E N TO D O A MA R Y S E R V I R I NS T I T UTO S AN I G

INSTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA -0426

EN TODO AMAR Y SERVIR

ACTIVIDAD PARA 2° A y B

Fecha: Lunes 03 de Mayo al 14 de Mayo.

Queridas familias: Les enviamos el 4° proyecto de áreas integradas.En ésta etapa seguiremos trabajando con el manual de segundo grado “Súperárbol verde limón”Las tareas enviadas en dicha etapa estarán relacionadas a las actividades delmanual. También seguiremos trabajando en la plataforma educa, los alumnosdeben ingresar con el usuario y la contraseña que fueron enviadas por la docenteen ciclo lectivo 2020.Los niños deben realizar las actividades en el cuaderno único, las tareas serealizan en el cuaderno amarillo, en las mismas se debe visualizar la letra delalumno, recuerden ambientar su hogar para que sea un lugar de tranquilidad y deconcentración absoluta para el niño/a tratando de respetar el horario escolar.

Seguimos rezando a nuestro santo patrono “San Jorge”, pidiendo que cuide a losniños y familias de toda la institución, les invitamos a conocer y aprender suoración.

¡oh Dios, que nos alegra con los merecimientosY con la interseción de tu bienaventurado mártirSan Jorge!, concédenos que consigamos por tuGracia los beneficios que te pedimos por tu interseciónPor Jesucristo, nuestro señor, AMÉN.



SEMANA NO PRESENCIAL

LUNES 03 DE MAYO DEL 2021

● APELLIDOS Y NOMBRE:● ESTOY:● FOCO TEOLÓGICO: “EL REGALO DE VIVIR EN FAMILIA”

TEMA: LA ORACIÓN – COLORES PRIMARIOS.OBJETIVOS: IDENTIFICAR ORACIONES

RECORDAR LOS COLORES PRIMARIOS.

TIEMPO: 3 HORAS

LENGUA

● LEE CON AYUDA DE UN ADULTO EL TEXTO DE LA PÁGINA 2O DEPRÁCTICAS DEL LENGUAJE.

● COMENTA EN VOZ ALTA DE QUE SE TRATA.

● LEE CON LA AYUDA DE UN ADULTO LA EXPLICACIÓN DE QUÉ ES UNAORACIÓN.

● COPIA DOS ORACIONES DEL TEXTO EN TU CUADERNO, COLOREANDOLA MAYÚSCULA Y EL PUNTO.



PLÁSTICA

● EN LA CARPETA DE PLÁSTICA SEGUIMOS TRABAJANDO LOS COLORESPRIMARIOS.

● DIBUJA TRES CUADRADO Y PINTA CON TEMPERA DE LOS COLORESPRIMARIOS.

1 DE MAYO DÍA DE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL● PINTA EL SIGUIENTE DIBUJO

MÚSICA.PROFESOR: CRISTIAN BENITEZCLASE 1OBJETIVO:PERCEPCIÓN DEL SONIDO



ACTIVIDADES:COLOREA LOS SONIDOS AGRADABLE.

¿QUÉ APRENDISTE HOY?……………………………………………………………………………………………….

MARTES 4 DE MAYO DEL 2021




TEMA: NUMERACIÓN

LOS ANIMALES: HERBÍVOROS, CARNÍVOROS YOMNÍVOROS

OBJETIVO: RECONOCER LOS NÚMEROS Y SUS FAMILIAS.

IDENTIFICAR LOS DIFERENTES TIPOS DE ANIMALES Y SUALIMENTACIÓN

TIEMPO: 3 HORAS

MATEMÁTICA

● COMPLETA LAS FICHAS Nº2 Y 16 DE MATEMÁTICA, RECORTA YPEGA EN TU CUADERNO.

● ESCRIBÍ EL ANTERIOR Y POSTERIOR DE LOS SIGUIENTESNÚMEROS:

…….282…….

…….125…….

…….247…….

