125
ANTUNOVAČKA 29 34 543 POLJANA TEL.:0989513492 E-MAIL: [email protected] ŠK.GOD.: 2017./2018.

E-MAIL: [email protected]/upload/os-gviteza-poljana/images/static3/763/File/Kurikulum... · IZVANNASTAVNE I IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI ... programiranje

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

ANTUNOVAČKA 29

34 543 POLJANA

TEL.:0989513492

E-MAIL: [email protected]

ŠK.GOD.: 2017./2018.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 2

SADRŽAJ:

ŠTO JE KURIKULUM? .....................................................................................................................................................................3

DODATNA NASTAVA –PLAN............................................................................................................................................................7

DOPUNSKA NASTAVA – PLAN .....................................................................................................................................................17

IZBORNA NASTAVA – PLAN..........................................................................................................................................................26

IZVANNASTAVNE I IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI.....................................................................................................................36

PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE..............................................................................................................................................50

ŠKOLSKI IZLETI..............................................................................................................................................................................66

TEMATSKI DANI, OBILJEŽAVANJA..............................................................................................................................................73

ŠKOLSKI PROGRAMI.....................................................................................................................................................................86

PREVENTIVNI PROGRAMI.............................................................................................................................................................98

RAZREDNI PROJEKTI...................................................................................................................................................................103

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 3

Što je kurikulum?

Metode i sredstva

odgojno-obrazovnog

rada

Organizacija odgojno

obrazovnog rada

KURIKULUM

Odgojno-obrazovne

vrijednosti

Odgojno-obrazovni

ciljevi - kompetencije

Odgojno-obrazovni sadržaji

(nastavni plan i program,

syllabus, kurikulum)

Načela obrazovnog rada

Vrjednovanje i

samovrjednovanje

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 4

Kurikulum ( lat. Curriculum ) je raznovrsno korišten termin, za kojeg mnogi jezici nemaju odgovarajući ekvivalentni izraz pa se sve

više udomaćuje u izvornom obliku.

Kurikulum obuhvaća preciznu i sustavnu ukupnost planiranog odgoja i obrazovanja ( cilj, zadaće, sadržaji, organizacija, metode,

mediji, strategije ).

Temeljna mu je karakteristika "učeniku orijentirano učenje", ali precizno artikulirano (algoritmizirano), zato se svako planiranje i

programiranje ne može nazvati kurikulumom, nego samo ono koje zadovoljava metodologijske uvjete, kriterije i tehnologiju izrade

kurikuluma.

Promjena prelaska na kurikulum može se nazvati i prelaskom s kulture nastavnih planova i programa na kulturu kurikuluma jer se

odlikuje:

1. premještanjem težišta obrazovnog procesa sa sadržaja na ciljeve i rezultate

obrazovanja

2. usmjeravanjem na kvalitetu rezultata i kvalitetu procesa obrazovanja

3. razvojem sistema evaluacije i samoevaluacije u obrazovanju

4. usmjeravanjem na učenika i procese učenja

5. poticajnim, razvojno usmjerenim obrazovnim okruženjem

Kurikulum traži i potiče:

otvaranje prostora za aktivno učešće svih zainteresiranih u proces obrazovanja

samostalnost škole

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 5

uključivanje vannastavnih aktivnosti u obrazovna područja

profesionalnu samostalnost i odgovornost nastavnika

kvalitetnu školu

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 6

DODATNA NASTAVA- PLAN

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 7

Naziv aktivnosti: Dodatna nastava – 8.razred Ime i prezime voditelja: Danijela Štefan

planirani broj učenika - 8. razred, 4 učenice

planirani broj sati tjedno / godišnje

- Sustavno tijekom cijele školske godine po jedan školski sat

Tjedno

ciljevi aktivnosti

- Na dodatnoj nastavi obrađivati će se teme vezane uz međuškolski projekt državne razine „Ja domovinu imam, u srcu je nosim“ pod pokroviteljstvom izdavačke kuće Alfa. Teme su vezane uz zavičajnu povijest i Domovinski rat

način realizacije aktivnosti - izrada albuma i plakata

vremenski okviri aktivnosti - Sustavno tijekom cijele školske godine

osnovna namjena aktivnosti

- Razvoj kritičkog mišljenja

- Usustavljivanje i produbljivanje znanja o zavičajnoj povijesti i

Domovinskom ratu

troškovnik

- Troškovi materijala za izradu albuma i plakata

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti

-Zadovoljstvo učenika

- Pobuđivanje želje za proučavanjem povijesti

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 8

Naziv aktivnosti: Dodatna nastava iz Vjeronauka

Ime i prezime voditelja: Stjepan Škvorc

cilj i namjena aktivnosti Priprema za natjecanje iz vjeronauka i sudjelovanje u obilježavanju prigodnih datuma vezanih za vjerski odgoj i obrazovanje učenika, učenje, istraživanje, rad u skupinama, izrada plakata

nositelji Vjeroučiteljica i učenici

način realizacije Sudjelovanje na natjecanjima školske i županijske razine refleksija o filmovima, procjena kvalitete izrađenih plakata, procjena pripreme i organizacije liturgijskih slavlja i molitava; Istraživački rad i praktični radovi; plakati

vremenik 35 sati tijekom školske godine

troškovnik Troškove školskog natjecanja snosi Škola, kao i putovanje na Županijsko natjecanje

- Poboljšanje nastavnog procesa

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 9

vrednovanje Procjena kvalitete izrađenih plakata, procjena pripreme i organizacije natjecanja, Istraživački rad i praktični radovi; plakati Praćenje, promatranje, ispitivanje

naziv dodatne nastave: Matematika - 8. razred ime i prezime voditelja: Katarina Petraš

planirani broj učenika: 4

planirani broj sati tjedno: 1

ciljevi dodatne nastave: Proširivanje znanja iz redovne nastave,

usvajanje dodatnih

sadržaja u skladu s interesima.

i mogućnostima pojedinih učenika te

pripremanje učenika za natjecanje.

način realizacije dodatne nastave: Različiti oblici i metode rada u svrhu što

uspješnijeg rješavanja postavljenih

zadataka.

vremenski okviri dodatne nastave: Dva sata tjedno tijekom cijele školske

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 10

godine.

osnovna namjena dodatne nastave: Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja,

vrednovanje rezultata na natjecanju.

troškovnik za dodatnu nastavu: Oko 200,00 kn za troškove odlaska na natjecanja te za ispis

dodatnog materijala za rad.

način vrednovanja dodatne nastave: Bilješke učitelja o postignućima učenika, rezultati postignuti na

natjecanju.

način korištenja rezultata vrednovanja dodatne nastave: Rezultati će se koristiti u cilju povećanja

kvalitete nastavnog rada i daljnje poticanje razvoja darovitih

učenika u skladu sa sposobnostima i interesima.

naziv dodatne nastave: Hrvatski jezik ime i prezime voditelja: Sonja Tomašević

planirani broj učenika: 6

planirani broj sati tjedno: 2

ciljevi dodatne nastave: Proširivanje znanja iz redovne nastave,

usvajanje dodatnih

sadržaja u skladu s interesima.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 11

i mogućnostima pojedinih učenika te pripremanje učenika za

natjecanje.

način realizacije dodatne nastave: Različiti oblici i metode rada u svrhu što

uspješnijeg rješavanja postavljenih

zadataka.

vremenski okviri dodatne nastave: Dva sata tjedno tijekom cijele školske godine.

osnovna namjena dodatne nastave: Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja,

vrednovanje rezultata na natjecanju.

troškovnik za dodatnu nastavu: Oko 200,00 kn za troškove odlaska na natjecanja te za ispis

dodatnog materijala za rad.

način vrednovanja dodatne nastave: Bilješke učitelja o postignućima učenika, rezultati postignuti na

natjecanju.

način korištenja rezultata vrednovanja dodatne nastave: Rezultati će se koristiti u cilju povećanja kvalitete nastavnog rada i

daljnje poticanje razvoja darovitih učenika u skladu sa sposobnostima

i interesima.

naziv dodatne nastave: Njemački jezik ime i prezime voditelja: Silvija Arpaš Smuk

planirani broj učenika: 6

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 12

planirani broj sati tjedno: 1

ciljevi dodatne nastave: Proširivanje znanja iz redovne nastave,

usvajanje dodatnih

sadržaja u skladu s interesima.

i mogućnostima pojedinih učenika te pripremanje učenika za

natjecanje.

način realizacije dodatne nastave: Različiti oblici i metode rada u svrhu što

uspješnijeg rješavanja postavljenih

zadataka.

vremenski okviri dodatne nastave: Jedan sata tjedno tijekom cijele školske godine.

osnovna namjena dodatne nastave: Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja,

vrednovanje rezultata na natjecanju.

troškovnik za dodatnu nastavu: Oko 200,00 kn za troškove odlaska na natjecanja te za ispis

dodatnog materijala za rad.

način vrednovanja dodatne nastave: Bilješke učitelja o postignućima učenika, rezultati postignuti na

natjecanju.

način korištenja rezultata vrednovanja dodatne nastave: Rezultati će se koristiti u cilju povećanja kvalitete nastavnog rada i

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 13

daljnje poticanje razvoja darovitih učenika u skladu sa

sposobnostima i interesima.

Naziv aktivnosti Dodatna nastava matematike u 3. razredu

Ime i prezime voditelja

Zvjezdana Kliček

planirani broj učenika 6

planirani broj sati tjedno / godišnje 1 sat tjedno

ciljevi aktivnosti Produbljivanje matematičkih znanja, razvijanje sposobnosti logičkog zaključivanja, povezivanja nastavnih sadržaja; poticanje interesa za pronalaženje različitih načina rješavanja istog matematičkog problema;

način realizacije aktivnosti Suradničko učenje, individualni pristup, rad u paru, igra;

vremenski okviri aktivnosti Tijekom nastavne godine;

osnovna namjena aktivnosti Rad s darovitim učenicima, razvijanje logičkog mišljenja,sposobnosti rješavanja matematičkih problema, samostalnosti;

troškovnik Ispis nastavnih listića za dodatnu nastavu;

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 14

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Individualno praćenje uspješnosti, angažiranost, povećanje kvalitete nastavnog rada, praćenje razvoja darovitih učenika;

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 15

naziv aktivnosti: Dodatna nastava matematika, 2.r.

ime i prezime voditelja: Ivana Marijanović

planirani broj učenika:

6

planirani broj sati tjedno: 1

ciljevi aktivnosti produbljivanje znanja i razvijanje matematičkih sposobnosti učenika, sposobnost uočavanja, poticanje interesa za pronalaženje različitih načina rješavanja matematičkih problema, laka i jednostavna primjena stečenih znanja

način realizacije aktivnosti suradničko učenje, igra, individualni pristup, rad u paru

vremenski okviri aktivnosti tijekom nastavne godine

osnovna namjena aktivnosti rad s darovitim učenicima, razvijanje logičkog mišljenja

sposobnost rješavanja matematičkih problema, samostalnost

troškovnik za aktivnost nastavni listići za dodatnu nastavu

način vrednovanja aktivnosti individualno praćenje uspješnosti usvajanja, angažiranost učenika, bodovanje, rang-liste uspješnosti učenika, bodovanje, rang-liste uspješnosti

način korištenja rezultata povećanje kvalitete nastavnog rada, praćenje razvoja darovitih učenika

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 16

naziv aktivnosti: Dodatna nastava – matematika, 4. razred

ime i prezime voditelja: Ivana Balog

planirani broj učenika: 6

planirani broj sati tjedno: 1

ciljevi aktivnosti produbljivanje znanja i razvijanje matematičkih sposobnosti

učenika, sposobnost uočavanja, poticanje interesa za pronalaženje

različitih načina rješavanja matematičkih problema, laka I

jednostavna primjena stečenih znanja

način realizacije aktivnosti suradničko učenje, igra, individualni pristup, rad u paru

vremenski okviri aktivnosti tijekom nastavne godine

osnovna namjena aktivnosti rad s darovitim učenicima, razvijanje logičkog mišljenja

sposobnost rješavanja matematičkih problema, samostalnost

troškovnik za aktivnost nastavni listići za dodatnu nastavu

način vrednovanja aktivnosti individualno praćenje uspješnosti usvajanja, angažiranost učenika,

bodovanje, rang-liste uspješnosti

način korištenja rezultata povećanje kvalitete nastavnog rada, praćenje razvoja darovitih učenika

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 17

naziv aktivnosti: Dopunska nastava iz hrvatskog jezika

DOPUNSKA NASTAVA

ime i prezime voditelja: Sonja Tomašević

10

planirani broj sati tjedno: 2

ciljevi aktivnosti Učenike koji nisu određeno gradivo usvojili u minimalnoj mjeri predviđenoj nastavnim planom i programom naučiti i uvježbati to gradivo te uputiti kako svladati poteškoće u učenju.

način realizacije aktivnosti, metode i oblici rada Grupni rad i individualizirani pristup svakom učeniku u skladu s njegovim potrebama

vremenski okviri aktivnosti tijekom nastavne godine

osnovna namjena aktivnosti Usvajanje znanja koja su potrebna za daljini rad.

troškovnik za aktivnost Trošak ispisa materijala, oko 100,00 kn

način vrednovanja aktivnosti Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja

način korištenja rezultata Rezultati će se koristiti za što uspješniju realizaciju nastavnog plana i programa

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 18

naziv aktivnosti: Dopunska matematika

ime i prezime voditelja: Katarina Petraš

planirani broj učenika: 6

planirani broj sati tjedno: 2

ciljevi aktivnosti Učenike koji imaju poteškoće u svladavanju nastavnog gradiva osposobiti za samostalno rješavanje zadataka i razvijanje matematičkog mišljenja.

način realizacije aktivnosti Individualizirani pristup svakom učeniku u skladu s njegovim potrebama.

vremenski okviri aktivnosti tijekom nastavne godine 2 sata

osnovna namjena aktivnosti Usvajanje nastavnih sadržaja koje učenici nisu usvojili tijekom

redovne nastave.

troškovnik za aktivnost Troškovi za dodatna nastavna sredstva i pomagala, oko 200,00kn.

način vrednovanja aktivnosti Rezultati postignuti na ispitima znanja

način korištenja rezultata Osobna analiza s ciljem uspješnog svladavanja nastavnog gradiva

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 19

naziv aktivnosti: Dopunska nastava iz njemačkog jezika

ime i prezime voditelja: Silvija Arpaš Smuk

broj učenika 6

planirani broj sati tjedno: 2

ciljevi aktivnosti Učenike koji nisu određeno gradivo usvojili u minimalnoj mjeri predviđenoj nastavnim planom i programom naučiti i uvježbati to gradivo te uputiti kako svladati poteškoće u učenju.

način realizacije aktivnosti, metode i oblici rada Grupni rad i individualizirani pristup svakom učeniku u skladu s njegovim potrebama

vremenski okviri aktivnosti tijekom nastavne godine

osnovna namjena aktivnosti Usvajanje znanja koja su potrebna za daljini rad.

troškovnik za aktivnost Trošak ispisa materijala, oko 100,00 kn

način vrednovanja aktivnosti Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja

način korištenja rezultata Rezultati će se koristiti za što uspješniju realizaciju nastavnog plana i programa

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 20

naziv dopunske nastave: Hrvatski jezik i matematika – 4. razred ime i prezime voditelja: Ivana

