P PERÚC CAPrograma de Adaptación al Cambio Climático

Cartilla N° 2: Aprendiendo sobre losImpactos del Cambio Climáticoen el Agua con Ritt´icha.Impactos del Cambio Climáticoen el Agua con Ritt´icha.Impactos del Cambio ClimáticoImpactos del Cambio ClimáticoImpactos del Cambio Climático

PERÚ Ministeriodel Ambiente

Schweizerische eidgenossenschaftConfédération suisseconfederazione Svizzeraconfederaziun svizra

Agencia Suiza para el desarrolloy la cooperación COSUDE

Jr. José Santos Chocano H – 10, Urb. Santa MónicaTeléfono: 084 – 235229. Wanchaq – Cusco.

Jr. Junín N° 526Teléfono 083 – 324926. Abancay – Apurímac.

Av. Ricardo Palma N° 857Teléfono: 01 – 4451989. Miraflores – Lima.

pacc@intercooperation.org.pe www.adaptacionalcambioclimatico.info

Una iniciativa de Cooperación Bilateral Perú - Suiza:

Liderado en su implementación Regional por:

Con la Asesoría y Facilitación de:

Programa de Adaptación al Cambio Climático - PACCCartilla N°2: Aprendiendo sobre los Impactos del Cambio Climático en el Agua, con Ritt´ichaHecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú N° 2009 - 16412

Ministerio del AmbienteAgencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación – COSUDEGobierno Regional del CuscoGobierno Regional de ApurímacIntercooperationLibélulaPredes

Edición: Lic. Alex Mora AquinoDiseño: Yadira Hermoza RicaldeIlustración: Angeles Huillca Tunque y Anthoni Huillca Tunque.Impresión: Danny´s Graff

Tiraje: 5,000 ejemplares

Listado de siglas:

ANA: Autoridad Nacional del AguaFAO: Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la AlimentaciónCMNUCC: Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático.MINAM: Ministerio del AmbienteINGEMMET: Instituto Geológico Minero y MetalúrgicoINEI: Instituto Nacional de Estadística e InformáticaIPCC: Panel Intergubernamental de Cambio Climático (por sus siglas en inglés)SEDAPAL: Servicio de Agua Potgable y Alcantarillado de Lima.

Bibliografía:

?IPCC. 2007. Cuarto Informe de Evaluación sobre Cambio Climático?ANA. 2009. Política y Estrategía Nacional de Recursos Hídricos del Perú ?Durand, E. 2008. Agua y Cambio Climático en el Perú?IPCC. 2008. El Cambio Climático y el Agua?Naciones Unidas. 2006. Segundo Informe de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo de los

Recursos Hídricos en el Mundo. El Agua es una responsabilidad compartida?Fondo para la Comunicación y Educación Ambiental. 2006. El agua en México: Lo que todos

y todas debemos saber?Gore, A. 2007. Una Verdad Incomoda. Ed. GEDISA.?CAN, 2007. Evaluación de la vulnerabilidad e impactos del cambio climático y del potencial

de adaptación en América Latina.

“Adaptarnos al Cambio Climático es prepararnos para el presente y el futuro. Las decisiones que tomemos hoy

determinarán el futuro de nuestros hijos”.

Presentación

Clarito como el agua

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Los estudios de vulnerabilidad predicen que los glaciares continuarán reduciéndose y es muy

probable que impacte sobre el suministro de agua del 60 % de la población peruana y afectaría también

la generación eléctrica, uno de los ríos más afectados sería el Mantaro que genera el 40 % de la

electricidad del Perú (Fuente: CAN, 2007).

El Programa de Adaptación al Cambio Climático – PACC, presenta a los líderes comunales, dirigentes de base, productores y población en general de las regiones de Cusco y Apurímac, una serie de cartillas informativas que tienen como tema central, el Cambio Climático, sus efectos en el agua, en la agricultura y ganadería, y en el incremento de los riesgos de desastres; así como recomendaciones sobre acciones o medidas que podemos implementar para reducir los impactos negativos del cambio climático.

La serie está conformada por las siguientes cartillas:1. Cartilla N° 1 : Cambio Climático2. Cartilla N° 2 : Agua y Cambio Climático3. Cartilla N° 3 : Seguridad Alimentaria y Cambio Climático4. Cartilla N° 4 : Riesgos de Desastres y Cambio Climático.

