................222

Gambar 111.

Jalan desa menuju ke sawah ...................................................................................223

Gambar 112.

Dua orang gadis dan empat orang pemuda

sedang menggarap sawah ........................................................................................223

Gambar 113.

Tetuka membasuh muka dan badannya

yang berlepotan lumpur ..........................................................................................224

Gambar 114.

Arimbi bermaksud meredakan amarah

Arya Bima pada Tetuka ..........................................................................................224

Gambar 115.

Tetuka pergi meninggalkan rumah dan desanya

menuju ke kota ........................................................................................................225

Gambar 116.

Tetuka berhenti di warung angkringan

dan terlihat sibuk membetulkan handphone ...........................................................225

Gambar 117.

Tetuka mengintip Raka dan teman-temannya

ketika sedang berlatih street dance .........................................................................226

Gambar 118.

Raka dan teman-temannya menari

hip hop dan breakdance ..........................................................................................226

Gambar 119.

Tetuka diajak Raka ke gudang ................................................................................227

Gambar 120.

Penuh amarah Tetuka menyaksikan

motornya dibakar ...................................................................................................227

Gambar 121.

Seorang pencuri mencoba mengambil

barang-barang Tetuka .............................................................................................228

Gambar 122.

Tetuka berlatih street dance

di sebuah lorong tempat ia tinggal selama di kota ..................................................228

Gambar 123.

Saat Tetuka terluka Narada hadir

muka dan badadananananananananananannynynynynynynynynynynynya a a a a a a a a a

mpur . . . . . . ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ud m m m m m m mererererereredededededededededakakakakakakakakakakakanananananananan a a a a a a a a a a amamamamamamamamamarararararararararararah h h h h h h h h h h

etetetetetetetetetetukukukukukukukukukukukuka a a a a a a a a a a ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ininininininininggggggggggggggggggggggalalalalalalkakakakakakan n n rururururururururururumamamamamamamamamamamamah h h h h h h h h h dadadadadadadadadadadan n n n n n n n n n n dededededededededededesasasasasasasasasasanynynynynynynynynynynynya a a a a a a a a

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

wararararararararararunununununununununununung g g g g g g g g g g g anananananananangkgkgkgkgkgkgkgkgkgkgkgkriririririririririririringngngngngngngngngngngnganananananananananananan

membebebebebebebetututututututututututulklklklklklklkanananananan hahahahahahahahahahahandndndndndndphphone ..................................................................................

Raka dan teteman-n-n-n-n-n-tetetetetetemamamamamamamannnnnnnnnnnnnnya

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

xxii

dalam imajinasi Tetuka ...........................................................................................229

Gambar 124.

Gadis pengamen sedang menarikan tari Jathilan di tepi jalan ...............................229

Gambar 125.

Di sebuah trotoar penampilan Tetuka

berhasil menarik perhatian banyak orang ...............................................................230

Gambar 126.

Tetuka dan Sekar menari di trotoar .........................................................................230

Gambar 127.

Sekar selalu meniru gerakan Tetuka, termasuk

gerakan makan dan minum di sebuah warung

(angkringan) di pinggir jalan. .................................................................................231

Gambar 128.

Di sebuah jalur lambat

Tetuka dan Sekar menari di atas becak ...................................................................231

Gambar 129.

Tetuka dan Sekar menari di sebuah lorong sempit .................................................232

Gambar 130.

Sketsa kostum Arimbi dan realisasi

dalam film Risang Tetuka .......................................................................................233

Gambar 131.

Sketsa kostum Arya Bima dan realisasi

dalam film Risang Tetuka .......................................................................................235

Gambar 132.

Sketsa kostum Tetuka dan realisasi

dalam film Risang Tetuka .......................................................................................235

Gambar 133.

Potongan klip animasi Opening:

Tetuka hendak dimasukkan

dalam kawah Candradimuka oleh Narada .............................................................240

Gambar 134.

Potongan klip animasi Opening:

Tetuka terbang ke angkasa untuk melawan Sekipu ................................................240

menari di sebuauah h h h h h h h h h h lolololololololololororororororororororororongngngngngngngngngngng s sempit ...........

imbibi d d d d d dananananananananananan r r r r r r realilisasi

T Tetetetetetetetukukukukukuka a a a a a a a a a ..................................................................................................................................................................................................................................................................

yayayayayaya B B B B B B B B B Bimimimimimimimimimimimima a a a a a a a a a dadadadadadadadadadadan n rererererealalalalalalalalalalalalisisisisisisisisisisisisasasasasasasasasasasi i i i i i i i i

T T T T T T T T T T Tetetetetetetetetetukukukukukuka ..................................................................................................................................................................................................................................................

tukakakakakakaka d d d d d d danananananan reaealilililililililililisasasasasasasasasasasisisisisisisisisisisi

T Tetetetetetetetetetetetukukukukukukukukukukukuka a a a a a a a a a a ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................

imasi OpOpOpOpOpOpOpOpOpeneneneneneneneneneninininininininininininggggggggggg::::::

masukkan

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

xxiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1.

Tabel contoh transposisi dialog dan pengadeganan dari naskah lakon

Gathutkaca Lahir menjadi dialog dan pengadeganan di film Risang Tetuka .......... 78

Tabel 2.

Tabel Penokohan dalam naskah lakon Gathutkaca Lahir ....................................... 88

Tabel 3.

Tabel Penokohan dalam naskah film Risang Tetuka ............................................... 95

Tabel 4

Tabel draft awal breakdown koreografi tari film Risang Tetuka ............................123

Tabel 5.

Tabel breakdown artistik film Risang Tetuka .........................................................131

Tabel 6.

Tabel breakdown musik film Risang Tetuka. .........................................................145

Tabel 7

Tabel Sintesa film Risang Tetuka ...........................................................................248

artistik film Risasasasasangngngngngngngngngngng T T T T T T T T T T T Tetetetetetetetetetetukuka ....................

musisik k k k k k fifififififififififilmlmlmlmlmlmlmlmlmlm Risangngngngngngngngng T T T T T T T T T T Tetetetetetetetukukukukukukuka T T T T T T T T T . .................................................................

RiRiRiRiRiRiRiRiRiRiRisasasasasasasasasasasangngngngngngngngngngng T T T T T T T T T Tetetukukukukukukukukukukukaaaaaaaaaa ......................................................................................................................................................................................................

