DLP-140115005105-phpapp02

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

1/33

Pokok-‐pokok

UU No.20 tahun 2013tentang Pendidikan

Kedokteran

11

Direktorat JenderalPendidikan Tinggi

Kementerian Pendidikan dan

Kebudaaan

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

2/33

"#u Pokok UU PendidikanKedokteran $ Kondi#i!ebelum % "mplika#ina

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

3/33

UU pendidikan kedokteran diharapkanmampu $1. Mengintegrasikan peran

pendidikan/akademik dan layanan

kesehatan/profesi, dimana secara operasionaldikelola oleh kementerian dibawah sektorpendidikan dan kesehatan.

2. mengatasiberbagai problem mutu,

yang terkaitdengan

dalam rangkamenjaga proses

seleksi, prosespembelajaran, ketersediaan sarana danprasarana serta alat-‐alat laboratorium, osen,

tenaga pendidik dan masalah pendanaanpendidikan kedokteran,

!. memberi kepastian hukum, disamping undang-‐undang yang sudah ada yaitu "ndang-‐undang

#omor 2$ tahun 2$$! tentang %istem

TUJU&N UU P'ND"D"K&NK'D(KT')&N

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

4/33

1. &rogram okter layanan primer

2. *ntegrasi akademik-‐profesi

!. *ntegrasi +)-‐%& termasuk wahana pendidikankedokteran

(. &embiayaan pendidikan

. %eleksi mahasiswa

0. )uota mahasiswa

. "ji kompetensi

. *nternsip sebagai kelanjutan setelah programprofesi dokter

'. %istem penjaminan mutu

1$.%tandar nasional pendidikan kedokteran

11.34rmasi untuk mendukung pemerataan

"#u Pokok UU PendidikanKedokteran

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

5/33

P'N*&TU)&N "!U P(K(K UU P'ND"D"K&NK'D(KT')&N

P'N*&TU)&N!'+',UN&

"!U P(K(K P'N*&TU)&N UUD"KD(K

K'+"J&K &N,&NJUT&N

UUNo.12/2012

"ntegra#i &rogram profesi dokterdan

&ermendikbud

(g

Pendidikan Tinggi

akademik-‐

proe#i

profesi dokter gigi

merupakanprogramlanjutan yangtidak

Masatransisi 5 2tahun

terpisahkan dariprogram

sarjana

"mplika#i Kebiakan $• &embaharuan i6in prodi akademik-‐profesi satu surat untuk 2

i6in, yaitu prodi akademik dan prodi profesi

• &embaharuan instrumen akreditasi• &enetapan aturan nomor induk mahasiswa

untuk program akademik dan profesi apakahakan satu-‐kesatuan atau terpisah

• *mplikasi penyesuaian struktur organisasi prodi akademik dan

profesi terhadap struktur organisasi dekanat• %etiap prodi harus menjadi +akultas dalam waktu tahun pasal

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

6/33


P'N*&TU)&N

!'+',UN&

"!U P(K(K P'N*&TU)&N UU

D"KD(K

K'+"J&K &N

,&NJUT&N

• UU No. "ntegra#i K-‐)!P

• )er j a s a ma + ) /+ ) 7 dengan %&utama, %& 34liasi,%& %atelit dan wah

an a pe nd id ik ankedokteran

• )erjasamadilakukanse car a terintegrasi

fungsionaldan/ataustruktural

Peraturan

/2004 (g

)!

5terma#uk

6ahana

Pemerintah

• UU No.12/2012(g

pendidikankedokteran7

Masatransisi 5 !tahun

Pendidikan

Tinggi"mplika#i Kebiakan $• &erlunya aturan lanjutan dan panduan terkait

implementasi kerja sama dan pembagian tugas dan fungsi

antara )emdikbud dan )emkes•

&erlu sinkronisasi dengan && %&

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

7/33

"ntregra#i Pendidikan &kademik-‐Proe#i8 "ntern#ip8 !pe#iali#-‐!ub#pe#iali#

!P'!"&,"!

% % % %%u u u u

u b b b bb%p %p %p %p%p

()*&N"!&!"P)('!"

