Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
Šolsko tekmovanje iz znanja biologije za srednje šole za Proteusovo nagrado Šolsko leto 2016/2017, 26. januar 2017
Šolsko tekmovanje iz znanja biologije za srednje šole – 3. in 4. letnik
Draga tekmovalka, dragi tekmovalec!
Na ocenjevalni poli izpolni zgornji okvirček s svojimi podatki.
Preden odgovoriš na vprašanja, pozorno preberi navodilo in vprašanje. Če se zmotiš, prečrtaj napačni odgovor in označi, kateri odgovor je pravilen. Odgovore vpisuj le na ocenjevalno polo, saj se odgovori na poli z vprašanji ne bodo upoštevali! Če popravljavec ne bo mogel razbrati, kateri odgovor je označen kot pravilen, za odgovor ne dobiš nobene točke.
Piši čitljivo!!! Za pisalo lahko uporabljaš kemični svinčnik ali nalivno pero, drugih pisal in brisalca ni dovoljeno uporabiti. Po poli z vprašanji lahko poljubno pišeš, odgovori na njej se ne bodo upoštevali.
Skupno število točk je 36.
Veliko uspeha in sreče na tekmovanju!
2
Šolsko tekmovanje iz znanja biologije za srednje šole za Proteusovo nagrado Šolsko leto 2016/2017, 26. januar 2017
1. Aminokisline in nukleotidi tvorijo polimere. Izberite trditev, ki pravilno opisuje značilnosti
obojih polimerov.
A Polimeri aminokislin in nukleotidov lahko tvorijo vijačnice (helikalno strukturo).
B Aminokisline in nukleotidi vsebujejo fosfatno skupino.
C Aminokisline in nukleotidi tvorijo peptidne vezi.
D Aminokisline in nukleotidi gradita dušik in žveplo.
2. Spodnja shema prikazuje plazmalemo enega izmed tipov celic, na shemi plazmaleme pa
je označena molekula. Kateri tip celice in katera organska molekula, označena s črko A, sta
prikazana na shemi?
Tip celice Organska molekula
A glivna hitin
B živalska holesterol
C rastlinska celuloza
D bakterijska peptidoglikan
3. Spodnja shema prikazuje nekatere načine transporta snovi skozi plazmalemo. Načini
transporta so na shemi označeni s črkami A, B, C, D in E. Liki na shemi predstavljajo različne
snovi, njihovo število ponazarja njihovo koncentracijo, puščice pa označujejo smer
transporta. S pomočjo sheme odgovorite na vprašanja.
3.1. Kateri izmed na shemi prikazanih primerov prikazuje/jo pospešeno difuzijo? Napiši črko
ali črke, ki ga/jih označuje/jo.
A B C D E
3
Šolsko tekmovanje iz znanja biologije za srednje šole za Proteusovo nagrado Šolsko leto 2016/2017, 26. januar 2017
3.2. Kaj je značilnost molekul, ki prehajajo skozi membrano s pospešeno difuzijo?
A So vedno nepolarne in manjše od tistih, ki prehajajo neposredno skozi dvosloj.
B So vedno polarne in praviloma manjše od tistih, ki prehajajo neposredno skozi
dvosloj.
C So lahko polarne in praviloma večje od tistih, ki prehajajo neposredno skozi dvosloj.
D So vedno nepolarne in nenabite.
4. Metabolizem je vsota vseh procesov v celici, pri katerih se pretvarjajo snovi in energija. V
teh procesih poteka na tisoče različnih biokemijskih reakcij. Zaporedju več biokemijskih
reakcij, pri kateri nastanejo določene snovi, rečemo metabolna pot.
V prikazani poti so substrati oziroma produkti reakcij označeni s črkami X0, S1, S2, S3 in S4,
encimi pa z oznakami E1, E2, E3 in E4. Naštetih je nekaj trditev o prikazani metabolni poti.
(Vir slike: https://d3ac8kh5x6trf.cloudfront.net/content/femsec/81/3/507/F3.large.jpg)
I. Končni produkt metabolne poti je spojina S4.
II. Če se v celici kopiči spojina Xo, lahko zagotovo sklepamo, da je neaktiven encim E2.
III. Povišana koncentracija spojine S2 pomeni, da je encim E3 neaktiven.
IV. Spojina Xo je samo substrat v encimski reakciji, medtem, ko je spojina S2 hkrati
substrat in produkt.
