EcoGest@actu n° 136 - Mars 2015 - Economie-Gestion …economie-gestion.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ecogest_actu_no_136_-_mars... · et finance Droit Économie Enseignement s professionnel

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date 10/03/15 21:58objet [EcoGest@actu] EcoGest@actu n° 136 - mars 2015

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La lettred'information del'Économie-gestion en ligne

Sommaire

Informationsinstitutionnelles

Enseigneravec lenumérique

Communication et RH

Comptabilité

ÉcoGest@actu n° 136 - mars 2015

Informations institutionnelles

Mise en place dans les académies de pôles de stages

Source : BOEN n° 9 du 26 février 2015

Des pôles de stages seront constitués dans chaque académie. Ils manifesteront la facultédes acteurs éducatifs à traduire la relation école-entreprise en initiatives concrètes visantl'accompagnement des élèves dans la recherche de lieux de stages et de périodes deformation en milieu professionnel. Ils ont pour vocation de compléter la logique quantitativede développement de viviers de stages pour évoluer vers une logique qualitative departenariat, mettant en synergie à la fois les établissements publics locaux d'enseignement,le monde professionnel et associatif ainsi que les autres services publics impliqués dansl'insertion professionnelle (missions locales, pôle emploi, etc.).

contenu du message

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et finance

Droit

Économie

Enseignementsprofessionnels

Informatiqueet systèmesd'information

Management

Mercatique

Principesfondamentauxde l'économieet de lagestion(PFEG)

Sciences degestion

Lien : http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=86521

Campus des métiers et des qualifications


Le label "campus des métiers et des qualifications" traduit une priorité donnée à lavalorisation de la voie professionnelle en la plaçant d'emblée dans le cadre des enjeuxéconomiques et sociaux, au même titre que l'ensemble de la formation professionnelle, et enoffrant aux élèves, apprentis, étudiants, comme aux adultes en formation professionnelle, desparcours jusqu'aux plus hauts niveaux de qualification, associant tous les statuts deformation. De plus, l'identité des campus favorise l'orientation active et positive des jeunes,qui s'ouvrent à une plus grande diversité de métiers et de formations professionnelles enrelation avec le domaine d'activité qui les intéresse.Lien : http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=86485

Modalités d'attribution des aides au mérite pour le s années universitaires2014-2015 et 2015-2016

Source : BO MENESR n° 9 du 26 février 2015

La présente circulaire est destinée à fixer les conditions et les modalités d'attribution, deversement et de cumul de l'aide au mérite pour les années universitaires 2014-2015 et2015-2016.Lien : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/bulletin-officiel.html?cid_bo=86515&cbo=1

Thèmes concernant l'enseignement de culture général e et expression endeuxième année de BTS


L'arrêté du 16 novembre 2006 définissant les objectifs, les contenus de l'enseignement et leréférentiel des capacités du domaine de la culture générale et expression pour les Brevets detechnicien supérieur paru au Journal officiel de la République française le 29 novembre 2006prévoit que deux thèmes sont étudiés en deuxième année de BTS. Pour la session 2016, lesdeux thèmes sont les suivants : thème n° 1 "Je me souviens" et thème n° 2 "Cette part de


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rêve que chacun porte en soi".Lien : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/bulletin-officiel.html?cid_bo=86076&cbo=1

BTS : tenue à distance d'épreuves et de réunions de jurys


Dans le cadre du déploiement des nouvelles technologies appliquées à l'éducation, leprésent décret vise à ouvrir la possibilité de tenir à distance, au moyen d'outils decommunication audiovisuelle, des épreuves, ou parties d'épreuve, du Brevet de techniciensupérieur. Cette possibilité est aussi ouverte aux membres de jurys lors de la tenue desréunions de délibération dans le cadre de cet examen. Ces nouvelles modalités permettentde répondre aux besoins spécifiques de certains candidats en raison notamment de leurhandicap, hospitalisation, incarcération ou de leur situation géographique. Ces dispositionssont applicables à compter de la session 2015 du Brevet de technicien supérieur.Lien : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/bulletin-officiel.html?cid_bo=85481&cbo=1

BTS : conditions et modalités de recours à des moye ns de communicationaudiovisuelle pour la tenue à distance d'épreuves e t de réunions de jurys


Une ou plusieurs épreuves ou parties d'épreuve terminales, orales et obligatoires de l'examendu Brevet de technicien supérieur peuvent être organisées à distance par des moyens decommunication audiovisuelle, au bénéfice des candidats qui ne peuvent se déplacer jusqu'aucentre d'épreuves ou dont la résidence est géographiquement éloignée de ce centre oulorsque le faible nombre d'examinateurs ou de candidats dans l'académie le justifie.Lien : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/bulletin-officiel.html?cid_bo=85482&cbo=1

Conventions de stage pour l'enseignement supérieur


Les établissements d'enseignement et organismes de formation dispensant des formations


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des niveaux III à I peuvent élaborer, en concertation avec les organismes d'accueil intéressés,une convention de stage sur la base de la convention-type telle qu'annexée au présent arrêté.Lien : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/bulletin-officiel.html?cid_bo=85805&cbo=1

Grandes écoles : calendrier des concours d'entrée - Session 2015 :modification


Il est apporté une modification au calendrier des concours d'entrée dans les Grandes écolessession 2015, paru au Bulletin officiel de l'Enseignement supérieur et de la recherche le 4décembre 2014. Cette modification concerne exclusivement l’École spéciale militaire deSaint-Cyr.Lien : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/bulletin-officiel.html?cid_bo=85804&cbo=1

Calendrier des Baccalauréats général et technologiq ue dans les académies dela Guadeloupe, de la Guyane, de la Martinique et de La Réunion - Session 2015


Cette note de service indique les dates des épreuves des Baccalauréats général ettechnologique dans les académies de la Guadeloupe, de la Guyane, de la Martinique et deLa Réunion.Lien : http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=85782

La mobilisation de l'École pour les valeurs de la R épublique se poursuit

Source : Ministère de l’Éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

Lundi 9 février 2015, la Ministre de l'Éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de larecherche a officiellement marqué le début de la mobilisation de l’École et de ses partenairespour les valeurs de la République à l’occasion de la réunion conjointe préfets-recteurs-IA-DASEN en présence du Premier ministre.Lien : http://www.education.gouv.fr/cid86170/la-mobilisation-ecole-pour-les-valeurs-republique-poursuit-avec-des-assises-organisees-avec-ensemble-ses-partenaires.html


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Lancement du site Internet www.stop-djihadisme.gouv .fr


