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13 décembre 2013
Éclairer les choix Éclairer les choix pour plus d’égalitépour plus d’égalité
Retravailler Provence Retravailler Provence & &
CIDFF PhocéenCIDFF Phocéen
NOTRE PROJET
La genèse du projetLa genèse du projet
Le partenariatLe partenariat
Les constatsLes constats
Les enjeuxLes enjeux
Les objectifs opérationnelsLes objectifs opérationnels
Les phases du projetLes phases du projet
La plus value de l’action La plus value de l’action
Les perspectivesLes perspectives
La genèse du Projet
Il perdure encore des inégalités professionnelles entre les hommes et les femmes, et à tout niveau.
La volonté forte de RETRAVAILLER PROVENCE de réinscrire la thématique de l’Égalité au cœur de ses pratiques et répondre à un souci de déclinaison opérationnelle en accord avec nos donneurs d’ordre dans le cadre de marchés publics.
La volonté de partenariat entre RETRAVAILLER PROVENCE et le CIDFF Phocéen.
Le partenariat
Ces 2 partenaires, connus et reconnus de longue date pour leur engagement sur cette thématique, ont souhaité unir leurs expertises au service de la mise en œuvre de ce projet.Il se fonde sur la complémentarité des compétences :-- un organisme spécialisé dans l’accompagnement à l’emploi de publics en difficultés d’insertion d’une part -- et un organisme spécialisé dans l’accueil, l’information et l’accès aux droits des femmes, expert en approche égalité d’autre part.
Les 2 structures soutiennent le principe de la mixité des rôles sociaux, comme seul garant d’une réelle égalité entre femmes et hommes au travail.
La persistance des inégalités professionnelles entre les hommes et les femmes qui se manifestent par : Les inégalités salariales, d’évolution de carrières, … La ségrégation horizontale des métiers en fonction du sexe
Des conséquences sur les choix d’orientation- Le cloisonnement des choix d’orientation- Des itinéraires de formation « chaotiques »
COMMENT AGIR ? Quelles pistes d’action ?Participer à la promotion de l’égalité des chances, améliorer l’orientation professionnelle pour une insertion durable, passent notamment par la nécessité de développer une prise de conscience du poids des représentations et de l’influence des stéréotypes sur les choix d’orientation, comme préalable à l’ouverture sur la diversification des choix professionnels.
RETRAVAILLER PROVENCE, conscient de ces enjeux sociétaux et économiques, souhaite, par ce projet, se doter de méthodes d’accompagnement adaptées et d’outils pertinents et lisibles facilitant cette démarche.
Les Constats
Les enjeux
Impulser et mettre en place les pré requis d’une démarche intégrée de la thématique, portée par tous les acteurs de la structure ; par exemple :
- systématiser la prise en compte des indicateurs genrés pour qualifier les publics et leurs besoins,
- « féminiser » l’ensemble des outils pédagogiques et supports de communication
- Développer des pratiques d’accompagnement au service de
- la prise de conscience des croyances et des représentation qui sont à l’origine des stéréotypes de sexe
- - l’élaboration de choix d’orientation professionnels, fondés sur une meilleure compréhension de l’influence de ces stérétypes sur ces choix et sur une meilleure connaissance des métiers et des environnements professionnels (les métiers et les compétences n’ont pas de sexe)
Les objectifs opérationnels
Pour l’équipe du SEDOP
s’approprier la thématique et ses enjeux notamment à travers une nouvelle lecture de l’environnement par le prisme de l’analyse du genre
acquérir une culture en la matière, maîtriser les concepts de l’approche genrée
se doter de critères d’évaluation pertinents et cohérents au regard de l’égalité
Les objectifs opérationnels (2)
Pour les bénéficiaires du SEDOP
prendre conscience du rôle des représentations sociales et de l’influence des stéréotypes de sexe dans les sociétés modernes
prendre conscience du poids de son propre système de représentation et de son influence sur ses choix de vie et d’orientation
développer une meilleure connaissance des métiers, du monde du travail et de ses droits
s’ouvrir à de plus larges perspectives, diversifier ses choix professionnels
faire un choix « éclairé », en toute connaissance de cause.
Les objectifs opérationnels (3)
Pour la structure RETRAVAILLER PROVENCE
partager une réflexion autour de la thématique de l’égalité, dans le cadre du SEDOP, mais aussi en transversal au sein de RETRAVAILLER PROVENCE, pour développer une culture professionnelle commune
créer les conditions de prise en charge de la thématique pour qu’elle soit l’affaire de tous
développer, en ce sens, des pratiques professionnelles et des outils mis en œuvre par chaque famille d’acteurs de la structure (équipe pédagogique, services financiers, services administratifs, ingénierie…).
se doter d’indicateurs de suivi des activités de la structure pertinents et cohérents permettant de mettre en acte l’approche genrée.
Les phases du projet
La formation des équipes de Retravailler Provence
La conception / actualisation des outils pour accompagner l’élaboration de choix d’orientation « éclairés »
Les ateliers thématiques au service des usagers du SEDOP
La prise en compte de la thématique par l’ensemble de la structure
La formation des équipes de RETRAVAILLER PROVENCE
30 salariés-ées formés-ées
3 jours de formation « Socle commun » :- - Sensibilisation à la thématique de l’Égalité entre les
hommes et les femmes- - L’élargissement des choix- - L’articulation des temps de vie
o L’élaboration d’un argumentaire « entreprises » et les visites en entreprise
o L’accompagnement à la construction des ateliers et des outils pédagogiques
La conception de l’atelier
La co animation des ateliers avec le CIDFF Phocéen
21 ateliers, dont 3 en co-animation avec le CIDFF Phocéen
117 bénéficiaires du SEDOP ont participé à l’atelier
L’atelier «Eclairer les choix pour plus d’égalité »
3 de réunions de travail avec l’équipe du SEDOP autour de l’argumentaire et préparation des visites en entreprise
3 Secteurs d’activité rencontrés : - Service à la personne - Hygiène/Entretien/propreté - Economie Verte
Liens avec le monde professionnel
La plus value de l’action pour l’équipe
Pour l’équipe du SEDOP
- Prendre conscience de son propre système de représentations et de ses influences sur ses pratiques professionnelles
- Co-construire des pratiques professionnelles appropriées pour libérer les décisions d’orientation/lutter contre les préjugés et les stéréotypes de genre
La plus value de l’action pour les bénéficiaires du SEDOP
Pour les bénéficiaires : - Lieu de débat et espace d’expression sur le vécu de chacun face à
cette question
- Constat des évolutions des représentations entre début et fin d’atelier
- Prise en compte de la notion de compétence et d’habilité professionnelle comme préalable à un choix de métier et de ses influences sur ses pratiques professionnelles
- Permet d’aborder la question du recrutement par des critères d’exigences en dehors de la question du sexe
- Introduit le travail de recherche sur la Connaissance de soi , de la recherche sur les métiers et de l’exploration de l’environnement socio-économique
-
Perspectives de l’action
o Déclinaison de la thématique sur l’atelier « Environnement Socio-économique » en lien avec les orientations de la Région.
o Réflexion autour des enquêtes métiers et immersion en entreprise
o Essaimage de la méthodologie auprès des autres SEDOP/PACA dans le cadre d’une formation à Espace Compétences .
RETRAVAILLER PROVENCE175, rue Paradis
13006 MARSEILLE
Tel : 04.91.53.00.40www.retravailler.org
Merci pour votre attention