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Os alunos em primeiro lugar Preparando-se para a educação do século XXI
Infraestrutura conectada: avaliando a tecnologia para dar suporte às iniciativas de aprendizado
Aprendizado profissional: preparando professores para a era digital
Dilema dos dados: contendo um universo em expansão de conteúdo digital
Perspectivas do cliente: aprendizado conectado para um novo tipo de escola
Edição 2012dell.com.br/educacao
Edição especial da Dell Power Solutions Ensino
Conectado
Windows®. A Dell recomenda o Windows 7.
Estimule os estudantes a criar, aprender e compartilhar A Sala de Aula Conectada da Dell foi criada para incentivar a interatividade, a construção coletiva do conhecimento e o trabalho colaborativo entre alunos e professores. O espaço da sala é equipado com toda a tecnologia necessária para que as aulas sejam mais atraentes e instigantes para alunos. Docentes de Instituições de Ensino são formados pela Dell para que utilizem as ferramentas tecnológicas da Dell e da Microsoft desenvolvidas para o mercado educacional.
Saiba mais em Dell.com.br/educacao ou entre em contato através do e-mail [email protected]
Tecnologia: tecnologia para melhorar a educação
Conteúdo: eduque, valorize e envolva alunos com conteúdo digital
Formação: aprimoramento do ensino para a geração conectada
Microsoft e Windows são marcas registradas da Microsoft Corporation nos EUA. A Dell não tem direitos sobre outras marcas, nomes comerciais e produtos de terceiros aqui anunciados.Empresa beneficiada pela Lei de Informática. Fotos meramente ilustrativas. ©2011 Dell, Inc.Todos os direitos reservados. É proibido todo o tipo de reprodução ou distribuição sem a autorização por escrito da Dell Inc.
Preparando os professores para a era digitalPor Adam Garry
Ao desenvolver programas de aprendizado personalizados usando um modelo baseado
em resultados, os Serviços de aprendizado profissional da Dell™ podem ajudar os gestores escolares a atender necessidades educacionais específicas, fazer uso da tecnologia de modo eficaz e acelerar o aprendizado dos alunos.
16 Aprendizado profissional
Avaliando a tecnologia para dar suporte às iniciativas de aprendizadoPor Martin Yarborough
O entusiasmo sobre a transição para um currículo digital interativo está trazendo um pré-requisito essencial para análise: a infraestrutura de TI. A avaliação de simplificação de TI da Dell ajuda a alinhar a estratégia da tecnologia com os objetivos educacionais e orçamentários.
12 Infraestrutura conectada
O conteúdo digital e a tecnologia de colaboração em sala de aula estão dando uma nova forma à experiência de aprendizado na educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio para ajudar os alunos a competir de forma bem-sucedida na era digital. Como a sua Instituição de Ensino está em relação a isso?
Por Bob Moore
6 Matéria de capa
Os alunos em primeiro lugar: preparando-se para a educação do século XXI
Edição 2012dell.com.br/educacao
Edição especial da Dell Power Solutions
Texto traduzido da revista Connected Learning, edição especial da Dell Power Solutions. Copyright ©2012 Dell, Inc. Todos os direitos reservados
EnsinoConectado
4 Ensino Conectado | dell.com.br/educacao
Índice de clientes Dell em destaqueEscolas do Condado de Hall ............................................ 10
Escolas públicas do Condado de Baltimore .................15
Escolas públicas do Condado de Edgecombe ............17
Escolas públicas do Condado de Henrico ....................17
Worcester Technical High School ...................................21
Beacon High School........................................................... 23
Antioch Unified School District........................................ 25
Colorado Springs Academy School District 20 ........... 25
Ensino conectado para um mundo conectado
Por Bill Rodrigues
Perspectivas do clienteEscolas públicas do Condado de Baltimore:
educação é o nome do jogo
Worcester Technical High School:
aprendizado conectado para um novo tipo de escola
Mobilidade e acessoMentes curiosas desejam saber: aprendendo aqui,
lá e em qualquer lugar
Por Bob Moore e David Fritz
Gerenciamento de sistemasManter a TI simples ajuda os professores a manter
o foco no plano de aula digital
Por Ilan Dar
Rede wirelessComo a rede wireless permite
um ambiente de aprendizado móvel
Por Abraham Ghebremicael
Otimização de storageO dilema de dados: contendo um universo
em expansão de conteúdo digital
Por Keith Price, Greg Tan e Paul Koteras
5
15
19
20
24
26
22
Plataformas móveis abrem um novo mundo de aprendizado conectadoPor Adam Garry e Casey Wilson
Os seus alunos são consumidores ou produtores de conteúdo? Como eles estão em termos de aprendizado? Com os novos currículos do século XXI, as plataformas de computação móveis desempenham um papel importante inspirando as crianças.
18 Plataformas de aprendizado digital
Escolas do Condado de Hall: bem-vindo à sala de aula do futuroOs alunos do século XXI precisam de um ambiente de
aprendizado do século XXI — e as escolas do condado
de Hall que pensam no futuro estão na liderança.
10 Perspectiva do cliente
Texto traduzido da revista Connected Learning, edição especial da Dell Power Solutions. Copyright ©2012 Dell, Inc. Todos os direitos reservados
Ensino Conectado | dell.com.br/educacao 5
Ensino conectado
Ensino conectado para um mundo conectado
Bem-vindo à edição de educação
da revista Dell Power Solutions.
É um momento notável para
alunos e educadores, já que os
ambientes de ensino e aprendizado estão
evoluindo para suportar um aprendizado
colaborativo, ensinar as habilidades
do século XXI e fornecer o acesso ao
aprendizado a qualquer momento e
em qualquer lugar.
Em um futuro não muito distante,
essa geração de alunos estará fazendo
parte de uma força de trabalho altamente
competitiva e global. Os empregos
do futuro exigirão que os alunos se
comuniquem, colaborem, inovem e
tenham senso crítico.
Por isso, as Instituições de Ensino
estão explorando formas de integrar um
conteúdo digital avançado, mídias sociais
e plataformas de aprendizado interativas.
Como parte do comprometimento de
suportar essa mudança, a Dell trabalha
diretamente com educadores e parceiros-
chave, como a Microsoft, para desenvolver
as melhores ferramentas e recursos que
permitem o aprendizado personalizado
dentro e fora das paredes da sala de aula.
Além disso, a Dell incluiu em sua
missão ajudar as escolas a identificar
imediatamente economias significativas,
para que cortes no orçamento não
diminuam a sua capacidade de fazer os
investimentos em aprendizado profissional
e tecnologia necessários para alcançar
os objetivos educacionais.
Temos uma posição única para ajudar
as Instituições de Ensino a encontrar
formas de simplificar o gerenciamento
e o custo de suas infraestruturas de TI.
Por exemplo, um dos nossos especialistas
em educação ajudou recentemente
uma Instituição de Ensino como a sua
a financiar uma implementação wireless
em um campus inteiro para suportar sua
iniciativa de aprendizado digital, reduzindo
Equipe editorialRedator-chefe e editor Tom KolnowskiEditora executiva Debra McDonaldEditora de artigos Kathryn WhiteEditora de edição especial Kay KerrRedatora sênior Jeanne FeldkampRedatores colaboradores Ilan Dar, David Fritz, Adam Garry, Abraham Ghebremicael, Paul Koteras, Bob Moore, Keith Price, Greg Tan, Casey Wilson, Martin Yarborough, Chris Young e Mike ZimmermanEditores seniores Dawn Davidson, James Hurd e Terrence O’DonnellAssistente editorial Amy J. ParkerDiretor de arte e designer da capa David ChanDesigners Lalaine Gagni, Margie Preston e Cynthia WebbGerente de desenvolvimento empresarial Cissy Walker
Vendas de publicidade:Diretor de vendas Kyle Walkenhorst (323-340-8585)Gerente de vendas/Vendas no oeste dos Estados Unidos e na América do Sul/Central Shaun Mehr (949-923-1660)Vendas no leste dos Estados Unidos e no Canadá Steve Branda (201-483-7871)Vendas na EMEA e na APJ Mark Makinney (805-709-4745) Coordenadora de publicidade Kathy Hartlove
Serviços de atendimento ao leitorEnsino Conectado, uma edição especial da Revista Dell Power Solutions, é complementar e destinada aos leitores qualificados da Dell Power Solutions. Para solicitar cópias impressas adicionais de Ensino Conectado, envie um e-mail para a nossa equipe de Serviço de atendimento ao leitor usando o endereço de e-mail [email protected].
Sobre a Dell A Dell Inc., sediada em Round Rock, Texas, próximo de Austin, ouve seus clientes e fornece tecnologia e serviços inovadores que eles valorizam e nos quais confiam. Capacitada exclusivamente por seu modelo empresarial direto, a Dell é uma empresa líder em serviços e sistemas globais e Núm. 34 na lista Fortune 500. Para obter mais informações, visite o nosso site em dell.com.
A Dell não se responsabiliza por erros de tipografia ou fotografia. A Dell, o logotipo da Dell, Dell KACE, EqualLogic, Inspiron, Latitude, OptiPlex, PowerConnect, PowerEdge, Precision, UltraSharp e XPS são marcas comerciais da Dell Inc. Outras marcas e nomes comerciais podem ser usados nesta publicação para se referir a entidades que reivindicam as marcas e os nomes ou os seus produtos. A Dell Inc. não tem nenhum interesse de propriedade em marcas e nomes de terceiros.
Ensino Conectado é uma edição especial da Dell Power Solutions, que é publicada trimestralmente pela Dell Inc., Dell Power Solutions, One Dell Way, Mail Stop RR3-68, Round Rock, TX 78682, EUA. Nenhuma parte desta publicação pode ser reimpressa ou de outra forma reproduzida sem a permissão do redator-chefe. A Dell não oferece qualquer garantia em relação à precisão de qualquer informação fornecida pela Dell Power Solutions. As opiniões expressas nesta revista podem não ser as da Dell. As informações desta publicação estão sujeitas a alterações sem aviso prévio. A confiança que o usuário final tem nas informações contidas aqui está sob o seu próprio risco. A Dell não poderá ser responsabilizada, de modo algum, por informações, incluindo, mas não se limitando à sua precisão e integridade. A Dell não aceita responsabilidade sobre o conteúdo de publicidade da revista ou por qualquer reivindicação, ação ou perda decorrente dele. Bens, serviços e/ou anúncios desta publicação que não sejam da Dell não são endossados pela Dell Inc. ou não estão de qualquer forma conectados à Dell Inc.
Copyright ©2012 Dell Inc. Todos os direitos reservados.
Edição especial Ensino Conectado de 2012
DPS-201101-CL
Bill RodriguesVice-presidente e Gerente geral, Educação Dell
drasticamente os custos onerosos em
sua infraestrutura herdada.
A Dell pode ajudar as escolas
a transformar a educação para a era
digital atendendo às necessidades de todo
o sistema escolar — desde a sala de aula,
passando pela rede e pelo data center.
Divirta-se com os artigos a seguir
que abordam muitos desafios diários
que ajudamos os educadores a superar
à medida que eles fazem esta transição
para o ambiente de aprendizado e ensino
para o ambiente digital.
Atenciosamente,
Ensinoconectado
Texto traduzido da revista Connected Learning, edição especial da Dell Power Solutions. Copyright ©2012 Dell, Inc. Todos os direitos reservados
Ensino conectadoMatériade capa
O conteúdo digital e a tecnologia de colaboração em sala de aula conectada estão dando uma nova forma à experiência de aprendizado na educação infantil, no ensino fundamental e no ensino médio para ajudar os alunos a competir de forma bem-sucedida na era digital. Como a sua Instituição de Ensino está em relação a isso?
Por Bob Moore
Preparando-se para a educação do século XXI
A era digital está aqui. Graças à Internet,
cada aluno do planeta agora mora na
mesma cidade. Em apenas alguns
anos, muitos estarão competindo
pelas mesmas oportunidades de trabalho com os
melhores e mais brilhantes talentos do mundo.
Para ter sucesso no local de trabalho do século
XXI, as crianças precisam de habilidades cognitivas
e colaborativas que as prepararão para resolver
problemas complexos que não podemos nem
imaginar hoje. Felizmente, os nossos alunos têm
uma vantagem inicial. A tecnologia permeou cada
aspecto de suas vidas desde o nascimento e, dessa
Figura 1. O ambiente de Aprendizado conectado da Dell ajuda as Instituições de Ensino a acelerar o aprendizado digital e as iniciativas de colaboração
Os alunos em primeiro lugar:
Tecnólogosmais eficientes
Professores mais interativos
Administradores mais bem-sucedidos
Comunidade mais consciente
Alunos mais
comprometidos
Pais mais informados
Texto traduzido da revista Connected Learning, edição especial da Dell Power Solutions. Copyright ©2012 Dell, Inc. Todos os direitos reservados
6 Ensino Conectado | dell.com.br/educacao
Ensino Conectado | dell.com.br/educacao 7
forma, eles são nativos digitais. Eles se comunicam, colaboram e
aprendem de forma diferente das gerações anteriores. E eles crescem
em experiências educacionais multidimensionais que refletem essa
nova realidade.