La presente cartilla N° 2: Agua y Cambio Climático, brinda información sobre conceptos importantes como:?El Agua ?El Ciclo del agua?¿Por qué es importante el agua??¿Cómo el cambio climático afecta el ciclo hidrológico??La disponibilidad de agua en el mundo?¿Cómo el cambio climático afecta la disponibilidad de agua en el mundo y en el Perú??¿Cuáles son las principales fuentes de agua en el Perú??Principales usos del agua?Consejos prácticos para conservar el agua.

Esperamos que este material permita ampliar el conocimiento que se tiene sobre el cambio climático y que las comunidades puedan prepararse para ser menos vulnerables y adaptarse mejor a las nuevas condiciones climáticas.

Programa de Adaptación al Cambio Climático-PACC

· Participa en el proceso del Presupuesto Participativo de la Municipalidad para sustentar tus proyectos de adaptación al cambio climático

· Promueve la elaboración o actualización del Plan de Desarrollo Local del Distrito, para incorporar acciones de adaptación al cambio climático como objetivo estratégico

· Participa en campañas distritales o provinciales de forestación o reforestación.

En el Distrito

En esta cartilla vamos a conocer mejor uno de los principales recursos de nuestro planeta, que es fundamental para la vida; el agua.

El cuerpo humano está compuesto por 66 % de agua, es por eso que el consumo de agua de calidad nos nutre, nos cuida frente a las enfermedades y es esencial para mantener nuestras vidas.

La producción de alimentos, la generación de energía eléctrica y la industria también dependen del agua. Pero ahora nuestra disponibilidad de agua se ve amenazada por el cambio climático.

El agua: Fuente de vida

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El Perú cuenta con importantes recursos hídricos, provenientes de fuentes naturales como: glaciares,

lagos, lagunas, humedales, ríos, acuíferos y; de fuentes alternativas como aguas desalinizadas

provenientes del mar y aguas residuales tratadas(Fuente: ANA, 2009).

Clarito como el agua

?Fortalezcamos la organización de regantes para aprovechar racional y democráticamente el uso del agua y para evitar excesos de algunos pobladores.

?Consolidemos el Comité de JASS para una correcta administración del agua para consumo humano.

?Incorporemos en los Planes de Desarrollo Comunitario acciones de adaptación al cambio climático, para realizar gestiones en la Municipalidad o ante cualquier institución.

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En las últimas décadas se ha notado que el caudal de los manantes, riachuelos, ríos y lagunas ha disminuido de manera alarmante, por eso de nosotros depende

cuidar y proteger este valioso recurso.

Clarito como el agua

Un ciclo es un proceso continuo, que sucede constantemente siguiendo un mismo procedimiento para luego volver a iniciarse nuevamente.

El ciclo hidrológico, es el proceso que sigue el agua al pasar de la tierra a la atmósfera y de nuevo a la tierra. Por medio de este ciclo, se forman los diferentes cuerpos de agua: los mares, los ríos y los lagos.

El ciclo del agua tiene 5 fases:· Evaporación· Precipitación· Infiltración y escorrentía· Transpiración· Condensación

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El ciclo del agua

A través del ciclo hidrológico, el agua se purifica naturalmente, cambiando del estado líquido a vapor y viceversa. Este ciclo sucede a causa del

calor del sol y la gravedad.

Clarito como el agua

Evaporación

CondensaciónPrecipitación

Infiltración y Escorrentía

Transpiración

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Infiltración y Infiltración y EscorrentíaEscorrentía

TranspiraciónTranspiración

?Realicemos trabajos de conservación de suelos y cobertura vegetal desde las parte altas de los cerros.

?Promovamos la construcción de zanjas de infiltración para retener el agua de las lluvias y evitar la erosión de los suelos.

?Hagamos trabajos de preservación de manantes para cuidar los caudales, plantemos árboles nativos y encercados para evitar el ingreso del ganado.

?Realicemos la limpieza y mantenimiento permanente de los reservorios y canales; realizar reparaciones en zonas de filtración para evitar fugas.

?Habilitemos qochas rústicas, para captar agua en temporada de lluvias en hondonadas de tu comunidad.

?Impulsemos la forestación y reforestación de nuestros cerros con árboles nativos de acuerdo al tipo de suelo y finalidad (protección y aprovechamiento).

