Divertyservice PRYECTO PSS R.P.N

PROYECTO SERVICIO " R.P.N "

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT

PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA

1. ANTECEDENTES GENERALES

1.1 Nombre del Equipo: Divertyservice

Segmento de Mercado: Niños

Grupo o Institución Elegida : Escuela Rotario Pedro Abelino Bravo, Puerto Montt

1.2 Título del Proyecto Servicio: R.P.N (Recreación para niños)

1.3 Descripción General del Proyecto Servicio:

Este servicio se centra a través de el entretenimiento y la recreación para niños para enseñarlessobre habitos de higiene, de compartir con los de mas y de ser solidario, entre otras cosas. A través

de cuentos, juegos, relatos etc .

Imágen de la Institución:

"Ayudando a los niños haremos un mundo mejor”Blog:http://2bdivertyservice45.blogspot.com/ ::: Mail:[email protected]

http://docs.google.com/File?id=dc3cwjzc_18fd95wfhq_b

Nombre del Equipo: Divertyservice

Eslogan: Ayudando a los niños haremos un mundo mejor

Mail: [email protected]

Blog: http://2bdivertyservice45.blogspot.com

Site: https://sites.google.com/site/2bdivertyservice45/

Picasa: http://picasaweb.google.com/2b.divertyservice.45

Logotipo:

Institución o Lugar Geográfico Elegido: Escuela Rotario Pedro Avelino Bravo, Puerto Montt

Dirección: Avenida Cardonal 52, Puerto Montt

Nombre Encargado Institución o Contacto: Sandra Bahamonde

Cargo Encargado Institución o Contacto:

Teléfono Encargado Institución o Contacto: 484524

Mail Encargado Institución o Contacto: [email protected]


https://sites.google.com/site/2bdivertyservice45/


2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio

Nombre del Integrante: Franco ZuñigaRUN: 18.735.267-3Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Chinquihue km14 s/n

Teléfono Contacto: 83939633

Cargo: Lider

Reemplazante: David Andrade

Foto:

Nombre del Integrante: David AndradeRUN: 18.735.941-4Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Lord Cochrane 1033


Cargo: N-tick

Reemplazante: Franco Zuñiga

Foto:

Nombre del Integrante : Bruno Peralta JaraRUN: 18.736.285-7Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Poblacion Padre Hurtado pasaje1 casa 1650

Telefono Contacto: 99913421

Foto:


http://www.facebook.com/photo.php?op=1&view=global&subj=1346994023&pid=2420200&id=1459366278

http://www.facebook.com/photo.php?op=1&view=global&subj=1346994023&pid=2420200&id=1459366278


Cargo: Tesorero

Reemplazante : Alvaro Arteaga

Nombre del Integrante: Alvaro ArteagaRUN: 18.753.276-0Correo electrónico:

Dirección: Totoral s/n Llanquihue


Cargo: Vocero

Reemplazante: Daniela Ojeda

Foto:

Nombre del Integrante: Daniela OjedaRUN:20.341.257-6Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Camilo Mori 3079, Alerce Sur


Cargo: Secretaria

Reemplazante: Bruno Peralta

Foto:

2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio

Diagrama de la Organización del Equipo

Daniela Ojeda


http://www.facebook.com/album.php?profile=1&id=1294581623





SecretariaÁlvaro Arteaga

VoceroBruno Peralta

TesoreroFranco Zúñiga Coordinador

David AndradeN-tic




http://1.bp.blogspot.com/_0LtTJlnLmG0/S6j8gTVR7iI/AAAAAAAAAGw/AshyQ5WDnXM/s320/Dibujo.bmp


2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio)Coordinador ( Franco Zuñiga)

1.- Coordinar y ordenar al equipo2. -Dar a conocer los trabajos que se presenten durante la semana3. -Revisar que todos los integrantes cumplan con su tarea4. -Mantener una comunicacion con el profesor5. -Coordinarse con el N-TIC para asignar los trabajos6. -Analizar y calificar los trabajos realizados en la pauta7. -instar en cada sesion de trabajo el orden y limpieza

Vocero (Alvaro Arteaga)

11-Mantener informados a los integrantes del equipo del blog y el sites2. -Mantener informado al profesor sobre los avances3. -Aclarar dudas del trabajo con el profesor4. -Mantener informado al equipo y profesor sobre la institucion elegida5. -Mantener informado al dueño o reprecentante de la institución sobre los avances6. -Compartir datos con la institución7. -Mantenerse informado ante cualquier información que surja dentro del equipo