Naturalmente, reequipar a educação para a era digital envolve
muito mais do que instalar computadores na sala de aula ou enviar
alunos para casa com leitores de livros. Essa nova realidade faz
com que cada membro do sistema educacional se una em torno
do objetivo comum de aperfeiçoar a qualidade e a relevância
da educação.
Mas enquanto educadores podem concordar a respeito da
necessidade de desenvolver um currículo digital que seja flexível
o suficiente para ajudar cada aluno a alcançar o seu mais alto
potencial, muitas escolas enfrentam restrições orçamentárias graves,
especialmente em comunidades de baixa renda. Ao mesmo tempo,
a crescente população de alunos torna o modelo de sala de aula
tradicional difícil de sustentar em termos puramente financeiros.
As Instituições de Ensino mais inovadoras já estão ultrapassando
os limites da sala de aula tradicional. Ao determinar como os alunos
interagem com a tecnologia em suas vidas diárias, o ambiente de
Aprendizado conectado da Dell ajuda educadores e tecnólogos a
trabalhar juntos para criar a estrutura de um currículo baseado em um
conteúdo colaborativo e digital. Essa abordagem evolve os diferentes
estilos de aprendizagem de forma fácil e econômica em uma grande
variedade de dispositivos de computação personalizados.
Prosperando em um ambiente de aprendizado conectadoO Aprendizado conectado começa unindo as pessoas (consulte
a Figura 1). Essa abordagem abrangente representa uma mudança
fundamental na forma como a educação infantil, o ensino
fundamental e o ensino médio são desenvolvidos e distribuídos.
Ela envolve não apenas alunos e professores, mas também
administradores, tecnólogos, pais e até mesmo a comunidade como
um todo. Os ambientes de Aprendizado conectado têm como foco
duas áreas principais:
• Sala de Aula Conectada: a Sala de Aula Conectada une dispositivos
de computação específicos para educação a um conteúdo digital
dinâmico personalizado de acordo com o estilo de aprendizagem
de cada aluno. O resultado é uma experiência educacional
altamente interativa e envolvente, que enriquece as práticas de
ensino tradicionais e facilita o aprendizado centrado no aluno. Além
disso, os serviços de formação de professores ajudam professores
e diretores a integrar a tecnologia nas práticas de ensino diárias
de forma eficaz para aumentar a produtividade, a criatividade, a
comunicação e a colaboração.
• Infraestrutura conectada: como a tecnologia forma a espinha
dorsal de qualquer ambiente de Aprendizado conectado, é essencial
para as Instituições de Ensino garantir que a infraestrutura de
TI de suporte seja aberta, eficiente e acessível. A Infraestrutura
conectada distribui uma estrutura de tecnologia otimizada que
ajuda as Instituições de Ensino a manter o foco no desenvolvimento
da agenda educacional. Ao iniciar com uma avaliação holística
da infraestrutura existente e das práticas de gerenciamento de TI
que suportam o sistema educacional como um todo, consultores
educacionais experientes podem ajudar as escolas a simplificar
o gerenciamento da tecnologia e a guiar os investimentos em
tecnologia a fim de maximizar a eficiência e minimizar os custos.1
Um ambiente de Aprendizado conectado também ajuda
a formar novas parcerias importantes, facilitando a comunicação
entre os educadores e a equipe de TI. A colaboração resultante
acelera a adoção do currículo digital e ajuda a garantir que a
infraestrutura de TI de suporte esteja, de fato, alinhada com os
objetivos educacionais gerais.
Crie sua própria Sala de Aula Conectada O site da Sala de Aula Conectada ajuda professores,
administradores e líderes de TI a conceber e explorar como
criar um ambiente de Aprendizado conectado em suas próprias
escolas. O site apresenta um guia de produto interativo e
demonstra várias experiências de sala de aula da educação
infantil, do ensino fundamental e do ensino médio, nas quais
a tecnologia educacional enriquece o processo de ensino e
aprendizado. O site apresenta vídeos interativos sobre:
Ambiente geral da sala de aula
Alunos com necessidades especiais
Currículo de matemática e ciências
Formação para professores e equipe
Infraestrutura de TI que suporte um ambiente de
Aprendizado conectado
Além de vários vídeos, descubra oportunidades
de financiamento, pesquisa e relatórios educacionais,
e estudos de caso de escolas que já estão se beneficiando
da estratégia de Aprendizado conectado. Para saber mais,
visite dell.com/connectedclassroom.
1 Para obter mais informações sobre a Infraestrutura conectada, consulte “Avaliando a prontidão da tecnologia para suportar iniciativas de aprendizado digital”, por Martin Yarborough, na Dell Power Solutions, edição especial Aprendizado conectado, Número 1 de 2011, content.dell.com/us/en/enterprise/d/business~solutions~power~en/documents~ps1q11cl-20110197-anthony.pdf.aspx.
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8 Ensino Conectado | dell.com.br/educacao
Enriquecendo a experiência de aprendizado
para elevar os resultados educacionais
Uma infusão de tecnologia desperta o entusiasmo
na sala de aula e ajuda os professores a criar
oportunidades surpreendentes que inspiram as
crianças a participar de modo entusiasmado de sua
própria educação. Um ambiente de Aprendizado
conectado oferece um acesso permanente
a um conteúdo digital avançado, englobando
ferramentas como de edição de vídeo e software
de publicação Web, que fornece aos alunos saídas
criativas para demonstrar o domínio dos conceitos
e expressar sua criatividade. Além disso, a estrutura
de Aprendizado conectado permite que crianças
colaborem em projetos, explorem o mundo em
volta delas e aprendam de formas que sejam
adequadas às suas necessidades educacionais
específicas. E agora, as tecnologias de acesso
móvel fazem com que o aprendizado a qualquer
momento e em qualquer lugar seja uma realidade.
Um ambiente de Aprendizado conectado ajuda
os professores a personalizar seus planos de aula
para acomodar estilos de aprendizado diferentes,
enriquecendo sua instrução através de um acesso
fácil a recursos educacionais no mundo inteiro.
Oportunidades de desenvolvimento profissional
ampliadas e comunidades de ensino on-line
também ajudam continuamente os educadores
a melhorar o seu conhecimento e a trocar novas
ideias. Na sala de aula, os paineis que auxiliam os
professores mostram as respostas dos alunos em
tempo real. Além disso, as ferramentas de avaliação
permitem que os professores avaliem o andamento
dos alunos com base em dados individuais e
consolidados, ajustando os planos de aula e os
estilos de instrução para aperfeiçoar os resultados
educacionais.
Além disso, o ambiente de Aprendizado
conectado ajuda os professores a se comunicar
de forma eficiente com os alunos, com a equipe
de TI, com os administradores e com os pais. Ao
aprender sobre os programas e as realizações dos
alunos, os membros da comunidade e os líderes
empresariais locais também podem contribuir para
o processo educacional, apresentando perspectivas
externas, conhecimento, financiamento e recursos
da comunidade. E é uma via de mão dupla que
também cria oportunidades para os alunos se
envolverem na comunidade.
Equipando os administradores e a equipe de TI
para gerenciar de modo eficiente
Para os administradores, um ambiente de
Aprendizado conectado fornece uma visão
unificada dos esforços do sistema educacional
para preparar os alunos para uma faculdade
e para as suas carreiras. Os administradores
podem usar dados individuais e consolidados em
tempo real para avaliar o sucesso das iniciativas
do currículo digital, com base nos resultados de
ensino e aprendizado, e para priorizar a formação
continuada dos professores. Ao ajudar os
administradores a identificar quais programas estão
gerando os melhores resultados, um ambiente de
Aprendizado conectado ajuda as Instituições de
Ensino a concentrar os orçamentos de tecnologia
em iniciativas educacionais produtivas. Além disso,
a tecnologia de acesso e mobilidade permite que os
administradores gerenciem recursos instrucionais e
da equipe a qualquer momento, de qualquer lugar.
Líderes de TI podem ajudar a resolver
problemas orçamentários e a otimizar investimentos
educacionais, identificando formas de fazer mais
com menos, fornecendo a tecnologia correta no
momento certo e gerenciando a infraestrutura
computacional da maneira mais segura e eficiente
possível. Ferramentas de gerenciamento de
Entre em contato com os parceiros de aprendizado da Microsoft
Além de fornecer um pacote de
software abrangente que suporta
ambientes de Aprendizado conectado,
a Microsoft está investindo em
recursos: pessoas, parceiros, serviços,
filantropia e produtos, para estimular
uma mudança positiva na educação.
Por exemplo, a Rede de parceiros de
aprendizado é uma comunidade mundial de professores que compartilham
melhores práticas, ideias inovadoras e conteúdo de sala de aula de alta
qualidade; e o Instituto Microsoft oferece cursos de desenvolvimento
profissional de três dias.
Saiba mais sobre as iniciativas da Microsoft para suportar o aprendizado
do século XXI e preparar os alunos para o sucesso social e econômico
sustentável em microsoft.com/education.
Ensino conectadoMatériade capa
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Ensino Conectado | dell.com.br/educacao 9
tecnologia automáticas e despesas operacionais
reduzidas também liberam recursos de TI
para suportar uma extensão educacional
e o desenvolvimento de um currículo digital.
Alinhando a estratégia de tecnologia com os objetivos educacionaisMuitas escolas gastam atualmente a maior parte
dos seus orçamentos de TI na manutenção dos
sistemas de rotina ao invés de na inovação em sala
de aula. Em comparação, a Infraestrutura conectada
foi desenvolvida para minimizar a manutenção
diária, aumentando as eficiências operacionais
e de custo através de padronização, simplificação
e automação. A melhora na eficiência de TI tem
um impacto positivo nos resultados educacionais
porque ela libera os recursos de tecnologia para
focar em programas de aprendizado digital que
impulsionam as realizações dos alunos.
Por exemplo, ao implantar um hardware que
tenha uma imagem do sistema, um conteúdo
avançado e um software educacional exclusivos
da escola pré-instalados, uma equipe de TI
pode executar implementações de tecnologia
rapidamente. Além disso, servidores avançados
da Dell™, juntamente com a tecnologia de cloud
computing e de virtualização aumentam o
desempenho e a flexibilidade ao mesmo tempo em
que ajudam a minimizar os requisitos de espaço
e a reduzir os custos de energia em data centers da
escola. Infraestruturas de desktop virtuais permitem
que as equipes de TI gerenciem as identidades
digitais de alunos e professores sem prendê-los
a qualquer dispositivo físico, o que ajuda a reduzir
custos de suporte e a proteger as informações
confidenciais dos alunos, independentemente
do ponto de acesso do usuário final. Além disso,
sistemas de storage consolidados em uma
infraestrutura de rede convergente otimizam
o processo de escalabilidade, ao mesmo tempo
em que possibilitam o acesso centralizado,
seguro e de alta velocidade a alunos, professores
e administradores.
As tecnologias que formam a base da
abordagem do Aprendizado conectado da
Dell foram desenvolvidas para serem abertas, a fim
de que as escolas evitem a limitação a um único
fornecedor, incorporando dispositivos novos ou
existentes. Elas também foram desenvolvidas para
serem eficientes, o que significa dar a alunos e
professores as ferramentas de aprendizado da
Dell e de parceiros de Aprendizado conectado que
forem mais adequadas à sua série e currículo. Por
exemplo, a familiaridade com o Windows® 7, com
o software Microsoft® Windows Live® Essentials
e com o pacote de produtividade Microsoft Office
ajuda a preparar os alunos para serem bem-
sucedidos na faculdade e em suas profissões
porque essas ferramentas são amplamente usadas
em toda a área educacional e profissional.
Além disso, as tecnologias da Dell
foram desenvolvidas para tornar acessíveis
o gerenciamento e o fornecimento dos
ambientes de aprendizado digital. Isso ajuda
as Instituições de Ensino a alcançarem seus
objetivos educacionais enquanto lidam com
eventuais restrições de orçamento.