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

1

I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Ide Penciptaan

Cerita kelahiran Raden Gathutkaca, sosok Satria Pringgondani, merupakan

cerita pewayangan favorit yang sudah saya akrabi sejak masa anak-anak.

Pengenalan yang akrab itu sudah berlangsung sejak usia enam tahun saat berlatih

tari di Sanggar Tari Arena Langen Budaya Surakarta pimpinan bapak Pitoyo di

tahun 1985. Masih lekat dalam ingatan saya saat harus berlatih tari dua hingga

tiga kali dalam sepekan, diantar-jemput becak langganan sepulang sekolah, dan

baru tiba di rumah sekitar pukul 21.00 wib. Pekerjaan rumah (PR) yang

ditugaskan oleh Guru pun harus diselesaikan di sanggar. Sanggar Tari Arena

Langen Budaya Surakarta telah menjadi rumah kedua, tempat di mana saya

menghabiskan masa kecil.

Berawal dari sanggar itulah aktivitas menari dari pentas ke pentas saya

lakukan. Sudah menjadi rutinitas Sanggar Tari Arena Langen Budaya mengisi

pentas sendratari Ramayana di Joglo Sriwedari Surakarta dan Teater Tertutup

Candi Prambanan. Pentas di Teater Tertutup Candi Prambanan biasanya

merupakan kerjasama antara Sanggar Arena Langen Budaya dan Keraton

Kasunanan Surakarta. Dalam setiap pementasan itu, saya selalu terlibat menjadi

penari Wanara atau prajurit kera, yang turut berperan dalam penyerangan ke

Alengka membantu keberhasilan pihak Ramawijaya mengalahkan Rahwana.

Meskipun peran kecil, namun dapat tampil di atas panggung disaksikan oleh

beratus-ratus pasang mata penonton adalah kebahagiaan yang luar biasa.

pekan, diantar-jejejejejejejejejejejejempmpmpmpmpmpmpmpmpmpmpmputututututututututututut b b b b b b b b bececak langganan-

mah sesesesesesekikikikikikikikikikitatatatatatatatatar pukukukukukul l l l l l l l l l 21212121212121212121.0.0.0.0.0.0.00 0 0 wiwiwiwiwiwiwiwiwiwib.b.b.b.b.b.b. P P P P P P P P P P P Pekeker

GuGuGuGurururururururururururu p p p p p p p p p p p pununununununununununun h h h h h h h h h harararararararararararususususususususususus d d d d d d d d d d d disisisisisisisisisisisiselelelelelelelelelelelelesesesesesesesesesesaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaikakakakakakakakan n n n n n n dididididididididididi s s s s s s s s s s sanananananananananangggggggggggg

SuSuSuSuSuSuSuSuSuSuSurararararararararararakakakakakakakakakartrtrtrtrta tetetetetetetetetetetelalalalalalalalalalalalah h h h h h h h h h mememememememememememenjnjnjnjnjnjnjnjnjnjnjadadadadadadadadadadadi i rurururururururururururumamamamamamamamamamah h kekekekekekedudududududududududududua,a,a,

a kekekekekekekecicicicicicicil.l.l.l.l.l.

ri sananananananggggggggggggggggggggggggarararararararar i i i i i i itutututulalalalalalalalalalalah h h h h h h h h h h akaktitititititivivivivivivivitatatatas s s s s s s mememememememememenananananananananananariririririri d dar

enjadi rutininititas S S S S S S Sananananananggggggggggggggararar T Tari i Arena

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

2

Tahun demi tahun berjalan, pementasan dari panggung ke panggung

menjadi bagian dari kehidupan masa kecil yang terus saya jalani. Lakon-lakon

pewayangan yang dibawakan pun turut berkembang, hingga suatu saat Sanggar

Arena Langen Budaya menggarap lakon Gathutkaca Lahir. Sebuah cerita

pewayangan yang menjadi idola anak-anak pada masa itu. Bahkan, dalam benak

saya sering membayangkan tokoh Gathutkaca itu benar-benar hidup dan nyata,

menjadi pahlawan atau superhero berpakaian wayang, muncul di tengah-tengah

keramaian melawan monster atau musuh dengan bersenjata laser. Setelah musuh

terkalahkan, kemudian terbang melesat pergi seakan menghapus jejak di tengah

ketakjuban kerumunan orang yang ada.

Masa kecil yang selalu mengidentifikasikan diri dengan tokoh-tokoh

pahlawan yang memiliki kemampuan super seperti bisa terbang, memiliki pedang

sakti, dan tidak terkalahkan itu pun juga saya lakukan. Jauh kiranya jika saya

harus mengimajinasikan ‘menjadi’ seperti Batman atau Superman yang hadir

setiap sore di televisi melalui film anak-anak. Saat film anak-anak itu diputar saya

justru sedang berlatih tari di sanggar berperan sebagai baladhupak atau pasukan

Denawa (raksasa), anak buah Patih Sekipu musuh Gathutkaca. Maka tokoh

pahlawan yang paling dekat mengisi imajinasi saya setiap hari adalah Gathutkaca.

Gathutkaca inilah yang kemudian menjadi tokoh idola, dan berujung cita-cita

dalam hati untuk memerankan tokoh yang digambarkan berotot kawat dan

bertulang besi ini.

Tahun 1991, saat usia menginjak 12 tahun saya memperoleh kesempatan

mengikuti lomba tari putra berpasangan, dalam rangka Pekan Olah Raga dan

udian terbang memememememememememelelelelelelelelelelelesasasasasasasasasasasat t t t t t t t t t t pepepepepepepepepepergrgi seakan men

unanan o o o o o orarararararararararangngngngngngngngngngng yang adadadadadadadadadada.a.a.a.a.a.a.a.a.a.a.

