5
Program Sains DRAFT PENGEMBANGAN DIRI SCIENCE CLUB PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan adalah kurikulum yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan sebagai pedoman bagi penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tujuan tertentu ini meliputi tujuan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, satuan pendidikan dan peserta didik. Oleh sebab itu, KTSP harus disusun sesuai dengan kebutuhan, karakteristik dan potensi satuan pendidikan (internal) serta lingkungan setempat. Salah satu komponen utama KTSP adalah struktur dan muatan kurikulum KTSP. Muatan KTSP meliputi sejumlah mata pelajaran yang keluasan dan kedalamannnya merupakan beban belajar bagi peserta didik, muatan lokal dan pengembangan diri pada satuan pendidikan. Sesuai dengan Visi, Misi dan Tujuan satuan pendidikan SMA Negeri 1 Jonggol, kegiatan pengembangan diri diarahkan agar peserta didik mampu memiliki kemampuan yang bisa bersaing di tingkat global, salah satunya dengan memiliki wawasan yang luas di dunia sains. Terbukanya wawasan peserta didik di dunia sains diharapkan mampu mendorong minat belajar dan keinginan mereka untuk bersaing dan berprestasi baik di lingkup lokal maupun nasional. B. Tujuan Pembentukan pengembangan diri Science Club bertujuan memfasilitasi peserta didik yang tertarik di dunia sains untuk mengembangkan minatnya, menambah wawasan berpikirnya dan memotivasi untuk bersaing dan berprestasi di bidangnya sesuai dengan potensi, bakat, minat dari peserta didik dan lingkungan di tingkat satuan pendidikan SMA Negeri 1 Jonggol. Tujuan ini kemudian dituangkan dalam motto Science Club: Berwawasan Ilmu Dasar, Berpikir Rasional dan Berkarakter Intelektual. C. Jenis Kegiatan Jenis kegiatan pada pengembangan diri Science Club terbagi menjadi dua bagian: 1. Kegiatan Pembinaan Prestasi (Bimbingan Olimpiade) 2. Kegiatan Penunjang a. Untuk Kelas X b. Untuk Kelas XI

DRAFT PENGEMBANGAN DIRI = SCIENCE CLUB

Embed Size (px)

DESCRIPTION

science club

Citation preview

Program Sains DRAFT PENGEMBANGAN DIRISCIENCE CLUB

PENDAHULUANA. Latar Belakang

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan adalah kurikulum yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan sebagai pedoman bagi penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tujuan tertentu ini meliputi tujuan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, satuan pendidikan dan peserta didik. Oleh sebab itu, KTSP harus disusun sesuai dengan kebutuhan, karakteristik dan potensi satuan pendidikan (internal) serta lingkungan setempat.

Salah satu komponen utama KTSP adalah struktur dan muatan kurikulum KTSP. Muatan KTSP meliputi sejumlah mata pelajaran yang keluasan dan kedalamannnya merupakan beban belajar bagi peserta didik, muatan lokal dan pengembangan diri pada satuan pendidikan.

Sesuai dengan Visi, Misi dan Tujuan satuan pendidikan SMA Negeri 1 Jonggol, kegiatan pengembangan diri diarahkan agar peserta didik mampu memiliki kemampuan yang bisa bersaing di tingkat global, salah satunya dengan memiliki wawasan yang luas di dunia sains.Terbukanya wawasan peserta didik di dunia sains diharapkan mampu mendorong minat belajar dan keinginan mereka untuk bersaing dan berprestasi baik di lingkup lokal maupun nasional.

B. Tujuan

Pembentukan pengembangan diri Science Club bertujuan memfasilitasi peserta didik yang tertarik di dunia sains untuk mengembangkan minatnya, menambah wawasan berpikirnya dan memotivasi untuk bersaing dan berprestasi di bidangnya sesuai dengan potensi, bakat, minat dari peserta didik dan lingkungan di tingkat satuan pendidikan SMA Negeri 1 Jonggol. Tujuan ini kemudian dituangkan dalam motto Science Club: Berwawasan Ilmu Dasar, Berpikir Rasional dan Berkarakter Intelektual.

C. Jenis Kegiatan

Jenis kegiatan pada pengembangan diri Science Club terbagi menjadi dua bagian:1. Kegiatan Pembinaan Prestasi (Bimbingan Olimpiade)2. Kegiatan Penunjanga. Untuk Kelas Xb. Untuk Kelas XIUntuk selengkapnya bisa dilihat pada halaman berikutnya.

KEGIATAN SCIENCE CLUBA. JENIS KEGIATAN

1. Kegiatan Pembinaan Prestasi (Bimbingan Olimpiade)

Kegiatan ini berupa bimbingan materi dan latihan soal-soal kepada para peserta didik yang unggul dalam mata pelajaran Fisika, Kimia, Biologi, Matematika, Komputer, Astronomi untuk diarahkan mengikuti kegiatan olimpiade tingkat kabupaten, provinsi dan seterusnya. Tujuannya supaya peserta didik tersebut mampu mengikuti kegiatan tersebut dan berprestasi di bidangnya, minimal mampu menjedi peserta terbaik di tingkat kabupaten dan menjadi duta kabupaten untuk tingkat provinsi.