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Ahora conozcamos cada una de las fases del ciclo hidrológico:

EvaporaciónEl sol calienta la superficie del suelo y de los cuerpos de agua. Al calentarse el agua, se evapora y sube a la atmósfera en forma de vapor de agua. A esta fase se le conoce como evaporación.

CondensaciónEl vapor del agua al subir a la atmósfera se enfría y pasa del estado gaseoso al líquido. Al condensarse el agua, se forman millones de gotas muy pequeñas. Estas gotas forman las nubes. A esta fase se le conoce como condensación.

PrecipitaciónCuando las diminutas gotas de agua se unen con otras en las nubes, se tornan grandes y pesadas. Entonces, caen sobre la superficie de la tierra en forma de

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?Dar el riego justo a cada planta, evitando la formación de charcos. ?El riego por goteo es el que menos derrocha el agua, el suelo se empapa y

las pérdidas por evaporación son mínimas.?Instala árboles y arbustos alternados (de preferencia especies nativas y

frutales) en los bordes de las chacras (agroforestería), conservan los cultivos y los protegen del sol, heladas y vientos.

?Incorpora bastante materia orgánica en tus chacras, ayudará a retener el agua como si fuera una esponja.

En nuestra comunidad es importante la organización ya que a través de formas de trabajo colectivos como el Ayni, podremos cuidar y aprovechar mejor el agua:

En la Comunidad

Cada día, el Sol evapora más de un billón de toneladas de agua, que permanece en la

atmósfera hasta que vuelve a la superficie de la tierra en forma de precipitaciones

(Fuente: PNUMA, 2007).

Clarito como el agua

lluvia, nieve o granizo; de esta forma el agua regresa a la tierra.le conoce como precipitación.

InfiltraciónEl agua al caer a la tierra puede tener dos destinos: o se desliza por la superficie o se introduce en el suelo. A esto último se le conoce como infiltración; que puede ser superficial o profunda. En el primer caso el agua infiltrada sale a la superficie como manante, lagos o lagunas, mientras que las aguas que se introducen profundamente en la tierra, forman acuíferos o reservas de agua subterránea.

EscorrentíaEl agua de lluvia que cae y se desliza sobre la tierra recibe el nombre de escorrentía. Esta agua forma los riachuelos, torrenteras y ríos que se desplazan hasta el mar.

A esta fase se

7

Clarito como el agua

3? 1 m de agua equivale a 1000 litros de agua.

2 ? 1 mm de lluvia, significa que en un área de 1 m

ha caído 1 litro de agua de lluvia.? 1000 mm/año de lluvia significa que ha llovido

1000 mm durante ese año en particular (Fuente: PACC, 2009).

?Evitar el riego de día ó en las horas de más calor ya que las pérdidas son mayores por evaporación. Sin embargo, por la noche o las madrugadas, las plantas y el suelo retienen más la humedad.

?Mantén limpio tus canales y acequias para evitar pérdidas y filtraciones del agua.

?Revisa las piezas del sistema de riego por aspersión para comprobar que no haya fugas.

· Limpia los filtros de los emisores, por que la acumulación de suciedad en ellos hace que baje la eficiencia del riego.

?En riego por aspersión la regulación del giro y el alcance de los emisores, difusores y aspersores es importante para que no mojen zonas ya regadas.

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Clarito como el agua

La superficie mundial destinada a la agricultura ha aumentado en 12% desde los años sesenta, hasta

abarcar casi 1500 millones de hectáreas. Se estima que la cantidad de agua extraída en el mundo para

riego está entre 2000 y 2555 km³ al año (Fuente: FAO, 2003).

La superficie mundial destinada a la agricultura ha La superficie mundial destinada a la agricultura ha aumentado en 12% desde los años sesenta, hasta

abarcar casi 1500 millones de hectáreas. Se estima que la cantidad de agua extraída en el mundo para

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TranspiraciónLas plantas al ser calentadas por el sol, sudan y envían moléculas de agua al aire por sus hojas. También el suelo al calentarse, respira y libera humedad. A esta fase se le conoce como transpiración.

Clarito como el agua

Entre 1996 y 2005, cerca del 80% de todos los desastres fueron de origen meteorológico o hidrológico

(Fuente: NNUU, 2003).