y y y y y y y y y y yananananananananananang g g g g g g g g g g g seseseseseselalalalalalalalalalulululululululululululu m m m m m m m m m m m menenenenenenenenenenenengigigigigigigigigigigigidedededededededededededentntntntntntntntntntntifififififififikikikikasasasasasasasasasasikikikikikikikikikikikananananananananan d d d d d d d d d d

mimimimimimimimimimimilililililililililikikikikikiki k k k k kemememememememememememamamamamamamamamamamamampupupupupupupupupupupuananananananananananan s s s s s s s s s s supupupupupupupupupupupererererer s s s s s s s s s s s sepepepepepepepepepeperertiti b b b b b bisisisisisisa a a a a a tetetetetetetetete

erkakakakakakakalalalalalalalahkhkhkhkhkhkan i itutututututututututu p p p p p p p p p pununununununununununun j j j j j j j j juguguguguguguguguguguga a a a a a a a a sasasasasasaya l lakakakakakakakakakakukukukukukukukukukukukanananananananan

asikikanananananan ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘memememememememememenjnjnjnjnjnjnjadadadadadadadadadadi’i’i’i’i’i’i’i’i’i’i’ s s s sepertitititititi B B B B B B B B Batatatatatatatmamamamamamamamamamaman n n n n n n n n atau

isi melalui fifilmlm a a a a a ananananananak-k-k-k-k-k-k-anananananananakak. SaSaat film an

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

3

Kesenian (Porseni) di tingkat Provinsi se-Jawa Tengah, mewakili Sekolah Lanjut

Tingkat Pertama (SLTP) se-Kotamadya Surakarta. Repertoar tari yang

dilombakan adalah tari putra berpasangan “Gathutkaca-Antasena”. Hati saya

berbunga-bunga membayangkan betapa gagahnya memerankan tokoh Gathutkaca

di atas pentas dengan mengenakan Caping Basunanda, Kotang Antrakusumo, dan

Terompah Padakacarma. Namun sayang peran Gathutkaca itu jatuh pada Haryo

Caraka, pasangan menari saya dalam lomba itu. Dengan berat hati, peran

Antasena harus saya diterima. Pupus sudah cita-cita untuk memerankan dan

‘menjadi’ tokoh Gathutkaca. Sejak Porseni SLTP saat itu sampai kini, kesempatan

memerankan tokoh Gathutkaca tidak juga datang, namun kekaguman atas

kesaktian tokoh Gathutkaca ini tidak pernah surut.

1. Gathutkaca Dulu dan Sekarang

Dalam versi Jawa, Gathutkaca terlahir dengan nama Jabang Tetuka dari

seorang ibu perkasa keturunan raseksi Arimbi dan Bima. Fisik Jabang Tetuka

tumbuh dewasa dengan cepat, dan semakin sakti setelah ia dilebur ke dalam

kawah Candradimuka bersama dengan berbagai senjata pusaka dari Kahyangan.

Melalui titah para Dewa, Jabang Tetuka yang sudah beralih nama menjadi

Gathutkaca berhasil menghancurkan kekuatan kerajaan Trabelasuket dan berhasil

membunuh Prabu Kalapracana beserta patihnya, yaitu Patih Sekipu. Kisah

kelahiran yang kontroversial, kekuatan, dan jiwa patriot yang selalu ia

kedepankan di atas kepentingan pribadinya, menjadikan Gathutkaca sebagai tokoh

legenda dalam dunia pewayangan.

Gathutkaca. Sejajajajajak k k k k k PoPoPoPoPoPoPoPoPoPoPorsrsrsrsrsrsrsrsrsrsrsrseneneneneneneneneneneni i SLTP saat itu

oh G Gatatatatatatatatathuhuhuhuhuhuhuhuhuhuhutktktktktktktkaca tititititidadadadadadadadadadadak k k k k k k k jujujujujujujujuga dadadadadadadadadadatatatatatatatatatatatangngngngngngngngngngng, na

ththththththththththututututututututututututkakakakakakakakakakakakacacacacacacacacacacaca inininininini i i i i i i i titititititititititititidadadadadadadadadadadadak k k k k k k k k k k k pepepepepepepepepepepepernrnrnrnrnrnrnrnrnrnahahahahahahahahahahahah s s s s s s surururururururutututut....

ulu u u u u u dadadadadadadan n n n n n Sekekarararararararararararananananananananananggggggggggg

Jawawaaaaaa,,,,,, GaGaGaGaGaGaGaGaGaGaththththththututututututututututkakakakakakakakakakakaca t terlalalalalalahihihihihihihihir r r r r r r dededededededededengngngngngngngngngngngan n

asa keturunan rararasesesesesesekkkkkkssssssiiiiiii ArArArArArArimimbibi dan Bima

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

4

Lakon Gathutkaca di Surakarta telah menjadi cerita favorit dalam pagelaran

wayang wong Sriwedari sejak 1901. Pada waktu itu tokoh Gathutkaca diperankan

oleh Harjowugu Wibaksa. Tahun 1960-an fenomena kejayaan penokohan

Gathutkaca dalam pertunjukan wayang wong atau Wayang Orang Sriwedari

kembali muncul dan tidak dapat dipisahkan dengan popularitas penari legendaris

Rusman Harjowibaksa. Nilai kharismatik Rusman sebagai penari utama dan

sebagai tokoh idola penonton adalah sebuah kekuatan pencitraan bintang sebagai

daya tarik penonton. Bahkan sebagai pemeran tokoh Gathutkaca, Rusman menjadi

‘ikon’ Wayang Orang Sriwedari yang diabadikan dalam sebuah patung

Gathutkaca-Sekipu (1956) dan patung Bondhanan (1993). Hal ini menunjukkan

bahwa Rusman tidak hanya sebagai simbol sebuah nilai artistik Wayang Orang

Sriwedari, tetapi juga sebagai simbol spirit dan profesionalisme berkesenian

(Hersapandi, 2011: 6).

Penggambaran jiwa patriotik dan loyalitas tokoh Gathutkaca dalam

mengabdi pada bangsa dan negara menginspirasi banyak orang, salah satunya

adalah Presiden Republik Indonesia yang pertama, Soekarno. Soekarno

mengidolakan Rusman sebagai pemeran tokoh Gathutkaca, begitu pula Soekarno

juga merupakan tokoh idola Rusman. Simbiosis mutualistis dari kedua tokoh

tersebut menguntungkan Wayang Orang Sriwedari sebagai arena meraih profit.

