DOCTORADO EN CIENCIAS INGENIERÍA QUÍMICA · trimestre en la Dirección de Sistemas Escolares, ... promedio igual o mayor a 9.1. INICIO ÍNDICE INFORMACIÓN LABORAL TIEMPO EN INCORPORARSE

DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍAUNIDAD IZTAPALAPA

Julio 2016

DOCTORADO EN CIENCIAS INGENIERÍA QUÍMICA

RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS

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RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS DOCTORADO EN CIENCIAS INGENIERÍA QUÍMICA ÍNDICEINICIO

DIRECTORIO

RECTOR GENERAL Dr. Salvador Vega y León

SECRETARIO GENERAL M. en C. Q. Norberto Manjarrez Álvarez

COORDINADOR GENERALDE INFORMACIÓN INSTITUCIONAL

Mtro. Fernando Bazúa Silva

RECTOR DE LA UNIDAD IZTAPALAPA Dr. José Octavio Nateras Domínguez

SECRETARIO DE UNIDAD Dr. Miguel Ángel Gómez Fonseca

DIRECTOR DE LA DIVISIÓN DECIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

SECRETARIO ACADÉMICO DE LA DIVISIÓN DECIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

Dr. José Gilberto Córdoba Herrera

Dr. Juan José Ambriz García

COORDINADOR DEL POSGRADO EN CIENCIAS INGENIERÍA QUÍMICA

Dr. José de Jesús Alvarez Ramírez

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DIRECTORIO

1. METODOLOGÍA DEL ESTUDIO

2. RESULTADOS DE LA ENCUESTA2.1. DATOS GENERALES

2.2. INFORMACIÓN ACADÉMICA

2.3. INFORMACIÓN LABORAL

2.4.

EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y

FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

2.5. SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL

PROGRAMA CURSADO

RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS

CONTENIDO

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RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS DOCTORADO EN CIENCIAS INGENIERÍA QUÍMICA

El presente estudio forma parte de los resultados del proyecto denominado “Sistema de Información para la generación de estudios sobre trayectoria académica de estudiantes, opinión de empleadores y tendencias de los mercados laborales y seguimiento de egresados de la Universidad Autónoma Metropolitana”, el cual busca recabar información sobre tres componentes estratégicos para la toma de decisiones dentro de la Institución: estudiantes, egresados y empleadores.

Este proyecto inició en 2004 y se ha desarrollado con la colaboración de todas las Unidades Universitarias. Sustenta como línea principal, bajo un enfoque sistemático e integral, brindar herramientas a la Institución para:

- La creación, desarrollo e implementación de políticas educativas. - La adecuación y/o modificación de planes y programas de estudio. - El fortalecimiento de la calidad en la formación académica.

Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso metodológico que consta de cuatro tipos de estudio cuya temporalidad es permanente. Uno de estos estudio es sobre la trayectoria profesional de los egresados de posgrado cuyo propósito principal es tener indicios de las nuevas exigencias que plantea el ejercicio profesional como consecuencia de las transformaciones económicas, sociales y tecnológicas para orientar los procesos de mejora y aseguramiento de la calidad de los planes y programas de estudio que ofrece la UAM.

Aunado a lo anterior, y de acuerdo con el Marco de Referencia para la Evaluación y Seguimiento de programas de Posgrado publicado en 2011 por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), en el apartado de resultados se solicita que se presente como medio de verificación un documento descriptivo con la estadística de los estudios de pertinencia del programa al menos de las últimas cinco generaciones de egresados; atendiendo fundamentalmente los siguientes aspectos:

• Desempeño de los egresados en una actividad laboral afín a su formación profesional.• Reconocimiento académico de los egresados en el Sistema Nacional de Investigadores.• Reconocimiento de los egresados por su productividad y contribución al trabajo profesional.• Valor aportado por el programa a sus egresados y reconocido por éstos en las encuestas de satisfacción.• Proyección del programa en términos de contribución de los egresados al conocimiento y la práctica profesional y reconocimiento por los empleadores y la sociedad.

