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Zu einem zentralen Begriff im Komplex „Sys-
tem Erde-Mensch“ ist der des „Global Change“
geworden. Gemeint sind damit die großen
globalen Umweltveränderungen, z. B. der Kli-
mawandel, die globalen Umwelteinwirkun-
gen von chemischen Stoffen, die Gefähr-
dung der Weltmeere, die Bodendegradation,
der Verlust biologischer Vielfalt und Entwal-
dung oder die Süßwasserverknappung und
Süßwasserverschmutzung.
Syndromkonzept
# Syndrome – eine Übersicht
nach Wissenschaftlicher Beirat der Bundesregierung Globale Umweltveränderungen: Welt im Wandel. Die Gefährdung der Böden. Jahresgutachten 1994. Bonn: Economica 1994, S. 154
$ Der Syndromansatz
„Für die Erforschung und Beschreibung glo-
baler Umwelt- und Entwicklungsprobleme
hat der Beirat [der Bundesregierung Globa-
le Umweltveränderungen] einen eigenstän-
digen Ansatz entwickelt, das sogenannte
‚Syndromkonzept‘. Der Begriff ‚Syndrom‘ ist
aus dem Bereich der Medizin entlehnt, wo
er komplexe Krankheitsbilder kennzeich-
net und wo es darum geht, aus deren Vorge-
schichte, den Symptomen, den Untersuchun-
gen und der Diagnose eine heilsame Therapie
zu entwickeln. Übertragen auf das Ökosys-
tem Erde beschreibt er globale Umweltpro-
bleme als ‚Krankheitsbilder‘, deren Ursachen
in einem Wirkungsgeflecht aus naturräumli-
chen und gesellschaftlichen Faktoren liegen.
Diese gilt es zu diagnostizieren mit dem Ziel,
Fehlentwicklungen zu lindern, zu beseitigen
oder durch vorsorgende Maßnahmen erst gar
nicht entstehen zu lassen.“
Wilfried Korby: TERRA global Bodendegradation – Un-ser Boden in Gefahr? Leipzig: Ernst Klett Schulbuchverlag 2006, S. 16
Kompetenzen erwerben
Den Syndromansatz −
erläutern.
Raumbeispiele darauf −
analysieren, wie und
warum der Mensch
Schädigungen der
Landschaft verursacht.
Beurteilen, wie der −
Mensch in seinem
Handeln stärker der
Idee der Nachhaltig-
keit folgen könnte.
# Charakterisieren Sie den Syndromansatz.
Global Change wird damit zu einer Schnittstelle
von naturwissenschaftlicher und gesellschafts-
wissenschaftlicher Betrachtung, da der globale
Umweltwandel von ökonomischen und politi-
schen Kräften bestimmt wird und seine Auswir-
kungen die künftige Entwicklung der Mensch-
heit entscheidend beeinflussen werden.
Einen Ausdruck dieser integrierten Betrach-
tungsweise stellt dabei der Syndromansatz
dar.
System Erde-Mensch – Ausgewählte Syndrome in verschiedenen Landschaftszonen
DO04104102_System_Erde_076_113.indd 88 12.03.2010 07:18:43
Quelle: 978-3-12-104102-2 TERRA Geographie für Nordrhein-Westfalen, Einführungsphase, Schülerbuch, S. 88/89
& Ausgewählte Syndrome des globalen Wandels
Hans Gebhardt u. a. (Hrsg.): Geographie. Heidelberg: Spektrum Akad. Verlag 2007, S. 963
Syndrome des ersten Konzepts (1994; in Klammern: heute z. T. gebräuchliche Bezeichnungen)
Alpen-Syndrom Sarawak-Syndrom (Raubbau-Syndrom)
Huang-He-Syndrom Sahel-Syndrom Dust-Bowl-Syndrom Aralsee-Syndrom
Bodendegradation aufgrund von Über-beanspruchung durch Erholung
Zerstörung natürli-cher Ökosysteme
Wandel in der tradi-tionellen Nutzung fruchtbarer Böden, z. B. mit Erosions-folgen
landwirtschaftliche Übernutzung mar-ginaler Standorte
Umweltdegradation durch industrielle Landwirtschaft
Umweltprobleme durch großfl ächige Umgestaltung von Naturräumen
Saurer-Regen-Syndrom (Hoher Schornstein-Syn-drom)
Bitterfeld-Syndrom (Altlasten-Syndrom)
São-Paulo-Syndrom (Favela-Syndrom)
Los-Angeles-Syn-drom
Katanga-Syndrom Verbrannte-Erde-Syndrom
Umweltdegradation durch weiträumige Verteilung oft lang-lebiger Wirkstoffe
Umweltdegradation im Einzugsbereich von Altindustrie-standorten
Umweltdegradation und Verelendung in Städten durch ungeregelte Urbani-sierung
Überbeanspru-chung des Raums durch extreme Flächenausdehnung von Städten
Umweltdegrada-tion durch Abbau nicht erneuerbarer Ressourcen
Umweltzerstörung durch militärische Nutzung
Syndrome, die als Erweiterung seit 1994 hinzugekommen sind
Grüne-Revolution-Syndrom
Kleine-Tiger-Syn-drom
Havarie-Syndrom Müllkippen-Syn-drom
Massentourismus-Syndrom
Landfl ucht-Syndrom (verwandt mit dem Huang-He-Syndrom)
Umweltprobleme durch Verbreitung standortfremder landwirtschaftlicher Produktionsver-fahren
Vernachlässigung ökologischer Standards in rasch wachsenden Wirt-schaftsräumen
singuläre men-schengemachte Umweltkatastro-phen mit Langzeit-wirkung
Umweltdegradation durch Deponierung von Abfällen
Erschließung und Schädigung von Naturräumen zu Erholungszwecken
Umweltdegradation durch Preisgabe traditioneller Land-nutzungsformen
DO04104102_System_Erde_076_113.indd 89 12.03.2010 07:18:43
Quelle: 978-3-12-104102-2 TERRA Geographie für Nordrhein-Westfalen, Einführungsphase, Schülerbuch, S. 88/89
Methodenkompendium Arbeitsformen und Arbeitstechniken - Wirkungsgeflecht
Name: Kurs: Datum:
© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2014. | www.klett.de | Erstellt für: Fundamente – Geographisches Grundbuch | ISBN: 978-3-12-104530-3 Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Für Veränderungen durch Dritte übernimmt der Verlag keine Verantwortung.
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Methodenkompendium Umgang mit geographischem Arbeitsmaterial
Name: Kurs: Datum:
© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2014. | www.klett.de | Erstellt für: Fundamente – Geographisches Grundbuch | ISBN: 978-3-12-104530-3 Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Für Veränderungen durch Dritte übernimmt der Verlag keine Verantwortung.
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M5 von S. 459: Entwicklung der Erwerbstätigenanteile der Wirtschaftssektoren in Deutschland