Jornal quinzenal da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

www.pucsp.br

Capes aumenta nota de seis programasResultado é fruto da avaliação trienal

Sorocaba

Campus recebe Ônibus da Mulher e Ônibus do Homem

Pós-Graduação

No início de setembro (8/9), o campus Sorocaba recebeu duas visitas especiais: as unidades mó-veis de saúde da Prefeitura Muni-cipal de Sorocaba, denominadas Ônibus da Mulher e Ônibus do Homem. O objetivo foi o de aten-der com exclusividade docentes,

Seis programas da PUC-SP subi-ram de nota na avaliação trienal 2010 da Coordenação de Aper-feiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes): Comunicação e Semiótica (de 4 para 5), Direi-to (5 para 6), Filosofia (4 para 5), Literatura e Crítica Literária (3 para 4), Psicologia: Psicologia Social (4 para 5) e Tecnologias da Inteligência e Design Digital (Tidd, 3 para 4).

O programa de Serviço Social também obteve a nota 6, mantendo o resultado do triênio anterior.

O processo avaliou 2.718 progra-mas, que correspondem a 4.099 cursos: 2.436 mestrados acadêmi-

Vestibular

Universidade participa da Feira do Guia Estudante 2010

A PUC-SP participou em setem-bro da Feira do Guia do Estudan-te, um dos maiores eventos desse segmento no Brasil. Realizada pela editora Abril, ela reuniu mais de 35 mil pessoas.

No estande da PUC-SP, os visi-tantes receberam material infor-

Thiago Pacheco

Ano 2 • Número 252ª quinzena

setembro - 2010

alunos e funcionários da universi-dade (foto). A visita, fruto da rela-ção entre o Módulo Assistência à Mulher, do curso de Enfermagem, e a Prefeitura, também serviu para os alunos do 2º ano conhecerem melhor o trabalho desenvolvido por essas unidades. |pág. 5

mativo sobre o processo seletivo e se cadastraram para participar de atividades realizadas pela Uni-versidade, como o PUC Portas Abertas e o projeto Releituras. Os estudantes também receberam informações de professores de di-versos cursos. |pág. 7

Audiência pública aproxima gestores e comunidade

A segunda audiência pública da gestão do professor Dirceu de Mello foi realizada no Tuca, na noite de 14/9. Professores, alunos e fun-cionários lotaram o teatro, para a o encontro, que desta vez contou também com os dois secretários executivos da Fundação São Paulo (Fundasp) José Rodolpho Perazzolo e João Júlio Farias Jr.

O evento foi transmitido ao vivo pelo site da Universidade e havia sido solicitado pelo Conselho de Centros Acadêmicos (CCA) aos membros do Conselho de Admi-nistração (Consad). Além dos CAs, a Associação dos Professores da PUC-SP (Apropuc) também partici-pou da audiência.

Ao finalizar o encontro, o media-dor José Arbex Jr. manifestou sua opinião acerca do evento: “Me sinto orgulhoso do que aconteceu aqui esta noite. Acho que demos um

Participação política

Professores, funcionários e alunos lotaram a platéia doTuca, em 14/9

Guineense fala sobre a PUC-SP

Em 1994, António Sedja Mam se formava em Direito pela PUC-SP, após integrar a primeira turma de intercambistas da Universidade.

Escolheu o Brasil para estudar porque considera que nosso país e o seu de origem, a Guiné-Bissau (África), têm muitas coisas em co-mum. “Os brasileiros têm um pé na América e outro na África. A cultura brasileira é autêntica e se identifi-ca muito com a da Guiné-Bissau”, considera Sedja Mam.

O bacharel em Direito esteve na PUC-SP, no último dia 26/8, para participar do 21º Encontro de Ex-Alunos.

Acompanhado de sua filha Rafae-

passo para sedimentação da resis-tência para preservar esta Universi-dade como um espaço democrático. Espero que haja novas audiências

Reitor e secretários-executivos respondem a perguntas do público

cos, 1.420 doutorados e 243 mes-trados profissionais.

A Capes atribui notas, aos progra-mas, na seguinte escala: 1 e 2 des-credenciam o programa; 3 significa desempenho regular, atendendo ao padrão mínimo de qualidade; 4 é considerado um programa com bom desempenho; 5 é a nota atribuída ao programa que atinge muito bom nível. As notas 6 e 7 in-dicam desempenho equivalente ao alto padrão internacional.

Para os programas que têm ape-nas mestrado, a nota máxima é 5; apenas aqueles que também ofere-cem o doutorado podem atingir a nota 7.

O resultado dos programas da PUC-SP você conhece nessa edição. |pág. 2

Thiago Pacheco

Palestras movimentam Feira do Livro

Quatro palestras com intensa participação da comunidade, 27 editoras (foto) e muitos des-contos. Assim foram as duas semanas da 3ª Feira do Livro da PUC-SP, realizada de 13 a 25/9, no campus Perdizes.

Todas as palestras realizadas durante a 3ª Feira do Livro da PUC-SP foram gravadas na íntegra pela TV PUC. O mate-rial será exibido (ainda não há data definida) no Canal Uni-versitário. |pág. 3

Ex-aluno

Isabella Ortega e Paola Patassinila Souza da Silva Mam e do amigo guineense Jorge Otinta, também ex-aluno da PUC-SP (Letras), Sedja Mam concedeu entrevista às jorna-listas Isabella Ortega e Paola Patas-sini, do Centro de Ex-Alunos.

Atualmente, Sedja Mam é res-ponsável pelo sistema eleitoral da Guiné-Bissau.

Ele considera importante que a PUC-SP acompanhe os passos de seus egressos.

“O reconhecimento do mérito dos ex-alunos é muito importante para a realização moral e espiritual das pessoas. Esta atividade também é importante para que novos estu-dantes possam constatar a tradição da PUC-SP e se interessem em estu-dar aqui.” |pág. 8

Medicina

Pesquisa

Os resultados obtidos por alunos do 4º ano de Medicina da PUC-SP, durante as atividades do módu-lo curricular Prática em Atenção à Saúde, foram apresentados na Es-cócia, em setembro, pela professo-ra Maria Helena Senger. O traba-lho integrou o congresso anual da Association for Medical Education in Europe (Amee), entre os dias 4 e 8/9, em Glasgow, e teve como co-autores os professores Luiz Fer-raz de Sampaio Neto e Reinaldo José Gianini.

A pesquisa propõe, entre outras coisas, ações para diminuir o tem-po de espera por consultas em es-pecialidades como Dermatologia, Ortopedia, Oftalmologia, Gastro-enterologia, Psquiatria. |pág. 4

públicas”. Assim que acabou a audiência, os

estudantes realizaram uma assem-bléia em frente ao Tuca. |pág. 5

Bete

And

rade

/ D

CI

Pris

cila

Lac

erda

/ D

CI

Brun

a Pr

etel

pucnoticias_capa.indd 1 28/09/2010 16:42:57

A avaliação trienal 2010 da Coordenação de Aper-feiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) subiu a nota de seis programas da PUC-SP – o que significa um aumento de 25,9% na média geral dos conceitos da Universidade. Em rela-ção ao processo anterior, subiram de patamar os pro-gramas de Comunicação e Semiótica (de 4 para 5), Direito (5 para 6), Filoso-fia (4 para 5), Literatura e Crítica Literária (3 para 4), Psicologia: Psicologia Social (4 para 5) e Tecnologias da Inteligência e Design Digital (Tidd, 3 para 4).

