Gorzów Wlkp., 29.08.2016

Doradztwo edukacyjno-zawodowe

w szkole zawodowej

Prowadzenie:

Barbara Matusik

Doradca metodyczny ds. doradztwa zawodowego

- Doradztwo edukacyjno-zawodowe w dokumentach, regulacje prawne

- Podstawowe pojęcia

- Wewnątrzszkolny System Doradztwa Edukacyjno-Zawodowego

- Obszary doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkole zawodowej

- Źródła informacji w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego

WARTO WIEDZIEĆ…

Poradnictwo zawodowe zajmuje bardzo ważne miejsce w dokumentach europejskich.

Istotny jest w nich przede wszystkim system poradnictwa przez całe życie – dostępnego

zarówno dla dzieci, młodzieży w okresie edukacji, jak i osób dorosłych, osób starszych.

Na każdym bowiem etapie ma swoje zadania, niezwykle istotne dla prawidłowego

funkcjonowania jednostki.

• Memorandum dotyczące kształcenia ustawicznego z Lizbony z 2000 r. (Memorandum on lifelong learning)

• Rezolucja Rady Unii Europejskiej z 28 maja 2004 o wzmocnieniu polityki, systemów i praktyki w dziedzinie

całożyciowego doradztwa kariery.

• Rezolucja Rady Unii Europejskiej o potrzebie zwiększenia roli całożyciowego doradztwa kariery w strategii

uczenia się przez całe życie z 21 listopada 2008 r.

•Strategia UE 2020 na rzecz inteligentnego i zrównoważonego rozwoju sprzyjającego włączeniu

społecznemu

W Polsce poradnictwo zawodowe realizowane jest w ramach instytucji ustawowych

w czterech sektorach:

•RESORT EDUKACJI Ministerstwo Edukacji Narodowej

•RESORT PRACY Ministerstwo Rodziny, Pracy, Polityki Społecznej

•RESORT SZKOLNICTWA WYŻSZEGO Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego

•RESORT MINISTERSTWA OBRONY NARODOWEJ

Oprócz wyżej wymienionych resortów poradnictwo zawodowe jest realizowane także przez instytucje

prywatne, a także liczne stowarzyszenia.

Doradztwo edukacyjno-zawodowe – stan obecny

Regulacje prawne

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

z dnia 30 kwietnia 2013 r.

w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej

w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach

zawiera definicję pomocy pedagogiczno-psychologicznej w odniesieniu do doradztwa zawodowego:

•rozpoznawanie potencjalnych możliwości oraz indywidualnych potrzeb ucznia i umożliwianie ich zaspokojenia,

•wspieranie uczniów, aktywnymi metodami, w dokonywaniu wyboru kierunku dalszego kształcenia, zawodu

i planowaniu kariery zawodowej oraz udzielanie informacji w tym zakresie,

•wspieranie nauczycieli w organizowaniu wewnątrzszkolnego systemu doradztwa oraz zajęć związanych

z wyborem kierunku kształcenia i zawodu.

[ ... ]

Orientacja zawodowa

§ 12.1. Zajęcia związane z wyborem kierunku kształcenia i zawodu organizuje się w celu wspomagania uczniów

w podejmowaniu decyzji edukacyjnych i zawodowych, przy wykorzystaniu aktywnych metod pracy.

2. Zajęcia związane z wyborem kierunku kształcenia i zawodu prowadzone są w grupach odpowiadających

liczbie uczniów w oddziale

3. Zajęcia, o których mowa w ust. 1, prowadzą: doradca zawodowy lub nauczyciel, wychowawca, psycholog

albo pedagog, posiadający przygotowanie do prowadzenia zajęć związanych wyborem kierunku kształcenia

§ 15.1. Pomoc psychologiczno-pedagogiczną organizuje dyrektor przedszkola, szkoły lub placówki.

[ ... ]

[ ... ]

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej

z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz

publicznych szkół (Dz. U., z 2001 r. Nr 61, ze zm.)

wprowadza funkcjonowanie

wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego

§ 2.1.Statut określa w szczególności:

11) organizacje wewnątrzszkolnego systemu doradztwa oraz zajęć związanych

z wyborem kierunku kształcenia

PODSTAWOWE POJĘCIA

- długofalowe i wieloetapowe działania wychowawcze, towarzyszące jednostce w trakcie jej

rozwoju zawodowego. Obejmuje ono udzielanie pomocy uczniom i dorosłym w planowaniu,

tworzeniu i rozwoju kariery zawodowej, przynoszącej jednostce satysfakcję i zawodowy sukces.

