1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA PLANTEL MEXICALIECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE PRINCIPIOS BASICOS DE LA ECOLOGIAProfesor: Humberto Larrinaga CunninhamAlumno: Jonathan Eduardo Armenta YaezGrupo: 606Ciclo escolar 2013-1 Mexicali, Baja California, 26 de Febrero de 2013ndiceIntroduccin...3 2. Qu es laciencia?.................................................................................................4Definicin de ecologa.6Definicin de educacin ambiental..7Diferencias entre EMA y EA ..8Autoecologa, demoecologia y sinecologa..9Divisiones de la ecologa..11Ciencias auxiliares de la ecologa.12Conclusin13Ficha bibliogrfica..13IntroduccinEl medio ambiente biologico est formado por los organismos vivos principalmenteplantas y animales.El trmino Ecologa fue propuesto por primera vez por el bilogo alemn ErnestHaeckel en 1869. Por otro lado, la palabra ecologa tiene su origen en los 3. terminos griegos Oikos que significa casa, y logos que significa estudio otratado. As, el estudio de la casa ambiental comprende todos los procesosfuncionales que le hace habitable.Sabiendo esto, en este trabajo realizar una investigacin de una serie deconceptos que fueron seleccionados por el maestro para evaluacin, los cualesestn relacionados con la ecologa, medio ambiente y todo lo que implica esto.Agregare tambin algunas ciencias auxiliares de la ecologa, ya que sin ellas laecologa no estara del todo complementada.CienciaQu es la ciencia? La ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables,obtenidos metdicamente, sistematizados y verificables, que hacen referencia aobjetos de una misma naturaleza.La ciencia es una actividad eminentemente social: en cuanto se aplica almejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invencin y manufactura debienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnologa.Entre las principales caractersticas de la ciencia se tienen las siguientes: 4. Es fctica: parte de los hechos, los respeta, hasta cierto punto y siempre vuelvea ellos. Trasciende a los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica. Es analtica: aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y trata dedescomponerlos, de entender sus componentes; intenta descubrir los elementosque componen cada totalidad, y las interconexiones que explican su integracin. Es especializada: trata problemas especficos, ya sea de las ciencias naturales,sociales o formales. Estos gneros difieren en cuanto al asunto, a las tcnicas y algrado de desarrollo, no as en lo que respecta al objetivo, mtodo y alcance. Es clara y precisa: sus problemas son distintos, sus resultados son claros. Es comunicable: expresa informacin a quien haya sido adiestrado paraentenderla. Es verificable: debe superar el examen de la experiencia. Para realizar esto sepueden utilizar diferentes tcnicas: la experimentacin, observacin, etc. Estodepende del tipo de objeto, de las hiptesis en cuestin y de los mediosdisponibles. Es metdica: no es errtica, sino planeada. Los investigadores no prueban en laoscuridad: saben lo que buscan y cmo encontrarlo. Es sistemtica: una ciencia no es un agregado de informacin inconexa, sino unsistema de ideas conectadas lgicamente entre s. Es general: ubica los hechos singulares en pautas generales, los enunciadosparticulares en esquemas amplios. Es legal: busca leyes de la naturaleza y de la cultura y las aplica. En la medidaen que la ciencia es legal, es esencialista: intenta llegar a la raz de las cosas. Es explicativa: intenta explicar los hechos en trminos de leyes, y las leyes entrminos de principios. Procura responder al porqu ocurren los hechos, cmoocurren y por qu no ocurren de otra manera. Es predictiva: trasciende la masa de los hechos de la experiencia, imaginandocmo puede haber sido el pasado y cmo podr ser el futuro. Es abierta: las nociones acerca de nuestro medio natural o social, o acerca delyo, no son finales, estn todas en