Entre 1996 y 2005, cerca del 80% de todos los desastres fueron de origen

En la chacraLa mayor parte del agua que se destina a la agricultura es utilizada para irrigar los cultivos. La relación que existe entre el agua y producción de alimentos es crítica para una población en constante crecimiento. A continuación se proponen algunas recomendaciones para mejorar el uso del agua en la chacra:

?Mejora tus técnicas de riego en parcelas y riego en laderas, distribuye el agua de manera uniforme y en cantidades suficientes, evitando la erosión de los suelos y la pérdida de agua.

?En terrenos en ladera es recomendable usar surcos en contorno.?En riego por gravedad la eficiencia de riego es 30 %, es decir, que de cada

100 litros sólo se aprovecha 30 litros (Fuente: FAO, 2003).?Es recomendable instalar sistemas de riego por aspersión cuya eficiencia

de riego es 70 %, es decir, de cada 100 litros se aprovechan 70 litros.

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9

Muchos de nosotros pensamos que siempre tendremos agua, pero lo cierto es que el agua año tras año, está disminuyendo, a causa del cambio climático y el crecimiento de la población mundial. Sin agua, los seres vivos morirían: las plantas, los animales y el hombre.

El recurso más importante ante una emergencia es el agua. Cuando suceden desastres, lo primero que se envía es agua.

El agua no está distribuida homogéneamente en el mundo. Hay paises que disponen regularmente de agua; otros paises sufren años y años de sequía; donde niños beben agua sucia que los enferma, y las personas caminan kilómetros por un balde de agua.

¿Por qué es importante el agua?

Es probable que para el año 2020 en América Latina, se experimenten tensiones con

respecto a la disponibilidad del agua, debido al cambio climático, involucrando entre 7 y 77

millones de personas (Fuente: CAN, 2007).

Clarito como el aguaClarito como el agua

Lávate los dientes con un vaso de agua. Si dejas correr el agua por un período de 5

minutos se perderían aproximadamente 10 litros de agua (Fuente: SEDAPAL, 2009).

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Lávate los dientes con un vaso de agua. Si dejas correr el agua por un período de 5

minutos se perderían aproximadamente 10 litros de agua (Fuente: SEDAPAL, 2009).

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3. Aseo diario

En nuestro aseo diario consumimos mucha agua a veces de manera muy irresponsable; por eso debemos reducir y utilizar de mejor forma este recurso.

?Cierra el caño mientras te enjabones las manos o te lavas los dientes. Un caño abierto consume hasta 12 litros de agua por minuto.

?En la ducha cierra la llave mientras te enjabonas. De esta manera podrás ahorrar 150 litros de agua cada vez que te bañas.

?No arrojes papel ni basura a la taza del baño; no es un basurero.

?El champú es contaminante, hay que usarlo con moderación.

?Coloca dos botellas llenas de agua dentro del tanque de la taza y ahorrarás de 2 a 4 litros de agua en cada descarga.

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Los científicos han advertido que el cambio climático está impactando en el ciclo hidrológico mundial y en la calidad del agua en ríos, lagos, humedales y ecosistemas.

Una mayor cantidad de energía en el sistema atmosférico altera el ciclo hidrológico, modificando la precipitación, el escurrimiento en los cauces, la recarga de acuíferos y con ello la disponibilidad de agua.

Se prevé que el cambio climático provocará que las precipitaciones disminuyan en algunos países, lo que repercutirá en una menor disponibilidad de agua para consumo humano, la agricultura, la industria, la generación de energía eléctrica, entre otros.

¿Cómo afecta el cambio climático al ciclo hidrológico en el mundo?.

?Arregla con urgencia las fugas de las tuberías y los caños.

?Nunca arrojes aceite de cocina por el desagüe, contamina el agua y es muy difícil de eliminar.

2. Lavar ropa

· No desperdicies agua al lavar la ropa, utiliza la cantidad de agua necesaria.

· Trata de juntar la ropa de la familia para lavar entre varios, de esta forma lavas más rápido y ahorras agua.

· No laves en los riachuelos, ríos y lagunas , porque e l jabón o detergente que utilizas contamina las aguas, recuerda que el agua sirve a todos.

· No arrojes restos de detergente a las fuentes de agua, con el agua que sobró de lo que lavaste la ropa, trata de limpiar el patio de tu casa o lavar otras cosas.

Clarito como el aguaLos detergentes contienen químicos

que no sólo contaminan los ríos, sino que además provocan la

muerte de los peces, las plantas acuáticas e incluso de los micro

organismos

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Al incrementarse el nivel del mar a consecuencia del deshielo de glaciares y casquetes polares se producirán inundaciones en áreas costeras y la invasión de aguas salinas en los acuíferos; que son reservas de agua subterránea.

