Dissertation Litteraire

7/27/2019 Dissertation Litteraire

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Les ditions de la Chenelire inc., 2006, Savoir plus: outils et mthodes de travail intellectuel, 2e d.(Raymond Robert Tremblay et Yvan Perrier) 1

LA DISSERTATION LITTRAIRE

La dissertation littraire est un texte dans lequel on tente de rpondre, de faon rationnelle, une question se rapportant un ou des textes littraires. La rflexion que comporte ce textedoit tre cohrente et, bien sr, cerner trs prcisment le sujet impos.

Il existe deux types de dissertation littraire : la dissertation explicative et la dissertation critique.Nous verrons ici les caractristiques quelles ont en commun et celles qui les distinguent.

Les dissertations explicatives que vous aurez faire au cours de vos tudes visent vrifier votrecapacit danalyse

et de comprhension.

Dans ce type dexercice, on vous demande dexpliquerou de justifier un nonc en vous appuyant sur des textes proposs, sans exprimer votre opinionpersonnelle.

Les dissertations critiques

visent plutt vrifier votre capacit de discuter la pertinence dunnonc.

Dans ce type de texte, vous devez prendre position sur un sujet donn et soutenir votrepoint de vue laide darguments qui sappuient sur des textes proposs.

Cependant, peu importe le type, une dissertation littraire comporte trois parties comme touttexte argumentatif: lintroduction, le dveloppement et la conclusion.

Au cgep, dans le cadre de vos cours Langue denseignement et littrature 601-102 et 601-103,vous apprendrez faire des dissertations littraires explicatives et critiques. La dissertationlittraire est un exercice scolaire obligatoire pour la russite de ces deux cours de franais. Deplus, pour obtenir votre diplme dtudes collgiales, vous devez russir lpreuve uniforme defranais; cette preuve impose la rdaction dune dissertation critique de 900 mots.

Le sujet dune dissertation

Lesujetde toute dissertation littraire comporte deux lments: lnonc principal etlorientation suivre (cest--dire ce que vous devez faire ou, si vous prfrez, la consigne suivre).

Voici deux exemples de sujets de dissertation littraire explicative.

Avec Le libraire,

de Grard Bessette, la littrature qubcoise passe du roman de la fidlit etde la simple observation au roman de la satire sociale. Expliquez.

(Source: BOISSONNAULT, Pierre, Roger FAFARD et Vital GADBOIS, La dissertation: Outil depense, outil de communication,

Sainte-Julie, La Ligne, 1980, p. 19.)

Boris Vian a dj dit dune de ses uvres : Cette histoire est vraie, puisque je lai invente.Cette boutade condense le thme du rapport au rel en regard de la vrit. Expliquez.

(Source: GADBOIS, Vital, crire avec comptence au collgial : Lanalyse littraire, la dissertationexplicative, lessai critique,

Sainte-Foy, Le Griffon dargile, 1994, p. 121, coll. Griffon/La Ligne.)

Comparez-les avec ces deux sujets de dissertation critique.

Si lon se rfre aux extraits de Molire, auteur classique, et de Balzac, auteur raliste, onconstate quils prtent leurs personnages la mme conception de lamour et quils le dcriventde faon similaire. Critiquez la vracit de cette affirmation.

(Source: COLLECTIF, Conseils pratiques pour la rdaction dune dissertation critique: Pour uneprparation efficace lpreuve uniforme de franais au collgial,

Montral, Collgede Maisonneuve, 1997, p. 14.)


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Les ditions de la Chenelire inc., 2006, Savoir plus: outils et mthodes de travail intellectuel

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d.(Raymond Robert Tremblay et Yvan Perrier) 2

La chevelure engendre des effets qui se traduisent de la mme faon chez Baudelaire et chezMaupassant. Discutez.

(Source: QUBEC, MINISTRE DE LDUCATION, DIRECTION DE LENSEIGNEMENT COLLGIAL,preuve de franais langue et littrature: Guide de correction, anne scolaire 1997-1998,document de travail,

Qubec, 1998, p. 111.)

Dans ces quatre exemples, lnonc principal ( partir duquel le travail doit tre fait) est suivi de la

consigne (le travail faire).

