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DANS LA COURS DES GRANDS THTRE DU CHAMBOUL 8 > 10
novembre
DOSSIER PDAGOGIQUE
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Thtre du Chamboul / Association Happyculture 20, rue de Sologne
31700 Blagnac Production : 06 85 84 08 98 -
[email protected]
Diffusion : 06 58 84 88 20
[email protected]
Cration 2017
Cration jeune public partir de 6 ans Thtre Danse
2017
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Ce document a t compos pour aider enfants et adultes profiter au
maximum des spectacles de la saison Jeune Public.
Il est compos :
de conseils pour profiter de la sance dlments dinformation sur
le spectacle de ressources annexes
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PROFITER DU SPECTACLE
Entrer dans le thtre commence bien avant que le noir ne se fasse
dans la salle de spectacles et se poursuit aprs le tomber de
rideau...
Chaque reprsentation est une exprience unique. Mme si lacteur a
dj jou la pice une centaine de fois, il la joue aujourdhui rien que
pour les enfants et les adultes prsents. Cela exige du respect de
la part de lacteur envers le spectateur.Cela exige autant de
respect de la part de chaque spectateur envers lacteur et envers
les autres spectateurs.
Quelques conseils lire en classe pour bien profiter du
spectacle
En arrivant devant la salle, je reste calme et jcoute
attentivement les indications des adultes qui maccompagnent et qui
maccueillent.
Pendant la reprsentation :Lorsque la lumire steint, je reste
silencieux et prt accueillir le spectacle qui va tre jou.Pour ne
pas dranger les artistes sur la scne et mes camarades, je ne parle
pas avec mes voisins et je ne fais pas de bruit avec mon fauteuil
pendant le spectacle.Je peux rire, pleurer, chanter, rpondre,
mexciter, me laisser emporter ... puis je retrouve mon calme.Ce que
jai envie de dire, je le garde dans ma tte pour le dire aprs le
spectacle mes amis, mon professeur ou aux comdiens lorsquils
minvitent parler.Je remercie lacteur la fin de la pice par mes
applaudissements.
Aprs la reprsentation :Je pense tout ce que jai vu, entendu,
compris et ressenti. Je peux en parler avec mes camarades et mon
professeur. Je peux garder une trace de ce moment particulier en
crivant ou dessinant.
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Offrir une ouverture culturelle aux lves
Apprendre tre un spectateur
Eprouver le plaisir des motions partages
Apprendre dcrypter les signes de la reprsentation
Dvelopper son esprit critique
Le spectateur est actif et construit du sens.
Aller au spectacle, cest apprendre autrement !
ALLER AU SPECTACLE, POURQUOI FAIRE ?
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Dans la cour des grands
Spectacle danse thtre partir de 6 ans
Dure : 40 minutes
Conception, criture et mise en scne : Martine Dargent
Comdienne danseuse : Stphanie Villanti
Danseuse comdienne : Aline Gubert
Cration Lumire : Marco Gosselin
Vido / Photos : Baptiste Hamousin
Musique : Chostakovitch
Production : Sgolne Geindre
Diffusion : Claire Nayrolles
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Dans la cour des grands
Bien labri des regards des adultes, il sen passe des choses la
rcr ! Cest mme lessentiel qui se joue ici, pressions et jeux de
pouvoir entous genres. Et dans ce domaine on le sait les enfants ne
sont pas en reste
Cest dans ce petit monde public mais combien secret que nous
vous proposons dentrer.
Deux danseuses - comdiennes nous feront vivre une intrigue
pleine dmotion aussi palpitante que drle, o la rumeur et les petits
mensonges forment et dforment les amitis mouvantes et fragiles, o
les moments les plus tragiques seront tourns en comdie et o chacun
retrouvera coup sr des souvenirs plus ou moins lointains.
1 enfant sur 10 en France serait victime de harclement dans son
tablissement scolaire, surtout la fin du primaire et au collge.
Mais cest quoi, au juste, le harclement ? Cest un phnomne de
violence qui obit chaque fois la mme logique. Un harceleur fait
subir de faon rpte des moqueries, des mots injurieux ou mme des
coups une victime, toujours la mme, sous les yeux dautres lves.
Cest quoi le harclement lcole ? 1 jour, 1 question France
Tlvision Milan Presse
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LA CIE - LE THEATRE DU CHAMBOULE
Depuis 1993, le Thtre du Chamboul travaille en direction du
jeune public et maintient une cohrence artistique dans ses choix de
mise en scne, dadaptation, de propos, avec toujours la
pluridisciplinarit, la posie et lhumour qui la caractrisent.