Clarito como el aguaSe estima que uno de cada cinco países en vías de

desarrollo, tendrá problemas de escasez de agua antes del 2030; en esos países es urgente un menor gasto de agua en la agricultura haciendo eficientes los sistemas

de riego (Fuente: FAO, 2008).

Como consecuencia del cambio climático, la disponibilidad de agua en el futuro será crítica; de nosotros depende cuidar y aprovechar racionalmente este recurso para que pueda servirnos en nuestras labores agrícolas y sirva además a las generaciones futuras; por ello te alcanzamos algunas recomendaciones para cuidar este valioso recurso:

1. Cocina

?Lava los platos después de comer, para evitar que se sequen los restos de comida. Cierra el caño mientras pasas detergente.

?Para lavar las verduras primero coge agua en un recipiente (puede ser una tina). Luego, puedes utilizar esta agua para regar las macetas.

?No arrojes el agua que utilizaste para cocinar vegetales, puedes preparar una rica sopa o un delicioso refresco.

En la Casa

¿Qué debemos hacer para conservar el agua?

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Clarito como el agua¿Sabías que el simple goteo de un caño puede

desperdiciar hasta 675 litros diarios?. Asegúrate de que queden bien cerrados después de usarlos

(Fuente: SEDAPAL, 2009).

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Así como en el mundo, en el Perú también se prevén modificaciones en el ciclo hidrológico, como las siguientes :

· Los Fenómenos El Niño y La Niña se darán con mayor frecuencia y mayor intensidad.

· Posible reducción de las precipitaciones en el sur andino, además de cambios en la estacionalidad, vale decir que no lloverá con regularidad en su época.

· Descongelamiento de los glaciares, la mayoría podrían desaparecer en unos 20 ó 25 años (Pastoruri, Salkantay, Ausangate, Yanamarey).

· Reducción de la disponibilidad de agua dulce, como consecuencia de la disminución de los caudales de los ríos y alteración del ciclo hidrológico.

· Riesgo de sequías, que se agravaría por el incremento de la temperatura que provoca mayor evapotranspiración de las plantas y el suelo.

· Riesgos de desastres asociados a eventos climáticos extremos.

El ciclo hidrológico en el Perú, también sufrirá modificaciones

Clarito como el agua

El Nevado Ausangate entre los años 1985 y 2006 perdió el 59 % de su cobertura

glaciar (Fuente: Egas, G. 2006).

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El agua es un insumo básico de la minería, utiliza aproximadamente el 2 % del total del agua disponible en el país (Fuente: ANA, 2009).

La calidad del agua de muchos ríos se está deteriorando y está afectando negativamente al medio ambiente acuático por los vertidos industriales de metales pesados, sustancias químicas y materia orgánica, derramada por algunas mineras.

También la minería puede provocar una contaminación indirecta: residuos sólidos pueden llevar agua contaminada u otros líquidos (el lixiviado), que se acaban filtrando bajo la tierra y contamina acuíferos (reservas subterráneas de agua), si es que los residuos no se aíslan adecuadamente .

Minería

Clarito como el aguaEl Perú es uno de los principales países mineros

del mundo y como tal, alberga numerosos minerales preciosos y semipreciosos, muchos de

ellos aún desconocidos pero de gran valor.(Fuente: INGEMMET, 2009).

25

13

El agua cubre 3/4 partes de la superficie de la Tierra. Se puede encontrar agua en cualquier lugar de la Tierra y en sus tres estados: sólido, líquido y gaseoso.

3 En la superficie de la Tierra hay 1386 millones de km de agua que se distribuyen de la siguiente forma:

Fuente: U.S. Geological Survey 2007.

¿De cuánta agua disponemos en el planeta?

Clarito como el aguaPara el año 2025, unos 1800 millones de

personas vivirán en países o en regiones donde habrá escasez de agua (Fuente: FAO, 2008).

personas vivirán en países o en regiones donde

La industria utiliza el 6 % del agua disponible a nivel nacional para múltiples aplicaciones: para calentar y para enfriar, para producir vapor de agua o como disolvente, como materia prima o para limpiar (Fuente: ANA, 2009).

La mayor parte del agua, después de su uso, se elimina devolviéndola nuevamente a la naturaleza. Estas aguas a veces se tratan, pero otras, como el agua residual industrial, vuelven al ciclo del agua sin tratarse adecuadamente.