……192……

…….291……

● INGRESA A LA PLATAFORMA CON TU USUARIO Y CONTRASEÑA YCOMPLETA LA ACTIVIDAD DEL REPOSITORIO: “LOS NÚMEROS DEL100 AL 199”.



CIENCIAS NATURALES

● CON LA AYUDA DE UN ADULTO LEER LA PÁGINA DEL LIBRO N° 164Y 165.

● COMENTAR DE QUÉ SE TRATA● COMPLETA LA FICHA N° 9 Y 10 DE CIENCIAS NATURALES,

RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO.

¿QUÉ APRENDISTE HOY?……………………………………………………………………………………………….

MIÉRCOLES 5 DE MAYO DEL 2021

● APELLIDO Y NOMBRE:● ESTOY:● FOCO TEOLÓGICO: “EL REGALO DE VIVIR EN FAMILIA”

TEMA: LA ORACIÓN- LA ENERGÍA ELÉCTRICA.OBJETIVOS: IDENTIFICAR ORACIONES

CONOCER EL ACCESO A LA ENERGÍA ELÉCTRICA.

TIEMPO: 3 HORAS

LENGUA

● LEE NUEVAMENTE EL TEXTO DE LA PÁGINA 20 DE PRACTICAS DEL LENGUAJE.● ESCUCHA LA SIGUIENTE ORACIÓN Y COMENTA DE QUE SE TRATA.

EL ARCOIRIS TIENE SIETE COLORES.

● COMENTA PORQUE LAS HAY LETRAS DE COLORES..● COPIA LA ORACIÓN EN TU CUADERNO.● REALIZA LA FICHA 05 DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.



CIENCIAS SOCIALESEL ACCESO A LA ENERGÍA ELÉCTRICA

● LEE CON UNA PERSONA ADULTA LA PÁGINA 129 DE CIENCIASSOCIALES.

● COMENTA POR QUÉ ES IMPORTANTE LA ENERGÍA ELÉCTRICA.● COPIA EN TU CUADERNO LA INFORMACIÓN LEÍDA LA PRIMERA PARTE.● REALIZA UN DIBUJO DE OBJETOS DONDE NECESITAMOS LA ENERGÍA

ELÉCTRICA PARA QUE FUNCIONE.

TAREA:● ESCRIBE 3 ORACIONES, INDICANDO LA MAYÚSCULA Y EL PUNTO.

¿QUÉ APRENDISTE HOY?

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JUEVES 6 DE MAYO DEL 2021

● NOMBRE Y APELLIDO:● ESTOY:● FOCO TEOLÓGICO: “EL REGALO DE VIVIR EN FAMILIA”

TEMA: REPASO DE NUMERACIÓN

JESÚS NOS ENSEÑA AMAR

OBJETIVO: RECONOCER LOS NÚMEROS DADOS Y SU FAMILIA.

SEGUIR EL EJEMPLO DE JESÚS APRENDIENDO AMAR A LOSDEMÁS.

TIEMPO: 3 HORAS



MATEMÁTICA

● ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS SIGUIENTES NÚMEROS

127:

245:

138:

● COMPLETA LA FAMILIA DE NÚMEROS:

250:

130:

340:

RELIGIÓN

● DIALOGAR SOBRE CÓMO JESÚS NOS ENSEÑA AMAR.● NOMBRAR EJEMPLOS DE CÓMO PUEDO AMAR A LOS DEMÁS.● PINTA LA IMAGEN.



TECNOLOGÍA

PROFESORA: LAURA BOGADO.

TEMA:. LOS MEDIOS DE TRANSPORTE.

OBJETIVO: CONOCER SU CLASIFICACIÓN.

CLASE N°1: copiar en el cuaderno de TECNOLOGÍA

Título: Los medios de Transportes

AÉREOS: son los que viajan por el cielo.

TERRESTRES: son los que viajan por la tierra.

ACUÁTICOS: son los que viajan por el agua.

Unir con flechas con quien corresponda.