Le Gouvernement a lancé, mercredi 28 janvier 2015, un site Internet dédié : www.stop-djihadisme.gouv.fr. Ce site s’adresse au grand public, aux proches de jeunes (professeurs,associations) ainsi qu’aux jeunes eux-mêmes. Pédagogique, il permet aux citoyens de mieuxcerner les enjeux et moyens de la lutte anti-terroriste et de la prévention de la radicalisation. Ilmet à leur disposition des outils pratiques : infographies, vidéos de témoignages et affichette.Lien : http://www.education.gouv.fr/cid85796/lancement-site-internet-www-stop-djihadisme-gouv.html

Agir contre le harcèlement à l'École


La Ministre de l’Éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche a dresséun bilan des actions menées entre 2012 et 2014 pour lutter contre le harcèlement à l’école.De nouvelles initiatives seront mises en place en 2015 et 2016 pour renforcer lasensibilisation, la formation et la prise en charge.Lien : http://www.education.gouv.fr/cid86060/agir-contre-le-harcelement-a-l-ecole.html

Enseigner avec le numérique

Cours de culture numérique

Source : Éduscol - Enseigner avec le numérique

Hervé Le Crosnier, enseignant chercheur à l'université de Caen, met en ligne ses cours sur laculture numérique, dispensés en amphithéâtre. Pour l'édition 2014-2015, l'objectif de cetenseignement de culture numérique est "de balayer le spectre des usages, des pratiques,des enjeux, des modèles économiques et des rapports de force mondiaux qui se tissent".Chaque cours est accompagné d'un résumé de son contenu et du support de présentation(diaporama chapitré). Chacun est en outre libre de télécharger la vidéo (format MP4, durée :environ 50 mn) ainsi que le diaporama (format PDF).


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Lien : http://eduscol.education.fr/numerique/actualites/veille-education-numerique/fevrier-2015/cours-de-culture-numerique

Guide des réseaux sociaux

Source : Eduscol - Enseigner avec le numérique

Ce guide s'adresse en priorité aux animateurs de communautés ("Community managers" enanglais) des établissements culturels, qui sont amenés à utiliser les réseaux sociaux dans uncadre professionnel. Il s'adresse aussi plus généralement à tous ceux qui s'intéressent à oupratiquent la communication digitale.Lien : http://eduscol.education.fr/numerique/actualites/veille-education-numerique/fevrier-2015/guide-pratique-des-reseaux-sociaux

La classe inversée : que peut-elle apporter aux ens eignants ?

Source : Agence des usages TICE

La classe inversée est l’objet d’un immense engouement dans toutes les sphères del’enseignement en Europe et aux États-Unis. S’agit-il d’un mouvement durable offrant denouvelles perspectives pédagogiques dans un système scolaire essoufflé ou d’une mode quine convient qu’à certains enseignants, à certains élèves ? Quelles sont les conditions àrespecter pour mettre en place une classe inversée efficace ?Lien : http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/que-dit-la-recherche/la-classe-inversee-que-peut-elle-apporter-aux-enseignants-79.htm

Les dix innovations pédagogiques qui feront (peut-ê tre) 2015

Source : France TV info

L’université britannique en ligne The Open University a publié il y a quelques semaines sonrapport annuel sur les pédagogies innovantes. En recoupant les pratiques, les technologies,les recherches les plus en pointe dans le milieu de l’éducation, les auteurs du rapportproposent une liste de dix innovations pédagogiques appelées à se développer à court oumoyen terme.Lien : http://blog.francetvinfo.fr/l-instit-humeurs/2015/01/04/les-10-innovations-pedagogiques-qui-feront-peut-etre-2015.html


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Des jeunes du Québec et de la Belgique débattent su r le numérique enéducation

Source : École branchée - Infobourg

Deux classes se sont jumelées afin de débattre virtuellement de quatre affirmations liées aunumérique dans leur vie. Pour ce faire, ils ont d’abord lu l’œuvre "Petite Poucette", duphilosophe français Michel Serres dans laquelle il interroge justement cette nouvelle "ère dunumérique". Un débat virtuel s'est déroulé autour de quatre affirmations : Avec Internet, plusbesoin d’aller à l’école ; Aujourd’hui, apprendre par cœur est inutile ; Avec les réseauxsociaux, on n’est plus jamais seul ; Internet rend l’humanité plus tolérante. Pour chacun deces thèmes, les élèves ont dégagé des arguments "pour" et des arguments "contre".Lien : http://www.infobourg.com/2015/02/24/des-jeunes-du-quebec-et-de-la-belgique-debattent-sur-le-numerique-en-education/

Gérez votre vie privée intelligemment

Source : Fondation Mozilla

La Fondation Mozilla propose de mieux gérer sa vie privée sur internet en quatre étapes : sequestionner, apprendre, agir et discuter.Lien : https://www.mozilla.org/fr/privacy/tips/

Créer des vidéos pédagogiques

Source : YouTube - Chaine de Loïc Asius (enseignant)

Un enseignant livre trois principes pour réussir des capsules vidéos pédagogiques àdestination des élèves, utilisables par exemple dans le cadre d'une classe inversée. Desoutils logiciels sont également proposés.Lien : https://www.youtube.com/watch?v=PlqzNK5DXPQ

Cryptoparty : pour apprendre à protéger sa vie priv ée et ses donnéespersonnelles sur Internet

Source : Net public


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La cryptoparty vise à aider le grand public via des ateliers pratiques et activités à apprendreaux citoyens à utiliser les logiciels qui leur permettront de protéger leur vie privée lorsqu’ilssillonnent la toile, le web et les réseaux sociaux et de garantir la confidentialité de leurscommunications.Lien : http://www.netpublic.fr/2015/02/cryptoparty-pour-apprendre-proteger-vie-privee-donnees-personnelles-internet/

Communication et RH

Nouvelles propositions de projets en Terminale RHC

Source : Académie de Montpellier

Les enseignants de spécialité "Ressources humaines et communication" de l'académie deMontpellier se sont réunis en formation afin de produire des projets fictifs.Lien : http://webpeda.ac-montpellier.fr/economie-gestion/?-Ressources-Humaines-Communication-

Mozaïk RH : l’"Affirmativ action" à la française

Source : Le Monde

Créé en 2007, Mozaïk RH, cabinet de recrutement et de conseil en ressources humaines, estspécialisé dans la promotion de la diversité. Il promeut l’égalité des chances en développantdes méthodes innovantes, comme le CV vidéo, et des actions de terrain pour valoriser lesaptitudes et le potentiel de candidats susceptibles d’être discriminés.Lien : http://www.lemonde.fr/emploi/article/2015/02/03/mozaik-rh-l-affirmativ-action-a-la-francaise_4569089_1698637.html

Le leadership, clef de voûte de la démarche RSE

Source : Les Échos

L’implémentation de la RSE représente pour l’entreprise un défi autant qu’une opportunité.Or, sans leadership, il est à craindre que la démarche ne puisse aboutir ni s’ancrer dans laculture organisationnelle.


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Lien : http://www.lesechos.fr/idees-debats/cercle/cercle-123484-le-leadership-clef-de-voute-de-la-demarche-rse-1093115.php

Comment mieux vivre au travail ?