Balog

planirani broj učenika: 4

planirani broj sati tjedno: 1

ciljevi dopunske nastave: Pomoć u učenju i uspješnom savladavanju sadržaja matematike

i hrvatskog jezika.

način realizacije dopunske nastave: Individualizirani pristup.

vremenski okviri dopunske nastave: Jedan sat tjedno tijekom cijele nastavne godine

osnovna namjena dopunske nastave: Pomoć u učenju i savladavanju nastavnih

sadržaja te

nadoknađivanje znanja učenicima koji ne mogu pratiti redovni program

s očekivanom razinom znanja.

troškovnik za dopunsku nastavu: Za potrebe ispisa dodatnog materijala, oko 40,00 kuna.

način vrednovanja dopunske nastave: Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja.

način korištenja rezultata vrednovanja dopunske nastave:Rezultati će se koristiti za što uspješniju realizaciju nastavnog

plana i programa.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 21

naziv dopunske nastave: hrvatski jezik i matematika- 2. razred

ime i prezime voditelja: Ivana Marijanović

planirani broj učenika: 5

planirani broj sati tjedno: 1

ciljevi aktivnosti Prilagoditi nastavni program učenicima i omogućiti im njegovo

uspješno svladavanje kao i potpuniji razvitak učeničkih sposobnosti.

način realizacije aktivnosti Učenje putem pokreta, igre, individualno i grupno.

vremenski okviri aktivnosti Jedan sat hrvatskog jezika tjedno te jedan sat matematike tjedno tijekom cijele nastavne godine.

osnovna namjena aktivnosti Dopunska nastava je namijenjena učenicima koji teže svladavaju određene nastavne sadržaje, koji se teže koncentriraju na satu,

koji su zbog bolesti izostali s obrade određenog gradiva. Ona se

prilagođava sposobnostima učenika i temeljni princip prema kojem se radi je individualni pristup i dopunjavanje i svladavanje gradiva korak po korak.

troškovnik za aktivnost Za potrebe ispisa dodatnog materijala, oko 100,00 kn.

način vrednovanja aktivnosti Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja

način korištenja rezultata Rezultati će se koristiti za što uspješniju realizaciju nastavnog

plana i programa.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 22

Naziv aktivnosti:

Dopunska nastava hj/mat – 3. razred

Ime i prezime voditelja

Zvjezdana Kliček

planirani broj učenika 6

planirani broj sati tjedno / godišnje 1 sat tjedno

ciljevi aktivnosti Pomoć u učenju i uspješnom savladavanju sadržaja hrvatskog jezika i matematike;

način realizacije aktivnosti Individualni pristup, skupni rad, rad u paru, igra;

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 23

vremenski okviri aktivnosti 1 sat tjedno tijekom nastavne godine

osnovna namjena aktivnosti Pomoć u učenju i savladavanju nastavnih sadržaja; nadoknađivanje znanja učenicima koji ne mogu pratiti redovni program očekivanom brzinom i razinom znanja;

troškovnik Ispis dopunskih materijala (oko 50,00 kn);

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja; uspješnija realizacija nastavnog plana i programa;

naziv dopunske nastave: hj/mat., 1. r ime i prezime voditelja: Tamara Svjetličić

planirani broj učenika: 5

planirani broj sati tjedno: 1

ciljevi dopunske nastave: Prilagoditi nastavni program učenicima i omogućiti im njegovo uspješno

svladavanje te potpuniji razvitak učenikovih sposobnosti.

način realizacije dopunske nastave: Individualan rad, rad u parovima, učenje kroz igru.

vremenski okviri dopunske nastave: Jedan sat hrvatskog jezika tjedno ili jedan sat matematike tjedno tijekom

cijele

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 24

nastavne godine.

osnovna namjena dopunske nastave: Pomoć u učenju i nadoknađivanju znanja te stjecanju

sposobnosti i vještina.

troškovnik za dopunsku nastavu: 40,00 kn po učeniku za izradu didaktičkog materijala i potrebe

ispisa dodatnih vježbi.

način vrednovanja dopunske nastave: Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja.

način korištenja rezultata vrednovanja dopunske nastave: Rezultati će se koristiti u cilju što uspješnije realizacije nastave

hrvatskog jezika iIi matematike te prilagodbe rada mogućnostima,

interesima i sposobnostima učenika.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 25

PLAN IZBORNE NASTAVE

Naziv aktivnosti: Engleski jezik – 4.-8. razred

ime i prezime voditelja: Sanela Šivak

planirani broj učenika: 64

planirani broj sati tjedno: 10/350

ciljevi aktivnosti Stjecanje usmene i pisane komunikacijske kompetencije proširene

elementima sociokulturne, interkulturalne te čitalačke kompetencije

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 26

način realizacije aktivnosti Primjenjuju se različiti oblici i metode rada.

vremenski okviri aktivnosti -Tijekom cijele nastavne godine u svakom razredu pojedinačno.

osnovna namjena aktivnosti Za učenike s posebnim sklonostima i interesima na području engleskog jezika

troškovnik za aktivnost Za dodatna nastavna sredstva oko 100,00 kn.

način vrednovanja aktivnosti Provjere znanja tijekom nastavne godine

način korištenja rezultata Za osobne analize radi poboljšanja rada.

naziv izborne nastave: Vjeronauk – 1.-4., 5-8. razred ime i prezime voditelja: Jelena Blažević, Stjepan

Škvorc

planirani broj učenika: 120

planirani broj sati tjedno: 16

ciljevi izborne nastave: Učvršćivanje i produbljivanje temeljnih osjećaja povjerenja u Boga i

razvijati stav radosnog prihvaćanja vjerničkog života, razvoj moralnih

vrijednosti.

način realizacije izborne nastave: Primjenjuju se različiti oblici i metode rada

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 27

vremenski okviri izborne nastave: Nastava se izvodi 3 dana u tjednu tijekom cijele nastavne godine.

osnovna namjena izborne nastave: Djeci omogućiti dublji susret s glavnim istinama i činjenicama kršćanske

vjere i u njima razvijati spremnost na djelovanje u skladu s vjerom.

troškovnik za izbornu nastavu: Za dodatna nastavna sredstva oko 100,00 kn.

način vrednovanja izborne nastave: Individualno pregledavati i vrednovati uratke, pratiti i vrednovati učenike

tijekom rada. Pismene i usmene provjere tijekom godine.

način korištenja rezultata vrednovanja izborne nastave: Analiza učinjenog, osobni osvrt na realizaciju. Prilagodba daljnjeg

rada. Savjetovati učenike koji bi se trebali popraviti u nekom elementu

Naziv aktivnosti

INFORMATIKA Ime i prezime voditelja Alenka Šašinović

planirani broj učenika 54 (5. – 8. razred)

planirani broj sati tjedno / godišnje 2/70

ciljevi aktivnosti - komuniciranje posredstvom različitih medija - prikupljanje, organiziranje i analiza podataka te njihova sinteza - razumijevanje prikupljenih informacija - donošenju zaključaka na temelju prikupljenih informacija

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 28

- timski radu pri rješavanju problema

način realizacije aktivnosti aktivne metode poučavanja, izmjena različitih oblika i metoda rada

vremenski okviri aktivnosti 2 puta tjedno tijekom godine

osnovna namjena aktivnosti - upoznati i naučiti upotrebljavati računalo; upotrebljavati računalo kao pomagalo pri

učenju;

upotrebljavati uzrastu primjerene multimedijske izvore za učenje

- pokazivati pozitivno društveno i etičko ponašanje te odgovornost pri uporabi tehnologije

- upotrebljavati prikladne programe za rješavanje problema primjerene uzrastu

- sakupljati informacije i komunicirati s drugima uporabom tehnologije uz pomoć

učitelja, članova obitelji i drugih učenika

- razumjeti kako na koristan način organizirati informacije

troškovnik papir za pisač, toner, CD-i, DVD-i …. 500 kn

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti analiza učinjenog, osobni osvrt na realizaciju, prilagodba daljnjeg rada, savjetovati

učenike

koji bi se trebali popraviti u nekom elementu koji se vrednovao

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 29

Dodatna nastava ukupno- sati i učenika

planirani broj učenika

planirani broj sati tjedno

naziv dodatne nastave

ime i prezime voditelja

5 1 Hrvatski Sonja Tomašević

8 2 Matematika Katarina Petraš

4 1 Povijest Danijela Štefan

6 1 Njemački jezik Silvija Arpaš Smuk

SVEUKUPNO 23 5

Dopunska nastava ukupno- sati i učenika

planirani broj učenika

planirani broj sati tjedno

naziv dopunske nastave ime i prezime voditelja

5 2 matematika/hrvatski jezik, 1.r Irena Pendl

5 2 matematika/hrvatski jezik, 2.r Zvjezdana Kliček

5 1 matematika/hrvatski jezik, 3.r Ivana Balog

5 1 matematika/hrvatski jezik, 4.r Tamara Svjetličić

15 2 hrvatski jezik, 5. i 6, 7.i 8.r Sonja Tomašević

10 2 matematika 5., 6., 7. I 8.r. Katarina Petraš

6 2 njemački jezik, 5. i 6. r. Silvija Arpaš Smuk

SVE UKUPNO 51 12

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 30

Izborna nastava ukupno- sati i učenika

planirani broj učenika

planirani broj sati tjedno

naziv izborne nastave ime i prezime voditelja

64 10 engleski jezik, 4.-8.r. Sanela Šivak

120 16 vjeronauk, 1.-4., 5.-8.r. Jelena Blažević, Stjepan Škvorc

54 8 informatika, 5. -8.r Alenka Šašinović

SVEUKUPNO 238 34

Naziv aktivnosti

Natjecanje iz njemačkog jezika

Ime i prezime voditelja

Silvija Arpaš Smuk

planirani broj učenika 6

planirani broj sati tjedno / godišnje 1 sat tjedno do početka natjecanja

ciljevi aktivnosti usustaviti naučeno znanje, sposobnosti i vještine

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 31

način realizacije aktivnosti Natjecanje

vremenski okviri aktivnosti 2. mjesec 2018.

osnovna namjena aktivnosti - Produbljivanje i sistematizacija znanja učenika

Troškovnik - troškovi printanja

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti - Samovrednovanje

Naziv aktivnosti

Natjecanje Koliko poznaješ Hrvatski Sabor

Ime i prezime voditelja

Danijela Štefan,prof.

planirani broj učenika - po dva učenika iz 6.,7. i 8. Razreda

planirani broj sati tjedno / godišnje - Jedan školski sat / Sustavno tijekom školske godine na nastavi povijesti

ciljevi aktivnosti - razvoj interesa kod učenika za upoznavanje povijesti, strukture, djelokruga i rada Hrvatskog Sabora

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 32

način realizacije aktivnosti - rješavanje online natjecanja zajedno s učenicima ostalih osnovnih škola iz RH

vremenski okviri aktivnosti - Proljeće 2018.

osnovna namjena aktivnosti - Produbljivanje i sistematizacija znanja učenika o Hrvatskom Saboru

troškovnik - Nema troškova

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti - Samovrednovanje - Priznanje Hrvatskog Sabora

Naziv aktivnosti Natjecanje školsko Ime i prezime voditelja

Danijela Štefan

planirani broj učenika - Zainteresirani učenici 8. Razreda

planirani broj sati tjedno / godišnje - Sustavno tijekom školske godine na nastavi povijesti

ciljevi aktivnosti - razvoj interesa kod učenika za upoznavanje povijesti, produbljivanje njihovog znanja, razvoj kritičkog mišljenja

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 33

način realizacije aktivnosti - rješavanje testova sastavljenih od strane Državnog povjerenstva

vremenski okviri aktivnosti - veljača 2018.

osnovna namjena aktivnosti - Produbljivanje i sistematizacija znanja učenika

troškovnik - Printanje i umnažanje testova

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti - Samovrednovanje

- Zadovoljstvo učenika

- Zadovoljstvo postignutim rezultatom

Naziv aktivnosti Natjecanje iz tehničke kulture

Ime i prezime voditelja

Ivan Kiš

planirani broj učenika 8

planirani broj sati tjedno / godišnje 30

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 34

ciljevi aktivnosti Osposobiti učenike za upravljanje robotskim kolicima pomoću računala u programu flow and draw. Osposobiti učenike za izradu elektroničkih sklopova

način realizacije aktivnosti Demonstracija, praktični radovi, individualni rad

vremenski okviri aktivnosti Tijekom prvog polugodišta

osnovna namjena aktivnosti Poticati učenika na samostalno rješavanje tehničkih problema i pronalaženje novih rješenja. Davati učeniku potporu i njegovati ljubav pema tehnici i tehnologiji.

troškovnik Troškovi kopiranja

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Tijekom godine pratiti i analizirati učenička napredovanja. Napredovanje je vidljivo s obzirom na postignute rezultate natjecanja.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 35

IZVANNASTAVNE I IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

Naziv aktivnosti

MLADI KNJIŽNIČARI

Ime i prezime voditelja

Gordana Grgić, stručni suradnik knjižničar

planirani broj učenika 10

planirani broj sati tjedno / godišnje 1sat tjedno tijekom cijele nastavne godine

ciljevi aktivnosti Povećati svijest o važnosti knjige i knjižnice u cjelokupnom trenutnom i daljnjem školovanju. Upoznavanje s načinom rada i funkcioniranja školske, ali i knjižnica općenito.

način realizacije aktivnosti Aktivnim metodama poučavanja- rad u skupinama, individualni rad. Posjete gradskim ustanovama kao usporedba rada, muzeju, knjižnici.

vremenski okviri aktivnosti Tijekom nastavne godine.

osnovna namjena aktivnosti Aktivnost je namijenjena svim učenicima viših razreda osnovne škole koji žele obogatiti svoje iskustvo u snalaženju u knjižnici.

troškovnik Potrošni materijal vrijednosti oko 200 kn. Troškovi prijevoza učenika do gradskih ustanova.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 36

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Izložbe, nastupi, radovi, opisno praćenje napredovanja učenika, pohvala voditelja grupe.

Naziv aktivnosti Plesna družina Ime i prezime voditelja

Zvjezdana Kliček

planirani broj učenika 20-25

planirani broj sati tjedno / godišnje 2 sata tjedno tijekom cijele godine

ciljevi aktivnosti Uočavanje ljepote i funkcionalnosti pokreta, razvoj ritmičnosti i estetike pokreta, povećanje motivacije za vježbanjem;

način realizacije aktivnosti Igra, ples u različitim formacijama uz korištenje različitih rekvizita;

vremenski okviri aktivnosti 2 sata tjedno tijekom školske godine;

osnovna namjena aktivnosti Vježbanjem uz glazbu razvijati ritmičnost, harmoniju, ljepotu i izražajnost pokreta;poticati pravilno držanje tijela, kreativnost; razvijanje pozitivnih crta ličnosti; smanjenje anksioznosti;

troškovnik Oko 200,00 kn;

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 37

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Praćenje uspješnosti kroz nastupe na školskim svečanostima; motiviranost i ugodno radno okružje;

Naziv aktivnosti

Dramsko-recitatorska grupa

Ime i prezime voditelja

Ivana Balog

planirani broj učenika 15 ( 1.- 4. razreda )

planirani broj sati tjedno / godišnje 1

ciljevi aktivnosti - razvijati izražajno čitanje kod učenika

- razvijati glumačke sposobnosti kod učenika - razvijati ljubav prema kazalištu i dramskom djelu - razvijati učenikove stvaralačke sposobnosti - razvijati učenikovu maštu i kreativnost - predstaviti školu pripremljenim izvedbama - uveličati školske priredbe

način realizacije aktivnosti - Nastava se realizira u skladu s potrebama nastupa učenika u školskoj godini te obilježavanja prigodnih datuma

vremenski okviri aktivnosti - Tijekom cijele školske godine, a intenzivniji rad neposredno prije nastupa

osnovna namjena aktivnosti - Razvijati ljubav prema književnom stvaralaštvu, učenje umijeća glume

troškovnik - Oko 300,00 kuna za troškove printanog materijala te potrebe nastupa

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 38

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti

- Vrednuje se talent, požrtvovnost, zainteresiranost za rad; sposobnost zapamćivanja i glumljenja zadanih uloga, suživljavanje s likom, ljepota i točnost scenskog pokreta

naziv aktivnosti: Elektronika i robotika

ime i prezime voditelja: Ivan Kiš

planirani broj učenika: 15

planirani broj sati tjedno: 2

ciljevi aktivnosti: - Upoznati učenike sa temeljnim znanjima u elektronici i robotici.

