Dominio disciplinar de los planes y programasEl primer paso en la gestión de los aprendizajes de los niños es

conocer los planes y programas de estudio y, de preferencia,

comprender los dominios disciplinares de las ciencias y las

humanidades en el que se sustentan.

El dominio del enfoque disciplinar de las asignaturas y campos

formativos de la educación básica es necesario para

comprender los aprendizajes esperados y poner en la práctica

estrategias didácticas que permitan su logro. Así también,

para contar con recursos e información actualizada para la

enseñanza.

Los aprendizajes esperados son enunciados que incluyen los

contenidos básicos que el alumno debe aprender para acceder

a conocimientos cada vez más complejos en un contexto de

aprendizaje. Revelan conceptos, habilidades y actitudes que

las actividades de aprendizaje deben considerar respecto a los

contenidos; además establecen los aportes esenciales para el

desarrollo personal, social y académico de los estudiantes en

los diferentes niveles educativos (SEP, 2009).