Percebendo os benefícios das iniciativas de aprendizado digitalA era digital traz com ela oportunidades enormes
de transformar o ambiente de ensino e aprendizado
para melhorar a qualidade e a relevância da
educação infantil, do ensino fundamental e do
ensino médio. Adotar o modo como as crianças
usam a tecnologia em suas vidas diárias beneficia
cada membro da comunidade educacional, já que
isso prepara a próxima geração para uma vida bem-
sucedida no século XXI. O mais importante: investir
em um ambiente de Aprendizado conectado hoje
promete resultados de grande alcance amanhã. Ao
cultivar as habilidades relacionadas a pensamento
crítico, resolução de problemas, comunicação
e colaboração, as crianças ajudarão a criar um
futuro melhor para todos.
Fontes de financiamento para a tecnologia na educação
Além das fontes tradicionais, como o financiamento local ou do estado, muitos programas de concessão estão disponíveis para ajudar as escolas a impulsionar iniciativas inovadoras de ensino e aprendizado, incluindo a tecnologia necessária para suportar o programa.
Bob Moore é o diretor de desenvolvimento
empresarial de Educação global na Dell.
Ele ingressou na Dell em 2009 após 21 anos
de liderança sênior em educação infantil,
ensino fundamental e ensino médio.
Unindo a fronteira digital
Através do programa Dell Youth Learning, a Dell está fazendo uma parceria com organizações não governamentais e não lucrativas para eliminar a lacuna tecnológica de crianças desfavorecidas, ajudando a desenvolver o potencial dos alunos com iniciativas educacionais inovadoras.
dell.com/youthconnect
Saiba mais
Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio da Dell:dell.com.br/educacao
Iniciativas educacionais da Microsoft:microsoft.com/education
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10 Ensino Conectado | dell.com.br/educacao
Bem-vindo à sala de aula do futuro
Escolas do Condado de Hall
A tecnologia está ligada a praticamente todos os aspectos da vida do século XXI. Mas simplesmente substituir os livros didáticos por conteúdo on-line não é suficiente para criar
fluência tecnológica ou cultivar o tipo de habilidade relacionada a pensamento crítico, resolução de problemas, comunicação e colaboração essenciais para os alunos terem êxito na era digital. Como resultado, sistemas escolares com recursos financeiros escassos estão passando por situações delicadas ao tentar acompanhar a velocidade tecnológica, transformando o ambiente de aprendizado.
O Condado de Hall, que compreende um distrito de escolas públicas na Geórgia e que atende a mais de 25.000 alunos de 33 escolas de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, está lidando com o problema de frente. “Nossos alunos não estão competindo com alunos da nossa vizinhança, do nosso estado ou do nosso país. A competição por empregos se dá com alunos do mundo inteiro”, diz Dr. Aaron Turpin, diretor executivo de tecnologia das escolas do Condado de Hall. “Portanto, a pergunta não deveria ser se nós poderíamos ter recursos para criar um ambiente de aprendizado do século XXI. A pergunta deveria ser como nós teríamos recursos para isso.”
As escolas do Condado de Hall engajaram especialistas em educação da Dell para atuarem como facilitadores em uma reunião de cúpula sobre aprendizado, na qual cada grupo formado pelas partes interessadas se reúne para perguntar, ouvir, desafiar e esclarecer como um ambiente de aprendizado digital deve ser. Através desse processo de descoberta, os educadores se uniram a administradores e especialistas em tecnologia para definir uma visão de aprendizado combinado que guiaria o desenvolvimento e a implementação da plataforma de aprendizado conectado HALLCOnnect.
O objetivo das escolas do Condado de Hall era criar
um ambiente no qual o aprendizado pudesse ocorrer
a qualquer momento e fosse baseado nas necessidades,
habilidades, voz, paixão e estilo de aprendizado de cada
aluno, com o professor atuando como um facilitador
Os alunos do século XXI precisam de um ambiente
de aprendizado condizente com sua realidade
tecnológica existente fora da sala de aula.
Direcionando o curso para um ambiente de aprendizado colaborativo• A plataforma de aprendizado digital HALLCOnnect, desenvolvida em
colaboração com especialistas em educação da Dell, fornece um
local de encontro on-line para alunos e professores aprenderem
colaborativamente.
• O conteúdo do curso é indexado por requisito de estado e estilo
de aprendizado, portanto cada aluno pode interagir com os materiais
educacionais das formas que forem mais interessantes e eficazes para ele.
• A plataforma HALLCOnnect também encoraja os professores a buscar um
desenvolvimento profissional constante, compartilhando ideias, conteúdo
e melhores práticas relacionadas às disciplinas.
Perspectiva do cliente
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Ensino Conectado | dell.com.br/educacao 11
do aprendizado. O distrito escolar concebeu um
sistema no qual um novo conhecimento é criado a
partir de várias fontes, e os alunos podem se engajar
com materiais seguindo suas próprias condições e
cronogramas. O distrito espera que a HALLCOnnect
estimule o domínio das disciplinas e ofereça aos
professores formas eficientes de avaliar o andamento
do aluno e desenvolver um conteúdo inovador
para o curso.
Quando o Condado de Hall estabeleceu sua
visão para a plataforma, a equipe de tecnologia
começou a preparar a infraestrutura de TI do distrito
para o novo ambiente de aprendizado digital. A
equipe aumentou a largura de banda da rede entre
as escolas, criou um data center com um tempo de
vida estimado em 10 anos e acesso wireless instalado
em todos os campi. O conselho de educação
modificou a política da região para permitir que os
alunos usem seus próprios netbooks, notebooks,
tablets e smartphones na sala de aula. Os laboratórios
de informática da escola foram fechados em prol do
acesso móvel, e a videoconferência em toda a região
foi implementada para acelerar as oportunidades de
aprendizado profissional.
Durante o primeiro semestre do ano escolar
de 2010–2011, o piloto da HALLCOnnect focou
na sexta, sétima e oitava séries do ensino médio.
Após a conclusão bem-sucedida desta primeira fase,
que ocorreu em dezembro passado, o Condado
de Hall planeja expandir o programa da escola
de ensino médio e ampliá-lo pelas 33 escolas do
distrito escolar.
A própria plataforma HALLCOnnect — com
base em um ambiente de cloud computing e nas
ferramentas de gerenciamento de aprendizado Agilix,
que permitem que alunos usem o dispositivo de
acesso que preferirem — oferece um local de reunião
baseado na Internet para os alunos falarem a respeito
do conteúdo da sala de aula com os professores
e os colegas. “Essa é uma importante diferença
em relação à instrução da sala de aula tradicional”,
observou Penny Christensen, especialista em
e-learning das escolas do Condado de Hall. “Em vez
de sempre fazer perguntas ao professor, os alunos
podem aprender entre eles e ensinar uns aos outros.
É um estilo altamente colaborativo de aprendizado —
e proporciona aos alunos as habilidades do trabalho
em equipe com base em tecnologia.”
Além disso, a plataforma possibilita o aprendizado
síncrono e assíncrono, portanto os alunos podem
absorver o conteúdo e concluir as tarefas de
acordo com o seu próprio ritmo. “A HALLCOnnect
transformou o tempo em uma variável que podemos
manipular”, disse Christensen. “No passado, os
professores identificavam os alunos que precisariam
de extensões ou de um conteúdo reforçado
no início do ano, mas havia pouca flexibilidade
para alterar o seu ritmo depois disso. Agora, os
professores podem oferecer aos alunos extensões
ou reforços com base em atribuições. A plataforma
também oferece um painel instantâneo atualizado
do andamento de cada aluno a qualquer momento
que o professor precisar dele.”
Após a fase piloto, cada aluno preencherá um
perfil individualizado antes de usar a plataforma de
aprendizado digital HALLCOnnect, para ajudar a
determinar se ele ou ela aprende melhor através de
uma instrução visual, uma baseada em jogos, uma
baseada em vídeos ou uma face a face tradicional.
Cada módulo do curso que os professores criam
na plataforma está de acordo com um requisito
baseado nos Padrões de Desempenho da Geórgia
(GPS) para instrução, simulação, aprendizado
prático, desempenho do aluno e avaliação, e é
marcado de acordo com o estilo de aprendizado.
No futuro, quando a HALLCOnnect for estendida
a todos os alunos, essa inovação significará que
as crianças poderão acessar o conteúdo do
curso que está de acordo com as diretrizes do
Departamento de Educação da Geórgia nas formas
que corresponderem aos seus próprios estilos de
aprendizado preferidos.
Os professores também têm a oportunidade
de personalizar os materiais do curso. Após o
download das descrições do curso principal que
estão de acordo com os Padrões de Desempenho
da Geórgia, os professores poderão estender os
módulos de conteúdo adicional que criam de acordo
com a sua própria experiência e especialidade. Esse
recurso provou ser extremamente popular com
os professores da região, que agora compartilham
com entusiasmo suas ideias e melhores práticas
relacionadas às disciplinas.
A longo prazo, o Condado de Hall espera que
a correspondência do conteúdo do curso com
o estilo de aprendizado individual de cada aluno
ajudará a aumentar o entusiasmo e as notas. Talvez,
o mais importante seja que o distrito espera ajudar
os alunos a entender suas próprias preferências de
aprendizado e usá-las no conteúdo que eles acham
atraentes. “Se nós ajudarmos um aluno a entender
como ele ou ela aprende”, disse Christensen,
“teremos realizado muito mais do que apenas
ensinar o conteúdo desse curso específico”.
Saiba mais
Sala de aula conectada da Dell:www.dell.com.br/educacao
Educação:[email protected]
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12 Ensino Conectado | dell.com.br/educacao
O entusiasmo sobre a transição para um currículo
digital interativo está trazendo um pré-requisito
essencial para análise: a infraestrutura de TI.
A avaliação de simplificação de TI da Dell ajuda a
alinhar a estratégia da tecnologia com os objetivos
educacionais e orçamentários.
Por Martin Yarborough
Avaliando a tecnologia para dar suporte às iniciativas de aprendizado
O conteúdo digital, o treinamento de
professores e a tecnologia de sala de
aula interativa oferecem oportunidades
de ensino sem precedentes que estão
transformando a experiência educacional.
O acesso constante a um conteúdo digital permite
que as crianças explorem continuamente e, em
última análise, resolvam problemas complexos
através de interações autodirecionadas com outros
alunos, professores, recursos educacionais e redes
sociais pelo mundo. Nesse processo, os alunos
também desenvolvem habilidades relacionadas a
pensamento crítico, comunicação e colaboração,
que são essenciais para melhorar a empregabilidade
em uma sociedade global competitiva.
Entretanto, antes que as instituições de ensino
possam cumprir esta visão, elas devem garantir
que a tecnologia adequada da infraestrutura esteja
estabelecida. Em particular, um ambiente de
aprendizado digital avançado deve permitir que alunos
e professores produzam conteúdo e acessem dados
a qualquer momento do dia ou da noite, de onde eles
estiverem. O desafio é criar uma estrutura educacional
segura, e ágil, sem remover ou substituir a infraestrutura
de tecnologia existente, e sem que seja necessário
adicionar uma nova equipe de TI.
Uma avaliação de simplificação de tecnologia pode
ajudar as instituições de ensino a fazer uma transição
econômica para um currículo digital do século XXI. Os
benefícios principais de uma avaliação de simplificação
de tecnologia incluem: identificação dos componentes
operacionais, financeiros e da arquitetura da
infraestrutura de TI atual da instituição de ensino; análise
e classificação dos recursos dessa infraestrutura para
suportar as melhores práticas educacionais para a era
digital; e identificação de oportunidades para melhorar
as eficiências operacionais e de gerenciamento.
Reconhecendo obstáculos de tecnologia comuns Desde o início, os sistemas escolares podem
precisar resolver uma lacuna tecnológica. Quando os
educadores desenvolvem os objetivos para as iniciativas
de aprendizado digital, muitas instituições de ensino
consideram que os requisitos de conteúdo digital e do
currículo abrangente do século XXI ultrapassam os
recursos de TI atuais e os requisitos de suporte técnico.
E isso não é surpreendente porque as infraestruturas de
TI de muitas escolas foram desenvolvidas para suportar
uma agenda educacional completamente diferente,
e muito mais simples.
