Els nois i noies de quart B una vegada presentades les propostes, mitjançant una votació hem decidit que el nostre primer projecte serà: EL COS HUMÀ. El nostre treball es centrarà en tres de les preguntes plantejades:

De què estem fets?

Què entra i què surt pel nostre cos?

Com és el nostre cos per dins?

Per organitzar el projecte hem elaborat un itinerari amb dos camins paral·lels de treball.

Hem fet propostes d’activitats i les hem organitzat en el temps. Amb un

gomet groc marcarem les activitats que estem realitzant, quan estiguin

acabades les marcarem amb un gomet verd i iniciarem les següents.

Hem partit de visionar documentals i de converses per compartir i ampliar

coneixements.

A partir d’aquestes hem passat a realitzar

un treball cooperatiu de recerca i un

recull de radiografies, ecografies,

ressonàncies magnètiques..., que ens

mostren com és el nostre cos per dins.

Durant aquest treball de recerca alguns companys i companyes

comparteixen trobades interessants relacionades amb els temes que estem

treballant i sorgeixen algunes activitats noves que anirem afegint al nostre

itinerari i que el van complementant.

L’Aroa ha portat una enciclopèdia digital sobre el cos humà on hem

confirmat que el nostre cos està format per elements químics que es

combinen entre ells. Dos molt importants són l’oxigen i l’ hidrogen que

formen H₂O (aigua). Hem trobat que el nostre cos està format per un 75 %

d’aigua. A partir d’aquesta informació la Paula Bofill ha proposat una

activitat en la que calcularem i representarem amb ampolles la quantitat

d’aigua que conté el cos de cadascú de nosaltres, primer ens haurem de

pesar.

La Ilaya, com que la seva mare és veterinària,

ens ha portat a la classe una maqueta d’un

cor de gos i ens ha explicat les seves parts.

També ha portat un fonendoscopi i amb

ell hem escoltat el batec del nostre cor i

hem comprovat que quan fem exercici el

cor batega més ràpid per portar més

oxigen i nutrients als músculs. També

hem comprovat que el ritme cardíac en

repòs és aproximadament de 70 batecs

per minut.

La Lucía Santoro està fent una col·lecció en fascicles sobre el cos humà i en

un d’ells ens ha ensenyat que es confirma que aquests elements químics

formen cèl·lules; aquestes cèl·lules formen teixits; aquests teixits formen

òrgans; aquests òrgans formen els aparells i sistemes del cos humà.

Hem proposat disseccionar alguns òrgans de xai, vedella o porc : el cor

(sistema circulatori), els pulmons (sistema respiratori) i el cervell ( sistema

nerviós).

També hem cercat alguna exposició interessant sobre el cos humà i hem

decidit visitar la que es troba al Museu de la Ciència i la Tècnica de

Catalunya que es troba a Terrassa.

I volem acabar el nostre projecte elaborant maquetes d’aquests òrgans i

sistemes.

Cadascuna d’aquestes activitats té el seu propi procés que anirem explicant i

treballant per separat. D’aquesta manera quan acabem el projecte haurem

realitzat un estudi del cos humà de forma prou complerta i amb activitats

variades que ens donaran un coneixement global del que volíem aprendre

quan el vam proposar.