Dans une dissertation explicative, on demande dexpliquer ou de justifier un nonc sans livrerdopinion personnelle: le sujet est rput pertinent et fond. Dans une dissertation critique, ondoit valuer ou discuter la pertinence de lnonc en exerant son jugement critique (cest--direen acceptant ou non lnonc, en tout ou en partie, et en justifiant son choix). Cest ce quersume le tableau 1.

Tableau 1

Faire une dissertation, en cinq tapes

Nous vous proposons ici une dmarche simple et efficace qui sapplique aussi bien la dissertationcritique qu la dissertation explicative. Cette dmarche comporte cinq grandes tapes : les troispremires concernent la prparation de votre dissertation littraire, et les deux autres lardaction et la rvision.

Analyser le sujet

La dissertation explicative et la dissertation critique ne simprovisent pas: dans les deux cas, vousdevez faire une analyse prcise du sujet.

Le sujet est toujours impos et comporte une orientationprcise (une consigne). Vous devez prendre soin de bien analyser ces deux composantes de votresujet pour respecter celui-ci de faon prcise. Pour analyser un sujet, vous devez vous demanderde quoi dois-je parler? et que me demande-t-on prcisment?.

Voici deux tableaux (voir les tableaux 2 et 3) qui prsentent la plupart des types de consignes quiaccompagnent les dissertations littraires. Pour les tablir, nous avons utilis les dfinitions duPetit Robert.

Tableau 2 Dissertation explicative

Type de dissertation Orientation

Explicative Vous ne livrez pas votre opinion personnelle.Vous acceptez lnonc principal sans le remettre en question.

Critique Vous acceptez ou non lnonc principal.Vous choisissez la position que vous allez dfendre.

Consigne Nature du travail demand

Analyser Dcomposer une uvre, un texte en ses lments essentiels, afin densaisir les rapports et de donner un schma de lensemble.

Caractriser Indiquer avec prcision, dpeindre les caractres distinctifs de

Comparer Examiner les rapports de ressemblance et de diffrence.

Dcrire Reprsenter dans son ensemble.

Dfinir Dterminer par une formule prcise. Prciser lide de


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Tableau 3 Dissertation critique

Trouver linformation

Pour raliser votre dissertation explicative ou votre dissertation critique, vous aurez lire destextes ou des extraits de textes. Dans ces documents, vous devez rechercher linformation

dont

vous aurez besoin, cest--dire les ides et les faits laide desquels vous tablirez votredmonstration. Nhsitez pas souligner les citations et les extraits pertinents pour votredmonstration. Prenez en note la rfrence exacte de vos extraits.

Faire un plan de rdaction

Une dissertation littraire comporte toujours une introduction, un dveloppement et uneconclusion. Avant de rdiger ces trois parties, vous devez tablir votre plan de rdaction.

Dgager Isoler (un lment, un aspect) dun ensemble.

Dmontrer tablir la vrit de [] dune manire vidente et rigoureuse. Fournirune preuve de [], faire ressortir.

Dvelopper Exposer en dtail.

clairer Rendre clair, intelligible.

tudier Chercher comprendre par un examen.

Expliquer Faire connatre, comprendre nettement, en dveloppant.

Exposer Prsenter en ordre (un ensemble dides, de faits).

Illustrer Rendre plus clair. Mettre en lumire (par un exemple dmonstratif).

Justifier Montrer [] comme vrai, juste, rel, par des arguments, des preuves.

Montrer Faire constater, mettre en vidence.

Prouver Faire apparatre ou reconnatre [] comme vrai, rel, certain au moyende preuves.

Consigne Nature du travail demand

Apprcier Porter un jugement sur

Argumenter Prouver laide darguments.

Commenter Expliquer par un commentaire. Faire des remarques, des observationssur

Considrer Envisager par un examen attentif, critique.

Critiquer Faire lexamen pour en faire ressortir les qualits et les dfauts.

Discuter Examiner [] par un dbat, en tudiant le pour et le contre.

valuer Porter un jugement sur la valeur de

Examiner Considrer avec attention, avec rflexion. Regarder trs attentivement.

Juger Soumettre au jugement de la raison, de la conscience. Prendrenettement position sur


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Dans lintroduction, vous devez amener

le sujet (voquer le contexte historique ou le contextelittraire), leposer

(formuler lnonc dans vos propres mots) et, dans le cas dune dissertationcritique,prendre position.