V. Kopičenje spojine S4 inhibira delovanje encima E1.
V katerem odgovoru so naštete samo pravilne trditve o prikazani metabolni poti?
A I, II, III
B I, II, V
C II, III, IV, V
D I, III, IV
5. Znanstveniki so odkrili novo zdravilo, ki bi lahko zdravilo bakterijske okužbe. Glavna
učinkovina zdravila onemogoči delovanje piruvat kinaze, ki v procesu glikolize omogoča
nastanek piruvata iz fosfoenolpiruvata. Učinkovina se namesto substrata veže v aktivno
mesto encima. Ali bi lahko imela uporaba tega zdravila pri ljudeh negativne posledice?
A Posledic ne bi bilo, saj pri ljudeh večina ATP nastane v procesu celičnega dihanja in
ne glikolize.
B Posledic ne bi bilo, saj je substrat za piruvat kinazo v človeških celicah drugačen kot v
bakterijskih.
C Zdravilo bi ubilo samo anaerobne bakterije, aerobnih pa ne, zato bolezni, ki jih
povzročajo aerobne bakterije, ne bi mogli ozdraviti.
D Zaradi enakega substrata in podobnosti piruvat kinaze med ljudmi in bakterijami, bi
lahko zdravilo onemogočilo delovanje tega encima pri ljudeh in s tem ustavilo sintezo
ATP.
https://d3ac8kh5x6trf.cloudfront.net/content/femsec/81/3/507/F3.large.jpg
4
Šolsko tekmovanje iz znanja biologije za srednje šole za Proteusovo nagrado Šolsko leto 2016/2017, 26. januar 2017
6. Shema prikazuje zgradbo mitohondrija . S številkami so označeni različni deli mitohondrija.
S katerimi številkami so označeni deli, kjer so najvišje koncentracije v tabeli navedenih
spojin? Obkrožite črko pred pravilno kombinacijo.
Vodikovi protoni Molekule encimov
dihalne verige
ATP sintaza NAD+ / NADH
A 3 1 2 4
B 3 1 1 4
C 4 3 1 3
D 4 1 1 2
7. Znanstveniki so iz neznanega fotoavtotrofnega organizma izolirali fotosintezna barvila in
jim določili absorpcijske spektre, ki jih prikazuje spodnji graf. Pri katerih barvah svetlobe
vidne svetlobe lahko ta organizem opravlja fotosintezo?
A Samo zeleni.
B Samo rdeči in modri.
C Vseh.
D Vseh, razen zeleni.
Valovna dolžina svetlobe v nm
Relati
vna
absor
pcija
v %
80
5
Šolsko tekmovanje iz znanja biologije za srednje šole za Proteusovo nagrado Šolsko leto 2016/2017, 26. januar 2017
8. V procesu sinteze beljakovin sodelujejo tudi molekule tRNA. Spodaj je prikazano
zaporedje antikodonov, ki sodelujejo pri sintezi določenega peptida.
Zaporedni antikodon 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Zaporedje
nukleotidov v
antikodonu
UAC GUU UCU CUG AUA UGU AAU AGU ACU
Tabela genskega koda
V katerem odgovoru je pravilno navedeno zaporedje dela molekule DNA za ta peptid in
zaporedje aminokislin v tem peptidu?
Zaporedje kodirajoče verige DNA Zaporedje aminokislin v
peptidu
A TAC-GTT-TCT-CTG-ATA-TGT-AAT-AGT-ACT met- gln- arg- asp- tyr- thr- leu-
ser
B ATG-CAA-AGA-GAC-TAT-ACA-TTA-TCA-TGA tyr-val-ser-leu-ile-cys-asn-ser-thr
C ATG-CAA-AGA-GAC-TAT-ACA-TTA-TCA-TGA met- gln- arg- asp- tyr- thr- leu-
ser
D TAC-GTT-TCT-CTG-ATA-TGT-AAT-AGT-ACT tyr-val-ser-leu-ile-cys-asn-ser-thr
9. Ano zanima, katero krvno skupino ima. Zbrala je naslednje podatke: oče ima krvno
skupino A, mama krvno skupno B, oba mamina starša pa AB. Katere krvne skupine ima
lahko Ana?