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VIERNES 07 DE MAYO DEL 2021


TEMA: LA ORACIÓN.OBJETIVOS: RECONOCER ORACIONES

TIEMPO: 3 HORAS.

LENGUA

● COPIA EN TU CUADERNO DOS ORACIONES DE LA PÁGINA 20 DEPRACTICAS DEL LENGUAJE.

● COMPLETA LA SIGUIENTE FICHA.



PROFESOR: GERMÁN KRAUS.

TEMA: ESQUEMA CORPORAL

OBJETIVOS: IDENTIFICAR Y PERCIBIR LA MOVILIDAD ARTICULAR.

ACTIVIDADES: JUEGO INICIAL:AVIONES DE BOMBARDEO. TODOS CORREN

CON LOS BRAZOS EN CRUZ. SI CHOCAN PIERDEN UN ALA, PEGANDO EL

BRAZO AL CUERPO. SI VUELVEN A CHOCAR, HACEN UN ATERRIZAJE

FORZOSO Y SE SIENTAN EN EL SUELO, HASTA QUE OTRO AVIÓN CON LAS

DOS ALAS BIEN, LE DA 3 VUELTAS.

PARTE PRINCIPAL:EL ESPEJO. POR PAREJAS, REPRODUCIR EL

MOVIMIENTO QUE HAGA EL COMPAÑERO.



VUELTA A LA CALMA: AL MEDIO A BAILAR. AL SON DE MÚSICA DANCE, EN

CÍRCULO. UNO, EN EL MEDIO, BAILA AL RITMO QUE MARQUE LA CANCIÓN.

EL RESTO LE IMITA. AL RATO, SACA A OTRO PARA QUE SEA EL QUE

MARQUE LA PAUTA A SEGUIR.

¿CÓMO TE SENTISTE HACIENDO LAS ACTIVIDADES?

¿ QUÉ APRENDISTE HOY?

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SEMANA PRESENCIAL

LUNES 10 DE MAYO DEL 2021


TEMA: LA ORACIÓN: EL CUENTO DE PINOCHO

DIFERENCIA ENTRE PLANOS: CERCA, MEDIO, LEJOS.

OBJETIVO: RECONOCER LOS DIFERENTES PLANOS.

PLÁSTICA.

RECONOCER GRUPO PR

TIEMPO: 3 HORAS



PLÁSTICA

● DIALOGAR ACERCA DE CÓMO SE VE UN ÁRBOL CUANDO ESTÁCERCA, MEDIO Y LEJOS.

● INTERPRETAR QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE LOS TRES PLANOS.● CUANDO ESTÁ CERCA SE VE GRANDE Y CUANDO ESTÁ MÁS

LEJOS SE VE MÁS PEQUEÑO SU TAMAÑO.● DIBUJA EN TU CARPETA TRES ÁRBOLES EN DIFERENTES PLANOS.

CERCA MEDIO LEJOS

LENGUA

● LEE CON LA DOCENTE NUEVAMENTE EL TEXTO DE LA PÁGINA 20 DEPRÁCTICAS DEL LENGUAJE.

● OBSERVAR EL CARTEL CON LA ORACIÓN QUE PRESENTA LA MAESTRA.



● COMENTAR PORQUE HAY UNA LETRA CON COLOR Y CON QUETERMINA LA ORACIÓN.

● ESCUCHA LA EXPLICACIÓN DE LA DOCENTE SOBRE LA ORACIÓN.● COPIA EN TU CUADERNO LA ORACIÓN.● REALIZA 3 ORACIONES Y DIBUJA DE QUE SE TRATA TUS ORACIONES.

MÚSICA.PROFESOR: CRISTIAN BENITEZCLASE 2OBJETIVO: APRENDER HIMNO NACIONALACTIVIDADES: ESCUCHO Y PRÁCTICO NUESTRO HIMNO NACIONAL.ADJUNTO ENLACELinkhttps://youtu.be/OqSQo2aifAA


● HACER 5 ORACIONES COLOREANDO LA MAYÚSCULA Y EL PUNTO.