Source : L'Express

C'est l'une des fortes demandes des Français : pouvoir s'épanouir dans son métier.Motivation, reconnaissance, initiatives... Sur fond de crise et de pression accrue, lesentreprises commencent, lentement, à se préoccuper du mieux-être professionnel de leurssalariés.Lien : http://www.lexpress.fr/emploi/comment-mieux-vivre-au-travail_1653145.html

Gérer l'information en interne dans les périodes de transformation

Source : Journal du Net

Maitriser la communication, l’information, comprendre les points de vue de tous lors desprojets de changement : fantaisie, lubie ou enjeu majeur ?Lien : http://www.journaldunet.com/management/expert/59982/gerer-l-information-en-interne-dans-les-periodes-de-transformation.shtml

La confiance en soi

Source : RH info

La confiance en soi est indéniablement une condition nécessaire pour se lancer dans laréalisation d’une entreprise, d’une mission ou d’une tâche délicate. Être convaincu de sescapacités et de ses compétences permet à un individu d’effectuer un travail avec assuranceet détermination, audace et initiative.Lien : http://www.rhinfo.com/thematiques/evolution-professionnelle/la-confiance-en-soi

Le DRH au secours de la créativité... ou la créativ ité au secours du DRH ?

Source : FocusRH

Gardien du "faire plus avec moins", le DRH est confronté au défi de devoir maintenir le niveaud’excellence de son entreprise avec des ressources en diminution et ce dans un


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environnement de plus en plus compétitif et en évolution permanente. Ce défi d’adaptationimplique une nouvelle vision des problèmes, un nouvel état d’esprit qui repose sur unecapacité à trouver des solutions... La "créativité" peut en être une.Lien : http://www.focusrh.com/actualites-rh/rh-m/a-la-une/le-drh-au-secours-de-la-creativite-ou-la-creativite-au-secours-du-drh.html

Comptabilité et finance

Légitimité des dirigeants et performances des entre prises

Source : Académie de Versailles

Cet article de fond développe les questions essentielles qui lient les dirigeants et laperformance. Au sommaire : déterminants de la légitimité du dirigeant ; légitimité du dirigeantet impact sur les performances de l’entreprise ; performances de l’entreprise et influence surla légitimité du dirigeant ; comment maintenir durablement la performance globale del’entreprise afin de pérenniser la légitimité du dirigeant ?Lien : http://www.creg.ac-versailles.fr/spip.php?article820

Cahiers de l'Académie : le recouvrement de créances à l'international

Source : L'Académie des Sciences et techniques comptables et financières

Ce cahier (numéro 25, PDF, 262 pages) traite de la question "Comment maîtriser le risque àl’export ? ". Le document décrit les types de risques, les méthodes pour anticiper les risques,les spécificités liées aux opérations d'exportation, les caractéristiques des contrats de venteinternationaux, les procédures de gestion interne, les techniques de recouvrement, lesaspects comptables et fiscaux, et termine par des fiches d'information pour 13 pays.Lien : http://www.lacademie.info/publications/cahiers_de_l_academie

Vidéo de synthèse sur les allègements comptables 20 14

Source : Éditions Francis Lefebvre

Le site des Éditions Francis Lefebvre présente des vidéos brèves (collection "Top Chrono")pour faire le point des décisions ou modifications importantes du droit comptable. Cette vidéo


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de quatre minutes est consacrée aux allégements des obligations comptables qui ont étédécidées durant l'année 2014.Lien : http://www.efl.fr/videos/top-chrono-allegements-comptables-2014.html

Création du fichier national des interdits de gérer

Source : APCE

Dans le cadre de la lutte contre les fraudes, la loi du 22 mars 2012 a créé le fichier nationaldes interdits de gérer. Ce fichier comprend l'ensemble des mesures d'interdits de gérer et defaillites personnelles prononcées par les tribunaux correctionnels, civils ou de commerce, àl'exclusion des sanctions disciplinaires. Un décret (n° 2015-194 du 19 février 2015, Journalofficiel du 21 février 2015) définit les modalités d'inscription et de radiation des données dansle fichier ainsi que leur durée de conservation. Il précise également qui peut accéder à cesdonnées et qui en est destinataire.Lien : http://www.apce.com/cid151936/creation-d-un-fichier-national-des-interdits-de-gerer.html

La comptabilité et le capital immatériel de l'entre prise

Source : Xerfi Canal Économie

Le site Xerfi (web-télévision de la réflexion sur l'économie, la stratégie et l'entreprise),propose cette vidéo de huit minutes d'un entretien avec le responsable de l’École françaisede l’Immatériel. Il expose les enjeux et les difficultés de la comptabilisation des valeursd'usage du capital immatériel pour la soutenabilité de l'avantage concurrentiel de l'entrepriseet de son mode de développement.Lien : http://www.xerficanal-economie.com/emission/Jean-Claude-Dupuis-La-comptabilite-et-le-capital-immateriel-de-l-entreprise_2190.html

Étude des rémunérations 2015

Source : Cabinet Hays

Le cabinet Hays présente la cinquième édition de son Étude de rémunération nationale. Cetteétude présente dans une première partie les tendances globales des politiques derecrutement, ainsi que deux autres thèmes : mobilité interne et turnover, et


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l’accompagnement lors du processus de recrutement. La seconde partie détaille lesrémunérations par secteurs d'activité.Lien : http://www.hays.fr/candidats_nos_etudes_de_remuneration/etude-de-remuneration-2015-1291614

Vidéo : "La vraie valeur n'existe pas"

Source : Xerfi Canal Économie

Une interview de 13 minutes d'un économiste directeur d'études à l’École des hautes étudesen sciences sociales (EHESS) qui veut démontrer dans son ouvrage "L'empire de la valeur :refonder l'économie" que le marché n'est pas en mesure de révéler une "vraie" valeur,puisqu'elle n'existe pas...Lien : http://www.xerfi-precepta-strategiques-tv.com/emission/Andre-Orlean-La-vraie-valeur-n-existe-pas_2302.html

Le retour sur investissement appliqué aux projets i nformatiques

Source : L'Informaticien

Le retour sur investissement (ROI = "return on investment") est un ratio permettant demesurer le gain réalisé à partir d'un investissement. Cet article interroge sur l'application àdes projets informatiques, de ce ratio, a priori efficace. Il tente d'en cerner les non-dits, lecaractère parfois incertain des calculs, pouvant l'éloigner de la réalité. Il se termine par laproposition -puisée dans un modèle de la Disic (Direction interministérielle des systèmesd'information et de communication)- d'intégrer dans les calculs des critères non financiers.Lien : http://www.linformaticien.com/actualites/id/35582/faut-il-croire-encore-au-roi.aspx

