说明 - lyu.edu.cnjwc.lyu.edu.cn/_upload/article/files/63/4b/39c5305f4277b... · Web view通识选修课程分为七类，分别是自然科学类、体育健康类、人文社科类、教师教育类、计算机提高类、艺术教育类、外国语言文化类。

临沂大学通识选课指导手册

说明本手册主要包括通选课课程及任课教师介绍。旨在适应高等教育教学改革和高素质应

用型人才培养需要，围绕学生人文素养和科学素质、本土意识和国际视野、德智体美等方面的均衡发展，经学校课程建设领导小组研究同意，确定了首批开出通选课程。

通识选修课程分为七类，分别是自然科学类、体育健康类、人文社科类、教师教育类、计算机提高类、艺术教育类、外国语言文化类。

1．大文类专业（人文、社科、艺术、教育大类平台）必须选修文科数学或“自然科学类”模块中的若干课程（不少于 4学分）；大理类专业（理学、工学、经管、生物农林环境大类平台，体育类专业）必须选修应用写作（2学分）、传统文化与现代化（1学分）等“人文社会科学类”或“艺术教育类”模块中的若干课程（不少于 4学分）。

2．毕业班毕业学期(在校最后学期)不能修读通识任选课；大一学生第二学期开始选课。

3．选修的通识任选课的课程必须是本专业培养计划中未开设的课程，否则不计学分；未选课的学生，参加该课程的学习和考试不计学分；通识任选课考核成绩在 60分及以上可取得该课程学分，并记入学生学籍档案，60分以下成绩不予记载。

4．选修通识任选课每学期不得超过 4学分，未注册、未评教的同学不能选课；所有通识任选课(不包括各院系学生党课)在网上进行选课。

5．课程选课人数达到该课程开班容量后，即不能再被选课。本科生通选课是学校为深化教学改革、全面推进素质教育、为实现在低年级进行通识

教育、高年级进行宽口径专业教育的本科教育理念而开设的。通选课面向全校本科学生开设，学生根据自己的兴趣，在教学计划和导师指导下选修。

本手册电子版参见教务处网站。教务处

2012年 2月

2011-2012学年第二学期通识选修课程一览


序号课程名称学分学时类别主持人开课学院1 photoshop实用数码图

像处理 2 32 计算机提高类姜自立传媒学院2 UG三维建模技术 2 32 计算机提高类王锐机械工程学院3 统计软件 2 32 计算机提高类麻晓飞机械工程学院4 office办公软件实践与提

高 2 32 计算机提高类张年年教育学院5 摄影技术 2 32 计算机提高类李爱娟教育学院6 网页设计与制作 2 32 计算机提高类张伟汽车学院7 C语言程序设计 2 32 计算机提高类李芃信息学院8 JAVA语言程序设计 2 32 计算机提高类姚晓玲信息学院9 vfp程序设计 2 32 计算机提高类王瑾信息学院10 动画设计与制作 2 32 计算机提高类康梅娟信息学院11 多媒体技术 2 32 计算机提高类谢印芬信息学院12 黑客攻与防 2 32 计算机提高类刘丽信息学院13 计算机辅助设计

AutoCAD2 32 计算机提高类曹云鹏信息学院

14 计算机网络安全 2 32 计算机提高类刘丽信息学院15 计算机网络技术 2 32 计算机提高类杨自芬信息学院16 密码学的奥妙 2 32 计算机提高类林霞信息学院17 平面设计 2 32 计算机提高类徐艳信息学院18 网页设计与制作 2 32 计算机提高类孙晓燕信息学院19 现代通讯技术 2 32 计算机提高类孟庆民信息学院20 计算机辅助设计

AutoCAD2 32 计算机提高类钟兵机械工程学院

21 家庭教育学 2 32 教师教育类刘承焜教育学院22 教育心理学 2 32 教师教育类袁桂平教育学院23 教育学基础 2 32 教师教育类柏灵教育学院24 教育政策与法律专题 2 32 教师教育类吴仁英教育学院25 外国教育家及教育思想 2 32 教师教育类辛丽春教育学院26 心理咨询的理论与操作 2 32 教师教育类李树军教育学院27 学校管理艺术 2 32 教师教育类任伟伟教育学院28 公共关系与社交礼仪 2 32 人文社科类王艳辉传媒学院29 公务员考试辅导 2 32 人文社科类范建洲传媒学院30 媒介素养 2 32 人文社科类董爱玲传媒学院31 文学与电影 2 32 人文社科类蒋心海传媒学院


32 文学阅读与评论 2 32 人文社科类刘敬瑞传媒学院33 公关艺术与现代礼仪 2 32 人文社科类王中强法学院34 日常侵权行为与防范 2 32 人文社科类唐慧法学院35 谈判学 2 32 人文社科类李建春法学院36 以案说法 2 32 人文社科类葛旭法学院37 公共关系与社交礼仪 2 32 人文社科类刘清波教育学院38 积极心理学 2 32 人文社科类董耘教育学院39 人际交往的心理艺术 2 32 人文社科类张震教育学院40 管理学 2 32 人文社科类徐丙臣商学院41 国际贸易理论与实务 2 32 人文社科类田艳敏商学院42 经济法 2 32 人文社科类许汝贞商学院43 经济学基础 2 32 人文社科类徐向华商学院44 旅游景观与欣赏 2 32 人文社科类韩洪凌商学院45 旅游资源学 2 32 人文社科类杨忠臣商学院46 旅游宗教文化 2 32 人文社科类谢爱良商学院47 商务谈判技巧 2 32 人文社科类洪磊商学院48 世界经济概论 2 32 人文社科类张燕商学院49 统计学基础 2 32 人文社科类胡雪梅商学院50 人口科学 2 32 人文社科类曹善东生命科学学院51 市场营销 2 32 人文社科类杜启兰生命科学学院52 社交礼仪 2 32 人文社科类尹明明文学院53 当代国际热点问题透视 2 32 人文社科类李桂峰文学院54 古典诗歌阅读与欣赏 2 32 人文社科类李明军文学院55 简明世界史 2 32 人文社科类魏秀春文学院56 美国历史与文化 2 32 人文社科类马金霞文学院57 史记与人生 2 32 人文社科类张学成文学院58 文学欣赏与写作 2 32 人文社科类王文营文学院59 中国文化概论 2 32 人文社科类孙丽文学院60 财务管理 2 32 人文社科类尹波物流学院61 财政学 2 32 人文社科类赵起物流学院62 电子商务 2 32 人文社科类徐自田物流学院63 基础会计 2 32 人文社科类刘康伟物流学院64 基础会计 2 32 人文社科类彭玉亮物流学院65 区域发展经济概论 2 32 人文社科类卢中华物流学院


66 税法 2 32 人文社科类商蕾物流学院67 物流管理学 2 32 人文社科类刘国栋物流学院68 安全防护与急救处理 2 32 体育健康类董波体育学院69 奥林匹克运动 2 32 体育健康类盛昌繁体育学院70 保健推拿 1 32 体育健康类张红品体育学院71 大学生健康教育 2 32 体育健康类张为杰体育学院72 健美操 1 32 体育健康类李永红体育学院73 交谊舞 1 32 体育健康类王作灿体育学院74 篮球 2 32 体育健康类李云成体育学院75 乒乓球 1 32 体育健康类陈士强体育学院76 体育竞赛组织与编排 2 32 体育健康类丁兆锋体育学院77 网球 1 32 体育健康类吴业锦体育学院78 瑜伽 1 32 体育健康类朱海艳体育学院79 羽毛球 1 32 体育健康类赖云升体育学院80 运动营养与健康 2 32 体育健康类王念辉体育学院81 足球 2 32 体育健康类刘笃涛体育学院82 对外汉语教学 2 32 外国语言文化类张笛外国语学院83 俄罗斯社会与文化 2 32 外国语言文化类王明琦外国语学院84 二十世纪美国小说选读 2 32 外国语言文化类王世文外国语学院85 法律英语 2 32 外国语言文化类薛丽外国语学院86 国际礼仪概论 2 32 外国语言文化类彭宁外国语学院87 汉英翻译与会展英语 2 32 外国语言文化类刘金侠外国语学院88 跨文化交际与商务沟通 2 32 外国语言文化类郭丽外国语学院89 旅游英语 2 32 外国语言文化类顾慧萍庞守生外国语学院90 日本社会与文化 2 32 外国语言文化类孙中宁外国语学院91 日语入门 2 32 外国语言文化类李芳外国语学院92 实用英语训练教程 2 32 外国语言文化类于萍萍外国语学院93 世界文学名著导读 2 32 外国语言文化类苏鑫外国语学院94 西方神话与文化 2 32 外国语言文化类刑驰鸿外国语学院95 英语外刊选读 2 32 外国语言文化类薄建岚肖杰村外国语学院96 英语学习策略 2 32 外国语言文化类陈晓宁外国语学院97 英语演讲与辩论 2 32 外国语言文化类于秀金外国语学院98 职场英语写作 2 32 外国语言文化类邵长忠外国语学院99 中国文化概论（英） 2 32 外国语言文化类田朝侠外国语学院


100 韩国文化概论 2 32 外国语言文类秦桂芳外国语学院101 外国美术作品鉴赏 2 32 艺术教育类冉利强美术学院102 西方艺术欣赏 2 32 艺术教育类冉利强美术学院103 中国书画常识与作品赏析 2 32 艺术教育类赵大军美术学院104 歌曲演唱与基础乐理 2 32 艺术教育类马芳音乐学院105 美学原理 2 32 艺术教育类赵凤远音乐学院106 西方音乐名作欣赏 2 32 艺术教育类王德聪音乐学院107 中国民族民间音乐 2 32 艺术教育类解超颖音乐学院108 中国戏曲欣赏 2 32 艺术教育类李芳琴音乐学院109 中国音乐简史与名作欣赏 2 32 艺术教育类冯丽娜音乐学院110 中外歌剧欣赏 2 32 艺术教育类杨博音乐学院111 中外经典音乐作品欣赏 2 32 艺术教育类朱雪莲音乐学院112 动物性食品与健康 2 32 自然科学类崔萍化学化工学院113 纳米材料与现代生活 2 32 自然科学类颜峰化学化工学院114 生命科学概论 2 32 自然科学类黄宵化学化工学院115 微量元素与健康 2 32 自然科学类徐文军化学化工学院116 微生物与公共卫生 2 32 自然科学类孙晴化学化工学院117 现代生活与化学 2 32 自然科学类胡其图化学化工学院118 现代装饰与化学 2 32 自然科学类李琳化学化工学院119 药物与健康 2 32 自然科学类李振化学化工学院120 珠宝玉石及饰品鉴赏 2 32 自然科学类郭士成化学化工学院121 新型工程材料 2 32 自然科学类徐淑琼机械工程学院122 改变世界的物理学 2 32 自然科学类叶成芝理学院123 科学、哲学与人生 2 32 自然科学类王永龙理学院124 纳米科技与生活 2 32 自然科学类王彦华理学院125 数学建模 2 32 自然科学类张兆忠理学院126 数学思想方法 2 32 自然科学类郑庆玉理学院127 数学文化 2 32 自然科学类徐传胜理学院128 现代天文学 2 32 自然科学类李道勇理学院129 游戏中的数学方法 2 32 自然科学类郭政理学院130 盆景与插花艺术 2 32 自然科学类郑亚琴生命科学学院131 生命科学概论 2 32 自然科学类全庆先生命科学学院132 生态学概论 2 32 自然科学类杨田堂生命科学学院133 生物技术与现代生活 2 32 自然科学类孙建伟生命科学学院


134 生物进化概论 2 32 自然科学类王轶生命科学学院135 现代生物技术导论 2 32 自然科学类李广军生命科学学院136 营养与健康 2 32 自然科学类魏东生命科学学院137 园林花卉学 2 32 自然科学类高金付生命科学学院138 园林设计与欣赏 2 32 自然科学类霍宪起生命科学学院139 园林艺术概论 2 32 自然科学类韩敬生命科学学院140 中医基础与健康 2 32 自然科学类夏春峰生命科学学院141 生活中的博弈论 2 32 自然科学类张晓敏物流学院142 地球环境与人类 2 32 自然科学类王孝理资源环境学院143 环境保护与可持续发展 2 32 自然科学类王和平资源环境学院144 环境科学概论 2 32 自然科学类李宝资源环境学院145 世界自然与文化遗产 2 32 自然科学类徐树建资源环境学院146 室内植物景观设计 2 32 自然科学类谢宝东资源环境学院147 水资源与可持续发展 2 32 自然科学类胡长伟资源环境学院148 灾害地理学 2 32 自然科学类王轲道资源环境学院149 组合盆栽与景观园艺 2 32 自然科学类谢宝东资源环境学院


课程简介

课程编号周学时 2

课程名称 Photoshop实用数码图像处理总学时 32

英文名称 A practical digital photo processing technology 学分 2

开课单位传媒学院授课教师姜自立授课对象全校文理科本、专科生课程简介：将用手机、数码相机等设备拍摄的生活照、风景照、婚纱照等数码图像利用计

算机进行后期图像处理，制作出效果非凡的艺术照、电子相册或视频VCD等，已

成为当今社会上一种热门的技术和时尚。本课程通过对目前最流行的图像处理软件

photoshop的学习使用，以生活中常见照片的艺术处理讲解为例，结合大量的学

生上机实践，使非计算机专业的学生能将操作技巧应用于日后的数码照片作品修

饰中，掌握照片的美化、修整等实用处理技术。本课程适合广大文理科学生用于网

页设计、平面设计、多媒体制作、动画制作的学习，也适合数码摄影爱好者选学。学

生还可以参加平面设计师认证考试、全国计算机信息高新技术考试获得相应的资格

证书，增强技能，提升就业机会。


本课程在开通网络的计算机多媒体机房授课，讲练结合，即学即会，实用性

强。任课教师教学和科研简历：姜自立：08年起，在全校文理科学生中开设《实用数码图像处理技术》课程，

为美术系讲授《计算机图像处理基础》、《平面设计》等课程；在传媒学院讲授《电视

节目制作》、《非线性编辑》课程。获国家发明专利三项，其中2项外观设计专利已投入生产实践；动漫设计公益

宣传片《超速行驶遗患无穷》获山东省公安厅交通安全宣传作品一等奖。1999年参

加工作以来，一直从事教学与影视制作工作。

课程简介


课程名称 UG三维建模技术总学时 32

英文名称 UG Based 3D Modeling Techology 学分 2

开课单位机械工程学院授课教师王锐、张超授课对象全校文理本专科生


课程简介：《UG三维建模技术》以功能强大的主流三维设计软件Unigraphics NX为平

台，旨在讲授先进的三维造型和设计思想，将现代三维设计、分析与制造理念全面

引入课程教学过程中，加强学生的三维设计理念与基本技能训练，使学生通过本

课程的学习，不仅能应用三维实体特征建模系统进行设计，而且能够了解和掌握

产品虚拟设计、工艺设计、数值仿真、NC加工、模具设计等一系列产品解决方案，

从而培养理工科大学生的形象思维和设计表达能力，为工程设计实践服务，满足

先进生产方式的需要，满足科技、社会发展和知识经济时代人才培养的需要。

任课教师教学和科研简历：王锐，2009年获得工学博士学位，同年从事机械制造及其自动化专业本科课

程教学工作，所学专业为材料加工工程，研究方向为材料加工领域产品虚拟设计、

虚拟制造技术，发表相关学术论文10余篇。张超，2005年获得工学硕士学位，同年从事计算机相关课程教学工作，所学

专业为计算机应用技术，研究方向为信息管理系统及网络技术、发表数篇相关学术

http://baike.baidu.com/view/1479010.htm


论文，参与省自然科学基金项目一项。

课程简介


课程名称统计软件总学时 32

英文名称 Statistical Software 学分 2

开课单位机械工程学院授课教师麻晓飞、张超授课对象全校学生

课程简介：《统计软件》课程是培养学生使用统计软件技能的公共选修课程，授课对象是

全校选修课学生，适用于各个院系。适合非数学专业的大学二年级和三年级学生选

修。通过本课程的学习，使学生能掌握对调查或实验过程中收集来的数据资料进行

整理、统计、分析的能力；课程以讲授 SPSS软件为主，课程要求学生熟悉 SPSS

的操作步骤，独立完成从建立数据文件到各种统计分析的操作；在教学中贯彻循

序渐进和理论联系实际的原则，授课过程中不仅使学生掌握 SPSS统计方法的基

本原理，而且能够较熟练掌握操作过程，能够独立进行一般的统计分析和根据结


果解释、论证假设。最终使学生掌握这一门实用性很强的统计软件使用技能，并且

引导学生能够将自己的专业知识和统计软件有效结合起来，更好地掌握本专业的

技能，奠定从事科学研究的良好基础。

任课教师教学和科研简历：麻晓飞，2008年获得工学博士学位，同年从事机械制造及其自动化专业本科

课程教学工作，所学专业为材料加工工程，研究方向为塑性成型过程的数值模拟、

材料微观组织演变分析、有限元模拟，发表相关学术论文10余篇。张超，2005年获得工学硕士学位，同年从事计算机相关课程教学工作，所学

专业为计算机应用技术，研究方向为信息管理系统及网络技术、发表数篇相关学术

论文，参与省自然科学基金项目一项。

课程简介


课程名称 Office办公软件实践与提高总学时 32

英文名称 the Practice and Improve of Microsoft Office 学分 2

开课单位教育学院授课教师张年年


授课对象全校文理本科生课程简介：

Microsoft Office是微软公司开发的一套基于Windows操作系统的办公软件

套装，常用组件有Word、Excel、Access、PowerPoint、FrontPage等。该软件被

认为是一个开发文档的事实标准，广泛应用于办公室文档处理。目前最新版本为

Office 2010。本课程并不是Microsoft Office的入门课程，学习者需要掌握基本的计算机

应用知识，具有大学计算机初级水平。本课程着眼于Office办公软件的实践与提高

内容，以实用实战为主要目的，并兼顾了一些办公文档处理特殊需求，介绍了一

些高级应用内容。学习者通过本课程的学习，能够具备办公室电子文档处理高级技

能，增强自己在信息时代的竞争力。

任课教师教学和科研简历：从事教育技术学专业课程教学已有10年，多次担任高校教师现代教育技术培训

主讲教师，研究方向主要是计算机多媒体及移动学习。


课程简介


课程名称摄影技术总学时 32

英文名称 Photography Technology 学分 2

开课单位教育学院授课教师李爱娟赵春凤授课对象全校所有学生课程简介：《摄影技术》是一门面向全校学生开设的校通识任选课程，主要着重介绍照相

机、曝光与测光、聚焦与景深、光线的运用、摄影构图、专题摄影、计算机图像处理和

电子数码相册的制作等内容，通俗易懂，理论知识与实践应用相结合，以培养学

生的美学素质、提高学生的审美能力、掌握摄影技术和技巧为目标，对学生的学

习、工作和生活具有重要作用。任课教师教学和科研简历：李爱娟老师主讲《摄影技术与艺术》教育技术学专业基础课3年、《摄影技术》校

级公选课5年，发表学术论文十余篇，主持省部级科研项目1项、市厅级科研项目

多项，主要研究方向为信息化教育。


赵春凤老师主讲《摄影技术》校级公选课2年，发表学术论文4篇，主持省部级

科研项目、市厅级科研项目各1项，主要研究方向为信息化教育。

课程简介


课程名称网页设计与制作总学时 32

英文名称 Web Design and Production 学分 2

开课单位汽车学院授课教师张伟授课对象全校文理本、专科学生课程简介：《网页设计与制作》课程是全校文理科各个专业的普及型课程，它涵盖了

Dreamweaver、Fireworks和等相关知识，全面介绍WEB站点设计的基本操作技术和使用技

巧。

通过本课程的学习，使学生能熟练运用Dreamweaver进行网站的导入、规划、管理、发布

的相关技术及网页制作的操作技能；能熟练应用Fireworks进行图片的修改和维护，能够

制作精美的图片；能利用Flash制作简单的动画；能维护、管理和设计WEB应用程序；能


独立设计小型WEB站点。

本课程共分为三个部分：Dreamweaver部分、Fireworks部分和Flash部分。

任课教师教学和科研简历：2006年9月-2011年8月，在信息学院担任校选课《网页设计与制作》的教学任

务，2011年9月进入汽车学院，继续担任校选课《网页设计与制作》的教学任务。同时还担

任了《自动检测技术》、《传感器技术及应用》、《数字电子技术》、《计算机文化基础》、

《AutoCAD应用技术》等多门课程的教学任务。

完成横向课题2项，科研到位经费5万元。近5年来，完成科研论文18篇，其

中D类以上论文10篇。


课程简介


课程名称 C语言程序设计总学时 32

英文名称 The C Programming Language 学分 2

开课单位信息学院授课教师李芃授课对象全校文理本专科生课程简介：

1．课程的地位和作用

C程序设计课是学校首次开设的一门选修课程。作为国家计算机等级考试二级、三级的必考课程之一，也是高等院校计算机专业及相关专业重要的专业基础课，是开设的第一门程序语言课程。其目的是培养学生的程序设计理念、掌握程序设计的基本方法，为后续课程（数据结构、面向对象程序设计、操作系统、编译原理和软件工程等）打下坚实的基础。

2．内容简介：C语言概述，算法，数据类型、运算符与表达式，最简单的 C程序设计---顺序程

序设计，选择结构，循环结构，数组，函数，预处理命令，指针，结构体与共用体，位运算，文件

3．教学目标及要求：

(1) 掌握 C语言的基本编程知识，对课本中出现的经典的程序做到深刻理解。

(2) 能够利用C语言解决实际问题。


任课教师教学和科研简历：讲授本专科生的 C语言程序设计课已经十多年，研究方向也主要是计算机技术等。

课程简介


课程名称 Java语言程序设计总学时 32

英文名称 Java Programming 学分 2

开课单位信息学院授课教师姚晓玲授课对象全校文理本科生

课程简介： Java语言以其独有的开放性，跨平台性和面向网络的交互性席卷全球， Java

技术已列为当今世界信息技术三大要点之一。Java使Web进入了一个全新的交互

领域，是目前Internet上最主要的程序设计语言之一。本课程围绕Java运行环境JDK、Java语言基础、面向对象技术、Java类和对象


的高级特征、异常处理、图形界面设计等内容进行讲授，在准确讲述Java基本语法

和面向对象技术等理论内容的同时，介绍Java技术的最新发展趋势,从不同角度提

高学生的Java知识水平与实践动手能力。

任课教师教学和科研简历：主要从事计算机科学与技术专业的教学，讲授本科生的java语言程序设计已经

6年，研究方向主要是软件与理论。

课程简介


课程名称动画设计与制作总学时 32

英文名称 Animation Design and Production 学分 2

开课单位信息学院授课教师康梅娟授课对象全校文理本、专科生课程简介：


随着信息社会的到来，高校教育也“与时俱进”，培养生产、管理、服务第一线

的实用人才也显得尤为重要。《动画设计与制作》课程是一门实践性和实用性都很

强的课程，该课程以Flash CS3为工具，介绍了使用Flash制作动画的基本理论、

基础知识、基本技能和方法，具体包括Flash绘图工具的使用、基础动画的制作、高

级动画的制作和交互式动画的制作。通过该课程的学习，学生可以具备独立使用

Flash CS3软件熟练地制作具有专业水准的动画的能力。任课教师教学和科研简历：讲授本科生的网站建设与维护课已经5年，讲授专科生的网页制作技术课2

年，其中都涉及到使用Flash制作动画的内容，讲授校公选课Flash动画设计与制

作2个学期，所授课程深受学生喜爱，取得了良好的教学效果。科研上主攻软件开发、网络管理，曾在省级、国家级、外文期刊上发表相关文

章多篇。


课程简介参考模板


课程名称多媒体技术总学时 32

英文名称 Multimedia Technology 学分 2

开课单位信息学院授课教师谢印芬授课对象全校文理本科生课程简介：

多媒体技术（Multimedia Technology）是计算机技术、通信技术和广播电视技术相互渗透相互融合，而形成的一门综合性很强的新技术、新学科，是人类处理信息手段的又一次飞跃。目前多媒体技术已渗透到社会、科学的各个方面，给人们的生活、观念及生产活动带来了巨大的变革。视听娱乐的普及、因特网的兴盛，大大促进了多媒体技术的发展，使其广泛应用到各行各业，当代大学生掌握多媒体技术、了解其最新发展势在必行，所以我们将《多媒体技术》列为全校各专业的公选课。

任课教师教学和科研简历：主讲过《计算机文化基础》、《计算机网络》、《离散数学》、《网页设计技术》、《多媒

体程序设计》等课程。擅长多媒体设计与制作，获校课件制作大赛一等奖两次；曾

获优秀教师称号，2011年被评为校级青年教学能手。


课程简介


课程名称黑客攻与防总学时 32

英文名称 Hackers attack and defense 学分 2

开课单位信息学院授课教师刘丽授课对象全校生

课程简介：《黑客攻与防》是计算机网络安全，黑客攻击技术与网络技术相结合的校

级选修课，通过本课程的学习使同学们了解现有的黑客主要攻击手段，如：分布式拒绝服务攻击，木马攻击，病毒攻击，缓冲区溢出攻击等，通过这些攻击手段，可以篡改网页，破坏网络的正常运行，截取机密信息等，然后使同学们了解这些攻击手段可以采取的防御措施，如防病毒技术，加密技术，入侵检测技术以及防火墙技术等。


任课教师教学和科研简历：讲授本科生的网络安全课已经3年


课程简介


课程名称计算机辅助设计(AutoCAD) 总学时 32

英文名称 Computer Aided Design(AutoCAD) 学分 2

开课单位信息学院授课教师曹云鹏授课对象全校学生课程简介：

CAD是Computer Aided Design的缩写，指计算机辅助设计。Autodesk公司的AutoCAD是目前应用广泛的通用计算机辅助设计和绘图软件包，具有完善的图形绘制功能、强大的图形编辑功能、可进行多种图形格式的转换，具有较强的数据交换能力，同时支持多种硬件设备和操作平台。

AutoCAD 易于掌握，使用方便，体系结构开放，如今已广泛应用于机械、电子、建筑、测绘、电子、航天、造船、石油化工、土木工程、冶金、农业气象、纺织、服装、轻工等领域。其用户界面良好，使用方便，并且提供各种编程工具与接口，方便用户进行二次开发。

