單元06 學習歷程檔案檢視

為什麼要準備「審查資料」?

因為個人申請甄選入學管道的精神是

「要找最想就讀的人，而不是考最好的人。」

「重視學生多元發展、給予不同專長與特性的

孩子更開闊的機會。」

審查資料的意義

「在於凸顯你多想進入該科系。」

誰適合個人申請甄選入學?

興趣、性向明顯，對於特定大學校系

情有獨鍾的同學。

部份學科成績特優的學生。

有特殊表現或專長的同學。

清楚自己未來發展方向的同學。

對自己表達能力有信心的同學。

誰適合個人申請甄選入學?

情緒管理佳！

萬一落榜可以很快面對，

再接再勵，準備七月的指考！

第一步：看清楚簡章

製作審查資料之前，

請看清楚簡章！

審查資料（自傳、讀書計劃、其他表現）

面試（自我介紹、選系原因、專業問答）

團體面試、個別面試、一對多口試、多對多口試

專業筆試（學科、小論文）

中外歷史筆試、中英文閱讀測驗、數學科筆試、

物理科筆試、生物常識測驗

操作測驗

看完簡章後你會發現……個人申請第二階段甄試項目

第二步：瞭解該科系

校系的特色

希望學生擁有哪些能力及特質？

師資/課程、學程

相關證照

老師、親友、學姊的資源

相關營隊、講座、活動

語言能力→語文聽說讀寫學習過程、遊/留學、旅遊、外語電影音樂新聞網站、經驗裡任何與「日本」或「語文」相關者。

第三步：蒐集考古題

3-1搜尋「南港高中首頁」

http://w3.nksh.tp.edu.tw/bin/home.php

3-2請點選「升學資訊」

3-3請點選「南港高中生涯輔導專區」

3-4請點選「面試考古題」

第三步：蒐集考古題

可點選

學群目錄索引查詢

可運用

校系搜尋查詢

請高三同學於第二階段甄試回來後，

也撰寫及分享自己參加校系的題庫與經驗！

審查資料怎麼搞定？

掌握審查資料內容

證明文件1.歷年成績單2.技能檢定證照3.競賽得獎證明4.社團參與證明5.學生幹部證明6.成果作品7.其他有利審查之資料

撰述性資料1.個人簡歷2.自傳3.讀書計畫4.小論文(短文)

