Embed Size (px)
Citation preview
Distanční výuka
Zadání úkolů pro samostudium
Třída: (doplní třídní učitel)
Třídní učitel: (doplní třídní učitel)
Zadávací období: (doplní třídní učitel)
Třída: 9. AB
Předmět: Fyzika
Jméno vyučujícího: Dušan Jůzek
Zadání pro období: od 16. 11. 2020 do 22. 11. 2020
E-mail: [email protected]
Učivo:
• Opakování z 8. ročníku:
o Elektrické obvody:
▪ Ohmův zákon. Elektrický odpor.
▪ Závislost elektrického odporu na vlastnostech
vodiče.
Úkoly:
• Přečíst si a nastudovat zadané učivo z mého webového profilu
(sloupec: Učivo).
(https://www.zsgvodnany.cz/skola/ucitele/juzek-dusan)
• Napsat si poznámky ze zadaného učiva, popř. zkontrolovat si
poznámky z mého webového profilu (sloupec: Poznámky).
• Samostatně si ověřit nastudované učivo z mého webového
profilu (sloupce: Učivo, Otázky a úkoly, Cvičení a příklady,
Odkazy).
• Vypracovat krátký kvíz (dotazník), který během zadaného
období naleznete ve vašem týmu v O365 (Teams).
• Připojit se k on-line výuce dle zveřejněného rozvrhu na webu
školy.
Předmět: Zeměpis
Třída: 9.A
Vyučující: Mgr. Vlastimil Šmidmajer
Období: Od 16.11. do 20.11.2020
Opsat si poznámky a nastudovat učivo – ČR – obyvatelstvo
Připojit se k on-line výuce v době hodiny zeměpisu podle rozvrhu.
ČR obyvatelstvo
počet – 10 625 000 obyvatel
dnes - malý přirozený přírůstek = malá porodnost
prodlužování délky života = přibývá starších lidí
průměrný věk dožití žen ČR – 82 let
průměrný věk dožití mužů v ČR -76 let
= převažují ženy
hustota osídlení – 131 obyvatel / km2
hustší osídlení severní polovina státu = více práce
složení – majorita = většina = Češi, Moravané, Slezané
minority = menšiny = Slováci, Poláci, Němci, Romové, Ukrajinci,
Vietnamci,
urbanizace – 70 % obyvatel žije ve městech
náboženství – křesťanství – římskokatolické
věřících lidí ubývá
Předmět: Přírodopis
Třída: 9. A
Vyučující: Ing. Petr Rošický
telefon: 383 311 504
e-mail: [email protected]
Úkol na týden 16.-20. Listopadu.
V tomto týdnu budeme upevňovat znalosti které jste v předcházejících týdnech získali na poli vědy
zvané mineralogie.
Minerály neboli nerosty jsou anorganické stejnorodé přírodniny. V současné době známe zhruba
3800 minerálů. Víte, že nechci všechny znát. Stačí mě jen taková maličkost
• co to vlastně minerál.
• Jak vzniká.
• Většina z minerálů tvoří krystalické struktury, jak je uspořádáme.
• Fyzikální vlastnosti minerálů
• Mineralogický systém
• A nejdůležitější zástupce minerálů s ohledem na praktické využití
(suroviny, rudy a drahé kameny)
Předmět: Tělesná výchova a Sportovní hry - hoši
Vyučující: Mgr. Vlastimil Šmidmajer
Období: Od 16.11. do 20.11.2020
Zkuste si posilovat břišní svaly podle videa, které naleznete na tomto odkazu:
https://www.youtube.com/watch?v=W-9L0J_9qag
A přidáme si další cviky
https://www.youtube.com/watch?v=JymqpqBGOj4
Dělejte pouze to, co zvládnete a svým tempem.
A abychom to trochu kompenzovali, přidáme si pár protahovacích cviků
https://www.youtube.com/watch?v=kQQQ8LdYPO0
A máme tady další způsob rozcvičení i pro domácí prostředí
https://www.youtube.com/watch?v=vMc87QvKDf4
Předmět: Sportovní hry-dívky
Jméno vyučujícího: Valerie Soukupová
Email: [email protected]
Zacvič si každé ráno „Pozdrav slunci“
Přidej i pár posilovacích cviků:
o 5 kliků
o 10 dřepů
o 5 sed-lehů
o 10 skákacích panáků
o 5 sekund běhu na místě
o 5 dotyků rukama na zem (bez pokrčení kolenou)
o 10 sekund šlapání na kole (vleže)
Třída: 9.AB Předmět: Německý jazyk (skupina 1Nj9) + vybraní žáci sk. 3Nj9 (skupina p. Kokrdové)
Jméno vyučujícího: Mgr. Nikola Bečková
Zadání platí pro období: 16. 11. – 20. 11. 2020
E-mail: [email protected]
