Embed Size (px)
Citation preview
Dossier pedagògic
Tututs de NadalCobla Bisbal Jove i David Planas
Dossier pedagògic “Tututs de Nadal”
— 2
Índex
— Auditori Obert. Porta l’escola a l’Auditori ................................................. Pàg. 3
— Introducció ...................................................................................................... Pàg. 4
— Material didàctic ............................................................................................ Pàg. 5
• Flabiolitamborí ................................................................................ Pàg. 6
• Tible .................................................................................................. Pàg. 7 • Tenora ............................................................................................... Pàg. 8 • Trompeta ........................................................................................... Pàg. 9
• Trombó............................................................................. ............... Pàg. 10
• Fiscorn ............................................................................................... Pàg. 11
• Contrabaix ......................................................................................... Pàg. 12
• Bombo ................................................................................................ Pàg. 13
• Caixaclara ......................................................................................... Pàg. 14
• TauladeDj ......................................................................................... Pàg. 15
— Cobla Bisbal Jove ............................................................................................ Pàg. 16
• Músics ............................................................................................... Pàg. 16
— Contacte ........................................................................................................... Pàg. 17
Dossier pedagògic “Tututs de Nadal”
— 3
“Porta l’escola a l’Auditori”
Auditori Obert éslapropostaeducativaquel’AuditorideGironaposaadisposiciódelesescoles.Unrecurseducatiuquetéperobjectiuintroduirelsalumnesalmóndelamúsicaenviu,despertarlasevainquietudisensibilitatenverslamúsicaipotenciareldesenvolupamentdelsinfantsijovesatravésdevivènciesiexperiènciesartístiques.
Ambaquestapropostad’AuditoriObert,lesescolesdescobreixenl’equipamentmusicaldelaciutat,ambunaofertamoltdiversa,treballadaperadiferentsetapeseducativesqueinclouconcerts,tallersiassajosoberts;unrecurseducatiuperalsmestresiunaexperiènciaperalsalumnesfentqueelgaudidelamúsicaenviutambésiguipartformativaialhoraelsajudiades-pertarelgustperlamúsicailacultura.
Dossier pedagògic “Tututs de Nadal”
— 4
Usconvidemadescobrirmiliunahistòriesques’amaguendarrered’unacobla.Unaaventuraperanensinenesdetoteslesedatsenlaqual,ambgransdosisd’humoriamblaparticipaciódelpúblic,la Cobla Bisbal Jove i l’actor David Planasensaproparanalsinstrumentsdelacobla.
Conjuntamentinterpretaranunrepertori ben variatquebensegurussorprendràiusfaràaixecardelabutaca.
Heudepensarqueambunacoblaespottocargairebédetot:músicainfantil,jazz,rock,tradicional,músicatradicionaldeNadal…Ushiapunteu?
BasatenunaFestaMajor,DavidPlanasilaCoblaBisbalJovevolenaproparlacoblailasevamúsicaaunpúblicfamiliardetoteslesedats.Tututsésunespectacleenqualtothipotpassarienquèelsvilatutusinsilesvilatutusinesvolenferpassarunabonaestonaatotselsespectadors.
Enaquestaocasió,la cobla vol celebrar les festes de Nadal amb tothomis’ocuparàdetotalamúsicadelafestamajorcomjafeiaenlaversióTututs,peròambalgunasorpresamusicalnadalenca.
Prepareu-vosmoltbélaveupercantarlacançódelTió!Sabeulacançód’El trineu?
EscalfeulaveuperacompanyarelsmúsicsdeViladeTututsipodercelebrarelNadalambells!
Introducció
Dossier pedagògic “Tututs de Nadal”
— 5
Material didàctic
LaCoblaBisbalJove,ambl’espectacleTututs,volacostar la cobla en tota la seva extensió (música i instruments) a tots els públics.Aquestaformacióhadissenyataquestespectaclepertreballardiferentsconceptespedagògicsrelacionatsamblacobla.
