AO DE LA PROMOCIN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO
CLIMTICO
ECOEFICIENCIA INSTITUCIONAL
ASIGNATURADOCENTE ESPECIALIDAD:INTEGRANTES
JAUJA PERU
2014
INDICEINTRODUCCIN 3OBJETIVOS 42.1. objetivo del programa de
educacin para la ecoeficiencia42.2. Problemas ambientales 42.3.
Gestin ambiental 42.4. Desarrollo sostenible 52.5. Educacin
ambiental 52.6. Experiencias previas de educacin ambiental 62.6.1.
Sistema de gestin ambiental escolar sigae72.6.2 Movilizacin social:
escuelas seguras, limpias y saludables 7ECOEFICIENCIA 8PROPUESTA DE
EDUCACION EN ECOEFICIENCIA 144.1 Institucin educativa ecoeficiente
144.2 modelo de institucin educativa ecoeficiente154.3 beneficios
de ser una institucin educativa ecoeficiente154.4 cmo ser una
institucin educativa ecoeficiente?15PROCESO DE EDUCACION EN
ECOEFICIENCIA 155.1 organizacin y planificacin155.1.1 organizacin
del comit ambiental escolar (cae)155.2. Eficiencia econmica y
ecoeficiencia.185.3. Eficiencia ambiental y eficiencia
econmica185.4. Ecoeficiencia y sostenibilidad ambiental195.5. La
ecoeficiencia institucional19ANEXOS 24BIBLIOGRAFIA 27
ECOEFICIENCIA1. INTRODUCCINEl concepto de ecoeficiencia se us
por primera vez en la cumbre de la tierra en ro de janeiro (1992),
y se define como la produccin de bienes y servicios a precios
competitivos y satisfaciendo las necesidades humanas en armona con
el ambiente al generar menor contaminacin.En nuestros tiempos con
mucha preocupacin vemos que nuestro planeta est atravesando por una
serie de cambios que estn afectando y transformando los estilos de
vida a los que hemos estado acostumbrados. Una parte importante de
los cambios que estn ocurriendo en nuestro planeta se atribuyen a
problemas ambientales generados especialmente por el ser humano
como por ejemplo: el cambio climtico; la escasez y contaminacin del
agua; la prdida de la biodiversidad; entre otros. Cada uno de estos
problemas est conduciendo a nuestro planeta a sobrepasar sus lmites
de soporte para continuar brindando saludablemente los bienes y
servicios necesarios para vivir de manera adecuada y crecer de
manera sostenible.por lo expuesto urge adoptar medidas que hagan
frente a los problemas ambientales, las mismas que deben partir de
la mejora de nuestra relacin humana con el entorno y un uso ms
respetuoso, culto y eficiente de los recursos naturales, asegurando
un alto desarrollo al menor costo ambiental, sobre todo en nuestra
comunidad educativa debemos propiciar los docentes al mejoramiento
de una calidad de vida saludable a travs de una educacin en
ecoeficiencia, propuesta del ministerio de educacin ampliamente
difundido a nivel nacional.precisamente en el presente trabajo de
la propuesta del ministerio del ambiente y del ministerio de energa
y minas; es que me limitar en resumir a fin de no tergiversar y
desviar el sentido de dicho documento, posteriormente dar a conocer
mi apreciacin personal a dicha propuesta puesta en marcha por el
ministerio del ambiente.
2. OBJETIBOS2.1. Objetivo del programa de educacin para la
ecoeficienciaaportar en la calidad del proceso de la educacin
ambiental del pas, con una cultura de ecoeficiencia, para
fortalecer la creatividad, innovacin tecnolgica e investigacin.
Forjando hbitos, estilos de vida y buenas prcticas amigables con el
ambiente, que contribuyan a solucionar problemas y tambin saber
aprovechar oportunidades ambientales.2.2. Problemas ambientaleslos
problemas ambientales se definen como una condicin negativa en el
estado y dinmica del ambiente originada por el impacto negativo o
el uso excesivo de los recursos naturales y la mala relacin de las
personas con su entorno. Sin embargo, cuando se habla de problemas
ambientales no solo se consideran aquellos problemas que son reales
sino tambin aquellos que significan un peligro potencial para la
vida por una posible alteracin en el ambiente, bajo este enfoque es
que se considera la vulnerabilidad ambiental, definida como las
condiciones de inseguridad (blaikie et al., 1996) que ponen en
grave riesgo la vida o la calidad ambiental en un espacio.Debido a
que los problemas ambientales tienen como causa diferentes tipos de
problemas, muchas veces resulta difcil identificarlos. La forma ms
sencilla de identificar problemas ambientales, reales o
potenciales, es averiguando si la solucin a estos se logra haciendo
un mejor uso de los recursos naturales o estableciendo una mejor
relacin con los componentes del ambiente.2.3. Gestin ambientalqu es
la gestin ambiental?proceso orientado a administrar, planificar,
evaluar y monitorear con la mayor eficiencia posible los recursos
ambientales existentes en un determinado territorio, buscando
mejorar la calidad de vida de sus habitantes, dentro de un enfoque
de desarrollo sostenible, es decir, considerando sus vnculos con
los aspectos sociales y econmicos, as como los impactos de las
decisiones actuales sobre las decisiones futuras. La gestin
ambiental es un proceso permanente y continuo constituido por el
conjunto estructurado de principios, normas tcnicas, procesos y
actividades, orientado a administrar los intereses, expectativas y
recursos relacionados con los objetivos de la poltica ambiental, y
alcanzar as una mejor calidad de vida y el desarrollo integral de
la poblacin, el desarrollo de las actividades econmicas y la
conservacin del patrimonio ambiental y natural del pas1.
2.4. Desarrollo sostenibleEl desarrollo sostenible es aquel
desarrollo econmico y social que tiene lugar sin detrimento del
medio ambiente ni de los recursos naturales de los cuales dependen
las actividades humanas y el desarrollo, del presente y del
futuro.Las instituciones educativas (i.e.) deben de constituirse en
modelos de desarrollo sostenible que la comunidad educativa pueda
aplicar en cada uno de los mbitos de su vida. La estructura de una
i.e. facilita el intercambio de ideas y la participacin para
identificar los problemas y la oferta ambiental ms importante,
adems facilita la bsqueda de soluciones y emprendimientos
colectivos y la formacin de valores, pues una formacin integral que
no considere la parte tica en un mundo complejo y con inequidades
sociales sera limitada en su accin.Finalmente podemos tener en
cuenta que el tema de desarrollo sostenible armoniza lo ambiental
con lo social y econmico, como podemos apreciar en la2.5. Educacin
ambientalla educacin ambiental es la educacin orientada a ensear
cmo los ambientes naturales funcionan y en particular como los
seres humanos pueden cuidar los ecosistemas para vivir de modo
sostenible minimizando la degradacin, la contaminacin del aire,
agua o suelo, y las amenazas a la supervivencia de otras especies
de plantas y animales. Y para poder evitar el calentamiento global.