Droit

"Vous avez des droits sur vos données personnelles : profitez-en ! "

Source : CNIL

Une vidéo de deux minutes (avec lien vers la chaine CNIL sur Dailymotion) explique laprocédure pour avoir un droit de regard sur les informations qu’un organisme détient sur vous,


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demander à rectifier vos données, s'opposer à l'utilisation de vos informations personnelles.D'autres documents complètent l'information sur l'exercice de ces droits.Lien : http://www.cnil.fr/vos-droits/exercer-vos-droits/

Contrôle du blocage administratif des sites sur int ernet

Source : CNIL

La loi du 13 novembre 2014 relative à la lutte contre le terrorisme permet le blocageadministratif des contenus des sites Internet provoquant à des actes de terrorisme ou enfaisant l’apologie ainsi que les représentations de mineurs à caractère pornographique, dèslors qu’ils sont diffusés sur Internet. Une personnalité qualifiée, désignée au sein de la CNIL,a été chargée de contrôler la mise en œuvre de ce nouveau dispositif.Lien : http://www.cnil.fr/linstitution/actualite/article/article/quel-controle-du-blocage-administratif-des-sites-internet/

Rapport de Défenseur des droits - Année 2014

Source : La Documentation française

En 2014, le Défenseur des droits a notamment reçu plus de 100 000 demandesd'interventions ou de conseils adressés par des particuliers dont 73 463 dossiers deréclamations représentant près de 85 000 réclamants et 39 130 appels aux plateformestéléphoniques de l'Institution (PDF, 200 pages).Lien : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/154000077-le-defenseur-des-droits-bilan-annuel-d-activite-2014

Adoption du projet de loi sur la modernisation du d roit et la simplification desprocédures

Source : Village de la Justice

Le projet adopté comporte diverses dispositions autorisant le Gouvernement à prendre parvoie d’ordonnance des mesures relevant du domaine de la loi, conformément à l’article 38 dela Constitution, notamment avec l'habilitation à modifier la structure et le contenu du livre IIIdu code civil, afin de "moderniser, de simplifier, d’améliorer la lisibilité, de renforcerl’accessibilité du droit commun des contrats, du régime des obligations et du droit de la


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preuve, de garantir la sécurité juridique et l’efficacité de la norme". Le projet de loi est soumisau Conseil constitutionnel, saisi le 29 janvier par au moins 60 sénateurs (Affaire n° 2015-710DC).Lien : http://www.village-justice.com/articles/droit-commun-des-contrats-animal,18853.html

Les demandes de brevets en forte croissance

Source : IEEPI

Cet article de l'Institut européen entreprise et propriété intellectuelle (IEEPI) regroupe lesdonnées de deux sources (texte et infographie) pour illustrer la forte augmentation dedemande de brevets, notamment de la part de l'industrie française.Lien : http://www.ieepi.org/actualites/forte-croissance-des-demandes-francaises-de-brevets.html

"La tong de la discorde" : Havaianas et le droit tr ibal

Source : Courrier international

La marque Havaianas a fait réaliser une collection spéciale d'inspiration ethnique pour sescélèbres tongs. Mais les graphismes dont elle s'inspire n'étaient pas aussi libres de droitsque prévu.Lien : http://www.courrierinternational.com/article/2015/02/18/la-tong-de-la-discorde-entre-havaianas-et-des-chefs-tribaux

Sanction du détournement de fichier par les salarié s

Source : Village de la justice

Les entreprises mettent désormais plus souvent en œuvre des chartes informatiques pourprotéger leurs biens immatériels et n'hésitent plus à engager des poursuites civiles etpénales contre leurs anciens salariés qui emportent avec eux des fichiers confidentiels aumoment de leur départ, ce qui est lourdement sanctionné par la justice.Lien : http://www.village-justice.com/articles/Salaries-attention-detournement,19055.html

Les SMS sur un téléphone professionnel


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Source : Legalis

La production par l’employeur de SMS envoyés ou reçus par le salarié au moyen detéléphones mobiles mis à sa disposition pour les besoins de son travail est considéréecomme licite par la Cour de cassation : ces messages sont présumés professionnels.Lien : http://www.legalis.net/spip.php?page=breves-article&id_article=4494

Traitement civil et pénal du Bitcoin

Source : Cabinet Murielle Cahen (blogue)

"Depuis quelques mois, les monnaies virtuelles et surtout le Bitcoin sont de plus en plusutilisées comme moyen de paiement ou comme instruments de spéculation. Les pouvoirspublics se saisissent depuis peu de cette question qui implique des croisements entre diversdomaines du droit. Si la nature juridique des monnaies virtuelles est incertaine, les dangersqu’elles engendrent sont nombreux."Lien : http://www.murielle-cahen.fr/traitement-civil-et-penal-du-bitcoin/

Cas pratiques

Source : Initiadroit

Initiadroit est une association d'avocats bénévoles créée en septembre 2005, dont la missionest d'ouvrir le droit aux jeunes : une vidéo de présentation d'intervention est accessible sur lesite. Les études de cas ou certains des dossiers présentés peuvent aider à illustrer noscours.Lien : http://www.initiadroit.com/cas.php

Économie

Hausse des créations d’entreprises en 2014

Source : Insee

En 2014, 550 700 entreprises ont été créées en France, soit 2 % de plus qu’en 2013. Cettelégère hausse est portée par les créations de sociétés (+4 % par rapport à 2013) et lesdemandes d’immatriculations d’auto-entreprises (+3 %). Ces demandes forment la majorité


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des créations d’entreprises depuis la mise en place du régime de l’auto-entrepreneur en 2009(51 %). La grande majorité des nouvelles entreprises n’emploient pas de salarié à leurcréation (4 pages en PDF).Lien : http://www.insee.fr/fr/themes/document.asp?reg_id=0&ref_id=ip1534

Le coût de la main-d’œuvre depuis la crise

Source : Insee

Le coût de la main-d’œuvre dans le secteur marchand est très variable selon les pays del’ex-Union européenne à 15, de même que sa composition (salaires et traitements bruts oucotisations employeurs et autres charges). Si la France se situe parmi les pays où ce coût estle plus élevé, sa croissance depuis 2008 a été cependant modérée. Globalement, depuis lacrise, les écarts de coûts du travail entre les pays ont eu tendance à s’accroître, alors qu’ilsavaient tendance à se rapprocher avant celle-ci.Lien : http://www.insee.fr/fr/themes/document.asp?reg_id=0&ref_id=if17

Impôt sur le revenu, CSG : quelles réformes ?