5.師長推薦函

各校系要求不一，請務必詳閱簡章規定，依簡章實際要求撰寫！

審查資料-整理組織

資料數位化

掃瞄證照、證書、獎狀等證明文件

相關活動、營隊、課程拍照存檔

優良作品掃瞄或拍照存檔

撰寫個人簡歷、自傳、讀書計畫、小論文、

師長推薦函

排版與設計

檔案上傳

審查資料-小叮嚀

版面規格：A4

內文：PDF 14號，標楷/新細明/黑體。

行距用固定行高，排版勿過度擁擠。

標題：簡單清楚、統一風格。

建議一份資料勿用4種以上字型。

檢查錯別字。

請旁人協助修改。

存檔與資料備份！

審查資料上傳系統

留意審查資料上傳系統開放時間審查資料上傳截止日期：依各大學規定繳交截止日為準。

審查資料上傳注意事項檔案需轉成PDF格式。

檔案容量限制：單一項目檔案以5MB為限，總容量以10MB為限。

可先參考去年的資料→搜尋大學甄選入學委員會→106個人申請→審查資料上傳

準備審查資料常遇到的問題

Q1︰如果沒有很多資料怎麼辦？

你可以想想看，高中期間有沒有參加學

校辦的研習講座，學校都會發研習證明。

還有，你有沒有參加任何志工服務？或

者，你有很多的作品、活動翦影、心得

等，這些你都可以放進審查資料裡！

Q2︰我可以在審查資料中，放我國中和國小的獎狀嗎？

不建議你放入，因為很多的大學只接受

高中的獎狀或證明，如果你堅持要放的

話，盡量在編排時，放在資料的底層，

或是只用黑白印刷。

Q3：歷年成績單要不要放入？

歷年成績單統一由所屬學校上傳至甄選委員會。含高一至高三上學期計5學期各學科成績、各學期學業總平均成績、班級(類組)排名和百分比。

一般而言，在校成績未列入大學錄取成績計算。

面試時有可能仍被問到成績問題，所以一定要被問到的心理準備！

Q4：審查資料是否有學長姐的檔案可以參考？

有的，但是都是書面的，需要至輔導室

參閱。

你也可以參考升學導航的「歷年書審資

料分享專區」，需註冊會員才可使用。

http://100gps.cc/gsat/portfolioDL

Q5：學校沒有電子檔可以參閱嗎？

是的，很遺憾因為個資的問題，無法將

學長姊的審查資料上傳。

個人簡歷

簡潔、列出重點訊息。

介紹個人的基本資料。如：姓名、生日、

住址、電話、照片。

將個人的重要經歷、事蹟做表條列式的整理。

如：求學經歷、社團經歷、幹部經歷。

大頭照要清楚清晰的正面全臉或半身照。

內容最多不超過兩頁。

個人簡歷:範本1

：表格清楚！

個人簡歷:範本2

：色塊區隔、以顏色標出重點。

：高中以前非必要不需列出。

個人簡歷:範本3

：設計特別、簡單清楚。

順序建議為：高中→國小。很重要→次重要。

自傳-個人簡介

概括性地介紹自己，包含姓名、就讀高

中、個人特質、家庭背景等資料。

關於個人：敘述文字應視科系特性適當篩

選與剪裁以型塑焦點。不同學群科系特性

可參考附件檔案「各學群所注重的特質」。

關於家庭：簡潔說明家庭情形及成長過程

對自己選擇校系或人格特質的影響。

自傳-個人簡介:範本1

自傳-個人簡介:範本2

自傳-求學過程

簡述求學過程、相關學科或活動的參與。

求學過程中有哪些人、事、物是啟發你選擇報

考該系所的重要關鍵。

重點在於強調學習的過程、投入程度、扮

演角色、具體成果、學習心得等，請具體

說明你的態度與成長。

參與 投入練習 服從指揮 提供建議

適合社會心理相關科系

道具 設計稿 採購相關材料 製作

適合設計相關科系

編舞 動作設計 教學 隊形變化設計

適合設計、體育、舞蹈、教育相關科系

總指揮 分派工作 協調爭執 掌握工作進度

適合管理相關科系

音樂 選歌 版本決定 音樂剪輯適合傳播、多媒體相關科系

服裝 樣式決定 所需物品採購 服裝製作

適合設計相關科系

