BANCO CENTRAL DE RESERVA DEL PER Comercio y crecimiento:Una
revisin de la hiptesis Aprendizaje por las Exportaciones Raymundo
Chirinos* * Banco Central de Reserva del Per Universidad San
Ignacio de Loyola DT. N. 2007-002 Serie de Documentos de Trabajo
Working Paper series Febrero 2007 Los puntos de vista expresados en
este documento de trabajo corresponden a los de los autores y no
reflejan necesariamente la posicin del Banco Central de Reserva del
Per. The views expressed in this paper are those of the authors and
do not reflect necessarily the position of the Central Reserve Bank
of Peru. CCoommeerrcciioo yy ccrreecciimmiieennttoo::
Una revisin de la hiptesis Aprendizaje por las Exportaciones
Raymundo Guillermo Chirinos Cabrejos1 Banco Central de Reserva del
Per Universidad San Ignacio de Loyola [email protected]
Diciembre 2006
1EspecialistaeconmicodelaGerenciadeEstudiosEconmicosdelBancoCentraldeReservadelPerydocentea
tiempo parcial en la Universidad San Ignacio de Loyola. Las
expresiones vertidas en el presente documento representan la
posicin del autor y no reflejan necesariamente la de las
instituciones antes mencionadas. Agradezco los comentarios de
losseoresVicenteTuesta,CarlosMontoro,AlbertoHumala,NelsonRamrezyFreddyEspino(BCRP),ascomodel
profesorVicenteHugoJuan-Ramn(FMI).Cualquiererroruomisinpermaneceobviamentecomodemientera
responsabilidad. Este trabajo es la culminacin de un proyecto de
investigacin que surgi durante la participacin del autor en el
curso del FMI sobre Polticas Comercial y Cambiaria, dictado en la
ciudad de Brasilia, Brasil, del 19 al 30 de junio de 2006. Comercio
y crecimiento: Una revisin de la hiptesis Aprendizaje por las
Exportaciones 2Resumen
Elpresentetrabajoexaminalarelacinentrecomercioycrecimientoa
travsdelmecanismoaprendizajeporlasexportaciones(learningby
exporting),porelcualcuantomsexportaunpas,steregistra
incrementosensuproductividadqueconducenamayorestasasde
expansindelproducto.Seproponeunmodelotericoquesustentaesta
hiptesisatravsdeunaadaptacindelesquemadeRamsey-Cass-Koopmansaunaeconomaabiertaqueempleecomocanalde
transmisin de la tecnologa a las exportaciones per cpita. Asimismo,
se presenta evidencia emprica -mediante el uso de un modelo de
panel data- querespaldaestemecanismoenunamuestraampliadepasesen
desarrollo. Palabras clave: crecimiento y comercio, learning by
exporting, estimacin por panel data 1.Introduccin A comienzos de la
dcada de los 50, Chile, Corea, Irlanda y Per posean niveles de
ingreso per cpita, que en el mejor de los casos, no superaban el 40
por ciento del PBI per cpita de
losEstadosUnidos.Deestegrupodepases,eldemayoringresoeraIrlanda,conun
margenapenassuperioren25porcientosuperioraldePery/oChile;entantoCorea
figurabacomoelpasmspobreconuningresocercanoaunterciodesuspares
latinoamericanos. Hacia el final del siglo, Irlanda sigue
encabezando el grupo, pero con un ingreso que es 5,7 veces el de
Per y 2,6 veces el de Chile. En tanto Corea ha superado largamente
a sus pares latinoamericanos con un PBI per cpita que es 3 veces
superior al de Per. Asimismo, si se
comparanalosdospaseslatinoamericanos,ChileyPer,entres,tenemosquesibien
ambospasescomenzaronconuningresosimilar,hoydaelingresopercpitachilenoes
2,2 veces el de su similar peruano.