Para dar respuesta a estos requerimientos se emplea un cuestionario, el cual debe ser aplicado a todos los egresados de los programas que serán evaluados en el marco de la convocatoria 2016 para su ingreso y/o permanencia al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT, es decir, se trata de lograr un censo que permita analizar -entre otros aspectos- las siguientes dimensiones de observación:

a. Datos generales b. Experiencia profesional c. Información académica d. Financiamiento educativo e. Experiencia profesional en investigación f. Formación de recursos humanos especializados g. Producción académica y profesional h. Satisfacción con la Institución y con el programa cursado

Haga clic en el siguiente botón para ver el cuestionario:

ÍNDICEINICIO

METODOLOGÍA

http://www.sieee.uam.mx/sieee.nsf/MuestraPosgrado/



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Tasa de efectividadTotal de

egresadosEgresados

encuestadosTasa de

respuesta global58 32 55.2

METODOLOGÍA

La fuente de información primaria para la definición del universo de estudio fue el registro escolar de la institución resguardado en el Archivo General de Alumnos (AGA), el cual contiene información detallada sobre varios aspectos de la trayectoria escolar y de la situación académica y administrativa de los alumnos de la UAM. La información está organizada en tres grandes bloques: 1) Antecedente, 2) Identificación y 3) desempeño. Estos archivos se elaboran cada trimestre en la Dirección de Sistemas Escolares, a partir de la validación de los registros del Subsistema de Administración Escolar.

Para este estudio, se trabajó con el AGA generado en febrero de 2016, correspondiente a la cuarta semana del trimestre 16-I.

Los tres estados académicos de egreso reconocidos por el AGA se describen en la siguiente tabla.

Una vez determinado el universo de estudio, se procedió a la localización y levantamiento de la información, la cual consistió principalmente en la validación de diversas bases de datos institucionales y en la aplicación de un cuestionario mediante entrevistas telefónicas y vía correo electrónico. Esta actividad se llevó a cabo del 06 de abril al 27 de junio de 2016; obteniéndose un resultado de 32 cuestionarios aplicados, lo que representa en general la opinión del 55.2% de la población total de egreso de este programa, cifra que da una representatividad confiable al estudio y permite hacer inferencias.

La organización y captura de la información se realizó a través del programa SPSS, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan en números porcentuales los principales resultados. Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información extraída del AGA.

Bajo este esquema, presentamos con satisfacción los resultados generales más sobresalientes del levantamiento de la encuesta aplicada a los egresados del Doctorado en Ciencias Ingeniería en Química de la División de Ciencias Básicas e Ingeniería en la Unidad Iztapalapa.

Estado Concepto Descripción

12 Créditos cubiertos

Alumno que ya concluyó los créditos del plan de estudios y actividades académicas requeridas, aunque éstas no tengan valor de créditos. No ha solicitado su certificado de estudios, ni ha obtenido el grado académico.

6 Egresado

Alumno que concluyó los créditos del plan de estudios, cubrió actividades académicas aunque no tengan valor en créditos y solicitó su certificado de estudios.

16 Alumno con grado Egresado que obtuvo el grado académico correspondiente.

ÍNDICEINICIO

DATOS GENERALES

SEXO

LUGAR DE RESIDENCIA

NACIONALIDAD

EDAD AL INGRESO

EDAD AL EGRESO

EDAD ACTUAL

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ÍNDICEINICIORESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS DOCTORADO EN CIENCIAS INGENIERÍA QUÍMICA

SEXO LUGAR DE RESIDENCIA

DATOS GENERALES

Resulta significativo el número de hombres que cursó el Doctorado en Ciencias Ingeniería en Química, pues representa el 84.4%.

El 50% de los egresados encuestados radica en pro-vincia.

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NACIONALIDAD EDAD AL INGRESO

DATOS GENERALES

El 96.9% de los egresados considerados en el presente informe son de nacionalidad mexicana.

El promedio de edad de los egresados al inicio de sus estudios del Doctorado en Ciencias Ingeniería Quími-ca oscila en 26 años. Con un rango mínimo de 22 y máximo de 51.

