EALJ subregiones

Escuela de Agentes Locales de Juventud

¿A quiénes

conozco?

¿Qué sabemos sobre la

Escuela de Agentes Locales de

Juventud?

Escuela de Agentes Locales de JuventudGerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud – Programa Antioquia Joven

¿Quién es un ALJ?

Los ALJ trabajan con y para los y las jóvenes en zonas urbanas y rurales, encargándose de promover la participación mediante la implementación de la normatividad y la Política Pública de Juventud, a través de la coordinación intersectorial, la gestión de proyectos y programas que aportan al desarrollo de las potencialidades, capacidades de la población joven y la promoción y garantía de sus derechos.


¿Qué es la Escuela de Agentes Locales de Juventud?


Esta Escuela es un proceso de formación, capacitación, asesoría y asistencia técnica para quienes en sus municipios lideran el tema de juventud, a quienes desde la administración departamental se conocen como Agentes Locales de Juventud –ALJs- y se representan en cinco roles.


¿Cómo es la metodología de la EALJ?

Se realiza bajo el modelo pedagógico constructivista, mediante una metodología tipo taller, de modo que son los mismos Agentes quienes construyen conocimiento a través de la conversación, la reflexión y el diseño de propuestas y estrategias para sus territorios, con la orientación de profesionales conocedores de las temáticas de su interés y con experiencia en formación a jóvenes o a ALJs.


• Los 5 roles de cada municipio• Día y medio (12 horas)• Temáticas relacionadas con la normatividad en juventud, los

procesos con jóvenes en los municipios, la participación y el liderazgo juvenil, la dinámica y dinámicas de grupos, entre otras.

• En Valle de Aburrá se realizan 2 encuentros, cada uno de 4 horas de duración.

Momento I. Encuentros Subregionales

• Los 5 representantes de cada subregión, uno por rol.• Propósito de afianzar conceptos, avanzar en la construcción de

redes y lineamientos subregionales, intercambiar experiencias y recopilar, evaluar y construir herramientas a partir de lo conversado y construido durante el momento I.

• Es un momento de articulación, unificación de criterios y lineamientos técnicos y sistematización,

• Duración de día y medio (12 horas) y se realiza en la ciudad de Medellín.

Momento II. Encuentro Departamental de

voceros subregionales de la EALJ

• Su duración varía.• Se busca que el Agente se cualifique en sus funciones y

oportunidades de acción en territorio.• Es un escenario privilegiado para la socialización de buenas

prácticas, la conversación y la aclaración de dudas entre pares.• Se pueden realizar en Medellín o en otros municipios.

Momento III: Encuentros Departamentales

según el rol.


¿En qué rol me inscribo?

Escuela de Agentes Locales de JuventudGerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud –

Programa Antioquia Joven

Coordinadores y coordinadoras municipales

de juventud

SON ALJ…

Concejales y Concejalas jóvenes

Consejeros y consejeras municipales de Juventud

Representantes de Organizaciones e Instituciones que trabajan con

juventudLíderes Juveniles

Escuela de Agentes Locales de JuventudGerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud –

Programa Antioquia Joven

Los roles de los ALJs…

•Coordinadores y coordinadoras Municipales de Juventud, quienes son los funcionarios que asigna la alcaldía para liderar el tema de juventud en el municipio.

•Concejales y Concejalas Jóvenes, es decir corporados/as que tenían menos de 28 años en el momento de su elección y que desde su rol impulsan las iniciativas, políticas y presupuestos en pro de las y los jóvenes.

•Consejeros y consejeras Municipales de Juventud son jóvenes que fueron elegidos como CMJ.


Los roles de los ALJs…

•Representantes de Organizaciones e Instituciones que trabajan con y por la Juventud en los territorios; entre estos se encuentran los directores de los Hogares Juveniles Campesinos, docentes, directivos docentes, otros funcionarios de las administraciones municipales o de la departamental y la nacional que tienen presencia en el municipio, profesionales de las cajas de compensación familiar y de organizaciones privadas, comunitarias o sociales.

•Líderes juveniles, es decir, jóvenes que coordinan o lideran grupos de jóvenes en el municipio ó que hacen parte de las plataformas y asambleas juveniles.