- Pripremiti i osposobiti učenike za život i aktivno sudjelovanje u tehnički i

tehnološki razvijenom svijetu.

- Razvijati u učenika interes za stvaralački rad, kreativnost i samostalnost u

radu.

način realizacije aktivnosti - Individualni rad, rad u grupama

vremenski okviri aktivnosti: - tijekom godine, 2 sata tjedno

osnovna namjena aktivnosti: - Pripremanje za školska i Županijska natjecanja

- Omogućiti učenicima da uz teoretski, praktični i

eksperimentalni rad razvijaju osjećaj

za sustavnost, preciznost, tolerantnost, urednost pri radu

- Razviti kod učenika osjećaj za važnost tehničkih znanosti u životu i

mogućnosti koje pruža poznavanje tehnike i tehnologije.

troškovnik za aktivnost: - Elektronički elementi, paus papir, pertinaks, robotska kolica, paralelno

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 39

sučelje...Cca 2000kn

način vrednovanja aktivnosti:

- Tijekom godine pratiti i analizirati učenička napredovanja. Napredovanje je

vidljivo u odnosu na postignute rezultate iz natjecanja.

naziv aktivnosti: Novinarska družina ime i prezime voditelja: Ivana Marijanović

planirani broj učenika: 15

razred ili razredi: 1.-4. Razred

ciljevi aktivnosti: Razvijanje senzibiliteta učenika za kreativno pisano stvaralaštvo i usvajanje estetskih kriterija. Stvaranje kreativnog ozračja i razvijanje moralnih,kulturnih i demokratskih navika. Razvijanje sposobnosti doživljavanja,proživljavanja,zapažanja i zajedničkog rada.

način realizacije aktivnosti: Samostalno kreativno pisanje literarno-novinarskih tekstova, lektoriranje i objavljivanje

vremenski okviri aktivnosti: Jedan sat tjedno tijekom nastavne godine.

osnovna namjena aktivnosti: Razvoj stvaralaštva, razvijati ljubav prema pisanoj riječi. Uređivanje internetske stranice i panoa u školi.

troškovnik za aktivnosti: Troškovi printanja, kopiranja tekstova i slanja u razne časopise način vrednovanja aktivnosti Opisno praćenje postignuća i interesa za rad.

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti:

Rezultati služe za motiviranost učenika i stvaranje ugodnog radnog ozračja.

Naziv aktivnosti Pjevački zbor Ime i prezime voditelja Ivanka Baćo

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 40

planirani broj učenika - 30 učenika

planirani broj sati tjedno -2/70

ciljevi aktivnosti Izražajno pjevanje u dvoglasju.

Pjevanje kao vještina glazbenog izražavanja.

Točno i sigurno usvajanje melodija i ritmova u kompozicijama.

Razvoj glazbenog ukusa s naglaskom na kulturološkom aspektu glazbe.

način realizacije aktivnosti Probe zbora jedan sat tjedno.

Nastupi zbora.

Slušanje zborske literature.

vremenski okviri aktivnosti Dvije probe tjedno tijekom cijele nastavne godine.

Sudjelovanje zbora na školskim priredbama te ostalim prigodama tijekom

nastavne godine.

osnovna namjena aktivnosti Sudjelovanje na manifestacijama u školi i sredini u kojoj učenici žive.

troškovnik - Troškovi za notne fascikle i umnožavanje materijala.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 41

način vrednovanja aktivnosti - Vrednovanje će se izvršiti kroz postignuće zbora u cjelini i

uspješnosti izvedbe programa te na individualnoj razini kroz

napredak u vokalnoj tehnici, opsegu glasa i izvođačkim

sposobnostima

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti - Svaki učenik na kraju nastavne godine dobit će usmeno izvješće o

vlastitom napretku

naziv aktivnosti: Likovna radionica

ime i prezime voditelja: Tamara Svjetličić

planirani broj učenika: 20

planirani broj sati tjedno: 3

ciljevi aktivnosti: Proširiti i primijeniti znanje stečeno u redovitoj nastavi likovne kulture Razvijanje sposobnosti praktičnog oblikovanja i donošenja vizualnih prosudbi u sklopu estetskog uređenja školskog prostora

način realizacije aktivnosti: Nastava se realizira kroz školsku godinu prema planu rada u trajanju od 35 školskih sati. Učenici stvaraju u grupama ili samostalno uz individualni pristup učiteljice

vremenski okviri aktivnosti: Tijekom cijele školske godine. osnovna namjena aktivnosti: Kroz praktičan rad s raznim materijalima razvijati kod učenika

vizualnu percepciju i vizualno mišljenje kao i sposobnost donošenja estetskih prosudbi.

troškovnik za aktivnost: Potrošni materijal: boje ( toneri, tempere i dr..), lak, kistovi,četke,ljepila, selotejpi, papiri (hameri, kartoni i dr..), dekorativni materijali...

način vrednovanja aktivnosti: Kroz godinu cca 800,00kn. Opisno praćenje postignuća učenika kao i reakcije učenika i

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 42

djelatnika škole

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti:

- nakon izlaganja naših uradaka u prostorima škole. - Dobivene informacije,reakcije publike koriste se u svrhu usavršavanja izvođenja nastave likovne kulture, a s ciljem oblikovanja likovnog govora svakog pojedinog djeteta.

ŠKOLSKA ZADRUGA «VITEZ» VODITELJ: IRENA PENDL MJESTO IZVOĐENJA: škola i šira zajednica

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT

CILJ NAMJENA NOSITELJ AKTIVNOSTI

NAČIN REALIZACIJE

VRIJEME PROVOĐENJA

TROŠKOVNIK

NAČIN VREDNOVANJA

EKOLOŠKA SEKCIJA KREATIVNA SEKCIJA- RUKOTVORINE

-razvijati ljubav prema prirodi i okolišu, eko hrana -njegovati svijest o načinu održavanja prirodne ravnoteže -razvijati ljubav prema kreativnom radu kod učenika, izrada ukrasnih i uporabnih predmeta, -njegovanje kulturne baštine kraja-običaji vezani

-izrađeni predmeti i eko proizvodi se prodaju na prigodnim sajmovima: Dani kruha, Dani jabuka; Sajam mogućnosti, Dan grada

- učenici razredne nastave, učenici predmetne nastave, -učitelji i stručni suradnici Ivana Đ. Vida Zvjezdana K. Ivan Kiš Irena Pendl Gordana

2 sata tjedno -mirisne vrećice lavande,čajevi, sušeno voće, izrada kompota i pekmeza -sirup od maslačka -sok od bazge i mente, -razni ukrasni

-kroz cijelu školsku godinu.

-razne vrste prirodnih materijala potrebnih za rad sekcija -oko 1000kn

-vrednovanje suradništva, -individualno zalaganje, -usvojenost vještina i tehnika -uvažavanje mišljenja drugih učenika -sudjelovanje na sajmovima i izložbama

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 43

HUMANITARNA SEKCIJA TEHNIČKA SEKCIJA

uz blagdane i svečanosti -razvijati međusobnu suradnju, pomaganje i uvažavanje među učenicima, -povjerenje u međuljudskim odnosima -svladati određene tehnike ukrašavanja različitih predmeta, -obrada drveta i rad na prirodnim materijalima - stjecanje radnih navika -ovladavanje cjelovitim proizvodnim procesom

Lipika, Božićni sajam; Uskrs. Sajam cvijeća, Lipanj u Lipiku, Dan škole… - sredstva se troše za daljnji rad kreativnih radionica te podizanja kvalitete nastave

Grgić, Katarina Petraš

motivi i prigodni predmeti… -pomoć za starije osobe i obitelji –hrana i potrepštine: Daj 5, Caritas, Crveni križ… -izrada poslužavnika i okvira za slike

-predstavljanje naše škole kroz rad UZ Vitez -predstavljanje pred lokalnom zajednicom -razvijanje suradništva i poduzetništva

Naziv aktivnosti

Eko skupina

Ime i prezime voditelja: Ivana Štefančić Lipovac, zamjena Irena Pendl

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 44

planirani broj učenika - 17

planirani broj sati tjedno / godišnje - 70

ciljevi aktivnosti - Razvijanje ekološke svijesti, upoznavanje biljnog i životinjskog svijeta - Poticati učenike na poštivanje prirodnih zakonitosti kako bi naučili živjeti u skladu s prirodom. Poticati kreativnost i osjetljivost za estetski doživljaj. Razvijati svijest o potrebi očuvanja prirode i okoliša. Poticati pozitivan stav prema okolišu i razvijati ekološku svijest učenika, učitelja i roditelja. Ugradnja odgoja i obrazovanja za okoliš u sve segmente odgojno obrazovnog sustava i svakodnevni život učenika i djelatnika škole. Očuvati i zaštititi čovjekovu okolinu. Razvijanje poduzetničkog duha i osobnog stava. Poštivanje duhovnih tradicija

način realizacije aktivnosti - Predavanja i radionice. Obilježavanje eko datuma. 16.09. MEĐUNARODNI DAN OZONA 04.10. MEĐUNARODNI DAN ZAŠTITE ŽIVOTINJA 12.10. DAN ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE 16.10 SVJETSKI DAN HRANE 20.10. SVJETSKI DAN JABUKA 17.11. SVJETSKI DAN NEPUŠAČA 02.02. MEĐUNARODNI DAN ZAŠTITE MOČVARA 22.03. SVJETSKI DAN VODA 07.04. SVJETSKI DAN ZDRAVLJA 22.04. DAN PLANETA ZEMLJE

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 45

03.05. DAN SUNCA 31.05. SVJETSKI DAN NEPUŠENJA 05.06. SVJETSKI DAN ZAŠTITE OKOLIŠA Organizacija eko radionica: izrada predmeta od recikliranog materijala- papira, čepova, vune, tkanine. Štednja vode i električne energije u školi. Selektivno prikupljanje i razvrstavanje otpada u školi (papir, plastika , baterije…) Uređenje okoliša škole, uređenje školskog igrališta. Ozelenjivanje interijera škole lončanicama uzgojenim u školi, darovanim od roditelja ili donacijama. Uređenje aromatičnog vrta- proljeće 2015. Uređivanje cvjetnjaka i kamenjara Postavljanje kutija za odvajanje otpadnog papira u razrede tijekom školske godine. Postaviti kante za otpad, postaviti klupe, urediti prilaz glavnom ulazu u školu.

vremenski okviri aktivnosti - tijekom godine

osnovna namjena aktivnosti - aktivno stvaralački sudjelovati u uređenju ekoparka i kulturnom životu škole i sredine - Shvatiti važnost recikliranih materijala u cilju očuvanja prirode. Prepoznati i oblikovati ekološki proizvod. Učenici koji posjeduju interes za prirodu, očuvanje prirode, okoliša i radnog okruženja

troškovnik -1000,00 kn (papir u boji, hamer, boje, kistovi, ukrasni materijali, ukrasni kamen, sadnice cvijeća i ljekovitog bilja…)

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 46

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti - Zadovoljstvo učenika zbog proširivanja prirodnih spoznaja i sposobnosti sudjelovanja u oplemenjivanju unutrašnjih i vanjskih prostora škole. Stvaranjem estetski osmišljenog i ugodnijeg radnog okruženja povećati motiviranost učenika i roditelja. Analiza rada na kraju školske godine. Rezultati se koriste na nastavi prirode i biologije. Vođenje dnevnika rada.

Naziv aktivnosti Likovna družina Ime i prezime voditelja

Andrea Gašparec Dražić

planirani broj učenika 10

planirani broj sati tjedno / godišnje 1/35

ciljevi aktivnosti Proširiti znanje likovnog jezika, upoznavanje i usvajanje različitih likovnih tehnika

način realizacije aktivnosti Izražavanje različitim likovnim tehnikama i sudjelovanje na natjecanjima i smotrama

vremenski okviri aktivnosti Od rujna do lipnja 2017.

osnovna namjena aktivnosti Poticati maštu i kreativnost učenika te upoznavanje sa hrvatskom i svjetskom kulturnom baštinom kroz likovno izražavanje.

troškovnik Nema troškova

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 47

Naziv aktivnosti Estetsko uređenje Ime i prezime voditelja

Andrea Gašparec Dražić

planirani broj učenika 10

planirani broj sati tjedno / godišnje 1/35

ciljevi aktivnosti Osmišljavati scenografiju za priredbe koje se održavaju u školi, obilježavati prigodne datume i uređivati panoe u školi.

način realizacije aktivnosti Usvajanjem različitih tehnika , izradom i izlaganjem likovnih radova.

vremenski okviri aktivnosti Od 7. rujna 2016.do 10. lipnja 2017.

osnovna namjena aktivnosti Brinuti o vizualnom identitetu škole i promicati značaj vizualne umjetnosti u našim životima.

troškovnik 300,00 kn za potrebe izrade scenografije za priredbe

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Opisno praćenje učenika. Reakcija djelatnika i učenika na vizualna rješenja kao motivacija za daljnji rad.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 48

Naziv aktivnosti Mali nogomet, Stolni tenis -

Školsko natjecanje

ime i prezime voditelja Žaklina Prebeg,mag.cin.

planirani broj učenika 35

planirani broj sati tjedno 4 sata

ciljevi aktivnosti Kroz natjecanja razvijati pozitivan odnos prema pobjedi i porazu, razvijati

samopoštovanje kao i poštivanje protivnika, razvijanje i njegovanje higijenskih

navika, promicanje općih ljudskih vrijednosti, osposobljavanje za timski rad.

način realizacije aktivnosti Razredno i školsko natjecanje

vremenski okviri aktivnosti 4 sata tjedno- srijeda

osnovna namjena aktivnosti Program je namijenjen učenicima od 5. do 8. razreda

troškovnik -

način vrednovanja aktivnosti Individualno praćenje i vrednovanje rada kroz rezultate natjecanja

način korištenja rezultata vrednovanja

aktivnosti

Rezultati služe za povećanje motiviranosti učenika i stvaranja ugodnijeg

radnog okruženja.