本课程主要目的是培养学生应用AutoCAD软件进行制图的能力。通过本课程的学习，使学生掌握CAD技术的基本原理与基本操作，并能绘制简单的工程图，为以后更加深入学习计算机辅助设计技术打下坚实的基础。

任课教师教学和科研简历：主要从事计算机教学与研究工作，重点是公共计算机教学与研究工作。研究方向为计算机应用技术、操作系统与多媒体技术、计算机网络与信息安全技术。主讲《计算机文化基础》、《互联网资源检索与利用》、《大学信息技术》、《操作系统原理》、《Linux操作系统》、《VFP程序设计》、《Oracle关系数据库》、《三维动画设计》、《计算机辅助设计(AutoCAD)》等课程。在科研方面，已公开发表学术论文7篇，参与出版学术专著1部。


课程简介


课程名称计算机网络安全总学时 32

英文名称 Computer Network Security 学分 2


课程简介：《计算机网络安全》是网络安全与网络技术相结合的一门校级选修课，

通过本课程使同学们了解计算机网络安全的历史和基础知识，了解木马的工作原理，防病毒技术，加密技术，入侵检测技术，网络安全策略和防火墙的知识及应用。进而让同学们可以学会加密，解密数据，发送带有签名加密的邮件，在虚拟机里面做网络安全试验，修复损坏删除的硬盘信息等



课程简介


课程名称计算机网络技术总学时 32

英文名称 Technology of computer network 学分 2

开课单位信息学院授课教师杨自芬授课对象全校文理本科生课程简介：

计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合形成的新的技术领域，是当今计算机界公认的主流技术，计算机网络技术近年来得到迅速发展并在信息社会中得到广泛应用。现代社会中网络通信无所不在，信息社会必须以计算机网络为基础，计算机通信与网络技术已成为计算机专业学生以及从事计算机研究和应用人员必须掌握的重要知识和基本技能。

任课教师教学和科研简历：讲授本科生的计算机网络已经5年，讲授网络工程4年，研究方向也主要是计算

机网络与通信。



课程简介


课程名称密码学的奥妙总学时 32

英文名称 The Secret of Cryptography 学分 2

开课单位信息学院授课教师林霞授课对象全校本科生课程简介：

密码学包括密码编码学和密码分析学（密码破译），密码是在非安全新到中

为保证交换信息的机密性而诞生的。人类使用密码已经有几千年的历史了，在历史

上它往往和军事、间谍等工作联系在一起。随着社会日益增长的保密要求，其研究

在更大范围内受到关注和支持。本课程的主要内容包括基本理论和技术，特别讲述

密码学的信息论基础、分组密码、公钥密码算法、Hash函数、数字签名、密码协议、密

钥管理以及密码学新进展。


任课教师教学和科研简历：林霞：讲师, 硕士, 高校教龄 6年。承担的主要课程：UML与面向对象分析与设计、网络安全、计算机网络、网页设计等。主要研究成果有：（1）椭圆曲线密码体制在 SET协议中的应用.微机发展.2005.2

（2）Design of Elliptic Curve Cryptography in GSI. Springer,HPCA2004

（3）基于椭圆曲线密码体制的安全电子邮件系统.信息技术.2006.10

课程简介

课程编号 12xx2300 周学时 2

课程名称平面设计总学时 32

英文名称 Graphic Design 学分 2

开课单位信息学院授课教师徐艳授课对象全校文理本专科生

课程简介：本课程采用先进的多媒体授课方式，教学内容为以美国Adobe公司开发的

Photoshop软件为主，简要介绍CorelDraw 、 ILLUSTRATER PAGEMAKE三套

软件，授课采用分项讲解＋综合实例运用。平面设计，涵盖环境艺术、影视广告、


动漫制作、时装设计等领域，主要培养学生利用计算机进行图像处理的能力。

Photoshop是Adobe公司推出的一款功能强大、使用范围广泛的优秀的位图图象

处理软件，一直占据着图象处理软件的领袖地位，是平面设计、建筑装修设计、三

维动画制作、影视后期合成及网页设计的必用软件。通过学习本课程，学生可以对

摄影作品进行后期处理，同时为premier、网页制作、AE、3Ds max、动态网站开

发等课程的开设提供优秀的图片和合理的布局。任课教师教学和科研简历：讲授本门选修课已经8年之久，一直受到学生好评，研究方向也主要是图像处

理、模式识别、多媒体技术。


课程简介



英文名称 Web Design and Making 学分 2

开课单位信息学院授课教师孙晓燕授课对象全校文理本科生

课程简介：本课程主要通过对 Dreamweaver软件的应用学习来培养学生利用计

算机进行静态网页设计的水平和能力，为进一步的学习其他多媒体课程打下良好的基础。目前，网页设计与制作技术已被广泛应用于各类网站的制作领域。因此，学好《网页设计与制作》课程不仅可以提升学生的网页制作水平，还可以拓宽学生的就业面，提高就业质量。

任课教师教学和科研简历：执教7年，自08年起担任《网页设计与制作》通识选修课程的授课工作至今，还

主讲过Java语言程序设计、软件工程、软件开发基础、计算机专业英语、数据结构、

软件开发流程、网页设计、计算机文化基础等多门课程。主要研究方向是数据挖

掘，通晓软件工程及面向对象思想。



课程简介


课程名称现代通讯技术总学时 32

英文名称 Modern communication technology 学分 2

开课单位信息学院授课教师孟庆民授课对象全校文理本科生课程简介：现代通讯技术是在传统的通信模式的基础上发展起来的，现代通讯技术取代

以程控交换、光纤通信、卫星通信、移动通信、计算机通信为代表的现代通信系统构成了庞大而复杂的现代通信网，将整个世界紧密的联系在一起。本课程以现代通讯技术主要线索，旨在认识程控交换、光纤通信、卫星通信、

移动通信、计算机通信等现代通讯技术的基本构成和工作原理，并与传统的通信技术相比较同时又让学生了解新技术、新发展、新成果。通过对本课程的学习，使学生更清楚的了解现代通讯技术的概念，掌握现代

通信网的组成，拓展学生们的专业知识。


任课教师教学和科研简历：先后为本专科学生讲授《数字信号处理》（双语）、《通信原理》、《电信组织管理》

等专业基础课程，在各级各类刊物发表科研论文20余篇。


课程简介


课程名称 Java语言程序设计总学时 32

英文名称 Java Programming 学分 2

开课单位信息学院授课教师姚晓玲授课对象全校文理本科生

课程简介： Java语言以其独有的开放性，跨平台性和面向网络的交互性席卷全球， Java

技术已列为当今世界信息技术三大要点之一。Java使Web进入了一个全新的交互

领域，是目前Internet上最主要的程序设计语言之一。本课程围绕Java运行环境JDK、Java语言基础、面向对象技术、Java类和对象

的高级特征、异常处理、图形界面设计等内容进行讲授，在准确讲述Java基本语法

和面向对象技术等理论内容的同时，介绍Java技术的最新发展趋势,从不同角度提

高学生的Java知识水平与实践动手能力。


任课教师教学和科研简历：主要从事计算机科学与技术专业的教学，讲授本科生的java语言程序设计已经

6年，研究方向主要是软件与理论。

课程简介


课程名称动画设计与制作总学时 32

英文名称 Animation Design and Production 学分 2

开课单位信息学院授课教师康梅娟授课对象全校文理本、专科生课程简介：随着信息社会的到来，高校教育也“与时俱进”，培养生产、管理、服务第一线

的实用人才也显得尤为重要。《动画设计与制作》课程是一门实践性和实用性都很

强的课程，该课程以Flash CS3为工具，介绍了使用Flash制作动画的基本理论、

基础知识、基本技能和方法，具体包括Flash绘图工具的使用、基础动画的制作、高


级动画的制作和交互式动画的制作。通过该课程的学习，学生可以具备独立使用

Flash CS3软件熟练地制作具有专业水准的动画的能力。任课教师教学和科研简历：讲授本科生的网站建设与维护课已经5年，讲授专科生的网页制作技术课2

年，其中都涉及到使用Flash制作动画的内容，讲授校公选课Flash动画设计与制

作2个学期，所授课程深受学生喜爱，取得了良好的教学效果。科研上主攻软件开发、网络管理，曾在省级、国家级、外文期刊上发表相关文

章多篇。

课程简介


课程名称多媒体技术总学时 32

英文名称 Multimedia Technology 学分 2

开课单位信息学院授课教师谢印芬授课对象全校文理本科生


课程简介：多媒体技术（Multimedia Technology）是计算机技术、通信技术和广播电视技

术相互渗透相互融合，而形成的一门综合性很强的新技术、新学科，是人类处理信息手段的又一次飞跃。目前多媒体技术已渗透到社会、科学的各个方面，给人们的生活、观念及生产活动带来了巨大的变革。视听娱乐的普及、因特网的兴盛，大大促进了多媒体技术的发展，使其广泛应用到各行各业，当代大学生掌握多媒体技术、了解其最新发展势在必行，所以我们将《多媒体技术》列为全校各专业的公选课。

任课教师教学和科研简历：主讲过《计算机文化基础》、《计算机网络》、《离散数学》、《网页设计技术》、《多媒

体程序设计》等课程。擅长多媒体设计与制作，获校课件制作大赛一等奖两次；曾

获优秀教师称号，2011年被评为校级青年教学能手。

课程简介


课程名称黑客攻与防总学时 32

英文名称 Hackers attack and defense 学分 2

开课单位信息学院授课教师刘丽


授课对象全校生课程简介：

《黑客攻与防》是计算机网络安全，黑客攻击技术与网络技术相结合的校级选修课，通过本课程的学习使同学们了解现有的黑客主要攻击手段，如：分布式拒绝服务攻击，木马攻击，病毒攻击，缓冲区溢出攻击等，通过这些攻击手段，可以篡改网页，破坏网络的正常运行，截取机密信息等，然后使同学们了解这些攻击手段可以采取的防御措施，如防病毒技术，加密技术，入侵检测技术以及防火墙技术等。


课程简介


课程名称计算机网络安全总学时 32


英文名称 Computer Network Security 学分 2


课程简介：《计算机网络安全》是网络安全与网络技术相结合的一门校级选修课，

通过本课程使同学们了解计算机网络安全的历史和基础知识，了解木马的工作原理，防病毒技术，加密技术，入侵检测技术，网络安全策略和防火墙的知识及应用。进而让同学们可以学会加密，解密数据，发送带有签名加密的邮件，在虚拟机里面做网络安全试验，修复损坏删除的硬盘信息等


课程简介



课程名称计算机辅助设计(AutoCAD) 总学时 32

英文名称 Computer Aided Design(AutoCAD) 学分 2

开课单位信息学院授课教师曹云鹏授课对象全校学生课程简介：

CAD是Computer Aided Design的缩写，指计算机辅助设计。Autodesk公司的AutoCAD是目前应用广泛的通用计算机辅助设计和绘图软件包，具有完善的图形绘制功能、强大的图形编辑功能、可进行多种图形格式的转换，具有较强的数据交换能力，同时支持多种硬件设备和操作平台。

AutoCAD 易于掌握，使用方便，体系结构开放，如今已广泛应用于机械、电子、建筑、测绘、电子、航天、造船、石油化工、土木工程、冶金、农业气象、纺织、服装、轻工等领域。其用户界面良好，使用方便，并且提供各种编程工具与接口，方便用户进行二次开发。

本课程主要目的是培养学生应用AutoCAD软件进行制图的能力。通过本课程的学习，使学生掌握CAD技术的基本原理与基本操作，并能绘制简单的工程图，为以后更加深入学习计算机辅助设计技术打下坚实的基础。

任课教师教学和科研简历：主要从事计算机教学与研究工作，重点是公共计算机教学与研究工作。研究方向为计算机应用技术、操作系统与多媒体技术、计算机网络与信息安全技术。主讲《计算机文化基础》、《互联网资源检索与利用》、《大学信息技术》、《操作系统原理》、《Linux操作系统》、《VFP程序设计》、《Oracle关系数据库》、《三维动画设计》、《计算机辅助设计(AutoCAD)》等课程。在科研方面，已公开发表学术论文7篇，参与出版学术专著1部。

课程简介



课程名称计算机网络技术总学时 32

英文名称 Technology of computer network 学分 2

开课单位信息学院授课教师杨自芬授课对象全校文理本科生课程简介：

计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合形成的新的技术领域，是当今计算机界公认的主流技术，计算机网络技术近年来得到迅速发展并在信息社会中得到广泛应用。现代社会中网络通信无所不在，信息社会必须以计算机网络为基础，计算机通信与网络技术已成为计算机专业学生以及从事计算机研究和应用人员必须掌握的重要知识和基本技能。

任课教师教学和科研简历：讲授本科生的计算机网络已经5年，讲授网络工程4年，研究方向也主要是计算

机网络与通信。


课程简介


课程名称密码学的奥妙总学时 32

英文名称 The Secret of Cryptography 学分 2

开课单位信息学院授课教师林霞授课对象全校本科生课程简介：

密码学包括密码编码学和密码分析学（密码破译），密码是在非安全新到中

为保证交换信息的机密性而诞生的。人类使用密码已经有几千年的历史了，在历史

上它往往和军事、间谍等工作联系在一起。随着社会日益增长的保密要求，其研究

在更大范围内受到关注和支持。本课程的主要内容包括基本理论和技术，特别讲述

密码学的信息论基础、分组密码、公钥密码算法、Hash函数、数字签名、密码协议、密

钥管理以及密码学新进展。


任课教师教学和科研简历：林霞：讲师, 硕士, 高校教龄 6年。承担的主要课程：UML与面向对象分析与设计、网络安全、计算机网络、网页设计等。主要研究成果有：（1）椭圆曲线密码体制在 SET协议中的应用.微机发展.2005.2

（2）Design of Elliptic Curve Cryptography in GSI. Springer,HPCA2004

（3）基于椭圆曲线密码体制的安全电子邮件系统.信息技术.2006.10

课程简介


课程名称平面设计总学时 32

英文名称 Graphic Design 学分 2

开课单位信息学院授课教师徐艳授课对象全校文理本专科生

课程简介：本课程采用先进的多媒体授课方式，教学内容为以美国Adobe公司开发的

Photoshop软件为主，简要介绍CorelDraw 、 ILLUSTRATER PAGEMAKE三套

软件，授课采用分项讲解＋综合实例运用。平面设计，涵盖环境艺术、影视广告、


动漫制作、时装设计等领域，主要培养学生利用计算机进行图像处理的能力。

Photoshop是Adobe公司推出的一款功能强大、使用范围广泛的优秀的位图图象

处理软件，一直占据着图象处理软件的领袖地位，是平面设计、建筑装修设计、三

维动画制作、影视后期合成及网页设计的必用软件。通过学习本课程，学生可以对

摄影作品进行后期处理，同时为premier、网页制作、AE、3Ds max、动态网站开

发等课程的开设提供优秀的图片和合理的布局。任课教师教学和科研简历：讲授本门选修课已经8年之久，一直受到学生好评，研究方向也主要是图像处

理、模式识别、多媒体技术。

课程简介



英文名称 Web Design and Making 学分 2


开课单位信息学院授课教师孙晓燕授课对象全校文理本科生

课程简介：本课程主要通过对 Dreamweaver软件的应用学习来培养学生利用计

算机进行静态网页设计的水平和能力，为进一步的学习其他多媒体课程打下良好的基础。目前，网页设计与制作技术已被广泛应用于各类网站的制作领域。因此，学好《网页设计与制作》课程不仅可以提升学生的网页制作水平，还可以拓宽学生的就业面，提高就业质量。

任课教师教学和科研简历：执教7年，自08年起担任《网页设计与制作》通识选修课程的授课工作至今，还

主讲过Java语言程序设计、软件工程、软件开发基础、计算机专业英语、数据结构、

软件开发流程、网页设计、计算机文化基础等多门课程。主要研究方向是数据挖

掘，通晓软件工程及面向对象思想。

课程简介



课程名称现代通讯技术总学时 32

英文名称 Modern communication technology 学分 2

开课单位信息学院授课教师孟庆民授课对象全校文理本科生课程简介：现代通讯技术是在传统的通信模式的基础上发展起来的，现代通讯技术取代

以程控交换、光纤通信、卫星通信、移动通信、计算机通信为代表的现代通信系统构成了庞大而复杂的现代通信网，将整个世界紧密的联系在一起。本课程以现代通讯技术主要线索，旨在认识程控交换、光纤通信、卫星通信、

移动通信、计算机通信等现代通讯技术的基本构成和工作原理，并与传统的通信技术相比较同时又让学生了解新技术、新发展、新成果。通过对本课程的学习，使学生更清楚的了解现代通讯技术的概念，掌握现代

通信网的组成，拓展学生们的专业知识。任课教师教学和科研简历：先后为本专科学生讲授《数字信号处理》（双语）、《通信原理》、《电信组织管理》

等专业基础课程，在各级各类刊物发表科研论文20余篇。


课程简介


课程名称计算机辅助设计AutoCAD 总学时 32

英文名称 Computer Aided Design AutoCAD 学分 2

开课单位机械工程学院授课教师钟兵授课对象全校文理本专科生课程简介：

AutoCAD是由USA Autodesk 公司开发的计算机辅助设计（Computer Aided

Design）软件，是具有可视化界面和交互式绘图功能的工程图绘制平台。同传统的

手工绘图相比，用它绘图速度更快，精度更高，且便于修改。随着新板本的不断推

出，其功能日益完善。在以AutoCAD软件为平台的基础上，进一步开发出针对机

械、汽车、建筑、建筑安装等专业的CAD专业软件，AutoCAD因此得以大量推广和

普及，并且是目前全球用户最多的数字化设计工具，取得了丰硕的成果和巨大的

经济效益。AutoCAD软件浓缩了世界先进的工程设计知识和千百万用户的成功实

践。当今社会，具备AutoCAD软件的应用能力，一方面是对每个工程技术人员的


基本要求，另一方面也是技术院校学生理解、表达和实习所学专业的重要技能。任课教师教学和科研简历：

钟兵，男，菲律宾卡昂国立大学在读博士、副教授，现为实践教学与技能创

新教研室主任。从事商用汽车研发17年，曾任某集团汽车研究所所长，商用汽车

设计专家。主要研究方向：商用汽车的底盘优化设计、悬架设计、NVH控制。

课程简介


课程名称家庭教育学总学时 32

英文名称 Family education 学分 2

开课单位教育学院授课教师刘承焜授课对象全校文理本科生课程简介：

家庭教育学，是面向全校学生开设通识选修课，32课时。本课程通过对家庭

教育思想的阐述，对家庭教育现象和问题的研究，阐述家庭教育基本原理，揭示

家庭教育的规律，使得学生掌握家庭教育的理论与技能，为其将来进行有效家庭


教育实践，做一个优秀家长打下良好的基础。同时，也使将来从事教育工作的学

生，能够很好处理家庭教育、学校教育和社会教育的关系，使其协调一致，促进儿

童、青少年身心全面发展。任课教师教学和科研简历：刘承焜， 1989年毕业于曲阜师范大学教育系学校教育专业，并分配到临沂师

专任教，现为临沂大学教育学院副教授，一直从事教育学、心理学、家庭教育学、

中国教育史、教育概论等课程的教学工。主持并已完成山东省教育科学“十一五”

规划课题“中小学发展性教师评价体系的构建与实施研究”和山东省职业教育与

成人教育科学“十一五”规划课题“山东农村职校教师继续教育与培训研究”两

项，主编《班主任工作教程》，参编《教育学》、《心理学》多部，已在《中国高等教

育》《教育理论与实践》、《黑龙江高教》、《教育与职业》、《教学与管理》等核心期刊

发表论文多篇。多次被评为学校“中青年学术骨干”、“中青年教学标兵”、“十

佳”师德标兵、“学生心目中的好老师”等。


课程简介


课程名称教育心理学总学时 32

英文名称 educational psychology 学分 2

开课单位教育学院授课教师袁桂平授课对象全校学生

课程简介：教育心理学是教师教育（师范本科生的教育及教师职后教育）的核心课程。教

育心理学研究学校教育情境中学与教的基本心理学规律，以及认知领域、运动技能领域、情感态度价值观领域学习的具体心理学规律。本课程内容包括四大部分，主要介绍了教育心理学概述、学生心理与学习动机、学习心理及各种学习理论、分类学习心理等四部分。

任课教师教学和科研简历：讲授本科生的教育心理学课已经5年，研究方向也主要是学与教的心理学。


课程简介


课程名称教育学基础总学时 32

英文名称 The basis of Pedagogy 学分 2

开课单位教育学院授课教师柏灵授课对象全校文理学生

课程简介：教育学基础对于学生形成现代教育理念、掌握教育教学技能、生成教师的角色

意识，具有其他学科不能替代的作用，是大学生走进教师职业的前提和基础。通过

本门课程的教学，学生将了解教育理论的基本体系，理解教育学的基本概念、基本

原理，掌握教育实践的基本技能和基本方法，初步形成运用教育理论分析、解决教

育实际问题的能力。为学生确立现代教育理念、提高教学实践能力奠定理论基础，

为学生将来从事中小学教育工作提供理论指导和技能准备，有利于提升学生的教

育理论素养和教学实践技能。

任课教师教学和科研简历：


柏灵，女，1972年12月出生，毕业于南京师范大学课程与教学论专业，获

教育学硕士学位，临沂大学教育学院教师。主讲《课程与教学论》、《教育学》、《教师

教学技能训练》等课程。在《教育导刊》、《当代教育科学》等期刊发表学术论文多篇。

主持山东省教育科学规划课题、临沂市社会科学课题多项。


课程简介


课程名称教育政策与法律专题总学时 32

英文名称 Topics on Education Policies and law 学分 2

开课单位教育学院授课教师吴仁英授课对象全校文理学生课程简介：《教育政策与法律专题》主要是以教育政策、教育法律法规为研究对象，该课程

的基本任务在于通过教学使学生了解教育政策与法律的基础知识和基本理论，提高学生教育法律意识，能对当前的教育政策、教育法律活动及教育法律现象有正确的认识；养成依法审视教育活动的习惯，能自觉应用教育法学知识分析和解决教育实际问题；能对教育法律现象依法进行分析和评价，明辨教育法与道德的关系，提高教育道德水准，从根本上促进教育法的实施，提高教育法的实施效益，最终提高学生依法执教的能力。任课教师教学和科研简历：

吴仁英，女，1978年10月出生，中共党员，教育学硕士，临沂大学教育学院讲师。承担《教育法学》、《小学教育政策与法规》等课程的教学与研究任务已有6

年。在《当代教育科学》、《临沂大学学报》等期刊发表相关学术论文多篇。研究方向为教育政策与法律、教师教育等。


课程简介


课程名称外国教育家及教育思想总学时 32

英文名称 Foreign educators and educational thought 学分 2

开课单位教育学院授课教师辛丽春授课对象全校文理本科生课程简介：本《外国教育家及教育思想》课程主要研究外国各个历史时期的教育家及其教育

思想、教育专著，以及各教育理论流派。如夸美纽斯的《大教学论》、卢梭的《爱弥

尔》、赫尔巴特的《普通教育学》、杜威的《民主主义与教育》等，理解各教育家所阐

述的教育规律。本课程还重点研究外国各理论流派的发展，比如自然主义、改造主

义、存在主义等各教育流派其教育思想的发展、演变的历史。任课教师教学和科研简历：辛丽春，1999年毕业于曲阜师范大学教育系，获得教育学学士学位，2005年

毕业于曲阜师范大学教育系，获得教育学硕士学位。任课教师讲授本科生的《外国

教育史》、《西方教育思想史》等课程已经多年，研究方向主要是西方教育家及其教


育思想，在《上海教育科研》、《大学教育科学》等杂志发表相关论文多篇。


课程简介课程编号周学时 2

课程名称心理咨询的理论与操作总学时 32

英文名称 The theory and operation of the psychological consultation 学分 2

开课单位教育学院授课教师李树军授课对象教育学院以外的全校学生

课程简介：《心理咨询的理论与操作》是一门集心理咨询理论讲授与心理咨询实际操作于

一体的理论与操作相结合的课程。主要介绍心理咨询的基本理论，讨论在咨询双方良好的互动关系中，用言语和非言语交流方式及其他技巧来改变求助者的认知、情感和行为。学生通过本课程的学习，要求达到以下目的：

1.比较系统地了解和理解心理咨询的基本知识；如心理咨询的历史、咨询要素、咨询目标、会谈技巧、咨询关系特征和咨询过程等等；

2.比较系统地了解和理解心理咨询与治疗的相关理论流派；并能借助于相关理论解释心理问题产生的原因，掌握问题解决的过程与方法。

3.不断提高分析和解决实际问题的能力，学会自助和助人。学生通过对本门课的学习，既掌握心理咨询的相关理论知识又形成一定的操作技能，为今后可能从事的助人工作打下良好的基础，同时又不断促进本人人格的完善，提升自己的生命质量和和谐、幸福指数。任课教师教学和科研简历：


李树军，男，1968年 10月生，发展与教育心理学硕士，副教授，国家二级心理咨询师，国家心理咨询师培训师。有长达十多年心理咨询经验，擅长团体心理辅导、青少年心理和行为问题辅导。主讲大学生心理健康教育、心理咨询与治疗、青少年心理卫生、学校心理卫生学、心理咨询案例分析等课程，在《教育发展研究》、《河南社会科学》等国家核心期刊及省级以上刊物发表学术论文 30余篇，参编《大学生心理健康教育》等教材十部。常年在我校大学生心理咨询中心从事心理咨询工作，具有丰富的理论与实践经验。

