직업과 스마트 기기 활용 - vedu.krvedu.kr/vh2/guide/vh2g03.pdf · - 벨소리 음량 조절하기 ① 잠금을 해제한다. ② 처음 대기화면에서 위쪽 버튼을

단원의 개관

최근 스마트 기기는 대인관계 유지와 업무 관련 정보 활용을 위해 아주 중요하게 사용되고 있으며 업무 수행에 큰 편리함

을 주고 있다. 이 단원에서는 스마트 기기 기본 기능 및 정보 활용에 관련한 기능들을 알아보고 직업 생활에서 이 기능들을 제

대로 활용할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 한다. 또한 스마트 기기 사용 예절과 정보 통신 윤리 행동양식을 익혀 직장 및 사

회생활에서 스마트 기기를 바르게 사용할 수 있도록 한다.

단원의 교육 과정적 기초

■영역:작업기초능력

■핵심개념:직업과정보통신

■성취기준

[12진로03-06] 스마트 기기를 직업 생활의 대인관계 유지와 업무 관련 정보의 공유 및 활용에 이용한다.

■기능:습득하기,활용하기

■핵심역량:지식정보처리,의사소통

■다른교과의관련성취기준

[12국어02-04] 목적에 맞게 자료를 선택하여 읽고 다양한 정보를 찾는다.

[12재활03-03] 의사소통을 돕는 방법과 도구를 활용한다.

[12여가04-04] 인터넷 단체 여가 활동을 탐색하고, 사이버 예절을 지키며 참여한다.

[12정통02-01] 시대의 변화에 따른 정보 통신 기기의 사용법과 기능을 살펴본다.

[12정통02-02] 정보 통신 기기의 올바른 관리 방법을 익힌다.

[12정통02-03] 필요한 기기를 선택하여 편리하게 사용하는 방법을 익힌다.

[12정통02-04] 정보 통신 기기에 사용되는 응용 프로그램을 설치한다.

단원의 목표

스마트 기기 기능을 알고 직업 생활의 대인 관계 유지와 업무 관련 정보 공유 및 활용에 이용한다.

가. 스마트 기기 종류와 기본 기능을 안다.

나. 스마트 기기를 이용하여 다양한 정보를 활용한다.

다. 스마트 기기 사용 예절을 알고 직업 생활에서 스마트 기기를 바르게 활용한다.

직업과 스마트 기기 활용3

교수·학습의 실제560

단원의 지도 계획

제재 활동 유형 차시 교과서쪽 지도서쪽

스마트기기기본

기능

•스마트기기알아보기 인식,적용 1~4 42 562

•애플리케이션알아보기 적용,실천 5~7 44 566

•애플리케이션설치하기 적용,실천 8~10 45 568

정보활용•정보활용하기 적용,실천 11~14 46 570

•스마트기기로인터넷이용하기 적용,실천 15~18 48 574

직업생활과스마트

기기

•스마트기기사용예절알기 인식,적용 19~22 50 578

•직업생활에서스마트기기활용하기 인식,적용 23~26 52 582

•정보통신윤리에맞는생활실천하기 적용,실천 27~29 54 586

되돌아보기 •스마트기기를바르게활용한그림따라길찾기 30 55 588

가정 및 생활과의 연계

스마트 기기를 한 번도 접해보지 않은 학생들도 이 단원을 통해 스마트 기기 작동 방법을 알고 기능을 사용할 수 있도록

하여 생활에서 더욱 편리함을 추구하고 정보사회에 뒤처지지 않는 능력을 갖추도록 하여 다른 사람과의 소통 능력과 정보 활

용 능력을 기르도록 한다.

단원의 평가

학교 및 일상생활에서 스마트 기기의 활용모습을 바탕으로 스마트 기기 기본 기능을 알고 정보를 활용하는 과정과 직업 생

활에 적용할 수 있는 능력을 습득하기, 활용하기를 통해 생활 속에서 스마트 기기를 바르게 사용하는 지식 정보 처리와 의사

소통을 기른다.

제재평가자 평가 내용 평가 방법

교사 자기 동료 과정 결과 관찰 구술 수행 결과물

스마트기기기본기능 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯

정보활용 ◯ ◯ ◯ ◯

직업생활과스마트기기 ◯ ◯ ◯ ◯

가. ‘스마트 기기 기본 기능’은 스마트 기기 기본 기능을 알고 제대로 작동할 수 있는지, 애플리케이션 설치방법에 맞게 설치

할 수 있는지 교사가 과정을 관찰하고 실행된 화면이나 수행 결과물을 확인하여 평가한다.

나. ‘정보 활용’은 애플리케이션을 적절하게 활용할 수 있는지 교사가 수행 과정을 관찰하여 평가하고 학생은 자신이 알아

낸 정보를 소개하는 과정을 통해 자기를 평가한다.

다. ‘직업 생활과 스마트 기기’는 스마트 기기 사용 예절을 제대로 이해하고 실천하고 있는지 학생 스스로 체크리스트를 통

해 평가하고, 교사는 수업시간 외에 수시로 스마트 기기를 사용하는 모습을 관찰하여 평가한다.

단원 지도의 유의점

가. 다양한 기기를 활용할 수 있도록 사용법 및 작동법이 다른 여러 기기를 교수학습 활동에 다루어 볼 수 있도록 한다.

나. 스마트 기기 중독이 심각한 사회문제로 대두되고 있는 만큼 학생들이 스마트 기기를 예절에 맞게 절제하여 사용하도록

스마트 기기 중독 예방 교육을 반드시 실시하도록 한다.

5613. 직업과 스마트 기기 활용

제재1 스마트 기기 기본 기능

차시3정확한 작업하기

42

교수·학습 활동

인식·적용 활동

•살펴보기/알아보기

•조사하기/사용하기

도입 휴대용 통신 기기의 발전 과정 알기

휴대전화 사용 모습 동영상을 보며 휴대용 통신 기기 발

전 과정에 대해 알아본다.

• 1990년대 휴대용 통신 기기 살펴보기

•아날로그,2세대(CDMA)이동통신서비스

•단순한통화기능으로시작하여문자메시지등여러

기능추가

• 2000년대 이후 휴대용 통신 기기 살펴보기

•영상통화와고속데이터전송이가능해짐

•스마트폰대중화

•모바일인터넷,SNS등각종정보기능강화

지도 중점

스마트 기기 종류와 기능에 대해 알고 간단하게

스마트 기기를 작동해 보는 활동을 통해 스마트

기기에 대한 기본 이해 활동이 되도록 한다.

지도의 유의점

스마트 기기가 다양하고 스마트 기기에 따라 작

동방법, 부분별 명칭이 다를 수 있음을 설명한

다.

교수·학습 자료

CD 탑재 자료: 스마트 기기 종류와 기능 관련 피

티 자료, 휴대 전화 사용 모습 동영상, 스마트 기

기 종류와 기능 관련 그림

그 외 자료: 스마트 기기

교수·학습 개요

도입 •휴대용통신기기의발전과정알기

전개

•스마트기기의종류알기

•스마트기기의기능알기

•스마트폰부분별명칭및작동방법알기

•스마트폰작동해보기

정리

및

평가

•스마트기기의종류및작동방법확인하기

스마트 기기 종류와

기능을 알고 작동한다.학습목표

스마트 기기 알아보기



전개

█ 활동 1 █ 스마트 기기의 종류 알기

스마트 기기 종류를 알아본다.

• 스마트 기기 종류 알아보기

스마트폰,태블릿피시(PC),착용스마트기기

• 스마트폰에 대해 알아보기

•휴대전화에인터넷통신,정보검색등컴퓨터지원기

능을추가한지능형단말기

•사용자가원하는애플리케이션설치가능

• 태블릿 피시(PC)에 대해 알아보기

•PDA의휴대성과노트북의기능을합쳐놓은제품

•키보드없이손가락또는전자펜을이용해화면에글

씨를써서문자를인식하게하는터치스크린방식으

로프로그램을실행할수있는모바일인터넷기기

• 착용 스마트 기기에 대해 알아보기

•옷이나시계,안경등입거나의복에착용이가능한

작고가벼운스마트기기장치

•스마트폰이나태블릿PC와무선으로연동하여사용

할수있고현재손목시계형태를많이사용함

스마트 기기란?

기능이제한되어있지않고사용자가원하는응용프로

그램을설치하여기능을변경하거나확장할수있는지

능형기기

█ 활동 2 █ 스마트 기기의 기능 알기

스마트 기기 기본 기능을 알아본다.

• 통신 기능 알아보기

•가장기본적이면서중요한기능이다.

•전화,문자메시지,메신저등을사용하여다른사람과

연락을주고받을수있다.

•다양한SNS매체등이발달하여내소식을전할뿐만

아니라다른사람의일상생활까지도쉽게알수있다.

•통신기능발달로인해개인정보가함부로유출되거나

사생활이침해되는등폐해도생겨나고있다.

• 정보 검색 기능 알아보기

•모바일인터넷을통해최신뉴스,정보를검색하여어

디서나쉽고편리하게정보를얻을수있다.

•내가원하는애플리케이션을설치하여시간에관계없

이정보를이용할수있다.

•정보를어디서나쉽게얻을수있게되면서잘못된정

보나허위정보들이급속하게전달되는현상이생겨

나기도한다.

• 문서 작성 기능 알아보기

•태블릿피시(PC를이용하여컴퓨터없이도간단한문

서작성이가능하다.

•스마트기기와컴퓨터간에문서를공유하여문서를

수정,편집할수있다.