Naziv aktivnosti

Županijsko

ime i prezime voditelja

Žaklina Prebeg,mag.cin.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 49

natjecanje-

stolni tenis, mali

nogomet,

odbojka, kros

planirani broj učenika 15

planirani broj sati tjedno 4 sata

ciljevi aktivnosti Razvoj tjelesne i zdravstvene kulture,vještine sudjelovanja kao dio tima.

Poticanje zdravog načina provođenja slobodnog vremena. Usvajanje

specifičnih motoričkih znanja te razvoj taktike stolnoteniske igre. Razvijanje

pozitivnog odnosa prema pobjedi i porazu.

način realizacije aktivnosti Trening tehnike i taktike

Igra

vremenski okviri aktivnosti 1 sat tjedno-srijeda

osnovna namjena aktivnosti Program je namijenjen učenicima i učenicama od 5. do 8. razreda

troškovnik 200,00 kn

način vrednovanja aktivnosti Individualno praćenje i vrednovanje rada kroz županijska natjecanja.

način korištenja rezultata vrednovanja

aktivnosti

Rezultati služe za povećanje motiviranosti učenika i stvaranja ugodnijeg

radnog okruženja.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 50

PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE

TERENSKA NASTAVA

Naziv aktivnosti: Šuma, vode, travnjak – 6.r

Ime i prezime voditelja: Ivana Štefančić Lipovac, zamjena Irena Pendl

planiran broj učenika: 17 planirane aktivnosti: - Promatranje biljaka, životinja, gljiva, grupni rad,

cilj aktivnosti - upoznati okoliš škole

mjesto održavanja Šuma, ribnjak, travnjak pored škole

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 51

vremenik provođenja Rujan, listopad, ožujak. svibanj

troškovnik Nastavni listići, prijevoz

način vrednovanja i korištenja rezultata vrednovanja

Plakat, herbarij, ppt prezentacija

IZVANUČIONIČKA NASTAVA 3. RAZRED naziv aktivnosti: Izvanučionička nastava

3. razred ime i prezime voditelja:Zvjezdana Kliček

mjesec aktivnost cilj troškovnik način realizacije nastave

osnovna namjena nastave

način vrednovanja aktivnosti

Ishodi

RUJAN Moj zavičaj Snalaženje u prostoru

*Ponoviti što je zavičaj; imenovati i opisati zavičaj, djelatnosti ljudi,nabrojati biljke, životinje i vode zavičaja te opisati promjene u zavičaju kroz godišnja doba *snalaziti se u neposrednom okružju; orijentirati se u prostoru prema orijentirima; orijentirati se prema glavnim stranama svijeta;

Troškovi ispisa NL Izlazak u okolicu škole ili školsko dvorište .

*učenje u neposrednoj stvarnosti * povezivanje nastavnih sadržaja sa stvarnim životom

Kviz znanja Primjena naučenog u nastavi

*opisati zavičaj, djelatnosti ljudi,nabrojati biljke, životinje i vode zavičaja; *pokazati strane svijeta, uočiti i prepoznati oznake za strane svijeta na kompasu, uočiti i prepoznati izgled magnetne igle, upotrijebiti kompas, opisati orijentaciju pomoću Sunca, godova, mahovine; nabrojati načine snalaženja u prostoru;

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 52

LISTOPAD Knjižnica-korištenje enciklopedije Posjet knjižnici

Upoznati enciklopediju i naučiti pronaći podatke u njoj

NL

Obilazak školske knjižnice-nastava u knjižnici; razgovor, istraživanje

*poučavanje istraživanju

Kviz znanja;primjena u nastavi

Razlikuje enciklopediju od drugih vrsta knjiga; Pronalaziti potrebne podatke u enciklopediji;

STUDENI *kazališna/kino predstava *Zavičaj i promet

- prepoznati kazališna izražajna sredstva u predstavi - doživjeti kazališnu predstavu - razvijati kulturu komuniciranja s glumcima - naučiti pravila ponašanja u kazalištu (poštivanje kućnog reda) - njegovanje ljubavi prema kazališnoj umjetnosti - razlikovati pravilno i nepravilno ponašanje u prometu -sudjelovati u javom prometu poštujući prometne znakove i pravila;

Ulaznica za kazališnu predstavu Hameri, ljepila, troškovi ispisa NL

Izlazak u okoliš škole

- njegovanje pozitivnih odnosa prema kulturi i kulturnim događanjima - primjenjivanje stečenih spoznaja u svakodnevnom životu i nastavi Razvoj prometne kulture učenika;

primjena naučenog u nastavi

Primjenjuje stečena znanja iz područja medijske kulture u konkretnim stvaralačkim aktivnostima Razlikovati kopneni, zračni i vodeni promet; prepoznati prometna sredstva; Klasifikacija novih i poznatih spoznaja u tablicu;

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 53

PROSINAC SIJEČANJ

Božićni sajam Moj zavičaj u prošlosti

Upoznati i očuvati božićne običaje i vrednote ljudi našeg kraja. Razlikovati prošlost, sadašnjost i budućnost povezujući ih s nekim važnijim događajima iz prošlosti zavičaja

Troškovi sredstava za izradu božićnih ukrasa; Troškovi obilaska pov. lokaliteta, ispisa pov. materijala, NL

Muzej KUD Zeleni Gaj/ razgledavanje povijesnog lokaliteta; razgledavanje, fotografiranje, igra,

Proširivanje i produbljivanje znanja

primjena naučenog u nastavi

Imenuje najvažnije pučke običaje zavičaja Uočiti razliku zavičaja u prošlosti i sadašnjosti; pokazati zavičaj na zemljovidu; gledati fotografije pov. izvora;prepoznati kult.-pov. spomenike zavičaja; koristiti lentu;

VELJAČA Maskenbal u školi

Upoznati i očuvati fašničke običaje našeg kraja.

Nema troškova razgledavanje, bilježenje crtanje, fotografiranje, igra, dramatizacija

Proširivanje i produbljivanje znanja

primjena naučenog u nastavi

Njegovati pučke običaje;

OŽUJAK Vode u zavičaju

Prepoznati i opisati elemente prirodne osnove u zavičaju(reljef, vode, živi svijet);

Troškovi prijevoza; NL

Posjet eko-imanju DA BAR, razgledavanje,bilježenje crtanje, fotografiranje, igra, dramatizacija

Proširivanje i produbljivanje znanja

primjena naučenog u nastavi

Prepoznati, reproducirati obilježja voda i živog svijeta u njima i oko njih;

TRAVANJ Posjet Ergeli Lipik

Uočiti i upoznati pasmine konja, način uzgoja konja te povijest

Prijevoz autobusom, ulaznica za Ergelu

Posjet Ergeli Lipik

Shvatiti međuovisnost biljaka i

Likovni radovi učenika, izrada

Razlikuje domaće i divlje životinje, razlikuje skupine životinja prema vrsti prehrane

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 54

Ergele u Lipiku.

životinja, poticati odgovorno ponašanje prema svim živim bićima .

tematskog panoa te izložba radova, pismeni sastavci, strip priče

SVIBANJ LIPANJ

Čudnovate zgode šegrta Hlapića Živjeti zdravo

Ponoviti znanje i razumijevanje zaštitnih mjera i radnji u različitim situacijama i razviti vještine sigurnog ponašanja i postupanja

Trošak snose roditelji Hameri, ljepila, NL

Cjelodnevni izlet “U svijetu bajki I: Brlić-Mažuranić” razgledavanje, bilježenje, rješavanje zadataka na nastavnim listićima, crtanje, sportske aktivnosti, fotografiranje, igra.

Spoznaje o I.Brlić- Mažuranić i pročitanom djelu tražiti na mjestima gdje je stvarala svoja djela; Proširivanje i produbljivanje znanja iz prirode i društva

primjena naučenog u nastavi

Kazališna predstava; Tvrđa Slavonski Brod Ponoviti povezanost čovjekovog ponašanja sa zdravljem; dati primjer pravilnih i nepravilnih životnih ponašanja; primijeniti vježbanje kao važan uvjet zdravlja; ponoviti kako se prenose zarazne bolesti; objasniti brigu za zdravlje;

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 55

Pozdrav jeseni: 5. Razred Voditeljica: Ivana Štefančić Lipovac, zamjena Irena Pendl

planirani broj učenika - učenici/ce eko skupina 5. Razreda

planirani broj sati godišnje

ciljevi omogućiti učenicima da promatranjem uoče promjene u prirodi, rad ljudi u

jesen

(učenje opažanjem u neposrednoj životnoj stvarnosti

način realizacije - nastavni rad u izvornoj stvarnosti, zorna nastava, timski i istraživački rad

vremenski okvir 23. 9. -povodom obilježavanja jeseni

troškovnik -

način vrednovanja i korištenja rezultata

vrednovanja

- primjena stečenog znanja i provjera usvojenosti ciljeva terenske nastave po

povratku u učionicu

naziv terenske nastave: Biljke i životinje u i uz vode stajaćice

Voditeljica: Ivana Štefančić Lipovac, zamjena Irena Pendl

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 56

planirani broj učenika: učenici 6-ih razreda

planirani broj sati godišnje: ciljevi aktivnosti Upoznati karakteristike najčešćih biljaka(lopoč, lokvanj, vodena kuga,

krocanj)i životinja - kukce (obrubljeni kozak, komarac, vretence), ptice (roda, čaplja, divlja patka), puž barnjak i njihove prilagodbe uz i u vodama stajaćicama

način realizacije: * uvjeti života uz vodu-individualni rad (pomoć roditelja) *biljke i njihove prilagodbe-skupina/u paru*životinje u i uz vodu –u skupini

vremenski okviri: Od rujna do svibnja (obuhvatiti jesen,zimu i proljeće

osnovna namjena: odrediti vode stajačice,razlikovati stajačice od ostalih voda na površini kopna,razlikovati stajačice (lokve, bare, močvare, jezera),uočiti važnost stajačica u životu čovjeka

-razvijati sposobnosti promatranja i zaključivanja, -razvijati svijest o osobnom doprinosu zaštiti voda

-poticati odgovornost glede potrošnje vode,

-promicati životne navike koje će biti u suglasju s prirodom troškovnik: - Troškovi kopiranja radnih materijala i nastavnih listića. - Prijevoz na Ribnjak način vrednovanja: - Razgovor s učenicima, analiza rezultata. Rad na projektu vrednovat će se

samoprocjenom, vršnjačkom procjenom i učiteljskom ocjenom. -prezentacija na kraju školske godine (plakati, herbariji, slikovnice, PPT

prezentacija…

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 57

Naziv aktivnosti NASTAVA U PRIRODI - 4. razred

- ŽIVOTNA ZAJEDNICA TRAVNJAKA - ŽIVOTNA ZAJEDNICA ŠUME - PRIRODNO-ZEMLJOPISNI UVJETI NIZINSKO-BREŽULJKASTOG KRAJA - MORE - KULTURNO- POVIJESNE ZNAMENITOSTI - PRIMORSKI KRAJ

Ime i prezime voditelja: Ivana Balog

planirani broj učenika 14

planirani broj sati tjedno / godišnje

ciljevi aktivnosti - Uočiti pojave, promjene, biljke,životinje u neposrednom okruženju zavičaja i primorja, važnost kulturno-povijesnih spomenika.

način realizacije aktivnosti - Odlazak na travnjak i u šumu, odlazak na more.

vremenski okviri aktivnosti - listopad 2017., ožujak i svibanj ili lipanj 2018. godine.

osnovna namjena aktivnosti - Povezivanje svakodnevnog života s nastavnim sadržajima.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 58

troškovnik za aktivnosti - Troškovi ispisa nastavnih listića i prijevoz

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti - Primjena naučenog u nastavi.

Naziv aktivnosti: „Zimska škola fizike“ 7. i 8. razred

Ime i prezime voditelja: Vlatko Zeman

planiran broj učenika: 15 cilj aktivnosti - sudjelovati u radu Zimske škole fizike i usvajati dodatna znanja iz

područja fizike kroz grupni i individualni rad

- upoznati vršnjake sa sličnim interesima

namjena Poticanje interesa za znanost Usvajanje dodatnih znanja iz prirodnih znanosti

način realizacije Posjet požeškoj Gimnaziji i sudjelovanje u Zimskoj školi

vremenik provođenja Veljača 2018. troškovnik Troškovi prijevoza način vrednovanja i korištenja rezultata vrednovanja

Sudjelovanje u završnom kvizu

Naziv aktivnosti POSJET KAZALIŠNIM PREDSTAVAMA, IZLOŽBAMA(Muzej u loncu, etnografska –fotografska

Ime i prezime voditelja

Tamara Svjetličić, Ivana Balog, Zvjezdana Kliček, Ivana Marijanović, Sonja Tomašević, Ivana Đimoti Vida, Gordana Grgić

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 59

izložba) Gradsko kazalište Požega, Hrvatski dom Franjo Tuđman Pakrac

planirani broj učenika - Ovisno o broju učenika u razredu /pojedinačni ili skupni odlasci razreda, cca 120 učenika

-1.- 4. razred,5.-8. Razred

planirani broj sati tjedno / godišnje -

ciljevi aktivnosti - osposobljavanje za komunikaciju s kazalištem

- prepoznati kazališna izražajna sredstva u predstavi

- doživjeti kazališnu predstavu

- razlikovati kazališnu predstavu od filma;

- razlikovati pozornicu od gledališta.

- njegovanje ljubavi prema kazališnoj umjetnosti - obratiti pažnju na činjenicu da je muzej institucija koja se ne bavi samo materijalnim ostacima i predmetima već i nematerijalnom baštinom

način realizacije aktivnosti - Odlazak na kazališnu predstavu, izložbu

vremenski okviri aktivnosti - Prema planu kazališta/muzeja i planu i programu učitelja ( raspoređeno tijekom školske godine).

troškovnik - Ulaznice za predstavu/izložbu i autobusne karte,

cca 50,00 kn po učeniku.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 60

Naziv aktivnosti POSJET KINO PREDSTAVAMA

Ime i prezime voditelja

Tamara Svjetličić, Ivana Balog, Ivana Marijanović, Zvjezdana Kliček,Sonja Tomašević, Ivana Đimoti Vida, Gordana Grgić

planirani broj učenika Ovisno o broju učenika u razredu /pojedinačni ili skupni odlasci razreda, oko 120 učenika

planirani broj sati tjedno / godišnje - Prema planu kina i planu i programu učitelja

ciljevi aktivnosti - prepoznati filmska izražajna sredstva - doživjeti kino predstavu - zamijetiti sličnosti i razlike između filma i književnog djela prema kojemu je snimljen

način realizacije aktivnosti - Odlazak na kino predstavu

vremenski okviri aktivnosti - Prema planu kina i planu i programu učitelja ( tijekom godine ).

troškovnik - Ulaznice za predstavu ( 20,00 kn po učeniku) i autobusne karte ( 30,00 kn).