+3)"893% ):;)9:3#

)U&9 !&K"T

Dokter

!ked

&K&D'"K

Min semester1(( %)%

P)(

'!"Min !semester

"NT')N!"P

:0;)!< 0;

PK

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

8/33

P'N*&TU)&N

!'+',UN&


D"KD(K

K'+"J&K &N

,&NJUT&N

• Perpre# No. ProgramDokter

• &rogram 8&merupakankelanjutan dariprogram pr ofe si

dok te r danprogram internsipang #etaradengan programdokter #pe#iali#

• 8& ditujukan

untuk memen u hi la y a na n keseh atan ting k atpertama

Peraturan

=2/2012

tentang !KN• !tandar

,aanan

Primer5D,P7

Pemerintah

Masa transisi 5

Pendidikan 2 tahun

Proe#iDokterang

di#ahkanoleh KK"5re>i#i20127


"mplika#i Kebiakan $• &erumusan learning outcomes,

standar kompetensi,

kurikulum,kuali4kasi dosen, dan uji kompetensi khusus

• #omenklatur pendidikan khusus 8&• &erumusan kebijakan kewenangan pelayanan

untuk 8&

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

9/33

P'N*&TU)&N

!'+',UN&


D"KD(K

K'+"J&K &N

,&NJUT&N

UUNo.12/2012(g

Pendidikan Tinggi

Pembiaaanpendidik

an

• Menterimenetapkanstandar satuan

biayaoperasional&endidikan

• +) < +)7 wajibmelaporkansatuan biayaoperasionalkepada Menterimelaluipemimpin &9

Permendikbud



"mplika#iKebiakan $• &enyesuaian

pendanaan

pendidikan

dengan

kebijakan")9 dan=;&9# untuk

&9# untuk

program

• %tandardisasi unit cost pendidikankedokteran akademik dan program

profesi serta spesialis

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

10/33

P'N*&TU)&N

!'+',UN&


D"KD(K

K'+"J&K &N

,&NJUT&N

• UU No. !elek#i • %eleksipenerimaanmahasiswa

dilakukansecara nasional• %eleksi

memperhatikanprinsippemerataanakses dana4rmasimelalui jalurkhusus

Permendikbud

12/2012 (g maha#i#6a

Pendidikan Masatransisi 5

Tinggi 2 tahun


"mplika#i Kebiakan $•

&enetapan metode, waktu dan panitia seleksi serta waktupenerimaan mahasiswa baru baik untuk program profesi

maupun spesialis• &enyesuaian dengankebijakan kuota

penerimaan mahasiswa

pendidikan kedokteran

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

11/33

P'N*&TU)&N

!'+',UN&


D"KD(K

K'+"J&K &N

,&NJUT&N

• UUNo.24/200

tentang#tandar

pendidikan proe#idokter

• UUNo.12/2012

(g

Pendidika

n Tinggi

Kuotamaha#i#6a

• )uota nasionaldiatur melalui&eraturan Menterisetelah

berkoordinasidengan menteriyangmenyelenggarakanurusanpemerintahan di

bidang kesehatan

• Permendikbud

• %: irjen

iktimengenai)uota&enerimaanMahasiswa+) sebagai

aturan awal



"mplika#i Kebiakan $• %anksi moratorium penerimaan mahasiswa baru bagi +)

yang melanggar ketentuan• &engurangan kuantitas lulusan +), peningkatan kualitas

lulusan +) •

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

12/33

P'N*&TU)&N

!'+',UN&


D"KD(K

K'+"J&K &N

,&NJUT&N

• UU No. UiKompeten#i

• "ji kompetensidilaksanakansecara nasional

sebelummengangkatsumpah okterdan okter 7igi(exit exam)

• 8ulusanmendapatkanserti4katkompetensi yangdikeluarkan oleh&9

Permendikbud

24/200

(gPraktik Masatransisi 5

Kedokteran

2 tahun

• UU No.