1. Průběžně se učte první sloupec slovíček lekce 2 – PS str. 27.
2. Procvičujte užití členu ve 3. a 4. pádu:
UČ 21/2 – písemně do Schulheft
PS 21/6,7
3. Opište si do Schulheft oranžový rámeček GRAMMATIK z učebnice str. 21, vysvětlíme si jej na příští hodině.
4. V zadání najdete opakovací kvíz lekce 1 – 2. Vyplňte a odešlete nejpozději do 20. listopadu, test bude ohodnocen.
Online hodina: čtvrtek, 9:00
Předmět: Anglický jazyk (3Aj9)
Jméno vyučujícího: Mgr. Filip Marek
Email: [email protected]
Zdravím při distanční výuce. Tento týden přijdeme o jednu online hodinu v úterý, ale ve středu se
můžete těšit na rodilou mluvčí – Nicole. V pondělí
• Zapište si slovíčka 3D a naučte se je.
• V učebnici si přečtěte a přeložte text The tickets na straně 38.
• Další práci projdeme společně při online hodině i s Nicole.
Sejdeme se opět online přes aplikaci Teams. Termín schůzky je ve středu v 9:00.
Kdybyste potřebovali něco prokonzultovat, jsem k dispozici na Teams a e-mailu.
Předmět: PřSz – zeměpisné zaměření
Jméno vyučujícího: Mgr. Filip Marek
Email: [email protected]
Zdravím při distanční výuce. Po dobu distanční výuky (nebo do konce prosince) vytváříte projekt na
vámi zvolené téma. Nechám na vás, zda vytvoříte prezentaci, hru, písničku, film, divadelní
představení, nástěnku nebo něco jiného.
Termín pro odevzdání projektu je 18. prosince 2020. Tento projekt bude sloužit jako podklad pro
hodnocení na vysvědčení.
Na Teamsech a e-mailu jsem k zastižení i pro případné dotazy.:
Třída: 9.B + Cinádr Stanislav, Kozák Samuel, Příhodová Tereza, Kořán Zdeněk, Mauricová Nikola,
Měkutová Lucie
Předmět : Německý jazyk
Vyučující : Petra Čadková
Zadání na období : 16.11. - 22.11. 2020
Online výuka : čtvrtek 19.11. V 9.00
Odevzdání úkolů vložit do týmu Německý jazyk 9.B - Soubory - Vypracované úkoly
Einheit 1
• Vyhledat slovesa PS - str.13 cv.13 a napsat s nimi 5 vět
• Vytvořit 4 věty - PS str.13 cv.11
• Vyprávěj v 1. os. jed. č. - napiš do šk. sešitu str. 16 cv.8 např. Ich spiele Karten.
• Napsat slovesa Ski laufen, lesen do školního sešitu - lišta - učebnice str.17
• Průběžně si číst slovíčka 1. lekce
Všechno zkontrolujeme při online výuce.
Vypracované úkoly i předešlé posílejte podle návodu.
Předmět: Seminář z matematiky
Třída: 8.-9.
Období: 16.- 20.11.2020
Vyučující: Mgr. Soňa Samcová
Dobrovolný úkol pro ty co chodí na seminář
Zkuste vypracovat následující úlohu. Celé řešení vyfoťte či naskenujte a pošlete v chatu v teams nebo
emailem.
Předmět: Chemie
Třída: 9.A
Období: 16.- 20.11.2020
Vyučující: Mgr. Soňa Samcová
Online hodina: čt v 11:45 v teams
Soli
Načali jste je už při online hodině. Projděte si soli na následujícím odkazu.
http://www.zschemie.euweb.cz/kyseliny/kyseliny27.html
Následující poznámky si přepište do sešitu, vše si vysvětlíme na online hodině:
Předmět: Matematika
Třída: 9.A
Období: 16.- 20.11.2020
Vyučující: Mgr. Soňa Samcová
Online hodina: čt v 10:00 na teams
pá v 10:55 na teams
Promile
• Promile jsme probírali při online hodinách. Vypracujte do čtvrtka do online hodiny test
Promile v zadání teams.
Lineární rovnice s jednou neznámou
• Vypracujte rovnice na str. 11 a 12 v PS, nezapomeňte i na zkoušku. Pozor rovnice můžou mít
jedno, žádné nebo nekonečno řešení.
• Zkuste si vypracovat i slovní úlohy A5 a A6. Ostatní slovní úlohy na rovnice si vysvětlíme ve
čtvrtek online.
Druhá a třetí mocnina a odmocnina
• Připomeňte si mocniny a odmocniny na str. 17 cv A5 až A12, str 18 celou, str. 19 celou.
Připomeňte si vzorce na výpočet objemu krychle, obsahu čtverce. Pokud nebudete nějakou
úlohu vědět, vysvětlíme si na páteční hodině.
• Jinak v pátek online si připomeneme úlohy na Pythagorovu větu.
Odevzdání
Do čtvrtka 19.11. do 10:00 mi zašlete vypracované stránky na teams nebo meilem. A vypracujte
test.