Por lo tanto es necesario tomar conciencia de nuestros actos en
contra del ambiente. aqu los docentes son los ms llamados a
realizar trabajos de investigacin junto con sus estudiantes y toda
la comunidad en general.una prctica docente encaminada a la defensa
del ambiente no debe ser slo terica, el profesor como ser social
est sujeto a partir de la comprensin, en las relaciones escolares
que en realidad son sociales y en vinculacin natural con sus
discpulos, debe iniciar el sentido de la investigacin en forma
participativa al partir desde el anlisis de los programas y
situaciones concretas y permanentes,la educacin ambiental debe
tener en cuenta algunos principios fundamentales, tales como: Estar
orientada a la solucin y prevencin de problemas ambientales. Estar
orientada al desarrollo sostenible, lo cual incluye brindar a la
comunidad educativa una formacin integral; as como formar las
capacidades necesarias para usar los recursos naturales de su
entorno de manera responsable, respetuosa y con sentido de
sostenibilidad para satisfacer sus necesidades bsicas actuales y
futuras. Orientar la formacin de valores que permitan la
construccin de una sociedad solidaria y justa. La participacin de
la comunidad educativa y la comunidad aledaa en la solucin y
prevencin de los problemas ambientales prioritarios y en el
desarrollo de las oportunidades socio-ambientales identificadas por
la i.e. La transversalidad, la educacin ambiental para ser exitosa,
debe ser incluida en todos los aspectos de la vida de la escuela,
entre ellos el curricular, el modo de organizacin escolar y la
relacin de la escuela con la comunidad. La valoracin del
conocimiento cientfico y tecnolgico, as como el de saberes
culturales, que consideren el uso adecuado del ambiente, los
recursos naturales y las adecuadas relaciones humanas entre s y con
las dems formas de vida con las que convivimos en nuestro planeta
tierra. La diversificacin, multiculturalidad, multilingismo y
contextualizacin de acuerdo a los problemas ambientales cercanos y
urgentes de las instituciones educativas. Crear un pensamiento
crtico, creativo y prospectivo, en nuestros estudiantes, capaz de
analizar las2.6 Experiencias previas de educacin ambientalla
educacin ambiental en el mundo ha pasado por varias etapas, desde
considerar a la naturaleza solo como un recurso educativo hasta
pasar de ser slo cientfico a ser un tema poltico y social, pues ya
no se educa slo desde la naturaleza sino que se busca mejorar la
conducta con respecto al ambiente natural, y tambin el ambiente
social, cultural, econmico, poltico, etc.en nuestro pas desde
aproximadamente treinta aos se han desarrollado una serie de
propuestas educativas por diversos actores de la sociedad para
lograr la formacin de la conciencia ambiental de la poblacin.
Muchas de estas estuvieron enfocadas bsicamente en el desarrollo de
materiales didcticos, otras en el diseo e implementacin de campaas
de sensibilizacin y actividades puntales, y las ms duraderas, se
concentraron en la facilitacin de procesos que articularon el
componente curricular con la gestin ambiental para lograr una real
y efectiva prevencin y solucin de problemas ambientales.2.6.1.
Sistema de gestin ambiental escolar sigaeel sistema de gestin
ambiental escolar (sigae) nace el ao 2005 como una propuesta del
entonces consejo nacional del ambiente (conam), buscando la solucin
y prevencin de los problemas ambientales prioritarios de las
instituciones educativas a travs de la incorporacin del tema
ambiental en la vida diaria de los colegios, teniendo en cuenta los
siguientes objetivos: Oficializar el tema ambiental en la
institucin educativa mediante la formacin de un comit ambiental
escolar (cae). Lograr la identificacin de la institucin educativa
con los problemas ambientales de su entorno a travs de la
elaboracin de un diagnstico Ambiental participativo. Promover la
accin de la institucin educativa sobre los problemas ambientales
prioritarios de su entorno, con el plan de accin ambiental.
Incorporar los temas ambientales a la currcula escolar (en base al
problema ambiental identificado como prioritario). Generar procesos
de cambio en la comunidad circundante al colegio. Lograrla
viabilidad del o los proyectos ambientales generados por el
colegio, con la bsqueda de alianzas o sinergias con la comunidad
(municipio local,ong, asesoramientos tcnicos de universidades o
especialistas, u otros).2.6.2 Movilizacin social: escuelas seguras,
limpias y saludablesla movilizacin social escuelas seguras, limpias
y saludables es una estrategia de educacin ambiental del ministerio
de educacin, en alianza con otros sectores del estado como los
gobiernos locales, regionales y las instituciones de la sociedad
civil, que rene un conjunto de acciones educativas con la finalidad
de sensibilizar y comprometer a la comunidad educativa y local en
la promocin y generacin de una cultura y prcticas de estilos de
vida saludables, de gestin de riesgos, de la conservacin y del uso
sostenible de los recursos naturales y de la biodiversidad, la
gestin sostenible de los espacios educativos para contribuir al
mejoramiento de la calidad educativa y de las condiciones de vida
de los miembros de la comunidad educativa y local (rvm n
0017-2007-ed).esta propuesta se enmarca en el decenio de la
educacin para el desarrollo sostenible 2005-2014, propuesta mundial
impulsada por la unesco como respuesta a las conclusiones y
acuerdos de la cumbre mundial de desarrollo sostenible realizada en
setiembre del ao 2002 en johannesburgo (sudfrica).
3. ECOEFICIENCIAla ecoeficiencia consiste en producir ms con
menos recursos y menos contaminacin, en otras palabras, hacer ms
con menos. Los aspectos que encierra la ecoeficiencia son los
siguientes: una reduccin en la intensidad material de bienes y
servicios; una reduccin en la intensidad energtica de bienes y
servicios; dispersin reducida.Una de las maneras en que se plantea
un proceso de avance de los pases hacia el desarrollo sostenible es
adoptar el enfoque de la ecoeficiencia, trmino que tiene su origen
en la dcada de los noventa como consecuencia de una creciente
preocupacin por el ambiente. Hacer algo ecoeficiente comprende lo
siguiente:desarrollo econmico sostenible proteccin ambiental esto
ha permitido calificar a la ecoeficiencia como una nueva revolucin
tecnolgica. Este trmino puede definirse como la mayor produccin,
con menor consumo de recursos y energa, reduciendo as el impacto
sobre el ambiente. En otras palabras, producir ms con menos e
impactar menos al ambiente, por ello la ecoeficiencia tiene
beneficios econmicos y ambientales. Este es un proceso en el que
los consumidores deben de ser conscientes y poder ejercer su
capacidad de libre eleccin (leal, 2005).