Industria

El agua también es utilizada para la generación de energía eléctrica. La hidroelectricidad es la que se obtiene a través de la energía hidráulica. Se produce cuando el agua embalsada previamente en una presa cae por gravedad en una central hidroeléctrica, haciendo girar en dicho proceso una turbina engranada a un alternador de energía eléctrica. Este tipo de energía es de bajo costo, no produce contaminación y es renovable.

Energía

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A nivel nacional se dispone de 161 centrales hidroeléctricas que generan el 46% del total de la potencia instalada, lo que equivale a 7059 Mega

Watts ( Fuente: ANA, 2009).

Clarito como el aguaA nivel nacional se dispone de 161 centrales

Clarito como el agua

agua dulce agua salada de agua dulce de agua total

Océanos y mares - 1.338.000.000 - 96,5Casquetes y glaciares polares 24.064.000 - 68,7 1,74

Agua subterránea salada - 12.870.000 - 0,94

Agua subterránea dulce 10.530.000 - 30,1 0,76

Glaciares continentales y permafrost 300 - 0,86 0,022

Lagos de agua dulce 91 - 0,26 0,007

Lagos de agua salada - 85,4 - 0,006

Humedad del suelo 16,5 - 0,05 0,001

Atmósfera 12,9 - 0,04 0,001

Embalses 11,47 - 0,03 0,0008

Ríos 2,12 - 0,006 0,0002Agua biológica 1,12 - 0,003 0,0001

Total agua dulce 100 -Total agua en la tierra - 100

Distribución del agua en la Tierra

Situación del aguaVolumen en km³ Porcentaje

35.029.110

1.386.000.000

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La mayor parte del agua, está contenida en los mares, y presenta un elevado contenido en sales (agua salada). Por su parte el agua dulce se encuentra en nevados, lagos, lagunas, ríos, manantiales, y bofedales. De otro lado, las aguas subterráneas se encuentran en yacimientos por debajo de la superficie de la tierra, llamados acuíferos.

Agua dulce 3%

Agua salada(océanos)

97%

Agua en la tierra

Distribucióndel agua dulce

Distribucióndel agua superficial

Agua subterránea 30.1%

Casquetes polares y glaciares

68.7%

Otros 0.9%Agua superficial 0.3%

del agua superficial

Ríos 2%

Pantanos 11%

Lagos 87%

Fuente: U.S. Geological Survey, 2007.

Ríos 2%

Pantanos 11%

Lagos 87%

La agricultura y la ganadería consumen el 80 % del agua disponible; parte significativa del recurso se desperdicia por uso ineficiente, relacionado con inadecuados sistemas y malas prácticas de riego, inadecuadas o inexistentes estructuras de drenaje; a los que se suma la sobreutilización del agua que causa empantanamiento y salinización de los suelos .

En la sierra, la existencia de estructuras de riego rústicas o mal mantenidas causan el colapso parcial o total de los sistemas de riego y acrecientan la erosión de las laderas (Fuente: ANA, 2009).

2323

El 21 % de la Población Económicamente Activa (PEA) de nuestro país, se ubica en el sector

agricultura, alcanzando cerca de 6 millones de habitantes (Fuente: INEI, 2007).

Clarito como el agua

15

Según las proyecciones del Panel Intergubernamental de Cambio Climático (IPCC, 2007), que es el grupo de científicos en cambio climático de las Naciones Unidas, se prevé impactos directos sobre la disponibilidad del agua:

?Para mediados de este siglo, la escorrentía pluvial promedio anual y la disponibilidad de agua aumentarían en latitudes altas, y en algunas áreas tropicales húmedas; mientras que disminuirían en algunas regiones secas de latitudes medias y en regiones tropicales secas.

?Las reservas de agua almacenadas en los glaciares y en la capa de nieve disminuirán durante este siglo, reduciendo así la disponibilidad de agua durante los periodos calurosos y secos.

?El incremento de la temperatura del agua y la variación de los fenómenos extremos, incluidas las crecidas y sequías, afectarían a la calidad del agua y agudizarían su contaminación.

?Las prácticas de gestión hídrica actuales pueden no ser suficientemente sólidas para contrarrestar los efectos del cambio climático sobre la fiabilidad del abastecimiento, el riesgo de inundación, la salud, la agricultura, la energía o los ecosistemas acuáticos.