12/2012(g

Pendidikan

Tinggi


"mplika#i Kebiakan $• =iaya pendidikan kedokteran lebih besar karena biaya uji

kompetensi masuk pada biaya pendidikan• &erlu aturan teknisterkait mekanisme

pemberikan serti4kat profesidan serti4kat kompetensi

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

13/33

P'N*&TU)&N

!'+',UN&

"!UP(K(K

P'N*&TU)&N UU

D"KD(K

K'+"J&K &N

,&NJUT&N

• Permenke#No.244/2010(g

"ntern#ip • &rogram profesi dokterdilanjutkan denganprogram internsipmasuk pada ranah

profesi/pelayanan• *nternsip sebagai

programpemahiran danpemandirian okteryang merupakan

bagian dari programpenempatan wajibsementara dandiperhitungkan sebagaimasa kerja

PeraturanPemerintah

penelenggaraanprogramintern#ipdanpenempatan

Masa transisi 5

dokter pa#?a 2 tahun

intern#hip

• Perkon#il No.

1/2010 (g

intern#ip


"mplika#iKebiakan $• &enyusunan

&&

yang

mengaturposisi

danpengelolaan

program)emdikb

uddalam

internsip, pembagian

wewenang )emkes dan

implementasi internsip, serta

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

14/33

P'N*&TU

)&N!'+',UN&

"!U

P(K(K

P'N*&TU

)&N UUD"KD(K

K'+"J&K

&N,&NJUT&N

• UUNo.12/2012

!i#tem &engaturan%&M

sesuai

Permendikbud

(gPendidikan Penaminan aturan yangberlakuTinggi utu Masa

transisi 5• Permendikb

ud2 tahun

(g !P-‐PT%!NPT


"mplika#i Kebiakan $• *mplementasi sistem penjaminan mutu

eksternal dan sistem penjaminan mutu internalmelalui 83M &%)es dan 8")

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

15/33

P'N*&TU)&N!'+',UN&

"!UP(K(K

P'N*&TU)&N UUD"KD(K

K'+"J&K &N,&NJUT&N

• UU No.24/200(g

!tandar • %#&) mengacu pada%#&9 dan disusunbersama oleh asosiasiinstitusi pendidikan,

organisasi profesi,asosiasi rumah sakitpendidikan dankementerian bidangkesehatan

• %#&) ditetapkan olehMenteri dengan merujuk

pada %tandar pendidikanprofesi dokter/dokter gigi,dokter spesialis/dokter gigispesialis yang disahkan

))*• +) < +)7 wajib

melaksanakankurikulum berdasarkan%#&)

Permendikbud

PraktikKedokteran

Na#ional

• UU No.12/2012(g

Pendidikan Masa transisi 5

PendidikanTinggi

Kedokteran 2 tahun

• !tandarpendidikan

5!NPK7

proe#i dokter/

dokter gigi8dokter#pe#iali#/doktergigi #pe#iali#ang

di#ahkan KK"5re>i#i


"mplika#i Kebiakan $• >armonisasi %#&) dengan standar pendidikan profesi

dokter/dokter gigi termasuk dokter spesialis/dokter gigi spesialis yang disahkan/dipertimbangkan oleh ))* dan ditetapkan Menteri

• &erlu pengaturan pola insentif untuk program spesialis

• Menjadi aspek legal dari implementasi kebijakan %&M < standarendidikan kedokteran secara nasional

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

16/33

!tandar PendidikanTinggi

enurut Pa#al @ UU No. 12 Tahun 2012 Tentang

Pendidikan Tinggi

!P

T

!NPTDitetapkan

olehenteri ata#u#ul +!NPT

!PTDitetetapkanoleh #etiapperguruan

tinggi

1.#tandar bidangakademik

2.#tandar bidang nonakademik

!!ttaannddaarr

NNaa##iioo

nnaal l

PPeennddii

ddiik

k a

an

n

%tandar *si%tandar &roses%tandar)ompetensi8ulusan

%tandar &endidikdan 9enaga)ependidikan

%tandar%arana <&rasarana

%tandar&engelolaan

%tandar&embiayaan

%tandar&enllaian

&endidikan

!!ttaa

nnddaarr

PPeenn

eelliititia

ann

!!ttaannddaarr

PPeennggaabbd

diiaann

K K eeppaaddaa

aa##aarraa

k k aatt

%tandar >asil %tandar >asil%tandar 3rah %tandar 3rah%tandar &roses %tandar &roses%tandar)ompetensi&eneliti