█ 활동 3 █ 스마트폰 부분별 명칭 및 작동 방법 알기

스마트폰 부분별 명칭과 위치·기능을 알아본다.

• 스마트 기기 부분별 명칭 알아보기

- 전원버튼 위치와 기능 알아보기

전원을켜고끌수있다.

43

3. 직업과 스마트기기 활용 563

①전원버튼을짧게눌러잠금화면이보이게한다.

②전원버튼을길게누른다.

③‘전원끄기’버튼을한번누른다.

④‘전원끄기’상태가맞는지확인한후‘전원끄기’버

튼을한번더누른다.

- 다시시작하기



③‘다시시작’버튼을한번누른다.

④‘다시시작’상태가맞는지확인한후‘다시시작’버튼

을한번더누른다.

- 긴급모드 실행하기



③‘긴급모드’버튼을한번누른다.

④‘긴급모드’상태에대한설명문이나타나면내용을읽

고‘실행’을선택한다.

- 화면 잠그기

전원버튼을1~2초간길게누른다.

• 음량버튼 작동하기

- 벨소리 음량 조절하기

①잠금을해제한다.

②처음대기화면에서위쪽버튼을누르면벨소리가커

지고,아래버튼을누르면벨소리가작아진다.

③벨소리음량을최소로하여소리가나지않게하면

자동으로진동모드로설정된다.

- 통화 중 음량 조절하기

통화중에음량버튼을위,아래로누르면통화음량이커

지거나작아진다.

통화음량을장시간너무크게할경우청력손상이발

생할수있으니주의해야한다.

• 메뉴버튼 작동하기

전원버튼의위치는기기마다다를수있다.

전원버튼을길게누르면‘전원끄기,다시시작,긴급모

드’중선택할수있다.

긴급모드:배터리사용량을줄이기위해화면구성을최

소화하고사용가능한애플리케이션의수를제한하는

상태로설정하는것으로손전등,긴급상황알람,내위

치공유,전화등긴급한상황에만사용할수있는애플

리케이션만사용할수있다.

긴급모드에서는배경화면사진이나타나지않으며화면

캡처가되지않는다.

- 음량버튼 위치와 기능 알아보기

음량을높이거나낮출수있다.

통화중에도통화음량을조절하거나벨소리,알림음등

을조절할수있다.

- 메뉴버튼 위치와 기능 알아보기

최근사용한애플리케이션목록을보여준다.

- 홈 버튼 위치와 기능 알아보기

애플리케이션실행중에처음대기화면으로돌아갈수

있다.

- 취소버튼 위치와 기능 알아보기

이전단계로돌아가거나실행중인내용을취소할수

있다.

스마트폰 작동 방법을 알아본다.

• 잠금 해제하기 방법 알아보기

①전원버튼또는홈버튼을짧게누른다.

②잠금화면이나타나면화면을손가락으로스치듯이

살짝건드린다.(방향,위치관계없음)

③잠금패턴이나타나면패턴을입력하여잠금해제한

다.(비밀번호로잠금설정을했을때에는번호판이나

타난다.비밀번호를정확하게눌러잠금을해제한다.)

• 전원버튼 작동하기

- 전원 켜기

전원버튼을1~2초간길게누른다.

- 전원 끄기


- 전화번호를 누르거나 연락처를 검색하여 전화하기

- 하고 싶은 말을 적어 메시지를 전송하기

- SNS를 이용하여 친구에게 메시지를 보내거나 사진

게시하기

• 정보 검색하기

- 인터넷 애플리케이션을 실행하여 인터넷 사용하기

- 평소 관심 있는 분야의 애플리케이션을 이야기하고

애플리케이션을 설치할 수 있는 방법에 대해 알아

보기

• 문서 작성하기

- 태블릿PC를 이용하여 자기소개 작성하기

- 교실 컴퓨터로 작성한 문서를 태블릿PC로 옮겨 저장

한 후 수정하거나 편집하기

정리 및 평가 스마트 기기의 종류 및 작동 방법 확인하기

스마트 기기 종류와 명칭 및 작동 방법, 기능 등에 관련

된 문제를 풀어본다.

• ○,×문제 풀기

점검내용 ○ ×

•스마트기기는휴대전화기능만있다.

•전원버튼으로긴급모드를사용할수있다.

•애플리케이션을종료할때는취소버튼

을누른다.

•스마트기기로문서작성은할수없다.

①잠금을해제한다.

②메뉴버튼을눌러실행했던애플리케이션목록을살

펴본다.

③원하는애플리케이션을선택한다.

④하단에‘모두닫기’버튼을누르면애플리케이션이모

두종료된다.

• 홈버튼 작동하기

①잠금상태에서홈버튼을짧게누르면잠금해제화

면이나타난다.

②애플리케이션실행중에홈버튼을누르면초기대기

화면으로돌아간다.

• 취소버튼 작동하기

애플리케이션실행중에취소버튼을눌러바로이전단

계로되돌아간다.

전원버튼과홈버튼을동시에누르면현재보이는화면

을캡처하여사진으로저장할수있다.

기기작동방법은기계제조사및모델에따라다를수있

으므로교수학습자료로제시되는기계에맞게교사가

재구성하여지도하도록한다.

█ 활동 4 █ 스마트폰 작동해 보기

각 버튼을 활용하여 스마트폰을 작동해 본다.

• 전원을 끄고 켜기

- 전원버튼 위치를 알고 전원 끄고 켜기

- 긴급모드를 설정하여 사용방법 알아보기

• 음량 조절하기

- 통화 중 상대방 목소리를 크거나 작게 조절하기

- 음량버튼을 이용하여 벨소리 크기 조절하기

• 메뉴 실행 중에 초기 대기화면으로 돌아가기

- 메뉴 및 애플리케이션 실행 중에 홈버튼을 눌러 초기

화면으로 돌아가기

- 메뉴 및 애플리케이션 실행 중에 오른쪽 하단에 취소

(이전)버튼을 눌러 이전단계로 돌아가기

• 현재 화면을 캡처하기

- 홈버튼과 전원버튼을 동시에 눌러 기기화면을 캡쳐

하기

• 통신 기능 사용하기






•살펴보기/알아보기

•익히기/사용하기

도입 애플리케이션 광고 보기

애플리케이션 광고를 살펴본다.

• 애플리케이션 광고 살펴보기

• 어떤 종류의 애플리케이션인지 이야기하기

• 인상 깊게 본 광고 영상 이야기하기

전개

█ 활동 1 █ 애플리케이션의 의미 알기

애플리케이션의 의미를 알아본다.

애플리케이션이란?

스마트기기에서사용자편의를위해개발된다양한콘

텐츠의응용프로그램

지도 중점

애플리케이션이란 무엇인지 그 의미와 종류, 기

능에 대해 알아보고 내가 알고 있는 애플리케이

션에 대해 이야기하도록 한다.

지도의 유의점

스마트 기기마다 기본적으로 설치되어 있는 애

플리케이션이 다를 수 있으므로 최대한 공통적

으로 설치되어있는 애플리케이션을 제시하여 지

도한다.


CD 탑재 자료: 애플리케이션 관련 피티 자료,

애플리케이션 광고 동영상, 애플리케이션 관련

그림



도입 •애플리케이션광고보기

전개

•애플리케이션의의미알기

•스마트기기의기본애플리케이션알기

•그밖의다른애플리케이션종류와기능

알아보기

정리

및

평가

•기본애플리케이션이름과기능확인하기

애플리케이션의 의미와 종류,

기능을 안다.학습목표

44

애플리케이션 알아보기



• 교과서에 나타난 대화를 통해 애플리케이션의 의미 알

아보기

• 애플리케이션을 사용한 경험 이야기하기

- 전화, 메시지, 정보검색, 취미 생활, 여가 활동 등을

위한 애플리케이션 사용 경험 이야기하기

█ 활동 2 █ 스마트 기기의 기본 애플리케이션 알기

스마트 기기에 설치되어 있는 기본 애플리케이션에 대해

알아본다.

• 전화, 메시지 애플리케이션 알아보기

•전화를하거나메시지를보내다른사람과연락할때

사용한다.

•전화애플리케이션을실행하면최근통화목록,자주

사용하는연락처,전체연락처를찾아볼수있다.

•메시지애플리케이션에서검색버튼을눌러이름또는

단어를검색하면관련된메시지를찾아볼수있다.

• 연락처 애플리케이션 알아보기

•다른사람전화번호를저장하여전화번호를기억하지

않아도전화를할수있게해준다.

•추가로이메일주소를저장하거나직접상대방명함

을스캔하여저장할수있다.

•명함을스캔하여저장할경우명함인식애플리케이

션을설치해야한다.

• 카메라 애플리케이션 알아보기

•어디서든쉽게사진을찍거나동영상촬영이가능하다.

•여러가지모드를통해다양하고재미있게사진을촬

영할수있다.

•카메라설정을통해타이머기능을사용하거나음성

으로촬영이가능하다.

• 비디오 애플리케이션 알아보기

•스마트기기에저장된동영상을재생하여볼수있다.

•동영상에효과를주거나배경음악을넣는등편집기

능을사용할수있다.

• 뮤직 애플리케이션 알아보기

스마트기기에저장된음악을재생하여들을수있다.

• 인터넷 애플리케이션 알아보기

컴퓨터없이도어디에서나인터넷사이트에접속하여

사용할수있다.

█ 활동 3 █ 그 밖의 다른 애플리케이션 종류와 기능 알아보기

교과서에 소개된 기본 애플리케이션 외에 다른 애플리케

이션 종류와 기능을 알아본다.