¿Cómo afectará el cambio climáticola disponibilidad de agua en el mundo?.

15

Clarito como el agua

Se estima que el agua dulce está sufriendo un acelerado proceso de perdida de calidad y cantidad. Por ejemplo, más de la mitad de los principales ríos del planeta están gravemente

agotados o contaminados, por lo que degradan y contaminan los sistemas y amenazan la salud y el sustento de las personas

(Fuente: Comisión Mundial sobre el Agua, 2003).

Los expertos han calculado que el potencial de agua dulce superficial en el país 3es de algo más de 2000 billones de m . Sin embargo este recurso, disminuye

año a año como consecuencia del proceso de deshielo de la Cordillera de los Andes, que se ha acelerado dramáticamente en las últimas tres décadas.

El 95% de la población peruana se abastece del agua que fluye desde las cumbres andinas. La disminución del agua se agrava por un mal manejo de las cuencas hidrográficas, y por inadecuadas prácticas tales como la quema de pastos e incendios forestales que han provocado la pérdida de vegetación natural, disminuyendo la capacidad de retención de agua de las cuencas(Fuente: CEPES, 2003).

Agricultura

22

En promedio para producir 1 kilo de trigo se 3necesita 1 m de agua; para producir 1 kilo de

3arroz, 1.2 m de agua (Fuente: FAO, 2003).

Clarito como el agua

16

La oferta de agua del Perú alcanza un volumen anual promedio de 2 046 287 3,mm ubicándolo entre los 20 países con más disponibilidad de agua en el

3mundo con 72 510 m /habitante/año; no obstante, la geografía peruana hace que la distribución del agua no sea homogénea en el territorio y varíe notablemente según vertientes hidrográficas, dando como resultado zonas áridas como la Costa, semi - áridas como la Sierra y húmedas como la Selva.

A esto se suman desequilibrios en la ocupación territorial que da como resultado mayor concentración de población en zonas áridas y semi áridas y menor concentración en zonas húmedas. Por ejemplo, en la vertiente del Pacífico, se dispone del 1.8% del volumen de agua del país y se concentra el 64.9% de la población. En la vertiente del Amazonas en la cual vive sólo el 30.4 % de la población, se dispone del 97.7% del agua a nivel nacional. La diferencia se da en la vertiente del Titicaca, que dispone del 0.5% del agua y vive el 4.7 % de la población (Fuente: ANA, 2009).

En el Perú no existe equilibrio entre la disponibilidad de agua y la población.

Vertiente del Pacífico

2,093 m3/hab/añoDispone del 1.8 % del volumen total de agua

Vive el 64.9 % de la población Vertiente del Titicaca

Dispone del 0.5 % del volumen total de aguaVive el 4.7 % de la población

10,174 m3/hab/año

Vertiente del Amazonas

Dispone del 97.7 % del volumen total de agua

Vive el 30.4 % de la población

211,284 m3/hab/año

Vertiente del Titicaca

Dispone del 0.5 % del volumen total de aguaDispone del 0.5 % del volumen total de aguaDispone del 0.5 % del volumen total de aguaDispone del 0.5 % del volumen total de aguaVive el 4.7 % de la población Vive el 4.7 % de la población Vive el 4.7 % de la población

10,174 m3/hab/año

El Río Urubamba tiene un caudal 3medio anual de 2890 m /seg.

mientras que el Río Apurímac tiene un caudal medio anual de 1148

3m /seg. (Fuente: ANA, 2009).

Clarito como el agua

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El consumo de agua litro/persona/día es diferente según país y localidad. nuestro país, el consumo promedio de agua potable a nivel nacional se sitúa en 291 litros/persona/día (incluye consumo, otros usos y perdidas). Esta cifra es superior al de otros países de la región (Fuente: ANA, 2009).

Sin embargo a nivel rural el consumo es mucho menor. Por ejemplo, en la Microcuenca Huacrahuacho de la provincia de Canas - Región Cusco, se tienen los siguientes datos:

En

En lo que respecta al consumo de agua para otras actividades, éste también es diferente según condiciones geográficas y disponibilidad de agua. En el caso de la Microcuenca Mollebamba de la provincia de Antabamba - Región Apurímac, se tienen los siguientes datos:

(Fuente: PACC, 2009).