Třída: 9. ACD (1Aj9; 3A9S)
Předmět: Anglický jazyk
Jméno vyučujícího: Jindřiška Kraťková
Zadání platí pro období: 16.11.- 20.11.
Email: [email protected]
17.11. výuka neprobíhá, je státní svátek
Online výuka dle uvedeného rozvrhu tj. 9.A středa: 9:00 – 9:30; pátek 9:00 – 9:30
9.CD úterý: 10:00 – 10:30; čtvrtek 8:00 – 8:30
2D Kids, been vs gone
Been vs gone
Chceme-li vyjádřit, že někdo někam jel, používáme v předpřítomném čase dvě příčestí:
1. Alex has been to India. Alex byl v Indii. →tj. navštívil ji a už se vrátil
2. Alex has gone to Mexico. Alex odjel do Mexika. →tj. pořád tam ještě je
WB Project 4, p. 76
Prosím o vypracování úkolů níže do zadaného termínu v závorce.
Pracovní sešit (Workbook)
1. cv. 1, str. 20 Doplňte text výrazy dle kontextu (9.A 18/11; 9.CD 19/11)
2. cv. 3, str. 20 Podle tabulky výše s Been vs gone odpovězte otázky (9.A 18/11; 9.CD
19/11)
3. Další možné procvičování na:
https://elt.oup.com/student/project/level4/unit02/grammar/?cc=cz&selLanguage=cs
Třída: 8.ABC, 9.A, 9.B
Předmět: Anglický jazyk - konverzace
Jméno vyučujícího: Jindřiška Kraťková
Zadání platí pro období:16.11.- 20.11.
Email: [email protected]
Hobbies
Think of 10 questions you can ask about a topic hobbies please. Email your replies by 20th
November./ Vymyslete 10 otázek na téma zájmy / koníčky. Své odpovědi zašlete na můj
email do 20/11.
Třída: 9.A
Předmět: Český jazyk a literatura
Jméno vyučujícího: Marek Bednář
E-mail: [email protected]
Zadání platí pro období: 19. 10. – 23. 10. 2020
− Tento týden máme jen jednu hodinu, věnujeme jí mluvnici, v literatuře tak máte čas
zpracovat referát z četby
MLUVNICE
− V poslední látce k tvoření slov se objevují pojmy jako slovotvorný základ, atp., k nim se ještě
vrátíme v další hodině mluvnice
− Teď nás čeká „stokrát omletá“ látka – Slovní druhy, vypracujte si v pracovním sešitě na
straně 30 cvičení 1, 2, 3
Třída: 9. A
Předmět: Dějepis
Jméno vyučujícího: Marek Bednář
E-mail: [email protected]
Zadání platí pro období: 16. - 20. 11. 2020
A. Do školního sešitu si zapiš výpisky z následujícího textu:
VELKÁ HOSPODÁŘSKÁ KRIZE
Dne 24. října 1929 došlo ke krachu na newyorské burze (Wall Street), následovala hluboká
hospodářská krize, která se projevovala vysokou nezaměstnaností (v USA téměř 50%),
vysokou mírou chudoby, obrovskou inflací, …
Vrcholu dosáhla krize v roce 1932 (tzv. recese), od roku 1934 lze sledovat opětovný vzestup.
V USA se podařilo krizi řešit vládě prezidenta Franklina D. Roosevelta programem
označovaným jako New Deal.
V Evropě se nejlépe podařilo překonat krizi Švédsko, a to díky vývozu oceli a úspěšné
sociální politice.
Nejhůře naopak bylo krizí stiženo Německo, kde vleklé problémy nedokázaly
demokratické vlády vyřešit, což výrazně přispělo k růstu moci Adolfa Hitlera, který se stal r.
1933 německým kancléřem a posléze proměnil Německo v totalitní stát. Ekonomickou krizi
řešil jak investicemi do infrastruktury (dálnice), tak především mohutnými investicemi do
armády. Kvůli tomu i Hitlerově agresivní politice se Německo záhy stalo obrovskou hrozbou
pro evropské demokracie.
B. Podívejte se na video:
a. https://www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/den-krachu-na-newyorske-burze-
24-rijen-151032
b. https://www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/den-krachu-na-newyorske-burze-
24-rijen-151032
Výtvarná výchova 9. ročník
Vyučující: Marcela Čábelová
Zadání platí pro období: 16. 11. – 27. 11.
Kontakt: [email protected] + chat v Teams
Třetí úkol v období distanční výuky. Půjde o jednoduchou detailní kresbu. Prosím
stačí formát papíru A5. Je to úkol na hodinu práce a je to hotové. Vezměte si doma
před sebe nějaké ovoce nebo zeleninu a zkuste nakreslit přesnou kopii toho, co
vidíte před sebou. Přikládám opět inspiraci z pinterest.com. Vím, že se plno z Vás
připravuje na přijímačky, ale hodinu ,,relaxu“ na kreslení si během 14 dní snad
najdete.