• 애플리케이션 종류 알아보기

• 애플리케이션 용도·기능 알아보기

정리 및 평가 기본 애플리케이션 이름과 기능 확인하기

기본 애플리케이션의 이름과 기능을 연결한다.

• 애플리케이션 이름을 듣고 기능 이야기하기

• 애플리케이션 기능에 관한 설명을 듣고 애플리케이션

이름 말하기

스마트 기기 환경 설정 하기

•환경 설정에서 설정할 수 있는 것 알아보기

- ‘연결’: Wi-Fi, 블루투스, 데이터 사용, 비행기

탑승 모드, 해외 로밍 기능 등 이용 가능

- ‘소리 및 진동’: 소리, 진동, 무음 모두 설정 가능

음량과 진동 세기 조절, 벨소리 설정, 알림 소

리, 조작 소리 등 설정 가능

- ‘알림’: 알림을 받거나 거부할 애플리케이션

설정

- ‘디스플레이’: 화면 밝기, 블루라이트를 제한하

여 눈의 피로를 줄임, 화면확대 및 글자 크기 설

정 가능

- ‘배경화면 및 테마’: 배경화면, 테마, 아이콘 변

경 가능

- ‘잠금화면 및 보안’: 패턴이나 비밀번호 등 잠금

방식, 암호 변경 가능

보충 자료




45


적용·실천 활동

•과정알기/방법알기

•검색하기/확인하기

도입 자신이 기기에 설치되어 있는 애플리케이션

이야기하기

자신의 스마트 기기에 설치되어 있는 애플리케이션 이름

과 내용에 관해 이야기한다.

• 스마트 기기 초기 대기화면에 보이는 애플리케이션 이

름과 내용에 관해 이야기하기

• 자신이 주로 사용하는 애플리케이션 이야기하기

전개

█ 활동 1 █ 애플리케이션 설치 방법 알기

애플리케이션 설치 순서를 알아본다.

• 애플리케이션 설치 순서 알아보기

지도 중점

애플리케이션 설치 방법을 익히고 자신이 원하는

분야의 애플리케이션을 스스로 설치하도록 지도

한다.

지도의 유의점

게임이나 오락 등 흥미 위주의 애플리케이션만

과도하게 설치하지 않도록 주의한다.

유료 애플리케이션인지 확인하고 설치한다.


CD 탑재 자료: 애플리케이션 설치 관련 피티

자료, 애플리케이션 설치 그림


도입•자신의기기에설치되어있는애플리케이

션이야기하기

전개•애플리케이션설치방법알기

•애플리케이션설치하기

정리

및

평가

•애플리케이션설치방법확인하기

애플리케이션 설치 방법을

알고 설치한다.학습목표

애플리케이션 설치하기



①애플리케이션마켓선택하기

②애플리케이션검색하기

③검색결과살펴보기

④애플리케이션설치하기

⑤애플리케이션실행하기

애플리케이션 설치 방법을 자세하게 알아본다.

• 애플리케이션 마켓 선택하기

- 여러 가지 애플리케이션 마켓 중 애플리케이션 검색

할 마켓 선택하기

• 애플리케이션 검색하기

- 관심 있는 애플리케이션을 살펴보거나 검색창에 직접

애플리케이션 명칭을 검색창에 써서 검색하기

• 검색 결과 살펴보기

- 검색 결과 나타난 애플리케이션을 살펴보고 검색한

내용에 맞는 애플리케이션인지 확인하기

• 애플리케이션 설치하기

- 설치하기 전 무료, 유료인지 확인하기

- 먼저 설치하여 사용해본 사용자들의 후기를 읽어보고

애플리케이션에 문제가 없는지 살펴보기

- 애플리케이션 선택하여 설치하기

• 애플리케이션 실행하기

- 설치가 제대로 됐는지 확인한 후 애플리케이션을 실

행하기

█ 활동 2 █ 애플리케이션 설치하기

관심 있는 분야 애플리케이션을 설치한다.

• 관심 있는 분야 애플리케이션 검색하기

- 건강/게임/교육/도서/만화/쇼핑/스포츠/음악 등 제

시된 카테고리 내에서 다양한 분야의 애플리케이션

검색하기


- 애플리케이션 설치방법을 다시 살펴보며 순서에 맞게

설치하기

• 설치한 애플리케이션에 대해 친구와 이야기 나누기

- 설치한 애플리케이션 소개하기

- 애플리케이션의 효율적인 사용방법 이야기 나누기

선택 애플리케이션 관리 방법 알기

애플리케이션의 바른 사용을 위해 관리하는 방법에 대해

알아본다.

• 애플리케이션 설치 후 관리 방법 알아보기

- 무료, 유료 애플리케이션 잘 구분하여 설치하기

- 애플리케이션 설치 시 악성바이러스 조심하기

- 먼저 설치한 사람들의 후기를 살펴보고 설치하기

- 애플리케이션은 저장 공간을 차지하고 배터리를 소모

할 수 있으므로 설치 후 잘 사용하지 않는 애플리케이

션은 삭제하기

선택 사용하지 않는 애플리케이션 삭제하기

사용하지 않는 애플리케이션을 삭제하여 애플리케이션

을 바르게 관리한다.

• 애플리케이션 삭제 방법 알아보기

- 초기 대기화면에서 ‘앱스’ 메뉴 선택하기

- 사용하지 않는 애플리케이션을 1~2초간 길게 누르기

- 애플리케이션이 움직일 수 있게 활성화 되었을 때 상

단에 ‘삭제’ 메뉴로 끌어 움직이기

초기대기화면에서애플리케이션을삭제하는것은애플

리케이션바로가기만삭제된것이고기능은남아있으

므로‘앱스’메뉴에서직접삭제하도록한다.

정리 및 평가 애플리케이션 설치 방법 확인하기

애플리케이션 설치 방법을 확인한다.

• 빈 칸 채우기를 통해 애플리케이션 설치 순서 확인하기


②애플리케이션검색하기

③()

④애플리케이션설치하기

⑤애플리케이션실행하기

• 애플리케이션 설치 방법 확인하며 스스로 설치하기



46

지도 중점

애플리케이션을 통해 전화번호 안내, 날씨 정보,

대중교통 정보 등을 알아보고 직접 생활에 활용

해보도록 지도한다.

지도의 유의점

평소 학생들이 생활에서 자주 사용하거나 활용

도가 높은 애플리케이션을 선택하여 올바른 이

용방법을 자세하게 지도하도록 한다.


CD 탑재 자료: 정보 활용하기 관련 피티 자료,

애플리케이션 활용 학습지, 애플리케이션 사용

그림



도입•생활에서직접애플리케이션사용한경험

이야기하기

전개

•전화번호안내애플리케이션이용하기

•날씨정보애플리케이션이용하기

•대중교통정보애플리케이션이용하기

•생활에유용한애플리케이션공유하기

정리

및

평가

•애플리케이션활용하기

애플리케이션을 통해 다양한

정보를 알아보고 활용한다. 학습목표

제재2 정보 활용



•과정알기/방법알기

•이용하기/활용하기

도입 생활에서 직접 애플리케이션 사용한 경험 이

야기하기

생활에서 직접 애플리케이션을 사용한 경험에 대해 이야

기한다.

• 애플리케이션을 생활에서 유용하게 사용하는 모습의 동

영상보기

• 생활 속에서 유용하게 사용된 애플리케이션에 대해 이

야기하기

정보 활용하기



47

전개

█ 활동 1 █ 전화번호 안내 애플리케이션 이용하기

전화번호 안내 애플리케이션을 설치하여 생활 정보 관련

전화번호를 이용한다.

• 전화번호 안내 애플리케이션 설치하기

- 애플리케이션 마켓에 ‘전화번호부’를 검색하기

- 애플리케이션을 선택하여 설치하기

- 애플리케이션을 실행하기

- 전화번호 안내 아이콘 누르기

- 애플리케이션 검색창에 전화번호를 알고자 하는 상호

명을 직접 적어 검색하거나 음식, 병원 등 관련 아이

콘을 눌러 상호를 찾아 전화번호 찾기

스마트기기위치를인식할수있도록설정해놓으면

현재있는지역과가까운상호를찾아제시한다.

• 해당 업종 전화번호 누르기

- 검색 결과 나타난 상호 옆에 전화 아이콘을 눌러 전화

하기

█ 활동 2 █ 날씨 정보 애플리케이션 이용하기

날씨 정보 애플리케이션을 설치하여 날씨 정보를 이용

한다.

• 날씨 애플리케이션 설치하기

- 애플리케이션 마켓에 ‘날씨’를 검색하기

- 날씨 애플리케이션을 선택하여 설치하기

- 애플리케이션을 실행하기

• 날씨 아이콘 누르기

- 날씨를 알고자 하는 지역을 검색하여 날씨 확인하기

- 내 위치를 설정하여 날씨를 확인하기

• 지역 선택하여 날씨 확인하기

█ 활동 3 █ 대중교통 정보 애플리케이션 이용하기

버스 관련 애플리케이션을 설치하여 버스 정보를 알고

이용한다.