英語歌唱比賽

自傳-求學過程:範本

自傳–專長、興趣、嗜好

最好能與報考的系所相扣，用具體的活

動參與來佐證。

從敘述中描繪出人格特質或人際能力。

重點不在「多」！

自傳–專長、興趣、嗜好:範本

自傳-入學動機

以「興趣」為切入點。

例如：你從某項活動或志工服務中獲得什

麼啟示或心得，更甚者因而影響你報考該

系所，都可詳細敘述。

對於該系所的展望與期許。

可先蒐集該系所的資料，進而針對該系所

的特色與自己的入學動機結合。

自傳-入學動機:範本

自傳的製作

段落式的大標題及具有個人特色的小標題（能更吸引教授看你的自傳）

自傳的製作

內容中的重點可用紅色等鮮豔色彩加以凸顯。

重要關鍵詞用較鮮豔的顏色凸顯出來。

自傳的製作

可穿插圖片（關於參加活動的照片或作品）。

或是你去參觀學校時所拍的照片。

文字加上圖片會更加生動喔！

讀書計畫

前言

綜合說明報考動機，主要態度及方向。

近程計畫

入學前的準備、調整，高中與大學如何銜接。

中程計畫（參考該系課表）

大一、大二：基礎理論。

大三、大四：應用實習。

其他：雙主修、輔系、服務、學程、外語、見習、遊學、社團。

遠程計畫

大學畢業後的規劃及理想。

讀書計畫:範本1 條列式+圖解式

讀書計畫:範本2

條列式+表格式

讀書計畫:範本3

簡短故事

技能檢定/競賽得獎/社團參與/學生幹部證明/成果作品/其它

呈現方式：「資料+照片+說明」最完整。

除了「豐富」，還要「吸引目光」。

技能檢定

：能力+想法

競賽得獎 ：表格條列清楚、運用色塊區隔，最後放入獎狀。

社團參與

：心得+照片

學生幹部證明

：可以用表格的方式整理呈現

成果作品

成果作品可包含藝術作品、參賽作品、文章作品、學科報告、科學展覽等。

書面作品請掃描或拍照。

製作作品的過程也可以拍照記錄。

影片或動畫可上傳影音網站然後在協作平台寫明連結的網址《QRCode》。

不易或無法保存的作品（如烹飪成品）應拍照，要有各種不同角度的照片。

除了照片最好附上製作的心路歷程與心得文字，圖文並茂讓教授印象更深刻。

成果作品需要的內容

作品照片

作品名稱

創作理念

心得

絕對不要跟別人借作品，會被教授抓包！

哪一張照片更吸引你？角度不同、感受不同

成果作品的呈現

成果作品的呈現 善用照片拚圖軟體讓版

面更生動，或是找個軟體來個圖加文也不錯！

可運用手機APP製作。

其它

：研習證明+心得

其它

：校外見習是展現特質與行動力的好機會。

審查資料的撰寫

審查資料開始準備到完成，非短時間可促成，

千萬不要匆匆繳件而影響品質，最好從「現在」

就開始準備！！

萬事起頭難，掌握「先有骨，再有肉」原則，

先擬定整體架構，底下內容再運用零碎的時間

來完成。

可先製作自己的個人簡歷，對於想要呈現給教

授什麼樣的自己形成整體架構。【18歲的抉擇】備審資料人生加分！

小論文

考試型態

（一）開放型

（二）半開放型

（三）封閉型

命題類型

（一）申論、說明類

（二）情境類

（三）心得類

（四）表達動機類

小論文-考試型態

（一）開放型：

事先公布題目，讓學生自行參考書籍、資料自

由作答，面試時再配合內容發問。

範例：某校傳播學院新聞學系可要求考生，在參加面試前完成「我為什麼要選擇新聞系就讀」小論文一篇（限定二千字）。

小論文-考試型態

（二）半開放型：有兩種命題方式

命題一：於面試前公布與學系相關的書單供考

生試前閱讀、準備，面試時之小論文題目內容

則依此範圍命題。

範例：某校數學系要求考生面試前先閱讀 兩本書籍《數學教學方式》及《木匠的兒子》，並事先規定考生要從幾何、估計 及測量三個單元中任選其一，再利用書中之內容設計出一個單元之教學計畫。

