Educació Visual i Plàstica curs 2009-2010 Escola Dr. Robert Camprodon

“¿Cómo puede hacerse arte sin pasión? El artista se domina más o menos, pero es la pasión lo que motiva su obra. Se dice que todo mi arte viene de la inteligencia. No es cierto: todo lo hice por pasión” “la elección de mis colores no se basa en ninguna teoría científica, sino en la observación, el sentimiento, en la experiencia de mi sensibilidad . Intento poner colores que interpreten mi sensación.” Henri Matisse

Els colors i les composicions de Matisse ens han acompanyat durant aquest curs 2009-2010.Partint de l’obra de Matisse hem dibuixat i hem pintat.Matisse va treballar amb entusiasme i va provar i investigar fins al final de la seva vida. Amb aquesta idea de treball i d’entusiasme hem portat ha terme les nostres activitats plàstiques.

• M comme Matisse: La M és la primera lletra del cognom Matisse.Una lletra, on ens porta?

Treballs amb la lletra M

• Poissons rouges:

Aquesta peixera amb peixos vermells ens dóna el punt de partida per escometre l’obra de Matisse.La composició dels elements i el moviment dels peixos té quelcom que ens crida l’atenció.Mirant els peixos que tenim a la peixera del passadís pensem, observem, dibuixem i pintem.

• Tardor de taronges i llimones:Les taules parades amb fruites, ens porten a l’obra de Matisse i també a la tardor que comença. Enguany “Tardor de taronges i llimones.”

Fruites captivadores i plenes de misteri. Obrir-les amb curiositat fa que ens adonem dels secrets que amaguen.

• Finestres obertes:A Matisse li agradava que el món exterior entrés dins les cases.Els nens i nenes de tercer a sisè van fer la casa dels seus somnis.Obrint les finestres de les cases i deixant entrar la llum veiem també els conills, les abelles, les truites, les granotes i les àguiles que van fer els alumnes de P-3 a segon.

Algunes finestres de Matisse, les cases i les mascotes:

Exposició fênetres, desembre 2009

• Música:Matisse va ser un músic aficionat. Tocava el violí i l’harmònium, la seva dona el piano i cada un dels seus fills un instrument diferent. Per Matisse, pintura i música es donen la mà. Ell afirma que un quadre és com una partitura de música.

El treball de Matisse i la música ens servirà per entrar en el món del compositor Isaac Albéniz. Des de l’escola, aquest curs 2009-2010, li hem volgut fer un homenatge en el 150è aniversari del seu naixement i és per això que els alumnes de cinquè i sisè han preparat una Cantata. Nosaltres, des de l’àrea de Visual i Plàstica, hem fet les il·lustracions pel llibret de la Cantata.

La història narra el viatge que va fer el jove Albéniz, només amb tretze anys, a bord del vaixell Espanya fins a Buenos Aires.

Hem dibuixat vaixells de vapor, nens tocant el piano, mariners, pirates i viatgers.

També

hem preparat una instal·lació al passadís del primer pis de l’escola:

l’oceà. Vol explicar amb colors, les aigües que va creuar Albéniz sent només un adolescent.Els colors freds de la pintura i les ampolles buides d’aigua han estat els materials triats.

Del blau de l’oceà als colors càlids de Matisse:

L’estudi vermell de Matisse fa que ens parem a pensar en els colors càlids. Pintem amb retoladors.

• Arabescos i la rosa de Sant Jordi:Les robes i les catifes estampades amb arabescos donen calidesa a l’obra de Matisse.

Al final de la seva vida, Matisse canvia els pinzells per les tisores...

• L’art du découpage: Papers pintats i retallats per trobar les nostres composicions i també el cos en moviment.

• Dia de l’art

Albéniz i MatisseEl nostre convidat del Dia de l’Art va ser l’artista i professor d’arts visuals, Marian Vayreda.Ell ens va parlar de les “formes matisades”, dels colors de les l’ombres i de la llum.La seva aportació i les referències que va fer al nostre amic Matisse van ajudar a aconseguir un dia de l’art molt especial.

L’esmorzar: Art Efímer

La sessió de treball:

El concert al monestir:El pianista Gennady Dzyubenko va interpretar cinc fragments de la Suite Iberia.

Ells tallers: Taller de bombolles de sabó, taller vermell, taller de cartró, taller d’obres i autors i tallers musicals.

• Altres:Activitats lliures realitzades durant el curs.