ECJS : Histoire de la langue française

HISTOIRE DE LA LANGUEFRANCAISEE C J S

Claire GERDAY • Camille COHICMary DIAN • Laurie BOJANOWSKI

Terminale ES - L 2014

HISTOIRE DE LA LANGUE FRANCAISE

ECJS NO.02 - Terminale ES & L - 2014

Comment a évolué la langue française ?

Entre 58 avant Jésus-Christ, la Gaule est conquise par Jules César, les dialectes celtiques disparaissent peu à peu pour laisser place au latin. Le français est donc une langue dite romane. Naturellement, ce « latin vulgaire » à l’époque de la Gaule, a connu avec les siècles et les conquêtes de nombreuses transfor-mations. Nous étudierons donc, comment est née la langue française, et quels ont été les grandes évo-lutions de cette dernière à travers l’histoire.

Introduction

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ECJS NO.02 - HISTOIRE DE LA LANGUE FRANÇAISE

Naissance et évolution du français

Les Burgondes passent le Rhin en l’an 407. Les Invasions barbares qui s’en sont suivies ont été en Gaule dévastatrice, provoquant pour les Gallo-romains un véritable choc psychologique, mais aussi culturel et linguistique. Au point que la Gaule se retrouve divisée en deux parties. Au Nord, on trouve les Francs, un peuple germanique apparut au mo-ment des Grandes Invasions parlant le francique tandis qu’au sud, on parle une langue plus proche du latin. La sépara-tion langue d’oïl et langue d’oc apparaît alors. ( Pour dire « oui », le Nord disait oïl et le Sud « oc». )

Les Serments de Strasbourg signant en 842 l’alliance entre Charles le Chauve et Louis le Germanique, rédigés en langue romane et en langue germanique, sont considérés comme le plus ancien docu-ment écrit en français. Au Moyen Âge, la langue française est faite d’une multi-tude de dialectes qui varient considéra-blement d’une région à une autre.

2 HISTOIRE DE LA LANGUE FRANÇAISE, ECJS


Le français, langue de la nation



Le 10 et le 25 août 1539 à Villers-Cot-terêts, un texte législatif est écrit à la demande du roi François 1er. L’ordon-nance de Villers-Cotterêts est compo-sée de 472 articles, comprenant la tenue obligatoire des registres des baptêmes mais représente avant tout l’acte fonda-teur de la primauté du français en par-tie dans les documents administratifs et juridique.

Ci-dessous se trouve deux articles de l’ordonnance de Villers-Cotterêts, si-gnée par François 1er :

Article 110 : Afin qu’il n’y ait cause de douter sur l’intelligence des arrêts de justice, nous voulons et ordonnons qu’ils soient faits et écrits si clairement, qu’il n’y ait, ni puisse avoir, aucune am-biguïté ou incertitude, ni lieu à deman-der interprétation.

Article 111 : Et pour ce que telles choses sont souvent advenues sur l’intelligence des mots latins contenus dans les dits arrêts, nous voulons dorénavant que tous arrêts, ensemble toutes autres pro-cédures, soit de nos cours souveraines et autres subalternes et inférieures, soit de registres, enquêtes, contrats, commissions, sentences, testaments, et autres quelconques actes et exploits de justice, soient prononcés, enregistrés et délivrés aux parties, en langage mater-nel français et non autrement.



Richelieu-Louvois - Bibliothèque nationale de France

Dix années plus tard un groupe d’écri-vains appelé la Pléiade proclame la prééminence du français en matière de poésie. C’est cette même exigence qui conduit à la création de l’Académie fran-çaise en 1635. Richelieu a fondé cette Académie pour, selon les termes de Marc Fumaroli, académicien français, « donner à l’unité du royaume forgée par la politique une langue et un style qui la symbolisent et la cimentent ».

Ainsi, l’article XXIV des statuts précise que « la principale fonction de l’Acadé-mie est de travailler avec tout le soin et toute l’assiduité possible à donner des règles certaines à notre langue et à la rendre pure, éloquente et capable de traiter les arts et les sciences ».

Le français devient alors la langue de l’aristocratie et des personnes cultivées dans tout le Nord de l’Europe, en Alle-magne, en Pologne, en Russie... C’est aussi la langue de la diplomatie. Tous les grands traités sont rédigés en français, alors qu’ils étaient auparavant rédigés en latin. L’empire de la langue française dépasse largement l’empire politique et économique de la France ainsi que c’est frontière.

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1. Bibliothèque publique d’information2. Bibliothèque de la société d’histoire du protestantisme

3. Médiathèque de la cité des sciences et de l’industrie4. Bibliothèque du musée Guimet

5. Bibliothèque Medem 6. Bibliothèque Marguerite Durand



Transformations et réformes




Depuis la création du Dictionnaire de l’Académie Française, l’ortho-graphe a considérablement évolué, tant sur le plan lexical que sur la grammaire. En 1990, le Conseil supérieur de la langue française met en place un document intitulé Les rectifications de l’orthographe, un document or-donnant certaines modifications de language. Les principales modifica-tions étaient :— la soudure d’un certain nombre de noms composés (portemonnaie, pingpong...) ;— l’harmonisation du pluriel des noms composés avec celui des noms simples (une perce-neige, des perce-neiges, un garde-malade, des garde-malades...) ;— la possibilité de supprimer certains accents circonflexes sur le i et le u (voute, traitre, paraitre, huitre...) ;— l’accent grave sur le e quand il est précédé d’une autre lettre et suivi d’une syllabe qui comporte un e muet (évènement, cèleri, règlementaire — comme règlement —, règlementation...)— l’application des règles usuelles d’orthographe et d’accord aux mots d’origine étrangère (des imprésarios, un diésel, les médias...).— la rectification de quelques anomalies graphiques (charriot, imbéci-lité, nénufar, relais...).


Le décret du 3 juillet 1996 institue une nouvelle commission générale de ter-minologie et de néologie, elle étoffe alors le dispositif d’enrichissement de la langue française, l’accord de l’Académie Française devenant indispensable pour que les termes recommandés soient publiés, avec leurs définitions, au Journal Officiel.


Carte de pays francophones




L’Organisation internationale de la francophonie (OIF) est une institution dont les membres (des États ou gouvernements participants) partagent ou ont en commun la langue française et cer-taines valeurs (comme, notamment, la diversité culturelle, la paix, la gouvernance démocratique, la consolidation de l’État de droit, la protection de l’environnement). Selon son site web, en mars 2014, elle regroupe 77 pays ou gouvernements (57 membres de plein exercice2 et 20 observa-teurs), soit plus de 890 millions d’habitants ré-partis sur les cinq continents.


57 Etats et gouvernements membrent de l’OIF

Coupole de l’Académie française

Le français est une langue romane c’est-à-dire une langue issue du latin. Elle est parlée en France, ainsi qu’en Belgique, au Canada, au Luxembourg, en Suisse et dans une cinquantaine d’autres pays, principalement localisés en Afrique. La langue française telle qu’on la connaît, n’a pu devenir ce qu’elle est, que progressivement, au cours de nombreuses évolutions, et par le biais de longues réformes. Mais si la langue française est aussi complexe et intri-gante, c’est en partie l’œuvre de groupes intellectuels, comme la Pléiade, ou des institutions, comme l’Académie Française, on parle par ailleurs pour la nommer, d’une langue dite « académique », mais aussi dite langue de Mo-

Conclusion




Documents

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