Poradnictwo zawodowe

- osoba udzielająca pomocy w formie grupowych i indywidualnych porad zawodowych, młodzieży i osobom

dorosłym w wyborze zawodu, kierunku kształcenia i szkolenia, uwzględniając ich możliwości psychofizyczne

i sytuację życiową a także potrzeby rynku pracy oraz możliwości systemu edukacyjnego;

- powinien posiadać kompetencje społeczne, do których należą: cechy osobowościowe, uzdolnienia

i zainteresowania, warunkujące powodzenie pracy z ludźmi.

Doradca zawodowy

Poradnictwo indywidualne – proces, podczas którego doradca zawodowy w sposób świadomy i celowy

wykorzystuje procedury i techniki rozmowy doradczej motywując klienta do swobodnego wypowiadania się oraz

aktywnego współdziałania w rozwiązaniu jego problemów (m.in. rozmowy doradcze, testy, diagnozy, praca

z przewodnikami po zawodach)

Poradnictwo grupowe – sposób pracy z ludźmi, którzy jako członkowie grupy, w atmosferze akceptacji

i otwartości, mają możliwość zbadania i zdefiniowania własnego problemu zawodowego, dokonania adekwatnej

oceny siebie oraz rozwijania umiejętności podejmowania decyzji dotyczących planowania własnej kariery

zawodowej (m.in. zajęcia warsztatowe, gry zespołowe, praca z przewodnikami po zawodach, wycieczki

zawodoznawcze)

METODY PORADNICTWA ZAWODOWEGO

Obejmuje ogół działań podejmowanych przez szkołę w celu prawidłowego przygotowania uczniów do wyboru

zawodu lub specjalności zawodowej i kierunku dalszego kształcenia.

Umożliwia uczniom zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do: poznania siebie

i określenia własnych predyspozycji zawodowych oraz rozpoznawania rynku pracy i zasad nim rządzących,

co niewątpliwie przyczyni się do efektywnego zaplanowania ich karier edukacyjno-zawodowych.

System powinien określać:

- metody i formy pracy zawodoznawczej

- role i zadania nauczycieli w ramach rocznego planu działań

- czas i miejsce realizacji zadań

- oczekiwane efekty, metody pracy

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Edukacyjno-Zawodowego

Pomaga uczniowi w:

- zaplanowaniu własnej kariery zawodowej

- określeniu predyspozycji do konkretnych zawodów i samopoznaniu

- nabyciu umiejętności poruszania się po rynku pracy

- uzyskać wiedzę nt.:

Po co to doradztwo…

• możliwości zatrudnienia w zawodzie, w jakim się kształci

• wymagań współczesnego rynku pracy, bieżącej koniunkturze na rynku

• zapotrzebowania na konkretne zawody

• możliwości rozwoju w wymarzonym zawodzie

• możliwości dalszego kształcenia (oferta szkół, kierunki studiów)

• innych zawodów (zawodoznawstwo)

Obszary doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkole zawodowej

Zasadnicza Szkoła Zawodowa Technikum

• Rozwijanie aktywności poznawczej uczniów w kierunku

właściwej samooceny

• Poznawanie i rozwijanie swoich możliwości psychofizycznych

• Przygotowanie uczniów do zakładania realistycznych planów

kariery edukacyjno-zawodowej

• Kształtowanie świadomych decyzji w wyborze zawodu i szkoły

• Aktywizowanie uczniów do poznawania różnych grup

zawodowych

• Rozwijanie umiejętności pracy zespołowej

• Poznawanie rynku pracy oraz zjawisk reorientacji, mobilności

zawodowej i bezrobocia

• Poznawanie zawodów przyszłości w kraju i w Unii Europejskiej

• Uświadomienie uczniom zmian, które zaszły na

rynku pracy, i ich konsekwencji

• Kształcenie umiejętności samodzielnego

poszukiwania pracy – zachowania na rozmowie

kwalifikacyjnej, pisania dokumentów aplikacyjnych

• Uświadomienie uczniom roli kształcenia przez

całe życie i potrzeby ciągłego doskonalenia się,

• Przekazanie informacji dotyczących prawnego

aspektu zatrudnienia, w tym zatrudnienia osób

młodocianych

• Wsparcie informacją zawodową o dostępnych

dodatkowych szkoleniach w obszarze

zainteresowań zawodowych uczniów −

rozszerzenie kwalifikacji i zmiana

dotychczasowego zawodu

Doradztwo edukacyjno-zawodowe

Zasadnicza Szkoła Zawodowa Technikum

Formy realizacji

• spotkania ze specjalistami,

• wycieczki do lokalnych zakładów pracy, instytucji,

• targi edukacyjne,

• praktyki zawodowe,

• spotkania z rodzicami reprezentującymi różne zawody,

• pogadanki, dyskusje, warsztaty, prezentacje,

• konsultacje (doradca zawodowy, przedstawiciele PUP).