movimiento, todas son falibles. Siempre esconcebible que pueda surgir una nueva situacin en que nuestras ideas, porfirmemente establecidas que parezcan, resulten inadecuadas en algn sentido. Es til: porque busca a la verdad. La ciencia es eficaz en la provisin deherramientas para el bien y el mal. La sociedad moderna paga la investigacinporque ha aprendido que rinde. Es cosa de los tcnicos emplear el conocimiento 5. cientfico con fines prcticos, y los cientficos pueden, a lo sumo, aconsejar acercadel cmo puede hacerse uso racional, eficaz y bueno de la ciencia.Qu es la ecologa?Definicin de ecologaEcologa es la rama de las ciencias biolgicas que se ocupa de las interaccionesentre los organismos y su ambiente (sustancias qumicas y factores fsicos).Los organismos vivientes se agrupan como factores biticos del ecosistema; porejemplo, las bacterias, los hongos, los protozoarios, las plantas, los animales, etc.En pocas palabras, los factores biticos son todos los seres vivientes en unecosistema o, ms universalmente, en la biosfera.Por otra parte, los factores qumicos y los fsicos se agrupan como factoresabiticos del ecosistema. Esto incluye a todo el ambiente inerte; por ejemplo, laluz, el agua, el nitrgeno, las sales, el alimento, el calor, el clima, etc. Luego pues, 6. los factores abiticos son los elementos no vivientes en un ecosistema o en labiosfera.La ecologa es una ciencia multidisciplinaria que recurre a la Biologa, laClimatologa, la Ingeniera Qumica, la Mecnica, la tica. Traducido al espaol, seentiende como estudio). Por eso, la ecologa se define con precisin como elestudio de los hogares.Qu es la educacin ambiental?La educacin ambiental es un concepto que se ha propuesto desde los ltimosaos como parte fundamental del desarrollo formativo. Est definida como elproceso de reconocer los valores y aclarar los conceptos con el objetivo de crearhabilidades y actitudes necesarias para comprender y apreciar la relacin entre elhombre, su cultura y el medio que lo rodea.Adems, este concepto est basado en las diferentes teoras de la psicologaambiental que Ricardo de Castro (1998) propone: educacin sobre el ambiente, lacual se centra en el descubrimiento de la naturaleza desde la informacinsecundaria (libros, imgenes, videos); educacin en el ambiente, en la cual, elentorno es el factor de conocimiento, es decir, los individuos interactan con el 7. entorno a travs del contacto fsico; y educacin para el ambiente, entendida comoel resultado de las dos anteriores.La educacin se divide, principalmente, en dos: formal y no formal. La primera,hace referencia a aquella que recibimos en instituciones como colegios,universidades e institutos tcnicos. La educacin no formal es aquellasuministrada fuera del saln de clases.Cul es la diferencia entre EMA (Ecologia y medio ambiente) yEA (Educacin ambiental)?Yo pienso que la diferencia entre la Ecologia y medio ambiente (EMA) y Educacionambiental(EA) es que la EMA estudia parte de la biologa de los organismos ycomo las interacciones que tienen con los dems influyen en su especie opoblacin.Al contrario la educacin ambiental son tcnicas pedaggicas y didcticas,desarrolladas a travs de una dinmica grupal que el educador debe dominar paravisualizar los intereses y expectativas relacionadas con la realidad ambiental delas personas y grupos con los que se trabaja. 8. Es decir que son una serie de tcnicas y procesos dirigidos a un grupo depersonas para concientizarlos con el medio ambiente, hacerlos cambiar de actitudpara tomar conciencia del medio ambiente. AutoecologiaLa autoecologa es el escaln ms bsico de la ecologa que estudia las especiesen relacin al eslabn superior. Se encarga del estudio de las adaptaciones deuna especie a los factores abiticos.La adaptacin consiste en la existencia o posesin de caractersticas fisiolgicas,morfolgicas y etolgicas que son adecuadas para que una especie sobrevivabajo las condiciones abiticas o biticas en que vive. Suelen