Años %De 22 a 23 18.8De 24 a 26 43.8De 27 a 29 25.0De 30 a 32 6.3Más de 32 6.3

Total 100

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EDAD AL EGRESO EDAD ACTUAL

DATOS GENERALES

Años %De 26 a 28 12.5De 29 a 31 9.4De 32 a 34 37.5De 35 a 38 28.1Más de 39 12.5

Total 100

Años %De 32 a 35 15.6De 36 a 38 9.4De 39 a 41 25.0De 42 a 44 31.3De 45 a 47 12.5Más de 47 6.3

Total 100

El 37.5% de los egresados tenía entre 32 y 34 añoscuando concluyó sus estudios de la maestría. El promedio es de 29 y la moda de 27 años.

En lo referente a la edad actual, el mayor porcentaje(31.3%) se ubica entre 42 y 44 años. La media aritmética es de 41.5 y la moda de 39 años.

ÍNDICEINICIO

INFORMACIÓN ACADÉMICA

ESTADO ACADÉMICO

NÚMERO DE TRIMESTRES CURSADOS

PROMEDIO DE LICENCIATURA

PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO

AÑO DE INGRESO

AÑO DE EGRESO

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ESTADO ACADÉMICO NÚMERO DE TRIMESTRES CURSADOS


Trimestres %9 3.1

10 12.511 9.412 6.313 15.614 6.315 6.317 6.318 6.320 3.121 3.122 6.324 12.525 3.1

Total 100

El 84.4% de los egresados cuenta con grado que lo acredita como Doctor o Doctora en Ciencias Ingeniería Química, en tanto que el 12.5 se encuentra en trámites para obtenerlo.

En su mayoría (15.6%) de los egresados de este pos-grado concluyeron sus estudios en trece trimestres.

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AÑO DE INGRESO AÑO DE EGRESO


Año %2000 18.82001 9.42002 9.42003 3.12004 15.62005 12.52006 12.52007 3.12008 9.42010 6.3Total 100

Año %2003 3.12004 6.32005 3.12006 6.32007 12.52008 18.82009 3.12010 12.52011 3.12012 9.42013 15.62014 3.12015 3.1Total 100

En cuanto a la generación a la que pertenecen los egresados del Doctorado en Ciencias Ingeniería Química, destaca que 18.8% se matriculó en el año 2000.

En cuanto al año en que concluyeron sus estudios,el porcentaje mayor (18.8%) lo hizo en el año 2008. Cabe destacar que el 46.8% corresponde a las últi-mas cinco generaciones de egreso.

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PROMEDIO OBTENIDO EN LA ESCUELADE PROCEDENCIA

PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO


El 47.4% de los egresados obtuvo un promedio en sus estudios de maestría entre 9.1 y 10.

Asimismo, el 90.6% consiguió concluir sus estudios del Doctorado en Ciencias Ingeniería Química con un promedio igual o mayor a 9.1.

ÍNDICEINICIO

INFORMACIÓN LABORAL

TIEMPO EN INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL

TIENE EMPLEO ACTUALMENTE

LUGAR DE TRABAJO ACTUAL

LISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS/INSTITUCIONES

ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA

REGÍMEN JURÍDICO AL QUE PERTENECE LA INSTITUCIÓN, EMPRESA U ORGANIZACIÓN

RAMA O SECTOR

RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

TAMAÑO DE LA EMPRESA

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TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL

TIENE EMPLEO ACTUALMENTE


El 88.5% de los egresados demoró menos de seis meses en colocarse en el mercado laboral.

Del total de encuestados, el 12.5% manifestó no con-tar con un empleo actual al momento de responder la encuesta.

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LUGAR DE TRABAJO ACTUALLISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS, ORGANIZACIONES E INSTITUCIONES

Instituto Mexicano del Petróleo Instituto Politécnico NacionalInstituto Potosino de Investigación Científica y Tec-nológica A.C. (IPICYT)Instituto Tecnológico de ZacatepecPetróleos Mexicanos Universidad Autónoma de Nuevo León Universidad Autónoma de SinaloaUniversidad Autónoma del Estado de MéxicoUniversidad Autónoma MetropolitanaUniversidad Católica de Temuco


Con relación a las empresas, organizaciones e instituciones en que trabajan los egresados, el mayor porcentaje (42.9%) se encuentra laborando en la Universidad Autónoma Metropolitana.

