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Dos registros Dos registros escritos à escola escritos à escola virtual virtual

Ead com ivana

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Page 1: Ead com ivana

Dos registros Dos registros escritos à escola escritos à escola

virtualvirtual

Page 2: Ead com ivana

• Conceito

• EAD – online

• Metodologias e modelos

• Sujeitos

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Para que um processo educacional seja caracterizado

como “a distância”, dois elementos são fundamentais:

tempo e espaço. Na educação a distância , professores e alunos,

ou alunos entre si, estão separados pelo tempo e espaço.

RAMAL, Andrea Cecília.

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O conceito de EAD remete a qualquer modalidade de transmissão e/ou

construção do conhecimento sem a presença simultânea dos agentes

envolvidos. Nessa perspectiva, a difusão da escrita é uma das principais (e até

hoje mais eficazes) tecnologias aplicáveis a EAD

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•Intercâmbio de mensagens escritas

•Ensino por correspondência

•Radiodifusão com finalidade educativa

•Teleducação

•Informática

•Escola virtual

Trajetória da Educação Trajetória da Educação a Distânciaa Distância

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Conjunto de ações de ensino-aprendizagem

desenvolvidas por meios telemáticos, como a

internet, a videoconferência e a

teleconferência.

EAD on-line

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A Educação à Distância ao ser compreendida como uma das modalidades de ensino-aprendizagem possibilitada pela mediação dos suportes tecnológicos digitais e de rede, amplia a complexidade e as variáveis envolvidas nos seus processo de análise.

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Semipresencial ou bimodal

Totalmente a distância

Variações

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Internet: AVATeleconferência Videoconferência

Modelos

Uso prioritários de uma das tecnologias abaixo:

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Estruturas        

 Teleconferência Correio eletrônico

AVAMaterial impresso Monitoria e tutoria

presencial.

Formato 1

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AVAMaterial impressoEncontros presencias

Formato 2

Page 12: Ead com ivana

Tecnologias possíveis:        

. Assíncronas:E-mailForumDiáriosTv e vídeoLista de discussãoTeleconferênciaTextosCD-Rom

Page 13: Ead com ivana

Tecnologias possíveis:        

. Síncronas:VideoconferênciaChatTelefone

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ESTRUTURA

•Coordenador•Professor conteudista

•Professor•Tutor Web

•Tutor presencial

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O PROFESSOR EAD

•Coordenador•Professor conteudista

•Professor•Tutor Web

•Tutor presencial

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• Autônomo•Autodisciplina

•Consciente dos desafios •Acesso às TICs

• Leitor• Aberto a novas aprendizagens

• Cooperativo• Colaborativo

ALUNO

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• Autônomo•Autodisciplina

•Consciente dos desafios •Acesso às TICs

• Leitor• Aberto a novas aprendizagens

• Cooperativo• Colaborativo

ALUNO

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PROFESSOR PRESENCIAL PROFESSOR EAD

De mestre (que controla e administra a aula

Para parceiro (prestador de serviços, quando o aluno sente necessidade, ou conteudista –

aquele que prepara os materiais

Atualização em sua área específica Atualização constante, não só de sua disciplina

Monólogo sábio de sala de aula Diálogo dinâmico dos laboratórios, salas de meios, e-mails, telefone.

Monopólio do saber Construção coletiva do conhecimento, através da pesquisa

Isolamento individual na preparação de suas aulas

Trabalhos em equipes interdisciplinares e complexas

Autoridade Parceria

Formador – orienta o estudo e a aprendizagem, ensina a pesquisar a

informação

Pesquisador – reflete sobre sua prática pedagógica, orienta e participa da pesquisa de seus

alunos.

Fonte: Adaptado de Belloni (1999)

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Mitos e Verdadessobre a EAD

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1º A EAD é mais fácil?

Se representar a possibilidade de massificação dos projetos educacionais, esta pode ser uma

grande verdade.

Exige maior rigor da instituição em termos de organização, planejamento e acompanhamento do

curso; do professor que experimenta um processo de exposição do seu trabalho para além

dos limites da sala de aula; e dos alunos pela necessidade de desenvolver uma postura

autônoma e autodidata

Page 21: Ead com ivana

2º A EAD tem uma qualidade inferior?

A EAD se revelou como uma alternativa aqueles que se encontravam de alguma forma impossibilitados

de acessar os sistemas regulares de ensino.

Modalidade vinculada aos “excluídos” socialmente, categoria com a qual, ninguém gostaria de estar

associado

Quando a EAD acontece em série e sem rigor, favorece a realização de práticas questionáveis.

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A EAD é mais barata

A depender do modelo adotado, isso pode ser verdade.

Contudo, essa não é uma regra geral. Quando a instituição adota um serviço de tutoria

especializado, disponibilidade de recursos tecnológicos, intenso planejamento e

acompanhamento pedagógico; ao contrário, o seu custo de produção pode ser, inclusive, mais alto do

que um curso presencial

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Exemplos de AVAAVA Organização autora

AulaNet PUC-RIO

Blackboard Blackboard (EUA)

CoSE Inglaterra (Stafforshire University)

Learning Space Lotus education – IBM (EUA)

Teleduc UNICAMP – NIEED (Brasil)

WebCT WebCT, Univ. Columbia Canadá

DOKEOS TNG

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MOODLE

Software livre

Conceito criado em 2001 pelo educador e cientista computacional Martin Dougiamas