“O resultado é muito fa-vorável. Percebemos clara-mente que os programas da PUC-SP, na média ge-

www.pucsp.br

02

EditorialPelo terceiro ano consecutivo, o campus Perdizes é sede da

Feira do Livro da PUC-SP. Promotora do evento, a Divisão de Comunicação Institucional (DCI) se preocupa em realizar não apenas uma ação comercial, mas também em promover pales-tras com autores, durante as duas semanas em que ele ocorre.

O espírito do que se busca foi muito bem traduzido pelo pro-fessor José Luiz Goldfarb, do Pós em História da Ciência, du-rante sua palestra: “A PUC-SP deve sempre fazer esse esforço de ter livros sendo vendidos com desconto para a comunidade e, acompanhando tal iniciativa, uma programação cultural que também nos permita pensar sobre eles”, afirmou. Ele foi um dos professores que integraram a programação cultural da 3ª Feira do Livro, que contou ainda com as professoras Lúcia San-taella, Pollyana Ferrari e Christine Greiner.

Na página 3, você saberá tudo o que foi apresentado e deba-tido durante o evento, que teve grande participação da comu-nidade puquiana. Esperamos que, nos próximos anos, a Feira possa ser estendida também aos outros campi da PUC-SP. Por enquanto, o que conseguimos fazer para ampliar o alcance da programação cultural foi contar com a preciosa parceria da TV PUC, que gravou na íntegra todas as palestras e exibirá o ma-terial no Canal Universitário, e, no caso da palestra do profes-sor Goldfarb, twitar o evento enquanto ele ocorria. O resultado pode ser visto no @puc_sp, comandado pelo próprio docente desde a sua criação, no início deste ano.

Boa leitura!

Grão-Chanceler: Dom Odilo Pedro SchererReitor: Dirceu de Mello Vice-reitor: Antonio Vico Mañas Pró-Reitores: André Ramos Tavares (Pós-Graduação) Haydee Roveratti (Educação Continuada)Hélio Roberto Deliberador (Cultura e Relações Comunitárias) José Heleno Mariano (Planejamento, Desenvolvimento e Gestão) Marina Graziela Feldmann (Graduação)Chefe de Gabinete: Claudio José Langroiva Pereira Diretora da Divisão de Comunicação Institucional: Eveline Denardi (MTb 27.655)Editora: Thaís Polato (MTb 30.176)Reportagem: Bete AndradeEveline Denardi Priscila Lacerda Thaís Polato Thiago Pacheco Assistente-administrativa: Vera LucasProjeto Gráfico e Editoração: Núcleo de Mídias Digitais Impressão: Artgraph Tiragem: 2 mil exemplares Redação: Rua Monte Alegre, 984, sala T-34 Perdizes, São Paulo, SPCEP 05014-901Tel.: (11) 3670-8196E-mail: comunicacao@pucsp.br

2ª quinzena de setembro - 2010

Pós-Graduação

Avaliação da Capes aumenta a nota de seis programas da PUC-SP

Devido ao grande sucesso, a peça Ensina-me a Viver, com Glória Menezes e Arlindo Lopes, prorroga temporada até 10/10. Saiba mais em www.teatrotuca.com.br.

Ensina-me a viver prorroga temporada

Para o pró-reitor de Pós-Graduação, resultado “reitera a posição de destaque de nossa Universidade no cenário acadêmico e na pesquisa”

ral, ascenderam a níveis de qualidade mais elevados nestes últimos três anos”, avalia o professor André Ramos Tavares, pró-reitor de Pós-Graduação. “Esse resultado, para o qual con-tribuíram os esforços de co-ordenadores, professores, alunos e funcionários, me-rece ser comemorado, pois reitera a posição de desta-que de nossa Universidade no cenário acadêmico e na pesquisa”.

De acordo com o pró-reitor, os resultados servem para orientar ações institucionais que visem a fortalecer ainda mais programas que têm recebido elevados conceitos – buscando preservar o pa-tamar de excelência alcan-çado e, ao mesmo tempo, identificar pontualmente di-ficuldades e obstáculos para

Thiago Pacheco cuja superação a Reitoria, Pró-Reitorias e Direções das Faculdades possam contri-buir. Para o próximo triênio, “a prioridade é criar as con-dições necessárias para que os programas possam conti-nuar evoluindo e sustentan-do a reconhecida imagem que a PUC-SP ostenta, na sociedade, de espaço pri-vilegiado para a pesquisa avançada”, declara.

PROCESSO – A Capes atribui notas, aos progra-mas, na seguinte escala: 1 e 2 descredenciam o pro-grama; 3 significa desem-penho regular, atendendo ao padrão mínimo de qua-lidade; 4 é considerado um programa com bom desem-penho; 5 é a nota atribuída ao programa que atinge muito bom nível. As notas

6 e 7 indicam desempenho equivalente ao alto padrão internacional.

Para os programas que têm apenas mestrado, a nota máxima é 5; apenas aqueles que também ofe-recem o doutorado podem atingir a nota 7.

Na PUC-SP, além do Pós em Serviço Social (que man-teve o resultado do triênio anterior), o programa de Di-reito também obteve a nota 6. A decisão final da avalia-ção de um dos programas, Gerontologia, ainda está pendente.

O processo avaliou 2.718 programas, que correspon-dem a 4.099 cursos: 2.436 mestrados acadêmicos, 1.420 doutorados e 243 mestrados profissionais. Veja abaixo as notas dos programas da PUC-SP.

Administração (M) 4Ciências da Religião (M/D) 5Ciências Contábeis e Atuariais (M) 3Ciências Sociais (M/D) 5Comunicação e Semiótica (M/D) 5Direito (M/D) 6Economia (M) 4Educação Matemática (M/D) 5 (MP) 4Educação: Currículo (M/D) 4Educação: Psicologia da Educação (M/D) 5Educação: História Política Sociedade (M/D) 4Filosofia (M/D) 5Fonoaudiologia (M) 4

Geografia (M) 3História (M/D) 5História da Ciência (M/D) 4Língua Portuguesa (M/D) 5Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem (M/D) 5Literatura e Crítica Literária (M) 4Psicologia: Psicologia Clínica (M/D) 4Psicologia: Psicologia Social (M/D) 5Psicologia Experimental: Análise do Comportamento (M) 4Relações Internacionais – Prog. Santiago Dantas (M) 4Serviço Social (M/D) 6Tecnologias da Inteligência e Design Digital (M) 4Teologia (M) 3

A Comissão Interna de Pre-venção de Acidentes (CIPA) da Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde (FCMS) e o Hospital Santa Lucinda (HSL) organizaram sua Sema-na Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho (Sipat), de 13 e 17/9 (foto).

Segundo Manuela Rodri-gues Teixeira do Santos, técni-

Prevenção de acidentes

Bruna Pretel

PUC-SP e Hospital Santa Lucinda realizam Sipat

ca em segurança do trabalho, o objetivo da Sipat/2010 é re-forçar a importância da qua-lidade de vida e estimular os trabalhadores na prevenção de acidentes através da cons-cientização individual e coleti-va. “A semana tem como foco a prevenção de acidentes do trabalho, mas buscamos tra-zer isso para o funcionário aliando saúde, bem-estar, la-zer e segurança”, conta. Br

una

Pret

el

pucnoticias_pg_02.indd 1 28/09/2010 16:43:25

Até 9/10, fica em cartaz na biblioteca do campus Perdizes a exposição Desvelar, de Vera de Albuquerque, com esculturas em cerâmica, alumínio e um cubo de espelhos multiplicador de imagens.