A Ana ima lahko samo krvno skupino A.
B Ana ima lahko samo krvno skupino B.
C Ana ima lahko samo krvno skupino A ali AB.
D Ana ima lahko samo krvno skupino B ali AB.
6
Šolsko tekmovanje iz znanja biologije za srednje šole za Proteusovo nagrado Šolsko leto 2016/2017, 26. januar 2017
10. Na shemi so prikazane različne oblike kromosomskih mutacij. V tabeli poimenuj obliko
kromosomske mutacije, ki jo prikazuje posamezna shema.
Oblika
mutacije
Ime
mutacije
1 2 3 4
(Vir slike: http://url.sio.si/s4C. Pridobljeno:28.12. 2016. )
11. Spodnji graf prikazuje, kaj se dogaja s količino jedrne DNA med celičnim ciklom. Kaj
natančno prikazujeta spodnja grafa?
A Graf 1 prikazuje celični cikel celice, ki se mejotsko deli, graf 2 pa celični cikel celice, ki
se deli mitotsko. Na Grafu 1 je interfaza označena s črkami A, B in C.
B Graf 1 prikazuje celični cikel celice, ki se mitotsko deli, Graf 2 pa celični cikel celice, ki
se deli mejotsko. Na Grafu 2 je 1. mejotska delitev označena s črko C, 2. mejotska
delitev pa s črko D.
C Graf 1 prikazuje celični cikel celice, ki se mitotsko deli, Graf 2 pa celični cikel celice, ki
se deli mejotsko. Na Grafu 2 je 1. mejotska delitev označena s črko D, 2. mejotska
delitev pa s črko E.
D Graf 1 prikazuje celični cikel celice, ki se mejotsko deli, graf 2 pa celični cikel celice,
ki se deli mitotsko. Na Grafu 1 je 1. mejotska delitev označena s črko B, 2. mejotska
delitev pa s črko D.
Zaporedje faz v celičnem ciklu
Graf 2 Graf 1
Zaporedje faz v celičnem ciklu
http://url.sio.si/s4C
7
Šolsko tekmovanje iz znanja biologije za srednje šole za Proteusovo nagrado Šolsko leto 2016/2017, 26. januar 2017
12. Na spodnjem rodovniku je ženska, označena z I-2, prenašalka za barvno slepoto,
nobeden od moških (I-1 ali II-1) pa ni barvno slep.
Kakšna je verjetnost, da bo potomec III-1 barvno slep?
A 1/2 ali 50 %
B ¼ ali 25 %
C 1/8 ali 12.5 %
D 0 %
13. Naštetih je nekaj trditev, ki opisujejo glive. Če menite, da je trditev pravilna, zapišite v
desni stolpce črko P, če menite, da je napačna, pa črko N.
Trditev Zapišite
črko P ali N
Glive so bolj sorodne živalim kot rastlinam
Nekatere glive lahko opravljajo kemosintezo (so kemoavtotrofne).
Pri mikoriznih glivah se makromolekule kot so celuloza in škrob razgrajujejo v
celicah hif.
Nadzemni del glive (goba) je namenjen spolnemu razmnoževanju.
14. Shema prikazuje žilo dvokaličnice, na kateri so tkiva označena s številkami. V katerem
tkivu poteka transport snovi v smeri od korenin do listov in tudi v smeri od listov do korenin?
A Samo v 1.
B Samo v 3.
C Samo v 2.
D V 1 in v 3.
8
Šolsko tekmovanje iz znanja biologije za srednje šole za Proteusovo nagrado Šolsko leto 2016/2017, 26. januar 2017
15.1. Transpiracijski tok po rastlini je mogoč zaradi razlike v vodnem potencialu med
koreninami in zrakom.
V katerem odgovoru so vodni potenciali (označeni s črko ψ) navedeni tako, da bo voda skozi
odprte listne reže izhajala v zrak?
