Caderno Diário

Concurso Escola Mais Verde 2012

Escola EB 2/3 Celeirós – Clube da Floresta

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Escola EB 2/3 de Celeirós

Concurso “Escola Mais Verde 2012”

Professoras responsáveis:

Isabel Pinto

Graça Pereira

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Alunos participantes

Grupo 1- 3ªfeira 12.35h

Alexandra Ferreira – 7º E

Paulo Cruz – 7ºB – Necessidades Educativas Especiais

Bruna Ferreira – 7º E

Bruna Leite – 7ºE

Cátia Ribeiro – 7ºE

Paula Oliveira – 7ºE

Patrícia Moreira – 7ºE

Grupo 2 – 5ªfeira 15:15h

Cristiana Daniela Duarte – 6ºD

Bruno Xavier Leite – 6º D

Mariana Martins – 6º D

Mariana Gomes – 6º D

Marina Silva – 6º D

Pedro Batista – 6º F

Gonçalo Rodrigues– 6º F

Alguns alunos da turma do 6º E participaram durante as férias da Páscoa.

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1. Introdução

Como alunos do Clube da Floresta – Projecto PROSEPE, aderimos à ideia de melhorarmos

um espaço da nossa escola e aderimos ao concurso Escola Mais Verde 2012 promovido pela

CMB.

Trabalhamos em dois grupos, mas num só projecto com a ajuda das nossas professoras.

Escolhemos o espaço, pensamos nas formas dos canteiros, e em algumas plantas, não

esquecendo a compostagem e limpeza do jardim da escola.

Quisemos de alguma forma deixar o nosso contributo para o grande tema do ano nas eco-

escolas, a “Agricultura Biológica” e divulgar a ideia da permacultura, para além de mostrar a

toda a comunidade educativa que é possível fazer jardinagem na escola e uma pequena horta.

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2. Os nossos planos - Esboços dos canteiros

Grupo 1, 20 de março

Começamos a pensar no esboço para um dos canteiros. O nosso clube tem o nome de :

“BORBOLETAS & AMIGOS, Lda”.

Daí aproveitamos o desenho da nossa borboleta para um dos canteiros.

Grupo 2, 22 de Março

Pensamos fazer algo inédito na escola: uma espiral de plantas aplicando princípios da

Permacultura na horta da escola.

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3. Compostagem

Tudo começou no Outono com a recolha de folhas do chão, no jardim da escola.

O nosso compostor já existia. Então…

Os dois grupos, todas as semanas, trataram de arranjar comida na cantina e o composto foi

sendo feito, colocando uma camada de “verdes” e uma de “castanho.

Na plantação este composto foi utilizado.

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4. Elaboração do Jardim

Dia 27 de Março, já em férias de Páscoa, decidimos fazer o jardim.

1º Tiramos fotografias do terreno inicial.

2º Cavamos a terra e tiramos as ervas daninhas e as pedras.

3º Fomos ao compostor buscar o composto que já há muito tempo não era retirado.

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4º Misturamos o composto na terra.

5º Desenhamos a borboleta utilizando as pedras.

6º Começamos a colocar as plantas, fazendo tufos da borboleta. Ao desenhar a borboleta

colocamos sementes de girassol entre as pedras.

7º Colocou-se cascas de nozes e folhas para proteger o solo das ervas daninhas e para criar

humidade.

8º Regamos as plantas com água dos depósitos onde são armazenadas as águas da chuva,

os quais foram comprados com o dinheiro de um concurso das Eco-escolas

5. Elaboração da Horta

Depois de lancharmos fomos para a horta.

1º Na horta abrimos os regos, cavamos a terra, retiramos as ervas daninhas e colocamos

o composto.

2º No terreno colocamos sementes de abóbora, feijões e plantamos o alho francês. É só

esperar que cresçam e fique bonito!...

Encontrámos alguns

bichos-de- conta no

composto

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3º Colocamos as folhas e as cascas de nozes para proteger a terra, no jardim e nas favas, que

já tínhamos semeado em novembro.

4º Encontramos o” ninho das pedras” para

delimitar os canteiros.

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5º Regamos tudo com a água do depósito.

6.Permacultura

Espiral de ervas

1º Escolhemos um local plano

2º Medimos o raio de cerca de 70 centímetros.

Marcamos o círculo num cartão colocado em cima do solo.

3º Começamos a colocar as pedras maiores, fazendo a abertura para norte.

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4º Colocamos as pedras umas sobre as outras para ganhar altura e fazer espiral. Foi

difícil! As pedrinhas caíam e voltavam a cair…mas lá conseguimos que se equilibrassem…

5º Colocamos brita no interior da espiral, seguindo-se as folhas secas e a palha, depois

colocamos o composto e por último a terra.

6º No interior da espiral colocamos ervas aromáticas, regando tudo.

7º Por cima de tudo colocamos folhas desfeitas para manter a humidade no solo.

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8º Por último medimos o PH que estava a 7, mas também a humidade que estava a 2. Tivemos

que regar.

17/04/2012

Recebemos as sementes e plantas da C.M, de Braga;

Semeamos as sementinhas no jardim e aproveitamos um pneu para servir de vaso para as

sardinheiras.

24/04/2012

Conseguimos!!! O nosso espantalho está pronto!!! E esperemos

que esteja ao serviço dos passarinhos!

Ainda semeamos cenouras e arrancamos as ervas daninhas.

8/ 05/ 2012

A avó da Bruna Leite ofereceu ao clube 24 pés de alface fresquinhos que nós aproveitamos

para colocar ao pé dos feijões.

Entretanto choveu tanto que a erva ficou enorme na horta! Pedimos ajuda ao Sr João

(assistente operacional da escola) para cortar com a tesoura de poda as ervas maiores.

