GRUPIT 01.05.2020 NC

Immersione Italiano 5./6. classe il piccolo pilota

Il piccolo pilota

Dossier di grammatica

Livello 4

ITALIANO 5/6 CLASSEDOSSIER 1 - IL PICCOLO PILOTA

4. Grammatica - Il passato prossimo

1. Evidenzia nel testo tutti i verbi nel passato prossimo che trovi. Quanti sono? ______________________

2. Coniuga il verbo mangiare al passato prossimo.

iotulei/luinoivoiloro

3. Completa le frasi con il passato prossimo dei vari verbi regolari.

Simona ha indossato un costume giallo.

1. Loro (parlare) _______________ tutta la lezione. 2. Giorgio (giocare)______________ a pallone per ben 15 anni. 3. Tu (amare) _______________ Giacomo quando eri alle elementari?. 4. Voi (gridare) _______________ al bus di fermarsi e si è femrato di colpo. 5. Io (cucinare)________________ una minestra a mio papà, perché aveva l'influenza. 6. Noi (correggere) ______________ le verifiche di geografia durante le vacanze.

4. Crea ora tu delle frasi con il passato prossimo. Usa verbi che non hai mai utilizzato nelle schede precedenti.

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Livello 4

4.1 4.104.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9

ITALIANO 5/6 CLASSEDOSSIER 1 - IL PICCOLO PILOTA

5. Completa le frasi con c'è o ci sono.

1. Al cinema Rex _________ un film interessante.

2. Sul banco ______________ un righello.

3. In classe ___________ quindici allievi.

4. A Campascio non ____________ l'aeroporto.

5. In Francia _____________ molti tipi di vino.

6. In un girono _________ ventiquattro ore.

7. In questa fotografia ___________ sette cani.

8. In un anno ______ dodici mesi.

9. Non ____________ il gesso per scrivere alla lavagna.

10. Nella vita non ___________ solamente momenti difficili per fortuna.

6. Inventa tu alcune frasi con c'è o ci sono. Crea due frasi pure con la forma negativa "non".

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Livello 4

Lo sapevi?

Queste espressioni indicano la pre-senza o l'assenza di persone, animali o oggetti in un posto. C'è è seguito da una parola singolare, ci sono è seguito da una plurale.La froma negativa si forma mettendo "non" davanti al verbo: in classe non c'è un televisore.

?

gioco4.11

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5. Grammatica - Il discorso diretto

1. Evidenzia nel testo tutti i discorsi diretti che trovi.

Quale regola riesci a scoprire? Cosa si usa per far capire che una persona sta parlando?

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2. Scrivi un breve testo aggiungendo il discorso diretto.

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Livello 5

ITALIANO 5/6 CLASSEDOSSIER 1 - IL PICCOLO PILOTA

4.1 Ripeti il tempo presente.

Livello 4

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4.2 Il passato prossimo, scopri come si formula.

Livello 4

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4.3 Leggi e scopri come si forma il passato prossimo. Completa le frasi.

Livello 4

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4.4 Osserva i disegni e scrivi il verbo al passato prossimo.

Livello 4

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4.5 Questa è la camera di Viola in due giornate diverse. Guarda con attenzione e scrivi cosa ha fatto Viola.

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4.6 Trasforma e scrivi le frasi.

Livello 4

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4.7 Trasforma e scrivi le frasi.

Livello 4

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4.8 Trasforma e scrivi le frasi.

Livello 4

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4.9 Coniuga i verbi nella tabella nel tempo richiesto utilizzando "io".

Analizza i seguenti verbi e trascrivili nello spazio giusto.

Livello 4

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4.10 In questo disegno trovi solo verbi. Colora gli spazi. presente (giallo), passato (verde), futuro (blu)

Livello 4

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4.11 Trasforma e scrivi le frasi.

Livello 4

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gioco Trova un compagno e gioca con i verbi al passato prossimo.

Livello 4

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test Inserisci il passato prossimo nelle frasi seguenti.1. Alessandro (trovare) ___________________________ un lavoro all’aeroporto.2. Carlotta e Mara (stare) ___________________________ due anni in Italia. (Viaggiare ) ___________________________ molto, (incontrare) ______________________ molti stranieri, ma non (imparare) ___________________________ l’italiano.3. Francesco (tornare) ___________________________ ieri da Roma.4. Mio fratello (nascere) ___________________________ in Italia, io invece (nascere) ___________________________ in Svizzera.5. (Noi – vedere) ___________________________ questo film.6. (Io – aspettare) ___________________________ Mara davanti alla scuola, ma non (venire) ___________________________7. Loro non (capire) ___________________________ il compito d’italiano.8. (Voi – sapere) ___________________________ rispondere a tutte le domande.9. La porta della classe (aprire) ___________________________. Il professore chiede agli alunni : « Chi (aprire) ___________________________ la porta ? ».10. « Professore, non (io – capire) ___________________________ la domanda ».11. (Noi – incontrare) ___________________________ Roberto al cinema. 12. La zia Margherita (invitare) ___________________________ tutta la famiglia domenica scorsa, ma lo zio Alberto e la zia Agata non (venire) ___________________________

1. Nella stanza _______________ un tavolo.2 _______________ tanti ragazzi alla festa.3 A Roma _______________ sempre molto traffico.4 Ti saluto, _______________ qualcuno alla porta.5 _______________ molti esercizi da fare per domani.6 Nella torta _______________ le mele.7 Oggi voglio guardare la tv: _______________ il mio programma preferito.8 In questo bar _______________ il telefono.9 A Venezia _______________ sempre molti turisti.10 _______________ molta gente al mercato il sabato mattina.11 Purtroppo non _______________ il latte per colazione.12 Alla scuola di lingua italiana _______________ molti studenti.

Inserisci "c'è" o "ci sono".

Livello 4