A tla (ψ = -10kPa), korenine (ψ = -5kPa), listi (ψ = -1kPa), zrak (ψ = -0,5kPa)
B tla (ψ = -5kPa), korenine (ψ = -50kPa), listi (ψ = -1050kPa), zrak (ψ = -10000kPa)
C tla (ψ = -50kPa), korenine (ψ = -50kPa), listi (ψ = -1050kPa), zrak (ψ = -10000kPa)
D tla (ψ = -50kPa), korenine (ψ = -50kPa), listi (ψ = -10050kPa), zrak (ψ = -10000kPa)
15.2. Spodnji graf prikazuje intenzivnost transpiracije v odvisnosti od X. Kaj je X?
A Vlažnosti zraka.
B Jakost svetlobe.
C Vlaga tal.
D Temperatura.
16. Fotografija mikroskopske slike prikazuje prečni prerez skozi list kserofita, trditve pa
opisujejo nekatere značilnosti kserofitov. Kserofiti so rastline prilagojene okolju z nizko
zračno vlago in zelo majhnim deležem vode v tleh.
(Vir slike: https://c2.staticflickr.com/4/3315/4625145907_39c3f79f5d_b.jpg. Pridobljeno: 29. 12. 2016.)
1 Ugreznjene listne reže.
2 Večplastna povrhnjica.
3 Debela kutikula.
4 Malo razmerje med površino in volumnom.
Katere značilnosti kserofitov so vidne na prikazani sliki lista?
A 1 in 2
B 1 in 3
C 1, 2 in 3
D 1, 2, 3 in 4.
https://c2.staticflickr.com/4/3315/4625145907_39c3f79f5d_b.jpg
9
Šolsko tekmovanje iz znanja biologije za srednje šole za Proteusovo nagrado Šolsko leto 2016/2017, 26. januar 2017
17. Vzgojiteljica je otrokom predstavila skupino rastlin, ki jo imenujemo semenke. Odpeljala
jih je v gozd, kjer so iskali semena dreves, s katerimi se te rastline razmnožujejo. Otroci so
nabrali storže bora, smreke, želod hrasta in krilate strukture od javorja.
Vir slike:
http://url.sio.si/s4x
Vir slike:
http://url.sio.si/s4y
Vir slike:
http://url.sio.si/s42
Vir slike:
http://url.sio.si/s43
Katera izmed zapisanih trditev strokovno najustrezneje opisuje najdene dele rastlin?
A Otroci so nabrali samo semena.
B Otroci so nabrali semena bora, smreke in javorja ter hrastov plod (želod).
C Otroci so nabrali same plodove.
D Otroci so v storžih našli semena, želod hrasta in krilate strukture javorja pa so plodovi.
18. Slika prikazuje prečni prerez človeškega tkiva. Kje v telesu človeka najdemo prikazano
tkivo?
A V hrbtenjači.
B V lopatici.
C V steni želodca.
D V hrustancu uhlja.
http://url.sio.si/s4xhttp://url.sio.si/s4yhttp://url.sio.si/s42http://url.sio.si/s43
10
Šolsko tekmovanje iz znanja biologije za srednje šole za Proteusovo nagrado Šolsko leto 2016/2017, 26. januar 2017
19. Sarkomera je osnovna krčljiva enota prečno progaste mišice. Gradijo jo tanki aktinski
filamenti in debeli miozinski filamenti, urejeni v značilen vzorec, ki omogoča krčenje prečno
progaste mišice. Katera od spodnjih skic prikazuje prečni prerez skozi sredino sarkomere?
20. Shema prikazuje prečni prerez skozi kožo. Kateri označeni strukturi zaznavata dražljaje
iz okolja in pošiljata informacijo o dražljaju v živčni sistem? Obkrožite številki, ki ju
označujeta.
21. Shema prikazuje refleksni lok. Na katerih izmed označenih struktur se oblikuje (generira)
akcijski potencial?
A 1, 2, 3.
B 2, 3, 4, 5, 6, 7.
C 2, 5, 7.
D 4, 6, 8.