Cubo de espelho

www.pucsp.br

03Divisão de Comunicação Institucional

Evento realizado no campus Perdizes reuniu 27 editoras, durante duas semanas

Palestras e descontos são destaques da 3ª Feira do Livro

“A PUC-SP deve sempre fa-zer esse esforço de ter livros sendo vendidos com desconto para a comunidade e, acom-panhando tal iniciativa, uma programação cultural que também nos permita pensar sobre eles”, afirmou o profes-sor José Luiz Goldfarb, duran-te sua palestra na 3ª Feira do Livro da PUC-SP, em 20/9.

Professor do Pós em História da Ciência, responsável pelo twitter @puc_sp e curador do Prêmio Jabuti, Goldfarb fa-lou sobre a história do livro, desde o seu surgimento até a sua recente versão digital. Grande incentivador cultural, Goldfarb deixou clara sua defesa em prol da leitura, desde a escolha do tema para sua palestra (transmitida pelo @puc_sp): Livro: papel ou di-gital? O que importa é ler.

Além de reunir 27 exposito-res, que venderam livros com, pelo menos, 20% de descon-to, a Feira contou ainda com mais três palestras. No dia da

abertura, a professora Christi-ne Greiner (Pós em Comuni-cação e Semiótica), que aca-ba de lançar o livro O corpo em crise (ed. Annablume), e os pesquisadores Marcelo Evelin e Gícia Amorim minis-traram a palestra Sobre pre-suntos, luto e memória: uma conversa sobre a partida de grandes mestres da dança e o corpo em estado de crise na arte e na vida. O encontro abordou a obra dos coreó-grafos Kazuo Ono, Pina Baus-ch e Merce Cunningham e foi realizado em parceria com o Aberto Desdobrado e o ciclo Encontros de Dança.

Marcelo Evelin foi aluno de Pina Bausch e falou sobre o processo de criação da ar-tista alemã. “Pina era extre-mamente privada nos seus momentos de criação e seu legado para a dança foi a questão da pessoalidade”, considera. Por sua vez, Gícia abordou os ensinamentos

Priscila Lacerda e Thaís Polato

que teve durante workshops realizados na companhia de Cunningham. “Ele introduziu nas coreografias o uso do acaso e com isso mudou o modo como o público passou a olhar a dança”, afirma. Já para a professora Christine, que falou sobre Kazuo Ono e sobre o livro que ela acaba de lançar, os três artistas aborda-dos naquela tarde promove-ram uma mudança radical na maneira de entender a arte e a dança. “Esse movimento radical da crise do corpo não está mais na dança. Talvez a migração desses sentimentos pertença à dança, porque é o lugar onde ela nasceu, mas pode fluir para outro lugar”, ressaltou.

DIÁLOGO 2.0 – As redes sociais nas eleições pauta-ram a palestra da professora Pollyana Ferrari (15/9), do-cente dos cursos de Jorna-lismo e Comunicação em

Multimeios. Estudiosa e expe-riente profissional do campo do jornalismo digital, Pollyana acaba de lançar o livro A for-ça da mídia social: interface e linguagem jornalística no ambiente digital. Ela também é autora de Hipertexto e hiper-mídia e de Jornalismo Digital, que já chega à 10ª edição.

Para a professora, embora as redes sociais estejam sendo usadas pelos candidatos, isso ainda não se dá de forma ple-na nas atuais campanhas. “As mídias estão preparadas para proporcionar um diálogo ho-rizontal, de todos para todos, o que é próprio das redes sociais. No entanto, os can-didatos ainda as usam para convencimento, simplesmente replicam nas mídias sociais o que já falam em outros canais de comunicação, como se es-tivessem num carro de som ou no horário eleitoral gratuito”, afirma Pollyana, que conside-ra Plínio de Arruda Sampaio

(PSOL) o candidato que faz melhor uso das redes sociais. “Ele conseguiu, por exemplo, cavar uma entrevista no Jor-nal Nacional (TV Globo) de-pois de reclamar pelo twitter que não havia sido convida-do. Além disso, quando não é ele quem posta a mensagem, faz questão de identificar que foi um assessor. Isso é muito honesto”, afirma.

ESCRITA – Há 43 anos na PUC-SP, atual coordenado-ra do Pós em Tecnologias da Inteligência e Design Digital (TIDD), professora do Pós em Comunicação e Semiótica e pesquisadora internacio-nalmente reconhecida, Lúcia Santaella falou, pela primeira vez, sobre o conjunto de sua obra. Ela realizou a palestra A escrita como antídoto ao esquecimento, na noite de abertura da 3ª Feira do Livro, em 13/9.

“Sou obstinadamente fiel à vida acadêmica desde os meus 17 anos. Devo minha carreira às condições que a PUC-SP me ofereceu nestas mais de quatro décadas, por-que a Universidade investe em pesquisa e nos dá con-dições de fazer uma carreira acadêmica”, considera.

Até o final do ano, Santaella terá lançado o seu 37º livro. “As pessoas me perguntam por que e como escrevo tan-to”, conta a professora. “Co-mecei a escrever tardiamente, já era doutorada, e meu pri-meiro livro saiu em 1980. De início, escrevia para ajudar na atividade didática. Em segui-da, comecei a escrever como antídoto ao esquecimento, porque o pesquisador pode

ler, fazer fichamento, mas tem que escrever e publicar. É preciso registrar a estrutura do que estudamos. Hoje escrevo para aprender. Só se aprende um assunto quando se escre-ve sobre ele. Se o pesquisador não faz isso, acaba se con-tentando com pouco”, afirma Santaella. A docente revela que, assim como orientar trabalhos de pós-graduação, escrever é para ela uma for-ma de felicidade. “Por isso eu publico tanto”, completa a do-cente, que revelou já ter orien-tado mais de 200 trabalhos de mestrado e doutorado.

Profa. Lúcia Santaella

Prof. José Luiz Goldfarb

Profa. Christine Greiner (à dir.) discute dança com Gícia Amorim e Marcelo Evelin... ...e Pollyana Ferrari fala sobre o uso das redes sociais nas eleições

Platéia escuta a palestra do professor Goldfarb, na noite de 20/9

Saiba maisTodas as palestras reali-

zadas durante a 3ª Feira do Livro da PUC-SP fo-ram gravadas na íntegra pela TV PUC. O material será exibido (ainda não há data definida) no Ca-nal Universitário.

Thaí

s Po

lato

/ D

CI

Thaí

s Po

lato

/ D

CI

Pris

cila

Lac

erda

/ D

CI

Pris

cila

Lac

erda

/ D

CI

Pris

cila

Lac

erda

/ D

CI

pucnoticias_pg_03.indd 1 28/09/2010 16:44:11

www.pucsp.br

04

Medicina apresenta pesquisa sobre a prática de atenção à saúde na Escócia

Já está no ar o novo número da revista digital Fronteiraz, do Pós em Literatura e Crítica Literária. Veja em www.pucsp.br/revistafronteiraz.

Revista digital Fronteiraz

Ace

rvo

pess

oal

Cahali, líder do grupo de pesquisa

Pesquisa

Projeto foi o primeiro desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa em Arbitragem, criado este ano, no Pós em Direito

O Grupo de Pesquisa em Arbitragem (GPA, Pós em Di-reito) concluiu recentemente sua primeira pesquisa e apre-sentou propostas de aperfei-çoamento, relacionadas a ar-bitragem, ao Projeto de Novo Código de Processo Civil.

O Senado Federal criou uma Comissão de Juristas (cuja relatoria ficou a cargo da professora Teresa Arruda Alvim Wambier, da PUC-SP) para elaborar um Projeto de Novo Código de Processo Civil. Em agosto deste ano, o GPA elaborou sete propostas de aperfeiçoamento do Proje-to de Lei nº 166/2010.