课程简介


课程名称学校管理艺术总学时 32

英文名称 The art of school management 学分 2

开课单位教育学院授课教师任伟伟授课对象全校文理学生课程简介：学校管理学是教育管理学的一个分支学科，是研究学校管理活动的现象和规

律的一门学科。学校管理学是人的科学。学校管理学要研究人的特点和人的价值观

念，研究学校工作是如何在满足人的合理需要中顺利运转的。学校管理学是以教育

科学和管理科学为基础的、与其他学科也有广泛联系的一门交叉学科。学校管理艺


术是基于学校管理学的基础，通过理论讲解、案例分析、学习讨论等方式，了解学

校管理的知识，提高学生的职业道德素养，提升教育管理科研技术，为提高在教

育管理实践中的操作能力打下基础。

任课教师教学和科研简历：任伟伟，女，1979年4出生，中共党员，毕业于广西师范大学课程与教学论专

业，获教育学硕士学位，临沂大学教育学院副教授。主讲《教育学》、《教育管理

学》、《教师教学技能训练》等课程。在《教育发展研究》、《东北师范大学学报（哲学

社会科学版）》等期刊发表学术论文多篇。主持山东省社会科学规划课题、临沂市

课题或参与全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题、山东省教育科学“十一

五”规划重点课题等多项。


课程简介


课程名称公共关系与社交礼仪总学时 32

英文名称 Public Relations and Etiquette 学分 2

开课单位新闻系授课教师王艳辉授课对象全校文理本科生课程简介：《公共关系与社交礼仪》是一门理论性和实践性都很强的课程。既包括公共关系

的内容，也包含社交礼仪的知识。通过本课程的学习，使学生掌握常规的公共关系

与社交礼仪的知识与技巧，培养他们的礼仪意识和熟练运用公共关系和礼仪技巧

处理社交中存在各种问题的能力，全面提高他们的礼仪修养，以塑造良好的个人

与组织形象，为将来的事业发展奠定坚实的基础。本课程教学的基本要求是，透彻

地讲授基本知识，同时注重理论联系实际，将理论教学与实证分析、案例教学相结

合，使学生在掌握理论的同时，提高个人形象塑造与建立良好的人际关系的实际

能力。任课教师教学和科研简历：


临沂市公共关系协会会员，讲授本科生的公共关系课已经5年，讲授全校公选

课社交礼仪已经2年。多次参加全国公共关系理论与实践会议，并提交会议论文，

获得优秀奖。多次为临沂市远通集团、平邑检察院、临沂市电力技校等企事业单位

培训礼仪课程，获得一致好评，取得很好的社会效果。


课程简介


课程名称公务员考试辅导总学时 34

英文名称 Civil service exam counseling 学分 2

开课单位传媒学院授课教师范建洲授课对象全校文理本科生课程简介：公务员考试起源于西方尤其是英国的公职人员的招聘录用考试，属于心理思

维测评的范畴。在我国，随着我国行政体制的改革，党政体系的公职人员也开始称

为公务员，并对新进入者采取“逢进必考”的选拔机制，这就应运而生公务员选

拔录用考试，简称“公务员考试”。我们这门课程就是基于对公务员考试的研究而

开设的，为有志于进入公务员体系的我校同学提供一个学习的窗口，导引他们的

进一步学习复习。目前，我国的公务员考试科目分为：行政职业能力测验（简称“行测”）与

申论。前者又分常识判断、言语理解与表达、逻辑判断、数量关系、资料分析等五个

部分（专题），所以，我们这门课程也以此为基础而构成，也是分专题讲授的。


任课教师教学和科研简历：讲授本科、专科生的《逻辑学》课已经24年，讲授《公务员考试辅导》课3年，

研究方向也主要是逻辑学与公务员考试。在科研上，曾出版《形式逻辑教程》（1996年6月天津人民出版社，策划

人）、《逻辑教程》（2001年8月学苑出版社，第一主编）、《2011年国考面试真题

解析与实训》（2011年11月中国档案出版社，第一主编）等。


课程名称媒介素养总学时 32

英文名称 Media Literacy 学分 2

开课单位传媒学院授课教师董爱玲授课对象全校文理本科生

课程简介：《媒介素养》是面对全校学生开设的公共选修课。媒介素养是一个含义非常广泛而又不

断变化发展的综合性的概念。媒介素养是指人们对各种媒介信息的解读和判断能力以及使用媒介信息为个人生活、社会发展所应用的能力。所谓媒介素养教育是指教育学生了解熟悉大众传播资源的内容,理解大众传媒的本质,掌握运用传媒的基本技能,学会管理自己的传媒事务和传媒生活,建立与传媒合理互动的关系。媒介素养的基本内容包括四方面：第


一，了解基础的媒介知识以及如何利用媒介；第二，学习判断媒介讯息的意义和价值；第三，学习创造和传播信息的知识和技巧；第四，了解如何利用大众传媒发展自己。通过该课程的开设，能够帮助大学生形成对媒介性质和功能的正确认识。使他们建立对信息批判的反应模式即学习如何理性地辨别信息的意义,辨别媒介真实与社会真实,不盲目相信或采用信息,在此基础上决定自己的态度和行为。同时提高大学生对负面信息的免疫能力及提高他们有效地利用大众传媒帮助自己成长与进步。这是媒介素养教育的根本目的所在。

任课教师教学和科研简历：讲授本科生的中外新闻史课程4年，，研究方向为新闻传播史、社会学。二十世纪三十年代中国新闻界的冲突与融合，《江西社会科学》，2011年第10期。



课程名称公关艺术与现代礼仪总学时 32

英文名称 Public Relations and Modern Etiquette 学分 2

开课单位法学院授课教师王中强授课对象全校文理艺体美本专科生课程简介：公共关系是社会组织与其公众之间的信息交流关系，公共关系学是研究组织与

公众之间传播与沟通的行为、规律和方法的一门学科。知礼仪、遵礼而行是公关人

最基本的素质和行为要求。本课程开设的目的，就是通过较为系统的公共关系理论

的学习，使学生了解公共关系的基本内涵、理论原则、历史发展、应用领域和实务

操作技术，了解现代礼仪常识，帮助学生树立现代公关意识，熟悉现代传播沟通

艺术，提高学生利用公共关系知识处理问题的能力，使学生成为“懂公关、知礼

仪、善沟通、会协调”的高素质应用性人才。任课教师教学和科研简历：王中强，教授，中国高等教育学会公共关系专业委员会会员，山东省公关教研

会理事。自1992年开始讲授《公共关系学》课，迄今已经20年。主讲课程有：《公


关艺术与现代礼仪》《公共关系学》《公关原理与实务》《伦理学》，其中《公关艺术与

现代礼仪》也是我校最早开设的通识选修课之一。此外，该教师作为中国高等教育

学会公共关系专业委员会会员，多年来一直从事高等教育公共关系资格证书的培

训工作，使我校近千名学生获得了《高等教育公共关系资格证书》。主要科研经历：主编《社会主义人际交往道德要论》，参编全国统编教材《道德

概论》、华东区高校教材《教师伦理学》、《运筹帷幄行大道——实用公共关系》等。

课程简介


课程名称日常侵权行为与防范总学时 32

英文名称 Tort of Law 学分 2

开课单位法学院授课教师唐慧授课对象全校文理本科生

课程简介：《日常侵权行为与防范》是一门理论性和实践性都很强的课程，是有关侵权行

为、种类、对侵权行为制裁以及对侵权损害后果予以补救的民事法律规范的总称。


该课程首先概述侵权行为的概念、侵权行为归责原则、侵权责任的构成要件、侵权

行为的责任承担方式、侵权责任的抗辩事由与诉讼时效等侵权法学的核心内容，然

后分述侵害人身权利的侵权行为、侵害财产权利的侵权行为、侵害知识产权的侵权

行为、以及道路交通事故责任、医疗损害责任、产品责任、环境污染责任、动物致害

责任与高度危险责任以及侵权损害赔偿等重要内容。通过教学，使学生明确侵权行

为与损害赔偿的基本原理，了解日常生活中各种侵权行为的表现形式，能够应用

有关的理论分析日常生活中的各种侵权行为，规范自己的行为，提高风险防范意

识，维护自己的合法权益。任课教师教学和科研简历：讲授本科生的侵权法学已有6年，讲授全校公选课日常侵权行为与防范课6年，

研究方向也主要是民商法学。


课程简介


课程名称谈判学总学时 32

英文名称学分 2

开课单位法学院授课教师李建春授课对象全校文理本科生

课程简介：谈判学是研究有关谈判的理论、方法和技巧的一门学说。谈判学具有谈判的理

论与实践的双重性。它不仅研究谈判的基本原理，也研究谈判的过程、行为和技

巧；不仅研究影响谈判成败得失的主观因素，也研究影响谈判的有关客观因素。具体说来，谈判学研究对象的范围，至少应包括以下一些方面：

谈判的起源、作用及发展规律；谈判的概念、特征及原理；谈判的性质、内容

及构成要素；谈判的主体、谈判者的素质，行为及心理；谈判的形式分类、需求结

构与价值构成；谈判的方略及运用技巧；谈判的让步和各种具体行为的要领；影

响谈判的各种主客观因素的克服与预防，以及谈判条件的选择；谈判的阶段划分

及程序工作；谈判的有关理论运用与方法；谈判的成功标准；等等。


任课教师教学和科研简历：讲授马克思主义哲学、国际贸易实务、商法、经济法、公司法、谈判学等多门课

程。其中，谈判学作为临沂师范学院首批开设的全校任意选修课开设至今，深受学

生们的喜爱。已经有28年的高校教学经历，主要研究方向为商法、公司法、经济法。


课程简介


课程名称以案说法总学时 32

英文名称 Teach Law With Case 学分 2

开课单位法学院授课教师葛旭授课对象全校选修学生

课程简介：《以案说法》是全校本、专科学生的公共选修课。法学知识博大精深，法律条款

繁琐难懂，尤其对于没有太多法学基础的非法学专业大学生，在较短的时间内对

法学知识有一个直观全面的了解是非常困难的。针对这种情况特开设《以案说法》。

该课程精选了大量案例和部分影音资料。案例的选择力求简单、生动、贴近生活，

绝大多数案例来源于真实的典型判例，同时也收录了一些有争议的案例，融理论

性和趣味性于一炉。其主要内容包括：民法总论、物权、债权、继承、侵权行为等。通

过案例教学，使学生在理解的基础上掌握基本法律概念、原则和规则，帮助学生规

范自己的行为，合理地行使自己的权利，自觉尊重他人的合法权益，防止不必要

的纠纷。当个人的权益受到侵害时，能够及时、有效地寻求法律的保护和救济。该


课程的学习，有助于提高大学生的法律意识和素养，对于推进国家的法治建设进

程以及和谐社会建设，乃至个人的就业和人生发展都有着重要的意义。任课教师教学和科研简历：

葛旭，男，中共党员。清华大学法学院硕士研究生毕业，主要研究方向：民商

法学。现任临沂大学法学院法律系讲师。主讲本科生的民法学、民法总论等课程；

讲授全校公选课以案说法已经5年。在法制与经济、怀化学院学报等期刊发表学术

论文5篇。


课程简介


课程名称公共关系与社交礼仪总学时 34


开课单位教育学院授课教师刘清波授课对象全校文理本、专科生及专升本学生

课程简介：《公共关系与社交礼仪》是面向全校各专业、各层次、各年级学生开设的

通识类校选课程。每周 2课时，共 32学时。本课程的基本任务在于通过教学引导学生积极主动地掌握公共关系与社

交礼仪的基础知识和基本理论，学会运用礼仪技能，提升自身处理公共关系的总体能力和水平。在今后的求职、工作、与人交往过程中，迅速、及时、正确的认识、把握对方；适时、准确地运用公共关系和社交礼仪的有关知识进行分析、判断和评价交往过程中的行为；科学正确地处理公共关系，实现人际交往中的双赢，达到理想的预期目的。


任课教师教学和科研简历：本课程主讲教师，刘清波，副教授，讲授本课程已9年，讲授《教育学》、《心理

学》、《教育社会学》等课程26年。研究方向主要是高等教育学、人际交往与公共关

系。


课程简介


课程名称积极心理学总学时 32

英文名称 Positive psychology 学分 2

开课单位教育学院心理系授课教师董耘授课对象全校文理本科生

课程简介：《积极心理学》是心理学的分支学科之一，是用心理学的理论呈现一个人从出

生到死亡成长的心理过程,使人们从全新的视角认识自我、调整自我，是当代大学生的自我成长的必修课程。本课程的教学目的在于让学生认识、理解和把握影响幸福的影响因素，加深学

生对理论知识的理解，提高学生对积极心理学知识和技能的实际应用水平，提高

实践能力和激发学生学习的兴趣。该课程共32学时，2学分。任课教师教学和科研简历：讲授本科生的《积极心理学》3年，美国南密西西比州立大学进修半年，研究方

向也主要是积极心理学。


课程简介


课程名称人际交往的心理艺术总学时 32

英文名称 Interpersonal psychological art 学分 2

开课单位教育学院授课教师张震授课对象全校文理学生课程简介：

人际交往的心理艺术》是面向全校大学生开设的校选修课程，该课程主要介绍大学生在人际交往中需要特别关注和了解的人际交往的个性心理特征、人际知觉、人际沟通、人际吸引、人际影响等方面的内容。用大量的测验量表与有关的录像影视资料增加学科的趣味性和可操作性，力图让大学生通过本门课程的学习达到了解人际交往心理学的有关知识与原理，能够利用有关原理与知识分析人际交往中的相关问题，初步掌握人际交往的心理技巧，以促进自身心理健康发展、增强人际交往能力、提高整体素质的目的。该课程的具体内容：第一讲概述，包括人际交往的涵义、构成要素、类型、特点、原则、作

用；第二讲人际知觉，包括人际知觉的含义、特征、内容，影响人际知觉的因素，个体良好形象的塑造等；第三讲人际关系，包括人际关系的形成、人际关系的了解，人际吸引及其效应，人际关系的改善等；第四讲爱情心理，包括爱情及其类型、爱情的心理结构、恋爱困惑、失恋后的心理调节等；第五讲人际沟通，包括人际沟通的途径、过程、原则、沟通中的心理问题、沟通的技巧等；第六讲人际影响，内容包括人际影响概述、劝说的艺术、个体间的影响与群体对个体的影响。该课程在教学方法上以讲授法为主，并结合自身体验、讨论、自学等方法。教学手段灵活多

样，充分利用多媒体进行教学，通过有关影视材料与有关简易量表帮助学生理解掌握有关知识与技能。通过该课程的学习使学生对人际交往在社会生活适应中的作用有了充分的认识，学会了

用人际交往心理学的观点分析和认识问题；为以后走上社会，适应社会打下了相应的基础。该门课程共 32学时，2学分，每周两节课，共 16周。考核采取论文考试（开卷）与平时

考核相结合的形式。论文考试的内容以教学大纲为准，涵盖主要的知识点，同时又要考虑学生的个体特点与专业特点，既限定一定的范围，又有充分的发挥余地，主要列举几个大的问题，然后让学生加以选择，进行自命题写作论文。平时考核采取考勤与课外作业相结合的办法。任课教师教学和科研简历：张震，男，1959年 11月生，山东日照人，副教授，1984年毕业于山东师范大学教育

系学校教育专业，大学本科，教育学学士。现主讲专业课普通心理学、发展心理学，校选课《人际交往的心理艺术》，其中《人际交往的心理艺术》以连续上过 6届。在科研上发表学术论文


30 多篇，并主编心理学教材 2部，参编其他的有关教材多部。参与了多项省级和市级以及多项校级课题的研究工作。主要研究方向学校教育心理与大学生的心理健康教育与咨询。研究特色：紧密联系学生和教育实际，突出师范性、应用性。教学特点：以“学生为本”理论与实际紧密结合，教学严谨，注重知识的科学性与趣味性。

蒋晓虹，女，临沂大学教授，1960 年 8月生，四川成都人，中共党员，山东省社会心理学会理事、临沂市心理学会副理事长。主要从事社会心理学、管理心理学、组织行为学以及通识课心理学和大学生心理健康教育等的教学与研究工作。主要研究方向：心理教育与管理。擅长心理咨询工作。在长期的教学工作中，形成了个人独具魅力的个性化课堂讲授风格。主持建设的专业课程被评为校级精品课程。发表论文 50 多篇，主编或参编教材 10 多部。2011年被评为临沂大学首届十大师德标兵。

董耘，女，35岁，山东师范大学教育系毕业，硕士研究生，副教授，主讲《心理学》、《教育学》、《普通心理学》，教学特点是教学严谨，方法灵活，课堂气氛活跃，教学效果良好。教学之余，积极从事教学研究，主要研究学生的学习心理以及针对不同的学习心理对其有针对性的教育等。在省级刊物上曾发表过论文数篇。邵焕荣，女，40岁，中共党员。1990年 7月毕业于曲师大教育系，大学本科，教育学

硕士，副教授。主要从事心理学、教育学的教学及研究工作，先后讲授过公共课心理学、教育学、大学生心理健康教育，现主讲专业课普通心理学。


课程简介


课程名称管理学总学时 32

英文名称 Management 学分 2

开课单位商学院授课教师徐丙臣授课对象全校文理本科生

课程简介：管理学是研究管理活动一般运动规律的一门学科，是一门重视实践的学科。管理

学科是一门应用性学科，因此本课程的学习要注意结合国内外实际管理活动进行

理解、思考和运用，培养良好的理性分析态度和科学的管理思维方法，掌握在不同

情景下灵活运用所学知识解决企业管理实际问题的基本能力。本课程以管理的计

划、组织、领导、控制基本职能为脉络，系统完整的介绍：管理理论的演变、管理环

境、计划、决策、战略、组织、人员配备、变革、领导、激励、沟通、团队建设和控制等。

本课程学习要求学生者了解管理工作与管理学科的特点，深入掌握管理学的基本

概念、原理和思维方法，从一般组织系统的管理角度，熟悉各种管理理论和管理活

动的基本规律，了解管理理论的最新发展动态。


任课教师教学和科研简历：徐丙臣教授从事教学工作30年，主要讲授《管理学》，《市场营销学》等，研究

方向是产业经济，在《经济纵横》、《中国物流经济》、《价格与市场》、《中国海洋大

学学报》等重要刊物上发表学术论文30多篇，其中有《基于循环经济的逆向物流发

展战略》、《我国直销业规范发展的对策研究》论文获得山东省临沂市的优秀社会科

学成果奖。

课程简介


课程名称国际贸易理论与实务总学时 32

英文名称 The Theory and Practice of International Trade 学分 2

开课单位商学院授课教师田艳敏授课对象全校文理本科生

课程简介：

在和平与发展成为世界主题的今天，各国经济的合作与竞争广泛发展，国际贸易仍是当代各国经济联系的最重要的形式之一，特别是中国加入 WTO以来，国


内外经贸交往与联系日益加深，对外经贸活动取得了长足的发展。对外经贸活动的相关理论、政策与实践的了解和掌握倍受社会各界的广泛关注，《国际贸易理论与实务》课程在经济学理论的基础上，研究国际间商品和服务交换的运动规律、特点、规则和发展趋势，分析国家或地区之间的商品和服务交换过程中带有普遍性和本质性的问题，使其更好地为社会经济发展服务。这是一门理论性、政策性、实践性很强的课程。通过这门课程的学习，使学生了解国际贸易的基本理论、政策和措施，以及国际贸易的有关运行规律和进出口贸易操作规程。


国际贸易专业毕业，担任国际经济与贸易专业方向的任课教师多年，研究方向侧重于国际贸易理论与政策，在《中国商贸》等刊物上发表文章，并积极参与社科课题研究。


课程名称经济法总学时 32

英文名称 Economic Law 学分 2

开课单位商学院授课教师赵修芳


授课对象全校文理本科生课程简介：经济法是国家对社会经济活动进行调整和干预的法律，是在资本主义时期，

伴随着垄断、政府对经济生活干预制度化的过程中产生的。它对现代经济社会的影响作用是巨大的，也与人们的日常生活密切相关。

基于我国经济立法的实际发展状况，本课程以经济法原理的理解为重点，简明系统地介绍经济法的基本理论，全面阐释市场主体、市场行为规制法等部门经济法律制度及其实务问题，基本涵盖规范我国现实经济关系的最重要、最基本的经济法律制度。

任课教师教学和科研简历：讲授本科生的经济法课已经6年，研究方向主要是财税金融法。


课程简介


课程名称经济学基础总学时 32

英文名称 Principles of Economics 学分 2

开课单位商学院授课教师徐向华授课对象全校文理本科生课程简介：经济学研究资源稀缺性前提下的资源配置问题。通过经济学的学习，可以使学

生在日常生活中，在面对诸如选择、成本、风险、收益等一系列经济问题时，象经

济学家那样思考，作出最合理的经济决策。经济学可以分为两部分：微观部分和宏

观部分。微观部分又被称为价格理论，是以价格分析为核心，通过对家庭、企业等

经济个体行为的分析，探讨市场体系的运行和作用，研究市场竞争行为以及改善

市场运行途径。宏观部分以整个国民经济作为研究对象，研究经济总量的决定及其

变化规律。具体来说，就是研究国民收入决定和变动、长期的经济增长和短期的经

济波动、以及相关的通货膨胀、失业和国际收支等问题。宏观部分通过经济总量的

分析以期为政府制定宏观经济政策提供理论依据。


任课教师教学和科研简历：讲授专科生的西方经济学课程11年，讲授本科生的微观经济学和宏观经济学课

程8年，研究方向为微观经济政策分析。


课程简介


课程名称旅游景观与欣赏总学时 32

英文名称 Tourism Landscape and Appreciation 学分 2

开课单位商学院旅游系授课教师韩洪凌授课对象全校文理本科生课程简介：

旅游景观是旅游业发展的重要支撑点，也是旅游活动的重要组分。随着旅游业发

展的日益大众化、专业化和多样化，有关对旅游景观的基本知识的了解，以及旅游景

观欣赏的方式方法就成了很多热爱旅游的人士的强烈需求。旅游景观与欣赏主要介绍了旅游景观的基本知识，并且对旅游景观的旅游功能、

美学价值和文化意义作了探讨，同时依据旅游景观的特殊性给予景观欣赏时的最佳

指导。


任课教师教学和科研简历：讲授本科生的旅游相关课程10年，研究方向包括旅游资源调查与旅游环境评价。


课程简介


课程名称旅游资源学总学时 32

英文名称 Tourism resource 学分 2

开课单位商学院授课教师杨忠臣授课对象全校文理本科生

课程简介：《旅游资源学》阐述了旅游资源的概念、类别、性质等基本知识，讲述了旅游自

然、人文旅游资源的类型、成因和特点，旅游资源开发与规划的基本原理和方法，

并根据具体实际情况介绍了如何开展旅游资源开发、规划与保护的问题。课程目的是融知识传授、能力培养、素质教育于一体，重点培养学生的应用能力

和创新能力。通过学习掌握基本原理、技术方法、最新理念，并运用所学知识，结

合实际，进行旅游业调查与实践，撰写旅游资源调查报告，旅游业发展建议等，

供各级领导、各旅游企业决策参考。


任课教师教学和科研简历：担任旅游管理专业方向的任课教师6年，研究方向侧重于区域经济与旅游规划

研究，参与多项旅游总体规划的编制工作。


课程简介


课程名称旅游宗教文化总学时 32

英文名称 Religious Culture of Tourism 学分 2

开课单位商学院授课教师曹光杰、谢爱良

授课对象全校文理本科生课程简介：《旅游宗教文化》是从旅游角度出发探讨旅游宗教文化的课程。选取与旅游关

系最密切、影响最广泛的佛教、道教、基督教和伊斯兰教，向学生系统介绍宗教知

识和理论。通过宗教文化的基本理论和基础知识的学习，特别是对佛教文化艺术、

佛教名山古刹、道教名山、道教宫观建筑、基督教教堂、伊斯兰建筑以及宗教节日的

学习，使学生了解宗教文化，扩大知识面，提高欣赏水平，提高自己的旅游文化

素质。课程目的是融知识传授、能力培养、素质教育于一体，重点培养学生的应用能

力和创新能力。通过学习掌握基本原理、技术方法、最新理念，并运用所学知识，


结合实际，进行旅游宗教文化调查与实践，撰写旅游宗教文化查报告，旅游宗教

文化发展建议等，供各级领导、各旅游企业决策参考。任课教师教学和科研简历：

曹光杰，教授，博士，商学院党委书记。从事旅游资源开发的教学研究工作

26年。发表论文50余篇，出版专著2部，主持或参与多项国家、省部级课题。谢爱良，将士，硕士，商学院旅游系主任。从事旅游规划与管理的教学研究工

作6年。发表论文10余篇。


课程简介


课程名称商务谈判技巧总学时 32

英文名称 Skills Of Business Negotiation 学分 2

开课单位商学院授课教师洪磊授课对象全校文理本专科生课程简介：商务谈判是理论与实践并重的科学，它集政策性、知识性、技巧性于一体。《商务

谈判技巧》作为一门校公选课，将重点讲授商务谈判的类型、基本原则，商务谈判

的准备、开局、报价、磋商和签约等阶段的谈判策略与技巧，商务谈判中的礼节礼

仪以及各国商人谈判的风格和特点等内容；而且，该课程具有鲜明的实用性和应

用性特点。通过该课程的教学，可以使学生了解掌握商务谈判的基本知识、基本理

论和基本的谈判方法、策略和技巧，建立或提高他们的谈判能力，为他们将来成长

为素质高强的谈判人才做好准备。任课教师教学和科研简历：从事专业教学已 24年多，自我校作为全校公共选课开设《商务谈判技巧》课程


以来，本人一直承担该门课程的教学；同时，一直从事商学院专业课《商务谈

判》、《人力资源管理》、《公共关系》、《管理学》的教学。二十多年来，共发表学术论

文近 30篇，出版教学著作一部，主持市级和横向课题 6项，近五年来获“临沂

市社会科学优秀成果”三等奖 2次、二等奖分别和 1次。


课程简介


课程名称世界经济概论总学时 32

英文名称 INTRODUCTION TO WORLD ECONOMY 学分 2

开课单位商学院授课教师张燕、乔栋授课对象全校文理本科生课程简介：当今世界经济融合化、一体化趋势方兴未艾，国与国之间经济联系空前紧

密，对人类社会的发展产生着深远的影响。世界经济问题，已经成为世界社会发

展中的核心问题。《世界经济概论》课程，主要研究世界经济的发展过程、现状和

未来趋势，揭示世界经济领域的特殊矛盾和特有规律，为国家制定经济发展战

略特别是对外发展战略和政策提供客观依据；为我国的改革、开放和现代化建设

事业提供可资借鉴的国外经验和教训；为进一步深入学习国际经济和世界经济

问题提供基本理论、基本知识和基础资料。任课教师教学和科研简历：张燕，女，教授，商学院教学副院长，长期面向国际贸易等专业讲授《世界


经济概论》课程，经验丰富，科研成果丰硕。乔栋，男，讲师，商学院教师，主讲《世界经济概论》课程超过5年，发表

学术论文多篇、参与课题研究多项。



课程名称统计学基础总学时 32

英文名称 Fundamental Statistics 学分 2

开课单位商学院授课教师胡雪梅授课对象全校文理本科生

课程简介：21 世纪是知识经济的时代，也是信息高速发展和传递的时代。统计是获得信

息的手段和源泉且具有反馈信息、提供咨询、实施监督、支持决策的作用。越是先进的国家，统计理论和统计方法普及率、应用率越高。因此，关注统计数据，培养统计意识，掌握实用的统计理论与方法，具备运用统计知识的能力，无论是对于学习、研究还是对我们的生活来讲都具有重要意义。本课程将系统地介绍统计学的基本思想、基本方法及其应用。课程的框架体系