11
Šolsko tekmovanje iz znanja biologije za srednje šole za Proteusovo nagrado Šolsko leto 2016/2017, 26. januar 2017
22. Spodnja skica prikazuje komolčni sklep. S katero črko je označena kita? Napišite jo.
23. Skica prikazuje razvojni krog nekega organizma. V razvojnem krogu tega organizma
poleg mitotskih delitev potekajo še drugi procesi in nastajajo različne vrste celic. Kateri
odgovor pravilno poimenuje procesa, označena s številkami 2 in 3 ter celice, označene s
številkami 1, 4 in 5?
1 2 3 4 5
A tros/spora oploditev mejoza spojek/zigota gamete
B spojek/zigota mejoza oploditev gameta trosi/spore
C spojek/zigota mejoza oploditev tros/spora gamete
D gameta oploditev mejoza spojek/zigota trosi
mitoza
mitoza
mitoza 1
3 2
4 5
mitoza
12
Šolsko tekmovanje iz znanja biologije za srednje šole za Proteusovo nagrado Šolsko leto 2016/2017, 26. januar 2017
24. V srcu in na meji med glavnimi srčnimi dovodnicami in odvodnicami
A ni zaklopk
B sta dve zaklopki.
C so štiri zaklopke.
D je šest zaklopk.
25. Kaj se bo dogajalo pri osebi po osmih urah spanja?
A Beta celice trebušne slinavke bodo proizvajale inzulin.
B Glukoza se bo pretvorila v glukagon.
C Alfa celice trebušne slinavke bodo proizvajale glukagon.
D Glikogen se bo proizvajal in shranjeval v celicah jeter in mišic.
26. V katero skupino organizmov spadajo razkrojevalci, ki kot vir ogljika uporabljajo CO2?
A Glive.
B Kemoavtotrofne bakterije.
C Kemoheterotrofne bakterije.
D Fotosintetske cianobakerije.
27. Graf prikazuje stopnjo neto fotosinteze v odvisnosti od koncentracije CO2 v zraku pri
rastlinah, ki opravljajo C3 oziroma C4 fotosintezo. Koncentracija CO2 je ob koncu 20 stoletja
znašala manj kot 400 ppm, v 21. stoletju pa nezadržno narašča in je leta 2016 presegla 400
ppm. Znanstveniki so leta 1997 na osnovi grafa predvideli učinke povečanja koncentracije
CO2 na proizvodnjo hrane v svetu. V katerem odgovoru so pravilno zajete njihove
ugotovitve?
A več hrane bodo proizvedle C4 rastline, C3 rastline pa jo bodo proizvedle manj kot v
20 stoletju.
B več hrane bodo proizvedle C3 rastline, C4 rastline pa le toliko kot v 20 stoletju.
C več hrane bodo proizvedle C4 rastline, C3 rastline pa le toliko kot v 20 stoletju.
D C3 in C4 rastline bodo proizvedle več hrane kot v 20 stoletju.
1997 21. stoletje
Net
o
fot
osi
nte
za
µm
ol
m-2
s-1
Koncentracija CO2 / ppm
13
Šolsko tekmovanje iz znanja biologije za srednje šole za Proteusovo nagrado Šolsko leto 2016/2017, 26. januar 2017
28. Starostne piramide prikazujejo velikosti populacij ljudi mlajših od 50 let v štirih različnih
državah. Katera država bo verjetno imela čez 20 let najvišji delež populacije ljudi v starosti
od 60 do 70 let? Napišite črko, ki jo označuje.
29. Kateri graf najbolje kaže spremembe v populaciji gliv kvasovk, ki se razvije v epruveti, v
katero smo dali malo kvasovk in omejeno količino sladkorja. Poskus smo opazovali še nekaj
ur zatem, ko je v epruveti zmanjkalo sladkorja.
30. Prvi organizmi v razvoju življenja na Zemlji so bili najverjetneje
A enocelični, prokariontski, avtotrofni, aerobni.
B enocelični, prokariontski, heterotrofni, aerobni.
C enocelični, prokariontski, heterotrofni, anaerobni.
D enocelični, evkariontski, heterotrofni, anaerobni.
14
Šolsko tekmovanje iz znanja biologije za srednje šole za Proteusovo nagrado Šolsko leto 2016/2017, 26. januar 2017
31. S katero številko je na spodnjem filogenetskem drevesu označen najbližji skupni prednik taksona B in taksona D? Napišite številko, ki ga označuje.