ser comunes paralosmiembros de una poblacin, heredados de los progenitores y por lo tanto puedenser transmitidos. La evolucin puede propiciar: 9. rganos homlogos: dos especies distintas que tienen rganos con estructurasemejante e igual origen embrionario a pesar de que presentan diferencias en sufuncin.rganos anlogos: organos de especies distintas con morfologa semejante yfuncin semejante pero origen embrionario diferente, esto es evolucinconvergente.DemoecologiaEstudia las poblaciones formadas por los organismos de una misma especiedesde el punto de vista de:Su tamao (nmero de individuos)Estructura (sexo y edad)Dinmica (variacin en el tiempo)SinecologaLa Sinecologa es la ciencia que estudia como un todo las relaciones entre lascomunidades biolgicas y entre los ecosistemas de la Tierra.La sinecologa es el estudio de comunidades, es decir medios ambientalesindividuales y las relaciones entre las especies que viven ah. Estudia lasrelaciones entre diversas especies pertenecientes a un mismo grupo y el medio enel que vive.Ecologa de las comunidades o Sinecologa es una subdisciplina de la ecologaque estudia la composicin y estructura de las comunidades formadas porespecies diferentes; los cambios que ocurren en el tiempo; las relaciones entre lasespecies de la comunidad, etc.El estudio sinecolgico puede adoptar dos puntos de vista:1- El punto de vista esttico (sinecologa descriptiva), que consiste en describir losgrupos de organismos existentes en un medio determinado. Obtenindose as losconocimientos precisos sobre una composicin especfica de grupos, abundancia,frecuencia, constancia y distribucin espacial de las especies constitutivas.2- El punto de vista dinmico (sinecologa funcional), con dos aspectos. Se puededescribir una evolucin de dos grupos y examinar las influencias que los hacenaparecer en un lugar determinado. Se puede tambin estudiar los transportes demateria y de energa entre los diversos constituyentes de un ecosistema, o queconduzca a las idea de cadena alimentaria, de pirmide, de biomasas y de 10. energas, de productividad y de rendimiento. Esta ltima parte constituye lo que sellama "sinecologa cuantitativa".AutoecologaDemoecologiaDivisiones de la ecologa La vida se encuentra organizada en diferentes niveles de complejidad, desde las molculas orgnicas que constituyen a losseres vivos (como los lpidos y las protenas), hasta la biosfera en su conjunto.La ecologa es una ciencia biolgica que estudia los niveles de mayor complejidadde la vida: los individuos, las poblaciones, las comunidades, los ecosistemas y labiosfera. stos son los niveles de organizacin de la materia viva que estudia laecologa, los cuales definen las subdisciplinas ms generales que constituyen estaciencia. De hecho, son el objeto de estudio de los siguientes tres captulos. Elsiguiente cuadro presenta esta divisin de forma sinttica. 11. Hay otras formas de clasificar las ramas de la ecologa: segn el tipo de ambienteque estudia (ecologa terrestre, ecologa acutica, ecologa marina, ecologa demontaas, ecologa de desiertos, etctera), el grupo biolgico en el que seconcentra (ecologa de parsitos, ecologa vegetal, ecologa de insectos, ecologade hongos, ecologa de algas, etctera) o el enfoque terico que emplea (ecologaevolutiva, ecologa terica, ecologa matemtica, ecologa aplicada, ecologacuantitativa, ecologa funcional, ecologa humana, entre otras).Ciencias auxiliares de la ecologa y su relacinPaleontologa: Al estudiar los cambios sufridos por organismos que vivieronanteriormente.Gentica: Al estudiar el comportamiento de los genes en poblaciones naturales.Microbiologa: Al estudiar a los microorganismos (reino Fungi, Monera, Protista)Economa: Aprovechamiento de recursos naturales. 