As emendas ao Projeto fo-ram discutidas e consolidadas com outras duas propostas preparadas pela Comissão de Arbitragem da OAB-RJ. Ao final, a parceria resul-tou em seis propostas que, com o apoio do Comitê de Arbitragem do Centro de Es-tudos das Sociedades de Ad-vogados (Cesa, por meio do professor Giovanni Nanni, também da PUC-SP) e do Ins-tituto Brasileiro de Direito Em-presarial (Ibrademp), foram apresentadas no Congresso Nacional pelo senador Regis Fichtner (PMDB-RJ) em 26/8. As propostas estão sendo analisadas pelo Senado Fe-deral. “O Grupo de Pesquisa apresentou apenas seis pro-postas, pois o ideal é que a arbitragem não seja tratada no Código de Processo Civil, mas sim na legislação pró-pria (Lei nº 9.307/96). As duas mais importantes tra-

Thiago Pacheco

Grupo do Direito elabora propostas para Novo Código de Processo Civil

tam da forma de alegação da convenção de arbitragem (acordo pelo qual as partes decidem submeter o conflito à arbitragem e não ao Poder Judiciário)”, explica o profes-sor Francisco José Cahali, lí-der do GPA.

PROPOSTAS – Sobre a primeira proposta, o docente esclarece que, quando uma das partes (autor), apesar da existência da convenção de arbitragem, ingressa com ação perante o Poder Judici-ário, a outra parte (réu) pode requerer ao juiz que extinga o processo judicial e determine que o conflito seja soluciona-do por arbitragem. “Pelo texto original do Projeto, o réu não pode alegar essa questão se-paradamente logo no início do processo, mas apenas junto com todas as demais alegações de defesa (contes-tação)”, declara.

Uma das propostas do GPA é justamente permitir que o réu apresente essa alegação logo no início e numa petição própria, pois o restante da defesa deve ser apresentado aos árbitros e não ao juiz. “Além disso, pelo texto ori-ginal, caso o juiz rejeite essa alegação do réu, ele somente poderá recorrer ao Tribunal no final do processo judicial em primeiro grau. E a deci-são do Tribunal por demorar anos (em São Paulo, de 3 a 4 anos)”. Cahali conta que ou-tra proposta do GPA permite que esse recurso seja inter-posto imediatamente, “pois não será útil e econômico reconhecer apenas no julga-mento final do recurso no Tri-

bunal que o caso deveria ser solucionado por arbitragem”.

O docente enumera as ou-tras propostas: “uma cria mecanismo de comunica-ção formal entre os juízes e os árbitros, uma outra fixa claramente um marco para interrupção da prescrição na arbitragem. Há também propostas tratando da confi-dencialidade da arbitragem e da prejudicialidade entre um processo judicial e um proces-so arbitral”.

GPA – Além do professor Cahali, participaram desse primeiro projeto de pesqui-sa os dois coordenadores do GPA (Valeria Galíndez e An-

Professor Francisco Cahali explica o que é a arbitragem

A arbitragem, em rápida síntese, consiste num mé-todo de solução de conflitos por um terceiro (ou ter-ceiros) que é indicado por comum acordo das partes em litígio. O árbitro (ou árbitros indicados) decide a questão através de uma sentença com os mesmos efeitos de uma sentença proferida no Poder Judiciá-rio. A arbitragem, através de instituições destinadas a esta finalidade, ocupa hoje relevante espaço no nosso sistema jurídico, pois através dela se tem alcançado uma solução de conflitos de maneira rápida e eficien-te, enquanto que, diante do Poder Judiciário, estamos ainda em um momento de crise, pela morosidade (recentemente verificamos em São Paulo uma greve dos funcionários por aproximadamente quatro me-ses) e até mesmo ineficiência. Veja-se que enquanto um processo judicial pode demorar de sete a 10 anos, um procedimento arbitral demora meses. Aliás, uma das mais reconhecidas instituições arbitrais brasileiras, habituada a receber questões complexas, apresenta como média dos procedimentos recentes o prazo de um ano. Para questões mais simples, a solução pode ser inferior a seis meses.

dré Luís Monteiro) e os aca-dêmicos Daniel Bushatsky (secretário), Antonio Carlos Nachif Correia Filho, Flávia Gomes, Gledson Marques de Campos, Júlia Schledorn de Camargo, Juliana Cristi-na Gardenal, Maithe Lopez, Priscila Caneparo, Renata Paccola Mesquita, Shirley Graff, Thais Matallo Cordeiro e Welder Queiroz dos Santos.

Concluída a primeira pes-quisa, em breve o GPA ini-ciará novo projeto, ocasião na qual selecionará pesqui-sadores do doutorado e do mestrado, bem como alguns convidados. Os interessados em participar podem obter informações com o professor

Francisco Cahali (francisco@cahali.adv.br) ou com André Luís Monteiro (andre@afadv.com.br).

O GPA foi criado no pri-meiro semestre de 2010. O objetivo é reunir estudantes do doutorado e do mestrado da Universidade para o de-senvolvimento de pesquisas na área de arbitragem, abor-dando aspectos relacionados ao Direito Civil, ao Direito Processual Civil e ao Direito Internacional. “No programa de pós-graduação da PUC--SP, nós estamos em um am-biente acadêmico muito fértil, tanto assim que, inclusive, o programa de Direito recebeu nota máxima na recente ava-

liação da Capes (leia repor-tagem na página 2)”, afirma o professor Cahali, sobre o surgimento do Grupo. “Du-rante as aulas da nossa dis-ciplina Arbitragem e Media-ção, diante do interesse dos próprios mestrandos e con-siderado o desenvolvimento da arbitragem nos últimos anos aqui no Brasil, trazendo um bom número de questões interessantes para pesqui-sa, surgiu a idéia de se criar este grupo com o objetivo de fomentar o debate sobre o tema atual na nossa Facul-dade”. O Grupo conta ainda com um Conselho Consultivo formado por outros docentes da Universidade.

Os resultados obtidos por alunos do 4º ano de Medicina da PUC-SP, durante as ativida-des do módulo curricular Prá-tica em Atenção à Saúde, fo-ram apresentados na Escócia, em setembro, pela professora Maria Helena Senger (foto). O trabalho integrou o congres-so anual da Association for Medical Education in Europe (Amee), entre os dias 4 e 8/9, em Glasgow.

Segundo Maria Helena, esse congresso é considera-do o evento mais importante

no mundo dentro da área de educação médica. “Além da apresentação, tive a oportu-nidade de discutir e receber sugestões de profissionais de diversos países”, conta. “Os resultados obtidos pelo curso de Sorocaba foram elogia-dos e considerados bastante interessantes, especialmente a motivação dos alunos em seu comportamento social e cidadão”.

A apresentação foi em for-mato de pôster comentado e relatou as atividades desen-

volvidas pelos alunos da Me-dicina dentro do módulo de-nominado Prática em Atenção à Saúde, durante 2009. O trabalho teve como co-auto-res os professores Luiz Ferraz de Sampaio Neto e Reinaldo José Gianini.

Naquele ano, o grupo de universitários teve como de-safio encontrar soluções para melhorar o sistema de re-ferenciamento de pacientes atendidos nas unidades bá-sicas de saúde em que esta-giavam.

Para isso, os alunos avalia-ram a situação geral do nú-mero de pacientes à espera por atendimento nos outros níveis de atenção à saúde, os pontos críticos que provo-cavam o retardo das consul-tas, revisaram os casos típicos mais frequentemente encon-trados nesta listagem e propu-seram ações para diminuir o tempo de espera por consul-tas em especialidades como Dermatologia, Ortopedia, Of-talmologia, Gastroenterologia e Psquiatria, entre outras.