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti - Učenici će se nakon predstave jezično ili likovno izražavati, radove objavljivati na panou.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 61

Naziv aktivnosti Škola u prirodi (Novi Vinodolski, Crikvenica, Selce, Biograd ili Split - jedno po izboru)

Ime i prezime voditelja

Ivana Balog

planirani broj učenika 14

planirani broj dana 5

ciljevi aktivnosti - proširiti gradivo PID-a o zavičajnim područjima u RH. Upoznavanje s gospodarstvom, kulturom i vjerskim objektima određenog primorskog kraja. Poticati radost otkrivanja, istraživanja i stvaralaštva, stvaranje kvalitetnog ozračja unutar odgojno-obrazovne skupine, škola plivanja

način realizacije aktivnosti - razgledavanje, istraživanje i igre

vremenski okviri aktivnosti - svibanj ili lipanj 2018. Godine

osnovna namjena aktivnosti - proširivanje i produbljivanje znanja o prirodi, gospodarstvu i kulturi RH

troškovnik - oko 1500,00 kuna

način vrednovanja aktivnosti - primjena naučenog u nastavi i svakodnevnom životu

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti -uporaba rezultata u svakodnevnom životu, izrada plakata, literarni radovi

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 62

Naziv aktivnosti Dvodnevna terenska nastava - Vukovar

Ime i prezime voditelja Danijela Štefan

planirani broj učenika - 8.razred

planirani broj sati tjedno / godišnje - dva dana

ciljevi aktivnosti - Osvještavanje učenika o stradanju Vukovara u Domovinskom ratu - učenje povijesti "in situ" - usustavljivanje i nadograđivanje znanja o stradanju Vukovara - prisjećanje na žrtve Vukovara - razvoj kritičkog mišljenja i domoljubnih osjećaja kod učenika

način realizacije aktivnosti - izrada plakata i prezentacija učenika - razmjena dojmova na nastavnim satovima

vremenski okviri aktivnosti - Prema odluci MZOS-a

osnovna namjena aktivnosti - Aktivnost je namijenjena učenicima 8.razreda

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 63

troškovnik - Troškovi materijala za izradu plakata

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti -Poboljšanje i nadograđivanje znanja o Domovinskom ratu i stradanja Vukovara - Poboljšanje nastavnog procesa - Jačanje domoljubnih osjećaja kod učenika

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 64

ŠKOLSKI IZLETI

EKSKURZIJE

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 65

Naziv aktivnosti:

Izlet učenika nižih razreda u Slavonski Brod

Ime i prezime voditelja

Tamara Svjetličić, Ivana Marijanović i Zvjezdana Kliček

planirani broj učenika 33

planirani broj sati tjedno / godišnje Cjelodnevni izlet

ciljevi aktivnosti Obilazak mjesta na kojima je živjela i stvarala spisateljica Ivana Brlić- Mažuranić; Obilazak Tvrđe Slavonski Brod- upoznavanje s prošlošću šireg zavičaja;

način realizacije aktivnosti Razgledavanje, razgovor s vodičima, kazališna predstava, pisanje, ilustriranje, fotografiranje;

vremenski okviri aktivnosti Travanj, svibanj 2018.

osnovna namjena aktivnosti Produbljivanje i proširivanje znanja HJ i PID-a;

troškovnik Cijena izleta prema izabranoj ponudi;

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja; kvizovi znanja; veća motiviranost učenika na učenje kroz učenje u izvornoj stvarnosti;

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 66

Naziv aktivnosti Izlet: Jednodnevni izlet u Istru ili Samobor

Ime i prezime voditelja Katarina Petraš i Sanela Šivak

planirani broj učenika 5.-6.r

planirani broj sati tjedno / godišnje jednodnevni izlet

ciljevi aktivnosti - stručni obilazak

način realizacije aktivnosti razgledavanje, promatranje,demonstracija,istraživanje i fotografiranje

vremenski okviri aktivnosti svibanj 2018.

osnovna namjena aktivnosti sistematizacija naučenih odgojno-obrazovnih sadržaja tijekom godine

troškovnik oko 300 kuna po učeniku

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti povećanje kvalitete nastavnog rada i motivacije učenika

Naziv aktivnosti:

Ekskurzija 7. i 8. razreda, Istra ili Dalmacija Ime i prezime voditelja: Razrednici Alenka Šašinović i Ivan Kiš

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 67

razred ili razredi 7. i 8.

ciljevi aktivnosti -

način realizacije aktivnosti Razgledavanje, promatranje, demonstracija, istraživanje i fotografiranje

vremenski okviri aktivnosti Svibanj ili lipanj 2018.

osnovna namjena aktivnosti Sistematizacija naučenih odgojno-obrazovnih sadržaja tijekom godine

troškovnik Oko 1300,00 – 1800,00 po učeniku

način vrednovanja aktivnosti Likovno i literarno izricanje doživljenog

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Povećavanje kvalitete nastavnog rada i motivacije učenika

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 68

IZLOŽBE, PREDAVANJA

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 69

Naziv aktivnosti Poludnevni izlet - Kutina Likovna kultura i Povijest

Ime i prezime voditelja Andrea Gašparec Dražić i Danijela Štefan

planirani broj učenika - 7. i 8. Razred

planirani broj sati tjedno / godišnje - poludnevni izlet (5-6 sati)

ciljevi aktivnosti - Posjet Muzeju Moslavine u Kutini i Katoličkoj crkvi u Kutini,

razgledavanje drvene svjetovne arhitekture u Crkvenoj ulici

- Osvještavanje učenika o povijesti šireg zavičaja

- učenje povijesti „in situ“

- upoznavanje s kulturnim ustanovama (muzej)

- razgledavanje svjetovne arhitekture s početka 20.stoljeća

- savladavanje činjenica o povijesti Katoličke Crkve na području

Kutine

-Jačanje privrženosti zavičaju i domovini u cjelini

način realizacije aktivnosti - izrada plakata i prezentacija učenika

- razmjena dojmova na nastavnim satovima

- radni listić (povijest) vremenski okviri aktivnosti - proljeće 2018.

osnovna namjena aktivnosti - Aktivnost je namijenjena učenicima 7. i 8.razreda, a sve sa svrhom

jačanja svijesti o važnosti upoznavanja i očuvanja zavičajne povijesti

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 70

troškovnik - Troškovi prijevoza

-Troškovi materijala za izradu plakata i kopiranje radnih listića

Ukupno 50,00-70,00kn

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti -Poboljšanje i nadograđivanje znanja

- Poboljšanje nastavnog procesa

- Jačanje zavičajnih i domoljubnih osjećaja kod učenika

- Zadovoljstvo učenika i nastavnika

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 71

TEMATSKI DANI, OBILJEŽAVANJA

Misa za početak školske godine i zaziv Duha Svetoga Ime i prezime voditelja: Stjepan Škvorc

cilj i namjena aktivnosti Staviti Boga na prvo mjesto u vlastitom životu, predati svoj vlastiti život u Božje ruke. Shvatiti da je vrijeme život! Iskoristiti stoga vrijeme, koje nam je darovano, kako bismo bili jedni drugima dar na radost, a ne teret.. Ujedno ćemo moliti Svemogućeg Boga da svrne milosrdni pogled na nas i obdari nad darovima Duha Svetoga. Učenicima želimo posvijestiti da se život sastoji od mnogih i različitih početaka i završetaka, kako je jedan od tih početaka i početak nove školske godine te kako svaki rad, kao vjernici, trebamo započeti s Bogom i s njim dovršiti.

nositelji

način realizacije Pripreme i podjela tekstova učenicima; zajedničko euharistijsko slavlje u crkvi sv. Ane u Poljani.

vremenik Rujan 2017.

troškovnik -

vrednovanje Sudjelovanje, praćenje, promatranje, razgovor

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 72

Kros na Daruvarskom Hipodromu ime i prezime voditelja:Žaklina Prebeg

planirani broj učenika 30-50 učenika

planirani broj sati tjedno 12 sati

ciljevi aktivnosti Sudjelovati i obilježiti Dan grada kroz aktivnost učenica-kros

način realizacije aktivnosti Trčanje kros

vremenski okviri aktivnosti 6 sati

osnovna namjena aktivnosti Sudjelovanje u obilježavanju Dana grada

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 73

troškovnik 250,00 kn

način vrednovanja aktivnosti Individualno praćenje i vrednovanje rada

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Rezultati služe za povećanje motiviranosti učenika i stvaranja ugodnijeg

radnog okruženja.

Naziv aktivnosti Obilježavanje

Olimpijskog

dana

ime i prezime voditelja Žaklina Prebeg,mag.cin.

planirani broj učenika 123

planirani broj sati tjedno 4 sata, 10. rujna

ciljevi aktivnosti Informirati učenike o važnosti tjelesnog vježbanja te povećti motivaciju

za vježbanjem.

Obilježiti Olimpijski dan kroz aktivnost učenika.

način realizacije aktivnosti Organizirati će se sportska natjecanja – graničar , štafetne igre,

potezanje užeta

Izrada panoa sa temom Olimpijski dan

vremenski okviri aktivnosti 4 sata tijekom rujna 2017.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 74

osnovna namjena aktivnosti Informirati učenike o važnosti tjelesnog vježbanja te povećti motivaciju

za vježbanjem.

Obilježiti Olimpijski dan kroz aktivnost učenika.

troškovnik -

način vrednovanja aktivnosti Individualno praćenje i vrednovanje rada

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Rezultati služe za povećanje motiviranosti učenika i stvaranja ugodnijeg

radnog okruženja te za informiranje učenika o važnosti tjelesnog

vježbanja

Biciklijada ulicima grada Lipika ime i prezime voditelja: Žaklina Prebeg,prof.

planirani broj učenika 15-20

planirani broj sati tjedno 6 sati

ciljevi aktivnosti Sudjelovati i obilježiti Dan grada Lipika kroz aktivnost učenika-

biciklijada

način realizacije aktivnosti Vožnja biciklom

vremenski okviri aktivnosti 6 sata

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 75

osnovna namjena aktivnosti Sudjelovanje u obilježavanju Dana grada

troškovnik 0 kn

način vrednovanja aktivnosti Individualno praćenje i vrednovanje rada

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Rezultati služe za povećanje motiviranosti učenika i stvaranja

ugodnijeg radnog okruženja.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 76

Kestenijada

voditelji: učitelji razredne nastave

planirani broj učenika: Niži razredi

planirani broj sati godišnje 2

ciljevi aktivnosti uočiti promjene u prirodi, razvijati suradnički odnos i zajedništvo, razvijati natjecateljski duh

način realizacije aktivnosti: prikupljanje, prodaja i pečenje kestena

troškovnik za aktivnost -

vremenski okviri aktivnosti: listopad 2017.

način vrednovanja aktivnosti zadovoljstvo učenika, količina ispečenih i prodanih kestena

osnovna namjena aktivnosti: korištenje znanja u svakodnevnom životu

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti kvalitetnije življenje učenika

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 77

Valentinovo voditelj: vjeroučitelji razred ili razredi:

učenici od 1.-8. Razreda

ciljevi i namjena aktivnosti Osvijestiti da je biti ljubljen želja svakog čovjeka, a zaljubljenost i ljubav dar s neba

način realizacije aktivnosti: Izrada plakata, istraživački rad, priče,novinski, članci, pjesme, igrokazi,

recitacije vremenski okviri aktivnosti Veljača troškovnik za aktivnosti 200 kn način vrednovanja aktivnosti Praćenje, promatranje

Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje voditelji: učitelji, stručni suradnici

planirani broj učenika: 123

razred ili razredi: učenici od 1.-8. razreda

ciljevi i namjena aktivnosti: Razvijati u učenicima osjećaje zahvalnosti za kruh naš svagdašnji,za sve

plodove koje blagujemo, upoznati ih s velikim problem siromaštva u svijetu te

obilje hrane koje završi u kontejnerima… Poticati učenike na dijeljenje hrane i

pomoć siromašnima

način realizacije aktivnosti: Izrada plakata, istraživački rad, priče,novinski članci,pjesme,igrokazi,recitacije

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 78

vremenski okviri aktivnosti: Rujan i listopad

troškovnik za aktivnosti: 200 kn

Naziv aktivnosti: Obilježavanje Sv. Nikole

Nositelj aktivnosti: Jelena Blažević i Stjepan Škvorc

cilj i namjena aktivnosti Poticati učenike na darivanje, briga za druge, nastojati usrećiti sitnicom, razvijati osjećaje poštovanja i pomaganja

nositelji Vjeroučiteljica i učenici

način realizacije Izrada plakata, istraživački rad, priče,novinski članci,pjesme,igrokazi,recitacije

vremenik Prosinac

troškovnik 200 kn

vrednovanje Praćenje, promatranje

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 79

Naziv aktivnosti Obilježavanje Božića

Ime i prezime voditelja:

Razrednici

planirani broj učenika 122

planirani broj sati tjedno / godišnje -

ciljevi aktivnosti - Razvijati u učenicima osjećaje obiteljskog zajedništva, empatije, izrađivati božićne ukrase za božićni sajam, naučiti pjevati božićne pjesme, znati objasniti simboliku darova koje su mudraci donijeli, napisati pismeni uradak na temu Moj dar djetetu Isusu.

način realizacije aktivnosti - Izrada plakata, istraživački rad, priče, novinski članci,

pjesme, igrokazi, recitacije osnovna namjena aktivnosti - studeni, prosinac

troškovnik - 200,00kn

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti - Praćenje, promatranje, ocjenjivanje .

Obilježavanje Uskrsa

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 80

cilj i namjena aktivnosti Doživjeti Uskrs kao najveći kršćanski blagdan, shvatiti važnost korizmenog

vremena kao priliku za pripravu srca za susret s uskrslim Kristom; izrađivati

uskrsne ukrase i sudjelovati na uskrsnom sajmu…

nositelji Vjeroučiteljica, učitelji i učenici

način realizacije Istraživački rad i praktični radovi; plakati

vremenik Ožujak i travanj

troškovnik 500 kuna

vrednovanje Praćenje, promatranje, ispitivanje

Naziv aktivnosti Obilježavanje Dana Bijelog štapa Obilježavanje Međunarodnog dana osoba s invaliditetom

Ime i prezime voditelja

Goranka Kufner, stručni suradnik defektolog-

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 81

logoped

planirani broj učenika:

3. i 4.r. 8.r.

planirani broj sati tjedno / godišnje: 2

ciljevi aktivnosti: informiranje i senzibiliziranje učenika o pravima i mogućnostima slijepih i slabovidnih osoba te suživot u zajednici informiranje i senzibiliziranje učenika 8.r. o pravima i mogućnostima osoba s invaliditetom i suživota u zajednici

način realizacije aktivnosti: predavanje i radionica predavanje,prezentacija, razgovor

vremenski okviri aktivnosti: 14.10.2017.g. 3.12.2017.g.

osnovna namjena aktivnosti: obilježavanje Dana Bijelog štapa obilježavanje Međunarodnog dana osoba s invaliditetom

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 82

Naziv aktivnosti Obilježavanje 26.godišnjice stradanja Vukovara u Domovinskom ratu

Ime i prezime voditelja

Danijela Štefan

planirani broj učenika - 8.razred

planirani broj sati tjedno / godišnje - Jedan školski sat

ciljevi aktivnosti - Osvještavanje učenika o događajima iz razdoblja Domovinskog rata vezanim uz stradanje Vukovara - razvoj kritičkog mišljenja i domoljubnih osjećaja kod učenika

način realizacije aktivnosti - predavanje, prezentacija, usmeno svjedočenje, prigodni Program

vremenski okviri aktivnosti - sredinom studenog 2017.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 83

osnovna namjena aktivnosti - proširivanje znanja učenika o događajima iz novije hrvatske povijesti vezanim uz stradanje Vukovara i Vukovaraca u Domovinskom ratu - jačanje domoljubnih osjećaja

troškovnik - Troškovi materijala za izradu plakata

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti -Poboljšanje i nadograđivanje znanja o stradanju Vukovara u Domovinskom ratu - Poboljšanje nastavnog procesa