2. Kegiatan PenunjangKegiatan ini diarahkan untuk para peserta didik yang berminat di bidang sains, tertarik untuk mendalami dan mengikuti kegiatan yang dilaksanakan oleh Science Club, sehingga para peserta didik mendapatkan tambahan wawasan dan ilmu pengetahuan. Dibagi menjadi kegiatan untuk kelas X dan XI.a. Kegiatan untuk Kelas X

Semester 1:

1. Pengenalan Ruang Lingkup SainsAdalah kegiatan yang dilakukan sebagai sarana pengenalan peserta didik terhadap ruang lingkup sains.Kegiatan ini dilakukan di awal pertemuan, dalam bentuk dialog interaktif yang dipandu oleh peserta didik kelas XI.

2. Pembuatan Kliping Artikel SainsSebagai tindak lanjut dari pengenalan peserta didik terhadap bidang sains, mereka diberi tugas untu membuat kliping artikel sains secara berkelompok. Salah satu artikel yang mereka sukai mereka analisis/komentari kemudian dipresentasikan di depan kelas. Peserta didik yang lain memberikan komentar sehingga terjadi diskusi interaktif.

3. Pengenalan Ruang Lingkup Fisika, Kimia, Biologi dan MatematikaBerbentuk diskusi, dipandu oleh kelas XI. Bertujuan supaya peserta didik mengetahui ruang lingkup dari masing-masing disiplin tadi dan mengetahui kerterkaitan antara satu disiplin ilmu dengan disiplin ilmu yang lain.

4. Mading Sains (Lihat deskripsi madin Sains)

5. Dialog InteraktifMenghadirkan nara sumber yang berkompeten di bidang sains, dipandu oleh peserta didik dari kelas XII. Bertujuan menggali informasi secara langsung dari sumber yang kompeten. Untuk meningkatkan ikatan emosional, nara sumber berasal dari alumni SMA Negeri 1 Jonggol yang mengeluti bidang sains baik murni maupun terapan.

Semester 2

1. Mengenali Gaya BelajarBerbentuk ceramah yang disertai simulasi, dimaksudkan supaya peserta didik mengenal gaya belajar dirinya sendiri. Dengan demikian peserta didik diharapkan mampu menemukan efektifitas, keasyikan belajar sehingga belajar menjadi aktivitas yang menyenangkan.

2. Diskusi Sain (Lihat deskripsinya)Mendiskusikan topik tertentu yang sedang hangat, seperti isu pemanasan global, teknologi pembuatan bahan bakar terbarukan dan lain-lain.

3. Membuat Lilin Aroma TerapiDilakukan dalam bentuk demonstrasi.

4. Mading Sains

5. Karya Ilmiah SederhanaSetelah cukup pengetahuan tentang sains, peserta didik diharapkan mampu membuat karya ilmiah sederhana sesuai dengan minat, bakat dan kompetensi mereka di bidang sains

b. Kegiatan untuk Kelas XIKegiatan untuk kelas XI diarahkan supaya perserta didik mampu malakukan penelitian sederhan karya ilmiah.

Semester 11. Mengumpulkan Contoh Laporan Penelitian Karya IlmiahDimaksudkan supaya peserta didik belajar bagaimana prosedur penelitian karya ilmiah yang dihasilkan oleh orang lain.

2. Bimbingan Pembuatan Proposal PenelitianBimbingan pembuatan proposal pengajuan sebagai langkah awal bagi proses penelitian karya ilmiah

3. Bimbingan BelajarJika perserta didik mengalami kesulitan dalam mempelajari ilmu dasar di kelas, maka peserta didik bisa mengikuti bimbingan belajar yang menggunakan tutor sebaya atau guru yang bersangkutan.

4. Mading Sains

5. Dialog Interaktif Bergabung dengan kelas X

Semester 2

1. Pengenalan Potensi DiriDengan menggunakan games interaktif, perserta didik dibimbing untuk mengenali potensi yang dimilikinya di bidang sains.

2. Diskusi Sains

3. Karya Ilmiah Kegitan pokok yang dilakukan oleh kelas XI secara berkelompok sesuai dengan minat, bakat, dan potensi yang dimiliki peserta didik. Dibimbing oleh guru bidang studi yang bersangkutan.

B. JADWAL KEGIATAN

1. Kegiatan Pembinaan PrestasiDilaksanakan pada hari 1 kali/minggu (Senin-Sabtu), waktu disesuaikan dengan kesepakatan peserta dan Guru Pembimbing.

2. Kegiatan PenunjangKelas XI: Sabtu, 11.20-12.50 WIBKelas X : Sabtu, 15.00-16.30 WIB

C. PEMBINA/PEMBIMBING DAN JUMLAH PESERTA

1. Kegiatan Pembinaan Prestasi

NoJenis OlimpiadeGuru PembimbingJumlah PesertaKeterangan

1FisikaArif Munarto, S.Pd2 orangKelas X dan XI

2KimiaDra. Justina Endang W2 orangKelas X dan XI

3BiologiDeddy Junaedi, S.Pd2 orangKelas X dan XI

4MatematikaDra. Rhina Andhayani2 orangKelas X dan XI

5AstronomiArif Munarto, S.Pd2 orangKelas X dan XI

6KomputerArif Munarto, S.Pd2 orangKelas X dan XI

2. Kegiatan Penunjang

Pembina : Siti Komisah, S.SiJumlah Peserta : 33 peserta didik ( Nama dan Kelas terlampir)