按照实际统计工作的完整过程——统计调查、统计整理、统计分析的顺序展开，主要内容包括总论、统计调查、统计整理、综合指标、平均指标、时间序列、抽样推断、相关与回归分析、统计指数、国民经济核算等内容。

任课教师教学和科研简历：从教以来，主要讲授《经济学》、《统计学》、《计量经济学》等课程，先后参与完

成了 2 项国家级课题的调研与研究工作：《地市城乡经济协调发展研究》（03BJI033）、《城乡经济社会一体化体制对策研究》（08BJY049）、山东省社科规划项目《鲁南经济带中小城市群构建与发展研究》（07BJGJ12）以及主持两项临沂市社科规划项目、两项校级规划项目的研究。在CSSCI期刊发表学术论文十余篇。


课程简介课程编号 190 周学时 2

课程名称人口科学总学时 32

英文名称 Human Science 学分 2

开课单位生命科学学院授课教师曹善王学斌授课对象全校文理本科生

课程简介：本课程针对当今社会和教育的焦点——人口、环境、人类素质与性科学，分三

篇阐述人口学的基础理论、人口与生态环境、人口与健康等知识，使学习者对世界

和我国的人口、环境、资源和能源等有所了解，掌握青少年生长发育、优生优育等

知识。本课程第三部分主要介绍性科学，包括男女性生殖器官的结构与功能，受精

与胚胎发育过程，男女性青春期的发育；性心理，包括大学生的性观念、性行为，

并介绍性犯罪错误及预防方法；性心理障碍的因素、类型以及解决方法；常见性传

播疾病的传染途径、临床症状及防治；同时介绍一些保健、优生、计划生育等知


识，重点是有关青少年的性健康教育方面的问题，有关受孕、妊娠、分娩的生育知

识。通过学习使学生了解人口知识、环境知识，掌握性科学、性教育、性道德、性法

制等方面的知识，促进身心健康，为贯彻执行人口与计划生育这一基本国策作贡

献。

任课教师教学和科研简历：授课情况：讲授过的课程主要有《动物学》、《动物生物学》、《人类环境学》、

《人类与环境》、《人口科学》等。主持建设的《动物学》于 2008年被评为校级精品课程。科研经历：主持山东省攻关项目 2项均已结题，达到国内领先水平；主持山

东省 95立项教材（主编），并获得省优秀教材二等奖；主持市级课题 4项，3项已经结题，达到国内领先水平；横向课题 3项，参加国家“863”、国家自然科学基金等项目 3项；在核心期刊发表论文 18篇，其中 1篇发表在 SCI 源刊物上；主编、参编高校教材 18部。

课程简介


课程名称市场营销总学时 32

英文名称 Marketing 学分 2

开课单位生命科学学院授课教师杜启兰授课对象全校非市场营销专业的文理本科生

课程简介：


“市场营销”作为市场经济条件下非经济管理类专业的一门专业基础课，从

市场营销的基本原理和市场营销组合的基本策略来分析企业的市场经营艺术和

管理活动，以增强我国企业适应市场经济和加入世界贸易组织的能力和提高企

业的经济效益。该门课程是从国外引入的一门新兴的应用管理学科，具有应用

性、实践性、边缘性等特点，是为培养适应社会主义市场经济发展需要的应用

型、综合型、高层次的专业人才服务的。市场营销学不仅是财经类、管理类各专业

的必修课，而且还是人文、哲学、法学、社会科学等专业的重要课程。对于学生今

后的学习、就业、创业均具有重要的实际意义。

任课教师教学和科研简历： 1998-2006年为高职高专的会计电算化专业讲授“市场营销知识”和“市

场营销原理” 课程；2009年以来，一直讲授全校通识选修课“市场营销策

略”课程，为学院和临沂农广校函授学生 “市场营销学”课程辅导考试。

课程简介

课程编号 61 周学时 2


课程名称社交礼仪总学时 32


开课单位文学院授课教师尹明明授课对象全校学生

课程简介：社交礼仪课程主要向学生介绍社交礼仪的基本理论、基础知识、应用技巧和主要

的社交礼仪惯例。具体内容包括：礼仪概述、个人礼仪、日常交往礼仪、求职应聘礼

仪、聚会礼仪、商务礼仪、公务礼仪及社交语言交谈礼仪与交谈技巧等。在教学内容

的安排上，课程注重基本内容和先进性内容相融合、经典内容和现代内容相呼应、

实践教学内容和理论教学内容相联系、课本内容和其他教学内容相补充、课内教学

内容和课外学习相结合，旨在使学生懂得在与人交往过程中要不断地约束自己的

言行，在不同的社交场合应注意相应的礼仪规范，时刻注意自己的仪表和行动。通

过社交礼仪的学习，可以提高学生的内在修养，提高与人沟通交流的技巧和能

力，从理论到实践，从内在到外在全面提升大学生的素质和综合交往能力。


任课教师教学和科研简历：先后开设了人力资源管理、公共关系学原理、公共关系实务、社交礼仪、职

业生涯规划与管理、文化产业概论等课程。发表论文20余篇，主编校级教材

《现代社交礼仪》一部。为临沂多家企事业单位进行礼仪培训。


课程名称区域经济发展概论总学时 32

英文名称 Introduction of Regional Economic Development 学分 2

开课单位物流学院授课教师卢中华授课对象全校文理本科生课程简介：《区域经济发展概论》是经济管理各专业的通识任选课，也是区域经济学等专业的核心专业基础课程之一。通过本课程的学习，使学生初步掌握区域经济发展的基本理论，对区域经济发展的条件、过程、特点和规律有一个全面的认识，为以后学习其他经济理论奠定基础。《区域经济发展概论》的教学目的是使学生系统掌握区域经济发展的基本理论；对区域经济发展的经济发展的要素、战略、现状及对策有正确的认识，提高学生分析问题和解决问题的能力。为了实现这一目的提出以下要


求：

1、全面讲解区域经济发展的基本理论； 2、深刻理解区域经济发展的基本特征；3、理论联系实际，正确分析不同区域经济发展的过程、特点和规律。 4、课程结束后，进行闭卷考试。

任课教师教学和科研简历：讲授本科生的微观经济学、宏观经济学、计量经济学、发展经济学等专业核心课

程已经7年，讲授区域经济学、产业经济学多年，研究领域主要是区域经济、产业

经济、社会经济系统工程，近期的研究方向是创新系统理论和产业集群。



课程名称当代国际热点问题透视总学时 32

英文名称 The contemporary international hot issues perspective 学分 2

开课单位文学院授课教师李桂峰授课对象全校文理本专科生课程简介：当今世界是一个信息发达的世界，发生在世界各个角落的事件通过现代的传媒技术和手段可以迅速传送到我们的这里。在全球化时代，发生在当今世界某一国家、地区乃至全球性的一些重大而又影响深远的历史事件无不引起世人的高度重视。古人有云：“国事、家事、天下事，事事关心；风声、雨声、读书，声声声入耳”。作为当代的大学生更应该对当今时代的一些热点问题给以足够的关注。我们想当代大学生也是有这一期望的。《当代国际热点问题透视》这门课程就是为了满足广大学生对热点问题的关注欲而开设的一门人文社科类选修课。《当代国际热点问题透视》课程将通过丰富翔实的图文、影视资料以及教师生动风趣的讲解，为广大学生介绍本门课程所选取的热点问题的来龙去脉。通过本课程的讲解，使学生对何以中东地区特别是巴勒斯坦地区纷争不断、国际恐怖主义因何肆虐全球等等问题有一个比较全面的了解。

任课教师教学和科研简历：课程主持人李桂峰2005年7月参加工作以来先后主讲《世界现当代史》、《国际关系史》、

《世界宗教史》、《国际冷战史》、《西方文化概论》等历史学专业本专科专业必修和选修课程，主讲过《西方文化概论》、《西方文明进程》、《旅游宗教文化》、《当代国际热点问题透析》、《影视与历史》等全校选修课程，积累了较为丰富的教学经验，能够熟练运用现代多媒体教学手段，教学质量评价均为良好及优秀。《当代国际热点问题透视》本是历史学专业的选修课程，根据学校开设选修课的要求，2006-2007学年度第2学期转化成全校选修课程。自课程开设以来，受到选课学生的较好的评价，教学效果良好。

课程主持人在从事教学的同时，结合自己所学专业，以课程为依托，从事一定的科研工作，先后独立或者与人合作在《山东师范大学学报（人文社会科学版）》、《临沂师范学院学报》、《泰山学院学报》、《史林》、《红河学院学报》、《牡丹江大学学报》、《前沿》、《人民论坛》等刊物上发表《对肯尼迪从越南战争脱身问题的再探讨》、《<康伦报告>对华战略构想探析》、《“多米诺骨牌”理论思想渊源探析》、《<孙子兵法>在日本与欧美的传播与研究述略》、《威慑与克制：1964-1965年越战升级中中国对美政策》、《美国与北欧防务联盟计划的失败》等论文20余篇。



课程简介


课程名称古典小说名著选读与欣赏总学时 32

英文名称 the Selected Readings and Appreciation of the Classical Novels 学分 2

开课单位文学院授课教师李明军授课对象全校学生课程简介：《古典小说名著选读与欣赏》是一门将人文素质教育与传统文化教育融于文学欣

赏的创新课程，不同于单纯的文学欣赏，既在文学作品的选读和欣赏中了解古代

的社会历史文化，同时又在文学欣赏中融入对社会人生的理解。古典名著是中国古

代文化的载体，其中熔铸了古代贤哲对社会和人生的独特解悟，其中的观点在今

天仍有借鉴意义。在全校范围内开设这门选修课，既有利于普及古代文学和文化知

识，提高大学生的文化修养，又可让学生在欣赏古典作品中感悟人生，在做人上

为不久的踏入社会作好铺垫。本门课程以文学欣赏的形式进行人文素质教育，以轻

松活泼的形式传达厚重的文化信息，使学生轻松地获得关于古代文化的知识。任课教师教学和科研简历：


近年来主持校级精品课程《中国古代小说史》，主讲《名著导读》、《古典小说名

著选读与欣赏》、《中国古代文学》、《中国古代小说专题》、《明清小说研究》《幸福

学：故事、理论与实践》等课程。近几年来先后主持了山东省社会科学研究项目2

项，主持山东省教育厅人文社科项目3项，发表了一系列文章，并出版了学术著作

《中国十八世纪文人小说研究》、《禁忌与放纵》、《不熄的离火》、《文统与政统之间》

等。

《简明世界史》课程简介


课程名称简明世界史总学时 2

英文名称 Brief History of the World 学分 2

开课单位文学院授课教师魏秀春授课对象全校文理本科生


课程简介：本课程以吴于廑、齐世荣主编的《世界史》为主要参考教材。本课程旨在介绍世界各国历史发展的基本过程，探索人类社会发展的基本规律，总结历史经验。在把握世界各国历史发展脉络的同时，重点讲授牵动世界全局的局势和运动、影响人类历史发展进程的重大事件和重要人物、以及历经岁月沧桑遗存至今或影响至今的制度、宗教和文化，使学生在掌握世界历史基本知识的同时，加深对当今世界的认识。

任课教师教学和科研简历：讲授本科生的世界史课程（世界古代史、世界近代史、历史专业英语、英国史等）已经8年，主持国家社会科学基金项目1项（已结项：“英国食品安全立法与监管政策的演变及对我国的启示”，项目号：08CSS006），曾在CSSCI刊物及其他刊物上发表论文10余篇，出版专著1部。

课程简介


课程名称美国历史与文化总学时 32

英文名称 America history and culture 学分 2

开课单位文学院历史系授课教师马金霞


授课对象全校文理本专科生课程简介：

美国立国200多年便迅速发展成为世界上最发达的国家，其文明史发展轨

迹发人深省，而随着全球一体化及中美关系的发展，中国学生也逐渐开始对美国

文化发生兴趣。然而，尽管许多人言必称美国，但对美国的认识还只是停留在肤浅

的层面。无论在阅读和欣赏方面还是在交流和理解方面，他们都表现出对美国历史

文化知识的欠缺，而这种欠缺极大影响了他们沟通和社交的效果。本课程旨在帮助

学生了解美国历史文明，以历史的眼光看待问题，并能就美国历史上的社会、法

律、经贸、及文化等方面的某些重要事件和人物进行深层次交流和对话。本课程通过基于任务的项目研究，充分调动学生获取信息和独立分析的能

力，培养和启发学生用历史的眼光和方法进行批判性思维的习惯；通过多种资源

的积累，提升学生的鉴赏力和想象力；通过以学生为中心的课题模式，增强学生

的表现力及沟通和交流能力。


任课教师教学和科研简历：讲授本科生的美国史课已经7年，在这期间写了很多论文，先后发表在北大、南

大核心期刊，研究方向也主要是美国历史与文化。

课程简介


课程名称史记与人生总学时 32

英文名称 Shiji and life 学分 2

开课单位文学院授课教师张学成授课对象全校文理本科、专科生课程简介：《史记与人生》是一门面向全校文、理科本、专科学生开设的通识选修课。课程以《史记》为

基础，密切联系青少年的学习生活实际，将《史记》中的历史人物与大学生的生活有机联系起来。在分析司马迁的人生、《史记》人物人生的过程中，通过对历史人物或成或败的一生的考察，对人的成长、事业、爱情、亲情，以及人际关系等方面进行深入地论析，以期探寻出对我们有益的经验或教训，为大学生成人成才做出一定的贡献，最终达到教书育人的目的。课程分为八大部分：一、关于人生；二、司马迁的人生；三、人生故事化或言故事化的人

生；四、进退之间，大有学问；五、互见法观照下的汉代帝王；六、《史记》的讽刺艺术；七、司马相如和卓文君的爱情故事；八、宫廷多恩怨是非，爱情亲情不长久。任课教师教学和科研简历：本人已有15年的汉语言文学本专科《中国古代文学》、《中国古代文学作品选》等相关课程


的讲授经历，在汉语言文学专业中讲授《史记研究》多年，在全校讲授公选课《史记研究》6

年，选课学生已近3500人；自本学期开始，开设《史记与人生》，全校选课学生350余人。所授课程深获广大学生好评，许多学生甚至将本课程誉为临沂大学的“百家讲坛”。本人在各级期刊发表论文二十余篇，多篇论文与本课程有关，出版与本课程相关的专著

一部，主持省级课题一项，主持临沂市课题两项，其中结题一项，另一项结题中，参研各种课题多项。获得临沂市社会科学优秀成果二等奖、三等奖各一次。

文学欣赏与写作课程简介


课程名称文学欣赏与写作总学时 32


开课单位文学院授课教师王文营授课对象全校文理本科生课程简介：文学欣赏与写作是面向全校文理学生开设的通识选修课程。它是一门讨论

怎样欣赏文学作品的基础性、入门性的文学课程。本课程不讲文学的一般原理和文

学理论发展史；也不专门讲文学欣赏的系统理论，而重在讨论“怎样欣赏”，即

重点讨论文学欣赏的角度、原则和方法，重在学生欣赏能力和写作的提高。课程从

文学欣赏的原则和方法出发，侧重理论普及性与审美实践性的结合，通过对散文、


诗歌、小说等文学样式的学习，达到对名家作品的欣赏品味，从而提升自己的文学

艺术修养、提升其审美境界，并形成一定的文学欣赏与写作能力。

任课教师教学和科研简历：讲授本科生的写作、文学欣赏与写作多年。研究方向主要是文学欣赏、文本

解读写作、语文教学论。

课程简介


课程名称中国文化概论总学时 32

英文名称 Introduction to Chinese Culture 学分 2

开课单位文学院授课教师孙丽授课对象全校文理本专科生课程简介：中国文化博大精深，本课程主要介绍中国文化的基础、中国文化的发展历程、

中国传统哲学、伦理、宗教、制度、文学、艺术、教育、科技、行为文化等丰富内容，在


此基础上分析中国传统文化的类型和特点、价值取向和基本精神，通过本课程的学

习，使学生掌握基本的文化史知识，加深学生对中国文化的理解，以期切实提高

学生的社会科学素养和人文素质，提高他们应付未来社会生活挑战的能力，增强

社会竞争力。

任课教师教学和科研简历：讲授历史学本专科生的中国文化史和中国文化概论课10年，讲授校级通识课传

统文化与现代化2年，研究方向也主要是中国古代文化。


课程简介


课程名称财务管理总学时 32

英文名称 Financial Management 学分 2

开课单位物流学院会计系授课教师尹波授课对象全校文理科本专科生

课程简介： 21 世纪是经济金融化不断深化的时代，财务管理处在金融经济学一个非常关键的地位上，课程内容也逐步与欧美国家接轨，所以也就成为当今比较活跃和受到广为关注的学科之一。

财务管理作为增加财富的重要手段，已广泛存在于社会经济活动中的各个层面。本课程是基于企业角度研究财务管理，不仅具有完整的理论体系，而且是一门应用性较强的学科，对个人投资理财亦有一定的指导作用。课程的开设，旨在使学生通过系统学习，了解和掌握财务管理的基础知识、基本理论和基本方法，具备为企业和个人投资理财的基本技能。　　财务管理课程内容主要有：财务管理基础理论（包括财务管理的概念、目标、原则和方法）；财务管理价值观念（包括时间价值、风险报酬、利息率和证券估价）；财务管理绩效评价基础（财务分析理论和财务报表解读）；财务活动内容（含筹资、投资、经营和分配中的财务活动）；财务管理环节（贯穿于各项财务活动内容中的预测、决策、计划、控制、分析）等。　　财务管理课程以讲授、讨论、案例等灵活多样的课堂教学与模拟现实的方案设计、报告分析等课后训练模式相结合展开，使学生既受到财务管理、价值观念和绩效评价基础等基础知识、基本理论、基本技能的训练，又能够锻炼和培养认识问题、解决问题的创新意识和能力。


任课教师教学和科研简历：主要讲授《财务管理》、《基础会计学》、《成本会计学》、《财务会计学》、《经济法》、《审计学》等课程。讲授专科生的财务管理课已经22年，讲授本科生的财务管理课10年，研究方向主要是财务管理理论与实务。先后在《统计与决策》、《中国管理信息化》、《中国经贸导刊》等核心期刊上发表论文多篇。

课程简介


课程名称财政学总学时 32

英文名称 Public finance 学分 2

开课单位物流学院授课教师赵起授课对象全校本专科学生

课程简介：财政学是国家为了实现其职能的需要，对社会产品的一部分进行的集中性再

分配。财政分配包括财政收入和财政支出两部分，财政收入部分着重讲述国家的税

收体制，理解效率优先兼顾公平的税收征收措施；财政支出部分着重阐述消费性

支出、建设性支出、转移支出，理会一要吃饭二要建设的意义。在财政支出方面，

还要讲述国家宏观调控的财政政策工具和税收杠杆，以便能够正确的分析与判断


国家当前的宏观形势，并且选择合适的财政对策。任课教师教学和科研简历：自1993年以来，先后教授过《财政学》、《统计学》、《管理信息系统》、《会计电

算化》等多门课程。讲授财政学超过100遍，对财政学的基本理论了如指掌，对国

家实施的财政政策能进行准确的分析，事前能够判断国家未来的财政政策调整方

向和具体措施。以前的教学研究方向主要是财政学，曾在多种刊物发表财政学论文多篇。但因

本人现在会计系从事会计电算化教学，教学研究又增加了会计电算化方向。


课程简介


课程名称电子商务总学时 32

英文名称 Electronic Commerce 学分 2

开课单位物流学院授课教师徐自田授课对象全校文理本、专科生

课程简介：本课程从电子商务的概念出发，深入浅出地讲解了电子商务的全过程。主要内

容有电子商务的基本概念、电子商务的运作过程、电子商务的技术基础及网络安全、网络经营战略、网络营销、网上支付与结算等。内容涉及到计算机技术、网络技术、商务管理、营销分析等多个领域的知识。通过本课程的学习，可以使学生对电子商务的基本理论知识体系和电子商务

的基本框架有一个大致的了解，较好的理解电子商务的概念、电子商务的全过程，同时提高实践技能，其中包括计算机软件技术、网络技术、商务管理、营销分析等多个领域技能的提高，进而更加适应未来社会的竞争，同时能够为学生进一步学习电子商务专业的其他课程打好基础。


任课教师教学和科研简历：主要讲授《管理学》、《电子商务》等课程，讲授本科生的电子商务已经5年，主

要研究方向电子商务、物流管理等，先后在《商业时代》、《物流科技》等期刊发表学

术研究论文10余篇。

课程简介


课程名称基础会计总学时 32

英文名称 Fundamental Accounting 学分 2

开课单位会计系授课教师刘康伟授课对象全校文理本、专科生课程简介：该课程作为选修课主要使学生能系统地掌握会计学的基本理论和会计核算的基

本方法，了解企业会计核算的基本内容和方法，并能较为熟练地运用借贷记账法

对企业的基本核算内容进行确认、计量与报告。本课程主要阐述了会计的基本理

论、基本方法和基本操作技术过程，具体包括会计的含义、会计账户设置、复式记

账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表等内容。内容分三个部分：第一部分为基础会计学的基本理论。第二部分为会计核算的方法，主要讲授了设置账户、复式记账、会计凭证、会计账

簿、成本计算、财产清查和财务会计报告等。

114

第三部分会计核算组织程序。任课教师教学和科研简历：讲授本、专科生的《基础会计》等课程已经10年，同时，为全校学生讲授校公选

课《基础会计》已有8年，16个学期。先后在《中国市场经济》、《财会通讯》等期刊发

表论文多篇，参与编写教材《会计学基础》和《基础会计模拟实训教程》各1部。

课程简介


课程名称基础会计总学时 32

英文名称 Basic Accounting 学分 2

开课单位物流学院授课教师彭玉亮授课对象全校文理本科生

课程简介：《基础会计》是会计学科的入门课程，其学习内容包括课堂理论教学和实验实

践教学两部分。通过理论教学使学生系统地掌握会计学的基本理论和会计核算的基

本方法，了解企业会计核算的基本内容和方法，并能较为熟练地运用借贷记账法

对企业的基本核算内容进行确认、计量与报告。通过会计模拟实验等实验实践教115

学，强化实际操作技能，大大缩短理论与实际的距离，为学生毕业后尽快适应实

际工作打下坚实的基础。

任课教师教学和科研简历：先后主讲过基础会计学、会计综合模拟实训、管理学、统计学等课程。其中

《础会计学》列入校级精品课。主编山东省统编教材《会计学原理》、《工业企业会

计》、《财政与金融》、《市场学》、《商品流通企业会计》等五部，参编全国统编教材

《财税与农村金融》一部。先后在《山东农业大学学报》、《中国农业会计》、《农村经

营管理》、《中国农学通报》等核心刊物发表专业论文二十余篇。近几年来，先后参与山东省社科办规划项目一项；担任临沂市社科项目主

持人四项；获临沂市社会科学优秀科研成果三等奖三项；获山东省高等学校优秀

科研成果三等奖一项。

116

课程简介


课程名称税法总学时 32

英文名称 Taxation Laws 学分 2

开课单位物流管理系授课教师商蕾等授课对象全校文理本科生

课程简介：《税法》课程是高等院校经济类专业的一门专业基础课。其主要目的是培养学生

对我国现行的税收法律制度与其在调控经济的作用及在实际税收工作中的应用的

了解；指导学生学会利用税收法律知识正确处理税收征缴问题。课程的主要内容包

括税法概论、流转税类的增值税法和消费税法及营业税法、所得税类的企业所得税

法及个人所得税法、资源税类及财产行为税类的具体税种，并根据理论知识选择相

关税收实际工作的案例，讲解其具体应用。

117

任课教师教学和科研简历：主要讲授《税法》、《财务会计》等课程，讲授本科生的税法已经5年，主要研究

方向财政税收制度，先后在《乡镇企业会计》、《会计之友》等期刊发表学术研究论

文10余篇。

118

课程简介


课程名称物流管理学总学时 32

英文名称 Logistics Management 学分 2

开课单位物流管理系授课教师刘国栋等授课对象全校文理本科生

课程简介：《物流管理学》是一门多学科相交叉的科学，它涉及管理学的基本理论、计算机

基础知识、管理信息系统、系统工程等内容，是一门理论和操作性强、技术性高的

课程。它综合运用管理学、运筹学等基础知识，分析和解决流通领域中采购、运输、

仓储等各个环节问题以及做好环节之间相互协调发展的一门课程。课程在介绍系

统、系统工程等基本理论的基础上阐述和说明物流系统的构成、特征和物流系统流

程运行，涉及仓储管理、运输、配送、包装、装卸搬运、物流信息化、供应链管理等内

容。

119

任课教师教学和科研简历：主要讲授《管理学》、《物流管理学》等课程，讲授本科生的物流管理学已经5

年，主要研究方向区域物流、商贸物流等，先后在《中国市场》、《商业时代》、《中国

商贸》等期刊发表学术研究论文10余篇。

120

课程简介


课程名称安全防护与急救处理总学时 32

英文名称 Safety and first aid treatment 学分 2

开课单位体育学院授课教师董波授课对象全校文理本、专科生课程简介：生活中人们会遇到许多不可预见的意外事件，这些意外可能造成人身伤亡或重

大生理、心理的伤害。安全防护与急救能力是人们健康生存发展的基础，是保证人

们在意外事件中免受伤害的前提条件，是人们应当具备的基本能力和基本素质。通

过本课程的学习，使大学生树立安全防护的意识，了解意外事故和危急重症时的

应对方法，掌握安全防护与急救的基本方法和手段，以适应生活、工作的需要。任课教师教学和科研简历：董波，1999年毕业于北京体育大学保健康复专业，工作后一直从事《体育保健

学》、《运动解剖学》、《保健推拿》等课程的教学工作，校级教学能手，出版著作一

部、具有一定学术价值的论文多篇。

121

课程简介


课程名称奥林匹克运动总学时 32

英文名称 Olympic Movement 学分 2

开课单位临沂大学体育学院授课教师盛昌繁、王洪妮、杜志娟、周继锋授课对象全校本、专科学生课程简介：《奥林匹克运动》是面向全校本、专科大学生开设的一门通识选修课程，32学