Ecoeficiencia es ante todo una cultura administrativa que sirve
de gua a los empresarios para asumir una responsabilidad con la
sociedad, que los impulsa a ser cada vez ms competitivos e
innovadores en sus negocios. La ecoeficiencia promueve la
innovacin, para adecuar los sistemas productivos a las necesidades
del mercado y el ambiente, y de esa manera consolidar niveles ms
altos de desarrollo econmico, social y ambiental. La aplicacin de
un programa efectivo de ecoeficiencia conduce al logro de la
excelencia empresarial y la mejora del ambiente. Es un concepto
novedoso y la visin central se puede resumir en "producir ms con
menos", utilizando menos recursos en el proceso productivo,
reduciendo los residuos y desechos, implica para las empresas
minimizar sus costos de produccin, atenuando la contaminacin y el
deterioro ambiental. La meta final de la ecoeficiencia es la
elaboracin de bienes y la prestacin de servicios, a precios
competitivos que satisfagan las necesidades humanas y eleven la
calidad de vida de la poblacin.
La ecoeficiencia tambin promueve un eco-diseo integral de
tecnologa para reducir la intensidad de uso de materiales y energa
durante la produccin, adems de impulsar la reutilizacin de insumos
a travs de procesos de reconversin tecnolgica y de reciclaje,
aumentando la funcionalidad de los productos y su durabilidad.La
ecoeficiencia debe ser vista como oportunidad para hacer mejores
negocios, abrir ms espacios de mercado y cumplir la responsabilidad
empresarial hacia el ambiente. Este enfoque fue diseado para que la
empresa apoye al desarrollo sostenible, de tal manera que se vuelva
ms para un empresario convencional, el xito radica actualmente en
la mayor cantidad posible de ventas; para un empresario
comprometido con el desarrollo sustentable, el xito radica en la
mayor extensin posible de servicio otorgado, con el menor impacto
ambiental posible.Beneficios de la ecoeficiencia Reducir costos de
produccin. Nuevas innovaciones en los procesos. Mejorar desempeo
econmico y financiero. Evitar multas y sanciones. Mejorar
relaciones con la comunidad. Ganar prestigios entre clientes y
proveedores. Elevar la competitividad. Promover un ambiente laboral
sano.
Los aspectos que encierra la ecoeficiencia son los siguientes:
Una reduccin en la intensidad de material de bienes y servicios.
Una reduccin en la intensidad energtica de bienes y servicios.
Dispersin reducida de materiales txicos. Reciclabilidad mejorada.
Mximo uso de recursos renovables. Mayor durabilidad de los
productos.Para la aplicacin de la ecoeficiencia, esta requiere de
herramientas que ayuden a los empresarios a traducir en acciones
sus preceptos y a medir el nivel de eficiencia ambiental de sus
organizaciones.Entre estas herramientas, se pueden reconocer como
las ms importantes las siguientes:
Ecobalance; un mtodo estructurado para reportar los flujos hacia
el interior y el exterior, de recursos, de materia prima, energa,
productos y residuos que ocurren en una organizacin en particular y
durante un cierto periodo de tiempo. Indicadores de ecoeficiencia;
el consejo empresarial mundial para el desarrollo sustentable ha
desarrollo un conjunto de indicadores de ecoeficiencia para ayudar
a medir los avances hacia la sustentabilidad econmica y ambiental
en las empresas. Sus objetivos estn enfocados a:
evaluar internamente el desempeo de la organizacin. servir como
herramienta para la toma de decisiones. fijar metas. iniciar
medidas y acciones enfocadas a la mejora del desempeo
econmico-ambiental. funcionar como base de las estrategias de
comunicacin interna y externa.
Benchmarking; el objetivo de este mtodo es mejorar la calidad de
los procesos y productos, conjuntamente con el funcionamiento
ambiental, mediante:
medicin de deficiencias ambientales en el desempeo propio.
Investigacin de programas y procesos de otras empresas. desarrollo
de programas de mejora basados en los mejores de su clase, para
beneficios ambientales. Aprendizaje de los mecanismos utilizados
por otras empresas para modificar procesos especficos de
produccin.
En conclusin el debate entre quienes apoyan inversiones
ecoeficientes y quienes la consideran una carga para la empresa no
ha concluido. La idea de que las iniciativas ambientales
incrementan sistemticamente a la rentabilidad de una empresa es muy
atractiva; pero muchas empresas encuentran que los esfuerzos
ambientales son muy onerosos. Mientras tanto empieza a aparecer
evidencias de que la ecoeficencia si paga, de que los
inversionistas verdes son rentables. Las empresas que han asumido
un papel activo en el campo ambiental estn cosechando resultados.
Ejemplos de avances logrados por empresas como:
Sc Johnson & son.
Innovacin, cambios tecnolgicos/estructurales a los procesos
productivos.
Logros ecolgicos, aumento de produccin 50%, con 26% menos de
utilizacin de empaques virgen y 16% menos de usos de componentes
orgnicos voltiles (ahorros anuales que superan los 20 millones de
dlares). Reduccin 40% en el peso de las tapas de los envases para
insecticidas ambientadores y limpiadores (ahorros anuales que
superan los 2,8 millones de dlares).
Innovacin, implementacin de un sistema de recuperacin de agua
jabonosa en Barquisimeto.
Logros ecolgicos, hoy en da la planta no emite descargas hacia
el ambiente. Ahora 50.000 mts cbicos de agua al ao que representan
el consumo anual de 1000 personas.La reduccin de la carga ambiental
asociada al ciclo del producto.Integrar acciones de prevencin y
minimizacin de los impactos ambientales asociados al producto en la
etapa de diseo o rediseo.Acciones orientadas a la mejora ambiental
del producto en la etapa inicial de diseo por medio de su funcin,
seleccin de materiales menos impactantes, aplicacin de procesos
alternativos, mejora en el transporte y en el uso y la minimizacin
de los impactos en la etapa final de tratamiento.Pensar productos
que respondan a las necesidades reales del consumidor utilizando la
menor cantidad posible de materia y energa para obtener las mximas
prestaciones y una mayor reduccin de su impacto ambiental.
Por otra parte, se pueden resumir las lneas bsicas del diseo con
criterios ambientales en las siguientes:
Orientar el diseo hacia el reciclaje y la reutilizacin.Facilitar
el desmontaje y el desguace.Reducir, simplificar y estandarizar los
materiales.Identificar los materiales.Disear los productos para la
reutilizacin.Las buenas prcticas
Las buenas prcticas son el primer estadio para la integracin de
sistemas ambientales en la empresa.
Las buenas prcticas son un conjunto ordenado de propuestas
ambientales que no representan un gran esfuerzo para la empresa, ni
significan modificar sus procesos ni sistemas de gestin y que se
pueden llevar a trmino en la empresa para reducir su impacto
ambiental.
Dentro de la empresa podemos diferenciar buenas prcticas para
desarrollar en el rea de oficinas, en los procesos productivos, en
el almacenaje de los productos, en la generacin y gestin de los
residuos, etc.