小論文-考試型態

（二）半開放型：

命題二：考生於現場作答時，可以參考指定書

籍、工具書及相關資料。

範例：某校教育系於小論文考試時提供一份現行高中課程標準及教學科目每週教育節數表，讓考生根據自己的高中學習經驗及個人對教育的理念，針對高中課程提出建議改善方案。

小論文-考試型態

（三）封閉型：

考試時在現場作答，不得攜帶或參考任何書籍

資料。

範例一：某校電機系讓考生試論「論科學知識的形成

與探索知識的態度」（一千～二千字）。

範例二：某校化工系則請考生完成「自然科學與工程

發展及社會進展的相關性」一文。

小論文-命題類型

（一）申論、說明類：

針對科系期望及未來發展，或相關社會議題，

以論述說明形式，提出論點，證明個人看法。

範例一：「我對國民小學教育的看法」（教育系）。

範例二：「女人的工作」（社會系）。

小論文-命題類型

（二）情境類：

命題者提供一個明確設定的情境，讓同學就此

情境依規定條件完成。

範例一：「當你想到天天面對殘障或智能不足的兒童

時，你還可能再讀本系嗎？理由何在？」（特殊教育

系）。

範例二：「請你繪下從家中到本校的路線圖，並請描

寫出其中最有意思的建築物或街景。」（建築系）。

小論文-命題類型

（三）心得類：

讓學生閱讀文章、書籍或觀賞電影、電視影片

後，書寫心得。

範例一：「看一篇溫室效應的文章與圖片，發表心

得感想。」（地科系）。

範例二：「散文『春雨』，作者為何喜愛春雨？他

如何描寫春雨、急雨？作者如何將個人生活經驗和

藝術描寫結合？」（中文系）

小論文-命題類型

（四）表達動機類：

讓考生表達為何要申請本校系的動機。

範例一：我為什麼要讀中央電機工程學系?

範例二：我為什麼要讀陽明醫科?

小論文-如何準備

多關注目標系所相關的時事報導。

多看能增進思考論說能力的書籍、報紙

的社論或專欄評論，加強『論說文』的

寫作功力。

多與老師、同學、親朋好友針對某議題

提出不同看法、相互質疑討論。

師長推薦函-找誰來寫

教過你的導師或任課老師。

社團指導老師。

瞭解你能力的該領域學者或企業主管。

該科系畢業之傑出校友。

國中、國小時期的老師。

師長推薦函-如何製作

請老師執筆，親自書寫推薦函(請提供備審資料給師長)。

自己將推薦函寫好，交由老師修改，由老師謄寫推薦函。

自己將推薦函寫好，經老師修改後打字，再請老師簽名蓋章。

提供老師輔助的資料作為參考(例如成績單、競賽成果)，並整理出想申請該系的10大理由，幫忙老師組織你的優點與雄心壯志。

師長推薦函-內容撰寫

全文可分四段，內文約在三百至五百字間，最多不要超過六百到七百字，總之，不宜過長。

第一段，為開場白，內容需包括學生全名，師生之間的關係。

第二段，為推薦老師眼中，學生在學期間學業之表現。

第三段，為推薦老師所瞭解學生的品性、領導能力與人格特質等。

第四段，為結語，再度表達推薦之意。

師長推薦函-撰寫注意事項

要寫受信人。

以「第三人稱敘述」貫穿全文。

列舉學生在高中三年中的優良事蹟與具體事實。

信封封好後，請老師在封口簽名。

若完全由師長親自書寫，請師長協助影印一份，以備面試時問到相關問題。

面試-面試的形式

團體面試1.團體一次面試，多位委員對一群考生。

2.團體兩次或多次面試，分站多次團體面試。

個別面試1.考生個人一次口試，接受所有口試委員(通常是三位)詢答。

2.考生個人多次口試，分站接受不同委員詢答不同問題。

時間1.單人面試約為五至十分鐘。

2.集體面試時間較長依形式而定。

面試-注意事項

熟記審查資料內容：審查資料內容為教授發問的來源，務必熟悉。

收集資訊：該校系的簡介、課程大綱、考古題、相關時事新聞、專業知識等。

儀態、表達能力訓練：與同學或是老師、家人，以模擬面試的方式，訓練自己表達意見的勇氣。言詞需簡潔有條理勿滔滔不絕，不超過2～3分鐘。

面試時對問題不清楚的地方，可請教授再說一遍。不懂的部分不要裝懂，更不要挑戰教授。

應答時要表現出有自信、肯認真學習的態度，表現出你的優點，並舉出具體事實。 【18歲的抉擇】人生第一次面試！推銷自己有訣竅

面試-服裝如何準備

得體的服裝能傳達慎重、有禮的態度，搭

配不突兀，有助形象加分。

不需要花大錢治裝，請善用自己現有的服

裝進行搭配，或與親友借用也可以！

《切記》比起服裝，內涵更重要！外表要

注意，內涵更要注意！別捨本逐末了。

大學面試怎麼穿