Ao mesmo tempo, ciclos de vida longos de
produtos herdados ainda em funcionamento podem
atribuir à equipe de TI requisitos de manutenção
complicados, especialmente quando computadores,
Infraestrutura conectada
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Ensino Conectado | dell.com.br/educacao 13
impressoras e outros equipamentos de TI
fundamentais permanecem funcionando
após a garantia. O crescimento da utilização
de computadores portáteis personalizados
na sala de aula aumenta a demanda por
gerenciamento de dispositivos e acesso
wireless aos recursos escolares em rede,
dentro e fora do campus. E os volumes
de dados de hoje, que estão explodindo,
combinados com a necessidade de um
sistema de armazenamento de dados de
longo prazo para atender aos requisitos de
continuidade e conformidade, exercem
pressão nas estratégias de gerenciamento de
informações, bem como no planejamento de
segurança e capacidade.1
Uma avaliação de simplificação de
TI pode atender a uma intensificação de
requisitos de infraestrutura de tecnologia,
de acesso a dados, e resposta de suporte
técnico em ambientes de aprendizado
digital. Ao assumir uma abordagem
proativa, as instituições de ensino podem
ajudar a reduzir os custos e a garantir
que a tecnologia instrucional funcione
continuamente, evitando interrupções no
tempo de aprendizado que possam interferir
no andamento dos alunos. Além disso,
instituir um programa de desenvolvimento
profissional contínuo pode ser um
instrumento de ajuda para os professores
integrarem, de forma eficaz, a tecnologia
do aprendizado digital em sua prática de
ensino diária.2
Conduzindo a disponibilidade de uma tecnologia A avaliação de simplificação de TI da Dell
pode ajudar as instituições de ensino
a aproveitarem o estoque dos seus
investimentos de tecnologia atuais e explorar
formas de otimizar a infraestrutura de TI para
suportar de forma econômica um ambiente
de aprendizado digital.
Para começar, os especialistas em
educação da Dell envolvem todas as partes
interessadas, incluindo líderes administrativos,
Diretores Acadêmicos, professores e equipe
de TI, em um diálogo ativo para desenhar e
definir como será o ambiente de aprendizado
digital. Essa visão guia a equipe da Dell, já que
ela converte os requisitos de conteúdo digital
em recomendações para a infraestrutura
de TI de suporte que é desenvolvida
expressamente para alcançar os objetivos
educacionais das instituições de ensino.
A equipe da Dell avalia sistematicamente
as plataformas de hardware, os aplicativos,
as ferramentas de gerenciamento,
a arquitetura de rede e a conectividade móvel
estabelecidos no momento. Em seguida,
ela fornece recomendações em qualquer
uma ou em todas as cinco áreas principais
de tecnologia, incluindo os benefícios
financeiros e os resultados educacionais
positivos que a instituição de ensino pode
esperar para alcançar, resolvendo problemas
de tecnologia (consulte a Figura 1).
Frequentemente, o processo envolve
a revelação das principais causas que podem
não estar imediatamente aparentes. Por essa
razão, um especialista em educação da Dell
passa normalmente cinco semanas na escola
ou no ambiente da instituição de ensino.
Essa abordagem permite que a equipe da
Dell obtenha um entendimento não apenas
dos aspectos técnicos, mas também dos
aspectos culturais de como os mecanismos
de distribuição educacional precisam
funcionar em um sistema escolar específico.
O resultado é uma avaliação completa da
forma “como está” até a forma “como ficará”.
Na etapa final, a Dell oferece para a
instituição de ensino um roteiro detalhado
recomendando as melhores soluções de
tecnologia, especificamente personalizados
para infraestruturas educacionais. Esse
roteiro foi desenvolvido para aperfeiçoar
a eficiência e a eficácia da TI ao mesmo
tempo em que ajuda a reduzir o tempo e o
dinheiro necessários para implantar, gerenciar
e manter um ambiente de aprendizado
digital eficiente. A Dell também trabalha
colaborativamente com instituições de ensino
para identificar aperfeiçoamentos de “alcance
rápido”, que podem ser implementados
imediatamente.
1 Para obter mais informações sobre a otimização de storage, consulte “O dilema de dados: contendo um universo em expansão de conteúdo digital”, escrito por Keith Price, Greg Tan e Paul Koteras, na Dell Power Solutions, edição especial Aprendizado conectado, Número 1 de 2011, content.dell.com/us/en/enterprise/d/business~solutions~power~en/documents~ps1q11cl-20110207-tan-idm.pdf.aspx.
2 Para obter informações sobre os Serviços de aprendizado profissional da Dell, consulte “Aprendizado profissional: preparando professores para a era digital”, escrito por Adam Garry, na Dell Power Solutions, edição especial Aprendizado conectado, Número 1 de 2011, content.dell.com/us/en/enterprise/d/business~solutions~power~en/documents~ps1q11cl-20110193-garry.pdf.aspx.
Figura 1. Criando uma avaliação completa da tecnologia para o ambiente de aprendizado digital
Usuário Final•Workstations•Dispositivosmóveis•Outputdevices•Messaging
Data center•ServidoreseStorage•Facilities•Rede•Basededados
Operações de aplicativos•Licensadesoftware•Integraçãode
aplicativos•Desenvolvimento
de ciclo de vida de software
•Automação
Gerenciamento de Serviços•Servicesdesk•GovernançadeIT•Serviçosde
gerenciamento
Segurança e conformidade•Gerenciamentode
vulnerabilidade•Gerenciamento
de conta•Detecçãodeintrusos•Programasde
conformidade
Escopo de ponta a ponta (customizável)
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14 Ensino Conectado | dell.com.br/educacao
Infraestrutura conectada
Criando uma estrutura flexível para resultados educacionais bem-sucedidos A reunião de educadores, administradores e tecnólogos
para definir a visão da instituição de ensino para um
ambiente de aprendizado digital ajuda a garantir que
iniciativas de TI estejam de acordo com os objetivos
educacionais. Ao realizar uma avaliação de simplificação
de TI, os especialistas em educação da Dell ajudam
as instituições de ensino a avaliar sua tecnologia e
infraestrutura operacional atuais e, em seguida, criar
um roteiro desenvolvido para otimizar a adoção de
conteúdo digital e ferramentas de colaboração.
Além disso, a avaliação identifica oportunidades de
simplificar as operações de TI, aperfeiçoar a eficiência
de gerenciamento de TI e aumentar a resposta do
suporte técnico (consulte “Redirecionando recursos para
inovação”, na barra lateral). As medidas de simplificação
de TI ajudam as instituições de ensino a acelerar o
conteúdo educacional para cada escola dentro de uma
estrutura altamente escalável e flexível para um contínuo
desenvolvimento do nível de aprendizado dos Alunos.
Martin Yarborough é um Executivo que atua na
simplificação de TI para soluções em educação,
na Dell. Ele trabalhou na educação pública por
30 anos como professor, diretor de tecnologia
e diretor de informações.
Redirecionando recursos para inovaçãoÀ medida que as Instituições de Ensino passam para ambientes
de ensino e aprendizado digital colaborativo, a avaliação de
simplificação de TI da Dell garante que a infraestrutura de
tecnologia necessária esteja estabelecida para suportar os
objetivos educacionais. As principais oportunidades para
aperfeiçoamento incluem:
Aprendizado: aproveita ao máximo as tecnologias de sala de
aula para experiências e resultados educacionais excepcionais
Pessoas: aumenta a eficiência da infraestrutura da tecnologia,
liberando a equipe de TI para se envolver em projetos
educacionais estratégicos
Tempo: permite uma implantação rápida e flexível da tecnologia,
bem como um currículo novo e alterado; acelera uma resposta
do suporte técnico
Orçamento: ajuda a reduzir a despesa de implantação
e manutenção da infraestrutura de TI; permite que
o financiamento da tecnologia seja redirecionado
para a inovação em sala de aula
Ao otimizar a infraestrutura de tecnologia e aperfeiçoar a
eficiência do gerenciamento de TI, as Instituições de Ensino
podem realocar os escassos recursos de TI da manutenção dos
sistemas de rotina até a inovação educacional. A avaliação de
simplificação de TI da Dell oferece um suporte especializado
independente da tecnologia e uma grande variedade de opções
de infraestrutura de TI econômicas oferecidas através da ampla
Rede de Parceiros Comerciais da Dell.
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Ensino Conectado | dell.com.br/educacao 15
Educação é o nome do jogo
Escolas públicas do Condado de Baltimore
A Chesapeake High School, que
faz parte do sistema das escolas
públicas do Condado de Baltimore,
estava lutando para atrair o
interesse dos alunos em uma área com
dificuldades econômicas. A presença e a
disciplina eram questões recorrentes e a
Instituição de Ensino queria aumentar o
interesse pelas disciplinas CTEM (ciências,
tecnologia, engenharia e matemática) para
preparar melhor os alunos para as profissões
do século XXI.
A escola tentou superar essas
dificuldades, em parte, apresentando jogos
eletrônicos para atrair o interesse dos alunos
e estabelecer uma ponte entre a experiência
em sala de aula dos alunos e suas atividades
de lazer. Os alunos agora aprendem
matemática, ciências e estudos sociais em
um estúdio de simulação 3D, que é o melhor
do gênero, usando o mesmo equipamento
que ensina os astronautas e os pilotos de
submarino a conduzirem seus veículos.
O estúdio de simulação da escola foi
projetado para reproduzir o ambiente do
laboratório de física aplicada da Universidade
Johns Hopkins. Ele tem dois assentos e
cada um deles é envolvido por cinco TVs
Samsung de 72 polegadas equipadas com
três computadores desktop Dell XPS™ 730x
ARENA, que executam o Windows. Em
um laboratório adjacente, cada um dos 30
computadores desktop Dell XPS 730x executa
o Windows e se conecta aos três monitores
LCD Dell UltraSharp™ de 19 polegadas. Cada
espaço de trabalho contém fones de ouvido
e um joystick de simulação de voo, e todos
podem exibir simultaneamente o mesmo
ambiente 3D, permitindo, dessa forma, que
a turma inteira participe da mesma aula
simultaneamente.
“Desde o primeiro dia, os alunos gostaram
muito desse ambiente”, afirmou Dan
Scroggs, gerente de suporte administrativo
das escolas públicas do Condado de
Baltimore. Agora, a Instituição de Ensino
está trabalhando para garantir que os jogos
estejam ensinando aos alunos altamente
interessados todas as lições certas. E ela está
desenvolvendo jogos com base no currículo
da escola, em vez de basear as aulas em
parâmetros de jogos pré-desenvolvidos.
De fato, 50 alunos se enfrentaram
recentemente em uma competição
de criação de jogos extra-curricular, e
desenvolvedores de jogos profissionais
estão desenvolvendo as ideias vencedoras.
Além disso, a Instituição de Ensino está
desenvolvendo uma escola de ensino médio
virtual que também facilita a interação social.
Por meio de salas de aula virtuais, os alunos
podem acessar ferramentas e currículos
simulados que a Instituição de Ensino não
pode fornecer fora da simulação, como um
microscópio eletrônico. “No mundo físico,
nossos alunos só podem olhar as células das
plantas através de microscópios compostos.
Mas na nossa escola virtual, eles podem usar
um microscópio eletrônico. Isso abre um
conjunto de novas experiências para eles”,
disse Scroggs.
O próximo grande desafio para as escolas
públicas do Condado de Baltimore é criar
ambientes de aprendizado similares ao do
Chesapeake High School em toda a região.
“Jogo não é mais uma palavra de quatro
letras em nossa Instituição”, disse Scroggs.
“O ambiente de jogo é onde os alunos estão
e nós temos o propósito de ensinar os alunos
onde eles estão, não onde nós estamos.”
Ao trabalhar com tecnologias de jogos 3D avançadas no
ambiente educacional, uma escola de ensino médio do
Condado de Baltimore desperta o interesse em ciências,
tecnologia, engenharia e matemática, ajudando os alunos a
dominar conceitos-chave e a se concentrar no aprendizado.
Perspectiva do cliente
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16 Ensino Conectado | dell.com.br/educacao
Ao desenvolver programas de aprendizado
personalizados usando um modelo baseado em
resultados, os Serviços de aprendizado profissional
da Dell™ podem ajudar os gestores escolares a
atender necessidades educacionais específicas,
fazer uso da tecnologia de modo eficaz e acelerar
o aprendizado dos alunos.
PorAdamGarry
Preparando os professores para a era digital
Aprendizado profissional
P ermitir que os alunos incorporem a
tecnologia em seus processos colaborativo
e de trabalho é essencial para prepará-los
para a faculdade e para suas profissões no
século XXI. Mas para fazer isso de modo eficaz, os
professores devem estar preparados para planejar
e ensinar um currículo digital — e isso requer um
aprendizado profissional.
Ao desenvolver programas de aprendizado
profissional focados em tecnologia, os gestores
escolares e as escolas devem ter uma definição clara
em mente dos resultados esperados e, em seguida,
desenvolver seus programas para alcançar esses
objetivos específicos. Essa abordagem ajuda a garantir
que o tempo do professor seja usado de forma
inteligente e suporte o crescimento profissional.
