436
1 Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskola OM 100563 ELEKTRONIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a(z) XI. Villamosipar és elektronika ÁGAZATHOZ OKJ SZÁM: 54 523 02 HELYI PROGRAMJA Készült: A szakképzési kerettantervek 14/2013. (IV. 5.) NGM rendelet alapján Debrecen 2015.

Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

1

Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskola

OM 100563

ELEKTRONIKAI TECHNIKUS

SZAKKÉPESÍTÉSHEZ,

valamint a(z)

XI. Villamosipar és elektronika

ÁGAZATHOZ

OKJ SZÁM: 54 523 02

HELYI PROGRAMJA

Készült:

A szakképzési kerettantervek 14/2013. (IV. 5.) NGM rendelet alapján

Debrecen 2015.

Page 2: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

2

A szakképzési kerettanterv ágazatra vonatkozó része (4+1 évfolyamos képzésben az

első négy évfolyamra, azaz a 9-12. középiskolai évfolyamokra, két évfolyamos

szakképzésben az első évfolyamra, előírt tartalom) a XI. Villamosipar és elektronika

ágazat alábbi szakképesítéseire egységesen vonatkozik:

54 523 01 Automatikai technikus

54 523 02 Elektronikai technikus

54 522 01 Erősáramú elektrotechnikus

I. A szakképzés jogi háttere

A szakképzési kerettanterv

– a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény,

– a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény,

valamint

– az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék

módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet,

– az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól

szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet,

– az 54 523 02 Elektronikai technikus szakképesítés szakmai és

vizsgakövetelményeit tartalmazó 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet

alapján készült.

II. A szakképesítés alapadatai

A szakképesítés azonosító száma: 54 523 02

A szakképesítés megnevezése: Elektronikai technikus

A szakmacsoport száma és megnevezése: 6. Elektrotechnika-elektronika

Ágazati besorolás száma és megnevezése: XI. Villamosipar és elektronika

Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 2 év

Elméleti képzési idő aránya: 40%

Gyakorlati képzési idő aránya: 60%

Page 3: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

3

Az iskolai rendszerű képzésben az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama: 5 évfolyamos képzés esetén a 9. évfolyamot követően 70 óra, a 10. évfolyamot követően 105 óra, a 11. évfolyamot

követően 140 óra;

2 évfolyamos képzés esetén az első szakképzési évfolyamot követően 160 óra

III. A szakképzésbe történő belépés feltételei

Iskolai előképzettség: érettségi vizsga

Bemeneti kompetenciák: -

Szakmai előképzettség: -

Előírt gyakorlat: -

Egészségügyi alkalmassági követelmények: szükségesek

Pályaalkalmassági követelmények: -

IV. A szakképzés szervezésének feltételei

Személyi feltételek

A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011.

évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény

előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember

vehet részt.

Tantárgy Szakképesítés/Szakképzettség

- -

Tárgyi feltételek

A szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések

felsorolását a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza,

melynek további részletei az alábbiak: Nincs

Ajánlás a szakmai képzés lebonyolításához szükséges további eszközökre és felszerelésekre:

nincs.

Page 4: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

4

V. A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra

A szakközépiskolai képzésben a két-évfolyamos képzés második évfolyamának

(2/14.) szakmai tartalma, tantárgyi rendszere, órakerete megegyezik a 4+1

évfolyamos képzés érettségi utáni évfolyamának szakmai tartalmával, tantárgyi

rendszerével, órakeretével. A két-évfolyamos képzés első szakképzési

évfolyamának (1/13.) ágazati szakközépiskolai szakmai tartalma, tantárgyi

rendszere, összes órakerete megegyezik a 4+1 évfolyamos képzés 9-12.

középiskolai évfolyamokra jutó ágazati szakközépiskolai szakmai tantárgyainak

tartalmával, összes óraszámával.

Szakközépiskolai képzés esetén a heti és éves szakmai óraszámok:

évfolyam

heti

óraszám

szabadsáv

nélkül

éves óraszám

szabadsáv

nélkül

heti óraszám

szabadsávval

éves óraszám

szabadsávval

9. évfolyam 5 óra/hét 180 óra/év 6 óra/hét 216 óra/év

Ögy. 70 óra 70 óra

10. évfolyam 6 óra/hét 216 óra/év 7 óra/hét 252 óra/év

Ögy. 105 óra 105 óra

11. évfolyam 7 óra/hét 252 óra/év 8 óra/hét 288 óra/év

Ögy. 140 óra 140 óra

12. évfolyam 10 óra/hét 320 óra/év 11 óra/hét 352 óra/év

5/13. évfolyam 31 óra/hét 992 óra/év 35 óra/hét 1120 óra/év

Összesen: 2275 óra 2543 óra

Page 5: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

5

A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként

Szakmai

követelménymodu

lok

Tantárgyak

Ágazati szakképzés a közismereti oktatással párhuzamosan Szakképesítés-

specifikus utolsó évf.

9. 10. 11. 12. 5/13.

heti

óraszám

Évi óra-

szám ögy

heti

óraszám

Évi óra-

szám ögy

heti

óraszám

Évi óra-

szám ögy

heti

óraszám

Évi óra-

szám heti óraszám

Évi óra-

szám

e gy e gy e gy e gy e gy

11500-12

Munkahelyi egészség

és biztonság

Munkahelyi

egészség és

biztonság

0,5 18

11499-12

Foglalkoztatás II. Foglalkoztatás II.

0,5 16

11498-12

Foglalkoztatás I.

(érettségire épülő

képzések esetén)

Foglalkoztatás I.

2 64

10007-12

Informatikai és

műszaki alapok

Műszaki

informatika

gyakorlat

2 72

Műszaki

ismeretek 1,5 54 1 36

Műszaki

gyakorlatok 3+1

108+36=

144 70

10005-12

Villamosipari

alaptevékenységek

Műszaki rajz

1 36

Elektrotechnika

1 36 2 72 +1 +32

Elektrotechnika

gyakorlat

1+1

36+36=

72 105

Elektronika

2 72 4 128

Elektronika

gyakorlat

3+1

108+36=

144 140 2 64

Page 6: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

6

10003-12

Irányítástechnikai

alapok

Irányítástechnika

2 64

Irányítástechnika

gyakorlat

2 64

10013-12

Áramkör építése,

üzemeltetése

Elektronikai

áramkörök

4,5+1

144+32=

176

Elektronikai

áramkörök

gyakorlat

6 192

10014-12

Mechatronikai

rendszerek

Mechatronika 3 96

Mechatronika

gyakorlat

3+2

96+64=

160

10015-12

Számítógép

alkalmazása az

elektronikában

Számítógép

alkalmazása

3 96

Szimuláció és

PLC gyakorlat

6 192

Mikrovezérlők

gyakorlat

3 96

Éves összes szakmai elméleti óraszám 2 72

3 108

4 144

6+1=

7

192+32=

224

13+1=

14

416+32=

448

Éves összes gyakorlati óraszám

3+1

=4

108+36=

144

3+1

=4

108+36=

144

3+1=

4

108+36=

144

4 128

18+2=

20

576+64=

640

Éves összes szakmai óraszám

5+1=

6

180+36=

216

6+1=

7

216+36=

252

7+1=

8

252+36=

288

10+1=

11

320+32=

352

31+3=

34

992+96=

1088

Összefüggő nyári gyakorlat 70 105 140

Összes gyakorlat

70+144=

214

105+144=

249

140+144=

284 128 640

Elméleti és gyakorlati órák aránya 72/214 108/249 144/284 224/128 448/640

Elméleti és gyakorlati órák százalékos aránya:

72+108+144+224=548 óra elmélet és 214+249+284+128=875 óra gyakorlat

összesen 548+875= 1423 szakmai óra

548/1423 38,5% elmélet és 875/1423 61,5% gyakorlat

Elméleti és gyakorlati órák százalékos aránya:

548+448=996 óra elmélet és 875+640=1515 óra gyakorlat

összesen: 996+1515=2511 szakmai óra

996/2511 39,66% elmélet és 1515/251160,33% gyakorlat

Page 7: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

7

A kerettanterv szakmai tartalma - a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény

8.§ (5) bekezdésének megfelelően- a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói

éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-át lefedi.

Az időkeret fennmaradó részének (szabadsáv) szakmai tartalmáról a szakképző iskola

szakmai programjában kell rendelkezni.

A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott

elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie.

9. évfolyam

ELMÉLET

11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság követelménymodul

1. Munkahelyi egészség és biztonság tantárgy 18 óra

1.1. A tantárgy tanításának célja

A tanuló általános felkészítése az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos

munkavégzésre, a biztonságos munkavállalói magatartáshoz szükséges kompetenciák

elsajátíttatása.

Nincsen előtanulmányi követelmény.

1.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

1.3. Témakörök

1.3.1. Munkavédelmi alapismeretek 4 óra

A munkahelyi egészség és biztonság jelentősége

Történeti áttekintés. A szervezett munkavégzésre vonatkozó munkabiztonsági és

munkaegészségügyi követelmények, továbbá ennek megvalósítására szolgáló

törvénykezési, szervezési, intézményi előírások jelentősége. Az egészséget nem

veszélyeztető és biztonságos munkavégzés személyi, tárgyi és szervezeti feltételeinek

értelmezése.

A munkakörnyezet és a munkavégzés hatása a munkát végző ember egészségére és testi

épségére

A munkavállalók egészségét és biztonságát veszélyeztető kockázatok, a

munkakörülmények hatásai, a munkavégzésből eredő megterhelések,

munkakörnyezet kóroki tényezők.

A megelőzés fontossága és lehetőségei

A munkavállalók egészségének, munkavégző képességének megóvása és a

munkakörülmények humanizálása érdekében szükséges előírások jelentősége a

Page 8: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

8

munkabalesetek és a foglalkozással összefüggő megbetegedések megelőzésének

érdekében. A műszaki megelőzés, zárt technológia, a biztonsági berendezések, egyéni

védőeszközök és szervezési intézkedések fogalma, fajtái, és rendeltetésük.

Munkavédelem, mint komplex fogalom (munkabiztonság-munkaegészségügy)

Veszélyes és ártalmas termelési tényezők

A munkavédelem fogalomrendszere, források

A munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII törvény fogalom meghatározásai.

1.3.2. Munkahelyek kialakítása 4 óra

Munkahelyek kialakításának általános szabályai

A létesítés általános követelményei, a hatásos védelem módjai, prioritások.

Szociális létesítmények

Öltözőhelyiségek, pihenőhelyek, tisztálkodó- és mellékhelyiségek biztosítása,

megfelelősége.

Közlekedési útvonalak, menekülési utak, jelölések

Közlekedési útvonalak, menekülési utak, , helyiségek padlózata, ajtók és kapuk,

lépcsők, veszélyes területek, akadálymentes közlekedés, jelölések.

Alapvető feladatok a tűzmegelőzés érdekében

Tűzmegelőzés, tervezés, létesítés, üzemeltetés, karbantartás, javítás és felülvizsgálat.

Tűzoltó készülékek, tűzoltó technika, beépített tűzjelző berendezés vagy tűzoltó

berendezések. Tűzjelzés adása, fogadása, tűzjelző vagy tűzoltó központok, valamint

távfelügyelet.

Termékfelelősség, forgalomba hozatal kritériumai.

Anyagmozgatás

Anyagmozgatás a munkahelyeken. Kézi és gépi anyagmozgatás fajtái. A kézi

anyagmozgatás szabályai, hátsérülések megelőzése

Raktározás

Áruk fajtái, raktározás típusai

Munkahelyi rend és hulladékkezelés

Jelzések, feliratok, biztonsági szín-és alakjelek. Hulladékgazdálkodás,

környezetvédelem célja, eszközei.

1.3.3. Munkavégzés személyi feltételei 2 óra

A munkavégzés személyi feltételei: jogszerű foglalkoztatás, munkaköri alkalmasság

orvosi vizsgálata, foglalkoztatási tilalmak, szakmai ismeretek, munkavédelmi ismeretek

A munkavégzés alapvető szervezési feltételei: egyedül végzett munka tilalma, irányítás

szükségessége. Egyéni védőeszközök juttatásának szabályai.

1.3.4. Munkaeszközök biztonsága 2 óra

Page 9: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

9

Munkaeszközök halmazai

Szerszám, készülék, gép, berendezés fogalom meghatározása.

Munkaeszközök dokumentációi

Munkaeszköz üzembe helyezésének, használatba vételének dokumentációs

követelményei és a munkaeszközre (mint termékre) meghatározott EK-megfelelőségi

nyilatkozat, valamint a megfelelőséget tanúsító egyéb dokumentumok.

Munkaeszközök veszélyessége, eljárások

Biztonságtechnika alapelvei, veszélyforrások típusai, megbízhatóság, meghibásodás,

biztonság. A biztonságtechnika jellemzői, kialakítás követelményei. Veszélyes

munkaeszközök, üzembehelyezési eljárás.

Munkaeszközök üzemeltetésének, használatának feltételei

Feltétlenül és feltételesen ható biztonságtechnika, konstrukciós, üzemviteli és emberi

tényezők szerepe. Általános üzemeltetési követelmények. Kezelőelemek,

védőberendezések kialakítása, a biztonságos működés ellenőrzése, ergonómiai

követelmények.

1.3.5. Munkakörnyezeti hatások 2 óra

Veszélyforrások, veszélyek a munkahelyeken (pl. zaj, rezgés, veszélyes anyagok és

keverékek, stressz)

Fizikai, biológiai és kémiai hatások a dolgozókra, főbb veszélyforrások valamint a

veszélyforrások felismerésének módszerei és a védekezés a lehetőségei.

A stressz, munkahelyi stressz fogalma és az ellene való védekezés jelentősége a

munkahelyen.

A kockázat fogalma, felmérése és kezelése

A kockázatok azonosításának, értékelésének és kezelésének célja az egészséget nem

veszélyeztető és biztonságos munkavégzés feltételeinek biztosításában, a munkahelyi

balesetek és foglalkozási megbetegedések megelőzésben. A munkavállalók

részvételének jelentősége

1.3.6. Munkavédelmi jogi ismeretek 4 óra

A munkavédelem szabályrendszere, jogok és kötelezettségek

Az Alaptörvényben biztosított jogok az egészséget, biztonságot és méltóságot

tiszteletben tartó munkafeltételekhez, a testi és lelki egészségének megőrzéséhez. A

Munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvényben meghatározottak szerint a

munkavédelem alapvető szabályai, a követelmények normarendszere és az érintett

szereplők (állam, munkáltatók, munkavállalók) főbb feladatai. A kémiai biztonságról

szóló 2000. évi XXV. törvény, illetve a Kormány, illetve az ágazati miniszterek

rendeleteinek szabályozási területei a további részletes követelményekről. A

szabványok, illetve a munkáltatók helyi előírásainak szerepe.

Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken

Page 10: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

10

A munkáltatók alapvető feladatai az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos

munkakörülmények biztosítása érdekében. Tervezés, létesítés, üzemeltetés.

Munkavállalók feladatai a munkavégzés során.

Munkavédelmi szakemberek feladatai a munkahelyeken

Munkabiztonsági és munkaegészségügyi szaktevékenység keretében ellátandó

feladatok. Foglalkozás-egészségügyi feladatok

Balesetek és foglalkozási megbetegedések

Balesetek és munkabalesetek valamint a foglalkozási megbetegedések fogalma.

Feladatok munkabaleset esetén. A kivizsgálás mint a megelőzés eszköze

Munkavédelmi érdekképviselet a munkahelyen

A munkavállalók munkavédelmi érdekképviseletének jelentősége és lehetőségei. A

választott képviselők szerepe, feladatai, jogai.

1.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

10007-12 Informatikai és műszaki alapok követelménymodul

5. Műszaki ismeretek tantárgy 54 óra

5.1. A tantárgy tanításának célja

A tanulók szerezzenek alapvető elektrotechnikai ismereteket. Biztonságosan használják az

elektrotechnikai alapfogalmakat. Ismerjék a villamos mennyiségek jelöléseit és azok

mértékegységeit. A tanulók ismerjék meg az anyagok technológiai jellemzőit,

megmunkálási lehetőségeit. Szerezzenek megfelelő képességet a szükséges és alkalmas

technológiák kiválasztására. A tanulók ismerjék az alapvető műszaki rajz jelöléseket,

legyenek képesek önálló egyszerű műhelyrajzok készítésére. Biztonságosan tudják

felismerni, megkülönböztetni az egyes anyagokat. Tevékenységük során alkalmazzanak

kézi szerszámokat, kisgépeket a technológiai alapműveleteknél. A mechanikus és villamos

kötések készítésénél fejlődjön kézügyességük, műszaki szemléletük. Legyenek tisztában a

minőségbiztosítás jelentőségével, ismerjék alapvető módszereit.

5.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

5.3. Témakörök

5.3.1. Egyenáramú áramkörök 18 óra

Az atom szerkezete.

A villamos töltés fogalma.

Feszültség és potenciál.

Az elektromos áram, áramerősség.

Ellenállás és vezetés.

Page 11: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

11

Vezető, szigetelő és félvezető anyagok.

Az elektromos áram hatásai.

Áramkör, mérések az áramkörben.

Ohm törvénye.

Az ellenállás függése a vezető méreteitől és anyagától.

Az ellenállás hőmérsékletfüggése.

Az ellenállás, mint alkatrész.

Villamos munka.

A fogyasztók teljesítménye.

Hatásfok.

Ellenállások terhelhetősége.

A hurok törvény.

Ellenállások soros kapcsolása.

Eredő ellenállás.

Feszültségosztó.

Potenciométer.

Feszültségmérő méréshatárának kiterjesztése.

A csomóponti törvény.

Ellenállások párhuzamos kapcsolása.

Áramosztó.

Árammérő méréshatárának kiterjesztése.

Vegyes kapcsolások.

Az áram hőhatása.

Az áram vegyi hatása.

Elektrolízis.

Galvánelemek.

Akkumulátorok.

Villamos tér.

Coulomb törvénye.

Villamos térerősség.

Jelenségek villamos térben: kisülés, csúcshatás, megoszlás, árnyékolás.

Kapacitás.

Kondenzátor.

Kondenzátorok kapcsolásai.

Kondenzátorok üzemállapotai.

Kondenzátorban tárolt energia.

Kondenzátorok típusai.

5.3.2. Mágneses tér és váltakozó áram 18 óra

Mágneses tér.

Állandó mágnes.

Vezeték és tekercs mágneses tere.

Mágneses indukció és fluxus.

Mágneses gerjesztés és térerősség.

Anyagok viselkedése a mágneses térben.

Anyagok csoportosítása, mágneses permeabilitás.

Mágnesezési görbe, hiszterézis hurok.

Page 12: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

12

Mágneses kör.

A mágneses tér és az áram kölcsönhatása.

Az elektromágneses indukció.

Mozgási és nyugalmi indukció.

Önindukció.

Kölcsönös indukció.

Induktivitások soros és párhuzamos kapcsolása.

Induktivitások be- és kikapcsolási folyamatai.

Váltakozó feszültség előállítása.

Váltakozó feszültség és áram jellemzői.

Ellenállás váltakozó áramú körben.

Induktivitás váltakozó áramú körben.

Fáziseltérés a tekercs árama és feszültsége között.

Induktív reaktancia.

Kapacitás váltakozó áramú körben.

Fáziseltérés a kondenzátor árama és feszültsége között.

Kapacitív reaktancia.

Impedancia.

Váltakozó áramú teljesítmények.

Fázisjavítás.

Háromfázisú váltakozó feszültség előállítása.

Háromfázisú váltakozó feszültség és áram jellemzői.

Háromfázisú feszültségrendszerek.

Transzformátorok.

Villamos motorok és generátorok.

5.3.3. Szakrajz alapjai 18 óra

Műszaki dokumentáció, műszaki rajz célja, feladata.

Műszaki rajzeszközök és használatuk.

Szabványosítás, a műszaki rajz formai jellemzői.

Szabványos rajzlapméretek.

A műszaki rajzokon használatos vonalak.

Szabványbetűk, számok és jelek.

Feliratmező kialakítása.

Rajzdokumentáció nyilvántartása.

Vetületi, látszati és axonometrikus kép.

A méretmegadás elemei.

Méretarány.

A méretezés alapelvei.

Lemeztárgyak ábrázolása.

Szögek szerkesztése.

Merőlegesek és párhuzamosok szerkesztése.

Szakasz osztása.

Egyenes vonalú síkidomok szerkesztése.

Görbe vonalú síkidomok szerkesztése.

A műszaki vázlat jellemzői, eszközei.

Lemeztárgy műszaki vázlata.

Page 13: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

13

A vetületi ábrázolás alapjai.

Merőleges vetítés, képsíkok.

Síklapú testek ábrázolása.

Forgástestek vetületi ábrázolása.

Ábrázolás metszetekkel.

Gépelemek ábrázolása.

Csavar, csavarkötés, csavarbiztosítás ábrázolása.

Ék, retesz, bordáskötés ábrázolása.

Szegek, csapszegek ábrázolása.

Csapágyak ábrázolása.

Fogazott gépelemek ábrázolása.

Nem oldható kötések ábrázolása.

Hegesztési varratok ábrázolása.

5.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

GYAKORLAT

10007-12 Informatikai és műszaki alapok követelménymodul

6. Műszaki gyakorlatok tantárgy 144 óra

6.1. A tantárgy tanításának célja

A tanulók ismerjék meg a műhelyben végzett tevékenység szabályait. A tanulók legyenek

tisztában az adott munkahelyi környezet veszélyforrásaival. Tartsák be a biztonságos

munkavégzéshez szükséges magatartási szabályokat. A tanulók ismerjék meg az anyagok

technológiai jellemzőit, megmunkálási lehetőségeit. Tevékenységük során alkalmazzanak

kézi szerszámokat, kisgépeket a technológiai alapműveleteknél. A mechanikus és villamos

kötések készítésénél fejlődjön kézügyességük, műszaki szemléletük. A mérések keretében

ismerjék meg a mérés fogalmát, jellemzőit, jelentőségét. Lássák a tevékenységhez kapcsolódó

munkafolyamatokat. Tudják a rájuk bízott szerszámokat rendeltetésszerűen használni, azok

állapotára vigyázni. Legyenek képesek az anyagokkal takarékosan bánni. Váljon

szükségletükké a munkakörnyezetük rendjének fenntartása.

6.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

6.3. Témakörök

6.3.1. Anyagok és szerszámok 66 óra

Lemezmunka horganyzott lemezből, alumínium lemezből, rézlemezből. (ÖGY)

Felület előkészítése, egyengetés, csiszolás. (ÖGY)

Előrajzolás, furatok helyének jelölése lemezmunkáknál. (ÖGY)

Lemez leszabása, vágása lemezollóval, fémfűrésszel. (ÖGY)

Page 14: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

14

Sorjázás, pontos méret kialakítása kézi megmunkálással, reszelővel. (ÖGY)

Furatok előfúrása, fúrása, süllyesztése kézi és állványos fúrógéppel. (ÖGY)

Lemezalkatrészek alakra hajlítása sablonnal. (ÖGY)

Rúdanyagok, profilok és zártszelvények darabolása, méretre vágása, sorjázása. (ÖGY)

Sarokcsiszoló használata daraboláshoz, sorjázáshoz, pontos méret, előírt felület

kialakításához. (ÖGY)

Illesztési felületek kialakítása kézi és kisgépes megmunkálással, méretpontosan, előírt

felületminőséggel. (ÖGY)

Furatok középpontjának előrajzolása. (ÖGY)

Fúrás, süllyesztés, sorjázás kézi és állványos fúrógéppel. (ÖGY)

Csigafúró kiválasztása, ellenőrzése, élezése. (ÖGY)

Forgácsolási sebesség helyes megválasztása. (ÖGY)

Műanyag lemezek és profilok (vezetékcsatorna, műanyag védőcső) megmunkálása,

levágása megfelelő szögben, sorjázása.

Műanyag alkatrészek előrajzolása, fúrása.

Védőcső hajlítása előírt szögben (90°-os könyök) hidegen és előmelegítve.

Vezetékek kábelek leszabása, vezetékvég csupaszítása.

Érvéghüvelyezés.

6.3.2. Mérések 30 óra

Mérési műveletek fém- és műanyagalkatrészek megmunkálása közben. (ÖGY)

Hosszúságmérés különböző kézi mérőeszközökkel, méretek átjelölése a

munkadarabra. (ÖGY)

Mérőszalag, lézeres távolságmérő, mérővonalzó, tolómérő, mikrométer használata,

pontos leolvasása. (ÖGY)

Külső és belső hosszmérés, furatmélység ellenőrzése tolómérővel. (ÖGY)

Hengeres felületek átmérőjének mérése tolómérővel, mikrométerrel. (ÖGY)

Vízszintes és függőleges irányok ellenőrzése, kijelölése függő, vízszintező, lézeres

kitűző használatával. (ÖGY)

Szögek mérése, munkadarabra jelölése szögmérővel. (ÖGY)

Munkadarab szögben vágása jelölés nélkül gérvágó ládában. (ÖGY)

Sík felület ellenőrzése acélvonalzóval. (ÖGY)

Méret ellenőrzése idomszerrel. (ÖGY)

Feszültségkémlelő műszer használata vezetékek és csatlakozások ellenőrzésére.

Áram- és feszültségmérés multiméterrel.

Árammérés lakatfogóval.

Vezetékek azonosítása, folytonosságuk vizsgálata.

Vezeték, kötések ellenállásának mérése.

Kötések, alkatrészek hőmérsékletének ellenőrzése infra hőmérővel.

Forgó gépalkatrészek fordulatszámának mérése digitális fordulatszám-mérővel.

6.3.3. Mechanikai és villamos kötések 48 óra

Mechanikai kötése készítése különféle alkatrészek között.

A szegecs alakja, méretei, anyaga.

A szegecselés művelete, szerszámai.

Lemezalkatrészek előkészítése, összekapcsolása húzószegeccsel (popszegeccsel).

Page 15: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

15

(ÖGY)

A szegecs méretének helyes megválasztása. (ÖGY)

Menetes alkatrészek ábrázolása. (ÖGY)

Csavarok fajtái, adatai. (ÖGY)

Csavarkötések fajtái, a csavarkötés létesítéséhez szükséges szerszámok. (ÖGY)

Menetkészítés eszközei és szerszámai. (ÖGY)

A menetfúrás és a menetmetszés. (ÖGY)

Lemezalkatrészek előkészítése, összekapcsolása önmetsző csavarokkal. (ÖGY)

Lemezalkatrészek és szerkezeti idomacélok csavaros kötésének kialakítása. (ÖGY)

Csavarkötés kialakítása zsákfurattal és átmenő menetes furattal. (ÖGY)

Csavarkötés létesítése csavaranyával. (ÖGY)

Csavarbiztosítási lehetőségek alkalmazása (rugós alátét, ellenanya, koronás anya).

(ÖGY)

Ragasztott kötések jellemzői.

Ragasztóanyagok fajtái.

Ragasztási eljárások.

Ragasztási eljárások gyakorlása.

A forrasztás, mint elektromos és mechanikai kötés. (ÖGY)

A forrasztás anyagai, segédanyagai és eszközei. (ÖGY)

A forrasztás művelete. (ÖGY)

Villamos vezetékek és vezetékanyagok, jellemzőik. (ÖGY)

Huzal-előkészítés, szigetelés eltávolítása. (ÖGY)

A huzalozás szerszámai, vágás, csupaszítás, préselés szerszámai. (ÖGY)

Huzalozás kábelformákkal; kábeltörzs készítés, kábelformák rögzítése. (ÖGY)

Csatlakozók csoportosítása, kiválasztásuk szempontjai. (ÖGY)

Csatlakozók kialakítása. (ÖGY)

Csatlakozó kábelek készítése, ellenőrzése. (ÖGY)

6.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanműhely vagy gazdálkodó szervezet

ÖSSZEFÜGGŐ NYÁRI GYAKORLAT

10007-12 Informatikai és műszaki alapok követelménymodul

6. Műszaki gyakorlatok tantárgy 70 óra

6.1. A tantárgy tanításának célja

A tanulók ismerjék meg a műhelyben végzett tevékenység szabályait. A tanulók legyenek

tisztában az adott munkahelyi környezet veszélyforrásaival. Tartsák be a biztonságos

munkavégzéshez szükséges magatartási szabályokat. A tanulók ismerjék meg az anyagok

technológiai jellemzőit, megmunkálási lehetőségeit. Tevékenységük során alkalmazzanak

kézi szerszámokat, kisgépeket a technológiai alapműveleteknél. A mechanikus és villamos

kötések készítésénél fejlődjön kézügyességük, műszaki szemléletük. A mérések keretében

ismerjék meg a mérés fogalmát, jellemzőit, jelentőségét. Lássák a tevékenységhez kapcsolódó

munkafolyamatokat. Tudják a rájuk bízott szerszámokat rendeltetésszerűen használni, azok

Page 16: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

16

állapotára vigyázni. Legyenek képesek az anyagokkal takarékosan bánni. Váljon

szükségletükké a munkakörnyezetük rendjének fenntartása.

6.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

6.3. Témakörök

6.3.1. Anyagok és szerszámok 44 óra

Lemezmunka horganyzott lemezből, alumínium lemezből, rézlemezből. (ÖGY)

Felület előkészítése, egyengetés, csiszolás. (ÖGY)

Előrajzolás, furatok helyének jelölése lemezmunkáknál. (ÖGY)

Lemez leszabása, vágása lemezollóval, fémfűrésszel. (ÖGY)

Sorjázás, pontos méret kialakítása kézi megmunkálással, reszelővel. (ÖGY)

Furatok előfúrása, fúrása, süllyesztése kézi és állványos fúrógéppel. (ÖGY)

Lemezalkatrészek alakra hajlítása sablonnal. (ÖGY)

Rúdanyagok, profilok és zártszelvények darabolása, méretre vágása, sorjázása. (ÖGY)

Sarokcsiszoló használata daraboláshoz, sorjázáshoz, pontos méret, előírt felület

kialakításához. (ÖGY)

Illesztési felületek kialakítása kézi és kisgépes megmunkálással, méretpontosan, előírt

felületminőséggel. (ÖGY)

Furatok középpontjának előrajzolása. (ÖGY)

Fúrás, süllyesztés, sorjázás kézi és állványos fúrógéppel. (ÖGY)

Csigafúró kiválasztása, ellenőrzése, élezése. (ÖGY)

Forgácsolási sebesség helyes megválasztása. (ÖGY)

Műanyag lemezek és profilok (vezetékcsatorna, műanyag védőcső) megmunkálása,

levágása megfelelő szögben, sorjázása.

Műanyag alkatrészek előrajzolása, fúrása.

Védőcső hajlítása előírt szögben (90°-os könyök) hidegen és előmelegítve.

Vezetékek kábelek leszabása, vezetékvég csupaszítása.

Érvéghüvelyezés.

6.3.2. Mérések 8 óra

Mérési műveletek fém- és műanyagalkatrészek megmunkálása közben. (ÖGY)

Hosszúságmérés különböző kézi mérőeszközökkel, méretek átjelölése a

munkadarabra. (ÖGY)

Mérőszalag, lézeres távolságmérő, mérővonalzó, tolómérő, mikrométer használata,

pontos leolvasása. (ÖGY)

Külső és belső hosszmérés, furatmélység ellenőrzése tolómérővel. (ÖGY)

Hengeres felületek átmérőjének mérése tolómérővel, mikrométerrel. (ÖGY)

Vízszintes és függőleges irányok ellenőrzése, kijelölése függő, vízszintező, lézeres

kitűző használatával. (ÖGY)

Szögek mérése, munkadarabra jelölése szögmérővel. (ÖGY)

Munkadarab szögben vágása jelölés nélkül gérvágó ládában. (ÖGY)

Page 17: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

17

Sík felület ellenőrzése acélvonalzóval. (ÖGY)

Méret ellenőrzése idomszerrel. (ÖGY)

Feszültségkémlelő műszer használata vezetékek és csatlakozások ellenőrzésére.

Áram- és feszültségmérés multiméterrel.

Árammérés lakatfogóval.

Vezetékek azonosítása, folytonosságuk vizsgálata.

Vezeték, kötések ellenállásának mérése.

Kötések, alkatrészek hőmérsékletének ellenőrzése infra hőmérővel.

Forgó gépalkatrészek fordulatszámának mérése digitális fordulatszám-mérővel.

6.3.3. Mechanikai és villamos kötések 18 óra

Mechanikai kötése készítése különféle alkatrészek között.

A szegecs alakja, méretei, anyaga.

A szegecselés művelete, szerszámai.

Lemezalkatrészek előkészítése, összekapcsolása húzószegeccsel (popszegeccsel).

(ÖGY)

A szegecs méretének helyes megválasztása. (ÖGY)

Menetes alkatrészek ábrázolása. (ÖGY)

Csavarok fajtái, adatai. (ÖGY)

Csavarkötések fajtái, a csavarkötés létesítéséhez szükséges szerszámok. (ÖGY)

Menetkészítés eszközei és szerszámai. (ÖGY)

A menetfúrás és a menetmetszés. (ÖGY)

Lemezalkatrészek előkészítése, összekapcsolása önmetsző csavarokkal. (ÖGY)

Lemezalkatrészek és szerkezeti idomacélok csavaros kötésének kialakítása. (ÖGY)

Csavarkötés kialakítása zsákfurattal és átmenő menetes furattal. (ÖGY)

Csavarkötés létesítése csavaranyával. (ÖGY)

Csavarbiztosítási lehetőségek alkalmazása (rugós alátét, ellenanya, koronás anya).

(ÖGY)

Ragasztott kötések jellemzői.

Ragasztóanyagok fajtái.

Ragasztási eljárások.

Ragasztási eljárások gyakorlása.

A forrasztás, mint elektromos és mechanikai kötés. (ÖGY)

A forrasztás anyagai, segédanyagai és eszközei. (ÖGY)

A forrasztás művelete. (ÖGY)

Villamos vezetékek és vezetékanyagok, jellemzőik. (ÖGY)

Huzal-előkészítés, szigetelés eltávolítása. (ÖGY)

A huzalozás szerszámai, vágás, csupaszítás, préselés szerszámai. (ÖGY)

Huzalozás kábelformákkal; kábeltörzs készítés, kábelformák rögzítése. (ÖGY)

Csatlakozók csoportosítása, kiválasztásuk szempontjai. (ÖGY)

Csatlakozók kialakítása. (ÖGY)

Csatlakozó kábelek készítése, ellenőrzése. (ÖGY)

6.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanműhely vagy gazdálkodó szervezet

Page 18: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

18

10. évfolyam

ELMÉLET

10007-12 Informatikai és műszaki alapok követelménymodul

6. Műszaki ismeretek tantárgy 36 óra

6.1. A tantárgy tanításának célja

A tanulók szerezzenek alapvető elektrotechnikai ismereteket. Biztonságosan használják az

elektrotechnikai alapfogalmakat. Ismerjék a villamos mennyiségek jelöléseit és azok

mértékegységeit. A tanulók ismerjék meg az anyagok technológiai jellemzőit,

megmunkálási lehetőségeit. Szerezzenek megfelelő képességet a szükséges és alkalmas

technológiák kiválasztására. A tanulók ismerjék az alapvető műszaki rajz jelöléseket,

legyenek képesek önálló egyszerű műhelyrajzok készítésére. Biztonságosan tudják

felismerni, megkülönböztetni az egyes anyagokat. Tevékenységük során alkalmazzanak

kézi szerszámokat, kisgépeket a technológiai alapműveleteknél. A mechanikus és villamos

kötések készítésénél fejlődjön kézügyességük, műszaki szemléletük. Legyenek tisztában a

minőségbiztosítás jelentőségével, ismerjék alapvető módszereit.

6.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

6.3. Témakörei:

6.3.1. Fémek és ötvözetek 14 óra

Fémek általános tulajdonságai.

Fémek csoportosítása fizikai jellemzőik alapján.

A villamosiparban használt fontosabb könnyűfémek, színesfémek.

Halmazállapot, olvadáspont.

Olvadás, dermedés, kristályosodási formák.

Színfém és ötvözet.

Szilárdulási görbe, szövetszerkezet.

Ötvözetek jellemzése.

Vas, réz, alumínium és ötvözeteik általános jellemzői.

A villamosiparban használt egyéb fémek általános jellemzői.

Szilárdság, rugalmas és maradó alakváltozás.

Szilárdsági tulajdonságok vizsgálata.

Vas, réz, alumínium és ötvözeteik szilárdsági jellemzői.

A villamosiparban használt egyéb fémek szilárdsági jellemzői.

Megmunkálhatóság, alakíthatóság.

Vas, réz, alumínium és ötvözeteik megmunkálási jellemzői.

A villamosiparban használt egyéb fémek megmunkálási jellemzői.

Hővezető képesség.

Vas, réz, alumínium és ötvözeteik hővezetési jellemzői.

Page 19: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

19

A villamosiparban használt egyéb fémek hővezetési jellemzői.

Korrózióállóság, vegyi reakciók különféle fémek esetén.

Vas, réz, alumínium és ötvözeteik korrózió-állósági tulajdonságai.

A villamosiparban használt egyéb fémek korrózió-állósági jellemzői.

Elektromos vezetőképesség.

Vas, réz, alumínium és ötvözeteik elektromos vezetőképessége.

A villamosiparban használt egyéb fémek elektromos vezetőképessége.

6.3.2. Nemfémes anyagok 12 óra

Nemfémes anyagok általános tulajdonságai.

Szerves és szervetlen anyagok jellemzői.

Nemfémes anyagok hővezető, hőszigetelő jellemzői.

Nemfémes anyagok elektromos vezetőképessége.

Szigetelőanyagok tulajdonságai, jellemzői, csoportosítása.

Villamos szilárdság.

Gáznemű szigetelőanyagok: levegő, hidrogén, SF6.

Levegő villamos szigetelési tulajdonságai.

Hidrogén villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

SF6 villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

Folyékony szigetelőanyagok: olajok.

Olajok villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

Szilárd szigetelőanyagok: üveg, porcelán, papír, textil, gumi.

Üveg villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

Porcelán villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

Papír villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

Textil villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

Természetes és mesterséges gumi villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

Műanyagok jellemzői, csoportosításuk.

Termoplasztikus műanyagok fajtái, jellemzői, előállítása, megmunkálása, alkalmazása.

Hőre keményedő műanyagok jellemzői, fajtái, előállításamegmunkálása, alkalmazása.

6.3.3. Minőségbiztosítás 10 óra

A minőség fogalma, jentősége a gazdaságban.

A teljes körű minőségszabályozás.

A minőségellenőrzés alapfogalmai.

Gyakoriság és valószínűség.

Statisztikai módszerek, adatok és felhasználásuk a minőségügyben.

Minőség-ellenőrzés fogalma.

A minőségellenőrzés típusai, jelentősége a minőségszabályozásban.

Végellenőrzés fogalma, módszerei.

Mintavételi alapfogalmak.

Minősítéses végellenőrzés, fogalma, típusai.

A mintavétel megtervezése.

A minősítés dokumentálása.

Méréses végellenőrzés.

Méréses gyártásközi ellenőrzés, jellemzői.

Page 20: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

20

Minősítéses gyártásközi ellenőrzés.

Mintavétel és mintanagyság.

Minőségszabályozás.

Minőségpolitika.

A minőségszabályozás stratégiái.

A minőségszabályozásban alkalmazható módszerek.

Minőségügyi rendszerek áttekintése.

Eljárási utasítások fajtái, kidolgozása, jellemzői.

Minőségügyi kézikönyv és szerepe a vállalat működésében.

Minőségügyi szervezetek.

A minőségtanúsítás fogalma, jelentősége, módszerei, eljárásai.

A minőségtanúsítás feltételei.

A vezetés szerepe a minőségügyi rendszer működtetésében.

6.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

10005-12 Villamosipari alaptevékenységek követelménymodul

7. Műszaki rajz tantárgy 36 óra

7.1. A tantárgy tanításának célja

A Műszaki rajz alapjai tantárgy tanításának alapvető célja, hogy a tanuló megszerezze,

bővítse, és rendszerezze a villamosipari és elektronikai ágazatban használatos műszaki

ábrázolási alapismereteit. Képes legyen munkatársaival kommunikálni műszaki rajzok

segítségével, szakszerű rajzokkal közöljön villamosipari műszaki információkat, tudjon a

munkaköréhez szükséges mértékben kapcsolási vázlatot készíteni; helyesen értelmezzen

rajzban közölt információkat, legyen képes rajz alapján összeállítani villamos

áramköröket. Az elsajátított kompetenciák birtokában helyesen értelmezzen gépészeti

jellegű rajzi információkat, szerelési, összeállítási rajzokat is.

7.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

7.3. Témakörök

7.3.1. Vetületi ábrázolás 12 óra

Térbeli alakzatok csoportosítása.

Vetítési módok, merőleges vetítés.

Térelemek.

Térelemek ábrázolása képsíkon.

Ábrázolás két képsíkos rendszerben.

Három képsíkos ábrázolás.

Vetítés a harmadik képsíkra.

A képsíkok egyesítése.

Page 21: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

21

Térelemek ábrázolása három képsíkos rendszerben.

Az európai és az amerikai nézetrend.

A kocka vetületi ábrázolása.

A kocka hálórajza.

Pont azonosítása a kocka felszínén.

Kocka síkmetszése.

A hasáb vetületi ábrázolása.

A hasáb hálórajza.

A hasáb síkmetszése.

A gúla vetületi ábrázolása.

A gúla hálórajza.

Forgástestek származtatása leíró egyenessel, leírókörrel.

A gúla síkmetszése és palástkiterítése.

Forgástestek vetületei.

A henger vetületi ábrázolása.

A henger hálórajza.

Pont azonosítása a henger palástfelületén.

A henger síkmetszése és palástkiterítése.

A kúp vetületi ábrázolása.

A kúp hálórajza.

Pont azonosítása a kúp palástfelületén.

A kúp síkmetszése és palástkiterítése.

A gömb vetületi ábrázolása.

A gömb síkmetszése.

Axonometrikus ábrázolási módok.

Egyméretű, kétméretű és frontális axonometria.

Síklapú testek axonometrikus ábrázolása.

Csonkolt síklapú testek vetületei.

Csonkolt forgástestek vetületei.

7.3.2. Géprajzi alapismeretek 12 óra

A metszeti ábrázolás elve.

A metszeti ábrázolás jelölése.

Metszetek fajtái.

Egyszerű metszetek.

Összetett metszetek.

Szelvények rajzolása.

A metszeti ábrázolás szabályai.

Géprajzi egyszerűsítések.

Áthatások egyszerűsített ábrázolása.

Részvetületek alkalmazása.

Félvetület.

Törésvonallal megszakított ábrázolás.

Résznézet.

Helyi nézet.

Kiemelt részlet.

Ismétlődő alakzatok ábrázolása.

Page 22: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

22

Különleges ábrázolási módok

Síkfelület jelölése átlókkal.

Csatlakozó alkatrészek jelölése.

Mozgó alkatrészek szélső helyzete.

Felvételi vázlat készítése a befoglaló formából kiindulva vagy elemekből.

A méretmegadás általános szabályai.

Különleges méretmegadások és egyszerűsítések.

A mérethálózat kialakítása.

Műszaki követelmények szöveges megadása.

Felületi érdesség jelölése.

Mérettűrés megadása rajzon.

Tűrésfokozatok és tűrésnagyságok.

Csavarmenetek és menetes alkatrészek ábrázolása.

Csavarmenetek méretmegadása.

Csavarkötések ábrázolása.

Ék, retesz és bordás kötés ábrázolása.

Szegek, csapszegek és rögzítő elemek ábrázolása.

Csapágyak ábrázolása.

Fogazott alkatrészek ábrázolása.

Nem oldható kötések ábrázolása.

7.3.3. Villamosipari szakrajz alapjai 12 óra

A villamos rajzok fajtái.

Egyvonalas kapcsolási rajz.

Tömbvázlat.

Elvi rajz.

Általános kapcsolási rajz.

Áramútrajz.

Méretezési részletrajz.

Elrendezési rajz.

Bekötési rajz.

Szerelési rajz.

Nyomtatott áramköri rajz.

Állapotdiagram, idődiagram.

Vezetékek rajzjelei és jelképes ábrázolása.

Áramforrások rajzjelei.

Feszültségrendszerek jelölése.

Villamos készülékek rajzjelei.

Kondenzátorok rajzjelei.

Tekercsek, transzformátorok rajzjelei.

Érintkezőfajták és kapcsolók rajzjelei.

Félvezetők rajzjelei.

Különféle mérőműszerek jelölése.

Fényforrások.

Csatlakozások.

Olvadóbiztosítók.

Villamos gépek.

Page 23: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

23

Generátorok jelölése.

Félvezetők rajzjelei.

7.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

8. Elektrotechnika tantárgy 36 óra

8.1. A tantárgy tanításának célja

A tantárgy tanításának célja, hogy segítse a tanulók áramköri szemléletének kialakulását

és fejlesztését. Tegye képessé a tanulókat az elektronikai áramkörök alaptörvényeinek

és alapösszefüggéseinek megértésére.

8.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

8.3. Témakörök

8.3.1. Villamos áramkör 12 óra

A villamos áramkör.

A villamos áramkör részei.

Ideális feszültségforrás.

Fogyasztó.

Vezeték.

Villamos ellenállás.

Ohm törvénye.

Részfeszültségek és feszültségesés.

Lineáris ellenállások, jelleggörbéjük.

Nem lineáris ellenállások, jelleggörbéjük.

Az anyagok ellenállása, fajlagos ellenállás.

Az ellenállás hőmérsékletfüggése.

NTK ellenállások.

PTK ellenállások.

Feszültségfüggő ellenállások (VDR).

Fényfüggő ellenállások (LDR).

Az ellenállások kialakítása.

Huzalellenállások.

Tömörellenállások.

Rétegellenállások.

Az ellenállások jelölésmódja.

Az ellenállások terhelhetősége.

Villamos munka.

Villamos teljesítmény.

A teljesítmény mérése teljesítménymérővel.

A hatásfok.

A villamos hálózatok csoportosítása.

Page 24: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

24

Passzív villamos hálózatok.

Aktív villamos hálózatok.

Kirchhoff I. törvénye, a csomóponti törvény.

Kirchhoff II. törvénye, a huroktörvény.

Passzív kétpólusú hálózatok eredő ellenállása.

Sorosan kapcsolt ellenállások eredője.

Párhuzamosan kapcsolt ellenállások eredője.

Az ellenállások vegyes kapcsolása.

Delta-csillag átalakítás.

Csillag-delta átalakítás.

8.3.2. Passzív és aktív hálózatok 18 óra

Nevezetes passzív villamos hálózatok.

A feszültségosztás törvénye.

Terheletlen feszültségosztó.

Terhelt feszültségosztó.

Potenciométer.

A feszültségmérő méréshatárának kiterjesztése.

Az áramosztás törvénye.

Az áramosztó.

Az árammérő méréshatárának kiterjesztése.

Wheatstone-híd.

Ellenállás mérése Wheatstone-híddal.

Aktív villamos hálózatok.

Az ideális feszültséggenerátor.

A valóságos feszültséggenerátor.

Az ideális áramgenerátor.

A valóságos áramgenerátor.

Feszültséggenerátorok üzemállapotai.

Üresjárás.

Rövidrezárás.

Terhelési állapot.

Generátorok belső ellenállásnak meghatározása.

A belső ellenállásnak meghatározása feszültség és áramerősség mérésével.

Belső ellenállás meghatározása ismert terhelő-ellenállás esetén.

Belső ellenállás meghatározása az üresjárási és a kapocsfeszültséggel.

Feszültséggenerátorok kapcsolásai.

Feszültséggenerátorok sorba kapcsolása.

Feszültséggenerátorok ellenkapcsolása.

Feszültséggenerátorok párhuzamos kapcsolása.

A kiegyenlítő áram meghatározása.

Feszültségforrások vegyes kapcsolása.

8.3.3. A villamos áram hatásai 6 óra

A villamos áram hatásai.

A villamos áram hőhatása.

Kapcsolat a villamos energia és a hőenergia között.

Page 25: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

25

A villamos munka. Jele, mértékegysége.

Fajlagos hőkapacitás, fajhő.

Testek melegedése.

A hő terjedése.

A hőhatás jellemző alkalmazásai.

Fűtés és melegítés.

Izzólámpa.

Olvadóbiztosító.

A vezeték méretezése feszültségesésre, melegedésre.

A villamos áram fényhatása.

Izzólámpa.

Fénycső.

A villamos áram vegyi hatása.

Folyadékok vezetése.

Faraday törvénye.

Az elektrolízis jellemző felhasználása.

Rézgyártás.

Alumíniumgyártás.

Eloxálás.

Galvanizálás.

Galvánelemek.

A galvánelem működési elve.

Szárazelem és más galvánelemek.

Akkumulátorok.

Az akkumulátorok működési elve.

Savas akkumulátorok.

Zselés akkumulátorok.

Lúgos akkumulátorok.

Akkumulátorok jellemzői.

Tüzelőanyag-cellák.

Korrózió.

A villamos áram mágneses hatás.

Elektromágnes.

Elektromágneses kapcsolókészülékek.

Villamos gépek.

A villamos áram élettani hatása.

Az áram káros hatása az emberi szervezetre.

Az áram hasznos hatása az emberi szervezetre.

8.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

GYAKORLAT

10007-12 Informatikai és műszaki alapok követelménymodul

Page 26: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

26

4. Műszaki informatika gyakorlat tantárgy 72 óra

4.1. A tantárgy tanításának célja

A tanulók ismerjék meg a számítástechnika felhasználásának fő területeit, jelentőségét az

ipari termelésben. Tudják felhasználni informatikai ismereteiket a mindennapi szakmai

gyakorlatban. A tanulók ismerjék meg a számítógép hardver elemeit, legyenek képesek

azok működtetésére. Ismerjék meg az operációs rendszereket, és azok alapvető jellemzőit.

A tanulók ismerjék és alkalmazzák a különböző adathordozókat. Alkalmazzák az operációs

rendszereket. Tudjanak kommunikálni a LAN, WAN hálózatokon is. Legyenek képesek

irodai programcsomagot céljuknak megfelelően használni, ismerjék és tartsák be a

szoftverhasználati jogokat. Tartsák fontosnak a hálózatba kapcsolt számítógép, valamint a

hálózatba kerülő információ védelmét. Szerezzenek megfelelő alapot a szakmai

informatikai feladatok megoldásához. Tudják fejleszteni, frissíteni szakmai tudásukat az

internet adta lehetőségek segítségével. A tanulók legyenek képesek minél szélesebb körben

alkalmazni a megszerzett informatikai ismereteiket.

4.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

4.3. Témakörök

4.3.1. Informatikai alapismeretek 18 óra

Informatikai alapfogalmak.

A Neumann-elvű számítógépek elvi felépítése.

Központi egység és perifériák.

Memória, vezérlő, aritmetikai egység, perifériák, háttértárak.

Hardver alapismeretek.

Az alapkonfiguráció kialakítása.

Input és output egységek.

Monitorok típusai, szöveges és grafikus üzemmód.

Nyomtatók.

Cserélhető adathordozók (CD, DVD, pendrive, compactflash stb.).

Könyvtárszerkezet, kialakításuk a háttértárakon.

Szoftver alapismeretek: fájlok, szoftverek csoportosítása.

Operációs rendszerek fogalma.

Elterjedtebb operációs rendszerek összehasonlítása, előnyök, hátrányok

feltárása.

Fontosabb operációs rendszerek, jellemzőik.

Elterjedtebb operációs rendszerek összehasonlítása, előnyök, hátrányok

feltárása.

Rendszeres biztonsági mentések fontossága.

Adatmentés.

Jelszavas állományvédelem, attribútumok.

Rendszer védelme, biztonsági mentések fontossága, időzített, rendszeres

biztonsági mentések.

Állományműveletek, állományok kiterjesztése, típusai, társítás.

Page 27: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

27

Állományok elérése, teljes elérési út.

Az adatkezelés eszközei: tömörítés, kicsomagolás, archiválás, adatvédelem.

Vírusok típusai.

Aktuálisan jellemző vírusok működésének megismerése.

Víruskeresés és vírusirtás, víruspajzs, lemezkarbantartás.

Egyszerű programok telepítése.

Szoftverek használatának jogi szabályozása: szerzői jog, jogtiszta szoftver,

licencszerződés,copyright, shareware, freeware, demo, publicdomain, szabad

szoftverek, creativecommons.

Magyarországon hatályos vonatkozó jogszabályok tartalmának ismerete.

4.3.2. Irodai alkalmazások 36 óra

Az irodai alkalmazások használata feladatmegoldások során.

Szövegszerkesztő alkalmazások jellemzői.

Megjelenítésre vonatkozó beállítások.

Formázási műveletek.

Helyesírás ellenőrzése.

Tartalomjegyzék, ábrajegyzék, tárgymutató használata.

Táblázatok használata.

Nyomtatás.

Objektumok beszúrása adokumentumba.

A prezentáció készítésének menete.

Szövegtervezés, elrendezés, tördelés.

Képek, objektumok illesztése, méretezése.

Digitális effektusok.

Vetítési beállítások, animáció, slideshow.

Táblázatkezelési alapismeretek rendszerezése: alapfogalmak, cellák

azonosítása, adattípusok.

Lapok átnevezése, másolása, törlése.

Adatok bevitele, gyorsmásolás, beépített listák alkalmazása.

Számformátumok, cellaformázási lehetőségek.

A cellatartalom módosítása.

Képletek alkalmazása, relatív, abszolút és vegyes cellahivatkozások, tartomány

és munkalap hivatkozások.

Egyszerű függvények használata.

Sorok és oszlopok elrejtése, cellák védelme.

Függvénytípusok.

Függvények használata, másolása, egymásba ágyazása.

A diagram fogalma, részei, típusai, formázások.

Problémamegoldás táblázatkezelővel, szűrés, keresés, rendezés.

4.3.3. Számítógépes hálózatok használata 18 óra

Biztonság a hálózatban: tűzfal feladata, fontossága.

Belépés felhasználóként számítógépes hálózatba, autentikáció,

hálózatválasztás.

Megosztott állományok, hálózati helyek elérése.

Biztonságos jelszó.

Page 28: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

28

Hálózati nyomtatás lehetőségei.

Az internet felépítése, szolgáltatásai.

Hálózat adta visszaélési lehetőségek: levélszemét, kéretlen levelek, jelszavak

megőrzése, személyes információk tárolása (e-mail-ok, címlisták).

Távoli elérés használata.

Távsegítség engedélyezésével járó veszélyek, azok kivédése.

A böngésző programok navigációs eszközei és használatuk.

Keresőrendszerek használata: kulcsszavas és tematikus keresők.

Az elektronikus levelezés alapfogalmai, az e-mail cím szerkezete, felépítése,

protokollok.

Egy levelezőprogram működése, beállításai.

Az elektronikus levél részei, jellemzői.

E-mail cím beállítása, levelek írása.

Műveletek levelekkel.

Levélhez mellékletek csatolása és ezek fogadása.

Levelek rendszerezése.

Az interneten történő adatátvitel lehetőségei, kommunikációs csatornák, ftp,

chat.

Online fordítók használata.

4.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Számítógép terem

10005-12 Villamosipari alaptevékenységek követelménymodul

9. Elektrotechnika gyakorlat tantárgy 72 óra

9.1. A tantárgy tanításának célja

A tantárgy tanításának célja, hogy elmélyítse és kiegészítse a tantárgy tanulása során

megismert elméleti alapokat. Gyakorlati példákon keresztül járuljon hozzá a tanulók

elektrotechnikai szemléletének kialakulásához.

9.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

9.3. Témakörök

9.3.1. Forrasztási gyakorlat 18 óra

Forrasztott kötés típusai. (ÖGY)

Keményforrasztás. (ÖGY)

Lágyforrasztás. (ÖGY)

Lágyforrasztás kivitelezése. (ÖGY)

A forrasztás, mint elektromos és mechanikai kötés előkészítése. (ÖGY)

A forrasztás anyagai, segédanyagai és eszközei. (ÖGY)

A forrasztás művelete. (ÖGY)

Page 29: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

29

Forrasztási gyakorlat. (ÖGY)

Vezetékek, kábelek, huzalozás. (ÖGY)

Villamos vezetékek és vezetékanyagok, jellemzőik. (ÖGY)

Huzal-előkészítés, szigetelés eltávolítása. (ÖGY)

A huzalozás szerszámai, vágás, csupaszítás, préselés szerszámai. (ÖGY)

Huzalozás kábelformákkal; kábeltörzs készítés, kábelformák rögzítése. (ÖGY)

Elektromechanikus csatlakozók. (ÖGY)

Csatlakozók csoportosítása, kiválasztásuk szempontjai. (ÖGY)

Csatlakozók kialakítása. (ÖGY)

Csatlakozó kábelek készítése, ellenőrzése. (ÖGY)

Nyomtatott áramkörök gyártása, előkészítése. (ÖGY)

Folírozott lemezek jellemzői, előkészítésük. (ÖGY)

A fóliamintázat kialakítása. (ÖGY)

A szitanyomás technológiája. (ÖGY)

Eszközök, segédanyagok. (ÖGY)

Nyomtatott áramkörök maratása. (ÖGY)

Forrasztandó felületek előkészítése. (ÖGY)

Tisztítás, folyasztószer, védő bevonat. (ÖGY)

Nyomtatott áramkörök megmunkálása, illesztése, rögzítése. (ÖGY)

Kivezetések előkészítése, szerelési magasság, olvashatóság, szerelési sorrend,

polaritás, alkatrész beültetés, alkatrészlábak lecsípése. (ÖGY)

Kezelőszervek, csatlakozók, kijelzők, kábelezések. (ÖGY)

Alkatrészválasztás szempontjai. (ÖGY)

Névleges érték, tűrés, terhelhetőség. (ÖGY)

Alkatrészek jelölése. (ÖGY)

9.3.2. Villamos mérőműszerek 22 óra

A villamos mérőműszerek csoportosítása felépítésük, mérési elv és pontosságuk

szerint. (ÖGY)

Analóg műszerek. (ÖGY)

Elektromechanikus műszerek közös szerkezeti elemei.

Elektromechanikus műszerek beállítási viszonyai.

Elektromechanikus műszerek hibaforrásai.

Elektromechanikus műszerek jellemzői. (ÖGY)

Méréshatár. (ÖGY)

Érzékenység. (ÖGY)

Műszerállandó. (ÖGY)

Pontosság. (ÖGY)

Fogyasztás. (ÖGY)

Állandó mágnesű műszerek.

Állandó mágnesű ampermérők.

Állandó mágnesű voltmérők.

Deprez-műszerek alkalmazása. (ÖGY)

Galvanométerek.

Egyenirányítós műszerek.

Elektrodinamikus műszerek.

Elektrodinamikus műszerek alkalmazása. (ÖGY)

Page 30: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

30

Lágyvasas műszerek.

Lágyvasas műszerek alkalmazása. (ÖGY)

Hányadosmérők.

A kereszttekercses műszer alkalmazása. (ÖGY)

Indukciós műszerek.

Indukciós műszerek alkalmazása. (ÖGY)

Regisztráló műszerek. (ÖGY)

Digitális műszerek. (ÖGY)

Digitális műszerek felépítése.

Digitális frekvencia- és időmérők.

Digitális egyenfeszültség-mérők.

Digitális multiméterek. (ÖGY)

Digitális műszerek jellemzői. (ÖGY)

Megjeleníthető számjegyek száma. (ÖGY)

Mérési tartományok. (ÖGY)

Felbontás. (ÖGY)

Pontosság. (ÖGY)

Bemeneti impedancia. (ÖGY)

9.3.3. Egyenáramú mérések 32 óra

Egyenáram és egyenfeszültség mérése elektromechanikus műszerrel. (ÖGY)

Egyenfeszültség mérése kompenzációs módszerrel. (ÖGY)

Egyenfeszültség mérése analóg elektronikus és digitális műszerekkel. (ÖGY)

Egyenáram mérése analóg elektronikus és digitális műszerekkel. (ÖGY)

Ellenállásmérés. (ÖGY)

Kis értékű ellenállás mérése Ohm törvénye alapján (ÖGY)

Nagy értékű ellenállás mérése Ohm törvénye alapján (ÖGY)

Ellenállás mérése feszültségesések összehasonlításával (ÖGY)

Ellenállás mérése áramerősségek összehasonlításával (ÖGY)

Ellenállás mérése Wheatstone-híddal. (ÖGY)

Ellenállások hőmérsékletfüggésének vizsgálata. (ÖGY)

Feszültségfüggő ellenállás vizsgálata. (ÖGY)

Ellenállások soros kapcsolásának vizsgálata. Kirchhoff huroktörvényének igazolása.

(ÖGY)

Ellenállások párhuzamos kapcsolásának vizsgálata. Kirchhoff csomóponti

törvényének igazolása. (ÖGY)

Feszültségosztók vizsgálata. (ÖGY)

Potenciométerek vizsgálata. (ÖGY)

Elektromechanikus mérőműszerek jellemzőinek mérése. (ÖGY)

Feszültségmérő belső ellenállásának meghatározása és méréshatárának kiterjesztése.

(ÖGY)

Árammérő belső ellenállásának meghatározása és méréshatárának kiterjesztése.

(ÖGY)

9.1. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanműhely, vagy gazdálkodó szervezet

Page 31: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

31

ÖSSZEFÜGGŐ NYÁRI GYAKORLAT

10005-12 Villamosipari alaptevékenységek követelménymodul

9. Elektrotechnika gyakorlat tantárgy 105 óra

9.1. A tantárgy tanításának célja

A tantárgy tanításának célja, hogy elmélyítse és kiegészítse a tantárgy tanulása során

megismert elméleti alapokat. Gyakorlati példákon keresztül járuljon hozzá a tanulók

elektrotechnikai szemléletének kialakulásához.

9.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

9.3. Témakörök

9.3.1. Forrasztási gyakorlat 15 óra

Forrasztott kötés típusai. (ÖGY)

Keményforrasztás. (ÖGY)

Lágyforrasztás. (ÖGY)

Lágyforrasztás kivitelezése. (ÖGY)

A forrasztás, mint elektromos és mechanikai kötés előkészítése. (ÖGY)

A forrasztás anyagai, segédanyagai és eszközei. (ÖGY)

A forrasztás művelete. (ÖGY)

Forrasztási gyakorlat. (ÖGY)

Vezetékek, kábelek, huzalozás. (ÖGY)

Villamos vezetékek és vezetékanyagok, jellemzőik. (ÖGY)

Huzal-előkészítés, szigetelés eltávolítása. (ÖGY)

A huzalozás szerszámai, vágás, csupaszítás, préselés szerszámai. (ÖGY)

Huzalozás kábelformákkal; kábeltörzs készítés, kábelformák rögzítése. (ÖGY)

Elektromechanikus csatlakozók. (ÖGY)

Csatlakozók csoportosítása, kiválasztásuk szempontjai. (ÖGY)

Csatlakozók kialakítása. (ÖGY)

Csatlakozó kábelek készítése, ellenőrzése. (ÖGY)

Nyomtatott áramkörök gyártása, előkészítése. (ÖGY)

Folírozott lemezek jellemzői, előkészítésük. (ÖGY)

A fóliamintázat kialakítása. (ÖGY)

A szitanyomás technológiája. (ÖGY)

Eszközök, segédanyagok. (ÖGY)

Nyomtatott áramkörök maratása. (ÖGY)

Forrasztandó felületek előkészítése. (ÖGY)

Tisztítás, folyasztószer, védő bevonat. (ÖGY)

Nyomtatott áramkörök megmunkálása, illesztése, rögzítése. (ÖGY)

Page 32: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

32

Kivezetések előkészítése, szerelési magasság, olvashatóság, szerelési sorrend,

polaritás, alkatrész beültetés, alkatrészlábak lecsípése. (ÖGY)

Kezelőszervek, csatlakozók, kijelzők, kábelezések. (ÖGY)

Alkatrészválasztás szempontjai. (ÖGY)

Névleges érték, tűrés, terhelhetőség. (ÖGY)

Alkatrészek jelölése. (ÖGY)

9.3.2. Villamos mérőműszerek 10 óra

A villamos mérőműszerek csoportosítása felépítésük, mérési elv és pontosságuk

szerint. (ÖGY)

Analóg műszerek. (ÖGY)

Elektromechanikus műszerek közös szerkezeti elemei.

Elektromechanikus műszerek beállítási viszonyai.

Elektromechanikus műszerek hibaforrásai.

Elektromechanikus műszerek jellemzői. (ÖGY)

Méréshatár. (ÖGY)

Érzékenység. (ÖGY)

Műszerállandó. (ÖGY)

Pontosság. (ÖGY)

Fogyasztás. (ÖGY)

Állandó mágnesű műszerek.

Állandó mágnesű ampermérők.

Állandó mágnesű voltmérők.

Deprez-műszerek alkalmazása. (ÖGY)

Galvanométerek.

Egyenirányítós műszerek.

Elektrodinamikus műszerek.

Elektrodinamikus műszerek alkalmazása. (ÖGY)

Lágyvasas műszerek.

Lágyvasas műszerek alkalmazása. (ÖGY)

Hányadosmérők.

A kereszttekercses műszer alkalmazása. (ÖGY)

Indukciós műszerek.

Indukciós műszerek alkalmazása. (ÖGY)

Regisztráló műszerek. (ÖGY)

Digitális műszerek. (ÖGY)

Digitális műszerek felépítése.

Digitális frekvencia- és időmérők.

Digitális egyenfeszültség-mérők.

Digitális multiméterek. (ÖGY)

Digitális műszerek jellemzői. (ÖGY)

Megjeleníthető számjegyek száma. (ÖGY)

Mérési tartományok. (ÖGY)

Felbontás. (ÖGY)

Pontosság. (ÖGY)

Bemeneti impedancia. (ÖGY)

Page 33: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

33

9.3.3. Egyenáramú mérések 80 óra

Egyenáram és egyenfeszültség mérése elektromechanikus műszerrel. (ÖGY)

Egyenfeszültség mérése kompenzációs módszerrel. (ÖGY)

Egyenfeszültség mérése analóg elektronikus és digitális műszerekkel. (ÖGY)

Egyenáram mérése analóg elektronikus és digitális műszerekkel. (ÖGY)

Ellenállásmérés. (ÖGY)

Kis értékű ellenállás mérése Ohm törvénye alapján (ÖGY)

Nagy értékű ellenállás mérése Ohm törvénye alapján (ÖGY)

Ellenállás mérése feszültségesések összehasonlításával (ÖGY)

Ellenállás mérése áramerősségek összehasonlításával (ÖGY)

Ellenállás mérése Wheatstone-híddal. (ÖGY)

Ellenállások hőmérsékletfüggésének vizsgálata. (ÖGY)

Feszültségfüggő ellenállás vizsgálata. (ÖGY)

Ellenállások soros kapcsolásának vizsgálata. Kirchhoff huroktörvényének igazolása.

(ÖGY)

Ellenállások párhuzamos kapcsolásának vizsgálata. Kirchhoff csomóponti

törvényének igazolása. (ÖGY)

Feszültségosztók vizsgálata. (ÖGY)

Potenciométerek vizsgálata. (ÖGY)

Elektromechanikus mérőműszerek jellemzőinek mérése. (ÖGY)

Feszültségmérő belső ellenállásának meghatározása és méréshatárának kiterjesztése.

(ÖGY)

Árammérő belső ellenállásának meghatározása és méréshatárának kiterjesztése.

(ÖGY)

9.2. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanműhely, vagy gazdálkodó szervezet

11. évfolyam

ELMÉLET

10005-12 Villamosipari alaptevékenységek követelménymodul

8. Elektrotechnika tantárgy 72 óra

8.1. A tantárgy tanításának célja

A tantárgy tanításának célja, hogy segítse a tanulók áramköri szemléletének kialakulását

és fejlesztését. Tegye képessé a tanulókat az elektronikai áramkörök alaptörvényeinek

és alapösszefüggéseinek megértésére.

8.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

Page 34: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

34

8.1.1. Aktív hálózatok. Villamos tér. 18 óra

Generátorok helyettesítő képei.

Thevenin-helyettesítő kép.

Thevenin-tétele.

Norton-helyettesítő kép.

Norton- tétele.

Thevenin- és Norton helyettesítő képek kölcsönös átalakítása.

Generátorok teljesítménye.

Veszteségi teljesítmény.

A fogyasztóra jutó teljesítmény.

A generátorok hatásfoka.

A szuperpozíció tétele.

Villamos tér.

A villamos tér jelenségei.

Villamos térerősség.

Coulomb törvénye és a szuperpozíció elve.

Villamos tér és villamos eltolás.

Villamos feszültség és villamos potenciál.

A villamos tér szemléltetése.

Erővonalak és ekvipotenciális felületek.

A pontszerű töltés villamos erőtere.

Két töltés villamos erőtere.

Homogén villamos tér és kapacitás.

Jelenségek a villamos térben.

Töltött vezető test.

Csúcshatás.

Nagyfeszültségű átütések.

Villamos megosztás.

Villamos árnyékolás.

Villamos kisülés.

Légköri villamos jelenségek.

Anyagok viselkedése a villamos térben.

Kondenzátorok.

A kondenzátor energiája.

Kondenzátorok kapcsolása.

Kondenzátorok feltöltése és kisütése.

Az időállandó.

Kondenzátorok gyakorlati megoldásai.

Állandó kapacitású kondenzátorok.

Változtatható kapacitású kondenzátorok.

8.2.1. Mágneses tér. Elektromágneses indukció. 18 óra

Mágneses tér.

Árammal létrehozott terek, a jobbkéz-szabály.

A mágneses indukcióvonalak tulajdonságai.

Egyenes tekercs mágneses tere, homogén mágneses tér.

A mágneses teret jellemző mennyiségek.

Page 35: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

35

Gerjesztés és mágneses térerősség.

Mágneses indukció.

Mágneses fluxus.

Erőhatások mágneses térben.

Állandó mágnes, a Föld mágneses tere.

Anyagok viselkedése mágneses térben.

Dia-, para-, és ferromágneses anyagok.

Mágnesezés, mágnesezési görbe.

Mágneses permeabilitás.

Kemény- és lágymágneses anyagok.

Mágneses kör.

A mágneses Ohm-törvény.

Mágneses körök számítása.

Elektromágneses indukció.

Indukciótörvény.

Lenz törvénye.

Nyugalmi és mozgási indukció.

Kölcsönös indukció.

Önindukció, induktivitás.

Tekercs és induktivitás.

A mágneses tér energiája.

Induktivitások összekapcsolása.

Az induktivitások soros kapcsolása.

Az induktivitások párhuzamos kapcsolása.

Az induktivitás viselkedése az áramkörben.

A bekapcsolás folyamata.

A kikapcsolás folyamata.

Az időállandó.

Védekezés az önindukciós feszültséglökés ellen.

Az indukciós jelenség jellemző felhasználása.

Generátorelv, villamos gépek.

Elektromechanikus átalakítók.

Elektrodinamikus átalakítók.

Elektromágneses átalakítók.

Elektromágnes

Erőhatás elektromágnes és ferromágneses anyag között.

Örvényáramok.

8.2.2. Váltakozó áramú hálózatok 36 óra

Szinuszos mennyiségek.

A váltakozó feszültség és áram fogalma.

Váltakozó mennyiségek ábrázolása.

Váltakozó mennyiségek jellemzői.

Váltakozó mennyiségek középértékei.

Váltakozó mennyiségek összegzése.

Egyszerű váltakozó áramú körök.

Ellenállás a váltakozó áramú körben.

Page 36: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

36

Induktivitás a váltakozó áramú körben.

Impedancia és admittancia.

Kondenzátor a váltakozó áramú körben.

Összetett váltakozó áramú körök.

Soros RL-kapcsolás.

Párhuzamos RL-kapcsolás.

Valódi tekercs mint RL-kapcsolás.

Soros RC-kapcsolás.

Párhuzamos RC-kapcsolás.

Valódi kondenzátor mint RC-kapcsolás.

Soros RLC-kapcsolás.

Rezonanciafrekvencia.

Feszültségrezonancia.

A soros rezgőkör.

Párhuzamos RLC-kapcsolás.

Áramrezonancia.

A párhuzamos rezgőkör.

Frekvencia kiválasztás.

Frekvencia szűrés.

A rezgőkör szabad rezgései.

Csillapodó rezgés.

Teljesítmények a váltakozó áramú körben.

Teljesítménytényező.

Fázisjavítás.

Többfázisú hálózatok.

A háromfázisú rendszer.

Háromszögkapcsolás.

Csillagkapcsolás.

A háromfázisú rendszer teljesítménye.

Aszimmetrikus terhelés.

Forgó mágneses tér.

A villamos energia szállítása és elosztása.

A villamos gépek elméletének alapjai.

A transzformátor felépítése, működése.

Villamos forgógépek.

Szinkrongépek.

Aszinkrongépek.

Egyenáramú gépek.

8.3 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

10. Elektronika tantárgy 72 óra

10.1. A tantárgy tanításának célja

Page 37: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

37

Az elektronika tantárgy tanításának célja, hogy segítse a tanulók áramköri szemléletének

kialakulását és fejlesztését. Tegye képessé a tanulókat az elektronikai áramkörök

alaptörvényeinek és alapösszefüggéseinek megértésére, elektronikai kapcsolások

méretezésére.

10.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

10.3. Témakörök

10.3.1. Villamos áramköri alapismeretek 18 óra

Aktív áramköri elemek.

Passzív áramköri elemek.

Lineáris áramköri elemek.

Nemlineáris áramköri elemek.

Aktív áramkör.

Passzív áramkör.

Lineáris áramkör.

Nemlineáris áramkör.

Kétpólusok.

Aktív kétpólus.

Ideális feszültséggenerátorok.

Valóságos feszültséggenerátorok.

Üresjárási feszültség.

Rövidzárási áram.

Belső ellenállás.

Ideális áramgenerátorok.

Valóságos áramgenerátorok.

Üresjárási feszültség.

Rövidzárási áram.

Belső ellenállás.

Feszültség és áramgenerátort együttesen tartalmazó kombinált aktív

kétpólusok.

Passzív kétpólusok.

Felépítése: Ellenállás, induktivitás, kapacitás vagy ezek kombinációja.

Helyettesítő képe.

Aktív kétpólusok helyettesítő képe.

Thevenin tétel.

Norton tétel.

10.3.2. Négypólusok 18 óra

Definíció, rajzjel.

Aktív négypólusok.

Passzív négypólusok.

Lineáris négypólusok.

Page 38: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

38

Nemlineáris négypólusok.

Szimmetrikus négypólusok.

Ábrázolásuk.

Földszimmetrikus négypólusok.

Ábrázolásuk.

Négypólusok paraméterei.

Impedancia paraméterek.

Bemeneti impedancia.

Átviteli impedancia nyitott bemenetnél.

Átviteli impedancia nyitott kimenetnél.

Kimeneti impedancia.

Admittancia paraméterek.

Bemeneti admittancia.

Átviteli admittancia rövidrezárt bemenetnél.

Átviteli admittancia rövidrezárt kimenet esetén.

Kimeneti admittancia.

Hibrid paraméterek.

Bemeneti impedancia.

Feszültségvisszahatás nyitott bemenet esetén.

Áramerősítési tényező rövidrezárt kimenet esetén.

Kimeneti admittancia nyitott bemenet esetén.

Inverz hibrid paraméterek.

Üresjárási bemeneti vezetőképesség.

Rövidzárási áramvisszahatás.

Üresjárási feszültségerősítési tényező.

Rövidzárási kimeneti ellenállás.

Négypólusok feszültségátvitele.

A négypólusok jellemzőinek frekvenciafüggősége.

10.3.3. Félvezetők 36 óra

Félvezető diódák.

A PN átmenet felépítése és működése.

A határréteg kialakulása.

A félvezető dióda felépítése és működése.

A félvezető dióda nyitóirányú előfeszítése.

A félvezető dióda záróirányú előfeszítése.

A dióda karakterisztikája, jellemző adatai.

A félvezető diódák típusai.

Egyenirányító diódák.

Zener-diódák.

Tűsdiódák.

Kapacitásdiódák.

Alagútdiódák.

Schottky diódák.

Tranzisztorok.

Bipoláris tranzisztorok.

Bipoláris tranzisztorok felépítése.

Page 39: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

39

A bipoláris tranzisztor működése.

A bipoláris tranzisztor alapegyenletei.

A bipoláris tranzisztor alapkapcsolásai.

A bipoláris tranzisztor jelleggörbéi.

A bipoláris tranzisztor műszaki adatai.

A bipoláris tranzisztor határértékei.

A hőmérséklet hatása a tranzisztor működésére.

Unipoláris tranzisztorok.

Záróréteges térvezérlésű tranzisztorok.

Felépítés és fizikai működés.

Jelleggörbék, adatok, határadatok.

MOSFET tranzisztorok.

Felépítés és fizikai működés.

Jelleggörbék, adatok, határadatok.

Térvezérlésű tranzisztorok alapkapcsolásai.

Erősáramú félvezető eszközök.

Négyrétegű diódák.

Tirisztorok.

Vezérlő elektódával kikapcsolható tirisztor.

Tirisztortetródák.

Változtatható áramú kapcsolódióda (DIAC).

Kétirányú tirisztor trióda (TRIAC).

Egyátmenetű tranzisztor (UJT).

Optoelektronikai alkatrészek.

Fotoellenállás.

Fotodióda.

Fotoelemek.

Fototranzisztorok.

Fényt kibocsátó dióda (LED).

10.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

GYAKORLAT

10005-12 Villamosipari alaptevékenységek követelménymodul

11. Elektronika gyakorlat tantárgy 144 óra

11.1. A tantárgy tanításának célja

Az elektronika gyakorlat tantárgy tanításának célja, hogy bővítse, rendszerezze a

tantárgy tanulása során megismert elméleti alapokat. Formálja a tanulók elektronikus

gondolkodásmódját.

11.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

Page 40: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

40

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

11.3. Témakörök

11.3.1. Váltakozó áramú alapmérések 52 óra

Váltakozó áramú hálózatok jellemzőinek mérése. (ÖGY)

Induktivitás mérése. (ÖGY)

Kondenzátor kapacitásának mérése. (ÖGY)

Kondenzátor töltés és kisütés vizsgálata. (ÖGY)

Tekercs induktivitásának és kondenzátor kapacitásának mérése három

feszültség mérésével.

Induktivitások soros kapcsolásának vizsgálata. (ÖGY)

Induktivitások párhuzamos kapcsolásának vizsgálata. (ÖGY)

Kondenzátorok soros kapcsolásának vizsgálata. (ÖGY)

Kondenzátorok párhuzamos kapcsolásának vizsgálata. (ÖGY)

Ellenállás és kondenzátor soros kapcsolásának vizsgálata.

Ellenállás és induktivitás soros kapcsolásának vizsgálata.

Ellenállás és kondenzátor párhuzamos kapcsolásának vizsgálata.

Ellenállás és induktivitás párhuzamos kapcsolásának vizsgálata.

Ellenállás, tekercs és kondenzátor soros kapcsolásának (soros rezgőkör)

vizsgálata.

Ellenállás, tekercs és kondenzátor párhuzamos kapcsolásának (párhuzamos

rezgőkör) vizsgálata.

Egyfázisú váltakozó áramú teljesítmény mérése. (ÖGY)

Hangfrekvenciás generátorok vizsgálata.

Kezelőszervek.

Beállítási lehetőségek.

Oszcilloszkóp kezelési gyakorlat. (ÖGY)

Kezelőszervek. (ÖGY)

Beállítási lehetőségek. (ÖGY)

Mérések oszcilloszkóppal. (ÖGY)

Amplitúdó mérése. (ÖGY)

Periódus idő mérése. (ÖGY)

Frekvenciamérési módszerek.

Fázisszög mérési módszerek.

RC feszültségosztó vizsgálata.

Wien-osztó vizsgálat.

11.3.2. Elektronikai eszközök mérése 54 óra

Félvezető diódák vizsgálata. (ÖGY)

Szilícium és germánium diódák jellemzőinek felvétele. (ÖGY)

Zener–dióda jelleggörbéjének felvétele. (ÖGY)

Négypólusok jellemzőinek meghatározása.

