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EAD – Educação a EAD – Educação a Distância Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo.

EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

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EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo. EAD no Brasil. Universidade do Ar – 80 mil alunos. Ensino por correspondência - cursos técnicos. Instituto Monitor - Instituto Universal Brasileiro. 1904. 1939/41. 1950. 1923. 1947. 1970. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

EAD – Educação a DistânciaEAD – Educação a Distância

Educação a Distância: Tempo X qualidade de

conteúdo.

Page 2: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

EAD no Brasil

1904

Ensino por corre

spondência -

cursos técnicos

1923

Rádio Sociedade do RJ -

Henrique Morize e Roquete

Pinto

1939/41

Instituto Monitor -

Instituto

Universal Brasileiro

1947

Senac/ Sesc – Universidade. do

Ar - cursos comerciais

radiofônicos. Aulas em discos

de vinil pelo rá

dio com

radiopostos

1950

Universidade do Ar – 80

mil alunos

1970

Alfabetização de adultos – Rádio

(Projeto Minerva), TV (te

lecursos

supletivos) e m

ateriais im

pressos

Page 3: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

EAD no Brasil

1904

Ensino por corre

spondência -

cursos técnicos

1923

Rádio Sociedade do RJ -

Henrique Morize e Roquete

Pinto

1939/41

Instituto Monitor -

Instituto

Universal Brasileiro

1947

Senac/ Sesc – Universidade. do

Ar - cursos comerciais

radiofônicos. Aulas em discos

de vinil pelo rá

dio com

radiopostos

1950

Universidade do Ar – 80

mil alunos

1970

Alfabetização de adultos – Rádio

(Projeto Minerva), TV (te

lecursos

supletivos) e m

ateriais im

pressos

Page 4: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

EAD - Aproximação com a linguagem da televisão

Primeiro

s curso

s EAD na

internet

1973

Projeto SACI - fo

rmato de

telenovela - série

s do lº grau

1976

Sistema Nacional de

Teleducação – Rádio e TV

1978

Telecurso de 2º Grau

1983

Projeto Ipê“ – Sec. Educação SP - F

undação

Padre Anchieta, Atualização do magistério de 1º

e 2º Graus (In

strucionais)

1988/91

Reestruturação do Sistema

de Teleducação

1995

CEAD (Centro

Nacional de

Educação a Distância

1995

1996

LDB - TV Escola – MEC /

SEED Secret.Educação a

Distância

Page 5: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

EAD – no SEBRAE

Ano 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

Total 25.000 167.600 202.800 174.128 124.361 277.807 254.189 405.353 1631.238

Page 6: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

EAD no SEBRAE

2000

TV Curso em form

ato de

telenovela

2001

Telessalas –vídeo e

Orientação

2002

1º curso por In

ternet - IPGN

2009

Sebrae-SP – lançamento em

2009

2010

1.631.628 Empresários

Capacitados

2012

49 cursos de gestão empresarial

Palestras Online

2010

Page 7: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

Educação formal

Educação continuada

Conhecimento

Habilidades

Atitudes

Foco Educação Continuada do Empreendedor

Page 8: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

SER/CONVIVERTeoria humanista

Competência Atitudinal Autoconceito

Pensar criativoSínteseEmoção

SentimentosValores/ética

SABER FAZER

Teoria SociocríticaCompetência Motriz Operacional

AplicaçãoIniciativa

Empreendedorismo

SABER CONHECERTeoria cognitivista

Competência cognitiva Operações mentais Pensar crítico Análise Argumentação Julgamento Discernimento

Integração dos 4 Pilares - Unesco

Page 9: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

Conjunto de conhecimento e qualidades profissionais necessário a performance de um dado CONTEXTO.

Desenvolvimento de competências deve agregar valor para o indivíduo e a Empresa.

Competências - CHA

Comportamento: SABER AGIRComportamento: SABER AGIR

CONHECIMENTOHABILIDADESATITUDES

Page 11: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

Perfil do Público

Empreendedores de todo Brasil que possuem ou pretendem abrir uma empresa.

Empreendedores do Estado de São Paulo.

As necessidades e as características do empreendedor é o pontode partida do processo de desenvolvimento de conteúdo.

 

Page 12: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

Metáforas

Despertar curiosidade

Desafiar a conhecer o curso

Vivenciar as situações propostas

Criar uma situação que acolha os participantes no contexto do curso.

Page 13: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

Cenário

Ilustração do local da situação

Realidade

Elementos de interatividade

Page 14: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

Comunicação

• Linguagem de fácil compreensão, direta e dialógica.

• Conceitos breves enfoque no aprender a fazer.

 

Apresentação da importância do tema para o negócio

Page 15: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

Contextualização

O aprender a fazer por meio de casos fictícios

Contextualização na realidade do empresário

Page 16: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

Recursos Pedagógicos e Tecnológicos

Personagens animados

Características do perfil dos empresários

Aproximar da realidadeIdentificação

Diálogo - locução   

Page 17: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

Recursos Áudio Visual

Vídeo com exemplos práticos

Diferentes problemas

 

Estímulo aos sentidos

Reforçar a prática

Page 18: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

Ilustração Fotos Animação Ilustrações

Conteúdos ilustrados

Atrair pela visão

Senso realidade

 

Page 19: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

Atividades

Refletir sobre a sua atuação

Solucionar Problemas

 

Desenvolvimento de Competências

Page 20: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

Desafio e criatividade

Desenvolve conteúdos complexos de forma leve sem exaustão

 

Jogo

Tabuleiro de jogo de dado, labirinto, jogo da verdade entre outros explorados de forma intuitiva.

Page 21: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

Ferramentas de Comunicação Interativa

Minimizar o sentimento de solidão

Propor a interação entre os empresários

Dar maior dinamismo ao curso

Chat

Fórum

e-mail

Comunidades

Page 22: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

A EAD NA INTERNET  

Interatividademobilidade

diminuição de custos

Page 23: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

O FUTURO DA EAD – De E-learning para T-LEARNING

Projeto de implantação: 2012–2016 A televisão digital como plataforma de EAD

Convergência digital - CONTEÚDO MULTIPLATAFORMA DIGITAL

Informação nas telas

Page 24: EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo

EAD – Educação a DistânciaEAD – Educação a Distância

Rita Vucinic TelesRita Vucinic [email protected]@sebraesp.com.br