%tandar)ompetensi&elaksana

%tandar &endanaan %tandar &endanaan



%tandar Outcome %tandar Outcome

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

17/33

Po#i#i !NPK pada PendidikanKedokteran 5"ntegra#i

Pendidikan dan Pelaanan7

!P!KD %!P!KD*

!NP

!NPT

!N

PK

• %#&) 5 %tandar #asional &endidikan )edokteran ? standar penelitian? standar pengabdian masyarakat ? standar biaya pendidikan

• %&%) 5 %tandar &endidikan < %tandar )ompetensi okter termasukspesialis

• %&%)7 5 %tandar &endidikan < %tandar )ompetensi okter 7igi

&ermendikb

ud)) *

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

18/33

9armoni#a#i !tandar Na#ional PendidikanTinggi 5!NPT7 pada !tandar Na#ionalPendidikan Kedokteran 5!NPK7

!NPTA *si &roses )ompetensi

%M %arpras )elola =iaya #ilai &enelitian

&engmas

!NPK @ @ @ @ @ @ @ @ @ @

!tandarPendidik anProe#iDokter/Drg5tm#k

#pe#iali#7 AA

@ @ @ @ @ @ @

A %#&9 yang diatur pada ""

&endidikan 9inggiAA standar yang disahkan oleh ))*

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

19/33

P'N*&TU

)&N!'+',UN&

"!U

P(K(K

P'N*&TU

)&N UUD"KD(K

K'+"J&K

&N,&NJUT&N

• UUNo.12/2012

(g

Pendidikan Tinggi

&Brma#i • =easiswa dan bantuanbiaya pendidikanuntuk mahasiswa dan

dosen• &rogram a4rmasi untuk

pemenuhankebutuhan dokterspesialis melaluipenempatan tahap

mandiri pendidikan di% selain %&

Permendikbud



"mplika#i Kebiakan $• 3ksesibilitas BputradaerahC untuk mendapatkan

pendidikan kedokteran yang berkualitas baik• *mplementasi harmonisasi kebijakan pemerintah

daerah setempat terhadap kebutuhan pelayanankesehatan dan pendidikan kedokteran

• )ontribusi sistempendidikan kedokteran

terhadap kebutuhan pelayanan kesehatan di daerah

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

20/33

Kekhu#u#anPengaturan pada UU

Pendidikan

4 K(N!'P D&!&) )U&9 !&K"T

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

21/33

4 K(N!'P D&!&) )U&9 !&K"TP'ND"D"K&N 5)!P7

Pelaanan

'% &endidikan berfungsi sebagai contoh pemandu fasilitas layanan kesehatan yangmengedepankan pelayanan primakesehatan, keselamatan pasien dan penghargaan terhadap hak-‐hakpasien/klien/komunitas/masyarakat yang terjangkau,mudah diakses, berkeadilan dan berbasis bukti eDidence based

% &endidikan menyelenggarakan pelayanan terintegrasi untuk masalah lansia penyakitdegeneratifE penyakit akibatperilaku dan budayaE akibat kerjaE akibat disparitas pelayanan/geogra4sE infeksi termasuk pinereEtraumatologi

kecelakaan dan beyond health sebagai proDider kesehatan dalam uniDersalcoDerage/%F%# dan tidak berbasis departemen

% &endidikan digunakan untuk menghasilkan dokter layanan primer tingkat dasar secaraholistik/komprehensif untuk

menjawab problem kesehatan bangsa *ndonesia masa kini dan masa depan dengan menekankan juga aspek promotif danpreDentif dalam mencapai M7s, masalah lansia penyakit degeneratifE penyakit akibat perilakudan budayaE akibat kerjaE akibat disparitas pelayanan/geogra4sE infeksi termasuk pinereEtraumatologi kecelakaan dan beyond health sebagai proDider kesehatan dalam uniDersalcoDerage/%F%#