Como parte dos seus Serviços de aprendizado
profissional, a Dell trabalhou com gestores escolares
para identificar três categorias de aprendizado
profissional: experiências, formação, e desenvolvimento
profissional. Ao trabalhar com especialistas em
educação da Dell, os gestores podem usar essa
estrutura conceitual para criar planos personalizados
que os ajudam de forma efetiva a integrar a tecnologia
na sala de aula e a acelerar o aprendizado dos alunos.
Identificando as necessidades e os resultados esperados Entender como as três amplas categorias de
aprendizado profissional podem ajudar os gestores
escolares a atingir um equilíbrio correto entre
suas necessidades e os resultados esperados.
A primeira categoria, experiências, pode incluir
ações como participar de conferências, ouvir
palestrantes convidados, participar de atividades
desenvolvidas em equipe, estudar livros ou artigos,
fazer cursos universitários, ou frequentar cursos
de verão. As experiências podem fornecer aos
educadores um histórico e contexto, mas elas não
têm como objetivo alterar as práticas de ensino
ou afetar o aprendizado dos alunos. A finalidade
pretendida é solicitar que os participantes reflitam
as suas práticas enquanto descobrem ideias e
recursos novos. Essa reflexão leva os educadores
a identificar novas áreas a serem focadas e formas
diferentes de suportar as práticas atuais e futuras.
A formação é desenvolvida para mudar, de alguma
maneira, as práticas do professor. O treinamento
pode ser fornecido através de workshops, seminários,
cursos, módulos de estudo independentes, módulos
facilitados, instruções presenciais ou ambientes virtuais.
Geralmente, o treinamento é baseado em uma agenda
definida que direcionará o uso de uma ferramenta
ou estratégia e não levará qualquer dado em conta
antes, durante ou após o evento de treinamento.
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O desenvolvimento profissional é o tipo
mais complexo de aprendizado profissional. Seu
objetivo é duplo: adequar as práticas do professor
e aperfeiçoar o aprendizado dos alunos. Ele pode
incluir comunidades de aprendizado profissional,
iniciativas de aprendizado ou de ensino em
toda a escola, o estudo de tópicos específicos,
cursos universitários, cursos de verão ou forças-
tarefas de tópicos específicos. A abordagem de
desenvolvimento profissional da Dell é baseada em
pesquisas do National Staff Development Council
e tem feito parte do programa de educação da
Dell por mais de sete anos.
Quando suportado adequadamente por
estruturas de aprendizado profissional contínuas,
as experiências e o treinamento se tornam
componentes de desenvolvimento profissional.
Essa abordagem requer um planejamento
cuidadoso e expectativas bem definidas para
ajudar a garantir um resultado bem-sucedido.
Aperfeiçoando as realizações dos alunosOs Serviços de formação profissional da
Dell incluem uma grande variedade de cursos
que são desenvolvidos em torno de experiências,
treinamento e desenvolvimento profissional e, em
seguida, personalizados para ajudar os gestores
escolares a integrar a tecnologia a práticas de
ensino diárias. Todas as três categorias são
opções viáveis que dependem de necessidades
específicas; entretanto, como o objetivo final é
o aprendizado do aluno, a abordagem da Dell
enfatiza o desenvolvimento profissional. (Para obter
um exemplo de como uma escola está aplicando
a estrutura de aprendizado profissional da Dell,
consulte “Desenvolvendo as habilidades para o
século XXI”, na barra lateral)
Ao trabalhar com a equipe gestora em um
programa de aprendizado profissional, a Dell usa
uma metodologia de quatro etapas para ajudar
a garantir que o programa seja eficaz para
professores e alunos:
1. Avaliar: diagnósticos, pesquisas e outras
ferramentas ajudam a desenvolver uma avaliação
abrangente das necessidades com resultados
definidos.
2. Desenvolver: com base na avaliação, os
especialistas em educação da Dell ajudam a
equipe gestora a desenvolver uma abordagem
abrangente elaborada para atender às suas
necessidades e alcançar os resultados esperados.
Essa abordagem tem como base o equilíbrio
apropriado de experiências, treinamento
e desenvolvimento profissional.
3. Implementar: os especialistas em educação
da Dell trabalham com a equipe gestora para
implementar o plano em uma agenda que
atenda a outras iniciativas de tecnologia.
4. Avaliar e monitorar: em todo o programa,
a equipe da Dell coleta os dados e monitora os
resultados para ajudar a garantir que o programa
está de acordo com as principais etapas e
alinhado com os objetivos finais.
Transformar as práticas de ensino e aperfeiçoar
o aprendizado dos alunos é um processo contínuo
e não um evento único, e os gestores escolares
devem retornar regularmente à fase de avaliação
para identificar a próxima oportunidade de
aprendizado profissional.
Adam Garry é Gerente de Aprendizado Profissional Global na Dell e um ex-professor do ensino fundamental. Ele presta consultoria para gestores escolares nos Estados Unidos sobre reforma escolar, desenvolvimento profissional, habilidades do século XXI, integração tecnológica, currículo e ensino, e liderança.
Com um compromisso de aprendizado profissional e um ajuste finocontínuodoseuprogramadenotebook,asescolaspúblicasdo Condado de Henrico estão definindo, em sala de aula, o padrão das melhores práticas de tecnologia.
Como parte da sua missão de integrar totalmente a tecnologia para aperfeiçoar a educação de seus alunos e professores, os gestores garantem que 28.000 alunos do ensino fundamental edoensinomédiotenhamnotebooksDellexecutandoo Microsoft® Windows®. Os professores também têm acesso a mais de 90 aplicativos de software diferentes da Microsoft e de outros parceiros da Dell, que oferecem a eles a possibilidade de serem criativos e inovadores na forma como oferecem a instrução em sala de aula.
Os benefícios têm sido claros. Um estudo de três anos revelou queoprogramadenotebookcontribuiuparaumganhomédioemtodos os tópicos, em todos os anos, de 7% em uma escala de teste
de Padrões de aprendizado da Virgínia. O estudo também mostrou queosalunosdaHenricoHighSchoolqueusaramnotebooksestavam mais bem preparados para a faculdade do que os alunos deoutrasescolasquenãoestudaramcomnotebooksindividuais.
Enquanto isso, o programa de Serviços de aprendizado profissional da Dell está ajudando os professores a descobrir como eles podem usar a tecnologia para melhorar ainda mais o aprendizado dos alunos e para estabelecer um ambiente para professores aprenderem uns com os outros. “Com os Serviços de aprendizadoprofissionaldaDellportrásdainiciativadenotebook,nós estamos vendo mais trabalhos colaborativos centrados nos alunos”, disse Eric Jones, diretor executivo de ensino médio da Henrico. “Os alunos estão desenvolvendo mais habilidades do século XXI — mais resolução de problemas, pensamento crítico e colaboração.”
Desenvolvendo habilidades para o século XXI
© 2012 Dell Inc. Todos os direitos reservados. *Banda larga móvel: depende da assinatura da largura de banda e da área de cobertura do provedor de serviço wireless; são aplicados encargos adicionais.
Fique conectado onde você estiver usando o Latitude™ 2120 ativado com banda larga.*
Permita a colaboração de estudantes a qualquer momento e em qualquer lugar com o Office Web Apps e o SkyDrive®.
Acesse os recursos da escola de forma otimizada, rápida e segura usando o Windows 7.
Windows®. A Dell recomenda o Windows 7.
O aprendizado não para quando o sino toca. Conecte os alunos de forma otimizada aos recursos escolares e uns aos outros, onde e quando eles desejarem aprender, com a tecnologia da Dell e da Microsoft.
Saiba mais sobre a participação da Microsoft na educação em Microsoft.com/brasil/educacao.
Possibilite a colaboração... a qualquer momento e em qualquer lugar.
Lo mejor para su PC
Lo mejor para su PC
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Aprendizado conectado para um novo tipo de escola
Escola Técnica Worcester
A Escola Técnica Worcester (WTHS)
tem uma tradição de 100 anos
como escola de negócios. Agora,
a escola está reinventando a
relação à forma como prepara os alunos
para as profissões do século XXI. Após investir
US$90 milhões em uma instalação que inclui
o seu próprio restaurante, padaria, banco,
loja de presentes e loja de impressão — todos
servidos por alunos — a WTHS está aberta ao
público para negócios.
O entusiasmo, a motivação e a dedicação
ao aprendizado gerados por essa abordagem
também afetaram o desempenho dos
alunos em assuntos acadêmicos. “Desde que
abrimos a nova instalação há quatro anos,
quase 40% dos nossos alunos aumentaram
suas notas no exame do sistema de avaliação
de Massachusetts”, disse Sheila Harrity, a
diretora da WTHS. “Nós alcançamos os
objetivos do Rendimento Anual Adequado
(Adequate Yearly Progress) de Nenhuma
Criança Fora da Escola (No Child Left Behind)
por quatro anos consecutivos em inglês e
matemática. Nós somos uma das poucas
escolas da cidade a conquistar isso.”
Os alunos da WTHS estão usando a
tecnologia para se tornar mais independentes
em seu aprendizado e são encorajados
a fazer avaliações sobre as informações
que eles encontram. Isso permite que os
professores ajam mais como facilitadores
do que como dirigentes. “Hoje, meus alunos
estão aprendendo de um modo como
eu nunca sonhei ser possível aprender”,
disse Robin Goodell, um instrutor do
Departamento de telecomunicações
da WTHS. “Eles estão executando um
software de simulação, realizando seu
trabalho no laboratório, avaliando o seu
currículo em seus computadores”. E os
alunos estão respondendo de forma
positiva sobre ter mais recursos para a
resolução de problemas. “Matemática não
é a minha melhor disciplina”, disse Alan
Delossantos, um estudante da WTHS. “Mas
com a tecnologia e o modo como meu
professor a apresenta, eu fui capaz de
assimilá-la de um modo rápido e melhor”.
A tecnologia por trás desse sucesso é
fornecida pela Dell. A infraestrutura da escola
inclui desktops Dell™ OptiPlex™ e notebooks
Dell Latitude™, juntamente com workstations
Dell Precision™. O data center usa servidores
Dell PowerEdge™ que executam o software
Microsoft® Windows Server®, Active
Directory®, Exchange Server e SQL Server®.
No momento, a escola está migrando
para o Windows® 7 e o Windows Server
2008. Ela também fez uma atualização para o
Microsoft Office 2007 e os professores usam
o portal do Microsoft Office SharePoint® para
organizar suas aulas e notas. “Achamos que a
combinação do Windows 7, Windows Server
2008, com o maior número possível de
netbooks Dell que conseguirmos criará uma
situação em que nós poderemos realmente
fornecer o acesso a aplicativos de uma forma
mais contínua e acessível”, disse Goodell.
A tecnologia, os serviços e o treinamento
da Dell, incluindo os cursos contínuos para
professores que usam a tecnologia, tornaram
a Dell uma parceira excepcional da WTHS.
“A Dell está dando uma grande contribuição
para o sucesso de nossos alunos e de nossa
escola”, disse Harrity. “A Dell desempenha
um papel importante na facilitação
da tecnologia e no desenvolvimento
profissional dos docentes.”
Os alunos da Escola Técnica Worcester estão melhorando suas notas e pontuações nos testes em uma sala de aula conectada que oferece um acesso contínuo e seguro ao ambiente de aprendizado.
Perspectiva do cliente
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20 Ensino Conectado | dell.com.br/educacao
Mobilidade e acesso
Os alunos com conhecimento técnico já dominam os conceitos básicos dos dispositivos de computação móveis. Mas a questão é como as escolas aproveitam essas ferramentas como plataformas de aprendizado ao mesmo tempo em que fornecem um acesso seguro a recursos educacionais a qualquer momento, de qualquer lugar?
Por Bob Moore e David Fritz
Mentes curiosas desejam saber: aprendendo aqui, lá e em qualquer lugar
A s crianças de hoje vivem em um
mundo digital. Para educar esta
geração conectada de forma
eficaz, as escolas devem
conceder aos alunos um acesso seguro
e contínuo a todos os tipos de experiências
de aprendizado — onde quer que
elas aconteçam.
O uso de dispositivos de computação
móveis com os quais alunos e professores
já estão familiarizados pode ser um bom
começo. Uma Sala de aula conectada
realmente interativa ganha vida através
de conteúdo digital e tecnologia de
colaboração, com acesso contínuo a partir
de notebooks, netbooks, tablets e até mesmo
smartphones — quer esses dispositivos sejam
providenciados pela escola ou sejam de
propriedade dos alunos. Ao mesmo tempo,
os distritos devem tomar medidas rigorosas
para ajudar a garantir a segurança dos dados
confidenciais dos alunos e dos recursos
privilegiados da escola.