Wychowawca klasy realizuje swoje zadanie głównie poprzez:

• prowadzenie lekcji na podstawie autorskiego programu,

• grupowe doradztwo dla uczniów – dostępne testy na zdolności, predyspozycje zawodowe,

dokumenty aplikacyjne, rozmowa z pracodawcą,

• koordynowanie Dnia Przedsiębiorczości, Ogólnopolski Tydzień Kariery,

• uczestnictwo w targach edukacyjnych i pracy,

• dostęp uczniów do publikacji (m.in. Informatory, książki, poradniki, „Przewodniki po

zawodach”)

• zapraszanie przedstawicieli instytucji rynku pracy, szkół (wyższych, policealnych, liceów dla

dorosłych), pracodawców na spotkania z młodzieżą w szkole,

• wsparcie dla rodziców: organizowanie warsztatów, prowadzenie pogadanek.

Skutecznie prowadzone zajęcia z doradztwa edukacyjno-zawodowego

motywują do nauki i mogą zapobiec nieprzemyślanym decyzjom

dotyczącym dalszej ścieżki edukacji i kariery.

Źródła informacji w zakresie doradztwa

edukacyjno-zawodowego:

• filmy i teczki o zawodach

• przewodniki po zawodach

• informatory

• czasopisma

• media

• Internet

• broszury i foldery promujące szkoły

• ulotki

• programy komputerowe

Przydatne linki:

Strony edukacyjne:

http://www.perspektywy.pl - Wydawnictwo PERSPEKTYWY

http://www.oke.poznan.pl - Okręgowa Komisja Egzaminacyjna

http://www.koweziu.edu.pl- Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej

http://www.ohp.pl - Ochotnicze Hufce Pracy

http://www.sdsiz.pl - Stowarzyszenie Doradców Szkolnych i Zawodowych

Czasopisma edukacyjne:

http://www.koweziu.edu.pl/edukator/index.php - Edukator Zawodowy

http://www.dlaczego.com.pl - DLACZEGO-Portal studencki

http://www.frps.org.pl - Fundacja Realizacji Programów Społecznych

http://www.wybieramzawod.pl - Wybieram Zawód

Strony związane z rynkiem pracy:

http://www.pfp.com.pl - Polska Fundacja Przedsiębiorczości

http://www.bip.gov.pl - Biuletyn Informacji Publicznej

http://www.psz.praca.gov.pl - Publiczne Służby Zatrudnienia

http://www.careerjet.pl - Oferty pracy

http://pl.jobbaloon.com - Oferty pracy

Wyszukiwarka ofert pracy - w podanej wyszukiwarce wybierz "zawód" i "urząd pracy" i kliknij WYSZUKAJ

KATALOG ZAWODÓW

http://www.koweziu.edu.pl/index2.php?id=strefa_ucznia_zawod

http://www.uczelnie.info.pl/index.php?mod=zawody

Z a p r a s z a m…

do udziału w szkoleniu w ramach wojewódzkich grantów edukacyjnych

Lubuskiego Kuratora Oświaty:

„Skuteczne doradztwo zawodowe w gimnazjum

– realizacja zadań doradcy zawodowego”

oraz

„Skuteczne doradztwo zawodowe w szkole ponadgimnazjalnej

– realizacja zadań doradcy zawodowego”

Szkolenia uruchamiane będą od połowy września 2016.

O przyjęciu zdecyduje kolejność zgłoszeń.

Zgłoszenia przyjmowane są wyłącznie drogą elektroniczną.

Zapraszam do współpracy

Kontakt:

Barbara Matusik

doradca metodyczny ds. doradztwa zawodowego

Wojewódzki Ośrodek Metodyczny

w Gorzowie Wlkp.

ul. Łokietka 23

tel. 95/721-61-10, 721-61-11

fax 95/721-61-12

e-mail: wom@womgorz.edu.pl

www.womgorz.edu.pl

Dziękuję za uwagę