¿Quiénes estamos?

¿Qué abordaremos hoy?


Objetivo…


Abordar los lineamientos del nuevo Estatuto de Ciudadanía Juvenil, Ley 1622 del 29 de abril de 2013, de modo que se generen herramientas para su implementación en los territorios locales y para el fortalecimiento de los procesos con jóvenes en el municipio.

Encuadre

Presentación de la Escuela

Presentación del Estatuto

Garantía de derechos desde el Estatuto

Retos desde el Estatuto para los municipios

Cierre día uno

Acto cultural

AGENDA DÍA UNO

7:00 Desayuno

7:30 Identificación como ALJ

7:30 Encuentro de Coordinadores/as de Juventud

Refrigerio

Red de Jóvenes

Cierre

Almuerzo

AGENDA DÍA DOS

¿Qué acuerdos de convivencia proponen?


¿Qué normatividad en juventud conocen?


CONTEXTO NACIONAL

Constitución Política de Colombia - Tratados internacionales

Ley Estatutaria de Ciudadanía Juvenil (Ley1622/2013) – Sentencia 862 – 2012

Código de Infancia y Adolescencia ( Ley 1098 de 2006)


Otras disposiciones (Declaración Jóvenes JOEA )

Estatuto de Ciudadanía Juvenil, Ley 1622 del 29 de abril de 2013


ANTECEDENTES

• Ley 375 del 4 de julio de 1997 • Jóvenes como sujetos de derechos• Visibilización de las juventudes y

procesos de participación diferenciados

Ley de Juventud

•Experiencia de los CMJs•Voluntad Política•Organizaciones y movimientos juveniles

Participación


¿QUÉ ES EL ESTATUTO DE CIUDADANÍA JUVENIL?


Es una Ley Estatutaria que tiene por objeto establecer el marco institucional para garantizar a todos los y las jóvenes: (art.1)

El ejercicio pleno de la ciudadanía juvenil

El goce efectivo de los derechos

La adopción de las políticas públicas necesarias para su realización, protección y sostenibilidad.

Fortalecimiento de sus capacidades

Condiciones de igualdad de acceso que faciliten su participación e incidencia

Garantía de derechos Enfoque diferencial Desarrollo de capacidades Relaciones equitativas Incidencia política Cualificación de autoridades y

funcionariosInversión pública Sanciones y garantías

¿Cuáles son los énfasis de la nueva ley?


¿Cuál es su contenido?


¿Cuál es su contenido?• Objeto• Finalidades• Reglas de interpretación y aplicación• Principios• Definiciones

Título IDisposiciones

Generales

• Derechos• Criterios• Medidas de prevención, protección,

promoción y garantía de derechos• Deberes de los jóvenes

Título II Derechos y Deberes de las

juventudes

• Definición, lineamientos y principios, procedimientos y plazos de la PPJ

• Competencias generales, de la Nación, de los Departamentos, los Municipios y los Distritos

Título III Políticas de Juventud

¿Cuál es su contenido?

• Sistema Nacional de Juventudes• Subsistema institucional• Subsistema de participación: Consejos de

Juventud, Plataformas de las Juventudes y Asambleas de Juventud

• Comisiones de concertación y decisión• Sistema de Gestión de conocimiento

Título IV Sistema Nacional de Juventudes

• Modificación a art. 2 Ley 1010/2006 sobre discriminación laboral.

• Plazos para el SNJ• Cooperación internacional para las

juventudes• Semana Nacional de las Juventudes• Financiación y vigencia

Título V Disposiciones finales

¿QUÉ CAMBIOS TRAE EL ESTATUTO?

Edad

• Incrementa la edad de juventud hasta los 28 años

Garantizar derechos

• Inclusión de (4) nuevos enfoques para la interpretación y aplicación de la norma, (18) principios, (10) criterios, (56) medidas de prevención-promoción-protección.

Control social.

• Mecanismos de garantía y rendición de cuentas de las autoridades públicas y de los jóvenes.

Políticas públicas.

• Nuevo procedimiento y tiempo de formulación.

Competencias.

• Clarificación y aumento de las competencias de la Nación, departamentos y municipios.