时，2学分。作为奥林匹克运动的专论性体育理论课程，《奥林匹克运动》承担着向在校大学生宣传奥林匹克知识、普及奥林匹克教育的任务。本课程的主要内容包括古代奥林匹克运动的兴衰；现代奥林匹克运动的兴起和发展；以奥林匹克精神为核心的思想体系；以国际奥委会、国际单项体育联合会和国家（地区）奥委会三大组织为支柱的组织体系；以奥运会项目为骨干的活动内容体系；奥林匹克运动与社会政治、经济、文化、科技、教育、体育等的相互联系以及现代奥林匹克运动在中国的发展等等，充分体现了奥林匹克运动全方位、多层次的知识体系。通过本课程的教学，旨在向学生阐释和传授奥林匹克精神和奥林匹克知识，使其初步掌握奥林匹克运动发展的历史轨迹和基本结构，了解现代奥林匹克运动在中国的发展及其对世界政治、经济、文化和科学技术的重要影响和意义，培养学生热爱奥林匹克运动的热情，使其能够成为具有继承、发扬、宣传奥林匹克精神的复合型人才。

122

任课教师教学和科研简历：本教学团队由4名教师组成。从职称结构来看，教授1人，副教授1人，讲师2

人；从年龄结构来看，30－39岁3名，40-49岁1名，从学历结构和学缘结构来看，4位老师分别毕业于北京体育大学、天津体育学院、山东师范大学、曲阜师范大学等国内著名高校，硕士学位3人、攻读研究生课程班及高访学者1人。总之，该团队的年龄结构、职称结构、学历结构和学缘结构合理，老中青相结合，能很好地发挥传、帮、带作用，具有较强的凝聚力、教学研究能力和教学影响力。

盛昌繁：研究方向为：体育人文社会学，讲授《奥林匹克运动》课程已经 3

年。先后在《北京体育大学学报》等学术期刊上发表学术论文 40余篇，主持省部级立项课题 2项，厅级课题 3项，市级 3项，校级教学立项课题 2项；曾获市厅级

优秀成果 15项，校级科研成果奖 5项，教学成果奖二等奖 1项。王洪妮：研究方向为体育人文社会学，讲授《奥林匹克运动》课程已经 3年。

参与国家教育科学课题 1项，参与山东省社会科学课题 1项，主持临沂市社会科学课题多项，发表学术论文 10余篇。

杜志娟：研究方向为体育人文社会学，讲授《奥林匹克运动》课程已经 3年。参与国家体育总局体育社会科学、软科学研究项目，参与山东省社会科学课题 2

项，主持临沂市社会科学界联合会以及校级等多项课题。发表学术论文 10余篇。周继锋：研究方向为体育人文社会学。讲授《奥林匹克运动》已经3年。参与市

厅级课题的研究，在省级及以上刊物上发表论文数篇。

123

课程简介


课程名称保健推拿总学时 32

英文名称 Medical treatment massage 学分 1

开课单位体育学院授课教师张红品授课对象全校文理本、专科生

课程简介：推拿与按摩是祖国医学中的一项宝贵遗产，是运动医学的重要组成部分，是运

用各种不同的手法或手的代替物刺激人体体表的一定部位或穴位，以提高或改善

人体生理功能，消除疲劳和防治疾病的一种方法。它通过四大途径即“力学途径、

生物场途径、生物学途径、由经络系统介导的调整途径”来作用于人体，从而达到

扶正祛邪、健脾疗胃、散寒祛病、舒经活络、导滞清热等功效，有病治病，无病健

身，而且无毒、无副作用、无损伤。通过本课程的学习，学生可以掌握保健推拿的

基本知识和常用保健推拿方法，了解与推拿相关的保健方法。并且可以掌握基本技

124

能，应用于自身以及身边亲人的保健。任课教师教学和科研简历：讲授本科生的保健推拿课程已经6年，研究方向主要有运动生理和保健推拿。

125


课程名称大学生健康教育总学时 32

英文名称 Health education of the graduate 学分 2

开课单位体育学院授课教师张为杰授课对象全校文理本、专科学生课程简介：

健康是人生最宝贵的财富之一。1988年，世界卫生组织总干事马勒博士强调

指出：“健康并不代表一切，但失去了健康，便丧失了一切”。这句话阐明了生

活、学习、事业与健康的辨正关系。无论是人类自身的发展、自我价值的实现，还是

社会发展的参与和社会发展成果的享有，都必须以自身的健康为前提，没有健康

的心身一切无从谈起，也无法实现。

《大学生健康教育》是一门科学性、实用性很强的课程，是大学生提高健康素

质的好帮手。它将帮助你全面了解人体解剖学和人体生理学的基本理论、基本知

识；介绍营养、运动、心理、环境等因素对健康的影响；介绍常见疾病的预防常识

以及常见意外病症的急救方法，以指导大学生形成健康、安全、科学的生活方式，126

树立良好的健康意识，提高身体健康素质水平。任课教师教学和科研简历：本人毕业于山东医科大学临床医学系，从事临床专业6年余，对于健康的理解

深有感触。自从到体育学院任教以来，从事健康教育的教学已经满5个春秋，在科

研方面着重从事运动与骨质疏松的研究，探索神经内分泌系统对骨骼代谢的调节

作用。

127

课程简介


课程名称健美操总学时 32


开课单位体育学院授课教师李永红授课对象全校文理本科生

课程简介：健美操课程教学内容具有较强的时代性，内容丰富多彩，更新变化快，科学

先进。该课程主要以实践课型授课为主，课程内容具有很强的社会性。授课形式多样，不受场地制约，便于普及开展，阳光时尚，深受广大学生的喜爱。本课程主要学习健美操的基本动作、不同类型的健美操组合与套路及科学锻炼

方法，参加健美操编排实践。通过健身健美操等级考核，完成健美操的若干编排任

务。培养学生的综合技能，掌握健美操用于健身的知识和教学训练与组织健身锻炼

的技能、方法。任课教师教学和科研简历：国家健美操一级裁判、国家体操一级裁判。自1984年至今在临沂大学工

作，以体育教学理论与方法为研究方向，重点研究健美操的教学训练理论与

128

方法。先后主讲体育教育专业、社会体育专业：本、专科《体育舞蹈》、《体操》、

《艺术体操》、《健美操》等普修课和主项选修提高课及体育学院舞蹈学专业《健

美操》主项选修提高课；全校《健美操》跨系选修课。先后在《体育文化导刊》、

《体育学刊》、《中国学校体育》、《教育探索》等省级以上及国家核心学术刊物

发表教学和学术论文20多篇。近几年在教学过程中同时担任教练带队比赛获

得全国冠军2项；山东省冠军12项。

129


课程名称交谊舞总学时 32

英文名称 Social Dancing 学分 1

开课单位体育学院授课教师王作灿\郭伟民\郭艳艳授课对象全校文理本科生课程简介：

交谊舞是起源于西方的一种舞蹈形式，又称社交舞、舞会舞；是以身体动作舞

蹈为基本内容,融艺术、体育、音乐于一体，被人们誉为“健”与“美”的典范。交

谊舞不但具有独特的观赏性，而且具有强烈的艺术感染力。通过该课程的学习，学

生能够对交谊舞的起源、发展现状、礼仪等方面的知识有所理解，并能较好掌握北

京平四和华尔兹的基本步和组合步技能，同时，对提高学生自信心、提高学生表达

自身美和鉴别美的能力，为终身体育的形成打下良好基础等。

任课教师教学和科研简历：王作灿：男，毕业于北京体育大学研究生院，硕士研究生。讲授交谊舞课程已

有10多年，教学经验丰富；科研方面已公开发表B级论文1篇、C级论文5篇；获得130

省厅级课题立项2项并结题，获得省厅级优秀科研成果一等奖2项， 3等奖1项等。郭伟民：男，副教授，毕业于曲阜师范大学。讲授交谊舞课程已有20多年，

教学经验丰富；已公开发表多篇具有较高价值的学术论文。郭艳艳：女，讲师，毕业于曲阜师范大学。讲授交谊舞课程已有10多年，教

学经验丰富。已公开发表多篇学术论文。

131

课程简介


课程名称篮球总学时 32

英文名称 Basketball 学分 2

开课单位体育学院授课教师李云成授课对象全校文理本专科生

课程简介：篮球运动是按照一定的规则，以得分多少决定胜负的集体球类运动项目。篮球

运动自诞生以来，以其娱乐性、竞争性、健身性、教育性，发展非常迅速，已成为最受人们喜爱的竞技运动项目之一。《篮球》是面向全校本、专科大学生开设的一门通识选修课程，32学时，2学

分。本课程主要讲授篮球运动的起源与发展、基本知识、基本技术、基本规则；篮球运动在国内外的最新发展动态、特点和趋势；引导学生篮球入门，初步掌握运、传、投等基本技术、基础战术配合和竞赛规则。通过科学、合理的篮球课程教学，使学生树立 “健康第一”的思想，在全面发展身体素质的基础上，开展体育素质教育，帮助学生形成个人篮球专长，具备组织和参与篮球竞赛的能力，提高学生欣赏篮球比赛的能力，使之养成终身锻炼的习惯，成为德、智、体、美全面发展的合格人才。

132

任课教师教学和科研简历：从事篮球、乒乓球课程教学已经7年，毕业于北京体育大学，主要研究方向是体

育教育训练学篮球方向，近几年来，先后在核心期刊发表论文多篇。

课程简介参考模板

课程编号 11XX0700 周学时 2

课程名称乒乓球总学时 32

英文名称 Table Tennis 学分 1

开课单位体育学院授课教师陈士强授课对象全校在校生

课程简介：《乒乓球》是一门面向全校的通识选修课程。《乒乓球》大学选修课程共授

课 32学时，1学分，在一个学期完成。通过本课程的学习，使学生掌握乒乓球运

动的基本技术；掌握乒乓球运动的基本技术原理，学会乒乓球运动的基本锻炼方

法；了解和掌握乒乓球运动的基本知识；使学生养成乒乓球锻炼的习惯，增强学

生的终身体育意识，并为此打下坚实的基础。

133

任课教师教学和科研简历：讲授本科生的乒乓球课程已经6年，主要从事体育学院专业学生的乒乓球教学

工作，研究方向是乒乓球教学与训练。

134

课程简介


课程名称体育竞赛组织与编排总学时 32

英文名称 Organization and scheduling of sports competition 学分 2

开课单位体育学院授课教师丁兆锋陈亮高忠玲


《体育竞赛组织编排》是研究体育竞赛的客观规律以及与其他学科的内在联系,

总结体育竞赛的组织形式、方法和科学安排、管理手段与措施的一门学科。本课立足于培养新世纪群众体育骨干的实际需要，从提高人才素质和能力培养入手，根据当今体育赛事的组织管理办法、比赛组织形式，对课程教学内容、教学手段、竞赛方法等方面进行精选、改进、深化和拓展，通过讲授、讨论、案例分析、实践操作等多种方式的学习，使普通文理学生具备基本的竞赛设计、竞赛策划、竞赛组织、竞赛编排、竞赛管理等体育竞赛实际操作的工作能力

选修本课程学习的学生，无论是学生时期还是工作之后，无论何种职业、何种

135

岗位，均能具备体育赛事组织与管理的基本能力和体育赛事推广能力。因此，这是

一门素质拓展课程，也是一门能力提高课程。

136

任课教师教学和科研简历：丁兆锋，男，山东省日照市涛雒镇人，本科，副教授，1963年 4月生；

1986年毕业于山东师范大学体育教育专业，1993年在北京体育大学助教班结业，读完研究生主要课程。现任临沂大学体育学院党委委员、副院长。曾教授公共体育、运动训练学、运动竞赛学、体育竞赛组织与编排等课程，其中讲授运动竞赛学、体育竞赛组织与编排 12年。主要研究方向：体育教学与训练，赛事策划与组织管理；1986年－2003年承担学校田径队主要教练指导工作，取得了优异成绩；参与编写省级公共体育教材多部，国家级教材一部，撰写论文近 20篇，核心期刊 3篇。

陈亮，男，中共党员，山东泰安人，讲师。1999年毕业于山东师范大学体育学院。主讲课程有《体育理论与技能》、《定向运动与野外生存》、《运动竞赛组织与编排》。任教以来曾担任学校高水平运动队教练、学校田径队教练、学校体育竞赛组织工作。多次被学校评为“优秀教师”、“工会先进个人”，公开发表有价值论文数篇。高中玲，女，山西吕梁人，讲师。2002年7月毕业于西安体育学院，主要研究方

向体育教学理论与方法，运动训练理论与方法，体育产业开发与运作。主讲课程有

《运动训练学》、《体育产业经济学》、《体育理论与技能》、《运动竞赛组织与编

排》、《定向运动与野外生存》等。公开发表有较高学术价值论文数篇。

137

课程简介

课程编号 11110103 周学时 2

课程名称瑜伽总学时 32

英文名称 Yoga 学分 1

开课单位体育学院授课教师朱海艳、张福彩授课对象全校文理本、专科生

课程简介：瑜伽课是一门以瑜伽体位法和呼吸法为基础的教学内容，通过调节身心促进

人体健康的课程。瑜伽其动作简单易学，舒展优美，无需器械；可使神经得以放松安定，达到自然健康减肥、塑造完美形体、缓解人体身体、心理压力的目的。对处于青春期及学业繁重的大学生而言，练习瑜伽是健身的最佳方法之一。通过教学使学生掌握科学的瑜伽健身术，提高学生的身心健康水平；根据瑜

伽练习可消除体内脂肪减轻体重的特点，通过对不同身体部位进行选择性的练习，进而塑造健美形体。本课程针对大学生身心需要，安排教学内容，坚持练习可达到养生修身良好

效果。任课教师教学和科研简历：

朱海艳，担任公共体育课、通识选修课瑜伽教学，讲授本科生实践课和理论课六年之久，研究方向也主要是瑜伽教学；在教学的同时，积极撰写和瑜伽教学相关的论文，2010年 8月撰写的〈〈瑜伽运动在青年颈椎病的防治研究〉〉在南京体

138

育学院学报（自然科学版）发表，〈〈高校体育课程中增设瑜伽内容的探讨〉〉一文在 2011年第 6期林区教学发表。张福彩，担任公共体育课、通识选修课瑜伽教学，讲授本科生实践课和理论课

教学五年之久，研究方向体育教学，平时积极撰写和瑜伽教学论文有关的论文数篇，并发表在省级期刊上。

课程简介


课程名称羽毛球总学时 32

英文名称 Badminton 学分 1

开课单位体育学院授课教师赖云升授课对象在校学生

课程简介：羽毛球运动是一项具有深厚文化底蕴、极具魅力而高雅的体育运动项目。在

国际上，特别在亚洲享有极高的美誉度和影响力。它诞生在英国，现在盛行全世

界。羽毛球运动作为一项健康、高雅、时尚的运动吸引越来越多人的注意，不仅能

起到锻炼身体，休闲娱乐的作用，还有助于陶冶情操，提高自身修养，培养终身

体育意识等，另外羽毛球运动还可以调节生活，密切人际关系，培养顽强拼搏、诚139

实守信、团结协作、谦虚谨慎、自强自信等优秀品质。也是奥运会比赛项目。

任课教师教学和科研简历：从事体育专业羽毛球、校选课羽毛球教学7年，研究方向主要是体育教学与训

练。近几年来，先后在核心期刊等刊物发表论文多篇。

140

课程简介


课程名称足球总学时 32

英文名称 Football 学分 2

开课单位体育学院授课教师刘笃涛授课对象全校文理本、专科生

课程简介：足球运动是世界上开展最广泛，影响最大的体育运动项目，号称“世界第

一运动” ，深受世界和各地区人民的喜爱。经常参加足球运动能够促进身体健康

和心里健康，提高社会适应能力。本课程是通识选修课程，教学内容分为理论和实践教学。理论教学主要包括：

足球运动概述、足球技术、足球战术和足球裁判等；实践教学包括：基本技术、基

本战术、裁判实习和教学比赛等。通过本课教学，使学生较系统地掌握足球的基础

理论知识、基本技术、技能，具有开展足球运动的基本能力，培养学生组织编排足

球比赛的能力，提高裁判水平和参与意识，营造良好的大学足球氛围，能够掌握

运用足球手段，科学的锻炼身体。本课程加强实践环节教学；强化理论与实践的有

141

机结合；注重学生能力培养；教学内容选择和分配要体现突出重点；严格教学规

范，加强学生的平时学习管理，严格执行各项规章制度；充分反应公共体育教学

特点，不断提高教学质量。

任课教师教学和科研简历：讲授体育专业本、专科生的足球普修和专修课已经20余年，研究方向足球教学

与训练。

142

课程简介


课程名称对外汉语教学总学时 32

英文名称 Teaching Chinese as a Foreign Language 学分 2

开课单位外国语学院授课教师张笛授课对象全校文理本科生课程简介：本门课程旨在帮助大学生全面系统地了解对外汉语教学这门学科的性质、特点、

学科地位，基础理论，掌握一定的教学方法、过程、阶段、类型等对外汉语教学的

基本规律及现代科学技术在对外汉语教学中的应用，培养学生的国语文化素质及

国语文化推广能力，从而提高学生以国际汉语教师为标杆实施自我培养的能力。《对外汉语教学》这门课程的根本任务是从培养对外汉语教师的需要出发，介绍汉

语作为第二语言的教学理论和习得理论以及相关学科的基础知识，使同学们尽可

能地了解汉语作为第二语言教学学科的全貌。要求学生熟悉外语教学的理论发展及

对外汉语教学的发展和基本理论，掌握基本概念；具备进行对外汉语教学的能

力；培养学生在对外汉语教学中发现值得研究的问题并付诸研究的能力。143

任课教师教学和科研简历：负责国际汉语教师的培训与考试工作，教授留学生汉语和本科生现代汉语已经

四年，研究方向也是汉英对比与对外汉语教学。

课程简介


课程名称俄罗斯社会与文化总学时 32

英文名称 Russian social and Culture 学分 2

开课单位外国语学院授课教师王明琦王瑗授课对象全校文理本科生课程简介：

俄罗斯是一个古老而又充满魅力的国度。它横跨欧亚两个大陆，地大物博，物

产丰富，文化历史悠久，在国际舞台起着举足轻重的作用，是我国重要的政治和

经济伙伴，也是与我国毗邻疆域最长的邻邦。俄罗斯到底属于东方还是西方？它繁

荣与衰落的原因是什么？对于同学们来说，一切都像是个迷。如何同谜一样的俄罗144

斯人交往，对于本科学生来说开设这门课程有着重要意义。该门课程将以多媒体形式全面生动地展示俄罗斯社会全景、全方位解读俄罗

斯。在教学过程中，教师通过讲解及丰富的音像辅助资料，使学生能够初步了解俄

罗斯社会与文化的各个层面，其中包括俄罗斯的基本概况、社会、经济、历史、法

律、军事、文化艺术、习俗习惯、时事概况等知识；在讲授俄罗斯社会与文化的同

时，对俄汉两种语言分析和对比，阐释俄汉民族在语言特点、文化观念、文化心

理、文化取向、社会习俗、民族思维偏向等方面的异同，从而拓宽学生视野、增长社

会文化知识、提高自身的文化素养。

任课教师教学和科研简历：讲授本科生课程《俄罗斯概况》已经6年，主要研究方向：俄汉语言文化对比、语

言文化学。

课程简介


课程名称二十世纪美国小说选读总学时 34

145

英文名称 Selected Readings of American Novels in the Twenties 学分 2

开课单位外国语学院授课教师王世文授课对象全校文理本科生课程简介：

本课程名称为“二十世纪美国小说选读”，课程涵盖二十世纪美国经典小说文

本的欣赏和解读，重点讲解十个小说作品，分别是：《愤怒的葡萄》（The Grape

of Wrath）、《伟大的盖茨比》（The Great Gatsby）、《女勇士》（The Woman

Warrior）、《太阳依旧升起来》（The Sun Also Rises）、《第二十二条军规》

（Catch-22）、《紫色》（The Color Purple）、《洛丽塔》（Lolita）、《宠儿》

（Beloved）、《波特诺伊的抱怨》（Portnoy’s Complaint）、《在路上》（On the

Road）。这十部小说是理解美国二十世纪社会的必要读物，也是了解整个美国文学

不可忽视的重要作品。

146


主持人王世文为英语语言文学博士，副教授，讲授美国文学和美国戏剧多

年，在多个重要刊物上发表多篇文章

147

课程简介


课程名称法律英语总学时 32

英文名称 Legal English 学分 2

开课单位外国语学院授课教师薛丽授课对象全校文理艺术本科生

课程简介：伴随着经济全球化的快速推进、中国改革开放的深化发展、涉外经济合作领域

的不断开拓和涉外法律事务的急剧增多，我国亟需大批既懂法律又懂英语的高水平复合型人才，但能胜任这项工作的人才目前可谓凤毛麟角。《法律英语》是应用型、功能型英语，是专业英语（ESP）的分支学科，是法律

科学与英语语言学间的交叉学科。《法律英语》是一门以英语为语言、以法律为内容、以法律人为对象、以双语为特色的社会性应用型学科，是高等法学和英语教育不可缺少的组成部分。本课程将“用专业学外语”和“用外语学专业”这两种方法有机地结合起

来，通过学习英美国家的法律及其案例、中外法律法规和实用法律文本，使学生掌握大量的法律专业词汇、术语，了解英美国家主要法律制度、熟悉 WTO规则，初步掌握常用合同文本、起诉书、裁决书等常用法律文书的写作，为学生日后工作打下牢固的语言与专业基础，为学生今后从事涉外法律服务、涉外诉讼和有涉外业务的国内、国外企事业、机关单位国内外政府司法机构和跨国集团的服务做好准备。

148

在教学中，注重开发学生的智力，使学生形成有效的学习方略，培养学生的创新精神和实践能力。任课教师教学和科研简历：课程负责人讲授本专科生的《法律英语》已经8年。2011年中国方正出版社出版由课程负责人主编的《实用法学专业英语》教材，该教材已经几届学生使用，受到学生的一致好评。课程负责人的研究方向也主要是ESP研究和双语教学研究。

149

课程简介


课程名称国际礼仪概论总学时 32

英文名称 Introduction to international etiquette 学分 2

开课单位外国语学院授课教师彭宁授课对象全校文理本专科生课程简介：

礼仪作为一种社会文化，既是社会进步、文明的标志，又是人们社会活动中的行为规范和待人接物的道德标准，是调节人际关系的重要手段。本课程主要讲授礼仪基本理论、个人礼仪、家庭礼仪、社交礼仪、公共礼仪、职场礼仪、政务礼仪、商务礼仪、会务礼仪、仪典礼仪、服务礼仪、涉外礼仪以及中外节日、习俗与禁忌等。通过教与学，让学生了解现代礼仪的基础知识，掌握现代生活中各种场合的礼仪，熟知国际上通行的礼节。培养学生文明礼貌的行为习惯，典雅高尚的精神风貌，使他们成为有风度、有品位、有修养、有魅力的现代人，为将来事业成功、生活幸福打下良好的基础。

通过教与学，使学生正确理解礼仪的概念，掌握礼仪的普遍规律和一般方法，并能综合运用于对实际问题的分析和应对，形成良好的礼仪习惯，提高他们毕业后到社会上接受挑选和挑战时的竞争力。

150

任课教师教学和科研简历：专门外出学习国际礼仪概论，接受礼仪培训课程，担任空乘专业礼仪教师，从

事英语教学工作15年。

151

课程简介


课程名称汉英翻译与会展英语总学时 32

英文名称 Exhibition English 学分 2

开课单位外国语学院授课教师刘金侠授课对象全校文理本科生

课程简介：《会展英语》让学生在学习情境和工作情境中熟悉并掌握会展活动中所涉及的行

业知识和技能，以及英语知识和应用能力；通过大量模拟会展活动，综合培养学

生的会展行业知识、业务技能、工作态度、学习方法和社会能力；同时该课程注重

培养学生可持续发展能力，从而培养既具有良好的综合职业素质和英语听、说、

读、写、译的能力，又熟悉行业基础理论知识和操作程序，适应工作第一线需要的

高等应用性专业人才。任课教师教学和科研简历：讲授英语专业本科生核心课程已经11年，讲授研究生的英语应用能力课程2

年；近五年来发表核心期刊相关论文6篇，主编校本教材1部，参编“十一五规划

152

教材”1部，主持或参与省市级课题6项；研究方向翻译理论与实践、英语教学、自

主学习。

153

课程简介


课程名称跨文化交际与商务沟通总学时 34

英文名称 Intercultural Business Communication 学分 2

开课单位外国语学院授课教师郭丽授课对象全校文理本科生课程简介：本课程旨在使学生了解如何在国际商务交流中进行有效的沟通，如何有效地

开展跨文化相关的商务活动，以及文化因素在跨国企业管理和经营中的作用。通过

本课程学习，学生应了解和掌握跨文化交际的基本理论和概念，认识文化差异及

其在国际商务环境中造成的交流障碍，熟悉其它文化的典型的、习俗的和被禁忌的

知识，了解跨文化交际的障碍，对其它文化的适应，以及如何减少文化冲击，懂

得如何培养国际商务人员的跨文化意识，提高其跨文化敏感度，培养、提升自身的

跨文化沟通能力，熟练运用其掌握的在跨文化商务写作、礼仪、管理、谈判、营销方

面的知识，进行卓有成效的跨文化商务交际活动，打造成为具有创新意识的外语

加商务的高级复合型人才。 154

任课教师教学和科研简历：郭丽，曲阜师范大学英语文学专业硕士，临沂大学外语学院副教授，临沂大学

第二届“我心目中的好老师”。研究方向为社会语言学及英语教学。先后在英国华

威大学（Warwick University）和新西兰怀卡托大学(Waikato University)做

高级访问学者，从师于王雪梅教授，对社会语言学领域的性别差异等问题进行了

深入的研究，取得了阶段性突破。主持“体验英语协作理论与教学实践” “英语

课堂教学中的语境与学习策略”“中学英语创新教学模式构建策略探析”等研究

课题。她刊登在国际学术期刊及国内核心期刊的学术论文9篇。

课程简介


课程名称旅游英语总学时 32

英文名称 English Course for Tourism 学分 2

开课单位外国语学院授课教师顾慧萍庞守生

授课对象全校文理本科生155

课程简介：《旅游英语》课程是一门校级通识任选课。其主要授课对象为全校各年级、各专业

具有一定英语基础的学生。本课程的教学目的：是在普通英语的基础上，进一步培

养学生听、说、读、写及翻译能力，使学生具有较强的运用旅游英语进行交际的综

合能力，达到从事旅游业所需要的英语水平，并具备必要的旅游专业知识，具有

良好的沟通能力和组织能力。教学以学生为主体，教师是学生学习过程中的组织

者、引导者、协作者和顾问，教学过程以应用为目的，突出适用性和针对性，重点

培养学生的口头表达能力。课堂讲授结合实际强化训练，适当借助现代化教学手段

进行教学，以激发学生学习兴趣。同时，注意培养学习学习的主动性和积极性，提

高学生的综合素质和能力。

任课教师教学和科研简历：多年从事英语本科教学，讲授过多门英语专业课程、大学英语课程、以及与导游

英语相关的课程，教学经验丰富，有多项相关科研成果。

课程简介156


课程名称日本社会与文化总学时 32

英文名称 Japanese Society and Culture 学分 2

开课单位外国语学院授课教师孙中宁授课对象全校文理本科学生课程简介：本课程旨在帮助学生扩大日本文化知识面，了解日本的文化传统、风俗习惯和社

会生活的其它有关情况，为学生提供日本的背景知识, 学习其社会与文化方面的知

识并探讨主要问题，从对其国家的政治、经济、历史、文化、教育等情况的了解到对其

国家的风土人情、民族性格以及民族发展史的理解，使学生在掌握日本的历史和文

化、了解社会背景的同时，从社会和文化两个大的方面上扩展学生的文化视野，开阔

眼界，提高修养，培养其对日本广泛了解的兴趣，使学生扩大知识面，加深对日本

的了解, 并对于中日之间的跨文化交流做一些思考, 提高学生的跨文化交际能力。

任课教师教学和科研简历：讲授本科生的《基础日语》课已经 8年，讲授校选课《日语入门》课 5年，研究方向主要是日本语言文学及日本社会与文化；近 3年来，结合日语实践教学，撰写