Secretario ( Daniela Ojeda)

1. -Tomar nota sobre el proyecto2. -Escribir fechas, trabajos y evaluaciones del grupo3. -Tener toda la informacion del equipo numeros, e-mail por cualquier situacion4. -Hacer un acta mensual5. -Recordar a los integrantes del equipo sus tareas6. -Revisar la ortografia de los textos de evaluacion7. -Guardar registros y hojas impresas

Tesorero ( Bruno Peralta)

1. -Administrar los recursos monetarios del equipo2. -Crear con el N-TIC los presupuestos3. -Cobrar las cuotas4. -Informar al equipo sobre los dineros recaudados y gastos5. -Entregar al N-TIC los documentos a publicar6. -calculo mensual del dinero7. -Planificar las visitas a la institucion



N-tic ( David Andrade)

1. -Actualizar Blog, Site, Picassa, etc.2. -Colaborar al Coordinador a organizar el Equipo3. -Traspasar documentos y trabajos a Internet4. -Mantener al dia evidencias (imagenes, videos, ) en Picassa y Blog.Etc5. -Imprimir y entregar las pautas de evaluacion al coordinador6. -Informar a los integrantes de tareas y trabajos a desarrollar7. -Ayudar a desarrollar las tareas de los demas integrantes del equipo



3.- Análisis FODA

3.1.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades yAmenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades yAmenazas son externas al equipo.

Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio- La unión del equipo- La responsabilidad de sus integrantes

Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio- Podemos ser olvidadizos- No todos tenemos acceso directo a internet

Identifique las principales oportunidades del Proyecto-Aprender a desarrollarnos con otras personas fuera del liceo-Conocer otras experiencias de vida

Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto-En los juegos con los niños poder ser un poco brutos con ellos-Puede no gustarle a los niños y mostrar un dejo de rechazo o que no le guste a las parbulariasnuestro método de entretención

ESTRATEGIAS FODA (FO - FA - DO - DA)

ANÁLISISMATRIZ FODA

FORTALEZAS-Unión de equipo-Las responsabilidad

DEBILIDADES-Podemos ser olvidadisos-No todos tenemos accesodirecto a intenet

OPORTUNIDADES- Aprender a desarrollarnoscon otras personas fuera delliceo-Conocer otras experiencias devida

- con la unión de nuestroequipo lograremosrelacionarnos de formapositiva con las personas fueradel colegio, así mismo juntosconocer experiencias de vidadiferentes.

- Que por la falta de acceso ainternet y de comunicación nopodamos juntarnos comoequipo y solo algunos serelacionen con personas fueradel colegio y ellosexperimenten otrasexperiencias de vida

AMENAZAS -con la responsabilidadintentaremos que en los juegos

- Puede ser que en algúnmomento nos olvidemos que



- En los juegos con los niñospoder ser un poco brutos conellos-Puede no gustarle a los niñosy mostra un dejo de rechazo oque no les guste a lasparvularias nuestro metodo deentrencion

con los niños no seamos brutoscon ellos estamos jugando con niños y

ser demasiado brutos con ellos

3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO

3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicio

Las necesidades que satisface nuestro servicio se basan en la entretencion y la recreacion delos niños del pre - kinder de la Escuela Rotario Pedro Avelino Bravo de Puerto Montt a travesde juegos didacticos que ayudaran a fortalecer su autestima y a la ves enseñarles cosas que lesirvan en su vida diaria.

3.2 Indique el Objetivo del Servicio

Enseñar y estimular a los niños para el crecimiento de su mente

3.3 Liste las principales actividades del Servicio

Primer semestre-Crear Gmail del equipo de trabajo.-Asignacion de cargos y de las 7 tareas.-Crear el blog y sites del equipo.-Escoger una institución para poder hacer la prestación del servicio.-Imprimir y validar la solicitud de autorización-Crear la hípotesis y validarla-Seleccionar ,redactar,construye e imprimir el instrumento más adecuado para recogerinformación-Multicopiar el instrumento de información (minímo 11 y maximo30)-Interpreta los Resultados de cada pregunta visualizados en las Tablas y Gráficosindividualmente y Redacta una Interpretación General del Estudio realizado.-Proponer y diseñan 3 servicios factibles y eligen uno a realizar.-Realizar un analisis FODA y completar sus antecedentes.-Redactar objetivos del proyecto a realizar.-Redacción de un analisis financiero del proyecto.-Diseño de planos y de un diseño en 3D.-Redacción de 8 instrumentos de evaluación.