As instituições de Ensino podem
trabalhar com a Dell para explorar uma
grande variedade de alternativas econômicas
e flexíveis para fornecer um acesso seguro
aos recursos educacionais e às ferramentas
de colaboração.
Virtualize o desktop para um acesso a partir de qualquer localAs escolas geralmente fornecem um acesso
a software especializado e a informações
on-line em laboratórios de informática, mas
a limitação dos locais físicos e da equipe
fazem com que os alunos possam acessar os
recursos de computação somente durante
os horários de aula ou quando os professores
estiverem trabalhando. Além disso, os alunos
precisam aguardar até que os computadores
fiquem desocupados, e nem sempre um
software especializado está disponível em
todos os locais.”
Uma abordagem de virtualização de
desktop pode ajudar a resolver esses desafios
de acesso. Usando as soluções de laboratório
virtual da Dell™, alunos e professores
podem fazer login em qualquer desktop do
laboratório que seja virtualizado, de qualquer
PC disponível, dentro e fora do espaço
escolar. Como resultado, eles podem acessar
recursos do laboratório de informática
24 horas por dia, 7 dias por semana, e ver
os seus próprios desktops e arquivos.
Além disso, a virtualização do desktop
ajuda a reduzir o tempo de manutenção
e as despesas, consolidando e centralizando
os recursos de computação. Isso significa
que há menos chances do desktop
quebrar e precisar de reparo. Recursos de
computação centralizados também ajudam a
simplificar a segurança, a criação de imagens
e a aplicação de patches.
Centralize os recursos de computação em uma nuvem privada ou pública Implantações de cloud computing ou nuvem
também oferecem um modo de fornecer um
acesso seguro 24 horas por dia, 7 dias por
semana a materiais educacionais e a recursos
de computação. Uma nuvem privada ajuda
a reduzir os custos de administração de
tecnologia, funcionando como um serviço
instalado nos servidores da escola, dentro
da rede do sistema escolar e gerenciado por
uma equipe de TI centralizada. Através da
computação em nuvem, alunos, professores
e pais podem acessar remotamente
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Ensino Conectado | dell.com.br/educacao 21
aplicativos, documentos, tarefas e notas
usando qualquer dispositivo conectado à
Internet.1
Outra opção é o Microsoft Live@
edu, uma nuvem pública que oferece às
instituições de educação infantil, ensino
fundamental e ensino médio serviços
gratuitos de e-mail hospedado, de
comunicação e de colaboração. O Microsoft
Live@edu oferece às escolas um acesso a
e-mail hospedado do Microsoft® Outlook®
Live, com uma caixa de entrada de 10 GB
e um conjunto completo de recursos,
além do Microsoft Office Web Apps.
Um complemento on-line do pacote de
produtividade que contém Word, Excel®,
PowerPoint® e OneNote®, o Office
Web Apps permite que professores e
alunos criem, editem, compartilhem e
colaborem de praticamente qualquer lugar,
usando documentos do Office a partir
de um navegador da Web. Além disso,
o Windows Live® SkyDrive® oferece um
compartilhamento de arquivos on-line com
25 GB para o storage complementar de
documentos on-line.
Proteja as informações privadas dos alunos com a segurança do Windows 7Independentemente da abordagem que a
escola adota para fornecer um acesso móvel,
a confidencialidade dos registros dos alunos
é uma prioridade máxima. Em conjunto com
o Microsoft Windows Server® 2008 R2, o
Windows® 7 inclui vários recursos-chave que
ajudam a garantir o acesso seguro a partir de
plataformas de aprendizado móveis, quer os
alunos estejam na sala de aula ou em trânsito:
• A conectividade DirectAccess evita a etapa
de carregar e ativar uma rede virtual privada
(VPN), integrando esse procedimento no
processo de conexão de acesso remoto.
Ao suportar o logon único, o Windows 7
ajuda a otimizar o acesso para que alunos
e professores possam focar no conteúdo
educacional em vez de em problemas de
conectividade.
• A criptografia de unidade BitLocker™ ajuda
a proteger dados sensíveis contra o acesso
de usuários não autorizados se um
dispositivo móvel da escola for perdido
ou roubado.
• O controle de aplicativos AppLocker™
permite que administradores de TI
especifiquem quais aplicativos e versões
podem ser instalados. Esse recurso
ajuda a impedir que alunos e professores
façam o download de software não
autorizado, o que pode gerar, de forma
inadvertida, conflitos entre aplicativos e
malware. O AppLocker também aumenta
a eficiência, fornecendo à equipe de TI
uma única ferramenta e interface para o
gerenciamento de aplicativos e ajudando a
reduzir o número de versões de aplicativos
que a equipe deve gerenciar.
Descubra o mundo em sua sala de aulaO acesso seguro a ferramentas educacionais
e ao conteúdo digital é a base do ambiente
do aprendizado conectado. Permitir que o
aprendizado ocorra a qualquer momento
e em qualquer lugar implica que as escolas
adotem a computação móvel. A Dell oferece
tecnologias inovadoras que permitem um
acesso remoto seguro em plataformas
de computação móveis, como netbooks,
laptops e tablets que foram desenvolvidas
com o propósito educacional, com base nas
sugestões de professores e administradores
escolares.2
À medida que a educação infantil,
o ensino fundamental e o ensino médio se
transformam para atender as demandas da
era digital, a virtualização de desktop e as
implantações de computação em nuvem
oferecem opções para fornecer a alunos,
professores e administradores o acesso a
conteúdo digital, recursos de computação
e ferramentas de colaboração 24 horas por
dia, 7 dias por semana, enquanto reduz as
despesas com tecnologia. As plataformas
desenvolvidas com o propósito educacional
e os serviços flexíveis da Dell — juntamente
com recursos de segurança e mobilidade
incorporados no Windows 7 — otimizam a
conectividade e protegem as informações
privilegiadas dos alunos e os recursos
escolares.
1 Para aprender como uma implantação de nuvem privada real permite que os alunos da Worcester Technical High School acessem o ambiente de aprendizado dentro e fora do campus, consulte “Worcester Technical High School helps students raise grades and test scores with help from Dell and Microsoft”, em dell.com/downloads/global/casestudies/2010-worcester-ths-10008451.pdf.
2 Para obter mais informações sobre o alinhamento dos dispositivos de computação com os objetivos educacionais, consulte “Plataformas móveis abrem um novo mundo de aprendizado conectado”, escrito por Adam Garry e Casey Wilson, na Dell Power Solutions, edição especial Aprendizado conectado, Número 1 de 2011, content.dell.com/us/en/enterprise/d/business~solutions~power~en/documents~ps1q11cl-20110198-wilson.pdf.aspx.
Bob Moore é o diretor de
desenvolvimento empresarial de
Educação global na Dell. Ele ingressou
na Dell em 2009 após 21 anos de
liderança sênior em educação infantil,
ensino fundamental e ensino médio.
David Fritz é o gerente de programas
de produtos para clientes da equipe de
educação da Dell. David está na Dell há
13 anos e trabalha na equipe de
educação há dois anos.
Saiba mais
Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio da Dell:dell.com.br/educacao
Aprendizado conectado através de computação em nuvemA Beacon High School usa a tecnologia de desktop Web virtual, permitindo que os alunos trabalhem com conteúdo, aplicativos e serviços a partir de praticamente qualquer dispositivo que tenha acesso à Internet — em casa, na escola ou em trânsito. Descubra como essa abordagem ajudou os alunos a recuperar mais de 60 horas do tempo de aprendizado durante o ano escolar.
dell.com/k12/resources
Texto traduzido da revista Connected Learning, edição especial da Dell Power Solutions. Copyright ©2012 Dell, Inc. Todos os direitos reservados
22 Ensino Conectado | dell.com.br/educacao
Gerenciamento de sistemas
Os ambientes de aprendizado conectado requerem
um conteúdo digital e um gerenciamento de
sistema em uma grande variedade de dispositivos
de computação. A solução Dell KACE™ aumenta a
eficiência do gerenciamento e do suporte técnico
para maximizar o tempo de aprendizado, bem como
a redução de custos.
Por Ilan Dar
Manter a TI simples ajuda os professores a manter o foco no plano de aula digital
A dotar um currículo digital significa adotar um
conteúdo digital de muitas maneiras e formas
diferentes. Para disponibilizar um ambiente
de aprendizado combinado, de mídia
avançada, as escolas precisam de um modo eficiente
para gerenciar materiais e sistemas educacionais. O
objetivo: garantir acesso seguro e confiável ao conteúdo
digital de qualquer dispositivo — sem aumentar a equipe
de TI nem sobrecarregar os recursos do data center.
Simplificar o gerenciamento de conteúdo digital
proporciona avanços nos objetivos educacionais,
tornando os recursos de sala de aula fáceis de organizar
e usar. Ao simplificar o gerenciamento de conteúdo
digital e de sistemas heterogêneos, a instituição de
ensino proporciona avanços nos objetivos educacionais,
tornando os recursos de sala de aula fáceis de organizar,
usar e permitindo um acesso móvel seguro e contínuo
ao ambiente de aprendizado digital. Esta prática
procura evitar interrupções nos processos de ensino e
aprendizado dentro ou fora da sala de aula. Ao mesmo
tempo, fazer o gerenciamento das identidades digitais
de forma eficaz é extremamente importante.
Ao planejar a transição para um currículo digital,
muitas escolas podem achar que não tem os recursos
de TI necessários para gerenciar um ambiente de
aprendizado digital. Entretanto, as ferramentas de
gerenciamento corretas podem ajudar, elevando a
eficiência de TI, mesmo quando a equipe coordena
uma combinação crescente de conteúdo digital,
identidades digitais, dispositivos personalizados, sistemas
operacionais e aplicativos. Além disso, automatizar e
centralizar as funções de gerenciamento de sistemas
de rotina acelera o tempo de resposta do suporte
técnico. Permitir que a equipe de TI resolva rapidamente
qualquer falha na tecnologia ajuda as escolas a evitar
interrupções no tempo de aprendizado e a manter
a experiência em sala de aula focada na educação.
Adotando a diversidade digital Os desafios de suporte de TI se intensificaram à medida
que dispositivos personalizados foram parar na sala de
aula, levando com eles os materiais de aprendizado
digital juntamente com o software incompatível, cujo
download pode ser feito por alunos e professores.
Para manter a segurança e a integridade dos sistemas
escolares, a TI precisa ter a visibilidade de tudo o que
estiver conectado à rede — de servidores escolares
e storage a notebooks e smartphones de alunos,
professores e administradores.
O inventário digital de ativos é uma primeira etapa
crítica para alcançar essa visibilidade. Os equipamentos
Dell KACE para gerenciamento — ferramentas de
gerenciamento de sistemas integradas que estão
Texto traduzido da revista Connected Learning, edição especial da Dell Power Solutions. Copyright ©2012 Dell, Inc. Todos os direitos reservados
Ensino Conectado | dell.com.br/educacao 23
disponíveis em versões físicas ou virtuais — são
fáceis de instalar, gerenciar e ajustar a escala. Eles
apresentam recursos de descoberta automática
que permitem a administradores de TI criar um
inventário de configurações de software e hardware
em toda a rede através da verificação de rede
executada com ou sem agentes gerenciados.
Além disso, esses equipamentos fornecem recursos
de gerenciamento de sistemas entre plataformas
para um suporte completo aos sistemas Windows,
Mac e Linux. Eles também empregam uma interface
intuitiva baseada em guias e são fornecidos com
treinamento padrão baseado na Web que permite
aos administradores de TI alcançar uma velocidade
rapidamente e manter os sistemas em execução de
forma tranquila.
Quando estabelecidos, os equipamentos Dell
KACE podem ser usados para automatizar uma
variedade de tarefas, desde manter bibliotecas
digitais a gerenciar atualizações de software
e manutenção de sistemas de rotina. A TI pode
aproveitar os equipamentos para configurar
de modo personalizado os PCs para funções
específicas da sala de aula sem interromper o tempo
das aulas. O controle centralizado ajuda a eliminar
viagens e despesas anteriormente necessárias para
solucionar problemas e realizar a manutenção de
cada ponto físico no próprio local.
Protegendo a experiência dos alunosComo o Aprendizado conectado, por natureza,
expande os limites da sala de aula, o acesso
e o download de material a partir da Internet
desempenham um grande papel no modelo
de currículo digital. Os departamentos de TI das
escolas devem atingir um equilíbrio entre fornecer
um acesso aos recursos educacionais adequados
e proteger os alunos de um conteúdo não
apropriado. Além disso, é essencial proteger as
redes das escolas de ameaças de segurança, como
vírus e malware.
O Secure Browser — um componente-chave
do equipamento Dell KACE K1000 — ajuda a
equipe de TI a alcançar esses dois objetivos.