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ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA TAMAÑO DE LA EMPRESA, ORGANIZACIÓN O INSTITUCIÓN


ACTIVIDAD %Programación 3.6Investigación 60.7Docencia 35.7

Total 100

Un porcentaje significativo (60.7%) de los egresados indicó que la investigación es la principal actividad en la que se desempeñan, seguido de la docencia con 35.7%.

De los egresados que laboran, el 92.9% lo hace en empresas, organizaciones o instituciones grandes, es decir con más de 250 empleados.

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RÉGIMEN JURÍDICO DEL LUGAR DE TRABAJO

RAMA O SECTOR DEL LUGAR DE TRABAJO

Rama/sector %Agrícola, ganadera, silvicola, etc 3.6Industria de la transformación o manufactura 3.6Educación 85.7Servicios profesionales y técnicos 3.6Servicios de gobierno 3.6Total 100


Con relación al régimen jurídico donde se encuentran laborando los egresados, 85.7% se desempeña en instituciones u organizaciones públicas.

En cuanto a la rama o sector al que pertenecen las empresas, organizaciones o instituciones, destaca el sector educativo con 85.7%.

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RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORALCON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO


El 89.3% de los egresados del Doctorado en Ciencias Ingeniería Química, manifestó que existe alta o total coincidencia entre su perfil profesional y las actividades que desempeñan en su trabajo.

ÍNDICEINICIO

EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS

TIPO DE AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE

PARTICIPACIÓN EN DIRECCIÓN DE TESIS

PERTENENCIA AL SNI

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PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN ELPROYECTO DE INVESTIGACIÓN


El 81.3% señaló que sí ha participado en proyectos de investigación.

En cuanto a las funciones desempeñadas en los pro-yectos de investigación, 38.5% ha participado como investigador asociado.

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PERTENENCIA A AGRUPACIONESESPECIALIZADAS


El 46.9% de los encuestados señaló pertenecer o participar en agrupaciones o asociaciones científicas, académicas o en algún comité especializado nacional o extranjero.

PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DEPOSGRADO COMO TUTOR O ASESOR

El 37.5% afirmó desarrollar actividades concernientes a tutorias o asesorías en programas de posgrado.

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PERTENECE AL SNI


PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DETESIS PROFESIONALES Y/O DE POSGRADO

Sólo el 37.5% de los egresados declaró pertenecer al SNI.

Respecto a la formación de recursos humanos especializados, el 61.3% ha participado en la dirección de tesis profesionales.

ÍNDICEINICIO

SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ

CURSARÍA NUEVAMENTE EL POSGRADO EN LA UAM

SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO

CONSIDERA QUE EL POSGRADO QUE CURSÓ, REQUIERE MODIFICACIONES

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EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ


El 93.4% de los egresados evalúa el Doctorado en Ciencias Ingeniería Química entre bueno y excelente.

El 93.3% de los egresados del doctorado manifestó estar satisfecho respecto al programa del Doctorado en Ciencias Ingeniería Química.

SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO

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TIENE USTED ALGUNA SUGERENCIA O COMENTARIO PARA MEJORAR LA CALIDAD

DEL PROGRAMA

CURSARÍA NUEVAMENTE EL PROGRAMADE POSGRADO EN LA UAM

A la pregunta sobre si el programa del Doctorado en Ciencias Matemáticas Aplicadas e Industriales, requiere modificaciones para que sus egresados puedan desempeñarse mejor en el campo laboral el 50% manifestó que sí. A continuación se incluyen algunas de las sugerencias que los egresados registraron directamente.

El 90.3% de los egresados manifestó su satisfacción con el programa y la institución al señalar que volvería a cursar sus estudios de posgrado en la UAM.