Pendi

dik an

0

% &endidikan merupakan institusi utama yang membina jejaring wahana pendidikan sebagai satuentitas tersendiri yang

sesuai dengan %tandar )ompetensi okter *ndonesia dan %tandar &endidikan &rofesi okter, serta%tandar )ompetensi

tenaga kesehatan lainnya yang dilengkapi dengan sistem *9 dan atau Disiting dosen klinikdalam rangka koordinasi pencapaian kompetensi sebagaimana butir 1 dan butir 2

% &endidikan harus memenuhi profesionalitas inti dari ( keilmuan klinis dasar bedah,penyakit dalam, anak dan kandungan dan keilmuan klinis lainnya adiologi, 3nestesi,&atologi, )ulit dan )elamin, 9>9, Mata, #eurologi dan &sikiatri

( % &endidikan harus menyediakan real patient yang memadai jenis dan jumlahnya dan atau

simulasi tentang pasien yangreleDan untuk mencapai kompetensi tertentu

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

22/33

Kon#ep Program Dokter ,aananPrimer 5D,P7

D,P#e#uai !tandar Pendidikan

% !tandar Kompeten#i

Dokter 5re>i#i 20127

D,P#e#uai UU PendidikanKedokteran

) & N & 9

P ' N D " D " K & N

) & N & 9

P ' , & . & N & N

1. Nomenklatur prodi $program proe#i

dokter2. Program proe#i

5KKN" le>el =C/C73. Ui kompeten#i

#ebagai eEit eEam. Kurikulum +erba#i#

Kompeten#i $ $G isikurikulum ? 2$G muatanunggulan lokal

1.Nomenklatur prodi $ programD,P

2.Program #pe#iali# 5KKN" le>elC/4C7

3.Ui kompeten#i khu#u# olehkolegium

.Kurikulum $ $ Gspesialis dokter keluarga?

2$ G kebutuhan

khusus,terutama manajemen kesehatanprimer

1.Kompeten#i lulu#an $

&rofesionalitas yang 8uhur, Mawasiri dan &engembangan iri,)omunikasi :fektif,

&engelolaan *nformasi, 8andasan*lmiah *lmu )edokteran,)eterampilan )linis dan&engelolaan Masalah )esehatan

2.enalankan ung#i #ebagaiate kee er

1.Kompeten#i khu#u# D,P $

Primary care management, FamilyMedicine Approach, Spesific problem solving sill,

!omprehensive approach,!ommunity orientation, "olisticapproac" # $eam %or

2.enalankan ung#i #ebagai

gate keeper atau ho#pital

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

23/33

Kon#ep Program Dokter ,aananPrimer 5D,P7

Kebiakan pada ma#a tran#i#i #elama 2

tahun 5201-‐201@7 $• &embentukan tim khusus pengembang 8& yang

terdiri dari unsur 5 itjen ikti )emdikbud, it. =") <=&%M )emkes, ekan +) akreditasi 3, )&*

•

&enentuan cu" o' period implementasi 8& lulusanmulai periode kapanH

• &rogram peningkatan kompetensi dokter menjadi 8&melalui I& terstruktur dilakukan oleh organisasiprofesi/)olegium okter &rimer *ndonesia

- 3pakah program I& terstruktur akan dilanjutkanpasca masa transisi, paralel dengan programI& spesialis H