Bipoláris és unipoláris tranzisztorok jellemzőinek mérése. (ÖGY)

Bipoláris tranzisztor jelleggörbéjének felvétele.

Bemeneti jelleggörbe meghatározása.

Page 41: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

41

Transzfer jelleggörbe meghatározása.

Kimeneti jelleggörbe meghatározása.

Unipoláris tranzisztor jelleggörbéinek felvétele.

Transzfer jelleggörbe meghatározása.

Kimeneti jelleggörbe meghatározása.

Félvezetők jellemzőinek geometriai értelmezése és szerkesztéses meghatározása.

Dióda paramétereinek meghatározása szerkesztéssel.

Tranzisztor paramétereinek meghatározása szerkesztéssel.

Dinamikus jellemzők meghatározása.

Dióda dinamikus jellemzőinek meghatározása váltakozó áramú módszerrel.

Speciális félvezetők és alkalmazásaik. (ÖGY)

Zener-diódás elemi stabilizátor. (ÖGY)

Alagútdióda vizsgálata.

Optoelektronikai alkatrészek vizsgálata. (ÖGY)

Egyszerű egyenirányítók vizsgálata. (ÖGY)

Egyutas egyenirányító vizsgálata. (ÖGY)

Graetz-hidas egyenirányító vizsgálata. (ÖGY)

Tirisztor és triak jellemzőinek meghatározása. (ÖGY)

Tirisztor jellemzőinek mérése. (ÖGY)

Triak jellemzőinek mérése. (ÖGY)

Teljesítményszabályozó áramkörök mérése. (ÖGY)

Tirisztoros teljesítményszabályozó vizsgálata. (ÖGY)

Triakos teljesítményszabályozó vizsgálata. (ÖGY)

11.3.3. Áramkörök építése, vizsgálata 38 óra

Nyomtatott áramkörök gyártása, előkészítése. (ÖGY)

Folírozott lemezek jellemzői, előkészítésük. (ÖGY)

A fóliamintázat kialakítása. (ÖGY)

A szitanyomás technológiája. (ÖGY)

Eszközök, segédanyagok. (ÖGY)

Nyomtatott áramkörök maratása. (ÖGY)

Forrasztandó felületek előkészítése. (ÖGY)

Tisztítás, folyasztószer, védő bevonat. (ÖGY)

Nyomtatott áramkörök megmunkálása, illesztése, rögzítése. (ÖGY)

Kivezetések előkészítése, szerelési magasság, olvashatóság, szerelési sorrend, polaritás,

alkatrész beültetés, alkatrészlábak lecsípése. (ÖGY)

Kezelőszervek, csatlakozók, kijelzők, kábelezések. (ÖGY)

Alkatrészválasztás szempontjai. (ÖGY)

Névleges érték, tűrés, terhelhetőség, alkatrészek jelölése. (ÖGY)

Készre szerelt nyomtatott áramkör ellenőrzése (vizuálisan). (ÖGY)

Készre szerelt nyomtatott áramkör feszültség alá helyezése (nyugalmi áramfelvétel

mérése). (ÖGY)

Az áramkör funkcionális vizsgálata. (ÖGY)

Bemeneti jellemzők (vizsgáló jelek) kiválasztása, meghatározása és beállítása.

(ÖGY)

Kimeneti jellemzők (válaszjelek) mérése. (ÖGY)

A mérési eredmények kiértékelése. (ÖGY)

Page 42: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

42

Hibakeresés. (ÖGY)

Kapcsolási rajz alapján történő hibakeresés. (ÖGY)

Hibás javítási egység meghatározása. (ÖGY)

A megállapított hibahely javítása az előírt technológiának megfelelően. (ÖGY)

A javított áramkör beüzemelése. (ÖGY)

Funkcionális ellenőrző mérések elvégzése. (ÖGY)

A javítási művelet dokumentálása. (ÖGY)

11.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanműhely vagy gazdálkodó szervezet

ÖSSZEFÜGGŐ NYÁRI GYAKORLAT

10005-12 Villamosipari alaptevékenységek követelménymodul

11. Elektronika gyakorlat tantárgy 140 óra

11.1. A tantárgy tanításának célja

Az elektronika gyakorlat tantárgy tanításának célja, hogy bővítse, rendszerezze a

tantárgy tanulása során megismert elméleti alapokat. Formálja a tanulók elektronikus

gondolkodásmódját.

11.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

11.3. Témakörök

11.3.1. Váltakozó áramú alapmérések 50 óra

Váltakozó áramú hálózatok jellemzőinek mérése. (ÖGY)

Induktivitás mérése. (ÖGY)

Kondenzátor kapacitásának mérése. (ÖGY)

Kondenzátor töltés és kisütés vizsgálata. (ÖGY)

Tekercs induktivitásának és kondenzátor kapacitásának mérése három

feszültség mérésével.

Induktivitások soros kapcsolásának vizsgálata. (ÖGY)

Induktivitások párhuzamos kapcsolásának vizsgálata. (ÖGY)

Kondenzátorok soros kapcsolásának vizsgálata. (ÖGY)

Kondenzátorok párhuzamos kapcsolásának vizsgálata. (ÖGY)

Ellenállás és kondenzátor soros kapcsolásának vizsgálata.

Ellenállás és induktivitás soros kapcsolásának vizsgálata.

Ellenállás és kondenzátor párhuzamos kapcsolásának vizsgálata.

Ellenállás és induktivitás párhuzamos kapcsolásának vizsgálata.

Ellenállás, tekercs és kondenzátor soros kapcsolásának (soros rezgőkör)

vizsgálata.

Ellenállás, tekercs és kondenzátor párhuzamos kapcsolásának (párhuzamos

Page 43: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

43

rezgőkör) vizsgálata.

Egyfázisú váltakozó áramú teljesítmény mérése. (ÖGY)

Hangfrekvenciás generátorok vizsgálata.

Kezelőszervek.

Beállítási lehetőségek.

Oszcilloszkóp kezelési gyakorlat. (ÖGY)

Kezelőszervek. (ÖGY)

Beállítási lehetőségek. (ÖGY)

Mérések oszcilloszkóppal. (ÖGY)

Amplitúdó mérése. (ÖGY)

Periódus idő mérése. (ÖGY)

Frekvenciamérési módszerek.

Fázisszög mérési módszerek.

RC feszültségosztó vizsgálata.

Wien-osztó vizsgálat.

11.3.2. Elektronikai eszközök mérése 50 óra

Félvezető diódák vizsgálata. (ÖGY)

Szilícium és germánium diódák jellemzőinek felvétele. (ÖGY)

Zener–dióda jelleggörbéjének felvétele. (ÖGY)

Négypólusok jellemzőinek meghatározása.

Bipoláris és unipoláris tranzisztorok jellemzőinek mérése. (ÖGY)

Bipoláris tranzisztor jelleggörbéjének felvétele.

Bemeneti jelleggörbe meghatározása.

Transzfer jelleggörbe meghatározása.

Kimeneti jelleggörbe meghatározása.

Unipoláris tranzisztor jelleggörbéinek felvétele.

Transzfer jelleggörbe meghatározása.

Kimeneti jelleggörbe meghatározása.

Félvezetők jellemzőinek geometriai értelmezése és szerkesztéses meghatározása.

Dióda paramétereinek meghatározása szerkesztéssel.

Tranzisztor paramétereinek meghatározása szerkesztéssel.

Dinamikus jellemzők meghatározása.

Dióda dinamikus jellemzőinek meghatározása váltakozó áramú módszerrel.

Speciális félvezetők és alkalmazásaik. (ÖGY)

Zener-diódás elemi stabilizátor. (ÖGY)

Alagútdióda vizsgálata.

Optoelektronikai alkatrészek vizsgálata. (ÖGY)

Egyszerű egyenirányítók vizsgálata. (ÖGY)

Egyutas egyenirányító vizsgálata. (ÖGY)

Graetz-hidas egyenirányító vizsgálata. (ÖGY)

Tirisztor és triak jellemzőinek meghatározása. (ÖGY)

Tirisztor jellemzőinek mérése. (ÖGY)

Triak jellemzőinek mérése. (ÖGY)

Teljesítményszabályozó áramkörök mérése. (ÖGY)

Tirisztoros teljesítményszabályozó vizsgálata. (ÖGY)

Triakos teljesítményszabályozó vizsgálata. (ÖGY)

Page 44: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

44

11.3.3. Áramkörök építése, vizsgálata 40 óra

Nyomtatott áramkörök gyártása, előkészítése. (ÖGY)

Folírozott lemezek jellemzői, előkészítésük. (ÖGY)

A fóliamintázat kialakítása. (ÖGY)

A szitanyomás technológiája. (ÖGY)

Eszközök, segédanyagok. (ÖGY)

Nyomtatott áramkörök maratása. (ÖGY)

Forrasztandó felületek előkészítése. (ÖGY)

Tisztítás, folyasztószer, védő bevonat. (ÖGY)

Nyomtatott áramkörök megmunkálása, illesztése, rögzítése. (ÖGY)

Kivezetések előkészítése, szerelési magasság, olvashatóság, szerelési sorrend, polaritás,

alkatrész beültetés, alkatrészlábak lecsípése. (ÖGY)

Kezelőszervek, csatlakozók, kijelzők, kábelezések. (ÖGY)

Alkatrészválasztás szempontjai. (ÖGY)

Névleges érték, tűrés, terhelhetőség, alkatrészek jelölése. (ÖGY)

Készre szerelt nyomtatott áramkör ellenőrzése (vizuálisan). (ÖGY)

Készre szerelt nyomtatott áramkör feszültség alá helyezése (nyugalmi áramfelvétel

mérése). (ÖGY)

Az áramkör funkcionális vizsgálata. (ÖGY)

Bemeneti jellemzők (vizsgáló jelek) kiválasztása, meghatározása és beállítása.

(ÖGY)

Kimeneti jellemzők (válaszjelek) mérése. (ÖGY)

A mérési eredmények kiértékelése. (ÖGY)

Hibakeresés. (ÖGY)

Kapcsolási rajz alapján történő hibakeresés. (ÖGY)

Hibás javítási egység meghatározása. (ÖGY)

A megállapított hibahely javítása az előírt technológiának megfelelően. (ÖGY)

A javított áramkör beüzemelése. (ÖGY)

Funkcionális ellenőrző mérések elvégzése. (ÖGY)

A javítási művelet dokumentálása. (ÖGY)

11.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanműhely vagy gazdálkodó szervezet

12. évfolyam

ELMÉLET

10005-12 Villamosipari alaptevékenységek követelménymodul

11. Elektrotechnika tantárgy 32 óra

8.1. A tantárgy tanításának célja

Page 45: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

45

A tantárgy tanításának célja, hogy segítse a tanulók áramköri szemléletének kialakulását

és fejlesztését. Tegye képessé a tanulókat az elektronikai áramkörök alaptörvényeinek

és alapösszefüggéseinek megértésére.

8.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

8.3. Témakörök

8.3.1. Villamos áramkör 4 óra

A villamos áramkör.

A villamos áramkör részei.

Ideális feszültségforrás.

Fogyasztó.

Vezeték.

Villamos ellenállás.

Ohm törvénye.

Részfeszültségek és feszültségesés.

Lineáris ellenállások, jelleggörbéjük.

Nem lineáris ellenállások, jelleggörbéjük.

Az anyagok ellenállása, fajlagos ellenállás.

Az ellenállás hőmérsékletfüggése.

NTK ellenállások.

PTK ellenállások.

Feszültségfüggő ellenállások (VDR).

Fényfüggő ellenállások (LDR).

Az ellenállások kialakítása.

Huzalellenállások.

Tömörellenállások.

Rétegellenállások.

Az ellenállások jelölésmódja.

Az ellenállások terhelhetősége.

Villamos munka.

Villamos teljesítmény.

A teljesítmény mérése teljesítménymérővel.

A hatásfok.

A villamos hálózatok csoportosítása.

Passzív villamos hálózatok.

Aktív villamos hálózatok.

Kirchhoff I. törvénye, a csomóponti törvény.

Kirchhoff II. törvénye, a huroktörvény.

Passzív kétpólusú hálózatok eredő ellenállása.

Sorosan kapcsolt ellenállások eredője.

Párhuzamosan kapcsolt ellenállások eredője.

Az ellenállások vegyes kapcsolása.

Delta-csillag átalakítás.

Page 46: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

46

Csillag-delta átalakítás.

8.3.2. Passzív és aktív hálózatok 5 óra

Nevezetes passzív villamos hálózatok.

A feszültségosztás törvénye.

Terheletlen feszültségosztó.

Terhelt feszültségosztó.

Potenciométer.

A feszültségmérő méréshatárának kiterjesztése.

Az áramosztás törvénye.

Az áramosztó.

Az árammérő méréshatárának kiterjesztése.

Wheatstone-híd.

Ellenállás mérése Wheatstone-híddal.

Aktív villamos hálózatok.

Az ideális feszültséggenerátor.

A valóságos feszültséggenerátor.

Az ideális áramgenerátor.

A valóságos áramgenerátor.

Feszültséggenerátorok üzemállapotai.

Üresjárás.

Rövidrezárás.

Terhelési állapot.

Generátorok belső ellenállásnak meghatározása.

A belső ellenállásnak meghatározása feszültség és áramerősség mérésével.

Belső ellenállás meghatározása ismert terhelő-ellenállás esetén.

Belső ellenállás meghatározása az üresjárási és a kapocsfeszültséggel.

Feszültséggenerátorok kapcsolásai.

Feszültséggenerátorok sorba kapcsolása.

Feszültséggenerátorok ellenkapcsolása.

Feszültséggenerátorok párhuzamos kapcsolása.

A kiegyenlítő áram meghatározása.

Feszültségforrások vegyes kapcsolása.

8.3.3. A villamos áram hatásai 3 óra

A villamos áram hatásai.

A villamos áram hőhatása.

Kapcsolat a villamos energia és a hőenergia között.

A villamos munka. Jele, mértékegysége.

Fajlagos hőkapacitás, fajhő.

Testek melegedése.

A hő terjedése.

A hőhatás jellemző alkalmazásai.

Fűtés és melegítés.

Izzólámpa.

Olvadóbiztosító.

A vezeték méretezése feszültségesésre, melegedésre.

Page 47: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

47

A villamos áram fényhatása.

Izzólámpa.

Fénycső.

A villamos áram vegyi hatása.

Folyadékok vezetése.

Faraday törvénye.

Az elektrolízis jellemző felhasználása.

Rézgyártás.

Alumíniumgyártás.

Eloxálás.

Galvanizálás.

Galvánelemek.

A galvánelem működési elve.

Szárazelem és más galvánelemek.

Akkumulátorok.

Az akkumulátorok működési elve.

Savas akkumulátorok.

Zselés akkumulátorok.

Lúgos akkumulátorok.

Akkumulátorok jellemzői.

Tüzelőanyag-cellák.

Korrózió.

A villamos áram mágneses hatás.

Elektromágnes.

Elektromágneses kapcsolókészülékek.

Villamos gépek.

A villamos áram élettani hatása.

Az áram káros hatása az emberi szervezetre.

Az áram hasznos hatása az emberi szervezetre.

8.3.4. Aktív hálózatok. Villamos tér. 5 óra

Generátorok helyettesítő képei.

Thevenin-helyettesítő kép.

Thevenin-tétele.

Norton-helyettesítő kép.

Norton- tétele.

Thevenin- és Norton helyettesítő képek kölcsönös átalakítása.

Generátorok teljesítménye.

Veszteségi teljesítmény.

A fogyasztóra jutó teljesítmény.

A generátorok hatásfoka.

A szuperpozíció tétele.

Villamos tér.

A villamos tér jelenségei.

Villamos térerősség.

Coulomb törvénye és a szuperpozíció elve.

Villamos tér és villamos eltolás.

Page 48: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

48

Villamos feszültség és villamos potenciál.

A villamos tér szemléltetése.

Erővonalak és ekvipotenciális felületek.

A pontszerű töltés villamos erőtere.

Két töltés villamos erőtere.

Homogén villamos tér és kapacitás.

Jelenségek a villamos térben.

Töltött vezető test.

Csúcshatás.

Nagyfeszültségű átütések.

Villamos megosztás.

Villamos árnyékolás.

Villamos kisülés.

Légköri villamos jelenségek.

Anyagok viselkedése a villamos térben.

Kondenzátorok.

A kondenzátor energiája.

Kondenzátorok kapcsolása.

Kondenzátorok feltöltése és kisütése.

Az időállandó.

Kondenzátorok gyakorlati megoldásai.

Állandó kapacitású kondenzátorok.

Változtatható kapacitású kondenzátorok.

8.3.5. Mágneses tér. Elektromágneses indukció. 5óra

Mágneses tér.

Árammal létrehozott terek, a jobbkéz-szabály.

A mágneses indukcióvonalak tulajdonságai.

Egyenes tekercs mágneses tere, homogén mágneses tér.

A mágneses teret jellemző mennyiségek.

Gerjesztés és mágneses térerősség.

Mágneses indukció.

Mágneses fluxus.

Erőhatások mágneses térben.

Állandó mágnes, a Föld mágneses tere.

Anyagok viselkedése mágneses térben.

Dia-, para-, és ferromágneses anyagok.

Mágnesezés, mágnesezési görbe.

Mágneses permeabilitás.

Kemény- és lágymágneses anyagok.

Mágneses kör.

A mágneses Ohm-törvény.

Mágneses körök számítása.

Elektromágneses indukció.

Indukciótörvény.

Lenz törvénye.

Nyugalmi és mozgási indukció.

Page 49: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

49

Kölcsönös indukció.

Önindukció, induktivitás.

Tekercs és induktivitás.

A mágneses tér energiája.

Induktivitások összekapcsolása.

Az induktivitások soros kapcsolása.

Az induktivitások párhuzamos kapcsolása.

Az induktivitás viselkedése az áramkörben.

A bekapcsolás folyamata.

A kikapcsolás folyamata.

Az időállandó.

Védekezés az önindukciós feszültséglökés ellen.

Az indukciós jelenség jellemző felhasználása.

Generátorelv, villamos gépek.

Elektromechanikus átalakítók.

Elektrodinamikus átalakítók.

Elektromágneses átalakítók.

Elektromágnes

Erőhatás elektromágnes és ferromágneses anyag között.

Örvényáramok.

8.3.6. Váltakozó áramú hálózatok 10 óra

Szinuszos mennyiségek.

A váltakozó feszültség és áram fogalma.

Váltakozó mennyiségek ábrázolása.

Váltakozó mennyiségek jellemzői.

Váltakozó mennyiségek középértékei.

Váltakozó mennyiségek összegzése.

Egyszerű váltakozó áramú körök.

Ellenállás a váltakozó áramú körben.

Induktivitás a váltakozó áramú körben.

Impedancia és admittancia.

Kondenzátor a váltakozó áramú körben.

Összetett váltakozó áramú körök.

Soros RL-kapcsolás.

Párhuzamos RL-kapcsolás.

Valódi tekercs mint RL-kapcsolás.

Soros RC-kapcsolás.

Párhuzamos RC-kapcsolás.

Valódi kondenzátor mint RC-kapcsolás.

Soros RLC-kapcsolás.

Rezonanciafrekvencia.

Feszültségrezonancia.

A soros rezgőkör.

Párhuzamos RLC-kapcsolás.

Áramrezonancia.

A párhuzamos rezgőkör.

Page 50: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

50

Frekvencia kiválasztás.

Frekvencia szűrés.

A rezgőkör szabad rezgései.

Csillapodó rezgés.

Teljesítmények a váltakozó áramú körben.

Teljesítménytényező.

Fázisjavítás.

Többfázisú hálózatok.

A háromfázisú rendszer.

Háromszögkapcsolás.

Csillagkapcsolás.

A háromfázisú rendszer teljesítménye.

Aszimmetrikus terhelés.

Forgó mágneses tér.

A villamos energia szállítása és elosztása.

A villamos gépek elméletének alapjai.

A transzformátor felépítése, működése.

Villamos forgógépek.

Szinkrongépek.

Aszinkrongépek.

Egyenáramú gépek.

8.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

10. Elektronika tantárgy 128 óra

11.5. A tantárgy tanításának célja

Az elektronika tantárgy tanításának célja, hogy segítse a tanulók áramköri szemléletének

kialakulását és fejlesztését. Tegye képessé a tanulókat az elektronikai áramkörök

alaptörvényeinek és alapösszefüggéseinek megértésére, elektronikai kapcsolások

méretezésére.

11.6. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

11.7. Témakörök

11.7.1. Erősítők 36 óra

Alapfogalmak.

Tranzisztoros erősítők munkapont beállítása.

Bipoláris tranzisztoros erősítők munkapont-beállítása.

Unipoláris tranzisztoros erősítők munkapont-beállítása.

Tranzisztoros erősítők kisfrekvenciás helyettesítő képe.

Bipoláris tranzisztoros erősítők helyettesítő képe.

Unipoláris tranzisztoros erősítők helyettesítő képe.

Page 51: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

51

Erősítő áramkörök.

Erősítők jellemzői.

Erősítő alapkapcsolások bipoláris tranzisztorral.

Emitterkapcsolású erősítőfokozat.

Kollektorkapcsolású erősítőfokozat.

Báziskapcsolású erősítőfokozat.

Erősítő alapkapcsolások jellemzőinek összehasonlítása.

Erősítő alapkapcsolások unipoláris tranzisztorral.

Source-kapcsolású erősítőfokozat.

Drain-kapcsolású erősítőfokozat.

Gate-kapcsolású erősítőfokozat.

Erősítő alapkapcsolások jellemzőinek összehasonlítása.

Zajviszonyok az erősítőkben.

Az erősítőkben keletkező zajok forrása.

Az erősítőkben keletkező zajok típusai.

Az erősítők zajtényezője.

Torzítások az erősítőkben.

Lineáris torzítások.

Nemlineáris torzítások.

Visszacsatolás.

Visszacsatolás elve.

A visszacsatolás hatása az erősítő jellemzőire.

A negatív visszacsatolás gyakorlati megvalósítása.

11.7.2. Műveleti erősítők 36 óra

Egyenáramú erősítők

Differenciálerősítők.

Fázisösszegző áramkör.

Darlington-kapcsolás.

Tranzisztoros áramgenerátorok.

Műveleti erősítő kimeneti fokozatai.

Integrált műveleti erősítők.

Integrált műveleti erősítő tulajdonságai.

Az ideális műveleti erősítő.

A valóságos műveleti erősítő.

Visszacsatolás alkalmazása műveleti erősítő esetén.

Lineáris alapkapcsolások műveleti erősítővel.

Nem invertáló alapkapcsolás.

Erősítőjellemzők:

Visszacsatoló hálózat átvitele.

Visszacsatolt erősítés.

Bemeneti ellenállás.

Kimeneti ellenállás.

Invertáló alapkapcsolás.

Erősítőjellemzők.

Visszacsatoló hálózat átvitele.

Visszacsatolt erősítés.

Page 52: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

52

Bemeneti ellenállás.

Kimeneti ellenállás.

Különbségképző áramkör.

Előjelfordító feszültségösszegző áramkör.

Műveleti erősítők munkapont beállítása.

A bemeneti nyugalmi áram biztosítása.

Ofszet feszültség kompenzálása.

Ofszet áram kompenzálása.

Műveleti erősítők frekvenciakompenzálása.

Műveleti erősítők alkalmazásai.

Váltakozó feszültségű erősítők.

Aktív szűrőkapcsolások.

Műveleti erősítők alkalmazása a méréstechnikában.

Integráló műveleti erősítős kapcsolás.

Differenciáló műveleti erősítős kapcsolása.

11.7.3. Impulzustechnika 20 óra

Impulzus jellemzők.

Felfutási idő.

Lefutási Idő.

Túllövés.

Tetőesés.

Impulzus idő.

Periódus idő.

Impulzus ismétlődési frekvencia.

Kitöltési tényező.

Aktív és passzív jelformáló áramkörök.

Lineáris jelformáló áramkörök.

Differenciáló áramkör.

Felépítés.

Működés.

Jelalak.

Integráló áramkör.

Felépítés.

Működés.

Jelalak.

Nemlineáris jelformáló áramkörök.

Félvezető dióda kapcsolóüzemben.

Sorsos diódás vágókapcsolás.

Felépítés.

Működés.

Jelalak.

Párhuzamos diódás vágókapcsolás.

Felépítés.

Működés.

Jelalak.

Kettős vágókapcsolás.

Page 53: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

53

Felépítés.

Működés.

Jelalak.

Multivibrátorok.

Tranzisztor kapcsolóüzemben.

Astabil multivibrátor.

Felépítés.

Működés.

Munkaponti adatok.

Impulzus fel-és lefutási idő.

Impulzuskitöltési tényező.

Ismétlődési frekvencia.

Kimeneti amplitúdó.

Jelalak.

Monostabil multivibrátor.

Felépítés.

Működés.

Munkaponti adatok.

Impulzus fel-és lefutási idő.

Impulzuskitöltési tényező.

Ismétlődési frekvencia.

Kimeneti amplitúdó.

Jelalak.

Bistabil multivibrátor.

Felépítés.

Működés.

Munkaponti adatok.

Impulzus fel-és lefutási idő.

Impulzuskitöltési tényező.

Ismétlődési frekvencia.

Kimeneti amplitúdó.

Jelalak.

Schmitt-trigger.

11.7.4. Digitális technika alapjai 36 óra

Az analóg és digitális jelfeldolgozás lényege és összehasonlításuk.

A logikai rendszer, mint a digitális eszközök elvi absztrakciója.

Számábrázolási módok és az aritmetikai műveletekre gyakorolt hatásuk.

Kódok:

Bináris, BCD, Excess-3, Hamming.

Egylépéses kódok:

Johnson, Gray.

A logikai hálózatok alaptörvényei.

A Boole-algebra alkalmazása a működés leírására.

Logikai alapműveletek.

Negáció (invertálás).

Műveleti jel.

Page 54: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

54

Igazság tábla.

Kapcsolási rajzjel.

Kapcsolókkal történő megvalósítás.

VAGY (OR) kapcsolat.

Műveleti jel.

Igazság tábla.

Kapcsolási rajzjel.

Kapcsolókkal történő megvalósítás.

ÉS (AND) kapcsolat.

Műveleti jel.

Igazság tábla.

Kapcsolási rajzjel.

Kapcsolókkal történő megvalósítás.

Nem-VAGY (NOR) kapcsolat.

Műveleti jel.

Igazság tábla.

Kapcsolási rajzjel.

Kapcsolókkal történő megvalósítás.

Nem-ÉS (NAND) kapcsolat.

Műveleti jel.

Igazság tábla.

Kapcsolási rajzjel.

Kapcsolókkal történő megvalósítás.

Kizáró-VAGY (XOR).

Műveleti jel.

Igazság tábla.

Kapcsolási rajzjel.

Kapcsolókkal történő megvalósítás.

Logikai függvények megadási módjai.

Szöveges függvény megadás.

Algebrai függvény megadás.

Grafikus függvény megadás.

Idődiagrammos függvény megadás.

Kapcsolási rajz.

Kombinációs hálózatok.

Kapuáramkörök jelölése, felépítése és működése.

Logikai hálózatok tervezése.

Algebrai egyszerűsítés.

Boole-algebra szabályai.

A kombinációs rendszerek leírása igazságtáblával.

Diszjunktív és konjuktív normálalakok felírása.

Grafikus egyszerűsítés.

V-K tábla.

Logikai hálózatok megvalósítása NÉV, NAND és NOR kapuáramkörök segítségével.

A kombinációs áramkörök hazárdjelenségének okai, megszüntetésük módja.

Két- és többszintű hálózatok.

Logikai alapáramkörök.

Page 55: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

55

Logikai változók fizikai megjelenítése.

Logikai áramkörök jellemző adatai.

Tápfeszültség.

Logikai szintek.

Zajtartalék.

Bemeneti terhelhetőség.

Kimeneti terhelhetőség.

Teljesítményfelvétel.

Jelterjedési idő.

Diódás kapuáramkörök.

Inverterek.

Logikai áramköri rendszerek.

Bipoláris és MOS logikai integrált áramkörök.

Bipoláris logikai áramkör családok.

Ellenállás-tranzisztor logika (RTL).

Dióda-tranzisztor logika (DTL).

Tranzisztor-tranzisztor logika (TTL).

Totempole kimenet.

Open-collektoros kimenet.

Tree-state kimenet.

Emittercsatolású logika (ECL).

Integrált injekciós logika( IIL).

MOS logikai áramkörcsaládok.

N-MOS logikai áramkörök.

CMOS (Komplementer-MOS) áramkörök.

Különböző áramkörcsaládok illesztése.

Sorrendi hálózatok.

A sorrendi hálózatok csoportosítása és működésük leírása.

Elemi sorrendi áramkörök.

Aszinkron hálózatok tervezése.

Szinkron hálózatok tervezése.

11.8.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

10003-12 Irányítástechnikai alapok követelménymodul

12. Irányítástechnika tantárgy 64 óra

12.1. A tantárgy tanításának célja

Az Irányítástechnika tantárgy tanításának alapvető célja, hogy megismertesse a

tanulókkal az irányítástechnika alapfogalmait, a vezérlés és a szabályozás

működési elvét, valamint ábrázolási módjait. Az elsajátított kompetenciák

birtokában a tanulók tudják értelmezni a vezérlés és a szabályozás fogalmát.

Ismerjék meg a leggyakoribb érzékelők, villamos távadók, jelképzők,

Page 56: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

56

jelátalakítók, jelformálók, beavatkozó- és végrehajtó szervek működését.

Képesek legyenek egyszerű villamos vezérlések áramutas rajzát elkészíteni.

12.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

12.3. Témakörök

12.3.1. Irányítástechnikai alapismeretek 16 óra

Az irányítás fogalma.

Irányítási példák.

Az irányítás részműveletei:

Érzékelés (információszerzés).

Ítéletalkotás (az megszerzett információ feldolgozása

alapján).

Rendelkezés.

Beavatkozás.

Az irányítási rendszer felépítése.

A jelhordozó és a jel fogalma.

Az analóg és a digitális jel.

Az irányítási rendszer fő részei:

irányító berendezés.

irányított berendezés.

Az irányítási rendszer szerkezeti részei:

az elem.

a szerv.

a jelvivő vezeték.

Az irányítás fajtái:

a rendelkezés létrejötte szerint:

kézi.

önműködő.

a hatáslánc szerint:

vezérlés, mint nyílt hatásláncú irányítás.

szabályozás, mint zárt hatásláncú irányítás.

Az irányítási rendszer jelképes ábrázolása:

szerkezeti vázlat.

működési vázlat.

hatásvázlat.

Az irányításban használt segédenergiák.

A segédenergiák fajtái:

villamos.

pneumatikus.

Page 57: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

57

hidraulikus.

vegyes.

Az irányításban használt segédenergiák alkalmazása.

A villamos segédenergia előnye, hátránya.

A pneumatikus segédenergia előnye, hátránya.

A hidraulikus segédenergia előnye, hátránya.

Nem villamos mennyiségek átalakítása villamos jellé.

Passzív mérő-átalakítók.

Ellenállás-alapú átalakítók.

Huzalos mérő-átalakítók.

Hőmérséklet-érzékelő ellenállások.

Fényérzékelő ellenállások.

Kapacitív átalakítók.

Induktív átalakítók.

Villamos irányított berendezések, villamos gépek.

Aszinkrongépek.

Szinkrongépek.

Egyenáramú gépek.

Törpemotorok.

12.3.2. Vezérlés 28 óra

A vezérlési vonal.

A vezérlési vonal részei.

A vezérlési vonal jelei.

A vezérlési vonal jellemzői.

A vezérlések fajtái.

A vezérlőberendezések építőelemei és készülékei:

Érzékelő szervek.

Kapcsolókészülékek.

Kézi kapcsolók.

Nyomógombok.

Reed-kontaktus.

Mikrokapcsolók.

Érintkező mentes, elektronikus kapcsolók.

Beavatkozó szervek.

Mágneskapcsolók.

Reed-relé.

Mágnesszelepek.

Villamos szervomotorok.

Membránmotoros szelep.

Relék.

Elektromechanikai relék.

Page 58: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

58

Semleges relék.

Polarizált relék.

Időrelék.

késleltetve meghúzó.

késleltetve elengedő.

késleltetve meghúzó és elengedő.

Hőrelék.

Időzítő- és ütemező készülékek.

Az áramút rajz.

Rajzjelek.

Tervjelek.

Alapvető villamos relé kapcsolások:

Meghúzatás.

Öntartás.

A relé ejtése.

Reteszelés.

Nyomógombos keresztreteszelés.

Elemi relés vezérlések:

Távvezérlés.

Indítás több helyről.

Leállítás több helyről.

Villamos motor indításának vezérlése.

Villamos motorok fékezésének vezérlése.

Forgásirányváltás.

Fordulatszám-változtatás.

Összetett relés vezérlések:

Tervezési példa.

Áramút rajzok analizálása.

Relés vezérlés tervezése.

Elektronikus vezérlések.

12.3.3. Szabályozás 20 óra

A szabályozási kör.

A szabályozási kör jellegzetességei.

A szabályozási kör részei.

A szabályozási kör jelei.

A szabályozási kör jellemzői.

A szabályozási kör szervei.

Érzékelő szervek.

Alapjel képző szervek.

Különbségképző szervek.

Jelformáló szervek.

Erősítők.

Page 59: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

59

Végrehajtó szervek.

Beavatkozó szervek.

Egységes szabályozórendszerek.

Egységes jelek.

Villamos távadók.

Élő nullapontú rendszerek .

A szabályozások felosztása.

Az alapjel időbeli lefolyása szerint.

A hatáslánc jeleinek folytonossága szerint.

A szabályozás folyamatossága szerint.

A rendszer szerkezete szerint.

A szabályozások ábrázolási módjai.

A tag fogalma és értelmezése.

Az átviteli tényező.

A tagok csoportosítása jelátvitel szerint.

Arányos tag.

Integráló tag.

Differenciáló tag.

Holtidős tag.

Energiatárolók.

Stabilitás.

A jelátvivő tagok dinamikus tulajdonságai.

A vizsgáló jel.

Az átmeneti függvény.

Az arányos szabályozás és hatásvázlata.

Az integrálszabályozás és hatásvázlata.

A PI szabályozó.

D hatással kiegészített szabályozó.

A PD szabályozó.

PID szabályozó.

Hangolás.

Egységrendszerű szabályozók.

12.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

GYAKORLAT

10005-12 Villamosipari alaptevékenységek követelménymodul

11. Elektronika gyakorlat tantárgy 64 óra

11.9. A tantárgy tanításának célja

Page 60: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

60

Az elektronika gyakorlat tantárgy tanításának célja, hogy bővítse, rendszerezze a

tantárgy tanulása során megismert elméleti alapokat. Formálja a tanulók elektronikus

gondolkodásmódját.

11.10. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

11.11. Témakörök

11.11.1. Erősítők építése és mérése 25 óra

Mérési elvek.

Egyenáramú jellemzők mérése.

Tápfeszültség.

Nyugalmi áramfelvétel.

Munkaponti adatok.

Stabilitás.

Váltakozó áramú jellemzők.

Feszültségerősítés.

Áramerősítés.

Teljesítményerősítés sávközépi frekvencián.

Az erősítés frekvenciamenete.

Alsó és felső határfrekvencia.

Fázismenet.

Bemeneti ellenállás.

Kimeneti ellenállás.

Az erősítő érzékenysége.

Kivezérelhetőség.

Torzítás.

Zajtényező.

Az alapkapcsolások vizsgálata.

Erősítőosztályok vizsgálata.

Bipoláris alapkapcsolások jellemzőinek mérése.

Közös emitteres alapkapcsolás mérése.

Közös kollektoros alapkapcsolás mérése.

Unipoláris alapkapcsolások jellemzőinek mérése.

Source-kapcsolású erősítőfokozat mérése.

Drain-kapcsolású erősítőfokozat mérése.

Műveleti erősítős kapcsolások vizsgálata.

Az erősítő alapáramkör néhány jellemzőjének mérése.

Műveleti erősítős invertáló alapkapcsolás vizsgálata.

Műveleti erősítős követő alapkapcsolás vizsgálata.

Műveleti erősítővel kialakított impulzustechnikai áramkörök építése és mérése.

Műveleti erősítők alkalmazásai.

Aktív szűrők vizsgálata.

Műveleti erősítős összegző áramkör vizsgálata.

Műveleti erősítős komparátorok vizsgálata.

Page 61: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

61

Egyenirányító megépítése és vizsgálata.

Erősítő alapkapcsolás építése, bemérése és javítása.

Munkaponti jellemzők ellenőrzése.

Erősítőjellemzők beállítása és mérése.

Lehetséges hibák felismerése és javítása.

11.11.2. Impulzustechnikai mérések 14 óra

Impulzus jellemzők mérése.

Felfutási idő.

Lefutási Idő.

Túllövés.

Tetőesés.

Impulzus idő.

Periódus idő.

Impulzus ismétlődési frekvencia.

Kitöltési tényező.

Aktív és passzív jelformáló áramkörök vizsgálata.

Lineáris jelformáló áramkörök vizsgálata.

Differenciáló áramkör mérése.

Integráló áramkör mérése.

Nemlineáris jelformáló áramkörök vizsgálata.

Félvezető dióda kapcsolóüzemben.

Sorsos diódás vágókapcsolás mérése.

Jelalak.

Vágási szint meghatározás.

Párhuzamos diódás vágókapcsolás mérése.

Jelalak.

Vágási szint meghatározás.

Kettős vágókapcsolás mérése.

Jelalak.

Vágási szint meghatározás.

Multivibrátorok vizsgálata.

Tranzisztor kapcsolóüzemben.

Astabil multivibrátor mérése.

Működés vizsgálata.

Munkaponti adatok.

Impulzus fel-és lefutási idő.

Impulzuskitöltési tényező.

Ismétlődési frekvencia.

Kimeneti amplitúdó.

Jelalak.

Monostabil multivibrátor mérése.

Működés vizsgálata.

Munkaponti adatok.

Impulzus fel-és lefutási idő.

Impulzuskitöltési tényező.

Ismétlődési frekvencia.

Page 62: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

62

Kimeneti amplitúdó.

Jelalak.

Bistabil multivibrátor mérése.

Működés vizsgálata.

Munkaponti adatok.

Impulzus fel-és lefutási idő.

Impulzuskitöltési tényező.

Ismétlődési frekvencia.

Kimeneti amplitúdó.

Jelalak.

Schmitt-trigger vizsgálata.

11.11.3. Digitális áramkörök vizsgálata 25 óra

Digitális áramkörök jellemzőinek mérése.

Késleltetési idő mérése műkapcsolás segítségével.

Logikai szintek ellenőrzése különböző áramkörcsaládoknál.

Áramfelvétel, meghajtó képesség vizsgálata.

Funkcionális működés ellenőrzése igazságtáblázattal.

Digitális áramkörök lehetséges hibáinak felismerése és javítása.

Digitális áramköri hibák típusai.

A hibakeresés módszerei kombinációs hálózatokban (visszafelé lépegető

és nyomvonal módszer, logikai diagnosztika).

Logikai kapuk működésének elemzése.

TTL-rendszerű integrált áramkörök legfontosabb villamos jellemzői.

CMOS-rendszerű integrált áramkörök legfontosabb villamos jellemzői.

Logikai kapuk összekötése.

Univerzális logikai kapuk (NAND, NOR) használata.

Kombinációs logikai áramkörök vizsgálata.

Kombinációs hálózat kimeneti feszültségszintjeinek mérése különböző

bemeneti kombinációk esetén.

Igazság tábla felvétele.

Időfüggvény felvétele, logikai függvény meghatározása.

Statikus hazárd vizsgálata.

Funkcionális kombinációs áramkörök vizsgálata.

Kódoló áramkör vizsgálata.

Működési vizsgálata.

11.12. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanműhely vagy gazdálkodó szervezet

10003-12 Irányítástechnikai alapok követelménymodul

13. Irányítástechnika gyakorlat tantárgy 64 óra

13.1. A tantárgy tanításának célja

Page 63: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

63

Az Irányítástechnika gyakorlat tantárgy tanításának alapvető célja, hogy a tanulók tudják

az egyszerű villamos vezérlések és szabályozások működési, szerkezeti és hatásvázlatait

értelmezni, egyszerű villamos vezérlések kapcsolási (áramutas) rajzát megtervezni.

Képesek legyenek összeszerelni a vezérlések és a szabályozások készülékeit, kapcsolási

rajz alapján összeállítani a villamos vezérlési vonal és szabályozási kör kapcsolásait.

Villamos mennyiségeket mérni, hibát keresni és elhárítani villamos vezérlésekben és

szabályozásokban.

13.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

13.3. Témakörök

13.3.1. Villamos irányítások építőelemei és készülékei 14 óra

Nem villamos mennyiségek átalakítása villamos jellé.

Passzív mérő-átalakítók.

Ellenállás-alapú átalakítók mérése.

Huzalos mérő-átalakítók mérése.

Hőmérséklet-érzékelő ellenállások mérése.

Fényérzékelő ellenállások mérése.

Kapacitív átalakítók mérése.

Induktív átalakítók mérése.

Villamos készülékek felépítése, bekötése.

Kapcsolókészülékek.

Kézi kapcsolók.

Nyomógombok.

Mechanikus végállás érzékelők.

Mágneskapcsoló.

Relé.

Villamos készülékek jellemzőinek mérése.

Villamos érintkezők.

Az érintkezők átmeneti ellenállásának vizsgálata.

Mágneskapcsoló felépítése, vizsgálata.

Elektromechanikus relék felépítése.

Elektromechanikus relék vizsgálata.

Relé meghúzása.

Relé elengedés.

Időrelék felépítése.

Időrelék vizsgálata.

késleltetve meghúzó időrelé vizsgálata.

késleltetve elengedő időrelé vizsgálata.

késleltetve meghúzó és elengedő időrelé vizsgálata.

Elektronikus relék felépítése, vizsgálata.

Logikai feltételek realizálása relék segítségével.

Tagadás, ÉS kapcsolat, VAGY kapcsolat megvalósítása relékkel.

Page 64: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

64

13.3.2. Vezérlési feladatok 25 óra

Egyszerű vezérlési feladatok:

Vezérelt berendezés be-, és kikapcsolása.

Öntartás:

Elengedésre kitüntetett (dominánsan törlő).

Meghúzásra kitüntetett (dominánsan beíró).

Vezérelt berendezés be-, és kikapcsolása távvezérléssel több helyről.

Direkt-, indirekt vezérlés.

A villamos reteszelés elve.

Egyszerű nyomógombos reteszelő kapcsolás.

Nyomógombos keresztreteszelés.

Időfüggetlen logikai feladatok tervezése megépítése relékkel:

3 változós logikai feladat.

4 változós logikai feladat.

Időrelék gyakorlati alkalmazása:

késleltetve meghúzó.

késleltetve elengedő.

késleltetve meghúzó és elengedő.

Lépcsőházi világítás áramutas kapcsolásának megtervezése, összeállítása.

Összetett vezérlések tervezése, megvalósítása.

Sorrendi vezérlések tervezése, megvalósítása.

Lefutó vezérlések tervezése, megvalósítása.

Villamos motorok indításának vezérlése.

Nyomógombos közvetlen vezérlés.

Forgásirányváltás.

A háromfázisú aszinkronmotor forgásirányváltása.

Az egyenáramú motorok forgásirányváltása.

Az aszinkronmotor fordulatszám változtatása.

13.3.3. Szabályozások 25 óra

Távadók.

Nyílt hatásláncú távadó vizsgálata.

Zárt hatásláncú távadó vizsgálata.

Példák analóg villamos kimenetű távadóra.

Áramtávadók.

Alapjelképzők.

Feszültségstabilizátorok.

Egyenáram-stabilizátorok.

Különbségképzők.

Különbségképző differenciálerősítő.

Jelerősítők és jelformálók.

Jelerősítő kapcsolás műveleti erősítővel.

Arányos jelformáló tag műveleti erősítővel.

Határoló invertálóerősítő műveleti erősítővel.

Az átviteli tagok típusai, vizsgálata.

Időkésés nélküli arányos tag villamos kapcsolása.

Page 65: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

65

Csak ohmos ellenállást, potenciométert tartalmazó villamos áramkör.

Invertáló műveleti erősítő kapcsolás.

Egytárolós arányos tag.

RC tag, RL tag.

Integráló tagok.

Visszacsatolt műveleti erősítős integráló tag.

Differenciáló tag vizsgálata.

Passzív PI szabályozó vizsgálata.

Aktív PI szabályozó vizsgálata.

PD szabályozó vizsgálata.

PID szabályozó vizsgálata.

Szabályozási feladatok.

Hőmérséklet szabályozás megvalósítása, vizsgálata.

Tirisztoros teljesítményszabályozás megvalósítása, vizsgálata.

Egyenáramú motor fordulatszám szabályozása, vizsgálata.

13.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanműhely vagy gazdálkodó szervezet

5/13. évfolyam

ELMÉLET

11499-12 Foglalkoztatás II. követelménymodul

2. Foglalkoztatás II. tantárgy 16 óra

2.1. A tantárgy tanításának célja

A tanuló általános felkészítése az álláskeresés módszereire, technikáira, valamint a

munkavállaláshoz, munkaviszony létesítéséhez szükséges alapismeretek elsajátítására.

2.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

-

2.3. Témakörök

2.3.1. Munkajogi alapismeretek 4 óra

Munkavállaló jogai (megfelelő körülmények közötti foglalkoztatás, bérfizetés,

költségtérítés, munkaszerződés módosítás, szabadság), kötelezettségei (megjelenés,

rendelkezésre állás, munkavégzés, magatartási szabályok, együttműködés,

tájékoztatás), munkavállaló felelőssége (vétkesen okozott kárért való felelősség,

megőrzési felelősség, munkavállalói biztosíték).

Page 66: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

66

Munkajogi alapok: felek a munkajogviszonyban, munkaviszony létesítése, munkakör,

munkaszerződés módosítása, megszűnése, megszüntetése, felmondás, végkielégítés,

pihenőidők, szabadság.

Foglalkoztatási formák: munkaviszony, megbízási jogviszony, vállalkozási jogviszony,

közalkalmazotti jogviszony, közszolgálati jogviszony.

Speciális jogviszonyok: egyszerűsített foglalkoztatás: fajtái: atipikus munkavégzési

formák az új munka törvénykönyve szerint (távmunka, bedolgozói munkaviszony,

munkaerő-kölcsönzés, rugalmas munkaidőben történő foglalkoztatás, egyszerűsített

foglalkoztatás (mezőgazdasági, turisztikai idénymunka és alkalmi munka),

önfoglalkoztatás, őstermelői jogviszony, háztartási munka, iskolaszövetkezet keretében

végzett diákmunka, önkéntes munka.

2.3.2. Munkaviszony létesítése 4 óra

Munkaviszony létrejötte, fajtái: munkaszerződés, teljes- és részmunkaidő, határozott és

határozatlan munkaviszony, minimálbér és garantált bérminimum, képviselet

szabályai, elállás szabályai, próbaidő.

Munkavállaláshoz szükséges iratok, munkaviszony megszűnésekor a munkáltató által

kiadandó dokumentumok.

Munkaviszony adózási, biztosítási, egészség- és nyugdíjbiztosítási összefüggései:

munkaadó járulékfizetési kötelezettségei, munkavállaló adó- és járulékfizetési

kötelezettségei, biztosítottként egészségbiztosítási ellátások fajtái (pénzbeli és

természetbeli), nyugdíj és munkaviszony.

2.3.3. Álláskeresés 4 óra

Karrierlehetőségek feltérképezése: önismeret, reális célkitűzések, helyi munkaerőpiac

ismerete, mobilitás szerepe, képzések szerepe, foglalkoztatási támogatások ismerete.

Motivációs levél és önéletrajz készítése: fontossága, formai és tartalmi kritériumai,

szakmai önéletrajz fajtái: hagyományos, Europass, amerikai típusú, önéletrajzban

szereplő email cím és fénykép megválasztása, motivációs levél felépítése.

Álláskeresési módszerek: újsághirdetés, internetes álláskereső oldalak, személyes

kapcsolatok, kapcsolati hálózat fontossága, EURES (Európai Foglalkoztatási Szolgálat

az Európai Unióban történő álláskeresésben), munkaügyi szervezet segítségével történő

álláskeresés, cégek adatbázisába történő jelentkezés, közösségi portálok szerepe.

Munkaerőpiaci technikák alkalmazása: Foglalkozási Információs Tanácsadó (FIT),

Foglalkoztatási Információs Pontok (FIP), Nemzeti Pályaorientációs Portál (NPP).

Állásinterjú: felkészülés, megjelenés, szereplés az állásinterjún, testbeszéd szerepe.

2.3.4. Munkanélküliség 4 óra

A munkanélküli (álláskereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei: álláskeresőként

történő nyilvántartásba vétel; a munkaügyi szervezettel történő együttműködési

kötelezettség főbb kritériumai; együttműködési kötelezettség megszegésének szankciói;

nyilvántartás szünetelése, nyilvántartásból való törlés; munkaügyi szervezet által

nyújtott szolgáltatások, kiemelten a munkaközvetítés.

Álláskeresési ellátások („passzív eszközök”): álláskeresési járadék és nyugdíj előtti

álláskeresési segély. Utazási költségtérítés.

Foglalkoztatást helyettesítő támogatás.

Page 67: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

67

Közfoglalkoztatás: közfoglalkoztatás célja, közfoglalkozatás célcsoportja,

közfoglalkozatás főbb szabályai

Munkaügyi szervezet: Nemzeti Foglalkoztatási Szervezet (NFSZ) felépítése, Nemzeti

Munkaügyi Hivatal, Munkaügyi Központ, kirendeltség feladatai.

Az álláskeresők részére nyújtott támogatások („aktív eszközök”): önfoglalkoztatás

támogatása, foglalkoztatást elősegítő támogatások (képzések, béralapú támogatások,

mobilitási támogatások).

Vállalkozások létrehozása és működtetése: társas vállalkozási formák, egyéni

vállalkozás, mezőgazdasági őstermelő, nyilvántartásba vétel, működés, vállalkozás

megszűnésének, megszüntetésének szabályai.

A munkaerőpiac sajátosságai, NFSZ szolgáltatásai: pályaválasztási tanácsadás, munka-

és pályatanácsadás, álláskeresési tanácsadás, álláskereső klub, pszichológiai tanácsadás.

2.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

11498-12 Foglalkoztatás I. (érettségire épülő képzések esetén) követelménymodul

3. Foglalkoztatás I. tantárgy 64 óra

3.1. A tantárgy tanításának célja

A tantárgy tanításának célja, hogy a diákok alkalmasak legyenek egy idegen nyelvű

állásinterjún eredményesen és hatékonyan résztvenni.

Ehhez kapcsolódóan tudjanak idegen nyelven személyes és szakmai vonatkozást is

beleértve bemutatkozni, a munkavállaláshoz kapcsolódóan pedig egy egyszerű

formanyomtatványt kitölteni.

Cél, hogy a rendelkezésre álló 64 tanóra egység keretén belül egyrészt egy nyelvtani

rendszerezés történjen meg a legalapvetőbb igeidők, segédigék, illetve az állásinterjúhoz

kapcsolódóan a legalapvetőbb mondatszerkesztési eljárások elsajátítása révén. Majd erre

építve történjen meg az idegen nyelvi asszociatív memória fejlesztés és az induktív

nyelvtanulási készségfejlesztés 6 alapvető, a mindennapi élethez kapcsolódó társalgási

témakörön keresztül. Végül ezekre az ismertekre alapozva valósuljon meg a szakmájához

kapcsolódó idegen nyelvi kompetenciafejlesztés.

3.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak:

idegen nyelvek

3.3. Témakörök

3.3.1 Nyelvtani rendszerezés 1 8 óra

A 8 órás nyelvtani rendszerezés alatt a tanulók a legalapvetőbb igeidőket átismétlik,

illetve begyakorolják azokat, hogy munkavállaláshoz kapcsolódóan, hogy az

állásinterjú során ne okozzon gondot a múltra, illetve a jövőre vonatkozó kérdések

megértése, illetve az azokra adandó válaszok megfogalmazása. Továbbá alkalmas

lesz a tanuló arra, hogy egy szakmai állásinterjún elhangzott kérdésekre összetett

mondatokban legyen képes reagálni, helyesen használva az igeidő egyeztetést.

Page 68: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

68

Az igeidők helyes begyakorlása lehetővé teszi számára, hogy mint leendő

munkavállaló képes legyen arra, hogy a munkaszerződésben megfogalmazott

tartalmakat helyesen értelmezze, illetve a jövőbeli karrierlehetőségeket

feltérképezze. A célként megfogalmazott idegen nyelvi magbiztosság csak az

igeidők helyes használata révén fog megvalósulni.

3.3.2. Nyelvtani rendszerezés 2 8 óra

A 8 órás témakör során a diák a kérdésszerkesztés, a jelen, jövő és múlt idejű

feltételes mód, illetve a módbeli segédigék (lehetőséget, kötelességet,

szükségességet, tiltást kifejező) használatát eleveníti fel, amely révén idegen nyelven

sokkal exaktabb módon tud bemutatkozni szakmai és személyes vonatkozásban

egyaránt. A segédigék jelentéstartalmának precíz és pontos ismerete alapján

alkalmas lesz arra, hogy tudjon tájékozódni a munkahelyi és szabadidő

lehetőségekről. Precízen meg tudja majd fogalmazni az állásinterjún idegen nyelven

feltett kérdésekre a választ kihasználva a segédigék által biztosított nyelvi precizitás

adta kereteket. A kérdésfeltevés alapvető szabályainak elsajátítása révén

alkalmassá válik a diák arra, hogy egy munkahelyi állásinterjún megértse a feltett

kérdéseket, illetve esetlegesen ő maga is tisztázó kérdéseket tudjon feltenni a

munkahelyi meghallgatás során. A szórend, a prepozíciók és a kötőszavak pontos

használatának elsajátításával olyan egyszerű mondatszerkesztési eljárások

birtokába jut, amely által alkalmassá válik arra, hogy az állásinterjún elhangozott

kérdésekre relevánsan tudjon felelni, illetve képes legyen tájékozódni a

munkakörülményekről és lehetőségekről.

3.3.3. Nyelvi készségfejlesztés 24 óra

/Az induktív nyelvtanulási képesség és az idegennyelvi asszociatív memória

fejlesztése fonetikai készségfejlesztéssel kiegészítve/

A 24 órás nyelvi készségfejlesztő blokk során a diák rendszerezi az idegen nyelvi

alapszókincshez kapcsolódó ismereteit. E szókincset alapul véve valósul meg az

induktív nyelvtanulási képességfejlesztés és az idegen nyelvi asszociatív

memóriafejlesztés 6 alapvető társalgási témakör szavai, kifejezésein keresztül. Az

induktív nyelvtanulási képesség által egy adott idegen nyelv struktúráját

meghatározó szabályok kikövetkeztetésére lesz alkalmas a tanuló. Ahhoz, hogy a

diák koherensen lássa a nyelvet és ennek szellemében tudjon idegen nyelven

reagálni, feltétlenül szükséges ennek a képességnek a minél tudatosabb fejlesztése.

Ehhez szorosan kapcsolódik az idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés, ami az

idegen nyelvű anyag megtanulásának képessége: képesség arra, hogy létrejöjjön a

kapcsolat az ingerek (az anyanyelv szavai, kifejezése) és a válaszok (a célnyelv szavai

és kifejezései) között. Mind a két fejlesztés hétköznapi társalgási témakörök

elsajátítása során valósul meg.

Az elsajátítandó témakörök:

- személyes bemutatkozás

- a munka világa

- napi tevékenységek, aktivitás

- lakás, ház

- utazás,

Page 69: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

69

- étkezés

Ezen a témakörön keresztül valósul meg a fonetikai dekódolási képességfejlesztés is,

amely során a célnyelv legfontosabb fonetikai szabályaival ismerkedik meg a

nyelvtanuló.

3.3.4. Munkavállalói szókincs 24 óra

/Munkavállalással kapcsolatos alapvető szakszókincs elsajátítása/

A 24 órás szakmai nyelvi készségfejlesztés csak a 40 órás 3 alapozó témakör

elsajátítása után lehetséges. Cél, hogy a témakör végére a diák folyékonyan tudjon

bemutatkozni kifejezetten szakmai vonatkozással. Képes lesz a munka lehetőségeket

feltérképezni a célnyelvi országban. Begyakorolja az alapadatokat tartalmazó

formanyomtatvány kitöltését, illetve a szakmai önéletrajz és a motivációs levél

megírásához szükséges rutint megszerzi. Elsajátítja azt a szakmai jellegű szókincset

ami alkalmassá teszi arra, hogy a munkalehetőségekről, munkakörülményekről

tájékozódjon. A témakör tanulása során közvetlenül a szakmájára vonatkozó

gyakran használt kifejezéseket sajátítja el. A munkaszerződések kulcskifejezéseinek

elsajátítása és fordítása révén alkalmas lesz arra, hogy a leendő saját

munkaszerződését, illetve munkaköri leírását lefordítsa és értelmezze.

3.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

10013-12 Áramkör építése üzemeltetése követelménymodul

14. Elektronikai áramkörök tantárgy 176 óra

14.1. A tantárgy tanításának célja

A tantárgy tanításának célja, hogy segítse a tanulók áramköri szemléletének kialakulását és

fejlesztését. Tegye képessé a tanulókat az elektronikai áramkörök jellemzőinek és

működésének megértésére.

14.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

14.3. Témakörök

14.3.1. Erősítők alkalmazása 39 óra

Többfokozatú erősítők

Többfokozatú erősítők felépítése.

Erősítőfokozatok csatolása.

Galvanikus csatolás

Jellemzői

Megvalósítás

RC csatolás

Page 70: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

70

Jellemzői

Megvalósítás

Transzformátoros csatolás

Jellemzői

Megvalósítás

Szélessávú erősítők

Az áramerősítési tényező frekvenciafüggése

Tranzisztor és szórt kapacitások

Kaszkád kapcsolás

Differenciálerősítő alkalmazása szélessávú fokozatként

Szimmetrikus szélessávú erősítők

Kaszkád kapcsolású differenciálerősítő

Fázisfordító erősítős differenciálerősítő

Komplementer kaszkád kapcsolású differenciálerősítő

Ellenütemű differenciálerősítő

Szélessávú feszültségkövető

Ellenütemű feszültségkövető

Szélessávú műveleti erősítők

Kisfrekvenciás kompenzálás.

Megvalósítás

Kisfrekvenciás kompenzálás váltakozó áramú helyettesítő képe

Nagyfrekvenciás kompenzálás.

Megvalósítás

Nagyfrekvenciás, váltakozó áramú helyettesítő kép

Hangolt erősítők

Hangolt erősítők felépítése, alkalmazási területei Nagyfrekvenciás hangolt erősítők

Hangolt erősítő párhuzamos LC rezgőkörrel

Emitter kapcsolású, hangolt fokozat egy rezgőkörrel

A rezgőkör összefüggései rezonancia frekvencián

Az erősítő feszültségerősítése

Az erősítő sávszélessége

Hangolt erősítő sávszűrős csatolással

Sávszűrők felépítése és jellemzői

Hangolt erősítő kapcsolása sávszűrős csatolással

14.3.2 Teljesítmény erősítők 39 óra

Teljesítményerősítők általános jellemzői.

A, B, AB és C- osztályú teljesítményerősítő.

Az erősítőelemek határértékei

Legnagyobb veszteségi teljesítmény

Legnagyobb kollektor feszültség

Legnagyobb kollektor áram

Telítési tartomány

Lezárási tartomány

Teljesítményerősítők jellemzői

Page 71: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

71

Kimeneti váltakozó áramú teljesítmény (Pki)

A tápfeszültség forrásból felvett egyenáramú teljesítmény(PT)

Veszteségi vagy disszipált teljesítmény (PD)

Átalakítási hatásfok (γ)

Vezérlő teljesítmény (Pbe)

Teljesítmény erősítés (Ap)

Aszimmetrikus ,nagyjelű erősítők

Ellenütemű nagyjelű erősítők

Ellenütemű erősítők elvi megoldásai

A osztályú teljesítmény erősítő

Kapcsolási megoldás

Jelalak

Üzemi jellemzők

Alkalmazás

B osztályú teljesítmény erősítő

Kapcsolási megoldás

Jelalak

Üzemi jellemzők

Alkalmazás

AB osztályú teljesítmény erősítő

Kapcsolási megoldás

Jelalak

Üzemi jellemzők

Alkalmazás

Nagyjelű erősítők munkapont beállítása

Nagyjelű erősítőkapcsolások

Komplementer ellenütemű erősítők

Transzformátoros teljesítményerősítők

Védőáramkörök

Nagyjelű erősítők torzítása

14.3.2. Digitális technika II. 39 óra

Sorrendi hálózatok

Sorrendi hálózatok csoportosítása és működésük leírása

Sorrendi hálózatok építőelemei.

Flip-flop-ok

RS flip-flop (Tároló)

Kapcsolási rajzjel

Vezérlő bemenetek

Működés

Állapot átmeneti tábla

NAND és NOR hálózattal történő megvalósítás

Órajellel vezérelt RS flip-flop

JK flip-flop (Tároló)

Kapcsolási rajzjel

Vezérlő bemenetek

Működés

Page 72: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

72

Állapot átmeneti tábla

Master-slave flip-flop

NAND és NOR hálózattal történő megvalósítás

T flip-flop (Tároló)

Kapcsolási rajzjel

Vezérlő bemenetek

Működés

Állapot átmeneti tábla

D flip-flop (Tároló)

Kapcsolási rajzjel

Vezérlő bemenetek

Működés

Állapot átmeneti tábla

A szinkron és aszinkron hálózatok tervezése

Aszinkron sorrendi hálózatok.

Aszinkron számláló tervezés elve

Órajel

Flip-flop billenés

Számláló billenés

Aszinkron bináris előreszámláló megvalósítása JK flip-flop-al

Aszinkron bináris előreszámláló megvalósítása D flip-flop-al

Aszinkron bináris vissza-számláló (Down Counter) megvalósítása JK flip-flop-al

Aszinkron bináris vissza-számláló (Down Counter) megvalósítása D flip-flop-al

Modulo-N számlálók.

Frekvenciaosztás megvalósítása számláló segítségével

Aszinkron MSI számláló

Kaszkádosítás

SN sorozat tipikus áramkörei.

Kapuk,inverterek (AND-OR-INVERT is)

Aszinkron hálózatok analízise

Kapcsolási alapján állapot átmeneti tábla és állapotdiagram felvétele

Szinkron sorrendi hálózatok.

Felépítése

Tervezés lépései

Számlálási állapotok felvétele

Állapot átmeneti tábla

Állapotok minimalizálása

V-K tábla

Vezérlési függvények meghatározása

Kapcsolási rajz

Ütemdiagram

Tetszőleges számlálási állapotú számláló tervezése adott állapot vagy ütemdiagram

alapján

Szinkron sorrendi hálózat működésének elemzése

Vezérlési függvények felvétele

V-K tábla

Állapot-átmeneti tábla

Page 73: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

73

Ütemdiagram

Szinkron MSI számlálók

Kaszkádosítás

A sorrendi hálózatok hazárd jelenségei, megszüntetésük módja

Funkcionális áramkörök

Kombinációs hálózatokra épülő egységek

Összeadó áramkörök

Az összeadó áramkör elvi felépítése

Bináris összeadók

Kivonó áramkör

Fél összeadó áramkör

Teljes összeadó áramkör

Kaszkádosítás,

Átvitelgyorsítás

BCD összeadó

BCD kivonó

Komparátorok

A komparátor elvi felépítése

Egy bites komparátor tervezése

Négy bites komparátor tervezése

16 bites komparátor tervezése

Aritmetikai-logikai egységek

Az aritmetikai logikai egységek elvi felépítése

Konkrét ALU egység működésének vizsgálata

Paritás előállító és – vizsgáló áramkörök

Paritás előállító és –vizsgáló áramkörök elvi felépítése

Konkrét paritás előállító egység működésének vizsgálata

Dekódoló áramkörök

Dekódoló áramkörök elvi felépítése

Konkrét dekódoló áramkörök működése, jelei

Dekódoló áramkör tervezése

Kódoló áramkörök

Kódoló áramkörök elvi felépítése

Konkrét kódoló áramkör működése, jelei

Kódoló áramkör tervezés

Multiplexerek,

Feladata

Felépítése

Jelképi jelölése

Logikai függvények megvalósítása multiplexer segítségével

Multiplexerek bővítése

Demultiplexerek

Feladata

Felépítése

Jelképi jelölése

Dekódolás

Demultiplexerek bővítése

Page 74: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

74

Szekvenciális hálózatokra épülő egységek

Regiszterek

A regiszterek elvi működése

P-P és S-S regiszterek felépítése

Átlátszó D tárolókból felépített regiszter (latch)

Shift regiszterek

Felépítése tárolókból

Soros, párhuzamos beírás

Jobbra,balra léptetés

Alkalmazás

Gyűrűs számlálók

n-ből 1 számlálók

Johnson számláló

Maximális hosszúságú számláló

Számlálók

MSI számlálók

Multivibrátorok

Monostabil multivibrátorok

Megvalósítás

Alkalmazások

Astabil multivibrátorok

Megvalósítás

Alkalmazások

Memóriák

Csak olvasható tárak

Írható olvasható tárak

Memória chip-ek jelei

Memória chip-ek összekapcsolása

D/A és A/D átalakítók

Digitál-analóg átalakítók

Analóg –digitál átalakítók

14.3.3. Tápegységek 39 óra

A hálózati transzformátorok.

Hálózati egyenirányítók.

Egyutas egyenirányítók

Kétutas egyenirányítók

Greatz-kapcsolás

Középleágazásos kapcsolás

Lineáris feszültségszabályozók (áteresztő stabilizátorok)

A legegyszerűbb kivitel

Fix kimeneti feszültségű stabilizátorok

Változtatható kimeneti feszültségű stabilizátorok

Kis feszültségkülönbségű stabilizátorok

Negatív stabilizátorok

Föld-független feszültségforrás feszültségének szimmetrikus megosztása

Négyhuzalos feszültség stabilizátor

Page 75: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

75

Integrált feszültség stabilizátorok áttekintése

Referenciafeszültség előállítása

Zener diódás megoldások

Tranzisztoros referenciafeszültség források

Kapcsoló üzemű tápegységek

Szekunder oldali kapcsolóüzemű tápegységek

Feszültségcsökkentő átalakító

A kapcsolójel előállítása

Feszültségnövelő kapcsolás

Polaritás váltó kapcsolás

Tároló induktivitás nélküli polaritás váltó kapcsolás

Típusválaszték

Primer oldali kapcsoló üzemű tápegységek

Együtemű átalakítók

Ellenütemű átalakítók

Nagyfrekvenciás transzformátorok

Teljesítménykapcsolók

Kapcsolójel előállítása

Veszteségszámítás

Integrált vezérlőkapcsolások

14.3.4. Oszcillátorok 20 óra

Oszcillátorok működési elve és felépítése

Negatív ellenállást felhasználó oszcillátorok

Visszacsatolt oszcillátorok

Visszacsatolás (hurokerősítés)

Amplitúdó feltétel

Fázisfeltétel

LC oszcillátorok

Tulajdonságok

Általános berezgési feltétel

Meissner-oszcillátor (transzformátoros csatolású áramkör)

Frekvencia meghatározó elem

Hartley-oszcillátor (induktív hárompont kapcsolás)

Colpits-oszcillátor(kapacitív hárompont kapcsolás)

Emitter csatolt LC oszcillátor

Ellenütemű oszcillátorok

Kvarc oszcillátorok

Alkalmazási terület

Tulajdonságok

A rezgőkvarc elektromos tulajdonságai

Alap harmonikus oszcillátorok

Felharmonikus oszcillátorok

RC oszcillátorok

Alkalmazási terület

Tulajdonságok

Wien-hidas oszcillátor

Page 76: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

76

Wien-osztó

Felépítés

Átvitel

Visszacsatolt erősítő

Függvénygenerátorok

Elvi elrendezés

Gyakorlati kivitel

Feszültségvezérelt függvénygenerátorok

Kvadratúra jelek egyidejű előállítása

14.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

10014-12 Mechatronikai rendszerek követelménymodul

15. Mechatronika tantárgy 96 óra

16.1. A tantárgy tanításának célja

A mechatronika tantárgytanításának célja, hogy a tanuló ismerje meg a nem-villamos

mennyiségek mérési lehetőségeit és a villamos és pneumatikus vezérlések építőelemeit.

16.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

16.3. Témakör

16.3.1. Nem villamos mennyiségek mérése villamos úton 32 óra

Rezisztív mérő átalakítók.

Potenciométeres átalakítók

Nyúlásmérő bélyeges átalakítók

Termo-rezisztív átalakítók

Kapacitív mérő átalakítók.

Kondenzátorok kialakítása

Síkkondenzátorok

Hengerkondenzátorok

Gömbkondenzátorok

Kapacitív mérő átalakítók hídkapcsolásai

Induktív mérő átalakítók.

Az átalakítás elve

Nyitott mágnes-körű átalakítók

Zárt mágnes-körű átalakítók

Differenciál típusú átalakítók

Transzformátoros átalakítók

Magneto-elasztikus átalakító

Induktív mérő átalakítók hídkapcsolásai

Indukciós mérő átalakítók.

Page 77: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

77

Mozgási indukció alapján működő indukciós átalakítók

Mágneses tér változása alapján működő indukciós átalakítók

Örvényáramú indukciós átalakító

Piezo-elektromos mérő átalakítók.

Az átalakítás elve

A kvarckristály geometriája

A piezokristály kapcsolása

Hall-generátoros mérő átalakítók.

A Hall-hatás kialakulása

Hallotronos szögelfordulás érzékelő

Thermo-elektromos mérő átalakítók.

A Peltier-hatás

A Thomson-hatás

A Seebeck-hatás

Hőmérsékletmérés termoelemmel

Termofeszültség mérése Poggendrof -kondendenzátorral

Sugárzási terjedési jelenség alapján működő mérő átalakítók.

A fény méréstechnikai alkalmazása

Fotoelemek

Fényelemek

Fotodiódák

Fototranzisztorok

Fototirisztorok

A fotoelelektromos átalakítók előnyei

Az ultrahang méréstechnikai alkalmazása

Reflexiós vastagságmérés

Rezonanciás vastagságmérés

Tartályszint-mérés

Ultrahangos áramlásmérés

A radioaktív sugárzás méréstechnikai alkalmazása

Fotodiódák

Fototranzisztorok

Fototirisztorok

A fotoelelektromos átalakítók előnyei

Az ultrahang méréstechnikai alkalmazása

Reflexiós vastagságmérés

Rezonanciás vastagságmérés

Tartályszint-mérés

Ultrahangos áramlásmérés

A radioaktív sugárzás méréstechnikai alkalmazása

16.3.2. Pneumatikus, elektropneumatikus irányítások 32 óra

A sűrített levegő előállítása.

Pneumatikus vezérlő és vezérelt elemek.

Kapcsolási rajz, jelölésrendszer

Pneumatikus vezérlőrendszer ábrázolása

Pneumatikus alapkapcsolások útváltókkal

Page 78: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

78

Egyoldali működésű munkahenger vezérlése

Kétoldali működésű munkahenger vezérlése

Kétoldali működésű munkahenger alternáló mozgatása

Sebességszabályozás

Sebességcsökkentés fojtószeleppel

Sebességcsökkentés fojtó-visszacsapó szelepekkel

Sebesség növelése gyorslefúvató szeleppel

Logikai alapkapcsolások

Logikai VAGY kapcsolás

Logikai ÉS kapcsolás

Logikai NEM kapcsolás

Nyomásfüggő vezérlések

Nyomásfüggő vezérlés végállás-érzékelővel

Nyomásfüggő vezérlés végállás-érzékelő nélkül

Időfüggő vezérlések

Működtetés késleltetése

A visszafutás késleltetése

Működtetés és visszafutás külön-külön késleltetése

Jelrövidítés és jelnyújtás

Kétoldali működésű munkahenger időfüggő vezérlése

Váltókapcsolások

Lezáró jelek feloldása a pneumatikus kapcsolásban

Elektro-pneumatikus jelátalakítók

Mágnes szelepek

Pneumatikus-elektromos jelátalakítók

Elektro-pneumatikus alapkapcsolások

Egyoldali működésű munkahenger vezérlése

Kétoldali működésű munkahenger vezérlése

Bistabil mágnes szelep működtetése

Munkahenger dugattyújának önműködő visszavezérlése

Munkahenger dugattyújának oszcilláló mozgatása

Útfüggő, időfüggő, nyomásfüggő sorrendvezérlések

Lezáró jelek feloldása az elektro-pneumatikus kapcsolásban

Léptetőláncok

Egyszerű léptetőlánc

Kapcsolás léptetőlánccal

16.3.3. Villamos irányítások 32 óra

Érzékelőelemek, jeladók, relék, programadók,

beavatkozó elemek, járulékos elemek.

Villamos hajtások típusai, jellemzői, létesítése,

alkalmazása, üzemeltetése.

Passzív alkatrészek felépítése, jellemzői

Aktív alkatrészek felépítése, jellemzői

Félvezető alkatrészek jellemzői

Érzékelők felépítése, működése és jellemzői

Távadók felépítése, működése és jellemzői

Page 79: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

79

Jelátalakítók, jelformálók felépítése, működése és

jellemzői

Tápegységek felépítése, működése és jellemzői

Egyszerű villamos vezérlést megvalósító áramkör tervezése.

Elektromechanikus motorvezérlések (motorvédő, indító,

forgásirány váltó, fordulatszám változtató kapcsolások)

telepítése, beüzemelése

Egyszerű vezérlési feladatok

Motorvédelem

Ki- és bekapcsolás, indítás

Távműködtetés, sorrendi kapcsolás

Forgásirány váltás

Fordulatszám változtatás megvalósítása elektromechanikus vezérlés segítségével

(tervezés, építés, összeállítás alapelemekből).

Egyszerű vezérlési feladatok elektromechanikus vezérlésének kiegészítése

teljesítményelektronikai eszközökkel

Lágyindítók

Frekvenciaváltók (tervezés, építés, összeállítás alapelemekből).

16.4A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

10015-12 Számítógép alkalmazása az elektronikában követelménymodul

17. Számítógép alkalmazása tantárgy 96 óra

18.1. A tantárgy tanításának célja

A tantárgy tanításának célja, hogy a tanulók megismerjék a mikrovezérlők felépítését és

alkalmazásának lehetőségeit és a Programozható Logikai Vezérlők irányítástechnikai

alkalmazásának lehetőségeit.

18.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

18.3. Témakörök

18.3.1. Általános PLC ismeret 32 óra

A programozható logikai vezérlők (hardver) felépítése, blokkvázlat.

A bemenetek fajtái, szerepük, hogyan kell használni a megfelelő bemeneti típust.

A szenzorok áttekintése, a PLC-vel való kapcsolatuk.

A kimenetek fajtái, szerepük, hogyan válasszuk ki a megfelelő kimeneti típust.

A jelátalakítók, végrehajtók áttekintése, a PLC-vel való kapcsolatuk.

Az RT (real – time) óra (időalap, programok ciklikus végrehajtása).

Memória fajtái (ROM, RAM, FIRMWARE), szerepük.

Page 80: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

80

PLC-k funkcionális felépítése, blokkvázlat.

Kompakt- és moduláris PLC-k.

A programozható vezérlők alapfeladatai.

A programozható vezérlő működésének jellemzői.

A PLC-ben futó programok és feladataik (alapszoftver, felhasználói programok).

A felhasználói programok végrehajtásának módjai.

A programozható vezérlők főbb jellemzői, kiválasztásuk szempontjai (hardver,

szoftver).

PLC műszaki leírások, műszaki paraméterek értelmezése.

Egyéb PLC modulok (analóg-, digitális, fuzzy).

Informatikai rendszer (pont-pont kommunikáció, adatok (vonalak száma, átviteli

sebesség, protokollok). Hálózati kommunikáció, többszintű informatikai rendszer

kialakítása, átjárók, ETHERNET-csatoló, érzékelő és beavatkozó szervek hálózati

kezelése, protokollok).

Ember-gép kapcsolatra vonatkozó igények (adatbeviteli és adatkiviteli eszközök

(numerikus, alfanumerikus, terminál).

Folyamatvizualizáló szoftverek, SCADA rendszer.

18.3.2. PLC Programozás 32 óra

Számítógépes problémamegoldás lépései.

Az algoritmus fogalma, jellemzői. Algoritmus megadásának lehetőségei (pszeudo kód).

A folyamatábra elemei, ábra összeállítás szabályai.

Az IEC 1131-3 szabvány szerinti PLC programozási nyelvek fajtái, csoportosításuk.

A programszervezési egységek felépítése, szerepe.

PLC programozásának tervezése, elkészítése, tesztelése, üzemi próbája, dokumentálása.

A programfejlesztés lépései (a forrás-program, a CPU működését vezérlő - gépi

kódsorozatra fordítás, hibák megállapítása, javítás, hibátlan program futtatható

programmá szerkesztése, működés szimulálása, tesztelés valós környezetben).

A programozás eszközei, integrált programfejlesztői környezet (IDE).

Létradiagram programnyelv elemei, elemek használatának szabályai.

Vezérlési feladatok, logikai ÉS (AND) művelet, logikai VAGY (OR) művelet, logikai

TAGADÁS (INVERZ) művelet programozása létradiagram programnyelven.

Utasításlistás programnyelv elemei, elemek használatának szabályai.

Vezérlési feladatok, logikai ÉS (AND) művelet, logikai VAGY (OR) művelet, logikai

TAGADÁS (INVERZ) művelet programozása utasításlistás programnyelven.

Funkcióblokkos programnyelv elemei, elemek használatának szabályai.

Vezérlési feladatok, logikai ÉS (AND) művelet, logikai VAGY (OR) művelet, logikai

TAGADÁS (INVERZ) művelet programozása funkcióblokkos programnyelven.

Sorrendi folyamatábrázolás programnyelv elemei, elemek használatának szabályai.

Vezérlési feladatok, logikai ÉS (AND) művelet, logikai VAGY (OR) művelet, logikai

TAGADÁS (INVERZ) művelet programozása sorrendi folyamatábrázolásos

programnyelven.

Adatkezelés, adatok címzése, adatok összehasonlítása.

Időzítők, késleltetések programozása minden programnyelven. Késleltetések tipikus

alkalmazásai.

Számlálók, számlálók programozása minden programnyelven. Számláló, nagy

sebességű számláló tipikus alkalmazásai.

Page 81: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

81

Fel és lefutó él detektálása, tipikus alkalmazása.

Tárolók, programozásuk minden programnyelven, tipikus alkalmazásuk.

18.3.3. Mikrovezérlők 32 óra

Mikroprocesszoros rendszertechnika

Mikroszámítógépek felépítése, mikroprocesszor fogalma.

Mikroprocesszor működése

Mikroprocesszor belső egységei.

Az utasítások felépítése

Az utasítás végrehajtás lépései

Utasításkészlet

Az utasítások felépítése és csoportjai.

Adatmozgató utasítások

Aritmetikai és logikai műveletek

Ugró utasítások.

Címzési módok.

Direkt címzés

Indirekt címzés

Relatív címzések

Bázisrelatív címzés

Önrelatív címzés

Indexelt címzés

Összetett címzés

Szegmentált címzés

Megszakítások.

A megszakítási folyamat lépései

Maszkolható megszakítások

Nem maszkolható megszakítások

Egyszintű megszakítások

Többszintű megszakítások

Fejlesztő módszerek

Programozás hexa kódban

Programozás assemblerben

Emuláció

Egyszerű fejlesztőrendszerek háttértár nélkül

A mikroprocesszorok fejlődése.

Minimálrendszerek

Egy egyszerű mikroszámítógép felépítése

Egychipes mikroszámítógép

Mikroszámítógépek moduláris felépítése

Mikroprocesszor kártya

Tárkártya

EPROM-ok égetése

Párhuzamos interface

Egyirányú adatátvitel

Kétirányú párhuzamos interface

Soros interface

Page 82: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

82

IEC busz interface

Proramozható számlánc

Megszakításvezérlő

Közvetlen tárhozzáférés (DMA)

Aritmetikai processzor

Adatkiírás kijelzőre

Képernyős kijelzés

Analóg bemenetek és kimenetek

Különös perifériák

PIC mikrovezérlők felépítése

Működési vázlat.