Tetapi jauh di luar itu, Rusman memang memiliki keunggulan. Sebagai seorang

pemain utama Wayang Orang Sriwedari, Rusman mengetahui secara baik tentang

dunia panggung sebagai sebuah teks. Lembar demi lembar teks wayang kulit

diangkat ke dalam dunia panggung. Rusman menerjemahkan teks wayang kulit ke

Orang Sriwededararararararararararari i i i i i i i i i yayayayayayayayayayayayangngngngngngngngngng d diabadikan

(19595959595956)6)6)6)6)6)6)6)6)6) d d d d d d d d dan patatunununununununununung g g g g g g g g g g BBBBBBonononononondhdhdhdhdhdhananananananananananan (1(1(1(1(1(199

akakakakakakakakakakak h h h h h h h h h h h hananananananananananananyayayayayayayayayaya s s s s s sebebebebebebebebebebebebagagagagagagagagagagagagaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiai s s s s s s s s s s s simimimimimimimimimimimimbobobobobobobobobobobobol l l l l l l sesesesesesesebububububububububuaaaaaaaah h h h h h h h h ninininininininininilalalalalala

jujujujujujujujujujujugagagagagagagagagagaga s s s s s sebagagagagagagagagagagagaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiai s s s s s s s s s simimimimimimimimimimimbobobobobobobobobobobol l l l l l l l l l l spspspspspspiriririririririririririritititititititititit dadadadan n prprprprprprofofofofofofofofofofofof

6)))))))...

an j jiwiwiwiwiwiwiwiwiwa a a a a a a a a papapapapapapatrtrtrtrtrtrioioioioioioioioioioiotitititititik k dadadadadadadan lololololololoyayayayayayayalililililililililililitatatatatatatatatatatas to

ngsa dan negarararararara a a a a a mememememememengngngngngngngininspirirasi bany

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

5

dalam dirinya sendiri, sehingga tercipta bahwa Gathutkaca adalah juga dirinya

sendiri.

Gathutkaca yang dihadirkan pada zaman itu adalah pilihan yang tepat. Saat

revolusi Indonesia belum berakhir, Bung Karno membutuhkan figur pemberani,

panglima perang dan figur teladan yang tidak pernah takut menghadapi musuh.

Rusman adalah figur pilihan, Sang Panglima Perang imajiner, yang mewakili

gagasan Bung Karno tentang Bharatayuda, yaitu peperangan antara blok Barat

dan blok Timur, sementara Indonesia adalah kelompok non Blok, tetapi ikut aktif

ambil bagian dalam peperangan Bharatayuda. Meskipun pada saat itu, tidak

terjadi Perang Dunia III, tetapi perang ideologi, teknologi dan perang ekonomi

terus berlangsung sampai hari ini, sehingga kehadiran Gathutkaca sebagai figur

pembangkit tenaga muda yang berani memang sesuai dengan konteks zamannya.

Gathutkaca yang diperankan Rusman memberi inspirasi bagi banyak orang. Oleh

karena itu, Rusman tidak saja dinilai sebagai penari yang handal, Rusman juga

menjadi tipe ideal seperti yang dikehendaki oleh zamannya.

Soekarno di banyak kesempatan selalu menggunakan tokoh Gathutkaca

untuk mengobarkan semangat juang rakyat Indonesia. Salah satunya di artikel

Nasionalisme, Islamisme, dan Marxisme dalam Dibawah Bendera Revolusi,

Soekarno membuka tulisannya dengan sebuah pernyataan:

“Sebagai Aria Bima-Putera, jang lahirnja dalam zaman perdjoangan, maka

Indonesia-Muda inilah melihat tjahaja hari pertama-tama dalam zaman

jang rakjat-rakjat Asia, lagi berada dalam perasaan tak senang dengan

nasibnja. Tak senang dengan nasib-ekonominja, tak senang dengan nasib-

politiknja, tak senang dengan segala nasib jang lain-lainnja. Zaman

"senang dengan apa adanja", sudahlah lalu. Zaman baru: zaman muda,

sudahlah datang sebagai fadjar jang terang tjuatja” (Ir. Soekarno. 1964:1).

m peperanganan B B B B B B B B B B Bhahahahahahahahahahaharararararararararararatatatatatatatayuyuda. Meskip

nia IIIIIIIII,I,I,I,I,I,I,I,I,I, t t t t t t t t t t tetetetetetetetetapi i perararararararararangngngngngngngngngngng i i i i i idedededededededeolololologi,i,i,i,i,i, t t t t t t t t t tekekekekekekekekekekeknonolo

sasasasasasasasasasampmpmpmpmpmpmpmpmpmpmpmpaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiai h h h h h h h h h harararararari i i i i i i i inininininininininininini,i,i,i,i,i,i,i,i,i,i,i, s s s s s s s s s s sehehehehehehehehehehehehinininininininininininingggggggggggggggggggggggga a a a a a a kekekekekekekehahahahahahahahahahahadididididididididididirararararararararan n n n n n n n n Ga

mumumumumumumumumumumudadadadadada yananananananananananang g g g g g g g g g bebebebebebebebebeberararararararararararaninininininininininini m m m m m m m m m m memememememanananananananananananang g g g g g g g g g sesesusususususuaiaiaiaiaiai d d d d d d d d d denenenenenenenenenenenen

dipepepepepepeperararararararanknknknknknkan R R R R R Rususususususususususmamamamamamamamamamaman n mememememememememememembmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbererererereri ininspspspspspspspspspspspiririririririririririrasasasasasasasasasasi i

an tididakakakakakakak s s s s s s s s s s sajajajajajaja a a a a a didididididididididinininininininininininilalalalalai sebabababababagagagagagagagagagai i i i i i pepepepepepepepepenananananananananananariririririri yan

eperti yang didikekekekekekekehehehehehehendndndndndndndakakakakakakaki i ololeheh zamanny

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

6

Pernyataan di atas merupakan manifesto Soekarno saat berbicara tentang

Suluh Indonesia Muda ditahun 1926, sebuah majalah bulanan yang didirikan

Soekarno sebagai organisasi Algemeene Studie Club yang juga didirikannya.

Dalam imaji Soekarno, Suluh Indonesia Muda harus menjadi majalah yang cerdik,

cerdas, sakti, dan tahan banting bagai tokoh Gathutkaca. Imaji Soekarno tentang

Gathutkaca tidak jauh dari imaji orang Jawa pada umumnya, yakni Gathutkaca

sebagai sosok yang berani tidak mengenal takut, teguh, tangguh, cerdik, waspada,

tangkas dan terampil, tabah dan mempunyai rasa tanggung jawab yang besar.