• 버스 애플리케이션 설치하기

- 애플리케이션 마켓에 ‘버스’ 검색하기

- 버스 애플리케이션을 선택하여 설치하기

- 애플리케이션 실행하기

• 버스노선과 정거장 알아보기

- 출발 장소와 도착 장소 설정하기

- 출발하려는 장소에서 탈 수 있는 정거장 또는 터미널

확인하기

- 도착 장소 정거장 확인하기

• 버스 시각과 배차 간격 확인하기

- 출발 지역에서 타야하는 버스 시각 확인하기

- 타야 하는 버스 배차 간격 확인하기

- 출발 지역에서 도착 지역까지 걸리는 소요시간 확인

하기

• 시외버스 애플리케이션 사용하기

- 시외버스 애플리케이션 설치하기


- 출발 지역과 도착 지역 설정하기

- 출발 지역에서 탈 수 있는 버스의 시간표와 배차 간격

확인하기

- 출발 지역에서 도착 지역까지의 소요시간 확인하기

- 도착 지역에서 내려야 하는 정거장 또는 터미널 확인

하기


•교육용애플리케이션을이용하여시간,장소에관계

없이쉽게공부를할수있어요.

•취업애플리케이션을통해매일취업관련소식을찾

아볼수있어요.


- 애플리케이션 설치 방법에 따라 바르게 애플리케이션

설치하기

- 생활 속에서 직접 사용하기

정리 및 평가 애플리케이션 활용하기

애플리케이션 이용 방법에 맞게 애플리케이션을 직접 활

용한다.

• 우리 지역 인근 업체나 지역을 지정하여 전화번호, 날

씨, 대중교통 정보 찾아보기

- 제시된 업체 전화번호를 찾아보기

- 제시된 지역의 ‘오늘 날씨’, ‘주간 날씨’ 등을 찾아보기

- 제시된 정거장의 버스 정보를 찾아보기

- 제시된 위치에서 다른 위치로 이동할 수 있는 교통수

단을 찾아보기

지하철 애플리케이션을 설치하여 지하철 정보를 알고 이

용한다.

• 지하철 애플리케이션 설치하기

- 애플리케이션 마켓에 ‘지하철’ 검색하기

- 지하철 애플리케이션을 선택하여 설치하기


• 출발역과 도착역 선택하기

- 출발역 검색하여 설정하기

- 도착역 검색하여 설정하기

• 시간 및 정거장 확인하기

- 출발역에서 도착역까지 소요시간 확인하기

- 정거장 및 환승 여부 확인하기

█ 활동 4 █ 생활에 유용한 애플리케이션 공유하기

내가 알고 있는 생활에 유용한 애플리케이션을 친구에게

알려주고 함께 설치한다.

• 유용한 애플리케이션 소개하기

악성 애플리케이션 제거 및 검사 방법 알기

악성 애플리케이션 제거 방법

• 스마트폰 환경설정 선택하기

- 스마트 기기 대기화면에서 상단 화면을 아래로 끌어

내리기

• 애플리케이션 메뉴 선택하기

• 악성 애플리케이션으로 의심되는 애플리케이션 살펴보기

- 이름이 정상적이지 않은 애플리케이션

-.apk/ 숫자나 영문으로 된 애플리케이션

- 사용자가 직접 다운로드 하지 않고 몰래 설치되어 있

는 애플리케이션

• 악성 애플리케이션 제거하기

- 애플리케이션 정보를 살펴본 후 악성 애플리케이션으

로 의심될 때는 애플리케이션을 선택한 후 ‘삭제’ 버튼

을 누름

스마트 기기 악성코드 검사

• 애플리케이션 마켓에서 ‘악성코드 검사’ 검색하기

• 검사 결과 살펴보고 원하는 악성코드 검사 애플리케이션

설치하기

악성코드 검사 애플리케이션

•V3MobileSecurity-백신&부스터

•Solosecurity-안전안티바이러스

•알약-무료보안백신(바이러스,스미싱)

•라인백신등

• 빠른 검사, 정밀 검사를 통해 악성 애플리케이션, 바이러

스 등 검사하기

보충 자료


• 검사 결과 발견된 악성 애플리케이션 등 삭제하기

악성코드검사애플리케이션을‘실시간검사’로설정해

둘경우배터리소모가많이되므로필요할때검사를하

는것이좋다.

또한,주기적으로업데이트를통해악성코드를제대로방

어할수있도록한다.

스마트폰 제어프로그램

스마트폰 제어프로그램이란?

• 스마트폰의 일부 기능을 제어할 수 있도록 해 주는 프로

그램으로, 수업시간에 학생들의 스마트폰의 기능과 특정

한 앱의 사용을 제한하거나 해제할 수 있는 프로그램

스마트폰 제어프로그램 기능

• 전화 발신 및 수신 차단

• 문자메시지 기능 차단

• 인터넷 이용에 대한 통제

• 애플리케이션 활용에 대한 통제

• 수업시간 설정하여 학교 내에서 정해진 시간에만 제어하

는 기능

스마트폰 제어프로그램 도입 및 이용 시 유의할 점

• 스마트교육의 실시에 따라 스마트폰을 학교에서 제어하

는 것에 대한 학부모, 학생의 합의가 필요함

• 스마트폰을 교육적으로 활용하기에 앞서 많은 문제를 해

결하기 위해 사회적 합의가 필요함

• 사회적 합의 도출시, 정부와 교육 기관, 시민 단체, 교사,

학부모, 학생의 충분한 의견 수렴 과정이 필수적임

스마트폰 제어프로그램 종류

사용자 종류

학생모모,SamLocker,스마트폰중독방지,오

마이폰중독등

학부모

엑스키퍼,스마트보안관,모모랑,아이지

킴이,자녀스마트폰관리,웹키퍼,RE2G,

맘아이스마트,텔레키퍼,자녀지킴이,키

즈케어등

학교 아이스마트키퍼,쿨키퍼,스마트보안관등

‘아이스마트키퍼’ 기능 및 사용법

• 학생용, 교사용, 학부모용, 서버용 프로그램

• 학생들 스마트폰에 학생용 애플리케이션 설치 후 스마트

폰을 직접 제어

• 학생들 스마트폰을 학교 수업시간을 기준으로 사용을

제한하거나 일부 기능만 사용가능 하도록 제한

• 스마트폰 제어프로그램 삭제 방지 기능

• 특정 애플리케이션을 사용 가능하도록 허용하거나 제

한함

• 위험 상황 대비 비상전화 가능

서버 프로그램

•학교및교사의정식등록절차진행

•개인정보가서버에등록됨에따른개인정보제공동의

절차거쳐야함

•교사,학생들의정보등록

•정책적용현황:프로그램삭제,허용여부등

•학교일일시정표설정

•학급별일일시정표설정

•학사일정설정

•GPS에의한학교주변의범위설정

(설정지역을벗어날경우자동해제)

교사용 프로그램

•모든기능은서버와연동됨

•서버에서설정된기능중일부기능변경가능

•특정학생,학급,시간제한해제가능

•서버연결지연을알려줌

학부모용 프로그램

•서버와관계없이자녀의스마트폰제어가능

•부모와자녀의상호동의를전제하에설치

학생용 프로그램

•서버,교사용,학부모용프로그램으로부터제어

•스마트폰제어를임의로해제하거나애플리케이션삭

제가어려움

•스스로스마트폰사용을자제할수있도록유도



48



•조사하기/설명하기

•이용하기/활용하기

도입 인터넷 사용 경험이야기하기

인터넷 사용 경험에 대해 이야기한다.

• 인터넷 접속 시 가장 많이 사용한 분야에 대해 이야기

하기

게임,뉴스,날씨,각종생활정보등

• 스마트 기기를 활용하여 인터넷을 이용하면 어떤 점이

편리할지 생각해 보고 이야기하기

•컴퓨터가없는학생들도인터넷을사용할수있다.

•장소,시간에관계없이필요할때바로정보를검색할

수있다.

지도 중점

PC로 주로 이용하던 정보 검색을 스마트 기기를

활용하여 인터넷을 이용해 봄으로써 시간과 공

간에 관계없이 자유롭게 정보를 얻고 더 빠르게

스마트 사회에 적응할 수 있는 능력을 기르도록

한다.

지도의 유의점

인터넷에서는 개인 정보를 요구하는 부분이 많

으니 학생들에게 개인 정보 관리를 철저히 할 수

있도록 안내하고 지도한다.


CD 탑재 자료: 스마트 기기 인터넷 이용 관련 피

티 자료, 애플리케이션 사용 그림



도입 •인터넷사용경험이야기하기

전개

•인터넷을이용하여얻을수있는정보알기

•취업정보조사하기

•문화생활정보조사하기

•상품검색하여구매하기

•최신뉴스검색하기

정리

및

평가

•정보나누기

스마트 기기로

인터넷을 이용한다.학습목표

제재2 정보 활용스마트 기기로 인터넷 이용하기



49

전개

█ 활동 1 █ 인터넷을 이용하여 얻을 수 있는 정보 알기

스마트 기기로 인터넷을 이용하여 얻을 수 있는 정보에

대하여 알아본다.

취업 정보

취업기관사이트,취업정보등을검색할수있다.

문화 정보

공연일정및소식,공연장검색,개봉영화검색등다양

한문화정보를검색하고예매할수있다.

상품 비교

구매하고싶은상품의가격을비교하거나구매처를찾

아쉽게상품을구매할수있다.

• 그 외에 할 수 있는 인터넷 활용 알아보기

•정치,경제,생활에관련된다양한뉴스및정보를찾

아볼수있다.

•TV프로그램,책등을매체를이용하지않고인터넷으

로볼수있다.

•메일,인터넷전화등통신기능을이용할수있다.

취업,문화,상품정보외에도스마트기기로시간과장

소에관계없이모바일인터넷을통해다양한정보를얻

을수있다.

학생들의생활과가장밀접한정보를찾아보는활동을

통하여인터넷활용방법을익힐수있도록한다.

█ 활동 2 █ 취업 정보 조사하기

취업 정보 조사 방법을 알아본다.