157

《日语的敬语与得体表达》、《惯用句与日本风土人情》、《从男女语言的差别看日语的多样性》、《日语的语法表现与日本文化》等相关学术论文，其中有 6篇在核心期刊发表，3篇在省级期刊发表；主持市级科研课题 1项。

。

158

课程简介


课程名称日语入门总学时 32

英文名称 An Introduction to Japanese 学分 2

开课单位外国语学院授课教师李芳授课对象全校文理本专科生

课程简介：《日语入门》是我校最早开设的校级任选课程之一，教学内容、教学理论、教学

经验已经相对成熟。本课主要是培养学生学习日语的兴趣，使他们掌握一定的日语

基础知识,初步具有听、说、读、写、译的技能，掌握一些有效的学习策略。采用启发

式、讨论时、互动式的教学方法，每堂课的内容尽量做到实用、精炼、风趣。针对日

语入门者，传授学习技巧，使他们尽快的掌握基础日语知识，了解一些日本文化

和风俗习惯，为进入下一阶段的学习打下坚实的基础。本课主要讲解假名发音、常

用单词、基本句型、日常用语、礼仪文化、风俗习惯等方面的知识。


159

自2006年进入临沂大学以来，一直承担外国语学院本科生的《基础日语》授

课；自《日语入门》成为校级任选课以来，每学年都担任此课程的授课任务，能够

针对复杂多样的授课对象，按时保质完成教学任务。研究方向为日语语言文学，拟

根据多年的教案和讲课经验，结合同类其他教材，出版一本适合本课程的教材。

160

课程简介


课程名称实用英语训练教程总学时 36

英文名称 Practical College English 学分 2

开课单位外国语学院授课教师于萍萍、苗晶、刘兰福高新艳


《实用英语训练教程》是面向全校文理本科生开设的一门通识选修课程。课程开设的目的在于培养学生英语综合应用能力，全面提高学生英语听、说、读、写、译的能力，旨在进一步培养学生的人文素养、国际视野和创新思维能力，提高学生对英语的实际语言应用能力，为学生完成常规的语言交际和工作任务打下坚实的基础。教学内容以选定教材为基础，通过听说、阅读、写作、词汇、翻译五个方面的分项技能训练，全面提高学生的英语技能与素养。

任课教师教学和科研简历：于萍萍：《大学英语》省级精品课程主讲教师 Integrating Online Study with Conventional Learning Journal of Culture & International Languages V.3 No.2 April 2006（06年 4月）On the Factors Influencing Learner Autonomy in Chinese EFL Contexts Sino-US English Teaching May.2006形成性评估在大学英语教学中的实践《教学与管理》2008.12苗晶：自 2006年工作以来承担了大量的教学工作，所讲授的课程包括英语口语、大学英语、高级英语、等多门课程。近年来，发表论文2篇，参与山东省大学英语教学改革项目两项，主持校级研究课题一项。刘兰福：工作以来承担了大量的教学工作，所讲授的课程包括大学英语、大学英语阅读与词汇、大学英语写作以及大学英语听力等多门课程。科研成果包括：《高级英语核心词汇》，副主编，人民教育出版社，2010年 3月。《大学英语四级考试阅读与翻译》，副主编，青岛海洋大学出版社，2002年 9月。《大学英语四级考试语法与写作》，编者，青岛海洋大学出版社，2002年 9月。《大学英语四级考试综合测试》，编者，青岛海洋大学出版社，2002年 9月。《An Effecyive Implication of Communicative Language Teaching in China》，Journal of Culture and International Language, 2009、7。《以动机为切入点提高成人英语教学效果》，《中国成人教育》，2006年 7月

161

《A New Perspective on Grammar Teaching in ELT in China》，Journal of Culture and International Language, 2006、4《 Teaching Global English in China 》， Journal of Culture and International Language, 2005、12高新艳：工作以来承担了大量的教学工作，所讲授的课程包括大学英语、大学英语阅读与词汇、大学英语写作以及大学英语听力等多门课程。2005年被评为毕业实习“优秀指导教师”。2002-2003学年度、2006 学年度、2009-2010学年度被评为校级优秀教师。近年来在《疯狂英语教师版》、《语言学研究与应用》、《电影文学》、《时代文学》、《大学时代• 学术教育》、《教育研究与探索》、《Journal of Culture & International Languages》等期刊上发表论文十余篇。任副主编编著著作一部。参与山东省大学英语教学改革项目一项，山东省教育厅高等学校科技计划项目一项；主持校级研究课题一项。

162

课程简介


课程名称世界文学名著导读总学时 32

英文名称 The World Literature Classic Reading Guide 学分 2

开课单位外国语学院授课教师苏鑫授课对象全校文（中文除外）理本、专科生课程简介：

本课程精心选择最能代表人类普世价值、反映文化多样性的世界文学经典名著，

结合相关的社会、文化背景资料，对其作系统的介绍和深入的解读。课程内容涉及

西方文学的“两希”传统、近代英、法、德、俄、美等国的经典文学作品。通过对世界

文学发展的统一性和多样性的认识，使学生树立起全球性的宽广视野，并自觉地

参与、推动世界各个国家和民族的文化交流及合作。

任课教师教学和科研简历：教学：2006年起承担《外国文学史》、《比较文学》的教学，具有一定的积

淀。2011年获得文学博士学位，将较新的教学理念融入到教学中。163

科研：当代英美文学；外国文学翻译与研究；发表多篇有关诺贝尔文学奖作

家奈保尔，美国作家菲利普·罗斯的研究论文。

164

课程简介


课程名称西方神话与文化总学时 34

英文名称 Western Mythology and Western Culture 学分 2

开课单位外国语学院授课教师邢驰鸿授课对象全校文理本科生课程简介：《西方神话与文化》主要讲述希腊诸神与英雄的传说，及其对西方文化、艺术、文

学和语言的明显而深远的影响。该课程以观摩西方影视作品中的希腊神话、专题纪

录片等手段，着重讲述希腊神话对西方思潮及文学作品产生的深远影响，以及给

西方语言增加的大量词汇。

任课教师教学和科研简历：主讲英语本科生创新课程《西方文化概论》，主编校本教材一部：《西方文化入

门》，译著一部：Cool Cats, Top Dogs, and Other Beastly Expressions。研

究方向为翻译理论与实践、西方文化。

165

课程简介


课程名称英语外刊选读总学时 34

英文名称 Selected Reading from British and American Press 学分 2

开课单位外国语学院授课教师薄建岚授课对象非英语专业已通过四级考试的学生课程简介：

《英语外刊选读》是校级选修课，适用于非英语专业已通过四级考试的学生。

本课程旨在提高学生英文原语阅读能力，拓宽学生的国际视野，提高学生观察、理

解、分析和独立思考的能力。本课程要求学生在掌握相关阅读技巧和策略的同时，

提高阅读速度；在了解新闻英语的修辞、文体特点的同时，快速掌握现代实用英

语。该课程教材选用北京大学出版社最新出版的《大学英语外报外刊阅读教程》

（第二版），该教材内容涉及社会、经济、文化、生活等各个方面，选材广泛，内

容典型、语言丰富，是了解西方社会的一个窗口。

166

任课教师教学和科研简历：主讲英语本科生课程《基础英语》，《英语词汇学》、《英语阅读》、《外报外刊选

读》。发表省级以上论文10余篇。研究方向为语言学及英语教学。

167

课程简介


课程名称英语学习策略总学时 32

英文名称 An Introduction to English learning Strategies 学分 2

开课单位外国语学院授课教师陈晓宁授课对象全校文理本科生课程简介：《英语学习策略》是面向全校学生所开设的选修课，目的在于让学生在掌握英语

知识和部分低级学习技能的基础上，了解并掌握英语学习活动中有效学习的程序、

规则、方法、技巧及调控方式，以改善提高学生语言学习的效果成绩，培养学生独

立、自主学习的能力，使其听说读写译等语言技能的学习得到有效提高，最终获得

语言学习的成功。任课教师教学和科研简历：讲授英语专业本科生核心课程已经14年；近五年来发表核心期刊相关论文2

篇，参编 “十五规划教材”和 “十一五规划教材”1部，主持或参与省级和厅级

课题2项；或山东省文化厅优秀成果奖一等奖一项（第二位），三等奖一项；研究

168

方向英语教学、二语习得。

169

课程简介


课程名称英语演讲与辩论总学时 32

英文名称 English Speaking and Debating 学分 2

开课单位外国语学院授课教师王晓燕授课对象全校文理本科生课程简介：

英语演讲与辩论为外国语学院针对全校本科学生开出的通识任选课。本课

程旨在通过一学期有计划有重点的教学实践，使学生对英语演讲和辩论从感性认

识上升到理性思考，并通过教师的系统指导能够基本掌握英语演讲和辩论理论和

技能。要求学生关注中国和世界热点，利用网络开展自助和合作学习，研究和发现

式地探索相关主题资料，提高分析问题、解决问题的能力、提高英语演讲和辩论实

用技能。

任课教师教学和科研简历：任课教师自2005年以来一直从事大学英语口语、听说教学，多次承担各级英

语演讲比赛的评委及组织工作，有丰富的教学经验及比赛指导经历。170

科研方面，主编教材一部，参编著作两部，参与多项课题的研究工作，发表

核心期刊一篇，省级论文五篇。

171

程简介


课程名称职场英语写作总学时 32

英文名称 English Writing for a Business Career 学分 2

开课单位外国语学院授课教师邵长忠授课对象全校文理本专科生课程简介：《职场英语写作》是面向实用写作、商务写作和专业写作课程的综合性课程，旨

在帮助学生培养和掌握职业发展中非常关键的书面表达和交流技巧。它将会指导学

生提高英语写作能力，帮助他们学习如何写好工作中的各种文件和制作精美的图

形表格。本课程还提供当下最流行、应用最广泛的沟通技术——互联网、电子邮件、

计算机图形、演示软件、即时通讯、博客、数码相机、电子文档等。本课程提供各种各

样实用、修辞丰富的写作实例，分别来自网站、电子邮件、学生论文、学生报告、信

函、备忘录、提案、图形包、说明书、会议记录、总结、新闻发布稿、公司手册、杂志

等。这些实例全都面向职场中的实际问题，充分说明成功写作的人将来在职场中也

会获得成功。172

任课教师教学和科研简历：从事英语教学已逾17年，讲授本专科生英语写作课已经6年，研究方向为第二

语言发展，尤其第二语言写作研究。

173

课程简介


课程名称中国文化概论（英）总学时 32

英文名称 An Introduction to Chinese Culture 学分 2

开课单位外国语学院授课教师田朝侠授课对象全校文理本科生课程简介：《中国文化概论（英）》以英文系统讲授中国传统文化，不但包括哲学和宗教、

文学、艺术、科学与技术、教育、体育活动、传统节日、饮食文化、服饰、建筑等中国文

化的基础知识，也涵盖了中国的茶、酒、戏曲、中医、武术、杂技、书法、绘画等传统

文化的瑰宝，旨在提高学生的英语语言技能和跨文化交际的能力，使学生更加热

爱祖国的优秀传统文化，提升中华民族自豪感，并有能力向外国人传播中国文

化，肩负起向世界弘扬中华文化的时代重任。

任课教师教学和科研简历：近年承担的主要课程有英美概况、英语写作、英语听力、英语教学法和商务英

语精读等, 研究方向为英语语言学及英语教学，在省级及国家级核心期刊上发表论174

文数篇。

175

课程简介


课程名称韩国文化概论总学时 16

英文名称 On Korean Culture 学分 1

开课单位外国语学院授课教师秦桂芳授课对象全校文理本专科生

课程简介：近年来，中韩两国在政治、经济、文化、教育等方面交流日益广泛。临沂大学与韩

国水源大学、水源科技大学等就有着学生交流、学术交流、研究生培养等诸多合作

项目。也就是在外语教学与合作过程中，我发现如果有一本双语的，能够简约而系

统的介绍韩国概况的教材，将会对韩语学习、留学准备、双方合作项目工作人员很

有帮助，于是利用韩国放学教学的机会，着手编写了中韩双语教材《韩国文化概

论》。

176

任课教师教学和科研简历：本课程所用教材为学校立项中韩双语教材，简约系统、通俗易懂，适合韩语学

习、对韩工作、韩国留学等人员。本人曾在韩国访学、留学、教学。

课程简介


课程名称外国美术作品鉴赏总学时 32

英文名称 Foreign works of art appreciation 学分 2

开课单位美术学院授课教师孙艳华

授课对象全校文理本科生

课程简介：课程提供了对外国美术作品的相关欣赏、欣赏方法和手段。课程重点关注以经典

绘画作品为主的外国美术作品的时代背景、创作过程、材料、相关艺术家生平、艺术

成就。我们将分析各种艺术，包括绘画、雕塑、建筑等。这些内容将会以实物和影像

的方式进行观摩与探讨外国美术作品的特色与发展，并重点介绍代著名艺术家及177

代表作品。这些内容将会以实物和影像的方式进行观摩探讨。有利于培养学生的综

合素质、人文情怀和放眼全球的世界公民素质。任课教师教学和科研简历：讲授本科生的《外国美术作品鉴赏》课已经6年，研究方向是绘画理论与技能。

课程简介


课程名称西方艺术欣赏总学时 32

英文名称 Appreciation of Western Arts 学分 2

开课单位美术学院授课教师孙艳华

授课对象全校文理本科生

课程简介：课程《西方艺术欣赏》旨在提供西方艺术的一般知知及欣赏西方艺术的基本方

法,以加深学生对西方文化的认识和了解。课程重点关注艺术家们如何利用美的艺术与大众文化间的张力，来充分利调动二者的社会批判作用。我们将分析各种艺

178

术，包括绘画、雕塑、建筑、摄影、电影、艺术品修复及混合媒介等。这些内容将会以实物和影像的方式进行观摩与探讨西方艺术的特色与发展,并重点介绍代著名艺术家及代表作品。我们将从以上方面重点重现西方艺术历史原貌，但在教学过程中，允许对艺术和尚待完善的问题存在争论、反对和质疑。因为对于艺术和文化问题来说，没有哪种更优或更专业的只是被预先假定好的。恰恰相反，我们应将艺术看作日常生活中充满生机和难以预料的一部分，特别是它在与大众文化的碰撞中，影响了我们的一切。本课程有利于培养学生的综合素质、人文情怀和放眼全球的世界公民素质。为了达到本课程教学要求，学生应该参加安排的讲座和练习课，做适量的课

外阅读和视觉欣赏，观看课堂上播放的电影（见教学大纲上明确的日程安排），还有参加预定的旅行考察。同时为了与课程计划的要求一致，你还必须完成四次谈论和参加一次长时期末论文考试。我们为各种不同学习风格的学生都提供了机会来处理这个有时富于挑战性的话题。本课程没有单独的课本，但有三本包含要求阅读内容的书籍建议购买，已列于参考读物部分。其他要求或建议阅读的书籍、杂志或者甚至尚未出版材料中的内容，同样列于参考读物部分。任课教师教学和科研简历：讲授《西方艺术欣赏》课已经1年，研究方向是绘画理论与技能，发表论文4

篇，出版作品5件，主持1项市级社科课题。课程简介


179

课程名称歌曲演唱与基础乐理总学时 32


开课单位音乐学院授课教师彭善霞授课对象全校文、理、艺术等本、专科生

课程简介：歌曲演唱与基础乐理，讲的就是音乐最基本的知识，包括音的特性、节拍、

节奏、音程、调式、和弦、调性关系、基本曲式结构以及记谱法等内容。它像一把开启音乐大门的钥匙，是学习演唱、演奏、歌曲写作等各种专项技能的前提条件，是通往音乐道路中的第一步。本课程是以学习传统的基础乐理基础上，结合歌曲的演唱，主要对乐曲的乐谱进行研究和总结。通过大量的中外经典歌曲为基础，使学习着抓住歌曲演唱时的演唱重点，开拓自己的音乐学习道路。　任课教师教学和科研简历：本人任音乐学院理论教研室教师并担任基础乐理和古筝的教学工作，于

05、06、09年曾经在全校范围内开设了《歌曲演唱与基础乐理》《中外名曲欣赏》

《西方名作欣赏》等通识选修课程。在之前开设过程中，得到广大师生的拥护和热

爱。本人先后发表了《在音乐教学中如何贯穿审美教育》《我国高校公共音乐教育几

点思考》《试论音乐教学中学生审美能力的培养》等论文。

180


课程名称美学原理总学时 32

英文名称 Aesthetic Principle 学分 2

开课单位音乐学院授课教师赵凤远授课对象全校文、理、艺术等本、专科生

课程简介：《美学原理》是文学艺术类专业的一门基础理论必修课，也是其他非文学艺术

类专业的一门素质教育课。该门课的主要学习内容包括：一、什么是美学？二、什么是美？三、介绍中外美学史的发展概况；四、介绍我国当代美学的主要流派及前沿研究问题；五、正确认识人类审美意识的发生及发展；六、正确把握中西方主要的审美范畴；七、正视中西方审美教育的差异等专题研究。在学习的过程中既要密切联系人类的文学与艺术实践活动，又要重视密切联系哲学、伦理学、心理学等学科及信息论、系统论、控制论等方法，重视美学的思辨特性及思想启迪特征。本课程的教学目的旨在使学生系统掌握美学的基础知识和基本方法，培养学生的审美情趣，引导学生感受美、思索美、追求美、创造美的能力，从而在理性层面上去认识美，提高美的鉴赏力，从而为今后的工作、生活和学习产生有益的影响。鉴于本课程的教学任务在于使学生掌握系统的美学的理论知识，因此在教与学的活动过程中，注意将课内教学与课外学习有机结合起来，通过精心设计课题或问题，引导学生积极参与课下预习，课堂讨论或讲述，达到掌握美学的基本理论知识并且能够以之来分析生活中的审美现象。任课教师教学和科研简历：自来临沂大学工作后先后为同学们讲授过《传播学》、《舆论学》、《新闻通讯与写作》、《应用写作》、《美学概论》、《艺术学概论》、《新闻美学》等课程，先后在《临沂师范学院学报》、《山东社会科学》、《求是学刊》、《管子学刊》、《兰州学刊》、《理论

181

学刊》等学术期刊上发表论文十余篇，主持山东省社科规划项目1项，主编辅助教材1部。

182

课程简介


课程名称西方音乐名作欣赏总学时 32

英文名称 Appreciating the classical music of Foreign 学分 2

开课单位音乐学院授课教师王德聪授课对象全校文理本科生课程简介：

《西方音乐名作欣赏》是临沂大学音乐学院开设的全校通识课，本课程是一门

涵盖了西方音乐所有门类的综合性学科。通过本课程的学习，使学生初步了解西方

音乐的历史，熟悉各个音乐时期的音乐创作，掌握代表性作曲家及其作品，通过

对这门课程的学习有助于提高人的全面素质和修养，培养高尚情操，激发灵感，

增强创意思维能力。同时对于普及艺术常识、提高艺术修养、增强学生素质等等都

具有重要意义。

183


主要讲授音乐学本科必修课程《西方音乐简史》，舞蹈学本科必修课程《中外舞

蹈简史》以及器乐选修课《手风琴》，教龄5年。

184


课程名称中国民族民间音乐总学时 32

英文名称 Chinese Folk Music 学分 2

开课单位音乐学院授课教师解超颖授课对象全校文、理、艺术等本、专科生

课程简介：中国绵延几千年的民族音乐都有什么？有黄土高坡上嘹亮畅快的信天游，苏

杭水乡里的茉莉花，婉转朴实的沂蒙山小调，还有一唱三叹的昆曲，大气磅礴的

京剧，热情泼辣的东北二人转，风骨清雅的梅花三弄，更有数不清的民族音乐文

化瑰宝，这些或柔美或豪放或朴实的音乐是什么样子的？从哪里来？到哪里去？

在民族音乐的课程中会一一解答这些问题。中华民族的音乐文化既是多元的又是一体的，它在世界各个民族的音乐文化

中发展和更新着自己，在当今国家大力发展民族文化的今天，中国的民族音乐文

化也在更新着民族思维方式和价值体系、心理素质，建设新的中国音乐文化体系。

185

任课教师教学和科研简历：在音乐学院讲授本科生的民族民间音乐课程已经6年，研究方向也主要是中国

传统音乐方向，曾多次担任学校选修课的教学，在之前开设过程中曾得到校领导

的大力支持，同时也得到广大师生的拥护和热爱，先后承担了多项市、省级科研立

项并发表多篇论文。

186


课程名称中国戏曲欣赏总学时 32


开课单位音乐学院授课教师李方琴授课对象全校文、理、艺术等本、专科生

课程简介：我们中国的戏曲有着几千年的历史，全面而丰富的艺术表现形式，包括了我们今天所有

的艺术门类，如：绘画、舞蹈、表演、演唱等等，中华戏曲百花齐放，东方艺术源远流长，中华戏曲绚丽芬芳，人间瑰宝灿烂辉煌，生旦净丑舞台中亮相，唱念做打手眼身发功夫强，丝竹弦管锣鼓响，南腔委婉北曲狂，舞台小，世界大，走几步，千万里，三言两语，千百年，细品味，耐思量，演绎芸芸众生事，唱足悲欢离合腔，中国戏曲源远流长。在党的十七大关于弘扬中华民族优秀传统文化精神的指引下，高等学校重新审视并调整

《戏曲欣赏》教学的定位，创新《戏曲欣赏》的教学思路，以便提高《戏曲欣赏》教学的质量，适逢其时。《戏曲欣赏》教学目的在继续保有原来“美育”和“素质教育”的规定內涵的同时，要从

根本上提高《戏曲欣赏》的教学质量，要将《戏曲欣赏》教学思路创新落实到教学实践的各个环节，师资水平亟待提高，必要的硬性条件和软性环境亟待改善。任课教师教学和科研简历：本人任音乐学院声乐教研室主任并担任声乐教学工作，长期致力于声乐教学与

中国戏曲的传承研究，于08、09两年曾经在全校范围内开设了《中国戏曲欣赏》通

识选修课程，因工作太忙而申报停止。在之前开设过程中，得到校领导的大力支

187

持，同时也得到广大师生的拥护和热爱，先后发表了《戏曲走进中小学课堂》《高

校声乐与戏曲的联系》等论文。

188


课程名称中国音乐简史与名作欣赏总学时 32


开课单位音乐学院授课教师冯丽娜授课对象全校文、理、艺术等本、专科生

课程简介：《中国音乐简史与名作欣赏》课程讲授中国音乐历史发展的基本脉络，对中国

古代及近现代的音乐作品、音乐家、音乐事件、音乐制度及音乐机构、音乐理论以及音乐文化交流等方面有一个简要的介绍；同时联系具体的历史背景对于重要的音乐作品、重要的音乐事件进行客观的解释、分析与评价。在讲授历史的过程中着重对经典音乐作品进行解释、分析与欣赏，以提高现代大学生的音乐欣赏水平和音乐综合素质。

任课教师教学和科研简历：任课教师：冯丽娜科研项目：教育部人文社科项目《中原地区盲人说书的比较研究与历史建构》省文化厅艺术科学重点项目：《我国古代京杭运河的音乐传播》临沂市社科项目：《临沂非物质文化遗产三弦平调的研究与开发》

189

校级课程开发项目：《临沂非物质音乐文化遗产的研究与课程开发》

190


课程名称中外经典音乐作品欣赏总学时 32


开课单位音乐学院授课教师朱雪莲授课对象全校文、理、艺术等本、专科生

课程简介：中外经典音乐作品欣赏课可以使学生有机会直接感知更多的优秀音乐作品，

包括不同时期、流派，不同体裁形式的音乐。在教学上，针对学生的实际情况，注重培养学生对音乐的兴趣，注重引导、启发学生掌握欣赏音乐的基本方法，引导学生研究作品的内容、时代背景，分析作品的曲式结构，旋律的特点、节奏、节拍、力度和速度的变化，以及调式、调性一系列音乐表现手法，再进一步分析和声、配器、织体等。注意培养学生的独立思考的能力，口头论述表达能力以及学生自己对乐曲的理解能力。同时充分利用现代化的教学手段并辅以大量的音响资料和文献资料。通过音乐欣赏、音乐实践等多种学习方式激发学生学习音乐的兴趣,扩大学生的音乐视野,增强学生对音乐的感知、表现、鉴赏的基础能力,促进思维,提高审美能力与艺术修养。