Gathutkaca juga digambarkan sebagai kesatria sakti yang memiliki otot kawat

balung wesi, sumsum gagala, kulit tembaga, driji gunting, dengkul paron

(Ensiklopedi Wayang Purwa, BP, 1991: 219). Proses penggemblengan

Gathutkaca oleh para Dewa dalam Kawah Candradimuka merefleksikan sebuah

proses pendewasaan dalam diri setiap orang yang harus melewati tantangan dan

hambatan. Di sana kesabaran, konsentrasi, komitmen, usaha dan etos kerja

sedang diuji.

Hingga kini, tokoh Gathutkaca masih cukup popular di masyarakat, dan

tetap menjadi ikon jiwa, semangat, dan fisik seorang pahlawan di kawasan

nusantara, khususnya Jawa. Meskipun tokoh-tokoh superhero dari Barat semakin

kuat membanjiri media di kawasan nusantara, tokoh Gathutkaca tidak pernah

mati. Terbukti dengan masih dipakainya figur maupun nama tokoh Gathutkaca

ataupun nama kecilnya, Tetuka, di berbagai kesempatan, seperti sebagai nama

pesawat udara CN-235, logo Pekan Olah Raga Provinsi Jawa Tengah 2009, iklan

produk obat, kartu telepon seluler, novel fiksi, komik, film cerita animasi, dan

mpil, tabah dan mememememempmpmpmpmpmpmpmpmpmpmpmpunyai rasa tangg

digambmbmbmbmbmbmbmbmbmbarararararararararararkakakakakakakakakakan n n n n n n n n n n sesesesesesesesesesebabababababababagagagagagagagagagagagai i i i i i i kkeeeeeesasasasasasasasasasasasattttttttttriririririririririririaaaaaaaa sasasasasasasasasasasaktktktktktktktktkti ya

msmsmsmsumumumumumumumumumumumum g g g g g g g g g g gagagagagagagagalalalalalalala,a,a,a,a,a,a,a,a,a,a, k k k k k k k k k k k kululululululululululululitititititititititititit t t t t t t t t t t t tememememememememememembabababababababababababagagagagagagagaga, drdrdrdrdrdrdrdrdrdrdrijijijijijijijijijijijiiiiiiiii

ayayayayanananananananananang g g g g g PuPuPuPuPuPuPuPuPuPurwrwrwrwrwrwrwrwrwrwa,a,a,a,a,a,a,a,a,a,a,a, B B B B B B B B BP,P,P,P,P,P,P,P,P,P,P,P, 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 199999999991:1:1:1:1:1:1:1:1: 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 21919191919))))))))). . PrPrPr

parararararara D D D D D D D D Dewewewewewewa dadadadadadadadadalalalalalalalalalalalam m m m m m m m m m m KaKaKaKaKaKaKaKaKaKaKaKawawawawawawawawawawawawah h h h h h h h h h h CaCaCaCaCandndrarararararadididididididididididimumumumumumumumumumumu

an d d d dalalalalalalalalalalalamamamamamamamamamamamam d d d d d d d diririririri i i i i i sesesesesesesesesesetititititititititititiapapapapapapap o o o o o o o o o o orararararararangngngngngng y y y y y yanananananang g g g g g g g g hahahahahahahahahahahaharurus

na kesababababababababababararararararan,n,n,n,n,n, k k k k k k konononsesentntntntntntntrararararararasisisisisisisisisisisi, , kokokokokokokokokokomitmen

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

7

sebagainya. Hal itu membuktikan bahwa bangsa Indonesia masih memiliki

komitmen untuk menjaga dan melestarikan produk dari budaya tradisi, bukan

hanya fisik, melainkan juga semangat dan ruhnya, dalam rangka untuk

membangun bangsa yang lebih baik.

Gambar 1.

Kartu perdana Esia Joglo (Jogja-Solo 2011).

2. Transformasi Imaji Gathutkaca dalam Film Tari

Bermula saat bertemu dengan Tisna Sanjaya, dosen Fakultas Seni Rupa

dan Desain (FSRD) Institut Teknologi Bandung yang pada saat itu sedang

mengisi workshop studio seni grafis di kampus Hochschuele Bildende Kuenste

(HBK) Braunschweig-Jerman (2007). Selain dikenal sebagai seniman grafis,

Tisna juga seorang pelukis, pemain teater, pembaca puisi, dan performer.

Bersama Tisna Sanjaya saya kemudian melakukan kolaborasi karya performance

art yang dilakukan di jantung kota tepat di depan stasiun besar kota Hannover,

Jerman. Performance art tersebut dilakukan dalam rangka penyambutan atas

kedatangan para pelajar Indonesia di Jerman.

GaGaGaGaGaGaGaGaGaGaGaGambmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbarar 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1. . . . . .

KaKaKaKaKaKaKaKaKaKartrtrtrtrtrtrtrtrtrtrtu u u u u u u u u perdrdrdrdrdrdrdanananananananananana a a a a a a a a EsEsEsEsEsEsEsEsEsEsEsiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaia J J J J J J J J J J Jogogogogogogogogogogogoglololololololololololo ( ( ( ( ( ( ( ( (JoJoJoJoJoJoJogja-a-SoSoSoSoSoSoSoSoSoSoSoSolololololololololololo 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Imamamamamamamamamamamajijijijijijijijijijijiji G G G G G G G G G G G Gatatatatatatatathuhuhuhuhuhuhuhuhuhuhutktktktktktktktktktktkacacacacacacacacacacaca a a a a a a a a a a dadadadadadadadadadadadalalalalalalalalalalalalam m m m m m m m m m m FiFilmlmlmlmlmlmlmlmlmlmlmlm T T T T T T T T T T Tararararararararararari i

at berertetetetetetetetetetemumumumumumumumumumumu d d d d d d d d d d d denenenenenenenengan Tisnsna a a a a a a a a SaSaSaSaSaSaSaSaSaSanjnjnjnjnjnjnjnjnjnjnjnjayayayayaya, dos

RD) Institut Teknonolololololologigi Bandung yan

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

8

Gambar 2.

Performance art kolaborasi dengan Tisna Sanjaya (2007)

Sebagai seorang yang pernah mendalami tari klasik Jawa gaya Surakarta,

saya masih dapat bergerak dengan lincah mengikuti ritme bunyi kendang yang

ditabuh oleh Tisna Sanjaya. Gerakan demi gerakan mengalir seiring dengan bunyi

kendang yang ditabuh. Kolaborasi inilah yang kemudian menumbuhkan

kesadaran bahwa terdapat kerinduan untuk kembali menari. Kerinduan yang

akhirnya menuntun saya untuk mendalami dan melakukan eksplorasi penciptaan

karya film tari. Karya-karya film tari yang dihasilkan telah diikutsertakan dalam

beberapa festival film di Jerman maupun festival film Internasional. Berkat

tanggapan publik yang selalu positif, semakin meyakinkan saya untuk terus

menciptakan film tari sebagai identitas berkesenian. Film tari pertama yang saya

ciptakan berjudul Mantra (2007), kemudian menyusul film-film tari yang lain

seperti Slit on My Dream (2007) dan Soekma (2008).