- )onDersi kum I& melalui credit earning

• iperlukan dukungan dariitjen iktipengembangan program8& terutama

dan)emkesyangterkait

untukdengan

beasiswa, wahana, program penempatan,

dan lainnya

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

24/33

)en?ana Tindak ,anut untuk"mplementa#i Undang-‐Undang

Pendidikan Kedokteran

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

25/33

)UU!&N &TU)&N

,&NJUT&N UU

P'ND"D"K&N

K'D(KT')&N

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

26/33

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

27/33

Peraturan ,anutan UUDikdok $ PP

P&!&,P&D&UUD"KD(K

N()&P'N*&TU)&N

&TU)&N ,'+"9,&NJUT D&)" UUD"KT"/,&"NN&

Pa#al

21aat 57

)esetaraan,

pengakuan, danangka kredit osendi umah %akit&endidikan danJahana

&endidikan)edokteran

• && &enugasan

dosen

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

28/33

Peraturan ,anutan UU Dikdok $Permendikbud

P&!&,P&D&UUD"KD(K

N()&P'N*&TU)&N

&TU)&N ,'+"9 ,&NJUTD&)" UUD"KT"/,&"NN&

Pa#alaat5@7

+akultas)edokteran yangmenyelenggarakanprogram dokterlayanan primer,dokter spesialis-‐subspesialis, dandokter gigispesialis-‐subspesialis

• && &rofesi

• &ermendikbudpenyelenggaraandanpengelolaan &9

Pa#al1= &enyelenggaraanprogram magister•

&ermendikbudpenyelenggaraan

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

29/33

Peraturan ,anutan UU Dikdok $PermendikbudP&!&,

P&D&UUD"KD(K

N()& P'N*&TU)&N

&TU)&N ,'+"9 ,&NJUT

D&)" UUD"KT"/,&"NN&

Pa#al 4aat 527

)uota nasionalmahasiwa prodi

kedokteran

• &ermendikbudpenerimaan,

persyaratan < hakmahasiswa

• %urat :daran irjenikti ttg kuotamahasiswa

kedokteranPa#al 14aat 57

&enempatanMahasiswa programdokter layananprimer, dokter

spesialis-‐ subspesialis,dan dokter i i

• &ermendikbudpenerimaan,persyaratan < hakmahasiswa

• &ermenkes

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

30/33


P&!&,P&D& UUD"KD(K

N()&P'N*&TU)&N

&TU)&N ,'+"9,&NJUT D&)" UUD"KT"/,&"NN&

Pa#al 22 aat527

Jarga negara asingyang dapat menjadi

osen atau dosentamu

eDisi permendiknasttg i6in pendidik

asing pada satuanpendidikan formal

Pa#al 2= aat5:7

%eleksi penerimaancalon mahasiswa

• &ermendikbudpenerimaan,persyaratan <hakmahasiswa

• %urat :daranirjen ikti

ttg kuotamahasiswa

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

31/33


P&!&,

P&D& UUD"KD(K

N()&P'N*&TU)&N

&TU)&N ,'+"9 ,&NJUT

D&)" UUD"KT"/,&"NN&

Pa#al 24 aat527

%eleksi penerimaanmahasiswa programdokter layanan

primer, dokterspesialis-‐subspesialis, dandokter gigispesialis-‐

subspesialis

&ermendikbudpenerimaan,

persyaratan < hakmahasiswaPa#al 30 aat

5@7Ialon mahasiswawarga negaraasing

Pa#al 31 aat537

>ak dankewajiban

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

32/33


P&!&,P&D& UUD"KD(K

N()& P'N*&TU)&N&TU)&N ,'+"9,&NJUT D&)" UUD"KT"/,&"NN&

Pa#al 3@ =easiswa dan/ataubantuan biaya

pendidikan

&ermendikbudbeasiswa dan

bantuan biayapendidikan

Pa#al 3:aat57

9ata carapelaksanaan ujikompetensi

• &ermendikbud%erti4kat

)ompetensi• %: irjen ikti

untuk ")* sbgeKit eKam

8/18/2019 DLP-140115005105-phpapp02

33/33


P&!&,

P&D&UUD"KD(K

N()& P'N*&TU)&N

&TU)&N ,'+"9

,&NJUT D&)" UUD"KT"/,&"NN&

Pa#al = %istem &enjaminanMutu

• &ermendikbud%&M &9

•

&ermendikbud%#&9

• &ermendikbud %istemakreditasi

Pa#al @2aat 537

%tandar satuan biayaoperasional &endidikan)edokteran yangdiberlakukan untuksemua perguruan tinggi

penyelenggara

&& bentuk<mekanismependanaa

n

Documents

DLP-140115005105-phpapp02