• 취업 정보 조사하기

- 인터넷 애플리케이션 실행하기

①대기화면에서인터넷애플리케이션누르기

②검색할웹페이지선택하기

- 검색창에 장애인 취업 검색하기

웹페이지검색창에‘장애인취업’입력하기

- 취업 관련 누리집 선택하여 들어가기

장애인고용포털(워크투게더)선택하여들어가기

- 최신 채용 정보 확인하기

•‘대기업채용정보’확인하기

•‘공공기관채용정보’확인하기

•‘최신채용정보‘확인하기

- 상세한 채용 정보 확인하기

•회사명,채용제목/임금/근무지역/근무형태,학력/경

력,등록일,마감일,채용구분살펴보기

•임금:연봉,월급,시급중어떤형태인지확인

•근무지역:거주지역과가까운지확인

•근무형태:주5일,주6일등근무일수확인

•학력:대졸,고졸,학력무관확인하기

•경력:몇년이상의경력을요구하는지확인

•마감일:채용마감일확인하여지원

•채용구분:장애인병행,장애인우대,장애인만채용

등확인

- 근무 지역과 희망 직종 검색하기


①휴대폰본인인증절차(사이트마다다름)

②아이디,비밀번호,개인정보입력

③회원가입후로그인하기

- 상영 일시, 영화관 선택하기

- 좌석 수와 좌석 위치를 선택하기

- 결제하기

선택 공연 정보 조사하기

우리 지역 공연장 소식을 조사한다.

• 우리 지역 공연 정보 조사하기

- 우리 지역 공연장 검색하기

우리지역의공연장이름모를때

‘서울(지역명)공연장’으로검색하면지역내공연장

이검색결과로나온다.

- 공연장 누리집 접속하기

내가살고있는지역과가까운공연장이나이동이편한

공연장을선택하여공연장누리집에접속한다.

- 공연 현황, 공연 일정 찾아보기

원하는공연이나전시가있는지,일정은언제인지살펴

본다.

- 예매하기

원하는공연이나전시가있는경우해당누리집에서바

로예매가가능하다.

• 보고 싶은 공연 찾아보기

- 보고 싶은 공연 검색하기

우리지역공연장에원하는공연이없는경우검색창에

원하는공연을바로검색하여해당공연을하는공연장

을찾을수있다.

- 공연 장소 및 일정 찾아보기

- 내 일정과 맞는 공연 장소를 찾아 예매하기

선택 애플리케이션 이용하여 문화 정보 조사하기

애플리케이션을 이용하여 문화 정보를 조사한다.

• 영화 예매 애플리케이션 이용하기

- 애플리케이션 설치 방법에 따라 영화 예매 애플리케

이션 설치하기

•근무하고자하는지역입력하기

•원하는직종입력하기

이외에학력,채용구분,경력,기업유형등을선택하여

자세하게검색할수있다.

- 취업 상담 이용하기

①상단에메뉴탭에서’취업가이드‘선택하기

②취업상담메뉴누르기

③오른쪽하단에’상담신청‘눌러상담을원하는내용

작성하기

선택 애플리케이션 이용하여 취업 정보 조사하기

애플리케이션을 이용하여 취업 정보를 조사한다.

• 취업 애플리케이션 이용하기

- 취업 애플리케이션 설치하기


②취업애플리케이션검색하기

③검색결과살펴보고원하는애플리케이션설치하기

④설치된취업애플리케이션실행하기

- 애플리케이션 실행하여 취업 정보 조사하기

다양한채용정보,구인구직신청,교육정보등내가원

하는정보찾아보기

█ 활동 3 █ 문화생활 정보 조사하기

영화 예매 절차를 조사한다.

• 영화 예매하기

- 영화 검색하기



③웹페이지검색창에‘영화’검색하기

- 영화관 사이트 들어가기

①개봉영화정보살펴보기

②현재상영영화중보고싶은영화예매선택하기

③현재내위치와가까운영화관선택하기

- 아이디, 비밀번호를 입력하여 로그인하기


정리 및 평가 정보 나누기

자신이 검색한 정보를 다른 학생들에게 소개한다.

• 내가 검색한 정보 소개하기

- 정보 검색 방법 소개하기

- 정보를 쉽고 빠르게 검색할 수 있는 방법 소개하기

- 불확실한 정보는 전달하지 않기


- 현재 상영 중인 영화 찾아보기

- 원하는 영화 선택하여 예매하기

█ 활동 4 █ 상품 검색하여 구매하기

상품을 검색, 비교하여 구매한다.

• 상품명 검색하기



③웹페이지검색창에‘상품명’검색하기

• 가격 비교하기

①검색결과살펴보기

②원하는상품의가격을보고최저가찾기

• 원하는 상품 구매하기

디자인과색상등원하는상품에대해가격을비교하고

최저가격이맞는지,품절된상품을판매하고있지는않

은지살펴본후결제한다.

선택 애플리케이션 이용하여 상품 구매하기

애플리케이션을 이용하여 상품을 구매한다.

• 쇼핑 애플리케이션 이용하기

- 애플리케이션 설치 방법에 따라 쇼핑 애플리케이션

설치하기

- 애플리케이션 실행하여 상품 구매하기

█ 활동 5 █ 최신 뉴스 검색하기

인터넷과 애플리케이션을 이용하여 취신 뉴스를 검색

한다.

• 인터넷으로 최신 뉴스 검색하기

- 포털 사이트 ‘뉴스’ 이용하기

- 알고 싶은 뉴스의 핵심어를 검색창에 적어 검색하기

• 애플리케이션으로 최신 뉴스 검색하기

- 애플리케이션 설치 방법에 따라 뉴스 애플리케이션

설치하기

- 애플리케이션 실행하여 뉴스 검색하기

스마트 기기 운영 체제 알기

•IOS

- 아이폰, 아이팟 터치, 아이패드에 탑재되는 운

영 체제로, 주로 모바일 기기와 애플 TV 등에

탑재

- 풍부하면서도 안정적인 앱 확보

- PC와 연결해서 파일을 주고받을 때 전용 프로

그램 ‘아이튠즈(iTunes)’를 꼭 거쳐야 하므로 다

른 스마트폰 운영 체제와 비교해 다소 번거로움

•안드로이드

- 전 세계의 다양한 스마트 기기 제조사들이 사용

하는 개방형 스마트폰(모바일) 운영 체제

•Windows Phone

- PC용 운영체제인 윈도와 호환성이 높음

•그 밖의 운영 체제

- 블랙베리, 타이젠, 파이어폭스 등

보충 자료



50

지도 중점

스마트 사회에서는 기기를 잘 다루는 것보다 기

기 사용 예절을 잘 지키는 덕목이 더욱 강조되어

요구되고 있다. 직장에서 스마트 기기를 사용할

때 주의해야할 사항과 사용 시 예절을 알고 잘 지

켜 다른 사람의 업무에 방해되지 않도록 하며 정

보화 사회를 살아가는 바른 생활태도를 기르도

록 한다.

지도의 유의점

직장에서 뿐만 아니라 학교생활에서도 스마트

기기 사용예절이 중요하며, 스마트 기기 사용 예

절을 꼭 지켜야함을 인식하도록 지도한다.


CD 탑재 자료: 스마트 기기 사용 예절 관련 피

티 자료, 스마트폰 사용 예절에 관련된 동영상,

스마트 기기 중독 자가테스트 학습지, 스마트

기기 사용 예절 그림



도입 •스마트폰사용예절에관해이야기하기

전개•스마트기기사용예절알기

•스마트기기사용예절확인하기

정리

및

평가

•스마트기기사용예절정리하기

스마트 기기 사용 예절을 알고

바르게 사용한다.학습목표



•살펴보기/찾아보기


도입 스마트폰 사용 예절에 관해 이야기하기

스마트폰 사용 예절에 관련된 동영상을 살펴보고 사용 예

절에 관해 이야기를 한다.

• 스마트폰 사용 예절에 관련된 동영상 보기

• 동영상 내용에 대해 이야기하기

• 동영상을 보고 느낀점 이야기하기

• 올바른 스마트폰 사용 예절에 관해 이야기하기

전개

█ 활동 1 █ 스마트 기기 사용 예절 알기

직장에서 스마트 기기를 사용할 때 지켜야 할 예절을 알

아본다.

직업 생활과 스마트 기기제재3

스마트 기기 사용 예절 알기



51

• 스마트 기기 사용 예절을 살펴본다.

- 회의 참석이나 상사의 지시를 받을 때는 진동이나 무

음으로 설정하기

직장에서회의시알림음이울리면회의의진행에방해

가된다.

또한상사의지시를듣고있는중에도진동이나무음으

로설정해두어야소리에방해를받지않아지시를정확

하게이해하고일을처리할수있다.

- 업무 중에 불필요한 용도로 사용하지 않기

업무중에업무와무관한게임이나인터넷검색을하거

나카메라기능을사용하는등다른사람을불편하게하

거나업무에지장을주는행동은자제해야한다.

- 작업 시에는 휴대전화를 사용하지 않기

작업시스마트기기를가지고작업하면작업에집중하

지못하고스마트기기를빈번하게확인하게된다.되도

록따로보관하여작업쉬는시간에확인하도록한다.

- 사무실에서는 밖으로 나와 조용히 통화하기

사무실은모든사람들이업무를하는곳이다.업무와관

련이없는개인적인통화는밖으로나와조용히통화하

는것이좋다.