GaGaGaGaGaGaGaGaGaGaGaGambmbmbmbmbmbmbmbmbmbmbarararararararar 2222..

mancnce e e e e e e e e e arararararararararararttttttt kokokokokokokokokokokokolalalalalalalalalalaboboboboboborararararararararararasisisisisisisisisi d denenenenenenenenenenenengagagagagagagagagagan n n n n n n n n n n TiTiTiTiTiTiTiTiTiTisnsnsnsnsnsnsnsnsnsnsna Sa

ororororanananananananananang g g g g g g g g g g g yayayayayayayayayayayangngngngngngngngngng pererererererererernananananananananananah h h h h h h h h h h h memememememememememememendndndndndndndndndndndndalalalalalalalalalamamamamamami i i i i i tatatatatatatatatataririririririririririri k k k k k k k k k k klalalalalala

b b b b b b b bererererererererergegegegegegegegegegegerarararararak dededededededededededengngngngngngngngngngananananananananan l l l l l l l l l l linininininininininininincacacacacacacacacacacah h h h h h h h h h memememememememememengngngikikututututututututututi i i i i i i i i i i riririririririririritmtmtmtmtm

Sananananananananananjajajajajajajajajajajajayayayayayayayayayayayaya. . . . . . GeGeGeGeGeGerararararararararararakakakakakakakakakakakan n n n n n n n n n dedededededededededemimimimimimimimimimimimi g g g g g g g g g g g gerererererererakakanananananananananananan m m m m m m m m m m menenenenenenenenenenengaga

itabuhuhuhuh. . . . . KoKoKoKoKoKoKoKoKoKoKolalalalalalalalalalalalaboboboboboboboboborasi ininilalalalalalalalalalah h h h h h h h h yayayayayayayayayayayangngngngngng kem

terdapat kerindudududuanananan u u untuk kembali m

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

9

Atas kesadaran itulah penciptaan karya film tari berjudul Risang Tetuka

diciptakan. Rasa ’dendam’ untuk ’menjadi’ Gathutkaca yang sejak kecil selalu

gagal, dengan penciptaan film tari ini seakan terbayar. Saat ini Gathutkaca saya

hadirkan tidak dalam bentuk pertunjukan tari di panggung melainkan melalui

medium film. Melalui film tari ini saya hendak menghidupkan kembali kerinduan

saya terhadap tari dalam bentuk yang berbeda yaitu film. Gerak tari akan menjadi

bahasa ekspresi dan bahasa tutur dalam penceritaan film. Melalui medium film ini

imajinasi saya sejak masa kecil tentang sosok pahlawan Gathutkaca yang berotot

kawat bertulang besi, dapat terbang, dan berbagai kesaktian yang lain dapat

dengan mudah saya hadirkan. Hal itu tentu akan berbeda jika Gathutkaca saya

tarikan di atas panggung. Teknik sinematografi, animasi, dan teknik editing film

mampu mewujudkan imajinasi melampaui realitas sehari-hari.

Dalam film Risang Tetuka tokoh Gathutkaca akan mengalami transformasi

menjadi figur dan karakter orang biasa, bukan seorang tokoh imajiner dengan

kostum wayang. Latar dan setting yang dibangun pun juga merupakan

penggambaran realitas sehari-hari. Dalam film tari ini ingin ditekankan bahwa

Gathutkaca adalah figur yang hidup dan inspiratif. Materi gerak tari yang

digunakan dalam penciptaan karya film ini menggunakan tari tradisi gaya

Surakarta, popular dance, dan kontemporer. Tari tradisi gaya Surakarta digunakan

sebagai pilar utama penciptaan film tari dikarenakan latar belakang budaya

penulis sebagai orang Jawa sehingga lebih dapat memahami tari tradisi Jawa

dibanding dengan daerah lain. Pertimbangan lain seperti yang diungkapkan

Marianto (2007) bahwa:

besi, dapat terbababababababababababangngngngngngngngngngngng, , , , , dadadadadadadadadadadan n berbagai kes

aya hahadidididididididididirkrkrkrkrkrkrkrkrkrkrkan. HaHaHaHal itititititititititititu u u u u u u u u u u tetetetetetentntntntntntntntu akakakakakakakakakanananananananananan b b b b b b b b b b b bererbe

ngngngnggugugugugugugugugugugungngngngngngngngngngngng. . . . . . TeTeTeTeTeTeknknknknknknknknknknknknikikikikikikikikikikikik s s s s s s s s s s s sininininininininininininemememememememememememematatatatatatatatatatatogogogogogogogogogogogogrararararararafifififi, anananananananananananimimimimimimimimimimimasasasasasasasasasi,

ananananananananananan i i i i i i i i imamamamamamamamamajijinanananananananasisisisisisisisisisisi m m m m m m m m m m m melelelelelelelelelelamamamamamamamamamamampapapapapapapapapapapauiuiuiuiuiuiuiuiuiui r r r r reaeaeaeaeaeaeaeaeaeaeaealilililililililililitatatatatatas s sesesesesesehahahahahahariririririririririririri

RiRiRiRiRiRiRisasasasasasasangngngngngngngngng T Tetetukukukukukukukukukukukaaaaaaaa tototototototototototokokokokokokokokokoh h h h h h h h h h h GaGaGaGaGaGaGaGaGaGaGaththththththththththutkakacacacacacacacaca a a a a a a a a a a akakakakakakakakakakakan n

kararaktktktktktktktktererererererererererer o o o o o o orararararangngngngngngngngngngng b b b b b b b b b b biaiasa, bubububububukakakakakakakan n n n n n seseseseseseseseseseseororororang

Latar dan sesettttttttttttininininining g g g g g yayayayayang d dibangun

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

10

”Kesadaran manusia dibentuk oleh tafsir terhadap dunia atau lingkungan

fisik di mana ia hidup. Bahasa percakapan sehari-hari nan alami dari

semua bangsa di mana pun berada, selalu dibangun secara metaforikal dari

materi-materi atau elemen-elemen atau perbendaharaan yang diserap dari

dunia fisik sehari-hari” (Marianto. 2007:56).