O equipamento foi projetado para conter toda
a atividade potencialmente maliciosa, usando
a virtualização para separar o navegador da Web do
sistema operacional do dispositivo. Além disso, os
administradores de TI podem usar o Secure Browser
para estabelecer uma lista dos sites autorizados,
com aqueles aprovados para o acesso dos alunos e,
em seguida, predeterminar quais processos podem
ser executados nesses sites. De modo inverso, os
administradores podem colocar na lista de sites
bloqueados da Web prejudiciais conhecidos para
impedir automaticamente o acesso.
A nota máximaMunidas com as ferramentas de gerenciamento
de infraestrutura corretas, as escolas podem
suportar um currículo digital e identidades digitais
independentes do dispositivo, ao mesmo tempo
em que preservam a flexibilidade e a segurança
de alunos, professores e administradores. Os
equipamentos Dell KACE para gerenciamento
ajudam a alcançar os dois objetivos. Os recursos
de descoberta automática ajudam a simplificar
o processo de inventário digital de ativos, e
os recursos de automação permitem que os
departamentos de TI otimizem as tarefas de
manutenção de rotina. Os equipamentos
KACE também ajudam a garantir que os alunos
acessem o conteúdo e que a infraestrutura de
tecnologia da instituição de ensino seja protegida
de elementos maliciosos.
Ilan Dar é o gerente
de produto da linha
de produtos K1000
na Dell KACE. Antes
de ingressar na Dell,
Ilan foi diretor de
engenharia na Sybase,
onde ele supervisionou
o desenvolvimento de
produtos relacionados
a serviços de anúncios
e a mensagens no celular.
Saiba mais
Equipamentos Dell KACE:http://intl.kace.com/br/
products/overview
Dell KACE na educaçãohttp://intl.kace.com/br/
customers/by-industry/
education?q=education
Informes oficiais Dell KACE:http://intl.kace.com/
br/resource-center/
white-papers
Gerenciamento de suporte técnico e escalabilidade contínua O Colorado Springs Academy School District 20 fez o teste de gerenciamento de sistemas para controle de inventário, processos de suporte técnico e manutenção de um ambiente de sistema operacional de um PC misto usando equipamentos Dell KACE. Descubra como a instituição de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio economizou mais de 15.000 horas de trabalho de TI anualmente, ao mesmo tempo em que reduziu em 50% o tempo de inatividade do usuário final.
kace.com/richbattin
A conservação de energia leva a grandes economias Obter o controle de uma área ocupada de tecnologia em expansão não é a única preocupação das escolas que suportam um ambiente de aprendizado digital. Os equipamentos Dell KACE para gerenciamento também ajudam a reduzir o custo e a quantidade de energia necessários para ativar a infraestrutura de TI de suporte e as instalações de resfriamento.
Por exemplo, a equipe de TI do Antioch Unified School District (AUSD) em Antioch, Califórnia, gerencia 4.200 equipamentos em 24 escolas diferentes. Usando o equipamento Dell KACE K1000 para gerenciamento, a equipe de TI da AUSD determinou que cerca de 800 computadores fossem deixados ligados durante a noite. Em seguida, o equipamento permitiu à equipe de TI do sistema da escola criar e forçar um script simples para desligar todos às 19:00h todas as noites, exceto 16 computadores, que foram usados para trabalhos de manutenção de rotina. Essa simples alteração ajudou a AUSD a reduzir significativamente as contas e se qualificar para um desconto único de um utilitário local totalizando mais de US$ 60.000.
Texto traduzido da revista Connected Learning, edição especial da Dell Power Solutions. Copyright ©2012 Dell, Inc. Todos os direitos reservados
24 Ensino Conectado | dell.com.br/educacao
Rede wireless
O acesso rápido e confiável a ferramentas e a conteúdos digitais
cria um comprometimento dos alunos e mantem o tempo
de aprendizado produtivo. As plataformas de rede wireless
Dell™ PowerConnect™ W oferecem uma conectividade de alto
desempenho, que é fácil para a equipe de TI gerenciar.
PorAbrahamGhebremicael
Como a rede wireless permite um ambiente de aprendizado móvel
O aumento no uso de dispositivos wireless
em escolas de educação infantil, ensino
fundamental e ensino médio cria
uma oportunidade excepcional para
aumentar o interesse do aluno e a mobilidade do
ambiente de ensino na instituição. A integração de
áudio, vídeo e animação gráfica, combinada com
interatividade, permite novos paradigmas de ensino
que expandem a experiência de aprendizado para
todos os alunos. Além disso, a Internet e outras
redes de comunicação abrem o acesso para uma
abundância de informações que levam os alunos
muito além dos recursos tradicionais da sala de aula.
As plataformas de rede wireless Dell
PowerConnect W, baseadas no padrão 802.11n,
são desenvolvidas para permitir mobilidade
contínua e acesso confiável pela rede a ferramentas
digitais e conteúdo, atendendo simultaneamente
aos requisitos de segurança, escalabilidade e
custo-benefício de implantação e operação.
Essas soluções wireless oferecem à equipe de
TI uma rede fácil de gerenciar, que permite uma
conectividade confiável e de alto desempenho
para alunos, professores e gestores através
do ambiente de aprendizado conectado.
Atualizando as redes wireless para as exigências atuaisEnquanto as escolas exploram formas de oferecer
a alunos e professores um acesso gratuito dos
dispositivos móveis aos recursos digitais e à Internet,
garantir que a infraestrutura wireless de suporte
esteja pronta para a tarefa exige um planejamento
detalhado. O advento do padrão de rede wireless
802.11n acelerou a mudança na preferência do
método de acesso nas escolas, mudando de redes
cabeadas para redes sem fio (consulte a Figura 1).
As plataformas de rede PowerConnect W 802.11n
permitem uma variedade de benefícios sobre as
tecnologias wireless anteriores:
• Capacidade e desempenho aprimorados:
o padrão 802.11n permite taxas de dados
significativamente maiores comparadas com
os padrões anteriores, permitindo que alunos
e professores se beneficiem do acesso de alta
velocidade a um conteúdo multimídia avançado.
• Alcance maior: técnicas avançadas, como o
MIMO (multiple-input multiple-output) que utiliza
varias transmissões simultâneas, aceleram a taxa
de conexão dos dados e ampliam o alcance da
área de cobertura. Esse alcance ampliado pode
ajudar a equipe de TI a desenvolver redes que
permitem à escola inteira funcionar como um
ambiente de aprendizado móvel unificado.
• Confiabilidade aprimorada: às vezes, a cobertura
da rede wireless pode ser irregular e até mesmo
pequenas mudanças no ambiente ou no
posicionamento dos equipamentos pode ter um
grande impacto no desempenho. Ao permitir que
várias antenas trabalhem juntas de forma eficaz
para manter o sinal original, a tecnologia MIMO
da 802.11n ajuda a diminuir consideravelmente
esse problema. Assim, ela ajuda a garantir que
alunos e professores mantenham um sinal
confiável mesmo quando eles se deslocarem
pela rede.
• Custos reduzidos: o custo para se conectar
usuários através de uma rede wireless de alta
velocidade geralmente é bem menor do que
o custo de cabeamento de cada dispositivo
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Ensino Conectado | dell.com.br/educacao 25
individual, assim como são os custos associados
com energia, resfriamento e gerenciamento.
Além disso, em uma rede homogênea baseada
em 802.11n, o alcance e a confiabilidade
aprimorados permitem que pontos de acesso
sejam posicionados com um espaçamento
maior. A combinação de custos de instalação
mais baixos e o número menor de Access Points
internos e externos podem ajudar a reduzir
significativamente os custos totais da rede.
Ativando a conectividade da sala de aula com as soluções Dell PowerConnect-WOs access points e os controladores Dell
PowerConnect W juntamente com o Airwave
Wireless Management Suite (AWMS), podem
ajudar a equipe de TI das escolas a implantar
e gerenciar, de modo eficaz, redes wireless
baseadas em 802.11n para criar um ambiente
de aprendizado conectado contínuo. As
soluções de rede wireless PowerConnect W
são desenvolvidas para atender às necessidades
de desempenho e produtividade específicas de
cada escola, atendendo ambientes com apenas
algumas poucas salas de aula a grandes campi
universitários. Como podem ser gerenciados
centralmente, as soluções de rede wireless Dell
PowerConnect-W permitem que a equipe de TI
evite a configuração manual e utilize atualizações
de software automáticas. Essa abordagem
ajuda a reduzir o tempo de gerenciamento
e os custos na administração de rede.
A série de controladores PowerConnect
W-600 e PowerConnect W-3000 oferece um
gerenciamento wireless e um acesso adequado
para diferentes ambientes. A PowerConnect
W-600 foi desenvolvida para redes relativamente
pequenas, permitindo uma implantação rápida
com uma experiência ou presença mínimas
da equipe de TI, ao mesmo tempo em que
oferece um equilíbrio de recursos e valor.
A PowerConnect W-3000 foi desenvolvida
para redes médias e grandes que precisam de
altos níveis de desempenho, confiabilidade e
segurança. Ambas as séries suportam módulos
de recursos opcionais que ampliam e aprimoram
os recursos essenciais de segurança.
O AWMS é um pacote de gerenciamento
abrangente e de fácil utilização para as soluções de
rede PowerConnect W, possibilitando um controle
simplificado ao mesmo tempo em que permite
que a equipe de TI expanda as redes rapidamente
e reduza o número de ferramentas necessárias
para suportá-las. Ele inclui um gerenciador de
dispositivos móveis que monitora e oferece uma
visão consolidada de todos os dispositivos da rede,
incluindo também equipamentos conectados por
cabo e a geração de relatórios.
Fomentando o aprendizado interativo e a colaboraçãoO uso difundido dos dispositivos de computação
personalizados, juntamente com a necessidade de
mobilidade e acesso flexível, faz da rede wireless
uma ótima opção para muitos ambientes de
aprendizado. Através da implantação de redes
baseadas em 802.11n com alto desempenho,
confiáveis e seguras, e que podem suportar uma
grande variedade de aplicativos cada vez mais
exigentes as plataformas de rede wireless Dell
PowerConnect W podem ajudar a equipe de TI
da instituição de ensino a fomentar um ensino
mais interativo e a colaboração no processo de
aprendizado dos alunos. Além disso, elas permitem
que os professores acompanhem o andamento em
tempo real à medida que os alunos entram em suas
comunidades de aprendizado digital.
Wireless network
Wireless access point
Internet
Cable modem
Wired network
Figura 1. A rede wireless baseada no padrão 802.11n foi desenvolvida para fornecer um acesso de alto desempenho, confiável e seguro em ambientes de aprendizado de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
Abraham Ghebremicael
tem como foco as
soluções de rede de
data center para os
clientes públicos da Dell.
Anteriormente, ele foi
engenheiro/arquiteto de
rede chefe na VISA e era
responsável pela estratégia,
arquitetura e design de
rede comercial, da extranet
e da intranet da VISA.
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26 Ensino Conectado | dell.com.br/educacao
Otimização de storage
O Aprendizado conectado requer uma grande quantidade de conteúdo digital. As escolas precisam de uma estratégia de storage que possa gerenciar o crescimento dos dados de modo econômico, garantir a segurança e a conformidade, e otimizar o acesso a todos os tipos de informações, quer sejam criadas por alunos ou para elas.
PorKeithPrice,GregTanePaulKoteras
O dilema de dados:Contendo um universo em expansão de conteúdo digital
A criação de conteúdo tem sido sempre
uma parte importante do processo de
aprendizado nas escolas. Agora, que a era
digital está aqui, os alunos estão dando
grandes saltos, e fazendo mais do que redigir relatórios
em programas de processamento de texto simples.
Eles estão demonstrando um domínio dos conceitos e
das informações, montando apresentações interativas,
produzindo vídeos dinâmicos com efeitos especiais,
e criando bancos de conhecimento através de wikis
e discussões no fórum.
Enquanto isso, os professores estão aproveitando
a tecnologia para alcançar os alunos através de novas
formas surpreendentes. Por exemplo, educadores
inovadores estão incorporando vídeo, jogos interativos,
simulações, colaboração on-line e muito mais em seus
planos de aula.
Esses novos moldes e formas de distribuição
de conteúdo fornecem às escolas uma grande
variedade de opções para atender a diferentes estilos
de aprendizado. Ao mesmo tempo, o aumento das
informações digitais nos ambientes de aprendizado
conectado torna o gerenciamento inteligente de dados
uma preocupação premente, à medida que alunos
e professores criam, dia após dia, uma quantidade
sem precedentes de conteúdo digital. Para suportar
de forma bem-sucedida o modelo de currículo digital
emergente, as instituições de ensino devem garantir
que sua infraestrutura de TI seja desenvolvida para
armazenar, organizar e fornecer um acesso seguro
a uma quantidade vasta de dados orientados a objeto
não estruturados que abrangem e-mail, recursos
gráficos, imagens e vídeo — todos com orçamentos
iguais ou reduzidos.