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 84

ŠKOLSKI PROGRAMI

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 85

Građanski odgoj i obrazovanje koordinator Ivana Đimoti Vida, nositelji: svi učitelji

planirani broj učenika: Svi učenici od 1. do 8. Razreda

planirani broj sati godišnje: 35

ciljevi aktivnosti - steći znanja i razviti svijest o važnosti demokratskih načela, institucija i

procesa u vlastitomu društvu, Europi i na globalnoj razini

- razviti pozitivan stav i zanimanje za stvaralačko i učinkovito sudjelovanje

u životu škole i neposredne

zajednice u kojoj žive; sudjelovanje u društvenomu životu kao odrasli građani - razviti svijest o pravima, dužnostima i odgovornostima pojedinca,

jednakopravnosti u društvu, poštivanju

zakona, toleranciji prema drugim narodima, kulturama i religijama te različitosti mišljenja - biti osposobljeni za kritičko prosuđivanje društvenih pojava i uporabu i

procjenu različitih izvora

informiranja pri donošenju odluka i prihvaćanju obveza. - suzbijanje stereotipa i predrasuda; korupcije

obrazovanje za zaštitu potrošača

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 86

- potiču usvajanje vrijednosti, stajališta i navika koje omogućavaju cjelovit

razvoj osobnosti učenika, profesionalno informiraju i usmjeravaju učenike

u skladu s njihovim potrebama, interesima i sposobnostima, rade na

povezivanju škole s lokalnom i širom zajednicom

način realizacije aktivnosti

Međupredmetno –u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici,Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika

Međupredmetni pristup u provedbi Građanskog odgoja i obrazovanja temelji se na načelu racionalizacije, integracije i korelacije

Međupredmetno: na satu razrednog odjela, na Vijeću učenika, izvanučioničkoj nastavi, razrednim i školskim projektima

-aktivnim metodama učenja iskustvenim i participativnim učenjem,

-razgovor,izrada razrednih i školskih pravila, izbori, parlaonice, istraživanje, plakati, prezentacije,

sudjelovanje u prigodnim obilježavanjima, kreativne radionice, Primjerene metode za ostvarivanje ishoda Građanskog odgoja i obrazovanja su one koje polaze od iskustva učenika, potiču ih na sudjelovanje u zajedničkim aktivnostima i suradnju u traženju i donošenju zajedničkih odluka, ali i u kritičkom propitivanju učinaka tih odluka u odnosu na svakog od njih i zajednicu kojoj pripadaju. Takav rad ne isključuje individualne metode učenja (primjerice), no bitno je da se one koriste kao polazište za provođenje zajedničkih aktivnost - suradničko učenje, igra, individualni pristup, rad u paru individualno čitanje, analiza teksta, analiza slikovnog materijala - vođenje dokumentacije za praćenje i vrednovanje postignuća učenika u Građanskom odgoju i obrazovanju

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 87

osnovna namjena Učenici će bolje upoznati sebe i druge, biti tolerantniji; naučiti argumentirano raspravljati,promišljati, procjenjivati , rješavati moralne dvojbe, učenike ćemo osposobiti za aktivno i učinkovito obavljanje građanske uloge -promicanje načina života čiji su temelji razumijevanje,prijateljstvo,solidarnost, mir

vremenski okviri aktivnosti tijekom nastavne godine

troškovnik za aktivnost oko 300kn

način vrednovanja aktivnosti

-individualno praćenje uspješnosti usvajanja, angažiranost učenika

- uključenost u akcije škole i lokalne zajednice Tijekom provedbe Građanskog odgoja i obrazovanja, za učitelje/ice i nastavnike/ice organizirat će se stručno usavršavanje prema odgovarajućem programu stručnog usavršavanja Agencije za odgoj i obrazovanje, kako bi stekli potrebne kompetencije za provedbu Građanskog odgoja i obrazovanja, uključujući znanje iz strukturalnih i funkcionalnih dimenzija Građanskog odgoja i obrazovanja, predmetnog i međupredmetnog planiranja i programiranja nastave Građanskog odgoja i obrazovanja koje je usmjereno na ishode ili postignuća učenika te odgovarajuće metode poučavanja i učenja u Građanskom odgoju i obrazovanju. Od učitelja se također očekuje individualno usavršavanje proučavanjem literature te razmjenom pozitivnih iskustava stručnim usavršavanjem uz pomoć županijskih stručnih vijeća.

način korištenja rezultata povećanje kvalitete nastavnog rada

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 88

Preventivni program-prevencija ovisnosti

Imam stav, 6.razred voditelj: Ivana Đimoti Vida

ciljevi Prevencija konzumiranja duhana, alkohola i drugih sredstava ovisnosti kod djece i mladih.

namjena

Program je namijenjen učenicima 6.razreda osnovne škole. Baziran je na učenju životnih vještina i konceptu socijalnih utjecaja te time promiče pozitivno i zdravo ponašanje općenito te specifično , utječe na prevenciju korištenja alkohola, duhana i drugih sredstava ovisnosti.

nositelj aktivnosti Pedagoginja vodi radionice za učenike. način realizacije

2 radionice u kojima se često koristi metoda igranja uloga te informiranja.

vremenik Tijekom siječnja

troškovnik -

način vrednovanja i korištenja rezultata Učinkovitost programa ispituje se anketnim listom koji učenici ispunjavaju na početku i na kraju programa

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 89

Program „Tehnike učenja“ ime i prezime voditelja: Ivana Đimoti Vida planirani broj učenika

Učenici 5. razreda

planirani broj sati godišnje 2 ciljevi -cilj je programa povećati samostalnost te povećati motivaciju za učenje,

usvojiti kvalitetne tehnike i strategije učenja i boljeg pamćenja, pomoć oko svladavanja treme koja često umanji cjelokupni uspjeh

način realizacije -radionice za učenike i jedna radionica za roditelje vremenski okvir -tijekom listopada osnovna namjena

-program je namijenjen učenicima predmetne nastave koji imaju poteškoća u učenju i učenicima koji se ponekad nađu u situacijama u kojima ne znaju odakle početi učiti, ne razumiju gradivo ili se teže koncentriraju, ne mogu svladati strah prilikom pisanja testova ili odgovaranja i sl. -program je namijenjen i svim učenicima koji su zadovoljni svojim načinom učenja, no žele usvojiti neke nove tehnike te time smanjiti vrijeme učenja i imati više slobodnog vremene -roditeljima je namijenjena radionica s temom odnosa roditelj-dijete, u kontekstu poticanja uspješnog učenja

troškovnik -

način vrednovanja -kontinuirani uvid u napredovanje učenika koji se provodi procesno, pojedinačno i dokumentirano ( pedagoška dokumentacija)

način korištenja rezultata vrednovanja

-prezentacija rezultata na stručnim skupovima, info-pano

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 90

Vijeće učenika

voditeljica: Ivana Đimoti Vida

planiran broja sati godišnje

20

broj učenika 8 vremenski okvir

RUJAN: Formiranje Vijeća učenika, prijedlozi i dogovor o načinu rada i temama Vijeća, Upoznavanje s projektom Bonton, pripreme za sajam u Lipiku (Pekmezijada) i Sajam mogućnosti u Lipiku

LISTOPAD: Upoznavanje učenika s pravima i obvezama sukladno članku 61. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Pravilnik o kućnom redu, Pravilnik o ocjenjivanju i pedagoškim mjerama

STUDENI: Strategije i vještine učenja / učenici u procesu medijacije

PROSINAC: pripreme za Božićni sajam u Lipiku

SIJEČANJ: Kako poboljšati nenasilno ponašanje učenika – radionice u sklopu Bontona

VELJAČA: Međusobni odnosi učenika i učitelja – projekt Bonton

OŽUJAK: Aktualna problematika u školi - prijedlozi za poboljšanje stanja, priprema za sajam u Lipiku

TRAVANJ: Disciplina u školi – izostajanje s nastave, kršenje školskih pravila, prijedlozi za poboljšanje ili eventualno sankcioniranje učenika

SVIBANJ: priprema za sajam Lipanj u Lipiku, Dan škole

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 91

ciljevi aktivnosti Ukljičivanje učenika u demokratski način odlučivanja

Pripremiti učenike za aktivno sudjelovanje u građanskom društvu

Poticati učenika kao građanina razreda, škole i lokalne zajednice način realizacije

Plan rada, rasprava, radionice

osnovna namjena aktivnosti

Primjena naučenog u nastavi i životu, kritičko pristupanj sadržaju,

troškovnik

Oko 100kn

način vrednovanja

Samovrednovanje, izvješće

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti

Planiranje daljnjeg rada s učenicima

Naziv aktivnosti: Mladi čuvari prirode Požeško-slavonske županije -Prebrojavanje ptica močvarica

Voditelji: Javne ustanove za upravljanje zaštićenim područjem Požeško-slavonske županije, Predrag Livak, Ivana Štefančić Lipovac zamjena Irena Pendl, Ivana Đimoti Vida

Razred 6.r planiran broj učenika Do 10 planiran broja sati godišnje 3sata

ciljevi aktivnosti Prebrojati ukupan broj ptica močvarica na obližnjem ribnjaku

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 92

način realizacije aktivnosti Promatranje, prebrojavanje, bilježenje

osnovna namjena aktivnosti

Prikupljaje podataka na terenu uz pratnju učitelja i trenera iz Javne ustanove za upravljanje zaštićenim područjem Požeško-slavonske županije te naučiti se ponašati u prirodi, snalaziti se (orijentirati) u prirodi pomoću karte i kompasa, tko su nadzornici (čuvari prirode/rendžeri), koje su i gdje se nalaze zaštićene prirodne vrijednosti u Požeško-slavonskoj županiji, što je bio-raznolikost i kako je očuvati, značenje ključnih pojmova zaštite prirode, prepoznati određene vrste ptica i drveća i slično

troškovnik -prijevoz učenika način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti kroz daljni rad nastave prirod i biolgije

Naziv projekta: Mladi čuvari prirode Požeško-slavonske županije - Praćenje stanja kockavice u Požeško-slavonskoj županiji

Voditelji Javne ustanove za upravljanje zaštićenim područjem Požeško-slavonske županije, Predrag Livak, Ivana Štefančić Lipovac, zamj.I. Pendl, Ivana Đimoti Vida

planiran broj učenika Do 10 planiran broja sati godišnje 4 sata

ciljevi aktivnosti -inventarizacija obične zaštićene kockavice - osposobljavanje i potvrđivanje treće generacije mladih čuvara prirode u Požeško-slavonskoj županiji

osnovna namjena aktivnosti Senzibilizacijom i ciljanom edukacijom kroz projekt „Mladi čuvari prirode”

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 93

stječu se „drugačija“ iskustva o prirodi kao važan uvjet kasnijeg sudjelovanja mladih (u svojstvu čuvara prirode u Požeško-slavonskoj županiji) u aktivnostima koje se odnose na opažanje, dojavljivanje, istraživanje, praktično sudjelovanje u akcijama, rad u udrugama i dr.

način realizacije aktivnosti Na površini od 25 kvadratnih metara procjenjuje se broj jedinki kockavice, a još se obavlja i procjena učestalosti, gustoće i pokrovnosti kockavice na navedenim područjima. Projektne aktivnosti su zamišljene tako da učenici kroz praktičan rad prebrojavaju učestalost kockavice na zadanom terenu uz pratnju učitelja i trenera iz Javne ustanove za upravljanje zaštićenim područjem Požeško-slavonske županije

Naziv međupredmetne teme Zdravstveni odgoj

nositelji Svi učitelji, pedagoginja Ivana Đimoti Vida planirani broj učenika Svi učenici od 1. do 8. Razreda planian broj sati 10 do 15 sati – tijekom godine na SRO i integrirano u postojeće nastavne

predmete

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 94

ciljevi

- učenici će usvojiti zdrav način života i razumjeti kako prehrana, tjelesna aktivnost i odluke o vlastitom ponašanju i odnosima s drugim ljudima utječu na tjelesno, mentalno, emocionalno i socijalno zdravlje - razviti samopoštovanje i samopouzdanje te razviti i održati pozitivne, poštovanjem ispunjene - steći znanje i razumijevanje sigurnosnih i zaštitnih mjera i radnja u različitim situacijama te razviti vještine sigurnoga ponašanja i postupanja - donositi osviještene i odgovorne odluke i razumjeti posljedice svojega izbora odnose s različitim ljudima u raznolikim situacijama sebi i drugima te znajući kome se i kako obratiti za stručnu pomoć - razvijati i njegovati zdravstvene navike održavanjem osobne higijene - razviti odgovoran odnos prema očuvanju kvalitete okoliša i njegovih izvora i zaliha, zasnovan na razumijevanju utjecaja različitih čimbenika na promjene u okolišu ili njegovo uništavanje. - pravovremeno, pribrano i osviješteno postupati u različitim kriznim situacijama, pružajući pomoć - biti osposobljeni za prepoznavanje, procjenu i upravljanje rizicima i opasnostima u različitim situacijama - upoznati se s različitim pogledima religija prema seksualnosti, moralnost i seksualnosti ,seksualne različitosti

način realizacije - sadržaji integrirani u postojeće nastavne planove i programe -razgovor o prehrani, higijeni, tjelovježba, izrada razrednih i školskih pravila, istraživanje, plakati, prezentacije, sudjelovanje u prigodnim obilježavanjima, kreativne radionice -aktivnim metodama učenja iskustvenim i participativnim učenjem,

vremenski okvir Tijekom godine

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 95

osnovna namjena osvijestiti važnost zdravog načina života- počevši od osobne higijene i brige o vlastitom tijelu, tjelovježbe preko zdrave prehrane,odgovornog odnosa prema drugima i okolišu, učenja nenasilnog rješavanja sukoba do prevencije ovisnosti

način korištenja rezultata vrednovanja osobni osvrt na realizaciju, prilagodba daljnjeg rada

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 96

PREVENTVNI PROGRAMI POLICIJSKE UPRAVE POŽEŠKO-SLAVONSKE ŽUPANIJE

Aktivnost: Preventivni program- Zdrav za 5 Voditelji:djelatnici PUPŽ

ciljevi Podizanje razine javnozdravstvene svijesti kod učenika ciljana skupina Učenici 8-r način realizacije Predavanje

vremenik 2 školska sata prema dogovoru

troškovnik -

Aktivnost: Preventivni program- Zajedno više možemo

Voditelji:djelatnici PUPŽ

ciljevi Primarna prevencija zlouporabe opojnih droga i drugih sredstava ovisnost, prevencija vandalizma, vršnjačkog nasilja i drugih oblika rizičnog ponašanja Približiti policiju i njen rad učenicima te prihvaćanje policajca kao prijatelja pomagača rijekom procesa odrastanj. Uputiti učenike na pravilne načine postupanja u rizičnim okolnostima, posebice u slučajevima pronalaska predmeta vezanih uz drogu. Razviti spoznaju o postojanju društvenih subjekata koji zajednički organizirano djeluju pri stvaranju pozitivnog okruženja u razvoju djece i mladih. Usvajanje znanja oblicima rizičnog ponašanja kod djece te pravovremenog reagiranja u slučaju sumnje da