Utasítás végrehajtás.

Az utasítások típusai és felépítése.

Regisztertömb, bankok.

Programmemória, lapozás.

Órajel generálása.

Reset áramkör.

Watchdog timer (WDT).

Megszakítás.

Sleep (szundi) üzemmód.

A tokok programozása.

PIC családok.

18.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Szaktanterem

GYAKORLAT

10013-12 Áramkör építése üzemeltetése követelménymodul

15. Elektronikai áramkörök gyakorlat tantárgy 192 óra

15.1. A tantárgy tanításának célja

Az elektronikai áramkörök gyakorlat tantárgy tanításának célja, hogy elmélyítse és

kiegészítse a tantárgy tanulása során megismert elméleti alapokat. Gyakorlati példákon

keresztül járuljon hozzá a tanulók elektronikai szemléletének kialakulásához. Formálja a

tanulók elektronikus gondolkodásmódját

15.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

15.3. Témakörök

15.3.1. Erősítők vizsgálata 64 óra

Page 83: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

83

Többfokozatú erősítők építése,mérése

Munkaponti jellemzők mérése.

Áramfelvétel mérése

Bemeneti ellenállás (Rbe) mérése

Kimeneti ellenállás (Rki) mérése

Feszültségerősítés (Au) mérése

Áramerősítés (Ai) mérése

Teljesítményerősítés (Ap) mérése

Kivezérelhetőség mérése

Frekvencia átvitel mérése

Lehetséges hibák felismerése és javítása

RC csatolású erősítőképítése, mérése

Munkaponti jellemzők mérése

Bemeneti ellenállás (Rbe) mérése

Kimeneti ellenállás (Rki) mérése

Feszültségerősítés (Au) mérése

Áramerősítés (Ai) mérése

Teljesítményerősítés (Ap) mérése

Kivezérelhetőség mérése

Frekvencia átvitel mérése

Lehetséges hibák felismerése és javítása

Szélessávú erősítők vizsgálata

Munkaponti jellemzők mérése

Bemeneti ellenállás (Rbe) mérése

Kimeneti ellenállás (Rki) mérése

Feszültségerősítés (Au) mérése

Áramerősítés (Ai) mérése

Teljesítményerősítés (Ap) mérése

Kivezérelhetőség mérése

Frekvencia átvitel mérése.

Lehetséges hibák felismerése és javítása.

Hangolt erősítők vizsgálata

Munkaponti jellemzők mérése

Bemeneti ellenállás (Rbe) mérése

Kimeneti ellenállás (Rki) mérése

Feszültségerősítés (Au) mérése

Áramerősítés (Ai) mérése

Teljesítményerősítés (Ap) mérése

Kivezérelhetőség mérése

Frekvenciaátvitel mérése.

Lehetséges hibák felismerése és javítása

Teljesítmény erősítők építése, mérése

Munkaponti jellemzők mérése

Bemeneti ellenállás (Rbe) mérése

Kimeneti ellenállás (Rki) mérése

Feszültségerősítés (Au) mérése

Áramerősítés (Ai) mérése

Page 84: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

84

Teljesítményerősítés (Ap) mérése

Kivezérelhetőség mérése

Frekvenciaátvitel mérése.

Lehetséges hibák felismerése és javítása

15.3.2. Digitális berendezések vizsgálata 64 óra

Digitális áramkörök jellemzőinek mérése

Késleltetési idő mérése műkapcsolás segítségével.

Logikai szintek ellenőrzése különböző áramkörcsaládoknál.

Áramfelvétel, meghajtó képesség vizsgálata.

Funkcionális működés ellenőrzése igazságtáblázattal.

Kétállapotú billenő-körök működésének elemzése

RS, JK, flip-flop megvalósítása NAND és NOR kapuk

segítségével

Logikai szintek mérése különböző bemenet vezérlése esetén ,

igazságtábla felvétele logikai függvény megadása

Sorrendi hálózatok működésének a vizsgálata

Aszinkron számláló működésének vizsgálata

Flip-flopok kimeneti jeleinek felvétele oszcilloszkóp

segítségével, állapot átmeneti tábla felvétele

Aszinkron MSI számláló vizsgálata

Szinkron számláló működésének vizsgálata

Flip-flopok kimeneti jeleinek felvétele oszcilloszkóp

segítségével, állapot átmeneti tábla felvétele

Szinkron MSI számláló vizsgálata

Frekvenciaosztás megvalósítása számláló segítségével

Funkcionális áramkörök alkalmazása

Digitális áramkörök hibáinak felismerése, javítása

Digitális áramköri hibák típusai.

Hibakeresés módszerei kombinációs hálózatokban (visszafele lépegető és

nyomvonal módszer, logikai diagnosztika).

15.3.3. Jelkeltő áramkörök mérése 64 óra

Tápegységek mérése

Egyszerű egyenirányítók vizsgálata

Egyutas egyenirányító vizsgálata

Jelalak vizsgálat puffer kondenzátor nélkül

Jelalak vizsgálat puffer kondenzátorral

Búgófeszültség mérése különböző kondenzátor és ellenállásértékek (időállandó

esetén)

Középkivezetéses , kétutas egyenirányító vizsgálata

Jelalak vizsgálat puffer kondenzátor nélkül

Jelalak vizsgálat puffer kondenzátorral

Búgófeszültség mérése különböző kondenzátor és ellenállásértékek (időállandó

esetén)

Graetz-hidas egyenirányító kapcsolás mérése.

Page 85: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

85

Jelalak vizsgálat puffer kondenzátor nélkül

Jelalak vizsgálat puffer kondenzátorral

Búgófeszültség mérése különböző kondenzátor és ellenállásértékek (időállandó

esetén)

Feszültségtöbbszöröző vizsgálata

Műveleti erősítős egyenirányító kapcsolások vizsgálata

Műveleti erősítős egyutas egyenirányító vizsgálata

Jelalak vizsgálat puffer kondenzátor nélkül

jelalak vizsgálat puffer kondenzátorral

Búgófeszültség mérése különböző kondenzátor és ellenállásértékek

(időállandó esetén)

Átlagértékmérő műveleti erősítős kétutas egyenirányító vizsgálata

Jelalak vizsgálat puffer kondenzátor nélkül

Jelalak vizsgálat puffer kondenzátorral

Búgófeszültség mérése különböző kondenzátor és ellenállásértékek

(időállandó esetén)

Stabilizátorok építése, mérése

Elemi stabilizátorok vizsgálata

Terhelőáram és stabilizált kimeneti feszültség mérése különböző

bemeneti feszültségek estén

Áteresztő tranzisztoros stabilizátor vizsgálata

Terhelőáram és stabilizált kimeneti feszültség mérése különböző terhelő

ellenállások esetén

Tranzisztor disszipációs teljesítményének meghatározása

Integrált stabilizátorok vizsgálata

Terhelőáram és stabilizált kimeneti feszültség mérése különböző terhelő

ellenállások esetén

Maximális terhelőáramnál Ubemin meghatározása

Stabilizált Uki mérése maximális terhelőáramnál a tápfeszültség

növelésekor

Kapcsolóüzemű stabilizátorok vizsgálata

Feszültségcsökkentő kapcsolóüzemű stabilizátor

Feszültségnövelő kapcsolóüzemű stabilizátor

Visszahajló jelleggörbéjű túláram-védelem vizsgálata

Oszcillátorok mérése

Az oszcilláció feltételeinek vizsgálata

A rezgési frekvencia mérése

A rezgési feltételek vizsgálata

Amplitúdófeltétel

Fázisfeltétel

Torzítás mérése

Frekvenciastabilitás mérése

Amplitúdó stabilitás mérése

LC oszcillátorok jellemzőinek mérése

Szelektív erősítő és amplitúdó határolás mérése

Page 86: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

86

Uki mérése különböző frekvenciák esetén

f0 hangolási frekvencia meghatározása (Uki max)

Uki , Ube mérése f0 frekvencián

Sávközépi A0 erősítés meghatározása

Az erősítő sávszélességének mérése

Colpitts-oszcillátor mérése

Áramfelvétel mérése

Munkaponti adatok meghatározása

Uv visszacsatolt feszültség mérése

Visszacsatoló hálózat β átvitelének meghatározása

RC-oszcillátorok jellemzőink mérése

Szűrőkapcsolások jellemzőinek mérése

Feszültségátvitel (csillapítás) mérése

Fázismenet mérése

Fázistolós oszcillátor mérése

Uv visszacsatolt feszültség mérése f0 frekvencián

Visszacsatoló hálózat β átvitelének meghatározása

Az erősítésszabályozás nélküli erősítő Au feszültségerősítésének és fázistolásának

mérése

Amplitúdó szabályozás vizsgálata

Wien-hídas oszcillátor építése, mérése

Wien osztó átvitelének mérése különböző frekvencián

A maximális átvitelhez tartozó frekvencia meghatározása

Uv visszacsatolt feszültség mérése f0 frekvencián

Visszacsatoló hálózat β átvitelének meghatározása

Kristály oszcillátorok vizsgálata

Kristály oszcillátor jellemzőinek meghatározása

15.3. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Mérőteremben és szakma specifikus tanműhelyben vagy szakma specifikus gazdálkodó

szervezetnél

10014-12 Mechatronikai rendszerek követelménymodul

18. Mechatronika gyakorlat tantárgy 160 óra

18.1. A tantárgy tanításának célja

A mechatronika gyakorlat alapvető célja, hogy mélyítse el a mechatronika tantárgy tanulása

során megismert elméleti alapokat. A különböző mérési és vezérlési feladatok megvalósítása

során a tanulók megismerik a pneumatika és villamos vezérlések építőelemeit, megtanulják

azokat használni az egyszerű irányítástechnikai feladatok megvalósítása során.

18.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

Page 87: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

87

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

18.3. Témakörök

18.3.1. Nem villamos mennyiségek mérése villamos úton 54 óra

Hőmérséklet mérése.

Erő, elmozdulás mérése.

Fordulatszám mérése.

Nyomás mérése.

Villamos vezérlések

Villamos vezérlések fő elemei:

A jelbevitel eszközei

A jelfeldolgozás eszközei

A jelátalakítás eszközei

A beavatkozó szervek

Egyszerű villamos vezérlést megvalósító áramkör tervezése.

Elektromechanikus motorvezérlések

Motorvédő kapcsolások telepítése, beüzemelése,

Indító kapcsolások telepítése, beüzemelése,

Forgásirány váltó kapcsolások telepítése, beüzemelése,

Fordulatszám változtató kapcsolások telepítése, beüzemelése

Egyszerű vezérlési feladatok megvalósítása

Motorvédelem

Ki- és bekapcsolás, indítás

Távműködtetés, sorrendi kapcsolás

Forgásirány váltás

Fordulatszám változtatás megvalósítása elektromechanikus vezérlés segítségével

(tervezés, építés, összeállítás alapelemekből).

Egyszerű vezérlési feladatok elektromechanikus vezérlésének kiegészítése

teljesítményelektronikai eszközökkel

Lágyindítók

Frekvenciaváltók (tervezés, építés, összeállítás alapelemekből).

18.3.2. Pneumatikus vezérlések 54 óra

A sűrített levegő előállítása, előkészítése, a léghálózat biztonságos és gazdaságos

üzemeltetése.

Pneumatikus munkavégző és vezérlő elemek alkalmazása.

A végrehajtó elemek: hengerek, forgatóművek, megfogók, vákuum ejektorok.

Útszelepek, záró és áramlásirányító elemek, nyomás meghatározó elemek és érzékelők

alkalmazása.

Szelepek szerelése, karbantartása.

Egyoldali működésű munkahenger vezérlése 3/2-es útszeleppel.

Kétoldali működésű munkahenger vezérlése 5/2-es útszeleppel.

A dugattyú sebességének szabályozása.

Sebességcsökkentés fojtó szelepekkel.

Sebességcsökkentés fojtó-visszacsapó szelepekkel.

Page 88: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

88

Sebesség növelése gyorslefúvató szeleppel.

A dugattyú hatóerejének szabályozása.

Távvezérlés monostabil főszeleppel.

Távvezérlés bistabil főszeleppel.

Fél-automatikus ciklus egy végállás kapcsolóval.

Automatikus ciklus két végállás kapcsolóval.

Logikai elemek a pneumatikus kapcsolásban.

ÉS kapcsolat az elemek sorba kapcsolásával.

ÉS szeleppel megvalósított ÉS kapcsolat.

VAGY szeleppel megvalósított VAGY kapcsolat.

NEM kapcsolat megvalósítása 3/2-es útszeleppel.

Egy kimenetű memória a pneumatikus kapcsolásban.

Két kimenetű memória a pneumatikus kapcsolásban.

Emelő berendezés két munkahengerrel.

Útfüggő sorrendvezérlés időfeltétellel, nyomásfeltétellel.

Lezáró jel keletkezése, feloldása jelelnyomással, jellekapcsolással.

Lezáró jel feloldása kaszkád módszerrel.

Pneumatikus rendszerek karbantartása

Hibakeresés, hibaelhárítás módszerei és

segédeszközei (léghengerek, szelepek, élettartam)

18.3.3. Elektropneumatikus vezérlések 52 óra

Elektro-pneumatikus jelátalakítók.

Mágnes szelepek felépítése és működtetése.

Az elektro-pneumatikus berendezéseken alkalmazott

érzékelők típusai, használatuk.

Érintéses és érintés nélküli érzékelők alkalmazása

Elektro-pneumatikus alapkapcsolások

Egyoldali működésű munkahenger vezérlése

Kétoldali működésű munkahenger vezérlése

Munkahenger dugattyújának önműködő visszavezérlése

Munkahenger dugattyújának oszcilláló mozgatása

Logikai feladatok relés megvalósítása.

Kétoldali működésű munkahenger elektro-pneumatikus vezérlése direkt módon.

Kétoldali működésű munkahenger elektro-pneumatikus vezérlése indirekt módon.

Öntartó kapcsolások megvalósítása

Időterv-vezérlések megvalósítása

Útfüggő sorrendvezérlések megvalósítása.

Időfüggő sorrendvezérlések megvalósítása.

Nyomásfüggő sorrendvezérlések megvalósítása.

Lezáró jelek feloldása többféle módszerrel.

Elektro-pneumatikus léptetőláncos vezérlések.

Költségkímélő alkalmazások: szelepektől a szelepsziget felhasználásáig.

Elektro-pneumatikus rendszerek karbantartása.

Hibakeresés, hibaelhárítás módszerei és eszközei az elektro-pneumatikában

18.1. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Page 89: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

89

Mérőterem vagy szakma specifikus tanműhely vagy szakma specifikus gazdálkodó szervezet

10015-12 Számítógép alkalmazása az elektronikában követelménymodul

19. Szimuláció és PLC tantárgy gyakorlat 192 óra

19.1. A tantárgy tanításának célja

A Szimuláció gyakorlat célja, hogy ismertesse meg a tanulókat az áramköri modellezés

(szimuláció) előnyeivel, alkalmazásának lehetőségeivel.

A PLC gyakorlat célja, hogy elmélyítse a PLC tantárgy tanulásakor szerzett ismereteket. A

PLC programozás során a tanulók látják, hogy az egyes vezérlési feladatokat mennyivel

egyszerűbb megvalósítani Programozható Logikai Vezérlők segítségével.

19.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

19.3. Témakörök

19.3.1. Áramköri tervező programok 64 óra

A számítógépes szimuláció alkalmazásának lehetőségei

Szimuláció az elektronikában.

Az áramköri szimuláció alkalmazásának előnyei

Az áramköri szimuláció alkalmazásának korlátai

Szimuláció fogalma, a szimulációs szoftverek fő jellemzői

A szimuláció szintjei

Áramköri szintű szimuláció

Logikai szintű szimuláció

Kevert módú szimuláció

Az analízis üzemmódjai

Egyenáramú (DC) analízis

Váltakozó áramú (AC) analízis

Tranziens analízis

Az áramköri szimulációs programok helye az elektronikai szoftverek közt

Egy konkrét (EWB, TINA stb.) áramköri szimulációs program

Munkaablak

Alkatrészkészlet

Mérőműszerek kezelése

Áramkörök építése, a szimulációs program használata

Alkatrész – és áramkörkönyvtár használata

Az alkatrészek jellemzői

Az áramköri könyvtár használata

Az áramkörök analízis üzemmódjainak kiválasztása és használata.

Egyszerű áramkörök szimulációja.

Az elvégzett szimuláció dokumentálása.

Page 90: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

90

Áramköri modulok (makrók ) létrehozása és használata

Elektronikai áramkörök kapcsolási rajza és NYÁK terve

Egyszerű áramkörök műszaki dokumentációjának elkészítése.

Elektronikai alkatrészek rajzjelei, az alkatrészek jellemzői.

Kapcsolási rajz készítése.

Alkatrészjegyzék.

Áramkörtervező CAD tervezőrendszer felépítése.

A PCB kezelése.

Alkatrészek elhelyezése, tervezési szempontok.

Automatikus huzalozás.

Nyomtatás.

19.3.2. PLC program készítése 64 óra

A PLC kiválasztása, beépítése, huzalozása, üzembe helyezése.

A PLC használatbavétele (tápfeszültség ellátás, bemenetek és kimenetek bekötése).

A programozható vezérlő alapbeállítása beépített lehetőségeivel.

PLC – számítógép – szimulációs eszköz (hardver, szoftver) kapcsolat megteremtése.

A szenzorok, jelátalakítók, végrehajtók illesztése a PLC-hez, illesztésük leellenőrzése.

Projekt létrehozása, konfiguráció beállítása, paraméterezések (késleltetések,

megszámlálások).

Szimbolikus nevek (szimbólumok), megjegyzések (kommentek) használata, allokációs

lista készítése.

A létradiagramos programozási nyelv elemei, használatuk.

Logikai vezérlések, öntartások, időzítések, élvezérlések megvalósítása PLC-vel,

létradiagramos programozási nyelven.

Sorrendi vezérlések megvalósítása létradiagramos programozási nyelven.

Munkaprogramok írása létradiagramos-, funkcióblokkos-, utasításlistás-, programozási

nyelveken.

Programok letöltése a PLC-be, programok futtatása, üzembe helyezés, dokumentálás.

Programok visszatöltése a PLC-ből. Szöveges- és grafikus programozási nyelveken

(létra, utasításlistás, funkcióblokkos) megírt programok átírása egyik programnyelvről

a másikra. Programok átírása, különböző típusú PLC-k esetén. Átírt programok

ellenőrzése.

PLC program végrehajtási módjainak vizsgálata.

A kezelőfelület elemeinek használata (beállítások, programozás, beavatkozás),

üzemmódok kiválasztása.

Vészleállítás, a gépek biztonságtechnikájával kapcsolatos feladatok programozása.

19.3.3. PLC program tesztelése 64 óra

Az előfordulható hibák fajtái, csoportosításuk, hatásai.

A szisztematikus, manuális hibakeresés gyakorlata PLC-vel vezérelt berendezéseken.

A programozó készülék (laptop) bevonása a hibakeresésbe (on-line diagnózis)

Hibanapló, hibaelemzés.

A rendelkezésre álló PLC szimuláció és/vagy monitor üzemmódjának használata

hibakeresésre.

Tesztelt program „üzemi” próbája modellek és szimulációs programok segítségével.

Page 91: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

91

A rendelkezésre álló PLC és a hozzátartozó programfejlesztő eszköz (IDE) egyéb

lehetőségeinek használata hibakeresésre.

TELEMECANIQUE PLC (check PLC, module diagnostics, set clock, update

firmware, error code), LCD kijelző információi. Számítógép - PLC kapcsolat

(communication setup), kapcsolat ellenőrzése. Program ellenőrzése (check the

program, compare the program with module data). I/O editor, program ellenőrzés

(Analyze program, view program errors). Forcing Input/Output Values, Animation

üzemmód használata hibakeresésre.

OMRON PLC PLC (status, clear memory, allocate memory, error log, PLC setup).

Számítógép - PLC kapcsolat (communications), kapcsolat ellenőrzése. Program

ellenőrzése (verify program, force - set data, program check).

FESTO PLC (Controller settings, Driver és I/O configurations). Számítógép - PLC

kapcsolat (Communication Port Preferences), kapcsolat ellenőrzése. Program

ellenőrzése (Project settings, Forcing Inputs and Outputs). Online üzemmód

használata hibakeresésre (Control panel, breakpoints, Online Display használata).

Hibakezelési lehetőségek (programmal és program nélkül, függvény modulok

használata, hibakódok, Watchdog driver).

Klöckner-Moeller PLC és project beállítások ellenőrzése. Számítógép - PLC

kapcsolat, a kapcsolat ellenőrzése. Szimuláció beállításai (ciklus, töréspont).

SIEMENS PLC és project beállítások ellenőrzése (PLC-Info, PLC-memory, I/O

diagnosis). Számítógép - PLC kapcsolat, a kapcsolat ellenőrzése. Online üzemmód

használata hibakeresésre (force variables, force outputs).

SCHNEIDER PLC és project beállítások ellenőrzése (Configurator). Számítógép -

PLC kapcsolat, a kapcsolat ellenőrzése (ethernet, modbus). Program ellenőrzése

(analyze program). Online üzemmód használata hibakeresésre (Control panel,

controller status, online events és diagnostics). Hibakezelési lehetőségek (Error

Report).

19.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Mérőterem vagy szakma specifikus tanműhely vagy szakma specifikus gazdálkodó

szervezet

20. Mikrovezérlők gyakorlat tantárgy 96 óra

20.1. A tantárgy tanításának célja

A mikrovezérlők gyakorlat célja, hogy a tanulók megismerjék a mikrovezérlők

programozásának lehetőségeit. Gyakorlati példákon sajátítsák el a mikrovezérlők

alkalmazását a különböző vezérlési feladatokban.

20.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

20.3. Témakörök

20.3.1. Programtervezési módszerek 32 óra

Page 92: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

92

Programtervezési módszerek

Strukturált programozás

Moduláris programozás

Felülről-lefelé történő építkezés (top-down)

Számítógépes problémamegoldás lépései, jellemzői.

Algoritmus fogalma, jellemzői, megadásának módjai (pszeudo kód). Algoritmus

megadása szövegesen, folyamatábrával. A leírónyelv elemei, használatuk szabályai. A

folyamatábra elemei, használatuk szabályai.

A programtervezés feladata (analízis, összegyűjtött információk és adatokat,

adatstruktúrák és algoritmusok). Tervezési módszer kiválasztása. A tervezés eredménye

(dokumentációja, programterv).

A strukturált programozás alapelve (Dijkstra - 1972), lényege (struktúra jelentése,

feladatot kisebb, egymáshoz csak meghatározott módon kapcsolódó részfeladatokra

bontása, a részfeladatok tovább bontása).

A strukturált programozás célja (teljes feladat kis elemekre osztása, ne legyen átfedés,

logikai kapcsolódások, elemi struktúrák, elemi lépések).

A strukturált programozás szerkezeti elemei (vezérlési szerkezetei, szekvencia, feltételes

elágazás (szelekció), ciklus (iteráció), csak ezeket használjuk).

A moduláris programozás alapelve, lényege (probléma részfeladatokra bontása, a

részfeladatok bonyolultsága, egy részfeladat - egy modul). Team munka (megoldandó

feladat részekre bontása, a részek összekapcsolása, együttműködési felületet (interfész).

A top-down módszer lényege (megoldandó feladat pontos ismerete, lépésről lépésre

finomítás). A top-down technika folyamata (mit kell megoldani megfogalmazása,

feladat részfeladatokra osztása, megbeszélések a program leendő használójával).

Adatok elemzése (input és output adatok, formátumuk pontos meghatározása, output

adatok előállításának módja).

20.3.2. Programozási lehetőségek 32 óra

Programozási lehetőségek

Gépi kód

Assembly nyelv

Magas szintű programozási nyelv

A gépi kód jellemzői (a processzor számára közvetlen utasításként értelmezhető

műveletek és adatok, adatformátumok (bináris - kettes számrendszer, hexadecimális –

tizenhatos számrendszer).

A processzor utasításkészlete (típusonként változó, generációnkénti változás – új

utasítások, kompatibilitási kérdések).

Az assembly nyelv jellemzői (név eredete, viszonya a gépi kódhoz, méret és

hatékonyság). A nyelv előnyei és hátrányai, jellemző használata.

Assembly nyelvű program végrehajtható utasításai - egy gépi kódú utasítás (tárgykód).

Az alacsony szintű programozás eszközei (fordítóprogram – assembler, lefordított

bináris kódot értelmező – disassembler, memóriatartalom vizsgáló – dump, hibakereső

Page 93: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

93

– debugger, állományok hexadecimális (16-os számrendszerű) szerkesztője – hexa

editor, különböző processzorra írt program „futtatása” – processzor szimulátor).

Az assembly nyelv szintaxisa (néhány betűs rövidítések – mnemonik, direktívák).

Direktívák hatása (változók és program elhelyezése, igazítása, belépési pont

meghatározása). A direktívák hatására létrejövő információk (szintaktikai ellenőrzés, a

szerkesztő és/vagy a betöltő program számára adott információk).

Az assembly program felépítése (Deklarációs rész: változók, konstansok, makrók

definiálása. Végrehajtható rész: utasítások egymásutánja. Címke: ugró utasítások,

változók és/vagy konstansok azonosítása).

Az assembly utasítás felépítése (operátor, mnemonikj, paraméterek, címzési mód

jelölése).

Utasítástípusok (memóriakezelő, regiszterkezelő, aritmetikai és logikai utasítások, ugró,

speciális, megállító, üres, processzor állapot kezelő, megszakítások kezelése).

A magas szintű programozási nyelvek jellemzői (a megoldandó probléma könnyebb

megfogalmazása, utasítások közel állnak az angol nyelvhez és a matematikai

szimbólumrendszerhez).

A magas szintű programnyelvek eszköz függetlensége (egyes eszközök specialitásai és

a fordítóprogramok).

Fordítóprogramok és interpreterek, feladatuk (forráskód - gépi kód).

Adattípusok, adatszerkezetek (elemi, összetett, származtatott, kezelésükhöz szükséges

tároló hely igény).

Numerikus adatok, rajtuk végezhető műveletek (egész számok és a valós számok).

Logikai érték, nyelvenkénti különbségek, műveletek.

Karakter, szöveg (tárolás kódolt formában, ASCII kód, EBCDIC kód). Karakter- és

szövegkezelő műveletek.

Dátum (néhány programozási nyelv), műveleteket.

Konstansok, nevesített konstansok, változók létrehozása, használata (azonosító, típus).

Vezérlési szerkezetek, működésük, jellemző felhasználási lehetőségeik.

20.3.3. MPASM assembler 32 óra

Az MPASM jellemzői

MPASM direktívái

Makrók használata

Programmodulok használata

Az MPASM jellemzői (assembler program PIC mikrovezérlőkhöz, bármely PIC-hez

alkalmazható), hardver és szoftver igénye.

Az MPASM tulajdonságai (PIC mikrovezérlő utasításkészlet, parancssoros vagy

szöveges vagy garfikus felület, fordításvezérlő utasítások, makró nyelv, beépített

makrók, hordozható programkód).

Az MPASM assembler változatai, telepítésük.

Az MPASM assembler bemeneti fájltípusai (forráskód fájl - *.asm, csatolt fájl - *.inc).

Forráskód és csatolt állomány jellemzői.

Az MPASM assembler kimeneti fájltípusai (hexadecimális adatfájl - *.hex, fordítási

lista - *.lst, fordítási hibafájl - *.err, segédfájl - *.cod, keresztreferencia - *.xrf, hordozható

objektum fájl - *.o).

Az MPASM assembler munkafelülete, beállítások, használata.

Page 94: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

94

Az MPASM assembler által támogatott adatformátumok, számformátumok és

műveletek.

Az MPASM assembler forráskód információ típusai (címke, mnemonik, paraméterek,

megjegyzés).

Hordozható programkód készítése (MPLINK, assembly és C , hordozható objektum

fájlok).

Fordítási üzenetek (Hibaüzenetek, figyelmeztetések, egyéb üzenetek), fordítási hibafájl

és fordítási lista fájlban).

Makró nyelv jellemzői (újra felhasználható forráskód részletek, makróhívás,

hatékonyabb programozói munka, program áttekinthetősége, makrók és szubrutinok

különbsége). Beépített makrók használata.

Fordításvezérlő utasítások (assembler parancsok, direktívák, fordító működését

vezérlik, gépi kódú programban nem jelennek meg). Fordításvezérlő utasítások

(fordítási folyamatvezérlés, definíciók, adatkezelés, objektum állomány szerkesztés,

feltételes fordítás, makró szerkesztés), bennük rejlő lehetőségek.

20.1. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Mérőterem vagy szakma specifikus tanműhely vagy szakma specifikus gazdálkodó szervezet

Page 95: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

95

Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskola

OM 100563

A

ELEKTROMECHANIKAI MŰSZERÉSZ

SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a

VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA

ÁGAZAT

OKJ SZÁM: 34 522 01

HELYI PROGRAMJA

Készült:

A szakképzési kerettantervek 14/2013. (IV. 5.) NGM rendelet alapján.

Debrecen 2015.

Page 96: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

96

I. A szakképzés jogi háttere

A szakképzési kerettanterv

– a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény,

– a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény,

valamint

– az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék

módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) kormányrendelet,

– az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól

szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet,

– a(z) 3452201 Elektromechanikai műszerész szakképesítés szakmai és

vizsgakövetelményeit tartalmazó 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet

alapján készült.

II. A szakképesítés alapadatai

A szakképesítés azonosító száma: 3452201

A szakképesítés megnevezése: Elektromechanikai műszerész

A szakmacsoport száma és megnevezése: 6. Elektrotechnika-elektronika

Ágazati besorolás száma és megnevezése: XI. Villamosipar és elektronika

Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 3 év

Elméleti képzési idő aránya: 30%

Gyakorlati képzési idő aránya: 70%

Az iskolai rendszerű képzésben az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama:

3 évfolyamos képzés esetén a 9. évfolyamot követően 140 óra, a 10. évfolyamot

követően 140 óra;

2 évfolyamos képzés esetén az első szakképzési évfolyamot követően 160 óra.

III. A szakképzésbe történő belépés feltételei

Iskolai előképzettség: alapfokú iskolai végzettség

Page 97: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

97

vagy iskolai előképzettség hiányában

Bemeneti kompetenciák: a képzés megkezdhető a szakképesítés szakmai és

vizsgakövetelményeit kiadó rendelet 3. számú mellékletébena (z) 6. Elektrotechnika-

elektronika szakmacsoportra meghatározott kompetenciák birtokában

Szakmai előképzettség: -

Előírt gyakorlat: -

Egészségügyi alkalmassági követelmények: szükséges

Pályaalkalmassági követelmények: -

IV. A szakképzés szervezésének feltételei

Személyi feltételek

A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi

CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előírásainak

megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt.

Ezen túl az alábbi tantárgyak oktatására az alábbi végzettséggel rendelkező szakember

alkalmazható:

Tantárgy Szakképesítés/Szakképzettség

- -

Tárgyi feltételek

A szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések felsorolását a

szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza, melynek további

részletei az alábbiak:

Ajánlás a szakmai képzés lebonyolításához szükséges további eszközökre és felszerelésekre:

nincs.

Page 98: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

98

V. A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra

Szakiskolai képzés esetén a heti és éves szakmai óraszámok:

évfolyam

heti óraszám

szabadsáv

nélkül

éves óraszám

szabadsáv

nélkül

heti óraszám

szabadsávval

éves óraszám

szabadsávval

9. évfolyam 14,5 óra/hét 522 óra/év 17 óra/hét 612 óra/év

Ögy 140 140

10. évfolyam 23 óra/hét 828 óra/év 25 óra/hét 900 óra/év

Ögy 140 140

11. évfolyam 23 óra/hét 736 óra/év 25,5 óra/hét 816 óra/év

Összesen: 2366 óra 2608 óra

Page 99: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

99

1. számú táblázat

A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként

Szakmai

követelmény-

modulok

Tantárgyak

Szakiskolai képzés közismereti oktatással

1/9. évfolyam 2/10. évfolyam 3/11. évfolyam

elméleti

heti

óraszám

gyakorlati

heti

óraszám

éves

óraszám ögy

elméleti

heti

óraszám

gyakorlati

heti

óraszám

éves

óraszám ögy

elméleti

heti

óraszám

gyakorlati

heti

óraszám

éves

óraszám

11500-12

Munkahelyi

egészség és

biztonság

Munkahelyi

egészség és

biztonság

0,5

+0,5 36

11499-12

Foglalkoztatás II.

Foglalkoztatás

II.

0,5

+0,5 32

11497-12

Foglalkoztatás I. Foglalkoztatás I. 2 64

10007-12

Informatikai és

műszaki alapok

Műszaki

informatika 2 72

Műszaki

ismeretek 2,5 90

Műszaki

gyakorlatok

3

+2

180

Page 100: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

100

10008-12

Ügyfél-

kommunikáció

Ügyfél-

kommunikáció 1 36 1 36

Ügyfél-

kommunikáció

gyakorlata

2 72

2 72 2 64

10006-12

Elektromechanikai

ismeretek

Elektromechanika 3,5 126 6 216 3,5

+1 144

Elektromechanika

gyakorlata

14

+2

576

15

+1

512

Összes óra

7,5

+0,5

7

+2 612

7

16

+2 900

6

+1,5

17

+1 816

Összes óra

14,5

+2,5 140

23

+2 140

23

+2,5

Éves összes szakmai elmélet 288 252 240

Éves összes szakmai gyakorlat 324 648 576

Éves összefüggő nyári gyakorlat 140 140 0

Éves összes gyakorlat 464 788 576

Elméleti és gyakorlati órák aránya Elmélet: 288+252+240=780 (29,907%≈30%)

Gyakorlat::464+788+576=1828 (70,09%≈70%)

A kerettanterv szakmai tartalma - a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően - a nappali

rendszerű oktatásra meghatározott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-át lefedi.

Az időkeret fennmaradó részének (szabadsáv) szakmai tartalmáról a szakképző iskola szakmai programjában kell rendelkezni.

A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell

teljesülnie.

Page 101: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

101

A MODULOK FELOSZTÁSA ÉVFOLYAMOK SZERINT

9. évfolyam

ELMÉLET

11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság

1. Munkahelyi egészség és biztonság tantárgy 36 óra

1.4. A tantárgy tanításának célja

A tanuló általános felkészítése az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos

munkavégzésre, a biztonságos munkavállalói magatartáshoz szükséges

kompetenciák elsajátíttatása.

Nincsen előtanulmányi követelmény.

1.5. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

1.6. Témakörök

1.3.1. Munkavédelmi alapismeretek 8 óra

A munkahelyi egészség és biztonság jelentősége

Történeti áttekintés. A szervezett munkavégzésre vonatkozó munkabiztonsági

és munkaegészségügyi követelmények, továbbá ennek megvalósítására

szolgáló törvénykezési, szervezési, intézményi előírások jelentősége. Az

egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés személyi, tárgyi és

szervezeti feltételeinek értelmezése.

A munkakörnyezet és a munkavégzés hatása a munkát végző ember egészségére

és testi épségére

A munkavállalók egészségét és biztonságát veszélyeztető kockázatok, a

munkakörülmények hatásai, a munkavégzésből eredő megterhelések,

munkakörnyezet kóroki tényezők.

A megelőzés fontossága és lehetőségei

A munkavállalók egészségének, munkavégző képességének megóvása és a

munkakörülmények humanizálása érdekében szükséges előírások jelentősége

a munkabalesetek és a foglalkozással összefüggő megbetegedések

megelőzésének érdekében. A műszaki megelőzés, zárt technológia, a biztonsági

berendezések, egyéni védőeszközök és szervezési intézkedések fogalma, fajtái,

és rendeltetésük.

Page 102: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

102

Munkavédelem, mint komplex fogalom (munkabiztonság-munkaegészségügy)

Veszélyes és ártalmas termelési tényezők

A munkavédelem fogalomrendszere, források

A munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII törvény fogalom meghatározásai.

1.3.2. Munkahelyek kialakítása 8 óra

Munkahelyek kialakításának általános szabályai

A létesítés általános követelményei, a hatásos védelem módjai, prioritások.

Szociális létesítmények

Öltözőhelyiségek, pihenőhelyek, tisztálkodó- és mellékhelyiségek

biztosítása, megfelelősége.

Közlekedési útvonalak, menekülési utak, jelölések

Közlekedési útvonalak, menekülési utak, helyiségek padlózata, ajtók és

kapuk, lépcsők, veszélyes területek, akadálymentes közlekedés, jelölések.

Alapvető feladatok a tűzmegelőzés érdekében

Tűzmegelőzés, tervezés, létesítés, üzemeltetés, karbantartás, javítás és

felülvizsgálat. Tűzoltó készülékek, tűzoltó technika, beépített tűzjelző

berendezés vagy tűzoltó berendezések. Tűzjelzés adása, fogadása, tűzjelző

vagy tűzoltó központok, valamint távfelügyelet.

Termékfelelősség, forgalomba hozatal kritériumai.

Anyagmozgatás

Anyagmozgatás a munkahelyeken. Kézi és gépi anyagmozgatás fajtái. A

kézi anyagmozgatás szabályai, hátsérülések megelőzése

Raktározás

Áruk fajtái, raktározás típusai

Munkahelyi rend és hulladékkezelés

Jelzések, feliratok, biztonsági szín-és alakjelek. Hulladékgazdálkodás,

környezetvédelem célja, eszközei.

1.3.3. Munkavégzés személyi feltételei 4 óra

A munkavégzés személyi feltételei: jogszerű foglalkoztatás, munkaköri

alkalmasság orvosi vizsgálata, foglalkoztatási tilalmak, szakmai ismeretek,

munkavédelmi ismeretek

A munkavégzés alapvető szervezési feltételei: egyedül végzett munka tilalma,

irányítás szükségessége. Egyéni védőeszközök juttatásának szabályai.

1.3.4. Munkaeszközök biztonsága 4 óra

Munkaeszközök halmazai

Szerszám, készülék, gép, berendezés fogalom meghatározása.

Munkaeszközök dokumentációi

Munkaeszköz üzembe helyezésének, használatba vételének dokumentációs

követelményei és a munkaeszközre (mint termékre) meghatározott EK-

Page 103: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

103

megfelelőségi nyilatkozat, valamint a megfelelőséget tanúsító egyéb

dokumentumok.

Munkaeszközök veszélyessége, eljárások

Biztonságtechnika alapelvei, veszélyforrások típusai, megbízhatóság,

meghibásodás, biztonság. A biztonságtechnika jellemzői, kialakítás

követelményei. Veszélyes munkaeszközök, üzembe helyezési eljárás.

Munkaeszközök üzemeltetésének, használatának feltételei

Feltétlenül és feltételesen ható biztonságtechnika, konstrukciós, üzemviteli

és emberi tényezők szerepe. Általános üzemeltetési követelmények.

Kezelőelemek, védőberendezések kialakítása, a biztonságos működés

ellenőrzése, ergonómiai követelmények.

1.3.5. Munkakörnyezeti hatások 4 óra

Veszélyforrások, veszélyek a munkahelyeken (pl. zaj, rezgés, veszélyes anyagok

és keverékek, stressz)

Fizikai, biológiai és kémiai hatások a dolgozókra, főbb veszélyforrások

valamint a veszélyforrások felismerésének módszerei és a védekezés a

lehetőségei.

A stressz, munkahelyi stressz fogalma és az ellene való védekezés

jelentősége a munkahelyen.

A kockázat fogalma, felmérése és kezelése

A kockázatok azonosításának, értékelésének és kezelésének célja az

egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés feltételeinek

biztosításában, a munkahelyi balesetek és foglalkozási megbetegedések

megelőzésben. A munkavállalók részvételének jelentősége

1.3.6. Munkavédelmi jogi ismeretek 8 óra

A munkavédelem szabályrendszere, jogok és kötelezettségek

Az Alaptörvényben biztosított jogok az egészséget, biztonságot és

méltóságot tiszteletben tartó munkafeltételekhez, a testi és lelki egészségének

megőrzéséhez. A Munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvényben

meghatározottak szerint a munkavédelem alapvető szabályai, a

követelmények normarendszere és az érintett szereplők (állam, munkáltatók,

munkavállalók) főbb feladatai. A kémiai biztonságról szóló 2000. évi XXV.

törvény, illetve a Kormány, illetve az ágazati miniszterek rendeleteinek

szabályozási területei a további részletes követelményekről. A szabványok,

illetve a munkáltatók helyi előírásainak szerepe.

Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken

A munkáltatók alapvető feladatai az egészséget nem veszélyeztető és

biztonságos munkakörülmények biztosítása érdekében. Tervezés, létesítés,

üzemeltetés. Munkavállalók feladatai a munkavégzés során.

Munkavédelmi szakemberek feladatai a munkahelyeken

Page 104: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

104

Munkabiztonsági és munkaegészségügyi szaktevékenység keretében

ellátandó feladatok. Foglalkozás-egészségügyi feladatok

Balesetek és foglalkozási megbetegedések

Balesetek és munkabalesetek valamint a foglalkozási megbetegedések

fogalma. Feladatok munkabaleset esetén. A kivizsgálás mint a megelőzés

eszköze

Munkavédelmi érdekképviselet a munkahelyen

A munkavállalók munkavédelmi érdekképviseletének jelentősége és

lehetőségei. A választott képviselők szerepe, feladatai, jogai.

1.7. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

1.8. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

10007-12 Informatikai és műszaki alapok

4. Műszaki ismeretek tantárgy 90 óra

4.1. A tantárgy tanításának célja

A tanulók szerezzenek alapvető elektrotechnikai ismereteket. Biztonságosan

használják az elektrotechnikai alapfogalmakat. Ismerjék a villamos mennyiségek

jelöléseit és azok mértékegységeit. A tanulók ismerjék meg az anyagok technológiai

jellemzőit, megmunkálási lehetőségeit. Szerezzenek megfelelő képességet a

szükséges és alkalmas technológiák kiválasztására. A tanulók ismerjék az alapvető

műszaki rajz jelöléseket, legyenek képesek önálló egyszerű műhelyrajzok

készítésére. Biztonságosan tudják felismerni, megkülönböztetni az egyes anyagokat.

Tevékenységük során alkalmazzanak kézi szerszámokat, kisgépeket a technológiai

alapműveleteknél. A mechanikus és villamos kötések készítésénél fejlődjön

kézügyességük, műszaki szemléletük. Legyenek tisztában a minőségbiztosítás

jelentőségével, ismerjék alapvető módszereit.

4.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

4.3. Témakörök

4.3.1. Egyenáramú áramkörök 18 óra

Az atom szerkezete.

Page 105: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

105

A villamos töltés fogalma.

Feszültség és potenciál.

Az elektromos áram, áramerősség.

Ellenállás és vezetés.

Vezető, szigetelő és félvezető anyagok.

Az elektromos áram hatásai.

Áramkör, mérések az áramkörben.

Ohm törvénye.

Az ellenállás függése a vezető méreteitől és anyagától.

Az ellenállás hőmérsékletfüggése.

Az ellenállás, mint alkatrész.

Villamos munka.

A fogyasztók teljesítménye.

Hatásfok.

Ellenállások terhelhetősége.

A hurok törvény.

Ellenállások soros kapcsolása.

Eredő ellenállás.

Feszültségosztó.

Potenciométer.

Feszültségmérő méréshatárának kiterjesztése.

A csomóponti törvény.

Ellenállások párhuzamos kapcsolása.

Áramosztó.

Árammérő méréshatárának kiterjesztése.

Vegyes kapcsolások.

Az áram hőhatása.

Az áram vegyi hatása.

Elektrolízis.

Galvánelemek.

Akkumulátorok.

Villamos tér.

Coulomb törvénye.

Villamos térerősség.

Jelenségek villamos térben: kisülés, csúcshatás, megoszlás, árnyékolás.

Kapacitás.

Kondenzátor.

Kondenzátorok kapcsolásai.

Kondenzátorok üzemállapotai.

Kondenzátorban tárolt energia.

Kondenzátorok típusai.

4.3.2. Mágneses tér és váltakozó áram 18 óra

Page 106: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

106

Mágneses tér.

Állandó mágnes.

Vezeték és tekercs mágneses tere.

Mágneses indukció és fluxus.

Mágneses gerjesztés és térerősség.

Anyagok viselkedése a mágneses térben.

Anyagok csoportosítása, mágneses permeabilitás.

Mágnesezési görbe, hiszterézis hurok.

Mágneses kör.

A mágneses tér és az áram kölcsönhatása.

Az elektromágneses indukció.

Mozgási és nyugalmi indukció.

Önindukció.

Kölcsönös indukció.

Induktivitások soros és párhuzamos kapcsolása.

Induktivitások be- és kikapcsolási folyamatai.

Váltakozó feszültség előállítása.

Váltakozó feszültség és áram jellemzői.

Ellenállás váltakozó áramú körben.

Induktivitás váltakozó áramú körben.

Fáziseltérés a tekercs árama és feszültsége között.

Induktív reaktancia.

Kapacitás váltakozó áramú körben.

Fáziseltérés a kondenzátor árama és feszültsége között.

Kapacitív reaktancia.

Impedancia.

Váltakozó áramú teljesítmények.

Fázisjavítás.

Háromfázisú váltakozó feszültség előállítása.

Háromfázisú váltakozó feszültség és áram jellemzői.

Háromfázisú feszültségrendszerek.

Transzformátorok.

Villamos motorok és generátorok.

5.3.3. Szakrajz alapjai 18 óra

Műszaki dokumentáció, műszaki rajz célja, feladata.

Műszaki rajzeszközök és használatuk.

Szabványosítás, a műszaki rajz formai jellemzői.

Szabványos rajzlapméretek.

A műszaki rajzokon használatos vonalak.

Szabványbetűk, számok és jelek.

Feliratmező kialakítása.

Rajzdokumentáció nyilvántartása.

Page 107: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

107

Vetületi, látszati és axonometrikus kép.

A méretmegadás elemei.

Méretarány.

A méretezés alapelvei.

Lemeztárgyak ábrázolása.

Szögek szerkesztése.

Merőlegesek és párhuzamosok szerkesztése.

Szakasz osztása.

Egyenes vonalú síkidomok szerkesztése.

Görbe vonalú síkidomok szerkesztése.

A műszaki vázlat jellemzői, eszközei.

Lemeztárgy műszaki vázlata.

A vetületi ábrázolás alapjai.

Merőleges vetítés, képsíkok.

Síklapú testek ábrázolása.

Forgástestek vetületi ábrázolása.

Ábrázolás metszetekkel.

Gépelemek ábrázolása.

Csavar, csavarkötés, csavarbiztosítás ábrázolása.

Ék, retesz, bordáskötés ábrázolása.

Szegek, csapszegek ábrázolása.

Csapágyak ábrázolása.

Fogazott gépelemek ábrázolása.

Nem oldható kötések ábrázolása.

Hegesztési varratok ábrázolása.

5.3.4. Fémek és ötvözetek 14 óra

Fémek általános tulajdonságai.

Fémek csoportosítása fizikai jellemzőik alapján.

A villamosiparban használt fontosabb könnyűfémek, színesfémek.

Halmazállapot, olvadáspont.

Olvadás, dermedés, kristályosodási formák.

Színfém és ötvözet.

Szilárdulási görbe, szövetszerkezet.

Ötvözetek jellemzése.

Vas, réz, alumínium és ötvözeteik általános jellemzői.

A villamosiparban használt egyéb fémek általános jellemzői.

Szilárdság, rugalmas és maradó alakváltozás.

Szilárdsági tulajdonságok vizsgálata.

Vas, réz, alumínium és ötvözeteik szilárdsági jellemzői.

A villamosiparban használt egyéb fémek szilárdsági jellemzői.

Megmunkálhatóság, alakíthatóság.

Vas, réz, alumínium és ötvözeteik megmunkálási jellemzői.

Page 108: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

108

A villamosiparban használt egyéb fémek megmunkálási jellemzői.

Hővezető képesség.

Vas, réz, alumínium és ötvözeteik hővezetési jellemzői.

A villamosiparban használt egyéb fémek hővezetési jellemzői.

Korrózióállóság, vegyi reakciók különféle fémek esetén.

Vas, réz, alumínium és ötvözeteik korrózió-állósági tulajdonságai.

A villamosiparban használt egyéb fémek korrózió-állósági jellemzői.

Elektromos vezetőképesség.

Vas, réz, alumínium és ötvözeteik elektromos vezetőképessége.

A villamosiparban használt egyéb fémek elektromos vezetőképessége.

5.3.5. Nemfémes anyagok 12 óra

Nemfémes anyagok általános tulajdonságai.

Szerves és szervetlen anyagok jellemzői.

Nemfémes anyagok hővezető, hőszigetelő jellemzői.

Nemfémes anyagok elektromos vezetőképessége.

Szigetelőanyagok tulajdonságai, jellemzői, csoportosítása.

Villamos szilárdság.

Gáznemű szigetelőanyagok: levegő, hidrogén, SF6.

Levegő villamos szigetelési tulajdonságai.

Hidrogén villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

SF6 villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

Folyékony szigetelőanyagok: olajok.

Olajok villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

Szilárd szigetelőanyagok: üveg, porcelán, papír, textil, gumi.

Üveg villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

Porcelán villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

Papír villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

Textil villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

Természetes és mesterséges gumi villamos szigetelési és egyéb jellemző

tulajdonságai.

Műanyagok jellemzői, csoportosításuk.

Termoplasztikus műanyagok fajtái, jellemzői, előállítása, megmunkálása,

alkalmazása.

Hőre keményedő műanyagok jellemzői, fajtái, előállítás a megmunkálása,

alkalmazása.

5.3.6. Minőségbiztosítás 10 óra

A minőség fogalma, jentősége a gazdaságban.

A teljes körű minőségszabályozás.

A minőségellenőrzés alapfogalmai.

Gyakoriság és valószínűség.

Statisztikai módszerek, adatok és felhasználásuk a minőségügyben.

Page 109: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

109

Minőség-ellenőrzés fogalma.

A minőségellenőrzés típusai, jelentősége a minőségszabályozásban.

Végellenőrzés fogalma, módszerei.

Mintavételi alapfogalmak.

Minősítéses végellenőrzés, fogalma, típusai.

A mintavétel megtervezése.

A minősítés dokumentálása.

Méréses végellenőrzés.

Méréses gyártásközi ellenőrzés, jellemzői.

Minősítéses gyártásközi ellenőrzés.

Mintavétel és mintanagyság.

Minőségszabályozás.

Minőségpolitika.

A minőségszabályozás stratégiái.

A minőségszabályozásban alkalmazható módszerek.

Minőségügyi rendszerek áttekintése.

Eljárási utasítások fajtái, kidolgozása, jellemzői.

Minőségügyi kézikönyv és szerepe a vállalat működésében.

Minőségügyi szervezetek.

A minőségtanúsítás fogalma, jelentősége, módszerei, eljárásai.

A minőségtanúsítás feltételei.

A vezetés szerepe a minőségügyi rendszer működtetésében.

4.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

4.5. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

10008-12 Ügyfél-kommunikáció

4. Ügyfél kommunikáció tantárgy 36 óra

4.1. A tantárgy tanításának célja

Az ügyfél-kommunikáció tantárgy alapvető célja, hogy elősegítse a tanulók

gazdasági gondolkodásmódjának kialakulását, járuljon hozzá a piacgazdaság

működésének megértéséhez. Ismertesse meg a tanulókkal a marketing feladatait,

eszközeit, helyét és célját a vállalkozás működése során. A tanulók részletesen

foglalkozzanak a marketing kommunikáció fogalmával, jelentőségével. A tanulók

ismerjék meg a vállalati arculat fogalmát, szükségességét a vállalkozás sikeres

Page 110: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

110

működtetését. A tanulók ismerjék meg a pályázatírás főbb szempontjait, tudjanak

üzleti tervet készíteni. Tegye képessé a tanulókat a munka világának, ezen belül a

szolgáltatások, vállalkozások jellemzőinek és működésének a megértésére. Segítse

elő, hogy a tanulók gondolkodásának részévé váljon a racionális gondolkodás

4.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

4.3. Témakörök

4.3.1. Ügyfélkapcsolati tevékenység alapjai 36 óra

A marketing rövid története.

Marketinggyakorlat kialakulása.

Marketingszemlélet elterjedése.

A gyakorlati marketing kialakulása.

A marketing-alapfogalmak.

Szükséglet.

Igény.

Kereslet.

Marketing koncepció.

Piaci szegmentumok, célcsoportok.

A marketing mix 4P.

A fogyasztói, vásárlói magatartás.

A szükségletek hiearchiája.

Maslow-féle modell.

A piackutatás fogalma.

A piackutatás mint a termelést követő művelet.

A piackutató vizsgálatok munkafázisai és összefüggései.

Piaci információk gyűjtése.

Piaci információk elemzése.

Alternatív célok kitűzése.

A célok eléréséhez szükséges eszközök kiválasztása.

Költség, nyereség viszonyok meghatározása.

Döntés a célról és az eszközökről.

Piaci döntés megjelenése a tervben.

Piackutatási módszerek.

Levélben történő megkeresés.

Telefonos megkeresés.

Csoportos megkeresés.

Megfigyelési módszerek.

A termék vagy szolgáltatás életútja.

Termék életgörbe.

Page 111: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

111

A piac telítettsége.

Technikai fejlődés üteme.

Versenytársak aktivitása.

Marketing kommunikáció.

Reklám.

Személytelenség.

Tömegszerűség.

Egyirányúság.

Azonosíthatóság.

Tájékoztató.

Befolyásolás.

Emlékeztetés.

Megerősítés.

Termékismertető, bemutatódarab, referenciák.

Termékismertető.

Sajtóhirdetések.

Reklámnyomtatványok.

Körlevél.

Szórólap.

Termékismertető füzet.

Plakát

Rádióreklám.

Reklámfilm.

Televízió-reklám.

Internetreklám.

4.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

4.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

10006-12 Elektor-mechanikai ismeretek

9. Elektromechanika tantárgy 108 óra

9.1. A tantárgy tanításának célja

A tanulók megalapozó ismereteket szereznek az elektromechanika szakma

területén. Az elektrotechnika témakör mélyítse tovább a már megszerzett

ismereteket. Tegye képessé a tanulókat elektrotechnikai feladatok megoldására a

Page 112: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

112

gyakorlatban. A tanulók ismerjék meg a különböző gépeket, felhasználásuk szerint

csoportosításban, valamint működési elvük szerint. Mérési alapfogalmakat,

módszereket és eszközhasználatot sajátítanak el a villamos és nem villamos mérési

feladatok végzéséhez. Az ipari anyagok megismerése tegye lehetővé a munka során

felhasználható anyagok helyes megválasztását, felhasználásuk lehetőségeit. A

tanulók ismerjék meg és alkalmazza a műszaki rajz alapelemeit. A tanulók

rajzolvasási készsége segítse a pontos gyakorlati munkát. A műszaki

dokumentációk helyes értelmezése segítse a minőségbiztosítási stratégiák

betartását.

9.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

9.2.1. A méréstechnika alapjai 36 óra

A mérés fogalma.

A mérés eszközei.

Mérési hibák jellemzői.

Abszolút hiba.

Relatív hiba.

Mérési hibák csoportosítása.

Rendszeres hibák.

Véletlenszerű hibák.

Mérőműszerek tipikus hibái.

A villamos mérőműszerek metrológiai jellemzői.

Méréshatár.

Érzékenység.

Műszerállandó.

Fogyasztás.

Árammérő műszerek fogyasztása.

Feszültségmérő műszerek fogyasztása.

Terhelhetőség.

Pontossági osztály.

Használati helyzet.

Villamos mérőműszerek felépítése.

A villamos mérőműszerek működése.

A mérőműszerek felosztása működésük szerint.

A mérőműszerek csoportosítása a mérési elv szerint.

Analóg mérőműszerek.

Digitális mérőműszerek.

Analóg és digitális mérőműszerek összehasonlítása.

Analóg és digitális karakterisztikák.

Mutatós és számjegyes kijelzők.

Analóg elven működő mérőműszerek.

Page 113: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

113

Egyenáramú mérőműszerek.

Váltakozó áramú mérőműszerek.

Méréshatár bővítése.

Feszültségmérő méréshatárának bővítése.

Ampermérő méréshatárának bővítése.

Elektromechanikus mérőműszerek.

Deprez mérőműszerek.

Működési elve.

Felépítése.

Felhasználási területei.

Lágyvasas mérőműszerek.

Működési elve.

Felépítése.

Felhasználási területei.

Elektrodinamikus mérőműszerek.

Működési elve.

Felépítése.

Felhasználási területei

Indukciós mérőműszerek.

Működési elve.

Felépítése.

Felhasználási területei

Elektronikus mérőműszerek.

Működési elve.

Felépítése.

Felhasználási területei

Analóg és digitális mérőműszerek összehasonlítása.

Digitális multiméterek.

Digitális multiméterek alkalmazása.

Digitális multiméterek felépítése.

Digitális multiméterek működése.

Digitális multiméterek fő egységei.

Vezérlőegység feladata.

A bemeneti fokozat feladata.

A kijelző egység feladata.

Leggyakrabban használt kijelző egységek.

Fénydiódás (LED-es) kijelző.

A LED-es kijelzők előnye.

Folyadékkristályos (LCD) kijelző.

Digitális műszerek jellemzői.

Megjeleníthető számjegyek száma.

Mérési tartományok.

Felbontás.

Page 114: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

114

Bemeneti impedancia.

Pontosság.

9.2.2. Gépelemek 36 óra

A gépelemek felosztása.

Kötőelemek.

Oldhatatlan kötések.

Szegecskötés.

Hegesztett kötés.

Ívhegesztéssel készített kötések.

Lánghegesztéssel készített kötések.

Ponthegesztett kötések.

Forrasztás.

Lágyforrasztás.

Keményforrasztás.

Egyéb (pl. hullám) forrasztás.

Ragasztás.

Oldható kötések.

Csavarkötés.

Csapszeg.

Tengelykötések.

Zsugorkötés.

Kúpos kötés.

Retesz.

Ék.

Bordástengely kötések.

Fogas tengelykötések.

Poligontengely kötés.

Forgást közvetítő gépelemek.

Tengelyek.

Csapágyak.

Siklócsapágy.

Gördülőcsapágy.

Hidrosztatikus csapágy.

Tengelykapcsolók és fékszerkezetek.

Üzem közben nem oldható kapcsolók.

Merev tengelykapcsolók.

Rugalmas tengelykapcsolók.

Hajlékony tengelykapcsolók.

Üzem közben oldható tengelykapcsolók.

Körmös kapcsoló.

Tárcsás kapcsoló.

Lemezes kapcsoló.

Page 115: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

115

Fékszerkezetek.

Szabadonfutók.

Kilincsművek.

Forgást átszármaztató elemek.

Szíjhajtás.

Lánchajtás.

Fogazott hajtás.

Fogaskerék.

Csigahajtás.

Hullámhajtás.

Egyéb gépelemek.

Rugók.

Tömítések.

Kinematikai rajzok értelmezése.

9.2.3. Műszaki rajz 36 óra

A műszaki rajz fogalma és szükségessége.

A műszaki rajz tartalma és fajtái.

A műszaki rajz felosztása.

Építési rajz.

Géprajz.

Villamos rajz.

Elvi rajz.

Műhelyrajz.

Alkatrészrajz.

Összeállítási rajz.

Rész összeállítási rajz.

Csoport összeállítási rajz.

Teljes összeállítási rajz.

Hálózati rajz.

Kapcsolási rajz.

Vázlatrajz.

Szerkesztett rajz.

A műszaki ábrázolás eszközei.

Vonalfajták.

Szabványos rajzlapméretek.

Rajzlapok.

Szövegmező. feliratmező.

Szövegmező. feliratmező tartalma.

Nyilvántartás szám.

A rajz megnevezése.

A tulajdonos neve.

Kiegészítő mezők.

Jelek.

Page 116: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

116

Műszaki információk.

Adminisztrációs információk.

Lapok száma.

Méretarány, mértékegység.

Tervező, rajzoló, ellenőrizte.

Módosítás, kiegészítés, javítás, stb.

Darabjegyzék.

X típusú vízszintes rajzlap.

Y típusú függőleges rajzlap.

Él fogalma ábrázolása.

Keret fogalma ábrázolása.

Rajzszél fogalma ábrázolása.

Rajzmező fogalma ábrázolása.

Feliratmező fogalma ábrázolása.

9.3. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

9.4.A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 117: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

117

Gyakorlat:

10007-12 Informatika és műszaki alapok

4. Műszaki informatika tantárgy 72 óra

9.5.A tantárgy tanításának célja

A tanulók ismerjék meg a számítástechnika felhasználásának fő területeit,

jelentőségét az ipari termelésben. Tudják felhasználni informatikai ismereteiket a

mindennapi szakmai gyakorlatban. A tanulók ismerjék meg a számítógép hardver

elemeit, legyenek képesek azok működtetésére. Ismerjék meg az operációs

rendszereket, és azok alapvető jellemzőit. A tanulók ismerjék és alkalmazzák a

különböző adathordozókat. Alkalmazzák az operációs rendszereket. Tudjanak

kommunikálni a LAN, WAN hálózatokon is. Legyenek képesek irodai

programcsomagot céljuknak megfelelően használni, ismerjék és tartsák be a

szoftverhasználati jogokat. Tartsák fontosnak a hálózatba kapcsolt számítógép,

valamint a hálózatba kerülő információ védelmét. Szerezzenek megfelelő alapot a

szakmai informatikai feladatok megoldásához. Tudják fejleszteni, frissíteni szakmai

tudásukat az internet adta lehetőségek segítségével. A tanulók legyenek képesek

minél szélesebb körben alkalmazni a megszerzett informatikai ismereteiket.

9.6. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

9.7. Témakörök

9.7.1. Informatikai alapismeretek 18 óra

Informatikai alapfogalmak.

A Neumann-elvű számítógépek elvi felépítése.

Központi egység és perifériák.

Memória, vezérlő, aritmetikai egység, perifériák, háttértárak.

Hardver alapismeretek.

Az alapkonfiguráció kialakítása.

Input és output egységek.

Monitorok típusai, szöveges és grafikus üzemmód.

Nyomtatók.

Cserélhető adathordozók (CD, DVD, pendrive, compactflash stb.).

Könyvtárszerkezet, kialakításuk a háttértárakon.

Szoftver alapismeretek: fájlok, szoftverek csoportosítása.

Operációs rendszerek fogalma.

Elterjedtebb operációs rendszerek összehasonlítása, előnyök, hátrányok

Page 118: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

118

feltárása.

Fontosabb operációs rendszerek, jellemzőik.

Elterjedtebb operációs rendszerek összehasonlítása, előnyök, hátrányok

feltárása.

Rendszeres biztonsági mentések fontossága.

Adatmentés.

Jelszavas állományvédelem, attribútumok.

Rendszer védelme, biztonsági mentések fontossága, időzített, rendszeres

biztonsági mentések.

Állományműveletek, állományok kiterjesztése, típusai, társítás.

Állományok elérése, teljes elérési út.

Az adatkezelés eszközei: tömörítés, kicsomagolás, archiválás, adatvédelem.

Vírusok típusai.

Aktuálisan jellemző vírusok működésének megismerése.

Víruskeresés és vírusirtás, víruspajzs, lemezkarbantartás.

Egyszerű programok telepítése.

Szoftverek használatának jogi szabályozása: szerzői jog, jogtiszta szoftver,

licencszerződés, copyright, shareware, freeware, demo, publicdomain, szabad

szoftverek, creativecommons.

Magyarországon hatályos vonatkozó jogszabályok tartalmának ismerete.

9.7.2. Irodai alkalmazások 36 óra

Az irodai alkalmazások használata feladatmegoldások során.

Szövegszerkesztő alkalmazások jellemzői.

Megjelenítésre vonatkozó beállítások.

Formázási műveletek.

Helyesírás ellenőrzése.

Tartalomjegyzék, ábrajegyzék, tárgymutató használata.

Táblázatok használata.

Nyomtatás.

Objektumok beszúrása a dokumentumba.

A prezentáció készítésének menete.

Szövegtervezés, elrendezés, tördelés.

Képek, objektumok illesztése, méretezése.

Digitális effektusok.

Vetítési beállítások, animáció, slideshow.

Táblázatkezelési alapismeretek rendszerezése: alapfogalmak, cellák

azonosítása, adattípusok.

Lapok átnevezése, másolása, törlése.

Adatok bevitele, gyorsmásolás, beépített listák alkalmazása.

Számformátumok, cellaformázási lehetőségek.

A cellatartalom módosítása.

Képletek alkalmazása, relatív, abszolút és vegyes cellahivatkozások, tartomány

Page 119: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

119

és munkalap hivatkozások.

Egyszerű függvények használata.

Sorok és oszlopok elrejtése, cellák védelme.

Függvénytípusok.

Függvények használata, másolása, egymásba ágyazása.

A diagram fogalma, részei, típusai, formázások.

Problémamegoldás táblázatkezelővel, szűrés, keresés, rendezés.

9.7.3. Számítógépes hálózatok 18 óra

Biztonság a hálózatban: tűzfal feladata, fontossága.

Belépés felhasználóként számítógépes hálózatba, autentikáció, hálózatválasztás.

Megosztott állományok, hálózati helyek elérése.

Biztonságos jelszó.

Hálózati nyomtatás lehetőségei.

Az internet felépítése, szolgáltatásai.

Hálózat adta visszaélési lehetőségek: levélszemét, kéretlen levelek, jelszavak

megőrzése, személyes információk tárolása (e-mail-ok, címlisták).

Távoli elérés használata.

Távsegítség engedélyezésével járó veszélyek, azok kivédése.

A böngésző programok navigációs eszközei és használatuk.

Keresőrendszerek használata: kulcsszavas és tematikus keresők.

Az elektronikus levelezés alapfogalmai, az e-mail cím szerkezete, felépítése,

protokollok.

Egy levelezőprogram működése, beállításai.

Az elektronikus levél részei, jellemzői.

E-mail cím beállítása, levelek írása.

Műveletek levelekkel.

Levélhez mellékletek csatolása és ezek fogadása.

Levelek rendszerezése.

Az interneten történő adatátvitel lehetőségei, kommunikációs csatornák, ftp,

chat.

Online fordítók használata.

9.8. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Számítógép terem

9.9. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

10007-12 Informatika és műszaki alapok

Page 120: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

120

10. Műszaki gyakorlatok tantárgy 180 óra

10.1. A tantárgy tanításának célja

A tanulók ismerjék meg a műhelyben végzett tevékenység szabályait. A tanulók

legyenek tisztában az adott munkahelyi környezet veszélyforrásaival. Tartsák be a

biztonságos munkavégzéshez szükséges magatartási szabályokat. A tanulók

ismerjék meg az anyagok technológiai jellemzőit, megmunkálási lehetőségeit.

Tevékenységük során alkalmazzanak kézi szerszámokat, kisgépeket a technológiai

alapműveleteknél. A mechanikus és villamos kötések készítésénél fejlődjön

kézügyességük, műszaki szemléletük. A mérések keretében ismerjék meg a mérés

fogalmát, jellemzőit, jelentőségét. Lássák a tevékenységhez kapcsolódó

munkafolyamatokat. Tudják a rájuk bízott szerszámokat rendeltetésszerűen

használni, azok állapotára vigyázni. Legyenek képesek az anyagokkal takarékosan

bánni. Váljon szükségletükké a munkakörnyezetük rendjének fenntartása.

10.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

10.3. Témakörök

6.3.1. Anyagok és szerszámok 78 óra

Lemezmunka horganyzott lemezből, alumínium lemezből, rézlemezből.

Felület előkészítése, egyengetés, csiszolás.

Előrajzolás, furatok helyének jelölése lemezmunkáknál.

Lemez leszabása, vágása lemezollóval, fémfűrésszel.

Sorjázás, pontos méret kialakítása kézi megmunkálással, reszelővel.

Furatok előfúrása, fúrása, süllyesztése kézi és állványos fúrógéppel.

Lemezalkatrészek alakra hajlítása sablonnal.

Rúdanyagok, profilok és zártszelvények darabolása, méretre vágása, sorjázása.

Sarokcsiszoló használata daraboláshoz, sorjázáshoz, pontos méret, előírt felület

kialakításához.

Illesztési felületek kialakítása kézi és kisgépes megmunkálással, méretpontosan,

előírt felületminőséggel.

Furatok középpontjának előrajzolása.

Fúrás, süllyesztés, sorjázás kézi és állványos fúrógéppel.

Csigafúró kiválasztása, ellenőrzése, élezése.

Forgácsolási sebesség helyes megválasztása.

Műanyag lemezek és profilok (vezetékcsatorna, műanyag védőcső)

megmunkálása, levágása megfelelő szögben, sorjázása.

Műanyag alkatrészek előrajzolása, fúrása.

Page 121: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

121

Védőcső hajlítása előírt szögben (90°-os könyök) hidegen és előmelegítve.

Vezetékek kábelek leszabása, vezetékvég csupaszítása.

Érvég hüvelyezés.

6.3.2. Mérések 42 óra

Mérési műveletek fém- és műanyagalkatrészek megmunkálása közben.

Hosszúságmérés különböző kézi mérőeszközökkel, méretek átjelölése a

munkadarabra.

Mérőszalag, lézeres távolságmérő, mérővonalzó, tolómérő, mikrométer

használata, pontos leolvasása.

Külső és belső hosszmérés, furatmélység ellenőrzése tolómérővel.

Hengeres felületek átmérőjének mérése tolómérővel, mikrométerrel.

Vízszintes és függőleges irányok ellenőrzése, kijelölése függő, vízszintező,

lézeres kitűző használatával.

Szögek mérése, munkadarabra jelölése szögmérővel.

Munkadarab szögben vágása jelölés nélkül gérvágó ládában.

Sík felület ellenőrzése acélvonalzóval.

Méret ellenőrzése idomszerrel.

Feszültségkémlelő műszer használata vezetékek és csatlakozások ellenőrzésére.

Áram- és feszültségmérés multiméterrel.

Árammérés lakatfogóval.

Vezetékek azonosítása, folytonosságuk vizsgálata.

Vezeték, kötések ellenállásának mérése.

Kötések, alkatrészek hőmérsékletének ellenőrzése infra hőmérővel.

Forgó gépalkatrészek fordulatszámának mérése digitális fordulatszám-mérővel.

6.3.3. Mechanikai és villamos kötések 60 óra

Mechanikai kötése készítése különféle alkatrészek között.

A szegecs alakja, méretei, anyaga.

A szegecselés művelete, szerszámai.

Lemezalkatrészek előkészítése, összekapcsolása húzószegeccsel

(popszegeccsel).

A szegecs méretének helyes megválasztása.

Menetes alkatrészek ábrázolása.

Csavarok fajtái, adatai.

Csavarkötések fajtái, a csavarkötés létesítéséhez szükséges szerszámok.

Menetkészítés eszközei és szerszámai.

A menetfúrás és a menetmetszés.

Lemezalkatrészek előkészítése, összekapcsolása önmetsző csavarokkal.

Lemezalkatrészek és szerkezeti idomacélok csavaros kötésének kialakítása.

Csavarkötés kialakítása zsákfurattal és átmenő menetes furattal.

Csavarkötés létesítése csavaranyával.

Page 122: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

122

Csavarbiztosítási lehetőségek alkalmazása (rugós alátét, ellenanya, koronás

anya).

Ragasztott kötések jellemzői.

Ragasztóanyagok fajtái.

Ragasztási eljárások.

Ragasztási eljárások gyakorlása.

A forrasztás, mint elektromos és mechanikai kötés.

A forrasztás anyagai, segédanyagai és eszközei.

A forrasztás művelete.

Villamos vezetékek és vezetékanyagok, jellemzőik.

Huzal-előkészítés, szigetelés eltávolítása.

A huzalozás szerszámai, vágás, csupaszítás, préselés szerszámai.

Huzalozás kábelformákkal; kábeltörzs készítés, kábelformák rögzítése.

Csatlakozók csoportosítása, kiválasztásuk szempontjai.

Csatlakozók kialakítása.

Csatlakozó kábelek készítése, ellenőrzése.

10.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Szakmaspecifikus tanműhelyben vagy szakmaspecifikus gazdálkodó szervezetnél

10.5. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

10008-12 Ügyfél-kommunikáció

11. Ügyfél-kommunikáció gyakorlata 72 óra

8.1. A tantárgy tanításának célja

Az ügyfél-kommunikáció tantárgy gyakorlatának alapvető célja, hogy segítse elő a

tanulók gazdasági gondolkodásmódjának kialakulását, járuljon hozzá a

piacgazdaság működésének megértéséhez. Tegye képessé a tanulókat irodai

programcsomagok egyedi és integrált használatára, a vállalkozások indításához

szükséges dokumentumok, valamint a pénzgazdálkodási bizonylatok kitöltésére.

Felelősségteljesen tudjanak következtetéseket levonni a gazdálkodásra

vonatkozóan. Tudjanak az áruforgalomhoz, pénzkezeléshez, pénzügyi

tranzakciókhoz kapcsolódó bizonylatokat kitölteni. A bizonylati rendet tudják

betartani. Készítsenek SWOT analízist az üzleti tervhez. Ismerkedjenek meg az

üzleti levelezés alapvető szabályaival.

8.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

Page 123: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

123

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

11.1.1. Ügyfélkapcsolati tevékenység gyakorlata 72 óra

Reklámanyagok készítése.

Cégajánló készítése.

Katalógus készítése.

Piackutatási terv készítése.

Kérdőívkészítés.

Megadott szempontok szerint piackutatást végez szolgáltató egységben.

Árképzés a piaci ismeretek alapján

Termékismertető, bemutatódarab, referenciák.

Termékismertető.

Sajtóhirdetések.

Reklámnyomtatványok.

Körlevél.

Szórólap.

Termékismertető füzet.

Plakát

Rádióreklám.

Reklámfilm.

Televízió-reklám.

Internetreklám.

Vásárok, szakkiállítások.

Termékkísérő dokumentációk.

Szállítás.

Tárolás.

Használatbavétel.

Kezelés, karbantartás.

A minőség szerepe a termelésben.

Gyártásközi ellenőrzés.

Minőségi bizonyítvány.

Minőségjel.

Védjegy

Jegyzőkönyvet készít.

Adatfeldolgozást végez.

A fogyasztói, vásárlói magatartás.

A szükségletek hierarchiája.

Maslow-féle modell.

A piackutatás fogalma.

A piackutatás mint a termelést követő művelet.

A piackutató vizsgálatok munkafázisai és összefüggései.

Page 124: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

124

Piaci információk gyűjtése.

Piaci információk elemzése.

Alternatív célok kitűzése.

A célok eléréséhez szükséges eszközök kiválasztása.

Költség, nyereség viszonyok meghatározása.

Döntés a célról és az eszközökről.

Piaci döntés megjelenése a tervben.

Piackutatási módszerek.

Levélben történő megkeresés.

Telefonos megkeresés.

Csoportos megkeresés.

Megfigyelési módszerek.

A termék vagy szolgáltatás életútja.

Termék életgörbe.

A piac telítettsége.

Technikai fejlődés üteme.

Versenytársak aktivitása.

Marketing kommunikáció.

Kommunikációs gyakorlat.

Ügyfelekkel tárgyal, szakmai segítséget ad.

Ügyfeleknek géphasználati, kezelési oktatást tart.

Gépátvételi és kiadási dokumentumok kitöltése

11.2. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

11.3. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 125: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

125

Összefüggő szakmai gyakorlat

I. Három évfolyamos oktatás közismereti képzéssel

9. évfolyamot követően 140 óra

Az összefüggő nyári gyakorlat egészére vonatkozik a meghatározott óraszám,

amelynek keretében az összes felsorolt elemet kötelezően oktatni kell az óraszámok

részletezése nélkül, a tanulók egyéni kompetenciafejlesztése érdekében.

10007-12 Informatikai és műszaki alapok modul

Műszaki gyakorlatok tantárgy

Témakörök

Szerszámok.

Kézi szerszámok.

Mérőeszközök.

Rajzeszközök.

Jelölő eszközök.

Fűrészelés.

Reszelés.

Menetkészítés.

Nyírás.

Forrasztás.

Gépi szerszámok.

Fúrógép.

Köszörűgép.

Sarokcsiszoló.

Megmunkáló gépek.

Mérések.

Mechanikai alapműveletekhez szükséges mérések.

Hosszúság.

Szög.

Fordulatszám.

Villamos alapműveletekhez szükséges mérések.

Villamos mennyiségek.

Egyen- és váltakozó feszültség.

Egyen- és váltakozó áramerősség.

Villamos teljesítmény.

Page 126: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

126

Vezetékek folytonosság vizsgálata.

Mechanikai és villamos kötések.

Mechanikai kötések.

Csavarkötések.

Szegecskötések.

Ragasztott kötések.

Forrasztott kötések.

Villamos kötések.

Csavaros kötések.

Egyéb kötőelemekkel végrehajtott kötések.(WAGO,stb.).

Forrasztott kötések.

Page 127: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

127

10. évfolyam

Elmélet:

10008-12 Ügyfél-kommunikáció

6. Ügyfél kommunikáció tantárgy 36 óra

6.3. A tantárgy tanításának célja

Az ügyfél-kommunikáció tantárgy alapvető célja, hogy elősegítse a tanulók

gazdasági gondolkodásmódjának kialakulását, járuljon hozzá a piacgazdaság

működésének megértéséhez. Ismertesse meg a tanulókkal a marketing feladatait,

eszközeit, helyét és célját a vállalkozás működése során. A tanulók részletesen

foglalkozzanak a marketing kommunikáció fogalmával, jelentőségével. A tanulók

ismerjék meg a vállalati arculat fogalmát, szükségességét a vállalkozás sikeres

működtetését. A tanulók ismerjék meg a pályázatírás főbb szempontjait, tudjanak

üzleti tervet készíteni. Tegye képessé a tanulókat a munka világának, ezen belül a

szolgáltatások, vállalkozások jellemzőinek és működésének a megértésére. Segítse

elő, hogy a tanulók gondolkodásának részévé váljon a racionális gondolkodás

6.4. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

6.5. Témakörök

6.3.2. Vállalkozási ismeretek 18 óra

Vállalkozás indításához szükséges dokumentumok beszerzése, kitöltése.

A vállalkozás személyi feltételei.

A sikeres vállalkozás alapításának feltételei.

A vállalkozás működésének anyagi-technikai feltételei.

Döntés a vállalkozási formáról.

A vállalkozás indításának rendje.

A vállalkozások pénzügyei.

Bankszámlaszerződés és a bankszámla feletti rendelkezés.

Fizetési módok és a pénzforgalom szabályai.

Hitelezés, hitelformák, hitelfeltételek.

Értékpapírok a vállalkozásban.

A vállalkozások számviteli feladatai.

Számvitel és könyvvitel.

Könyvvezetés.

Könyvelési bizonylatok.

Page 128: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

128

Mérleg és mérlegkészítés.

Az eredmény megállapítás módszerei.

A vállalkozások adózásának rendje.

A vállalkozások munkaügyi szabályai.

Munkaszerződés.

Munkaidő, pihenőidő.

A munka díjazása.

7.3.3. Gazdasági tevékenység 18 óra

Napi feladatok adminisztrációja.

Napi jelenlét adminisztrálása, munkalapok vezetése.

Jelenléti ív.

Raktári bizonylatok, anyaggazdálkodás bizonylatolása.

Raktárjegy.

Anyagjegyzék.

Számlaadás.

Számlaadási kötelezettség.

Elismervény.

Garancialevél, jótállási jegy.

Szavatossági jog.

Jótállási idő.

Számlakiállítás különböző típusú számlákon, kézi és gépi számlázás.

Számla, nyugtaadási kötelezettség.

Üzleti terv készítése, tartalma.

Ajánlat-készítés (árajánlat, szolgáltatási szerződés)

Keresletorientált árképzés.

Megrendelések nyilvántartása.

Szállítólevél.

Jegyzőkönyv formai elemei.

Jegyzőkönyv szerkesztésének követelményei.

Készletgazdálkodási dokumentumok vezetése.

Leltározás, leltári dokumentáció használata.

6.6. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

6.7. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 129: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

129

10006-12 Elektor-mechanikai ismeretek

12. Elektromechanika tantárgy 216 óra

12.1. A tantárgy tanításának célja

A tanulók megalapozó ismereteket szereznek az elektromechanika szakma

területén. Az elektrotechnika témakör mélyítse tovább a már megszerzett

ismereteket. Tegye képessé a tanulókat elektrotechnikai feladatok megoldására a

gyakorlatban. A tanulók ismerjék meg a különböző gépeket, felhasználásuk szerint

csoportosításban, valamint működési elvük szerint. Mérési alapfogalmakat,

módszereket és eszközhasználatot sajátítanak el a villamos és nem villamos mérési

feladatok végzéséhez. Az ipari anyagok megismerése tegye lehetővé a munka során

felhasználható anyagok helyes megválasztását, felhasználásuk lehetőségeit. A

tanulók ismerjék meg és alkalmazza a műszaki rajz alapelemeit. A tanulók

rajzolvasási készsége segítse a pontos gyakorlati munkát. A műszaki

dokumentációk helyes értelmezése segítse a minőségbiztosítási stratégiák

betartását.

12.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

12.3. Témakörök

12.3.1. Egyenáramú elektrotechnika 36 óra

Villamos alapfogalmak.

Az atom szerkezete.

A villamos töltés fogalma.

Feszültség és potenciál.

Az elektromos áram, áramerősség.

Ellenállás és vezetés.

Vezető, szigetelő és félvezető anyagok.

Az elektromos áram hatásai.

Áramkör, mérések az áramkörben.

Ohm törvénye.

Az ellenállás függése a vezető méreteitől és anyagától.

Az ellenállás hőmérsékletfüggése.

Az ellenállás, mint alkatrész.

Villamos munka.

A fogyasztók teljesítménye.

Hatásfok.

Ellenállások terhelhetősége.

A hurok törvény.

Ellenállások soros kapcsolása.

Page 130: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

130

Eredő ellenállás.

Feszültségosztó.

Potenciométer.

Feszültségmérő méréshatárának kiterjesztése.

A csomóponti törvény.

Ellenállások párhuzamos kapcsolása.

Áramosztó.

Árammérő méréshatárának kiterjesztése.

Vegyes kapcsolások.

Az áram hőhatása.

Az áram vegyi hatása.

Elektrolízis.

Galvánelemek.

Akkumulátorok.

Villamos tér.

Coulomb törvénye.

Villamos térerősség.

Jelenségek villamos térben: kisülés, csúcshatás, megoszlás, árnyékolás.

Kapacitás.

Kondenzátor.

Kondenzátorok kapcsolásai.

Kondenzátorok üzemállapotai.

Kondenzátorban tárolt energia.

Kondenzátorok típusai.

12.3.2. Váltakozó áramú elektrotechnika 36 óra

Mágneses tér.

Állandó mágnes.

Vezeték és tekercs mágneses tere.

Mágneses indukció és fluxus.

Mágneses gerjesztés és térerősség.

Anyagok viselkedése a mágneses térben.

Anyagok csoportosítása, mágneses permeabilitás.

Mágnesezési görbe.

Mágneses kör.

A mágneses tér és az áram kölcsönhatása.

Az elektromágneses indukció.

Mozgási és nyugalmi indukció.

Önindukció.

Kölcsönös indukció.

Induktivitások soros és párhuzamos kapcsolása.

Induktivitások be- és kikapcsolási folyamatai.

Váltakozó feszültség előállítása.

Page 131: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

131

Váltakozó feszültség és áram jellemzői.

Ellenállás váltakozó áramú körben.

Induktivitás váltakozó áramú körben.

Fáziseltérés a tekercs árama és feszültsége között.

Induktív reaktancia.

Kapacitás váltakozó áramú körben.

Fáziseltérés a kondenzátor árama és feszültsége között.

Kapacitív reaktancia.

Impedancia.

Váltakozó áramú teljesítmények.

Fázisjavítás.

Háromfázisú váltakozó feszültség előállítása.

Háromfázisú váltakozó feszültség és áram jellemzői.

Háromfázisú feszültségrendszerek.

Transzformátorok.

Villamos motorok és generátorok.

12.3.3. A méréstechnika alapjai 36 óra

A mérés fogalma.

A mérés eszközei.

Mérési hibák jellemzői.

Abszolút hiba.

Relatív hiba.

Mérési hibák csoportosítása.

Rendszeres hibák.

Véletlenszerű hibák.

Mérőműszerek tipikus hibái.

A villamos mérőműszerek metrológiai jellemzői.

Méréshatár.

Érzékenység.

Műszerállandó.

Fogyasztás.

Árammérő műszerek fogyasztása.

Feszültségmérő műszerek fogyasztása.

Terhelhetőség.

Pontossági osztály.

Használati helyzet.

Villamos mérőműszerek felépítése.

A villamos mérőműszerek működése.

A mérőműszerek felosztása működésük szerint.

A mérőműszerek csoportosítása a mérési elv szerint.

Analóg mérőműszerek.

Digitális mérőműszerek.

Page 132: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

132

Analóg és digitális mérőműszerek összehasonlítása.

Analóg és digitális karakterisztikák.

Mutatós és számjegyes kijelzők.

Analóg elven működő mérőműszerek.

Egyenáramú mérőműszerek.

Váltakozó áramú mérőműszerek.

Méréshatár bővítése.

Feszültségmérő méréshatárának bővítése.

Ampermérő méréshatárának bővítése.

Elektromechanikus mérőműszerek.

Deprez mérőműszerek.

Működési elve.

Felépítése.

Felhasználási területei.

Lágyvasas mérőműszerek.

Működési elve.

Felépítése.

Felhasználási területei.

Elektrodinamikus mérőműszerek.

Működési elve.

Felépítése.

Felhasználási területei

Indukciós mérőműszerek.

Működési elve.

Felépítése.

Felhasználási területei

Elektronikus mérőműszerek.

Működési elve.

Felépítése.

Felhasználási területei

Analóg és digitális mérőműszerek összehasonlítása.

Digitális multiméterek.

Digitális multiméterek alkalmazása.

Digitális multiméterek felépítése.

Digitális multiméterek működése.

Digitális multiméterek fő egységei.

Vezérlőegység feladata.

A bemeneti fokozat feladata.

A kijelző egység feladata.

Leggyakrabban használt kijelző egységek.

Fénydiódás (LED-es) kijelző.

A LED-es kijelzők előnye.

Folyadékkristályos (LCD) kijelző.

Page 133: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

133

Digitális műszerek jellemzői.

Megjeleníthető számjegyek száma.

Mérési tartományok.

Felbontás.

Bemeneti impedancia.

Pontosság.

12.3.4. Ipari anyagok 36 óra

Az anyagok szerkezete.

Az anyagok csoportosítása.

A fématom szerkezete.

A fémek kristályszerkezete.

A fémek tulajdonságai.

Fizikai tulajdonságok.

Kémiai tulajdonságok.

Mechanikai tulajdonságok.

Technológiai tulajdonságok.

Fémes anyagok csoportosítása és tulajdonságai.

A fémek ötvözetei.

Könnyűfémek.

Színesfémek.

Nemesfémek.

Mágneses és porkohászati anyagok.

A réz előállítása.

A réz ötvözetei.

Alumínium előállítása.

Alumínium ötvözetek és felhasználása.

Villamos vezető és vezeték anyagok.

Villamos érintkező anyagok.

Villamos ellenállás anyagok.

Félvezető anyagok.

Villamos szigetelő anyagok jellemzői.

Műanyagok csoportosítása és tulajdonságai.

A műanyagok feldolgozása.

Hőre keményedő műanyagok.

Hőre lágyuló műanyagok.

Különleges műanyag feldolgozási eljárások.

Alkalmazott műanyagok.

Fémek felületvédelme.

Fémek korróziója.

Fémes bevonatok.

Nemfémes bevonatok.

Kenőanyagok.

Page 134: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

134

12.3.5. Műszaki dokumentáció 36 óra

Méretarányok a rajzokon.

Méretarányok megadása a rajzokon.

Méretmegadás elemei.

Méretvonal.

Méretsegédvonal.

Mutató vonal.

Mérethatárolók.

Méretszámok

Vetületi ábrázolás.

Vetületi ábrázolás célja.

Vetítési módok.

Axonometrikus ábrázolás.

Perspektivikus ábrázolás.

EURÓPAI vetítési módok.

Szerkesztési alapok.

Transzformációk.

Metszési feladatok.

Méretes feladatok.

Sík és térgörbék.

Különleges ábrázolások.

Összeállítási rajz.

Kiemelt részlet.

Gépalkatrészek mérettűrése.

Jelölések.

Gépalkatrészek illeszkedése.

Szabványos illesztési rendszerek.

A szakmai műszaki rajzokon található jelölések.

Mechanikai- és villamos műszaki rajzok értelmezése és készítése.

A műszaki dokumentáció felépítése, értelmezése és használata.

Telepítési rajzok értelmezése.

A műszaki dokumentáció részei.

A termék megnevezése.

Műszaki rajzok.

Gyártás folyamata.

Gyártmány megnevezése.

Műszaki leírás.

Anyagnorma.

Segédanyagok (nem épül be a termékbe).

Alkatrész fogalma.

Szerkezeti egység.

Összetett komplex egység.

Page 135: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

135

Szabásjegyzék.

Költségvetés.

Műveletterv.

Általános technológiai eljárás.

12.3.6. Elektronikai alkatrészek 36 óra

Elektronikus áramkörök alkatrészei.

Passzív alkatrészek.

Ellenállások fajtái, tűrése, terhelhetősége.

Vezetékek agyagai, terhelhetőség, szigetelések.

Olvadóbiztosító fajtái.

Kondenzátorok fajtái és jellemzői.

Tekercsek fajtái, vasmagok jellemzői.

Transzformátorok jellemzői, fajtái, alkalmazási területek.

Piezokristály.

Csatlakozók fajtái.

Félvezető alkatrészek.

Dióda.

Általános célú dióda.

Nagyáramú dióda.

Fénykibocsátó dióda (LED).

Zener-dióda.

Zener diódás elemi stabilizátor kapcsolása.

Fotóellenállás.

Fotodióda.

Foto tranzisztor.

Lézerdióda.

Feszültség levezető dióda.

Változó kapacitású dióda (Varicap).

Alagút dióda.

Egyszerű áramkörök bemutatása a diódák gyakorlati alkalmazására.

Alkalmazási példák elektromechanikai készülékekben.

Tranzisztor.

Térvezérlésű tranzisztor (FET).

A térvezérlésű tranzisztorok fajtái (MOSFET, JFET)

A térvezérlésű tranzisztorok jellemzői.

A térvezérlésű tranzisztorok alkalmazási területei.

A térvezérlésű tranzisztorok alkalmazási korlátai.

Bipoláris tranzisztor (BJT).

A bipoláris tranzisztorok fajtái és jellemzőik.

Teljesítménytranzisztorok és jellemzőik.

Darlington tranzisztor.

A bipoláris tranzisztorok alkalmazási korlátai.

Page 136: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

136

Alkalmazási példák elektromechanikai készülékekben.

10.3A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

12.4. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Gyakorlat:

10008-12 Ügyfél-kommunikáció

8 Ügyfél-kommunikáció gyakorlata 72 óra

8.1. A tantárgy tanításának célja

Az ügyfél-kommunikáció tantárgy gyakorlatának alapvető célja, hogy segítse elő a

tanulók gazdasági gondolkodásmódjának kialakulását, járuljon hozzá a

piacgazdaság működésének megértéséhez. Tegye képessé a tanulókat irodai

programcsomagok egyedi és integrált használatára, a vállalkozások indításához

szükséges dokumentumok, valamint a pénzgazdálkodási bizonylatok kitöltésére.

Felelősségteljesen tudjanak következtetéseket levonni a gazdálkodásra

vonatkozóan. Tudjanak az áruforgalomhoz, pénzkezeléshez, pénzügyi

tranzakciókhoz kapcsolódó bizonylatokat kitölteni. A bizonylati rendet tudják

betartani. Készítsenek SWOT analízist az üzleti tervhez. Ismerkedjenek meg az

üzleti levelezés alapvető szabályaival.

8.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

12.4.1. Ügyfélkapcsolati tevékenység gyakorlata 72 óra

Reklámanyagok készítése.

Cégajánló készítése.

Katalógus készítése.

Piackutatási terv készítése.

Kérdőívkészítés.

Megadott szempontok szerint piackutatást végez szolgáltató egységben.

Árképzés a piaci ismeretek alapján

Termékismertető, bemutatódarab, referenciák.

Termékismertető.

Sajtóhirdetések.

Page 137: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

137

Reklámnyomtatványok.

Körlevél.

Szórólap.

Termékismertető füzet.

Plakát

Rádióreklám.

Reklámfilm.

Televízió-reklám.

Internetreklám.

Vásárok, szakkiállítások.

Termékkísérő dokumentációk.

Szállítás.

Tárolás.

Használatbavétel.

Kezelés, karbantartás.

A minőség szerepe a termelésben.

Gyártásközi ellenőrzés.

Minőségi bizonyítvány.

Minőségjel.

Védjegy

Jegyzőkönyvet készít.

Adatfeldolgozást végez.

A fogyasztói, vásárlói magatartás.

A szükségletek hierarchiája.

Maslow-féle modell.

A piackutatás fogalma.

A piackutatás mint a termelést követő művelet.

A piackutató vizsgálatok munkafázisai és összefüggései.

Piaci információk gyűjtése.

Piaci információk elemzése.

Alternatív célok kitűzése.

A célok eléréséhez szükséges eszközök kiválasztása.

Költség, nyereség viszonyok meghatározása.

Döntés a célról és az eszközökről.

Piaci döntés megjelenése a tervben.

Piackutatási módszerek.

Levélben történő megkeresés.

Telefonos megkeresés.

Csoportos megkeresés.

Megfigyelési módszerek.

A termék vagy szolgáltatás életútja.

Termék életgörbe.

A piac telítettsége.

Page 138: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

138

Technikai fejlődés üteme.

Versenytársak aktivitása.

Marketing kommunikáció.

Kommunikációs gyakorlat.

Ügyfelekkel tárgyal, szakmai segítséget ad.

Ügyfeleknek géphasználati, kezelési oktatást tart.

Gépátvételi és kiadási dokumentumok kitöltése

12.5. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

12.6. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

10006-12 Elektromechanikai ismeretek

13. Elektromechanika gyakorlata 576 óra

13.1. A tantárgy tanításának célja

Gyakorlatias feladatértelmezés. A tanuló legyen képes beazonosítani a javítandó

berendezést. Tudja feltárni a hibát. A tanuló ismerje az alkatrészek és gépek

jelképeit. A tanuló legyen képes szükség szerint mechanikai, elektromos

alkatrészeket cserélni, javítani, készíteni. A hibás berendezés javítását a

dokumentációk utasításai szerint elvégezi. Működéspróbát, teszteket végez. A

tanuló legyen képes a berendezések biztonságtechnikai méréseinek végrehajtására

és annak szükség szerinti dokumentálására. Átadja a megjavított berendezést a

felhasználónak a további működtetéshez szükséges dokumentációkkal együtt. A

műszaki dokumentációk helyes értelmezése segítse a minőségbiztosítási stratégiák

betartását.

13.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

13.3. Témakörök

13.3.1. Elektromechanikai berendezések elemei 76 óra

Elektromechanikai berendezések működésének megismerése.

Mechanikus szerkezeti elemek megismerése.

Oldhatatlan kötések készítése.

Szegecskötések.

Page 139: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

139

Hegesztett kötések.

Ívhegesztéssel készített kötések.

Lánghegesztéssel készített kötések.

Ponthegesztett kötések.

Forrasztások.

Lágyforrasztás.

Keményforrasztás.

Egyéb (pl. hullám) forrasztás.

Ragasztások.

Oldható kötések.

Csavarkötés.

Csapszeg.

Tengelykötések.

Zsugorkötés.

Kúpos kötés.

Retesz.

Ék

Bordástengely kötések.

Fogas tengelykötések.

Poligontengely kötés.

Szerelési gyakorlatok különböző kötésekkel.

Forgást közvetítő gépelemek.

Tengelyek.

Csapágyak.

Siklócsapágy.

Gördülőcsapágy.

Hidrosztatikus csapágy.

Tengelykapcsolók és fékszerkezetek.

Üzem közben nem oldható kapcsolók.

Merev tengelykapcsolók.

Rugalmas tengelykapcsolók.

Hajlékony tengelykapcsolók.

Üzem közben oldható tengelykapcsolók.

Körmös kapcsoló.

Tárcsás kapcsoló.

Lemezes kapcsoló.

Fékszerkezetek.

Szabadonfutók.

Kilincsművek.

Forgást átszármaztató elemek.

Szíjhajtás.

Lánchajtás.

Fogazott hajtás.

Page 140: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

140

Fogaskerék.

Csigahajtás.

Hullámhajtás.

Egyéb gépelemek.

Rugók.

Tömítések.

Szerelési gyakorlatok a megismert gépelemekkel.

13.3.2. Elektromechanikai berendezések szerkezete 86 óra

Kinematikai rajzok értelmezése.

Kezelőszervek működtetésével létrehozható hatás mechanizmusok

megismerése.

A különböző kezelőszervek működésének megismerése.

Burkolatok, egyéb szerkezeti elemek szakszerű kezelése, szerelése.

Szerkezeti egységek összekapcsolódásának logikai értelmezése.

A berendezések működési blokkvázlatának értelmezése.

A berendezések működési blokkvázlatának használata.

Működtető panelek azonosítása.

Működtető panelek működőképességének ellenőrzése.

Mechanikus és elektronikus vezérlők megismerése.

Mechanikus és elektronikus szabályozók megismerése.

Funkcionális vizsgálatok elvégzése.

Hajtások ellenőrzése.

Egyenes vonalú vagy forgómozgást végző.

Lökethossz vagy elfordulási tartomány.

Kifejtett erő vagy forgatónyomaték.

Dinamikus sajátosságok.

Működtető energia fajtái.

A pozicionálás módja.

Megfogó szerkezetek.

Csuklós szorító mechanizmusok.

Fogaskerék fogasléc kapcsolatok.

Bütykös mechanizmusok.

Orsós szerkezetek.

Megfogó mozgások vezérlése.

13.3.3. Elektromechanikai berendezések beüzemelése 126 óra

A berendezések villamos hálózatra kapcsolás előtti ellenőrzése.

Szemrevételezéssel meg kell vizsgálni a berendezés szigetelést biztosító

burkolatainak meglétét, megfelelő állapotát.

A hálózati csatlakozó vezeték szigetelésének folytonosságát valamint a

csatlakozó elemek hibátlanságát.

Ellenőrizni kell a berendezésben alkalmazott biztosíték értékét.

Page 141: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

141

Csak a berendezés gépkönyvében feltüntetett érték fogadható el.

A berendezést fel kell tölteni a működéséhez szükséges segédanyagokkal.

(Papír, festék, folyadék, stb.)

A bekapcsolást megelőzően meg kell győződni, hogy az esetleges szállítási

stabilizátorok eltávolításra kerültek-e.

A szükséges kenő, hűtőanyagokat megfelelő mennyiségben tartalmazza-e a

berendezés.

A feszültség alá helyezés után a berendezés helyes működőképességét

tesztüzemben ellenőrizni szükséges.

Leggyakrabban előforduló berendezések, gépcsoportok.

Mechanikus és villamos írógépek.

Mechanikus írógépek felépítése.

Billentyűmező.

Betűszerkezet.

Váltószerkezet.

Szalagszerkezet.

Kocsi vezérlés.

Papírvezető szerkezet.

Sortovábbító.

Kiegészítő szerkezetek.

Villamos írógépek beüzemelése.

Másolók beüzemelése.

Színes másolók beüzemelése.

Digitális fénymásolók beüzemelése.

Tintasugaras másolók beüzemelése.

Lézernyomtatók beüzemelése.

Rajzgépek beüzemelése.

Szkennerek beüzemelése.

Faxkészülékek beüzemelése.

Többfunkciós irodai berendezések beüzemelése.

Ügyfél tájékoztatása a berendezés rendeltetésszerű használatáról.

13.3.4. Szerkezeti elemek javítása 76 óra

A javításra átvett berendezés munkalapján feltüntetett hiba feltárása.

A feltárt hiba dokumentálása, pontosítása szükséges.

A javításhoz szükséges alkatrészek dokumentálása.

A javításhoz szükséges alkatrészek, anyagok megrendelése, beszerzése.

A berendezés javítását a gyártó által kiadott javítási útmutató alapján kell

megkezdeni.

Mechanikus szerkezeti elemek javítása.

Oldhatatlan kötések.

Szegecskötés.

Hegesztett kötés.

Page 142: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

142

Forrasztás.

Ragasztás.

Oldható kötések.

Csavarkötés.

Csapszeg

Tengelykötések.

Zsugorkötés.

Kúpos kötés.

Retesz.

Ék.

Bordástengely kötések.

Fogas tengelykötések.

Poligontengely kötés.

Forgást közvetítő gépelemek.

Tengelyek.

Csapágyak.

Siklócsapágy.

Gördülőcsapágy.

Hidrosztatikus csapágy.

Tengelykapcsolók és fékszerkezetek.

Üzem közben nem oldható kapcsolók.

Merev tengelykapcsolók.

Rugalmas tengelykapcsolók.

Hajlékony tengelykapcsolók.

Üzem közben oldható tengelykapcsolók.

Körmös kapcsoló.

Tárcsás kapcsoló.

Lemezes kapcsoló.

Fékszerkezetek.

Szabadonfutók.

Kilincsművek.

Forgást átszármaztató elemek.

Szíjhajtás.

Lánchajtás.

Fogazott hajtás.

Fogaskerék.

Csigahajtás.

Hullámhajtás.

Egyéb gépelemek.

Rugók.

Tömítések.

Page 143: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

143

13.3.5. Részegységek javítása 86 óra

Kinematikai rajzok értelmezése.

Kezelőszervek működtetésével létrehozható hatás mechanizmusok javítása.

A különböző kezelőszervek működésének javítása.

Burkolatok, egyéb szerkezeti elemek szakszerű kezelése, szerelése.

Szerkezeti egységek összekapcsolódásának logikai értelmezése.

A berendezések működési blokkvázlatának értelmezése.

A berendezések működési blokkvázlatának használata.

Működtető panelek azonosítása.

Működtető panelek működőképességének ellenőrzése.

Mechanikus és elektronikus vezérlők javítása.

Mechanikus és elektronikus szabályozók megismerése.

Funkcionális vizsgálatok elvégzése.

Hajtások ellenőrzése,javítása.

Egyenes vonalú vagy forgómozgást végző.

Lökethossz vagy elfordulási tartomány.

Kifejtett erő vagy forgatónyomaték.

Dinamikus sajátosságok.

Működtető energia fajtái.

A pozicionálás módja.

Megfogó szerkezetek javítása.

Csuklós szorító mechanizmusok.

Fogaskerék fogasléc kapcsolatok.

Bütykös mechanizmusok.

Orsós szerkezetek.

Megfogó mozgások vezérlésének javítása.

A berendezések villamos hálózatra kapcsolás előtti ellenőrzése.

Szemrevételezéssel meg kell vizsgálni a berendezés szigetelést biztosító

burkolatainak meglétét, megfelelő állapotát,a hibás darabok cseréje,

pótlása.

Ellenőrizni kell hálózati csatlakozó vezeték szigetelésének folytonosságát

valamint a csatlakozó elemek hibátlanságát, szükség estén javítani,

cserélni.

Ellenőrizni kell a berendezésben alkalmazott biztosíték értékét.

Csak a berendezés gépkönyvében feltüntetett érték fogadható el.

A berendezést fel kell tölteni a működéséhez szükséges

segédanyagokkal. (Papír, festék, folyadék, stb.)

13.3.6. Elektromechanikai berendezések javítása 126 óra

A bekapcsolást megelőzően meg kell győződni, hogy az esetleges szállítási

stabilizátorok eltávolításra kerültek-e.

A szükséges kenő, hűtőanyagokat megfelelő mennyiségben tartalmazza-e a

berendezés, szükség szerint pótolni.

Page 144: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

144

A feszültség alá helyezés után a berendezés helyes működőképességét

tesztüzemben ellenőrizni szükséges.

Leggyakrabban előforduló berendezések, gépcsoportok javítása.

Mechanikus és villamos írógépek.

Mechanikus írógépek javítása.

Billentyűmező.

Betűszerkezet.

Váltószerkezet.

Szalagszerkezet.

Kocsi vezérlés.

Papírvezető szerkezet.

Sortovábbító.

Kiegészítő szerkezetek.

Villamos írógépek.

Másolók.

Színes másolók.

Digitális fénymásolók.

Tintasugaras másolók.

Lézernyomtatók.

Rajzgépek.

Szkennerek.

Faxkészülékek.

Többfunkciós irodai berendezések.

Ügyfél tájékoztatása a berendezés rendeltetésszerű használatáról

Villamos mérések.

Tápegységek.

Funkcionális áramkörök paneljeinek cseréje, egyszerűbb áramköri

elemek alkatrészcserés javítása.

Az irányítástechnikai alkatrészek vizsgálata szükség szerinti cseréje,

javítása.

Villamos hajtások ellenőrzése, a meghibásodott alkatrészek cseréje

javítása.

Mechanikai alkatrészek vizsgálata. A kopott, törött, elhasználódott

alkatrészek cseréje, javítása, új alkatrész készítése.

A mechanikus szerkezetek megfelelő kenő, hűtőanyaggal történő

ellátása.

Programozható vezérlők (számítógépes, mikroprocesszoros,

mikrokontrolleres) cseréje, javítása.

Vezérlők javítása.

Vezérlők cseréje.

A javítást követően a biztonságos működést a javító garantálja.

Villamos biztonság technikai mérést végez.

Ellenőrzi a berendezésre előírt érintés védelmi előírások maradéktalan

Page 145: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

145

meglétét.

Dokumentálja az elvégzett munkát. Kitölti a szükséges okmányokat.

A megjavított berendezést átadja a megrendelőnek.

13.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Szakma-specifikus tanműhely

13.5. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 146: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

146

Összefüggő szakmai gyakorlat

I. Három évfolyamos oktatás közismereti képzéssel

10. évfolyamot követően 140 óra

Az összefüggő nyári gyakorlat egészére vonatkozik a meghatározott óraszám,

amelynek keretében az összes felsorolt elemet kötelezően oktatni kell az óraszámok

részletezése nélkül, a tanulók egyéni kompetenciafejlesztése érdekében.

10007-12 Informatikai és műszaki alapok modul

Műszaki gyakorlatok tantárgy

Témakörök

Szerszámok.

Kézi szerszámok.

Mérőeszközök.

Rajzeszközök.

Jelölő eszközök.

Fűrészelés.

Reszelés.

Menetkészítés.

Nyírás.

Forrasztás.

Gépi szerszámok.

Fúrógép.

Köszörűgép.

Sarokcsiszoló.

Megmunkáló gépek.

Mérések.

Mechanikai alapműveletekhez szükséges mérések.

Hosszúság.

Szög.

Fordulatszám.

Villamos alapműveletekhez szükséges mérések.

Villamos mennyiségek.

Egyen- és váltakozó feszültség.

Egyen- és váltakozó áramerősség.

Page 147: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

147

Villamos teljesítmény.

Vezetékek folytonosság vizsgálata.

Mechanikai és villamos kötések.

Mechanikai kötések.

Csavarkötések.

Szegecskötések.

Ragasztott kötések.

Forrasztott kötések.

Villamos kötések.

Csavaros kötések.

Egyéb kötőelemekkel végrehajtott kötések.(WAGO,stb.).

Forrasztott kötések.

A 10008-12 azonosító számú, Ügyfél-kommunikáció

Ügyfél-kommunikáció gyakorlata tantárgy

Témakörök

Ügyfélkapcsolati tevékenység gyakorlata

Reklámanyagok készítése.

Cégajánló készítése.

Katalógus készítése.

Piackutatási terv készítése.

Kérdőívkészítés.

Megadott szempontok szerint piackutatást végez szolgáltató egységben.

Árképzés a piaci ismeretek alapján.

Internetreklám.

Termékismertető, bemutatódarab, referenciák.

Vásárok, szakkiállítások.

Termékkísérő dokumentációk.

Szállítás.

Tárolás.

Használatbavétel.

Kezelés, karbantartás.

A minőség szerepe a termelésben.

Gyártásközi ellenőrzés.

Minőségi bizonyítvány.

Minőségjel.

Page 148: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

148

Védjegy

Jegyzőkönyvet készít.

Adatfeldolgozást végez.

Kommunikációs gyakorlat.

Ügyfelekkel tárgyal, szakmai segítséget ad.

Ügyfeleknek géphasználati, kezelési oktatást tart.

Gépátvételi és kiadási dokumentumok kitöltése.

A 10006-12 azonosító számú, Elektromechanikai ismeretek

Elektromechanika gyakorlata tantárgy

Témakörök

Elektromechanikai berendezések elemei

Elektromechanikai berendezések működésének megismerése.

Mechanikus szerkezeti elemek megismerése.

Oldhatatlan kötések készítése.

Szegecskötések.

Hegesztett kötések.

Ívhegesztéssel készített kötések.

Lánghegesztéssel készített kötések.

Ponthegesztett kötések.

Forrasztások.

Lágyforrasztás.

Keményforrasztás.

Egyéb (pl. hullám) forrasztás.

Ragasztások.

Oldható kötések.

Csavarkötés.

Csapszeg.

Tengelykötések.

Zsugorkötés.

Kúpos kötés.

Retesz.

Ék.

Bordástengely kötések.

Fogas tengelykötések.

Poligontengely kötés.

Szerelési gyakorlatok különböző kötésekkel.

Forgást közvetítő gépelemek.

Tengelyek.

Csapágyak.

Page 149: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

149

Siklócsapágy.

Gördülőcsapágy.

Hidrosztatikus csapágy.

Tengelykapcsolók és fékszerkezetek.

Üzem közben nem oldható kapcsolók.

Merev tengelykapcsolók.

Rugalmas tengelykapcsolók.

Hajlékony tengelykapcsolók.

Üzem közben oldható tengelykapcsolók.

Körmös kapcsoló.

Tárcsás kapcsoló.

Lemezes kapcsoló.

Fékszerkezetek.

Szabadonfutók.

Kilincsművek.

Forgást átszármaztató elemek.

Szíjhajtás.

Lánchajtás.

Fogazott hajtás.

Fogaskerék.

Csigahajtás.

Hullámhajtás.

Egyéb gépelemek.

Rugók.

Tömítések.

Szerelési gyakorlatok a megismert gépelemekkel.

Elektromechanikai berendezések szerkezete

Kinematikai rajzok értelmezése.

Kezelőszervek működtetésével létrehozható hatás

mechanizmusok megismerése.

A különböző kezelőszervek működésének megismerése.

Burkolatok, egyéb szerkezeti elemek szakszerű kezelése, szerelése.

Szerkezeti egységek összekapcsolódásának logikai értelmezése.

A berendezések működési blokkvázlatának értelmezése.

A berendezések működési blokkvázlatának használata.

Működtető panelek azonosítása.

Működtető panelek működőképességének ellenőrzése.

Mechanikus és elektronikus vezérlők megismerése.

Mechanikus és elektronikus szabályozók megismerése.

Funkcionális vizsgálatok elvégzése.

Hajtások ellenőrzése.

Egyenes vonalú vagy forgómozgást végző.

Page 150: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

150

Lökethossz vagy elfordulási tartomány.

Kifejtett erő vagy forgatónyomaték.

Dinamikus sajátosságok.

Működtető energia fajtái.

A pozicionálás módja.

Megfogó szerkezetek.

Csuklós szorító mechanizmusok.

Fogaskerék fogasléc kapcsolatok.

Bütykös mechanizmusok.

Orsós szerkezetek.

Megfogó mozgások vezérlése.

Elektromechanikai berendezések beüzemelése

A berendezések villamos hálózatra kapcsolás előtti ellenőrzése.

Szemrevételezéssel meg kell vizsgálni a berendezés szigetelést biztosító

burkolatainak meglétét, megfelelő állapotát.

A hálózati csatlakozó vezeték szigetelésének folytonosságát valamint a

csatlakozó elemek hibátlanságát.

Ellenőrizni kell a berendezésben alkalmazott biztosíték értékét.

Csak a berendezés gépkönyvében feltüntetett érték fogadható el.

A berendezést fel kell tölteni a működéséhez szükséges segédanyagokkal.

(Papír, festék, folyadék, stb.)

A bekapcsolást megelőzően meg kell győződni, hogy az esetleges szállítási

stabilizátorok eltávolításra kerültek-e.

A szükséges kenő, hűtőanyagokat megfelelő mennyiségben tartalmazza-e a

berendezés.

A feszültség alá helyezés után a berendezés helyes működőképességét

tesztüzemben ellenőrizni szükséges.

Leggyakrabban előforduló berendezések, gépcsoportok.

Mechanikus és villamos írógépek.

Mechanikus írógépek felépítése.

Billentyűmező.

Betűszerkezet.

Váltószerkezet.

Szalagszerkezet.

Kocsi vezérlés.

Papírvezető szerkezet.

Sortovábbító.

Kiegészítő szerkezetek.

Villamos írógépek beüzemelése.

Másolók beüzemelése.

Színes másolók beüzemelése.

Digitális fénymásolók beüzemelése.

Page 151: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

151

Tintasugaras másolók beüzemelése.

Lézernyomtatók beüzemelése.

Rajzgépek beüzemelése.

Szkennerek beüzemelése.

Faxkészülékek beüzemelése.

Többfunkciós irodai berendezések beüzemelése.

Ügyfél tájékoztatása a berendezés rendeltetésszerű használatáról.

Szerkezeti elemek javítása

A javításra átvett berendezés munkalapján feltüntetett hiba feltárása.

A feltárt hiba dokumentálása, pontosítása szükséges.

A javításhoz szükséges alkatrészek dokumentálása.

A javításhoz szükséges alkatrészek, anyagok megrendelése, beszerzése.

A berendezés javítását a gyártó által kiadott javítási útmutató alapján kell

megkezdeni.

Mechanikus szerkezeti elemek javítása.

Oldhatatlan kötések.

Szegecskötés.

Hegesztett kötés.

Forrasztás.

Ragasztás.

Oldható kötések.

Csavarkötés.

Csapszeg

Tengelykötések.

Zsugorkötés.

Kúpos kötés.

Retesz.

Ék.

Bordástengely kötések.

Fogas tengelykötések.

Poligontengely kötés.

Forgást közvetítő gépelemek.

Tengelyek.

Csapágyak.

Siklócsapágy.

Gördülőcsapágy.

Hidrosztatikus csapágy.

Tengelykapcsolók és fékszerkezetek.

Üzem közben nem oldható kapcsolók.

Merev tengelykapcsolók.

Rugalmas tengelykapcsolók.

Hajlékony tengelykapcsolók.

Page 152: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

152

Üzem közben oldható tengelykapcsolók.

Körmös kapcsoló.

Tárcsás kapcsoló.

Lemezes kapcsoló.

Fékszerkezetek.

Szabadonfutók.

Kilincsművek.

Forgást átszármaztató elemek.

Szíjhajtás.

Lánchajtás.

Fogazott hajtás.

Fogaskerék.

Csigahajtás.

Hullámhajtás.

Egyéb gépelemek.

Rugók.

Tömítések.

Részegységek javítása

Kinematikai rajzok értelmezése.

Kezelőszervek működtetésével létrehozható hatás mechanizmusok

javítása.

A különböző kezelőszervek működésének javítása.

Burkolatok, egyéb szerkezeti elemek szakszerű kezelése, szerelése.

Szerkezeti egységek összekapcsolódásának logikai értelmezése.

A berendezések működési blokkvázlatának értelmezése.

A berendezések működési blokkvázlatának használata.

Működtető panelek azonosítása.

Működtető panelek működőképességének ellenőrzése.

Mechanikus és elektronikus vezérlők javítása.

Mechanikus és elektronikus szabályozók megismerése.

Funkcionális vizsgálatok elvégzése.

Hajtások ellenőrzése,javítása.

Egyenes vonalú vagy forgómozgást végző.

Lökethossz vagy elfordulási tartomány.

Kifejtett erő vagy forgatónyomaték.

Dinamikus sajátosságok.

Működtető energia fajtái.

A pozicionálás módja.

Megfogó szerkezetek javítása.

Csuklós szorító mechanizmusok.

Fogaskerék fogasléc kapcsolatok.

Bütykös mechanizmusok.

Page 153: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

153

Orsós szerkezetek.

Megfogó mozgások vezérlésének javítása.

A berendezések villamos hálózatra kapcsolás előtti ellenőrzése.

Szemrevételezéssel meg kell vizsgálni a berendezés szigetelést biztosító

burkolatainak meglétét, megfelelő állapotát,a hibás darabok cseréje, pótlása.

Ellenőrizni kell hálózati csatlakozó vezeték szigetelésének folytonosságát

valamint a csatlakozó elemek hibátlanságát, szükség estén javítani, cserélni..

Ellenőrizni kell a berendezésben alkalmazott biztosíték értékét.

Csak a berendezés gépkönyvében feltüntetett érték fogadható el.

A berendezést fel kell tölteni a működéséhez szükséges

segédanyagokkal. (Papír, festék, folyadék, stb.)

Elektromechanikai berendezések javítása

A bekapcsolást megelőzően meg kell győződni, hogy az esetleges

szállítási stabilizátorok eltávolításra kerültek-e.

A szükséges kenő, hűtőanyagokat megfelelő mennyiségben tartalmazza-

e a berendezés, szükség szerint pótolni.

A feszültség alá helyezés után a berendezés helyes működőképességét

tesztüzemben ellenőrizni szükséges.

Leggyakrabban előforduló berendezések, gépcsoportok javítása.

Mechanikus és villamos írógépek.

Mechanikus írógépek javítása.

Billentyűmező.

Betűszerkezet.

Váltószerkezet.

Szalagszerkezet.

Kocsi vezérlés.

Papírvezető szerkezet.

Sortovábbító.

Kiegészítő szerkezetek.

Villamos írógépek.

Másolók.

Színes másolók.

Digitális fénymásolók.

Tintasugaras másolók.

Lézernyomtatók.

Rajzgépek.

Szkennerek.

Faxkészülékek.

Többfunkciós irodai berendezések.

Ügyfél tájékoztatása a berendezés rendeltetésszerű használatáról

Villamos mérések.

Tápegységek.

Page 154: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

154

Funkcionális áramkörök paneljeinek cseréje, egyszerűbb áramköri

elemek alkatrészcserés javítása.

Az irányítástechnikai alkatrészek vizsgálata szükség szerinti cseréje,

javítása.

Villamos hajtások ellenőrzése, a meghibásodott alkatrészek cseréje

javítása.

Mechanikai alkatrészek vizsgálata. A kopott, törött, elhasználódott

alkatrészek cseréje, javítása, új alkatrész készítése.

A mechanikus szerkezetek megfelelő kenő, hűtőanyaggal történő

ellátása.

Programozható vezérlők (számítógépes, mikroprocesszoros,

mikrokontrolleres) cseréje, javítása.

Vezérlők javítása.

Vezérlők cseréje.

A javítást követően a biztonságos működést a javító garantálja.

Villamos biztonság technikai mérést végez. Ellenőrzi a berendezésre előírt

érintés védelmi előírások maradéktalan meglétét.

Dokumentálja az elvégzett munkát. Kitölti a szükséges okmányokat.

A megjavított berendezést átadja a megrendelőnek.

Page 155: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

155

11. évfolyam

Elmélet:

11499-12 Foglalkoztatás II.

2. Foglalkoztatás II. tantárgy 32 óra

2.5. A tantárgy tanításának célja A tanuló általános felkészítése az álláskeresés módszereire, technikáira, valamint a

munkavállaláshoz, munkaviszony létesítéséhez szükséges alapismeretek elsajátítására.

2.6. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

-

2.7. Témakörök

2.7.1. Munkajogi alapismeretek 8 óra

Munkavállaló jogai (megfelelő körülmények közötti foglalkoztatás, bérfizetés,

költségtérítés, munkaszerződés módosítás, szabadság), kötelezettségei

(megjelenés, rendelkezésre állás, munkavégzés, magatartási szabályok,

együttműködés, tájékoztatás), munkavállaló felelőssége (vétkesen okozott kárért

való felelősség, megőrzési felelősség, munkavállalói biztosíték).

Munkajogi alapok: felek a munkajogviszonyban, munkaviszony létesítése,

munkakör, munkaszerződés módosítása, megszűnése, megszüntetése,

felmondás, végkielégítés, pihenőidők, szabadság.

Foglalkoztatási formák: munkaviszony, megbízási jogviszony, vállalkozási

jogviszony, közalkalmazotti jogviszony, közszolgálati jogviszony.

Speciális jogviszonyok: egyszerűsített foglalkoztatás: fajtái:atipikus

munkavégzési formák az új munka törvénykönyve szerint (távmunka,

bedolgozói munkaviszony, munkaerő-kölcsönzés, rugalmas munkaidőben

történő foglalkoztatás, egyszerűsített foglalkoztatás(mezőgazdasági, turisztikai

idénymunka és alkalmi munka), önfoglalkoztatás, őstermelői jogviszony,

háztartási munka, iskolaszövetkezet keretében végzett diákmunka, önkéntes

munka.

2.7.2. Munkaviszony létesítése 8 óra

Munkaviszony létrejötte, fajtái: munkaszerződés, teljes- és részmunkaidő,

határozott és határozatlan munkaviszony, minimálbér és garantált bérminimum,

képviselet szabályai, elállás szabályai, próbaidő.

Page 156: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

156

Munkavállaláshoz szükséges iratok, munkaviszony megszűnésekor a

munkáltató által kiadandó dokumentumok.

Munkaviszony adózási, biztosítási, egészség- és nyugdíjbiztosítási

összefüggései: munkaadó járulékfizetési kötelezettségei, munkavállaló adó- és

járulékfizetési kötelezettségei, biztosítottként egészségbiztosítási ellátások fajtái

(pénzbeli és természetbeli), nyugdíj és munkaviszony.

2.7.3. Álláskeresés 8 óra

Karrierlehetőségek feltérképezése: önismeret, reális célkitűzések, helyi

munkaerőpiac ismerete, mobilitás szerepe, képzések szerepe, foglalkoztatási

támogatások ismerete.

Motivációs levél és önéletrajz készítése: fontossága, formai és tartalmi

kritériumai, szakmai önéletrajz fajtái: hagyományos, Europass, amerikai típusú,

önéletrajzban szereplő email cím és fénykép megválasztása, motivációs levél

felépítése.

Álláskeresési módszerek: újsághirdetés, internetes álláskereső oldalak,

személyes kapcsolatok, kapcsolati hálózat fontossága, EURES (Európai

Foglalkoztatási Szolgálat az Európai unióban történő álláskeresésben),

munkaügyi szervezet segítségével történő álláskeresés, cégek adatbázisába

történő jelentkezés, közösségi portálok szerepe.

Munkaerő-piaci technikák alkalmazása: Foglalkozási Információs Tanácsadó

(FIT), Foglalkoztatási Információs Pontok (FIP), Nemzeti Pályaorientációs Portál

(NPP).

Állásinterjú: felkészülés, megjelenés, szereplés az állásinterjún, testbeszéd

szerepe.

2.7.4. Munkanélküliség 8 óra

A munkanélküli (álláskereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei:

álláskeresőként történő nyilvántartásba vétel; a munkaügyi szervezettel történő

együttműködési kötelezettség főbb kritériumai; együttműködési kötelezettség

megszegésének szankciói; nyilvántartás szünetelése, nyilvántartásból való törlés;

munkaügyi szervezet által nyújtott szolgáltatások, kiemelten a munkaközvetítés.

Álláskeresési ellátások („passzív eszközök”): álláskeresési járadék és nyugdíj

előtti álláskeresési segély. Utazási költségtérítés.

Foglalkoztatást helyettesítő támogatás.

Közfoglalkoztatás: közfoglalkoztatás célja, közfoglalkozatás célcsoportja,

közfoglalkozatás főbb szabályai

Munkaügyi szervezet: Nemzeti Foglalkoztatási Szervezet (NFSZ) felépítése,

Nemzeti Munkaügyi Hivatal, munkaügyi központ, kirendeltség feladatai.

Az álláskeresők részére nyújtott támogatások („aktív eszközök”):

önfoglalkoztatás támogatása, foglalkoztatást elősegítő támogatások (képzések,

béralapú támogatások, mobilitási támogatások).

Page 157: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

157

Vállalkozások létrehozása és működtetése: társas vállalkozási formák, egyéni

vállalkozás, mezőgazdasági őstermelő, nyilvántartásba vétel, működés,

vállalkozás megszűnésének, megszüntetésének szabályai.

A munkaerőpiac sajátosságai, NFSZ szolgáltatásai: pályaválasztási tanácsadás,

munka- és pályatanácsadás, álláskeresési tanácsadás, álláskereső klub,

pszichológiai tanácsadás.

2.8. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

2.9. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 158: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

158

11497-12 Foglalkoztatás I.

3. Foglalkoztatás I. tantárgy 64 óra

3.4. A tantárgy tanításának célja

A tantárgy tanításának célja, hogy a diákok képesek legyenek személyes és szakmai

vonatkozást is beleértve bemutatkozni idegen nyelven. Továbbá egyszerű

alapadatokat tartalmazó formanyomtatványt kitölteni. Illetve cél, hogy a tanuló

idegen nyelvű szakmai irányítás mellett képes legyen eredményesen végezni a

munkáját.

Cél, hogy a rendelkezésre álló 64 tanóra egység keretén belül egyrészt egy alapvető

nyelvtani rendszerezés történjen meg a legalapvetőbb igeidők, segédigék, illetve a

mondatszerkesztési eljárásokhoz kapcsolódóan. Majd erre építve történjen meg az

idegen nyelvi asszociatív memória fejlesztés és az induktív nyelvtanulási

készségfejlesztés 4 alapvető, a mindennapi élethez kapcsolódó társalgási

témakörön keresztül. Végül ezekre az ismertekre alapozva valósuljon meg a

szakmájához kapcsolódó idegen nyelvi kompetenciafejlesztés.

3.5. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak:

Idegen nyelvek

3.6. Témakörök

3.3.1 Nyelvtani rendszerzés 1 10 óra

A 10 óra alatt a tanulók átismétlik a 3alapvető idősíkra (jelen, múlt, jövő)

vonatkozó igeidőket, illetve begyakorolják azokat, hogy a munkavállaláshoz

kapcsolódóan az állásinterjú során ne okozzon gondot sem a múltra, sem a

jövőre vonatkozó kérdések megértése, illetve az azokra adandó egyszerű

mondatokban történő válaszok megfogalmazása. A témakör elsajátítása révén

a diák alkalmassá válik a munkavégzés során az elvégezendő, illetve elvégzett

feladathoz kapcsolódó a munkaadó által idegen nyelven feltett egyszerű, az

elvégezendő munka elért eredményére, illetve a jövőbeli feladatokra vonatkozó

kérdések megértse, valamint a helyes igeidő használattal ezekre

egyszerűmondatokban is képes lesz reagálni.

A célként megfogalmazott idegen nyelvi magabiztosság csak az alapvető

igeidők helyes és pontos használata révén fog megvalósulni.

3.3.2. Nyelvtani rendszerezés 2 10 óra

A témakör tananyagaként megfogalmazott nyelvtani egységek – a tagadás, a

jelen idejű feltételes mód, illetve a segédigék (képesség, lehetőség,

szükségesség) - használata révén a diák képes lesz egzaktabb módon idegen

nyelven bemutatkozni szakmai és személyes vonatkozásban egyaránt.

Egyszerű mondatokban meg tudja fogalmazni az állásinterjún idegen nyelven

Page 159: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

159

feltett kérdésekre a választ kihasználva az a 3 alapvető igeidő, a segédigék által

biztosított nyelvi precizitás adta kereteket. A kérdésfeltevés, a szórend

alapvető szabályainak elsajátítása révén alkalmassá válik a diák arra, hogy egy

munkahelyi állásinterjún megértse a feltett kérdéseket, illetve esetlegesen ő

maga is egyszerű tisztázó kérdéseket tudjon feltenni a munkahelyi

meghallgatás során.

3.3.3. Nyelvi készségfejlesztés 24 óra

/Az induktív nyelvtanulási képesség és az idegen nyelvi asszociatív memória

fejlesztése fonetikai készségfejlesztéssel kiegészítve/

A 24 órás nyelvi készségfejlesztő blokk célja, hogy rendszerezze a diák idegen

nyelvi alapszókincshez kapcsolódó ismereteit. Az induktív nyelvtanulási

képességfejlesztés és az idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés 4

alapvető társalgási témakörön keresztül valósul meg. Az induktív nyelvtanulási

képesség által egy adott idegen nyelv struktúráját meghatározó szabályok

kikövetkeztetésére lesz alkalmas a tanuló. Ahhoz, hogy a diák koherensen lássa

a nyelvet és ennek szellemében tudjon idegen nyelven reagálni, feltétlenül

szükséges ennek a képességnek a minél tudatosabb fejlesztése. Ehhez szorosan

kapcsolódik az idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés, ami az idegen

nyelvű anyag megtanulásának képessége: képesség arra, hogy létrejöjjön a

kapcsolat az ingerek (az anyanyelv szavai, kifejezése) és a válaszok (a célnyelv

szavai és kifejezései) között. Mind a két fejlesztés hétköznapi társalgási

témakörök elsajátítása során valósul meg.

Az elsajátítandó témakörök:

- személyes bemutatkozás

- a munka világa

- napi tevékenységek, aktivitás

- étkezés, szállás

Ezen a témakörön keresztül valósul meg a fonetikai dekódolási

képességfejlesztés is, amely során a célnyelv legfontosabb fonetikai

szabályaival ismerkedik meg a nyelvtanuló.

3.3.4. Munkavállalói szókincs 20 óra

/Munkavállalással kapcsolatos alapvető szakszókincs elsajátítása/

A 20 órás szakmai nyelvi készségfejlesztés csak a 44 órás 3 alapozó témakör

elsajátítása után lehetséges. Cél, hogy a témakör végére a diák egyszerű

mondatokban, megfelelő nyelvi tartalmi koherenciával be tudjon bemutatkozni

kifejezetten szakmai vonatkozással. A témakör tananyagának elsajátítása révén

alkalmas lesz a munkalehetőségeket feltérképezni a célnyelvi országban.

Begyakorolja az alapadatokat tartalmazó formanyomtatvány kitöltését.

Elsajátítja azt a szakmai jellegű szókincset, ami alkalmassá teszi arra, hogy a

munkalehetőségekről, munkakörülményekről tájékozódjon. A témakör

Page 160: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

160

tanulása során közvetlenül a szakmájára vonatkozó gyakran használt

kifejezéseket sajátítja el.

3.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Az órák kb. 50%-a egyszerű tanteremben történjen, egy másik fele pedig számítógépes

tanterem, hiszen az oktatás egy jelentős részben digitális tananyag által támogatott

formában zajlik.

3.5. A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 161: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

161

10006-12 Elektromechanikai ismeretek

14. Elektromechanika tantárgy 140 óra

14.1. A tantárgy tanításának célja

A tanulók megalapozó ismereteket szereznek az elektromechanika szakma

területén. Az elektrotechnika témakör mélyítse tovább a már megszerzett

ismereteket. Tegye képessé a tanulókat elektrotechnikai feladatok megoldására a

gyakorlatban. A tanulók ismerjék meg a különböző gépeket, felhasználásuk szerint

csoportosításban, valamint működési elvük szerint. Mérési alapfogalmakat,

módszereket és eszközhasználatot sajátítanak el a villamos és nem villamos mérési

feladatok végzéséhez. Az ipari anyagok megismerése tegye lehetővé a munka során

felhasználható anyagok helyes megválasztását, felhasználásuk lehetőségeit. A

tanulók ismerjék meg és alkalmazza a műszaki rajz alapelemeit. A tanulók

rajzolvasási készsége segítse a pontos gyakorlati munkát. A műszaki

dokumentációk helyes értelmezése segítse a minőségbiztosítási stratégiák

betartását.

14.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

14.3. Témakörök

14.3.1. Műszerek és mérések 39 óra

Biztonságtechnikai előírások.

A méréstechnika alapjai.

Villamos mérőterem használati szabályzata.

A mérés menete.

A mérési jegyzőkönyv felépítése.

A mérési jegyzőkönyv tartalmi elemei.

Méréstechnika a gyakorlatban.

Egyszerű áramkör.

Az áramkör elemei.

Az áramkör elvi felépítése.

Az áramkör rajzjelei.

Az áramkör jelölési rendszere.

Mérések egyenáramú áramkörökben.

Áram és feszültség mérése.

A műszerek jelképi jelölései.

Áram és feszültségmérő kapcsolása az áramkörbe.

Ellenállás mérés (közvetett úton).

Ellenállás mérés (közvetlen úton).

Page 162: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

162

Mérés analóg multiméterrel (feszültségmérővel, árammérővel,

ohmmérővel)

Mérés digitális multiméterrel (feszültségmérővel, árammérővel, ohmmérővel)

Mérőműszer használati útmutató tanulmányozása.

Mérőműszerek méréshatárának bővítése.

Mérések váltakozó áramú áramkörökben.

Effektív érték, csúcsérték, átlag érték mérése.

Villamos teljesítmények mérése.

Teljesítménytényező mérése.

Impedancia mérése.

Reaktanciák mérése.

Rezgőkörök vizsgálata.

Jelgenerátor és oszcilloszkóp használata.

Jelalakok vizsgálata oszcilloszkóppal.

Impulzustechnikai és logikai áramkörök mérése.

Villamos biztonságtechnikai mérések, folytonossági vizsgálatok.

14.3.2. Elektronikai alkatrészek 27 óra

Elektronikus áramkörök alkatrészei.

Passzív alkatrészek.

Ellenállások fajtái, tűrése, terhelhetősége.

Vezetékek agyagai, terhelhetőség, szigetelések.

Olvadóbiztosító fajtái.

Kondenzátorok fajtái és jellemzői.

Tekercsek fajtái, vasmagok jellemzői.

Transzformátorok jellemzői, fajtái, alkalmazási területek.

Piezokristály.

Csatlakozók fajtái.

Félvezető alkatrészek.

Dióda.

Általános célú dióda.

Nagyáramú dióda.

Fénykibocsátó dióda (LED).

Zener-dióda.

Zener diódás elemi stabilizátor kapcsolása.

Fotóellenállás.

Fotodióda.

Foto tranzisztor.

Lézerdióda.

Feszültség levezető dióda.

Változó kapacitású dióda (Varicap).

Alagút dióda.

Egyszerű áramkörök bemutatása a diódák gyakorlati alkalmazására.

Page 163: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

163

Alkalmazási példák elektromechanikai készülékekben.

Tranzisztor.

Térvezérlésű tranzisztor (FET).

A térvezérlésű tranzisztorok fajtái (MOSFET, JFET)

A térvezérlésű tranzisztorok jellemzői.

A térvezérlésű tranzisztorok alkalmazási területei.

A térvezérlésű tranzisztorok alkalmazási korlátai.

Bipoláris tranzisztor (BJT).

A bipoláris tranzisztorok fajtái és jellemzőik.

Teljesítménytranzisztorok és jellemzőik.

Darlington tranzisztor.

A bipoláris tranzisztorok alkalmazási korlátai.

Alkalmazási példák elektromechanikai készülékekben.

14.3.3. Alapáramkörök 37 óra

Félvezető áramkörök technológiája.

Vastagréteg technológia.

Vékonyréteg technológia.

Integrált áramkörök tokozása.

A technológiából következő alkalmazási korlátok.

Integrált áramkörök.

Digitális integrált áramkörök fajtái (TTL, MOS, stb.).

Digitális integrált áramkörök használat jellemzői (jelölésrendszer,

tápfeszültség, logikai szintek, használati hőmérséklettartomány,

terhelhetőség, stb.)

Analóg integrált áramkör.

Analóg integrált áramkörök használati jellemzői.

Alkalmazási példák elektromechanikai készülékekben.

Egyéb aktív elemek.

Egyrétegű tranzisztor (UJT).

Triac.

Tirisztor.

Varisztor.

Optocsatolók.

Egyszerű kapcsolások egyéb aktív elemekkel.

Alkalmazási példák elektromechanikai készülékekben.

Kijelző eszközök.

Hétszegmenses kijelző.

Folyadékkristályos kijelző (LCD).

Katódsugárcső.

LED kijelző.

A különböző típusú kijelzők alkalmazási területei.

Elektromechanikai érzékelők.

Page 164: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

164

Hőmérsékletérzékelők.

Áramlásérzékelők.

Elmozdulás érzékelők.

Mikrofon.

Hangszóró.

Nyúlásmérő bélyeg.

Nyomáskapcsoló.

Fordulatszámmérő.

Alkalmazási példák elektromechanikai készülékekben.

Foto elektronikai eszközök.

Fotocella.

Napelem.

CCD.

Foto ellenállás.

14.3.4. Elektronikus áramkörök 37 óra

Analóg áramkörök.

Egyenirányítók.

Egy- és kétutas egyenirányítók.

Egyenirányítókhoz használatos szűrő áramkörök.

Hálózati egyenirányítók.

Diódás vágó- és védőáramkörök.

Erősítő.

Egyenfeszültségű erősítők felépítése és jellemzőik.

Hangfrekvenciás erősítők felépítése és jellemzőik.

Teljesítményerősítők felépítése és jellemzőik.

Aktív és passzív szűrő.

A szűrők jellemzői és alkalmazási területük.

Oszcillátorok fajtái, használati frekvenciatartomány.

Az oszcillátorok frekvenciastabilitása, kvarc oszcillátorok.

Tápegység.

Lineáris üzemű stabilizátorok.

Fix feszültségű stabilizátorok.

Túláram védelem.

Kapcsolóüzemű stabilizátorok.

Műveleti erősítő.

Műveleti erősítők használati jellemzői.

Műveleti erősítők alkalmazási korlátai.

Egyen és váltakozófeszültségű erősítők.

Egyszerű műveletvégző áramkörök.

Alkalmazási példák elektromechanikai készülékekben.

Digitális áramkörök.

Logikai kapu.

Page 165: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

165

Egyszerű kombinációs hálózatok.

Multiplexer és demultiplexer.

Aritmetikai áramkörök.

Tárolók.

Sorrendi hálózatok fogalma.

Regiszter.

Számláló.

Programozható logikai eszközök fogalma (PLA, PAL, PGA)

Mikrokontroller.

Mikroprocesszor.

Mikroprocesszoros rendszer elemei.

Memóriák.

Be-kiviteli egység.

Aritmetikai egység.

Vezérlőegység.

Sinrendszer.

Alkalmazási példák elektromechanikai készülékekben.

14.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

14.5. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Gyakorlat:

10006-12 Elektromechanikai ismeretek

15. Elektromechanika gyakorlata 512 óra

15.1. A tantárgy tanításának célja

Gyakorlatias feladatértelmezés. A tanuló legyen képes beazonosítani a javítandó

berendezést. Tudja feltárni a hibát. A tanuló ismerje az alkatrészek és gépek

jelképeit. A tanuló legyen képes szükség szerint mechanikai, elektromos

alkatrészeket cserélni, javítani, készíteni. A hibás berendezés javítását a

dokumentációk utasításai szerint elvégezi. Működéspróbát, teszteket végez. A

tanuló legyen képes a berendezések biztonságtechnikai méréseinek végrehajtására

és annak szükség szerinti dokumentálására. Átadja a megjavított berendezést a

felhasználónak a további működtetéshez szükséges dokumentációkkal együtt. A

műszaki dokumentációk helyes értelmezése segítse a minőségbiztosítási stratégiák

betartását.

Page 166: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

166

15.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

15.3. Témakörök

15.3.1. Elektromechanikai berendezések szerkezete 117 óra

Kinematikai rajzok értelmezése.

Kezelőszervek működtetésével létrehozható hatás mechanizmusok

megismerése.

A különböző kezelőszervek működésének megismerése.

Burkolatok, egyéb szerkezeti elemek szakszerű kezelése, szerelése.

Szerkezeti egységek összekapcsolódásának logikai értelmezése.

A berendezések működési blokkvázlatának értelmezése.

A berendezések működési blokkvázlatának használata.

Működtető panelek azonosítása.

Működtető panelek működőképességének ellenőrzése.

Mechanikus és elektronikus vezérlők megismerése.

Mechanikus és elektronikus szabályozók megismerése.

Funkcionális vizsgálatok elvégzése.

Hajtások ellenőrzése.

Egyenes vonalú vagy forgómozgást végző.

Lökethossz vagy elfordulási tartomány.

Kifejtett erő vagy forgatónyomaték.

Dinamikus sajátosságok.

Működtető energia fajtái.

A pozicionálás módja.

Megfogó szerkezetek.

Csuklós szorító mechanizmusok.

Fogaskerék fogasléc kapcsolatok.

Bütykös mechanizmusok.

Orsós szerkezetek.

Megfogó mozgások vezérlése.

15.3.2. Elektromechanikai berendezések beüzemelése 121 óra

A berendezések villamos hálózatra kapcsolás előtti ellenőrzése.

Szemrevételezéssel meg kell vizsgálni a berendezés szigetelést biztosító

burkolatainak meglétét, megfelelő állapotát.

A hálózati csatlakozó vezeték szigetelésének folytonosságát valamint a

csatlakozó elemek hibátlanságát.

Ellenőrizni kell a berendezésben alkalmazott biztosíték értékét.

Csak a berendezés gépkönyvében feltüntetett érték fogadható el.

Page 167: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

167

A berendezést fel kell tölteni a működéséhez szükséges segédanyagokkal.

(Papír, festék, folyadék, stb.)

A bekapcsolást megelőzően meg kell győződni, hogy az esetleges szállítási

stabilizátorok eltávolításra kerültek-e.

A szükséges kenő, hűtőanyagokat megfelelő mennyiségben tartalmazza-e a

berendezés.

A feszültség alá helyezés után a berendezés helyes működőképességét

tesztüzemben ellenőrizni szükséges.

Leggyakrabban előforduló berendezések, gépcsoportok.

Mechanikus és villamos írógépek.

Mechanikus írógépek felépítése.

Billentyűmező.

Betűszerkezet.

Váltószerkezet.

Szalagszerkezet.

Kocsi vezérlés.

Papírvezető szerkezet.

Sortovábbító.

Kiegészítő szerkezetek.

Villamos írógépek beüzemelése.

Másolók beüzemelése.

Színes másolók beüzemelése.

Digitális fénymásolók beüzemelése.

Tintasugaras másolók beüzemelése.

Lézernyomtatók beüzemelése.

Rajzgépek beüzemelése.

Szkennerek beüzemelése.

Faxkészülékek beüzemelése.

Többfunkciós irodai berendezések beüzemelése.

Ügyfél tájékoztatása a berendezés rendeltetésszerű használatáról.

15.3.3. Szerkezeti elemek javítása 71 óra

A javításra átvett berendezés munkalapján feltüntetett hiba feltárása.

A feltárt hiba dokumentálása, pontosítása szükséges.

A javításhoz szükséges alkatrészek dokumentálása.

A javításhoz szükséges alkatrészek, anyagok megrendelése, beszerzése.

A berendezés javítását a gyártó által kiadott javítási útmutató alapján kell

megkezdeni.

Mechanikus szerkezeti elemek javítása.

Oldhatatlan kötések.

Szegecskötés.

Hegesztett kötés.

Forrasztás.

Page 168: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

168

Ragasztás.

Oldható kötések.

Csavarkötés.

Csapszeg

Tengelykötések.

Zsugorkötés.

Kúpos kötés.

Retesz.

Ék.

Bordástengely kötések.

Fogas tengelykötések.

Poligontengely kötés.

Forgást közvetítő gépelemek.

Tengelyek.

Csapágyak.

Siklócsapágy.

Gördülőcsapágy.

Hidrosztatikus csapágy.

Tengelykapcsolók és fékszerkezetek.

Üzem közben nem oldható kapcsolók.

Merev tengelykapcsolók.

Rugalmas tengelykapcsolók.

Hajlékony tengelykapcsolók.

Üzem közben oldható tengelykapcsolók.

Körmös kapcsoló.

Tárcsás kapcsoló.

Lemezes kapcsoló.

Fékszerkezetek.

Szabadonfutók.

Kilincsművek.

Forgást átszármaztató elemek.

Szíjhajtás.

Lánchajtás.

Fogazott hajtás.

Fogaskerék.

Csigahajtás.

Hullámhajtás.

Egyéb gépelemek.

Rugók.

Tömítések.

Page 169: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

169

15.3.4. Részegységek javítása 85 óra

Kinematikai rajzok értelmezése.

Kezelőszervek működtetésével létrehozható hatás mechanizmusok javítása.

A különböző kezelőszervek működésének javítása.

Burkolatok, egyéb szerkezeti elemek szakszerű kezelése, szerelése.

Szerkezeti egységek összekapcsolódásának logikai értelmezése.

A berendezések működési blokkvázlatának értelmezése.

A berendezések működési blokkvázlatának használata.

Működtető panelek azonosítása.

Működtető panelek működőképességének ellenőrzése.

Mechanikus és elektronikus vezérlők javítása.

Mechanikus és elektronikus szabályozók megismerése.

Funkcionális vizsgálatok elvégzése.

Hajtások ellenőrzése, javítása.

Egyenes vonalú vagy forgómozgást végző.

Lökethossz vagy elfordulási tartomány.

Kifejtett erő vagy forgatónyomaték.

Dinamikus sajátosságok.

Működtető energia fajtái.

A pozicionálás módja.

Megfogó szerkezetek javítása.

Csuklós szorító mechanizmusok.

Fogaskerék fogasléc kapcsolatok.

Bütykös mechanizmusok.

Orsós szerkezetek.

Megfogó mozgások vezérlésének javítása.

A berendezések villamos hálózatra kapcsolás előtti ellenőrzése.

Szemrevételezéssel meg kell vizsgálni a berendezés szigetelést biztosító

burkolatainak meglétét, megfelelő állapotát,a hibás darabok cseréje,

pótlása.

Ellenőrizni kell hálózati csatlakozó vezeték szigetelésének folytonosságát

valamint a csatlakozó elemek hibátlanságát, szükség estén javítani,

cserélni.

Ellenőrizni kell a berendezésben alkalmazott biztosíték értékét.

Csak a berendezés gépkönyvében feltüntetett érték fogadható el.

A berendezést fel kell tölteni a működéséhez szükséges

segédanyagokkal. (Papír, festék, folyadék, stb.)

15.3.5. Elektromechanikai berendezések javítása 118 óra

A bekapcsolást megelőzően meg kell győződni, hogy az esetleges szállítási

stabilizátorok eltávolításra kerültek-e.

A szükséges kenő, hűtőanyagokat megfelelő mennyiségben tartalmazza-e a

berendezés, szükség szerint pótolni.

Page 170: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

170

A feszültség alá helyezés után a berendezés helyes működőképességét

tesztüzemben ellenőrizni szükséges.

Leggyakrabban előforduló berendezések, gépcsoportok javítása.

Mechanikus és villamos írógépek.

Mechanikus írógépek javítása.

Billentyűmező.

Betűszerkezet.

Váltószerkezet.

Szalagszerkezet.

Kocsi vezérlés.

Papírvezető szerkezet.

Sortovábbító.

Kiegészítő szerkezetek.

Villamos írógépek.

Másolók.

Színes másolók.

Digitális fénymásolók.

Tintasugaras másolók.

Lézernyomtatók.

Rajzgépek.

Szkennerek.

Faxkészülékek.

Többfunkciós irodai berendezések.

Ügyfél tájékoztatása a berendezés rendeltetésszerű használatáról

Villamos mérések.

Tápegységek.

Funkcionális áramkörök paneljeinek cseréje, egyszerűbb áramköri

elemek alkatrészcserés javítása.

Az irányítástechnikai alkatrészek vizsgálata szükség szerinti cseréje,

javítása.

Villamos hajtások ellenőrzése, a meghibásodott alkatrészek cseréje

javítása.

Mechanikai alkatrészek vizsgálata. A kopott, törött, elhasználódott

alkatrészek cseréje, javítása, új alkatrész készítése.

A mechanikus szerkezetek megfelelő kenő, hűtőanyaggal történő

ellátása.

Programozható vezérlők (számítógépes, mikroprocesszoros,

mikrokontrolleres) cseréje, javítása.

Vezérlők javítása.

Vezérlők cseréje.

A javítást követően a biztonságos működést a javító garantálja.

Villamos biztonság technikai mérést végez.

Ellenőrzi a berendezésre előírt érintés védelmi előírások maradéktalan

Page 171: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

171

meglétét.

Dokumentálja az elvégzett munkát. Kitölti a szükséges okmányokat.

A megjavított berendezést átadja a megrendelőnek.

15.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Szakma-specifikus tanműhely

15.5. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

10008-12 Ügyfél-kommunikáció

16. Ügyfél-kommunikáció gyakorlata 64 óra

8.1. A tantárgy tanításának célja

Az ügyfél-kommunikáció tantárgy gyakorlatának alapvető célja, hogy segítse elő a

tanulók gazdasági gondolkodásmódjának kialakulását, járuljon hozzá a

piacgazdaság működésének megértéséhez. Tegye képessé a tanulókat irodai

programcsomagok egyedi és integrált használatára, a vállalkozások indításához

szükséges dokumentumok, valamint a pénzgazdálkodási bizonylatok kitöltésére.

Felelősségteljesen tudjanak következtetéseket levonni a gazdálkodásra

vonatkozóan. Tudjanak az áruforgalomhoz, pénzkezeléshez, pénzügyi

tranzakciókhoz kapcsolódó bizonylatokat kitölteni. A bizonylati rendet tudják

betartani. Készítsenek SWOT analízist az üzleti tervhez. Ismerkedjenek meg az

üzleti levelezés alapvető szabályaival.

8.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

16.1. Témakörök

16.1.1. Ügyfélkapcsolati tevékenység gyakorlata 32 óra

Reklámanyagok készítése.

Cégajánló készítése.

Katalógus készítése.

Piackutatási terv készítése.

Kérdőívkészítés.

Megadott szempontok szerint piackutatást végez szolgáltató egységben.

Árképzés a piaci ismeretek alapján

Page 172: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

172

Termékismertető, bemutatódarab, referenciák.

Termékismertető.

Sajtóhirdetések.

Reklámnyomtatványok.

Körlevél.

Szórólap.

Termékismertető füzet.

Plakát

Rádióreklám.

Reklámfilm.

Televízió-reklám.

Internetreklám.

Vásárok, szakkiállítások.

Termékkísérő dokumentációk.

Szállítás.

Tárolás.

Használatbavétel.

Kezelés, karbantartás.

A minőség szerepe a termelésben.

Gyártásközi ellenőrzés.

Minőségi bizonyítvány.

Minőségjel.

Védjegy

Jegyzőkönyvet készít.

Adatfeldolgozást végez.

A fogyasztói, vásárlói magatartás.

A szükségletek hierarchiája.

Maslow-féle modell.

A piackutatás fogalma.

A piackutatás mint a termelést követő művelet.

A piackutató vizsgálatok munkafázisai és összefüggései.

Piaci információk gyűjtése.

Piaci információk elemzése.

Alternatív célok kitűzése.

A célok eléréséhez szükséges eszközök kiválasztása.

Költség, nyereség viszonyok meghatározása.

Döntés a célról és az eszközökről.

Piaci döntés megjelenése a tervben.

Piackutatási módszerek.

Levélben történő megkeresés.

Telefonos megkeresés.

Csoportos megkeresés.

Megfigyelési módszerek.

Page 173: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

173

A termék vagy szolgáltatás életútja.

Termék életgörbe.

A piac telítettsége.

Technikai fejlődés üteme.

Versenytársak aktivitása.

Marketing kommunikáció.

Kommunikációs gyakorlat.

Ügyfelekkel tárgyal, szakmai segítséget ad.

Ügyfeleknek géphasználati, kezelési oktatást tart.

Gépátvételi és kiadási dokumentumok kitöltése

16.1.2. Vállalkozás dokumentálása 16 óra

Vállalkozás indításához szükséges dokumentumok beszerzése, kitöltése.

A vállalkozás személyi feltételei.

A sikeres vállalkozás alapításának feltételei.

A vállalkozás működésének anyagi-technikai feltételei.

Döntés a vállalkozási formáról.

A vállalkozás indításának rendje.

A vállalkozások pénzügyei.

Bankszámlaszerződés és a bankszámla feletti rendelkezés.

Fizetési módok és a pénzforgalom szabályai.

Hitelezés, hitelformák, hitelfeltételek.

Értékpapírok a vállalkozásban.

A vállalkozások számviteli feladatai.

Számvitel és könyvvitel.

Könyvvezetés.

Könyvelési bizonylatok.

Mérleg és mérlegkészítés.

Az eredmény megállapítás módszerei.

A vállalkozások adózásának rendje.

A vállalkozások munkaügyi szabályai.

Munkaszerződés.

Munkaidő, pihenőidő.

A munka díjazása.

16.1.3. Gazdasági tevékenység gyakorlata 16 óra

Napi feladatok adminisztrációja.

Napi jelenlét adminisztrálása, munkalapok vezetése.

Jelenléti ív.

Raktári bizonylatok, anyaggazdálkodás bizonylatolása.

Raktárjegy.

Anyagjegyzék.

Számlaadás.

Page 174: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

174

Számlaadási kötelezettség.

Elismervény.

Garancialevél, jótállási jegy.

Szavatossági jog.

Jótállási idő.

Számlakiállítás különböző típusú számlákon, kézi és gépi számlázás.

Számla, nyugtaadási kötelezettség.

Üzleti terv készítése, tartalma.

Ajánlat-készítés (árajánlat, szolgáltatási szerződés)

Keresletorientált árképzés.

Megrendelések nyilvántartása.

Szállítólevél..

Jegyzőkönyv formai elemei.

Jegyzőkönyv szerkesztésének követelményei.

Készletgazdálkodási dokumentumok vezetése.

Leltározás, leltári dokumentáció használata.

16.2. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

16.3. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 175: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

175

Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskola

OM 100563

Az

ELEKTRONIKAI MŰSZERÉSZ

SZAKKÉPESÍTÉS

6. Elektrotechnika-elektronika szakmacsoport

XI. Villamosipar és elektronika ágazat

OKJ SZÁM: 34 522 03

H E L Y I P R O G R A M J A

Készült:

A szakképzési kerettantervek 14/2013 (IV.05) NGM rendelet alapján készült.

Debrecen 2015.

Page 176: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

176

I. A szakképzés jogi háttere

A szakképzési kerettanterv

– a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény,

– a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény,

valamint

– az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék

módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet,

– az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól

szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet,

– a 34 522 03 Elektronikai műszerész szakképesítés szakmai és

vizsgakövetelményeit tartalmazó 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet

alapján készült.

II. A szakképesítés alapadatai

A szakképesítés azonosító száma: 34 522 03

A szakképesítés megnevezése: Elektronikai műszerész

Szakmacsoport: 6. Elektrotechnika-elektronika

Ágazati besorolás száma és megnevezése: XI. Villamos ipar és elektronika

Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 3

Elméleti képzési idő aránya: 30 %

Gyakorlati képzési idő aránya: 70 %

Az iskolai rendszerű képzésben az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama:

3 évfolyamos képzés esetén a 9. évfolyamot követően 140 óra, a 10. évfolyamot követően

140 óra;

2 évfolyamos képzés esetén az első szakképzési évfolyamot követően 160 óra.

III. A szakképzésbe történő belépés feltételei

Iskolai előképzettség: alapfokú iskolai végzettség

Page 177: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

177

vagy iskolai előképzettség hiányában

Bemeneti kompetenciák: a képzés megkezdhető a szakképesítés szakmai és

vizsgakövetelményeit kiadó rendelet 3. számú mellékletében a 6.

Elektrotechnika-elektronika szakmacsoportra meghatározott kompetenciák birtokában

Szakmai előképzettség: -

Előírt gyakorlat: -

Egészségügyi alkalmassági követelmények: szükségesek

Pályaalkalmassági követelmények: -

IV. A szakképzés szervezésének feltételei

Személyi feltételek

A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi

CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előírásainak

megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt.

Ezen túl az alábbi tantárgyak oktatására az alábbi végzettséggel rendelkező szakember

alkalmazható:

Tantárgy Szakképesítés/Szakképzettség

- -

Tárgyi feltételek

A szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések felsorolását a

szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza, melynek további

részletei az alábbiak: nincs

Ajánlás a szakmai képzés lebonyolításához szükséges további eszközökre és felszerelésekre:

nincs

Page 178: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

178

VI. A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra

Szakiskolai képzés esetén a heti és éves szakmai óraszámok:

évfolyam

heti óraszám

szabadsáv

nélkül

éves óraszám

szabadsáv

nélkül

heti óraszám

szabadsávval

éves óraszám

szabadsávval

9. évfolyam 14,5 óra/hét 522 óra/év 17 óra/hét 612 óra/év

Ögy 140 140

10. évfolyam 23 óra/hét 828 óra/év 25 óra/hét 900 óra/év

Ögy 140 140

11. évfolyam 23 óra/hét 736 óra/év 25,5 óra/hét 816 óra/év

Összesen: 2366 óra 2608 óra

Page 179: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

179

1. számú táblázat

A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként

Szakmai követelmény-

modulok Tantárgyak

Szakiskolai képzés közismereti oktatással

1/9. évfolyam 2/10. évfolyam 3/11. évfolyam

elméleti

heti

óraszá

m

gyakorla

ti heti

óraszám

Éves

óra-

szám

ögy

elméleti

heti

óraszá

m

gyakorlati

heti

óraszám

Éves

óra-

szám

ögy

elméleti

heti

óraszám

gyakorlati

heti

óraszám

Éves óra-

szám

11500-12 Munkahelyi

egészség és biztonság

Munkahelyi

egészség és

biztonság

0,5

18

11499-12 Foglalkoztatás II. Foglalkoztatás II.

0,5 + 0,5

16+16

11497-12 Foglalkoztatás I. Foglalkoztatás I.

2

64

10007-12

Informatikai és műszaki

alapok

Műszaki

informatika

gyakorlat

2

72

Műszaki ismeretek 2,5 + 0,5 90+18

Műszaki

gyakorlatok

3 + 1 108+

36 60

10320-12

Elektronikai berendezések

Elektronika 3

108

3

108

Elektronika

gyakorlat

3,5 + 1 126+

36 80 8 + 1

288+

36 80

Elektronikus

áramkörök

3 + 1 108+

36 3 + 0,5

96+16

Page 180: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

180

10321-12

Áramkörök ipari

alkalmazása

Ipari

alkalmazástechnika

3

96

Ipari

alkalmazástechnika

gyakorlat

9

324 60 14,5 + 1,5

464+48

Összes óra 6 + 0,5 8,5 + 2 6 + 1 17 + 1 8,5+1 14,5 +1,5

Összes óra 14,5+2,5 140 23+2 140 23+2,5

Éves óraszám 234+378=612 252+648=900 304+512=816

Éves elméleti óra 234 + 252 + 304 = 790

Éves gyakorlati óra 378 +648 + 512 + 140 + 140 = 1818

Éves összes óra 790 + 1818 = 2608

Elméleti és gyakorlati órák százalékos aránya

Elmélet: 790/2608 30,3 %

Gyakorlat: 1818/2608 69,7 %

A kerettanterv szakmai tartalma - a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően - a nappali

rendszerű oktatásra meghatározott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-át lefedi.

Az időkeret fennmaradó részének (szabadsáv) szakmai tartalmáról a szakképző iskola szakmai programjában kell rendelkezni.

A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell

teljesülnie.

Page 181: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

181

A MODULOK FELOSZTÁSA ÉVFOLYAMOK SZERINT

Szakiskolai képzés közismereti oktatással

9. évfolyam

ELMÉLET

11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság

2. Munkahelyi egészség és biztonság tantárgy 18 óra/év

3. Munkahelyi egészség és biztonság tantárgy 18óra

2.1. A tantárgy tanításának célja

A tanuló általános felkészítése az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos

munkavégzésre, a biztonságos munkavállalói magatartáshoz szükséges

kompetenciák elsajátíttatása.

Nincsen előtanulmányi követelmény.

2.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

-

2.3. Témakörök

1.3.1. Munkavédelmi alapismeretek 4 óra

A munkahelyi egészség és biztonság jelentősége

Történeti áttekintés. A szervezett munkavégzésre vonatkozó munkabiztonsági

és munkaegészségügyi követelmények, továbbá ennek megvalósítására

szolgáló törvénykezési, szervezési, intézményi előírások jelentősége. Az

egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés személyi, tárgyi és

szervezeti feltételeinek értelmezése.

A munkakörnyezet és a munkavégzés hatása a munkát végző ember egészségére

és testi épségére

A munkavállalók egészségét és biztonságát veszélyeztető kockázatok, a

munkakörülmények hatásai, a munkavégzésből eredő megterhelések,

munkakörnyezet kóroki tényezők.

A megelőzés fontossága és lehetőségei

Page 182: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

182

A munkavállalók egészségének, munkavégző képességének megóvása és a

munkakörülmények humanizálása érdekében szükséges előírások jelentősége

a munkabalesetek és a foglalkozással összefüggő megbetegedések

megelőzésének érdekében. A műszaki megelőzés, zárt technológia, a

biztonsági berendezések, egyéni védőeszközök és szervezési intézkedések

fogalma, fajtái, és rendeltetésük.

Munkavédelem, mint komplex fogalom (munkabiztonság-munkaegészségügy)

Veszélyes és ártalmas termelési tényezők

A munkavédelem fogalomrendszere, források

A munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII törvény fogalommeghatározásai.

1.3.2. Munkahelyek kialakítása 4 óra

Munkahelyek kialakításának általános szabályai

A létesítés általános követelményei, a hatásos védelem módjai, prioritások.

Szociális létesítmények

Öltözőhelyiségek, pihenőhelyek, tisztálkodó- és mellékhelyiségek biztosítása,

megfelelősége.

Közlekedési útvonalak, menekülési utak, jelölések

Közlekedési útvonalak, menekülési utak, helyiségek padlózata, ajtók és kapuk,

lépcsők, veszélyes területek, akadálymentes közlekedés, jelölések.

Alapvető feladatok a tűzmegelőzés érdekében

Tűzmegelőzés, tervezés, létesítés, üzemeltetés, karbantartás, javítás és

felülvizsgálat. Tűzoltó készülékek, tűzoltó technika, beépített tűzjelző

berendezés vagy tűzoltó berendezések. Tűzjelzés adása, fogadása, tűzjelző

vagy tűzoltó központok, valamint távfelügyelet.

Termékfelelősség, forgalomba hozatal kritériumai.

Anyagmozgatás

Anyagmozgatás a munkahelyeken. Kézi és gépi anyagmozgatás fajtái. A kézi

anyagmozgatás szabályai, hátsérülések megelőzése

Raktározás

Áruk fajtái, raktározás típusai

Munkahelyi rend és hulladékkezelés

Page 183: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

183

Jelzések, feliratok, biztonsági szín-és alakjelek. Hulladékgazdálkodás,

környezetvédelem célja, eszközei.

1.3.3. Munkavégzés személyi feltételei 2 óra

A munkavégzés személyi feltételei: jogszerű foglalkoztatás, munkaköri

alkalmasság orvosi vizsgálata, foglalkoztatási tilalmak, szakmai ismeretek,

munkavédelmi ismeretek

A munkavégzés alapvető szervezési feltételei: egyedül végzett munka tilalma,

irányítás szükségessége. Egyéni védőeszközök juttatásának szabályai.

1.3.4. Munkaeszközök biztonsága 2 óra

Munkaeszközök halmazai

Szerszám, készülék, gép, berendezés fogalom meghatározása.

Munkaeszközök dokumentációi

Munkaeszköz üzembe helyezésének, használatba vételének dokumentációs

követelményei és a munkaeszközre (mint termékre) meghatározott EK-

megfelelőségi nyilatkozat, valamint a megfelelőséget tanúsító egyéb

dokumentumok.

Munkaeszközök veszélyessége, eljárások

Biztonságtechnika alapelvei, veszélyforrások típusai, megbízhatóság,

meghibásodás, biztonság. A biztonságtechnika jellemzői, kialakítás

követelményei. Veszélyes munkaeszközök, üzembe helyezési eljárás.

Munkaeszközök üzemeltetésének, használatának feltételei

Feltétlenül és feltételesen ható biztonságtechnika, konstrukciós, üzemviteli és

emberi tényezők szerepe. Általános üzemeltetési követelmények. Kezelőelemek,

védőberendezések kialakítása, a biztonságos működés ellenőrzése, ergonómiai

követelmények.

1.3.5. Munkakörnyezeti hatások 2 óra

Veszélyforrások, veszélyek a munkahelyeken (pl. zaj, rezgés, veszélyes anyagok és

keverékek, stressz)

Fizikai, biológiai és kémiai hatások a dolgozókra, főbb veszélyforrások

valamint a veszélyforrások felismerésének módszerei és a védekezés a

lehetőségei.

A stressz, munkahelyi stressz fogalma és az ellene való védekezés jelentősége

a munkahelyen.

Page 184: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

184

A kockázat fogalma, felmérése és kezelése

A kockázatok azonosításának, értékelésének és kezelésének célja az egészséget

nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés feltételeinek biztosításában, a

munkahelyi balesetek és foglalkozási megbetegedések megelőzésben. A

munkavállalók részvételének jelentősége

1.3.6. Munkavédelmi jogi ismeretek 4 óra

A munkavédelem szabályrendszere, jogok és kötelezettségek

Az Alaptörvényben biztosított jogok az egészséget, biztonságot és méltóságot

tiszteletben tartó munkafeltételekhez, a testi és lelki egészségének

megőrzéséhez. A Munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvényben

meghatározottak szerint a munkavédelem alapvető szabályai, a

követelmények normarendszere és az érintett szereplők (állam, munkáltatók,

munkavállalók) főbb feladatai. A kémiai biztonságról szóló 2000. évi XXV.

törvény, illetve a Kormány, illetve az ágazati miniszterek rendeleteinek

szabályozási területei a további részletes követelményekről. A szabványok,

illetve a munkáltatók helyi előírásainak szerepe.

Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken

A munkáltatók alapvető feladatai az egészséget nem veszélyeztető és

biztonságos munkakörülmények biztosítása érdekében. Tervezés, létesítés,

üzemeltetés. Munkavállalók feladatai a munkavégzés során.

Munkavédelmi szakemberek feladatai a munkahelyeken

Munkabiztonsági és munkaegészségügyi szaktevékenység keretében ellátandó

feladatok. Foglalkozás-egészségügyi feladatok

Balesetek és foglalkozási megbetegedések

Balesetek és munkabalesetek valamint a foglalkozási megbetegedések fogalma.

Feladatok munkabaleset esetén. A kivizsgálás, mint a megelőzés eszköze

Munkavédelmi érdekképviselet a munkahelyen

A munkavállalók munkavédelmi érdekképviseletének jelentősége és

lehetőségei. A választott képviselők szerepe, feladatai, jogai.

2.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

2.5. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 185: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

185

Page 186: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

186

10007-12 Informatikai és műszaki alapok 2. Műszaki ismeretek tantárgy 108 óra

2.1.A tantárgy tanításának célja

Szerezzenek alapvető elektrotechnikai ismereteket. Biztonságosan használják az

elektrotechnikai alapfogalmakat. Ismerjék a villamos mennyiségek jelöléseit és azok

mértékegységeit. A tanulók ismerjék meg az anyagok technológiai jellemzőit,

megmunkálási lehetőségeit. Szerezzenek megfelelő képességet a szükséges és

alkalmas technológiák kiválasztására. A tanulók ismerjék az alapvető műszaki rajz

jelöléseket, legyenek képesek önálló egyszerű műhelyrajzok készítésére.

Biztonságosan tudják felismerni, megkülönböztetni az egyes anyagokat.

Tevékenységük során alkalmazzanak kézi szerszámokat, kisgépeket a technológiai

alapműveleteknél. A mechanikus és villamos kötések készítésénél fejlődjön

kézügyességük, műszaki szemléletük. Legyenek tisztában a minőségbiztosítás

jelentőségével, ismerjék alapvető módszereit.

2.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

2.3.Témakörök

2.3.1. Egyenáramú áramkörök 22 óra

Az atom szerkezete.

A villamos töltés fogalma.

Feszültség és potenciál.

Az elektromos áram, áramerősség.

Ellenállás és vezetés.

Vezető, szigetelő és félvezető anyagok.

Az elektromos áram hatásai.

Áramkör, mérések az áramkörben.

Ohm törvénye.

Az ellenállás függése a vezető méreteitől és anyagától.

Az ellenállás hőmérsékletfüggése.

Az ellenállás, mint alkatrész.

Villamos munka.

A fogyasztók teljesítménye.

Hatásfok.

Ellenállások terhelhetősége.

A hurok törvény.

Page 187: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

187

Ellenállások soros kapcsolása.

Eredő ellenállás.

Feszültségosztó.

Potenciométer.

Feszültségmérő méréshatárának kiterjesztése.

A csomóponti törvény.

Ellenállások párhuzamos kapcsolása.

Áramosztó.

Árammérő méréshatárának kiterjesztése.

Vegyes kapcsolások.

Az áram hőhatása.

Az áram vegyi hatása.

Elektrolízis.

Galvánelemek.

Akkumulátorok.

Villamos tér.

Coulomb törvénye.

Villamos térerősség.

Jelenségek villamos térben: kisülés, csúcshatás, megoszlás, árnyékolás.

Kapacitás.

Kondenzátor.

Kondenzátorok kapcsolásai.

Kondenzátorok üzemállapotai.

Kondenzátorban tárolt energia.

Kondenzátorok típusai.

2.3.2. Mágneses tér és váltakozó áram 22 óra

Mágneses tér.

Állandó mágnes.

Vezeték és tekercs mágneses tere.

Mágneses indukció és fluxus.

Mágneses gerjesztés és térerősség.

Anyagok viselkedése a mágneses térben.

Anyagok csoportosítása, mágneses permeabilitás.

Mágnesezési görbe.

Mágneses kör.

A mágneses tér és az áram kölcsönhatása.

Az elektromágneses indukció.

Mozgási és nyugalmi indukció.

Önindukció.

Kölcsönös indukció.

Induktivitások soros és párhuzamos kapcsolása.

Page 188: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

188

Induktivitások be- és kikapcsolási folyamatai.

Váltakozó feszültség előállítása.

Váltakozó feszültség és áram jellemzői.

Ellenállás váltakozó áramú körben.

Induktivitás váltakozó áramú körben.

Fáziseltérés a tekercs árama és feszültsége között.

Induktív reaktancia.

Kapacitás váltakozó áramú körben.

Fáziseltérés a kondenzátor árama és feszültsége között.

Kapacitív reaktancia.

Impedancia.

Váltakozó áramú teljesítmények.

Fázisjavítás.

Háromfázisú váltakozó feszültség előállítása.

Háromfázisú váltakozó feszültség és áram jellemzői.

Háromfázisú feszültségrendszerek.

Transzformátorok.

Villamos motorok és generátorok.

6.7.3. Szakrajz alapjai 22 óra

Műszaki dokumentáció, műszaki rajz célja, feladata.

Műszaki rajzeszközök és használatuk.

Szabványosítás, a műszaki rajz formai jellemzői.

Szabványos rajzlapméretek.

A műszaki rajzokon használatos vonalak.

Szabványbetűk, számok és jelek.

Feliratmező kialakítása.

Rajzdokumentáció nyilvántartása.

Vetületi, látszati és axonometrikus kép.

A méretmegadás elemei.

Méretarány.

A méretezés alapelvei.

Lemeztárgyak ábrázolása.

Szögek szerkesztése.

Merőlegesek és párhuzamosok szerkesztése.

Szakasz osztása.

Egyenes vonalú síkidomok szerkesztése.

Görbe vonalú síkidomok szerkesztése.

A műszaki vázlat jellemzői, eszközei.

Lemeztárgy műszaki vázlata.

A vetületi ábrázolás alapjai.

Merőleges vetítés, képsíkok.

Page 189: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

189

Síklapú testek ábrázolása.

Forgástestek vetületi ábrázolása.

Ábrázolás metszetekkel.

Gépelemek ábrázolása.

Csavar, csavarkötés, csavarbiztosítás ábrázolása.

Ék, retesz, bordáskötés ábrázolása.

Szegek, csapszegek ábrázolása.

Csapágyak ábrázolása.

Fogazott gépelemek ábrázolása.

Nem oldható kötések ábrázolása.

Hegesztési varratok ábrázolása.

6.7.4. Fémek és ötvözetek 16 óra

Fémek általános tulajdonságai.

Fémek csoportosítása fizikai jellemzőik alapján.

A villamosiparban használt fontosabb könnyűfémek, színesfémek.

Halmazállapot, olvadáspont.

Olvadás, dermedés, kristályosodási formák.

Színfém és ötvözet.

Szilárdulási görbe, szövetszerkezet.

Ötvözetek jellemzése.

Vas, réz, alumínium és ötvözeteik általános jellemzői.

A villamosiparban használt egyéb fémek általános jellemzői.

Szilárdság, rugalmas és maradó alakváltozás.

Szilárdsági tulajdonságok vizsgálata.

Vas, réz, alumínium és ötvözeteik szilárdsági jellemzői.

A villamosiparban használt egyéb fémek szilárdsági jellemzői.

Megmunkálhatóság, alakíthatóság.

Vas, réz, alumínium és ötvözeteik megmunkálási jellemzői.

A villamosiparban használt egyéb fémek megmunkálási jellemzői.

Hővezető képesség.

Vas, réz, alumínium és ötvözeteik hővezetési jellemzői.

A villamosiparban használt egyéb fémek hővezetési jellemzői.

Korrózióállóság, vegyi reakciók különféle fémek esetén.

Vas, réz, alumínium és ötvözeteik korrózió-állósági tulajdonságai.

A villamosiparban használt egyéb fémek korrózió-állósági jellemzői.

Elektromos vezetőképesség.

Vas, réz, alumínium és ötvözeteik elektromos vezetőképessége.

A villamosiparban használt egyéb fémek elektromos vezetőképessége.

6.7.5. Nemfémes anyagok 14 óra

Page 190: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

190

Nemfémes anyagok általános tulajdonságai.

Szerves és szervetlen anyagok jellemzői.

Nemfémes anyagok hővezető, hőszigetelő jellemzői.

Nemfémes anyagok elektromos vezetőképessége.

Szigetelőanyagok tulajdonságai, jellemzői, csoportosítása.

Villamos szilárdság.

Gáznemű szigetelőanyagok: levegő, hidrogén, SF6.

Levegő villamos szigetelési tulajdonságai.

Hidrogén villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

SF6 villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

Folyékony szigetelőanyagok: olajok.

Olajok villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

Szilárd szigetelőanyagok: üveg, porcelán, papír, textil, gumi.

Üveg villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

Porcelán villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

Papír villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

Textil villamos szigetelési és egyéb jellemző tulajdonságai.

Természetes és mesterséges gumi villamos szigetelési és egyéb jellemző

tulajdonságai.

Műanyagok jellemzői, csoportosításuk.

Termoplasztikus műanyagok fajtái, jellemzői, előállítása, megmunkálása,

alkalmazása.

Hőre keményedő műanyagok jellemzői, fajtái, előállítása, megmunkálása,

alkalmazása.

6.7.6. Minőségbiztosítás 12 óra

A minőség fogalma, jentősége a gazdaságban.

A teljes körű minőségszabályozás.

A minőségellenőrzés alapfogalmai.

Gyakoriság és valószínűség.

Statisztikai módszerek, adatok és felhasználásuk a minőségügyben.

Minőség-ellenőrzés fogalma.

A minőségellenőrzés típusai, jelentősége a minőségszabályozásban.

Végellenőrzés fogalma, módszerei.

Mintavételi alapfogalmak.

Minősítéses végellenőrzés, fogalma, típusai.

A mintavétel megtervezése.

A minősítés dokumentálása.

Méréses végellenőrzés.

Méréses gyártásközi ellenőrzés, jellemzői.

Minősítéses gyártásközi ellenőrzés.

Mintavétel és mintanagyság.

Page 191: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

191

Minőségszabályozás.

Minőségpolitika.

A minőségszabályozás stratégiái.

A minőségszabályozásban alkalmazható módszerek.

Minőségügyi rendszerek áttekintése.

Eljárási utasítások fajtái, kidolgozása, jellemzői.

Minőségügyi kézikönyv és szerepe a vállalat működésében.

Minőségügyi szervezetek.

A minőségtanúsítás fogalma, jelentősége, módszerei, eljárásai.

A minőségtanúsítás feltételei.

A vezetés szerepe a minőségügyi rendszer működtetésében.

2.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

2.5.A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 192: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

192

10320-12 Elektronikai berendezések

3. Elektronika tantárgy 108 óra

3.1.A tantárgy tanításának célja

Az elektronika tantárgy tanításának célja, hogy segítse elő a tanulók áramköri

szemléletének kialakulását és fejlesztését.

Tegye képessé a tanulókat az elektronikai áramkörök jellemzőinek és működésének

megértésére a tanulók a munkájuk során használják a szabványos jelöléseket.

Alakuljon ki a tanulókban az az igény, hogy alkalmazni tudják az elektronika

szabványos jelölésrendszerét.

3.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

3.3.Témakörök

3.3.1. Műszaki dokumentáció 36 óra

Villamos rajzjelek

Vezetékek

Áramforrások

Feszültség– és áramrendszerek

Villamos készülékek kapocsjelölése

Kondenzátorok

Állandó és változó értékű ellenállások, potenciométerek

Tekercsek, transzformátorok

Fényforrások

Kapcsolók és érintkezők, jelfogók

Csatlakozások

Olvadóbiztosítók, feszültséglevezetők

Antennák

Elektroakusztikai átalakítók

Generátorok

Átalakítók

Erősítők

Szűrők

Félvezető eszközök

Villamos mérőműszerek

Logikai elemek

Page 193: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

193

Villamos forgógépek

Világítástechnika és épületvillamosság

Az erősáramú technika rajzjelei

Az automatika rajzjelei

Villamos rajzcsoportok és típusok

Elvi összefüggési és működési vázlatok

Tömbvázlat vagy blokkvázlat

A működési vázlat

Elvi kapcsolási rajzok

Méretezési részletrajz

Elvi kábelezési rajz

Villamos csatlakozási rajzok

Nyomvonal jellegű tervek rajzai

Elrendezési (elhelyezési ) rajz

Szerelési rajz

Külső kábelezési rajz

Nyomtatott áramkörök rajza

Készítés

Vezető mintázatok kialakítása

Szigetelőközök

Klisérajz

Megmunkálási rajz

Felirati rajz

Szerelési rajz

3.3.2. Villamos áramkör 36 óra

A villamos áramkör.

A villamos áramkör részei.

Ideális feszültségforrás.

Fogyasztó.

Vezeték.

Villamos ellenállás.

Ohm törvénye.

Részfeszültségek és feszültségesés.

Lineáris ellenállások, jelgörbéjük.

Nem lineáris ellenállások, jelleggörbéjük.

Az anyagok ellenállása, fajlagos ellenállás.

Az ellenállás hőmérsékletfüggése.

NTK ellenállások.

PTK ellenállások.

Feszültségfüggő ellenállások (VDR).

Page 194: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

194

Fényfüggő ellenállások (LDR).

Az ellenállások kialakítása.

Huzalellenállások.

Tömörellenállások.

Rétegellenállások.

Az ellenállások jelölésmódja.

Az ellenállások terhelhetősége.

Villamos munka.

Villamos teljesítmény.

A teljesítmény mérése teljesítménymérővel.

A hatásfok.

A villamos hálózatok csoportosítása.

Passzív villamos hálózatok.

Aktív villamos hálózatok.

Kirchhoff I. törvénye, a csomóponti törvény.

Kirchhoff II. törvénye, a huroktörvény.

Passzív kétpólusú hálózatok eredő ellenállása.

Sorosan kapcsolt ellenállások eredője.

Párhuzamosan kapcsolt ellenállások eredője.

Az ellenállások vegyes kapcsolása.

Delta-csillag átalakítás.

Csillag-delta átalakítás.

3.3.3. Passzív és aktív hálózatok 36 óra

Nevezetes passzív villamos hálózatok.

A feszültségosztás törvénye.

Terheletlen feszültségosztó.

Terhelt feszültségosztó.

Potenciométer.

A feszültségmérő méréshatárának kiterjesztése.

Az áramosztás törvénye.

Az áramosztó.

Az árammérő méréshatárának kiterjesztése.

Wheatstone-híd.

Ellenállás mérése Wheatstone-híddal.

Aktív villamos hálózatok.

Az ideális feszültséggenerátor.

A valóságos feszültséggenerátor.

Az ideális áramgenerátor.

A valóságos áramgenerátor.

Feszültséggenerátorok üzemállapotai.

Üresjárás.

Page 195: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

195

Rövidre zárás.

Terhelési állapot.

Generátorok belső ellenállásnak meghatározása.

A belső ellenállásnak meghatározása feszültség és áramerősség mérésével.

Belső ellenállás meghatározása ismert terhelő-ellenállás esetén.

Belső ellenállás meghatározása az üres járási és a kapocsfeszültséggel.

Feszültséggenerátorok kapcsolásai.

Feszültséggenerátorok sorba kapcsolása.

Feszültséggenerátorok ellenkapcsolása.

Feszültséggenerátorok párhuzamos kapcsolása.

A kiegyenlítő áram meghatározása.

Feszültségforrások vegyes kapcsolása.

3.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Szakmaspecifikus tanműhelyben vagy szakmaspecifikus gazdálkodó szervezetnél.

3.5.A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 196: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

196

GYAKORLAT

10007-12 Informatikai és műszaki alapok

4. Műszaki informatika gyakorlat tantárgy 72 óra

4.1.A tantárgy tanításának célja

A tanulók ismerjék meg a számítástechnika felhasználásának fő területeit,

jelentőségét az ipari termelésben. Tudják felhasználni informatikai ismereteiket a

mindennapi szakmai gyakorlatban. A tanulók ismerjék meg a számítógép hardver

elemeit, legyenek képesek azok működtetésére. Ismerjék meg az operációs

rendszereket, és azok alapvető jellemzőit. A tanulók ismerjék és alkalmazzák a

különböző adathordozókat. Alkalmazzák az operációs rendszereket. Tudjanak

kommunikálni a LAN, WAN hálózatokon is. Legyenek képesek irodai

programcsomagot céljuknak megfelelően használni, ismerjék és tartsák be a

szoftverhasználati jogokat. Tartsák fontosnak a hálózatba kapcsolt számítógép,

valamint a hálózatba kerülő információ védelmét. Szerezzenek megfelelő alapot a

szakmai informatikai feladatok megoldásához. Tudják fejleszteni, frissíteni szakmai

tudásukat az internet adta lehetőségek segítségével. A tanulók legyenek képesek

minél szélesebb körben alkalmazni a megszerzett informatikai ismereteiket.

4.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

4.3.Témakörök

4.3.1. Informatikai alapismeretek 18 óra

Informatikai alapfogalmak.

A Neumann-elvű számítógépek elvi felépítése.

Központi egység és perifériák.

Memória, vezérlő, aritmetikai egység, perifériák, háttértárak.

Hardver alapismeretek.

Az alapkonfiguráció kialakítása.

Input és output egységek.

Monitorok típusai, szöveges és grafikus üzemmód.

Nyomtatók.

Cserélhető adathordozók (CD, DVD, pendrive, compactflash stb.).

Könyvtárszerkezet, kialakításuk a háttértárakon.

Szoftver alapismeretek: fájlok, szoftverek csoportosítása.

Operációs rendszerek fogalma.

Page 197: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

197

Elterjedtebb operációs rendszerek összehasonlítása, előnyök, hátrányok feltárása.

Fontosabb operációs rendszerek, jellemzőik.

Elterjedtebb operációs rendszerek összehasonlítása, előnyök, hátrányok feltárása.

Rendszeres biztonsági mentések fontossága.

Adatmentés.

Jelszavas állományvédelem, attribútumok.

Rendszer védelme, biztonsági mentések fontossága, időzített, rendszeres

biztonsági mentések.

Állományműveletek, állományok kiterjesztése, típusai, társítás.

Állományok elérése, teljes elérési út.

Az adatkezelés eszközei: tömörítés, kicsomagolás, archiválás, adatvédelem.

Vírusok típusai.

Aktuálisan jellemző vírusok működésének megismerése.

Víruskeresés és vírusirtás, víruspajzs, lemezkarbantartás.

Egyszerű programok telepítése.

Szoftverek használatának jogi szabályozása: szerzői jog, jogtiszta szoftver,

licencszerződés, copyright, shareware, freeware, demo, publicdomain, szabad

szoftverek, creative commons.

Magyarországon hatályos vonatkozó jogszabályok tartalmának ismerete.

4.3.2. Irodai alkalmazások 36 óra

Az irodai alkalmazások használata feladatmegoldások során.

Szövegszerkesztő alkalmazások jellemzői.

Megjelenítésre vonatkozó beállítások.

Formázási műveletek.

Helyesírás ellenőrzése.

Tartalomjegyzék, ábrajegyzék, tárgymutató használata.

Táblázatok használata.

Nyomtatás.

Objektumok beszúrása a dokumentumba.

A prezentáció készítésének menete.

Szövegtervezés, elrendezés, tördelés.

Képek, objektumok illesztése, méretezése.

Digitális effektusok.

Vetítési beállítások, animáció, slideshow.

Táblázatkezelési alapismeretek rendszerezése: alapfogalmak, cellák azonosítása,

adattípusok.

Lapok átnevezése, másolása, törlése.

Adatok bevitele, gyorsmásolás, beépített listák alkalmazása.

Számformátumok, cellaformázási lehetőségek.

A cellatartalom módosítása.

Képletek alkalmazása, relatív, abszolút és vegyes cellahivatkozások, tartomány és

Page 198: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

198

munkalap hivatkozások.

Egyszerű függvények használata.

Sorok és oszlopok elrejtése, cellák védelme.

Függvénytípusok.

Függvények használata, másolása, egymásba ágyazása.

A diagram fogalma, részei, típusai, formázások.

Problémamegoldás táblázatkezelővel, szűrés, keresés, rendezés.

4.3.3. Számítógépes hálózatok 18 óra

Biztonság a hálózatban: tűzfal feladata, fontossága.

Belépés felhasználóként számítógépes hálózatba, autentikáció, hálózatválasztás.

Megosztott állományok, hálózati helyek elérése.

Biztonságos jelszó.

Hálózati nyomtatás lehetőségei.

Az internet felépítése, szolgáltatásai.

Hálózat adta visszaélési lehetőségek: levélszemét, kéretlen levelek, jelszavak

megőrzése, személyes információk tárolása (e-mail-ok, címlisták).

Távoli elérés használata.

Távsegítség engedélyezésével járó veszélyek, azok kivédése.

A böngésző programok navigációs eszközei és használatuk.

Keresőrendszerek használata: kulcsszavas és tematikus keresők.

Az elektronikus levelezés alapfogalmai, az e-mail cím szerkezete, felépítése,

protokollok.

Egy levelezőprogram működése, beállításai.

Az elektronikus levél részei, jellemzői.

E-mail cím beállítása, levelek írása.

Műveletek levelekkel.

Levélhez mellékletek csatolása és ezek fogadása.

Levelek rendszerezése.

Az interneten történő adatátvitel lehetőségei, kommunikációs csatornák, ftp, chat.

Online fordítók használata.

4.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Számítógép terem

4.5.A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 199: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

199

5. Műszaki gyakorlatok tantárgy 144 óra

5.1.A tantárgy tanításának célja

A tanulók ismerjék meg a műhelyben végzett tevékenység szabályait. A tanulók

legyenek tisztában az adott munkahelyi környezet veszélyforrásaival. Tartsák be a

biztonságos munkavégzéshez szükséges magatartási szabályokat. A tanulók

ismerjék meg az anyagok technológiai jellemzőit, megmunkálási lehetőségeit.

Tevékenységük során alkalmazzanak kézi szerszámokat, kisgépeket a technológiai

alapműveleteknél. A mechanikus és villamos kötések készítésénél fejlődjön

kézügyességük, műszaki szemléletük. A mérések keretében ismerjék meg a mérés

fogalmát, jellemzőit, jelentőségét. Lássák a tevékenységhez kapcsolódó

munkafolyamatokat. Tudják a rájuk bízott szerszámokat rendeltetésszerűen

használni, azok állapotára vigyázni. Legyenek képesek az anyagokkal takarékosan

bánni. Váljon szükségletükké a munkakörnyezetük rendjének fenntartása.

5.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

5.3.Témakörök

6.3.1. Anyagok és szerszámok 70 óra

Lemezmunka horganyzott lemezből, alumínium lemezből, rézlemezből.

Felület előkészítése, egyengetés, csiszolás.

Előrajzolás, furatok helyének jelölése lemezmunkáknál.

Lemez leszabása, vágása lemezollóval, fémfűrésszel.

Sorjázás, pontos méret kialakítása kézi megmunkálással, reszelővel.

Furatok előfúrása, fúrása, süllyesztése kézi és állványos fúrógéppel.

Lemezalkatrészek alakra hajlítása sablonnal.

Rúdanyagok, profilok és zártszelvények darabolása, méretre vágása, sorjázása.

Sarokcsiszoló használata daraboláshoz, sorjázáshoz, pontos méret, előírt felület

kialakításához.

Illesztési felületek kialakítása kézi és kisgépes megmunkálással, méretpontosan,

előírt felületminőséggel.

Furatok középpontjának előrajzolása.

Fúrás, süllyesztés, sorjázás kézi és állványos fúrógéppel.

Csigafúró kiválasztása, ellenőrzése, élezése.

Forgácsolási sebesség helyes megválasztása.

Műanyag lemezek és profilok (vezetékcsatorna, műanyag védőcső)

megmunkálása, levágása megfelelő szögben, sorjázása.

Műanyag alkatrészek előrajzolása, fúrása.

Page 200: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

200

Védőcső hajlítása előírt szögben (90°-os könyök) hidegen és előmelegítve.

Vezetékek kábelek leszabása, vezetékvég csupaszítása.

Érvég hüvelyezés.

6.3.2. Mérések 26 óra

Mérési műveletek fém- és műanyagalkatrészek megmunkálása közben.

Hosszúságmérés különböző kézi mérőeszközökkel, méretek átjelölése a

munkadarabra.

Mérőszalag, lézeres távolságmérő, mérővonalzó, tolómérő, mikrométer

használata, pontos leolvasása.

Külső és belső hosszmérés, furatmélység ellenőrzése tolómérővel.

Hengeres felületek átmérőjének mérése tolómérővel, mikrométerrel.

Vízszintes és függőleges irányok ellenőrzése, kijelölése függő, vízszintező,

lézeres kitűző használatával.

Szögek mérése, munkadarabra jelölése szögmérővel.

Munkadarab szögben vágása jelölés nélkül gérvágó ládában.

Sík felület ellenőrzése acélvonalzóval.

Méret ellenőrzése idomszerrel.

Feszültségkémlelő műszer használata vezetékek és csatlakozások ellenőrzésére.

Áram- és feszültségmérés multiméterrel.

Árammérés lakatfogóval.

Vezetékek azonosítása, folytonosságuk vizsgálata.

Vezeték, kötések ellenállásának mérése.

Kötések, alkatrészek hőmérsékletének ellenőrzése infra hőmérővel.

Forgó gépalkatrészek fordulatszámának mérése digitális fordulatszám-mérővel.

6.3.3. Mechanikai és villamos kötések 48 óra

Mechanikai kötése készítése különféle alkatrészek között.

A szegecs alakja, méretei, anyaga.

A szegecselés művelete, szerszámai.

Lemezalkatrészek előkészítése, összekapcsolása húzószegeccsel (popszegeccsel).

A szegecs méretének helyes megválasztása.

Menetes alkatrészek ábrázolása.

Csavarok fajtái, adatai.

Csavarkötések fajtái, a csavarkötés létesítéséhez szükséges szerszámok.

Menetkészítés eszközei és szerszámai.

A menetfúrás és a menetmetszés.

Lemezalkatrészek előkészítése, összekapcsolása önmetsző csavarokkal.

Lemezalkatrészek és szerkezeti idomacélok csavaros kötésének kialakítása.

Csavarkötés kialakítása zsákfurattal és átmenő menetes furattal.

Csavarkötés létesítése csavaranyával.

Csavarbiztosítási lehetőségek alkalmazása (rugós alátét, ellenanya, koronás

Page 201: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

201

anya).

Ragasztott kötések jellemzői.

Ragasztóanyagok fajtái.

Ragasztási eljárások.

Ragasztási eljárások gyakorlása.

A forrasztás, mint elektromos és mechanikai kötés.

A forrasztás anyagai, segédanyagai és eszközei.

A forrasztás művelete.

Villamos vezetékek és vezetékanyagok, jellemzőik.

Huzal-előkészítés, szigetelés eltávolítása.

A huzalozás szerszámai, vágás, csupaszítás, préselés szerszámai.

Huzalozás kábelformákkal; kábeltörzs készítés, kábelformák rögzítése.

Csatlakozók csoportosítása, kiválasztásuk szempontjai.

Csatlakozók kialakítása.

Csatlakozó kábelek készítése, ellenőrzése.

5.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Szakmaspecifikus tanműhelyben vagy szakmaspecifikus gazdálkodó szervezetnél

5.5.A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 202: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

202

10320-12 Elektronikai berendezések

6. Elektronika gyakorlat tantárgy 162 óra

6.1.A tantárgy tanításának célja

Az elektronika gyakorlat tantárgy tanításának célja, hogy mélyítse el az

elektrotechnika tantárgy tanulása során megismert elméleti alapokat. A tanuló

gyakorlati munkája során ismerje meg az elektronikai áramkörök létrehozása és

vizsgálata során használt eszközöket.

6.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

6.3.Témakörök

6.3.1. Villamos kötések és a NYÁK 66 óra

Villamos kötések osztályozása:

Oldható kötések

Nem oldható kötések

Forrasztott kötés típusai:

Keményforrasztás

Lágyforrasztás

Lágyforrasztás kivitelezése

A forrasztás, mint elektromos és mechanikai kötés előkészítése

A forrasztás anyagai, segédanyagai és eszközei.

A forrasztás művelete

Forrasztási gyakorlat

Vezetékek, kábelek, huzalozás:

Villamos vezetékek és vezetékanyagok, jellemzőik.

Huzal-előkészítés, szigetelés eltávolítása.

A huzalozás szerszámai, vágás, csupaszítás, préselés szerszámai.

Huzalozás kábelformákkal; kábeltörzs készítés, kábelformák

rögzítése.

Elektromechanikus csatlakozók.

Csatlakozók csoportosítása, kiválasztásuk szempontjai.

Csatlakozók kialakítása.

Csatlakozó kábelek készítése, ellenőrzése.

Nyomtatott áramkörök gyártása, előkészítése

Folírozott lemezek jellemzői, előkészítésük.

Page 203: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

203

A fóliamintázat kialakítása

A szitanyomás technológiája.

Eszközök, segédanyagok.

Nyomtatott áramkörök maratása.

Forrasztandó felületek előkészítése.

Tisztítás, folyasztószer, védő bevonat.

Nyomtatott áramkörök megmunkálása, illesztése, rögzítése.

Kivezetések előkészítése, szerelési magasság, olvashatóság, szerelési sorrend,

polaritás, alkatrész beültetés, alkatrészlábak lecsípése.

Kezelőszervek, csatlakozók, kijelzők, kábelezések.

Alkatrészválasztás szempontjai. Névleges érték, tűrés, terhelhetőség.

alkatrészek jelölése

6.3.2. Egyenáramú alapmérések 48 óra

Egyenáramú alapmérések

Mérési segédeszközök

Potenciométer

Tolóellenállás

Precíziós mérőellenállások

Kis értékű ellenállás mérése Ohm törvénye alapján

Nagy értékű ellenállás mérése Ohm törvénye alapján

Ellenállás mérése feszültségesések összehasonlításával

Ellenállás mérése áramerősségek összehasonlításával

Ellenállás mérése Weatstone-híddal

Fajlagos ellenállás mérése

Ellenállások hőmérsékletfüggésének vizsgálata

Feszültségfüggő ellenállás vizsgálata

Ellenállások soros kapcsolásának vizsgálata. Kirchoff huroktörvényének

igazolása

Ellenállások párhuzamos kapcsolásának vizsgálata Kirchoff csomóponti

törvényének igazolása

Feszültségosztók vizsgálata

Potenciométerek vizsgálata

Elektromechanikus mérőműszerek jellemzőinek mérése

Feszültségmérő belső ellenállásának meghatározása és méréshatárának

kiterjesztése

Feszültségmérő hitelesítése

Árammérő belső ellenállásának meghatározása és méréshatárának

kiterjesztése

Árammérő hitelesítése

Teljesítménymérő hitelesítése

Villamos teljesítmény és a villamos áram hőhatásának vizsgálata

Page 204: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

204

Az egyenáramú teljesítmény mérése

Energiaforrások vizsgálata

Energiaforrások belső ellenállásának, leadott teljesítményének és

hatásfokának vizsgálata

Energiaforrások soros és párhuzamos kapcsolásának vizsgálata

6.3.3. Váltakozó áramú alapmérések 48 óra

Váltakozóáramú alapmérések

Váltakozó áramú hálózatok jellemzőinek mérése

Induktivitás mérése

Kondenzátor kapacitásának mérése

Kondenzátor töltés és kisütés vizsgálata

Tekercs induktivitásának és kondenzátor kapacitásának mérése három

feszültség mérésével

Induktivitások soros kapcsolásának vizsgálata

Induktivitások párhuzamos kapcsolásának vizsgálata

Kondenzátorok soros kapcsolásának vizsgálata

Kondenzátorok párhuzamos kapcsolásának vizsgálata

Ellenállás és kondenzátor soros kapcsolásának vizsgálata

Ellenállás és induktivitás soros kapcsolásának vizsgálata

Ellenállás és kondenzátor párhuzamos kapcsolásának vizsgálata

Ellenállás és induktivitás párhuzamos kapcsolásának vizsgálata

Ellenállás , tekercs és kondenzátor soros kapcsolásának (soros rezgőkör)

vizsgálata

Ellenállás , tekercs és kondenzátor párhuzamos kapcsolásának

(párhuzamos rezgőkör) vizsgálata

Egyfázisú váltakozóáramú teljesítmény mérése

Hanggenerátorok vizsgálata

Kezelőszervek

Beállítási lehetőségek

Oszcilloszkóp kezelési gyakorlat.

Kezelőszervek

Beállítási lehetőségek

Mérések oszcilloszkóppal

Amplitúdó mérés

Periódus idő mérés

Frekvencia mérési módszerek

Fázisszög mérési módszerek

RC feszültségosztó vizsgálata

Wien-osztó vizsgálat

Page 205: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

205

ÖSSZEFÜGGŐ NYÁRI GYAKORLAT 140 óra

10007-12 Informatikai és műszaki alapok modul

Műszaki gyakorlatok tantárgy 60 óra

Témakörök

Szerszámok 20 óra

Kézi szerszámok.

Mérőeszközök.

Rajzeszközök.

Jelölő eszközök.

Fűrészelés.

Reszelés.

Menetkészítés.

Nyírás.

Forrasztás.

Gépi szerszámok.

Fúrógép.

Köszörűgép.

Sarokcsiszoló.

Megmunkáló gépek.

Mérések 20 óra

Mechanikai alapműveletekhez szükséges mérések.

Hosszúság.

Szög.

Fordulatszám.

Villamos alapműveletekhez szükséges mérések.

Villamos mennyiségek.

Egyen- és váltakozó feszültség.

Egyen- és váltakozó áramerősség.

Villamos teljesítmény.

Vezetékek folytonosság vizsgálata.

Mechanikai és villamos kötések 20 óra

Mechanikai kötések.

Csavarkötések.

Szegecskötések.

Ragasztott kötések.

Page 206: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

206

Forrasztott kötések.

Villamos kötések.

Csavaros kötések.

Egyéb kötőelemekkel végrehajtott kötések.(WAGO,stb.).

Forrasztott kötések.

10320-12 Elektronikai berendezések

Elektronika gyakorlat tantárgy

Témakörök

Villamos kötések és a NYÁK

Lágyforrasztás kivitelezése

A forrasztás, mint elektromos és mechanikai kötés előkészítése

A forrasztás anyagai, segédanyagai és eszközei.

Huzal-előkészítés, szigetelés eltávolítása

A huzalozás szerszámai, vágás, csupaszítás, préselés szerszámai. (ÖGY)

Huzalozás kábelformákkal; kábeltörzs készítés, kábelformák rögzítése.

Elektromechanikus csatlakozók.

Csatlakozók csoportosítása, kiválasztásuk szempontjai.

Csatlakozók kialakítása.

Csatlakozó kábelek készítése, ellenőrzése.

Nyomtatott áramkörök gyártása, előkészítése

Folírozott lemezek jellemzői, előkészítésük.

A fóliamintázat kialakítása

A szitanyomás technológiája.

Eszközök, segédanyagok.

Nyomtatott áramkörök maratása.

Forrasztandó felületek előkészítése.

Tisztítás, folyasztószer, védő bevonat.

Nyomtatott áramkörök megmunkálása, illesztése, rögzítése.

Kivezetések előkészítése, szerelési magasság, olvashatóság, szerelési sorrend,

polaritás, alkatrész beültetés, alkatrészlábak lecsípése.

Kezelőszervek, csatlakozók, kijelzők, kábelezések.

4.1.1. Villamos kötések és a NYÁK 30 óra

Page 207: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

207

Villamos kötések osztályozása:

Oldható kötések

Nem oldható kötések

Forrasztott kötés típusai:

Keményforrasztás

Lágyforrasztás

Lágyforrasztás kivitelezése

A forrasztás, mint elektromos és mechanikai kötés előkészítése

A forrasztás anyagai, segédanyagai és eszközei.

A forrasztás művelete

Forrasztási gyakorlat

Vezetékek, kábelek, huzalozás:

Villamos vezetékek és vezetékanyagok, jellemzőik.

Huzal-előkészítés, szigetelés eltávolítása.

A huzalozás szerszámai, vágás, csupaszítás, préselés szerszámai.

Huzalozás kábelformákkal; kábeltörzs készítés, kábelformák

rögzítése.

Elektromechanikus csatlakozók.

Csatlakozók csoportosítása, kiválasztásuk szempontjai.

Csatlakozók kialakítása.

Csatlakozó kábelek készítése, ellenőrzése.

Nyomtatott áramkörök gyártása, előkészítése

Folírozott lemezek jellemzői, előkészítésük.

A fóliamintázat kialakítása

A szitanyomás technológiája.

Eszközök, segédanyagok.

Nyomtatott áramkörök maratása.

Forrasztandó felületek előkészítése.

Tisztítás, folyasztószer, védő bevonat.

Nyomtatott áramkörök megmunkálása, illesztése, rögzítése.

Kivezetések előkészítése, szerelési magasság, olvashatóság, szerelési sorrend,

polaritás, alkatrész beültetés, alkatrészlábak lecsípése.

Kezelőszervek, csatlakozók, kijelzők, kábelezések.

Alkatrészválasztás szempontjai. Névleges érték, tűrés, terhelhetőség.

alkatrészek jelölése

4.1.2. Egyenáramú alapmérések 25 óra

Egyenáramú alapmérések

Mérési segédeszközök

Potenciométer

Tolóellenállás

Page 208: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

208

Precíziós mérőellenállások

Kis értékű ellenállás mérése Ohm törvénye alapján

Nagy értékű ellenállás mérése Ohm törvénye alapján

Ellenállás mérése feszültségesések összehasonlításával

Ellenállás mérése áramerősségek összehasonlításával

Ellenállás mérése Weatstone-híddal

Fajlagos ellenállás mérése

Ellenállások hőmérsékletfüggésének vizsgálata

Feszültségfüggő ellenállás vizsgálata

Ellenállások soros kapcsolásának vizsgálata. Kirchoff huroktörvényének

igazolása

Ellenállások párhuzamos kapcsolásának vizsgálata Kirchoff csomóponti

törvényének igazolása

Feszültségosztók vizsgálata

Potenciométerek vizsgálata

Elektromechanikus mérőműszerek jellemzőinek mérése

Feszültségmérő belső ellenállásának meghatározása és méréshatárának

kiterjesztése

Feszültségmérő hitelesítése

Árammérő belső ellenállásának meghatározása és méréshatárának

kiterjesztése

Árammérő hitelesítése

Teljesítménymérő hitelesítése

Villamos teljesítmény és a villamos áram hőhatásának vizsgálata

Az egyenáramú teljesítmény mérése

Energiaforrások vizsgálata

Energiaforrások belső ellenállásának, leadott teljesítményének és

hatásfokának vizsgálata

Energiaforrások soros és párhuzamos kapcsolásának vizsgálata

4.1.3. Váltakozó áramú alapmérések 25 óra

Váltakozóáramú alapmérések

Váltakozó áramú hálózatok jellemzőinek mérése

Induktivitás mérése

Kondenzátor kapacitásának mérése

Kondenzátor töltés és kisütés vizsgálata

Tekercs induktivitásának és kondenzátor kapacitásának mérése három

feszültség mérésével

Induktivitások soros kapcsolásának vizsgálata

Induktivitások párhuzamos kapcsolásának vizsgálata

Kondenzátorok soros kapcsolásának vizsgálata

Kondenzátorok párhuzamos kapcsolásának vizsgálata

Page 209: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

209

Ellenállás és kondenzátor soros kapcsolásának vizsgálata

Ellenállás és induktivitás soros kapcsolásának vizsgálata

Ellenállás és kondenzátor párhuzamos kapcsolásának vizsgálata

Ellenállás és induktivitás párhuzamos kapcsolásának vizsgálata

Ellenállás , tekercs és kondenzátor soros kapcsolásának (soros rezgőkör)

vizsgálata

Ellenállás , tekercs és kondenzátor párhuzamos kapcsolásának

(párhuzamos rezgőkör) vizsgálata

Egyfázisú váltakozóáramú teljesítmény mérése

Hanggenerátorok vizsgálata

Kezelőszervek

Beállítási lehetőségek

Oszcilloszkóp kezelési gyakorlat.

Kezelőszervek

Beállítási lehetőségek

Mérések oszcilloszkóppal

Amplitúdó mérés

Periódus idő mérés

Frekvencia mérési módszerek

Fázisszög mérési módszerek

RC feszültségosztó vizsgálata

Wien-osztó vizsgálat

Page 210: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

210

10. évfolyam

ELMÉLET

10320-12 Elektronikai berendezések

7. Elektronika tantárgy 108 óra

7.1.A tantárgy tanításának célja

Az elektronika tantárgy tanításának célja, hogy segítse elő a tanulók áramköri

szemléletének kialakulását és fejlesztését.

Tegye képessé a tanulókat az elektronikai áramkörök jellemzőinek és működésének

megértésére a tanulók a munkájuk során használják a szabványos jelöléseket.

Alakuljon ki a tanulókban az az igény, hogy alkalmazni tudják az elektronika

szabványos jelölésrendszerét.

7.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

7.3.Témakörök

7.3.1. Avillamos áram hatásai 6 óra

A villamos áram hatásai.

A villamos áram hőhatása.

Kapcsolat a villamos energia és a hőenergia között.

A villamos munka. Jele, mértékegysége.

Fajlagos hőkapacitás, fajhő.

Testek melegedése.

A hő terjedése.

A hőhatás jellemző alkalmazásai.

Fűtés és melegítés.

Izzólámpa.

Olvadóbiztosító.

A vezeték méretezése feszültségesésre, melegedésre.

A villamos áram fényhatása.

Izzólámpa.

Fénycső.

A villamos áram vegyi hatása.

Folyadékok vezetése.

Faraday törvénye.

Page 211: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

211

Az elektrolízis jellemző felhasználása.

Rézgyártás.

Alumíniumgyártás.

Eloxálás.

Galvanizálás.

Galvánelemek.

A galvánelem működési elve.

Szárazelem és más galvánelemek.

Akkumulátorok.

Az akkumulátorok működési elve.

Savas akkumulátorok.

Zselés akkumulátorok.

Lúgos akkumulátorok.

Akkumulátorok jellemzői.

Tüzelőanyag-cellák.

Korrózió.

A villamos áram mágneses hatás.

Elektromágnes.

Elektromágneses kapcsolókészülékek.

Villamos gépek.

A villamos áram élettani hatása.

Az áram káros hatása az emberi szervezetre.

Az áram hasznos hatása az emberi szervezetre.

7.3.2. Aktív hálózatok. Villamos tér. 30 óra

Generátorok helyettesítő képei.

Thevenin-helyettesítő kép.

Thevenin-tétele.

Norton-helyettesítő kép.

Norton- tétele.

Thevenin- és Norton helyettesítő képek kölcsönös átalakítása.

Generátorok teljesítménye.

Veszteségi teljesítmény.

A fogyasztóra jutó teljesítmény.

A generátorok hatásfoka.

A szuperpozíció tétele.

Villamos tér.

A villamos tér jelenségei.

Villamos térerősség.

Coulomb törvénye és a szuperpozíció elve.

Villamos tér és villamos eltolás.

Villamos feszültség és villamos potenciál.

Page 212: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

212

A villamos tér szemléltetése.

Erővonalak és ekvipotenciális felületek.

A pontszerű töltés villamos erőtere.

Két töltés villamos erőtere.

Homogén villamos tér és kapacitás.

Jelenségek a villamos térben.

Töltött vezető test.

Csúcshatás.

Nagyfeszültségű átütések.

Villamos megosztás.

Villamos árnyékolás.

Villamos kisülés.

Légköri villamos jelenségek.

Anyagok viselkedése a villamos térben.

Kondenzátorok.

A kondenzátor energiája.

Kondenzátorok kapcsolása.

Kondenzátorok feltöltése és kisütése.

Az időállandó.

Kondenzátorok gyakorlati megoldásai.

Állandó kapacitású kondenzátorok.

Változtatható kapacitású kondenzátorok.

7.3.3. Mágneses tér. Elektromágneses indukció. 36 óra

Mágneses tér.

Árammal létrehozott terek, a jobbkéz-szabály.

A mágneses indukcióvonalak tulajdonságai.

Egyenes tekercs mágneses tere, homogén mágneses tér.

A mágneses teret jellemző mennyiségek.

Gerjesztés és mágneses térerősség.

Mágneses indukció.

Mágneses fluxus.

Erőhatások mágneses térben.

Állandó mágnes, a Föld mágneses tere.

Anyagok viselkedése mágneses térben.

Dia-, para-, és ferromágneses anyagok.

Mágnesezés, mágnesezési görbe.

Mágneses permeabilitás.

Kemény- és lágymágneses anyagok.

Mágneses kör.

A mágneses Ohm-törvény.

Mágneses körök számítása.

Page 213: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

213

Elektromágneses indukció.

Indukciótörvény.

Lenz törvénye.

Nyugalmi és mozgási indukció.

Kölcsönös indukció.

Önindukció, induktivitás.

Tekercs és induktivitás.

A mágneses tér energiája.

Induktivitások összekapcsolása.

Az induktivitások soros kapcsolása.

Az induktivitások párhuzamos kapcsolása.

Az induktivitás viselkedése az áramkörben.

A bekapcsolás folyamata.

A kikapcsolás folyamata.

Az időállandó.

Védekezés az önindukciós feszültséglökés ellen.

Az indukciós jelenség jellemző felhasználása.

Generátorelv, villamos gépek.

Elektromechanikus átalakítók.

Elektrodinamikus átalakítók.

Elektromágneses átalakítók.

Elektromágnes

Erőhatás elektromágnes és ferromágneses anyag között.

Örvényáramok.

7.3.4. Váltakozó áramú hálózatok 36 óra

Szinuszos mennyiségek.

A váltakozó feszültség és áram fogalma.

Váltakozó mennyiségek ábrázolása.

Váltakozó mennyiségek jellemzői.

Váltakozó mennyiségek középértékei.

Váltakozó mennyiségek összegzése.

Egyszerű váltakozó áramú körök.

Ellenállás a váltakozó áramú körben.

Induktivitás a váltakozó áramú körben.

Impedancia és admittancia.

Kondenzátor a váltakozó áramú körben.

Összetett váltakozó áramú körök.

Soros RL-kapcsolás.

Párhuzamos RL-kapcsolás.

Valódi tekercs, mint RL-kapcsolás.

Soros RC-kapcsolás.

Page 214: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

214

Párhuzamos RC-kapcsolás.

Valódi kondenzátor, mint RC-kapcsolás.

Soros RLC-kapcsolás.

Rezonanciafrekvencia.

Feszültségrezonancia.

A soros rezgőkör.

Párhuzamos RLC-kapcsolás.

Áramrezonancia.

A párhuzamos rezgőkör.

Frekvencia kiválasztás.

Frekvencia szűrés.

A rezgőkör szabad rezgései.

Csillapodó rezgés.

Teljesítmények a váltakozó áramú körben.

Teljesítménytényező.

Fázisjavítás.

Többfázisú hálózatok.

A háromfázisú rendszer.

Háromszögkapcsolás.

Csillagkapcsolás.

A háromfázisú rendszer teljesítménye.

Aszimmetrikus terhelés.

Forgó mágneses tér.

A villamos energia szállítása és elosztása.

A villamos gépek elméletének alapjai.

A transzformátor felépítése, működése.

Villamos forgógépek.

Szinkrongépek.

Aszinkrongépek.

Egyenáramú gépek.

7.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Szakmaspecifikus tanműhelyben vagy szakmaspecifikus gazdálkodó szervezetnél.

7.5.A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

10321-12 Áramkörök ipari alkalmazása

Page 215: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

215

8. Elektronikus áramkörök tantárgy 144 óra

8.1.A tantárgy tanításának célja

Az elektronikus áramkörök tantárgy tanításának célja, hogy segítse elő a tanulók

áramköri szemléletének kialakulását és fejlesztését.

A tanulók ismerjék meg az elektronikus áramkörök építőelemeit. Tegye képessé a

tanulókat az elektronikai az elektronikus alkatrészekből felépített kapcsolások

működésének megértésére.

8.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

8.3.Témakörök

8.3.1. Villamos áramköri alapismeretek 48 óra

Aktív áramköri elemek

Passzív áramköri elemek

Lineáris áramköri elemek

Nemlineáris áramköri elemek

Aktív áramkör

Aktív áramköri elemeket is tartalmaz

Passzív áramkör

Kizárólag passzív áramköri elemeket tartalmaz

Lineáris áramkör

Minden áramköri eleme lineáris

Nemlineáris áramkör

Tartalmaz nemlineáris áramköri elemeket is

Két pólusok

Aktív (generátorjellegű) két pólus

Ideális feszültséggenerátorok

Valóságos feszültséggenerátorok

Üres járási feszültség

Rövidzárási áram

Belső ellenállás

Ideális áramgenerátorok

Valóságos áramgenerátorok

Üres járási feszültség

Rövidzárási áram

Belső ellenállás

Page 216: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

216

Feszültség és áramgenerátort együttesen tartalmazó kombinált aktív kétpólusok

Passzív kétpólusok

Felépítése:

Ellenállás, induktivitás, kapacitás vagy ezek kombinációja

Helyettesítő képe

Aktív kétpólusok helyettesítő képe

Thevenin tétel

Norton tétel

Négypólusok

Deffiníció, rajzjel

Aktív négypólusok

Legalább egy aktív áramköri elemet tartalmaz

Passzív négypólusok

Csak passzív áramköri elemeket tartalmaz

Lineáris négypólusok

Minden áramköri elemük lineáris

Nemlineáris négypólusok

Nemlineáris áramköri elemeket is tartalmaz

Szimmetrikus négypólusok

Kimenetük és bemenetük felcserélhető

Ábrázolásuk.

Földszimmetrikus négypólusok

Kimeneti és ezzel egyidejűleg bemeneti kapcsaik felcserélhetők

Ábrázolásuk.

Négypólusok paraméterei

Impedancia paraméterek

Bemeneti impedancia

Átviteli (transzfer) impedancia nyitott bemenetnél

Átviteli (transzfer) impedancia nyitott kimenetnél

Kimeneti impedancia

Admittancia paraméterek

Bemeneti admittancia

Átviteli (transzfer) admittancia rövidrezárt bemenetnél

Átviteli (transzfer) admittancia rövidrezárt kimenet esetén

Kimeneti admittancia

Hibrid paraméterek

Bemeneti impedancia

Feszültségvisszahatás nyitott bemenet esetén

Áramerősítési tényező rövidrezárt kimenet esetén

Kimeneti admittancia nyitott bemenet esetén

Inverz hibrid paraméterek

Üresjárási bemeneti vezetőképesség

Page 217: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

217

Rövidzárási áramvisszahatás

Üresjárási feszültségerősítési tényező

Rövidzárási kimeneti ellenállás

Négypólusok feszültségátvitele

A négypólusok jellemzőinek frekvenciafüggősége

8.3.2. Tápegységek 48 óra

A hálózati transzformátorok.

Hálózati egyenirányítók.

Egyutas egyenirányítók

Kétutas egyenirányítók

Graetz-kapcsolás

Középleágazásos kapcsolás

Lineáris feszültségszabályozók (áteresztő stabilizátorok)

A legegyszerűbb kivitel

Fix kimeneti feszültségű stabilizátorok

Változtatható kimeneti feszültségű stabilizátorok

Kis feszültségkülönbségű stabilizátorok

Negatív stabilizátorok

Földfüggetlen feszültségforrás feszültségének szimmetrikus megosztása

Négyhuzalos feszültségstabilizátor

Integrált feszültségstabilizátorok áttekintése

Referenciafeszültség előállítása

Zener diódás megoldások

Tranzisztoros referenciafeszültség források

Kapcsoló üzemű tápegységek

Szekunder oldali kapcsolóüzemű tápegységek

Feszültségcsökkentő átalakító

A kapcsolójel előállítása

Feszültségnövelő kapcsolás

Polaritásváltó kapcsolás

Tárolóinduktivitás nélküli polaritásváltó kapcsolás

Típusválaszték

Primer oldali kapcsoló üzemű tápegységek

Együtemű átalakítók

Ellenütemű átalakítók

Nagyfrekvenciás transzformátorok

Teljesítménykapcsolók

Kapcsolójel előállítása

Veszteségszámítás

Integrált vezérlőkapcsolások

Page 218: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

218

8.3.3. Félvezetők 48 óra

Félvezető diódák.

A PN átmenet felépítése és működése

A határréteg kialakulása

A félvezető dióda felépítése és működése

A félvezető dióda nyitóirányú előfeszítése

A félvezető dióda záróirányú előfeszítése

A dióda karakrerisztikája, jellemző adatai

A félvezető diódák típusai

Egyenirányító diódák

Zener-diódák

Tűsdiódák

Kapacitásdiódák

Alagútdiódák

Schottky diódák

Tranzisztorok.

Bipoláris tranzisztorok.

Bipoláris tranzisztorok felépítése

A bipoláris tranzisztor működése

A bipoláris tranzisztor alapegyenletei

A bipoláris tranzisztor alapkapcsolásai

A bipoláris tranzisztor jelleggörbéi

A bipoláris tranzisztor műszaki adatai

A bipoláris tranzisztor határértékei

A hőmérséklet hatása a tranzisztor működésére

Unipoláris tranzisztorok

Záróréteges térvezérlésű tranzisztorok

Felépítés és fizikai működés

Jelleggörbék, adatok, határadatok

MOSFET tranzisztorok

Felépítés és fizikai működés

Jelleggörbék, adatok, határadatok

Térvezérlésű tranzisztorok alapkapcsolásai

Erősáramú félvezető eszközök.

Négyrétegű diódák

Tirisztorok

Vezérlőelektódával kikapcsolható tirisztor

Tirisztortetródák

Változtatható áramú kapcsolásdióda (DIAC)

Kétirányú tirisztortrióda (TRIAC)

Egyátmenetűtranzisztor (UJT)

Optoelektronikai alkatrészek.

Page 219: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

219

Fotoellenállás

Fotodióda

Fotoelemek

Fototranzisztorok

Fényt kibocsátó dióda (LED)

8.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Szaktanterem

8.5.A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 220: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

220

GYAKORLAT:

10320-12 Elektronikai berendezések

9. Elektronika gyakorlat tantárgy 324 óra

9.1.A tantárgy tanításának célja

Az elektronika gyakorlat tantárgy tanításának célja, hogy mélyítse el az

elektrotechnika tantárgy tanulása során megismert elméleti alapokat. A tanuló

gyakorlati munkája során ismerje meg az elektronikai áramkörök létrehozása és

vizsgálata során használt eszközöket.

9.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

9.3.Témakörök

9.3.1. Áramkörök építése, üzemeltetése 121 óra

Nyomtatott áramkörök gyártása, előkészítése

Folírozott lemezek jellemzői, előkészítésük.

A fóliamintázat kialakítása

A szitanyomás technológiája.

Eszközök, segédanyagok.

Nyomtatott áramkörök maratása.

Forrasztandó felületek előkészítése.

Tisztítás, folyasztószer, védő bevonat.

Nyomtatott áramkörök megmunkálása, illesztése, rögzítése.

Kivezetések előkészítése, szerelési magasság, olvashatóság, szerelési sorrend,

polaritás, alkatrész beültetés, alkatrészlábak lecsípése.

Kezelőszervek, csatlakozók, kijelzők, kábelezések.

Alkatrészválasztás szempontjai. Névleges érték, tűrés, terhelhetőség.

alkatrészek jelölése

Áramköri modulok üzembe helyezése

Készre szerelt nyomtatott áramkör ellenőrzése (vizuálisan)

Készre szerelt nyomtatott áramkör feszültség alá helyezése (nyugalmi

áramfelvétel mérése)

Az áramkör funkcionális vizsgálata

Bemeneti jellemzők (vizsgáló jelek) kiválasztása, meghatározása

és beállítása

Page 221: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

221

Kimeneti jellemzők (válaszjelek) mérése

A mérési eredmények kiértékelése

Berendezés összeszerelése és üzembe helyezése

Áramköri modulok beépítése

Kezelőszervek beépítése, csatlakoztatása

Be- és kimeneti csatlakozási felületek kialakítása

Speciális funkciójú kiegészítő elemek beépítése

A berendezés készre szerelése

Hibakeresés

Kapcsolási rajz alapján történő hibakeresés

Hibás javítási egység (alkatrész vagy modul) meghatározása

A megállapított hibahely javítása az előírt technológiának megfelelően

A javított áramkör, berendezés beüzemelése

Funkcionális ellenőrző mérések elvégzése

A javítási művelet dokumentálása

9.3.2. Elektronikai áramkörök vizsgálata 121 óra

Kétpólusok építése, mérése

Aktív kétpólusok vizsgálata

Passzív kétpólusok vizsgálata

Félvezető diódák vizsgálata

Félvezető dióda nyitó karakterisztika felvétele

Félvezető dióda nyitó karakterisztika felvétele

Speciális diódák vizsgálata

Zener diódák mérése

Tűsdiódák mérése

Kapacitásdiódák mérése

Alagútdiódák mérése

Schottky –diódák mérése

Bipoláris tranzisztorok vizsgálata

A bipoláris tranzisztor műszaki adatainak értelmezése katalógus alapján

A tranzisztor jelleggörbéi

A bipoláris tranzisztor karakterisztikájának felvétele

Erősítő alapkapcsolások bipoláris tranzisztorral

Közös emitteres alapkapcsolás vizsgálata

Munkaponti adatok mérése

Erősítő jellemzők mérése

Frekvenciaátvitel mérése

Közös bázisú alapkapcsolás vizsgálata

Munkaponti adatok mérése

Erősítő jellemzők mérése

Frekvenciaátvitel mérése

Page 222: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

222

Közös kollektorú alapkapcsolás vizsgálata

Munkaponti adatok mérése

Erősítő jellemzők mérése

Frekvenciaátvitel mérése

Unipoláris tranzisztorok

Záróréteges térvezérlésű tranzisztorok

Jelleggörbék adatok , határadatok értelmezése katalógus alapján

MOSFET tranzisztorok

Jelleggörbék adatok , határadatok

Erősítő alapkapcsolások térvezérlésű tranzisztorral

Source- kapcsolású erősítőfokozat vizsgálata

Munkaponti adatok mérése

Erősítő jellemzők mérése

Frekvenciaátvitel mérése

Gate- kapcsolású erősítőfokozat vizsgálata

Munkaponti adatok mérése

Erősítő jellemzők mérése

Frekvenciaátvitel mérése

Drain- kapcsolású erősítőfokozat vizsgálata

Munkaponti adatok mérése

Erősítő jellemzők mérése

Frekvenciaátvitel mérése

9.3.3. Műszaki dokumentáció gyakorlat 82 óra

Számítógépes szimuláció

A számítógépes szimuláció alkalmazásának lehetőségei

Szimuláció az elektronikában.

Az áramköri szimuláció alkalmazásának előnyei

Az áramköri szimuláció alkalmazásának korlátai

Szimuláció fogalma, a szimulációs szoftverek fő jellemzői

A szimuláció szintjei

Áramköri szintű szimuláció

Logikai szintű szimuláció

Kevert módú szimuláció

Az analízis üzemmódjai

Egyenáramú (DC) analízis

Váltakozó áramú (AC) analízis

Tranziens analízis

Az áramköri szimulációs programok helye az elektronikai szoftverek közt

Egy konkrét (EWB, TINA stb.) áramköri szimulációs program

Munkaablak

Alkatrészkészlet

Page 223: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

223

Mérőműszerek kezelése

Áramkörök építése, a szimulációs program használata

Alkatrész – és áramkörkönyvtár használata

Az alkatrészek jellemzői

Az áramköri könyvtár használata

Az áramkörök analízis üzemmódjainak kiválasztása és használata.

Egyszerű áramkörök szimulációja.

Az elvégzett szimuláció dokumentálása.

Áramköri modulok (makrók ) létrehozása és használata.

Kapcsolási rajz és NYÁK

Egyszerű áramkör műszaki dokumentációjának elkészítése.

A villamos berendezések dokumentációi, a kapcsolási rajz jellemzői, elkészítési

szempontok.

Elektronikai alkatrészek rajzjelei, az alkatrészek jellemzői.

Kapcsolási rajz készítése.

Az alkatrészjegyzék, a jellemzők feltüntetése; az alkatrészjegyzék

elkészítésének szempontjai.

Áramkörtervező CAD tervezőrendszer felépítése, beállításai.

A kapcsolási rajz elkészítésének szempontjai, a szerkesztő program kezelése.

Alkatrész-, kötés-, és hibalista készítése.

A PCB kezelése.

Az alkatrészek elhelyezése, tervezési szempontok.

Az automatikus huzalozás.

Nyomtatás, nyomtatatási formák betartása.

9.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és szakmaspecifikus tanműhelyben vagy szakmaspecifikus gazdálkodó szervezetnél

Page 224: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

224

10321-12 Áramkörök ipari alkalmazása

10. Ipari alkalmazástechnika gyakorlat tantárgy 324 óra

10.1. A tantárgy tanításának célja

Az ipari alkalmazástechnika gyakorlat célja, hogy elmélyítse az ipari

alkalmazástechnika tanulása során szerzett ismereteket.

Gyakorlati példákon keresztül fejlessze a tanulók áramköri szemléletét.

A tantárgy tanulása során megismert áramkörökön keresztül a tanulók

megismerkednek az elektronikai áramkörök felhasználásának lehetőségeivel is.

10.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

10.3. Témakörök

10.3.1. Tápegységek mérése 108 óra

Egyszerű egyenirányítók vizsgálata

Egyutas egyenirányító vizsgálata

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátor nélkül

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátorral

Búgófeszültség mérése különböző kondenzátor és ellenállásértékek

(időállandó esetén)

Középkivezetéses, kétutas egyenirányító vizsgálata

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátor nélkül

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátorral

Búgófeszültség mérése különböző kondenzátor és ellenállásértékek

(időállandó esetén)

Graetz-hidas egyenirányító kapcsolás mérése.

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátor nélkül

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátorral

Búgófeszültség mérése különböző kondenzátor és ellenállásértékek

(időállandó esetén)

Feszültségtöbbszöröző vizsgálata

Műveleti erősítős egyenirányító kapcsolások vizsgálata

Műveleti erősítős egyutas egyenirányító vizsgálata

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátor nélkül

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátorral

Búgófeszültség mérése különböző kondenzátor és ellenállásértékek

(időállandó esetén)

Page 225: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

225

Átlagértékmérő műveleti erősítős kétutas egyenirányító vizsgálata

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátor nélkül

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátorral

Búgófeszültség mérése különböző kondenzátor és ellenállásértékek

(időállandó esetén)

Stabilizátorok mérése

Elemi stabilizátorok vizsgálata

Terhelőáram és stabilizált kimeneti feszültség mérése különböző

bemeneti feszültségek estén

Áteresztő tranzisztoros stabilizátor vizsgálata

Terhelőáram és stabilizált kimeneti feszültség mérése különböző terhelő

ellenállások esetén

Tranzisztor disszipációs teljesítményének meghatározása

Integrált stabilizátorok vizsgálata

Terhelőáram és stabilizált kimeneti feszültség mérése különböző terhelő

ellenállások esetén

Maximális terhelőáramnál Ubemin meghatározása

Stabilizált Uki mérése maximális terhelőáramnál a tápfeszültség növelésekor

Kapcsolóüzemű stabilizátorok vizsgálata

Feszültségcsökkentő kapcsolóüzemű stabilizátor

Feszültségnövelő kapcsolóüzemű stabilizátor

Visszahajló jelleggörbéjű túláramvédelem vizsgálata

10.3.2. Oszcillátorok mérése 108 óra

Az oszcilláció feltételeinek vizsgálata

A rezgési frekvencia mérése

A rezgési feltételek vizsgálata

Amplitúdófeltétel

Fázisfeltétel

Torzítás mérése

Frekvenciastabilitás mérése

Amplitúdóstabilitás mérése

LC oszcillátorok jellemzőinek mérése

Szelektív erősítő és amplitúdóhatárolás mérése

Uki mérése különböző frekvenciák esetén

f0 hangolási frekvencia meghatározása (Ukimax)

Uki ,Ube mérése f0 frekvencián

Sávközépi A0 erősítés meghatározása

Page 226: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

226

Az erősítő sávszélességének mérése

Colpitts-oszcillátor mérése

Áramfelvétel mérése

Munkaponti adatok meghatározása

Uv visszacsatolt feszültség mérése

Visszacsatoló hálózat â átvitelének meghatározása

RC-oszcillátorok jellemzőink mérése

Szűrőkapcsolások jellemzőinek mérése

Feszültségátvitel (csillapítás) mérése

Fázismenet mérése

Fázistolós oszcillátor mérése

Uv visszacsatolt feszültség mérése f0 frekvencián

Visszacsatoló hálózat â átvitelének meghatározása

Az erősítésszabályozás nélküli erősítő Au feszültségerősítésének és

fázistolásának mérése

Amplitúdószabályozás vizsgálata

Wien-hídas oszcillátor mérése

Wien osztó átvitelének mérése különböző frekvencián

A maximális átvitelhez tartozó frekvencia meghatározása

Uv visszacsatolt feszültség mérése f0 frekvencián

Visszacsatoló hálózat â átvitelének meghatározása

Kristályoszcillátorok vizsgálata

Kristályoszcillátor jellemzőinek meghatározása

10.3.3. Impulzustechnikai mérések 108 óra

Impulzustechnika

Impulzus jellemzők mérése

Felfutási idő

Lefutási Idő

Túllövés

Tetőesés

Impulzus idő

Periódus idő

Impulzus ismétlődési frekvencia

Kitöltési tényező

Aktív és passzív jelformáló áramkörök vizsgálata.

Lineáris jelformáló áramkörök vizsgálata

Differenciáló áramkör mérése

Integráló áramkör mérése

Nemlineáris jelformáló áramkörök vizsgálata

Page 227: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

227

Félvezető dióda kapcsolóüzemben

Sorsos diódás vágókapcsolás mérése

Jelalak

Vágási szint meghatározás

Párhuzamos diódás vágókapcsolás mérése

Jelalak

Vágási szint meghatározás

Kettős vágókapcsolás mérése

Jelalak

Vágási szint meghatározás

Multivibrátorok vizsgálata

Tranzisztor kapcsolóüzemben

Astabil multivibrátor mérése

Működés vizsgálata

Munkaponti adatok

Impulzus fel-és lefutási idő

Impulzuskitöltési tényező

Ismétlődési frekvencia

Kimeneti amplitúdó

Jelalak

Monostabil multivibrátor mérése

Működés vizsgálata

Munkaponti adatok

Impulzus fel-és lefutási idő

Impulzuskitöltési tényező

Ismétlődési frekvencia

Kimeneti amplitúdó

Jelalak

Bistabil multivibrátor mérése

Működés vizsgálata

Munkaponti adatok

Impulzus fel-és lefutási idő

Impulzuskitöltési tényező

Ismétlődési frekvencia

Kimeneti amplitúdó

Jelalak

Schmitt-trigger vizsgálata

Page 228: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

228

10.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Szakmaspecifikus tanműhelyben vagy szakmaspecifikus gazdálkodó szervezetnél

10.5. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 229: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

229

ÖSSZEFÜGGŐ NYÁRI GYAKORLAT 140 óra

10320-12 Elektronikai berendezések

Elektronika gyakorlat tantárgy

Témakörök

Áramkörök építése, üzemeltetése 80 óra

Áramköri modulok üzembe helyezése

Készre szerelt nyomtatott áramkör ellenőrzése (vizuálisan)

Készre szerelt nyomtatott áramkör feszültség alá helyezése (nyugalmi

áramfelvétel mérése)

Az áramkör funkcionális vizsgálata

Bemeneti jellemzők (vizsgáló jelek) kiválasztása, meghatározása

és beállítása

Kimeneti jellemzők (válaszjelek) mérése

A mérési eredmények kiértékelése

Berendezés összeszerelése és üzembe helyezése

Áramköri modulok beépítése

Kezelőszervek beépítése, csatlakoztatása

Be- és kimeneti csatlakozási felületek kialakítása

Speciális funkciójú kiegészítő elemek beépítése

A berendezés készre szerelése

Hibakeresés

Kapcsolási rajz alapján történő hibakeresés

Hibás javítási egység (alkatrész vagy modul) meghatározása

A megállapított hibahely javítása az előírt technológiának megfelelően

A javított áramkör, berendezés beüzemelése

Funkcionális ellenőrző mérések elvégzése

A javítási művelet dokumentálása

10321-12 Áramkörök ipari alkalmazása

Ipari alkalmazástechnika gyakorlat tantárgy 60 óra

Témakörök

Tápegységek mérése 20 óra

Egyszerű egyenirányítók vizsgálata

Egyutas egyenirányító vizsgálata

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátor nélkül (ÖGY)

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátorral(ÖGY)

Page 230: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

230

Búgófeszültség mérése különböző kondenzátor és ellenállásértékek

(időállandó esetén)

Középkivezetéses ,kétutas egyenirányító vizsgálata

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátor nélkül

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátorral

Búgófeszültség mérése különböző kondenzátor és ellenállásértékek

(időállandó esetén)

Graetz-hidas egyenirányító kapcsolás mérése.

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátor nélkül

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátorral

Búgófeszültség mérése különböző kondenzátor és ellenállásértékek

(időállandó esetén)

Feszültségtöbbszöröző vizsgálata

Műveleti erősítős egyenirányító kapcsolások vizsgálata

Műveleti erősítős egyutas egyenirányító vizsgálata

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátor nélkül

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátorral

Búgófeszültség mérése különböző kondenzátor és

ellenállásértékek (időállandó esetén)

Átlagértékmérő műveleti erősítős kétutas egyenirányító vizsgálata

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátor nélkül

Jelalakvizsgálat pufferkondenzátorral

Búgófeszültség mérése különböző kondenzátor és

ellenállásértékek (időállandó esetén)

Stabilizátorok mérése

Elemi stabilizátorok vizsgálata

Terhelőáram és stabilizált kimeneti feszültség mérése különböző

bemeneti feszültségek estén

Áteresztő tranzisztoros stabilizátor vizsgálata

Terhelőáram és stabilizált kimeneti feszültség mérése különböző

terhelő ellenállások esetén

Tranzisztor disszipációs teljesítményének meghatározása

Integrált stabilizátorok vizsgálata

Terhelőáram és stabilizált kimeneti feszültség mérése különböző

terhelő ellenállások esetén

Maximális terhelőáramnál Ubemin meghatározása

Stabilizált Uki mérése maximális terhelőáramnál a tápfeszültség

növelésekor

Kapcsolóüzemű stabilizátorok vizsgálata

Page 231: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

231

Feszültségcsökkentő kapcsolóüzemű stabilizátor

Feszültségnövelő kapcsolóüzemű stabilizátor

Visszahajló jelleggörbéjű túláramvédelem vizsgálata

Oszcillátorok mérése 20 óra

LC oszcillátorok jellemzőinek mérése

Colpitts-oszcillátor mérése

Áramfelvétel mérése

Munkaponti adatok meghatározása

Uv visszacsatolt feszültség mérése

Visszacsatoló hálózat â átvitelének meghatározása

RC-oszcillátorok jellemzőink mérése

Szűrőkapcsolások jellemzőinek mérése

Feszültségátvitel (csillapítás) mérése

Fázismenet mérése

Fázistolós oszcillátor mérése

Uv visszacsatolt feszültség mérése f0 frekvencián

Visszacsatoló hálózat â átvitelének meghatározása

Az erősítésszabályozás nélküli erősítő Au feszültségerősítésének és

fázistolásának mérése

Amplitúdószabályozás vizsgálata

Wien-hídas oszcillátor mérése

Wien osztó átvitelének mérése különböző frekvencián

A maximális átvitelhez tartozó frekvencia meghatározása

Uv visszacsatolt feszültség mérése f0 frekvencián

Visszacsatoló hálózat â átvitelének meghatározása

Kristályoszcillátorok vizsgálata

Kristályoszcillátor jellemzőinek meghatározása

Impulzustechnikai mérések 20 óra

Aktív és passzív jelformáló áramkörök vizsgálata.

Lineáris jelformáló áramkörök vizsgálata

Differenciáló áramkör mérése

Integráló áramkör mérése

Nemlineáris jelformáló áramkörök vizsgálata

Félvezető dióda kapcsolóüzemben

Sorsos diódás vágókapcsolás mérése

Párhuzamos diódás vágókapcsolás mérése

Kettős vágókapcsolás mérése

Page 232: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

232

Multivibrátorok vizsgálata

Astabil multivibrátor mérése

Működés vizsgálata

Munkaponti adatok

Impulzus fel-és lefutási idő

Impulzuskitöltési tényező

Ismétlődési frekvencia

Kimeneti amplitúdó

Jelalak

Monostabil multivibrátor mérése

Működés vizsgálata

Munkaponti adatok

Impulzus fel-és lefutási idő

Impulzuskitöltési tényező

Ismétlődési frekvencia

Kimeneti amplitúdó

Jelalak

Bistabil multivibrátor mérése

Működés vizsgálata

Munkaponti adatok

Impulzus fel-és lefutási idő

Impulzuskitöltési tényező

Ismétlődési frekvencia

Kimeneti amplitúdó

Jelalak

Schmitt-trigger vizsgálata

Page 233: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

233

11. évfolyam

ELMÉLET

11499-12 Foglalkoztatás II. 11. Foglalkoztatás II. tantárgy 32 óra

11.1. A tantárgy tanításának célja

A tanuló általános felkészítése az álláskeresés módszereire, technikáira, valamint a

munkavállaláshoz, munkaviszony létesítéséhez szükséges alapismeretek elsajátítására.

11.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

-

11.3. Témakörök

11.3.1. Munkajogi alapismeretek 8 óra

Munkavállaló jogai (megfelelő körülmények közötti foglalkoztatás, bérfizetés,

költségtérítés, munkaszerződés módosítás, szabadság), kötelezettségei

(megjelenés, rendelkezésre állás, munkavégzés, magatartási szabályok,

együttműködés, tájékoztatás), munkavállaló felelőssége (vétkesen okozott kárért

való felelősség, megőrzési felelősség, munkavállalói biztosíték).

Munkajogi alapok: felek a munkajogviszonyban, munkaviszony létesítése,

munkakör, munkaszerződés módosítása, megszűnése, megszüntetése,

felmondás, végkielégítés, pihenőidők, szabadság.

Foglalkoztatási formák: munkaviszony, megbízási jogviszony, vállalkozási

jogviszony, közalkalmazotti jogviszony, közszolgálati jogviszony.

Speciális jogviszonyok: egyszerűsített foglalkoztatás: fajtái: atipikus

munkavégzési formák az új munka törvénykönyve szerint (távmunka,

bedolgozói munkaviszony, munkaerő-kölcsönzés, rugalmas munkaidőben

történő foglalkoztatás, egyszerűsített foglalkoztatás (mezőgazdasági, turisztikai

idénymunka és alkalmi munka), önfoglalkoztatás, őstermelői jogviszony,

háztartási munka, iskolaszövetkezet keretében végzett diákmunka, önkéntes

munka.

11.3.2. Munkaviszony létesítése 8 óra

Munkaviszony létrejötte, fajtái: munkaszerződés, teljes- és részmunkaidő,

határozott és határozatlan munkaviszony, minimálbér és garantált bérminimum,

képviselet szabályai, elállás szabályai, próbaidő.

Munkavállaláshoz szükséges iratok, munkaviszony megszűnésekor a

munkáltató által kiadandó dokumentumok.

Page 234: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

234

Munkaviszony adózási, biztosítási, egészség- és nyugdíjbiztosítási

összefüggései: munkaadó járulékfizetési kötelezettségei, munkavállaló adó- és

járulékfizetési kötelezettségei, biztosítottként egészségbiztosítási ellátások fajtái

(pénzbeli és természetbeli), nyugdíj és munkaviszony.

11.3.3. Álláskeresés 8 óra

Karrierlehetőségek feltérképezése: önismeret, reális célkitűzések, helyi

munkaerőpiac ismerete, mobilitás szerepe, képzések szerepe, foglalkoztatási

támogatások ismerete.

Motivációs levél és önéletrajz készítése: fontossága, formai és tartalmi

kritériumai, szakmai önéletrajz fajtái: hagyományos, Europass, amerikai típusú,

önéletrajzban szereplő email cím és fénykép megválasztása, motivációs levél

felépítése.

Álláskeresési módszerek: újsághirdetés, internetes álláskereső oldalak,

személyes kapcsolatok, kapcsolati hálózat fontossága, EURES (Európai

Foglalkoztatási Szolgálat az Európai unióban történő álláskeresésben),

munkaügyi szervezet segítségével történő álláskeresés, cégek adatbázisába

történő jelentkezés, közösségi portálok szerepe.

Munkaerőpiaci technikák alkalmazása: Foglalkozási Információs Tanácsadó

(FIT), Foglalkoztatási Információs Pontok (FIP), Nemzeti Pályaorientációs Portál

(NPP).

Állásinterjú: felkészülés, megjelenés, szereplés az állásinterjún, testbeszéd

szerepe.

11.3.4. Munkanélküliség 8 óra

A munkanélküli (álláskereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei:

álláskeresőként történő nyilvántartásba vétel; a munkaügyi szervezettel történő

együttműködési kötelezettség főbb kritériumai; együttműködési kötelezettség

megszegésének szankciói; nyilvántartás szünetelése, nyilvántartásból való törlés;

munkaügyi szervezet által nyújtott szolgáltatások, kiemelten a munkaközvetítés.

Álláskeresési ellátások („passzív eszközök”): álláskeresési járadék és nyugdíj

előtti álláskeresési segély. Utazási költségtérítés.

Foglalkoztatást helyettesítő támogatás.

Közfoglalkoztatás: közfoglalkoztatás célja, közfoglalkozatás célcsoportja,

közfoglalkozatás főbb szabályai

Munkaügyi szervezet: Nemzeti Foglalkoztatási Szervezet (NFSZ) felépítése,

Nemzeti Munkaügyi Hivatal, munkaügyi központ, kirendeltség feladatai.

Az álláskeresők részére nyújtott támogatások („aktív eszközök”):

önfoglalkoztatás támogatása, foglalkoztatást elősegítő támogatások (képzések,

béralapú támogatások, mobilitási támogatások).

Page 235: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

235

Vállalkozások létrehozása és működtetése: társas vállalkozási formák, egyéni

vállalkozás, mezőgazdasági őstermelő, nyilvántartásba vétel, működés,

vállalkozás megszűnésének, megszüntetésének szabályai.

A munkaerőpiac sajátosságai, NFSZ szolgáltatásai: pályaválasztási tanácsadás,

munka- és pályatanácsadás, álláskeresési tanácsadás, álláskereső klub,

pszichológiai tanácsadás.

11.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

11.5. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

11497-12 Foglalkoztatás I.

12. Foglalkoztatás I. tantárgy 64 óra

A tantárgy tanításának célja

A tantárgy tanításának célja, hogy a diákok képesek legyenek személyes és

szakmai vonatkozást is beleértve bemutatkozni idegen nyelven. Továbbá

egyszerű alapadatokat tartalmazó formanyomtatványt kitölteni. Illetve cél, hogy

a tanuló idegen nyelvű szakmai irányítás mellett képes legyen eredményesen

végezni a munkáját.

Cél, hogy a rendelkezésre álló 64 tanóra egység keretén belül egyrészt egy

alapvető nyelvtani rendszerezés történjen meg a legalapvetőbb igeidők,

segédigék, illetve a mondatszerkesztési eljárásokhoz kapcsolódóan. Majd erre

építve történjen meg az idegen nyelvi asszociatív memória fejlesztés és az

induktív nyelvtanulási készségfejlesztés 4 alapvető, a mindennapi élethez

kapcsolódó társalgási témakörön keresztül. Végül ezekre az ismertekre alapozva

valósuljon meg a szakmájához kapcsolódó idegen nyelvi kompetenciafejlesztés.

Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak:

idegen nyelvek

Témakörök

12.1.1. Nyelvtani rendszerzés 1 10 óra

A 10 óra alatt a tanulók átismétlik a 3alapvető idősíkra (jelen, múlt, jövő)

vonatkozó igeidőket, illetve begyakorolják azokat, hogy a munkavállaláshoz

Page 236: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

236

kapcsolódóan az állásinterjú során ne okozzon gondot sem a múltra, sem a

jövőre vonatkozó kérdések megértése, illetve az azokra adandó egyszerű

mondatokban történő válaszok megfogalmazása. A témakör elsajátítása

révén a diák alkalmassá válik a munkavégzés során az elvégezendő, illetve

elvégzett feladathoz kapcsolódó a munkaadó által idegen nyelven feltett

egyszerű, az elvégezendő munka elért eredményére, illetve a jövőbeli

feladatokra vonatkozó kérdések megértse, valamint a helyes igeidő

használattal ezekre egyszerűmondatokban is képes lesz reagálni.

A célként megfogalmazott idegen nyelvi magabiztosság csak az alapvető

igeidők helyes és pontos használata révén fog megvalósulni.

12.1.2. Nyelvtani rendszerezés 2 10 óra

A témakör tananyagaként megfogalmazott nyelvtani egységek – a tagadás,

a jelen idejű feltételes mód, illetve a segédigék (képesség, lehetőség,

szükségesség) - használata révén a diák képes lesz egzaktabb módon idegen

nyelven bemutatkozni szakmai és személyes vonatkozásban egyaránt.

Egyszerű mondatokban meg tudja fogalmazni az állásinterjún idegen

nyelven feltett kérdésekre a választ kihasználva az a 3 alapvető igeidő, a

segédigék által biztosított nyelvi precizitás adta kereteket. A kérdésfeltevés,

a szórend alapvető szabályainak elsajátítása révén alkalmassá válik a diák

arra, hogy egy munkahelyi állásinterjún megértse a feltett kérdéseket, illetve

esetlegesen ő maga is egyszerű tisztázó kérdéseket tudjon feltenni a

munkahelyi meghallgatás során.

12.1.3. Nyelvi készségfejlesztés 24 óra

/Az induktív nyelvtanulási képesség és az idegen nyelvi asszociatív

memória fejlesztése fonetikai készségfejlesztéssel kiegészítve/

A 24 órás nyelvi készségfejlesztő blokk célja, hogy rendszerezze a diák

idegen nyelvi alapszókincshez kapcsolódó ismereteit. Az induktív

nyelvtanulási képességfejlesztés és az idegen nyelvi asszociatív

memóriafejlesztés 4 alapvető társalgási témakörön keresztül valósul meg.

Az induktív nyelvtanulási képesség által egy adott idegen nyelv struktúráját

meghatározó szabályok kikövetkeztetésére lesz alkalmas a tanuló. Ahhoz,

hogy a diák koherensen lássa a nyelvet és ennek szellemében tudjon idegen

nyelven reagálni, feltétlenül szükséges ennek a képességnek a minél

tudatosabb fejlesztése. Ehhez szorosan kapcsolódik az idegen nyelvi

asszociatív memóriafejlesztés, ami az idegen nyelvű anyag megtanulásának

képessége: képesség arra, hogy létrejöjjön a kapcsolat az ingerek (az

anyanyelv szavai, kifejezése) és a válaszok (a célnyelv szavai és kifejezései)

között. Mind a két fejlesztés hétköznapi társalgási témakörök elsajátítása

során valósul meg.

Page 237: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

237

Az elsajátítandó témakörök:

- személyes bemutatkozás

- a munka világa

- napi tevékenységek, aktivitás

- étkezés, szállás

Ezen a témakörön keresztül valósul meg a fonetikai dekódolási

képességfejlesztés is, amely során a célnyelv legfontosabb fonetikai

szabályaival ismerkedik meg a nyelvtanuló.

12.1.4. Munkavállalói szókincs 20 óra

/Munkavállalással kapcsolatos alapvető szakszókincs elsajátítása/

A 20 órás szakmai nyelvi készségfejlesztés csak a 44 órás 3 alapozó témakör

elsajátítása után lehetséges. Cél, hogy a témakör végére a diák egyszerű

mondatokban, megfelelő nyelvi tartalmi koherenciával be tudjon

bemutatkozni kifejezetten szakmai vonatkozással. A témakör tananyagának

elsajátítása révén alkalmas lesz a munkalehetőségeket feltérképezni a

célnyelvi országban. Begyakorolja az alapadatokat tartalmazó

formanyomtatvány kitöltését. Elsajátítja azt a szakmai jellegű szókincset, ami

alkalmassá teszi arra, hogy a munkalehetőségekről, munkakörülményekről

tájékozódjon. A témakör tanulása során közvetlenül a szakmájára vonatkozó

gyakran használt kifejezéseket sajátítja el.

12.2. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Az órák kb. 50%-a egyszerű tanteremben történjen, egy másik fele pedig számítógépes

tanterem, hiszen az oktatás egy jelentős részben digitális tananyag által támogatott

formában zajlik.

12.3. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

10321-12 Áramkörök ipari alkalmazása 13. Elektronikus áramkörök tantárgy 112 óra

13.1. A tantárgy tanításának célja

Az elektronikus áramkörök tantárgy tanításának célja, hogy segítse elő a tanulók

áramköri szemléletének kialakulását és fejlesztését.

A tanulók ismerjék meg az elektronikus áramkörök építőelemeit. Tegye képessé a

Page 238: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

238

tanulókat az elektronikai az elektronikus alkatrészekből felépített kapcsolások

működésének megértésére.

13.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

13.3. Témakörök

13.3.1. Erősítők 38 óra

Alapfogalmak

Tranzisztoros erősítők munkapont beállítása.

Bipoláris tranzisztoros erősítők munkapont-beállítása.

Unipoláris tranzisztoros erősítők munkapont-beállítása.

Tranzisztoros erősítők kisfrekvenciás helyettesítő képe.

Bipoláris tranzisztoros erősítők helyettesítő képe.

Unipoláris tranzisztoros erősítők helyettesítő képe.

Erősítő áramkörök.

Erősítők jellemzői.

Erősítő alapkapcsolások bipoláris tranzisztorral.

Emitterkapcsolású erősítőfokozat

Kollektorkapcsolású erősítőfokozat

Báziskapcsolású erősítőfokozat

Erősítő alapkapcsolások jellemzőinek összehasonlítása

Erősítő alapkapcsolások unipoláris tranzisztorral.

Source-kapcsolású erősítőfokozat

Drain-kapcsolású erősítőfokozat

Gate-kapcsolású erősítőfokozat

Erősítő alapkapcsolások jellemzőinek összehasonlítása

Zajviszonyok az erősítőkben

Az erősítőkben keletkező zajok forrása

Az erősítőkben keletkező zajok típusai

Az erősítők zajtényezője

Torzítások az erősítőkben

Lineáris torzítások

Nemlineáris torzítások

Visszacsatolás.

Visszacsatolás elve

A visszacsatolás hatása az erősítő jellemzőire

A negatív visszacsatolás gyakorlati megvalósítása

Page 239: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

239

13.3.2. Műveleti erősítők 37 óra

Alapfogalmak

Egyenáramú erősítők

Differenciálerősítők

Fázisösszegző áramkör

Darlington-kapcsolás

Tranzisztoros áramgenerátorok

Műveleti erősítő kimeneti fokozatai.

Integrált műveleti erősítők

Integrált műveleti erősítő tulajdonságai

Az ideális műveleti erősítő

A valóságos műveleti erősítő.

Visszacsatolás alkalmazása műveleti erősítő esetén.

Lineáris alapkapcsolások műveleti erősítővel.

Nem invertáló alapkapcsolás.

Invertáló alapkapcsolás.

Különbségképző áramkör.

Előjelfordító feszültségösszegző áramkör

Műveleti erősítők munkapont beállítása

A bemeneti nyugalmi áram biztosítása

Ofszet feszültség kompenzálása

Ofszet áram kompenzálása

Műveleti erősítők frekvenciakompenzálása

Műveleti erősítők alkalmazásai

Váltakozó feszültségű erősítők

Aktív szűrőkapcsolások

Műveleti erősítők alkalmazása a méréstechnikában

13.3.3. Digitális technika alapjai 37 óra

A logikai hálózatok alaptörvényei.

A logikai algebra (Boole algebra )szabályai.

Logikai műveletek.

Negáció (invertálás)

Műveleti jel

Igazság tábla

Kapcsolási rajzjel

Kapcsolókkal történő megvalósítás

VAGY (OR) kapcsolat

Műveleti jel

Igazság tábla

Kapcsolási rajzjel

Kapcsolókkal történő megvalósítás

Page 240: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

240

ÉS (AND) kapcsolat

Műveleti jel

Igazság tábla

Kapcsolási rajzjel

Kapcsolókkal történő megvalósítás

Nem-VAGY (NOR) kapcsolat

Műveleti jel

Igazság tábla

Kapcsolási rajzjel

Kapcsolókkal történő megvalósítás

Nem-ÉS (NAND) kapcsolat

Műveleti jel

Igazság tábla

Kapcsolási rajzjel

Kapcsolókkal történő megvalósítás

Kizáró-VAGY (XOR)

Műveleti jel

Igazság tábla

Kapcsolási rajzjel

Kapcsolókkal történő megvalósítás

Logikai függvények megadási módjai.

Szöveges függvény megadás

Algebrai függvény megadás

Grafikus függvény megadás

Idődiagrammos függvény megadás

Kapcsolási rajz

Kombinációs hálózatok.

Kapuáramkörök jelölése, felépítése és működése.

Logikai hálózatok tervezése.

Algebrai egyszerűsítés

Boole-algebra szabályai

Grafikus egyszerűsítés

V-K tábla

Logikai hálózatok megvalósítása NÉV, NAND és NOR kapuáramkörök

segítségével.

13.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Szaktanterem

13.5. A tantárgy értékelésének módja

Page 241: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

241

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 242: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

242

10321-12 Áramkörök ipari alkalmazása

14. Ipari alkalmazástechnika 96 óra

14.1. A tantárgy tanításának célja

Az ipari alkalmazástechnika tantárgy tanításának célja, hogy fejlessze a tanulók

áramköri szemléletét. A tantárgy tanulása során megismert áramkörökön keresztül

a tanulók megismerik az elektronikai áramkörök felhasználásának lehetőségeit.

14.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

14.3. Témakörök

14.3.1. Jelkeltő és jelformáló áramkörök 32óra

Impulzustechnika

Impulzus jellemzők:

Felfutási idő

Lefutási Idő

Túllövés

Tetőesés

Impulzus idő

Periódus idő

Impulzus ismétlődési frekvencia

Kitöltési tényező

Aktív és passzív jelformáló áramkörök.

Lineáris jelformáló áramkörök

Differenciáló áramkör

Felépítés

Működés

Jelalak

Integráló áramkör

Felépítés

Működés

jelalak

Nemlineáris jelformáló áramkörök

Félvezető dióda kapcsolóüzemben

Sorsos diódás vágókapcsolás

Felépítés

Működés

Page 243: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

243

Jelalak

Párhuzamos diódás vágókapcsolás

Felépítés

Működés

Jelalak

Kettős vágókapcsolás

Felépítés

Működés

Jelalak

Multivibrátorok

Tranzisztor kapcsolóüzemben

Astabil multivibrátor

Felépítés

Működés

Munkaponti adatok

Impulzus fel-és lefutási idő

Impulzuskitöltési tényező

Ismétlődési frekvencia

Kimeneti amplitúdó

Jelalak

Monostabil multivibrátor

Felépítés

Működés

Munkaponti adatok

Impulzus fel-és lefutási idő

Impulzuskitöltési tényező

Ismétlődési frekvencia

Kimeneti amplitúdó

Jelalak

Bistabil multivibrátor

Felépítés

Működés

Munkaponti adatok

Impulzus fel-és lefutási idő

Impulzuskitöltési tényező

Ismétlődési frekvencia

Kimeneti amplitúdó

Jelalak

Schmitt-trigger

Oszcillátorok

Page 244: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

244

Oszcillátorok működési elve és felépítése

Negatív ellenállást felhasználó oszcillátorok

Visszacsatolt oszcillátorok

Visszacsatolás (hurokerősítés)

Amplitúdó feltétel

Fázisfeltétel

LC oszcillátorok

Alkalmazási terület

Tulajdonságok

Általános berezgési feltétel

Meissner-oszcillátor (transzformátoros csatolású áramkör)

Frekvencia meghatározó elem

Hartley-oszcillátor (induktív hárompontkapcsolás)

Colpits-oszcillátor (kapacitív hárompontkapcsolás)

Emittercsatolt LC oszcillátor

Ellenütemű oszcillátorok

Kvarcoszcillátorok

Alkalmazási terület

Tulajdonságok

A rezgőkvarc elektromos tulajdonságai

Alapharmonikus oszcillátorok

Felharmonikus oszcillátorok

RC oszcillátorok

Alkalmazási terület

Tulajdonságok

Wien-hidas oszcillátor

Wien-osztó

Felépítés

Átvitel

Visszacsatolt erősítő

Függvénygenerátorok

Elvi elrendezés

Gyakorlati kivitel

Feszültségvezérelt függvénygenerátorok

14.3.2. Funkcionális áramkörök 32 óra

Kombinációs hálózatokra épülő egységek

Összeadó áramkörök

Az összeadó áramkör elvi felépítése

Bináris összeadók

Fél összeadó áramkör

Page 245: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

245

Teljes összeadó áramkör

Kivonó áramkör

BCD összeadó

Komparátorok

A komparátor elvi felépítése

Egy bites komparátor tervezése

Négy bites komparátor tervezése

16 bites komparátor tervezése

Aritmetikai-logikai egységek

Az aritmetikai logikai egységek elvi felépítése

Konkrét ALU egység működésének vizsgálata

Paritás előállító és – vizsgáló áramkörök

Paritás előállító és –vizsgáló áramkörök elvi felépítése

Konkrét paritás előállító egység működésének vizsgálata

Dekódoló áramkörök

Dekódoló áramkörök elvi felépítése

Konkrét dekódoló áramkörök működése, jelei

Dekódoló áramkör tervezése

Kódoló áramkörök

Kódoló áramkörök elvi felépítése

Konkrét kódoló áramkör működése, jelei

Kódoló áramkör tervezése

Multiplexerek,

A multiplexerek elvi működése

Adatok kiválasztása

Multiplexerek bővítése

Demultiplexerek

A demultiplexerek elvi működése

Adatok szétosztása

Dekódolás

Demultiplexerek bővítése

Szekvenciális hálózatokra épülő egységek

Regiszterek

A regiszterek elvi működése

P-P és S-S regiszterek felépítése

Átlátszó D tárolókból felépített regiszter (latch)

Shift regiszterek

Gyűrűs számlálók

n-ből 1 számlálók

Johnson számláló

Maximális hosszúságú számláló

Számlálók

Page 246: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

246

MSI számlálók

Multivibrátorok

Monostabil multivibrátorok

Megvalósítás

Alkalmazások

Astabil multivibrátorok

Megvalósítás

Alkalmazások

Memóriák

Csak olvasható tárak

Írható olvasható tárak

Memória chip-ek jelei

Memória chip-ek összekapcsolása

D/A és A/D átalakítók

Digitál-analóg átalakítók

Analóg –digitál átalakítók

14.3.3. Irányítástechnika 32 óra

Az irányítás fogalma.

Irányítási példák.

Az irányítás részműveletei:

Érzékelés (információszerzés)

Ítéletalkotás (az megszerzett információ feldolgozása alapján)

Rendelkezés

Beavatkozás

Az irányítási rendszer felépítése.

A jelhordozó és a jel fogalma.

Az analóg és a digitális jel.

Az irányítási rendszer fő részei:

irányító berendezés

irányított berendezés

Az irányítási rendszer szerkezeti részei:

az elem

a szerv

a jelvivő vezeték

Az irányítás fajtái:

a rendelkezés létrejötte szerint:

kézi

önműködő

a hatáslánc szerint:

vezérlés, mint nyílt hatásláncú irányítás

szabályozás, mint zárt hatásláncú irányítás

Page 247: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

247

Az irányítási rendszer jelképes ábrázolása:

szerkezeti vázlat

működési vázlat

hatásvázlat

Az irányításban használt segédenergiák.

A segédenergiák fajtái:

villamos

pneumatikus

hidraulikus

vegyes

Vezérlés

A vezérlési vonal

A vezérlési vonal részei

A vezérlési vonal jelei

A vezérlési vonal jellemzői

A vezérlések fajtái

A vezérlőberendezések építőelemei és készülékei:

Érzékelőszervek

Kapcsolókészülékek

Kézi kapcsolók

Nyomógombok

Reedkontaktus

Mikrokapcsolók

Érintkezőmentes, elektronikus kapcsolók

Beavatkozó szervek

Mágneskapcsolók

Reedrelé

Mágnesszelepek

Villamos szervomotorok

Membránmotoros szelep

Relék

Elektromechanikai relék

Semleges relék

Polarizált relék

Időrelék

késleltetve meghúzó

késleltetve elengedő

késleltetve meghúzó és elengedő

Hőrelék

Időzítő- és ütemezőkészülékek

Az áramútrajz

Rajzjelek

Page 248: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

248

Tervjelek

Alapvető villamos relékapcsolások:

Meghúzatás

Öntartás

A relé ejtése

Reteszelés

Nyomógombos keresztreteszelés

Elemi relés vezérlések:

Távvezérlés

Indítás több helyről

Leállítás több helyről

Villamos motor indításának vezérlése

Villamos motorok fékezésének vezérlése

Forgásirányváltás

Fordulatszám-változtatás

Programozható vezérlők (számítógépes, mikroprocesszoros, mikrokontrolleres)

programozása

Egyszerűbb, PLC-vel, vagy „intelligens programozható relével” irányított ipari

folyamatok modellezése

PLC-ktipusai, felépítése.

A PLC kiválasztása

A meghatározott paramétereknek megfelelő PLC kiválasztása, figyelembe véve

a bővíthetőség, a kivitel, a terhelhetőség, a program várható nagysága, a

program archiválhatósága és a biztonsági követelmények, stb. szempontjait.

14.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Szaktanterem

14.5. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 249: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

249

GYAKORLAT

10321-12 Áramkörök ipari alkalmazása

15. Ipari alkalmazástechnika gyakorlat tantárgy 512 óra

15.1. A tantárgy tanításának célja

Az ipari alkalmazástechnika gyakorlat célja, hogy elmélyítse az ipari

alkalmazástechnika tanulása során szerzett ismereteket.

Gyakorlati példákon keresztül fejlessze a tanulók áramköri szemléletét.

A tantárgy tanulása során megismert áramkörökön keresztül a tanulók

megismerkednek az elektronikai áramkörök felhasználásának lehetőségeivel is.

15.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai

tartalmakra épül.

15.3. Témakörök

15.3.1. Áramkörök vizsgálata 160 óra

Erősítő alapkapcsolások vizsgálata

Munkaponti jellemzők ellenőrzése

Erősítőjellemzők beállítása és mérése

Lehetséges hibák felismerése és javítása

Többfokozatú erősítők vizsgálata

Munkaponti jellemzők ellenőrzése

Erősítés beállítása potenciométer segítségével

Erősítőjellemzők beállítása és mérése

Lehetséges hibák felismerése és javítása .

Szélessávú erősítők vizsgálata

Munkaponti jellemzők ellenőrzése

Erősítőjellemzők beállítása és mérése

Lehetséges hibák felismerése és javítása

Hangolt erősítők vizsgálata

Munkaponti jellemzők ellenőrzése

Erősítőjellemzők beállítása és mérése

Lehetséges hibák felismerése és javítása

Page 250: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

250

Teljesítmény erősítők vizsgálata

Munkaponti jellemzők ellenőrzése

Erősítőjellemzők beállítása és mérése

Lehetséges hibák felismerése és javítása

Műveleti erősítők vizsgálata

Műveletvégző kapcsolás ellenőrzése

Mérőerősítő vizsgálata

Nem lineáris alkalmazások (komparátor)

Digitális áramkörök vizsgálata

Késleltetési idő mérése műkapcsolás segítségével

Logikai szintek ellenőrzése különböző áramkörcsaládoknál

Áramfelvétel, meghajtó képesség vizsgálata

Funkcionális működés ellenőrzése igazságtáblázattal

Villamos készülékek telepítése, üzemeltetése és a szerelői karbantartások

ellenőrzése.

Villamos készülékek kezelésének betanítása.

Különleges villamos gépek telepítése, üzemeltetése és a szerelői

karbantartások elvégzése.

15.3.2. Digitális áramkörök vizsgálata 142 óra

Digitális áramkörök jellemzőinek mérése

Késleltetési idő mérése műkapcsolás segítségével.

Logikai szintek ellenőrzése különböző áramkörcsaládoknál.

Áramfelvétel, meghajtó képesség vizsgálata.

Funkcionális működés ellenőrzése igazságtáblázattal.

Kombinációs hálózatok működésének elemzése

Logikai kapuk megvalósítása NAND és NOR kapuk segítségével

Kombinációs hálózatok megvalósítása NAND és NOR kapuk

segítségével

Logikai szintek mérése különböző bemenet vezérlések esetén,

igazságtábla felvétele logikai függvény megadása

Sorrendi hálózatok működésének a vizsgálata

Aszinkron számláló működésének vizsgálata

Flip-flopok kimeneti jeleinek felvétele oszcilloszkóp segítségével,

állapot átmeneti tábla felvétele

Aszinkron MSI számláló vizsgálata

Page 251: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

251

Aszinkron MSI számláló vizsgálata

Frekvenciaosztás megvalósítása számláló segítségével

Funkcionális áramkörök alkalmazása

Digitális áramkörök hibáinak felismerése, javítása

Digitális áramköri hibák típusai.

Hibakeresés módszerei kombinációs hálózatokban (visszafele lépegető és

nyomvonal módszer, logikai diagnosztika).

15.3.3. PLC programozás 105 óra

A PLC kiválasztása, beépítése, huzalozása, üzembe helyezése.

A PLC használatbavétele (tápfeszültség ellátás, bemenetek és kimenetek

bekötése).

A programozható vezérlő alapbeállítása beépített lehetőségeivel.

PLC – számítógép – szimulációs eszköz (hardver, szoftver) kapcsolat

megteremtése.

A szenzorok, jelátalakítók, végrehajtók illesztése a PLC-hez, illesztésük

leellenőrzése.

Projekt létrehozása, konfiguráció beállítása, paraméterezések (késleltetések,

megszámlálások).

Szimbolikus nevek (szimbólumok), megjegyzések (kommentek) használata,

allokációs lista készítése.

A létradiagramos programozási nyelv elemei, használatuk.

Logikai vezérlések, öntartások, időzítések, élvezérlések megvalósítása PLC-vel,

létradiagramos programozási nyelven.

Sorrendi vezérlések megvalósítása létradiagramos programozási nyelven.

Munkaprogramok írása létradiagramos-, funkcióblokkos-, utasításlistás-,

programozási nyelveken.

Programok letöltése a PLC-be, programok futtatása, üzembe helyezés,

dokumentálás.

Programok visszatöltése a PLC-ből. Szöveges- és grafikus programozási

nyelveken (létra, utasításlistás, funkcióblokkos) megírtprogramok átírása egyik

programnyelvről a másikra. Programok átírása, különböző típusú PLC-k esetén.

Átírt programok ellenőrzése.

PLC program végrehajtási módjainak vizsgálata.

A kezelőfelület elemeinek használata (beállítások, programozás, beavatkozás),

üzemmódok kiválasztása.

Vészleállítás, a gépek biztonságtechnikájával kapcsolatos feladatok

programozása.

15.3.4. PLC program tesztelése 105 óra

Page 252: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

252

Az előfordulható hibák fajtái, csoportosításuk, hatásai.

A szisztematikus, manuális hibakeresés gyakorlata PLC-vel vezérelt

berendezéseken.

A programozó készülék (laptop) bevonása a hibakeresésbe (on-line diagnózis)

Hibanapló, hibaelemzés.

A rendelkezésre álló PLC szimuláció és/vagy monitor üzemmódjának használata

hibakeresésre.

Tesztelt program „üzemi” próbája modellek és szimulációs programok

segítségével.

A rendelkezésre álló PLC és a hozzátartozó programfejlesztő eszköz (IDE) egyéb

lehetőségeinek használata hibakeresésre.

TELEMECANIQUE PLC (check PLC ,module diagnostics, setclock, update

firmware, error code), LCD kijelző információi. Számítógép - PLC kapcsolat

(communication setup), kapcsolat ellenőrzése. Program ellenőrzése (check

the program, compare the program with module data). I/O editor, program

ellenőrzés (Analyze program, view program errors). Forcing Input/Output

Values, Animation üzemmód használata hibakeresésre.

OMRON PLC PLC (status, clear memory, allocate memory, error log, PLC

setup).Számítógép - PLC kapcsolat (communications), kapcsolat ellenőrzése.

Program ellenőrzése (verify program, force - set data, program check).

FESTO PLC (Controller settings, Driver és I/O configurations). Számítógép -

PLC kapcsolat (Communication Port Preferences), kapcsolat ellenőrzése.

Program ellenőrzése (Project settings, Forcing Inputs and Outputs). Online

üzemmód használata hibakeresésre (Control panel, breakpoints, Online

Display használata).Hibakezelési lehetőségek (programmal és program

nélkül, függvény modulok használata, hibakódok, Watchdog driver).

Klöckner-Moeller PLC és project beállítások ellenőrzése. Számítógép - PLC

kapcsolat, a kapcsolat ellenőrzése. Szimuláció beállításai (ciklus, töréspont).

SIEMENS PLC és project beállítások ellenőrzése (PLC-Info, PLC-memory, I/O

diagnosis). Számítógép - PLC kapcsolat, a kapcsolat ellenőrzése. Online

üzemmód használata hibakeresésre (force variables, force outputs).

SCHNEIDER PLC és project beállítások ellenőrzése (Configurator).

Számítógép - PLC kapcsolat, a kapcsolat ellenőrzése (ethernet, modbus).

Program ellenőrzése (analyze program).Online üzemmód használata

hibakeresésre (Control panel, controller status, online events és diagnostics).

Hibakezelési lehetőségek (ErrorReport).

15.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Szakmaspecifikus tanműhelyben vagy szakmaspecifikus gazdálkodó szervezetnél

15.5. A tantárgy értékelésének módja

Page 253: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

253

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 254: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

254

Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskola

OM azonosító: 100563

A

HEGESZTŐ szakképesítés

5. Gépészet szakmacsoport

IX. Gépészet ágazat

OKJ SZÁM: 34 521 06

H E L Y I P R O G R A M J A

Készült:

A szakképzési kerettantervek 14/2013 (IV.05) NGM rendelet alapján készült.

Debrecen 2015.

Page 255: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

255

I. A szakképzés jogi háttere

A szakképzési kerettanterv

– a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény,

– a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény,

valamint

– az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék

módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet,

– az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól

szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet,

– a 34 521 06 Hegesztő szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit

tartalmazó 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet

alapján készült.

II. A szakképesítés alapadatai

A szakképesítés azonosító száma: 34 521 06

A szakképesítés megnevezése: Hegesztő

A szakmacsoport száma és megnevezése: 5. Gépészet

Ágazati besorolás száma és megnevezése: IX. Gépészet

Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 3 év

Page 256: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

256

Elméleti képzési idő aránya: 30%

Gyakorlati képzési idő aránya: 70%

Az iskolai rendszerű képzésben az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama:

3 évfolyamos képzés esetén a 9. évfolyamot követően 140 óra, a 10. évfolyamot követően

140 óra;

2 évfolyamos képzés esetén az első szakképzési évfolyamot követően 160 óra

Page 257: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

257

III. A szakképzésbe történő belépés feltételei

Iskolai előképzettség: alapfokú iskolai végzettség

vagy iskolai előképzettség hiányában

Bemeneti kompetenciák: a képzés megkezdhető a szakmai és vizsgakövetelményt kiadó

rendelet 3. számú mellékletében az 5. Gépészet szakmacsoportra meghatározott

kompetenciák birtokában

Szakmai előképzettség: -

Előírt gyakorlat: -

Egészségügyi alkalmassági követelmények: szükségesek

Pályaalkalmassági követelmények: -

IV. A szakképzés szervezésének feltételei

Személyi feltételek

A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi

CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előírásainak

megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt.

Ezen túl az alábbi tantárgyak oktatására az alábbi végzettséggel rendelkező szakember

Page 258: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

258

alkalmazható:

Tantárgy Szakképesítés/Szakképzettség

- -

Tárgyi feltételek

A szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések felsorolását a

szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza, melynek további

részletei az alábbiak: nincs

Ajánlás a szakmai képzés lebonyolításához szükséges további eszközökre és felszerelésekre:

Hegesztő szimulátor

Page 259: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

259

VII. A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra

Szakiskolai képzés esetén a heti és éves szakmai óraszámok:

évfolyam

heti óraszám

szabadsáv

nélkül

éves óraszám

szabadsáv

nélkül

heti óraszám

szabadsávval

éves óraszám

szabadsávval

9. évfolyam 14,5 óra/hét 522 óra/év 17 óra/hét 612 óra/év

Ögy 140 140

10. évfolyam 23 óra/hét 828 óra/év 25 óra/hét 900 óra/év

Ögy 140 140

11. évfolyam 23 óra/hét 736 óra/év 25,5 óra/hét 816 óra/év

Összesen: 2366 óra 2608 óra

évfolyam

heti óraszám

szabadsáv

nélkül

éves óraszám

szabadsáv

nélkül

heti óraszám

szabadsávval

éves óraszám

szabadsávval

1. évfolyam 31,5 óra/hét 1134 óra/év 35 óra/hét 1260 óra/év

Ögy. 160 óra 160 óra

2. évfolyam 31,5 óra/hét 1008 óra/év 35 óra/hét 1120 óra/év

Összesen: 2302 óra 2540 óra

Page 260: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

260

1. számú táblázat

A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként

Szakmai

követelmény-

modulok

Tantárgyak

Szakiskolai képzés közismereti oktatással Szakiskolai képzés közismereti oktatás nélkül

1/9. évfolyam 2/10. évfolyam 3/11. évfolyam 1. évfolyam 2. évfolyam

elméleti

heti

óraszám

gyakorlati

heti

óraszám

ögy

elméleti

heti

óraszám

gyakorlati

heti

óraszám

ögy

elméleti

heti

óraszám

gyakorlati

heti

óraszám

elméleti

heti

óraszám

gyakorlati

heti

óraszám

ögy

elméleti

heti

óraszám

gyakorlati

heti

óraszám

10162-12

Gépészeti alapozó

feladatok

Gépészeti

alapozó feladatok 2

2

Gépészeti

alapozó feladatok

gyakorlata

4 4 + 1

10163-12

Gépészeti

munkabiztonság

és

környezetvédelem

Munkavédelem 1 1

Elsősegélynyújtás

gyakorlat 1 + 0,5 1 + 1

10180-12

A hegesztés

előkészítő és

befejező műveletei

Hegesztési

alapismeretek 1 + 1 2 2 1 + 1

Hegesztési alap-

gyakorlatok 2 + 0,5 3 1,5 + 0,5 3 3

Page 261: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

261

11497-12

Foglalkoztatás I.

Foglalkoztatás I. 2 2

11499-12

Foglalkoztatás II.

Foglalkoztatás II. 0,5 + 0,5 0,5 + 1,5

11500-12

Munkahelyi

egészség és

biztonság

Munkahelyi

egészség és

biztonság

0,5 + 0,5 0,5

11453-12

Bevontelektródás

kézi ívhegesztő

feladatok

Hegesztési

ismeretek I. 4 3,5

Hegesztési

gyakorlatok I. 3 4 + 2 6 + 1 2

11455-12

Fogyóelektródás

védőgázas

ívhegesztő

feladatok

Hegesztési

ismeretek II. 3 3

Hegesztési

gyakorlatok II. 7 5,5 + 0,5 2

11456-12

Gázhegesztő

feladatok

Hegesztési

ismeretek III. 3 3

Hegesztési

gyakorlatok III. 7 + 1 8 + 1

Page 262: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

262

11457-12

Volfrámelektródás

védőgázas

ívhegesztő

feladatok

Hegesztési

ismeretek IV. 2 2

Hegesztési

gyakorlatok IV. 7 + 0,5 8

Összes óra 4,5 + 1,5 10 + 1 9 14 + 2 7,5 + 0,5 15,5 + 2 12 19,5 + 3,5 8,5 + 2,5 23 + 1

Összes óra 14,5 + 2,5 140 23 + 2 140 23 + 2,5 31,5 + 3,5 160 31,5 + 3,5

Elméleti óraszámok/aránya 796 / 30,52% 784 / 31,11%

Gyakorlati óraszámok/aránya 1812/ 69,47% 1736 / 68,88%

A kerettanterv szakmai tartalma - a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően - a nappali

rendszerű oktatásra meghatározott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-át lefedi.

Az időkeret fennmaradó részének (szabadsáv) szakmai tartalmáról a szakképző iskola szakmai programjában kell rendelkezni.

A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell

teljesülnie.

Jelmagyarázat: e/elmélet, gy/gyakorlat, ögy/összefüggő szakmai gyakorlat

Page 263: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

263

A táblázatban aranysárga háttérrel kiemelt szakmai követelménymodulok az ágazati közös tartalmakat jelölik.

A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8. § (5) bekezdésének megfelelően a táblázatban a nappali rendszerű oktatásra

meghatározott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-a felosztásra került.

A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell

teljesülnie.

A tantárgyakra meghatározott időkeret kötelező érvényű, a témakörökre kialakított óraszám pedig ajánlás.

Page 264: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

264

A MODULOK FELOSZTÁSA ÉVFOLYAMOK SZERINT

3 ÉVES SZAKKÉPZÉS

9. évfolyam

ELMÉLET

A 10162-12 Gépészeti alapozó feladatok

21. Gépészeti alapozó feladatok tantárgy 72 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

1.1. A tantárgy tanításának célja

A Gépészeti alapozó feladatok tantárgy oktatásának alapvető célja, hogy elősegítse

a tanulók gépészeti gondolkodásmódjának kialakulását és fejlesztését,

hozzájáruljon a gépészeti alapozó feladatok megértéséhez, képessé tegye a

tanulókat a munka világának, ezen belül a gépészeti témakörök jellemzőinek és

összefüggéseinek, valamint a gépészeti eszközök működésének a megértésére.

A tantárgy segítsen magyarázatot adni a megtapasztalt eseményekre és a

törvényszerűségekre. A hallgatók felelősséggel hajtsák végre a feladatokat,

tudjanak döntéseket hozni a gépészeti folyamatokkal és témakörökkel

kapcsolatban.

1.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

Page 265: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

265

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

1.3. Témakörök és elemeik

1.3.1. Műszaki dokumentációk 18 óra

Technológiai dokumentációk fogalma, tartalma.

Gépészeti technológiai dokumentációk, mint információhordozók, azok formai

és tartalmi követelményei.

Rajztechnikai alapszabványok, előírások, megoldások.

Síkmértani szerkesztések, térelemek kölcsönös helyzete, vetületi és

axonometrikus ábrázolás.

Síkmetszés, valódi nagyság meghatározása, kiterítés.

Áthatások, áthatások alkatrészrajzokon.

Összeállítási és részletrajzok.

Alkatrész és összeállítási rajzok fogalma.

Metszetábrázolások, szelvény egyszerűsített ábrázolások.

Mérethálózat felépítése, különleges méretmegadások.

Tűrés, illesztés.

Felületi minőség.

Jelképes ábrázolások.

A munka tárgyára, céljára vonatkozó dokumentumok.

A munkafolyamatokra, eszközökre, technológiákra vonatkozó dokumentációk.

Egyszerű gépészeti műszaki rajzok.

Egyszerű alkatrészek, szerkezeti egységek, művelet-, illetve szerelési terv.

Rendszerek rajzai, kapcsolási vázlatok, folyamatábrák és folyamatrendszerek.

Page 266: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

266

Technológiai sorrend fogalma, tartalma.

1.3.2. Gépészeti alapmérések 18 óra

Mérés, ellenőrzés fogalma és folyamata.

Műszaki rajzok olvasása, értelmezése, készítése.

Mértékegységek.

Műszaki mérés eszközeinek ismerete.

Hosszméretek mérése és ellenőrzése.

Szögek mérése és ellenőrzése.

Alak- és helyzetpontosság mérése és ellenőrzése.

Mérési utasítás.

Mérési pontosság.

Tűréssel, illesztéssel kapcsolatos alapfogalmak, táblázatok kezelése.

Mérési alapfogalmak, mérési hibák.

Műszerhibák.

Mérési jellemzők.

Mérés egyszerű és nagypontosságú mérőeszközökkel.

Mérőeszközök.

Hossz- és szögmérő eszközök.

Mechanikai mérőeszközök típusai, működésük, kezelésük.

Digitális mérőeszközök típusai, alkalmazásuk.

Külső felületek mérésének eszközei.

Belső felületek mérésének eszközei.

Szögek mérésének, ellenőrzésének eszközei.

Page 267: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

267

Felületi minőség jelölése, ellenőrzésének és mérésének eszközei.

Munkadarabok alak- és helyzetmérésének eszközei, módjai.

Mérési dokumentumok jelentősége, fajtái, tartalma.

1.3.3. Anyagismeret, anyagvizsgálat 18 óra

Alapanyagok csoportosítása és tulajdonságai.

Anyagszerkezet-tani alapismeretek.

Vasfémek és ötvözeteik, tulajdonságaik.

Ötvözők hatása.

A legfontosabb acélfajták alkalmazási területei.

Kiválasztás szempontjai.

Nem vasalapú fémes szerkezeti anyagok.

Könnyűfémek.

Nehézfémek.

Szinterelt szerkezeti anyagok.

Műanyagok.

Segédanyagok.

Hőkezelések, feladatuk, csoportosításuk.

Hőkezelő eljárások.

Hőkezelési hibák.

Jellegzetes hibák.

Anyaghibák.

Öntési hibák.

Hegesztési hibák.

Page 268: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

268

Forgácsolás során képződő hibák.

Köszörülési hibák.

Képlékeny alakítás okozta hibák.

Kifáradás.

Korrózió

Hibakimutatás lehetőségei.

Anyagvizsgálati módok.

Roncsolás-mentes anyagvizsgálatok (repedésvizsgálatok).

Roncsolásos anyagvizsgálatok, szakítóvizsgálat, keménység vizsgálat.

Technológiai próbák.

Szakítóvizsgálat

Hajlítóvizsgálat.

Csövek gyűrűtágító vizsgálata.

Lapító vizsgálat.

Törésvizsgálat.

Ütővizsgálat.

Keménységmérés

Metallográfiai vizsgálat.

Endoszkópos vizsgálat.

Folyadékbehatolásos repedésvizsgálat.

Mágnesezhető poros repedésvizsgálat.

Ultrahangos repedésvizsgálat.

Radiográfiai vizsgálat.

Page 269: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

269

1.3.4. Fémek alakítása 18 óra

Kézi forgácsoló műveletek (darabolás, hajlítás, fűrészelés, reszelés, köszörülés,

fúrás, süllyesztés, dörzsölés, hántolás, csiszolás, menetvágás, menetfúrás).

Forgács nélküli alakítási technológiák alkalmazásának megismerése, alkalmazott

gépek, eszközök, szerszámok.

Lemezhajlítás.

Peremezés.

Domborítás, ívelés.

A megmunkálásokra alkalmas és a gépészeti szakmákban használatos anyagok.

Alkatrészek illesztése.

Illesztés reszeléssel.

Hántoló szerszámok, eszközök.

Lemezalkatrész készítése.

Sík és ívelt felületek hántolása.

A dörzsárazás szerszámai és művelete.

Tűrésezett furatok alak- és méretellenőrzése.

Illesztés dörzsárazással.

Csiszoló és polírozó anyagok, szerszámok és gépek.

Illesztés csiszolással.

Komplex illesztési munkák, ellenőrző feladatok.

Gépi forgácsolás szerszámai.

Gépi forgácsoló alapeljárások gépei.

Esztergálás technológiája, a munkafolyamat mozgásviszonyai.

Fúrás, furatmegmunkálás technológiája, a munkafolyamat mozgásviszonyai.

Marás technológiája, a munkafolyamat mozgásviszonyai.

Page 270: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

270

Köszörülés technológiája, a munkafolyamat mozgásviszonyai.

Gépüzemeltetés munkabiztonsági szabályai.

1.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

1.5. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 271: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

271

A 10163-12 Gépészeti munkabiztonság és környezetvédelem

22. Munkavédelem tantárgy 36 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

2.1 A tantárgy tanításának célja

A Munkavédelem tantárgy oktatásának alapvető célja, hogy elősegítse a tanulók

munkavégzésének kialakítását és önálló gondolkodásra való nevelését. Tegye

képessé a tanulókat a munka világának, ezen belül a munkavédelem jellemzőinek

és működésének megértésére.

2.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

2.3 Témakörök és elemeik

2.3.1 Munkabiztonság 18 óra

A baleset és a munkahelyi baleset fogalma

A munkahelyi balesetek és a foglalkozási megbetegedések fajtái

Veszélyforrások kialakulása

Személyi védőfelszerelésekkel szemben támasztott követelmények

A munkavédelmi oktatás dokumentálása

A munkabalesetek bejelentése, nyilvántartása és kivizsgálása

Kockázatelemzés fogalmai, kockázatértékelés

A munkahelyen alkalmazott biztonsági jelzések

A munkavégzés fizikai ártalmai

Page 272: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

272

Zaj- és rezgésvédelem

Munkahelyi klíma, a helyiség hőmérséklete, a levegő nedvességtartalma

A munkahelyek megvilágítása, a természetes fény

A színek kialakítása

A gázhegesztés és az ívhegesztés biztonsági előírásai

Anyagmozgatás, anyagtárolás szabályai

Villamos berendezések biztonságtechnikája

Egyéni és kollektív védelem

Munkaegészségügy

Kockázatbecslés.

Kockázatértékelés.

Időszakos biztonsági felülvizsgálat.

Soron kívüli munkavédelmi vizsgálat.

Jelző és riasztóberendezések.

Megfelelő mozgástér biztosítása.

Elkerítés, lefedés.

Tároló helyek kialakítása.

Munkahely padlózata.

2.3.2 Tűzvédelem 9 óra

Általános tűzvédelmi ismeretek.

Tűzveszélyességi osztályok, jelölésük.

Tűzveszélyes anyagok.

Tűzveszélyes anyagok tárolása.

Page 273: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

273

Tűzveszélyes anyagok szállítása.

Tűzveszélyes anyagok dokumentálása.

Az égés feltételei, az anyagok éghetősége.

Tűzveszélyes tevékenységek.

Tűzvédelmi szabályzat.

A tűzjelzés.

Teendők tűz esetén.

Veszélyességi övezet.

Áramtalanítás.

Tűzoltás módjai.

Tűzoltó eszközök.

Tűzoltó eszközök tárolása beltérben.

Tűzoltó eszközök tárolása kültereken.

Porral oltó tűzoltó készülékek, alkalmazásának feltételei.

Vízzel oltó tűzoltó készülékek, alkalmazásának feltételei.

Habbal oltó tűzoltó készülékek, alkalmazásának feltételei.

Halonnal oltó tűzoltó készülékek, alkalmazásának feltételei.

Szén-dioxiddal oltó tűzoltó készülékek, alkalmazásának feltételei.

Oltóhatás

Tűzmegelőzés

Tűzjelzés

Gépek, berendezések tűzvédelmi előírásai.

Tüzelő- és fűtőberendezések elhelyezésének tűzvédelmi előírásai.

Műszaki mentés.

Page 274: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

274

Elektromos kábelek elhelyezése, elvezetése.

Hő és füstelvezető berendezések.

Jelzőtáblák.

Feliratok.

Irányfények.

Tűzgátló nyílászárók.

Tűzvédő festékek.

Dokumentációk.

2.3.3 Környezetvédelem 9 óra

A környezetvédelem területei.

Természetvédelem.

Vízszennyezés vízforrások.

A levegő jellemzői, a levegőszennyezés.

Globális felmelegedés és hatása a földi életre.

Hulladékok kezelése, szelektív összegyűjtése tárolása.

Hulladékgyűjtő szigetek.

Gyűjtőhelyek kialakítása.

Veszélyes hulladékok tárolása.

Veszélyes hulladékok begyűjtése.

Veszélyes hulladékok feldolgozása.

Hulladékok feldolgozása.

Hulladékok újrahasznosítása.

Hulladékok végleges elhelyezése.

Hulladékok lebomlása.

Page 275: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

275

Az ipar hatása környezetre.

Megújuló energiaforrások.

Levegőszennyezés.

Zajszennyezés.

Hőszennyezés.

Fényszennyezés.

Talajszennyezés.

Nehézfémek.

Vízszennyezés.

Szennyvízkezelés

Környezetszennyezés egészségi hatásai.

Fontosabb környezetvédelmi jogszabályok.

Fontosabb Európai Uniós jogszabályok.

Fémiparban keletkező szennyezőanyagok.

Hűtő-, kenő-, mosófolyadékok felhasználása.

Hűtő-, kenő-, mosófolyadékok tárolása.

Az elhasználódott hűtő-, kenő-, mosófolyadékok hulladékkezelése.

Az épített környezet védelme.

Munkahelyi környezet természetbarát kialakítása.

2.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

2.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.”

Page 276: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

276

A 10180-12 A hegesztés előkészítő és befejező műveletei

23. Hegesztési alapismeretek tantárgy 72 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

3.1 A tantárgy tanításának célja

A gáz- és ívhegesztés alapfogalmainak elsajátítása, a hegesztés előkészítő és

befejező műveleteinek megismerése. A hegesztéshez használt alap-, hozag- és

segédanyagok fajtáinak, kiválasztási szempontjainak meghatározásához szükséges

ismeretek átadása. Információforrások kezelése WPS alapján. A HBSZ tartalmának

értelmezése. A hegesztésből adódó hibák felismerése, elkerülése.

3.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

3.3 Témakörök és elemeik

3.3.1 Hegesztési alapismeretek 36 óra

Hegesztés feltételei.

Hegesztés fogalma.

Hegesztési alapfogalmak.

Hegesztési eljárások csoportosítása.

Hegesztés eszközei, berendezései és védőfelszerelései.

Hegesztési Biztonsági Szabályzat (HBSZ) felépítése tartalma, értelmezése.

Fémek hegeszthetősége.

Hegesztési helyzetek értelmezése.

Page 277: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

277

Varratképzési ismeretek az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabvány alapján.

Hegesztés rajzi jelölése, alap és kiegészítő jelek.

Hegesztés hő és fémtani folyamata.

Hegesztőt és környezetét érő hatások, terhelések.

Munka és környezetvédelmi előírások.

3.3.2 Hegesztési műveletek 36 óra

Szerkezeti anyagok főbb típusai és nemzetközi jelölésük.

Felületek előkészítése, tisztítása.

Daraboló eljárások.

Munkavégzés szabályai.

Alkatrészek összeállítása, készülékek használata.

Munkaterület kialakítása.

Hegesztő berendezések üzembe helyezése.

Hegesztés hozag- és segédanyagai.

Hegesztés berendezéseinek, eszközeinek biztonságos kezelése.

Hegesztési él előkészítése.

Termikus vágási eljárások.

Hegesztési eltérések csoportba sorolása.

Hegesztet kötések roncsolásos és roncsolásmentes vizsgálatainak ismerete.

A hegesztett kötések minőségi követelményei.

3.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

Page 278: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

278

3.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

A 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság

24. Munkahelyi egészség és biztonság tantárgy 36 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

4.1 A tantárgy tanításának célja

A tanuló általános felkészítése az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos

munkavégzésre, a biztonságos munkavállalói magatartáshoz szükséges

kompetenciák elsajátíttatása.

Nincsen előtanulmányi követelmény.

4.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

4.3 Témakörök

4.3.1 Munkavédelmi alapismeretek 22 óra

A munkahelyi egészség és biztonság jelentősége

Történeti áttekintés. A szervezett munkavégzésre vonatkozó munkabiztonsági és

munkaegészségügyi követelmények, továbbá ennek megvalósítására szolgáló

törvénykezési, szervezési, intézményi előírások jelentősége. Az egészséget nem

veszélyeztető és biztonságos munkavégzés személyi, tárgyi és szervezeti

feltételeinek értelmezése.

A munkakörnyezet és a munkavégzés hatása a munkát végző ember egészségére

és testi épségére

Page 279: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

279

A munkavállalók egészségét és biztonságát veszélyeztető kockázatok, a

munkakörülmények hatásai, a munkavégzésből eredő megterhelések,

munkakörnyezet kóroki tényezők.

A megelőzés fontossága és lehetőségei

A munkavállalók egészségének, munkavégző képességének megóvása és a

munkakörülmények humanizálása érdekében szükséges előírások jelentősége a

munkabalesetek és a foglalkozással összefüggő megbetegedések megelőzésének

érdekében. A műszaki megelőzés, zárt technológia, a biztonsági berendezések,

egyéni védőeszközök és szervezési intézkedések fogalma, fajtái, és rendeltetésük.

Munkavédelem, mint komplex fogalom (munkabiztonság munkaegészségügy)

Veszélyes és ártalmas termelési tényezők

A munkavédelem fogalomrendszere, források

A munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII törvény fogalom-meghatározásai.

4.3.2 Munkahelyek kialakítása 4 óra

Munkahelyek kialakításának általános szabályai

A létesítés általános követelményei, a hatásos védelem módjai, prioritások.

Szociális létesítmények

Öltözőhelyiségek, pihenőhelyek, tisztálkodó- és mellékhelyiségek biztosítása,

megfelelősége.

Közlekedési útvonalak, menekülési utak, jelölések

Közlekedési útvonalak, menekülési utak, helyiségek padlózata, ajtók és kapuk,

lépcsők, veszélyes területek, akadálymentes közlekedés, jelölések.

Alapvető feladatok a tűzmegelőzés érdekében

Tűzmegelőzés, tervezés, létesítés, üzemeltetés, karbantartás, javítás és

felülvizsgálat. Tűzoltó készülékek, tűzoltó technika, beépített tűzjelző

berendezés vagy tűzoltó berendezések. Tűzjelzés adása, fogadása, tűzjelző vagy

tűzoltó központok, valamint távfelügyelet.

Page 280: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

280

Termékfelelősség, forgalomba hozatal kritériumai.

Anyagmozgatás

Anyagmozgatás a munkahelyeken. Kézi és gépi anyagmozgatás fajtái. A kézi

anyagmozgatás szabályai, hátsérülések megelőzése

Raktározás

Áruk fajtái, raktározás típusai

Munkahelyi rend és hulladékkezelés

Jelzések, feliratok, biztonsági szín-és alakjelek. Hulladékgazdálkodás,

környezetvédelem célja, eszközei.

4.3.3 Munkavégzés személyi feltételei 2 óra

A munkavégzés személyi feltételei: jogszerű foglalkoztatás, munkaköri

alkalmasság orvosi vizsgálata, foglalkoztatási tilalmak, szakmai ismeretek,

munkavédelmi ismeretek

A munkavégzés alapvető szervezési feltételei: egyedül végzett munka tilalma,

irányítás szükségessége. Egyéni védőeszközök juttatásának szabályai.

4.3.4 Munkaeszközök biztonsága 2 óra

Munkaeszközök halmazai

Szerszám, készülék, gép, berendezés fogalom meghatározása.

Munkaeszközök dokumentációi

Munkaeszköz üzembe helyezésének, használatba vételének dokumentációs

követelményei és a munkaeszközre (mint termékre) meghatározott EK-

megfelelőségi nyilatkozat, valamint a megfelelőséget tanúsító egyéb

dokumentumok.

Munkaeszközök veszélyessége, eljárások

Page 281: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

281

Biztonságtechnika alapelvei, veszélyforrások típusai, megbízhatóság,

meghibásodás, biztonság. A biztonságtechnika jellemzői, kialakítás

követelményei. Veszélyes munkaeszközök, üzembe helyezési eljárás.

Munkaeszközök üzemeltetésének, használatának feltételei

Feltétlenül és feltételesen ható biztonságtechnika, konstrukciós, üzemviteli és

emberi tényezők szerepe. Általános üzemeltetési követelmények. Kezelőelemek,

védőberendezések kialakítása, a biztonságos működés ellenőrzése, ergonómiai

követelmények.

4.3.5 Munkakörnyezeti hatások 2 óra

Veszélyforrások, veszélyek a munkahelyeken (pl. zaj, rezgés, veszélyes anyagok

és keverékek, stressz)

Fizikai, biológiai és kémiai hatások a dolgozókra, főbb veszélyforrások valamint

a veszélyforrások felismerésének módszerei és a védekezés a lehetőségei.

A stressz, munkahelyi stressz fogalma és az ellene való védekezés jelentősége a

munkahelyen.

A kockázat fogalma, felmérése és kezelése

A kockázatok azonosításának, értékelésének és kezelésének célja az egészséget

nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés feltételeinek biztosításában, a

munkahelyi balesetek és foglalkozási megbetegedések megelőzésben. A

munkavállalók részvételének jelentősége

4.3.6 Munkavédelmi jogi ismeretek 4 óra

A munkavédelem szabályrendszere, jogok és kötelezettségek

Az Alaptörvényben biztosított jogok az egészséget, biztonságot és méltóságot

tiszteletben tartó munkafeltételekhez, a testi és lelki egészségének megőrzéséhez.

A Munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvényben meghatározottak szerint

a munkavédelem alapvető szabályai, a követelménye normarendszere és az

érintett szereplők (állam, munkáltatók, munkavállalók) főbb feladatai. A kémiai

biztonságról szóló 2000. évi XXV. törvény, illetve a Kormány, illetve az ágazati

miniszterek rendeleteinek szabályozási területei a további részletes

Page 282: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

282

követelményekről. A szabványok, illetve a munkáltatók helyi előírásainak

szerepe.

Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken

A munkáltatók alapvető feladatai az egészséget nem veszélyeztető és

biztonságos munkakörülmények biztosítása érdekében. Tervezés, létesítés,

üzemeltetés. Munkavállalók feladatai a munkavégzés során.

Munkavédelmi szakemberek feladatai a munkahelyeken

Munkabiztonsági és munkaegészségügyi szaktevékenység keretében ellátandó

feladatok. Foglalkozás-egészségügyi feladatok

Balesetek és foglalkozási megbetegedések

Balesetek és munkabalesetek valamint a foglalkozási megbetegedések fogalma.

Feladatok munkabaleset esetén. A kivizsgálás, mint a megelőzés eszköze

Munkavédelmi érdekképviselet a munkahelyen

A munkavállalók munkavédelmi érdekképviseletének jelentősége és lehetőségei.

A választott képviselők szerepe, feladatai, jogai.

4.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

4.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 283: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

283

GYAKORLAT:

A 10162-12 Gépészeti alapozó feladatok

25. Gépészeti alapozó feladatok gyakorlata 144 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

5.1 A tantárgy tanításának célja

Megismertetni és elsajátíttatni a hallgatókkal a különféle gépészeti alapozó feladatok

és gyakorlatok összedolgozhatóságának feltételeit; a nyersanyag, alapanyag,

anyagminőségek, megmunkálások meghatározását, illetve az alkalmazott

vizsgálatok módját.

5.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

5.3 Témakörök és elemeik

5.3.1 Műszaki dokumentációk 18 óra

Alkatrészrajzok szerkesztése felvételi vázlat alapján, rajzolvasás.

Szerelési-, karbantartási utasítások.

Szállítói megfelelőségi nyilatkozatok.

Pályázatok formai, tartalmi követelményei.

Engedélyek, törvények, határozatok értelmezése.

Alkatrészrajzok, összeállítási rajzok, rajzdokumentációk elemzése, archiválása.

Műhelyrajzok sajátosságai, elkészítése, dokumentálása.

Page 284: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

284

Megmunkálási technológia behatárolása, sorrendje alkatrészrajzok műszaki

tartalmának figyelembevételével.

Különféle szabványok megismerése, alkalmazása.

Minőségirányítási dokumentumok elkészítésének szempontjai.

Gépek, berendezések műszaki dokumentációi, fontosabb paraméterek

nyilvántartása.

Alkatrészek, eszközök nyilvántartásának szempontjai, dokumentálása.

Alkatrészjegyzék, technológiai sorrend, bruttó anyagmennyiség, alkatrész

nyersmérete, megmunkáláshoz szükséges szerszám és gép, állásidő.

Javítási jegyzőkönyvek.

Elektronikus dokumentációk.

Fájlformátumok, kiterjesztések.

Szövegszerkesztési alapismeretek.

Képfelbontás, rasztergrafika-, vektorgrafika előnyök, hátrányok ismerete.

5.3.2 Gépészeti alapmérések 18 óra

Külső és belső felületek ellenőrzése egyszerű ellenőrző eszközökkel.

Külső felületek mérése, ellenőrzése tolómérővel, talpas tolómérővel,

mikrométerrel.

Belső felületek mérése, ellenőrzése mélységmérő tolómérővel, mikrométerrel.

Szögmérés mechanikai szögmérővel.

Külső kúpok mérése, ellenőrzése.

Belső kúpok mérése, ellenőrzése.

Munkadarabok mérése digitális mérőeszközökkel.

Munkadarabok mérése digitális tolómérővel, digitális mérőórával.

Felületi érdesség ellenőrzése, mérése.

Page 285: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

285

Munkadarabok alak- és helyzetpontosságának mérése, ellenőrzése.

Körkörösség ellenőrzése, tengely ütésellenőrzése.

Egyenesség, síklapúság, derékszögesség, párhuzamosság, egytengelyűség,

mérése ellenőrzése.

Mérési dokumentumok készítése.

Felvételi vázlatok készítése méretellenőrzésekhez.

5.3.3 Anyagismeret, anyagvizsgálat 36 óra

Roncsolásmentes anyagvizsgálatok (repedésvizsgálatok)

Roncsolásos anyagvizsgálatok

Keménység vizsgálat.

Keménységmérő eljárások.

Mikro-keménységmérés.

Keménységmérés meleg állapotban.

Dinamikus keménységmérések.

Rugalmas utóhatás

Rugalmas alakváltozás.

Kúszás és relaxáció.

Mechanikai kifáradás, Wöhler-görbe.

Frekvencia befolyása a kifáradásra.

Fárasztó gépek.

Melegalakíthatósági technológiai próbák.

Hidegalakíthatósági technológiai próbák.

Nyomóvizsgálat.

Page 286: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

286

Hajlítóvizsgálat.

Csavaróvizsgálat.

Törésmechanikai vizsgálatok, Charpy-féle ütve hajlító vizsgálat.

Vegyi összetétel vizsgálata.

Korróziós vizsgálatok.

Mikroszkópikus vizsgálatok, maratás, polírozás, csiszolás.

Hőtechnikai tulajdonságok.

Villamos vezetőképesség mérése.

Mágneses tulajdonság vizsgálata.

Fémek és ötvözetek tulajdonságai.

A hűtési sebesség hatása az acélok szövetszerkezetére, tulajdonságaira.

Ötvözőelemek hatása az acélok szövetszerkezetére, tulajdonságaira.

Hőkezelések csoportosítása.

5.3.4 Fémek alakítása 36 óra

Előrajzolással szembeni követelmények.

Az előrajzolás lépései.

Az előrajzolás szerszámai, eszközei.

Mérő és ellenőrző eszközök.

A felületszínezés lehetőségei.

A térbeli előrajzolás eszközei.

Az előrajzolás folyamata.

Az előrajzolás biztonságtechnikai előírásai.

Síkbeli és térbeli előrajzolás.

Page 287: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

287

Síkbeli és térbeli előrajzolás eszközei, segédeszközei és mérőeszközeinek

megválasztása adott feladat elvégzéséhez.

Többféle megmunkálást igénylő öntvények előrajzolásának gyakorlása.

Kézi megmunkálási gyakorlatok (darabolás, hajlítás, fűrészelés, reszelés,

köszörülés, fúrás, süllyesztés, dörzsölés, hántolás, csiszolás, menetvágás,

menetfúrás).

A kézi forgácsoló műhely rendje, munka- és tűzvédelmi ismeretek

rendszerezése.

Alkatrészek illesztése.

A gépi forgácsoló műhely rendje, munka- és tűzvédelmi ismeretek

rendszerezése.

Palástfelület, homlokfelület esztergálás.

Belső felületek megmunkálása (furatesztergálás, fúrás).

Marás (palástmarás, homlokmarás, síkmarás).

Köszörülés (palástköszörülés, síkköszörülés, furatköszörülés).

5.3.5 Alapszerelések végzése 36 óra

Oldható kötések készítése

Nem oldható kötések készítése

Különféle fémfelületek előkészítése

Felületvédelem mázolással, lakkozással

5.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

Page 288: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

288

5.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

A 10163-12 Gépészeti munkabiztonság és környezetvédelem

26. Elsősegélynyújtás gyakorlat tantárgy 54 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

6.6 A tantárgy tanításának célja

Az Elsősegélynyújtás tantárgy alapvető célja, hogy a munkavégzés alatt vagy azon

kívül is a tanulók képesek legyenek felismerni a balesetek során keletkezett

sérüléseket és legyenek képesek az elsősegély-nyújtási teendők ellátására.

6.7 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül és a Munkavédelem elméleti tantárgyra.

6.8 Témakörök és elemeik

6.8.1 Az elsősegélynyújtás alapjai 16 óra

Mentőhívás módja.

Teendők a baleset helyszínén.

Elsősegély nyújtásának korlátai.

Page 289: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

289

A baleseti helyszín biztosítása.

Vérkeringés, légzés vizsgálata.

Heimlich-féle műfogás.

Rautek-féle műfogás.

Elsősegélynyújtás vérzések esetén.

Életveszély elhárítása.

Újraélesztés.

Mellkasnyomás technikája

Légútbiztosítás lehetőségei.

Légút akadálymentesítése.

Lélegeztetés.

Fizikális vizsgálat.

Stabil oldalfekvő helyzet alkalmazása.

Az eszméletlenség veszélyei.

A sokk tünetei, veszélyei, ellátása.

Idegen test eltávolítása szemből, orrból, fülből.

Agyrázkódás tünetei, veszélyei, ellátása.

Koponyasérülés tünetei, veszélyei, ellátása.

Bordatörés tünetei, veszélyei, ellátása.

Végtagtörések.

Hasi sérülések.

Gerinctörés tünetei, veszélyei, ellátása.

Áramütés veszélyei.

Áramütött személy megközelítése.

Page 290: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

290

Áramtalanítás.

Áramütött személy ellátása.

Égési sérülés súlyosságának felmérése, ellátása.

Fagyás, tünetei, veszélyei és ellátása.

Mérgezések tünetei, fajtái, ellátása.

Leggyakrabban előforduló mérgezések.

Marószerek okozta sérülések veszélyei, ellátása.

Rosszullétek.

Ájulás tünetei, ellátása.

Epilepsziás roham tünetei, ellátása.

Szív eredetű mellkasi fájdalom tünetei, ellátása.

Alacsony vércukorszint miatti rosszullét tünetei, ellátása.

6.8.2 Sérülések ellátása 38 óra

Sebellátás.

Hajszáleres vérzés.

Visszeres vérzés.

Ütőeres vérzés.

Belső vérzések és veszélyei.

Orrvérzés, ellátása.

Mérgezések: gyógyszermérgezés, szénmonoxid (CO) mérgezés,

metilalkoholmérgezés.

Csontok, ízületek sérülései: rándulás, ficam, törés.

Fektetési módok.

Page 291: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

291

Idegen test szemben, orrban, fülben.

Elsősegélynyújtó feladata veszélyes anyagok okozta sérülések esetén.

Elsősegélynyújtó feladatai villamos áram okozta sérülések esetén.

Az eszméletlenség fogalmát, tüneteit, leggyakoribb okai, következményei

Az eszméletlenség ellátása.

A vérzésekkel kapcsolatos ismeretek.

A sokk fogalma és formái.

A termikus traumákkal, hőártalmakkal kapcsolatos ismeretek.

Az ízületi sérülések formái, tünetei és ellátásuk módja.

A csontsérülések formái, tünetei és ellátásuk (fektetési módok).

A hasi sérülés formái, tünetei és ellátásuk módjai.

A kimentés fogalma és betegmozgatással kapcsolatos ismeretek.

A mérgezések fogalma, tünetei és ellátásuk módja.

A belgyógyászati balesetek (áramütés).

A leggyakoribb belgyógyászati kórképek, tüneteik és ellátásuk.

6.9 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

6.10 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 292: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

292

A 10180-12 A hegesztés előkészítő és befejező műveletei

27. Hegesztési alapgyakorlatok tantárgy 90 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

7.1 A tantárgy tanításának célja

Megismertetni a tanulókkal a biztonságos munkavégzés feltételeit.

A hegesztés előkészítő és befejező műveleteihez szükséges gépek, berendezések,

szerszámok használatának begyakoroltatása, önálló, felelősségteljes

munkavégzésre való nevelés. WPS utasításainak készség szintű értelmezése,

alkalmazása.

7.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül és a Hegesztési alapismeretek elméleti tantárgyra.

7.3 Témakörök és elemeik

7.3.1 A hegesztés előkészítő műveletei 45 óra

Munkaterület szemrevételezése.

Intézkedik a munkavégzést gátló tárgyak eltávolítására.

Ellenőrzi a gépcsatlakozások épségét (elektromos, gáz-, nagynyomású

vezetékek).

Ellenőrzi a munkaterületre előírt munkavédelmi, tűzvédelmi és

környezetvédelmi eszközök meglétét.

Kiválasztja a megfelelő elektródát, égőszárat, illetve huzalt.

WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) szerint előmelegítést végez.

Page 293: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

293

WPS alapján beazonosítja az anyagokat.

Ellenőrzi a gépek általános állapotát (gázszivárgás, vízcsöpögés).

Bekapcsolja az elszívó- és szűrőberendezést.

Beállítja a WPS szerinti paramétereket.

Jelenti vagy korrigálja a munkavégzés akadályait.

Megtisztítja a felületet.

Felhegeszti a kifutólemezeket.

Fűzővarrattal munkadarabot összeállít.

Palackcserét végez.

7.3.2 A hegesztés befejező műveletei 45 óra

Elvégzi a kezelési és karbantartási előírásban meghatározott műveleteket.

Szemrevételezéssel ellenőrzi a munkadarabot.

Megtisztítja a felületet.

Elvégzi a hibajavításokat szükség szerint.

Folyamatos minőségellenőrzést végez.

Üzemen kívül helyezi a hegesztő berendezést HBSZ szerint.

Gondoskodik a meleg, kész munkadarab biztonságos elhelyezéséről.

Letakarítja a munkaterületet.

Gondoskodik a veszélyes hulladékok szakszerű tárolásáról.

Salakot és fröcskölődéseket ívhegesztés esetén eltávolít.

Segédelemeket és a kifutólemezeket eltávolít.

7.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

Page 294: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

294

7.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

A 11453 - 12 Bevontelektródás kézi ívhegesztő feladatok

28. Hegesztési gyakorlatok I. tantárgy 108 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

8.1 A tantárgy tanításának célja

A tanuló készségszinten sajátítsa el a különböző hegesztési eljárások technikáját, a

műszaki dokumentáció alapján végezze el önállóan a hegesztési feladatot.

Ismerje meg és tudja alkalmazni a munkáját segítő legmodernebb technológiákat.

Tanulja meg a hegesztett alkatrészek elkészítéséhez szükséges alapvető tervezési

szabályokat, számításokat, törvényszerűségeket. Ezeket az ismereteket megfelelő

szakmai rutinnal alkalmazza. Alakuljon ki a precíz, pontos munkára való igénye.

8.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül és a Hegesztési ismeretek I. elméleti tantárgyra.

8.3 Témakörök és elemeik

8.3.1 Termikus vágás, darabolás 54 óra

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek beüzemelése.

Termikus vágás eszközeinek beállítása, szükség szerinti minőségellenőrzése.

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek rendeltetésszerű használata,

karbantartása.

Page 295: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

295

Termikus vágási eljárások végrehajtása.

Termikus vágási eljárások vágófejeinek és betéteinek kiválasztása és használata.

WPS (gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti paraméterek beállítása.

WPS szerinti hegesztést és vágási feladatok.

Vágott felület minősítése, hibáinak, eltéréseinek felismerése, vizsgálata.

Elemi szintű számítógép-használat.

Hegesztő-vágógép kezelőszoftver alkalmazása.

Lemezterv készítése.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezési gyakorlata.

Védőeszközök kiválasztása és használata.

Munka-, baleset- és környezetvédelmi előírások betartása.

8.3.2 Bevontelektródás kézi ívhegesztés technológiája 54 óra

Az elektróda bevonatok megkülönböztetése, felismerése.

Munkaterület ellenőrzése a hegesztés elkezdése előtt.

Megfelelő hegesztőgép kiválasztása.

Bevontelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges védőeszközök használata

(kesztyű, kötény, lábszárvédő, tüzifogó).

Bevontelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges szerszámok használata

(salakverő kalapács, drótkefe, beverő szerszám, egyéb ellenőrző mérőeszközök).

Bevontelektródás kézi ívhegesztés hozaganyagainak alkalmazása.

Bevontelektródás kézi ívhegesztés berendezéseinek, eszközeinek beüzemelése és

karbantartása, gépkönyvek ismerete, használata.

Hegesztési paraméterek meghatározása.

Megfelelő elektródabevonat kiválasztása az adott feladathoz.

Page 296: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

296

Szükség esetén az elektróda szárítása, szárítási napló vezetése.

Próbahegesztés készítése, tesztek, vizsgálatok.

Hegesztést biztosító segédelemek alkalmazása.

Hegesztési sorrendterv készítése.

Hegesztés végrehajtása (él előkészítés, varratok készítése, elektródavezetés).

Az ívhegesztés ömlesztőfolyamatának gyakorlása.

Hegesztőív keltése és fenntartása a hegesztés során.

Varratképzés az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabványos pozíciókban (vízszintes,

függőleges és fej feletti pozíciókban).

WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti hegesztési feladatok.

A felülettisztaság WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti ellenőrzése.

Egyrétegű és többrétegű varratok készítése.

Tompavarratok, sarokvarratok készítése, csövek hegesztése.

Fűzővarratok lesalakolása, ívhegesztésnél a salak és a fröcskölődések

eltávolítása.

Elektróda ívhúzása, tartása és vezetése.

Fémes anyagok rendszerezése, megkülönböztetése, használata.

Acélok, egyéb fémek hegeszthetőségi gyakorlata.

Hegesztés során elkövetett hibák felismerése, vizsgálata.

Hegesztési eltérések javítása.

Hegesztett kötések minősítése (Roncsolásos és roncsolásmentes vizsgálatok

elvégzése).

Munkavégzés befejezési rendjének betartása.

Munka- baleseti és környezetvédelmi előírások betartása a hegesztés

előkészítése, elvégzése és minősítése során.

Page 297: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

297

Hegesztési Biztonsági Szabályzat (HBSZ) alkalmazása.

Zaj, és hőhatás elleni védelem.

8.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

8.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 298: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

298

Összefüggő szakmai gyakorlat

I. Három évfolyamos oktatás közismereti képzéssel

1/9. évfolyamot követően 140 óra

Az összefüggő nyári gyakorlat egészére vonatkozik a meghatározott óraszám,

amelynek keretében az összes felsorolt elemet kötelezően oktatni kell az óraszámok

részletezése nélkül, a tanulók egyéni kompetenciafejlesztése érdekében.

10162-12 Gépészeti alapozó feladatok*

*Három évfolyamos oktatás esetén az 1/9. .évfolyamot követően

Gépészeti alapozó feladatok tantárgy

Gépészeti alapmérések

Külső kúpok mérése, ellenőrzése

Belső kúpok mérése, ellenőrzése

Munkadarabok mérése digitális mérőeszközökkel

Munkadarabok mérése digitális tolómérővel, digitális mérőórával

Felületi érdesség ellenőrzése, mérése

Munkadarabok alak- és helyzetpontosságának mérése, ellenőrzése

Page 299: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

299

Körkörösség ellenőrzése, tengely ütésellenőrzése

Egyenesség, síklapúság, derékszögesség, párhuzamosság,

egytengelyűség, mérése ellenőrzése

Mérési dokumentumok készítése

Felvételi vázlatok készítése méretellenőrzésekhez

Anyagismeret, anyagvizsgálat

Roncsolásos anyagvizsgálatok (szakítóvizsgálat, keménység vizsgálata,

technológiai próbák)

Fémek alakítása

Előrajzolással szembeni követelmények

Az előrajzolás lépései

Az előrajzolás szerszámai, eszközei

Mérő és ellenőrző eszközök

A felületszínezés lehetőségei

A térbeli előrajzolás eszközei

Az előrajzolás folyamata

Az előrajzolás biztonságtechnikai előírásai

Síkbeli és térbeli előrajzolás

Síkbeli és térbeli előrajzolás eszközei, segédeszközei és mérőeszközeinek

megválasztása adott feladat elvégzéséhez

Alapszerelések végzése

Oldható kötések készítése

Page 300: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

300

Nem oldható kötések készítése

Különféle fémfelületek előkészítése

Felületvédelem mázolással, lakkozással

10180-12 A hegesztés előkészítő és befejező műveletei*

*Három évfolyamos oktatás esetén az 1/9. évfolyamot követően

Hegesztési alapgyakorlatok tantárgy

A hegesztés előkészítő műveletei

Felhegeszti a kifutólemezeket

Fűzővarrattal munkadarabot összeállít

A hegesztés befejező műveletei

Elvégzi a hibajavításokat szükség szerint

11453-12 Bevontelektródás kézi ívhegesztő feladatok*

*Három évfolyamos oktatás esetén az 1/9. évfolyamot követően

Hegesztési gyakorlatok tantárgy

Termikus vágás, darabolás

Page 301: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

301

Termikus vágási eljárások végrehajtása

Bevontelektródás kézi ívhegesztés technológiája

Bevontelektródás kézi ívhegesztés berendezéseinek, eszközeinek

beüzemelése és karbantartása

Hegesztés végrehajtása

Varratképzés az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabványos pozíciókban

Egyrétegű és többrétegű varratok készítése

Page 302: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

302

10. évfolyam

ELMÉLET

A 10180-12 A hegesztés előkészítő és befejező műveletei

29. Hegesztési alapismeretek tantárgy 72 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

9.1 A tantárgy tanításának célja

A gáz- és ívhegesztés alapfogalmainak elsajátítása, a hegesztés előkészítő és

befejező műveleteinek megismerése. A hegesztéshez használt alap-, hozag- és

segédanyagok fajtáinak, kiválasztási szempontjainak meghatározásához szükséges

ismeretek átadása. Információforrások kezelése WPS alapján. A HBSZ tartalmának

értelmezése. A hegesztésből adódó hibák felismerése, elkerülése.

9.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

9.3 Témakörök és elemeik

9.3.1 Hegesztési alapismeretek 36 óra

Hegesztés feltételei.

Hegesztés fogalma.

Hegesztési alapfogalmak.

Page 303: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

303

Hegesztési eljárások csoportosítása.

Hegesztés eszközei, berendezései és védőfelszerelései.

Hegesztési Biztonsági Szabályzat (HBSZ) felépítése tartalma, értelmezése.

Fémek hegeszthetősége.

Hegesztési helyzetek értelmezése.

Varratképzési ismeretek az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabvány alapján.

Hegesztés rajzi jelölése, alap és kiegészítő jelek.

Hegesztés hő és fémtani folyamata.

Hegesztőt és környezetét érő hatások, terhelések.

Munka és környezetvédelmi előírások.

9.3.2 Hegesztési műveletek 18 óra

Szerkezeti anyagok főbb típusai és nemzetközi jelölésük.

Felületek előkészítése, tisztítása.

Daraboló eljárások.

Munkavégzés szabályai.

Alkatrészek összeállítása, készülékek használata.

Munkaterület kialakítása.

Hegesztő berendezések üzembe helyezése.

Hegesztés hozag- és segédanyagai.

Hegesztés berendezéseinek, eszközeinek biztonságos kezelése.

Hegesztési él előkészítése.

Termikus vágási eljárások.

Hegesztési eltérések csoportba sorolása.

Page 304: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

304

Hegesztet kötések roncsolásos és roncsolásmentes vizsgálatainak ismerete.

A hegesztett kötések minőségi követelményei.

9.3.3 Hegesztési feszültségek, alakváltozások 18 óra

A hegesztési feszültségek és alakváltozások kialakulása.

Hegesztési hő hatása az alakváltozásra.

A hegesztési feszültségek és alakváltozások csökkentésének lehetőségei.

9.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

9.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

A 11453 - 12 Bevontelektródás kézi ívhegesztő feladatok

30. Hegesztési ismeretek I. tantárgy 144 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

10.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló ismerje meg a különböző hegesztési technológiákat.

A tantárgy segítse elő a tanulók gépészeti gondolkodásmódjának kialakulását és

fejlesztését, járuljon hozzá a hegesztési feladatok megértéséhez, tegye képessé a

tanulókat a munka világának, ezen belül a hegesztési eljárások jellemzőinek és

összefüggéseinek, valamint a hegesztéshez használt eszközök működésének a

megértésére. A tantárgy segítsen magyarázatot adni a gyakorlatban szerzett

tapasztalatokra.

Page 305: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

305

10.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

10.3 Témakörök és elemeik

10.3.1 Termikus vágás, darabolás 36 óra

Termikus vágás fogalma, elve, feltételei, folyamata.

Termikus vágás típusainak csoportosítása.

Termikus megmunkálási technológiák.

Termikus vágó berendezések (eszközök, szerszámok, gépek) felépítése,

működése, szoftvereinek ismerete.

Elemi szintű számítógép-használat.

Hegesztő-vágógép kezelőszoftver ismerete.

Termikus vágáshoz használt ipari gázok ismerete.

Termikus vágó berendezések üzembe- és üzemen kívül helyezése.

Termikus vágás vágott felületének minőségét meghatározó tényezők ismerete,

hibák felismerése, vizsgálata.

Fémtani ismeretek.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezésének alapismeretei.

Termikus vágással kapcsolatos tűzvédelmi, munkavédelmi és környezetvédelmi

eszközök jellemzői, általános ismeretek.

Munkabiztonsági eszközök, felszerelések ismerete.

Munkabiztonsághoz kapcsolódó színjelölések értelmezése.

10.3.2 Bevontelektródás kézi ívhegesztés technológiája 72 óra

Page 306: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

306

Az elektróda és az elektródabevonat fogalma.

Elektródabevonat típusai, összehasonlításuk (vasoxidos, vas-mangánoxidos,

rutilos, cellulóz típusú bevonatok, bázikus elektródok).

Elektródabevonat szerepe, feladatai (ömledékvédelem, ívstabilitás biztosítása,

varratfém dezoxidálás, denitrálás, ötvözés, salakképzés, kihozatalnövelés).

Elektródabevonat helyes kiválasztásának elsajátítása.

Bevontelektródák nemzetközi jelölése.

Fémtani alapismeretek.

Fémes anyagok rendszerezése.

Bevontelektródás kézi ívhegesztés elvének, fázisainak ismerete

Hegesztőív keltése és fenntartása.

Hegesztéshez szükséges polaritás megválasztása.

Hegesztőív mágneses hatása.

Anyagátmenetre ható erők meghatározása.

Hegesztési paraméterek meghatározása.

Hegesztő áramforrások és adattáblájának jellemzői (transzformátorok, hegesztő

egyenirányító, inverter, hegesztő generátor).

Bevontelektródás kézi ívhegesztő áramforrás jelleggörbéje.

Bevontelektródás kézi ívhegesztés technológiája.

Bevontelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges védőeszközök megismerése

(kesztyű, kötény, lábszárvédő, tüzifogó).

Bevontelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges szerszámok megismerése

(salakverő kalapács, drótkefe, beverő szerszám, egyéb ellenőrző mérőeszközök).

Bevontelektródás kézi ívhegesztő berendezések felépítése (áramforrások,

hegesztéshez szükséges kábelek és csatlakozóik, saruk, szorítók, elektródafogók,

egyéb eszközök, hegesztőelektródák).

Page 307: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

307

Bevontelektródás kézi ívhegesztő berendezések üzembe- és üzemen kívül

helyezésének elmélete.

Varratképzés az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabvány alapján.

Felrakó hegesztés technológiája.

Az elektróda tartása, vezetése.

Hegesztési eltérések ismerete.

Hegesztési Biztonsági Szabályzat (HBSZ) ismerete.

Munkahely biztonságos kialakítása, tűz- és környezetvédelem.

10.3.3 Hegesztett kötések vizsgálata 36 óra

Hegesztési eltérések ismerete.

Hegesztési hibák megismerése (repedések, üregek és salakzárványok,

összeolvadási- és mérethibák, alak- és méreteltérések, egyéb hibák).

Hegesztés során elkövetett hibák felismerése, vizsgálata (előkészítés és

munkadarabok összeillesztésének hibái, gyökhiba, a varratkezdés és

varratbefejezés hibái, külalaki hibák).

Üzemi körülmények hatására kialakult eltérések felismerése (pl. kifáradás).

Hegesztett kötések minősítése.

Roncsolásos vizsgálatok elve (szakító, nyíró-szakító, hajlító, ütő-hajlító vizsgálat,

keménységmérés, mikroszkópi vizsgálat, makroszkópos vizsgálat).

Roncsolásmentes vizsgálatok elve (Felületi hibák detektálása - szemrevételezés,

folyadékbehatolásos, mágnesporos, örvényáramos vizsgálatok -, belső hibák

feltárása - radiográfiai, röntgen vizsgálat, ultrahangos vizsgálat).

Környezeti feltételek vizsgálata (hegesztő és környezetének védelme).

Minőségellenőrzési szempontok.

Gyártási utasítások értelmezése.

Page 308: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

308

Hegesztési rajzjelek ismerete, varratábrázolások.

Műszaki rajzok olvasása, értelmezése, készítése.

Szabványok használata.

Gyártási utasítások értelmezése.

Mérőeszközök használata.

Hibajavítások végzésének ismerete.

10.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

10.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

A 11455 - 12 A fogyóelektródás védőgázas ívhegesztő feladatok

31. Hegesztési ismeretek II. tantárgy 108 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

11.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló ismerje meg a különböző hegesztési technológiákat.

A tantárgy segítse elő a tanulók gépészeti gondolkodásmódjának kialakulását és

fejlesztését, járuljon hozzá a hegesztési feladatok megértéséhez, tegye képessé a

tanulókat a munka világának, ezen belül a hegesztési eljárások jellemzőinek és

összefüggéseinek, valamint a hegesztéshez használt eszközök működésének a

megértésére. A tantárgy segítsen magyarázatot adni a gyakorlatban szerzett

tapasztalatokra.

Page 309: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

309

11.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

11.3 Témakörök és elemeik

11.3.1 Termikus vágás, darabolás 36 óra

Termikus vágás fogalma, elve, feltételei, folyamata.

Termikus vágás típusainak csoportosítása.

Termikus megmunkálási technológiák.

Termikus vágó berendezések (eszközök, szerszámok, gépek) felépítése,

működése, szoftvereinek ismerete.

Elemi szintű számítógép-használat.

Hegesztő-vágógép kezelőszoftver ismerete.

Termikus vágáshoz használt ipari gázok ismerete.

Termikus vágó berendezések üzembe- és üzemen kívül helyezése.

Termikus vágás vágott felületének minőségét meghatározó tényezők ismerete,

hibák felismerése, vizsgálata.

Fémtani ismeretek.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezésének alapismeretei.

Termikus vágással kapcsolatos tűzvédelmi, munkavédelmi és környezetvédelmi

eszközök jellemzői, általános ismeretek.

Munkabiztonsági eszközök, felszerelések ismerete.

Munkabiztonsághoz kapcsolódó színjelölések értelmezése.

11.3.2 Fogyóelektródás kézi ívhegesztés technológiája 36 óra

Page 310: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

310

Az elektróda fogalma, típusai.

Fémtani alapismeretek.

Fémes anyagok rendszerezése.

Ipari vasötvözetek és tulajdonságaik.

Könnyűfémötvözetek és tulajdonságaik.

Színesfémötvözetek és tulajdonságaik.

Ötvözőanyagok hatása a hegeszthetőségre.

A hegesztett kötések felépítése.

Hegesztéshez szükséges polaritás megválasztása.

Hegesztőív mágneses hatása.

Anyagátmenetre ható erők meghatározása.

Hegesztési paraméterek meghatározása.

Hegesztési jelképek értelmezése.

Védőgázok, hozaganyagok ismerete.

Hegesztő áramforrások és adattáblájának jellemzői (transzformátorok, hegesztő

egyenirányító, inverter, hegesztő generátor).

Fogyóelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges védőeszközök megismerése

(kesztyű, kötény, lábszárvédő, tüzifogó).

Fogyóelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges szerszámok megismerése

(salakverő kalapács, drótkefe, beverő szerszám, egyéb ellenőrző mérőeszközök).

Fogyóelektródás kézi ívhegesztő berendezések felépítése (áramforrások,

hegesztéshez szükséges kábelek és csatlakozóik, saruk, szorítók, elektródafogók,

egyéb eszközök, hegesztőelektródák).

Fogyóelektródás kézi ívhegesztő berendezések üzembe- és üzemen kívül

helyezésének elmélete.

Az elektróda tartása, vezetése.

Page 311: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

311

Élkiképzés.

Varratképzés elmélete az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabványos pozíciókban.

Egyrétegű és többrétegű varratok elmélete.

Tompavarratok, sarokvarratok készítésének elmélete.

Fűzővarratok lesalakolása, ívhegesztésnél a salak és a fröcskölődések

eltávolítása.

Hegesztési eltérések ismerete.

WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) értelmezése.

Hegesztési Biztonsági Szabályzat (HBSZ) ismerete.

Munkahely biztonságos kialakítása, tűz- és környezetvédelem.

11.3.3 Hegesztett kötések vizsgálata 36 óra

Hegesztési eltérések ismerete.

Hegesztési hibák megismerése (repedések, üregek és salakzárványok,

összeolvadási- és mérethibák, alak- és méreteltérések, egyéb hibák).

Hegesztés során elkövetett hibák felismerése, vizsgálata (előkészítés és

munkadarabok összeillesztésének hibái, gyökhiba, a varratkezdés és

varratbefejezés hibái, külalaki hibák).

Üzemi körülmények hatására kialakult eltérések felismerése (pl. kifáradás).

Hegesztett kötések minősítése.

Roncsolásos vizsgálatok elve (szakító, nyíró-szakító, hajlító, ütő-hajlító vizsgálat,

keménységmérés, mikroszkópi vizsgálat, makroszkópos vizsgálat).

Roncsolásmentes vizsgálatok elve (Felületi hibák detektálása - szemrevételezés,

folyadékbehatolásos, mágnesporos, örvényáramos vizsgálatok -, belső hibák

feltárása - radiográfiai, röntgen vizsgálat, ultrahangos vizsgálat).

Környezeti feltételek vizsgálata (hegesztő és környezetének védelme).

Page 312: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

312

Minőségellenőrzési szempontok.

Gyártási utasítások értelmezése.

Hegesztési rajzjelek ismerete, varratábrázolások.

Műszaki rajzok olvasása, értelmezése, készítése.

Szabványok használata.

Gyártási utasítások értelmezése.

Mérőeszközök használata.

Hibajavítások végzésének ismerete.

11.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

11.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 313: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

313

GYAKORLAT:

A 10180-12 A hegesztés előkészítő és befejező műveletei

32. Hegesztési alapgyakorlatok tantárgy 108 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

12.1 A tantárgy tanításának célja

Megismertetni a tanulókkal a biztonságos munkavégzés feltételeit.

A hegesztés előkészítő és befejező műveleteihez szükséges gépek, berendezések,

szerszámok használatának begyakoroltatása, önálló, felelősségteljes

munkavégzésre való nevelés. WPS utasításainak készség szintű értelmezése,

alkalmazása.

12.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül és a Hegesztési alapismeretek elméleti tantárgyra.

12.3 Témakörök és elemeik

12.3.1 A hegesztés előkészítő műveletei 81 óra

Munkaterület szemrevételezése.

Intézkedik a munkavégzést gátló tárgyak eltávolítására.

Ellenőrzi a gépcsatlakozások épségét (elektromos, gáz-, nagynyomású

vezetékek).

Ellenőrzi a munkaterületre előírt munkavédelmi, tűzvédelmi és

környezetvédelmi eszközök meglétét.

Page 314: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

314

Kiválasztja a megfelelő elektródát, égőszárat, illetve huzalt.

WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) szerint előmelegítést végez.

WPS alapján beazonosítja az anyagokat.

Ellenőrzi a gépek általános állapotát (gázszivárgás, vízcsöpögés).

Bekapcsolja az elszívó- és szűrőberendezést.

Beállítja a WPS szerinti paramétereket.

Jelenti vagy korrigálja a munkavégzés akadályait.

Megtisztítja a felületet.

Felhegeszti a kifutólemezeket.

Fűzővarrattal munkadarabot összeállít.

Palackcserét végez.

12.3.2 A hegesztés befejező műveletei 27 óra

Elvégzi a kezelési és karbantartási előírásban meghatározott műveleteket.

Szemrevételezéssel ellenőrzi a munkadarabot.

Megtisztítja a felületet.

Elvégzi a hibajavításokat szükség szerint.

Folyamatos minőségellenőrzést végez.

Üzemen kívül helyezi a hegesztő berendezést HBSZ szerint.

Gondoskodik a meleg, kész munkadarab biztonságos elhelyezéséről.

Letakarítja a munkaterületet.

Gondoskodik a veszélyes hulladékok szakszerű tárolásáról.

Salakot és fröcskölődéseket ívhegesztés esetén eltávolít.

Segédelemeket és a kifutólemezeket eltávolít.

Page 315: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

315

12.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

12.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

A 11453 - 12 Bevontelektródás kézi ívhegesztő feladatok

33. Hegesztési gyakorlatok I. tantárgy 216 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

13.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló készségszinten sajátítsa el a különböző hegesztési eljárások technikáját, a

műszaki dokumentáció alapján végezze el önállóan a hegesztési feladatot.

Ismerje meg és tudja alkalmazni a munkáját segítő legmodernebb technológiákat.

Tanulja meg a hegesztett alkatrészek elkészítéséhez szükséges alapvető tervezési

szabályokat, számításokat, törvényszerűségeket. Ezeket az ismereteket megfelelő

szakmai rutinnal alkalmazza. Alakuljon ki a precíz, pontos munkára való igénye.

13.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül és a Hegesztési ismeretek I. elméleti tantárgyra.

13.3 Témakörök és elemeik

13.3.1 Termikus vágás, darabolás 72 óra

Page 316: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

316

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek beüzemelése.

Termikus vágás eszközeinek beállítása, szükség szerinti minőségellenőrzése.

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek rendeltetésszerű használata,

karbantartása.

Termikus vágási eljárások végrehajtása.

Termikus vágási eljárások vágófejeinek és betéteinek kiválasztása és használata.

WPS (gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti paraméterek beállítása.

WPS szerinti hegesztést és vágási feladatok.

Vágott felület minősítése, hibáinak, eltéréseinek felismerése, vizsgálata.

Elemi szintű számítógép-használat.

Hegesztő-vágógép kezelőszoftver alkalmazása.

Lemezterv készítése.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezési gyakorlata.

Védőeszközök kiválasztása és használata.

Munka-, baleset- és környezetvédelmi előírások betartása.

13.3.2 Bevontelektródás kézi ívhegesztés technológiája 144 óra

Az elektróda bevonatok megkülönböztetése, felismerése.

Munkaterület ellenőrzése a hegesztés elkezdése előtt.

Megfelelő hegesztőgép kiválasztása.

Bevontelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges védőeszközök használata

(kesztyű, kötény, lábszárvédő, tüzifogó).

Bevontelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges szerszámok használata

(salakverő kalapács, drótkefe, beverő szerszám, egyéb ellenőrző mérőeszközök).

Bevontelektródás kézi ívhegesztés hozaganyagainak alkalmazása.

Page 317: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

317

Bevontelektródás kézi ívhegesztés berendezéseinek, eszközeinek beüzemelése és

karbantartása, gépkönyvek ismerete, használata.

Hegesztési paraméterek meghatározása.

Megfelelő elektródabevonat kiválasztása az adott feladathoz.

Szükség esetén az elektróda szárítása, szárítási napló vezetése.

Próbahegesztés készítése, tesztek, vizsgálatok.

Hegesztést biztosító segédelemek alkalmazása.

Hegesztési sorrendterv készítése.

Hegesztés végrehajtása (él előkészítés, varratok készítése, elektródavezetés).

Az ívhegesztés ömlesztőfolyamatának gyakorlása.

Hegesztőív keltése és fenntartása a hegesztés során.

Varratképzés az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabványos pozíciókban (vízszintes,

függőleges és fej feletti pozíciókban).

WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti hegesztési feladatok.

A felülettisztaság WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti ellenőrzése.

Egyrétegű és többrétegű varratok készítése.

Tompavarratok, sarokvarratok készítése, csövek hegesztése.

Fűzővarratok lesalakolása, ívhegesztésnél a salak és a fröcskölődések

eltávolítása.

Elektróda ívhúzása, tartása és vezetése.

Fémes anyagok rendszerezése, megkülönböztetése, használata.

Acélok, egyéb fémek hegeszthetőségi gyakorlata.

Hegesztés során elkövetett hibák felismerése, vizsgálata.

Hegesztési eltérések javítása.

Hegesztett kötések minősítése (Roncsolásos és roncsolásmentes vizsgálatok

Page 318: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

318

elvégzése).

Munkavégzés befejezési rendjének betartása.

Munka- baleseti és környezetvédelmi előírások betartása a hegesztés

előkészítése, elvégzése és minősítése során.

Hegesztési Biztonsági Szabályzat (HBSZ) alkalmazása.

Zaj, és hőhatás elleni védelem.

13.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

13.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

A 11455 - 12 A fogyóelektródás védőgázas ívhegesztő feladatok

34. Hegesztési gyakorlatok tantárgy II. 252 óra *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

14.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló készségszinten sajátítsa el a különböző hegesztési eljárások technikáját, a

műszaki dokumentáció alapján végezze el önállóan a hegesztési feladatot.

Ismerje meg és tudja alkalmazni a munkáját segítő legmodernebb technológiákat.

Tanulja meg a hegesztett alkatrészek elkészítéséhez szükséges alapvető tervezési

szabályokat, számításokat, törvényszerűségeket. Ezeket az ismereteket megfelelő

szakmai rutinnal alkalmazza. Alakuljon ki a precíz, pontos munkára való igénye.

14.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

Page 319: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

319

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül és a Hegesztési ismeretek II. elméleti tantárgyra.

14.3 Témakörök és elemeik

14.3.1 Termikus vágás, darabolás 126 óra

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek beüzemelése.

Termikus vágás eszközeinek beállítása, szükség szerinti minőségellenőrzése.

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek rendeltetésszerű használata,

karbantartása.

Termikus vágási eljárások végrehajtása.

Termikus vágási eljárások vágófejeinek és betéteinek kiválasztása és használata.

WPS (gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti paraméterek beállítása.

WPS szerinti hegesztést és vágási feladatok.

Vágott felület minősítése, hibáinak, eltéréseinek felismerése, vizsgálata.

Elemi szintű számítógép-használat.

Hegesztő-vágógép kezelőszoftver alkalmazása.

Lemezterv készítése.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezési gyakorlata.

Védőeszközök kiválasztása és használata.

Munka-, baleset- és környezetvédelmi előírások betartása.

14.3.2 Fogyóelektródás kézi ívhegesztés technológiája 126 óra

Munkaterület ellenőrzése a hegesztés elkezdése előtt.

Megfelelő hegesztőgép kiválasztása.

Fogyóelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges védőeszközök használata

(kesztyű, kötény, lábszárvédő, tüzifogó).

Page 320: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

320

Fogyóelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges szerszámok használata

(salakverő kalapács, drótkefe, beverő szerszám, egyéb ellenőrző mérőeszközök).

Fogyóelektródás kézi ívhegesztés hozaganyagainak alkalmazása.

Fogyóelektródás kézi ívhegesztés berendezéseinek, eszközeinek beüzemelése és

karbantartása, gépkönyvek ismerete, kezelési, szerelési, karbantartási utasítás

használata.

Hegesztési paraméterek meghatározása.

Anyagok, segédanyagok ismerete.

Az anyagok tulajdonságainak átültetése gyakorlatba.

Fémes anyagok rendszerezése, használata.

Ipari vasötvözetek és tulajdonságaik.

Könnyűfémötvözetek és tulajdonságaik.

Színesfémötvözetek és tulajdonságaik.

Ötvözőanyagok hatása a hegeszthetőségre.

Acélok hegeszthetősége: ötvözetlen acélok, finomszemcsés acélok, melegszilárd

acélok, erősen ötvözött acélok.

Egyéb fémek hegeszthetősége: öntöttvasak, az alumínium és ötvözetei, a réz és

ötvözetei, a nikkel és ötvözetei.

Ívhegesztés berendezései, eszközei.

A hegesztett kötés felépítése.

Hegesztési jelképek értelmezése.

Fogyóelektródás, védőgázas ívhegesztés anyagainak előkészítése hegesztéshez.

Hegesztőáramforrás.

Huzalelőtoló berendezés.

Hegesztőpisztoly.

Page 321: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

321

Fogyóeleketródás védőgázas ívhegesztés anyagai, hegesztőhuzalok, védőgázok

használata és alkalmazása.

Próbahegesztés készítése, tesztek, vizsgálatok.

Hegesztést biztosító segédelemek alkalmazása.

Hegesztési sorrendterv készítése.

Hegesztéstechnológiák.

WPS-ben meghatározott gyökvédelem biztosítása.

WPS alapján a segédanyagokat beazonosítása és összekészítése.

A WPS szerinti védőgázt (védőgázokat) csatlakoztatása és beállítása.

WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) alapján az elkészített varratgeometria és

felülettisztaság ellenőrzése.

Hegesztés közben huzal cserélésének folyamata.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezése.

Varratképzés az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabványos pozíciókban.

Varratképzés vízszintes helyzetekben.

Varratképzés függőleges és fej feletti helyzetben.

Hegesztési eltérések javítása.

Hegesztett kötések minősítése (Roncsolásos és roncsolásmentes vizsgálatok

elvégzése).

Munkavégzés befejezési rendjének betartása.

Munka- baleseti és környezetvédelmi előírások betartása a hegesztés

előkészítése, elvégzése és minősítése során.

Hegesztési Biztonsági Szabályzat (HBSZ) alkalmazása.

Zaj, és hőhatás elleni védelem.

Page 322: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

322

14.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

14.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Összefüggő szakmai gyakorlat

I. Három évfolyamos oktatás közismereti képzéssel

2/10. évfolyamot követően 140 óra

Az összefüggő nyári gyakorlat egészére vonatkozik a meghatározott óraszám,

amelynek keretében az összes felsorolt elemet kötelezően oktatni kell az óraszámok

részletezése nélkül, a tanulók egyéni kompetenciafejlesztése érdekében.

11455-12 Fogyóelektródás védőgázas ívhegesztő feladatok*

*Három évfolyamos oktatás esetén az 2/10. évfolyamot követően

Hegesztési gyakorlatok tantárgy

Termikus vágás, darabolás

Termikus vágási eljárások végrehajtása

11456-12 Gázhegesztő feladatok*

Page 323: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

323

*Három évfolyamos oktatás esetén az 2/10. évfolyamot követően

Hegesztési gyakorlatok tantárgy

Termikus vágás, darabolás

Termikus vágási eljárások végrehajtása

Gázhegesztés technológiája

Gázhegesztő berendezés üzembe- és üzemen kívül helyezése

Hegesztés eszközeinek beüzemelése és karbantartása

Hegesztés végrehajtása

Varratképzés az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabványos pozíciókban

11457-12 Volfrámelektródás védőgázas ívhegesztő feladatok*

*Három évfolyamos oktatás esetén az 2/10. évfolyamot követően

Hegesztési gyakorlatok tantárgy

Termikus vágás, darabolás

Termikus vágási eljárások végrehajtása

Page 324: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

324

11. évfolyam

ELMÉLET

A 11497-12 Foglalkoztatás I.

35. Foglalkoztatás I. tantárgy 64 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

15.1A tantárgy tanításának célja

A tantárgy tanításának célja, hogy a diákok képesek legyenek személyes és szakmai

vonatkozást is beleértve bemutatkozni idegen nyelven. Továbbá egyszerű

alapadatokat tartalmazó formanyomtatványt kitölteni. Illetve cél, hogy a tanuló

idegen nyelvű szakmai irányítás mellett képes legyen eredményesen végezni a

munkáját.

Cél, hogy a rendelkezésre álló 64 tanóra egység keretén belül egyrészt egy alapvető

nyelvtani rendszerezés történjen meg a legalapvetőbb igeidők, segédigék, illetve a

mondatszerkesztési eljárásokhoz kapcsolódóan. Majd erre építve történjen meg az

idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés és az induktív nyelvtanulási

készségfejlesztés 4 alapvető, a mindennapi élethez kapcsolódó társalgási témakörön

keresztül. Végül ezekre az ismertekre alapozva valósuljon meg a szakmájához

kapcsolódó idegen nyelvi kompetenciafejlesztés.

15.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak:

Idegen nyelvek

15.3 Témakörök

Page 325: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

325

15.3.1 Nyelvtani rendszerzés 1 10 óra

A 10 óra alatt a tanulók átismétlik a 3 alapvető idősíkra (jelen, múlt, jövő)

vonatkozó igeidőket, illetve begyakorolják azokat, hogy a munkavállaláshoz

kapcsolódóan az állásinterjú során ne okozzon gondot sem a múltra, sem a jövőre

vonatkozó kérdések megértése, illetve az azokra adandó egyszerű mondatokban

történő válaszok megfogalmazása. A témakör elsajátítása révén a diák

alkalmassá válik a munkavégzés során az elvégezendő, illetve elvégzett

feladathoz kapcsolódó a munkaadó által idegen nyelven feltett egyszerű, az

elvégezendő munka elért eredményére, illetve a jövőbeli feladatokra vonatkozó

kérdések megértse, valamint a helyes igeidő használattal ezekre egyszerű

mondatokban is képes lesz reagálni.

A célként megfogalmazott idegennyelvi magabiztosság csak az alapvető igeidők

helyes és pontos használata révén fog megvalósulni.

15.3.2 Nyelvtani rendszerezés 2 10 óra

A témakör tananyagaként megfogalmazott nyelvtani egységek – a tagadás, a

jelen idejű feltételes mód, illetve a segédigék (képesség, lehetőség,

szükségesség) - használata révén a diák képes lesz egzaktabb módon idegen

nyelven bemutatkozni szakmai és személyes vonatkozásban egyaránt. Egyszerű

mondatokban meg tudja fogalmazni az állásinterjún idegen nyelven feltett

kérdésekre a választ kihasználva az a 3 alapvető igeidő, a segédigék által

biztosított nyelvi precizitás adta kereteket. A kérdésfeltevés, a szórend alapvető

szabályainak elsajátítása révén alkalmassá válik a diák arra, hogy egy

munkahelyi állásinterjún megértse a feltett kérdéseket, illetve esetlegesen ő maga

is egyszerű tisztázó kérdéseket tudjon feltenni a munkahelyi meghallgatás során.

15.3.3 Nyelvi készségfejlesztés 24 óra

/Az induktív nyelvtanulási képesség és az idegennyelvi asszociatív memória

fejlesztése fonetikai készségfejlesztéssel kiegészítve/

A 24 órás nyelvi készségfejlesztő blokk célja, hogy rendszerezze a diák

idegennyelvi alapszókincshez kapcsolódó ismereteit. Az induktív nyelvtanulási

képességfejlesztés és az idegennyelvi asszociatív memóriafejlesztés 4 alapvető

Page 326: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

326

társalgási témakörön keresztül valósul meg. Az induktív nyelvtanulási képesség

által egy adott idegen nyelv struktúráját meghatározó szabályok

kikövetkeztetésére lesz alkalmas a tanuló. Ahhoz, hogy a diák koherensen lássa

a nyelvet és ennek szellemében tudjon idegen nyelven reagálni, feltétlenül

szükséges ennek a képességnek a minél tudatosabb fejlesztése. Ehhez szorosan

kapcsolódik az idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés, ami az idegen

nyelvű anyag megtanulásának képessége: képesség arra, hogy létrejöjjön a

kapcsolat az ingerek (az anyanyelv szavai, kifejezése) és a válaszok (a célnyelv

szavai és kifejezései) között. Mind a két fejlesztés hétköznapi társalgási

témakörök elsajátítása során valósul meg.

Az elsajátítandó témakörök:

- személyes bemutatkozás

- a munka világa

- napi tevékenységek, aktivitás

- étkezés, szállás

Ezen a témakörön keresztül valósul meg a fonetikai dekódolási

képességfejlesztés is, amely során a célnyelv legfontosabb fonetikai szabályaival

ismerkedik meg a nyelvtanuló.

15.3.4 Munkavállalói szókincs 20 óra

/Munkavállalással kapcsolatos alapvető szakszókincs elsajátítása/

A 20 órás szakmai nyelvi készségfejlesztés csak a 44 órás 3 alapozó témakör

elsajátítása után lehetséges. Cél, hogy a témakör végére a diák egyszerű

mondatokban, megfelelő nyelvi tartalmi koherenciával be tudjon bemutatkozni

kifejezetten szakmai vonatkozással. A témakör tananyagának elsajátítása révén

alkalmas lesz a munkalehetőségeket feltérképezni a célnyelvi országban.

Begyakorolja az alapadatokat tartalmazó formanyomtatvány kitöltését.

Elsajátítja azt a szakmai jellegű szókincset, ami alkalmassá teszi arra, hogy a

munkalehetőségekről, munkakörülményekről tájékozódjon. A témakör tanulása

során közvetlenül a szakmájára vonatkozó gyakran használt kifejezéseket

sajátítja el.

15.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Page 327: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

327

Az órák kb. 50%-a egyszerű tanteremben történjen, egy másik fele pedig számítógépes

tanteremben, hiszen az oktatás egy jelentős részben digitális tananyag által támogatott

formában zajlik.

15.5 A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.

A 11499-12 Foglalkoztatás II.

36. Foglalkoztatás II. tantárgy 32 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

16.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló általános felkészítése az álláskeresés módszereire, technikáira, valamint a

munkavállaláshoz, munkaviszony létesítéséhez szükséges alapismeretek

elsajátítására.

16.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

-

16.3 Témakörök

16.3.1 Munkajogi alapismeretek 8 óra

Munkavállaló jogai (megfelelő körülmények közötti foglalkoztatás, bérfizetés,

költségtérítés, munkaszerződés módosítás, szabadság), kötelezettségei

(megjelenés, rendelkezésre állás, munkavégzés, magatartási szabályok,

együttműködés, tájékoztatás), munkavállaló felelőssége (vétkesen okozott kárért

való felelősség, megőrzési felelősség, munkavállalói biztosíték).

Page 328: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

328

Munkajogi alapok: felek a munkajogviszonyban, munkaviszony létesítése,

munkakör, munkaszerződés módosítása, megszűnése, megszüntetése,

felmondás, végkielégítés, pihenőidők, szabadság.

Foglalkoztatási formák: munkaviszony, megbízási jogviszony, vállalkozási

jogviszony, közalkalmazotti jogviszony, közszolgálati jogviszony.

Speciális jogviszonyok: egyszerűsített foglalkoztatás: fajtái: atipikus

munkavégzési formák az új munka törvénykönyve szerint (távmunka,

bedolgozói munkaviszony, munkaerő-kölcsönzés, rugalmas munkaidőben

történő foglalkoztatás, egyszerűsített foglalkoztatás (mezőgazdasági, turisztikai

idénymunka és alkalmi munka), önfoglalkoztatás, őstermelői jogviszony,

háztartási munka, iskolaszövetkezet keretében végzett diákmunka, önkéntes

munka.

16.3.2 Munkaviszony létesítése 8 óra

Munkaviszony létrejötte, fajtái: munkaszerződés, teljes- és részmunkaidő,

határozott és határozatlan munkaviszony, minimálbér és garantált bérminimum,

képviselet szabályai, elállás szabályai, próbaidő.

Munkavállaláshoz szükséges iratok, munkaviszony megszűnésekor a

munkáltató által kiadandó dokumentumok.

Munkaviszony adózási, biztosítási, egészség- és nyugdíjbiztosítási

összefüggései: munkaadó járulékfizetési kötelezettségei, munkavállaló adó- és

járulékfizetési kötelezettségei, biztosítottként egészségbiztosítási ellátások fajtái

(pénzbeli és természetbeli), nyugdíj és munkaviszony.

16.3.3 Álláskeresés 8 óra

Karrierlehetőségek feltérképezése: önismeret, reális célkitűzések, helyi

munkaerőpiac ismerete, mobilitás szerepe, képzések szerepe, foglalkoztatási

támogatások ismerete.

Motivációs levél és önéletrajz készítése: fontossága, formai és tartalmi

kritériumai, szakmai önéletrajz fajtái: hagyományos, Europass, amerikai típusú,

önéletrajzban szereplő email cím és fénykép megválasztása, motivációs levél

felépítése.

Page 329: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

329

Álláskeresési módszerek: újsághirdetés, internetes álláskereső oldalak,

személyes kapcsolatok, kapcsolati hálózat fontossága, EURES (Európai

Foglalkoztatási Szolgálat az Európai unióban történő álláskeresésben),

munkaügyi szervezet segítségével történő álláskeresés, cégek adatbázisába

történő jelentkezés, közösségi portálok szerepe.

Munkaerőpiaci technikák alkalmazása: Foglalkozási Információs Tanácsadó

(FIT), Foglalkoztatási Információs Pontok (FIP), Nemzeti Pályaorientációs Portál

(NPP).

Állásinterjú: felkészülés, megjelenés, szereplés az állásinterjún, testbeszéd

szerepe.

16.3.4 Munkanélküliség 8 óra

A munkanélküli (álláskereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei:

álláskeresőként történő nyilvántartásba vétel; a munkaügyi szervezettel történő

együttműködési kötelezettség főbb kritériumai; együttműködési kötelezettség

megszegésének szankciói; nyilvántartás szünetelése, nyilvántartásból való törlés;

munkaügyi szervezet által nyújtott szolgáltatások, kiemelten a munkaközvetítés.

Álláskeresési ellátások („passzív eszközök”): álláskeresési járadék és nyugdíj

előtti álláskeresési segély. Utazási költségtérítés.

Foglalkoztatást helyettesítő támogatás.

Közfoglalkoztatás: közfoglalkoztatás célja, közfoglalkozatás célcsoportja,

közfoglalkozatás főbb szabályai

Munkaügyi szervezet: Nemzeti Foglalkoztatási Szervezet (NFSZ) felépítése,

Nemzeti Munkaügyi Hivatal, munkaügyi központ, kirendeltség feladatai.

Az álláskeresők részére nyújtott támogatások („aktív eszközök”):

önfoglalkoztatás támogatása, foglalkoztatást elősegítő támogatások (képzések,

béralapú támogatások, mobilitási támogatások).

Vállalkozások létrehozása és működtetése: társas vállalkozási formák, egyéni

vállalkozás, mezőgazdasági őstermelő, nyilvántartásba vétel, működés,

vállalkozás megszűnésének, megszüntetésének szabályai.

Page 330: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

330

A munkaerőpiac sajátosságai, NFSZ szolgáltatásai: pályaválasztási tanácsadás,

munka- és pályatanácsadás, álláskeresési tanácsadás, álláskereső klub,

pszichológiai tanácsadás.

16.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

-

16.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 331: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

331

A 11456 - 12 Gázhegesztő feladatok

37. Hegesztési ismeretek III. tantárgy 96 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

17.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló ismerje meg a különböző hegesztési technológiákat.

A tantárgy segítse elő a tanulók gépészeti gondolkodásmódjának kialakulását és

fejlesztését, járuljon hozzá a hegesztési feladatok megértéséhez, tegye képessé a

tanulókat a munka világának, ezen belül a hegesztési eljárások jellemzőinek és

összefüggéseinek, valamint a hegesztéshez használt eszközök működésének a

megértésére. A tantárgy segítsen magyarázatot adni a gyakorlatban szerzett

tapasztalatokra.

17.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

17.3 Témakörök és elemeik

17.3.1 Termikus vágás, darabolás 32 óra

Termikus vágás fogalma, elve, feltételei, folyamata.

Termikus vágás típusainak csoportosítása.

Termikus megmunkálási technológiák.

Termikus vágó berendezések (eszközök, szerszámok, gépek) felépítése,

működése, szoftvereinek ismerete.

Elemi szintű számítógép-használat.

Hegesztő-vágógép kezelőszoftver ismerete.

Termikus vágáshoz használt ipari gázok ismerete.

Page 332: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

332

Termikus vágó berendezések üzembe- és üzemen kívül helyezése.

Termikus vágás vágott felületének minőségét meghatározó tényezők ismerete,

hibák felismerése, vizsgálata.

Fémtani ismeretek.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezésének alapismeretei.

Termikus vágással kapcsolatos tűzvédelmi, munkavédelmi és környezetvédelmi

eszközök jellemzői, általános ismeretek.

Munkabiztonsági eszközök, felszerelések ismerete.

Munkabiztonsághoz kapcsolódó színjelölések értelmezése.

17.3.2 Gázhegesztés technológiája 32 óra

Gázhegesztés főbb jellemzői.

Hegesztőláng szerkezete.

Alkalmazott gázok tulajdonságai, tárolásuk.

Gázpalackok szerkezete, szerelvényei, kezelésük (cseréjük, tárolásuk) szabályai.

Hegesztőüzem gázellátásának lehetőségei.

Gázhegesztő eszközök és berendezések ismerete, alkalmazása.

Gázhegesztés technológiája.

Hegesztési rajzjelek ismerete, varratábrázolások.

Gépészeti rajz, diagramok olvasása, értelmezése.

Hegesztési jelképek értelmezése.

Hegesztési el típusai, kialakítása.

Az élkiképzés és a hegesztési eljárás kapcsolata.

A hegesztett kötések típusai.

Varratképzés.

Page 333: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

333

Jobbra hegesztés.

Balra hegesztés.

Gázelvétel és gázfogyasztás meghatározása.

Gázhegesztés hozaganyagai, hegesztőpálcák fajtái, jelölése.

Hegesztőpálcák ismerete, alkalmazásuk.

Folyósítószerek ismerete.

Ipari vasötvözetek és tulajdonságaik.

Gázhegesztő berendezések üzembe- és üzemen kívül helyezése.

Forrasztási eljárások és forraszanyagok ismerete.

Gázpalackok színjelölése.

Gázhegesztéskor előforduló hegesztési eltérések keletkezésének okai és

elkerülésük, javítása.

Gázhegesztés biztonságtechnikai előírásai.

Gázhegesztéshez szükséges védőeszközök rendeltetésszerű használata.

Gázhegesztés veszélyforrásainak ismerete.

Gázhegesztés környezetkárosító hatásainak ismerete.

Munka-, balesetvédelmi és környezetvédelmi ismeretek, előírások betartása.

17.3.3 Hegesztett kötések vizsgálata 32 óra

Hegesztési eltérések ismerete.

Hegesztési hibák megismerése (repedések, üregek és salakzárványok,

összeolvadási- és mérethibák, alak- és méreteltérések, egyéb hibák).

Hegesztés során elkövetett hibák felismerése, vizsgálata (előkészítés és

munkadarabok összeillesztésének hibái, gyökhiba, a varratkezdés és

varratbefejezés hibái, külalaki hibák).

Page 334: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

334

Üzemi körülmények hatására kialakult eltérések felismerése (pl. kifáradás).

Hegesztett kötések minősítése.

Roncsolásos vizsgálatok elve (szakító, nyíró-szakító, hajlító, ütő-hajlító vizsgálat,

keménységmérés, mikroszkópi vizsgálat, makroszkópos vizsgálat).

Roncsolásmentes vizsgálatok elve (Felületi hibák detektálása - szemrevételezés,

folyadékbehatolásos, mágnesporos, örvényáramos vizsgálatok -, belső hibák

feltárása - radiográfiai, röntgen vizsgálat, ultrahangos vizsgálat).

Környezeti feltételek vizsgálata (hegesztő és környezetének védelme)

Minőségellenőrzési szempontok.

Gyártási utasítások értelmezése.

Hegesztési rajzjelek ismerete, varratábrázolások.

Műszaki rajzok olvasása, értelmezése, készítése.

Szabványok használata.

Gyártási utasítások értelmezése.

Mérőeszközök használata.

Hibajavítások végzésének ismerete.

17.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

17.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 335: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

335

A 11457 - 12 Volfrámelektródás védőgázas ívhegesztő feladatok

38. Hegesztési ismeretek IV. tantárgy 64 óra *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

18.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló ismerje meg a különböző hegesztési technológiákat.

A tantárgy segítse elő a tanulók gépészeti gondolkodásmódjának kialakulását és

fejlesztését, járuljon hozzá a hegesztési feladatok megértéséhez, tegye képessé a

tanulókat a munka világának, ezen belül a hegesztési eljárások jellemzőinek és

összefüggéseinek, valamint a hegesztéshez használt eszközök működésének a

megértésére. A tantárgy segítsen magyarázatot adni a gyakorlatban szerzett

tapasztalatokra.

18.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

18.3 Témakörök és elemeik

18.3.1 Termikus vágás, darabolás 22 óra

Termikus vágás fogalma, elve, feltételei, folyamata.

Termikus vágás típusainak csoportosítása.

Termikus megmunkálási technológiák.

Termikus vágó berendezések (eszközök, szerszámok, gépek) felépítése,

működése, szoftvereinek ismerete.

Elemi szintű számítógép-használat.

Page 336: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

336

Hegesztő-vágógép kezelőszoftver ismerete.

Termikus vágáshoz használt ipari gázok ismerete.

Termikus vágó berendezések üzembe- és üzemen kívül helyezése.

Termikus vágás vágott felületének minőségét meghatározó tényezők ismerete,

hibák felismerése, vizsgálata.

Fémtani ismeretek.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezésének alapismeretei.

Termikus vágással kapcsolatos tűzvédelmi, munkavédelmi és környezetvédelmi

eszközök jellemzői, általános ismeretek.

Munkabiztonsági eszközök, felszerelések ismerete.

Munkabiztonsághoz kapcsolódó színjelölések értelmezése.

18.3.2 Volfrámelektródás kézi ívhegesztés technológiája 22 óra

Volfrámelektródás kézi ívhegesztés elve és technológiája.

Volfrámelektródás kézi ívhegesztő berendezés felépítése és működési elve.

Volfrámelektródás kézi ívhegesztés paramétereinek meghatározása

Nem fogyóelektródás, védőgázas ívhegesztés eszközei, berendezései és

kezelésük.

Hegesztés-technológiák.

Nem fogyóelektródás, védőgázas ívhegesztési anyagok előkészítésének ismerete

hegesztéshez, a berendezések használatának elvi ismerete, a hegesztés

végrehajtásának elvi ismerete.

Egyen- és váltakozó áramú hegesztő berendezések ismerete.

Védőgázok ismerete, szerepe, tulajdonságai, jellemzői, tárolásuk.

Védőgázok hatása a beolvadási mélységre.

Gázpalackok színjelölése.

Page 337: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

337

Volfrámelektródák típusai, áramterhelhetősége, nemzetközi jelölése.

Volfrámelektródás kézi ívhegesztés hozaganyagai.

Volfrámelektródás ívhegesztésnél alkalmazott hegesztőpisztolyok felépítése,

működése és kezelése.

Volfrámelektródás kézi ívhegesztés biztonságtechnikai előírásai.

Hegesztő áramforrás adattáblájának jellemzői.

Munkahely biztonságos kialakítása, tűz- és környezetvédelem.

Hegesztőpálcák ismerete, felismerése, használati lehetőségei.

Varratképzések ismerete.

Fémek ismerete, fémtani alapismeretek.

Fémes anyagok rendszerezése.

Anyagok, segédanyagok ismerete.

Az anyagok tulajdonságainak ismerete.

Ipari vasötvözetek és tulajdonságaik.

Könnyűfémötvözetek és tulajdonságaik.

Színesfémötvözetek és tulajdonságaik.

Ötvözőanyagok hatása a hegeszthetőségre.

Hegesztési rajzjelek ismerete, varratábrázolások.

Szabványok ismerete.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezése.

Gépészeti rajz készítése.

Diagramok olvasása, értelmezése.

Hegesztési jelképek értelmezése.

Gyártási utasítások értelmezése.

Page 338: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

338

Gépkönyv, kezelési, szerelési, karbantartási utasítás használata.

Hegesztő felületek megtisztításának elve.

Veszélyes hulladékok szakszerű tárolásának elve.

Volfrámelekotródás ívhegesztés környezetkárosító hatása.

Tűzoltó berendezések, eszközök ismerete.

Hegesztés befejezésének tűzvédelmi előírásainak ismerete.

Munkavégzés szabályainak ismerete.

18.3.3 Hegesztett kötések vizsgálata 20 óra

Hegesztési eltérések ismerete.

Hegesztési hibák megismerése (repedések, üregek és salakzárványok,

összeolvadási- és mérethibák, alak- és méreteltérések, egyéb hibák).

Hegesztés során elkövetett hibák felismerése, vizsgálata (előkészítés és

munkadarabok összeillesztésének hibái, gyökhiba, a varratkezdés és

varratbefejezés hibái, külalaki hibák).

Üzemi körülmények hatására kialakult eltérések felismerése (pl. kifáradás).

Hegesztett kötések minősítése.

Roncsolásos vizsgálatok elve (szakító, nyíró-szakító, hajlító, ütő-hajlító vizsgálat,

keménységmérés, mikroszkópi vizsgálat, makroszkópos vizsgálat).

Roncsolásmentes vizsgálatok elve (Felületi hibák detektálása - szemrevételezés,

folyadékbehatolásos, mágnesporos, örvényáramos vizsgálatok -, belső hibák

feltárása - radiográfiai, röntgen vizsgálat, ultrahangos vizsgálat).

Környezeti feltételek vizsgálata (hegesztő és környezetének védelme).

Minőségellenőrzési szempontok.

Gyártási utasítások értelmezése.

Hegesztési rajzjelek ismerete, varratábrázolások.

Page 339: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

339

Műszaki rajzok olvasása, értelmezése, készítése.

Szabványok használata.

Gyártási utasítások értelmezése.

Mérőeszközök használata.

Hibajavítások végzésének ismerete.

18.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

Page 340: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

340

GYAKORLAT:

A 10180-12 A hegesztés előkészítő és befejező műveletei

39. Hegesztési alapgyakorlatok tantárgy 64 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

19.1 A tantárgy tanításának célja

Megismertetni a tanulókkal a biztonságos munkavégzés feltételeit.

A hegesztés előkészítő és befejező műveleteihez szükséges gépek, berendezések,

szerszámok használatának begyakoroltatása, önálló, felelősségteljes

munkavégzésre való nevelés. WPS utasításainak készség szintű értelmezése,

alkalmazása.

19.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül és a Hegesztési alapismeretek elméleti tantárgyra.

19.3 Témakörök és elemeik

19.3.1 A hegesztés előkészítő műveletei 32 óra

Munkaterület szemrevételezése.

Intézkedik a munkavégzést gátló tárgyak eltávolítására.

Ellenőrzi a gépcsatlakozások épségét (elektromos, gáz-, nagynyomású

vezetékek).

Ellenőrzi a munkaterületre előírt munkavédelmi, tűzvédelmi és

környezetvédelmi eszközök meglétét.

Kiválasztja a megfelelő elektródát, égőszárat, illetve huzalt.

Page 341: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

341

WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) szerint előmelegítést végez.

WPS alapján beazonosítja az anyagokat.

Ellenőrzi a gépek általános állapotát (gázszivárgás, vízcsöpögés).

Bekapcsolja az elszívó- és szűrőberendezést.

Beállítja a WPS szerinti paramétereket.

Jelenti vagy korrigálja a munkavégzés akadályait.

Megtisztítja a felületet.

Felhegeszti a kifutólemezeket.

Fűzővarrattal munkadarabot összeállít.

Palackcserét végez.

19.3.2 A hegesztés befejező műveletei 32 óra

Elvégzi a kezelési és karbantartási előírásban meghatározott műveleteket.

Szemrevételezéssel ellenőrzi a munkadarabot.

Megtisztítja a felületet.

Elvégzi a hibajavításokat szükség szerint.

Folyamatos minőségellenőrzést végez.

Üzemen kívül helyezi a hegesztő berendezést HBSZ szerint.

Gondoskodik a meleg, kész munkadarab biztonságos elhelyezéséről.

Letakarítja a munkaterületet.

Gondoskodik a veszélyes hulladékok szakszerű tárolásáról.

Salakot és fröcskölődéseket ívhegesztés esetén eltávolít.

Segédelemeket és a kifutólemezeket eltávolít.

Page 342: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

342

19.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

19.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

A 11456 - 12 Gázhegesztő feladatok

40. Hegesztési gyakorlatok III. tantárgy 256 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

20.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló készségszinten sajátítsa el a különböző hegesztési eljárások technikáját, a

műszaki dokumentáció alapján végezze el önállóan a hegesztési feladatot.

Ismerje meg és tudja alkalmazni a munkáját segítő legmodernebb technológiákat.

Tanulja meg a hegesztett alkatrészek elkészítéséhez szükséges alapvető tervezési

szabályokat, számításokat, törvényszerűségeket. Ezeket az ismereteket megfelelő

szakmai rutinnal alkalmazza. Alakuljon ki a precíz, pontos munkára való igénye.

20.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül és a Hegesztési ismeretek III. elméleti tantárgyra.

Page 343: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

343

20.3 Témakörök és elemeik

20.3.1 Termikus vágás, darabolás 112 óra

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek beüzemelése.

Termikus vágás eszközeinek beállítása, szükség szerinti minőségellenőrzése.

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek rendeltetésszerű használata,

karbantartása.

Termikus vágási eljárások végrehajtása.

Termikus vágási eljárások vágófejeinek és betéteinek kiválasztása és használata.

WPS (gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti paraméterek beállítása.

WPS szerinti hegesztést és vágási feladatok.

Vágott felület minősítése, hibáinak, eltéréseinek felismerése, vizsgálata.

Elemi szintű számítógép-használat.

Hegesztő-vágógép kezelőszoftver alkalmazása.

Lemezterv készítése.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezési gyakorlata.

Védőeszközök kiválasztása és használata.

Munka-, baleset- és környezetvédelmi előírások betartása.

20.3.2 Gázhegesztés technológiája 144 óra

Összeállítás pontosságának ellenőrzése.

Fűzővarratok karbantartása.

Hegesztést biztosító segédelemek ismerete, alkalmazásuk.

Gázhegesztéshez szükséges hegesztőanyagok használata.

Hegesztőgázok, hegesztőpálca, folyósítószer alkalmazása.

Gázhegesztő berendezés üzembe- és üzemen kívül helyezése.

Page 344: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

344

Összeállított gázhegesztő berendezések ellenőrzése, szivárgáspróba végzése,

üzemi nyomás beállítása.

Hegesztés eszközeinek beüzemelése és karbantartása.

WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti munkapróbák hegesztése

feladatváltásnál.

Hegesztési és vágási feladatok (WPS szerint).

WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) alapján az elkészített varratgeometria és

felülettisztítás ellenőrzése.

WPS alapján a segédanyagok beazonosítása, összekészítése.

Varrathely fémtisztára tisztítása.

Gázhegesztéshez és termikus vágáshoz szükséges védőeszközök

rendeltetésszerű használata.

A hegesztési él kialakítása, élek illesztése, fűzése.

A hegesztett kötések típusainak alkalmazása.

Hegesztőláng beállítása.

Hegesztés végrehajtása.

Varratképzés az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabványos pozíciókban.

Hegesztési rajzjelek ismerete, varratábrázolási alkalmazások.

Gépészeti rajz, diagramok értelmezése, készítése.

Hegesztési jelképek értelmezése, alkalmazásuk.

Előrajzolás, reszelés, fűrészelés, köszörülés.

Balra hegesztés.

Jobbra hegesztés.

Próbahegesztés ellenőrzése töréspróbával vagy csiszolattal.

Hegesztési eltérések felismerése, vizsgálata, javítása.

Page 345: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

345

Hegeszthetőség: az acélok hegesztése, az öntöttvas hegesztése, az alumínium és

ötvözeteinek hegesztése, a réz és ötvözeteinek hegesztése, a nikkel hegesztése.

Gázpalackok cseréje, tárolása.

Forrasztások végrehajtása.

Gázhegesztés veszélyforrásainak ismerete, védőeszközök használata.

Munka-, baleset- és környezetvédelmi előírások betartása.

20.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

20.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

A 11457 - 12 Volfrámelektródás védőgázas ívhegesztő feladatok

41. Hegesztési gyakorlatok IV. tantárgy 240 óra *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

21.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló készségszinten sajátítsa el a különböző hegesztési eljárások technikáját, a

műszaki dokumentáció alapján végezze el önállóan a hegesztési feladatot.

Ismerje meg és tudja alkalmazni a munkáját segítő legmodernebb technológiákat.

Tanulja meg a hegesztett alkatrészek elkészítéséhez szükséges alapvető tervezési

szabályokat, számításokat, törvényszerűségeket. Ezeket az ismereteket megfelelő

szakmai rutinnal alkalmazza. Alakuljon ki a precíz, pontos munkára való igénye.

Page 346: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

346

21.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül és a Hegesztési ismeretek IV. elméleti tantárgyra.

21.3 Témakörök és elemeik

21.3.1 Termikus vágás, darabolás 144 óra

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek beüzemelése.

Termikus vágás eszközeinek beállítása, szükség szerinti minőségellenőrzése.

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek rendeltetésszerű használata,

karbantartása.

Termikus vágási eljárások végrehajtása.

Termikus vágási eljárások vágófejeinek és betéteinek kiválasztása és használata.

WPS (gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti paraméterek beállítása.

WPS szerinti hegesztést és vágási feladatok.

Vágott felület minősítése, hibáinak, eltéréseinek felismerése, vizsgálata.

Elemi szintű számítógép-használat.

Hegesztő-vágógép kezelőszoftver alkalmazása.

Lemezterv készítése.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezési gyakorlata.

Védőeszközök kiválasztása és használata.

Munka-, baleset- és környezetvédelmi előírások betartása.

21.3.2 Volfrámelektródás kézi ívhegesztés technológiája 96 óra

Volfrámelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges hegesztőanyagok.

Összeállítás pontosságának ellenőrzése.

Page 347: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

347

A géphez történő munka- és testkábel, illetve távszabályozó csatlakoztatásának

gyakorlata, valamint a hálózatba való bekötés.

A WPS szerinti védőgázt (védőgázokat) alkalmazása, bekötési művelete.

Élelőkészítés.

Fűzővarratok karbantartása, munkadarab összeállítása

Gépcsatlakozások ellenőrzési feladata (elektromos, gáz-, nagynyomású

vezetékek).

Munkavédelmi, tűzvédelmi és környezetvédelmi eszközök előírásainak

betartása a munkaterületen.

Volfrámelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges hegesztőanyagok használata.

Volfrámelektródás kézi ívhegesztő berendezés működése.

Egyen- és váltakozó áramú hegesztő berendezések használata.

Védőgázok szerepe, tárolásuk.

Védőgázak hatása a beolvadás mélységre.

Gázpalackok használata.

Volfrámelektróda használat.

Volfrámelektródás ívhegesztésnél alkalmazott hegesztőpisztolyok felépítése,

működése és kezelése.

Hegesztőpálcák ismerete, felismerése, használata.

Volfrámelektródás kézi ívhegesztés gépeinek, eszközeinek beüzemelése és

karbantartása.

Szükséges anyagmennyiség kiszámítása.

Varrathely fémtisztára tisztítása.

Általános minőségű hegesztett kötést készítése volfrámelektródás védőgázas

ívhegesztéssel.

A berendezés HBSZ szerinti üzemen kívül helyezése.

Page 348: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

348

Munkaterület karbantartása.

Hegesztési rajzjelek ismerete, varratábrázolási alkalmazások.

Gépészeti rajz, diagramok értelmezése, készítése.

Hegesztési jelképek értelmezése, alkalmazásuk.

Előrajzolás, reszelés, fűrészelés, köszörülés.

Veszélyes hulladékok kezelése, szakszerű tárolása.

Hegesztési eltérések felismerése, vizsgálata, javítása.

Védőeszközök használata.

Folyamatos minőségellenőrzést végez.

Munkahely biztonságos kialakítása, tűz- és környezetvédelem.

21.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

8.1. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 349: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

349

A MODULOK FELOSZTÁSA ÉVFOLYAMOK SZERINT

2 ÉVES SZAKKÉPZÉS

11. évfolyam

ELMÉLET

A 10162-12 Gépészeti alapozó feladatok

42. Gépészeti alapozó feladatok tantárgy 72 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

22.1 A tantárgy tanításának célja

A Gépészeti alapozó feladatok tantárgy oktatásának alapvető célja, hogy elősegítse

a tanulók gépészeti gondolkodásmódjának kialakulását és fejlesztését,

hozzájáruljon a gépészeti alapozó feladatok megértéséhez, képessé tegye a

tanulókat a munka világának, ezen belül a gépészeti témakörök jellemzőinek és

összefüggéseinek, valamint a gépészeti eszközök működésének a megértésére.

A tantárgy segítsen magyarázatot adni a megtapasztalt eseményekre és a

törvényszerűségekre. A hallgatók felelősséggel hajtsák végre a feladatokat,

tudjanak döntéseket hozni a gépészeti folyamatokkal és témakörökkel

kapcsolatban.

22.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

Page 350: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

350

22.3 Témakörök és elemeik

22.3.1 Műszaki dokumentációk 18 óra

Technológiai dokumentációk fogalma, tartalma.

Gépészeti technológiai dokumentációk, mint információhordozók, azok formai

és tartalmi követelményei.

Rajztechnikai alapszabványok, előírások, megoldások.

Síkmértani szerkesztések, térelemek kölcsönös helyzete, vetületi és

axonometrikus ábrázolás.

Síkmetszés, valódi nagyság meghatározása, kiterítés.

Áthatások, áthatások alkatrészrajzokon.

Összeállítási és részletrajzok.

Alkatrész és összeállítási rajzok fogalma.

Metszetábrázolások, szelvény egyszerűsített ábrázolások.

Mérethálózat felépítése, különleges méretmegadások.

Tűrés, illesztés.

Felületi minőség.

Jelképes ábrázolások.

A munka tárgyára, céljára vonatkozó dokumentumok.

A munkafolyamatokra, eszközökre, technológiákra vonatkozó dokumentációk.

Egyszerű gépészeti műszaki rajzok.

Egyszerű alkatrészek, szerkezeti egységek, művelet-, illetve szerelési terv.

Rendszerek rajzai, kapcsolási vázlatok, folyamatábrák és folyamatrendszerek.

Technológiai sorrend fogalma, tartalma.

Page 351: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

351

22.3.2 Gépészeti alapmérések 18 óra

Mérés, ellenőrzés fogalma és folyamata.

Műszaki rajzok olvasása, értelmezése, készítése.

Mértékegységek.

Műszaki mérés eszközeinek ismerete.

Hosszméretek mérése és ellenőrzése.

Szögek mérése és ellenőrzése.

Alak- és helyzetpontosság mérése és ellenőrzése.

Mérési utasítás.

Mérési pontosság.

Tűréssel, illesztéssel kapcsolatos alapfogalmak, táblázatok kezelése.

Mérési alapfogalmak, mérési hibák.

Műszerhibák.

Mérési jellemzők.

Mérés egyszerű és nagypontosságú mérőeszközökkel.

Mérőeszközök.

Hossz- és szögmérő eszközök.

Mechanikai mérőeszközök típusai, működésük, kezelésük.

Digitális mérőeszközök típusai, alkalmazásuk.

Külső felületek mérésének eszközei.

Belső felületek mérésének eszközei.

Szögek mérésének, ellenőrzésének eszközei.

Felületi minőség jelölése, ellenőrzésének és mérésének eszközei.

Page 352: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

352

Munkadarabok alak- és helyzetmérésének eszközei, módjai.

Mérési dokumentumok jelentősége, fajtái, tartalma.

22.3.3 Anyagismeret, anyagvizsgálat 18 óra

Alapanyagok csoportosítása és tulajdonságai.

Anyagszerkezet-tani alapismeretek.

Vasfémek és ötvözeteik, tulajdonságaik.

Ötvözők hatása.

A legfontosabb acélfajták alkalmazási területei.

Kiválasztás szempontjai.

Nem vasalapú fémes szerkezeti anyagok.

Könnyűfémek.

Nehézfémek.

Szinterelt szerkezeti anyagok.

Műanyagok.

Segédanyagok.

Hőkezelések, feladatuk, csoportosításuk.

Hőkezelő eljárások.

Hőkezelési hibák.

Jellegzetes hibák.

Anyaghibák.

Öntési hibák.

Hegesztési hibák.

Forgácsolás során képződő hibák.

Page 353: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

353

Köszörülési hibák.

Képlékeny alakítás okozta hibák.

Kifáradás.

Korrózió

Hibakimutatás lehetőségei.

Anyagvizsgálati módok.

Roncsolás-mentes anyagvizsgálatok (repedésvizsgálatok).

Roncsolásos anyagvizsgálatok, szakítóvizsgálat, keménység vizsgálat.

Technológiai próbák.

Szakítóvizsgálat

Hajlítóvizsgálat.

Csövek gyűrűtágító vizsgálata.

Lapító vizsgálat.

Törésvizsgálat.

Ütővizsgálat.

Keménységmérés

Metallográfiai vizsgálat.

Endoszkópos vizsgálat.

Folyadékbehatolásos repedésvizsgálat.

Mágnesezhető poros repedésvizsgálat.

Ultrahangos repedésvizsgálat.

Radiográfiai vizsgálat.

22.3.4 Fémek alakítása 18 óra

Page 354: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

354

Kézi forgácsoló műveletek (darabolás, hajlítás, fűrészelés, reszelés, köszörülés,

fúrás, süllyesztés, dörzsölés, hántolás, csiszolás, menetvágás, menetfúrás).

Forgács nélküli alakítási technológiák alkalmazásának megismerése, alkalmazott

gépek, eszközök, szerszámok.

Lemezhajlítás.

Peremezés.

Domborítás, ívelés.

A megmunkálásokra alkalmas és a gépészeti szakmákban használatos anyagok.

Alkatrészek illesztése.

Illesztés reszeléssel.

Hántoló szerszámok, eszközök.

Lemezalkatrész készítése.

Sík és ívelt felületek hántolása.

A dörzsárazás szerszámai és művelete.

Tűrésezett furatok alak- és méretellenőrzése.

Illesztés dörzsárazással.

Csiszoló és polírozó anyagok, szerszámok és gépek.

Illesztés csiszolással.

Komplex illesztési munkák, ellenőrző feladatok.

Gépi forgácsolás szerszámai.

Gépi forgácsoló alapeljárások gépei.

Esztergálás technológiája, a munkafolyamat mozgásviszonyai.

Fúrás, furatmegmunkálás technológiája, a munkafolyamat mozgásviszonyai.

Marás technológiája, a munkafolyamat mozgásviszonyai.

Page 355: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

355

Köszörülés technológiája, a munkafolyamat mozgásviszonyai.

Gépüzemeltetés munkabiztonsági szabályai.

22.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

22.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 356: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

356

A 10163-12 Gépészeti munkabiztonság és környezetvédelem

43. Munkavédelem tantárgy 36 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

23.1A tantárgy tanításának célja

A Munkavédelem tantárgy oktatásának alapvető célja, hogy elősegítse a tanulók

munkavégzésének kialakítását és önálló gondolkodásra való nevelését. Tegye

képessé a tanulókat a munka világának, ezen belül a munkavédelem jellemzőinek

és működésének megértésére.

23.2Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

23.3 Témakörök és elemeik

23.3.1 Munkabiztonság 18 óra

A baleset és a munkahelyi baleset fogalma

A munkahelyi balesetek és a foglalkozási megbetegedések fajtái

Veszélyforrások kialakulása

Személyi védőfelszerelésekkel szemben támasztott követelmények

A munkavédelmi oktatás dokumentálása

A munkabalesetek bejelentése, nyilvántartása és kivizsgálása

Kockázatelemzés fogalmai, kockázatértékelés

A munkahelyen alkalmazott biztonsági jelzések

A munkavégzés fizikai ártalmai

Page 357: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

357

Zaj- és rezgésvédelem

Munkahelyi klíma, a helyiség hőmérséklete, a levegő nedvességtartalma

A munkahelyek megvilágítása, a természetes fény

A színek kialakítása

A gázhegesztés és az ívhegesztés biztonsági előírásai

Anyagmozgatás, anyagtárolás szabályai

Villamos berendezések biztonságtechnikája

Egyéni és kollektív védelem

Munkaegészségügy

Kockázatbecslés.

Kockázatértékelés.

Időszakos biztonsági felülvizsgálat.

Soron kívüli munkavédelmi vizsgálat.

Jelző és riasztóberendezések.

Megfelelő mozgástér biztosítása.

Elkerítés, lefedés.

Tároló helyek kialakítása.

Munkahely padlózata.

23.3.2 Tűzvédelem 9 óra

Általános tűzvédelmi ismeretek.

Tűzveszélyességi osztályok, jelölésük.

Tűzveszélyes anyagok.

Tűzveszélyes anyagok tárolása.

Page 358: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

358

Tűzveszélyes anyagok szállítása.

Tűzveszélyes anyagok dokumentálása.

Az égés feltételei, az anyagok éghetősége.

Tűzveszélyes tevékenységek.

Tűzvédelmi szabályzat.

A tűzjelzés.

Teendők tűz esetén.

Veszélyességi övezet.

Áramtalanítás.

Tűzoltás módjai.

Tűzoltó eszközök.

Tűzoltó eszközök tárolása beltérben.

Tűzoltó eszközök tárolása kültereken.

Porral oltó tűzoltó készülékek, alkalmazásának feltételei.

Vízzel oltó tűzoltó készülékek, alkalmazásának feltételei.

Habbal oltó tűzoltó készülékek, alkalmazásának feltételei.

Halonnal oltó tűzoltó készülékek, alkalmazásának feltételei.

Szén-dioxiddal oltó tűzoltó készülékek, alkalmazásának feltételei.

Oltóhatás

Tűzmegelőzés

Tűzjelzés

Gépek, berendezések tűzvédelmi előírásai.

Tüzelő- és fűtőberendezések elhelyezésének tűzvédelmi előírásai.

Műszaki mentés.

Page 359: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

359

Elektromos kábelek elhelyezése, elvezetése.

Hő és füstelvezető berendezések.

Jelzőtáblák.

Feliratok.

Irányfények.

Tűzgátló nyílászárók.

Tűzvédő festékek.

Dokumentációk.

23.3.3 Környezetvédelem 9 óra

A környezetvédelem területei.

Természetvédelem.

Vízszennyezés vízforrások.

A levegő jellemzői, a levegőszennyezés.

Globális felmelegedés és hatása a földi életre.

Hulladékok kezelése, szelektív összegyűjtése tárolása.

Hulladékgyűjtő szigetek.

Gyűjtőhelyek kialakítása.

Veszélyes hulladékok tárolása.

Veszélyes hulladékok begyűjtése.

Veszélyes hulladékok feldolgozása.

Hulladékok feldolgozása.

Hulladékok újrahasznosítása.

Hulladékok végleges elhelyezése.

Page 360: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

360

Hulladékok lebomlása.

Az ipar hatása környezetre.

Megújuló energiaforrások.

Levegőszennyezés.

Zajszennyezés.

Hőszennyezés.

Fényszennyezés.

Talajszennyezés.

Nehézfémek.

Vízszennyezés.

Szennyvízkezelés

Környezetszennyezés egészségi hatásai.

Fontosabb környezetvédelmi jogszabályok.

Fontosabb Európai Uniós jogszabályok.

Fémiparban keletkező szennyezőanyagok.

Hűtő-, kenő-, mosófolyadékok felhasználása.

Hűtő-, kenő-, mosófolyadékok tárolása.

Az elhasználódott hűtő-, kenő-, mosófolyadékok hulladékkezelése.

Az épített környezet védelme.

Munkahelyi környezet természetbarát kialakítása.

23.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

Page 361: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

361

23.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.”

Page 362: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

362

A 10180-12 A hegesztés előkészítő és befejező műveletei

44. Hegesztési alapismeretek tantárgy 72 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

24.1A tantárgy tanításának célja

A gáz- és ívhegesztés alapfogalmainak elsajátítása, a hegesztés előkészítő és

befejező műveleteinek megismerése. A hegesztéshez használt alap-, hozag- és

segédanyagok fajtáinak, kiválasztási szempontjainak meghatározásához szükséges

ismeretek átadása. Információforrások kezelése WPS alapján. A HBSZ tartalmának

értelmezése. A hegesztésből adódó hibák felismerése, elkerülése.

24.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

24.3 Témakörök és elemeik

24.3.1 Hegesztési alapismeretek 36 óra

Hegesztés feltételei.

Hegesztés fogalma.

Hegesztési alapfogalmak.

Hegesztési eljárások csoportosítása.

Hegesztés eszközei, berendezései és védőfelszerelései.

Hegesztési Biztonsági Szabályzat (HBSZ) felépítése tartalma, értelmezése.

Fémek hegeszthetősége.

Hegesztési helyzetek értelmezése.

Page 363: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

363

Varratképzési ismeretek az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabvány alapján.

Hegesztés rajzi jelölése, alap és kiegészítő jelek.

Hegesztés hő és fémtani folyamata.

Hegesztőt és környezetét érő hatások, terhelések.

Munka és környezetvédelmi előírások.

24.3.2 Hegesztési műveletek 18 óra

Szerkezeti anyagok főbb típusai és nemzetközi jelölésük.

Felületek előkészítése, tisztítása.

Daraboló eljárások.

Munkavégzés szabályai.

Alkatrészek összeállítása, készülékek használata.

Munkaterület kialakítása.

Hegesztő berendezések üzembe helyezése.

Hegesztés hozag- és segédanyagai.

Hegesztés berendezéseinek, eszközeinek biztonságos kezelése.

Hegesztési él előkészítése.

Termikus vágási eljárások.

Hegesztési eltérések csoportba sorolása.

Hegesztet kötések roncsolásos és roncsolásmentes vizsgálatainak ismerete.

A hegesztett kötések minőségi követelményei.

24.3.3 Hegesztési feszültségek, alakváltozások 18 óra

A hegesztési feszültségek és alakváltozások kialakulása.

Hegesztési hő hatása az alakváltozásra.

Page 364: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

364

A hegesztési feszültségek és alakváltozások csökkentésének lehetőségei.

24.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

24.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

A 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság

45. Munkahelyi egészség és biztonság tantárgy 18 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

25.1 A tantárgy tanításának célja

A tanuló általános felkészítése az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos

munkavégzésre, a biztonságos munkavállalói magatartáshoz szükséges

kompetenciák elsajátíttatása.

Nincsen előtanulmányi követelmény.

25.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

-

25.3 Témakörök

25.3.1 Munkavédelmi alapismeretek 4 óra

A munkahelyi egészség és biztonság jelentősége

Történeti áttekintés. A szervezett munkavégzésre vonatkozó munkabiztonsági és

munkaegészségügyi követelmények, továbbá ennek megvalósítására szolgáló

törvénykezési, szervezési, intézményi előírások jelentősége. Az egészséget nem

Page 365: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

365

veszélyeztető és biztonságos munkavégzés személyi, tárgyi és szervezeti

feltételeinek értelmezése.

A munkakörnyezet és a munkavégzés hatása a munkát végző ember egészségére

és testi épségére

A munkavállalók egészségét és biztonságát veszélyeztető kockázatok, a

munkakörülmények hatásai, a munkavégzésből eredő megterhelések,

munkakörnyezet kóroki tényezők.

A megelőzés fontossága és lehetőségei

A munkavállalók egészségének, munkavégző képességének megóvása és a

munkakörülmények humanizálása érdekében szükséges előírások jelentősége a

munkabalesetek és a foglalkozással összefüggő megbetegedések megelőzésének

érdekében. A műszaki megelőzés, zárt technológia, a biztonsági berendezések,

egyéni védőeszközök és szervezési intézkedések fogalma, fajtái, és rendeltetésük.

Munkavédelem, mint komplex fogalom (munkabiztonság munkaegészségügy)

Veszélyes és ártalmas termelési tényezők

A munkavédelem fogalomrendszere, források

A munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII törvény fogalom-meghatározásai.

25.3.2 Munkahelyek kialakítása 4 óra

Munkahelyek kialakításának általános szabályai

A létesítés általános követelményei, a hatásos védelem módjai, prioritások.

Szociális létesítmények

Öltözőhelyiségek, pihenőhelyek, tisztálkodó- és mellékhelyiségek biztosítása,

megfelelősége.

Közlekedési útvonalak, menekülési utak, jelölések

Közlekedési útvonalak, menekülési utak, helyiségek padlózata, ajtók és kapuk,

lépcsők, veszélyes területek, akadálymentes közlekedés, jelölések.

Alapvető feladatok a tűzmegelőzés érdekében

Page 366: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

366

Tűzmegelőzés, tervezés, létesítés, üzemeltetés, karbantartás, javítás és

felülvizsgálat. Tűzoltó készülékek, tűzoltó technika, beépített tűzjelző

berendezés vagy tűzoltó berendezések. Tűzjelzés adása, fogadása, tűzjelző vagy

tűzoltó központok, valamint távfelügyelet.

Termékfelelősség, forgalomba hozatal kritériumai.

Anyagmozgatás

Anyagmozgatás a munkahelyeken. Kézi és gépi anyagmozgatás fajtái. A kézi

anyagmozgatás szabályai, hátsérülések megelőzése

Raktározás

Áruk fajtái, raktározás típusai

Munkahelyi rend és hulladékkezelés

Jelzések, feliratok, biztonsági szín-és alakjelek. Hulladékgazdálkodás,

környezetvédelem célja, eszközei.

25.3.3 Munkavégzés személyi feltételei 2 óra

A munkavégzés személyi feltételei: jogszerű foglalkoztatás, munkaköri

alkalmasság orvosi vizsgálata, foglalkoztatási tilalmak, szakmai ismeretek,

munkavédelmi ismeretek

A munkavégzés alapvető szervezési feltételei: egyedül végzett munka tilalma,

irányítás szükségessége. Egyéni védőeszközök juttatásának szabályai.

25.3.4 Munkaeszközök biztonsága 2 óra

Munkaeszközök halmazai

Szerszám, készülék, gép, berendezés fogalom meghatározása.

Munkaeszközök dokumentációi

Munkaeszköz üzembe helyezésének, használatba vételének dokumentációs

követelményei és a munkaeszközre (mint termékre) meghatározott EK-

Page 367: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

367

megfelelőségi nyilatkozat, valamint a megfelelőséget tanúsító egyéb

dokumentumok.

Munkaeszközök veszélyessége, eljárások

Biztonságtechnika alapelvei, veszélyforrások típusai, megbízhatóság,

meghibásodás, biztonság. A biztonságtechnika jellemzői, kialakítás

követelményei. Veszélyes munkaeszközök, üzembe helyezési eljárás.

Munkaeszközök üzemeltetésének, használatának feltételei

Feltétlenül és feltételesen ható biztonságtechnika, konstrukciós, üzemviteli és

emberi tényezők szerepe. Általános üzemeltetési követelmények. Kezelőelemek,

védőberendezések kialakítása, a biztonságos működés ellenőrzése, ergonómiai

követelmények.

25.3.5 Munkakörnyezeti hatások 2 óra

Veszélyforrások, veszélyek a munkahelyeken (pl. zaj, rezgés, veszélyes anyagok

és keverékek, stressz)

Fizikai, biológiai és kémiai hatások a dolgozókra, főbb veszélyforrások valamint

a veszélyforrások felismerésének módszerei és a védekezés a lehetőségei.

A stressz, munkahelyi stressz fogalma és az ellene való védekezés jelentősége a

munkahelyen.

A kockázat fogalma, felmérése és kezelése

A kockázatok azonosításának, értékelésének és kezelésének célja az egészséget

nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés feltételeinek biztosításában, a

munkahelyi balesetek és foglalkozási megbetegedések megelőzésben. A

munkavállalók részvételének jelentősége

25.3.6 Munkavédelmi jogi ismeretek 4 óra

A munkavédelem szabályrendszere, jogok és kötelezettségek

Az Alaptörvényben biztosított jogok az egészséget, biztonságot és méltóságot

tiszteletben tartó munkafeltételekhez, a testi és lelki egészségének megőrzéséhez.

Page 368: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

368

A Munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvényben meghatározottak szerint

a munkavédelem alapvető szabályai, a követelménye normarendszere és az

érintett szereplők (állam, munkáltatók, munkavállalók) főbb feladatai. A kémiai

biztonságról szóló 2000. évi XXV. törvény, illetve a Kormány, illetve az ágazati

miniszterek rendeleteinek szabályozási területei a további részletes

követelményekről. A szabványok, illetve a munkáltatók helyi előírásainak

szerepe.

Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken

A munkáltatók alapvető feladatai az egészséget nem veszélyeztető és

biztonságos munkakörülmények biztosítása érdekében. Tervezés, létesítés,

üzemeltetés. Munkavállalók feladatai a munkavégzés során.

Munkavédelmi szakemberek feladatai a munkahelyeken

Munkabiztonsági és munkaegészségügyi szaktevékenység keretében ellátandó

feladatok. Foglalkozás-egészségügyi feladatok

Balesetek és foglalkozási megbetegedések

Balesetek és munkabalesetek valamint a foglalkozási megbetegedések fogalma.

Feladatok munkabaleset esetén. A kivizsgálás, mint a megelőzés eszköze

Munkavédelmi érdekképviselet a munkahelyen

A munkavállalók munkavédelmi érdekképviseletének jelentősége és lehetőségei.

A választott képviselők szerepe, feladatai, jogai.

25.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

25.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 369: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

369

A 11453 - 12 Bevontelektródás kézi ívhegesztő feladatok

46. Hegesztési ismeretek I. tantárgy 126 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

26.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló ismerje meg a különböző hegesztési technológiákat.

A tantárgy segítse elő a tanulók gépészeti gondolkodásmódjának kialakulását és

fejlesztését, járuljon hozzá a hegesztési feladatok megértéséhez, tegye képessé a

tanulókat a munka világának, ezen belül a hegesztési eljárások jellemzőinek és

összefüggéseinek, valamint a hegesztéshez használt eszközök működésének a

megértésére. A tantárgy segítsen magyarázatot adni a gyakorlatban szerzett

tapasztalatokra.

26.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

26.3 Témakörök és elemeik

26.3.1 Termikus vágás, darabolás 36 óra

Termikus vágás fogalma, elve, feltételei, folyamata.

Termikus vágás típusainak csoportosítása.

Termikus megmunkálási technológiák.

Termikus vágó berendezések (eszközök, szerszámok, gépek) felépítése,

működése, szoftvereinek ismerete.

Elemi szintű számítógép-használat.

Hegesztő-vágógép kezelőszoftver ismerete.

Termikus vágáshoz használt ipari gázok ismerete.

Page 370: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

370

Termikus vágó berendezések üzembe- és üzemen kívül helyezése.

Termikus vágás vágott felületének minőségét meghatározó tényezők ismerete,

hibák felismerése, vizsgálata.

Fémtani ismeretek.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezésének alapismeretei.

Termikus vágással kapcsolatos tűzvédelmi, munkavédelmi és környezetvédelmi

eszközök jellemzői, általános ismeretek.

Munkabiztonsági eszközök, felszerelések ismerete.

Munkabiztonsághoz kapcsolódó színjelölések értelmezése.

26.3.2 Bevontelektródás kézi ívhegesztés technológiája 54 óra

Az elektróda és az elektródabevonat fogalma.

Elektródabevonat típusai, összehasonlításuk (vasoxidos, vas-mangánoxidos,

rutilos, cellulóz típusú bevonatok, bázikus elektródok).

Elektródabevonat szerepe, feladatai (ömledékvédelem, ívstabilitás biztosítása,

varratfém dezoxidálás, denitrálás, ötvözés, salakképzés, kihozatalnövelés).

Elektródabevonat helyes kiválasztásának elsajátítása.

Bevontelektródák nemzetközi jelölése.

Fémtani alapismeretek.

Fémes anyagok rendszerezése.

Bevontelektródás kézi ívhegesztés elvének, fázisainak ismerete

Hegesztőív keltése és fenntartása.

Hegesztéshez szükséges polaritás megválasztása.

Hegesztőív mágneses hatása.

Anyagátmenetre ható erők meghatározása.

Hegesztési paraméterek meghatározása.

Page 371: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

371

Hegesztő áramforrások és adattáblájának jellemzői (transzformátorok, hegesztő

egyenirányító, inverter, hegesztő generátor).

Bevontelektródás kézi ívhegesztő áramforrás jelleggörbéje.

Bevontelektródás kézi ívhegesztés technológiája.

Bevontelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges védőeszközök megismerése

(kesztyű, kötény, lábszárvédő, tüzifogó).

Bevontelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges szerszámok megismerése

(salakverő kalapács, drótkefe, beverő szerszám, egyéb ellenőrző mérőeszközök).

Bevontelektródás kézi ívhegesztő berendezések felépítése (áramforrások,

hegesztéshez szükséges kábelek és csatlakozóik, saruk, szorítók, elektródafogók,

egyéb eszközök, hegesztőelektródák).

Bevontelektródás kézi ívhegesztő berendezések üzembe- és üzemen kívül

helyezésének elmélete.

Varratképzés az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabvány alapján.

Felrakó hegesztés technológiája.

Az elektróda tartása, vezetése.

Hegesztési eltérések ismerete.

Hegesztési Biztonsági Szabályzat (HBSZ) ismerete.

Munkahely biztonságos kialakítása, tűz- és környezetvédelem.

26.3.3 Hegesztett kötések vizsgálata 36 óra

Hegesztési eltérések ismerete.

Hegesztési hibák megismerése (repedések, üregek és salakzárványok,

összeolvadási- és mérethibák, alak- és méreteltérések, egyéb hibák).

Hegesztés során elkövetett hibák felismerése, vizsgálata (előkészítés és

munkadarabok összeillesztésének hibái, gyökhiba, a varratkezdés és

varratbefejezés hibái, külalaki hibák).

Page 372: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

372

Üzemi körülmények hatására kialakult eltérések felismerése (pl. kifáradás).

Hegesztett kötések minősítése.

Roncsolásos vizsgálatok elve (szakító, nyíró-szakító, hajlító, ütő-hajlító vizsgálat,

keménységmérés, mikroszkópi vizsgálat, makroszkópos vizsgálat).

Roncsolásmentes vizsgálatok elve (Felületi hibák detektálása - szemrevételezés,

folyadékbehatolásos, mágnesporos, örvényáramos vizsgálatok -, belső hibák

feltárása - radiográfiai, röntgen vizsgálat, ultrahangos vizsgálat).

Környezeti feltételek vizsgálata (hegesztő és környezetének védelme).

Minőségellenőrzési szempontok.

Gyártási utasítások értelmezése.

Hegesztési rajzjelek ismerete, varratábrázolások.

Műszaki rajzok olvasása, értelmezése, készítése.

Szabványok használata.

Gyártási utasítások értelmezése.

Mérőeszközök használata.

Hibajavítások végzésének ismerete.

26.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

26.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 373: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

373

A 11455 - 12 A fogyóelektródás védőgázas ívhegesztő feladatok

47. Hegesztési ismeretek II. tantárgy 108 óra *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

27.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló ismerje meg a különböző hegesztési technológiákat.

A tantárgy segítse elő a tanulók gépészeti gondolkodásmódjának kialakulását és

fejlesztését, járuljon hozzá a hegesztési feladatok megértéséhez, tegye képessé a

tanulókat a munka világának, ezen belül a hegesztési eljárások jellemzőinek és

összefüggéseinek, valamint a hegesztéshez használt eszközök működésének a

megértésére. A tantárgy segítsen magyarázatot adni a gyakorlatban szerzett

tapasztalatokra.

27.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

27.3 Témakörök és elemeik

27.3.1 Termikus vágás, darabolás 36 óra

Termikus vágás fogalma, elve, feltételei, folyamata.

Termikus vágás típusainak csoportosítása.

Termikus megmunkálási technológiák.

Termikus vágó berendezések (eszközök, szerszámok, gépek) felépítése,

működése, szoftvereinek ismerete.

Elemi szintű számítógép-használat.

Hegesztő-vágógép kezelőszoftver ismerete.

Termikus vágáshoz használt ipari gázok ismerete.

Page 374: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

374

Termikus vágó berendezések üzembe- és üzemen kívül helyezése.

Termikus vágás vágott felületének minőségét meghatározó tényezők ismerete,

hibák felismerése, vizsgálata.

Fémtani ismeretek.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezésének alapismeretei.

Termikus vágással kapcsolatos tűzvédelmi, munkavédelmi és környezetvédelmi

eszközök jellemzői, általános ismeretek.

Munkabiztonsági eszközök, felszerelések ismerete.

Munkabiztonsághoz kapcsolódó színjelölések értelmezése.

27.3.2 Fogyóelektródás kézi ívhegesztés technológiája 36 óra

Az elektróda fogalma, típusai.

Fémtani alapismeretek.

Fémes anyagok rendszerezése.

Ipari vasötvözetek és tulajdonságaik.

Könnyűfémötvözetek és tulajdonságaik.

Színesfémötvözetek és tulajdonságaik.

Ötvözőanyagok hatása a hegeszthetőségre.

A hegesztett kötések felépítése.

Hegesztéshez szükséges polaritás megválasztása.

Hegesztőív mágneses hatása.

Anyagátmenetre ható erők meghatározása.

Hegesztési paraméterek meghatározása.

Hegesztési jelképek értelmezése.

Védőgázok, hozaganyagok ismerete.

Page 375: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

375

Hegesztő áramforrások és adattáblájának jellemzői (transzformátorok, hegesztő

egyenirányító, inverter, hegesztő generátor).

Fogyóelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges védőeszközök megismerése

(kesztyű, kötény, lábszárvédő, tüzifogó).

Fogyóelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges szerszámok megismerése

(salakverő kalapács, drótkefe, beverő szerszám, egyéb ellenőrző mérőeszközök).

Fogyóelektródás kézi ívhegesztő berendezések felépítése (áramforrások,

hegesztéshez szükséges kábelek és csatlakozóik, saruk, szorítók, elektródafogók,

egyéb eszközök, hegesztőelektródák).

Fogyóelektródás kézi ívhegesztő berendezések üzembe- és üzemen kívül

helyezésének elmélete.

Az elektróda tartása, vezetése.

Élkiképzés.

Varratképzés elmélete az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabványos pozíciókban.

Egyrétegű és többrétegű varratok elmélete.

Tompavarratok, sarokvarratok készítésének elmélete.

Fűzővarratok lesalakolása, ívhegesztésnél a salak és a fröcskölődések

eltávolítása.

Hegesztési eltérések ismerete.

WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) értelmezése.

Hegesztési Biztonsági Szabályzat (HBSZ) ismerete.

Munkahely biztonságos kialakítása, tűz- és környezetvédelem.

27.3.3 Hegesztett kötések vizsgálata 36 óra

Hegesztési eltérések ismerete.

Hegesztési hibák megismerése (repedések, üregek és salakzárványok,

összeolvadási- és mérethibák, alak- és méreteltérések, egyéb hibák).

Page 376: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

376

Hegesztés során elkövetett hibák felismerése, vizsgálata (előkészítés és

munkadarabok összeillesztésének hibái, gyökhiba, a varratkezdés és

varratbefejezés hibái, külalaki hibák).

Üzemi körülmények hatására kialakult eltérések felismerése (pl. kifáradás).

Hegesztett kötések minősítése.

Roncsolásos vizsgálatok elve (szakító, nyíró-szakító, hajlító, ütő-hajlító vizsgálat,

keménységmérés, mikroszkópi vizsgálat, makroszkópos vizsgálat).

Roncsolásmentes vizsgálatok elve (Felületi hibák detektálása - szemrevételezés,

folyadékbehatolásos, mágnesporos, örvényáramos vizsgálatok -, belső hibák

feltárása - radiográfiai, röntgen vizsgálat, ultrahangos vizsgálat).

Környezeti feltételek vizsgálata (hegesztő és környezetének védelme).

Minőségellenőrzési szempontok.

Gyártási utasítások értelmezése.

Hegesztési rajzjelek ismerete, varratábrázolások.

Műszaki rajzok olvasása, értelmezése, készítése.

Szabványok használata.

Gyártási utasítások értelmezése.

Mérőeszközök használata.

Hibajavítások végzésének ismerete.

27.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

27.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

GYAKORLAT:

Page 377: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

377

A 10162-12 Gépészeti alapozó feladatok

48. Gépészeti alapozó feladatok gyakorlata 180 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

28.1 A tantárgy tanításának célja

Megismertetni és elsajátíttatni a hallgatókkal a különféle gépészeti alapozó feladatok

és gyakorlatok összedolgozhatóságának feltételeit; a nyersanyag, alapanyag,

anyagminőségek, megmunkálások meghatározását, illetve az alkalmazott

vizsgálatok módját.

28.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

28.3 Témakörök és elemeik

28.3.1 Műszaki dokumentációk 18 óra

Alkatrészrajzok szerkesztése felvételi vázlat alapján, rajzolvasás.

Szerelési-, karbantartási utasítások.

Szállítói megfelelőségi nyilatkozatok.

Pályázatok formai, tartalmi követelményei.

Engedélyek, törvények, határozatok értelmezése.

Alkatrészrajzok, összeállítási rajzok, rajzdokumentációk elemzése, archiválása.

Műhelyrajzok sajátosságai, elkészítése, dokumentálása.

Page 378: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

378

Megmunkálási technológia behatárolása, sorrendje alkatrészrajzok műszaki

tartalmának figyelembevételével.

Különféle szabványok megismerése, alkalmazása.

Minőségirányítási dokumentumok elkészítésének szempontjai.

Gépek, berendezések műszaki dokumentációi, fontosabb paraméterek

nyilvántartása.

Alkatrészek, eszközök nyilvántartásának szempontjai, dokumentálása.

Alkatrészjegyzék, technológiai sorrend, bruttó anyagmennyiség, alkatrész

nyersmérete, megmunkáláshoz szükséges szerszám és gép, állásidő.

Javítási jegyzőkönyvek.

Elektronikus dokumentációk.

Fájlformátumok, kiterjesztések.

Szövegszerkesztési alapismeretek.

Képfelbontás, rasztergrafika-, vektorgrafika előnyök, hátrányok ismerete.

28.3.2 Gépészeti alapmérések 18 óra

Külső és belső felületek ellenőrzése egyszerű ellenőrző eszközökkel.

Külső felületek mérése, ellenőrzése tolómérővel, talpas tolómérővel,

mikrométerrel.

Belső felületek mérése, ellenőrzése mélységmérő tolómérővel, mikrométerrel.

Szögmérés mechanikai szögmérővel.

Külső kúpok mérése, ellenőrzése.

Belső kúpok mérése, ellenőrzése.

Munkadarabok mérése digitális mérőeszközökkel.

Munkadarabok mérése digitális tolómérővel, digitális mérőórával.

Felületi érdesség ellenőrzése, mérése.

Page 379: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

379

Munkadarabok alak- és helyzetpontosságának mérése, ellenőrzése.

Körkörösség ellenőrzése, tengely ütésellenőrzése.

Egyenesség, síklapúság, derékszögesség, párhuzamosság, egytengelyűség,

mérése ellenőrzése.

Mérési dokumentumok készítése.

Felvételi vázlatok készítése méretellenőrzésekhez.

28.3.3 Anyagismeret, anyagvizsgálat 36 óra

Roncsolásmentes anyagvizsgálatok (repedésvizsgálatok)

Roncsolásos anyagvizsgálatok

Keménység vizsgálat.

Keménységmérő eljárások.

Mikro-keménységmérés.

Keménységmérés meleg állapotban.

Dinamikus keménységmérések.

Rugalmas utóhatás

Rugalmas alakváltozás.

Kúszás és relaxáció.

Mechanikai kifáradás, Wöhler-görbe.

Frekvencia befolyása a kifáradásra.

Fárasztó gépek.

Melegalakíthatósági technológiai próbák.

Hidegalakíthatósági technológiai próbák.

Nyomóvizsgálat.

Page 380: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

380

Hajlítóvizsgálat.

Csavaróvizsgálat.

Törésmechanikai vizsgálatok, Charpy-féle ütve hajlító vizsgálat.

Vegyi összetétel vizsgálata.

Korróziós vizsgálatok.

Mikroszkópikus vizsgálatok, maratás, polírozás, csiszolás.

Hőtechnikai tulajdonságok.

Villamos vezetőképesség mérése.

Mágneses tulajdonság vizsgálata.

Fémek és ötvözetek tulajdonságai.

A hűtési sebesség hatása az acélok szövetszerkezetére, tulajdonságaira.

Ötvözőelemek hatása az acélok szövetszerkezetére, tulajdonságaira.

Hőkezelések csoportosítása.

28.3.4 Fémek alakítása 54 óra

Előrajzolással szembeni követelmények.

Az előrajzolás lépései.

Az előrajzolás szerszámai, eszközei.

Mérő és ellenőrző eszközök.

A felületszínezés lehetőségei.

A térbeli előrajzolás eszközei.

Az előrajzolás folyamata.

Az előrajzolás biztonságtechnikai előírásai.

Síkbeli és térbeli előrajzolás.

Page 381: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

381

Síkbeli és térbeli előrajzolás eszközei, segédeszközei és mérőeszközeinek

megválasztása adott feladat elvégzéséhez.

Többféle megmunkálást igénylő öntvények előrajzolásának gyakorlása.

Kézi megmunkálási gyakorlatok (darabolás, hajlítás, fűrészelés, reszelés,

köszörülés, fúrás, süllyesztés, dörzsölés, hántolás, csiszolás, menetvágás,

menetfúrás).

A kézi forgácsoló műhely rendje, munka- és tűzvédelmi ismeretek

rendszerezése.

Alkatrészek illesztése.

A gépi forgácsoló műhely rendje, munka- és tűzvédelmi ismeretek

rendszerezése.

Palástfelület, homlokfelület esztergálás.

Belső felületek megmunkálása (furatesztergálás, fúrás).

Marás (palástmarás, homlokmarás, síkmarás).

Köszörülés (palástköszörülés, síkköszörülés, furatköszörülés).

28.3.5 Alapszerelések végzése 54 óra

Oldható kötések készítése

Nem oldható kötések készítése

Különféle fémfelületek előkészítése

Felületvédelem mázolással, lakkozással

28.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

Page 382: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

382

4.5. A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

A 10163-12 Gépészeti munkabiztonság és környezetvédelem

49. Elsősegélynyújtás gyakorlat tantárgy 72 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

29.1 A tantárgy tanításának célja

Az Elsősegélynyújtás tantárgy alapvető célja, hogy a munkavégzés alatt vagy azon

kívül is a tanulók képesek legyenek felismerni a balesetek során keletkezett

sérüléseket és legyenek képesek az elsősegély-nyújtási teendők ellátására.

29.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül és a Munkavédelem elméleti tantárgyra.

29.3 Témakörök és elemeik

29.3.1 Az elsősegélynyújtás alapjai 16 óra

Mentőhívás módja.

Teendők a baleset helyszínén.

Elsősegély nyújtásának korlátai.

Page 383: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

383

A baleseti helyszín biztosítása.

Vérkeringés, légzés vizsgálata.

Heimlich-féle műfogás.

Rautek-féle műfogás.

Elsősegélynyújtás vérzések esetén.

Életveszély elhárítása.

Újraélesztés.

Mellkasnyomás technikája

Légútbiztosítás lehetőségei.

Légút akadálymentesítése.

Lélegeztetés.

Fizikális vizsgálat.

Stabil oldalfekvő helyzet alkalmazása.

Az eszméletlenség veszélyei.

A sokk tünetei, veszélyei, ellátása.

Idegen test eltávolítása szemből, orrból, fülből.

Agyrázkódás tünetei, veszélyei, ellátása.

Koponyasérülés tünetei, veszélyei, ellátása.

Bordatörés tünetei, veszélyei, ellátása.

Végtagtörések.

Hasi sérülések.

Gerinctörés tünetei, veszélyei, ellátása.

Áramütés veszélyei.

Áramütött személy megközelítése.

Page 384: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

384

Áramtalanítás.

Áramütött személy ellátása.

Égési sérülés súlyosságának felmérése, ellátása.

Fagyás, tünetei, veszélyei és ellátása.

Mérgezések tünetei, fajtái, ellátása.

Leggyakrabban előforduló mérgezések.

Marószerek okozta sérülések veszélyei, ellátása.

Rosszullétek.

Ájulás tünetei, ellátása.

Epilepsziás roham tünetei, ellátása.

Szív eredetű mellkasi fájdalom tünetei, ellátása.

Alacsony vércukorszint miatti rosszullét tünetei, ellátása.

29.3.2 Sérülések ellátása 56 óra

Sebellátás.

Hajszáleres vérzés.

Visszeres vérzés.

Ütőeres vérzés.

Belső vérzések és veszélyei.

Orrvérzés, ellátása.

Mérgezések: gyógyszermérgezés, szénmonoxid (CO) mérgezés,

metilalkoholmérgezés.

Csontok, ízületek sérülései: rándulás, ficam, törés.

Fektetési módok.

Page 385: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

385

Idegen test szemben, orrban, fülben.

Elsősegélynyújtó feladata veszélyes anyagok okozta sérülések esetén.

Elsősegélynyújtó feladatai villamos áram okozta sérülések esetén.

Az eszméletlenség fogalmát, tüneteit, leggyakoribb okai, következményei

Az eszméletlenség ellátása.

A vérzésekkel kapcsolatos ismeretek.

A sokk fogalma és formái.

A termikus traumákkal, hőártalmakkal kapcsolatos ismeretek.

Az ízületi sérülések formái, tünetei és ellátásuk módja.

A csontsérülések formái, tünetei és ellátásuk (fektetési módok).

A hasi sérülés formái, tünetei és ellátásuk módjai.

A kimentés fogalma és betegmozgatással kapcsolatos ismeretek.

A mérgezések fogalma, tünetei és ellátásuk módja.

A belgyógyászati balesetek (áramütés).

A leggyakoribb belgyógyászati kórképek, tüneteik és ellátásuk.

29.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem

29.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 386: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

386

A 10180-12 A hegesztés előkészítő és befejező műveletei

50. Hegesztési alapgyakorlatok tantárgy 108 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

30.1 A tantárgy tanításának célja

Megismertetni a tanulókkal a biztonságos munkavégzés feltételeit.

A hegesztés előkészítő és befejező műveleteihez szükséges gépek, berendezések,

szerszámok használatának begyakoroltatása, önálló, felelősségteljes

munkavégzésre való nevelés. WPS utasításainak készség szintű értelmezése,

alkalmazása.

30.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül és a Hegesztési alapismeretek elméleti tantárgyra.

30.3 Témakörök és elemeik

30.3.1 A hegesztés előkészítő műveletei 81 óra

Munkaterület szemrevételezése.

Intézkedik a munkavégzést gátló tárgyak eltávolítására.

Ellenőrzi a gépcsatlakozások épségét (elektromos, gáz-, nagynyomású

vezetékek).

Ellenőrzi a munkaterületre előírt munkavédelmi, tűzvédelmi és

környezetvédelmi eszközök meglétét.

Kiválasztja a megfelelő elektródát, égőszárat, illetve huzalt.

WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) szerint előmelegítést végez.

Page 387: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

387

WPS alapján beazonosítja az anyagokat.

Ellenőrzi a gépek általános állapotát (gázszivárgás, vízcsöpögés).

Bekapcsolja az elszívó- és szűrőberendezést.

Beállítja a WPS szerinti paramétereket.

Jelenti vagy korrigálja a munkavégzés akadályait.

Megtisztítja a felületet.

Felhegeszti a kifutólemezeket.

Fűzővarrattal munkadarabot összeállít.

Palackcserét végez.

30.3.2 A hegesztés befejező műveletei 27 óra

Elvégzi a kezelési és karbantartási előírásban meghatározott műveleteket.

Szemrevételezéssel ellenőrzi a munkadarabot.

Megtisztítja a felületet.

Elvégzi a hibajavításokat szükség szerint.

Folyamatos minőségellenőrzést végez.

Üzemen kívül helyezi a hegesztő berendezést HBSZ szerint.

Gondoskodik a meleg, kész munkadarab biztonságos elhelyezéséről.

Letakarítja a munkaterületet.

Gondoskodik a veszélyes hulladékok szakszerű tárolásáról.

Salakot és fröcskölődéseket ívhegesztés esetén eltávolít.

Segédelemeket és a kifutólemezeket eltávolít.

30.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

Page 388: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

388

30.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

A 11453 - 12 Bevontelektródás kézi ívhegesztő feladatok

51. Hegesztési gyakorlatok I. tantárgy 252 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

31.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló készségszinten sajátítsa el a különböző hegesztési eljárások technikáját, a

műszaki dokumentáció alapján végezze el önállóan a hegesztési feladatot.

Ismerje meg és tudja alkalmazni a munkáját segítő legmodernebb technológiákat.

Tanulja meg a hegesztett alkatrészek elkészítéséhez szükséges alapvető tervezési

szabályokat, számításokat, törvényszerűségeket. Ezeket az ismereteket megfelelő

szakmai rutinnal alkalmazza. Alakuljon ki a precíz, pontos munkára való igénye.

31.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül és a Hegesztési ismeretek I. elméleti tantárgyra.

31.3 Témakörök és elemeik

31.3.1 Termikus vágás, darabolás 108 óra

Page 389: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

389

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek beüzemelése.

Termikus vágás eszközeinek beállítása, szükség szerinti minőségellenőrzése.

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek rendeltetésszerű használata,

karbantartása.

Termikus vágási eljárások végrehajtása.

Termikus vágási eljárások vágófejeinek és betéteinek kiválasztása és használata.

WPS (gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti paraméterek beállítása.

WPS szerinti hegesztést és vágási feladatok.

Vágott felület minősítése, hibáinak, eltéréseinek felismerése, vizsgálata.

Elemi szintű számítógép-használat.

Hegesztő-vágógép kezelőszoftver alkalmazása.

Lemezterv készítése.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezési gyakorlata.

Védőeszközök kiválasztása és használata.

Munka-, baleset- és környezetvédelmi előírások betartása.

31.3.2 Bevontelektródás kézi ívhegesztés technológiája 144 óra

Az elektróda bevonatok megkülönböztetése, felismerése.

Munkaterület ellenőrzése a hegesztés elkezdése előtt.

Megfelelő hegesztőgép kiválasztása.

Bevontelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges védőeszközök használata

(kesztyű, kötény, lábszárvédő, tüzifogó).

Bevontelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges szerszámok használata

(salakverő kalapács, drótkefe, beverő szerszám, egyéb ellenőrző mérőeszközök).

Bevontelektródás kézi ívhegesztés hozaganyagainak alkalmazása.

Page 390: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

390

Bevontelektródás kézi ívhegesztés berendezéseinek, eszközeinek beüzemelése és

karbantartása, gépkönyvek ismerete, használata.

Hegesztési paraméterek meghatározása.

Megfelelő elektródabevonat kiválasztása az adott feladathoz.

Szükség esetén az elektróda szárítása, szárítási napló vezetése.

Próbahegesztés készítése, tesztek, vizsgálatok.

Hegesztést biztosító segédelemek alkalmazása.

Hegesztési sorrendterv készítése.

Hegesztés végrehajtása (él előkészítés, varratok készítése, elektródavezetés).

Az ívhegesztés ömlesztőfolyamatának gyakorlása.

Hegesztőív keltése és fenntartása a hegesztés során.

Varratképzés az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabványos pozíciókban (vízszintes,

függőleges és fej feletti pozíciókban).

WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti hegesztési feladatok.

A felülettisztaság WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti ellenőrzése.

Egyrétegű és többrétegű varratok készítése.

Tompavarratok, sarokvarratok készítése, csövek hegesztése.

Fűzővarratok lesalakolása, ívhegesztésnél a salak és a fröcskölődések

eltávolítása.

Elektróda ívhúzása, tartása és vezetése.

Fémes anyagok rendszerezése, megkülönböztetése, használata.

Acélok, egyéb fémek hegeszthetőségi gyakorlata.

Hegesztés során elkövetett hibák felismerése, vizsgálata.

Hegesztési eltérések javítása.

Hegesztett kötések minősítése (Roncsolásos és roncsolásmentes vizsgálatok

Page 391: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

391

elvégzése).

Munkavégzés befejezési rendjének betartása.

Munka- baleseti és környezetvédelmi előírások betartása a hegesztés

előkészítése, elvégzése és minősítése során.

Hegesztési Biztonsági Szabályzat (HBSZ) alkalmazása.

Zaj, és hőhatás elleni védelem.

31.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

31.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

A 11455 - 12 A fogyóelektródás védőgázas ívhegesztő feladatok

52. Hegesztési gyakorlatok tantárgy II. 216 óra *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

32.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló készségszinten sajátítsa el a különböző hegesztési eljárások technikáját, a

műszaki dokumentáció alapján végezze el önállóan a hegesztési feladatot.

Ismerje meg és tudja alkalmazni a munkáját segítő legmodernebb technológiákat.

Tanulja meg a hegesztett alkatrészek elkészítéséhez szükséges alapvető tervezési

szabályokat, számításokat, törvényszerűségeket. Ezeket az ismereteket megfelelő

Page 392: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

392

szakmai rutinnal alkalmazza. Alakuljon ki a precíz, pontos munkára való igénye.

32.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül és a Hegesztési ismeretek II. elméleti tantárgyra.

32.3 Témakörök és elemeik

32.3.1 Termikus vágás, darabolás 117 óra

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek beüzemelése.

Termikus vágás eszközeinek beállítása, szükség szerinti minőségellenőrzése.

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek rendeltetésszerű használata,

karbantartása.

Termikus vágási eljárások végrehajtása.

Termikus vágási eljárások vágófejeinek és betéteinek kiválasztása és használata.

WPS (gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti paraméterek beállítása.

WPS szerinti hegesztést és vágási feladatok.

Vágott felület minősítése, hibáinak, eltéréseinek felismerése, vizsgálata.

Elemi szintű számítógép-használat.

Hegesztő-vágógép kezelőszoftver alkalmazása.

Lemezterv készítése.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezési gyakorlata.

Védőeszközök kiválasztása és használata.

Munka-, baleset- és környezetvédelmi előírások betartása.

32.3.2 Fogyóelektródás kézi ívhegesztés technológiája 99 óra

Munkaterület ellenőrzése a hegesztés elkezdése előtt.

Page 393: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

393

Megfelelő hegesztőgép kiválasztása.

Fogyóelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges védőeszközök használata

(kesztyű, kötény, lábszárvédő, tüzifogó).

Fogyóelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges szerszámok használata

(salakverő kalapács, drótkefe, beverő szerszám, egyéb ellenőrző mérőeszközök).

Fogyóelektródás kézi ívhegesztés hozaganyagainak alkalmazása.

Fogyóelektródás kézi ívhegesztés berendezéseinek, eszközeinek beüzemelése és

karbantartása, gépkönyvek ismerete, kezelési, szerelési, karbantartási utasítás

használata.

Hegesztési paraméterek meghatározása.

Anyagok, segédanyagok ismerete.

Az anyagok tulajdonságainak átültetése gyakorlatba.

Fémes anyagok rendszerezése, használata.

Ipari vasötvözetek és tulajdonságaik.

Könnyűfémötvözetek és tulajdonságaik.

Színesfémötvözetek és tulajdonságaik.

Ötvözőanyagok hatása a hegeszthetőségre.

Acélok hegeszthetősége: ötvözetlen acélok, finomszemcsés acélok, melegszilárd

acélok, erősen ötvözött acélok.

Egyéb fémek hegeszthetősége: öntöttvasak, az alumínium és ötvözetei, a réz és

ötvözetei, a nikkel és ötvözetei.

Ívhegesztés berendezései, eszközei.

A hegesztett kötés felépítése.

Hegesztési jelképek értelmezése.

Fogyóelektródás, védőgázas ívhegesztés anyagainak előkészítése hegesztéshez.

Hegesztőáramforrás.

Page 394: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

394

Huzalelőtoló berendezés.

Hegesztőpisztoly.

Fogyóeleketródás védőgázas ívhegesztés anyagai, hegesztőhuzalok, védőgázok

használata és alkalmazása.

Próbahegesztés készítése, tesztek, vizsgálatok.

Hegesztést biztosító segédelemek alkalmazása.

Hegesztési sorrendterv készítése.

Hegesztéstechnológiák.

WPS-ben meghatározott gyökvédelem biztosítása.

WPS alapján a segédanyagokat beazonosítása és összekészítése.

A WPS szerinti védőgázt (védőgázokat) csatlakoztatása és beállítása.

WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) alapján az elkészített varratgeometria és

felülettisztaság ellenőrzése.

Hegesztés közben huzal cserélésének folyamata.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezése.

Varratképzés az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabványos pozíciókban.

Varratképzés vízszintes helyzetekben.

Varratképzés függőleges és fej feletti helyzetben.

Hegesztési eltérések javítása.

Hegesztett kötések minősítése (Roncsolásos és roncsolásmentes vizsgálatok

elvégzése).

Munkavégzés befejezési rendjének betartása.

Munka- baleseti és környezetvédelmi előírások betartása a hegesztés

előkészítése, elvégzése és minősítése során.

Hegesztési Biztonsági Szabályzat (HBSZ) alkalmazása.

Page 395: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

395

Zaj, és hőhatás elleni védelem.

32.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

32.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 396: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

396

Összefüggő szakmai gyakorlat

II. Két évfolyamos oktatás közismereti képzés nélkül

1. évfolyamot követően 160 óra

Az összefüggő nyári gyakorlat egészére vonatkozik a meghatározott óraszám,

amelynek keretében az összes felsorolt elemet kötelezően oktatni kell az óraszámok

részletezése nélkül, a tanulók egyéni kompetenciafejlesztése érdekében.

10162-12 Gépészeti alapozó feladatok

Gépészeti alapozó feladatok tantárgy

Gépészeti alapmérések

Külső kúpok mérése, ellenőrzése

Belső kúpok mérése, ellenőrzése

Munkadarabok mérése digitális mérőeszközökkel

Munkadarabok mérése digitális tolómérővel, digitális mérőórával

Felületi érdesség ellenőrzése, mérése

Munkadarabok alak- és helyzetpontosságának mérése, ellenőrzése

Körkörösség ellenőrzése, tengely ütésellenőrzése

Egyenesség, síklapúság, derékszögesség, párhuzamosság,

egytengelyűség, mérése ellenőrzése

Mérési dokumentumok készítése

Page 397: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

397

Felvételi vázlatok készítése méretellenőrzésekhez

Anyagismeret, anyagvizsgálat

Roncsolásos anyagvizsgálatok (szakítóvizsgálat, keménység vizsgálata,

technológiai próbák)

Fémek alakítása

Előrajzolással szembeni követelmények

Az előrajzolás lépései

Az előrajzolás szerszámai, eszközei

Mérő és ellenőrző eszközök

A felületszínezés lehetőségei

A térbeli előrajzolás eszközei

Az előrajzolás folyamata

Az előrajzolás biztonságtechnikai előírásai

Síkbeli és térbeli előrajzolás

Síkbeli és térbeli előrajzolás eszközei, segédeszközei és mérőeszközeinek

megválasztása adott feladat elvégzéséhez

Alapszerelések végzése

Oldható kötések készítése

Nem oldható kötések készítése

Különféle fémfelületek előkészítése

Felületvédelem mázolással, lakkozással

Page 398: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

398

10180-12 A hegesztés előkészítő és befejező műveletei

Hegesztési alapgyakorlatok tantárgy

A hegesztés előkészítő műveletei

Felhegeszti a kifutólemezeket

Fűzővarrattal munkadarabot összeállít

A hegesztés befejező műveletei

Elvégzi a hibajavításokat szükség szerint

11453-12 Bevontelektródás kézi ívhegesztő feladatok

Hegesztési gyakorlatok tantárgy

Termikus vágás, darabolás

Termikus vágási eljárások végrehajtása

Bevontelektródás kézi ívhegesztés technológiája

Bevontelektródás kézi ívhegesztés berendezéseinek, eszközeinek

beüzemelése és karbantartása

Page 399: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

399

Hegesztés végrehajtása

Varratképzés az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabványos pozíciókban

Egyrétegű és többrétegű varratok készítése

11455-12 Fogyóelektródás védőgázas ívhegesztő feladatok

Hegesztési gyakorlatok tantárgy

Termikus vágás, darabolás

Termikus vágási eljárások végrehajtása

11456-12 Gázhegesztő feladatok

Hegesztési gyakorlatok tantárgy

Termikus vágás, darabolás

Termikus vágási eljárások végrehajtása

Gázhegesztés technológiája

Gázhegesztő berendezés üzembe- és üzemen kívül helyezése

Hegesztés eszközeinek beüzemelése és karbantartása

Hegesztés végrehajtása

Page 400: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

400

Varratképzés az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabványos pozíciókban

11457-12 Volfrámelektródás védőgázas ívhegesztő feladatok

Hegesztési gyakorlatok tantárgy

Termikus vágás, darabolás

Termikus vágási eljárások végrehajtása

Page 401: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

401

12. évfolyam

ELMÉLET

A 10180-12 A hegesztés előkészítő és befejező műveletei

53. Hegesztési alapismeretek tantárgy 64 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

33.1A tantárgy tanításának célja

A gáz- és ívhegesztés alapfogalmainak elsajátítása, a hegesztés előkészítő és

befejező műveleteinek megismerése. A hegesztéshez használt alap-, hozag- és

segédanyagok fajtáinak, kiválasztási szempontjainak meghatározásához szükséges

ismeretek átadása. Információforrások kezelése WPS alapján. A HBSZ tartalmának

értelmezése. A hegesztésből adódó hibák felismerése, elkerülése.

33.2Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

33.3 Témakörök és elemeik

33.3.1 Hegesztési alapismeretek 32 óra

Hegesztés feltételei.

Hegesztés fogalma.

Hegesztési alapfogalmak.

Hegesztési eljárások csoportosítása.

Page 402: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

402

Hegesztés eszközei, berendezései és védőfelszerelései.

Hegesztési Biztonsági Szabályzat (HBSZ) felépítése tartalma, értelmezése.

Fémek hegeszthetősége.

Hegesztési helyzetek értelmezése.

Varratképzési ismeretek az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabvány alapján.

Hegesztés rajzi jelölése, alap és kiegészítő jelek.

Hegesztés hő és fémtani folyamata.

Hegesztőt és környezetét érő hatások, terhelések.

Munka és környezetvédelmi előírások.

33.3.2 Hegesztési műveletek 32 óra

Szerkezeti anyagok főbb típusai és nemzetközi jelölésük.

Felületek előkészítése, tisztítása.

Daraboló eljárások.

Munkavégzés szabályai.

Alkatrészek összeállítása, készülékek használata.

Munkaterület kialakítása.

Hegesztő berendezések üzembe helyezése.

Hegesztés hozag- és segédanyagai.

Hegesztés berendezéseinek, eszközeinek biztonságos kezelése.

Hegesztési él előkészítése.

Termikus vágási eljárások.

Hegesztési eltérések csoportba sorolása.

Hegesztet kötések roncsolásos és roncsolásmentes vizsgálatainak ismerete.

Page 403: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

403

A hegesztett kötések minőségi követelményei.

33.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

33.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

A 11497-12 Foglalkoztatás I.

54. Foglalkoztatás I. tantárgy 64 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

34.1A tantárgy tanításának célja

A tantárgy tanításának célja, hogy a diákok képesek legyenek személyes és szakmai

vonatkozást is beleértve bemutatkozni idegen nyelven. Továbbá egyszerű

alapadatokat tartalmazó formanyomtatványt kitölteni. Illetve cél, hogy a tanuló

idegen nyelvű szakmai irányítás mellett képes legyen eredményesen végezni a

munkáját.

Cél, hogy a rendelkezésre álló 64 tanóra egység keretén belül egyrészt egy alapvető

nyelvtani rendszerezés történjen meg a legalapvetőbb igeidők, segédigék, illetve a

mondatszerkesztési eljárásokhoz kapcsolódóan. Majd erre építve történjen meg az

idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés és az induktív nyelvtanulási

készségfejlesztés 4 alapvető, a mindennapi élethez kapcsolódó társalgási témakörön

keresztül. Végül ezekre az ismertekre alapozva valósuljon meg a szakmájához

Page 404: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

404

kapcsolódó idegen nyelvi kompetenciafejlesztés.

34.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak:

Idegen nyelvek

34.3 Témakörök

34.3.1 Nyelvtani rendszerzés 1 10 óra

A 10 óra alatt a tanulók átismétlik a 3 alapvető idősíkra (jelen, múlt, jövő)

vonatkozó igeidőket, illetve begyakorolják azokat, hogy a munkavállaláshoz

kapcsolódóan az állásinterjú során ne okozzon gondot sem a múltra, sem a jövőre

vonatkozó kérdések megértése, illetve az azokra adandó egyszerű mondatokban

történő válaszok megfogalmazása. A témakör elsajátítása révén a diák

alkalmassá válik a munkavégzés során az elvégezendő, illetve elvégzett

feladathoz kapcsolódó a munkaadó által idegen nyelven feltett egyszerű, az

elvégezendő munka elért eredményére, illetve a jövőbeli feladatokra vonatkozó

kérdések megértse, valamint a helyes igeidő használattal ezekre egyszerű

mondatokban is képes lesz reagálni.

A célként megfogalmazott idegennyelvi magabiztosság csak az alapvető igeidők

helyes és pontos használata révén fog megvalósulni.

34.3.2 Nyelvtani rendszerezés 2 10 óra

A témakör tananyagaként megfogalmazott nyelvtani egységek – a tagadás, a

jelen idejű feltételes mód, illetve a segédigék (képesség, lehetőség,

szükségesség) - használata révén a diák képes lesz egzaktabb módon idegen

nyelven bemutatkozni szakmai és személyes vonatkozásban egyaránt. Egyszerű

mondatokban meg tudja fogalmazni az állásinterjún idegen nyelven feltett

kérdésekre a választ kihasználva az a 3 alapvető igeidő, a segédigék által

biztosított nyelvi precizitás adta kereteket. A kérdésfeltevés, a szórend alapvető

szabályainak elsajátítása révén alkalmassá válik a diák arra, hogy egy

munkahelyi állásinterjún megértse a feltett kérdéseket, illetve esetlegesen ő maga

is egyszerű tisztázó kérdéseket tudjon feltenni a munkahelyi meghallgatás során.

Page 405: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

405

34.3.3 Nyelvi készségfejlesztés 24 óra

/Az induktív nyelvtanulási képesség és az idegennyelvi asszociatív memória

fejlesztése fonetikai készségfejlesztéssel kiegészítve/

A 24 órás nyelvi készségfejlesztő blokk célja, hogy rendszerezze a diák

idegennyelvi alapszókincshez kapcsolódó ismereteit. Az induktív nyelvtanulási

képességfejlesztés és az idegennyelvi asszociatív memóriafejlesztés 4 alapvető

társalgási témakörön keresztül valósul meg. Az induktív nyelvtanulási képesség

által egy adott idegen nyelv struktúráját meghatározó szabályok

kikövetkeztetésére lesz alkalmas a tanuló. Ahhoz, hogy a diák koherensen lássa

a nyelvet és ennek szellemében tudjon idegen nyelven reagálni, feltétlenül

szükséges ennek a képességnek a minél tudatosabb fejlesztése. Ehhez szorosan

kapcsolódik az idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés, ami az idegen

nyelvű anyag megtanulásának képessége: képesség arra, hogy létrejöjjön a

kapcsolat az ingerek (az anyanyelv szavai, kifejezése) és a válaszok (a célnyelv

szavai és kifejezései) között. Mind a két fejlesztés hétköznapi társalgási

témakörök elsajátítása során valósul meg.

Az elsajátítandó témakörök:

- személyes bemutatkozás

- a munka világa

- napi tevékenységek, aktivitás

- étkezés, szállás

Ezen a témakörön keresztül valósul meg a fonetikai dekódolási

képességfejlesztés is, amely során a célnyelv legfontosabb fonetikai szabályaival

ismerkedik meg a nyelvtanuló.

34.3.4 Munkavállalói szókincs 20 óra

/Munkavállalással kapcsolatos alapvető szakszókincs elsajátítása/

A 20 órás szakmai nyelvi készségfejlesztés csak a 44 órás 3 alapozó témakör

elsajátítása után lehetséges. Cél, hogy a témakör végére a diák egyszerű

mondatokban, megfelelő nyelvi tartalmi koherenciával be tudjon bemutatkozni

kifejezetten szakmai vonatkozással. A témakör tananyagának elsajátítása révén

alkalmas lesz a munkalehetőségeket feltérképezni a célnyelvi országban.

Page 406: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

406

Begyakorolja az alapadatokat tartalmazó formanyomtatvány kitöltését.

Elsajátítja azt a szakmai jellegű szókincset, ami alkalmassá teszi arra, hogy a

munkalehetőségekről, munkakörülményekről tájékozódjon. A témakör tanulása

során közvetlenül a szakmájára vonatkozó gyakran használt kifejezéseket

sajátítja el.

34.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Az órák kb. 50%-a egyszerű tanteremben történjen, egy másik fele pedig számítógépes

tanteremben, hiszen az oktatás egy jelentős részben digitális tananyag által támogatott

formában zajlik.

34.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.

Page 407: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

407

A 11499-12 Foglalkoztatás II.

55. Foglalkoztatás II. tantárgy 64 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

35.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló általános felkészítése az álláskeresés módszereire, technikáira, valamint a

munkavállaláshoz, munkaviszony létesítéséhez szükséges alapismeretek

elsajátítására.

35.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

-

35.3 Témakörök

35.3.1 Munkajogi alapismeretek 36 óra

Munkavállaló jogai (megfelelő körülmények közötti foglalkoztatás, bérfizetés,

költségtérítés, munkaszerződés módosítás, szabadság), kötelezettségei

(megjelenés, rendelkezésre állás, munkavégzés, magatartási szabályok,

együttműködés, tájékoztatás), munkavállaló felelőssége (vétkesen okozott kárért

való felelősség, megőrzési felelősség, munkavállalói biztosíték).

Munkajogi alapok: felek a munkajogviszonyban, munkaviszony létesítése,

munkakör, munkaszerződés módosítása, megszűnése, megszüntetése,

felmondás, végkielégítés, pihenőidők, szabadság.

Foglalkoztatási formák: munkaviszony, megbízási jogviszony, vállalkozási

jogviszony, közalkalmazotti jogviszony, közszolgálati jogviszony.

Speciális jogviszonyok: egyszerűsített foglalkoztatás: fajtái: atipikus

munkavégzési formák az új munka törvénykönyve szerint (távmunka,

bedolgozói munkaviszony, munkaerő-kölcsönzés, rugalmas munkaidőben

történő foglalkoztatás, egyszerűsített foglalkoztatás (mezőgazdasági, turisztikai

idénymunka és alkalmi munka), önfoglalkoztatás, őstermelői jogviszony,

Page 408: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

408

háztartási munka, iskolaszövetkezet keretében végzett diákmunka, önkéntes

munka.

35.3.2 Munkaviszony létesítése 20 óra

Munkaviszony létrejötte, fajtái: munkaszerződés, teljes- és részmunkaidő,

határozott és határozatlan munkaviszony, minimálbér és garantált bérminimum,

képviselet szabályai, elállás szabályai, próbaidő.

Munkavállaláshoz szükséges iratok, munkaviszony megszűnésekor a

munkáltató által kiadandó dokumentumok.

Munkaviszony adózási, biztosítási, egészség- és nyugdíjbiztosítási

összefüggései: munkaadó járulékfizetési kötelezettségei, munkavállaló adó- és

járulékfizetési kötelezettségei, biztosítottként egészségbiztosítási ellátások fajtái

(pénzbeli és természetbeli), nyugdíj és munkaviszony.

35.3.3 Álláskeresés 4 óra

Karrierlehetőségek feltérképezése: önismeret, reális célkitűzések, helyi

munkaerőpiac ismerete, mobilitás szerepe, képzések szerepe, foglalkoztatási

támogatások ismerete.

Motivációs levél és önéletrajz készítése: fontossága, formai és tartalmi

kritériumai, szakmai önéletrajz fajtái: hagyományos, Europass, amerikai típusú,

önéletrajzban szereplő email cím és fénykép megválasztása, motivációs levél

felépítése.

Álláskeresési módszerek: újsághirdetés, internetes álláskereső oldalak,

személyes kapcsolatok, kapcsolati hálózat fontossága, EURES (Európai

Foglalkoztatási Szolgálat az Európai unióban történő álláskeresésben),

munkaügyi szervezet segítségével történő álláskeresés, cégek adatbázisába

történő jelentkezés, közösségi portálok szerepe.

Munkaerőpiaci technikák alkalmazása: Foglalkozási Információs Tanácsadó

(FIT), Foglalkoztatási Információs Pontok (FIP), Nemzeti Pályaorientációs Portál

(NPP).

Page 409: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

409

Állásinterjú: felkészülés, megjelenés, szereplés az állásinterjún, testbeszéd

szerepe.

35.3.4 Munkanélküliség 4 óra

A munkanélküli (álláskereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei:

álláskeresőként történő nyilvántartásba vétel; a munkaügyi szervezettel történő

együttműködési kötelezettség főbb kritériumai; együttműködési kötelezettség

megszegésének szankciói; nyilvántartás szünetelése, nyilvántartásból való törlés;

munkaügyi szervezet által nyújtott szolgáltatások, kiemelten a munkaközvetítés.

Álláskeresési ellátások („passzív eszközök”): álláskeresési járadék és nyugdíj

előtti álláskeresési segély. Utazási költségtérítés.

Foglalkoztatást helyettesítő támogatás.

Közfoglalkoztatás: közfoglalkoztatás célja, közfoglalkozatás célcsoportja,

közfoglalkozatás főbb szabályai

Munkaügyi szervezet: Nemzeti Foglalkoztatási Szervezet (NFSZ) felépítése,

Nemzeti Munkaügyi Hivatal, munkaügyi központ, kirendeltség feladatai.

Az álláskeresők részére nyújtott támogatások („aktív eszközök”):

önfoglalkoztatás támogatása, foglalkoztatást elősegítő támogatások (képzések,

béralapú támogatások, mobilitási támogatások).

Vállalkozások létrehozása és működtetése: társas vállalkozási formák, egyéni

vállalkozás, mezőgazdasági őstermelő, nyilvántartásba vétel, működés,

vállalkozás megszűnésének, megszüntetésének szabályai.

A munkaerőpiac sajátosságai, NFSZ szolgáltatásai: pályaválasztási tanácsadás,

munka- és pályatanácsadás, álláskeresési tanácsadás, álláskereső klub,

pszichológiai tanácsadás.

35.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

-

35.5 A tantárgy értékelésének módja

Page 410: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

410

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

A 11456 - 12 Gázhegesztő feladatok megnevezésű

56. Hegesztési ismeretek III. tantárgy 96 óra *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

36.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló ismerje meg a különböző hegesztési technológiákat.

A tantárgy segítse elő a tanulók gépészeti gondolkodásmódjának kialakulását és

fejlesztését, járuljon hozzá a hegesztési feladatok megértéséhez, tegye képessé a

tanulókat a munka világának, ezen belül a hegesztési eljárások jellemzőinek és

összefüggéseinek, valamint a hegesztéshez használt eszközök működésének a

megértésére. A tantárgy segítsen magyarázatot adni a gyakorlatban szerzett

tapasztalatokra.

36.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

36.3 Témakörök és elemeik

36.3.1 Termikus vágás, darabolás 32 óra

Termikus vágás fogalma, elve, feltételei, folyamata.

Page 411: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

411

Termikus vágás típusainak csoportosítása.

Termikus megmunkálási technológiák.

Termikus vágó berendezések (eszközök, szerszámok, gépek) felépítése,

működése, szoftvereinek ismerete.

Elemi szintű számítógép-használat.

Hegesztő-vágógép kezelőszoftver ismerete.

Termikus vágáshoz használt ipari gázok ismerete.

Termikus vágó berendezések üzembe- és üzemen kívül helyezése.

Termikus vágás vágott felületének minőségét meghatározó tényezők ismerete,

hibák felismerése, vizsgálata.

Fémtani ismeretek.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezésének alapismeretei.

Termikus vágással kapcsolatos tűzvédelmi, munkavédelmi és környezetvédelmi

eszközök jellemzői, általános ismeretek.

Munkabiztonsági eszközök, felszerelések ismerete.

Munkabiztonsághoz kapcsolódó színjelölések értelmezése.

36.3.2 Gázhegesztés technológiája 32 óra

Gázhegesztés főbb jellemzői.

Hegesztőláng szerkezete.

Alkalmazott gázok tulajdonságai, tárolásuk.

Gázpalackok szerkezete, szerelvényei, kezelésük (cseréjük, tárolásuk) szabályai.

Hegesztőüzem gázellátásának lehetőségei.

Gázhegesztő eszközök és berendezések ismerete, alkalmazása.

Gázhegesztés technológiája.

Page 412: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

412

Hegesztési rajzjelek ismerete, varratábrázolások.

Gépészeti rajz, diagramok olvasása, értelmezése.

Hegesztési jelképek értelmezése.

Hegesztési el típusai, kialakítása.

Az élkiképzés és a hegesztési eljárás kapcsolata.

A hegesztett kötések típusai.

Varratképzés.

Jobbra hegesztés.

Balra hegesztés.

Gázelvétel és gázfogyasztás meghatározása.

Gázhegesztés hozaganyagai, hegesztőpálcák fajtái, jelölése.

Hegesztőpálcák ismerete, alkalmazásuk.

Folyósítószerek ismerete.

Ipari vasötvözetek és tulajdonságaik.

Gázhegesztő berendezések üzembe- és üzemen kívül helyezése.

Forrasztási eljárások és forraszanyagok ismerete.

Gázpalackok színjelölése.

Gázhegesztéskor előforduló hegesztési eltérések keletkezésének okai és

elkerülésük, javítása.

Gázhegesztés biztonságtechnikai előírásai.

Gázhegesztéshez szükséges védőeszközök rendeltetésszerű használata.

Gázhegesztés veszélyforrásainak ismerete.

Gázhegesztés környezetkárosító hatásainak ismerete.

Munka-, balesetvédelmi és környezetvédelmi ismeretek, előírások betartása.

Page 413: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

413

36.3.3 Hegesztett kötések vizsgálata 32 óra

Hegesztési eltérések ismerete.

Hegesztési hibák megismerése (repedések, üregek és salakzárványok,

összeolvadási- és mérethibák, alak- és méreteltérések, egyéb hibák).

Hegesztés során elkövetett hibák felismerése, vizsgálata (előkészítés és

munkadarabok összeillesztésének hibái, gyökhiba, a varratkezdés és

varratbefejezés hibái, külalaki hibák).

Üzemi körülmények hatására kialakult eltérések felismerése (pl. kifáradás).

Hegesztett kötések minősítése.

Roncsolásos vizsgálatok elve (szakító, nyíró-szakító, hajlító, ütő-hajlító vizsgálat,

keménységmérés, mikroszkópi vizsgálat, makroszkópos vizsgálat).

Roncsolásmentes vizsgálatok elve (Felületi hibák detektálása - szemrevételezés,

folyadékbehatolásos, mágnesporos, örvényáramos vizsgálatok -, belső hibák

feltárása - radiográfiai, röntgen vizsgálat, ultrahangos vizsgálat).

Környezeti feltételek vizsgálata (hegesztő és környezetének védelme)

Minőségellenőrzési szempontok.

Gyártási utasítások értelmezése.

Hegesztési rajzjelek ismerete, varratábrázolások.

Műszaki rajzok olvasása, értelmezése, készítése.

Szabványok használata.

Gyártási utasítások értelmezése.

Mérőeszközök használata.

Hibajavítások végzésének ismerete.

36.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Page 414: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

414

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

36.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

Page 415: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

415

A 11457 - 12 Volfrámelektródás védőgázas ívhegesztő feladatok

57. Hegesztési ismeretek IV. tantárgy 64 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

37.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló ismerje meg a különböző hegesztési technológiákat.

A tantárgy segítse elő a tanulók gépészeti gondolkodásmódjának kialakulását és

fejlesztését, járuljon hozzá a hegesztési feladatok megértéséhez, tegye képessé a

tanulókat a munka világának, ezen belül a hegesztési eljárások jellemzőinek és

összefüggéseinek, valamint a hegesztéshez használt eszközök működésének a

megértésére. A tantárgy segítsen magyarázatot adni a gyakorlatban szerzett

tapasztalatokra.

37.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül.

37.3 Témakörök és elemeik

37.3.1 Termikus vágás, darabolás 22 óra

Termikus vágás fogalma, elve, feltételei, folyamata.

Termikus vágás típusainak csoportosítása.

Termikus megmunkálási technológiák.

Termikus vágó berendezések (eszközök, szerszámok, gépek) felépítése,

működése, szoftvereinek ismerete.

Elemi szintű számítógép-használat.

Hegesztő-vágógép kezelőszoftver ismerete.

Termikus vágáshoz használt ipari gázok ismerete.

Page 416: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

416

Termikus vágó berendezések üzembe- és üzemen kívül helyezése.

Termikus vágás vágott felületének minőségét meghatározó tényezők ismerete,

hibák felismerése, vizsgálata.

Fémtani ismeretek.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezésének alapismeretei.

Termikus vágással kapcsolatos tűzvédelmi, munkavédelmi és környezetvédelmi

eszközök jellemzői, általános ismeretek.

Munkabiztonsági eszközök, felszerelések ismerete.

Munkabiztonsághoz kapcsolódó színjelölések értelmezése.

37.3.2 Volfrámelektródás kézi ívhegesztés technológiája 22 óra

Volfrámelektródás kézi ívhegesztés elve és technológiája.

Volfrámelektródás kézi ívhegesztő berendezés felépítése és működési elve.

Volfrámelektródás kézi ívhegesztés paramétereinek meghatározása

Nem fogyóelektródás, védőgázas ívhegesztés eszközei, berendezései és

kezelésük.

Hegesztés-technológiák.

Nem fogyóelektródás, védőgázas ívhegesztési anyagok előkészítésének ismerete

hegesztéshez, a berendezések használatának elvi ismerete, a hegesztés

végrehajtásának elvi ismerete.

Egyen- és váltakozó áramú hegesztő berendezések ismerete.

Védőgázok ismerete, szerepe, tulajdonságai, jellemzői, tárolásuk.

Védőgázok hatása a beolvadási mélységre.

Gázpalackok színjelölése.

Volfrámelektródák típusai, áramterhelhetősége, nemzetközi jelölése.

Volfrámelektródás kézi ívhegesztés hozaganyagai.

Page 417: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

417

Volfrámelektródás ívhegesztésnél alkalmazott hegesztőpisztolyok felépítése,

működése és kezelése.

Volfrámelektródás kézi ívhegesztés biztonságtechnikai előírásai.

Hegesztő áramforrás adattáblájának jellemzői.

Munkahely biztonságos kialakítása, tűz- és környezetvédelem.

Hegesztőpálcák ismerete, felismerése, használati lehetőségei.

Varratképzések ismerete.

Fémek ismerete, fémtani alapismeretek.

Fémes anyagok rendszerezése.

Anyagok, segédanyagok ismerete.

Az anyagok tulajdonságainak ismerete.

Ipari vasötvözetek és tulajdonságaik.

Könnyűfémötvözetek és tulajdonságaik.

Színesfémötvözetek és tulajdonságaik.

Ötvözőanyagok hatása a hegeszthetőségre.

Hegesztési rajzjelek ismerete, varratábrázolások.

Szabványok ismerete.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezése.

Gépészeti rajz készítése.

Diagramok olvasása, értelmezése.

Hegesztési jelképek értelmezése.

Gyártási utasítások értelmezése.

Gépkönyv, kezelési, szerelési, karbantartási utasítás használata.

Hegesztő felületek megtisztításának elve.

Page 418: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

418

Veszélyes hulladékok szakszerű tárolásának elve.

Volfrámelekotródás ívhegesztés környezetkárosító hatása.

Tűzoltó berendezések, eszközök ismerete.

Hegesztés befejezésének tűzvédelmi előírásainak ismerete.

Munkavégzés szabályainak ismerete.

37.3.3 Hegesztett kötések vizsgálata 20 óra

Hegesztési eltérések ismerete.

Hegesztési hibák megismerése (repedések, üregek és salakzárványok,

összeolvadási- és mérethibák, alak- és méreteltérések, egyéb hibák).

Hegesztés során elkövetett hibák felismerése, vizsgálata (előkészítés és

munkadarabok összeillesztésének hibái, gyökhiba, a varratkezdés és

varratbefejezés hibái, külalaki hibák).

Üzemi körülmények hatására kialakult eltérések felismerése (pl. kifáradás).

Hegesztett kötések minősítése.

Roncsolásos vizsgálatok elve (szakító, nyíró-szakító, hajlító, ütő-hajlító vizsgálat,

keménységmérés, mikroszkópi vizsgálat, makroszkópos vizsgálat).

Roncsolásmentes vizsgálatok elve (Felületi hibák detektálása - szemrevételezés,

folyadékbehatolásos, mágnesporos, örvényáramos vizsgálatok -, belső hibák

feltárása - radiográfiai, röntgen vizsgálat, ultrahangos vizsgálat).

Környezeti feltételek vizsgálata (hegesztő és környezetének védelme).

Minőségellenőrzési szempontok.

Gyártási utasítások értelmezése.

Hegesztési rajzjelek ismerete, varratábrázolások.

Műszaki rajzok olvasása, értelmezése, készítése.

Szabványok használata.

Page 419: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

419

Gyártási utasítások értelmezése.

Mérőeszközök használata.

Hibajavítások végzésének ismerete.

37.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

Page 420: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

420

GYAKORLAT:

A 10180-12 A hegesztés előkészítő és befejező műveletei

58. Hegesztési alapgyakorlatok tantárgy 96 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

38.1 A tantárgy tanításának célja

Megismertetni a tanulókkal a biztonságos munkavégzés feltételeit.

A hegesztés előkészítő és befejező műveleteihez szükséges gépek, berendezések,

szerszámok használatának begyakoroltatása, önálló, felelősségteljes

munkavégzésre való nevelés. WPS utasításainak készség szintű értelmezése,

alkalmazása.

38.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül és a Hegesztési alapismeretek elméleti tantárgyra.

38.3 Témakörök és elemeik

38.3.1 A hegesztés előkészítő műveletei 48 óra

Munkaterület szemrevételezése.

Intézkedik a munkavégzést gátló tárgyak eltávolítására.

Ellenőrzi a gépcsatlakozások épségét (elektromos, gáz-, nagynyomású

vezetékek).

Ellenőrzi a munkaterületre előírt munkavédelmi, tűzvédelmi és

környezetvédelmi eszközök meglétét.

Kiválasztja a megfelelő elektródát, égőszárat, illetve huzalt.

Page 421: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

421

WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) szerint előmelegítést végez.

WPS alapján beazonosítja az anyagokat.

Ellenőrzi a gépek általános állapotát (gázszivárgás, vízcsöpögés).

Bekapcsolja az elszívó- és szűrőberendezést.

Beállítja a WPS szerinti paramétereket.

Jelenti vagy korrigálja a munkavégzés akadályait.

Megtisztítja a felületet.

Felhegeszti a kifutólemezeket.

Fűzővarrattal munkadarabot összeállít.

Palackcserét végez.

38.3.2 A hegesztés befejező műveletei 48 óra

Elvégzi a kezelési és karbantartási előírásban meghatározott műveleteket.

Szemrevételezéssel ellenőrzi a munkadarabot.

Megtisztítja a felületet.

Elvégzi a hibajavításokat szükség szerint.

Folyamatos minőségellenőrzést végez.

Üzemen kívül helyezi a hegesztő berendezést HBSZ szerint.

Gondoskodik a meleg, kész munkadarab biztonságos elhelyezéséről.

Letakarítja a munkaterületet.

Gondoskodik a veszélyes hulladékok szakszerű tárolásáról.

Salakot és fröcskölődéseket ívhegesztés esetén eltávolít.

Segédelemeket és a kifutólemezeket eltávolít.

Page 422: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

422

38.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

38.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

A 11453 - 12 Bevontelektródás kézi ívhegesztő feladatok

59. Hegesztési gyakorlatok I. tantárgy 64 óra* *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

39.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló készségszinten sajátítsa el a különböző hegesztési eljárások technikáját, a

műszaki dokumentáció alapján végezze el önállóan a hegesztési feladatot.

Ismerje meg és tudja alkalmazni a munkáját segítő legmodernebb technológiákat.

Tanulja meg a hegesztett alkatrészek elkészítéséhez szükséges alapvető tervezési

szabályokat, számításokat, törvényszerűségeket. Ezeket az ismereteket megfelelő

szakmai rutinnal alkalmazza. Alakuljon ki a precíz, pontos munkára való igénye.

39.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül és a Hegesztési ismeretek I. elméleti tantárgyra.

Page 423: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

423

39.3 Témakörök és elemeik

39.3.1 Termikus vágás, darabolás 32 óra

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek beüzemelése.

Termikus vágás eszközeinek beállítása, szükség szerinti minőségellenőrzése.

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek rendeltetésszerű használata,

karbantartása.

Termikus vágási eljárások végrehajtása.

Termikus vágási eljárások vágófejeinek és betéteinek kiválasztása és használata.

WPS (gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti paraméterek beállítása.

WPS szerinti hegesztést és vágási feladatok.

Vágott felület minősítése, hibáinak, eltéréseinek felismerése, vizsgálata.

Elemi szintű számítógép-használat.

Hegesztő-vágógép kezelőszoftver alkalmazása.

Lemezterv készítése.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezési gyakorlata.

Védőeszközök kiválasztása és használata.

Munka-, baleset- és környezetvédelmi előírások betartása.

39.3.2 Bevontelektródás kézi ívhegesztés technológiája 32 óra

Az elektróda bevonatok megkülönböztetése, felismerése.

Munkaterület ellenőrzése a hegesztés elkezdése előtt.

Megfelelő hegesztőgép kiválasztása.

Bevontelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges védőeszközök használata

(kesztyű, kötény, lábszárvédő, tüzifogó).

Bevontelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges szerszámok használata

(salakverő kalapács, drótkefe, beverő szerszám, egyéb ellenőrző mérőeszközök).

Page 424: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

424

Bevontelektródás kézi ívhegesztés hozaganyagainak alkalmazása.

Bevontelektródás kézi ívhegesztés berendezéseinek, eszközeinek beüzemelése és

karbantartása, gépkönyvek ismerete, használata.

Hegesztési paraméterek meghatározása.

Megfelelő elektródabevonat kiválasztása az adott feladathoz.

Szükség esetén az elektróda szárítása, szárítási napló vezetése.

Próbahegesztés készítése, tesztek, vizsgálatok.

Hegesztést biztosító segédelemek alkalmazása.

Hegesztési sorrendterv készítése.

Hegesztés végrehajtása (él előkészítés, varratok készítése, elektródavezetés).

Az ívhegesztés ömlesztőfolyamatának gyakorlása.

Hegesztőív keltése és fenntartása a hegesztés során.

Varratképzés az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabványos pozíciókban (vízszintes,

függőleges és fej feletti pozíciókban).

WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti hegesztési feladatok.

A felülettisztaság WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti ellenőrzése.

Egyrétegű és többrétegű varratok készítése.

Tompavarratok, sarokvarratok készítése, csövek hegesztése.

Fűzővarratok lesalakolása, ívhegesztésnél a salak és a fröcskölődések

eltávolítása.

Elektróda ívhúzása, tartása és vezetése.

Fémes anyagok rendszerezése, megkülönböztetése, használata.

Acélok, egyéb fémek hegeszthetőségi gyakorlata.

Hegesztés során elkövetett hibák felismerése, vizsgálata.

Hegesztési eltérések javítása.

Page 425: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

425

Hegesztett kötések minősítése (Roncsolásos és roncsolásmentes vizsgálatok

elvégzése).

Munkavégzés befejezési rendjének betartása.

Munka- baleseti és környezetvédelmi előírások betartása a hegesztés

előkészítése, elvégzése és minősítése során.

Hegesztési Biztonsági Szabályzat (HBSZ) alkalmazása.

Zaj, és hőhatás elleni védelem.

39.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

39.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

A 11455 - 12 A fogyóelektródás védőgázas ívhegesztő feladatok

60. Hegesztési gyakorlatok tantárgy II. 64 óra *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

Page 426: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

426

40.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló készségszinten sajátítsa el a különböző hegesztési eljárások technikáját, a

műszaki dokumentáció alapján végezze el önállóan a hegesztési feladatot.

Ismerje meg és tudja alkalmazni a munkáját segítő legmodernebb technológiákat.

Tanulja meg a hegesztett alkatrészek elkészítéséhez szükséges alapvető tervezési

szabályokat, számításokat, törvényszerűségeket. Ezeket az ismereteket megfelelő

szakmai rutinnal alkalmazza. Alakuljon ki a precíz, pontos munkára való igénye.

40.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül és a Hegesztési ismeretek II. elméleti tantárgyra.

40.3 Témakörök és elemeik

40.3.1 Termikus vágás, darabolás 32 óra

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek beüzemelése.

Termikus vágás eszközeinek beállítása, szükség szerinti minőségellenőrzése.

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek rendeltetésszerű használata,

karbantartása.

Termikus vágási eljárások végrehajtása.

Termikus vágási eljárások vágófejeinek és betéteinek kiválasztása és használata.

WPS (gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti paraméterek beállítása.

WPS szerinti hegesztést és vágási feladatok.

Vágott felület minősítése, hibáinak, eltéréseinek felismerése, vizsgálata.

Elemi szintű számítógép-használat.

Hegesztő-vágógép kezelőszoftver alkalmazása.

Lemezterv készítése.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezési gyakorlata.

Védőeszközök kiválasztása és használata.

Page 427: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

427

Munka-, baleset- és környezetvédelmi előírások betartása.

40.3.2 Fogyóelektródás kézi ívhegesztés technológiája 32 óra

Munkaterület ellenőrzése a hegesztés elkezdése előtt.

Megfelelő hegesztőgép kiválasztása.

Fogyóelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges védőeszközök használata

(kesztyű, kötény, lábszárvédő, tüzifogó).

Fogyóelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges szerszámok használata

(salakverő kalapács, drótkefe, beverő szerszám, egyéb ellenőrző mérőeszközök).

Fogyóelektródás kézi ívhegesztés hozaganyagainak alkalmazása.

Fogyóelektródás kézi ívhegesztés berendezéseinek, eszközeinek beüzemelése és

karbantartása, gépkönyvek ismerete, kezelési, szerelési, karbantartási utasítás

használata.

Hegesztési paraméterek meghatározása.

Anyagok, segédanyagok ismerete.

Az anyagok tulajdonságainak átültetése gyakorlatba.

Fémes anyagok rendszerezése, használata.

Ipari vasötvözetek és tulajdonságaik.

Könnyűfémötvözetek és tulajdonságaik.

Színesfémötvözetek és tulajdonságaik.

Ötvözőanyagok hatása a hegeszthetőségre.

Acélok hegeszthetősége: ötvözetlen acélok, finomszemcsés acélok, melegszilárd

acélok, erősen ötvözött acélok.

Egyéb fémek hegeszthetősége: öntöttvasak, az alumínium és ötvözetei, a réz és

ötvözetei, a nikkel és ötvözetei.

Ívhegesztés berendezései, eszközei.

Page 428: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

428

A hegesztett kötés felépítése.

Hegesztési jelképek értelmezése.

Fogyóelektródás, védőgázas ívhegesztés anyagainak előkészítése hegesztéshez.

Hegesztőáramforrás.

Huzalelőtoló berendezés.

Hegesztőpisztoly.

Fogyóeleketródás védőgázas ívhegesztés anyagai, hegesztőhuzalok, védőgázok

használata és alkalmazása.

Próbahegesztés készítése, tesztek, vizsgálatok.

Hegesztést biztosító segédelemek alkalmazása.

Hegesztési sorrendterv készítése.

Hegesztéstechnológiák.

WPS-ben meghatározott gyökvédelem biztosítása.

WPS alapján a segédanyagokat beazonosítása és összekészítése.

A WPS szerinti védőgázt (védőgázokat) csatlakoztatása és beállítása.

WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) alapján az elkészített varratgeometria és

felülettisztaság ellenőrzése.

Hegesztés közben huzal cserélésének folyamata.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezése.

Varratképzés az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabványos pozíciókban.

Varratképzés vízszintes helyzetekben.

Varratképzés függőleges és fej feletti helyzetben.

Hegesztési eltérések javítása.

Hegesztett kötések minősítése (Roncsolásos és roncsolásmentes vizsgálatok

elvégzése).

Page 429: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

429

Munkavégzés befejezési rendjének betartása.

Munka- baleseti és környezetvédelmi előírások betartása a hegesztés

előkészítése, elvégzése és minősítése során.

Hegesztési Biztonsági Szabályzat (HBSZ) alkalmazása.

Zaj, és hőhatás elleni védelem.

40.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

40.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

A 11456 - 12 Gázhegesztő feladatok

61. Hegesztési gyakorlatok III. tantárgy 288 óra *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

41.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló készségszinten sajátítsa el a különböző hegesztési eljárások technikáját, a

műszaki dokumentáció alapján végezze el önállóan a hegesztési feladatot.

Ismerje meg és tudja alkalmazni a munkáját segítő legmodernebb technológiákat.

Tanulja meg a hegesztett alkatrészek elkészítéséhez szükséges alapvető tervezési

szabályokat, számításokat, törvényszerűségeket. Ezeket az ismereteket megfelelő

szakmai rutinnal alkalmazza. Alakuljon ki a precíz, pontos munkára való igénye.

41.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül és a Hegesztési ismeretek III. elméleti tantárgyra.

Page 430: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

430

41.3 Témakörök és elemeik

41.3.1 Termikus vágás, darabolás 144 óra

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek beüzemelése.

Termikus vágás eszközeinek beállítása, szükség szerinti minőségellenőrzése.

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek rendeltetésszerű használata,

karbantartása.

Termikus vágási eljárások végrehajtása.

Termikus vágási eljárások vágófejeinek és betéteinek kiválasztása és használata.

WPS (gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti paraméterek beállítása.

WPS szerinti hegesztést és vágási feladatok.

Vágott felület minősítése, hibáinak, eltéréseinek felismerése, vizsgálata.

Elemi szintű számítógép-használat.

Hegesztő-vágógép kezelőszoftver alkalmazása.

Lemezterv készítése.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezési gyakorlata.

Védőeszközök kiválasztása és használata.

Munka-, baleset- és környezetvédelmi előírások betartása.

41.3.2 Gázhegesztés technológiája 144 óra

Összeállítás pontosságának ellenőrzése.

Fűzővarratok karbantartása.

Hegesztést biztosító segédelemek ismerete, alkalmazásuk.

Gázhegesztéshez szükséges hegesztőanyagok használata.

Hegesztőgázok, hegesztőpálca, folyósítószer alkalmazása.

Gázhegesztő berendezés üzembe- és üzemen kívül helyezése.

Page 431: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

431

Összeállított gázhegesztő berendezések ellenőrzése, szivárgáspróba végzése,

üzemi nyomás beállítása.

Hegesztés eszközeinek beüzemelése és karbantartása.

WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti munkapróbák hegesztése

feladatváltásnál.

Hegesztési és vágási feladatok (WPS szerint).

WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) alapján az elkészített varratgeometria és

felülettisztítás ellenőrzése.

WPS alapján a segédanyagok beazonosítása, összekészítése.

Varrathely fémtisztára tisztítása.

Gázhegesztéshez és termikus vágáshoz szükséges védőeszközök

rendeltetésszerű használata.

A hegesztési él kialakítása, élek illesztése, fűzése.

A hegesztett kötések típusainak alkalmazása.

Hegesztőláng beállítása.

Hegesztés végrehajtása.

Varratképzés az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabványos pozíciókban.

Hegesztési rajzjelek ismerete, varratábrázolási alkalmazások.

Gépészeti rajz, diagramok értelmezése, készítése.

Hegesztési jelképek értelmezése, alkalmazásuk.

Előrajzolás, reszelés, fűrészelés, köszörülés.

Balra hegesztés.

Jobbra hegesztés.

Próbahegesztés ellenőrzése töréspróbával vagy csiszolattal.

Hegesztési eltérések felismerése, vizsgálata, javítása.

Page 432: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

432

Hegeszthetőség: az acélok hegesztése, az öntöttvas hegesztése, az alumínium és

ötvözeteinek hegesztése, a réz és ötvözeteinek hegesztése, a nikkel hegesztése.

Gázpalackok cseréje, tárolása.

Forrasztások végrehajtása.

Gázhegesztés veszélyforrásainak ismerete, védőeszközök használata.

Munka-, baleset- és környezetvédelmi előírások betartása.

41.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

41.5 A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti

értékeléssel.

A 11457 - 12 Volfrámelektródás védőgázas ívhegesztő feladatok

62. Hegesztési gyakorlatok IV. tantárgy 256 óra *Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül

42.1A tantárgy tanításának célja

A tanuló készségszinten sajátítsa el a különböző hegesztési eljárások technikáját, a

műszaki dokumentáció alapján végezze el önállóan a hegesztési feladatot.

Ismerje meg és tudja alkalmazni a munkáját segítő legmodernebb technológiákat.

Tanulja meg a hegesztett alkatrészek elkészítéséhez szükséges alapvető tervezési

szabályokat, számításokat, törvényszerűségeket. Ezeket az ismereteket megfelelő

szakmai rutinnal alkalmazza. Alakuljon ki a precíz, pontos munkára való igénye.

Page 433: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

433

42.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és

szakmai tartalmakra épül és a Hegesztési ismeretek IV. elméleti tantárgyra.

42.3 Témakörök és elemeik

42.3.1 Termikus vágás, darabolás 128 óra

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek beüzemelése.

Termikus vágás eszközeinek beállítása, szükség szerinti minőségellenőrzése.

Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek rendeltetésszerű használata,

karbantartása.

Termikus vágási eljárások végrehajtása.

Termikus vágási eljárások vágófejeinek és betéteinek kiválasztása és használata.

WPS (gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti paraméterek beállítása.

WPS szerinti hegesztést és vágási feladatok.

Vágott felület minősítése, hibáinak, eltéréseinek felismerése, vizsgálata.

Elemi szintű számítógép-használat.

Hegesztő-vágógép kezelőszoftver alkalmazása.

Lemezterv készítése.

Gépészeti rajz olvasása, értelmezési gyakorlata.

Védőeszközök kiválasztása és használata.

Munka-, baleset- és környezetvédelmi előírások betartása.

42.3.2 Volfrámelektródás kézi ívhegesztés technológiája 128 óra

Volfrámelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges hegesztőanyagok.

Összeállítás pontosságának ellenőrzése.

A géphez történő munka- és testkábel, illetve távszabályozó csatlakoztatásának

Page 434: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

434

gyakorlata, valamint a hálózatba való bekötés.

A WPS szerinti védőgázt (védőgázokat) alkalmazása, bekötési művelete.

Élelőkészítés.

Fűzővarratok karbantartása, munkadarab összeállítása

Gépcsatlakozások ellenőrzési feladata (elektromos, gáz-, nagynyomású

vezetékek).

Munkavédelmi, tűzvédelmi és környezetvédelmi eszközök előírásainak

betartása a munkaterületen.

Volfrámelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges hegesztőanyagok használata.

Volfrámelektródás kézi ívhegesztő berendezés működése.

Egyen- és váltakozó áramú hegesztő berendezések használata.

Védőgázok szerepe, tárolásuk.

Védőgázak hatása a beolvadás mélységre.

Gázpalackok használata.

Volfrámelektróda használat.

Volfrámelektródás ívhegesztésnél alkalmazott hegesztőpisztolyok felépítése,

működése és kezelése.

Hegesztőpálcák ismerete, felismerése, használata.

Volfrámelektródás kézi ívhegesztés gépeinek, eszközeinek beüzemelése és

karbantartása.

Szükséges anyagmennyiség kiszámítása.

Varrathely fémtisztára tisztítása.

Általános minőségű hegesztett kötést készítése volfrámelektródás védőgázas

ívhegesztéssel.

A berendezés HBSZ szerinti üzemen kívül helyezése.

Page 435: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

435

Munkaterület karbantartása.

Hegesztési rajzjelek ismerete, varratábrázolási alkalmazások.

Gépészeti rajz, diagramok értelmezése, készítése.

Hegesztési jelképek értelmezése, alkalmazásuk.

Előrajzolás, reszelés, fűrészelés, köszörülés.

Veszélyes hulladékok kezelése, szakszerű tárolása.

Hegesztési eltérések felismerése, vizsgálata, javítása.

Védőeszközök használata.

Folyamatos minőségellenőrzést végez.

Munkahely biztonságos kialakítása, tűz- és környezetvédelem.

42.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

Tanterem és/vagy szakmaspecifikus tanműhely

8.2. A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.

TARTALOMJEGYZÉK:

(SZAKMABŐVÍTÉS HELYI TANTERVEI)

Page 436: Diószegi Sámuel Baptista Szakközépiskola és Szakiskoladioszegi-samuel.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3106/file/szakmabovites... · Elektronika gyakorlat 3+1 108+36= 144 140 2

436

Elektronikai technikus .......................................................................................... 1.

Elektromechanikai műszerész ............................................................................ 95.

Elektronikai műszerész .................................................................................... 175.

Hegesztő ........................................................................................................... 254.