Elsobjectius didàctics d’aquestaactivitatmusicoteatralsón:
Instrumentsqueespodranobservardurantl’activitat
— Interpretar i treballar les quatre qualitats del so:Altura(agutogreu),intensitat(fort-fluix),durada(curt-llarg)itimbre(instrument)
— Descobrir la classificació dels ins-trumentsperfamíliesielsseufunciona-ment. — Reconèixer els instrumentquefor-menlacobla,comessituenal’escenari.
— Descobrir el repertori musicald’unafestamajor.
— Incitar a escoltar i a participar activamentdel’espectacleatotelpúblicassistent.
Dossier pedagògic “Tututs de Nadal”
— 6
Flabiol i tamborí
Elflabiolésuninstrumentdelafamíliadevent fustaambembocaduradebecqueestocaambunasolamà:l’esquerra.Ambl’altramà,ladreta,elmateixintèrprettocauninstrumentdepercussió membranòfon,eltamborí,demidapetitaambunsoagut.
Elflabiolésl’encarregat de la cobla d’iniciar la sardanaambl’introit (petitfragmentmusicalqueantigaments’utilitzavaperavisarelsballadorsquelasardanaestavaapuntdecomençar).
Dossier pedagògic “Tututs de Nadal”
— 7
Tible
Instrumentdelafamília de les xeremies ambembocaduradecanyadoblecreatamitjansegleXIX.
Eltibleésundelsinstruments,conjuntamentamblatenora,delacobla.Téunso agut i punyent.Moltesvegadesrealitzaduetsamblatenora.
Elnomdetibleesdevédelaclassificaciódelaveuhumana.Tiblecorresponalaveuaguda.
Dossier pedagògic “Tututs de Nadal”
— 8
Tenora
Instrumentdelafamília de les xeremies,ambembocaduradecanyadoblecreatamitjansegleXIX.
Conjuntamentambeltible,formenlaparellad’instrumentsméscaracterísticsdelacobla.Téunpaper de solistadinslaformació(moltesvegadesésl’instrumentencarregatderealitzarelssolos delessardanes).
Elnom de tenora esdevé de la paraula tenorques’utilitzaperdesignarlaveumasculinaintermèdia.Antigament,afinalsdelsegleXIXiprincipisdelXX,
algunesdelessardanesques’escrivienestaveninspiradesenàriesd’òperaconegudes,comperexempleunacomposiciódePepVenturasobrel’àriadeFaust.Enaquestessardanes,latenoraeralaprotagonistaambelssolos musicals,quecorresponienalssolosdeltenorsdelesàries.
Tétrespartsdiferenciades:
— El cap(partsuperior)— Cos centralopartdelmig— Campana metàl·lica(opavellómetàl·lic).
Dossier pedagògic “Tututs de Nadal”
— 9
Trompeta
Instrumentdelafamíliadelvent metall. Téunaembocaduradebroquet.Ésuninstrumentquepodemtrobarenmoltesaltresformacionsmusicalsapartdelescobles.
Elsodelatrompetas’aconsegueixmitjançantlavibració dels llavis dins del broquet.Aquestsos’amplificaatravésdel’instrument.
L’origendelatrompetaésdelsegleXV,essentuninstrumentrecteillarg,amb
papermilitardegutalasevasonoritat.ElsegleXIXvapartirunseguitdecanvis(circuits de tubs i pistons).Elstrompetistesutilitzenelspistons (sóntres)perferlesdiferentsnotesdel’instrument.
Algunsdelstrompetistesutilitzenla sordinapercanviarlasonoritatdelatrompeta.Aquestaccessoriescol·locadinsdelacampanadel’instrument.
Dossier pedagògic “Tututs de Nadal”
— 10
Trombó
Instrumentde vent metalldecosci-líndricambunagrancampana.Lasevaembocaduraésdebroquet,delamateixamaneraquelatrompeta.
Eltrombópotincorporarounavara o pis-tons perarealitzardiferentsnotes.Quanutilitzalavara,mitjançantunlliscament,modifica la longitud de l’instrument. Quans’hiafegeixpistons,elfuncionamentpassaaserigualqueeld’unatrompeta.