“A iniciativa do trabalho dos alunos culminou com a proposta de protocolos que, atualmente, estão sendo uti-lizados e testados, uma vez que muitos destes casos po-dem ser resolvidos adequa-damente no nível de atenção primário”, conta a professora Maria Helena. “Acreditamos que a participação dos alunos na construção do cuidado à saúde oferece a possibilidade de aprendizagem significativa e contribui para um importan-te ganho social”, finaliza.A

cerv

o pe

ssoa

l

pucnoticias_pg_04_05.indd 2 28/09/2010 16:44:51

No início de setembro (8/9), o campus Sorocaba recebeu duas visitas especiais: as uni-dades móveis de saúde da Prefeitura Municipal de So-rocaba, denominadas Ôni-bus da Mulher e Ônibus do Homem. O objetivo foi o de atender com exclusividade do-centes, alunos e funcionários da universidade. A visita, fruto da relação entre o Módulo As-sistência à Mulher, do curso de Enfermagem, e a Prefeitura, também serviu para os alunos do 2º ano conhecerem me-lhor o trabalho desenvolvido por essas unidades.

Segundo a professora Valdi-na Marins Pereira, coordena-dora de uma das disciplinas do módulo, a iniciativa serviu para os estudantes amplia-rem seus horizontes. “Essa foi mais uma aula diferente, onde os alunos puderam es-clarecer dúvidas e adquirir mais conhecimento”, explica.

Segundo a enfermeira-che-fe do Ônibus da Mulher, Va-nise Regina, a presença das unidades móveis dentro da Universidade permite revelar aos alunos como é possível aumentar o campo de ação do profissional de enferma-

De 4 a 7/10, se realiza a 6ª Semana de Turismo da PUC-SP, no campus Perdizes, promovida pela Faculdade de Ciências Sociais. Mais informações em www.pucsp.br/eventos/vi-semana-de-turismo.

Semana de Turismo

www.pucsp.br

05

Professores, alunos e fun-cionários lotaram o Tuca, na noite de 14/9, para a audiência pública com o rei-tor Dirceu de Mello e os dois secretários executivos da Fundação São Paulo (Fun-dasp) José Rodolpho Pera-zzolo e João Júlio Farias Jr. O evento, transmitido ao vivo pelo site da Universida-de, havia sido solicitado pelo Conselho de Centros Acadê-micos (CCA) aos membros do Conselho de Adminis-tração (Consad). Além dos CAs, a Associação dos Pro-fessores da PUC-SP (Apro-puc) também participou da audiência.

A expectativa pelo diálo-go foi manifestada logo na abertura pelos integrantes da mesa. O reitor Dirceu se referiu ao evento como “de grande significado”, uma vez que se tratava de opor-tunidade para “ouvir o que têm a dizer alunos, professo-res e funcionários”. Já o se-cretário executivo Perazzolo declarou que o sentido do evento era o de aprender. “Os gestores estão aqui para colocar algumas questões, e os alunos, professores, estão aqui para questionar, e mui-tas vezes, nos ajudar a pen-sar e repensar e aprender como ser PUC-SP nesta co-munidade em que vivemos. Espero que os trabalhos cul-minem com diálogo aberto, cada vez mais franco, entre todos aqueles que são su-jeitos na construção dessa grande universidade que é a PUC-SP.” Farias Jr., também secretário executivo da man-tenedora, foi breve: “Essa noite é de diálogo, momento de trocar experiências e cres-cer juntos”.

Além da mediação do pro-fessor José Arbex Jr. (Depar-tamento de Jornalismo), a organização do evento con-tou também com a professo-ra Victoria Claire Weischtor-dt (Departamento de Inglês e da diretoria da Apropuc), que efetuou o controle do tempo, e com a aluna Irene Maestro Guimarães (5º ano de Direito), que sintetizou em tempo real as discussões da audiência – o conteúdo era

Evento, realizado por solicitação dos centros acadêmicos, lotou o TucaVisita é parceria com a Prefeitura local

Gestores e comunidade se reúnemAudiência pública Enfermagem

visível a todos os participan-tes por meio de um telão co-locado no palco.

REIVINDICAÇÕES – Tam-bém coube à docente e à estudante realizar uma fala inicial, representando os C.A.s e a Apropuc, expondo as principais reivindicações das entidades. A professo-ra Victoria enumerou qua-tro pontos: a assinatura do Acordo Interno de Trabalho (AIT); a defesa da isonomia salarial entre os professores; a contratação por tempo in-determinado; e contra a ma-ximização da Deliberação 65/78 (que rege os contratos de trabalho docente na Uni-versidade). Irene apontou as principais reivindicações dos estudantes: redução das mensalidades; aumento de bolsas de estudo financia-das pela PUC-SP e criação de auxílios transporte e ali-mentação para bolsistas do ProUni; retirada de ato que impede a frequência, nas aulas, de alunos não-ma-triculados; anistia aos estu-dantes inadimplentes; e au-ditoria da dívida da PUC-SP pela comunidade. Ao longo da audiência, outros pontos (como a contratação de do-centes para a Geografia, a presença da Igreja Católica na Universidade, a instala-ção de catracas e o paga-mento de horas administra-tivas a diretores da Apropuc, entre outros) foram citados durante as perguntas da platéia.

O professor Francisco Mi-raglia (1º vice-presidente regional-SP do Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Supe-rior, Andes) também esteve no encontro, e manifestou o apoio da entidade “às lutas de professores, funcionários e alunos da PUC-SP” e “à autonomia entre a entida-de educacional em relação à mantenedora”. Com ve- emência, em sua fala, a pro-fessora Bia Abramides (pre-sidente da Apropuc) também ressaltou a necessidade de retomar as negociações do AIT.

RESPOSTAS – Logo no início, Perazzolo manifestou

a intenção da mantenedora de reiniciar a conversa, com os docentes, em relação ao AIT. Para tanto, ele propôs uma comissão com mem-bros do Conselho Universi-tário (Consun), da Apropuc, da Reitoria e da Fundasp; explicou também que as horas administrativas da Di-retoria da Apropuc são um dos pontos do AIT, cujo pra-zo se expirou. A situação da maximização, prorrogada mais uma vez neste ano pelo Consun, foi respondida pelo reitor Dirceu. Ele lembrou que o próprio colegiado for-mou uma comissão para se debruçar sobre o assunto e propor regras para superá--lo. Em relação à contrata-ção por tempo indetermina-do, Farias Jr. esclareceu que este é o critério do Consad para efetivação dos docen-tes; a contratação temporá-ria acontece nos casos em que há apenas uma substi-tuição do professor efetivo, que voltará depois a seu cargo.

O secretário executivo tam-bém falou sobre a inadim-plência. De acordo com ele, no primeiro semestre deste ano, a porcentagem de inadimplentes ficou em 2%, o que mostra que “a forma de negociação tem sido boa”. Farias Jr. lembrou ainda que, com a aprovação das reformas curriculares das graduações, em 2007, “pudemos reduzir a mensa-lidade de alguns cursos em até 50%”. As mensalidades diferenciadas atingiram onze

Thiago Pacheco

Bruna Pretel

Sorocaba recebe Ônibus da Mulher e Ônibus do Homem

cursos: Ciências Biológicas, Ciência da Computação, Filosofia, Fonoaudiologia, Física, Geografia, História, Letras, Matemática, Peda-gogia e Serviço Social. Para o ano de 2011, segundo ele, o aumento ou não das mensalidades dependerá do desempenho financeiro da Universidade e da definição dos dissídios trabalhistas.