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 97

dijete konzumira drogu ili druga sredstva ovisnosti.

osnovna namjena Prevencija neprihvatljivih oblika ponašanja učenika način vrednovanja Aktivnost učenika, postavljanje pitanja i donošenje zaključaka ciljana skupina Učenici 4.r i 6. R. vremenik 2 školska sata prema dogovoru

troškovnik -

Aktivnost: Preventivni program- Sigurnost i zaštita djece na internetu

Voditelji:djelatnici PUPŽ

ciljevi Povećavanje razine znanja i svijesti djece o posljedicama neodgovornog korištenja novih tehnologija Povećanje razine znanja i svijesti djece o posljedicama neodgovornog korištenja novih tehnologija- Razviti spoznaju o važnosti sigurnog korištenja interneta i pravovremene komunikacije s roditeljima

način realizacije interaktivna radionica na SRO osnovna namjena Sigurnost i zaštita djece na interetu način vrednovanja Aktivnost učenika, postavljanje pitanja i donošenje zaključaka

način korištenja rezultata vrednovanja

Nadopuna preventivnih aktivnosti

ciljana skupina Učenici 7.r vremenik 1 školski sat prema dogovoru

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 98

Aktivnost: Preventivni program- Znam što je, ne diram, opasno je

Voditelji: djelatnici PUPŽ

ciljevi Zaštita djece i mladeži od posljedica zlouporabe oružja, minsko-eksplozivnih i pirotehničkih sredstava Uputiti učenike na pravilne načine postupanja u rizičnim okolnostima, posebice u slučajevima pronalaska nepoznatih sumnjivih predmeta

ciljana skupina Učenici 5.r način realizacije Predavanje vremenik 1 školski sat prema dogovoru

Aktivnost: Poštujte naše znakove Voditelji: djelatnici PUPŽ

ciljevi Sigurno sudjelovanje djece u prometu ciljana skupina Učenici 1.r način realizacije Predavanje vremenik 1 školski sat prema dogovoru

Aktivnost: Program osposobljavanja djece za upravljanje biciklom

Voditelji: djelatnici PUPŽ

ciljevi Osposobljavanje djece za sigurno sudjelovanje u prometu ciljana skupina Učenici 5.r način realizacije Predavanje vremenik 1 školski sat prema dogovoru

Poludnevni boravak u Poljani Ljudevita Gaja 12

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 99

planirani broj učenika - do 15 djece

voditelji, nositelji - Dom za djecu Lipik i Centar za socijalnu skrb Pakrac

- Stručnjaci doma Lipik: Socijalni pedagog, učitelj, socijalni radnik u

suradnju sa psihologinjom, socijalnom radnicom i medicinskom

sestrom

planirani broj sati tjedno Do 35 sati ciljevi

- Pomoć u učenju i pružanje stručne pomoći u socijalizaciji učenika i u

uvježbavanju socijalnih vještina

- Orgaiziranje i provođnje slobodnih aktivnosti i igre

način realizacije

-rad u skupinama -rad u parovima

vremenski okvir -tijekom godine osnovna namjena

-razvijanje svijesti o potrebi međusobne pomoći i suradnje,tolerancije i poštivanja različitosti - pomoć u učenju i organiziranom provođenju slobodnog vremena

način vrednovanja -odaziv roditelja , -samovrednovanje način korištenja rezultata vrednovanja -u svrhu poboljšanja rada,odnosa s učenicima i lokalnom zajednicom

Aktivnost: Školski preventivni program – Sigurniji Internet – prevencija svih oblika nasilja putem interneta

Voditelj: Ivana Đimoti Vida, pedagoginja

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 100

Ciljevi - pružiti informacije djeci o djelotvornim načinima zaštite od nasiljnog ponašanja na internetu te sigurnim metodama korištenja interneta

ciljane skupine Učenici 5.-8. Razreda način realizacije Radionice, interaktivni način rada, izrada plakata vremenski okvir Tijekom godine osnovna namjena razvijanje svijesti o sigurnom korištenju interneta, tolerancija i poštivanja

različitosti - pomoć u učenju i organiziranom provođenju slobodnog vremena

način vrednovanja kroz daljni rad

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 101

RAZREDNI PROJEKTI

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 102

Naziv aktivnosti

UPOZNAJMO ŠKOLSKU KNJIŽNICU

Ime i prezime voditelja

Gordana Grgić, Irena Pendl, Ivana Balog, Zvjezdana Kliček, Tamara Svjetličić

planirani broj učenika 1.– 4. razred; 66 učenika

planirani broj sati tjedno / godišnje 4/8

ciljevi aktivnosti Osposobiti učenike za snalaženje u knjižnici, služenje knjižničnom građom, poticanje čitanja i kvalitetno provođenje slobodnog vremena.

način realizacije aktivnosti Posjet knjižnici.

vremenski okviri aktivnosti Mjesec hrvatske knjige, listopad-studeni 2016., tijekom godine.

osnovna namjena aktivnosti Razvijanje pozitivnog odnosa prema knjizi, stvaranje čitateljskih navika, razvijanje komunikacijskih sposobnosti, uvažavanje različitih mišljenja.

troškovnik Troškovi nisu predviđeni.

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Razgovor, plakati.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 103

Naziv aktivnosti Projekt Mirotvorac

Ime i prezime voditelja

Danijela Štefan,prof.

planirani broj učenika - 7. i 8. Razred

planirani broj sati tjedno / godišnje - Jedan školski sat

ciljevi aktivnosti - predstavljanje knjige (autobiografije) autora Marijana Gubine, djeteta - zarobljenika tijekom Domovinskog rata - spoznavanje povijesti kroz usmeno svjedočenje - upoznavanje s činjenicama iz vlastite povijesti

način realizacije aktivnosti - predavanje, powerpoint prezentacija

vremenski okviri aktivnosti - prema mogućnostima autora

osnovna namjena aktivnosti - prenošenje usmene povijesti neposredno, iskustvom autora - upoznavanje sa stradanjem djece tijekom Domovinskog rata

troškovnik - Troškovi materijala za izradu plakata

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti - Poboljšanje nastavnog procesa

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 104

naziv aktivnosti Večer matematike Voditeljice: učiteljice razredne nastave i Katarina Petraš, mag. educ. math. et inf.

Razred

1- 8. Razred

cilj aktivnosti

Popularizacija matematike te poticaj učenika za nastavak matematičkog obrazovanja.

namjena aktivnosti

Djeca sudjeluju zajedno sa svojim roditeljima. Pomoć roditelja u pojašnjavanju obrazovnih zadataka pozitivno utječe na dječja postignuća. Večer matematike potiče takvu interakciju te pomaže jednima i drugima da razumiju međusobne potrebe i izazove.

način realizacije aktivnosti

Kroz skup interaktivnih radionica, sudionici obilaze radionice i odabiru aktivnosti u kojima će sudjelovati.

vremenik aktivnosti

1.prosinca 2017. Godine

troškovnik aktivnosti

Troškovi kopiranja

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 105

Naziv aktivnosti Grigoru Vitezu za rođendan

Ime i prezime voditelja

UČITELJICE RAZREDNE NASTAVE: Zvjezdana Kliček, Ivana Balog, Tamara Svjetličić,Irena Pendl

planirani broj učenika Niži razredi

planirani broj sati tjedno / godišnje 4 sata (nadnevak održavanja prigodne teme - 15. 02. - godišnjica rođenja Grigora Viteza)

ciljevi aktivnosti -proširiti znanje o životu i djelu Grigora Viteza -poticati čitalačke navike -razvoj jezičnog izraza učenika te likovnog i glazbenog stvaralaštva

način realizacije aktivnosti -čitanje, slušanje,istraživanje,otkrivanje,kreativno stvaranje

vremenski okviri aktivnosti 15.02.2018.

osnovna namjena aktivnosti -poticanje interesa za čitanje -bogaćenje rječnika -poticati druženje i suradnju među učenicima

troškovnik -potrošni materijal (papir, likovni pribor)

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti -sudjelovanje na školskim priredbama -izložba radova na panou škole

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 106

Projekt Božićni tjedan – Djeca djeci voditelji: Ivana Đimoti Vida

Naziv Božićni tjedan – Djeca djeci

planirani broj učenika -svi učenici/ce 1. – 8. Razreda

planirani broj sati godišnje 10

ciljevi

- promicati svijest o potrebi međusobne pomoći i suradnje, tolerancije i

poštivanja različitosti

- razvoj socijalne svijesti učenika za pomoć ljudima kojima je pomoć potrebna

- razvijanje temeljnih znanja i pozitivnih stajališta prema umjetničkom

stvaralaštvu i izražavanju

- stjecanje odgoja za humani život, promicanje važnosti humanih osjećaja i

djelovanja, razvoj socijalne svijesti učenika za pomoć ljudima kojima je pomoć

potrebna

-stvarati ugodno emocionalno i socijalno ozračje uvažavajući i prihvaćajući

razlike među učenicima

-poticati razvoj kreativnosti, inovativnosti i poduzetništva

-poticanje i razvoj humanosti među djecom

- izrada čestitki

način realizacije

- rad u skupinama

- međurazredna suradnja,

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 107

-suradnja sa skupinama izvannastavnih aktivnosti,

- suradnja sa lokalnom zajednicom

- Prikupljanje odjeće, obuće, školskog pribora, igračaka, higijenskih potrpština

za potrebite

- razmjena igračaka - jedna za jednu, tako bi djeca mogla zamjeniti neželjene

igračke bez da ih bacaju.

Ovakvim akcijama poučili bismo djecu, mlade i njihove roditelje o važnosti

dijeljenja i empatije za ugroženije skupine.

vremenski okvir - Prosinac 2017.

osnovna namjena

- razvijanje svijesti o potrebi međusobne pomoći i suradnje,tolerancije i

poštivanja različitosti

- razvijanje svijesti o očuvanju duhovne i povijesno kulturne baštine naše

domovine

troškovnik -100,00KN

način vrednovanja

- odaziv roditelja i lokalne zajednice,

- samovrednovanje, zadovoljstvo sudionika

način korištenja rezultata vrednovanja -u svrhu poboljšanja rada,odnosa s učenicima i lokalnom zajednicom

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 108

Naziv aktivnosti Digitalna slikovnica – 5. razred – PROJEKT

Ime i prezime voditelja

Alenka Šašinović

planirani broj učenika 15

planirani broj sati tjedno

2

ciljevi aktivnosti - primjena naučenog gradiva u projektnim zadacima

- proširiti nastavu i nastavne sadržaje zanimljivijim načinom rada

- poticati kreativno izražavanje

upoznati način izrade digitalne slikovnice način realizacije aktivnosti Crtanje na računalu koristeći naredbe i alate programa za crtanje (Bojanje)

vremenski okviri aktivnosti Veljača 2018.

osnovna namjena aktivnosti - stjecati znanje, vještine i navike vezane za pravilno korištenje računala

- razvijati vještinu uporabe alata i naredbi u programu za crtanje (Bojanje)

- razvijati interes za sudjelovanje u projektima

razvijati kreativnost i stvaralačke sposobnosti troškovnik

Potrebna nastavna sredstva (papir za pisače, toner) - 20,00 kn

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti - kao pomoć i smjernice pri realizaciji budućih projekata na nastavi

informatike

objava digitalne slikovnice na stranici škole, na panou u razredu

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 109

Naziv aktivnosti

Računalne mreže 6. razred

Ime i prezime voditelja

Alenka Šašinović

planirani broj učenika 14

planirani broj sati tjedno / godišnje 2

ciljevi aktivnosti - primjena naučenog gradiva iz cjeline RAČUNALNE MREŽE u

projektnim zadacima (povezivanje računala u mrežu, paketni prijenos

podataka mrežom i sadržaji na webu)

- proširiti nastavu i nastavne sadržaje zanimljivijim načinom rada

- razvijati sposobnost uspoređivanja i opažanja

- razvijati suradničke odnose

razvijati potrebu za stalnim obrazovanjem i usavršavanjem način realizacije aktivnosti

Izmjena različitih oblika i metoda rada: rad u skupinama, praktični rad, rad na računalu, rad na tekstu, metoda razgovora, metoda demonstracije

vremenski okviri aktivnosti Veljača 2018.

osnovna namjena aktivnosti

- stjecati znanje, vještine i navike vezane za pravilno korištenje računala

- rad na projektu omogućuje učenicima da istražuju, razvijaju kreativnost,

prezentiraju svoja iskustva i stečena znanja

- za razliku od tzv. frontalne nastave rad na projektnim zadacima izaziva

učenika na aktivnost i angažiranost, na dokazivanje i razvijanje

samopouzdanja

razvijati interes za sudjelovanje u projektima

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 110

troškovnik Potrebna nastavna sredstva (papir za pisače, toner) - 20,00 kn

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti - kao pomoć i smjernice pri realizaciji budućih projekata na nastavi

informatike

objava radova na panou u razredu

Naziv aktivnosti

KOLIKO SMO VISOKI – 6. i 7. razred

Ime i prezime voditelja

Alenka Šašinović

planirani broj učenika 26

planirani broj sati tjedno / godišnje 2 u 6. razredu, 2 u 7. razredu

ciljevi aktivnosti - primjena naučenog gradiva u projektnim zadacima - proširiti nastavu i nastavne sadržaje zanimljivijim načinom rada - poticati kreativno izražavanje - upoznati način izrade digitalne slikovnice

način realizacije aktivnosti - Izrada tablica s podacima o visini učenika, uređivanje tablica koristeći naredbe i alate programa za obradu teksta (MS Word) – 6. r

- Izrada tablica s podacima o visini učenika, uređivanje tablica, prikazivanje podataka pomoću grafikona koristeći naredbe i alate programa za tablične proračune (MS Excel) – 7. r

vremenski okviri aktivnosti Studeni 2017.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 111

osnovna namjena aktivnosti - stjecati znanje, vještine i navike vezane za pravilno korištenje računala - razvijati vještinu uporabe alata i naredbi u programu za obradu teksta

(MS Word) – 6. r - razvijati vještinu uporabe alata i naredbi u programu za tablične

proračune (MS Excel) – 7. r - razvijati interes za sudjelovanje u projektima - razvijati kreativnost i stvaralačke sposobnosti

troškovnik Potrebna nastavna sredstva (papir za pisače, toner) - 20,00 kn

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti - kao pomoć i smjernice pri realizaciji budućih projekata na nastavi informatike

- objava radova na stranici škole, na panou u razredu

Naziv projekta: Eko-projekt: Izrada čestitaka i ukrasnih predmeta Voditeljica: Ivana

Štefančić Lipovac, Irena Pendl

planirani broj učenika Učenici eko skupine

ciljevi usvajanje rada s raznim prirodnim materijalima

-razvijati ljubav prema prirodi i vrijednostima koje je stvorio čovjek svojim radom

-razvijanje i njegovanje radnih navika, odgovornosti, samostalnosti, kritičnosti, poduzetnosti i

potrebe za suradnjom

vremenski okvir tijekom školske godine

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 112

način korištenja rezultata vrjednovanja vježbanje samovrednovanja i vrednovanja rada u timu

-školska prodajna izložba

naziv aktivnosti: Stvaraonica

ime i prezime voditelja: učitelji RN u suradnji s pedagogom, razrednicima 5.-8.r

planirani broj učenika 135

planirani broj sati tjedno: -

ciljevi aktivnosti potaknuti literarno,likovno,glazbeno plesno stvaralaštvo učenika učeničkim uratcima doprinijeti stvaraju predblagdanskog raspoloženja u školi

- njegovati tradicijske običaje vezane uz božićne i uskrsne blagdane:tradicijske motive na kreativan način pretočiti u likovna,literarna,glazbena,plesna djela učenika

način realizacije aktivnosti radionice,igraonice,čitaonice,istraživački rad;

vremenski okviri aktivnosti studeni/prosinac ožujak

osnovna namjena aktivnosti - ukazati učeniku na načine kreativnog korištenja slobodnog vremena

- ukazati na vrijednost vlastitog rada i uradaka u odnosu na predmete i ukrase masovne proizvodnje;

- sudjelovanje na Božićnom i Uskrsnom sajmu u Lipiku

- razvijati kritički stav učenika

troškovnik za aktivnosti - nabava potrebnog materijala za rad -400 kn (200,00- Božić, 200,00

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 113

način vrednovanja aktivnosti - evaluacijski listići za učenike;

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti

- uporaba rezultata za poboljšavanje organizacije i izvedbe budućih projekata

Naziv projekta : Ljekovito bilje kroz godišnja doba Voditeljica: Ivana Štefančić Lipovac, zamj. Irena

Pendl

planirani broj učenika -svi učenici/ce 7. Razreda

planirani broj sati godišnje

ciljevi Upoznati ljekovito bilje da bi smo njegova ljekovita svojstva ponajbolje

mogli iskoristiti

način realizacije - Prikupljanjem ljekovitog bila kroz godišnja doba u našem mjestu.

vremenski okvir -tijekom godine

osnovna namjena

- Namjena projekta bila bi upoznati učenike da je priroda bogata

ljekovitim biljem koje nam može poslužiti kao lijek i okrjepa.

troškovnik -

način vrednovanja i korištenja rezultata

vrednovanja

- PPT prezentacija na nivou škole i postavljena izložba u predvorju škole

te prezentirati roditeljima na jednom od druženja u školi.