Source : La Documentation française

Ce rapport du Conseil des prélèvements obligatoires (CPO) étudie les possibilités d'élargirl'assiette de l'imposition des revenus, et la faisabilité et l'impact d'une fusion de l'impôt sur lerevenu et de la contribution sociale généralisée (CSG). Il analyse en outre la possibilité decréer un barème progressif appliqué aux revenus soumis à la CSG (240 pages en PDF).Lien : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/154000100-impot-sur-le-revenu-csg-quelles-reformes

La situation d’ensemble des finances publiques (à f in janvier 2015)

Source : Cour des comptes

Le rapport annuel de la Cour des comptes constate une interruption du mouvement deréduction des déficits publics, alors qu’ils diminuent ailleurs en Europe. La Cour juge parailleurs "incertaine" la réalisation des objectifs pour 2015 et nourrit de fortes inquiétudes surle programme d’économies de 21 milliards d’euros annoncé, ce qui rend "hypothétique" leredressement des comptes publics au-delà de 2015 (41 pages en PDF).


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Lien : https://www.ccomptes.fr/Publications/Publications/Rapport-public-annuel-2015

L’état de santé de la population en France - Éditio n 2015

Source : DREES

La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) publiela 6ème édition du Rapport sur l’ètat de santé de la population en France. Les Français viventtoujours plus longtemps, même s’ils souffrent davantage de pathologies chroniques etd’incapacités fonctionnelles, conséquences de ce vieillissement de la population. Mais cebon diagnostic est à nuancer par l’existence de disparités persistantes, notamment entre lesfemmes et les hommes, entre les régions et entre les différentes catégories sociales(synthèse de 28 pages en PDF).Lien : http://www.drees.sante.gouv.fr/l-etat-de-sante-de-la-population-en-france-edition-2015,11406.html

Pauvreté et exclusion sociale en Europe : où en est -on ?

Source : OFCE

En mars 2010, l’UE s’est fixée pour objectif à l’horizon 2020 de réduire de 20 millions, parrapport à 2008, le nombre des personnes en dessous du seuil de pauvreté ou en exclusionsociale, soit un objectif de 97,5 millions de personnes "pauvres" pour 2020.Malheureusement, du fait de la crise, cet objectif ne sera pas atteint.Lien : http://www.ofce.sciences-po.fr/blog/pauvrete-et-exclusion-sociale-en-europe-ou-en-est/

Trois économistes analysent le "Quantitative easing " de la BCE

Source : Challenges

La Banque centrale européenne va racheter 60 milliards d'euros par mois de dette publiqueet privée à partir de mars et jusqu'en septembre 2016. Daniel Cohen, Patrick Artus et HenriSterdyniak font le point sur cette décision historique.Lien : http://www.challenges.fr/economie/20150122.CHA2424/la-bce-laisse-inchange-a-0-05-son-principal-taux-directeur.html


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Grèce : trois questions sur la renégociation de la dette

Source : Le Monde

Le nouveau Premier ministre, Alexis Tsipras, et son gouvernement majoritairement formé parla coalition de gauche radicale Syriza font la tournée des capitales européennes pour plaiderune renégociation de la dette du pays. Le Ministre des finances, Yanis Varoufakis, a évoquéune restructuration de cette dette pour en alléger le poids sur l'économie grecque.Lien : http://www.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2015/02/03/comment-la-grece-veut-renegocier-sa-dette_4569131_4355770.html

Enseignements professionnels

Un bachelier professionnel titulaire du Baccalauréa t professionnel "Gestion-administration" a-t-il sa place en BTS "Comptabilit é et gestion" ?

Source : Cerpeg

Ce diaporama présente les points forts des élèves de Baccalauréat professionnel "Gestion-administration" pour une orientation post-bac vers le BTS "Comptabilité et gestion".Lien : http://www.cerpeg.ac-versailles.fr/spip.php?article278

L'absentéisme des élèves continue à être très élevé dans une partie des lycéesprofessionnels


En 2013-2014, l’absentéisme scolaire concerne 4 % des élèves du second degré enmoyenne, un taux stable depuis quatre ans. Il varie toutefois d’un mois à l’autre et dépasse10 % dès le mois de novembre dans un établissement sur dix. Les lycées professionnels sontlargement majoritaires parmi les établissements les plus touchés.Lien : http://www.education.gouv.fr/cid56912/l-absenteisme-des-eleves-continue-a-etre-tres-eleve-dans-une-partie-des-lycees-professionnels.html

Signes de qualité des produits


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Source : Centre de ressources nationales Métiers de l’alimentation

Une page de ce site propose une veille sur l’actualité de l’Institut national de l’origine et de laqualité (INAO : http://www.inao.gouv.fr/ ).Lien : http://www.metiers-alimentation.ac-versailles.fr/spip.php?article432

Distribution : les nouvelles règles de l’urbanisme commercial

Source : Académie de Poitiers

Cet article de veille présente le décret d’application relatif à l’aménagement commercial,publié le 14 février 2015, rendant effectives de nouvelles mesures.Lien : http://ww2.ac-poitiers.fr/ecogest/spip.php?article472

Cuisine des fromages en restauration

Source : Académie de Poitiers

Le Centre national interprofessionnel de l’Économie laitière a animé des journées, dansplusieurs établissements de formation de l’académie, auprès d’élèves de classes deBaccalauréat professionnel "Cuisine" sur le thème de l’utilisation du fromage en restauration.Cette animation s’est articulée autour de 3 "approches" : théorique (les différentes variétés etleurs utilisations culinaires) ; pratique (la cuisine aux fromages sous forme de travauxappliqués) ; sensorielle (cuisiner le fromage de la tradition à l’innovation ; comprendre sonhistoire d’hier pour mieux lui faire traverser le temps).Lien : http://ww2.ac-poitiers.fr/ecogest/spip.php?article420#nb1

Séquences dans la filière "Transport-logistique"

Source : Académie de Lyon

Trois séquences ont été élaborées collectivement en janvier 2015 lors de la formationacadémique de la filière et ont été mises en ligne : la croissance économique et sesindicateurs ; pourquoi et comment contrôler les stocks ? (l’inventaire) ; la sélection du ou desvéhicules de transports.Lien : http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/ecogestion/sitelp/spip.php?rubrique644&lang=fr

La Génération Z bouscule le monde de l’entreprise.. . et l’école ?