Em relação às bolsas de estudo, o reitor Dirceu citou a recente avaliação para re-credenciamento da Univer-sidade, realizada pelo Mi-nistério da Educação (MEC). Ele diz que, no documento, o MEC afirma que “a PUC-SP superou, e muito, o limite de bolsas a que estava obriga-da”. Dirceu também citou o número de bolsas: 5.103 no total (1.752 para a pós--graduação, 3.351 para a graduação e 1.391 subsí-dios do ProUni). Sobre as catracas, foi enfático: “Se instalar, podem pedir a mi-nha renúncia”.

DIÁLOGO – Ao finalizar o encontro, o mediador José Arbex Jr. manifestou sua opinião acerca do evento: “Me sinto orgulhoso do que aconteceu aqui esta noite. Acho que demos um pas-so para sedimentação da resistência para preservar esta Universidade como um espaço democrático. Espero que haja novas audiências públicas”. Assim que acabou a audiência, os estudantes realizaram uma assembléia em frente ao Tuca.

Bete

And

rade

/ D

CI

Mediação foi do professor José Arbex Jr.

gem. “Essa é mais uma porta para atuar na saúde pública”, sintetiza. “Isso significa adqui-rir mais prática profissional, pois como a quantidade de atendimentos é grande, favo-rece o crescimento profissio-nal e pessoal”.

O Ônibus da Mulher (pinta-do de cor de rosa) e o Ôni-bus do Homem (azul) foram criados pela prefeitura de Sorocaba em 2007 e 2010, respectivamente, com o ob-jetivo de atender moradores locais, sobretudo os que resi-dem nos lugares mais distan-tes do município. Na unidade do ônibus rosa, são realiza-dos vários exames, como a coleta de papanicolaou, teste de HIV, exame de gravidez, agendamento de mamogra-fias e ultrassonografias, além de orientações sobre a pre-venção do câncer ginecológi-co e de mama.

No ônibus azul, os homens recebem orientações rela-cionadas a dietas, prática de atividades físicas, aferição da pressão arterial, da glicemia, entre outros exames básicos de check-up. Já as consultas urológicas serão direcionadas principalmente para a sexua-lidade masculina, além de exames de próstata e HIV.

Prevenção às drogas

O Centro de Referência Álcool, Tabaco e Outras Drogas (Cratod), ligado ao Governo Estadual, realizou ação em frente ao Tuca, dias 15/9 (foto) e 22/9. As atividades ti-veram como objetivo de-

tectar usuários de risco em álcool, tabaco e ou-tras drogas, realizando intervenções breves e en-caminhamentos voltados à preservação da saúde e à melhora da qualida-de de vida.

Thaí

s Po

lato

/ D

CI

pucnoticias_pg_04_05.indd 3 28/09/2010 16:44:53

www.pucsp.br

06

A melhor universidade particular do Estado de São Pauloe a segunda melhor universidade particular do País.

Processo Seletivo 1º semestre 2011Inscrições: 04 de outubro a 12 de novembro de 2010

Mestrado, Doutorado e Mestrado Profissional

Stricto SensuPós-Graduação

Administração (M*)Ciências Contábeis e Atuariais (M)Ciências da Religião (M/D)Ciências Sociais (M/D)Comunicação e Semiótica (M/D)Direito (D)Economia (M**)Educação: Currículo (M/D)Educação: História, Política, Sociedade (M/D)Educação Matemática (M/MP/D)Educação: Psicologia da Educação (M/D) Filosofia (M/D)Fonoaudiologia (M)Gerontologia (M)Geografia (M)História (M/D)

História da Ciência (M/D)Língua Portuguesa (M/D)Lingüística Aplicada e Estudos daLinguagem (M/D)Literatura e Crítica Literária (M)Psicologia Clínica (M/D)Psicologia Experimental: Análise do Comportamento (M/D)Psicologia Social (M/D)Relações Internacionais - Programa Santiago Dantas PUC-SP, UNESP e UNICAMP (M***) Serviço Social (M/D)Tecnologias da Inteligência e Design Digital (M)Teologia (M)

* Necessário apresentar na inscrição a aprovação no teste ANPAD**Ingresso através do exame ANPEC 2011 – www.anpec.org.br ***Inscrições de 13/09/2010 a 01/10/2010 pelo site www.santiagodantassp.locaweb.com.br/br

M - MestradoMP - Mestrado Pro�ssionalD - Doutorado

Reconhecimento, apoio e �nanciamento:

Informações

Secretaria Acadêmica da Pró-Reitoria de Pós-GraduaçãoRua Ministro Godói, 969 - 4º andar - sala 4B/0305015-000 - Perdizes - São Paulo - SPTelefones: (11) 3670.8526 | (11) 3670.8642 (fax)

www.pucsp.br/posalunospos@pucsp.br D

esig

n: D

TI -

NM

D

pucnoticias_pg_06.indd 1 28/09/2010 16:45:28

Dia 21/10, o Departamento e o Pós em Língua Portuguesa (Grupo de Estudos Retóricos e Argumen-tativos) promovem o 2º Colóquio de Estudos Retóricos. Saiba mais em www.estudosretoricos.com.

Estudos Retóricos e Argumentativos

www.pucsp.br

07

Escolher a carreira e a uni-versidade na qual se vai es-tudar são dois dos maiores desafios de quem se formou recentemente ou está saindo do ensino médio. As feiras de vestibular podem ajudar o es-tudante nessa hora, pois per-mitem interação com universi-dades e diversos profissionais que se propõem a expor suas trajetórias em palestras.

Um dos maiores eventos desse segmento no Brasil é a Feira do Guia do Estudante, realizada pela editora Abril. Este ano, ela ocorreu de 27 a 29/9, na zona Norte da capital paulista, e reuniu mais de 35 mil pessoas. A PUC-SP esteve entre as universidades que participaram da feira, du-rante a qual foram realizadas palestras, simulados, testes vocacionais e inscrição dos vi-sitantes em vagas de estágio.

No estande da PUC-SP, os visitantes receberam material informativo sobre o proces-so seletivo e se cadastraram para participar de atividades realizadas pela Universidade, como o PUC Portas Abertas (que recebe estudantes do ensino médio para conhe-cer a Instituição) e o projeto Releituras (ciclo gratuito de palestras para apresentar as

Vestibular

Evento, que reuniu mais de 35 mil pessoas, promove interação de estudantes, universidades e profissionais

Bete Andrade obras literárias pedidas pelos vestibulares da PUC-SP, Fuvest e Unicamp).

DOCENTES – Durante os três dias do evento, docentes de várias áreas estiverem no estande da PUC-SP para dar informações sobre cursos aos visitantes. Entre os professo-res presentes, Geraldo Borin (Gestão Ambiental), Patrícia Pereira Alfredo (Fisioterapia), Patrícia Jundi Penha (Fisio-terapia), Daniel Couto Gatti (Ciência da Computação), Valdina Martins Pereira (Enfer-magem), Isaura Isoldi de Melo Castanho Oliveira (Serviço Social), Mário Cesaretti (Medi-cina), Regina Maria Ayres de Camargo Freire (Engenharia Biomédica), Lucia Lucena Mo-rales (Administração), Paulo Pialarissi (Fonoaudiologia) e Noely Weffort de Almeida (Educação).