Quexplicaestasdiferenciastangrandesenlosnivelesdeingreso?Laecuacinde
Solow-Swan nos seala que la economa aumenta el stock de capital per
cpita a una tasa
queesigualaladiferenciaentrelainversinbrutamenosladepreciacinylatasade
crecimiento de la poblacin. La inversin bruta es asimismo igual a
la tasa de ahorro por el producto, por tanto, el primer
determinante que deberamos ver es cmo se comport la tasa
deahorroparaestos4pasesdurantelasegundamitaddelsigloXX.Alrespecto,las
estadsticasdelPennWorldTablenossealanquelatasadeahorroparaIrlandafue
netamentesuperiorconrespectoalrestodepasesrecinapartirdelos70syque,entre
1950y1970,estuvopordebajodeladePeryChile,sinembargo,ellonodeterminun
mejor desempeo de estas dos economas frente a la irlandesa. La
teora del crecimiento tambin nos seala que el crecimiento de los
pases, tras alcanzar un estado estacionario, slo es posible
mediante mejoras en la tecnologa.El desarrollo de
latecnologaesunprocesocostosoenelquesloungruposelectodepasesposeela
exclusividad de su generacin2. 2 Segn cifras del Banco Mundial,
entre 1970 y 1998 Estados Unidos, Reino Unido, Alemania, Japn,
Suiza y Holanda realizaron entre el 90 y 98 por ciento del gasto en
investigacin y desarrollo (I&D) a nivel mundial
(Hallward-Driemeir, 2001). Comercio y crecimiento: Una revisin de
la hiptesis Aprendizaje por las Exportaciones
3Lainterroganteesportantoahora,mediantequmecanismoslospasesquenogeneran
tecnologapuedenteneraccesoasta;yas,podergeneraruncrecimientocontinuo.El
supuestoprincipalesquelatecnologasedifundeypuedeseradaptadaporlospases
menos desarrollados3.
Latransferenciadetecnologadeunpasdesarrolladoaunoendesarrollopuedehacerse
mediante varios caminos: Uno de ellos es el comercio
internacional4. Al respecto, Coe et al (1995) sealan que los pases
en desarrollo que no hacen (o hacen en muy escasa cuanta)
inversineninvestigacinydesarrollo(I&D)sebeneficiandeaquellageneradaporlos
pasesdesarrolladoscuandocomercianconstos.Elmecanismooperaradelasiguiente
forma:lospasesadquierenbienesintermediosydecapitaldelexterioryabsorbenla
tecnologaincorporadaenellos,efectoalquedenominandesbordamientodel
conocimiento.
Esteefectobeneficiososeenmarcademanerageneralenlosbeneficiosqueelcomercio
internacional puede traer a una economa. Loayza & Soto (BCCH)
identifican cinco: mayor especializacin y ganancias en la
productividad total de los factores, conquista de mercados
potencialesyaprovechamientodeeconomasdeescala,reduccindeprcticas
anticompetitivas,menoresincentivosalabsquedaderentasydifusindeinnovaciones
tecnolgicasascomomejoresprcticasempresariales.Sinembargo,loscuatroprimeros
efectos slo producen ganancias de una sola vez (estticas), en tanto
el ltimo hace que las
ventajasdecomerciarperdureneneltiempo(gananciasdinmicas),porlasqueelpas
puedecrecercontinuamente.Enesesentido,Ventura(1997)sostienequeunadelas
razones por las cuales el crecimiento de las economas del sudeste
asitico no ha declinado
conformeaumentabanlosnivelesdecapitalporhabitanteesprecisamenteelcomercio
internacional5.Sin embargo, los efectos tambin pueden ser los
opuestos como sostiene Young (1991)6 si
esquelaliberalizacindelcomerciopuedeinduciraqueunpasendesarrollose
especialice en una lnea de productos donde las potenciales
ganancias de la investigacin se
hayanagotado;obien,quelarelacinentreestasvariablesseaespuriayqueambas
variablesrespondanatercerosdeterminantes7.Noobstante,unarpidainspeccindelos
pasesanteriormentemencionadosnosmuestraqueamayorgradodeapertura,el
crecimiento y el nivel de ingreso per cpita alcanzado ha sido mayor
(ver grfico 1).
3Alrespecto,Barro&Sala-i-Martin(1999)presentanunmodelodondelospasesqueinnovanpuedenser
inclusosuperadosporlospasesquesiguendebidoalosmenorescostosdeadaptacindelastecnologas
recin creadas; no obstante, la imitacin de tecnologa puede ser un
proceso oneroso; representando entre el 40 y 90 por ciento del
costo de innovacin [Mansfield, Schwarrtz & Wagner, 1981]; costo
que puede decrecer segn el pas en desarrollo tenga abundancia de
capital humano. 4 Otro canal estudiado es la inversin directa
extranjera (Barro & Sala-i-Martin, 1999, pgs. 276-279)
5Elautorcombinaelteoremadelaigualacindelpreciodelosfactoresconelmodelodecrecimientode
Ramsey-Cass-Koopmans(1965),conloque,sibienanivelmundialsemantienelaleydelosrendimientos
decrecientes, para un pas pequeo que exporta cada vez ms bienes
intensivos en capital el rendimiento del capital permanece
constante. 6 Citado en Aghion & Howitt, 1998, pp 369-370.