- 스마트 기기 음량을 너무 크게 하지 않기

알림음이나전화통화음량뿐만아니라스마트기기를

통해들릴수있는소리가다른사람에게들리지않도록

조심해야한다.직장에서뿐만아니라공공장소,대중교

통등다른사람이많은곳에서큰소리로음악을듣거

나영상통화를하는등예의에어긋나는행동을해서는

안된다.

이어폰을사용하여음악을듣도록하고이어폰을사용

할경우에도바깥으로소리가새어나가지않도록유의

한다.

나에게는음악소리일지라도그소리를듣고싶지않은

타인에게는소음이된다는것을명심해야한다.

- 다른 사람의 화면을 함부로 보지 않기

직장동료가스마트기기를조작할때화면을몰래보는

것은예의에어긋난다.다른사람이사적인일을하고

있거나타인의개인정보가노출될수있기때문이다.

- 퇴근 후에 직장 동료에게 자주 연락하지 않기

퇴근후에는대부분늦은오후,저녁시간이다.이시간

에는연락을하지않는것이좋다.아주급한업무연락

일경우에는어쩔수없지만,용건없이여러번연락하

는것은휴식을취해야하는동료에게큰피해를줄수

있다.

- 휴일에 업무 관련 연락을 하지 않기

휴일은누구나업무에서벗어나서쉬어야하는소중한

시간이다.업무는근무시간에,휴일은휴식을취해야함

이마땅함에도밤낮,휴일가리지않고업무연락을하

는직장동료나상사로인해직장인들이큰스트레스를

받고있다.실제로요즘직장인들의62%가휴일,휴가

중업무지시메신저로인해많은불편함을느끼고있다

고한다.

휴일에는직장동료가쉴수있도록업무관련연락을

하지않도록한다.


• 점검 내용 확인하고 친구와 점검 결과에 대해 이야기

하기

• 노력이 필요한 내용 확인하기

정리 및 평가 스마트 기기 사용 예절 정리하기

직장에서 지켜야 할 스마트 기기 사용 예절을 정리한다.

• 직장에서 지켜야 할 스마트 기기 사용 예절 확인하기

• 교과서 그림을 보며 스마트 기기 사용 예절 설명하기

• 스마트 기기 사용 예절 지키기 다짐하기

• 이 외에 스마트 기기 사용 시 지켜야 할 예절 이야기하기

- 부재 시 울리는 벨소리로 방해가 될 수 있으므로 자리

를 뜰 때는 기기 챙기기

본인이자리에없는데계속알림음이나진동이울리는

스마트기기나휴대전화로인해다른사람들에게불편

을줄수있다.자리를비울경우에는기기를챙겨가도

록한다.

- 카메라 기능을 사용할 때는 상대방의 양해 구하기

카메라기능을사용할때는주변사람들에게피해가가

지않도록더욱조심해야한다.주변사람들이본인이

찍힐수있다는불안함을가지고있을수있기때문이

다.실제로주변사람의얼굴이찍힌사진을SNS나블로

그등에게시하여문제시된일이많이발생하였다.공공

장소,목욕탕,실내물놀이시설등타인의신체가촬영

될위험이있는곳에서는더욱조심하도록한다.

█ 활동 2 █ 스마트 기기 사용 예절 확인하기

스마트 기기 사용 예절을 잘 지키고 있는지 확인해 본다.

• 스마트 기기 사용 예절 확인하기

점검 내용 잘함 보통 노력

•회의나작업중에는진동이나무음

으로설정하고사용하지않는다.

•업무중불필요한용도로사용하지

않는다.

•개인적인통화는밖으로나와조용

히한다.

•스마트기기음량을크게하지않는다.

•다른사람의스마트폰화면을함부

로보지않는다.

•퇴근후,자주연락하거나,휴일에

업무관련연락을하지않는다.


스마트폰 중독 예방

스마트폰 중독이란?

스마트폰을 과다하게 사용하여 스마트폰 사용에 대한 금

단과 내성을 지니고 있으며, 이로 인해 일상생활 장애가 유

발되는 상태

스마트폰 중독 현상

• 내성: 스마트폰을 점점 더 많은 시간 동안 사용하게 되어

나중에는 많이 사용해도 만족감이 없는 상태

- 스마트폰 사용시간을 줄이려고 해 보았지만 실패한다.

- 스마트폰 사용에 많은 시간을 보내는 것이 습관화되어

있으며 ‘그만해야지’라고 생각하면서도 계속한다.

• 금단: 스마트폰을 과다하게 사용하여 스마트폰이 없으면

불안하고 초조함을 느끼는 현상

- 스마트폰을 사용할 수 없으면 안절부절못하고 초조하

여 견디기 힘들다.

- 스마트폰이 없으면 일(또는 공부)에 집중하기가 어렵다.

• 일상생활 장애: 스마트폰을 과다하게 사용하기 때문에

가정, 학교, 직장 등에서 문제를 일으키는 상태

- 스마트폰의 지나친 사용으로 학교성적이나 업무 능률

이 떨어진다.

- 스마트폰을 자주 또는 오래한다고 가족이나 친구, 주

변사람들로부터 지적을 받는 일이 많다.

• 가상 세계 지향성: 직접 현실에서 만나서 관계를 맺기보

다는 스마트폰을 활용해서 관계를 맺는 것이 편한 상태

- 스마트폰을 사용하지 못하면 온 세상을 잃을 것 같다

는 생각이 든다.

- 가족이나 친구들과 함께 있는 것보다 스마트폰을 사용

하는 있는 것이 더 즐겁다.

스마트폰 중독 유형

• 정보검색중독: 자신에게 정말 필요한 것보다는 정보수집

자체에 집착하여 강박적으로 웹사이트나 자료를 검색하

는 경우

• 모바일 메신저중독: 모바일 메신저를 통한 인간관계에

몰두해 실제 인간관계를 등한시하는 경우

• SNS중독: 개인홈페이지, 인터넷동호회 등을 운영하거나

소셜네트워크서비스를 사용하는데 과도하게 시간을 할

애하는 경우

• 앱중독(앱피로 증후군): 스마트폰에서 모바일 앱을 끊임

없이 내려 받기에 빠진 경우

• 모바일게임중독: 스마트 기기를 통한 게임을 과다 사용

하는 경우

• 모바일 성인용콘텐츠 중독: 섹스나 포르노 등의 내용물

을 담고 있는 모바일콘텐츠를 강박적으로 계속 드나드는

경우(음란채팅, 음란물공유, 야동, 야설 등)

스마트폰 중독 예방가이드(학생 및 학부모)

• 스마트폰을 사용할 때에는 목적에 맞게, 가치 있게 사용

한다.

• 메시지 답장이 늦게 와도 집착하지 않는다.

• 의심스러운 애플리케이션은 다운로드하지 않는다.

• 자신의 스마트폰 사용량을 점검하고 알린다.

• 스마트폰 중독이 의심될 때에는 스마트폰 중독 테스트를

실시하여 교육 및 상담을 받도록 한다.

• 스마트폰 사용을 자제해야 하는 시각과 장소를 정한다.

• 스마트폰을 끌 때는 반드시 자녀 스스로 끌 수 있도록 유

도한다.

• 자녀와 스마트폰 과다 사용의 유해성에 대해 의견을 나누

어 본다.

• 스마트폰을 건전하게 사용할 수 있도록 도와주는 어플을

설치한다.

• 자녀가 스마트폰으로 무엇을 하는지 관심을 가진다.

• 평소 자녀의 학교생활과 친구관계는 어떤지, 최근에 느

끼고 있는 어려움이나 스트레스는 무엇인지, 마음 상태

에 관심을 기울인다.

• 스마트폰 사용 이외에 가족이 함께할 수 있는 활동이나

취미를 즐긴다.

읽기 자료



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•살펴보기/찾아보기


도입 애플리케이션을 활용하는 직장인의 모습 동

영상 보기

애플리케이션을 활용하는 직장인의 모습 동영상을 본다.

• 애플리케이션을 활용하는 모습 동영상 보기

• 동영상 상황에 관하여 이야기하기

전개

█ 활동 1 █ 직업 생활에 활용 가능한 애플리케이션 알기

직업 생활에 활용할 수 있는 애플리케이션 알아보고 그

림에 맞는 애플리케이션 이름을 찾아 쓴다.

• 애플리케이션 사용 상황 살펴보고 이야기하기

- 알람 기능에 관해 이야기하기

지도 중점

스마트 기기를 사용하는 직장인은 직업 생활에

서 애플리케이션을 적절한 때 효과적으로 사용

하는 것이 중요하다. 애플리케이션 사용 방법을

제대로 알고 직업 생활에서 애플리케이션을 상

황에 맞게 활용하도록 한다.

지도의 유의점

향후 직업 생활에서 활용할 내용을 실생활과 연

계하여 스스로 활용할 수 있도록 내용을 다양하

게 제시하도록 한다.


CD 탑재 자료: 직업 생활에서 애플리케이션 활

용 관련 피티 자료, 애플리케이션을 활용하는

직장인의 모습 동영상, 스마트 기기 활용 그림



도입•애플리케이션을활용하는직장인의모습

동영상보기

전개

•직업생활에활용가능한애플리케이션알기

•직업생활에유용한애플리케이션활용하기

•직업생활을편리하게해주는스마트기

기기능이야기하기

정리

및

평가

•애플리케이션활용확인하기

직업 생활에 필요한 애플리케이션

기능을 상황에 맞게 활용한다.학습목표

직업 생활과 스마트 기기제재3

직업 생활에서 스마트 기기 활용하기



53

알람 설정 방법

①알람애플리케이션을실행한다.