Já a coordenadora do Ves-tibular da PUC-SP, professora Ana Zilocchi, realizou a pa-lestra Como zerar na reda-ção. Em sua apresentação, apontou os principais erros cometidos pelos vestibulandos e falou sobre os cuidados que se deve ter com o texto, des-tacando que a escrita na re-dação não pode ser a mesma utilizada em e-mails, SMS e comunicadores instantâneos. Ela lembrou ainda os tipos de

texto solicitados nas provas e a importância de caprichar na letra, para facilitar a leitu-ra e evitar mal entendidos por parte de quem corrige. “A re-dação é eliminatória nos ves-tibulares, por isso vale a pena se dedicar e escrever um bom texto”, reforça Ana Zilocchi.

Outra grande atração do evento foi o Espaço Arena, em que personalidades con-versaram com o público sobre como escolheram suas pro-fissões. Entre os convidados, estiveram os apresentadores Rodrigo Faro, Edgar Piccoli, Amanda Françoso e Michel-le Gianella, a VJ MariMoon, os humoristas Danilo Gentili

25 cursos de graduação recebem estrelas do “Guia do Estudante 2010”

A premiação Melhores Universidades 2010, do “Guia do Estudante” (Ed. Abril), concedeu estrelas a 25 cursos da PUC-SP: Ciências Contábeis, Psicologia, Serviço Social, Administração, Ciências Atuariais, Ciências Sociais, Comu-nicação das Artes do Corpo, Direito, Engenharia Elétrica, Filosofia, Fonoaudiologia, Geografia, História, Jornalismo, Comunicação e Multimeios, Pedagogia, Relações Interna-cionais, Turismo, Enfermagem, Ciência da Computação, Ciências Econômicas, Física, Publicidade e Propaganda, Ciências Biológicas e Medicina.

Além das estrelas, a PUC-SP é finalista de duas catego-rias da premiação Melhores Universidades 2010. Em As melhores por área de conhecimento – escolas privadas, a Universidade concorre nas sub-categorias Administração e Negócios e Ciências Sociais e Humanas. Os vencedores se-rão anunciados dia 4/10.

Saiba mais sobre o curso

O objetivo do curso Diplomado Internacional em Direitos Humanos é comparar os sistemas europeu e interamerica-no de proteção dos Direitos Humanos, e o Direito brasileiro e o alemão, acerca de temas centrais do Direito Constitu-cional e Internacional. O programa aborda temas de rele-vância e atualidade, como o Tribunal Penal Internacional.

Dirigido a bacharéis em Direito, advogados, procurado-res, membros do Ministério Público, magistrados e demais profissionais da área de Direito, assim como graduandos a partir do terceiro semestre, o curso aborda temas como: Direitos Humanos, Democracia e Estado de Direito – Lei Fundamental da Alemanha e Constituição da República Federativa do Brasil; a jurisdição penal internacional como mecanismo de proteção dos direitos humanos no Direito Brasileiro; os Direitos Humanos à luz dos instrumentos de proteção das Nações Unidas; os Direitos Humanos nos sis-temas regionais: o sistema interamericano e o sistema eu-ropeu, entre outros.

Mais informações: www.pucsp.br/cogeae.

PUC-SP participa da Feira do Guia Estudante 2010

Ace

rvo

DC

I

e Mia Mello, os quadrinistas Gabriel Bá e Fábio Moon, o editor de moda da Gloss Mar-cio Banfi e o blogueiro Caíque Nogueira, a ginasta Daiane dos Santos e o infectologista David Uip, entre outros.

AÇÕES – Só no ano de 2010, a PUC-SP já participou de mais de 60 eventos rela-cionados aos futuros vestibu-landos.

Além disso, a Divisão de Co-municação Institucional (DCI) realiza visitas monitoradas de escolas na Universidade e promove apresentações do espetáculo teatral TPV – Ten-são Pré-Vestibular.

No âmbito do Direito, e mais especificamente, dos Direitos Humanos, há cres-cente demanda por cursos que apresentem o enfoque comparativo (leia box), en-volvendo a temática nacio-nal e internacional. É o caso do Diplomado Internacional em Direitos Humanos, que teve início na PUC-SP, dia 8/9, com palestra do pro-fessor Matthias Hartwig (Max Planck Institute for Compara-tive Public Law and Interna-tional Law).

O encontro teve a parti-cipação dos docentes Luiz

Extensão é oferecida em conjunto com instituições internacionais de excelência na área

Parcerias

Priscila Lacerda

Universidade inicia curso de Diplomado Internacional em Direitos Humanos

Gulherme Conci (coordena-dor da Cogeae, que oferece o curso), Marcelo Figueiredo e Flávia Piovesan (coordena-dores do curso).

O Diplomado é oferecido em parceria com instituições internacionais de excelên-cia na área, a Universidade de Heidelberg/Heidelberg Center para América Latina e a Max Planck Institute for Comparative Public Law and International Law.

Também participam do projeto instituições nacionais como o Ministério Público paulista, o Ministério Público Federal, a Defensoria Públi-ca paulista e a Procuradoria

do Estado de São Paulo.Conci ressaltou que a Facul-

dade de Direito da PUC-SP foi a primeira do Brasil a ter uma disciplina específica de Direitos Humanos. “Nossa intenção agora é iniciar uma relação muito mais próxima com esses centros de produ-ção na área do Direito. Tra-ta-se de mais um passo para internacionalizar a PUC-SP e a Cogeae”, afirma o pro-fessor.

MODELO – O curso de Diplomado Internacional em Direitos Humanos segue mo-delo da parceria firmada en-tre a Universidade de Heidel-

berg e outras instituições de ensino e pesquisa de fora da Alemanha. Na América Lati-na, além da PUC-SP, o mes-mo curso só foi oferecido na Universidade do Chile.

Segundo Figueiredo, não existe no Brasil outro curso de Direitos Humanos com essa temática.

“São raras as oportunida-des para o público brasileiro desfrutar da convivência e da experiência de especialistas no Direito Constitucional, In-ternacional e Administrativo da Alemanha. Por isso trou-xemos os mais prestigiosos juristas alemães e brasileiros para esse curso”, ressalta.

Público lotou o estande da PUC-SP

pucnoticias_pg_07.indd 1 28/09/2010 16:46:03

www.pucsp.br

08

Em 1994, António Sedja Mam se formava em Direito pela PUC-SP, após integrar a primeira turma de inter-cambistas da Universidade. Escolheu o Brasil para estu-dar porque considera que nosso país e o seu de ori-gem, a Guiné-Bissau (Áfri-ca), têm muitas coisas em comum. “Os brasileiros tem um pé na América e outro na África. A cultura brasilei-ra é autêntica e se identifica muito com a cultura da Gui-né-Bissau. Somos alegres, muito comunicativos e so-lidários, características que nos ligam para além dos laços sanguíneos”, afirma Sedja Mam.

O bacharel em Direito es-teve na PUC-SP, no último dia 26/8, para participar do 21º Encontro de Ex-Alunos. Acompanhado de sua filha Rafaela Souza da Silva Mam e do amigo guineense Jorge Otinta, também ex-aluno da PUC-SP (Letras), Sedja Mam concedeu entrevista às jor-nalistas Isabella Ortega e Paola Patassini, do Centro de Ex-Alunos.

A seguir, fala sobre sua trajetória pessoal e profis-sional. Atualmente, Sedja Mam é responsável pelo sistema eleitoral da Guiné--Bissau. Em abril esteve, no

Isabella Ortega e Paola Patassini

Antonio Sedja Mam se formou em Direito em 1994; atualmente é Procurador Geral da República da Guiné-Bissau

Guineense fala sobre influência da PUC-SP em sua vida Ex-alunos

Enfermagem Solidariedade

Brasil, no Tribunal Superior Eleitoral (TSE), em Brasília, para saber mais sobre a experiência brasileira em eleições diretas, com vistas à realização do mesmo pro-cesso, pela primeira vez, em seu país.