Izrada herbarija.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 114

PROGRAM MJERA ZA SPRJEČAVANJE NASILJA MEĐU UČENICIMA

Ime i prezime voditelja: IVANA ĐIMOTI VIDA u suradnji s učiteljima

planirani broj sati tjedno 1 sat tjedno, prema potrebi i više ciljevi aktivnosti Smanjiti učestalost nasilnih ponašanja, razvijati samopouzdanje i poticati

socijalno prihvatljivo ponašanje način realizacije aktivnosti: Razgovori učenika i nastavnika, individualni i grupni razgovori s pedagoginjom

škole, radionice na satovima razrednog odjela Specifični obrazovni sadržaji realizirat će se preko redovne nastave, izborne nastave, na satovima prirode, biologije, hrvatskog jezika, likovne kulture, sata razrednika, tjelesne i zdravstvene kulture prema godišnjem planu i programu

vremenski okviri aktivnosti: - tijekom cijele godine osnovna namjena aktivnosti: - Poučavanje učenika općim životnim vještinama te sprečavanje i suzbijanje

neprihvatljivih oblika ponašanja. Potrebno je pomoći djeci u donošenju ispravnih odluka, pomoći u uspješnom rješavanju problema. Rad s učiteljima, učenicima i roditeljima usmjeren je na promicanje znanja i vještina koje mogu učvrstiti i unaprijediti zdrav stil življenja, promicati zdravlje i prevenciju bolesti, pravilnu organizaciju slobodnog vremena, kvalitetnu ponudu sportskih i drugih kreativnih sadržaja. - Stvaranje pozitivnog ozračja, suočavanje s postojanjem problema nesigurnosti i nasilja u školi i izvan škole, omogućiti učenicima različite sadržaje u školi i informacije o kulturnim i sportskim događanjima i tako utjecati na učenike da se u što većem broju uključe u različite oblike aktivnog provođenja slobodnog vremena

troškovnik za aktivnost: Materijal za letke, papir u boji...

način vrednovanja aktivnosti: Evaluacijski listići, mišljenja roditelja, učenika, učitelja

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 115

Naziv aktivnosti

DAN SIGURNIJEG INTERNETA – 8. razredi

Ime i prezime voditelja

Alenka Šašinović

planirani broj učenika 9

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 116

planirani broj sati tjedno / godišnje 2x2

ciljevi aktivnosti - promicanje sigurnijeg i odgovornijeg korištenja online tehnologija i mobilnih telefona, posebno među djecom i mladima diljem svijeta

- primjena naučenog gradiva u projektnim zadacima - proširiti nastavu i nastavne sadržaje zanimljivijim načinom rada - poticati kreativno izražavanje

način realizacije aktivnosti - organizacija INSAFE svake godine objavljuje temu u okviru koje će se organizirati aktivnosti obilježavanje ovog dana - drugi dan drugog tjedna drugog mjeseca

- izrada videoisječaka ili animacija u trajanju najviše 3 minute; fotografija, crteža ili postera (slikovni JPG format); ostali digitalni i interaktivni oblici (igre, aplikacije, animacije, prezentacije, crteži, stripovi,....)

- radove objaviti na nekom od servisa za dijeljenje sadržaja (YouTube, SlideShare, školski web i slično)

- objavljivanje najboljih radova na portalu ucitelji.hr, u digitalnom časopisu Pogled kroz prozor te na pripadajućim YouTube i SlideShare kanalima

vremenski okviri aktivnosti Siječanj – veljača 2017.

osnovna namjena aktivnosti - promicanje sigurnijeg i odgovornijeg korištenja online tehnologija i mobilnih telefona, posebno među djecom i mladima diljem svijeta

- stjecati znanje, vještine i navike vezane za pravilno i sigurno korištenje računala

- razvijati interes za sudjelovanje u projektima - razvijati kreativnost i stvaralačke sposobnosti

troškovnik Potrebna nastavna sredstva (papir za pisače, toner) - 20,00 kn

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti - kao pomoć i smjernice pri realizaciji budućih projekata na nastavi informatike

- objava radova na stranici škole, na panou u razredu

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 117

Naziv aktivnosti

PROJEKT ZELENA KNJIŽNICA

Ime i prezime voditelja

Gordana Grgić, Irena Pendl, Ivana Balog

planirani broj učenika 1.– 8. razred

Podizanje razine svijesti o važnosti ekologije.

ciljevi aktivnosti Uspostava mreže zelenih knjižnica u Hrvatskoj.

način realizacije aktivnosti Projekcije filmova, radionice, projekti.

vremenski okviri aktivnosti Tijekom godine.

osnovna namjena aktivnosti Promocija i popularizacija održivog razvoja, proizvodnje organske hrane, zaštite prirode, alternativnih izvora energije te zelenih tehnologija i inovacija.

troškovnik Troškovi nisu predviđeni.

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Razgovor, plakati.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 118

Naziv aktivnosti

Moj zavičaj u prošlosti

Ime i prezime voditelja

Zvjezdana Kliček

planirani broj učenika 12

planirani broj sati tjedno / godišnje 10

ciljevi aktivnosti *upoznati važnije kulturno-povijesne spomenike zavičaja i preko njih zavičajnu prošlost; * razlikovati prošlost, sadašnjost i budućnost povezujući ih s nekim važnim događajem iz prošlosti zavičaja; * prepoznati načine čuvanja i ulogu pojedinca u čuvanju prirodne i kulturne baštine zavičaja; ISHODI:

Uočiti razliku između zavičaja u prošlosti i sadašnjosti;

Istraživati o važnim događajima iz prošlosti zavičaja;

Prepoznati kulturno-povijesne spomenike zavičaja;

Koristiti lentu i zemljovid (pokazati na lenti zadanu godinu, smjestiti događaje na lentu);

Razvijanje sposobnosti logičkog zaključivanja, apstraktnog mišljenja, analitičkog promatranja, opisivanja;

način realizacije aktivnosti

Istraživanje i povezivanje temeljem povijesnih izvora (fotografije, mape, predmeti, zavičajni priručnici); obilazak nekog lokaliteta; razgovor s povjesničarima, predcima- igre u prošlosti, jela iz prošlosti;

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 119

vremenski okviri aktivnosti prosinac 2017./siječanj 2018.

osnovna namjena aktivnosti Proširivanje i produbljivanje znanja i vještina snalaženja u vremenu; razvoj dječjeg stvaralaštva, kritičkoga mišljenja;

troškovnik Kolaži, hameri, ljepila, troškovi printanja, troškovi obilaska jednog povijesnog lokaliteta;

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Kviz, kvalitetnija nastava, veća motiviranost učenika;

Naziv aktivnosti

RAZREDNI PROJEKT: Budi dobar kao sunce (Čudnovate zgode šegrta Hlapića)

Ime i prezime voditelja

Zvjezdana Kliček

planirani broj učenika 12

planirani broj sati tjedno / godišnje 40-50

ciljevi aktivnosti Upoznati lik i djelo Ivane Brlić Mažuranić;

Upoznati vremenske okvire djela Čudnovate zgode šegrta Hlapića;

Osvijestiti potrebu za pomaganjem(siročad nekad i danas)

Osvijestiti potrebu zaštite djece(UN konvencija)

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 120

Poticati stvaralaštvo kod djece (likovno, glazbeno, literarno, plesno,…)

ISHODI:snalazi se u proznom djelu, pronalazi tražene informacije, zaključuje i interpretira, povezuje događaje i likove s vremenom i mjestom radnje, shvaća što je u romanu realno, što bajkovito;

način realizacije aktivnosti Razgovor, čitanje djela, različiti oblici stvaralačkog pisanja,

rasprave, istraživanja, humanitarne aktivnosti, ilustriranja, ručni radovi;

Izlet/terenska nastava u Slavonski Brod:“ U svijetu bajki Ivane Brlić- Mažuranić“

vremenski okviri aktivnosti Travanj 2018.

osnovna namjena aktivnosti Razvijanje ljubavi prema pisanoj riječi;

Razvijanje kritičkog prosuđivanja;

Razvoj empatije;

BONTON u lektiri; troškovnik Kolaži, hameri, ljepila,NL, ...

Cijena izleta u Slavonski Brod;

način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Evaluacija projekta, veća motiviranost učenika, kvalitetnija suradnja i odnosi sudionika u nastavi; kviz znanja;

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 121

Naziv aktivnosti Vježbanje životnih vještina

Ime i prezime voditelja

Ivana Đimoti Vida

Teme: Osnovne potrebe, Samopštovanje i samosvijest, Osjećaji, Mišljenje, Komunikacija

planirani broj učenika 123

planirani broj sati godišnje 15/20

ciljevi aktivnosti - primjena naučenog gradiva u projektnim zadacima - poticati učenike da rade samoprosudbu - poticati kreativno izražavanje - skrbiti o osobnim potrebama

način realizacije aktivnosti - Izrada tablica s podacima o visini učenika, uređivanje tablica koristeći naredbe i alate programa za obradu teksta (MS Word)

vremenski okviri aktivnosti -studeni-lipanj 2017.-2018.godine

osnovna namjena aktivnosti - razvijati sposobnost donošenja odluka i rješvanje problema - razvijati komunikaciju i interpersonalne vještine, interes za sudjelovanje

u projektima - razvijati kreativnost i stvaralačke sposobnosti - poučavajući učenike životnim vještinama pomažemo im da prihvate sebe, da nauče skrbiti o svom tjelesnom i duševnom zdravlju, da preuzmu odgovornost za vlastita ponašanja i postignuća, te da nauče kako uvijek imaju mogućnost odabrati i donositi odluke za sebe, uz druge i s drugima

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 122

PROJEKT – BONTON

KURIKULUMSKO PODRUČJE: Projekt obuhvaća sva kurikularna područja ( društveno-humanističko, umjetničko, prirodoslovno, jezično-komunikacijsko, matematičko, tjelesno- zdravstveno i tehničko-informatičko područje) Cikus (razred)

Cilkus I. 1., 2., 3., 4. razred Ciklus II. i III. 5., 6., 7. i 8. razred

Cilj

Usvojiti skup (dogovorenih) normi uljuđenog ponašanja u različitim društvenim i školskim aktivnostima. Iz skupa društvenih normi kulturnog ponašanja izdvojiti one norme koje se odnose na školsko okruženje i aktivnosti koje proizlaze iz njega.

Obrazloženje cilja (potrebe , interesi učenika)

Bonton podrazumijeva pravila kulturnog ponašanja od kojih neka imaju naglasak na praktičan a neka na moralni (etički) smisao. Stalnim promjenama globalnog društva i neverbalnom komunikacijom ( internet – facebook, viber , myspace i dr.) sve više ustaljenih normi verbalnog ponašanja izostaje. Škola postaje sve više okruženje koje treba pripremiti učenika na odgovore suvremenog društva , pri tome često se zaboravlja da uljuđeno i pristojno ponašanje i dalje ostaje pravilo koje se ne može izostaviti. Osnove komunikacije i dalje čine tri zlatne pravila: pozdrav, osmjeh i četiri čarobne riječi. Cilj projekta je usvojiti norme ponašanja, zadržati i primjenjivati ih svakodnevno kako u privatnim odnosima, sportskim aktivnostima tako i školskom okruženju.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 123

Kroz odgojno- obrazovna poručja:

- Jezično – komunikacijsko - Matematičko - Prirodoslovno - Tehničko-informatičko - Društveno-humanističko - Umjetničko Kroz međupredmetne teme.

Oblik

Svi metodički oblici rada.

Sudionici

Učenici, učitelji, roditelji, vjeroučitelji, stručni suradnici, ravnatelj, tajnik, računovođa, tehničko i pomoćno osoblje i lokalna zajednica .

Načini učenja (što rade učenici)

Rad u paru, individualni rad, rad u skupinama, čitanje, analiziranje, istraživanje, analitičko promatranje, demonstracija, prikupljanje podataka i vrednovanje procesa.

Metode poučavanja (što rade učitelji)

Pripremati i osmišljavati teme i aktivnosti za rad. Prikupljati literaturu i potreban pribor za rad. Poticati pozitivno radno okruženje.

Trajanje izvedbe Studeni 2017. – svibanj 2018.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 124

Potrebni resursi (moguće teškoće)

5.000.00 Financijske poteškoće. Motiviranost učitelja i učenika za daljnji rad i istraživanje. Lokalna zajednica.

Načini praćenja i provjere ishoda

Rasprava na školskom timu za kvalitetu, učiteljskim i razrednim vijećima, vijeću roditelja i učenika i projektnom timu.

Odgovorne osobe

Voditelj projekta – Gordana Grgić, stručni suradnik knjižničar, školski projektni tim, školski tim za kvalitetu i ravnatelj.

Ovaj Školski kurikulum usvojen je rujna na Učiteljskom vijeću te potvrđen na Školskom odboru 28. rujna 2017. godine.

K u r i k u l u m š k . g o d . 2 0 1 7 . - 2 0 1 8 . O s n o v n a š k o l a G r i g o r a V i t e z a P o l j a n a

Page 125

KLASA:602-02/17-01/01

URBROJ:2162-11-17-01-1

U Poljani, 28. rujna 2017. godine

Predsjednik Školskog odbora: Ravnatelj škole:

Stjepan Škvorc, diplomirani teolog Tibor Nagy, prof. razr. nastave

________________________ _____________________