任课教师教学和科研简历：本人系音乐学院理论教师，从教10年来承担过多门课程，其中包括：《中外经

191

典音乐作品欣赏》、《中国传统音乐》、《视唱练耳》、《中国音乐史》等课程，曾经在

全校范围内开设了《中外经典音乐作品欣赏》通识选修课程。在开设过程中，得到

院领导的大力支持，同时也得到广大师生的拥护和热爱，先后发表了《高校音乐欣

赏课教学之我见》、《论民族音乐与艺术音乐的区别和联系》、《论音乐欣赏中的感

情体验》等论文。

192

课程简介


课程名称动物性食品与健康总学时 32

英文名称 Animal food and health 学分 2

开课单位化学化工学院授课教师崔萍授课对象全校文理本科生课程简介：

动物性食品与健康属于生物学范畴，是以兽医学公共卫生学的理论为基础的多学科知识的课程，从预防观点出发，研究肉、蛋、乳和水产等畜禽动物性食品的营养，产品卫生质量的鉴定以保证人、畜的健康，防止疾病传播。通过学习本课程，可以认识动物性食品的营养及污染与控制的基本知识，掌握动物性食品在购买、烹饪及食用过程中的一些常识和技巧，从而有利于人们获得符合卫生要求的、更有营养的动物性食品，减少人兽共患病病原体和其他可能存在的有害因素经由动物性产品对人体健康造成的危害。课程主要内容：常见动物性食品的种类、营养及卫生检验；不同人群动物性食

品的合理选择；新兴的不同种类的食品的类型、营养卫生及对人类健康的影响。

课程内容丰富，贴近生活，融知识性、实用性与科普性于一体。通过对本课程的学习，使学生掌握食品营养与健康、疾病与保健的知识，更深入的了解动物性食品与健康的关系，为今后学生学习其他相关课程及今后的生活打下牢固的基础。

193

任课教师教学和科研简历：崔萍，讲师。多年来，在进行《动物性食品卫生学》《进出口动物性食品卫生检

验学》教学的同时，从专业的角度研究动物性食品的营养、卫生及对人类健康的影响。从 2009年上半年开设该门全校性选修课程至今。开设课程以来，在核心期刊公开发表教学研究论文 1篇。

课程简介


课程名称纳米材料与现代生活总学时 32

英文名称 Nano-materials in modern life 学分 2

开课单位化学化工学院授课教师颜峰授课对象全校文理本科生课程简介：纳米技术是一门用单个原子和分子建造事物的科学，是以纳米材料为基础。纳

米材料尺寸至少在一维尺度上小于100纳米，并且必须具有截然不同于块状材料

的电学、磁学、光学、热学、化学或力学性能的一类体系，主要包括纳米体系物理

194

学、纳米化学、纳米材料学、纳米生物学、纳米电子学、纳米加工学和纳米力学等七

个部分。这七个部分既是相互独立，又紧密联系。纳米科技与纳米材料是物理、化

学、材料、生物、医学等多种学科交叉汇合而出现的新学科生长点，势必会对人类

的生产生活方式带来巨大的变革。任课教师教学和科研简历：参加工作以来，讲授化学专业本科生课程。研究方向主要是纳米材料的设计及

在生物、医学及催化领域的应用，现已发表SCI论文10篇。

195

课程简介


课程名称生命科学概论总学时 32

英文名称 Introduction to Life Science 学分 2

开课单位化学化工学院授课教师黄霄授课对象全校文理本科生课程简介：《生命科学概论》,2学分,32学时, 本课程是面向本校各专业的通识

教育课程。现代生命科学发展迅速，涉及人类生存与发展的各个领域，作为一门交

叉学科，生命科学已成为现代大学生必须掌握和了解的基本知识构成中的重要组

成。通过对该课程的学习，希望同学们能够掌握生命科学的一些基础知识、了解生

命科学研究的主要热点和难点课题，增进对生命科学的了解，培养对交叉学科的

兴趣。

本课程紧紧围绕“生命”的历史发展为主线，系统地介绍生命科学的基本概

念、原理、理论方法及相关学科的交叉知识，探索生命科学前沿领域。内容包括总

论，生命的物质基础，生命的结构基础，物质和能量代谢，生命的繁衍，生命的

调控系统，生命的起源与进化，生命的多样性，生命与环境，当代生命科学前沿196

等。

任课教师教学和科研简历：讲授本科生的生命科学概论课已经6年，研究方向也主要是生命科学方面。

197

课程简介


课程名称微量元素与健康总学时 32

英文名称 Microelement and health 学分 2

开课单位化学化工学院授课教师徐文军王晓蒙

授课对象全校文理本科生课程简介：《微量元素与健康》是培养学生具有微量元素与健康方面的知识，是今后从事

中学教学及其它工作所必备的生活与人体健康知识方面重要的课程。本课程主要介绍微量元素的基本概念；微量元素的生物学效应与生理功能；微量元素的营养；微量元素缺乏症与中毒；微量元素在疾病防治中的应用及有害元素对人体的危害等。开设这门课的目的，是让学生系统地了解并掌握微量元素与健康方面的基础

知识和基本常识，培养学生健康、科学的生活方式和素养，为今后从事的教学、科研、等工作打下坚实的健康生活知识基础。通过本课程的学习能大大开阔视野，丰富生活情趣，并且对提高人的素质，

改善生活质量，增强人体健康、保护生态环境，推动社会的进步大有帮助。本课程是为配合学校的教学改革，缓解学生知识面过窄，综合素质不适应当

代各学科综合发展及现代化教育与社会生活密切结合的优势，而面向全校开设的198

跨系院选修课。本课程贴近生活、知识丰富，是知识性、科学性、实用性的统一。

任课教师教学和科研简历：徐文军，教授。多年来，在进行分析化学教学的同时，从专业的角度研究微量

元素在食品药品及保健品中的含量及功能研究。2005年以来，在《药物分析杂志》、《食品科学》、《冶金分析》、《分析试验室》、《微量元素与健康研究》等国家级核心期刊发表微量元素与人体健康方面的论文 20余篇。从 2005年下半年开设该门全校性选修课程。王晓蒙，博士。研究生阶段从事了部分微量元素方面的研究工作，对微量元素

与人体健康有浓厚的研究兴趣，拟进行该课程的教学与研究。

课程简介


课程名称微生物与公共卫生总学时 32

英文名称 Sanitary Microbiology 学分 2

开课单位化学化工学院授课教师孙晴授课对象全校文理本科生

课程简介：本课程是从卫生学观点研究环境中的微生物及其对人类生活和健康如何产生影

199

响的一门学科。主要研究人类生活环境中的微生物的种类、分布、消长规律，污染的来源和途径，以及对人类的危害，研究各类环境样品的微生物学检验方法，制定卫生标准，通过学习该门课程使学生正确运用微生物生态学理论深入理解微生物引起的与人群健康相关的卫生问题，掌握各类环境样本的微生物学检验方法，制定相应卫生标准，以便对所研究领域进行更全面的综合分析。同时培养当代大学生树立美化环境，关注健康，人与自然和谐相处的科学人生观。

任课教师教学和科研简历：讲授本科生的动物微生物学（动医专业）（2007.9-2010.9）、微生物学（制

药专业）（2011.9-2012.1）课程，讲授校公选课共患传染病的防治与健康

（2007.9-2009.1）、微生物与公共卫生（2011.3-2012.1）。研究方向也主要

是微生物与公共卫生。主持和参与省市级课题5项，发表相关学科核刊10余篇。

200


课程名称现代生活与化学总学时 32

英文名称 Modern Life and Chemistry 学分 2

开课单位化学化工学院授课教师胡其图

李东娇陈爱霞

授课对象全校文理本科生课程简介：从历史上看，人类的社会生活是沿着生存——温饱——小康——发达——完

善——完美的程序发展。在低水平的生活条件下，人类为糊口而无暇他顾，在温

饱解决以后，对生活多样性、生活质量、生活美乃至生命的健康与长寿的追求便

突出起来。与环境、家庭和个人关系的生活资料成为化学研究与应用的新领域，

并为生活与化学的发展发挥了极为重要的作用。《现代生活与化学》正是这种生活多样性和生活与化学共同发展的综合反映。通

过本课程的学习能大大开阔视野，丰富生活情趣，充分认识化学与人人有关、

依、食、住、用样样离不开化学，生活中处处有化学，时时为化学提供实用的机201

会。同时本课程的学习对提高人的素质，改善生活质量，增强人体健康、保护生

态环境，推动社会的进步大有帮助。本课程是为配合高度学校的教学改革，缓解

学生知识面过窄，综合素质不适应当代各学科综合发展及现代化教育与社会生

活密切结合的优势，而面向全院开设的跨系选修课。本课程贴近生活、知识丰

富，是知识性、科学性、实用性、新颖性的统一。任课教师教学和科研简历：课程负责人胡其图一直向全校开设本课程，同时本课程教材2005年被学校

确定为校级立项教材，于2006年由山东大学出版社出版，连续几年用于该课程

教学，受到学生欢迎。教学工作受到学生的欢迎和认可，先后被学校评为“我心

目中的好老师”、“中青年教学标兵”、“优秀教师”等。近年来发表科研论文近

十篇，多数被sci收录，关于使用多媒体等教学手段，2010年获临沂市第十一届

自然科学优秀学术成果奖一等奖；2011获得年山东高等学校优秀科研成果奖三

等奖。主讲教师李东娇和爱霞娇，教学水平高，善于使用现代教学手段及方法教

学，一直担任《无机化学》、《无机化学实验》及《中级无机化学》等课程并担任考

研辅导，讲课方式灵活多样，多媒体教学效果好，受到同事和学生的广泛好评202

和欢迎。近年来发论文多篇。


课程名称现代装饰与化学总学时 32

英文名称 Modern Decoration and Chemistry 学分 2

开课单位化学化工学院授课教师李琳杨杰

203

授课对象全校文理本科生课程简介：人的一生中，有大约2/3的时间要在居室中度过。据有关报道，目前人们的许多

不适或者亚健康状态，例如头晕、易疲劳、腹泻、过敏、心理障碍等都可能与居住环

境有关；而且某些疾病，例如白血病、肺痛等也与住所内的有毒有害气体或物质有

关，香港淘大花园非典型肺炎传染的案例使人们更加关注住宅与健康的问题。健

康，已经越来越成为人们选择住房的新要素和最关心的问题之一。因此，“绿色住

宅”、“生态住宅”、“水景住宅”、“阳光住宅”等应运而生。《现代装饰与化学》

介绍了常用的装饰材料及家居装饰带来的化学污染物质对人体健康的危害，提出

了合理的防护措施，对构建绿色健康的生活环境具有非常重要的实际应用价值。。课程内容丰富，材料新颖，有叙述有实例，实用性强，通俗易懂，融知识性、趣味

性于一体，课程生动的教学语言加上现代化的多媒体教学技术的应用，使您对现

代装饰中的化学知识有一个全新的认识。任课教师教学和科研简历：本课程由化学化工学院李琳主持并主讲。李琳于1992年7月毕业于山东师范大

204

学化学系，2005年7月获山东大学应用化学专业硕士学位。现任临沂师范学院化学

系副教授，担任无机化学理论、无机化学实验及萃取化学等课程的教学工作。李琳

老师热爱自己的本职工作，踏踏实实，爱岗敬业，2006年被评为“我心目中的好

老师”。现已公开发表论文4篇，其中SCI一篇。主讲教师杨杰，教学水平高，善于

使用现代教学手段及方法教学，一直担任《无机化学》、《无机化学实验》课程，讲

课方式灵活多样，多媒体教学效果好，受到同事和学生的广泛好评和欢迎。近年来

发论文多篇。

205

课程简介


课程名称药物与健康总学时 32

英文名称 Drugs and Health 学分 2

开课单位化学化工学院授课教师李振授课对象全校文理本、专科生

课程简介：药物是人类用以预防、诊断及治疗疾病的化学物质。合理使用有助于改善和延长

人类生命。随着人民生活水平的不断提高，科学使用药物已成为人类健康的重要保

证。开设本课程的目的主要是使学生了解和掌握健康的概念，就医、用药的知识，

新药研究的基本方法和近代新药发展方向，熟悉常用药物发展过程、理化性质、药

物在体内作用机制及科学应用方法，为安全、有效、合理使用药物提供科学指导，206

并能初步运用健康和药物知识，在实际生活中和工作中独立分析问题和解决问

题，以确保人类身心健康。任课教师教学和科研简历：主要讲授《药理学》、《食品毒理学》、《人体解剖与生理学》、《微生物学》、《药物

分析》等本科课程9年，研究方向主要是药理学与毒理学方向，先后在《中国微生

态学杂志》等杂志发表论文30余篇，编写教材3部，在研省科技攻关课题等2项。

课程简介


课程名称珠宝玉石及饰品鉴赏总学时 32

英文名称 Jewels and jewelry appreciation 学分 2

开课单位化学化工学院授课教师郭士成余天桃

授课对象全校文理本科生课程简介：珠宝玉石（宝石或宝玉石）是大自然孕育的精华，泛指一切经过琢磨、雕刻可

加工为首饰、工艺品或纪念品的材料，包括天然的宝石、玉石和有机宝石。207

首饰是人体全身装饰物的总称，泛指以贵重金属、珠宝玉石等材料加工而成的耳环、项链、戒指、手镯、胸针、领带夹等饰品。珠宝玉石及饰品是特殊商品，既是物质产品，又是精神产品；既是美化、点缀

人们日常生活的装饰品，也是文化、艺术的载体。珠宝玉石及饰品鉴赏是科学技术与文化艺术的完美结合。课程主要内容：常见宝石、玉石的存在、性质、种类、加工、鉴别，及其工艺品、

饰品的鉴赏与养护；金、银和白金的存在、制备、性质，以及首饰的鉴赏与养护；首饰的选购、合理佩戴；人工珠宝玉石及首饰仿品的鉴赏知识。

课程内容丰富，贴近生活，融知识性、实用性、观赏性、新颖性与科普性于一体。开设本课程，可使在校大学生（特别是女生）熟悉珠宝玉石及饰品的基本知识，拓宽知识层面，开阔美学视野，提高审美能力；学会科学合理的佩戴首饰，修饰仪表，提高人格品味，丰富生活情趣，对现在和将来的生活有美好的理想与追求；同时，对点缀人群、美化校园、拉动消费、促进经济发展也起着积极的作用。

任课教师教学和科研简历：郭士成，教授。多年来，在进行化学教学的同时，从专业的角度研究珠宝玉石

的内在品质、性质及饰品的鉴赏，善于从美学角度研究首饰的佩戴。从 2007年上半年开设该门全校性选修课程。余天桃，教授。有珠宝玉石的鉴定工作经历，在生活方面有条件也爱好珠宝玉器的佩戴与收藏，从 2011年上半年开始担任本课程主讲。开设课程以来二人合作，在核心期刊公开发表教学研究论文 2篇。

208


课程名称新型工程材料总学时 32

英文名称 New Materials in Engineering 学分 2

开课单位机械工程学院授课教师徐淑琼授课对象全校理工科学生课程简介：课程在概括说明新型工程材料的定义、特征、分类及强韧化途径与发展趋势的基础上，以

典型材料为索引，配以教学团队已制作完成的相应的动画、丰富的图片及视频内容，深入浅出地介绍了各类新型金属材料、聚合物、无机材料、复合材料、纳米材料、超导及生物医用功能材料、新能源材料及智能材料的成分（化学组成）、结构、性能、应用与发展。课程从新型工程材料的开发与研制背景材料出发，培育与激发学生独立分析、思考问题的

创新能力和辩证思维的方法。每章的相关材料史及科学家故事开拓视野，扩大知识面、专业面，进而更有利于培养大学生的综合科技素质。为了适应临沂大学各专业学生提升内涵-素质教育通识课程对新型材料教材的迫切需求，

我们教学团队编写了普通高等教育十二五规划教材—21 世纪新型材料已由化学工业出版社出版发行，这是目前国内第一本较全面介绍最前沿的、最新型材料的高校通识课教材。该教材注重通俗性、新颖性、趣味性、知识性、可读性与启发性、引导性。积极引导学习者与材料科学家共鸣，引领学习者主动获取新型材料有关知识，变被动接受为自主学习新型材料有关知识，以达培养学生学习能力之目的。任课教师教学和科研简历：

讲授本科生的《工程材料学》课程已经10年，有丰富的材料学课堂教学与实践经验。讲课生动、形象、言简意赅，贯穿人文教育于课堂教学，教学效果好、学生很感兴趣。

近年发表多篇材料教学与科研方面的论文，主编的《21世纪新型材料》已由化学工业出版社作为普通高等教育十二五规划教材出版。研究方向主要是金属材料、复合材料方面。

209


课程名称改变世界的物理学总学时 32

英文名称 Physics Changing the World 学分 2

开课单位理学院授课教师叶成芝授课对象全校文理本科生课程简介：《改变世界的物理学》是全校公共选修课。本课程主要介绍物理学的重大研究成

果、最新发展动态以及物理学在现代高新技术中的应用、物理学与其它学科之间的

关系、物理学在社会发展中所起的重要作用。融物理知识和前沿应用为一体。本课

程涉及从经典物理学到近代物理学的主要成就和进展、覆盖二十世纪以来近代物理

学在探索自然奥秘的微观、宏观和宇观这三个领域的物理学基本问题、发展前景以

及现代各种高新技术发展的近代物理学基础。

210

任课教师教学和科研简历：讲授本科生的《电磁学导论》、《光学》、《现代光学》和《大学物理实验》等课程已

经2年，对基础物理学和现代物理学都有一定的了解。研究方向为：量子输运、自

旋极化输运。

211


课程名称科学、哲学、人生总学时 32

英文名称 Science, Philosophy and Life 学分 2

开课单位理学院授课教师王永龙授课对象全校文理本科生课程简介：《科学、哲学、人生》是全校最新开设的一门公共选修课。本课程本着‘授人以

渔’强于‘授人以鱼’的教育思想，跟同学们深入探讨科学的问题、自然科学和哲

学在逻辑上、思想上的承接关系以及它们又是如何来启迪人生，让我们在面对复杂

问题时找到解决问题的‘金钥匙’的。本课程的主讲教师具有丰富的教学经验同时

也有独具特色的科研心得，教学的过程多以幽默风趣的语言阐述深奥的科学问

题，有事半功倍的效果。

212

任课教师教学和科研简历：教学方面，讲授本科生的《电动力学》、《电磁场与电磁波》、《Matlab语言与应

用》等课程已有8年；科研方面主要兴趣在约束系统的理论研究，对计算机仿真、

计算科学方面也有一定的研究。

213

课程简介

课程编号 11110122 周学时 2

课程名称纳米科技与生活总学时 32

英文名称 Nano Technology and Life 学分 2

开课单位理学院授课教师王彦华授课对象全校文理本科生课程简介：什么是纳米，纳米材料以及纳米技术？纳米科技可以应用于日常生活中的哪

些方面？纳米科技将如何影响和改变人们的日常生活？纳米技术目前已成功用于许多领域，包括医学、药学、化学及生物检测、制造

业、光学以及国防等等，与人们日常生活的关系也越来越紧密。本课程的主要内容

包括纳米，纳米材料以及纳米科技的基本概念；纳米材料的奇异性能；纳米材料

在日常生活中的应用；纳米技术对人们生活习惯的影响和改变等方面。

214

任课教师教学和科研简历：教学经历：讲授过的课程有原子与分子物理学，量子力学，结构化学，地球

与空间科学，科学技术与生产力等。主要从事有机纳米分子光子材料的物性研究。

课程简介


课程名称数学建模总学时 32

英文名称 Mathematic Modeling 学分 2

开课单位理学院授课教师张兆忠等授课对象全校文理本专科学生课程简介：数学建模是运用数学思想、知识和方法解决具体问题的过程。数学建模是数学学

习的一种新的方式，旨在激发学生学习数学的兴趣，培养学生的数学能力、综合运

用数学知识的能力、动手能力、学习及创造能力。同时数学建模可以帮助人们更好

地探求客观世界的规律，并对现代社会中大量纷繁复杂的信息做出恰当的选择与

215

判断，同时为人们交流信息提供了一种有效、简捷的手段，建立数学模型，进而解

决问题。通过教学建模与数学实验等数学实践活动，训练学生的数学思维能力，培

养学生应用数学和现代工具解决实际问题的能力，为今后步入工作岗位尽快适应

工作奠定良好的基础，提高学生走向工作岗位后的核心竞争力，它在人才培养中

有着重要的地位与作用。

任课教师教学和科研简历：为本科生讲授数学建模课程6年，指导大学生参加数学建模竞赛获得省级以上

奖励7项。

216


课程名称数学思想方法总学时 32

英文名称 Methods of Mathematical Thought 学分 2

开课单位理学院授课教师郑庆玉授课对象全校文理本科生课程简介：数学思想是指人们对数学理论和内容的本质的认识，数学方法是数学思想的具体化形式，实际上两者的本质是相同的，差别只是站在不同的角度看问题。通常混称为“数学思想方法”。常见的数学四大思想为：函数与方程、转化与化归、分类讨论、数形结合。数学思想方法是数学的精髓，是学生形成良好认知结构的纽带，是知识转化为能力的桥梁，是培养学生良好的数学观念和创新思维的载体。

本课程主要讨论数学的思想方法，基于现代科学研究的基础内容“极限理论”为切入点，以简单的描述，科学的内容为对象，深入浅出的介绍数学思想中的各类方法，已到达提高学生认识问题和解决问题的能力。

217

任课教师教学和科研简历：讲授本科生的专业基础课已经20余年，进行研究生考试辅导10余年。研究方向

主要是函数论。

课程简介


课程名称数学文化总学时 32

英文名称 Mathematics & Culture 学分 2

开课单位理学院授课教师徐传胜授课对象全校文理本科生

课程简介：提升大学生的综合科学素养，关注其数学文化意识的养成，推进数学文化教

育,已经成为当今数学教育改革的重要特征之一。本课程以数学史料、趣味数学问题

和基础数学知识为载体，简要介绍数学思想、数学方法、数学精神、数学危机、数学

真理和数学之美等，让学生真正理解数学的文化价值，认识数学理性思维的真

218

谛，感悟数学的魅力所在，进而培养其数学素养和文化素养。课程讲授内容所涉及数学知识不是很深奥，各专业的学生皆能听懂，并能从

中受益。

任课教师教学和科研简历：徐传胜，教授，博士，临沂大学首届十大教学名师。所主讲本科生课程“数学

分析”、“概率论与数理统计”和“数学教学论”等皆为省级精品课程。已讲授硕

士研究生 “自然辩证法概论” 课程3年，主要研究方向为概率论应用及其发展史。

现已发表学术论文101篇，主持或承担省部级以上科研项目7项。

219

课程简介


课程名称现代天文学总学时 32

英文名称 Modern Astronomy 学分 2

开课单位理学院授课教师李道勇授课对象全校文理本科生

课程简介：天文学的研究在于探索宇宙及它所包含的所有天体的本质，天文学的每一次重

大突破，都对整个基础学科乃至文明的进程带来巨大的震撼。现代天文学有三大特

点：其一是进入了全电磁波段观测的时代；其二是天文空间探测从地球走向了太

空；其三是进入了天文学和物理学紧密结合、互相促进的时代。本课的主要内容主

要包括天文学的发展、天文望远镜及天文观测、月球探测、火星探测、近地太空的探

索与开发、太阳活动及恒星演化、恒星能源及中微子之谜、黑洞、银河系与宇宙纵

览、地外生命及地外文明探索等。任课教师教学和科研简历：教学：先后主讲《电磁学》、《光学》、《原子物理》、《科学技术与生产力》、《近代

220

物理实验》、《自然科学文化概论》等课程。科研：硕士阶段研究的空间目标探测涉及到天体物理的知识与本课程联系非

常密切，期间在中国航天二院207所进行了相关研究，并在国内外期刊上发表相

关论文多篇，其中SCI收录2篇。

221


课程名称游戏中的数学方法总学时 32

英文名称 Mathematical Method of Game 学分 2

开课单位理学院授课教师郭政授课对象全校文理本科生课程简介：数学游戏是一种运用数学知识的大众化智力娱乐活动。一般来说，参加的人只

需具备初等的数学便可参予这些游戏，但为了增加参加者的兴趣，这些游戏往往

表达得比较复杂。数学游戏遍布世界各地，许多数学名题亦是由数学游戏演变而成

的。高等数学的学习对于大多数大学生来说都是比较困难的，困难有两个，一个

是高等数学本身的抽象性，另一个就是思维上局限性，大多数大学生还使用的是

初等数学的思维方式。而学习数学的最好的办法就是做数学，玩数学，尤其重在操

作。在参与和操作过程中，才能领会到它的意义。

数学游戏就是一种锻炼思维的很好的方法。本课程的任务和目标就是使学生了

222

解操作和创造数学游戏是一种很好的思维训练，它能使你养成思维的习惯，提高

思维的技巧。任课教师教学和科研简历：讲授本科生的专业基础课已经10年，讲授研究生的专业课2年，研究方向也主

要是动力系统。

课程简介

课程编号 16XX0200 周学时 2

课程名称盆景与插花艺术总学时 32

英文名称 Potted Plant and The Art of Inserting Flowers 学分 2

开课单位生命科学学院授课教师郑亚琴授课对象全校文理本科生

课程简介：盆景与插花艺术是一门高雅艺术，它综合了绘画、雕塑及园林的艺术特色，以

巧妙的构图造型，给人以美的享受。具有表现自然、表现生活的美妙活力。大自然

的山川秀色、生活中的喜庆哀伤，皆可由她表现出来。艺术作品,可豪壮，势如千峰223

吐翠，可缠绵，宛如情人呢喃；可歌颂，讴歌事业兴旺；可崇敬，表现高风亮

节；凡人世间的万物万象尽可表现其中。它是“无声的诗，立体的画”。本课程主要讲授：• 上篇：盆景的艺术流派及风格特点；树桩材料的培养，艺术造型技法；山

水盆景的布局，制作格式方法；盆景作品评析与鉴赏。• 下篇：插花的原理；基本造型；花材的整理加工和保养；各类插花造型技

法以及不同环境插花造型的风格特点与要求；插花作品评析与鉴赏。

任课教师教学和科研简历：讲授本科生的专业课《盆景学》、《插花艺术》已经13年，自学校设立选修课以

来，《盆景与插花艺术》开设至今深受各学科学生喜爱，选课率达到100%，取得

了较好的效果。研究方向：园艺产品贮藏加工。


课程名称生命科学概论总学时 32

224

英文名称 An Introduction to Life Science 学分 2

开课单位生命科学学院授课教师全先庆授课对象全校文理本科生

课程简介：本课程从介绍生命和生命科学的知识入门，让学生了解生命的本质、基本特征

及其与社会发展的关系，进一步从生命的化学基础、生命的基本单位、能量与代谢、遗传及其分子基础、发育与进化、生物多样性、生物与环境、人体健康与重大疾病预防、生物技术与人类生活等方面系统地认识生命的奥秘。本课程还将着重介绍生命科学同其他学科的联系、交叉和一些新的学科生长点，使课程内容更适合非生物类专业学生的学习。通过学习，使学生了解生物科学的严谨性，学会运用生物学的思维方式来观察和解决现实问题，将知识积累、能力提高和素质养成融为一体，增强人与自然和谐发展的意识，树立科学的生命观、世界观和发展观。在教学中，将鼓励学生关注生命科学发展的新动态和热点问题，鼓励学生针对有关生命科学问题阅读相关文献资料并进行课堂交流和讨论。

