2
KRITERIA PENILAIAN DISKUSI PRESENTASI MATAKULIAH PROTISTA SEMESTER GENAP 2013-2014 No . Elemen Skor Maks Penilai an I. Keadaan Presenter 1 Anggota presenter lengkap 2 2 Ada koordinasi tugas (moderator, notulen, penyaji) 3 3 Persiapan presentasi (ketepatan waktu dan makalah) 5 II. Proses Diskusi Presentasi 4 Penyajian dilakukan dengan memperhatikan prinsip efisiensi dan 10 efektivitas 5 Pembahasan masalah dilakukan berdasar kajian teoritis/praktis 30 dan rasional, dan tanggung jawab 6 Berjalan multi arah (penyaji – peserta – penyaji) 5 7 Semua anggota terlibat secara aktif 15 8 Penyajian materi dilengkapi dengan media power point yang 30 menarik (video, bagan, gambar, dll) 100 III. Moderator dan Notulen 9 Menunjukkan upaya agar diskusi terus berlangsung 10 10 Menjaga agar diskusi tidak menyimpang dari pokok masalah 20 11 Mencegah dominasi anggota presenter/peserta 10 12 Menghargai semua sumbangan pikiran 10 13 Merangkum hasil pembicaraan 50

DISKUSI PRESENTASI

  • Upload
    nnvbnc

  • View
    9

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

penilaian

Citation preview

Page 1: DISKUSI PRESENTASI

KRITERIA PENILAIAN DISKUSI PRESENTASI

MATAKULIAH PROTISTA SEMESTER GENAP 2013-2014

No. Elemen SkorMaks

Penilaian

I. Keadaan Presenter1 Anggota presenter lengkap 22 Ada koordinasi tugas (moderator, notulen, penyaji) 33 Persiapan presentasi (ketepatan waktu dan makalah) 5

II. Proses Diskusi Presentasi4 Penyajian dilakukan dengan memperhatikan prinsip efisiensi dan 10

efektivitas5 Pembahasan masalah dilakukan berdasar kajian teoritis/praktis 30

dan rasional, dan tanggung jawab6 Berjalan multi arah (penyaji – peserta – penyaji) 57 Semua anggota terlibat secara aktif 158 Penyajian materi dilengkapi dengan media power point yang 30

menarik (video, bagan, gambar, dll)100

III. Moderator dan Notulen9 Menunjukkan upaya agar diskusi terus berlangsung 1010 Menjaga agar diskusi tidak menyimpang dari pokok masalah 2011 Mencegah dominasi anggota presenter/peserta 1012 Menghargai semua sumbangan pikiran 1013 Merangkum hasil pembicaraan 50

100

Instrumen penilaian dikembangkan oleh Indriwati, S.E. (2003)