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Trabajo de Literatura Tema: Los ríos Profundos De José María Arguedas Alumno: Edgard Galarza Romero Aula:4to sec B

Edgar Galarza

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Trabajo de Literatura

Tema: Los ríos Profundos De José María Arguedas

Alumno: Edgard Galarza Romero

Aula:4to sec B

Índice Vida de José María Arguedas. Ríos Profundos :Resumen Escenas de la obra. Temas de la obra. Comentarios: Positivos y negativos. Bibliografía. Videos

Nació en Andahuaylas, Abancay, el 18 de enero de 1911. Sus padres fueron: Víctor Manuel Arguedas y Victoria Altamirano.Murió su madre Victoria, José María y sus hermanos se fueron a vivir con su abuela María Teresa

En 1921, se escapó con su hermano Arístedes de la casa de su madrasta.En 1930, a los 20 años ingresó a la Facultad de Letras, de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.En 1935, publicó su libro de cuentos “Agua”. En 1937, fue a la cárcel “El Sexto” por sus ideas políticas.En 1958, José María publicó su mejor novela: “Los ríos profundos”.

Producción Literaria:Novelas:Yawar Fiesta 1935Diamantes y pedernales 1954Los Ríos profundos 1959Cuento:Agua 1935Runa rupay 1939El sueñ odel pongo 1965 Poesía:Katatay 1972

Vida de José María Arguedas

“Ríos Profundos”

Resumen

Narra la entrada de Ernesto y su padre, un abogado de provincias al Cuzco. Allí Ernesto pasa por una experiencia de descubrimiento y toma una posición de defensa de la cultura del mundo indio.

Este acontecimiento hace que el niño Ernesto se identifique plenamente con la cultura del mundo andino. El niño llega a conocer la explotación y el maltrato que sufre los indios por parte de los terratenientes.

El adolescente Ernesto conoce estando en el colegio a personas de diferentes razas y de clases sociales opuestas. El centro escolar es escenario de los diferentes problemas juveniles. Posteriormente se da a conocer la cruel represión del ejército contra la sublevación de las chicheras, encabezada por doña Felipa y se presenta el ambiente de lucha y hostilidad creciente en la ciudad de Abancay y en el colegio religioso donde estudia Ernesto.

En los últimos capitulos se narra la epidemia que se da entre los colonos, pero lo más alarmante es que amenaza con extenderse hasta la ciudad. Los estudiantes

del colegio religioso y los pobladores deciden

abandonar la ciudad para huir de la epidemia que mata a los colonos.. El asustado Ernesto

escapa del colegio confiando en los colonos que vencerán a la epidemia. Por último, Ernesto

recibe una carta de su padre en donde le dice que vaya a vivir con

su tío, él acepta muy gustoso porque sabe que allí estará junto

a los colonos y los indios.

Escenas de la obra:

Personaje principal y narrador de la historia andina.

Ernesto

Personas indígenas que son explotados en trabajos forzados y obligados

Indígenas

Se ve a la escuela lugar donde se

desenlaza la historia.

La escuela

Carta enviada por el padre de Ernesto indicándole que vaya a vivir con su tío.

TEMA DE LA OBRA:Te

ma p

rin

cipal:

El tema principal de la obra de “Los ríos profundos” es el conflicto entre el mundo indígena y el occidental.

Tem

a S

ecu

ndari

o:

- La violencia racial y social- El sistema dominante y opresivo de la educación.- Plena identificación con el mundo andino

Comentarios:

A) Positivos:

La novela “Los ríos profundos” tiene un gran valor literario ya que se caracteriza esencialmente por su sencillez ,también por la narración de acontecimientos reales.

La obra muestra virtudes del indígena como también virtudes negativas.

En la obra el autor nos habla de las costumbres, las fiestas tradicionales, las creencias religiosas de un pueblo olvidado y sumergido en la ignorancia por la falta de educación.

B)Negativos:

El mostrar por una parte el maltrato los indios y también las luchas entre los mismos estudiantes.

Muestra algunos argumentos que no necesariamente sucede con los pobladores, llega a exagerar algunas cosas.

Muestra la constante violencia y las muertes.