Vous indiquez ensuite la dmarche que vous allez suivre (

diviser

lesujet). Votre dveloppement comprendra trois ides directrices elles-mmes sous-divises en deuxides secondaires. En conclusion, vous faites un rappel

du sujet, une synthse de votredveloppement, puis une rflexion

de porte gnrale sur le ou les auteurs, la priode, leproblme, etc. Consultez le chapitre 6, qui explique comment faire un plan de rdaction et quidfinit plus en dtail lintroduction, le dveloppement et la conclusion.

Exemple de plan dtaill de rdaction dune dissertation explicative et dune dissertation critique

INTRODUCTIONSujet amen (voquez le contexte historique ou le contexte littraire)Sujet pos (formulez lnonc dans vos propres mots)Dans le cas dune dissertation critique: prise de position (indiquez clairement votre prise deposition)Sujet divis (prcisez la dmarche que vous allez suivre)

DVELOPPEMENTPremire ide principale

Premire ide secondaire

Deuxime ide secondaireDeuxime ide principalePremire ide secondaireDeuxime ide secondaire

Troisime ide principalePremire ide secondaireDeuxime ide secondaire

CONCLUSIONSynthse (rappel du sujet)largissement (rponse au problme initial et rflexion de porte gnrale sur les auteurs, lapriode, le problme, etc.)

Rdiger le texte

Une fois votre plan de rdaction termin, vous pouvez commencer rdiger votre dissertation.

Rdigez dabord votre dveloppement et ensuite lintroduction et la conclusion. Noubliez pas:tenez-vous-en au sujet, et uniquement au sujet. Consultez le chapitre 6 sur la faon de rdiger untexte.

Rviser le texte

Aprs avoir rdig votre texte, vous devez vous assurer quil ne comporte pas derreurs, tant danssa forme que dans son contenu. Consultez la partie La rvision du chapitre 6 pour savoir ce quevous devez vrifier afin dobtenir un texte convaincant et agrable lire.

Marche suivre

1. Distinguez correctement les deux composantes (cest--dire lnonc principal et lorientation)de votre sujet de dissertation littraire et analysez la question en rapport avec le thme.

2. Formulez votre point de vue et dgagez les lments qui vous permettront dtablir votreplan.

3. Faites votre plan (voir le chapitre 6).


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4. Rdigez le dveloppement, et ensuite lintroduction et la conclusion (voir le chapitre 6).

5. Rvisez votre texte (voir le chapitre 6).

6. tablissez la version finale en soignant la prsentation de votre texte (voir le chapitre 8).

Exemple

Voici une dissertation littraire. Elle porte sur le premier exemple de sujet de dissertation critiquedonn au dbut de ce chapitre. Pour vous guider dans votre lecture du texte, nous avons indiqu,entre crochets, les diffrentes parties que le texte comporte. Ces indications ne doivent pasapparatre dans votre propre texte.

Lamour: une joie ou un problme?

[Introduction]

[Sujet amen]

Bien que lvolution de la littrature franaise au cours des sicles ait donn lieu lapparition de diffrents courants possdant chacun leurs caractristiques propres, certainsthmes tels que la libert, lamiti ou lamour se retrouvent dans la quasi-totalit des grandesuvres de lhistoire. [Sujet pos]

Ainsi, Dom Juan,

de Molire, et Le Pre Goriot, de Balzac, bienquayant t crits cent soixante-neuf ans dintervalle, [Prise de position]

prsentent une

situation similaire: celle de la confrontation de deux conceptions diffrentes de lamour. [Sujetdivis]

Dom Juan et Sganarelle en discutent, M. de Rastignac et M

me

de Nucingen le vivent et,partout, il est toujours question du mme sujet : lamour.

[Dveloppement]

[1. La conception de lamour dans Dom Juan.

1.1. La conception de Dom Juan]

La philosophie deDom Juan par rapport lamour est on ne peut plus nette: il napprcie que ltape de lasduction, il ne se plat quau dfi de gagner lattention dune jolie femme. La fidlit le rpugneet, pour se justifier, il prtend que naimer quune belle, cest faire injustice aux autres. Il estdifficile de prtendre que les conqutes de Dom Juan sont de lamour, au sens pur du terme. Sonattitude relve beaucoup plus de lgocentrisme, car Dom Juan ne se proccupe jamais de lautre.Il ne vit que pour lui, pour son plaisir, sa satisfaction personnelle.