7Rodrguez&Rodrik(2000)sealanquelostrabajosqueapoyanlarelacinentrecomercioycrecimiento
estn mal especificados, puesto que las variables que usan como
indicadores de apertura son a su vez proxies de variables
institucionales y de poltica, los que seran los verdaderos
determinantes del crecimiento. Comercio y crecimiento: Una revisin
de la hiptesis Aprendizaje por las Exportaciones 4Grfi co 1Coefi ci
ente de apertura comerci al(en % del
producto)02550751001251501752001950 1955 1960 1965 1970 1975 1980
1985 1990 1995 2000Fuente: Penn World TableIrl andaCoreaChi l ePer
EnestegrficoseapreciaqueIrlandatenaacomienzosdelos50suncoeficientede
apertura del 34 por ciento, Per y Chile uno de 25 y Corea uno de
slo 6 por ciento. Haca el final del perodo bajo estudio, estos
coeficientes eran 186 por ciento para Irlanda, 86 por ciento para
Corea, 61 por ciento para Chile y slo 30 por ciento para el Per,
siendo ste el pas ms pobre del grupo al final del periodo de
anlisis. La hiptesis que se presenta en este trabajo va en la lnea
de investigaciones anteriores; esto
es,unmayorcomerciogeneramayorestasasdecrecimientograciasalcontactoconlas
mejorastecnolgicasquesonproducidasenelexterior.Laevidenciaempricademuestra
quelasempresasqueestnenvueltasenelcomercioexterior,muestranmejorasenla
productividadporencimadesusparesquesloatiendenalmercadodomstico,canal
conocido como Aprendizaje por las Exportaciones (LBE en adelante)8.
A continuacin, en la seccin 2 se explica con mayor detalle la
hiptesis LBE. En la tercera seccin se propone una modificacin al
modelo de Ramsey donde se incorpore al comercio exterior y a las
mejoras en la tecnologa que este ltimo puede proveer. En la cuarta
seccin se explora mediante una serie de grficas y estadsticas
bsicas la relacin entre comercio y
crecimiento;y,enlaquinta,sepresentaunmodelodepaneldatadondeseahondaenel
estudiodeestarelacincontroladaporotrosdeterminantesdelcrecimiento.Laseccin6
concluye. 2.La hiptesis Aprendizaje por las exportaciones (LBE)
Laliteraturaeconmicahareconocidoquelaexposicindelaeconomaalcomercio
exteriorgeneragananciasasociadasconunamejorasignacinderecursosymayor
competenciaqueterminaporeliminarlasrentaseconmicasquepuedansurgirenuna
situacin de autarqua. No obstante, stas son ganancias de una sola
vez; por tanto, para que el efecto subsista en el tiempo, los
beneficios deben tener una naturaleza dinmica.
Entrelasfuentesdegananciasdinmicasobrelaproductividadasociadasalcomercio
exteriorpuedencontarse9:transferenciayefectodesbordamientodelatecnologa;mayor
competenciayreduccindelasbarrerasdeentradaalasinnovaciones;accesoabienes
8 Este trmino es una traduccin libre de learning by exporting o
LBE. 9 Ver Hallward-Driemeir, 2001. Comercio y crecimiento: Una
revisin de la hiptesis Aprendizaje por las Exportaciones
5intermediosydecapital10queincorporannuevastecnologasymayorespecializacinen
industriasconunconsecuentecrecimientodelaproductividadyefectosdeaprendizajea
travs de la exportacin. Es justamente este ltimo efecto el que se
discute en este trabajo, al vender en el exterior,
lasempresaspuedenexplotareconomasdeescala,estarexpuestasanuevastecnologas
(mediante la importacin de insumos y bienes de capital) y ejecutar
medidas que las lleven a ser cada vez ms competitivas11.
Alrespecto,unaseriedetrabajosconducidosprincipalmenteaniveldefirma(micro)
ofrecenevidenciaafavordeestahiptesis.Jan(2004),empleandodatosparacercade8
mil empresas manufactureras en Eslovenia para el perodo 1994-2000,
encuentra evidencia
afavordelahiptesisLBEcontrolandoexplcitamentelosprocesosdeautoseleccin12.
Caberesaltarqueduranteladcadadelos90s,estepaspasdeserunaeconoma
planificada a una de mercado, alcanzando estndares por encima del
promedio de la Unin Europea. Un estudio similar conducido para
otras economas europeas en transicin es el de
Bleaneyetal(2000)queencuentraevidenciapositivaquerespaldalahiptesisLBEpara
Rusia, Bielorrusia y Ucrania.
Trofimenko(2005),enunestudioparafirmascolombianas,resaltaquelasgananciasen
productividadsegeneranprincipalmenteenlasempresasqueexportanapases
desarrolladosdadoquestosexigenmayoresestndaresdecalidadensusmercadosde
origen- y que este efecto se acrecienta en industrias de alto
desarrollo
tecnolgico.Mengistae&Pattillo(2004)sostienenenunestudioparapasesdelfricasubsahariana
quelastasasdecrecimientodelaproductividadsonhasta10porcientomayoresparalas
empresasenvueltasenelcomercioexteriorconrelacinalasnoexportadoras,
especialmenteenaqullasqueexportanfueradefrica.Losautoresconcluyensealando
que es deseable que los pases africanos vuelquen sus miras a los
mercados del exterior.