Mejora de procesos
3.1 Instituciones del sector pblico: se busca que estas lleguen
a ser ecoeficientes, con una estrategia normativa obligatoria, que
debe ser incorporada en el presupuesto.3.2 Escuelas se incorporar
la ecoeficiencia en la gestin educativa, con nfasis en el
desarrollo de tecnologas innovadoras y amigables con el ambiente
para abordar principalmente los temas de gestin del agua, gestin de
los residuos slidos, mejoramiento de la calidad ambiental del aire
y suelo, uso ecoeficiente de la energa, gestin y valoracin de la
biodiversidad, fomento de patrones de produccin y consumo
responsable, y del uso adecuado del espacio fsico u ordenamiento
territorial.
4. PROPUESTA DE EDUCACIN EN ECOEFICIENCIALa educacin en
ecoeficiencia es una estrategia mediante la cual el ministerio del
ambiente pretende potenciar la educacin ambiental en las
instituciones educativas, implicando a diferentes actores de la
sociedad como: organismos del gobierno (sectores), municipalidades,
organizaciones ambientales, organizaciones sociales, ong, juntas
vecinales comunales, etc. pretendiendo lograr integralmente en
coordinacin con el ministerio de salud y educacin.se pretende que
la comunidad educativa logre los mximos estndares o patrones de
calidad en la educacin, promoviendo valores y estilos de vida, que
permitan usar con mayor eficiencia los recursos naturales y la
energa, dejando de lado el derroche, y otras prcticas negativas de
impacto ambiental que han y siguen causando serios perjuicios a
nuestro pas. un componente importante de esta propuesta es el
incentivo de buenas prcticas ambientales y la aplicacin de
tecnologas limpias desarrolladas en las instituciones educativas,
especialmente para los temas de agua, aire, suelo, residuos slidos,
energa, ordenamiento territorial, y una movilizacin hacia la
adaptacin al cambio climtico, grave problema ambiental global que
en nuestro caso por ser un pas de alta vulnerabilidad por nuestras
condiciones de pobreza, y por el potencial perjuicio a las reservas
hdricas, seguridad alimentaria y de nuestra
importantePropsitoContribuir en el mejoramiento de la calidad
educativa basada en una educacin ambiental y de cultura
ecoeficiente para el desarrollo sostenible.Se espera, por lo tanto,
que para el 2021 el universo a nivel nacional haya incorporado
estos importantes procesos en los modelos educativos y en las
buenas prcticas ambientales.Componentespara lograrlo se tendrn en
cuenta los siguientes componentes de trabajo: organizacin de las
instituciones educativas comits ambientales escolares (cae),
brigadas escolares, municipios escolares, fiscalas ambientales,
clubes ecolgicos, etc. Planificacin de acciones ecoeficientes plan
de accin ambiental. Insercin de la ecoeficiencia en la propuesta
pedaggica transversalidad de la educacin ambiental en todas las
asignaturas y niveles de la educacin bsica regular. Implementacin
de buenas prcticas ambientales y tecnologas ecoeficientes. Difusin
y proyeccin a la comunidad - articulada al plan de accin ambiental
local y regional para el desarrollo sostenible en estos mbitos.4.1
Institucin educativa ecoeficientelas escuelas ecoeficientes son
espacios donde toda la comunidad educativa est comprometida en la
mejora ambiental de su entorno, reduciendo sus impactos negativos y
desarrollando competencias para promover buenas prcticas
ambientales con ecoeficiencia generando emprendimientos para una
mejor calidad de vida y el desarrollo sostenible de nuestro pas.
Para lograr esta meta las instituciones educativas incorporarn la
dimensin de ecoeficiencia en su currculo y en su gestin interna,
considerando la proyeccin a su entorno ms cercano.4.2 modelo de
institucin educativa ecoeficiente4.3 beneficios de ser una
institucin educativa ecoeficiente la comunidad educativa adquiere
conciencia y cultura ambiental que se reflejan en comportamientos,
actitudes y prcticas que promueven la ecoeficiencia y por ende el
desarrollo sostenible, traducido en mejora de la calidad ambiental
y de vida. Se forman ciudadanos que conocen y practican sus
derechos y responsabilidades socio-ambientales con plena
coherencia. Se fomenta la participacin activa de la comunidad
educativa en acciones especficas que reducen los impactos
ambientales dentro de su institucin educativa y alrededor de ella.
Se desarrolla la capacidad de investigacin y la bsqueda de
soluciones creativas a los impactos ambientales, a travs de la
innovacin cientfica y tecnolgica ecoeficiente.4.4 cmo ser una
institucin educativa ecoeficiente?para que una institucin educativa
desee mejorar la calidad educativa debe:reduciendo sus impactos y
desarrollando competencias para promover el desarrollo sostenible
de nuestro pas.
5. PROCESO DE EDUCACIN EN ECOEFICIENCIA
El logro de una adecuada educacin en ecoeficiencia requiere el
compromiso de toda la comunidad educativa, as como una adecuada
planificacin de actividades, acceso a la informacin y tecnologas
adecuadas que permitan mejorar la calidad de vida de las
instituciones educativas en armona con el ambiente; es decir, es un
proceso que cumple los pasos: organizacin y planificacin;
implementacin de buenas prcticas ambientales y tecnologas
ecoeficientes; difusin y proyeccin a la comunidad.5. 1 organizacin
y planificacinen esta primera etapa, las instituciones educativas
de bernrealizar lo siguiente:a. formar o consolidar los comits
ambientales escolares.b. difundir la conveniencia de forjar buenas
prcticas ambientales asociadas al concepto de ecoeficiencia, a
travs de los diferentes medios de comunicacin de la i.e.c. realizar
un diagnstico ambiental y de ecoeficiencia escolar.d. disear los
planes de accin y propuesta curricular en los instrumentos
pedaggicos correspondientes.Todo este trabajo se ver consolidado en
la publicacin de una poltica ambiental escolar que incluya la
dimensin de ecoeficiencia.5.1.1 organizacin del comit ambiental
escolar (cae)la forma de organizacin que se propone es la formacin
de un comit ambiental escolar, que tiene como labor motivar y
coordinar el trabajo en materia de ecoeficiencia en las
instituciones educativas buscando comprometer a toda la comunidad
educativa.
La adecuada organizacin en las instituciones educativas har
posible lo siguiente: Institucionalizar el tema ambiental y la
ecoeficiencia en las instituciones educativas. Promover la activa
participacin en la toma de decisiones de cada uno de los miembros
de la comunidad educativa. Planificar, organizar y evaluar
actividades orientadas al logro de la praxis de buenas prcticas
ambientales asociadas a la ecoeficiencia. Lograr consenso en las
diversas etapas del proceso de toma de decisiones. Fortalecer el
monitoreo de las actividades. Contribuir a la transparencia de las
acciones. Proporcionar oportunidades para la cooperacin y
coordinacin. Generar aprendizaje significativo orientado a la accin
ambiental con compromiso.
Las tcnicas de mejora de los procesos son equivalentes a las
tcnicas de gestin tradicionales que bajo el objetivo de una
reduccin de costos han estado muy desarrolladas y son bastante
conocidas (cambios de procesos, la mejora de la eficiencia
energtica, el mejor aprovechamiento del material, el control de los
procesos o las mejoras logsticas.
