DISTRIBUCIÓN DE RESPONSABILIDADES PARA EL DIA DEL IDIOMA

GRADO SEXTO 6-4

De Angulo a Marmolejo, se encargarán de adornar el salón teniendo en cuenta la historia de Juan Salvador Gaviota.

Nota: Podrán hacer carteleras, mensajes de reflexión o dibujos alusivos a los personajes de la historia. Debe haber mucha creatividad en esta actividad y todos deben participar, pues es una actividad grupal calificable. Es la primera nota del segundo periodo.

Además, harán para todos los estudiantes del salón, un instintivo para el grupo, hecho en cartón paja, teniendo en cuenta la siguiente información:

En la parte que dice CARGO hace referencia a la responsabilidad que tendrá cada estudiante en la celebración del día del idioma:

- De Angulo a Marmolejo el cargo será de LOGÍSTICA- Mina y Zúñiga el cargo será de DISCIPLINA- Arboleda Jaramillo Kevin, Zúñiga Díaz Cristian , Valencia María Fernanda, Ayala Pérez Sara Lizeth y

Cuartas Cardona María Julieth, tendrán el cargo de EXPOSITORES

De Mina y White, se encargarán de la disciplina durante el desarrollo del evento de celebración del día del idioma. Organizarán a sus compañeros cada vez que vayan llegando a escuchar la exposición y a ver lo que han hecho en el salón. Deben estar pendientes de la disciplina, el buen comportamiento de los estudiantes de su salón y los que lleguen a el, es decir, estudiantes de otros grados.

Los expositores tendrán la mayor responsabilidad, pues serán los encargados de exponer en el aula de clase cada vez que lleguen los compañeros de otros salones.

En la exposición se deberá tener en cuenta lo siguiente:- La historia de todo el libro (se puede contar con su propias palabras con la ayuda de carteleras,

entre dos estudiantes)- El papel que cumplió Juan Salvador Gaviota durante la historia (un estudiante)- El mensaje que deja para nuestra vida la historia y el personaje de Juan Salvador Gaviota (un

estudiante)

Los demás estudiantes, los que no se mencionaron anteriormente, junto con los que adornarán el salón rotarán y pasarán por todos los demás salones para escuchar las exposiciones de los otros grados.

Modelo del Instintivo que cada estudiante llevara el día del idioma colgado con un ganchito

GRADO SEXTO

DIA DEL IDIOMA“José Asunción Silva”

ESTUDIANTE_________________

GRADO _________FECHA ______________

OBRA LITERARIA________________________

CARGO _______________

6-5

De Arévalo a Ramírez Miguel Ángel, se encargarán de adornar el salón teniendo en cuenta la historia de Juan Salvador Gaviota.

Nota: Podrán hacer carteleras, mensajes de reflexión o dibujos alusivos a los personajes de la historia. Debe haber mucha creatividad en esta actividad y todos deben participar, pues es una actividad grupal calificable. Es la primera nota del segundo periodo.

Además, harán para todos los estudiantes del salón, un instintivo para el grupo, hecho en cartón paja, teniendo en cuenta la siguiente información:

En la parte que dice CARGO hace referencia a la responsabilidad que tendrá cada estudiante en la celebración del día del idioma:

- De Arévalo a Ramírez Miguel Ángel, el cargo será de LOGÍSTICA- Ruiz y Zuluaga Juan David, el cargo será de DISCIPLINA- Ávila Rodríguez Carlos Javier, Vidal Velásquez Steven, Valencia Coneo Julián Steven, Franco

Mercado Nicolás y Valencia Noriega Daniel tendrán el cargo de EXPOSITORES

Ruiz y Zuluaga Juan David, se encargarán de la disciplina durante el desarrollo del evento de celebración del día del idioma. Organizarán a sus compañeros cada vez que vayan llegando a escuchar la exposición y a ver lo que han hecho en el salón. Deben estar pendientes de la disciplina, el buen comportamiento de los estudiantes de su salón y los que lleguen a el, es decir, estudiantes de otros grados.

Los expositores tendrán la mayor responsabilidad, pues serán los encargados de exponer en el aula de clase cada vez que lleguen los compañeros de otros salones.

En la exposición se deberá tener en cuenta lo siguiente:- La historia de todo el libro (se puede contar con su propias palabras con la ayuda de carteleras,

entre dos estudiantes)- El papel que cumplió Juan Salvador Gaviota durante la historia (un estudiante)- El mensaje que deja para nuestra vida la historia y el personaje de Juan Salvador Gaviota (un

estudiante)

Los demás estudiantes, los que no se mencionaron anteriormente, junto con los que adornarán el salón rotarán y pasarán por todos los demás salones para escuchar las exposiciones de los otros grados.

Modelo del Instintivo que cada estudiante llevara el día del idioma colgado con un ganchito

DIA DEL IDIOMA“José Asunción Silva”

ESTUDIANTE_________________

GRADO _________FECHA ______________

OBRA LITERARIA________________________

CARGO _______________