Passagem pela PUC-SP“Cheguei ao Brasil com 31

anos. Já tinha passado pela Rússia e pela Universidade Estadual de Kiev (Ucrânia), onde estudei até o terceiro ano de Direito Internacio-nal. Comecei na PUC-SP do zero, porque não havia equivalência das discipli-nas”, conta.

Sedja Mam considera ter saído com uma boa baga-gem acadêmica da PUC-SP. “Esta é uma Universidade integral. Além do estudo, há uma preocupação com o estágio. Na época em que estudei aqui, havia um convênio com a Prefeitura de São Paulo, onde fiz es-tágio por um ano, na área de administração pública. Depois, estagiei na Associa-ção Brasileira da Defesa do Contribuinte”, conta.

Após concluir a gradua-ção, Sedja Mam não parou mais de estudar. Começou um curso de pós-graduação em Lisboa (Portugal) e foi convidado para ser profes-sor na Faculdade de Direito de Guiné-Bissau. Ganhou

destaque no Supremo Tri-bunal Federal (STF) do país por ser o único especializa-do em economia jurídica. “Depois de quatro anos fui promovido a Vice-Procu-rador Geral da República. Em menos de um ano, era presidente do Supremo Tri-bunal Federal”, afirma.

Luta por eleições diretasNeste período, enfren-

tou a instabilidade deixada pela guerra civil que havia atingido seu país. Foi no-meado Ministro do Estado e conselheiro do presiden-te para assuntos jurídicos. Cerca de um mês depois, já era responsável pela gestão interna do país, nomeando governadores e prefeitos.

Atualmente, cuida do siste-ma eleitoral e é Procurador

Estão abertas, até 25/10, as inscrições para o 3º Festival PUC-SP de Criação e Desenvolvimento de Games. Saiba mais em www.pucsp.br.

Festival de games

Geral da República. “Foi isto que me trouxe ao Brasil. Vim para avaliar como podemos levar a experiência brasilei-ra para a realização das pri-meiras eleições diretas em Guiné-Bissau”, conta Sedja Mam, com a experiência de quem, em março de 2009, após o assassinato do pre-sidente Nino Viera, orga-nizou eleições antecipadas em seu país. “Fico feliz por que o processo foi reconhe-cido pela comunidade inter-nacional como sendo livre, justo e transparente”.

O ex-aluno pretende retor-nar ao Brasil em outubro, para acompanhar as elei-ções nacionais.

Saudades dos colegas e professores

O ex-aluno lembra, com

carinho e alegria, os mo-mentos e as pessoas que foram marcantes durante sua estada na Universidade. “A PUC-SP é muito dinâ-mica quanto às atividades sociais para os alunos. Fui, por exemplo, um dos funda-dores do Centro de Estudos Culturais Africanos e da Di-áspora (Cecafro/PUC-SP). Além disso, eu considera-va meus colegas de classe como irmãos”, afirma Sedja Mam, que colocou o nome de seu filho de Fabio Antó-nio, em homenagem a um colega de turma.

“O professor Geraldo José Guimarães Silva (Relações Tributárias) era como um pai para mim, comprava meus livros e queria resolver todos os meus problemas. O professor José Gaspar Fran-ceschini zelava muito pela minha formação, acompa-nhou-me do primeiro ao úl-timo ano. Na minha forma-tura, disse que eu seria uma pessoa muito importante no meu país. Gostaria de revê--los para agradecer”, fala Sedja Mam, com emoção.

O ex-aluno revela que ou-tras personalidades, ligadas à PUC-SP, também serviram de exemplo. “Dom Paulo Evaristo Arns (grão-chance-ler da PUC-SP de 1970 a 1998) me marcou pela mo-ralidade que passava, assim como José Geraldo de Ata-

liba Nogueira (falecido pro-fessor da PUC-SP e USP, foi jurista, e reitor da PUC-SP durante a ditadura militar)”.

PUC-SP e seus ex-alunosSedja Mam considera

importante que a PUC-SP acompanhe os passos de seus egressos. “O reconhe-cimento do mérito dos ex-alu-nos é muito importante para a realização moral e espiri-tual das pessoas. Esta ativi-dade também é importante para que novos estudantes possam constatar a tradição da PUC-SP e se interessem em estudar aqui.”

O ex-aluno afirma que só tem a agradecer ao Brasil e, em particular, à Universi-dade. “A formação que tive aqui me ajudou bastante na Guiné-Bissau, o nome da PUC-SP faz diferença. A carreira que tenho, poucos da minha geração tiveram. Sou filho da PUC-SP”, diz, orgulhoso.

Sedja Mam afirma que apóia sobrinhos e paren-tes que têm interesse em estudar no Brasil. “Solicito bolsas de estudo, pago a passagem e envio dinheiro mensalmente, porque para mim não existe país melhor para nós (guineenses) do que o Brasil”, afirma Sedja Mam, que pretende, quan-do se aposentar, dar aulas e publicar suas pesquisas.

Código de Defesa do Consumidor

Marilena Lazzarini, Mem-bro do Conselho Diretor do Idec, realiza palestra durante o seminário 20 anos do “Código de De-fesa do Consumidor”: Muito a comemorar, mui-

to a melhorar, realizado em 13/9, no auditório “Prof. Paulo de Barros Carvalho” (sala 239, 2º andar, prédio novo). Saiba mais em www.idec.org.br.

Dia 30/9, às 7h, alunos de Enfermagem participam de mais um trote solidário. Junto a docentes da instituição, ser-vem café da manhã para os pacientes do Conjunto Hospi-talar de Sorocaba (CHS).

Segundo Rafaela Gazoni, aluna do 2º ano, o café da manhã para os pacientes do CHS é realizado pelos alunos uma vez por ano, durante o trote com os calouros, mas neste ano o Centro Acadêmi-

Dia 27/9 comemora-se o Dia Nacional do Doador de Órgãos e Tecidos.

Para celebrar a data, o Gru-po de Trabalho de Humaniza-ção (GTH), do Hospital San-ta Lucinda (HSL), promoveu uma série de atividades.

O objetivo era o de estimu-lar a conscientização da co-munidade sobre a importân-cia de se tornar um doador em potencial.

Foram realizadas atividades

Bruna Pretel Bruna Pretel

Estudantes promovem café da manhã para pacientes

Hospital Santa Lucinda incentiva doação de órgãos

co 12 de Maio conseguiu mais uma data para repetir a inicia-tiva. “Realizar esta atividade fortalece o sentimento de que é possível fazer muito, mesmo fazendo pouco”, reflete.

Para os alunos que já par-ticiparam do evento, essa “pequena” ação será lem-brada para sempre. “Todos lembram até hoje do primeiro contato que tiveram com os pacientes e da grandiosidade que representa o sorriso de agradecimento destas pesso-as”, declara Rafaela.

como palestras sobre doação de órgãos, além de apresen-tações de projetos e depoi-mentos.

Para finalizar, dia 26/9, ocorreu um grande evento público, na pista de caminha-da do Campolim, envolvendo diversas entidades locais. Na ocasião foram oferecidas à população atividades como yoga, alongamento, cami-nhada, apresentação de ban-das e distribuição de panfletos de informação sobre trans-plantes e doação de órgãos.

Sedja Mam com sua filha Rafaela, na festa de ex-alunos

Thaí

s Po

lato

/ D

CI

Alta

ir U

rban

o

pucnoticias_pg_08.indd 1 28/09/2010 16:46:37