La produccin limpia
La produccin limpia es la aplicacin continuada de una estrategia
integrada de prevencin de los impactos ambientales en los procesos,
en los productos y en los servicios con el objetivo de reducir
riesgos para los seres humanos y para el medio ambiente,
incrementar la competitividad de la empresa y garantizar su
viabilidad econmica. es una nueva forma de enfocar los procesos de
produccin en el marco del desarrollo sostenible.
La produccin limpia permite:
el ahorro de materias primas, agua y energa.La eliminacin,
reduccin y/o sustitucin de materias peligrosas.La reduccin de
cantidad y peligrosidad de los residuos y las emisiones
contaminantes.
Valorizacin externa de residuos
si los residuos que genera un proceso productivo no se pueden
incorporar al ciclo productivo hay otras opciones como son la venta
de los mismos como subproducto, o la gestin por parte de un tercero
de los residuos. Transformar un residuo en un subproducto til para
otra empresa es una manera de obtener ingresos con los residuos
generados, as como darles un valor aadido y sobretodo una manera de
solucionar un problema. En el caso que el residuo generado no tenga
salida en el mercado como subproducto queda la opcin de contratar
gestores autorizados para la valorizacin de residuos.
Eliminacin externa
en el caso que no se puedan valorizar los residuos hara falta
eliminarlos de una manera ambientalmente adecuada. Hay dos
mecanismos para hacerlo: llevarlos a vertederos autorizados o la
incineracin. Para que una empresa productora o poseedora de
residuos pueda deshacerse de ellos de una manera ambientalmente
adecuada hace falta un gestor y un transportista autorizados.
Descontaminacin de suelos
hasta hace poco tiempo, cuando se hablaba de contaminacin se
centraba el problema en el agua y el aire. La toma de conciencia
sobre la importancia del suelo como recurso natural ha ido en
aumento y actualmente es impensable abordar la contaminacin sin
tener en cuenta el suelo. Por este motivo hay programas para
detectar el grado de contaminacin de los suelos (en funcin de los
diferentes contaminantes posibles) y para descontaminarlos.
La ecoeficiencia como concepto en la poltica ambiental
el ministerio del ambiente ha incorporado la ecoeficiencia como
una de las principales polticas para lograr mejoras significativas
de la gestin ambiental. Es as que se busca impulsar la
ecoeficiencia en la gestin pblica, las empresas privadas, la gestin
municipal, e incluso en las escuelas. Sin embargo, el uso del
propio concepto de ecoeficiencia ha evidenciado distintas
acepciones cuando se aplica a los municipios y cuando se aplica al
sector pblico en general, de all la necesidad de revisarlo y
discutirlo con rigurosidad.
El concepto de ecoeficiencia proviene originalmente del mbito
empresarial y ha sido definido como: "la provisin de bienes y
servicios a precios competitivos, que satisfagan las necesidades
humanas y brinden calidad de vida, al tiempo que reduzca
progresivamente el impacto ambiental y la intensidad de la
utilizacin de recursos a lo largo del ciclo de vida, hasta un nivel
al menos compatible con la capacidad de carga estimada del planeta.
Una caracterstica saltante de esta definicin es la referencia al
precio competitivo. Ello permite entender claramente que una opcin
de mejora ambiental, que no permita mantener la competitividad de
los precios, no sera ecoeficiente. La aplicacin de este concepto a
las entidades pblicas, empero, plantea algunas dificultades debido
a que por ser entidades que no poseen fines de lucro, no suelen
cobrar un precio por la prestacin de sus servicios. De all la
necesidad de analizar el concepto a fin de clarificarlo y facilitar
la aplicacin de las polticas que promueven la ecoeficiencia en sus
distintos mbitos.
La ecoeficiencia involucra tanto la eficiencia econmica como la
eficiencia ambiental, por tanto, el anlisis riguroso de este
concepto requiere definir en qu consisten la eficiencia econmica y
la eficiencia ambiental.
5.2. Eficiencia econmica y ecoeficiencia
la eficiencia econmica a nivel del conjunto de la sociedad
requiere, por un lado, que los bienes se produzcan al menor costo
posible por las empresas y, por otro lado, que los consumidores
paguen el mnimo precio posible por dichos bienes. De este modo la
sociedad puede alcanzar su mximo bienestar con un uso ptimo de los
recursos econmicos. Estas condiciones implican que las decisiones a
nivel de cada empresa deben ser tambin eficientes para que la
sociedad en su conjunto logre la eficiencia econmica. en este marco
las decisiones econmicamente eficientes de las empresas sern
aquellas que les permitan maximizar sus beneficios netos, es decir
aquellas en las que los beneficios econmicos sean mayores que los
respectivos costos econmicos, de tal manera que en efecto,
incrementen el bienestar de la sociedad, que los beneficios sean
mximos y los costos los mnimos posibles. En otras palabras, el uso
de los recursos econmicos debe ser el ptimo o eficiente para la
sociedad, es decir aquel que maximiza el bienestar social.
Cabe destacar, que el mximo bienestar de la sociedad no
necesariamente es convergente con el mximo beneficio de algunas
empresas. Esto podra ocurrir, por ejemplo, cuando una empresa
genera un ahorro significativo de costos arrojando sus residuos al
ambiente sin un tratamiento adecuado. En este sentido, como
concepto de la gestin ambiental, la ecoeficiencia representa una
propuesta que proviene del propio sector empresarial y que busca
alinear los objetivos de competitividad y mximo beneficio de las
empresas, con los objetivos sociales de proteccin de la calidad
ambiental.
Por su parte, en lo que respecta a la gestin ambiental pblica,
la ecoeficiencia es perfectamente compatible y funcional con la
maximizacin del bienestar social, en tanto involucra la eficiencia
econmica.
5.3. Eficiencia ambiental y eficiencia econmica
la ecoeficiencia desde el punto de vista ambiental, si asociamos
la eficiencia con la eleccin de la mejor opcin ambiental de una
empresa, en realidad estaramos hablando de efectividad o eficacia
ambiental. La efectividad o eficacia se refieren al logro de un
determinado resultado, de tal manera que una accin es efectiva o
eficaz si permite lograr el resultado deseado, sin necesariamente
considerar los costos involucrados. Sin embargo, se podra hablar de
eficiencia ambiental, sin generar mucha confusin, refiriendo a la
mejor opcin ambiental disponible como aquella "eficiente"
ambientalmente. En las decisiones de gestin ambiental es normal que
existan distintas opciones en cada caso. Por ejemplo, para el
tratamiento de aguas residuales la opcineficiente desde el punto de
vista ambiental sera aquella que posibilite los mejores resultados
para el ambiente. Pero la eficiencia ambiental puede contraponerse
con la eficiencia econmica. En el caso del tratamiento de aguas
residuales, la mejor opcin ambiental (opcin ambientalmente
eficiente) podra ser el tratamiento de los desages para obtener un
efluente de calidad i (la mayor calidad). Pero si ello fuera
demasiado costoso, desde el punto de vista econmico la opcin
preferida (opcin ecoeficiente) podra ser un tratamiento de calidad
iii (agua apta para riego agrcola). Esto nos lleva a la idea de que
en el concepto de ecoeficiencia, la eficiencia econmica prevalecera
sobre la ambiental.