Sistema Nacional de Juventudes.

• Nueva estructura, creación de instancias de participación, vinculación de otros actores.

Consejos Municipales de Juventud

• Cambios en composición, vigencias, incremento de funciones .

Nuevos espacios de participación

• Plataformas y Asambleas Juveniles

Semana de la Juventud

• Mayor fuerza, plantea fecha a nivel nacional

Retos y oportunidades

Siendo la ley 1622/13 una norma estatutaria la relevancia del tema aumenta y existen un mayor respaldo jurídico para proyectar las inversiones en materia de juventud.

Los encargados de juventud cuentan con nuevas herramientas para posicionar e impulsar el tema en sus municipios.

La posibilidad de fortalecer las oficinas de juventud.

Involucrar y comprometer a los jóvenes en el apoyo a los procesos de gestión municipal.

Mejorar la comunicación y relacionamiento entre las autoridades locales y los jóvenes.

OPORTUNIDADES

Realizar elecciones unificadas de Consejos Municipales de Juventud

Lograr que el 100% del país tenga política pública de juventud.

Incorporar el enfoque diferencial en las políticas públicas para jóvenes.

Implementar progresivamente las medidas de protección, promoción y prevención.

Garantizar la incidencia política de los jóvenes en los procesos de toma de decisiones públicas.

Articular, coordinar y aumentar los recursos de inversión para los jóvenes.

RETOS

¿Qué preguntas

tenemos sobre el Estatuto?



Los jóvenes son titulares de los derechos reconocidos en la Constitución Política, en los Tratados Internacionales aprobados por Colombia, y en las normas que los desarrollan o reglamentan (…) El Estado dará especial atención a los y las jóvenes desde un enfoque diferencial según condiciones de vulnerabilidad, discriminación, orientación e identidad sexual, diversidad étnica, cultural, de género y territorial. (Art. 6°).

Derechos de los y las jóvenes.

… y de deberes ¿qué?


Artículo 10. Deberes de los y las Jóvenes. Los y las jóvenes en Colombia tienen el deber de:

Acatar la Constitución Política y las leyes

Respetar los derechos ajenos

Actuar con criterio de solidaridad y corresponsabilidad

Respetar a las autoridades legítimamente constituidas

Participar en la vida social, cívica, política, económica y comunitaria del país.

Colaborar con el funcionamiento de la justicia

Proteger los recursos naturales y culturales

Contribuir en la construcción de capital social e institucional

Vigilar y controlar la gestión y destinación de los recursos públicos


¿Cuáles son los principios que inspiran el Estatuto de Ciudadanía Juvenil?


PRINCIPIOS (Art. 4)Autonomía Igualdad de oportunidades

Corresponsabilidad Innovación y aprendizaje social

Coordinación IntegralidadConcertación Interés Juvenil

Descentralización y desconcentración Participación

Dignidad Progresividad

Eficacia, Eficiencia y Gestión responsable Territorialidad

Diversidad TransversalidadExigibilidad Universalidad


¿Cuáles son las definiciones que trae el Estatuto de Ciudadanía Juvenil?


Joven

Juventudes

Juvenil

Proceso y prácticas

organizativasGénero

Espacios de participación

Ciudadanía Juvenil


• Toda persona entre 14 y 28 años cumplidos Joven• Segmento poblacional construido socioculturalmente y

que alude a unas prácticas, relaciones, estéticas y características que se construyen y son atribuidas socialmente.

Juventudes

• Proceso subjetivo atravesado por la condición y el estilo de vida articulados a las construcciones socialesJuvenil

• Número plural de personas constituidas en su mayoría por afiliados jóvenes, que desarrollan acciones bajo un objetivo, y nombre común. Cuenta con mecanismos para el flujo de la información, la comu nicación y la toma de decisiones.

Procesos y prácticas organizativas de las y

los jóvenes• Condición de cada uno de los miembros jóvenes de la

comunidad política democrática; y para el caso de esta ley implica el ejercicio de los derechos y deberes de los jóvenes en el marco de sus relaciones con otros jóvenes, la sociedad y el Estado.

Ciudadanía Juvenil



¿Qué entendemos por medidas de prevención?

