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ECOLE EUROPEENE DE BRUXELLES III
Zielsetzungen der Europäischen Schulen
„ Zusammen erzogen, von Kindheit an von den trennenden Vorurteilen unbelastet, vertraut mit allem, was groß und gut in den verschiedenen Kulturen ist, wird ihnen während sie heranwachsen, in die Seele geschrieben, dass sie zusammengehören. Ohne aufzuhören, ihr eigenes Land mit Liebe und Stolz zu betrachten, werden sie Europäer, geschult und bereit, die Arbeit ihrer Väter vor ihnen zu vollenden und zu verfestigen, um ein vereintes und blühendes Europa entstehen zu lassen.“
Was ist eine Europäische Schule?
Oktober 1953 erste Europäische Schule in Luxemburg
Es gibt 14 Europäische Schulen Die Europäischen Schulen sind offizielle
Lehranstalten Vorgesehen für die Kinder der Angestellten
der Institution der Europäischen Union Europäische Schulen wurden dort gegründet,
wo die größten Europäischen Institutionen ihren Sitz haben. Diese Schulen haben in jedem dieser Sitzländer den Status einer öffentlich- rechtlichen Einrichtung
Zielvorstellungen der Europäischen Schulen den Schülern Vertrauen in ihre eigene
kulturelle Identität geben ein hohes Niveau in der Muttersprache wie
auch in der Fremdsprache zu erreichen Toleranz, Zusammenarbeit,
Kommunikationsbereitschaft und Interesse für andere innerhalb der Schulgemeinschaft
Die persönliche, soziale und akademische Entwicklung der Schüler und Schülerinnen zu unterstützen und sie auf die nächste Etappe ihres Erziehungsprozesses vorzubereiten.
Grundprinzipien der Europäischen Schule Es gibt an jeder Schule verschiedene
Sprachabteilungen An den Schulen, an denen die eigene
Sprachabteilung nicht vorhanden ist, wird ein Unterricht in der Muttersprache, auf Beschluss des Obersten Rates gewährleistet
Zur Förderung einer multikulturellen Erziehung wird auf das Erlernen, Verstehen und Benutzen fremder Sprachen besonders viel Wert gelegt
Individuelle Glaubensbekenntnisse und persönliche Überzeugungen werden respektiert
Der Lehrplan des Kindergartens
Kreatives Lernen
Lernen durch Erforschen
Grundlagen für die Erlangung von sprachlichen, mathematischen und motorischen Fähigkeiten
Soziale und moralische Entwicklung
Die Maternelle in der Europäischen Schule Brüssel III Es gibt sieben verschiedene
Sprachabteilungen/ Sektionen In den Abteilungen ist je eine pädagogische
Fachkraft, sowie eine Assistentin Die Gruppengröße beträgt pro Sektion 25
Kinder Kinder ab dem vierten Lebensjahr Agenda- Prinzip, Austausch mit den Eltern
VIELEN DANK FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT !!!!