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Source : Eduveille

Un article d’analyse et de veille scientifique sur l’arrivée des jeunes dans l’entreprise. Lesjeunes de moins de 20 ans, appelés par certains la Génération Z, semblent remettre encause les fonctionnements “traditionnels” de l’entreprise et de la formation (alternance,apprentissage, etc.). Si la question est posée par les acteurs de la formation professionnelle,elle fait néanmoins écho aux questions d’ordre pédagogique soulevées par le rapport desjeunes aux apprentissages, au savoir, le tout avec en arrière plan les pratiques et usagesnumériques des jeunes.Lien : http://eduveille.hypotheses.org/6908

Commerce : cinq nouvelles technologies qui vont tra nsformer le commerce

Source : LSA

Écran miroir, "beacons", drones, vitrine 3D... Découvrez les technologies phares du Retail’sBig Show 2015, le salon new-yorkais de la NRF qui s’est clôturé le 14 janvier dans un articledu magazine LSA.Lien : http://www.lsa-conso.fr/nrf-2015-5-nouvelles-technologies-qui-vont-transformer-le-commerce,198235

Informatique et systèmes d'information

Atelier EDM "néo entrants"

Source : Réseau Certa

Le Réseau national de ressources Certa ouvre un atelier aux professeurs qui enseignent,depuis peu, l’analyse économique, managériale et juridique des services informatiques auxorganisations (EDM) en BTS SIO : les "néo-entrants". Les ressources présentées sur la pagene sont accessibles qu'aux professeurs inscrits sur le site du Réseau Certa en tantqu'enseignant d'EDM. L'accès aux ressources peut se faire par thème du référentiel.Lien : http://www.reseaucerta.org/ressources-atelier-edm

Projet Covoiturage version Windows Phone


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Source : Réseau Certa

Une série de TP pour l'option SLAM du BTS SIO permet la découverte d’une applicationmobile sous les systèmes d’exploitation Windows Phone 7, 7.5 ou 8. Ces TP proposent dedévelopper une application mobile à différentes itérations du cycle de développement. Le lienproposé ici est celui pointant sur le premier TP de la série. Les autres sont accessibles, parexemple, en modifiant l'URI judicieusement.Lien : http://www.reseaucerta.org/projet-covoiturage-version-windows-phone-tp-1

Deux plateformes d’expérimentation pour l’Internet des Objets

Source : Proxima mobile

Deux plateformes d’expérimentation pour tester les scénarios d’usage de l’Internet des Objetssont désormais opérationnelles pour les chercheurs et industriels.Lien : http://www.proximamobile.fr/article/deux-plateformes-d%E2%80%99experimentation-pour-l%E2%80%99internet-des-objets

Alerte – Campagne de rançongiciel

Source : Agence nationale de la sécurité des systèmes d'information (ANSSI)

Un rançongiciel est un programme malveillant reçu par courriel ou mis à disposition sur unsite Internet, qui provoque le chiffrement de tous les fichiers d’un ordinateur (et des fichiersaccessibles en écriture sur les dossiers partagés si votre ordinateur est connecté à un réseauinformatique). Le CERT-FR a identifié qu’une campagne a touché la France (particuliers,PME, mairies) début février. Dénommée CTB-Locker, elle se répand par courriels. Lesmessages sont accompagnés d’une pièce jointe, parfois présentée comme un fax, qui enréalité contient le rançongiciel. L'ANSSI détaille les moyens de prévenir et de remédier à cerançongiciel.Lien : http://www.ssi.gouv.fr/actualite/alerte-campagne-de-rancongiciel/

Le numérique doit-il changer le milieu de l’éducati on ?

Source : Radio Canada (article de blog)

Le chroniqueur "techno" de Radio Canada s'interroge : peut-on dire que les changementstechnologiques apportent réellement quelque chose de positif aux élèves ?


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Lien : http://blogues.radio-canada.ca/triplex/2015/02/12/le-numerique-doit-il-changer-le-milieu-de-leducation/

Comment redonner la main à l’utilisateur sur ses do nnées personnelles ?

Source : L'Atelier

Devant les nombreuses questions suscitées par la gestion des données numériquespersonnelles, des chercheurs anglais veulent créer un logiciel qui centralise et gère cesinformations.Lien : http://www.atelier.net/trends/articles/redonner-main-utilisateur-donnees-personnelles_433455

Baromètre des métiers du numérique

Source : ZDNet

Dans cette analyse en sept infographies des offres d'emploi dans le domaine des métiers dunumérique sur le quatrième trimestre 2014, on constate une forte augmentation. Lebaromètre est complété par un indice d'attractivité, basé sur le nombre de candidatures pourun poste du métier étudié. (NB : on peut aussi télécharger le baromètre et les infographiesoriginales au format PDF sur le site de Cap Digital).Lien : http://www.zdnet.fr/actualites/metiers-du-numerique-les-developpeurs-ont-le-vent-en-poupe-39814092.htm

L'IETF a finalisé la version 2 du protocole HTTP

Source : Le Monde informatique

Le groupe de l'Internet Engineering Task Force (IETF) a achevé son travail sur HTTP. Laversion HTTP/2 du protocole doit maintenant passer par le processus d'édition final avantd'être publié et de devenir une norme officielle pour le web. HTTP/2 a pour objectif majeurd'accélérer le chargement des pages web et de sécuriser davantage les connexions.Lien : http://www.lemondeinformatique.fr/actualites/lire-l-ietf-a-finalise-http-2-pour-un-web-plus-sur-et-plus-rapide-60331.html

Des robots et des humains


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Source : Interstices

Avec l’apparition de la robotique de service, les robots évoluent de plus en plus au contactdes humains. Quelles questions cela soulève-t-il ?Lien : https://interstices.info/robots-et-humains

Management

Histoire d'une"success story" : Michel et Augustin

Source : Académie de Grenoble

Une entreprise pleine de charme, des créateurs très originaux, des modes de communicationdifférents : l'histoire et l'esprit de Michel et Augustin racontés en sept minutes dans cettevidéo. L'ensemble peut être complété par une visite sur leur site ou encore leur pageFacebook.Lien : http://ecogest.ac-grenoble.fr/index.php?tg=articles&topics=390

Légitimité du dirigeant et performances de l’entrep rise

Source : CREG

La légitimité du pouvoir est étroitement liée aux performances de l’entreprise. C’est pourquoiil appartient au dirigeant d’adopter un mode de gouvernance capable de concilier les intérêtssouvent contradictoires de ses parties prenantes pour proposer une vision stratégiquepartagée et instaurer une relation de confiance durable entre la direction de l’entreprise et sesnombreux acteurs internes et externes.Lien : http://www.creg.ac-versailles.fr/spip.php?article820

Du manager au leader 2.0

Source : CNAM

Plus de 36 000 internautes du monde entier ont suivi en 2014 la première session du Mooc"du manager au leader". Forte de ce succès, la version 2 a été enrichie avec une nouvellethématique intitulée : "En quoi le digital transforme-t-il le métier de manager ? ". Cettethématique se compose d'un nouveau cours, de cas pratiques et de témoignages d'experts.