Elstrombons de vares elspodemtrobarenmoltesaltresformacionsforadelaco-bla,comperexemple:orquestres simfò-niques, bandes de vent,etc.
Dossier pedagògic “Tututs de Nadal”
— 11
Fiscorn
Instrumentdelafamíliadelvent metall.Téembocaduradebroquetcomlatrom-petaperò,adiferènciad’aquesta,notépistonssinóvàlvules.Ésdelafamíliadelsflugelhorns.
Elseuorigen és la zona est d’Europaiintroduïtalacobla.Actualmentnoméseltrobemenaquestaformacióienalgunsgrupsdemúsicatradicional.
Dossier pedagògic “Tututs de Nadal”
— 12
Contrabaix
Instrumentmésgreudecorda fregada.Hihadiferènciesdestacablesentreelcontrabaixqueesfaservirenunacoblaielqueesfaservirenaltresformacions:
·Elcontrabaix clàssicté4cordes·Lescordesdelcontrabaixsónmetàl·liques·Lescordeses fan vibrar amb arquetiambeldit(pizzicato)•Elcontrabaixclàssicnorepcapnomespecial
·Elcontrabaix de coblaté3cordes·Lescordesdelcontrabaixques’utilitzaalacoblasónde tripa de porc·Lescordeses fan vibrar amb arquetiambeldit(pizzicato)·Elcontrabaixdecoblas’anomenapopularment“verra”
Dossier pedagògic “Tututs de Nadal”
— 13
Bombo
Instrumentdepercussió membranòfon percuditdesoindeterminat.Elso és greuiescolpeixambunamassaunadelessevesmembranes.Lasevautilitzacióesmoltvariada.Elpodemtrobarenbandes, orquestres simfòniques... Enaquestespectacletambéeltrobemacompanyantlacoblaenalgunsmomentsmoltconcrets.
Dossier pedagògic “Tututs de Nadal”
— 14
Caixa clara
Instrumentdepercussió membranòfon percudit de so indeterminat.Tambéanomenatredoblant,tarolaoredobelt. Esdevédeltambormilitar.Ladiferènciaentreelmilitarielde“carrer”éslamidadelacaixa,essentmésprimalade“carrer”.
Lamembranaesfavibrarpercudintambunesbaquetes de fustaoambunesbaquetesespecials,lesescombretes.
Lautilitzaciódelacaixaésmoltvariada.Latrobemacompanyantbandes, orquestres simfòniques, bandes de jazz,etc.Enaquestespectaclelatrobemacompanyantalacobla.
Dossier pedagògic “Tututs de Nadal”
— 15
Taula de Dj
Taulademescles sonoresquepermetalDj(discjòquei)mesclardiferentscançonsiincorporar-hinous ritmes.
Dossier pedagògic “Tututs de Nadal”
— 16
Cobla Bisbal Jove
LaCoblaBisbalJoveneixeldia3demarçde1990ambmúsics formats a l’Escola de Cobla Conrad Saló de La Bisbal d’Empordà,fundadal’any1981.
L’ofertadelaCoblaBisbalJoveinclouaudicions de sardanes, oficis solemnes, cercaviles, balls vuitcentistes, concerts pedagògics, enregistraments, aplecs i concerts de música per a cobla.
LaCoblaBisbalJoveapostaperlabarreja de tradició i innovacióiperacostar la cobla a nous públics,atravésdelafusióambdiferentsgèneresmusicalsilescol·laboracionsambartistesdetottipus.
El músics
·Marta León,flabiolitamborí·Adrià Sánchez,tible·Arnau Planes,tible·Àlex Vila,tenora·Josep Bofill,tenora·Berta Gala,trompeta·Pablo Fernández,trompeta·Pau Feixas,Trombó·Lluís Pons,Fiscorn·Joni Ripoll,Fiscorn·Joan Serinyà,Contrabaix
DirectorMusical:Xavi Molina
Actor:David Planas
www.auditorigirona.orgTel: 872 08 07 09
Segueix l’Auditori de Girona a:
AUDITORIOBERT