La compagnie dveloppe un langage scnique et potique adapt, sans
cesse renouvel, indissociable de son attachement au sens et au
propos. Elle envisage son art comme un espace dexprimentation
favorisant la rencontre et lchange entre plusieurs disciplines (le
thtre, la marionnette, le thtre dombres, la musique vivante, la
danse, la vido) et entre des artistes de diffrents horizons.
La compagnie, fortement implante Blagnac et sur sa rgion,
diffuse aussi largement ses spectacles sur le territoire national,
avec une attention particulire pour les populations peu ou pas
habitues au spectacle vivant (ce qui ncessite souvent de sadapter
dans des lieux non quips).
Au-del des choix de cration et de la diffusion de spectacles, le
geste artistique est nourri du rapport que la compagnie entretient
avec la cit. Ainsi, elle mne un certain nombre d'actions de
sensibilisation, met en scne une compagnie d'amateurs et travaille
sur des lectures musicales et des petites formes destines des
publics de petites jauges, en partenariat avec des bibliothques et
mdiathques.
La compagnie envisage son travail et son art comme un espace de
libert favorisant la rencontre, l'change et le partage.
www.chamboule.org
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LEQUIPE ARTISTIQUE
Ecriture et Mise en scne : Martine Dargent
Martine Dargent a suivi une formation pluridisciplinaire de
thtre, de mime, de danse ou encore de chant lyrique et de danse
auprs de professeurs renomms (A. Sicco, K. Cavagnac, B. Hernadez,
M. Cutaya, J.M Mercadier, H. Horeau, C. Boso ) De 1983 1991, elle
travaille en qualit de comdienne, musicienne et metteur en scne en
crant des vnements thtraux, spectacles de rue, parades
dambulatoires, spectacles dans le cadre scolaire. En 1993, elle
cofonde et dirige le Thtre du Chamboul, compagnie de thtre jeune
public. Elle adapte joue et met en scnes de nombreux spectacles de
grande qualit, entre autres Le conte dhiver daprs Shakespeare, ou
encore La Brouille daprs Claude Boujon, Loulou daprs Solotareff. En
2015 elle crit et met en scne Non ! Non ! Non Depuis 1985, elle
intervient en milieu scolaire et associatif, pour diffrents publics
(CLISS, malentendants). Elle met en scne un groupe de thtre amateur
au Moulin de Blagnac et participe de nombreux projets en
collaboration avec le Conservatoire de musique de Blagnac.
AVEC
Comdienne Danseuse : Stphanie Villanti
Stphanie Villanti suit de 1998 2001 une formation thtrale dirige
par Claude Bardouil au sein de la Cie Parlez Moi dAmour et en
parallle de 1996 1997 se forme auprs de Martine Dargent. Elle joue
dans plusieurs spectacles de thtre dans. Elle intgre la compagnie
Parlez moi damour de 1993 2003 et joue dans Brnice , Andromaque ,
Les innocents et Les vaniteux en coproduction avec le Thtre de la
Digue de Toulouse. Elle travaille pour la Cie Le Grenier Thtre
depuis 2001 avec des mises en scne de Pierre Matras ou Stphane
Battle ; pour la Cie lEsquisse depuis 2013 avec des mises en scne
de Jrme Jalabert ou Franck Biagiotti ; pour les 3T depuis 2004 o
elle enchaine les rles. Sa large palette de jeu lui permet dintgrer
des crations de style trs diffrent.
Danseuse Comdienne : Aline Gubert
Aline Gubert danse depuis son plus jeune ge. A Aurillac, elle
travaille avec Vendetta Mathea, puis suit la formation EPSE Danse
Montpellier de Anne Marie Poras. Elle y rencontre de nombreux
professionnels de la danse classique, moderne et contemporaine avec
qui elle est amene travailler. Elle suit divers stages Venise,
Barcelone et Paris. En 2004 elle rencontre la chorgraphe Nathalie
Desmarest. Sa recherche autour du texte, du corps potique
transforme sa manire de danser et sa corporit. En 2011, elle intgre
sa compagnie La Scabieuse et commence une collaboration forte avec
cette chorgraphe. Paralllement elle est professeur dexpression
corporelle dans les ateliers de thtre du Thtre du Grand Rond
Toulouse, et met en scne des enfants aux ateliers au Thtre du
Moulin de Blagnac.
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NOTE DE MISE EN SCENEPar Martine DARGENT
Ayant moi-mme t le tmoin boulevers dun cas de harclement, javais
dcid daborder cette question dans un de nos prochains
spectacles.