Clarito como el aguaEl estándar internacional mínimo establecido para situaciones de emergencia por persona/día para

beber, cocinar e higiene personal es de 15 litros de agua (Fuente: Proyecto Esfera, 2007).

Consumo aproximado de agua por persona/díaActividad Consumo

Aseo personal 10 litros

Preparación de alimentos 12 litros

Lavado de ropa 50 litros

Consumo aproximado de agua por animal/día (macho adulto)

Vacuno mejorado 50 litrosVacuno criollo 40 litrosOvino criollo 7 litrosCamélido sudamericano (Alpaca) 4 litrosCamélido sudamericano (Llama) 7.5 litrosCaballo 30 litros

Necesidad de agua de algunos cultivos andinos en secano

Papa 400 a 800 mm. anualesQuinua 200 a 250 mm. anualesOca Mayor a 600 mm. anualesPasto phalaris 600 a 800 mm. anuales

Especie/tipo Consumo

Cultivo Necesidades

21

30 litros

Necesidad de agua de algunos cultivos andinos en secano

400 a 800 mm. anuales200 a 250 mm. anuales

Mayor a 600 mm. anuales600 a 800 mm. anuales

Así como a nivel mundial el Cambio Climático ya está provocando consecuencias, en nuestro país también ya se sienten sus impactos, principalmente en las zonas alto andinas, expresándose de la siguiente manera:

?Retroceso de los glaciares a nivel nacional, se informa que los nevados en las últimas décadas han perdido el 20 % de su cobertura de hielo.

?Reducción de la disponibilidad de agua en las principales fuentes tales como: manantes, bofedales, ríos, lagunas y otros.

?Sequías prolongadas en varias regiones del país.?Granizadas y heladas atípicas que se presentan fuera de su período

provocando pérdidas en las actividades agrícolas.?Variaciones en la estacionalidad e intensidad de las lluvias.?Contaminación de los ríos y mares, en general de todos los cuerpos de

agua.?Intensificación de los Fenómenos de El Niño/La Niña que podrían ser más

severos en los siguientes años y que afectará principalmente la costa norte y la sierra sur del Perú.

Al desequilibrio en la disponibilidad de agua, se suman los efectos del Cambio Climático

Clarito como el aguaEl año 2005 desapareció el Glaciar Broggi en la

Cordillera Blanca (Fuente: MINAM, 2008).

1720

Consumo humanoLa prioridad del uso del agua es para consumo humano. En el año 2006 se estableció que la cobertura de agua en el mundo era del 83.7 %, quiere decir que 16.3 % de la población mundial no tenía acceso al agua potable (Fuente: OMS/UNICEF, 2006).

El 13.9 % de la población de América Latina (71.5 millones de personas) no tienen acceso al suministro de agua potable, de ellos, el 63 % (45 millones de habitantes) viven en zonas rurales (Fuente: BID, 2004 ).

En el Perú, la cobertura de los servicios de agua potable a nivel nacional es del 76 %, significa que el 24 % de la población aún no tiene acceso al agua potable (Fuente. ANA, 2009).

Principales usos del agua

GlaciaresEl Perú cuenta con 3044 glaciares, que representan el 77% de los glaciares tropicales del mundo, albergando el 60% del agua que utiliza la población peruana (Fuente: ANA, 2009).

RíosContamos con 1007 ríos en 159 unidades hidrográficas: 62 en la vertiente del Pacífico, 84 en la vertiente del Amazonas y 13 en la vertiente del Titicaca. (Fuente: ANA, 2009).

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¿Cuáles son las principales fuentes de agua en el Perú?.

Al año 2020, los nevados que se encuentran por debajo de los 5500 metros de altitud desaparecerán (Fuente: MINAM, 2009).

Clarito como el agua

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Lagos y lagunas:33028 millones de m de agua están almacenados en más de 12 200 lagos y

lagunas (Fuente: ANA, 2009).

Aguas subterráneas:3Un total de 2740 millones de m de agua se encuentran almacenados en los

acuíferos (reservas subterráneas de agua), en la vertiente del Pacífico. Actualmente la explotación del agua subterránea se estima en 1423 millones

3de m (Fuente: ANA, 2009).

Precipitaciones pluvialesRégimen de precipitaciones: Vertiente del Pacífico (274.3 mm/año), Vertiente del Amazonas (2060.8 mm/año) y Vertiente del Titicaca (813.5 mm/año) (Fuente: SENAMHI, 2003).