Como o volume de conteúdo digital cresce
sem controle, as equipes de TI das escolas estão
enfrentando alguns desafios difíceis. Regulamentações
relacionadas há quanto tempo os dados acessíveis
podem permanecer armazenados, o quanto é
seguro armazená-los e como eles devem ser
armazenados significa que as instituições de ensino
precisam de formas para gerenciar as informações
de modo econômico em todo o seu ciclo de
vida. Elas precisam de um processo confiável para
backups e restaurações de dados. Elas também
precisam de formas para classificar os dados de
acordo com seus requisitos de compatibilidade, valor
e uso — e a capacidade de procurar esses dados
e localizar o que elas precisam rapidamente.Muitas escolas começaram a lidar com o problema
de gerenciamento de dados, adicionando quantidades crescentes de storage em disco em seus data centers ou reunindo várias soluções isoladas, cada uma delas com a sua própria interface de gerenciamento. Entretanto, correções rápidas para um fim específico não são uma resposta de longo prazo adequada. Muitas instituições de ensino têm, de fato, uma política de retenção que abrange por quanto tempo eles
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Ensino Conectado | dell.com.br/educacao 27
armazenam os registros dos alunos. No entanto, muitos desses registros não são acessados com frequência, e o armazenamento deles na mídia de disco de camada 1 pode ser uma proposta cara. Em vez disso, as escolas precisam de uma abordagem de gerenciamento de dados inteligente, que permita a elas priorizar, preservar e proteger o conteúdo digital de modo simples e econômico.
Melhores práticas de gerenciamento de conteúdo digital
A Dell está ajudando as instituições de ensino a lidar com os desafios de crescimento de dados com produtos, serviços e parcerias desenvolvidos para gerenciar os dados do momento em que são criados até o ponto em que são excluídos de forma permanente. Na visão da Dell, os componentes que realizam essas funções individuais devem ser desenvolvidos para trabalhar juntos de forma contínua, sem silos que tornariam a migração de dados uma tarefa complicada, envolvendo uma intervenção manual.
A estratégia abrangente Gerenciamento Inteligente de Dados da Dell permite que as equipes de TI gerenciem volumes de dados que estão explodindo de um modo fácil e econômico. Essa abordagem abrange cinco áreas principais: planejamento de crescimento e análise; proteção de dados; arquivamento e retenção; detecção eletrônica e conformidade; e otimização (consulte a Figura 1).
Etapa 1: analise os requisitos de armazenamento e planeje o crescimentoA primeira etapa no processo é avaliar a abordagem de armazenamento atual e as expectativas de crescimento as instituições de ensino no seu ambiente de TI existente. Os líderes de tecnologia da escola podem realizar análises usando um controle manual e uma análise de previsão ou um software de gerenciamento de recursos de armazenamento. A consultoria de avaliação de armazenamento e os serviços gerenciados também fornecem às escolas opções para aproveitar o conhecimento externo.1
Etapa 2: proteja dados importantesAs escolas devem proteger as aulas on-line e o conteúdo gerado em sala de aula, armazenando várias cópias de dados em arquivos baseados em
disco tradicionais ou em fita usando um software de backup. Bibliotecas de fitas virtuais oferecem dispositivos baseados em disco que emulam as unidades de fita, combinando o acesso rápido à mídia de disco com baixos custos associados às unidades de fita.
Etapa 3: arquive dados para retenção de longo prazoAs informações que as escolas têm que armazenar por um longo tempo, como os registros passados dos alunos, geralmente não precisam ser acessados com muita frequência. Passar esses dados do storage principal relativamente caro para uma mídia de baixo custo (como arquivos baseados em fita) ajuda os departamentos de TI das instituições de ensino a reduzir drasticamente seus custos de armazenamento. Esse procedimento também ajuda a equipe de TI a gerenciar, de modo eficaz, os dados que os educadores realmente precisam acessar com frequência, como planos e materiais de sala de aula.
Além disso, automatizar o processo de passar os dados entre camadas de storage ajuda as escolas a evitar vários pontos de falhas e intervenção humana, que tendem a aumentar o risco de perda de dados. O storage em camadas permite que a equipe de TI retenha a capacidade de acessar dados prioritários rapidamente quando eles precisam deles, bem como gerenciar a exclusão ou destruição de dados no final do seu ciclo de vida para que as escolas não gastem dinheiro armazenando um conteúdo que não é mais necessário manter.
Etapa 4: crie índices e classificações para suportar e-discovery e conformidadeE-discovery pode ser demorada e cara para as instituições de ensino que não têm sistemas estabelecidos para classificar e recuperar os dados que eles armazenam. Abordagens tradicionais relacionadas à conformidade e e-discovery são frequentemente reativas, exigem trabalho manual intenso e, em última análise, são ineficientes. Uma abordagem IDM ajuda as escolas a resolver esses problemas com uma classificação de dados eficiente e mecanismos de regras baseados em políticas para uma capacidade de descoberta, pesquisa e retenção de conteúdo compatível
Figura 1. Componentes da estratégia de gerenciamento inteligente de dados da Dell
1 Para obter uma visão geral da avaliação de simplificação de TI abrangente da Dell para as escolas, consulte “Avaliando a prontidão da tecnologia para suportar iniciativas de aprendizado digital”, por Martin Yarborough, na Dell Power Solutions, edição especial Aprendizado conectado, Número 1 de 2011, content.dell.com/us/en/enterprise/d/business~solutions~power~en/documents~ps1q11cl-20110197-anthony.pdf.aspx.
Storage inteligenteOs ambientes de aprendizado digital prosperam com conteúdo. As instituições de ensino escolares podem aumentar o acesso a dados, aperfeiçoar a segurança de informações privilegiadas de alunos e ajudar a conter custos de TI, criando uma estratégia de gerenciamento inteligente de dados (IDM) que prioriza, classifica e armazena conteúdo em todo o seu ciclo de vida, da concepção à exclusão.
Passo 1
Planejamento e análisePlanejar para crescer e monitorar o ambiente
Passo 2
Proteção de dadosNunca perder informações importantes
Passo 3
Arquivamento e retençãoOferecer um storage duradouro e econômico
Passo 4
E-discovery e conformidadeDisponibilizar propriedades digitais e recuperar informações rapidamente
Passo 5
OtimizaçãoOtimizar recursos de storage e servidores
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Otimização de storage
e eficiente em sistemas e tipos de mídia diferentes. O storage baseado em objetos e com reconhecimento de metadados permite que os administradores de TI identifiquem e recuperem as informações rapidamente.
Etapa 5: otimize o servidor e as configurações de storage para minimizar os custosAdotar uma abordagem IDM é um processo contínuo. As tecnologias de desduplicação ajudam as escolas a otimizar seus data centers para economias a longo prazo, reduzindo sua área de ocupação de dados e eliminando cópias extras de dados redundantes. Soluções com baixo consumo de energia e arrays ajudam a reduzir o uso e os custos de energia. As ferramentas de migração de dados orientadas por políticas e automáticas, o storage virtualizado e os recursos de desduplicação integrados otimizam o ajuste de escala da capacidade e ajudam a reduzir os custos. A virtualização de servidores e de storage também permite que a equipe de TI consolide várias cargas de trabalho em plataformas físicas individuais, que ajudam a economizar o espaço no data center, a reduzir a necessidade de compra de hardware adicional e a eliminar requisitos de energia e resfriamento.
Estratégia proativa de armazenamento para o currículo digital do século XXIEmbora os ambientes de Aprendizado conectado abram novas portas incríveis para alunos e educadores, eles também geram um volume enorme de conteúdo digital. Ao planejar de forma proativa uma estratégia IDM para suportar iniciativas de aprendizado digital, as equipes de TI podem se preparar para o crescimento, armazenando conteúdo estruturado e não estruturado de forma segura e econômica. O armazenamento em camadas automatizado e o gerenciamento de storage avançados ajudam a garantir um acesso rápido a dados prioritários — otimizando os recursos do servidor e de storage ao mesmo tempo em que atende aos requisitos de conformidade para e-Discovery e arquivamento.
Keith Price tem 16 anos de experiência com a integração de tecnologia da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio. Ele trabalhou em estreita colaboração com alunos, professores, diretores e administradores das instituições de ensino para ajudar a garantir que os recursos de tecnologia suportem o ensino, o aprendizado e as atividades organizacionais de maneira efetiva e eficiente.
Greg Tan é gerente de marketing de soluções na Dell. Ele se concentrou em ajudar as instituições de ensino de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio a criar sua infraestrutura para permitir o aprendizado conectado.
Paul Koteras é um especialista em marketing de produtos de storage e servidor na Dell. Ele tem 10 anos de experiência nos campos de TI e de suporte e voluntários para ajudar as escolas com planos de implementação de tecnologia.
Saiba mais
Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio da Dell:dell.com.br/educacao
Opções de storage flexíveis para volumes de dados crescentes AestratégiaGerenciamentointeligentededados(IDM)daDell
mapeia uma abordagem em camadas abrangente para ajudar a
simplificar a administração de storage, otimizar o desempenho e
minimizar os custos de TI para ambientes de aprendizado digital
com conteúdo avançado.
Abordagem de armazenamento em camadas: as plataformas de
storagedaDellincluemarraysparaStorageAreaNetwork(SAN)
Internet SCSI (iSCSI) Dell EqualLogic™PSSeries,arraysSANiSCSI
Dell PowerVault™ MD Series, e plataformas de arquitetura de
armazenamento unificado Compellent Fluid Data. Além disso, a Dell
ofereceumagamaversátildeofertasdeNetworkAttachedStorage
(NAS),DirectAttachedStorage(DAS)eunidadesparabackupemfita.
Essa abordagem ampla ajuda as escolas a criar sistemas de storage
em camadas que mantêm os dados acessados com frequência em
arraysdearmazenamentodealtodesempenhoeapassarosdados
secundários para uma mídia de storage mais econômica.
Gerenciamento de storage baseado em objeto: a plataforma Dell DX
Object Storage é adequada para um grande número de aplicativos,
que variam de publicação da Web a arquivamento. Essa oferta de
storage baseado em objeto ajuda os administradores de TI a fornecer
acesso, armazenamento, proteção e distribuição inteligentes de
conteúdo digital não estruturado, incluindo recursos gráficos, vídeo,
imagens, mensagens instantâneas e e-mail.
Backup integrado baseado em disco: oequipamentodebackupem
discoDellPowerVaultDL2200,utilizandoCommVaultouSymantec,
ajuda as escolas a gerenciar e proteger as informações em vários
pontos em seu ciclo de vida. Os recursos de provisionamento de
disco dinâmico automático foram desenvolvidos para configurar
discos sem intervenção manual, e o suporte integrado para
bibliotecas de fitas facilita o storage fora do local para a recuperação
de desastres.
Crescimento flexível e caminhos de atualização: as plataformas
de armazenamento Dell EqualLogic e Compellent Fluid Data foram
desenvolvidas para ajudar as escolas a evitar uma abordagem
substituição total relacionada a atualizações, ao mesmo tempo em
que cria uma base econômica para a tecnologia de infraestrutura do
século XXI, como virtualização e cloud computing. O gerenciamento
automático avançado de armazenamento em camadas, com
inteligência de gerenciamento de dados incorporados ajuda a
otimizar a relação preço/desempenho do disco e a reduzir o custo
de expansão. Além disso, o licenciamento perpétuo de software
ajuda a garantir a continuidade e a automatizar o gerenciamento de
alterações on-line à medida que a infraestrutura cresce.
© 2012 Dell Inc. Todos os direitos reservados.
Inspire criatividade com uma história em fotografia ou em filme usando o Windows Live Essentials.
Aumente a capacidade dos alunos de inovar seus projetos usando os notebooks Latitude.
Colabore e compartilhe ideias e informações com o Microsoft Web Apps e o Office 2010.
A experiência digital é uma maneira avançada de envolver os alunos e inspirá-los a desenvolver habilidades e talentos para toda a vida. Forneça aos estudantes ferramentas avançadas da Dell e da Microsoft que inspirarão sua criatividade e os capacitarão para se tornarem produtores de conteúdo no processo de aprendizado. Acesse www.microsoft.com/brasil/educacao e dell.com.br/educacao.
Inspire os alunos a criar, a aprender e a compartilhar.
Windows®. A Dell recomenda o Windows 7.
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