②알람이울려야하는시각과요일을설정한다.

③알람방식을소리,진동중에서설정한다.

④알람간격과횟수를설정한다.

- 메시지 기능에 관해 이야기하기

업무관련상황을메시지나메신저를이용하여전달하거

나받을수있다.

- 일정 기능에 관해 이야기하기

업무를마감해야하는날을일정에저장해두어일을제

때마칠수있다.

일정 설정 방법

①일정(플래너)애플리케이션을실행한다.

②일정을입력해야하는날짜를길게누른다.

③일정제목을입력하고알람을설정한다.

- 카메라 기능에 관해 이야기하기

카메라 실행 방법

①카메라애플리케이션을실행한다.

②사진을찍을때는카메라모양버튼을누른다.

③동영상촬영을할때는빨간점을누른다.

④모드를눌러촬영방식을변경할수있다.

⑤카메라방향을바꿔촬영할수있다.

⑥촬영후갤러리애플리케이션에서사진을확인할수

있다.

• 그림 상황에 맞는 애플리케이션 이름을 보기에서 찾아

쓰기

█ 활동 2 █ 직업 생활에 유용한 애플리케이션 활용하기

직업 생활에 유용한 애플리케이션을 직접 활용한다.

• 알람 애플리케이션 직접 활용하기

활동1알람설정방법참고

- ‘매일 7시’로 알람 설정하기

① 알람 애플리케이션을 실행한다.

② 오전/오후 중 오전을 선택한다.

③ 시각을 7시로 설정한다.

④ 요일 반복 부분에서 일~토까지 모두 선택한다.

⑤ 알람 방식을 소리/진동 중 선택하여 설정한다.

⑥ 오른쪽 하단에 저장 버튼을 누른다.

• 일정 애플리케이션 직접 활용하기

활동1일정설정방법참고

- 친구 생일 일정 입력하기

① 일정 애플리케이션을 실행한다.

② 친구의 생일이 있는 ‘월일’을 찾는다.

③ 친구의 생일인 날짜를 길게 누르거나, 오른쪽 하

단에 [+]표시를 누른다.

④ 제목에 [친구생일]로 입력한다.

⑤ 추가로 알림을 설정할 수 있다.

• 코레일 애플리케이션 직접 활용하기

- 기차표 예매하기

① 코레일 애플리케이션을 실행한다.

② 출발역과 도착역을 검색하여 설정한다.

③ 출발 예정일을 설정한다.

④ 승객 연령 및 좌석 수를 설정한다.


•지도애플리케이션으로출장을가야하는곳의위치를

알고잘찾아갈수있다.

•QR코드리더애플리케이션을사용하여제품의정보를

알아볼수있다.

정리 및 평가 애플리케이션 활용 확인하기

애플리케이션을 바르게 활용할 수 있는지 확인해 본다.

• 애플리케이션 활용 확인하기

점검 내용 잘함 보통 노력

•애플리케이션을실행할수있는가?

•제시된내용에맞게애플리케이션을

사용할수있는가?

•스스로애플리케이션을다양하게활

용할수있는가?

⑤ 열차를 조회하여 탑승 가능한 시각의 열차를 선택

한다.

⑥ 하단에 예매 버튼을 눌러 결재한다.

█ 활동 3 █ 직업 생활을 편리하게 해 주는 스마트 기기 기능

이야기하기

직업 생활을 편리하게 해 주는 스마트 기기 기능을 이야

기한다.

• 교과서에 제시된 내용 외에 다른 기능 이야기해 보기

각종SNS,스마트뱅킹,네비게이션,지도,QR코드리더

애플리케이션등

• 내가 편리하게 사용한 기능 이야기하기

•SNS를사용하여직장동료와소식을전하거나근황

을알수있다.

•스마트뱅킹을이용하여급여입금내역,각종공과금

이체등을할수있다.

직장인에게 도움이 되는 애플리케이션 소개

•무료 통화 애플리케이션

명칭 소개

스카이프

•아이폰,안드로이드폰모두가능

•통화품질이좋음

•크레딧충전후일반통화처럼가능

•채팅가능

카카오톡•아이폰,안드로이드폰모두가능

•메신저,음성통화,영상통화가능

•업무 및 시간 관리 애플리케이션

명칭 소개

분더

리스트

•업무와일정을한눈에보기좋게정리

•추가된친구및직장동료와공유가능

타임잇

•카테고리설정후일정을시작할때시작버

튼,끝날때종료버튼을눌러시간을어디

에활용하는지통계를보여줌

•금융 애플리케이션

명칭 소개

스마트

금융계산기

•환율계산,신용카드수수료,퇴직금계산등

생활과직업생활에필요한금융에관련된

계산가능

NH스마트

뱅킹

•계좌조회,이체,공과금납부등은행업무

가능

•금융상품가입,상담서비스제공

•카메라 애플리케이션

명칭 소개

스노우

•메신저기능

•얼굴자동인식,스티커효과

•눈크기,피부색조정되는필터기능

B612

•메신저기능

•얼굴자동인식,스티커효과

•눈크기,피부색조정되는필터기능

•관광명소에가서찍은느낌이나는가상현

실기능

보충 자료


•취업 관련 애플리케이션

명칭 소개

취업

사람인

•정규직,계약직,인턴등다양한취업정보

제공하는국내최대취업애플리케이션

•이력서입력하면이를분석해가장잘매치

되는구인정보추천

인크루트•공채일정,핵심자료,합격자기소개서,신입,

경력별맞춤취업정보제공

•스팸 전화 예방 애플리케이션

명칭 소개

후후

•스팸전화번호식별

•통화기록,연락처관리

•114전화번호검색가능

네이버

후스콜

•수신되는전화번호의상호나업종등의기

본정보를알려줌

•스팸전화정보를알수있어스팸전화수

신거부가능

•명함 관리 애플리케이션

명칭 소개

리멤버

•명함을촬영하여명함저장

•부서동료들과명함공유가능

•명함을주고받은상대와대화가능

•이직,승진등정보가수정되었을때자동으

로수정

캠카드

•명함을촬영하여명함저장

•내연락처와연동하기를눌러스마트폰에

도저장됨

•그룹지정가능

소셜미디어 활용하기

•소셜미디어란?

- 이용자들이 자신의 경험과 평소 생각, 의견등을자유롭

게나누는 참여적이고 개방적인 온라인 플랫폼

- 소셜미디어는 소셜 네트워크 서비스(Social Network

Service) 즉 SNS와 혼용되고 있지만, SNS는 소셜미

디어라는 영역안에 있는 서비스를 의미함

•소셜미디어의 특징

명칭 소개

참여

(participation)

사람들과연결을통한상호간의피드백을

할수있는시스템

공개

(openness)

대부분의소셜미디어는피드백과참여가

공개되어있음

투표,피드백,코멘트,정보공유를촉진하여

콘텐츠접근과사용의장벽이거의없음

대화

(conversation)

전통적인미디어가수용자에게일방적으

로메시지를전달한다면,소셜미디어는콘

텐츠제작자와수용자가쌍방향으로대화

할수있음

커뮤니티

(community)

온라인상에서동일관심사를갖고있는소

셜미디어와스마트폰사용자들이관련주

제를중심으로모이게하고,효율적으로

커뮤니케이션할수있음

연결

(connectedness)

대부분의소셜미디어와스마트폰은하나의

공간에서의링크와여러종류의미디어를

결합하는과정을통해상호관계를구축함

다양한미디어를조합하거나연결함

•소셜미디어의 유용성과 부작용

유용성 부작용

자기표현의도구개인정보유출의심화

(자기표현이사생활의노출로이어짐)

정보공유의도구 정보의맹목적신뢰

인간관계,관리의

도구

인간관계불균형초래

(관계소외및사이버불링현상나타남)

•올바른 소셜미디어 활용 방법

- 필요한 정보나 가치 있고 유용한 정보를 판단할 수 있

는 능력 기르기

- 실시간으로 정보에 대해 합리적으로 평가하고 검증하기

- SNS 속에 담고 있는 정보를 비판적 이해 능력을 가지

고 정보를 제대로 파악하기

- 소셜미디어에 자신의 이야기나 관심있는 주제에 대해

글이나 이미지 영상으로 바르게 표현하기

- 진정한 소통과 행복감을 주는 소통하기

- SNS의 진정한 중심은 사람이라는 것 유념하기





•이야기하기/알아보기

•계획하기/실천하기

도입 정보 통신 윤리에 관련된 경험 이야기하기

정보 통신 윤리에 관한 나의 경험을 이야기한다.

• 정보 통신 윤리에 관한 공익광고, 동영상 보기

• 동영상을 본 후 동영상에 나온 상황과 비슷한 경험 이야

기하기

• 경험이 없는 경우, 동영상에 나온 일을 겪는다면 어떤 기

분일지 이야기하기

전개

█ 활동 1 █ 정보 통신 윤리 의미 알기

정보 통신 윤리 의미와 개념에 대해 알아본다.

• 스마트 기기 또는 컴퓨터를 이용하여 정보 통신 윤리 검

색하기

지도 중점

무분별한 스마트 기기의 사용으로 인해 다른 사

람에게 피해를 주거나 또는 피해를 받는 경우가

많아지고 있다. 정보 통신 윤리가 무엇인지 알고

행동양식을 지켜 정보화 사회를 사는 자세와 태

도를 익히도록 한다.

지도의 유의점

정보 통신 윤리에 관한 내용은 스마트 기기 뿐만

아니라 인터넷 사용 예절에 관련이 깊으므로 연

계하여 지도하도록 한다.