5.4. Ecoeficiencia y sostenibilidad ambiental
de otro lado, la ecoeficiencia puede involucrar la
sostenibilidad ambiental, pero la sostenibilidad no necesariamente
requiere la ecoeficiencia. Como concepto fsico, la sostenibilidad
ambiental se logra cuando las emisiones potencialmente
contaminantes se mantienen por debajo de la capacidad de carga de
los ecosistemas. Por ejemplo, en un cuerpo de agua puede verterse
un efluente que no causar contaminacin si la masa de agua y la
velocidad del flujo son suficientemente grandes como para diluir
rpidamente los vertimientos. En la misma lnea, pueden existir
diversas opciones de tratamiento para las aguas residuales que
aseguren la sostenibilidad del cuerpo de agua donde se arrojan los
vertimientos. Esto es, distintas opciones de tratamiento que
posibiliten una calidad del efluente que no supere la capacidad de
carga del cuerpo de agua receptor. En tal caso, la opcin
ecoeficiente para el tratamiento de las aguas residuales sera la ms
econmica para lograr un efluente que no supere la capacidad de
carga, es decir que no contamine el cuerpo receptor. Ello implica
que las opciones ms caras, aunque son sostenibles ambientalmente en
tanto no superan la capacidad de carga, no seran ecoeficientes
debido a su elevado costo en presencia de alternativas ms
baratas.
Este anlisis nos permite comprender que la sostenibilidad no es
lo mismo que la ecoeficiencia, y tambin que la ecoeficiencia tiene
como un criterio central el aspecto econmico. No es casual, por
tanto, que el concepto de ecoeficiencia provenga de las empresas y
sea ms fcilmente manejable en el sector empresarial.
5.5. La ecoeficiencia institucional
la aplicacin del concepto de ecoeficiencia al sector pblico
involucra algunos problemas. Mientras que las entidades privadas,
por tener fines de lucro cuidan mucho que sus decisiones maximicen
sus beneficios netos (beneficio menos costo), por motivos que no
viene al caso analizar, en el sector pblico podra ocurrir que las
autoridades prefieran decisiones econmicamente ineficientes: por
ejemplo, que prefieran el tratamiento de aguas residuales para
obtener calidad i, cuando en el anlisis de beneficios y costos la
mejor opcin podra ser obtener calidad iii. Este problema de
decisiones pblicas econmicamente ineficientes explica, entre otras
razones, la creacin de sistemas como el snip, cuya finalidad, al
menos en lo declarativo, es regular la evaluacin costo-beneficio de
los proyectos pblicos a fin de asegurar que slo se ejecuten
aquellos que efectivamente contribuyen a incrementar el bienestar
de la sociedad. Pero, cuando se trata de decisiones ambientales una
dificultad importante es la valoracin de los beneficios y costos
involucrados, lo cual constituye un requisito para poder determinar
las opciones ecoeficientes en las diversas actividades que realiza
el sector pblico. Actualmente el minem(ministerio de energa y
minas) promueve la eco-eficiencia institucional. La organizacin
civilCiudadanos al Da(CAD) ha lanzado la dcima edicin del Premio a
las Buenas Prcticas en Gestin Pblica y en ella incluye unPremio
Especial a la Ecoeficiencia Institucional, categora que reconocer
al modelo de gestin capaz de sostenerse con el menor impacto
ambiental posible. Las instituciones interesadas en este premio
debern sealar las prcticas que realizan en el uso eficiente de
recursos como el agua, energa y papel. En general, deben dar cuenta
de los procedimientos ecolgicos y econmicamente eficientes que
caracteriza a su gestin.Como todos los aos, la CAD plantea veinte
(20) categoras de postulacin a las que cualquier entidad pblica
puede presentarse. En todas ellas se identifica, premia y da a
conocer las buenas prcticas en el Sector Pblico: actividades o
procesos que han obtenido resultados destacados en beneficio de la
ciudadana y que pueden ser replicados en otras organizaciones para
mejorar la efectividad, eficiencia e innovacin.
5.6. Limitaciones de la eficiencia econmica y sus implicancias
para la ecoeficiencia
La aplicacin del anlisis econmico a las decisiones ambientales
enfrenta limitaciones conceptuales y prcticas. La determinacin del
nivel ptimo econmico (ecoeficiente) de las emisiones se complica
por las dificultades prcticas para valorar el costo del dao
ambiental, requisito indispensable para establecer dicho nivel
ptimo. En este sentido, la valoracin econmica ambiental enfrenta en
s misma sus propias dificultades prcticas y conceptuales. Pero
desde el punto de vista conceptual tambin existen problemas para la
determinacin del ptimo econmico de las emisiones. La sostenibilidad
ambiental es un concepto fsico, mientras que el ptimo econmico
ambiental se sustenta en la valoracin que realizan las personas de
los costos y beneficios asociados con la contaminacin. Por ejemplo,
la sostenibilidad de un cuerpo de agua depende de su capacidad de
carga, es decir de la cantidad de elementos contaminantes que puede
recibir sin que se alteren sus cualidad es esenciales, entre ellas
el poder ser utilizado para producir agua potable o para el riego
agrcola, o su capacidad de albergar la flora y fauna que lo usa
como hbitat. Sin embargo, el ptimo econmico ambiental es un
concepto que depende de la valoracin de los costos y beneficios de
verter el efluente contaminante y del valor asignado a la mantencin
de las propiedades esenciales mencionadas. Bajo el enfoque
econmico, podra ocurrir que las personas valoren muy poco los
servicios ambientales del agua, de tal forma que en el marco del
anlisis costo-beneficio los costos ambientales de verter el
efluente podran ser valorados suficientemente bajos como para que
fuese preferible contaminar el cuerpo de agua antes que mantenerlo
limpio. Si lo mismo ocurriera con otros cuerpos de agua y otros
recursos, es evidente que la sostenibilidad de la poblacin que
tuviera este comportamiento estara en serio peligro. La conclusin
de este anlisis es que la eficiencia econmica no necesariamente
garantiza la sostenibilidad ambiental.