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Le cours a débuté le 15 février mais les inscriptions sont possibles jusqu’au 28 mars.L’intégralité du cours est disponible dès l’inscription effectuée.Lien : http://www.ceciledejoux.com/actualites?category=MOOC

Le manager qui a relancé Carrefour

Source : Capital

Au plus près de ses troupes, le patron de l'enseigne de grande distribution a su mobiliser seséquipes pour redresser Carrefour en moins de trois ans. Georges Plassat se montreparticulièrement sourcilleux sur deux points : détenir des informations fiables et vérifier queles décisions sont bien exécutées. À tout moment, il décroche son téléphone ou va voir lessalariés, quelle que soit leur position hiérarchique. Il apprécie les rapports directs et incitechacun à prendre ses responsabilités.Lien : http://www.capital.fr/enquetes/hommes-et-affaires/georges-plassat-l-hyperboss-qui-a-relance-carrefour-1013829

BIC : des idées durables

Source : Capital

Stylos, briquets, rasoirs... C'est en démocratisant ces objets que le Baron Bich a bâti unempire qui, après l'Europe, a conquis l'Amérique. À 70 ans, le groupe français continued'enchaîner les succès avec son téléphone mobile et son surf à pagaie.Lien : http://www.capital.fr/enquetes/strategie/bic-les-idees-durables-du-roi-du-jetable-1013766

Bata : monter en gamme, ce n'est pas si facile !

Source : Capital

Pour sortir de la crise, le chausseur à bas prix a opté pour un positionnement plus chic. Malmaîtrisée, cette stratégie a précipité sa chute en France : l'enseigne quitte le pays.Lien : http://www.capital.fr/enquetes/derapages/bata-monter-en-gamme-ce-n-est-pas-si-facile-1013526

L’entreprise libérée : une bonne ou mauvaise nouvel le ?


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Depuis la parution d’un ouvrage choc d’Isaac Getz "Freedom & cie" et d’un documentaire"L’entreprise libérée" diffusé sur le Web, les pratiques de management favorisant l'innovation,via la diffusion d'une culture de l'autonomie et de la prise d'initiatives, se multiplient. Lesdirigeants remettent ainsi au goût du jour les idées de quelques grands noms dumanagement tels que McGregor et Herzberg sur la motivation au travail. La condition de laréussite d’une telle politique : un leader charismatique, capable de convaincre ses salariésd’abolir le rôle de manager et des fonctions support.Lien : http://www.journaldunet.com/management/expert/59968/l-entreprise-liberee---une-bonne-ou-mauvaise-nouvelle.shtml

L’indulgence : une vertu à valoriser dans le manage ment


Nous manquons souvent d’indulgence et particulièrement envers nous-mêmes. Nos échecsnous marquent plus que nos réussites avec cette impression que nous sommes coupables etque nous aurions pu mieux faire. Pourtant l’exigence a besoin d’indulgence !Lien : http://www.journaldunet.com/management/expert/59912/l-indulgence---une-vertu-a-valoriser-dans-le-management.shtml

Mercatique

Concours de l'Excellence commerciale

Source : CRM

Le Concours de l’Excellence commerciale est une manifestation nationale qui réunit deuxconcours emblématiques du professionnalisme des commerciaux en "B to B" : les Trophéesdes BTS "Technico-commercial" (TC) et les Olympiades des BTS "Négociation et relationclient" (NRC). Ces deux concours traditionnellement organisés conjointement etsimultanément réunissent depuis plusieurs années étudiants et professionnels du "B to B" :les Trophées récompensent des étudiants issus de BTS "Technico-commercial" (31 mars2015), les Olympiades des étudiants en BTS "Négociation et relation client" (2 avril 2015).Lien : http://www.cgi-cf.com/formation-emploi/concours-de-l-excellence-commerciale.html


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Multi-canal, cross-canal, omni-canal : enjeux et im plications managériales pourles distributeurs

Source : CREG

Le multi-canal est aujourd'hui une évidence tant dans les comportements clients que dansles organisations des distributeurs, qui sont de plus en plus nombreux à être présents soit parle biais de magasins physiques soit à travers un site internet marchand. Si le multi-canalprésente des avantages en permettant à certains notamment de toucher une clientèle pluslarge, sa mise en œuvre comporte un certain nombre de risques, voire de freins.Lien : http://www.creg.ac-versailles.fr/spip.php?article817

Sept innovations "waouh" qui arrivent en magasin

Source : Le Hub/La Poste

L’avenir est aux magasins ! C’est le message qui a résonné le mois dernier lors de grandssalons spécialisés qui se sont tenus aux États-Unis. Mais pour que cette prédiction seréalise, les points de vente doivent se renouveler et offrir de nouvelles expériences justifiantque le client se déplace. Sélection de quelques innovations qui revisitent des fondamentauxdu commerce.Lien : http://www.laposte.fr/lehub/Sept-innovations-waouh-qui

Centres commerciaux : quels sont les cinq critères de choix des Français ?

Source : LSA

Quelle est la priorité des consommateurs français dans le choix d’un centre commercial ?CBRE, cabinet de conseil en immobilier, a mené l'enquête. Et les résultats sont surprenants.Lien : http://www.lsa-conso.fr/centres-commerciaux-quels-sont-les-5-criteres-de-choix-des-francais,202120

Interview : la stratégie marketing mobile du constr ucteur automobile

Source : E-marketing

Renault place désormais le mobile au cœur de son écosystème digital, avec de nombreuses


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applications mobiles et tablettes. Le Directeur de création et d'innovation digitale chezRenault revient sur la stratégie marketing mobile du constructeur automobile.Lien : http://www.e-marketing.fr/Thematique/digital-data-1004/Breves/questions-Boris-Petrovitch-njegosh-Renault-251211.htm

Infographie : Google bloque plus de 524 millions de publicités en 2014

Source : Ecommercemag

L'infographie mise en ligne par Ratecard pointe le nombre massif de mauvaises publicités,en prenant l'exemple de Google confronté à la promotion de contrefaçons, violations de droitsd'auteur et autres arnaques (phishing).Lien : http://www.ecommercemag.fr/Thematique/marketing-1012/e-pub-10053/Infographies/Google-bloque-plus-524-millions-publicite-251038.htm

Carrefour lance la liste de courses sur montre conn ectée

Source : Ecommercemag

Depuis avril 2014, Carrefour développe des outils pour répondre aux attentes desconsommateurs de plus en plus connectés. Après l'application "C-où", permettantl'élaboration des listes de courses, l'enseigne va plus loin en la déployant sur les montresconnectées Samsung.Lien : http://www.ecommercemag.fr/Thematique/marketing-1012/social-media-10054/Breves/Carrefour-lance-liste-courses-montre-connectee-250588.htm

Doper les achats en ligne en incitant les internaut es à échanger

Source : L'Atelier

Le commerce en ligne a beau être pratique, il lui manque le charme et la convivialité dushopping entre amis. Pas étonnant donc que les nombreux internautes qui visitent uneboutique en ligne soient finalement peu nombreux à passer à l’acte d’achat, la plupartpréférant se servir du net comme outil de repérage avant d’aller en boutique. Blucarat, unestart-up new-yorkaise, s’est donnée pour mission de changer la donne.Lien : http://www.atelier.net/trends/articles/doper-achats-ligne-incitant-internautes-echanger_433457