Mais comment adapter une forme artistique un sujet aussi grave,
si peu propice la posie, lhumour. Si lourd, si tragique. Comment ne
pas effrayer les divers partenaires qui cherchent travers les
spectacles quils proposent, offrir de vrais moments de bonheur, de
divertissement, de rire, de rve, que les enfants emportent avec eux
et gardent au fond des yeux, du cur, et laissent sgrener
lentement.
Or, le sujet concerne les enfants, donc, les touche. Cest bien l
un point de dpart essentiel. Restait trouver la forme, la matire,
la texture, qui permettrait de se laisser emporter dans
lhistoire
Oui, voil, il fallait une histoire, des personnages qui
sattacher, qui sidentifier, sans jugement. Choisir le point de vue
des harceleurs plutt que celui de la victime afin douvrir le sujet,
de se donner toutes les chances que chacun puisse se
reconnaitre.
Il y a tellement plus de harceleurs que de harcels. Harceleurs
inconscients du mal quils font, harceleurs par hasard, emports par
le groupe, par labsence de rflexion, par leuphorie du rire et la
force du nombre.
Il fallait aussi une sorte de mouvement, de tourbillon, qui nous
grise, nous porte, branle nos dfenses et nous ouvre un tat
pleinement rceptif.
Il fallait enfin des mots forts, profonds, exprimant nos
sentiments inavous.
La danse et le thtre se sont imposs. La danse comme langage
universel, nous touchant dans notre corps par sa sincrit
immdiate.
La danse en relais des mots, pour continuer dire sa manire plus
premire, plus directe. Mais aussi plus fluide, insaisissable.
La danse en surimpression du thtre, en un double langage
simultan pour que nous parviennent multiplis le message,
lmotion.
Enfin les mots, le texte, dialogues, monologues, rcits, comme
autant de diffrents tmoignages dune mme ralit. Il nous aidera
dmonter les processus de harclement. Comment on se laisse entraner
, comment certains, au charisme proche de la manipulation, peuvent
persuader tout un groupe de dire et faire des choses blessantes en
laissant croire une plaisanterie.
Linterprtation sera donc confie deux danseuses-comdiennes.
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La musique sera de Chostakovitch, musicien russe du XXme sicle,
qui a lui-mmesubi un terrible harclement durant toute sa vie. Menac
en permanence par le systme stalinien, il a malgr tout compos une
uvre immense, impertinente et profonde, non dpourvue dhumour et
dune grande diversit, tant par les sonorits que par les motions
quelle procure.
Notre compagnie a toujours eu cur de faire dcouvrir au fil de
ses crations des compositeurs de musique classique . Musiques peu
coutes par les enfants, auxquelles ils sont pourtant naturellement
trs rceptifs.
Chaque spectacle a sa propre couleur musicale.
La musique de Chostakovitch offre une grande palette, du
tragique au burlesque. Ses nombreuses formes exploites (musique de
chambre, symphonies, musique pour piano ) rpondent trs largement
aux demandes du spectacle.
La vido permettra de montrer Le Groupe . Le fameux groupe
effrayant tant il ne se matrise pas lui-mme. Le groupe-pouvoir. Le
groupe en mouvement, comme une vague qui dferle, qui submerge et
quon veut fuir.
Montrer aussi les individus constituant le groupe, srs deux,
heureux, griss par leur force et leur lgitimit. Montrer leur rire,
leur insouciance face la souffrance, la solitude.
Ce sont les enfants-comdiens des ateliers-thtre du Moulin
Blagnac qui seront films pour reprsenter le Groupe.
La scnographie laissera lespace libre pour le mouvement. Un
grand portique rversible sera le seul dcor. Dcor dun ct il voquera
lcole, de lautre, ce sera lcran blanc pour les projections vido. On
pourra le dplacer facilement sur le plateau.
La rflexion portera sur notre libre-arbitre, quon se doit de
faonner, modeler, cultiver, apprivoiser Un vrai travail pour
devenir un tre libre et responsable de ses choix.
Quest-ce qui nous empche dtre libre ? Qui dcide notre place,
guide nos actes ?
Comment rsister se fondre dans le confort douillet et rassurant
de la masse ?
Comment garder son propre jugement face une personne brillante
et sduisante ?
Comment dinnocentes moqueries peuvent tourner au harclement
quand elles montent un groupe contre un individu.
Comment peut-on se retrouver si seul et sans dfense ?
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Toutes ces questions seront distilles dans une histoire, dont
les trois principaux personnages, Margot la suiveuse , Valentine la
brillante et Zo la justicire nous feront vivre les aventures de la
cour de rcration , terrain mouvant o lamiti a un jour cd la place
un jeu dangereux.