Uno de los mayores problemas para el ambiente es que las
poblaciones mayoritariamente pobres de los pases en vas de
desarrollo parecen hacer realidad este tipo de conductas, con el
resultado de tolerar un nivel de degradacin ambiental que puede
determinar la insostenibilidad de su desarrollo. Un ejemplo pattico
de que esto puede ser realidad son las movilizaciones que realiz la
poblacin de la oroya reclamando que se ampliara el plazo para el
cumplimiento del programa de adecuacin y manejo ambiental de la
empresa DOE RUN; no obstante los probados y seriamente nocivos
impactos sobre la salud que esta empresa ocasiona sobre la ciudad
de la oroya. En casos extremos como ste, es evidente que la
autoridad ambiental no debera decidir las opciones de gestin
ambiental bajo el predominio de los criterios econmicos. Pero esta
conclusin no debera llevarnos a pensar que el criterio econmico
debe ser irrelevante para la toma de decisiones ambientales, porque
en la prctica las personas le asignan una gran importancia a dicho
criterio, tanto as que en sus propias decisiones individuales
suelen tolerar niveles de contaminacin altos si el costo de evitar
dicha contaminacin es muy elevado. Una conclusin sensata es que los
dos criterios, el ambiental y el econmico, son relevantes y que las
decisiones pblicas deberan tomar debida cuenta de ambos.
Respecto del criterio econmico, cabe sealar que mucho de la
subvaloracin del dao ambiental se relaciona con la presencia de las
denominadas externalidades, representadas por el costo que algunos
agentes imponen a otros sin pagar la compensacin correspondiente.
La contaminacin es el ejemplo ms comn de externalidad, ya que en
este caso un agente afecta a otro u otros con la contaminacin que
genera, sin pagar por el dao ambiental ocasionado. la consecuencia
de las externalidades es que los contaminadores no tienen
incentivos para reducir sus emisiones y tienden a contaminar en
exceso. ste es uno de los problemas principales para lograr una
gestin ambiental sostenible, y revela que en este tipo de asuntos
suelen presentarse, con mucha mayor frecuencia, contradicciones
entre el inters individual y el inters colectivo. Cuando esto
ocurre, las decisiones de las empresas pueden enfrentar un contexto
en el que la maximizacin de sus beneficios privados no es
convergente con la maximizacin del bienestar de la sociedad y la
sostenibilidad del desarrollo. Por tanto, los incentivos econmicos
pueden llevar a un resultado contrario a los objetivos del
desarrollo sostenible. Por ejemplo, hacer el tratamiento de las
aguas residuales para alcanzar la calidad iii puede efectivamente,
en trminos de sus costos y beneficios sociales, aumentar los
beneficios netos para la sociedad; pero por su implicancia en los
costos privados, podra tambin disminuir los beneficios netos
privados. En este caso, la empresa privada no tendra los incentivos
para efectuar el tratamiento y la nica manera de lograr que lo
hiciera sera obligndola mediante la normativa correspondiente.
Una de las razones por las cuales se hace necesaria la regulacin
ambiental es precisamente la potencial contradiccin entre el inters
privado y el inters pblico, cuando se trata de la gestin ambiental
de las empresas. Ello no implica, por cierto, que en el mercado no
existan incentivos para una buena gestin ambiental. En los ltimos
aos es notorio el gran esfuerzo de las empresas, particularmente
las ms grandes, por mejorar su gestin ambiental y,
consecuentemente, su imagen ante sus clientes potenciales. Ello se
evidencia con toda claridad en el desarrollo de la denominada
responsabilidad social corporativa, e incluso en el avance del
mismo concepto de ecoeficiencia. Sin embargo, tambin es cierto que
tales incentivos se distribuyen de manera desigual entre las
empresas, y por tanto la regulacin ambiental pblica sigue siendo
indispensable para garantizar una gestin ambiental que sea
efectivamente sostenible y eficiente.
Importancia entre la ecoeficiencia y la contaminacin con los
recursos econmicos.
para poder hablar sobre la ecoeficiencia y la contaminacin con
los recursos naturales debemos tomar en cuenta que es la
ecoeficiencia:
Segn el concejo mundial de negocios para el desarrollo
sostenible (wbcsd): la ecoeficiencia se obtiene por medio de
suministro debienesy serviciosaprecioscompetitivos, que satisfagan
las necesidades humanas y proporcionen calidad de vida, mientras
progresivamente los impactos ecolgicos y elconsumode recursos a lo
largo de suciclo de vida, por lo menos hasta un nivel acorde con
capacidad de carga estimada de latierra.
En la actualidad debido a loscambioocurridos en el planeta, hay
unaconcienciams responsable entorno al ambiente y la ecologa, por
ejemplo: elgobierno peruano plante una alternativa eficaz a esto,
incentivando la ecoeficiencia la cual est ligada indudablemente al
desarrollo sostenible y ambos tienen como objetivo principal,
elvalorecolgico, laequidadsocial y elcrecimiento econmico, ya que
es evidente que una empresa busca paralelamente a las mejoras
ambientales, beneficios econmicos y oportunidades de negocios,
adems de incentivar la ecologa y el cuidado del medio ambiente
trata de hacer llegar a las personas lo que son y lo que venden son
mejores productos, y que cuentan con esa responsabilidad que a las
personas hace que se identifiquen con ella, convirtindose en una
empresa responsable en mbito ecolgico yrentabilidad.
Dicho concepto est basado en crear ms bienes y servicios
utilizando menos recursos y creando menos basura y polucin.
De acuerdo con la definicin del wbcsd, la eco-eficiencia se
alcanza mediante la distribucin de "bienes con precios competitivos
y servicios que satisfagan las necesidades humanas y brinden
calidad de vida a la vez que reduzcan progresivamente los impactos
medioambientales de bienes y la intensidad de recursos a travs del
ciclo de vida entero a un nivel al menos en lnea con la capacidad
estimada de llevarla por la tierra."
Esto da como resultado que la importancia entre la ecoeficiencia
y la contaminacin con los recursos econmicos es ms que todo aportar
en la calidad del proceso de la educacin ambiental del pas, con una
cultura de ecoeficiencia, cuidando al ambiente y fortaleciendo la
creatividad, innovacin tecnolgica e investigacin. Forjando hbitos,
estilos de vida y buenas prcticas ambientales, que contribuyan a
solucionar problemas, aprovechar oportunidades e impulsar
emprendimientos sostenibles articulando esfuerzos con comunidades,
sociedad civil, gobiernos regionales y locales, para construir e
implementar participativamente las agendas ambientales hacia el
desarrollo sostenible que el pas requiere.
Esta filosofa podra resumirse en una frase: ecoeficiencia es
producir ms, contaminando menos.
6. ANEXOSA cuatro empresas peruanas que recibieron el premio a
la ecoeficiencia empresarial, organizado por el ministerio del
ambiente, minam y la universidad cientfica del sur, fueron
reconocidas por realizar buenas prcticas de gestin ambiental en sus
procesos productivos.
La categora de ecoeficiencia en agua se reconoci a la empresa
Enersur s.a. por sus prcticas ambientales en el reciclaje del agua.