Losestudiostambinmencionanlosriesgosqueelproteccionismopuedetenersobreel
procesodecrecimientoeconmico.Diaoetal(2002)conducenunasimulacindedicho
procesoparadiversospasesdelsudeste asitico, asumiendo la hiptesis
LBE como canal
dedesbordamientodelatecnologa.Enl,seobservaqueelproteccionismo(barreras
arancelarias)obstaculizalainversinyelcrecimientoenelsectorexportador,
expandindose estos efectos perjudiciales posteriormente al resto de
la economa.
10Connolly&Yi(2004)sealanquesteeselelementoclaveenelprocesodedesarrollocoreano,puesle
permiti tener acceso a nuevas tecnologas y diversificar su oferta
exportable. 11 No obstante, la causalidad puede ser a la inversa
como reconocen algunos estudios; esto es, puede haber un mecanismo
de auto-seleccin por el cual son justamente las empresas ms
eficientes las que exportan; entre los diversosargumentos
secitanlos[altos] costosdeentrada alaactividadexportadora,motivo
por elcual slo las empresas que ya son eficientes seran capaces de
exportar. Clerides et al (1998) ofrecen evidencia de
estahiptesisalsealarparaunamuestradeempresasenColombia,MxicoyMarruecosquelatasade
crecimientodelaproductividadenempresasexportadorasnoessignificativamentediferentedelasno
exportadoras. Croce et al (2004) aaden que el propio volumen de
exportaciones pueden aumentar o reducir
loscostosdelcomercioexteriordependiendodelasexternalidadesasociadasalaactividadexportadora
(positivasomenorescostos,enelcasodecrearsemayoresconexionesparaexportaroexternalidades
pecuniarias y/o tcnicas y, negativas o mayores costos, en el caso
de restricciones financieras, institucionales y/o de
infraestructura, deseconomas de escala, sesgos locales, grupos de
inters etc). 12 El autor encuentra que las empresas que empiezan a
exportar registran un incremento en su productividad del orden de
20 por ciento. Comercio y crecimiento: Una revisin de la hiptesis
Aprendizaje por las Exportaciones 6Greenaway & Kneller (2004)
aaden como elemento para potenciar la productividad a cun
expuestoestelsegmentoindustrialalacompetenciaextranjera.Haciendousodeuna
muestra de empresas britnicas para el perodo 1990-1998, los autores
encuentran tasas de
crecimientodelaproductividadmsaltasenempresasexportadorasqueenlasno
exportadoras,yqueestatasaserelacionainversamenteconelgradodeexposicinala
competencia externa -las empresas ms expuestas se encontraran ms
cerca de la frontera tecnolgica y por tanto las ganancias del
comercio seran menores-. A nivel macro, destaca el estudio de
Edwards (1998) quien para una muestra de 93 pases encuentra una
relacin positiva entre la tasa de crecimiento del ingreso per cpita
y el nivel
deapertura,medidaatravsde9diferentesndicesdepolticacomercial.Lahiptesis
operativaessimilaralaquesepresentaenesteestudio,latasadecrecimientodela
productividad total de los factores (PTF) es afectada positivamente
por el nivel de apertura de la economa, relacin que puede ser
incluso no lineal; esto es, el impacto de la apertura afecta con
mayor intensidad a las economas de mayor desarrollo relativo (que
tienden a su
vezamostrarmayorestasasdecrecimiento),argumentoalquesehanaferradolas
economasmspobresafindeproponermedidasproteccionistasdadalaescasaganancia
que obtienen del comercio exterior. Loayza & Soto (BCCH) tambin
analizan el papel que cumple el grado de apertura en el crecimiento
econmico, estimando coeficientes similares a los de Edwards.
Acontinuacinseproponeunmodelotericoparaestudiaranivelmacro,lasmejorasen
productividad13 que pueda conllevar la actividad exportadora. Las
lecciones de este modelo
secontrastarnconlaevidenciaempricadelargoplazoquesepuedaobtenerdefuentes
como el Penn World Table o la base de datos del FMI.3.Un modelo
para la hiptesis LBE En la presente seccin se propone una
modificatoria al modelo neoclsico de Ramsey-Cass-Koopmans14, donde
se integre el comercio internacional y la hiptesis LBE.
Separtedeunafuncindeproduccinneoclsicaconrendimientosconstantesaescalay
decrecientesparacadafactor.As: =1t t tL K Y , con 0