¿Cómo se evidencian estas medidas en los municipios?


¿Qué entendemos por medidas de protección?



¿Qué entendemos por medidas de prevención?



¿Qué entendemos por estos principios?

¿Qué principios incluirían?¿Cómo se evidencian o se podrían evidenciar estos principios en los

municipios?


Garantía de Derechos desde el Estatuto de Ciudadanía Juvenil

Artículo 8°. El Estado en coordinación con la sociedad civil, implementará gradual y progresivamente estas medidas, tendientes a garantizar el ejercicio pleno de la ciudadanía juvenil que permitan a las y los jóvenes realizar su proyecto de vida y participar en igualdad de derechos y deberes en la vida social, política, económica y cultural del país.

RETOS DESDE EL ESTATUTO PARA LOS MUNICIPIOS

En el municipio…• Oficina con capacidad técnica y financiera para

orientar el trabajo con juventudes.• Fortalecimiento de los procesos y prácticas

organizativas de jóvenes. • Formulación y actualización de las Políticas Públicas

de Juventud –PPJ- y Planes Municipales de Juventud – PMJ.

• Conformación de Plataformas y Asambleas juveniles.

• Celebración de la Semana de la Juventud.• Sistema de Información en juventud.• Elección de Consejos Municipales de Juventud –

CMJs.• Sistema Municipal de Juventud.

Por roles pensemos…¿CÓMO ASUMIR ESTOS RETOS

DESDE LOS MUNICIPIOS?

En el municipio…

Política Pública

de Juventud

-PPJ

S.N.J.

SISTEMA NACIONAL DE JUVENTUD¿Qué es y cómo funciona?

¿Qué es?

Conjunto de actores, procesos, instancias, orientaciones, herramientas jurídicas, agendas, planes, programas y proyectos, que operativizan la ley y las políticas relacionadas con juventud.

Funciones:

• Propiciar el cumplimiento de los derechos y mayores oportunidades para las personas jóvenes.

• Coordinar la ejecución, seguimiento y evaluación de la política pública y los planes nacional y locales de juventud.

• Administrar el Sistema Nacional de Información de Juventudes.

• Realizar coordinación intersectorial y de las entidades nacionales y territoriales con el fin de lograr el reconocimiento de la juventud.

Fuente: Colombia Joven

S.N.J.

Subsistema de participación

Sistema de Gestión del

Conocimiento

Sub-sistema Institucional

Consejos de juventud

Plataformas juveniles

Consejo Nacionalde políticas públicas

de juventud (*)

Instancias de las entidades territoriales

para la juventud

Asambleas juveniles

Comisiones de concertación y

decisión

Colombia Joven

SISTEMA NACIONAL DE JUVENTUD¿Qué es y cómo funciona?


Consejo de juventud

COMISIONES DE CONCERTACIÓN Y DECISIÓN (COMCODE)

Comisión de Concertación y

Decisión.

Subsistema Institucional

Subsistema de Participación

Secretario de

planeación

Coordinador de Juventud

Gobierno Nacional,

Departamental o Municipal

Designado

Consejero de

Juventud

Consejero de

juventud

Consejero de

Juventud

1. Plataforma juvenil.

2. Asamblea Juvenil

DECISIÓN

Se requerirá dos tercios de los votos de los miembros para tomar una decisión, requiriéndose para la toma de decisión la presencia de al menos

2 de los delegados de cada subsistema



AFIANZANDO NUESTRA IDENTIDAD COMO ALJs


AFIANZANDO NUESTRA IDENTIDAD COMO ALJs

1. Reúnete en grupos según el rol.2. Lee la definición de tu rol, aprópiala y hazle sugerencias para mejorarla.3. En tu grupo construye 3 frases comunicacionales sobre los derechos de los jóvenes. Ejemplo:

Los jóvenes participamos y tomamos decisiones

Los jóvenes vivimos la cultura y el respeto por los demás

A los jóvenes nos gusta el juego limpio

4. Observa el video del himno de la selección Antioquia.5. Con base en su letra, realiza una adaptación para el himno de los ALJs.

Letra de “La Chaua”

Soy antioqueño, toda la vida.Ah de la chaua, de la chaua, de la chau chauchauSoy antioqueño, toda la vida y por Antioquia he de

morir.