Terrain des jeux de pouvoir en tous genres, amitis qui se
nouent, se dnouent, se renouent btises et fous rires car cest bien
connu, le mieux lcole, quand tout va bien, ce sont les copains et
les copines.
Terrain qui prend souvent des airs de Cour, avec le monarque et
ses courtisans, ses lois de grce et de disgrce et bien sr ses
intrigues ! La Cour et ses jeux des coalitions et exclusions.
Lhistoire se fera le reflet de toutes les facettes de ce petit
monde complexe o tout peut basculer du jour au lendemain. Elle
utilisera les ressorts de la comdie, de lintrigue, de lhumour, afin
de permettre daborder ce sujet sans le moindre glissement vers la
tragdie.
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"Non ! Non ! Non !" 2015 Bnficie de lAide la diffusion jusquen
2019Texte et Mise en scne : Martine Dargent
"Rendez-vous Marionnettiques dhiver" d'aprs Mourlevat, Bosca,
Ferri, Pavlosky,Colmont, 2013Adaptation et Mise en scne : Martine
Dargent
"Le trsor de Jacob" d'aprs daprs Lucie Papineau, 2012Adaptation
et Mise en scne : Martine Dargent / Musiques : Bla Bartok
"Loulou" d'aprs daprs Solotareff, 2009Adaptation et Mise en scne
: Martine Dargent / Musiques : Moussorgski, Rimski-Kosakov et
Borodine
Les spectacles du Thtre du Chamboul sont produits par
lassociation Happyculture
Ses crations :
"Rendez-vous Marionnettiques" / "Rendez-vous Marionnettiques
avec le Mexique"d'aprs Boujon et Ramos, 2008 ; daprs Solotareff,
2009 ; daprs Condominas2011 en coproduction avec la Cie Rouges les
Anges.Adaptation et Mise en scne : Laurence Belet et Martine
Dargent
"Tistou" d'aprs 'Tistou les pouces verts"de Maurice Druon,
2007Adaptation et Mise en scne : M. Dargent / Musiques : Dimitri
Chostakovitch
"La Brouille" d'aprs Claude Boujon (ed. L'Ecole des loisirs),
2005Adaptation et Mise en scne : M. Dargent / Musiques : Sergue
Prokofiev
"Frdric" d'aprs Leo Lionni (ed. L'Ecole des loisirs),
2004Adaptation et Mise en scne: M. Dargent et M. Monestes Musiques
: F. Dorembus
"Le Conte d'Hiver" d'aprs W. Shakespeare, 2002Adaptation : M.
Dargent / Mise en scne : B. Brehm / Musiques : F. Dorembus
"Ct Jardin", 1999Texte et Mise en scne : M. Dargent / Musiques
et Chansons : D. Rousseau
"Le Magicien Ordinaire", 1998Texte et Mise en scne : M. Dargent
/ Musiques : F. Grimaud et F. Dorembus
"Le secret des toiles", 1994Texte et Musiques : M. Dargent et F.
Grimaud / Mise en scne : M. Dargent
"Chamailles", 1996Texte et Mise en scne : M. Dargent / Musiques
: D.Rousseau
"Le Petit Chat qui dcouvre le Monde" daprs le conte dH.
Bichonnier, 1993Adaptation et Mise en scne: M. Dargent / Musiques :
T. Monk et D. Rousseau
Le Thtre du Chamboul est soutenue par La Ville de Blagnac, et
rgulirement par la Rgion Occitanie, la Ville de Toulouse, le
Dpartement Haute Garonne.
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Pistes pdagogiques
Avant ou aprs le spectacle:
En classe, proposer chaques lves d'crire ou dessiner sur une
feuille, un vnement marquant qu'il a pu vivre dans la cour de
rcration. Puis ensemble raliser une grande fresque en collant et en
assemblant chacunes des productions. -> Ainsi les lves pourront
laisser libre cours leur expression et se librer d'un moment vcu
dans cette fameuse cours de rcration o il se passe tant de
chose.
Proposer aux lves de jouer ou danser des scnes qu'ils ont crites
ou dessines, sans paroles.-> Permet de travailler l'expression a
travers le corps, permet de se "dfouler"
Visualiser ces
vidos:-https://www.youtube.com/watch?v=jOggFczX2_w-https://www.youtube.com/watch?v=WC69lKAmBBo
Demander aux lves quels sentiments prouvent les victimes et les
diffrents types de harclement qu'elles subissent.A l'aide de ce
tableau, associer les diffrentes catgories de harclement leur
dfinition.
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017/
2018
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