Pedimos também para deixar ficar os tremoços que semeamos no Outono com o objectivo de

fazer a sideração do terreno ( importante para equilibrar o solo de minerais , técnica usada em

agricultura biológica para evitar os adubos químicos)

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17/05/2012

Continuamos a retirar as ervas daninhas que nasceram no jardim e na horta. Registamos

alguns insucessos: as cenouras não nasceram!

21/ 05/2012

O grupo da Professora Isabel decidiu passar a fase de recolha das sementes para o próximo

ano. Assim retirou as sementes das couves e colocou um pano velho na horta para deixar secar

as sementes Colocaram ainda etiquetas nas plantas da horta e na espiral de ervas, feitas em

tetra pak e ainda três passarinhos em tetra pak no espantalho.

29/05/2012

Colhemos os primeiros frutos do nosso trabalho: as favas!!!

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7.As primeiras folhas e as primeiras flores

Tudo lindo!

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8.Rega e manutenção dos canteiros

Todos os dias da semana tivemos o cuidado de regar bem cedinho e continuamos a

compostagem. O lixo na horta parecia nunca mais terminar… Tivemos que apanhar sempre

muito!!!!!!

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9.Produto final

MUITO AMOR AO CLUBE !.....

Até ao ano que vem!

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10.Conclusão

Ao longo deste trabalho aprendemos a colaborar uns com os outros, convivemos, mas

sobretudo aprendemos a tratar melhor do nosso jardim e da horta. Ficamos com pena que os

nossos colegas não pensem como nós, mas pode ser que venham a respeitar o nosso trabalho,

sobretudo não pisando ou não deitando lixo para o chão. Por outro lado, nem sempre o tempo

atmosférico ajudou a cuidarmos melhor do jardim. O que gostamos menos foi de nos sujarmos

bastante… Contudo ADORAMOS FAZER ESTE TRABALHO!

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Escola Verde

Escola E.B 2,3 de Celeirós

Diário do nosso jardim e da nossa horta

Intervenientes - Alunos do 6º E e alunos do Clube da Floresta

dirigidos pelas professoras Graça Pereira e Isabel Pinto.

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Jardim

Dia 27 de março decidimos fazer o jardim.

2º Tiramos fotografias do terreno inicial.

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3º Cavamos a terra e tiramos as ervas daninhas e as pedras.

4º Fomos ao compostor buscar o composto que já há muito tempo

não era retirado.

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5º Misturamos o composto na terra.

6º Desenhamos a borboleta utilizando as pedras.

7º Começamos a colocar as plantas fazendo tufos da borboleta. Ao

desenhar a borboleta colocamos sementes de girassol entre as

pedras.

8º Colocou-se cascas de nozes e folhas para proteger o solo das ervas

daninhas e para criar humidade.

9º Regamos as plantas com água dosdepósitos onde são

armazenadas as águas da chuva, os quais foram comprados com o

dinheiro de um concurso das Eco-escolas.

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Horta

Depois de lancharmos fomos para a horta.

2º Na horta abrimos os regos, cavamos a terra, retiramos as ervas

daninhas e colocamos o composto.

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3º No terreno colocamos sementes de abóbora, feijões e plantamos

oalho francês.

4º Colocamos as folhas e as cascas de nozes para proteger a terra

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5º Encontramos o ninho das pedras.

6º Regamos tudo com a água do depósito.

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Permacultura

Espiral de plantas - 1.50 metros

1º Medimos o raio de 75 centímetros.

2º Marcamos um círculo o mesmo raio (75cm) num cartão.

3º Começamos a colocar as pedras maiores, fazendo a abertura para

norte.

4º Colocamos as pedras umas sobre as outras para ganhar altura e

fazer a espiral. Foi difícil!

5º Colocamos brita no interior da espiral, seguindo-se as folhas secas e

a palha, depois colocamos o composto e por último a terra.

6º No interior da espiral colocamos ervas aromáticas solarengas,

regando tudo.

7º Por cima de tudo colocamos folhas desfeitas para manter a

humidade no solo.

8º Por último medimos o PH que estava a 7, mas também a humidade

que estava a 2.

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17/04/2012

Recebemos as sementes e plantas da C.M, de Braga;

Semeamos as sementinhas no jardim e aproveitamos um pneu para

servir de vaso para as sardinheiras.

24/04/2012

Conseguimos!!! O nosso espantalho está pronto!!! E esperemos ao

serviço dos passarinhos!

Ainda semeamos cenouras e arrancamos as ervas da ninhas.

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A palestra sobre a Agricultura Biológica

No dia 27 de abril, eu e a minha turma fomos a uma palestra

sobre a Agricultura Biológica. Falamos sobre os perigos dos

inseticidas e herbicidas, sobre a importância de alguns animais do

solo e também sobre a compostagem.

Na minha opinião, a palestra foi muito interessante pois, ficamos a

saber muito sobre a Agricultura Biológica e ficamos também a saber

criar a nossa própria compostagem que é mais saudável para o solo.

Acho que era uma boa atividade para os jovem e adultos se

instruírem mais, pois ajuda muito a Natureza.

Márcia Martins nº12 6º F

- Gostei muito da palestra sobre agricultura biológica.

- Pudemos aprender coisas novas e melhores para o ambiente. Sara Vieira nº 20 6ºF

Eu adorei muito a palestra!

Aprendi como tratar da horta sem usar pesticidas.

Eu agora vou aconselhar a toda a gente a utilizar os meios da

AGRICULTURA BIOLÓGICA nos oferece.

Eu acho que os outros colegas também devem ter a mesma opinião.

Pedro Batista, 6º F