12. Cartografa: Estudia los mapas y facilita la localizacin de los ecosistemas.Geografa: Estudia las descripciones de relieves, flora y fauna, climas, etc.Quimica: Estudia la composicin de la materia y sus transformaciones. Nos explicael porque de las cosas que pasan alredor de nosotros.Fisica: Estudia la materia y energa. Es una forma de darnos entender quecomponentes acutuan en la ecologia.Matemticas: Es la base para las dems ciencias auxiliares de la ecologa.Climatologa: Estudia el clima de nuestro alrededor y nos ayuda a comprender lavida los seres vivos.Hidrologa: Es la ciencia geogrfica que se dedica al estudio de la distribucin,espacial y temporal, y las propiedades del agua presente en la atmsfera y en lacorteza terrestre.Geologa: Es la ciencia que estudia la forma interior del globo terrestre, la materiaque la compone, su mecanismo de formacin, los cambios o alteraciones que staha experimentado desde su origen, la textura y estructura que tiene en el actualestado. Meteorologa: Es la ciencia interdisciplinaria, fundamentalmente una rama de la Fsica de la atmsfera, que estudia el estado del tiempo, el medio atmosfrico, los fenmenos all producidos y las leyesque lo rigen. ConclusinEn este trabajo investigue conceptos que son clave y bsicos para entrar a lamateria de ecologa y medio ambiente. Tambien aprend sobre algunas cienciasque son auxiliares y sin ellas no estara bien complementada la ecologa lascuales son demografa, geografa, matematicas, qumica entre muchas otras.El trabajo me parecio interesante, me gusto y aprendi una que otra cosa que nosabia como la divisin de la ecologa. Espero sea del gusto de quien lo lea y lessirva de ayuda. 13. Ficha bibliogrficahttp://www.aulafacil.com/cienciainvestigacion/Lecc-1.htmhttp://definicion.de/ecologia/http://www.biocab.org/ecologia.htmlhttp://rednacionaldelosjovenesdeambiente.blogspot.mx/2009/11/concepto-de-educacion-ambiental.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Sinecolog%C3%ADahttp://www.google.com.mx/imgres?um=1&hl=es&sa=N&biw=1163&bih=613&tbm=isch&tbnid=QpebD4SYWvAG8M:&imgrefurl=http://demografiaudabol.blogspot.com/2011/07/salud-publica-epidemiologia.html&docid=4xdNCXiqCMffcM&imgurl=http://2.bp.blogspot.com/_RBZCefeZaRI/TPhm3rVAO_I/AAAAAAAAADk/hOo_h6fmkzE/s1600/demografia.gif&w=230&h=260&ei=TdstUcaBHe_LigLQ2IHIAQ&zoom=1&ved=1t:3588,r:2,s:0,i:151&iact=rc&dur=508&sig=110679655874005358547&page=1&tbnh=203&tbnw=180&start=0&ndsp=11&tx=94&ty=82http://www.google.com.mx/imgres?um=1&hl=es&sa=N&biw=1163&bih=613&tbm=isch&tbnid=BpQcC4DWYxf4XM:&imgrefurl=http://blogdi3g0.blogspot.com/2009/01/la-sinecologa-estudia-las-relaciones.html&docid=RIlhwXAWC79f4M&imgurl=http://3.bp.blogspot.com/_fk2vHnt5gyk/SW9LPk4rkhI/AAAAAAAAAAU/Lbc7BTD3E5E/s320/sinecologia.gif&w=320&h=207&ei=R9stUbqDJcrIiwL2_4E4&zoom=1&ved=1t:3588,r:3,s:0,i:102&iact=rc&dur=398&sig=110679655874005358547&page=1&tbnh=165&tbnw=257&start=0&ndsp=17&tx=148&ty=54 14. Ficha bibliogrficahttp://www.aulafacil.com/cienciainvestigacion/Lecc-1.htmhttp://definicion.de/ecologia/http://www.biocab.org/ecologia.htmlhttp://rednacionaldelosjovenesdeambiente.blogspot.mx/2009/11/concepto-de-educacion-ambiental.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Sinecolog%C3%ADahttp://www.google.com.mx/imgres?um=1&hl=es&sa=N&biw=1163&bih=613&tbm=isch&tbnid=QpebD4SYWvAG8M:&imgrefurl=http://demografiaudabol.blogspot.com/2011/07/salud-publica-epidemiologia.html&docid=4xdNCXiqCMffcM&imgurl=http://2.bp.blogspot.com/_RBZCefeZaRI/TPhm3rVAO_I/AAAAAAAAADk/hOo_h6fmkzE/s1600/demografia.gif&w=230&h=260&ei=TdstUcaBHe_LigLQ2IHIAQ&zoom=1&ved=1t:3588,r:2,s:0,i:151&iact=rc&dur=508&sig=110679655874005358547&page=1&tbnh=203&tbnw=180&start=0&ndsp=11&tx=94&ty=82http://www.google.com.mx/imgres?um=1&hl=es&sa=N&biw=1163&bih=613&tbm=isch&tbnid=BpQcC4DWYxf4XM:&imgrefurl=http://blogdi3g0.blogspot.com/2009/01/la-sinecologa-estudia-las-relaciones.html&docid=RIlhwXAWC79f4M&imgurl=http://3.bp.blogspot.com/_fk2vHnt5gyk/SW9LPk4rkhI/AAAAAAAAAAU/Lbc7BTD3E5E/s320/sinecologia.gif&w=320&h=207&ei=R9stUbqDJcrIiwL2_4E4&zoom=1&ved=1t:3588,r:3,s:0,i:102&iact=rc&dur=398&sig=110679655874005358547&page=1&tbnh=165&tbnw=257&start=0&ndsp=17&tx=148&ty=54