CD 탑재 자료: 정보 통신 윤리 관련 피티 자료,

정보 통신 윤리 관련 동영상, 정보 통신 윤리 관

련 대화 그림


도입 •정보통신윤리에관련된경험이야기하기

전개

•정보통신윤리의미알기

•정보통신윤리행동양식알기

•정보통신윤리를지켜스마트기기사용

하기

정리

및

평가

•정보통신윤리포스터만들기

정보 통신 윤리에 맞는

생활을 실천한다. 학습목표

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제재3 직업 생활과 스마트 정보 통신 윤리에 맞는 생활 실천하기



• 내가 찾은 내용에 대해 적어보기

• 교과서에 제시된 대화 내용에 대해 생각해 보기

█ 활동 2 █ 정보 통신 윤리 행동 양식 알기

정보 통신 윤리 행동양식에 대해 알아본다.

• 정보 통신 윤리 행동양식에 대해 알아보기

•타인의인권과사생활을존중하고보호한다.

•건전한정보를제공하고올바르게사용한다.

•불건전한정보를유포하지않는다.

•타인의정보를보호하며,나의정보도철저히관리한다.

•비속어나욕설사용을자제하고바른언어를사용한다.

•바이러스유포나해킹등불법적인행동을하지않는다.

•타인의지적재산권을보호하고존중한다.

█ 활동 3 █ 정보 통신 윤리를 지켜 스마트 기기 사용하기

정보 통신 윤리를 지켜 스마트 기기를 사용하기 위한 나

의 계획을 작성한다.

• 계획표 만들기

• 계획표대로 실천하는지 점검하기

정리 및 평가 정보 통신 윤리 포스터 만들기

우리 학급 게시판에 정보 통신 윤리 포스터를 만들어 전

시한다.

• 정보 통신 윤리 행동양식 확인하기

• 정보 통신 윤리 행동양식 중 자신이 가장 중요하다고 생

각하는 항목 정하기

• 행동양식이 간단명료하게 드러날 수 있도록 포스터 그

리기

정보 통신 윤리의 의의 알아보기

정보 통신망이 확산되고 정보화가 진전되면서 새로운 유

형의 부작용이 일어나고 있다. 인터넷에 무제한으로 유통되

는 음란물과 폭력물, 욕설과 사생활 침해, 해킹, 정보의 위

조와 변조, 불법복제 등이 확산됨에 따라 심각한 사회문제

로 대두되고 있다.이는 얼굴을 직접 맞대지 않아도 되는 비

대면성과 이름을 밝히지 않아도 되는 익명성이라는 인터넷

의 특성 때문이다. 특히, 사이버상의 음란정보나 폭력성 정

보는 가치관정립이 아직 안된 어린이나 청소년들에게 치명

적인 영향을 줄 수 있다는 데 문제의 심각성이 있다. 정보 통

신의 올바른 이용과 윤리의식을 확립하여 건전한 정보문화

를 정착시키기 위한 노력의 하나로 민간단체를 중심으로 정

보 통신 윤리위원회가 운영되고 있다. 정보 통신 윤리위원

회는 건강한 인터넷문화를 정착시키고 불건전한 정보로부

터 청소년을 보호하기 위해 다양한 활동을 전개하고 있다.

인터넷 정보 내용에 등급을 부여해 청소년들이 불건전한 정

보에 접근하지 못하도록 차단하는 활동이 대표적이다.

네티켓 행동 강령 알아보기

• 네티켓: 네트워크(Network)와 에티켓(Etiquette)의 합성

어로 네트워크 사용자들이 네트워크로 연결되는 가상공

간에서 지켜야 할 기본적인 예절

• 네티즌 행동 강령

1. 우리는 타인의 인권과 사생활을 존중하고 보호한다.

2. 우리는 건전한 정보를 제공하고 올바르게 사용한다.

3. 우리는 불건전한 정보를 배격하며 유포하지 않는다.

4. 우리는 타인의 정보를 보호하며, 자신의 정보도 철저

히 관리한다.

5. 우리는 비·속어나 욕설 사용을 자제하고, 바른 언어

를 사용한다.

6. 우리는 실명으로 활동하며, 자신의 ID로 행한 행동에

책임을 진다.

7. 우리는 바이러스 유포나 해킹 등 불법적인 행동을 하

지 않는다.

8. 우리는 타인의 지적 재산권을 보호하고 존중한다.

9. 우리는 사이버 공간에 대한 자율적 감시와 비판활동에

적극 참여한다.

10. 우리는 네티즌 윤리강령 실천을 통해 건전한 네티즌

문화를 조성한다.

읽기 자료


스마트 기기를 바르게 활용한 그림을 따라 도착점까지 길

을 찾아간다.

스마트 기기를 바르게 활용하는 그림 찾기

• 작업 시에는 휴대전화, 스마트 기기를 따로 보관한다.

• 사무실에서는 밖으로 나와 조용히 통화한다.

통화뿐만아니라사무실에서스마트기기를사용할때는

동료들에게방해가되지않도록한다.

• 스마트 기기를 이용하여 음악을 듣는다.

• 스마트 기기를 이용하여 카메라 촬영을 한다.

스마트 기기를 바르지 않게 활용하는 그림 찾기

• 업무 중에 불필요한 용도로 사용하는 그림

업무중에게임을하거나카메라촬영을하는등개인적

인용도로사용하거나다른동료에게방해가되는사용

은하지않는다.

• 밤늦도록 스마트 기기를 사용하는 그림

너무늦은시간까지스마트기기를사용하게되면다음

날업무,일정에영향을줄수있다.잠을자야하는시간

에는사용하지않도록한다.

되돌아보기

55


정보 보호 실천 수칙

1. 공식 앱 마켓이 아닌 다른 출처(출처를 알 수 없는 앱)의

앱 설치 제한하기

2. 단문 문자(또는 SNS) 메시지에 포함된 URL 클릭하지

않기

3. 공인인증서는 USIM 등 안전한 저장장소에 보관하기

4. 스마트폰 운영체제와 모바일 백신을 항상 최신으로 업데

이트하기

5. 스마트폰 보안 잠금(비밀번호 또는 화면 패턴)을 설정하

여 이용하기

6. 루팅, 탈옥 등 스마트폰 구조를 임의로 변경하지 않기

7. 스마트폰 앱 설치시 과도한 권한을 요구하는 앱은 설치하

지 않기

8. 스마트폰 WiFi 연결시 제공자가 불분명한 공유기 이용하

지 않기

9. 스마트폰에 중요정보 정리하기

매일양치질하는것처럼매일보안소프트웨어를실행

하여PC,스마트폰의바이러스도없애주세요.주민등록

증,보안카드가찍힌사진등은보관하지말고깨끗하게

삭제하세요.

프랑스 ‘연결되지 않을 권리’ 법제화

TV, 냉장고, 자동차 등 모든 것이 네트워크로 연결되고

있는 시대다. 연결은 생활을 편리를 가져다 주지만 또다른

불편을 낳기도 한다. 바로 ‘항시적 업무 문화’다. 항시적 연

결은 항시적 노동으로 이어진다. 스마트 기기로 연결된 업

무환경은 우리의 사생활을 파고든다. 퇴근 이후에도 상사의

업무지시에 종속되기 십상이다.이런 환경에서 벗어나기 위

해 서유럽을 중심으로 연결되지 않을 권리가 퍼지고 있다.

2013년 독일 노동부는 업무시간 이후 상사가 직원에게 전

화나 이메일로 연락하지 못하게 하는 지침을 발표했고, 프

랑스는 연결되지 않을 권리를 노동개혁 법안에 추가했다.

일부 기업들이 노사간 협력을 통해 업무시간외 연락을 금지

해왔지만, 이제는 연결되지 않을 권리가 법으로 명문화되는

절차를 밟고 있다.

프랑스는 2016년 2월부터 연결되지 않을 권리가 포함된

노동개혁법안을 입법 예고하여 논의를 진행했다. 애초

2018년부터 적용예정이었던 법은 시기를 앞당겨 2017년 1

월 1일부로 발효됐다. 법 시행에 따라 50명 이상의 노동자

가 일하고 있는 프랑스 기업은 의무적으로 근무시간 외에

노동자에게 연락주는 문제와 관련해 직원들과 협상을 진행

해야 한다.

참고 자료

• 교육부(2014), 고등학교 진로와 직업 교과서 ㉮, ㈜미래엔.

• 교육부(2014), 고등학교 진로와 직업 교과서 ㉯, ㈜미래엔.

• 교육부(2014), 고등학교 진로와 직업 교사용 지도서 ㉮, ㈜미래엔.

• 교육부(2014), 고등학교 진로와 직업 교사용 지도서 ㉯, ㈜미래엔.

• 교육부(2014), 게임인터넷스마트폰 올바른 사용을 위한 생활지도 매뉴얼.

• 네이버 지식백과 http://terms.naver.com

• (재)행복한 에코폰(2014), 쉽게 따라하며 배우는 스마트폰 20대처럼 활용하기, 씨앤아이북스.

• 에듀넷 http://www.edunet.net

• 한국정보화진흥원 스마트 쉼 센터 http://iapc.or.kr/main.do

• 한국인터넷진흥원 https://www.kisa.or.kr

• 보호나라(한국인터넷진흥원) http://www.boho.or.kr

참고 문헌 및 사이트


Documents

직업과 스마트 기기 활용 - vedu.krvedu.kr/vh2/guide/vh2g03.pdf · - 벨소리 음량 조절하기 ① 잠금을 해제한다. ② 처음 대기화면에서 위쪽 버튼을