Selain itu pada kenyatannya keberhasilan seseorang dalam

mengaktualisasikan dirinya tergantung dari kecerdasan personal dalam melihat

potensi diri dan lingkungannya. Saat seseorang mencoba mencari ide untuk

berkreasi akan lebih mudah jika ia memulainya dari kejadian-kejadian, memori

atau lingkungan terdekat yang selalu bersinggungan dengan dirinya. Peristiwa-

peristiwa fisik dan non fisik yang melingkupi dirinya akan mempengaruhi dan

memperkuat karakter dalam karya yang diciptakan.

Oleh karena itu, objek penciptaan karya film tari ini berangkat dari naskah

lakon Gathutkaca Lahir dalam panggung Wayang Orang Sriwedari. Karena saya

merasa ada kedekatan emosional dengan Wayang Orang Sriwedari di kota

Surakarta, tempat di mana saya tinggal. Selain sering datang untuk menyaksikan

pementasan wayang orang, semasa kecil saya juga beberapa kali tampil menari di

sana. Cerita lakon Gathutkaca Lahir sendiri merupakan cerita favorit yang sering

saya tonton, dan menurut pengakuan beberapa pemain Wayang Orang Sriwedari,

lakon Gathutkaca Lahir termasuk cerita yang paling sering dibawakan. Terutama

saat diadakan pertunjukan khusus untuk anak-anak di Taman Kanak-kanak dan

pelajar Sekolah Dasar hinggga Sekolah Menengah Atas dalam rangka

mengenalkan seni budaya tradisi.

non fisik yayangngngngngngngngngngngng m m m m m m m m m m melelelelelelelelelelelelininininininininininingkgkgkgkgkgkupi dirinya

ter dadadadadalalalalalalalalalalam m m m m m m m m m kakakakakakakarya yayayayayayayayayangngngngngngngngngngng d d d d d dicicicicicicicipipipiptatatatatatakakakakakakakannnnnnnnnn......

a a a a itititititititititititu,u,u,u,u,u,u,u,u,u,u,u, o o o o o o o o o o o objbjbjbjbjbjbjbjbjbjbjekekekekekekekekek p p p p p p p p p p penenenenenenenenenenenciciciciciciciciciciciciptptptptptptptptptptptptaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaan n n n n n n n n n kakakakakakakakakakakakaryryryryryryrya a a a a a a fifififilmlmlmlmlmlmlmlmlmlmlm t t t t t t tarararararararararari i i i i

L L L L L L L Lahahahahahahahahahahiriririririr dalalalalalalalalalalalam m m m m m m m m m m m pppppppppppananananananananananggggggggggggggggggggggggununununununununununung g g g g g WaWaWaWaWaWaWaWaWaWaWaWayayayayayayayayayayangng O O O O O Orarararararangngngngngngngngngngngng

ekatatatatatatatananananananan e e e e e emomosisisisisisiononononononononononalalalalalalalalalalal d d d d d d d d d denenenenenenenenenenengagagagagagagagagagagan n n n n n n n Wayayayayayayayayayayayangngngngngngngngngngng O O O O O O O O O O

di manananananana a a a a a a a a a sasasasasasasasasayayayayayayaya t t t t t t tinininininininininininggggggggggggalal. SeSeSeSeSeSelalalalalalalaininininininin s s s s s s serererererererererererinininininininininining da

ng orang, semasasasasasasa k k k k k kececececececililililililil s s s s s s sayaya jujuga beber

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

11

Lakon Gathutkaca Lahir ini kemudian diadaptasi untuk dijadikan skenario

film. Adaptasi yang dilakukan disandarkan pada teori adaptasi menurut

pandangan Linda Hutcheon. Hutcheon berpendapat bahwa adaptasi selalu berada

di ruang lateral bukan linier, dan dengan adaptasi kita mencoba keluar dari mata

rantai sumber yang hirarkis (Hutcheon, 2006: 171). Artinya adaptasi bergerak

melampaui kesetiaan pada sumber asli. Adaptasi dalam film Risang Tetuka

menghasilkan produk dan proses penciptaan skenario film, yang kemudian

ditransformasikan ke dalam satu karya utuh sebagai sebuah garap film tari

berjudul Risang Tetuka.

Film Risang Tetuka ingin saya dudukkan sebagai sebuah film fiksi naratif

yang dekat dengan realitas kehidupan pelaku seni, khususnya seni wayang orang.

Persoalan-persoalan yang ada dalam kehidupan pelaku seni wayang orang hendak

saya hadirkan dengan pola bertutur yang sederhana, sehingga mudah untuk

dimengerti oleh berbagai segmen masyarakat. Hal ini menciptakan posisi tawar

yang berbeda dari film tari yang pernah hadir sebelumnya, khususnya film tari di

Indonesia. Selain itu, dengan dukungan animasi diharapkan bisa membantu

mendekatkan film ini kepada generasi masa kini dalam mengenal atau bahkan

mendalami kesenian tradisi, khususnya seni wayang orang.

B. Rumusan Masalah Penciptaan

Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah penciptaan

dapat diutarakan sebagai berikut:

etuka.

ng T Tetetukukukukukukukukukukaaaaaaaaa ininininininingigin sasasasayayayayayayayayayayaya d d d d d d d d d dudududududududukukukukkakakakakakakakakakan sesesesesesesesesesesebababababababababababagai

rererererererererererealalalalalalalalalalalalititititititititititititasasasasasasasasasas k k k k k kehehehehehehehehehididididididididididididupupupupupupupupupupupupanananananananananananan p p p p p p p p p p p pelelelelelelelelelelelelakakakakakakakakakakakaku u u u u u u sesesesesesesenininininini, , , , , , khkhkhkhkhkhkhkhkhkhusususususususususususus

n n n n n n n n yayayayayayayayayayayangngngngngng adadadadadadadadadadada d d d d d d d d d d d dalalalalalalalalalalamamamamamamamamamamam k k k k k k k k k k kehehehehehehehehehehehidididididididididupupupupupupupupupupupupanananananananananan p p pelelakakakakakaku u u u u u sesesesesesesesesesesese

ngananananananan p p p p p p p p p p pololola bebebebebebebebebebebertrtrtrtrtrtrtrtrtrtrtutututututututututututurururur y y y y y y y y y y yananananananananang g g g g g g g g g sedederhrhrhrhrhrhrhrhrhrhananananananananananana,a,a,a,a,a,a,a, s

rbabagagagagagagai i i i i i sesesesesesesesesegmgmgmgmgmgmgmenenenenenenenenenen m m m m m m m m masyarakakakakakakakakat.t.t.t.t.t.t. H H H H H H H H Halalalalalalalalalalal i i i i i i i i i inini mrr

film tari yang p perererererernanananananah h h h h h h hahahahahahahadidir sebelumnya

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

12

1. Bagaimana mengangkat sosok Tetuka lewat film Risang Tetuka sebagai tokoh

yang inspiratif bagi masyarakat?