Segundo semestre



-Redactar e imprimir la solicitud de promoción.-Publicar en el sites, blog, picassa los instrumentos de publicidad.-Publicar en el sites, blog, picassa el jingle y spot del equipo.-Elegir otro tipo de medio publicitario (facebook.twitter,etc.)-Participar de forma individual o grupal en los debates on-line.-participar de forma individual o grupal en los contra-debates.-Preparar disertación del PSS.-grabar un CD con toda la información.-Presentar un portafolio con todas las actividades del PSS.-Registrar en el libro caja todos los egresos e ingresos del proyecto.-Presentar la autorización de ejecución del servicio a la institución.-Realizar un sistema de regristro grafico y actualizar picassa.-completar las cartas Gantt con lo quqe se lleve de proyecto.-Presentar Pautas de Evaluación de la Ejecución del Servicio llenada por mínimo 3destinatarios o Beneficiarios y 1 o 2 Responsables del Grupo o Instituciónbeneficiaria.-Presenta el Proyecto Servicio Solidario Corregido y Completo en issuu.com en el Sitio Weby en el



3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt)

3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida yllenada con las actividades del Servicio a prestar)

3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - Semanas

3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora

Nosotros creemos que nuestro servicio constituye una idea innovadora, por que ayuda aniños a través de juegos y actividades que le sirvan para su desarrollo durante la etapa de laniñez, enseñandole sobre las cosas que les depara la vida.



3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente SI

Marque con una X la alternativa. NO x

3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo SI

Marque con una X la alternativa. NO x



4. ANÁLISIS DE MERCADO

4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio

Institución XGrupoSocial

SectorGeográfico Otro:

4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio.(de la Institución, grupo social o sector geográfico)

La institución al que va dirigido el proyecto R.P.N (recreación para niños) es para niños de 5años de el pre-kinder de la escuela rotario Pedro Avelino Bravo

4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universo

El segmento de mercados son los niños y el universo el pre-kinder

4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma dedecisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)

¿Cuál es la necesidad más insatisfecha actualmente?

Entretención 7 64%Publicidad 2 18%Seguridad 2 18%Educación 0 0%Otra 0 0%

¿Qué es lo qué más necesita su grupo? *Recreación 545%Publicidad 327%



Capacitación en informática 218%Ayuda en higiene (LimpiezaPersonal)

1 9%

Otra 0 0%

¿Qué servicio les sería mas útil?Servicio de entretención 545%Servicio de aseo 1 9%Servicio de publicidad 327%Servicio de capacitación 218%Otra 0 0%

Nuestra decisión se basa en estas tres preguntas, que da a demostrar claramente que elservicios que escogimos para aplicar esta realmente ligado a la necesidad que tiene lainstitución .Por esto creamos el servicion R.N.P (Recreacion para niños)

4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)El impacto que esperemos en nuestro proyecto servicio es ayudar de una forma masentretenida a la formacion de estops niños de la institucion ademas de comlementarnos conlas parvularias



5. ANÁLISIS TÉCNICO

5.1. Describa la tecnología asociada a su Servicio

La única tecnología asociada al servicios sera la plataforma de Internet para mantenerinformadas a las parbularias sobre lo que estamos haciendo y lo que haremos.

5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio

TABLAS5.2.1 Máquinas

-computadores-impresoras-scanner

5.2.2 Herramientas-tijeras

5.2.3 Materiales e Insumos

-Pinturas de piel-Pelucas-Narices de payasos-Paquetes de dulces y sorpresas

5.3.1 Mapa de la Ciudad o Población



5.3.3 Croquis de ubicación de la Institución



5.3.3 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)





6. ANÁLISIS FINANCIERO

Presupuestos

7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben serreconstruidos y completados por el equipo según el Servicio a prestar)

7.2 Presupuesto de Inversión

7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)



7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto - Financiamiento

Obtendremos los recursos a travez de ventas de completos o sopaipillas dulce etc



7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso

7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo

7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)





7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)





7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)



7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen +Financiamiento)



7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas



7.2 Evaluación de Resultados

7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos

7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del ProyectoServicio



7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio

RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hojaaparte.



8. ANEXOS

8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)

8.2 Fotos





8.3 Otros



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