Y con los pases y con los goles.Ah de la chaua, de la chaua, de la chau chauchau.Y con los pases y con los goles siempre el triunfo

obtendré...Cuando seamos los campeones ¡viva Antioquia!

gritaré...

Y con espacios y con deseos.Ah de la chaua, de la chaua, de la chau chauchau.y con espacios y con deseos siempre "al rival" lo

venceré...

Y cuando seamos los campeones.Ah de la chaua, de la chaua, de la chau chauchau.

Cuando seamos los campeones ¡viva Antioquia! gritaré...

Oh libertad! Oh libertad!Deja que aspiren mis hijos

Tus olorosas esenciasDeja que aspiren mis hijos

Tus olorosas esencias

Y cuando seamos los campeones.Ah de la chaua, de la chaua, de la chau

chauchau.Cuando seamos los campeones ¡viva

Antioquia! gritaré...

Soy antioqueño, toda la vida y por Antioquia he de morir.

Soy antioqueño, toda la vida y por Antioquia he de morir.


Ahora identifica los ALJs de tu municipio

¿QUIÉNES SON AGENTES LOCALES DE JUVENTUD?

Es la figura del Estado en el municipio, responsable de coordinar la implementación de la Política Pública de Juventud orientada al desarrollo integral de esta población y al fortalecimiento del tejido social .

Los jóvenes: nuestro enlace, nuestra acción.

Coordinadores y coordinadoras municipales de juventud

Coordinadores y coordinadoras municipales de juventud

Su tarea principal es la implementación de las Políticas Públicas de Juventud, para lo cual desarrollan tareas como:

• Creación y dinamización del Sistema de Juventud.• Asesoramiento y acompañamiento de iniciativas

juveniles.• Construcción colectiva del PMJ• Conformación del CMJ• Mediar la Interlocución del joven y otras instancias.• Identificación de demandas y necesidades de los jóvenes.


“Nuestro compromiso, sos vos”.

Es un actor del desarrollo político – social y económico que pretende a través de la aprobación de acuerdos, resoluciones y proposiciones incidir en la calidad de vida de la ciudadanía y sus poblaciones.

Sus tareas principales son la aprobación de proyectos de acuerdo como el plan de desarrollo y el presupuesto anual entre otros.


Su responsabilidad como ALJs, es que la población joven del municipio esté incluida con proyectos y presupuesto en estos acuerdos.

Consejeros y consejeras municipales de Juventud

“Tu idea, nuestra voz”.

El CMJ es un organismo de participación juvenil, encaminado a la interlocución y articulación de los programas y proyectos de la administración Municipal, siendo lideres activos en el ejercicio de sus derechos y responsabilidades.

Representantes de Organizaciones e Instituciones que trabajan con juventud

“El cambio está en ti… ¡Organízate!”.

Son agentes de cambio para la formación integral de los y las jóvenes, para contribuir con el bienestar social y comunitario, y su empoderamiento juvenil en busca de nuevas oportunidades.

Representantes de Organizaciones e Instituciones que trabajan con juventud

Algunas de sus tareas con la población joven son:

• Ofrecer alternativas educativas y culturales.• Permitir su empoderamiento en los procesos

que se llevan a cabo en las localidades.• Promover espacios que impulsen su desarrollo

social, cultural, espiritual, profesional, económico.

Son personas que trabajan con iniciativa por un bien común, de manera creativa y con buena actitud. Además es un guía y se llega a ser líder con humildad, carisma y pasión por lo que se hace.

Líderes Juveniles

Sus tareas principales son:- Liderar procesos con jóvenes- Motivar a la comunidad juvenil a participar en organizaciones o grupos juveniles o actividades.- Crear espacios de participación juvenil.

Líderes Juveniles


RED DE JÓVENES


Red de jóvenes

Fortalece los procesos y prácticas

organizativas

Propicia elección de Plataformas

y CMJ

Apropiación de espacios

de participació

n (Asambleas)

Dinamización de

procesos de juventud


@AntioquiaJoven

www.facebook.com/JovenAntioquia

[email protected]@gmail.com

mailto:[email protected]

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