2. Bagaimana teori adaptasi menjadi dasar proses penciptaan film Risang Tetuka?

3. Bagaimana menampilkan aspek artistik tari yang digabungkan dengan aspek

estetis film melalui film Risang Tetuka?

C. Estimasi Karya dan Metode Penciptaan

Film tari ini berdurasi 80 menit dan digarap dengan menggunakan

teknologi Digital Video - Full High Definition (HD). Film Risang Tetuka

menggabungkan unsur live shots antara orang yang menari, animasi dan musik.

Tarian dalam Risang Tetuka berangkat dari transformasi gerak tubuh dan ekspresi

yang distilisasi, kemudian dipadukan dengan animasi, musik, olah suara, dan

dialog, sehingga menjadi sebuah kesatuan yang utuh. Dalam proses penyampuran

itu, bahasa gerak diterjemahkan ke dalam bahasa film, hingga eksistensi gerak

yang muncul merupakan perpaduan gerak tubuh dan gerak kamera. Hasilnya

bukan seperti yang disaksikan di panggung atau di pentas secara langsung (live

show), melainkan sebuah film yang membuat kombinasi antara gerak-gerak tari,

musik, dan sinematografi.

D. Tujuan dan Manfaat Penciptaan

Sesuai dengan perumusan masalah penciptaan maka tujuan dan manfaat

penciptaan karya film tari Risang Tetuka ini dapat dikemukakan sebagai berikut:

Video - Fullll H H H H H H H H H H Higigigigigigigigigigh h h h h h h h h h h h DeDeDeDefinition (HD

unsur r lilililililililiveveveveveveveveveveve s s s shohohohots antntntntntntntntntntararararararararararara a a a a a orororororororang yayayayayayayayayayangngngngngngngngngngngng m men

ngngngngngngngngngng T T T T T T T T T T T Tetetetetetetetetetetetetukukukukukukukukukukukaaaaaa b b b b b berererererererererererananananananananananangkgkgkgkgkgkgkgkgkgkgkgkatatatatatatatatatatatat d d d d d d d d d d d dararararararararararari i i i i i i i i i i trtrtrtrtrtrtrananananananansfsfsfsfsfsfsfsfsfororororororororororormamamamamamamamamamamasisisisisisisi g

kekekekemumumumumumumumumumumudidididididiananan d d d d d d d d d d dipipipipipipipipipipipadadadadadadadadadadukukukukukukukukukukukananananananananananan d d d d d d d d d d denenenenengagagagagagagagagagagagan n n n n n n n n n ananimimimimimimasasasasasasi,i,i,i,i,i,i,i,i,i,i,i, m m m

enenenenenenjajajajajajajajajajadididididididi s s s s s sebuauauauauauauauauauah h h h h h h h h h h kekekekekekekekekekekesasasasasasatututututututututututuananananananananananan y y y y y y y y y y yanananananang ututuhuhuhuhuhuhuhuhuhuh. . . . . . DaDaDaDaDaDaDaDaDa

diterjrjemememememememememememahahahahahahahahahkakakakakakakan n kekekekekekekekekekeke d dalalalalam b b b b b b b bahahahahahahahasasasasasasasasasasa a a a a a a a a a fifilm,

rupakan perpadaduauauauauauan n n n n n gegegegegegegerararararak k tutububuh dan

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

13

1. Tujuan

a. Menciptakan film tari dengan mengadaptasi lakon Gathutkaca Lahir.

b. Menciptakan film tari berdasarkan teori adaptasi.

c. Mendapatkan faktor-faktor kreatif estetis dalam proses penciptaan film tari.

2. Manfaat

a. Sebagai media ekspresi sekaligus mengasah kemampuan kreatif dalam

berkarya seni, khususnya penciptaan film tari.

b. Memperdalam dan mengembangkan pengetahuan dan daya apresiasi tentang

nilai-nilai budaya tradisi, kontemporer, dan popular melalui karya film tari.

c. Memperkenalkan atau mengingatkan kepada generasi muda tentang

eksistensi kesenian wayang orang saat ini.

d. Memperkaya khasanah bidang perfilman di Indonesia, sekaligus inspirasi

para pembuat film dan koreografer untuk berkreasi mencipta film tari.

daya tradisi, kokontntntntntntntntntntntememememememememememempopopopopopopopopopopoporererererererererer,r, dan popular

lkanan a a a a a a a a a atatatatatatatatatatatau mengngngngngngngngngininininininininininingagagagagagagagagatktktktktktktkan k k k k k k k k k kepepepepepepepepepepadadadadadadadadadadada a

eneneneneneneneneneneniaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiaian n n n n n n n n n n wawawawawawawawawawawayayayayayayangngngngngngngngngngng o o o o o o o o o o o orararararararararararangngngngngngngngngngngng s s s s s s s s s s saaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaat t t t t t t t t t t ininininininini.i.i.i.i.i.i.

k k k k k k k k k k khahahahahahahahahasasasasasasananananah h h h h h h h h h h bibibibibibibibibibibibidadadadadadadadadadangngngngngngngngngngngng p p p p p p p p p p p perererererererererererfififififilmlmlmlmlmlmlmlmlmlmlmlmanananananananananan d d d d di i InInInInInIndodododododododododododonenene

filililililililm m m m m m m dadadadadadan kokokokokokorererererererererereogogogogogogogogogogograrararararararararafefefefefefefefefefer r r r r r r r r unununununununununtutututututututututuk k beberkrkrkrkrkrkrererererererererereasasasasasasasasasasi i

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta