DITL TEAM CV 2012.01

2011 DITL

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DITL 團隊介紹

唐玄輝 / 計畫主持人 / 副教授目前任教於台灣科技大學工業設計學系，以訓練具備思考能力、國際化、專業化的跨領

域設計師為方向。之前任教於長庚大學工業設計學系時，常舉辦國際設計工作營，邀請國際設計師來台分享設計理論與實務，並透過與中華民國工業設計協會理事長梁又照教授的合作，開始執行跨領域大型建敎案，目前成果包含與長庚養生文化村及台灣十大品牌價值的研華科技建教。設計實務的推行上以 ideo 所倡導的情境故事法為主，每年在研究所舉辦的情境故事設計營，邀請跨領域學生參加，2007 年更受邀於台灣創意中心舉辦情境故事設計營。2008年起致力於互動設計及設計與科技的整合，舉辦多次研習營及講座，在 2007~2011 國科會前瞻設計計畫中，以介面互動 ICT 應用為主，設計內容包含人機互動、弱勢照護、跨代溝通，所指導之設計案都為可運作原形，拿下多項國內外設計競賽頭銜，並受邀參加 IDA 展覽。研究室與資通訊產業密切結合，除合作開發現有產品外，也主導新產品的概念發展。

主持計畫案 (National Science Council Projects) 2011 智慧生活跨領域基礎與服務學習課程推廣計畫(2011.08-2012.011) 2011 教育部補助智慧生活跨領域基礎與服務學習課程試辦計畫(2011.02-2011.07) 2010 利用系統化口語分析評估設計方法與設計教育對設計思考過程的影響 2009 運用前瞻 ICT 技術增進人與人互動溝通之前瞻概念設計 2009 台美國合計畫─跨領域使用者導向課程的施行與成效─以情境故事法為設計方

法的個案研究(I) 2008 合作式設計中成員熟悉度與創意潛能對於設計成果與概念的影響(I) 2008 智慧生活科技的察覺與反思–營造舒適減壓的睡眠空間 2008 智慧家庭科技創新與整合中心 2007 銀髮族使用者導向科技產品的察覺與反思 2007 經濟部學界科專子計畫銀髮族人機介面 2006 銀髮族優質生活產品設計開發專案 2006 數位媒材在合作式設計中對於溝通模式、問題解決及創造力的影響(I) 2005 以心智模式探討高齡者使用手機時遭遇的困難-研究分析與教學應用 2004 傳統與數位媒材影響設計創意的比較研究-以工業設計為例

設計實務活動 (Design Practice & Activities)

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2011 台科大 UI Workshop 策劃主持 2011 台科大 UXR Workshop 策劃主持 2011 台科大 UX Workshop 策劃主持 2011 第 20 屆台灣精品選拔暨現場評鑑副審查委員 (11 月 24) 2011 跨領域互動工作坊 Ted Selker 主辦人 (11 月 11) 2011 智慧生活跨領域基礎課程與服務學習課程期中教學工作坊成員 (11 月 11) 2011 世界設計大會 YDW 成果發表會協同主持人 (10 月 22) 2011 IDA 國科會前瞻概念設計計劃展參展 (10 月 22) 2011 IDA 交鋒展幸福所在 In Bliss 參展 (9 月 30) 2011 智慧生活跨領域基礎課程與服務學習課程教學工作坊成員 (9 月 8) 2011 Collaborative & Multi-disciplinary Design 跨領域合作演講 Wayne Li（A Design

and Engineering Professor at Georgia Tech and Stanford）主辦人 2011 智慧生活跨領域基礎與服務學習課程試辦計畫之「期末教學工作坊」(6 月 17) 2011 浙江技職教育師資培訓計創意課程教學講師(5 月) 2011 「IP 的 id 次方」創新設計設計師協會聘任顧問(5 月) 2010 台灣精品年鑑光碟片(英文版)設計評審委員, 外貿協會 2009 Project Adviser, 2050 Aging Design Workshop, ICSID World Design Congress,

Singarpore 2009 運用前瞻 ICT 技術增進人與人互動溝通之前瞻概念設計 2008 營造舒適減壓的睡眠空間前瞻工程科技之未來性產品概念設計計畫 2008 Scenario Design Workshop China Productivity Center (情境故事法應用工作營中

國生產力中心) 2008 July 2008 Cityyeast Balcony Exhibition (2008 都市酵母陽台計畫展覽) 2007 Aug 24~27 Scenario Design Workshop Taiwan Creativity Center (情境故事法應用

工作營：銀髮族產品創新開發台灣創意設計中心) 2006 Scenario Design Workshop CGU(情境故事法設計魔鬼營：與梁又照老師共同主

持長庚大學) 2006 Innovation Design and Designing Interaction WorkShop by IDEO Bill Moggridge

(Nov 0 8) (IDEO 國際設計工作坊) 2006 Advantech educational-industrial complex (Apr ~ Jun) (Advantech is the number

one industrial PC manufacturer in the world) (研華跨領域建教合作) 2005 Educational-Industrial Complex with Chang Gung Silver Village (Nov 25 - 27)

(Chang Gung Silver Village is the largest village for caring elderly people) (長庚養生文化村建教合作)

2005 Scandinavian Workshop by Gideon Lowey (Aug 8-12) (北歐國際設計工作坊) 2005 Panasonic Workshop by Minoru Owada (Apr 20-26) (日本松下國際設計工作坊) 2005 Scenario Design Workshop CGU(情境故事法設計魔鬼營：與梁又照老師共同主

持長庚大學) 2004 Culture Creativity Welfare Design Workshop by Prof. E. Bonollo, Dr. C.

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Boucharenc, Mr. P. Chia, and Dr. C.C. Yen (新加坡文化創意福祉-國際設計工作坊)

2004 Connection Workshop with Ben Hughes (the Head of Graduate School of Central Saint Martins College of Art and Design) (Nov 25-27) (英國連接流動國際設計工作坊)

2004 Scenario Design Workshop CGU(情境故事法設計魔鬼營：與梁又照老師共同主持長庚大學)

2004 英特爾 PC 造型王比賽(校園觀摩組亞軍/母子關係新鏡界) 2003 Scenario Design Workshop CGU(情境故事法設計魔鬼營：與梁又照老師共同主

持長庚大學) 指導學生得獎記錄 (Awards)

2011.12 iCan 鄭群萌、官佩萱 APP STAR 高手爭霸戰-市集應用軟體設計大賽亞軍/佳示範獎。

2011.10 iCan 圖形化語言學習應用程式鄭群萌、官佩萱 2011 通訊大賽-Android 使用者介面設計競賽企業獎、遠傳平板獎(from 2011 專題設計課)

2011.10 iCan 圖形化語言學習應用程式鄭群萌、官佩萱 2011 通訊大賽-Android使用者介面設計競賽冠軍 (from 2011 專題設計課)

2011.08 透。色光_Glare Shade 王志皓 2012 iF Product Design Award Winner。 2011.07 Twinkle 張琬琦、徐苑齡 2011 IP 的 id 次方創新設計競賽創新設計鼓勵獎。 2011.07 光導薄膜技術一汽車擋風玻璃警示應用張嘉顯 2011 IP 的 id 次方創新設計競

賽佳設計加值獎。 2011.07 扭淨 Hand-cleaner 羅正皓 2011 IP 的 id 次方創新設計競賽佳設計加值獎。 2011.07 OZONE-U 高智群 2011 IP 的 id 次方創新設計競賽創新設計鼓勵獎。 2011.07 溫心李誌勝 2011 IP 的 id 次方創新設計競賽創新設計鼓勵獎。 2011.07 乾溫鞋 Got Warm 尤智德 2011 IP 的 id 次方創新設計競賽佳設計加值獎。 2011.07 透。色光 Glare Shade 王志皓 2011 IP 的 id 次方創新設計競賽佳設計加值獎。 2011.07 Airboard 馮睦淳 2011 IP 的 id 次方創新設計競賽佳設計加值獎。 2011.07 瓣 petal radiator 呂易安 2011 IP 的 id 次方創新設計競賽創新設計鼓勵獎。 2011.07 醫院用熱敷毯及氣態臭氧消毒櫃欉致賢 2011 IP 的 id 次方創新設計競賽創新

設計鼓勵獎。 2011.05 iListen 99 年度國科會前瞻概念計畫成果發表會年度佳作品評選(from 2010

運用前瞻 ICT 技術增進跨代溝通之前瞻概念介面與服務設計前瞻工程科技之未來性產品概念設計計畫)

2011.02 Hello!Sunsine! 陳泳勳 The 2011 iF concept design Showcase 入圍前 300。 2011.02 ToiLeg 吳尚哲 The 2011 iF concept design Showcase 入圍前 300。

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2010.05 Shair 呂杰駿 The 2010 iF concept design Showcase 入圍前 300。 2010.03 Clip for the Elderly (老人衣架) 賴忠平 /葉銘泓 iF lebens(t)räume 2010

Winner (from 2008 產品設計課) 2010.05 Laundring 貼身衣物洗衣機吳尚哲 2010YODEX 新一代設計展銅獎 (from

2009 專題設計課) 2010.05 可伸縮的烤肉架黃子晏 2010YODEX 新一代設計展入圍 (from 2009 專題設

計課) 2010.05 Shair 呂杰駿 2010YODEX 新一代設計展入圍 (from 2009 專題設計課) 2010.05 洄邱鈴媛馮盛哲 2010YODEX 新一代設計展入圍 (from 2009 專題設計課) 2010.04 Laundring 女性腳踩洗衣機吳尚哲第十屆臺灣科技大學畢業設計工設組

佳專題設計 (from 2009 專題設計課) 2010.04 Laundring 女性腳踩洗衣機吳尚哲第十屆臺灣科技大學畢業設計工設組新

一代代表作品 (from 2009 專題設計課) 2010.04 Unlimited 兒童用教學與玩樂椅林亭君黃瑜琪第十屆臺灣科技大學畢業設

計工設組新一代代表作品 (from 2009 專題設計課) 2009.12 Furity Chair 綜合式遊戲水果椅羅欣琪等第五屆國立臺灣科技大學創意發明

競賽(2009 金頭腦大賽) (from 2009 工業設計課) 2009.10 iStick 雷凱俞等 BraunPrize China 2009 Exhibition (from 2008 營造舒適減壓的

睡眠空間前瞻工程科技之未來性產品概念設計計畫) 2009.10 Medicine Mgt. System for the Elderly 林穎謙等 BraunPrize China 2009

Exhibition (from 2008 營造舒適減壓的睡眠空間前瞻工程科技之未來性產品概念設計計畫)

2009.10 Simple Food Box(環保「紙」餐盒) 蔡仁詩台灣國際創意設計大賽’09 (from 2008 產品設計課)

2009.03 Eat Clean(食淨) 葉銘泓&賴忠平 iF concept award 2009 Winner (from 2008 產品設計課)

2008.12 Dual-open Bottle 雷凱俞 Nagoya Design Do! 2008Honorable Mention (Discussed in Lab Meeting)

2007.10 Swimming-in-the-Sea Bookmark(玩水標籤) 方小嘉台灣國際創意設計大賽’07 (from 2007 產品設計課)

2007.10 Fold-Up(紙摺) 徐立宇台灣國際創意設計大賽’07 (from 2007 產品設計課)

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DITL 團隊成員簡歷

姓名/ 高智群

生日/ 1984/09/14

學歷/ 國立台灣科技大學工商業設計系暨碩士班

實踐大學工商業設計系

專長/ 工業設計

工作經驗/

公司職位資歷

產學案合作經驗/

專案名稱作品名稱資歷

98～100 年度國科會前瞻概念設計 NPUI/Communi-Table 2009/11~2010/06

設計競賽得獎經驗/

年度競賽名稱作品名稱名次

2011 IP 的 ID 次方 OZONE-U 佳設計加值獎

2010 客家商品設計｢客綻新藝」富粿吉祥銀獎

2010 創意童玩發明競賽沙灘空罐馬特優獎

2010 ｢好客」特色商品設計競賽小花鼓王佳作

2009 臺北工業設計獎百摺紙花瓶入圍

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姓名/ 林楷庭

生日/ 1989/01/25


國立雲林科技大學工業設計系

專長/ 使用者經驗介面設計/工業設計/平面設計

工作經驗/

公司職位資歷

和碩聯合科技互動設計_Intern 2011/07~2011/12

宜家家居 IKEA 平面設計助理 2010/07~2011/03



99 年度國科會前瞻概念設計 IListen 聽說 2010/11~2011/05

97 年度國科會前瞻概念設計菜園 Online、Touch 社區、貼身導遊 2008/11~2009/05

96 年度國科會前瞻概念設計竹嘆牆、G.P.S.、光電樂園等。 2007/11~2008/05

緯創資通股份有限公司智慧型產品_消防員救護工具 2009/02~2009/06

亞梭國際有限公司開發案兒童課桌椅 2008/02~2008/06



2011

ASO 第五屆金履獎艾莉兒的決心 Aril 進行中

Jump up 進行中

法藍瓷國際設計競賽 The Chess 優選

故宮紋飾創意商品設計鸞飛鳳舞入圍

PMC 機器人創意設計 Washing Fairy 入圍

Home Nursing 入圍

環保創意設計競賽水岸優選

2010

IF concept award Book Chair TOP300

台灣國際學生創意設計競賽 Daydreamer 優選

新一代學生創意設計獎髮箍梳、螺絲螺帽轉轉轉入圍

2009 台灣國際學生創意設計競賽 3.2.1 shoot 優選

2008

ASO 第二屆金履獎緞帶優選

Nissan 裕隆日產創新獎 Unicorn 評審獎

Nokia 手機創新獎肥沃月彎創新獎

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姓名/ 蔡雙伃

生日/ 1986/04/11


銘傳大學數位媒體設計系

專長/ 使用者經驗設計/介面設計/影像設計

工作經驗/

公司職位資歷

Yahoo 暑假實習生 2011/07~2011/09



99 年度國科會前瞻概念設計 IListen 聽說 2010/03~2010/05



2011 2010 育秀盃創意獎 LOVEMAIL 入圍

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姓名/ 李亞芝

生日/ 1989/7/14


長庚大學工業設計系

專長/ 使用者經驗/介面設計/產品設計

工作經驗/

公司職位資歷

3+2 design studio 實習設計師 2011/04~目前



99 年度國科會前瞻計畫 U-Door 2010/02~2010/06



2011 新一代映象 image 獎 LadyGO 金獎

台灣 Qualia 感質賞 LadyGO 入圍

兩岸交流紀實文學暨攝影獎汶川地震後之四川民情入圍

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姓名/ 鄭群萌

生日/ 1990/06/17


國立台灣科技大學工商業設計系工業設計組

專長/ 使用者經驗介面設計/ 工業設計/ 編排設計/

機械設計/ 機械製圖

工作經驗/

公司職位資歷

(無)



99 年度國科會前瞻概念設計 iCan 圖形化語言學習軟體 2011/03~2011/05

駟馬科技股份有限公司 iCan 圖形化語言學習軟體 2011/05~2011/12



2011 工研院 2011 通訊大賽-使用者介

面設計競賽 iCan 圖形化語言學習軟體

冠軍、企業獎

、遠傳平板獎

2011 APP Star 高手爭霸戰 iCan 圖形化語言學習軟體亞軍

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姓名/ 馮睦淳

生日/ 1988/03/31


國立台灣科技大學工業設計系

專長/ 工業設計/平面設計

工作經驗/

公司職位資歷

國立台灣科技大學工業設計系研究助理 2011/07/01~2011/12/31



98 年度國科會前瞻概念設計 Communi-Table 2010/02~2011/12/31

Space Jam 2009/06~2010/02



2011 Dechnology 科專成果設計

加值計畫 : IP 的 id 次方 Airboard 佳設計加值獎

2011 七屆創意發明競賽

(2011 金頭腦大賽) Airboard 銀獎

2011 第八屆育秀盃創意獎 Communi_table 初選入圍

2008 老面孔新亮相－社教館所

商品創意設計競賽雪泥鴻爪優等

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DITL 設計成果以下所列設計案皆為跨領域合作，並完成可運作原形，所示圖片為真實產品照片，所示影片為產品運作的實況。 Communi-Table Communi-Table 生活化的溝通介面 The design approach of Communi-Table is to explore and extend the limitations of human-computer

interaction based on the desktop metaphor. Pen-and-paper, diary, photo album in physical environment now

are utilized to be communicated with digital service in the Internet, such as Gmail, Twitter, Plurk, online photo

album, calendar. Through Communi-Table, literacy and illeracy users can use hand-written texts or drawings

graphics on their notebooks to interact with digital world and receive information projected on notebook.

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背景與動機：

人與人溝通的方式，隨著電腦發展進步，出現許多諸如 E-MAIL、即時通訊、部落格等溝通方式，更快速、更多元化的互動交流，幾乎取代了舊有的溝通聯絡方式，但是，我們沉浸於科技帶來的便利與美好的同時，卻也產生了重要基本的問題─科技越進步是否等於人跟人之間愈來愈接近？在聯絡無距離的情況下，感覺親朋好友就在身旁，聯絡不是一件難事，也因此容易養成了惰性，總想著要聯絡就可以聯絡的到，導致彼此的 E-MAIL、即時通訊打開掛著，卻鮮少主動與人進行溝通與聯絡，反而降低了人們情感交流的機會。

另一方面，我們似乎也忘了目前社會上仍有許多數位落差(Digital divide)的問題，數位

落差是指能夠有效使用資訊科技者與無法有效使用者之間的差距，他們可能礙於科技知識不足或是不會閱讀文字等因素，使他們無法順利使用網路技術與人進行互動，少了許多與人溝通的方式，在人們認為科技縮短人與人之間距離的同時，他們卻仍然無法因此有何明顯改變。

因此本研究的重點放在人與人之間關係的連結，除了被動的利用產品產生有形與無形的

溝通方式，因應使用者的需求產生主動的溝通服務，期望透過聽、說、寫、看這些溝通常使用的手段，或者是較為抽象感受，發展以溝通為主軸的生活產品。本研究目的為透過對於人與人之間溝通互動的觀察，運用台灣相關前瞻科技的發展，遵循情境故事的方法，開展智慧生活的設計方向，朝向前瞻科技的設計產品開發。

跨代溝通桌(Communi-Table)，工程師使用「Desktop」做為電腦介面的隱喻，我們則

將「Desktop」，具體化為真實的桌面。Communi-Table 提供使用者一個生活化的溝通「介面」，不需要螢幕，只要打開相簿，就可以瀏覽一張張精采的數位相片；不需要鍵盤和滑鼠，只要把想說的話，用筆寫在紙上，就可以變成一封封 E-Mail，寄給家人和朋友。

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設計特色：

本產品的主要功能為高齡者與親友聯絡的時候，可以利用傳統紙筆的方式，在欲聯絡的親友頁面書寫，系統透過影像擷取，可以寄送給使用數位服務的子孫，如 gmail 。而使用網路資訊服務的親友則可以利用數位的方式，如 twitter、plukr，將訊息透過 Communi-Table的連結，投影於筆記本上。設計特點除連結傳統與數位媒材，對於不識字的老人家，也可透過畫圖的方式達到溝通的目的，產品刻意利用傳統檯燈的造型，削減科技產品的疏離感，讓高齡者也能享受高科技的便利。

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操作方式：

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應用科技：

Communi-Table 運用微型攝影機，利用圖像辨識技術（Pattern Recognition），分辨手寫的圖像、文字、實體照片與功能標籤（Function Tag），利用所辨識的功能處理所辨識的內容。

核心技術為網路溝通資訊科技（ICT），連結不同的輸出與輸入，如利用微型投影機（Pico

Projector）將處理過的網路服務內容投射到紙張上，變成印刷傳統媒材。產品本身內含一台小型電腦，與一片 Arduino 介面板，以隱藏性的方式運作，高齡者不會直接碰觸到電腦的複雜資訊，只需如平時撰寫書信般進行操作，便可與遠方親友進行數位聯絡，讓高齡者不會產生對數位產品的陌生與害怕感。小型電腦負責資訊與圖像的處理，Arduino 負責按鍵與系統的互動。介紹影片：

Communi-Table 的設計過程產出兩段影片，一段是概念說明的情境故事，一段是實體展示時的操作流程，均公開展示於 Vimeo 網站。

跨代溝通桌的原型展示（Communi-Table Working Demo）呈現終可運作模型的運作

情況，影片中展示如何利用跨代溝通桌收發 e-mail、寄照片、寫部落格，過程中完全不需要學習電腦的指令與操作。網址 http://vimeo.com/12288398

影片長度：2 分 11 秒拍攝時間：2010 年 01 月

http://vimeo.com/10951879

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Space-Jam Space Jam 高齡者與親友的溝通空間 By blending the physical and the virtual environments, Space Jam bridges the gap between reality-based and

PC-based communications amnogst families, and, therefore, enhances connectedness and intimacy among

family members from different generations. Digital immigrants who prefer traditional media can use post-it

with colored tags to deliver text or graphical messages to designated familiy, who can then digitally message

back information that will be projected in the wall for people to see without using computres.

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背景與動機：

隨著各種資訊與服務的數位化，我們的生活正快速的改變中。然而目前大部分的數位科技工具，要求使用者改變原有的認知模式，並學習新的生活行為。於是那些無法或不願接受的人，往往因此而被排除在社會網絡外。這樣的情形，使得社會被切割成兩個族群：一邊是喜歡以便條、書信、串門子等傳統方式聯絡感情的人，一邊則是習慣用簡訊、email, Plurk等數位工具交流溝通的人。

面對這樣的問題，我們期待本計劃的研究，能夠連接傳統與數位溝通方式，為現今數位

差距的問題提出改善的方向。讓每個人都能以他們熟悉的方式，與其他使用不同工具的人交流情感。進一步地，我們希望透過生活化溝通介面的設計，超越不同世代的差異，提供家人更親密、更自然的互動方式，連接並促進彼此的情感。

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設計特色： 1. 使用者導向創新設計應用使用者導向的觀察與分析方法，從日常生活行為中，創造一個全新的人性應用，具有豐富的延伸性與未來性。 2. 跨領域合作研究開發透過來自設計、工程、與人文藝術等，不同背景的團隊成員，跨領域腦力激盪，擴大設計案的深度與廣度，設計過程的透明化有助於提升技術團隊的設計創新能力。 3. 數位科技的整合應用整合電子產業的數位攝影與投影技術，以及資訊科技的類神經網絡與影像辨識系統，在技術團隊的核心技術框架中，開發設計案的應用細節與運作過程。操作方式： 1. 訊息傳送使用者在便條紙上寫下訊息，並貼上標籤，電腦即可利用攝影機辨識出收訊人的身份，將訊息傳遞至接收者的數位裝置中。 2. 相片瀏覽使用者將一般的相框懸掛於牆面，電腦即可將數位相片顯示於相框中。不同顏色的相框代表不同的相片集。 3. 生活規劃使用者在一般的月曆上記下未來的行程，並貼上標籤，電腦即可在指定日期發出提醒訊息。

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應用科技：

Space-Jam 運用兩台攝影機，一台作整體影像變化的掃描，快速但低解析度，確認活動發生的位置後，本產品核心程式會控制攝影機的攝影位置，作高解析度攝影。

利用圖像辨識技術（Pattern Recognition）與色彩辨識，分辨手寫的圖像、文字、實體

照片與功能標籤（Function Tag）的顏色，利用所辨識的功能處理所辨識的內容。核心技術為網路溝通資訊科技（ICT），連結不同的輸出與輸入，如利用短距投影機將處理過的網路服務內容投射到牆面上，變成傳統媒材。本程式核心採開放式架構，可以連結數位家庭中的任何數位服務，目前於台大智慧生活中心的 Living Lab 展示中。由於可連結智慧家庭中的服務，產品外接至一台伺服器，透過無限網路連接網際網路服務與攝影機，負責資訊與圖像的處理，及數位家庭中不同設備的匯流。介紹影片：

Space-Jam 的設計過程產出兩段影片，一段是概念說明的情境故事，一段是實體展示時的操作流程，均公開展示於 Vimeo 網站。跨代空間的情境（Space-Jam Scenario）說明概念的原始構想，透過 Lisa 找尋 old John 的過程，展示跨代空間橋接手寫訊息、日曆、手機、電子郵件的功能，可以幫助家中的不同成員跨代溝通。網址 http://vimeo.com/18189050


http://vimeo.Com/11166945

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Sleep diary Sleep Diary 失眠患者與醫生的溝通媒介 Sleep Diary is designed to aid patients with insomnia in recording their sleep patterns, so sleep specialists

can understand more about their “sleep hygiene” and determine the cause of their insomnia. Traditional

paper sleep diary is a self-reported record of sleeping and walking times with related information usually over

a period of several weeks. The cumbersome and tedious paper works sometimes aggravate the symptoms.

Sleep Diary can smooth the process and remind uses to record.

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背景與動機：

人類的生活品質隨著科技與文明的進步不斷提升，但多項研究發現，人類的睡眠品質似乎沒有顯著的提升，相反的睡眠問題已成為現代文明病。根據調查，平均每四個人就有一人有失眠困擾。具有失眠困擾的人數隨著年齡增長，亦有增加之趨勢，尤其 50 到 59 歲更年期女性，因荷爾蒙分泌與焦慮等情緒問題，失眠現象為嚴重。有失眠症狀者中，有 7 成屬於多重失眠症狀，每 10 人當中又有 1 人患有慢性失眠，30 到 59 歲有睡眠問題及失眠比率較高。而睡眠品質受許多因素的影響，包含生活與作息時間的不正常、來自各方面的壓力與負擔所產生的情緒影響，甚至飲食的不正常也間接影響睡眠品質。在治療睡眠問題的方式上，包含了藥物治療以及認知行為的治療，其中又以認知行為治療不容易造成副作用，因此，藉由改變認知方式來改善睡眠品質，將是本計畫的目標。

在一般失眠診療中，失眠患者需要填寫個人睡眠行為的紙本睡眠日誌，以利醫生能判斷患者的情況，準確地提供治療。但也因為所需記錄的睡眠事件多樣且繁複，往往使患者排斥填寫或者不自覺地忽視它，更甚者，瑣碎的記錄造成患者睡前的壓力而使睡眠問題更加嚴重。為了能增加醫生對於患者的診療效率，以及患者能夠確實地記錄。Sleep Diary (睡眠日誌) 結合了與患者一日的互動情境與易操作的使用介面，其特色包含了融合鬧鐘功能的貼心提醒紀錄、簡易的互動操作介面與融入於臥房的外型。這些以使用者為中心設計出的功能與服務，將使患者於睡前能確實地記錄睡前日誌；起床後能從容地完成睡醒日誌。長久下來，不但提供給醫生一份完善的睡眠記錄，更增加自己的信心與毅力，以克服睡眠困擾。

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設計特色：

本產品的主要功能為數位化的傳統睡眠日誌，透過觸控螢幕的幫助，失眠患者可以更方便地利用點選與拖曳記錄睡眠情況與失眠事件，系統會主動提醒使用者每天兩次的記錄工作，終可以產出睡眠日誌的報表與檔案。設計特點除數位化外，操作介面遵循使用性介面設計原則，並經過實際的使用者測試，多次的修正，形成終方便好用的介面，外觀設計簡潔乾淨易於融入一般臥室環境，睡眠日誌符合國際睡眠醫療標準，方便長期觀察協助睡眠醫療。介面流程操作情境

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應用科技：

睡眠日誌（Sleep Diar y）的核心技術為網路溝通資訊科技（ICT）及睡眠醫療知識。

本產品內部為觸控式電腦，我們運用網路溝通資訊科技（ICT），透過微軟的 WPF（Windows Presentation Fundation）架構，將繁複的紙本作業化為觸控方式的簡單介面。產品運作包含互動設計的知識與概念，除了靜止頁面的視覺呈現，還包含操作時的路徑與樹狀結構。介紹影片：

Sleep Diary 的設計過程產出一段影片，展示產品的情境故事與實體的操作流程，公開展示於 Vimeo 網站。

睡眠日誌的情境與原型展示（Sleep Diary Scenario & Working Demo）影片，透過女主

角整天的活動與睡眠日誌的對應，說明產品使用的情境，終可運作模型的操作，顯示產品的易用性，及如何方便的記錄睡眠事件與相關活動，影片中也可發現產品風格與一般家居環境十分融合。網址 http://vimeo.com/18189462.


http://vimeo.com/18189462

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iCan 圖形化語言學習軟體 iCan 圖形化語言學習軟體 Individuals with autism are often unable to use oral communication to express themselves comprehensively

and thus suffered from many communicational obstacles. Current solutions are heavy communication books

where numerous pictures stored in order to prepare their oral presentation skills. With clear interface, easy

operations, and light weight, iCan integrates sounds, figures, words to smoothen the learning process for

autistic children. Its functions include the help to pronounce words correctly, to structure sentences, and to

collect personal database for figures. Through the aid of iCan, hopefully autistic children can learn basic oral

communicational skills.

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背景與動機：

語言與認知學習階段的自閉症患者常因無法透過語言完整表達需求，遭遇許多溝通的困難。因此，父母與老師會透過手工圖卡或語音溝通板訓練孩童口語表達的能力。然而，手工圖卡與傳統的語音溝通板都有不便的地方，使得父母與老師在教導孩童學習的過程中倍感辛苦。

手工圖卡通常是紙製的，且需搭配讀卡的機器使用。為了顧及教材內容的完整性，此類

的教具常配備數量相當多的紙製圖卡及配件，因此在保存時較佔空間、配件及圖卡容易遺失，且製作圖卡過程較辛苦。傳統的微電腦語音溝通板通常厚重而不利於攜帶，其在圖卡分類系統規劃上不完善，導致不易找尋到所需要的圖卡，並且內容為漫畫式圖像或卡通圖像，容易導致自閉症孩童認知錯誤或是無法辨識。此外，有些微電腦語音溝通板操作複雜，甚至需要由專業的醫療人員來操作。

因此，若能在輕薄的平板電腦上研發出圖卡分類完善且操作簡易的智慧型語言學習輔具

軟體，則可減輕父母與老師的負擔，並提升自閉症孩童的學習成效。

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設計特色：

開啟自閉症溝通的互動系統設計：自閉症兒童常因無法透過語言完整表達需求，於是父母及老師會透過手工圖卡及語音溝通板訓練他們口語表達能力。此軟體結合平板電腦，並整合分類聲音、圖像、文字，透過簡易清楚地操作讓自閉症學童的學習過程更加順暢，解決傳統溝通輔具不方便攜帶及製作程序繁複等問題，開發出新分類系統與溝通機制。其特色功能包含:

1. 溝通圖卡與造句：正確的使用單字組成句子，透過聲音誘導其開口，訓練基本溝通能力，完全符合現有教育模式。

2. 常用溝通語：

可儲存日常常用句子，父母可透過此功能教導孩子反覆的練習，增加學習使用的效率。

3. 新增圖卡與編輯：

可依使用者喜好，利用鏡頭拍照、相簿匯入等功能新增圖卡與編輯錄音圖卡，更貼近真實生活。

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應用科技：目前使用之硬體規格: Android system - MOTOROLA XOOM (Android 3.0) - 10.1 吋 16:10 HD

iOS system - Apple iPad2 - 1280 x 768 解析度

目前已可至以下平台下載使用： App Store (iOS 系統 - iPad2 運作) http://itunes.apple.com/tw/app/ican-lite/id468642659?mt=8 遠傳 S 市集(Android 系統 - 10 吋平板電腦運作) http://app.fetnet.net/aps/App/allSoftware_detail.action?appId=com.ican 介紹影片：

iCan 的概念拍攝了一段影片，展示產品的故事背景與設計的動機，以及目標族群對於iCan 的想法，公開展示於 Vimeo 網站。iCan 的情境展示影片，透過訪談目標族群的家長與老師，並深入自閉症兒童的學習環境，說明自閉症兒童在學習上的困難，而 iCan 能為他們帶來什麼改變。影片風格呈現溫馨、省思的結構，展示了產品的定位，被設計的需求。網址http://vimeo.com/drhhtang/ican


http://vimeo.com/drhhtang/ican

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iListen 聽障者輔助溝通應用程式 iListen 聽障者輔助溝通應用程式 i-Listen APP is specially designed for hearing-impaired persons. Its major features are receiving, recording,

communication, and emergency. First, I-Listen can receive many sounds from environment .It can recognize

the sounds and notify users by vibrating and visual signals. Second, it can record new sounds to create a

data base of sounds. Third, hearing impaired person can communicate with people in real time through

text-to-speech and speech recognition functions in iListen. Finally, i-Listen can help users to produce sounds

to call for help in emergency and to inform families or policemen. With above functions, iListen can make

lives of hearing-impaired persons a lot easier.

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背景與動機：生活週遭有許多訊息，都是透過我們的五感來感覺與辨識，其中與生活息息相關的感知

系統，直接感官的就是仰賴視覺去接受色彩與明暗，進而能夠辨識物體的大小、色彩、明暗、距離與方向等等，此外，聽覺上的輔助亦是重要的部份。人類的聽覺輔助了我們對於資訊的吸收與反應有很大的協助，甚至在視覺無法產生作用的狀況下，聽覺儼然成為我們辨識周圍環境的一大途徑，例如當不存在於視覺中的物體產生反應變化，甚至是產生危險的狀況，聽覺便成為我們注意環境的一項條件，但對聽障者來說，少了五感其中之一的聽覺接收系統，在生活中便會造成極大的不便與困難。

根據觀察聽障者發現，可獨立自主的聽障者依然可以透過手機來與其他人做聯絡與溝

通，但並非透過聽筒與話筒的方式，而是透過手機的簡訊編輯，便能將溝通的語言視覺化，轉換成文字後與其他人達到溝通的目的。近來智慧型手機的興起，也造就了手機不同於以往的使用方式，根據 Apple 公司於 2010 年所推出的 iPhone4，便是透過智慧型程式「Facetime」打破了聽障者只能透過簡訊文字的溝通傳遞訊息的方式，轉換成透過影像畫面直接用聽障者所善用的手語來溝通，而 iPhone4 為聽障者帶來的方便性，也造就了該智慧型手機在聽障人士間的普及。換言之，智慧型手機所強調的互動媒體設計與應用程式，以及透過視覺化的作用與觸控的操作方法，或許能成為聽障人士新興的生活型態。

若能透過聲音的感知偵測獲得視覺化的回饋，聽障者將因此擁有更安全、便利、簡單的生活方式，固本研究將透過智慧型手機的應用，以互動媒體程式的設計為例，透過聲音採樣、文獻回顧、技術探討，更從聽障者生活所面臨的困難，歸納出適宜的設計方針與設計目標，提出有助於聽障人士在生活中反應聲音與視覺回饋之互動介面設計媒體。

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設計特色：

聽障者在日常生活中聽不到水燒開的聲音，騎車在大馬路上時，也聽不見後方救護車的緊急鳴笛聲，因而產生很多安全上的顧慮。iListen 藉由震動與圖示等替代訊息幫助聽障者接收來自生活周遭的聲音，讓聽障族群可以正確即時地感受到聲音變化。也可藉由語音轉換文字的功能，即時透過聲音傳遞訊息，與他人溝通，讓生活更加順暢與安全。

聲音警示程式的主要概念是觀察聽障者欠缺的生活機能，將其問題透過智慧型手機的程式作為反應，透過震動警示與屏幕畫面的變化藉此彌補接收聲音的缺失，並給予聽障者方便與常人溝通的工具，利用智慧型手機的攜帶性達到隨身提醒的幫助。因此將根據聽障者的問題進行功能分類，音頻辯示、音頻資料庫、語音辨識、緊急求救四大項。

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應用科技：

目前國內擁有語音辨識與聲頻偵測技術之廠商並不多，唯獨賽微科技股份有限公司（以下簡稱賽微科技）之際數為成熟，尤其在中文語音辨識上也日趨成熟，辯示能力也能與全球其他廠商相比較，在聲音應用發展上也有眾多的功用與經驗，也開發許多能搭載在智慧型手機上的程式。

Cyberon Voice Commander (CVC) 是賽微科技自行研發的多國語言版本手機聲控軟

體，應用於 Windows Mobile, WinCE, Symbian 等智慧型手機中，提供使用者語音撥號、語音指令、語音點歌、Text-to-Speech (TTS) 朗讀簡訊、電子郵件、和行事曆內容等功能。CVC 能支援 24 種語言版本，目前已有超過 30 款手機內建 CVC 銷售全球。因此，賽微科技從 2002 年開始研究適合在手機平台上運行的語音技術，並開發 CVC 手機聲控軟體，術，目前 CVC 可支援 24 種語言的語音辨識與 TTS。介紹影片：

iListen 的概念拍攝了一段影片，展示產品的情境故事與簡易的操作方式，公開展示於Vimeo 網站。iListen 的情境展示影片，透過主角與程式互動的情形，搭配各功能對應的場景需求。顯示應用程式所能提供給聽障者的需求，影片風格呈現活潑、有節奏性的步調，快速、直接的展示了產品的特色，淺顯易懂。網址 http://vimeo.com/drhhtang/ilisten


http://vimeo.com/drhhtang/ilisten

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DITL TEAM CV 2012.01