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MARTES 11 DE MAYO DEL 2021


TEMA: LOS NÚMEROS

LOS ANIMALES

https://youtu.be/OqSQo2aifAA



OBJETIVO: RECONOCER LOS NÚMEROS 300 Y SU FAMILIA.

IDENTIFICAR LOS ANIMALES Y SU ALIMENTACIÓN.

TIEMPO: 3 HORAS

MATEMÁTICA

● OBSERVA LA SIGUIENTE FICHA Y COMPLETA.



CIENCIAS NATURALES

● OBSERVAR LA FICHA, UNE CON FLECHA QUE TIPO DEALIMENTACIÓN TIENE CADA ANIMAL.



● COLOREA Y PEGA EN TU CUADERNO.

- COPIA EN EL CUADERNO LA BREVE EXPLICACIÓN PORQUE SECELEBRA EL DÍA HIMNO NACIONAL ARGENTINO.

El día del Himno Nacional Argentino se conmemora todos los 11 de mayo,porque en 1813 la Asamblea del año XIII sancionó como "Himno" a la marchapatriótica cuya letra compuso Vicente López y Planes y la música fue creadapor Blas Parera.

- PINTAR LA SIGUIENTE FICHA.




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MIÉRCOLES 12 DE MAYO DEL 2021


TEMA: LA ORACIÓN – LA AMISTAD

OBJETIVOS: RECONOCER Y TRAZAR PALABRAS CON PR.

RECONOCER EL RESPETO.



TIEMPO: 3 HORAS

LENGUA

● LEE LA SIGUIENTE ORACIÓN.

LA MAMÁ DE NICOLÁS LE HIZO UN REGALO GENIAL.

● COPIA EN TU CUADERNO LA ORACIÓN Y PINTA LA MAYÚSCULA.● ESCRIBE TRES ORACIONES CON REGALO – ENERGÍA – CUMPLEAÑOS.● COMPLETA LA SIGUIENTE FICHA NÚMERO 06 DE PRÁCTICAS DE

LENGUAJE.

CIENCIAS SOCIALES

LA AMISTAD

● ESCUCHA EL CUENTO RELATADO POR LA DOCENTE “LA AMISTAD”





● COMENTA QUE ENTENDISTE DE LO QUE ESCUCHASTE.● COLOREAR LA SIGUIENTE FICHA Y DIBUJA UNA AMIGA CON VOS.

TAREA.

RECORTAR DE DIARIOS O REVISTA CUATRO ORACIONES.


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JUEVES 13 DE MAYO DEL 2021


TEMA: CAMINO A LA ESCUELA

EL SAMARITANO.

OBJETIVO: RECONOCER EL BARRIO DE LA ESCUELA.

REFLEXIONAR ACERCA DEL BUEN SAMARITANO PERDONARY SER PERDONADOS.

MATEMÁTICA

● COMPLETA LA FICHA N° 1 DE MATEMÁTICA.● RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO.

RELIGIÓN

● ESCUCHARÁN LA HISTORIA DEL BUEN SAMARITANO.



● COMPLETA LA FICHA Y PEGA EN TU CUADERNO

TECNOLOGÍA

CLASE N°2:ACTIVIDADES: ARMAR EL AUTO Y PINTAR.

MATERIALES: HOJA, TUBITO DE CARTÓN, PINCEL.

OBSERVACIÓN: LOS MATERIALES SERÁN OTORGADOS EN LA CLASE.




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VIERNES 14 DE MAYO DEL 2021


TEMA: GRUPO PR.OBJETIVOS: RECONOCER E INTERPRETAR PALABRAS CON PR.

TIEMPO:

LENGUA

● LEEMOS ENTRE TODOS LAS SIGUIENTES ORACIONES.



● COMPLETA Y PEGA EN TU CUADERNO LA FICHA.

● ESCRIBE TRES ORACIONES CON LA PALABRA MAMÁ – CUADERNO –CANCIÓN.

¿QUÉ APRENDISTE HOY?………………………………………………………………………………………………



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