[1.2. La conception de Sganarelle]

Son serviteur, Sganarelle, nest pas du tout de son avis. Sondiscours le dpeint comme scandalis par les actes de son matre et respectueux du caractre sacrdes relations amoureuses et du mariage. Cependant, ses sentiments semblent reposer beaucoupplus sur la peur de Dieu que sur le respect des femmes, car il dit: ... je men accommoderais assez,moi, sil ny avait point de mal; mais, Monsieur, se jouer ainsi du mystre sacr. Il apparat que, siDieu venait et lui disait: Vas-y toi aussi, laisse-toi aller !, il naurait pas plus de scrupules que sonmatre tromper ainsi les honntes femmes. En dpit de tout cela, le sujet de lextrait demeure laconfrontation entre le libertin et le fidle, confrontation qui constitue llment liant Dom Juan

et Le Pre Goriot.

[2. La conception de lamour dans Le Pre Goriot

]

En effet,

Honor de Balzac raconte la relationamoureuse dEugne de Rastignac et de Delphine de Nucingen. Leur amour nest pas simple et il

tient parfois du jeu, parfois du dfi. Il convient encore une fois de se poser la question: est-cevraiment de lamour? [2.1. La conception de M

me

de Nucingen]

En appliquant la personne deM

me

de Nucingen la conception dun lien puissant apparaissant et menant la monogamie, ilsemble que la rponse soit oui. Bien que jouissant des volupts des premiers temps, bien queprofitant de son amant et semblant vouloir prolonger cette situation lui apportant beaucoup deplaisir, elle ne privilgie pas cette premire tape de lamour au dtriment dune relation stable.La dtresse dans laquelle la plonge le dpart de M. de Marsay mne vers cette hypothse, toutcomme ce passage: ... elle prouvait tant de douceur se promener dans les rgions fleuries delamour, que ctait sans doute un charme pour elle den admirer tous les aspects, den couter


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longtemps les frmissements, et de se laisser longtemps caresser par de chastes brises. Cettecitation dcrit un amour vrai, en contraste avec la relation prcdente. Dailleurs, il estexplicitement dit: Le vritable amour payait le mauvais.

[2.2. La conception de Rastignac]

Par contre,

et au grand malheur de M

me

de Nucingen, lesentiment de son amant, Eugne de Rastignac, ne reflte pas la mme puret. Il vit une passionvritable, il est vrai, mais, loin de lpanouir, cette passion langoisse au plus haut point.Russira-t-il tuer une perdrix sa premire fte de Saint-Hubert ? Voil en fait ce qui se passe

dans sa tte. Il chasse, il charme, il est la guerre et non en amour. Ce quil veut contenter, cestson amour-propre, son honneur. Il est attach elle, car elle le fait languir, mais il ne fait aucundoute que, ds quil aura obtenu ce quil veut, son intrt envers elle ne sera plus que social. Ici, lelibertin est personnifi en M. de Rastignac alors que le personnage fidle est M

me

de Nucingen.

[3. Comparaison entre Dom Juan

etLe Pre Goriot

. 3.1. Bilan de lanalyse]

Alors,

la ressemblanceentre les deux est maintenant vidente: Dom Juan et Eugne de Rastignac voient lamour commeun pisode, un plaisir passager; bref, ils ne voient pas lamour du tout, alors que M

me

de Nucingenet Sganarelle le conoivent comme une relation stable, de longue dure. Il apparat aussi que lercit dune conqute fait par Dom Juan est tonnamment semblable au rcit de la relation entreM. de Rastignac et M

me

de Nucingen, cest--dire que laccent est mis uniquement sur la conqute,sur ce qui se passe avant le dbut de la relation relle.

[3.2. Approfondissement de lanalyse]

Cependant,

on ne peut classer les quatre protagonistescomme deux gentils et deux mchants. Car, si Dom Juan et de Rastignac ont les mmescaractristiques, Sganarelle et M

me

de Nucingen sont trs diffrents. Comme il est mentionn plushaut, ce qui retient Sganarelle dtre libertin, cest la crainte de Dieu et non le respect et lamoursincre, comme cest le cas pour M

me

de Nucingen, qui aime de tout son cur. Sganarelle estseulement plus couard, voil tout. On a donc, en ralit, trois personnages trahissant lamour etun le servant. Or, et cest ce qui est intressant de constater, cette sparation correspond tout fait la sparation des sexes. Il est plausible de croire que cette situation est gnrale et que cestun trait des hommes de ne rechercher que le plaisir de la conqute, au grand malheur desfemmes.