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Retour au sommairePrincipes fondamentaux de l'économieet de la gestion (PFEG)

Les sources de financement des entreprises

Source : Dessine-moi l’éco

Comment les entreprises financent-elles leurs projets ? Emprunts bancaires, empruntsobligataires, émissions d’actions, capital risque, "crowdfunding" : toutes les sources definancement sont présentées dans cette courte vidéo.Lien : http://dessinemoileco.com/les-differentes-sources-financement-dune-entreprise/

Longchamp : le buraliste devenu maroquinier de luxe

Source : Capital

Une belle histoire familiale née dans un bureau de tabac parisien. Aujourd'hui, le maroquinierbrille grâce à une stratégie qui semble calquée sur celle d'Hermès.Lien : http://www.capital.fr/enquetes/succes/longchamp-le-buraliste-devenu-maroquinier-de-luxe-1012167

La machine Accor : un nouvel hôtel chaque jour

Source : Capital

Après des années agitées, le numéro 1 français de l'hôtellerie (Sofitel, Pullman, Mercure,Novotel, Ibis, HotelF1) a repris sa marche en avant. Les investissements sont nombreux et lesouvertures d’hôtels se succèdent.Lien : http://www.capital.fr/enquetes/succes/la-machine-accor-un-nouvel-hotel-chaque-jour-1009894

Contrat de travail : les pistes pour l'assouplir

Source : Capital

Remplacer les CDI et les CDD par un contrat unique, à la fois souple et sécurisé. C’est ce


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que semble souhaiter le patronat français mais cela paraît difficile à mettre en place.Cependant d'autres pistes sont explorées : cet article en fait l’inventaire.Lien : http://www.capital.fr/enquetes/economie/contrat-de-travail-les-solutions-pour-l-assouplir-1011094

France : le secteur privé renoue avec la croissance

Source : Challenges

Selon l’indice d’une société d'études, le secteur privé français serait en passe de sortir derécession. La croissance de la zone euro a, quant à elle, atteint son plus haut niveau depuissept mois.Lien : http://www.challenges.fr/economie/20150220.CHA3261/france-le-secteur-prive-renoue-avec-la-croissance.html

Les dix secteurs qui s’en sortent le mieux en 2015

Source : Challenges

Ce diaporama classe les secteurs économiques français en fonction de la progression deleur valeur ajoutée. En tête, le secteur aéronautique et ferroviaire, puis viennent ensuite lesecteur télécom et informatique et le secteur agricole en 3ème position.Lien : http://www.challenges.fr/economie/20150220.CHA3261/france-le-secteur-prive-renoue-avec-la-croissance.html

Apple va créer ses deux premiers "datacenters" en E urope

Source : L’Expansion/L’Express

L'entreprise va investir 1,7 milliard de dollars dans la construction de deux "datacenters" de166 000 m² en Irlande et au Danemark, qui seront alimentés par des énergies renouvelables.Lien : http://lexpansion.lexpress.fr/high-tech/apple-va-creer-ses-deux-premiers-datacenters-en-europe_1654210.html

La folle croissance d’Amazon

Source : L’Expansion/L’Express


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Amazon est un service de commerce en ligne se concentrant principalement sur la vente deproduits culturels et informatiques. Progressivement, son offre s'est étoffée et l'on y trouve àprésent d'autres produits comme des vêtements. Ce dossier composé de plusieurs articlesfait le point sur ce géant du Net.Lien : http://lexpansion.lexpress.fr/entreprises/vente-en-ligne-par-amazon_1492037.html

Sciences de gestion

Concours général Management et Sciences de gestion : sujet de la session2014

Source : CRCOM

Le sujet de la session 2014 du Concours général Management et Sciences de gestion portaitsur la stratégie de l’entreprise Cuisinox, premier fabricant français dans le domaine del’environnement inox des cuisines professionnelles et des étals de vente en rayonpoissonnerie. Avec 200 salariés, Cuisinox conçoit, fabrique et expédie ses produits pour unchiffre d’affaires de 42 millions en 2013.Lien : http://www.crcom.ac-versailles.fr/spip.php?article834

Un TD sur le mécénat BNP Paribas

Source : Académie de Grenoble

Ce TD, concernant le mécénat chez BNP Paribas, peut être mobilisé pour traiter la questionde gestion "En quoi les technologies transforment-elles l'information en ressource ? " etaborde les notions d'information et de communication interne et externe. Il permet aussi dedécouvrir la Fondation BNP Paribas. La notion de Fondation est abordée dans le programmed'économie de Terminale dans le cadre de l'étude des acteurs de l'économie sociale etsolidaire.Lien : http://ecogest.ac-grenoble.fr/index.php?tg=articles&topics=389

Le cas Bureau Concept

Source : Académie de Nantes


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Ce cas a été élaboré en 2013/2014, par un groupe de professeurs d'Angers. Il est prévu pourêtre utilisé durant toute l'année par séquence d'une à deux heures selon les activités. Ladémarche technologique est privilégiée avec des tâches d'observation, avec une mise enaction qui permettent à l'élève d'atteindre les objectifs fixés. Le PGI est, dans toutes lesactivités, à la fois objet d'étude et support d'apprentissage.Lien : http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/economie-gestion-lgt/formations/pre-bac/stmg/premiere-stmg-sciences-de-gestion/cas-bureau-concept-821404.kjsp?RH=1341675137416

"Les stéréotypes légitiment les inégalités sociales "

Source : Observatoire des inégalités

Les stéréotypes contribuent à la production et au maintien des inégalités dans notre société.Comment les définir ? Comment influencent-ils nos comportements ?Lien : http://www.inegalites.fr/spip.php?page=analyse&id_article=2044&id_rubrique=116&id_mot=27&id_groupe=15

Vers la désintermédiation de la relation client dig itale ?

Source : Relation client Mag

Les entreprises doivent faire face à de nouvelles plateformes, dédiées à la relation client,mais qui sont de nouveaux acteurs extérieurs aux entreprises. Cet article peut permettre parexemple d'illustrer en Sciences de gestion la question "Le système d’information contribue-t-ilà l’efficacité de la prise de décision ? ".Lien : http://www.relationclientmag.fr/Thematique/acteurs-strategies-1014/strategies-10064/Breves/Vers-desintermediation-relation-client-digitale-250463.htm

Les réseaux sociaux encore mal intégrés par les ent reprises

Source : L'Atelier

Les liens entre médias sociaux et entreprises peinent décidément à évoluer. Les stratégiestâtonnent encore et la mesure de l’impact reste difficile. Il y a deux ans aux États-Unis, seulun directeur marketing sur cinq était présent sur les réseaux sociaux. Ce chiffre à lui seul endit long sur la relation entre marketing et médias sociaux.


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Lien : http://www.atelier.net/trends/articles/reseaux-sociaux-mal-integres-entreprises_433243

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