任课教师教学和科研简历：讲授过的课程主要有《植物学》、《分子生物学》、《基因工程》、《基因组

学》、《论文写作》、《生物教学法》等。主持建设的《分子生物学》、《分子生物学（双语）》于 2010年分别被评为校级精品课程和校级双语教学示范课程。主持山东省自然科学基金项目 1项、横向课题 3项，参加国家“863”、国家自

然科学基金等项目 4项；在核心期刊发表论文 28篇，其中 3篇发表在 SCI 源刊物上；参编教材 3部。

225

课程简介


课程名称生态学概论总学时 32

英文名称 Introduction to ecology 学分 2

开课单位生命科学学院授课教师杨田堂、冯桂芳、胡开良

授课对象全校文理本科生课程简介：生态学是研究生物之间及生物与环境之间相互影响、相互作用的科学。主要内容

包括生态系统、生物与环境、种群生态和群落生态、生态平衡与维持、环境污染与生

态恢复、生物多样性保护等内容。本课程与植物学、动物学、土壤学、气象学、植物栽

培学、昆虫学、环境保护学等课程关系密切。学习本课程，会广泛普及生态学基本

知识和基本理论。随着社会经济发展和城市化进程，人类生存环境愈来愈受到严重挑战。人们生

态学知识的匮乏和环境保护意识的淡漠，导致了生态环境每况愈下。环境保护需要

生态学知识和原理作指导。普及生态学知识，呼唤人们的环保意识，倡导生态文

226

明，建设环境友好型社会，是每一个公民尤其是当代大学生急迫的任务和应尽的

义务。任课教师教学和科研简历：从2005年开始，就为全校学生开设《生态学与环境保护》公选课。每个学期选

课学生都很踊跃。通过课堂讲授和案例分析，提高了学生对生态学和环境保护的兴

趣，促进了学生对所学知识的理解和掌握。从2003年至今，为园林专业开设《园林生态学》专业课。多年来积累了较丰富

的生态学教学经验，有能力很好地承担生态学概论的教学任务。承担的科研项目属于生态学领域内天敌昆虫对果树害虫的自然控制方向。科研

内容会丰富生态学课程的教学内容，开阔学生的视野，加深对生态学的了解和掌

握。


课程名称生物技术与现代生活总学时 32

英文名称 Biotechnology and modern life 学分 2

227

开课单位生命科学学院授课教师孙建伟授课对象全校文理本科生

课程简介：现代生物技术是20世纪70年代发展起来的一门综合性学科，由于重组DNA技

术的出现以及后来的快速发展，使我们所熟悉的传统生物技术发生了天翻地覆的

变化，不但原有的技术方法得到了巨大的改进，而且产生了一大批新方法、新技

术、新产品、新应用，现代生物技术以崭新的形式更多的参与并更多的影响着我们

的日常生活。本课程是主要面向高校所有学生的素质教育课程，所涉及的是现代最

先进和发展最迅猛的技术体系，知识跨度比较大。主要涉及了基因工程、细胞工

程、分子育种、重组疫苗、基因治疗、克隆动物等，基本涵盖了从微生物、植物到动

物、环境的生物技术等内容，主要帮助学生对现代生物工程技术作全景式的了解。

因为现代生物工程技术与人类生活密切相关，所以本课程在着重介绍生物工程中

最前沿、发展最迅猛的基本内容外，还特别突出它们对生命的改造和为人类带来的

利益。同时注意从伦理学、生态学的角度提出对生物工程的不同看法，启迪各专业

学生不同层次上的思考。本课程内容新颖，涉及面广，信息量大，对拓宽知识面和

228

视野，启迪思维具有重要意义。任课教师教学和科研简历：授课教师，孙建伟，主讲过的课程有《基因工程》、《分子生物学》、《现代生物

技术导论》、《论文写作与文献检索》、《信息检索技能》、《生物工程与生命》（校通

识选修课）等，主持建设的课程有《信息检索技能》、《论文写作与文献检索》、《生

物工程与生命》等。研究方向主要是植物分子生物学及抗逆生理学等，现发表论文

多篇。

课程简介


课程名称生物进化概论总学时 32

英文名称 Introduction of Biological Evolution 学分 2

开课单位生命科学学院授课教师王轶授课对象全校文理本科生

课程简介：进化论是生物科学的核心理论。进入50年代以后，随着遗传学，分子生物学，

以及生物各分支学科的发展，进化论的研究已经逐步由推论走向验证，由定性走229

向定量，学科也发展为进化生物学。本课程将吸收进化生物学的最新研究成果，在

介绍生命产生、发展的同时，将现代综合进化论与现代分子生物学的研究成果融为

一体，从生物与环境、微观与宏观、表型进化与遗传进化的辨证统一关系出发，阐

明生物界进化的发展规律以及如何运用这些规律更好的服务与人类。内容有先进性

和哲理性，对当代大学生科学世界观的形成将起到促进作用。本课程共12个章

节，内容包括生物大分子、生命、细胞、物种、人类以及行为的起源，生物进化发展

的分子基础和一般规律，进化方向的复杂性和多样性等。任课教师教学和科研简历：

多次以生命科学学院本科生为对象讲授该课程，教学资料充实，教案课件完

善。

课程简介

230


课程名称现代生物技术导论总学时 32

英文名称 Introduction to ModernBiotechnology 学分 2

开课单位生命科学学院授课教师李广军授课对象全校文理本科生

课程简介：现代生物技术概论是一门全面介绍现代生物技术的原理和应用的学科，内容涉及 DNA

重组技术，蛋白质工程，发酵工程，现代生物农药和肥料，动植物基因工程，重组疫苗，分子诊断和基因治疗等内容。是因为它是解决人类所面临的诸如食品短缺、健康问题、环境问题及资源问题的关键技术；还在于因为它与理、工、农、医等科技的发展，与伦理、道德、法律等社会问题都有着密切的关系，对国民经济将产生重大的影响。本课程分专题主讲以下内容：生物技术前沿与进展、基因与基因组学、DNA重组、基因克隆及转基因、分子诊断及基因治疗、生物芯片、生物信息学、细胞克隆等技术及其在医药、农业、环保、国防等领域的应用。该课程还将系统地介绍生物技术的理论、方法和在生物遗传改良中的应用，特别是对现实生活的改变等，促进现代生物技术与传统方法相结合，培养学生开拓创新的能力，适应未来学科发展对人才的需求。所以，生物技术既是现实生产力，也是具有巨大经济效益的潜在生产力。任课教师教学和科研简历：李广军，教授，博士，现任国家大豆改良中心临沂试验站站长。长期从事遗传学、现代生物技术教学和实验教学工作。近年来主讲生科院本科双语课《现代生物技术导论》，还从事过植物学、生物化学、作物遗传育种学、生物进化论等教学和实验教学及公共英语教学工作。曾做访问学者，师从中国科学院昆明动物所施立明院士从事动物细胞遗传学研究。博士期间参加导师的国家自然科学基金(30470998)、教育部新世纪优秀人才支持计划(NECT-05-0489)、教育部高等学校学科创新引智计划(111计划)(B08025)等项目。研究方向分子遗传学和现代生物技术育种，从事大豆分子遗传学研究。主持国家 863课题《强优势大豆杂交种的创制与应用》（2009AA101106）子课题《黄淮及南方强优势大豆杂交种的创制与应用》的研究。1989年曾获临沂师专青年教学能手称号，《普通生物学》获山东省教学成果二等奖，先后多次被评为校级优秀教师。

课程简介231


课程名称营养与健康总学时 32

英文名称 Nutrition and Health 学分 2

开课单位生命科学学院授课教师魏东、冯桂芳、高怀春等

授课对象全校文理工本科生课程简介：《营养与健康》是研究食品、营养与人体健康关系的一门学科。民以食为天。食物、营养与

健康是关系到每一个人的大事，不管你学的什么专业，从事什么职业。本课程主要包括人体对营养的需要，即营养学基础，各类食物的营养价值与保健功能、不同人群的营养与保健、营养与相关疾病、社区营养等。本课程既讲授一些易发生的营养缺乏症和一些营养过剩导致的“富裕病”，也强调了饮食的公共卫生与食品安全对健康的影响等现代营养学热门话题；既包含了目前营养学研究的新成果，也提出了我国食品营养领域发展的新课题；既讲解最新的中国居民膳食指南、又将中国居民平衡膳食宝塔收入其中。通过本课程的教学让学生掌握食品营养与人体健康的关系，通过营养和合理膳食来预防和治疗相关疾病，达到养身健身的目的。同时让学生作为营养知识的传播使者，使家庭及周围人群受益，力争对人们的健康、饮食文化、生活方式有所帮助，达到全民共同健康的目的。任课教师教学和科研简历：

魏东：硕士、副教授，国家注册高级营养师，山东省食品科技学会理事。主讲过的课程有《食品营养学》、《食品营养与保健》、《公共营养师》、《食品化学》、《营

养分析与检测》、《生物化学》等，主持建设的课程有《食品化学》、《营养分析与检测》。自1994年讲授《食品营养学》专业课、2005年讲授《食品营养与健康》校公共选修课以

来，已有17年的营养学授课经历，积累了丰富的营养与健康方面的知识和授课经验，2004年又通过细胞生物学硕士研究生的学习，明确了某些营养成分和食品非营养成分对一些疾病的预防和治疗机理，从而可以从细胞、分子、基因等层面讲授营养与健康的关系。2005年开设《食品营养与健康》以来，学生选课率100%，学生评课满意度99%以上。参加社会和商学院组织的《公共营养师》培训的授课3年多，培训学员考试通过率90%以上。

研究方向主要是生物活性大分子物质对人体健康影响的机理、功能食品的研发。主持横向课题2项，到位经费6万；研究成果主要有《芦笋保健醋饮料的研制及其降血脂试验》《芦荟保健醋饮料的研制及降脂功能研究》《牛蒡提取物抗疲劳作用的研究》、《牛蒡抗氧化、降血脂保健功能研究》、《牛蒡多糖对小鼠免疫调节作用的研究》、《牛蒡寡糖免疫调节作用的研究》、《牛蒡苷元对禽流感疫苗的免疫增强作用》、《功能食品研究进展》等，核心论文18篇，

232

其中B类以上论文6篇。

课程简介


课程名称园林花卉学总学时 32

英文名称 Garden Flowers Course 学分 2

开课单位生命科学学院授课教师高金付、雷琼、孟德玉

授课对象全校文理本专科生课程简介：课程名称：园林花卉学总学时 32 学分 2内容简介《园林花卉学》是以现代生物科学为理论基础的综合技术科学。是 2004年 12

月已立项的课程。面向全校文理本专科二年级或三年级学生。内容涉及园林花卉的

功能与作用、观赏植物的栽培生态条件、繁殖、园林花卉的分类、种质资源及栽培设

备等，掌握花卉生长发育的一般规律和繁殖栽培的基本技术。具体包括：十大名

花、室内花卉、露地花草、园林花木、草坪植物、切花生产和部分专题讲座。通过大量

图片的学习和观赏，使学生能够识别常见花卉，提高欣赏水平；激发学生对自然233

环境的热爱，为以后从事花卉生产或者从事教学打下必要的理论知识和一定的实

践经验，为促进园林花卉事业的发展打下坚实的基础。

任课教师教学和科研简历：《园林花卉学》是2004年12月本人立项的课程。自此以来每个学期都开设2—3

个班。自2003年以来，本人一直担任本科课程，讲授“植物学”、“植物生理

学”和“园林花卉学”。果树工、林木工高级考评员。在园艺学方面具有较宽厚理

论基础和较强的生产操作技能。

课程简介


课程名称园林设计与欣赏总学时 32

英文名称 Garden Design And Enjoy 学分 2

开课单位生命科学学院授课教师霍宪起授课对象全校文理本、专科生

课程简介：园林是在一定的地段范围内，利用、改造天然山水地貌或人工开辟山水地貌，

结合建筑造型、小品艺术和动植物观赏，从而构成一个以视觉景观之美为主的游234

憩、居住环境。随着社会的发展和人们生活水平的提高，园林慢慢由贵族有钱人的

私有领域演变为普通民众生活的一部分。那么园林的类型有那些，每种类型有什么

特点，这是本门课程要回答的问题之一。本课的主要内容还包括园林设计的原则、

立意、布局，以及园林设计的程序；综合性公园、动物园、植物园、儿童公园、森林

公园、湿地公园设计方法和步骤；传统文化对园林的影响；园林的组成要素；园林

的功能。任课教师教学和科研简历：讲授通识任意选修课园林欣赏已经5年，讲授本科生中外园林史6年，研究方向

之一为中国古代园林史，参编《景观绿化空间设计》（副主编），主持临沂祊河省

级湿地公园总体规划。

课程简介


课程名称园林艺术概论总学时 32

英文名称 Introduction of garden art 学分 2

开课单位生命科学学院授课教师韩敬、霍宪起235

等授课对象全校文理本、专科生

课程简介：园林是指在一定的地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段，通过改造地

形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草，营造建筑和布置园路等途径创作而建成的美的境域。本课程内容包括园林的功能，中外园林概述，园林的组成要素，园林要素布

局艺术、园林构图艺术法则、园林风景艺术、园林空间艺术、色彩构图艺术等主要艺术设计理论知识。通过本课程基本理论的学习，提高学生对园林艺术的认知水平。

任课教师教学和科研简历：讲授通识任意选修课园林设计已经5年，讲授园林专业本科生专业课程园林规

划设计5年，研究方向之一为园林规划设计，参编《景观绿化空间设计》（副主

编），参与临沂祊河省级湿地公园总体规划。

课程简介


课程名称中医基础与健康总学时 32

236

英文名称 Basic Of Traditional Chinese Medicine And Health 学分 2

开课单位生命科学学院授课教师夏春峰授课对象全校学生

课程简介：中医学是我国的传统医学，有着数千年的悠久历史。它是我国人民长期同疾病

作斗争的极为丰富的经验总结，是我国宝贵的文化遗产。其理论体系是在长期的医

疗实践中，在古代哲学思想影响和指导下并融入了当时自然科学知识而逐渐形成

和发展起来的。几千年来，中医学为我国人民的保健事业和中华民族的繁荣昌盛做

出了巨大贡献。今天，中医学在我国仍然是一门重要的医学，而且正逐渐被世界各

国人民所认识和喜爱。学习中医基础知识，在深入了解祖国医学的同时，还能学到许多养生保健的

知识。任课教师教学和科研简历：夏春峰，男，1962年出生，副教授，兽医硕士。自参加工作以来，一直从事动

物医学的教学与临床工作。先后主讲了《中兽医学》、《家畜组织学与胚胎学》、《兽医

临床诊断学》、《兽医内科学》、《兽医寄生虫学》等课程。并在中国兽医杂志、中兽医237

医药杂志、中兽医学杂志等专业杂志发表专业文章10余篇。

课程简介


课程名称生活中的博弈论总学时 32

英文名称 Game Theory in Our Life 学分 2

开课单位物流学院授课教师张晓敏授课对象全校文理本、专科生

课程简介：博弈论又被称为对策论（Game Theory)，是研究互动决策的理论，它是现代数学的一个新分支。博弈论的应用领域十分广泛，在经济学、政治科学（国内的以及国际的）、军事战略问题、进化生物学以及当代的计算机科学等领域都已成为重要的研究和分析工具。本课程主要用浅显易懂的语言，向学习者介绍博弈论在日常社会中的应用，享受博弈分析的过程，掌握在社会生活中赢得更好的结局的策略。其主要内容包括：什么是博弈论，完全静态博弈，混合博弈，序贯决策博弈，重复博弈，博弈与拍卖、投标等。

238

任课教师教学和科研简历：校通识选修课《博弈策略》的负责人，讲授校通识选修课《博弈策略》3年。校中

青年学术骨干，主持山东省自然科学基金一项，主持山东省职业教育与成人教育

“十一五”规划一项并结题，获山东省软科学奖三等奖一项。


课程名称地球环境与人类总学时 32

英文名称 Environment and Human of The Earth 学分 2

开课单位资源环境学院授课教师王孝理授课对象全校文理本科生课程简介：本课程在讲解地球环境的构成和演替规律的基础上，重点介绍地球表层环境的

承载能力及全球环境现状。包括土地的承载能力，大气环境，水环境及地球上的自

然灾害等。让学生了解地球环境对人类活动的约束作用。列举人类一系列生产、生

活活动对地球环境产生的影响及由此引发的环境

239

任课教师教学和科研简历：讲授本科生的自然地理学和地质学基础；研究方向是古环境与生物起源。

课程简介


课程名称环境与可持续发展总学时 32

英文名称 Environment and Sustainable Development 学分 2

开课单位资源环境学院授课教师王和平授课对象全校文理本科生课程简介：本课程为地方原创性的通识选修课。它是相关专业学生参与现实经济与就业的

重要理论基础。本课程理论较严密，逻辑性较强，有广阔的环境与社会经济背景。本课程的主要内容分为 4个部分：新经济哲学大意；高级学问与经世济民之

学；地方根植性社会网络中观经济学；互联网微观经济学。

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通过本课程的学习，学生可树立正确的经济哲学观、掌握基本的地方根植性社

会网络中观经济学和互联网微观经济学的理论工具、养成严肃认真的科学作风和理

论联系实际的社会经济观点，对培养学生的科学思维能力、分析计算能力、实践研

究能力和科学归纳能力都有重要的作用。使学生掌握发展经济学的基本理论、基本

分析方法和初步的实践技能，为进一步学习后续课程准备必要的基础知识。

任课教师教学和科研简历：讲授本科生的环境学、环境保护设备课程已经8年，从事环境工程与管理等30

年。

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课程简介


课程名称环境科学概论总学时 32

英文名称 Introduction of Environmental Science 学分 2

开课单位资源环境学院授课教师李宝授课对象全校文理本科生课程简介：《环境科学概论》以人类生态系统的基本原理为依据，系统论述环境的发生和

发展，以及人类活动引起的主要环境要素（大气、水、土壤等）的污染问题和污染物在环境中的迁移转化规律，并以环境质量评价、环境规划及污染综合防治等方法和手段实现环境质量的调控。其教学目标是使同学们初步了解环境科学的基本理论和基本方法，并通过接受良好的环境科学素质训练，进而成为推动人类文明健康发展的带动力量。

任课教师教学和科研简历：2008年于中国科学院南京地理与湖泊研究所获环境科学博士学位，同年进入

临沂大学环境系任教。工作以来，先后主讲《固体废物处理与处置》、《水污染控制

工程》、《环境工程原理》和《物理性污染控制工程》等6门本科课程。科研方面，曾

先后参加完成国家自然科学基金、国家高技术研究发展计划等多个项目研究，内容242

主要涉及沉积物-水界面过程研究、湖泊生源要素循环及内源污染等领域。目前在研

山东省中青年科学家科研奖励基金、山东省科技攻关项目及临沂市重大专项3项，

发表论文20余篇。

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课程简介


课程名称世界自然与文化遗产总学时 32

英文名称 World natural and cultural heritage 学分 2

开课单位资源环境学院授课教师徐树建授课对象全校文理本科生课程简介：《世界自然与文化遗产》是系统研究世界遗产相关问题的一门学科。通过本课程

的学习，使学生掌握世界遗产的由来、类别、标准、申报、保护和开发等相关概念、

理论与方法，了解世界主要遗产项目的概况和开发利用方向，理解世界主要遗产

项目的价值，掌握世界主要遗产项目的保护对策，培育学生对世界遗产发掘、保护

意识和人类社会可持续发展理念，提高学生的文化素养和综合素质。任课教师教学和科研简历：讲授本科生的世界遗产与自然地理学已经20多年，讲授研究生的自然地理学3

年，主持国家自然科学基金项目与山东省自然科学基金项目等，研究方向主要是

自然地理与环境演变。

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课程名称室内植物景观设计总学时 32

英文名称 Houseplant Landscape Design 学分 2

开课单位环境资源学院授课教师谢宝东授课对象全校文理本科、专科生课程简介：本课程将植物学中有园林、园艺和美学欣赏价值的观叶、观花、观果、观茎等的

一些观赏植物进行系统地分类和直观地介绍，并介绍了观赏植物在现代家居，包

括庭院、阳台和室内装饰中的重要作用，使学生更好地了解观赏花卉、认识观赏花

卉和利用观赏花卉，激发学生对自然环境的热爱，提高学生的欣赏品味、掌握更多

的有关植物的科学常识，对小区美化建设和家庭美化设计等方面都大有益处。共分

为保健植物和有毒植物；植物的风水、习俗和花语；植物饿室内设计三部分内容。通过本课程的学习，学生能够认识 250～300种常见的植物，对其特点、习

性、观赏和经济价值等都有掌握。

任课教师教学和科研简历：教学简历：

245

2006年至今，主讲的课程主要有：园艺学、设施园艺学、植物生理学、观赏植

物与现代家居美化、园林植物栽培学。主持临沂祊河省级湿地公园总体规划。科研简历：

1998～2001年在山东农业大学林学院从事银杏生理生态研究工作；2001～2003年在济南军区林果管理处从事林果技术的科研开发工作；2003～2006年在南京林业大学森林资源环境学院从事杨树栽培生态研究工

作2006至今，在南京林业大学生态学科从事杨树栽培生态博士后研究工作，

在临沂大学水保所从事林学、生态学研究工作。

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课程简介


课程名称水资源与可持续发展总学时 32

英文名称 Water resources & sustainable development 学分 2

开课单位资源环境学院授课教师胡长伟授课对象全校文理本科生课程简介：水是生命之源，是维系人类乃至整个生态系统生存发展的重要自然资源。水是

经济资源，是工业、农业、服务业等经济产业不可或缺的重要物质基础。水是战略

资源，水安全是整个国家安全体系中的重要一环。随着人口持续增长和经济规模的

不断扩张，人均淡水资源量不断减少，而排放到水体中的各种污染物却不断增

加，淡水资源短缺和水污染的危机不断加剧，水危机已成为人类在21世纪面临的

重大挑战之一。如何保护水资源与实现水资源的可持续利用是当前面临的重要课

题。然而目前公众对水资源的现状及污染状况缺乏清醒的认识，对近几十年来兴起

的水污染防治、水土保持、生态修复、环境健康评价等技术也缺少必要的了解。本课

程开设的主要目的是让学生了解中国及全球水资源现状及相关技术，唤起公众保247

护水资源与水环境的意识。任课教师教学和科研简历：讲授本科生及专科生的生态学和植物生理学5年，研究方向为水环境生态修复

与生态毒理学。

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课程简介


课程名称灾害地理学总学时 32

英文名称 Hazard Geography 学分 2

开课单位资源环境学院授课教师王轲道授课对象全校文理本科生

课程简介：让学生掌握一定的自然灾害基础知识、基本理论和基本技能。本课程的教

学内容掌握气象、地质、海洋、生物和太空灾害发生的原因、主要特征、时空分

布及其内在联系。通过学习，使学生理解、掌握我国自然灾害的基本态势和主

要特征，掌握人类为适应和减缓全球气候变化、防治自然灾害的各种对策、途

径和方法，使学生具备一定的防灾和减灾知识，掌握观察、分析自然现象的基

本方法和技能。

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任课教师教学和科研简历：讲授地理科学本科生的自然灾害课已经3年，讲授自然地理学已经18

年，研究方向也主要是自然地理与海岸环境演变。


课程名称组合盆栽与景观园艺总学时 32

英文名称 Combined Pot Culture and Landscape Horticulture 学分 2

开课单位环境资源学院授课教师谢宝东授课对象全校文理本科、专科生课程简介：该课程将一种或多种植物依其自然生态习性以及艺术设计原则,搭配一个或多

个容器而制作栽培出的作品。它既可选择一、二年生的草花,也可选择一些球根和宿

根类花卉进行组合,它将植物提升为拥有丰富内涵的艺术品, ,与插花和盆景相比具

有更强的生命力。这种形式不但满足了绿化的要求和人们猎奇的心理,且占据空间

不大,灵活性高,顺应了花卉多元化及不断发展的趋势。共分为栽植材料的准备；栽

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植技术；产品的养护三部分内容。通过本课程的学习，使学生能够掌握组合盆栽的基本栽植技术和后期养护管

理方法，同时了解常见植物的生态习性、观赏和经济价值。

任课教师教学和科研简历：教学简历：

2006年至今，主讲的课程主要有：园艺学、设施园艺学、植物生理学、观赏植

物与现代家居美化、园林植物栽培学。主持临沂祊河省级湿地公园总体规划。科研简历：

1998～2001年在山东农业大学林学院从事银杏生理生态研究工作；2001～2003年在济南军区林果管理处从事林果技术的科研开发工作；2003～2006年在南京林业大学森林资源环境学院从事杨树栽培生态研究工

作2006至今，在南京林业大学生态学科从事杨树栽培生态博士后研究工作，

在临沂大学水保所从事林学、生态学研究工作。

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说 明 - lyu.edu.cnjwc.lyu.edu.cn/_upload/article/files/63/4b/39c5305f4277b... · Web view通识选修课程分为七类，分别是自然科学类、体育健康类、人文社科类、教师教育类、计算机提高类、艺术教育类、外国语言文化类。

说明 - lyu.edu.cnjwc.lyu.edu.cn/_upload/article/files/63/4b/39c5305f4277b... · Web view通识选修课程分为七类，分别是自然科学类、体育健康类、人文社科类、教师教育类、计算机提高类、艺术教育类、外国语言文化类。