Enersur s.a., empresa de generacin elctrica privada, ubicada en
ilo, Moquegua; forma parte del grupo suez energy internacional y a
travs de la central trmica ilo 21 recicla y resa el agua, gracias a
su proceso de tratamiento de aguas servidas y forestacin.en esta
central el agua de mar es tratada para la produccin de la empresa y
el aprovechamiento humano. Las aguas residuales de la planta,
comprenden las aguas ya utilizadas en los servicios higinicos,
cocina, comedor, servicios industriales, que pasan por un proceso
de clarificacin. los residuos obtenidos luego del proceso de
purificacin de agua se usan como abono para mejorar los suelos y el
agua, para regar arbustos y olivos por goteo, lo que significa que
ninguna gota del agua tratada es desechada al mar, sostiene por su
parte oscar postigo, representante de enersur s.a.cabe destacar que
en ocho aos de proyecto la central trmica ilo 21 ha logrado crear
un nuevo microclima en la zona con especies vegetales y animales
antes inexistentes, aadiendo un valor a la produccin.
Compaa de minas buenaventura gan en la categora de ecoeficiencia
en residuos, por la exitosa implementacin de un sistema para la
minimizacin de residuos slidos peligrosos y no peligrosos en
servicios administrativos.La experiencia exitosa de la compaa de
minas buenaventura corresponde a la mina julcani (Huancavelica),
que es la primera unidad de produccin minera de buenaventura, que
inici sus operaciones en el ao 1953 como yacimiento de plata en la
provincia de angares y distrito de ccochaccasa, a aproximadamente
4,200 msnm.hasta el ao 2005 la gestin de residuos slidos consista
en la clasificacin de residuos industriales y domsticos, as como la
recoleccin y transporte de residuos slidos solo del campamento y la
mina. los pobladores de santiago apstol de ccochaccasa y san pedro
de mimosa botaban sus basuras en las quebradas por donde discurran
las aguas superficiales que eran consumidas por la poblacin de la
parte baja, poniendo en riesgo la salud de los comuneros. Ahora eso
hamejorado: los residuos slidos se clasifican en cinco tipos
utilizando recipientes de colores diferentes para cada tipo de
residuo, que son colocados en puntos de acopio en la mina julcani y
en las comunidades de ccochaccasa y san pedro de mimosa, destaca
rosemary boltan de compaa de minas buenaventura, que cuenta con la
certificacin internacional iso 14001.Esta iniciativa de reciclaje
ha permitido crear puestos de trabajo en la comunidad de Santiago
apstol de ccochaccasa, que ahora cuenta con una empresa comunal
encargada de los servicios de recepcin, reciclaje, disposicin final
y venta de los residuos slidos.
Finalmente, representando a la selva peruana el grupo onda
agroambientalde la facultad de agronoma de la universidad nacional
de la Amazona peruana, se hizo merecedora del reconocimiento a la
ecoeficiencia por emprendimiento juvenil.este reconocimiento es un
orgullo para los jvenes voluntarios que forman parte del grupo onda
agroambiental, pues se busca gestionar y manejar eficientemente los
residuos slidos universitarios incentivando el aprovechamiento
racional de los recursos naturales y promoviendo la proteccin de la
calidad ambiental, contribuyendo de esta manera a la competitividad
local, regional y nacional, sostiene giorly machuca, ingeniera
ambiental y asesora de este proyecto estudiantil.agenda verde:
gestin de residuos slidos es el nombre del proyecto que pretende, a
travs de iniciativas como la bolsa de residuos universitarios, el
tratamiento, reso y reciclaje de residuos slidos, la construccin de
instalaciones para elaboracin de compost y la construccin de
biodigestores en base a residuos de la produccin porcina, vacuna y
animales menores, entre otras actividades, sensibilizar a la
comunidad universitaria y minimizar los impactos negativos
ambientales, sociales y hasta econmicos que causan la inadecuada
gestin y manejo de los residuos slidos en el rea.En el marco del
proyecto, que costar 25,630 nuevos soles, se construir el centro
piloto agroambiental Zungaro cocha, que tiene como objetivo
producir bienes y servicios a precios competitivos en armona con el
cuidado del ambiente.Los beneficios econmicos de este proyecto se
obtendrn a largo plazo, pero los beneficios ecolgicos se obtendrn
en el mediano plazo. La sostenibilidad se dar al alcanzar el tercer
ao cuando el 70% de los componentes ya se hayan instalado.La
ejecucin del proyecto tendr un impacto ambiental positivo ya que
generar beneficios ambientales para la universidad, demostrando un
alto respeto por el medio ambiente, disminuyendo la cantidad de
residuos, focos de contaminacin, conservacin de los recursos
naturales y aseo, ornato y belleza de las instalaciones
universitarias.Portland: esta ciudad estadounidense tiene el
privilegio de contar con la liga de americana de ciclistas, lo que
la ha convertido en unas de las ciudades con pocas emisiones.
Adems en ella encontramos muchos parques y zonas verdes y tambin
hay que destacar la utilizacin de energas renovables, el reciclaje
y la elevada tasa de utilizacin de transporte sostenible.
Friburgo: esta ciudad alemana es ya de sobras conocida como la
capital de la ecologa .fue reconstruida despus de la segunda guerra
mundial teniendo en cuenta una serie de aspectos que mucho tienen
que ver con el medio ambiente, los resultados son visibles y el
distrito de vauban es un ejemplo que lo escenifica a la perfeccin,
pues all no pueden circular los autos.
Zermat : esta ciudad suiza tiene el privilegio de cerrar el
podio de ciudades ecolgicas gracias a un centro urbano libre de
coches.los nicos vehculos que circulan por esa ciudad son todos
elctricos. Es una ciudad a la que solo se puede acceder en tren y
est rodeada por 39 cimas que superan los 4.000 metros
Austin: tambin en estados unidos. Concretamente ubicado en
texas, cuenta con ms de 200 parques y reservas. Es una ciudad en
donde la flora y la fauna tienen cabida. Adems, la ciudad cuenta
con varios sitios para deshechos de reciclaje, todos dirigidos por
ecology action, una organizacin que trabaja sin fines
lucrativos.
7. BIBLIOGRFICAS
Contreras, c. (2012). Fauna y flora amenazada por el petrleo.
http://www.eluniversal.com/vida/120228/fauna-y-flora-amenazada-por-el-petroleo.
(17 nov 2012).
Gonzlez, j. (2012). Denuncian disminucin de 70% en produccin
pesquera por contaminacin del lago de Maracaibo.
http://globovision.com/articulo/denuncian-disminiucion-de-70-en-produccion-pesquera-por-contaminacion-del-lago-de-maracaibo.
(17 nov 2012).
Mellado, a. (2012). bp pagar 3.500 millones de euros tras
admitir su culpabilidad en el vertido del golfo de Mxico.
http://www.abc.es/sociedad/20121115/abci-bpmulta-millonaria-derrame-golfo-201211151806.html.
(17 nov 2012En la web oficial de la CADwww.premiobpg.peya se pueden
descargar las bases del concurso y los formatos de inscripcin.
Adems de esta pgina oficial, en Facebook los puede encontrar
enhttps://www.facebook.com/premiobpg.cad
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