[Conclusion]

[Synthse]

Molire et Balzac prsentent donc au lecteur, grosso modo, la mme situation: deuxpersonnages dont les conceptions de lamour ne saccordent pas. [largissement]

Ce problmeactuel en 1665 et en 1834 lest peut-tre encore plus aujourdhui, dans une socit prnant toutautant lrotisme que lamour pur.


Montral, Collge deMaisonneuve, 1997, p. 14-17.) Exemple reproduit avec laimable autorisation de lditeur. Cedocument est disponible sur le site Web du Collge de Maisonneuve.

Exercice

Revoyez les exemples des sujets de dissertation explicative qui se trouvent au dbut de ce

chapitre. Expliquez, dans vos propres mots, ce quoi correspond chacun des types de sujets.

Plus encore!

Lpreuve uniforme de franais : la gestion de votre temps

Quand viendra le temps de subir lpreuve uniforme de franais, en vue dobtenir votre diplmedtudes collgiales, vous disposerez de quatre heures et demie.


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Voici comment nous vous recommandons de rpartir votre temps selon lapproche que vousretiendrez.

1. Choix et analyse du sujet (30 min)Lecture des questions et des textesChoix du sujetAnalyse du sujet et vrification de la comprhension du sujet

2. laboration des ides et du plan (30 min)Analyse dtaille de la questionLecture approfondie des textesRflexion et rdaction de notesOrganisation des idesSlection des exemples et des citationstablissement du plan dtaill

3. Rdaction (1 h 30 min)IntroductionDveloppementConclusion

4. Rvision du brouillon (30 min)Vrification de lorganisation du texte et relecture de lintroductionCorrection

5. Transcription du brouillon (1 h)

6. Rvision de la copie finale (30 min)


Montral, Collge deMaisonneuve, 1997, p. 4.) Reproduit avec laimable autorisation de lditeur. Ce document estdisponible sur le site Web du Collge de Maisonneuve.

Pour en savoir plus

Il existe de nombreux ouvrages spcialiss portant sur la dissertation littraire. Les livres suivantsmritent dtre consults.

BERGER, Richard, Diane DRY et Jean-Pierre DUFRESNE, Lpreuve uniforme de franais : Pourrussir sa dissertation critique,

Montral, CCDMD/Groupe Beauchemin diteur, 1998, 222 p.

BOISSONNAULT, Pierre, Roger FAFARD et Vital GADBOIS, La dissertation: Outil de pense, outil decommunication,

Sainte-Julie, La Ligne, 1980, 255 p.

COLLECTIF, Conseils pratiques pour la rdaction dune dissertation critique: Pour une prparationefficace lpreuve uniforme de franais au collgial,

Montral, Collge de Maisonneuve,1997, 22 p.

FOURNIER, Georges-Vincent, Face lpreuve: Les outils, les uvres,

Montral, Hurtubise HMH,1998, 125 p.

GADBOIS, Vital, crire avec comptence au collgial : Lanalyse littraire, la dissertationexplicative, lessai critique,

Sainte-Foy, Le Griffon dargile, 1994, p. 119-142, coll. Griffon/La ligne.

LESSARD, Jean-Louis et Patricia CHOUINARD (collab.), La communication crite au collgial,

Sainte-Foy, Le Griffon dargile, 1996, p. 161-183, coll. Griffon/La Ligne.


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MERLIN, Hlne, La dissertation littraire, Paris, Seuil, 1996, 93 p., coll. Mmo.

PRPIC, Maya, La dissertation,

Montral, Hurtubise HMH, 1998, 93 p., coll. Texto.

QUBEC, MINISTRE DE LDUCATION, DIRECTION DE LENSEIGNEMENT COLLGIAL, preuve defranais langue et littrature: Guide de correction anne scolaire 1997-1998, document detravail, Qubec, 1998, 118 p.

Complment louvrage Savoir plus, 2e

d. 2006, Les ditions de la Chenelire inc.

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