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SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA

Actualizar los planes de estudio de Ingeniería Química para incluir los requerimientos prácticos y habilidades que demanda en actualidad la industria química de México. Incentivar en los alumnos tomar materias fundamentales para la ingeniería, tales como ecuaciones diferenciales parciales, obligatoria hasta hace pocos años.


Programas de movilidad nacional e internacional para cursos y estancias de investigación. Evaluación continua de los trabajos de investigación por pares (internos/externos). Programas de vinculación con la industria. Programas de aprendizaje/reforzamiento de idiomas (técnico/científico).

Que tuviera una aplicación tecnológica, que no se quede a nivel investigación básica, terminar en el tiempo determinado y ajustarse a ese tiempo.

Para mí es un posgrado excelente, exigente y riguroso.

Promover estancias de investigación con universidades extranjeras.

Líneas de investigación más actualizadas.

Fomentar la vinculación con empresas, y tratar de enfocar las tesis para la solución de problemas nacionales.

Actualizar el posgrado a las nuevas necesidades de los sectores sociales y productivos.

Dar a conocer ¿cuál es el mercado laboral para los egresados de posgrado?

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RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS

Matricula Nombre

20838 AGUILAR MADERA CARLOS GILBERTO20238 ALONSO GOMEZ ALEJANDRO RAFAEL 20638 ARELLANO GARCÍA LUIS ALBERTO20138 ARRIAGA GARCÍA SONIA LORENA9938 BAEZ GONZALEZ JUAN GABRIEL

20518 CARREÓN CALDERÓN BERNARDO20238 CASTILLO ARAIZA CARLOS OMAR 20038 CRUZ DIAZ MARTIN ROGELIO20438 DIAZ DE LEÓN HERNANDEZ JORGE NOÉ 20138 ESPINOSA ANDREWS HUGO 20338 GARCIA MARTINEZ JULIO CESAR 9738 GONZALEZ CERVANTES PABLO 9938 GONZALEZ SANCHEZ ARMANDO

20438 HERNANDEZ MALDONADO JOSÉ ALFREDO20018 LUNA SANCHEZ ROSA MARÍA20218 MEJIA CENTENO ISIDRO

Matricula Nombre

9838 MORENO MONTIEL MIRIAM NOEMI20118 NUÑEZ CORREA SARA 9738 PEREZ ALONSO CESAR

20138 PEREZ OROZCO JUAN PABLO9738 PEREZ PASTENES HUGO

20338 POISOT DIAZ MARIA ELENA 20238 RIOS MORALES DAGOBERTO 20038 RODRIGUEZ AVENDAÑO RENE GERARDO 20818 RUELAS LEYVA JOSE PABLO

20118 SANCHEZ LOPEZ JOSE ROSARIO GUADALUPE

20638 SUÁREZ TORIELLO VICTOR ALEJANDRO 9838 TREJO AGUILAR GLORIA MARIBEL

20238 URREA GARCIA GALO RAFAEL 20238 VALDES PARADA FRANCISCO JOSÉ9938 VELASCO BEDRAN HUGO ALBERTO

20338 VERGARA FERNÁNDEZ ALBERTO OCTAVIO

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CRÉDITOS

Dirección General del proyecto:MTRO. FERNANDO BAZÚA SILVA

Coordinación General de Información Institucional, Rectoría General...

Coordinación del proyecto:LIC. EDGAR A. SUÁREZ SÁNCHEZ

Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo, Rectoría General...

Análisis, validación de bases de datos y elaboración del reporte:LIC. NANCY GUERRERO QUINTEROOficina de Egresados, Rectoría General

Revisión de la información:DR. JOSÉ DE JESÚS ALVAREZ RAMÍREZ

Coordinador del Posgrado en Ciencias Ingeniería QuímicaUnidad Iztapalapa

http://www.egresados.uam.mx

https://www.facebook.com/EgresadosyBolsadeTrabajoUAM

Prolongación Canal de Miramontes 3885 1er. piso Ex - Hacienda de San Juan de Dios Delegación Tlalpan CP 14387 Ciudad de México, Tel. 54834000 extensiones 1036 y 1037

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