9
รายชื ่อสมาชิก 1.นางสาวเตชินี แสงสว่าง รหัส 54030524 2.นางสาวปวีร์กุล คงทอง รหัส54030543 3.นางสาวภิชญาพร มัลเชษฐ รหัส 54030550 4.นางสาวรุ ่งฤดี ทวีรัตน์ รหัส 54030558 5.นางสาววิมลมณี ทิพยโสตนัยนา รหัส 54030565 6.นางสาวอรอุมา คาหลง รหัส 54030577 เสนอ ดร.สมเกียรติ ตันติวงศ์วาณิช

DISTANCE LEARNING

Embed Size (px)

DESCRIPTION

DISTANCE LEARNING

Citation preview

Page 1: DISTANCE LEARNING

รายชอสมาชก

1.นางสาวเตชน แสงสวาง รหส 54030524 2.นางสาวปวรกล คงทอง รหส54030543 3.นางสาวภชญาพร มลเชษฐ รหส 54030550 4.นางสาวรงฤด ทวรตน รหส 54030558 5.นางสาววมลมณ ทพยโสตนยนา รหส 54030565 6.นางสาวอรอมา ค าหลง รหส 54030577

เสนอ ดร.สมเกยรต ตนตวงศวาณช

Page 2: DISTANCE LEARNING

DISTANCE LEARNING

Page 3: DISTANCE LEARNING

การศกษาทางไกล (Distance Learning) หมายถง สอการเรยนการสอนทางไกลซงผเรยนจะเรยนดวยตวเองทบาน โดยไมตองเดนทางไปเรยนยงสถาบนการศกษา และสมครเรยนไดโดยไมจ าเปนตองเปนนกเรยนหรอนกศกษาเทานน

Page 4: DISTANCE LEARNING

ความส าคญของการศกษาทางไกล 1. เปนการเพมทางเลอกในการกระจายโอกาส และยกระดบการศกษาของผ เรยน 2. เปนตวการเปลยนแปลงกระบวนวธการเรยนรและการจดการศกษาของสงคมในปจจบนและอนาคต 3. ชวยสรางความเสมอภาคในการเขาถงบรการทางการศกษาทมคณภาพ ขณะเดยวกนกชวยลดอปสรรคดานทรพยากร สถานท เวลา และบคลากร 4. ชวยลดภาระของครทงในดานการเตรยมการ การใชเวลา และยงชวยเพมประสทธภาพในการจดการเรยน การสอนใหมคณภาพ 5. การเรยนการสอนทางไกลสามารถ "แพรกระจาย" และ "เขาถง" ตวบคคลไดอยางหลากหลายและกวางขวาง

Page 5: DISTANCE LEARNING

องคประกอบหลกของการศกษาทางไกล

ผเรยน จะเนนผ เรยนเปนศนยกลาง ผ เรยนมอสระในการก าหนดเวลา สถานท และวธเรยนของตนเอง โดยสามารถเรยนรไดจากแหลงทรพยากรการเรยนรทหลากหลาย เชน การใชคอมพวเตอรชวยสอน

ผสอน จะเนนการใชสอการสอนทมคณภาพและหลากหลายรปแบบซงจะชวยใหผ เรยนรไดดวยตนเอง

Page 6: DISTANCE LEARNING

การจดระบบบรหารและบรการ เปนการจดโครงสรางอนมาเสรมการสอนทางไกลโดยตรง เชน อาจมครทปรกษาประจ าตวผ เรยน มศนยบรการการศกษาทใกลตวผ เรยน รวมทงระบบการผลตและจดสงสอใหผ เรยนโดยตรงอยางมประสทธภาพ

การควบคมคณภาพ จะจดท าอยางเปนระบบ และด าเนนการอยางตอเนองสม าเสมอ โดยเนนการควบคมคณภาพในดานองคประกอบของการสอนทางไกล เชน ขนตอนการวางแผน กระบวนการเรยนการสอน วธการประเมนผล และการปรบปรงกระบวนการ เปนตน

การตดตอระหวางผเรยน ผสอน และสถาบนการศกษา เปนการตดตอแบบ ๒ ทาง โดยใชโทรศพท ไปรษณยอเลกทรอนกส หรอจดหมาย เปนตน

Page 7: DISTANCE LEARNING

ความแตกตางของการเรยนการสอนในชนเรยน-การสอนในการศกษาทางไกล

ชนเรยน การศกษาทางไกล ครเปนหลกในการถายทอดเนอหา สอเปนหลกในการถายทอดเนอหา

ปฏสมพนธ (การถามค าถาม,การใหขอมลปอนกลบ การอธบาย)สวนใหญเปนแบบประสานเวลาเปนหลก

ปฏสมพนธสวนใหญเปนแบบไมประสานเวลา

การสอสารเกดขนไดโดยธรรมชาต การสอสารกระท าผานสอกลาง

อยบนพนฐานความเชอวาผ เรยนทกคนมความสามารถในการรบและเรยนรใกลเคยงกน

จดการเรยนการสอนบนพนฐานความเชอวาผ เรยนทกคนมความแตกตางในกรเรยนร ทงพนฐาน ความเรว รปแบบการเรยน

Page 8: DISTANCE LEARNING

การศกษาทางไกล (Distance Learning) จงหมายถงการเรยนการสอนทผ เรยนและผสอนอยไกลกน ใชวธการถายทอดเนอหาสาระและประสบการณโดยอาศยสอประสมในหลายรปแบบ ไดแก สอทเปนหนงสอ สอทางไปรษณย ไปรษณยอเลกทรอนกส วทยกระจายเสยง โทรทศน การประชมทางไกลดวยภาพและเสยง อนเตอรเนต และการสอนเสรม เปนตน รวมทงการใชศนยบรการการศกษาเปนหลก ชวยใหผ เรยนทอยตางถนตางทกนสามารถศกษาหาความรได

Page 9: DISTANCE LEARNING