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EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 2
1. Edito
EduGroupe, leader de la formation informatique, accompagne les entreprises et leurs collaborateurs avec une offre de formation certifiante, en leur apportant les connaissances, les retours d’expérience et les savoir-faire indispensables.
La gestion des talents et des compétences : un engagement prioritaire ! Accrédité OPQF (Office Professionnel de la Qualification des organismes de Formation) et référencé au Datadock, EduGroupe vous permet de bénéficier de votre prise en charge par votre OPCA.
Nos conseillers sont à votre écoute pour : Mettre en œuvre vos projets de formations et vous accompagner sur vos projets de migrations et de
nouveaux usages,
Rechercher des solutions de financement adaptées tant pour l’individu que pour l’entreprise (CPF, Période Professionnalisation, CQP, Actions Collectives, Fongecif, Pole Emploi, Microsoft Software Assurance...),
Certifier les compétences de vos collaborateurs.
Notre offre de formation poursuit son évolution : Avec de nouveaux cours : Azure, Angular, VMware, Sécurité Informatique, Big Data, Informatique
décisionnelle, ITSM, Outils Office 365…,
Vers de nouvelles thématiques : DevOps, Inforensique, BIM...
Par de nouveaux référencements auprès des OPCA – Actions Collectives et CQP FAFIEC, OPCALIA et offre clé en main AFDAS, etc.
La transformation digitale de la formation : A la portée de toutes les organisations et de tous les stagiaires,
Création et mise à disposition de contenus numériques et e-learning standards et sur-mesure,
Diffusion grâce notamment à nos plateforme LMS et MOOC. Retrouvez toute l’actualité d’EduGroupe sur nos différents médias :
Web : www.edugroupe.com
Blogs : www.courstechnique.com et www.coursbureautique.com
Réseaux Sociaux :
EduGroupe – Réalisateurs de vos projets ! A bientôt, Frédéric GRIVEAU
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 3
2. Sommaire
1. Edito ...................................................................................................................................................... 2
2. Sommaire .............................................................................................................................................. 3
3. L’offre .................................................................................................................................................... 4
4. Une implantation nationale .................................................................................................................... 4
5. Des compétences reconnues : Accréditation OPQF .............................................................................. 4
6. Financez vos formations ........................................................................................................................ 5
7. CheckPoint ............................................................................................................................................ 6
8. Big Data ................................................................................................................................................ 8
9. DevOps ............................................................................................................................................... 38
9.1. DevOps ........................................................................................................................................ 38
9.2. DevOps Institute ........................................................................................................................... 42
9.3. DevOps Agile Skills Association (DASA) ...................................................................................... 48
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 4
3. L’offre
Formation & Certification Accompagnement du
changement Assistance
EduGroupe se positionne comme une société de services de formation et vous propose ainsi un dispositif complet de
formations informatiques dans les domaines « technique » et « bureautique ».
Nos consultants construisent avec vous, vos collaborateurs et les futurs stagiaires, une démarche de formation adaptée
à vos besoins professionnels actuels et futurs.
4. Une implantation nationale
Un Campus parisien – Paris Porte Maillot
Une implantation nationale via des partenaires locaux
EduGroupe vous propose même une couverture européenne et internationale grâce à son appartenance aux réseaux de partenaires agréés Microsoft (Centre Learning Gold et Leading Learning Partner Association (LLPA)). La LLPA regroupe notamment 1 à 2 centres nationaux dans plus de 30 pays d’Europe.
5. Des compétences reconnues : Accréditation OPQF
Les processus mis en place par EduGroupe répondent aux exigences de l'accréditation OPQF qui est un gage de
sérieux et de capacité à organiser vos plans de formations et d'accompagnement du changement. Cette norme
impose que la qualité des prestations et l'information fournie au client soient mesurées afin d'être toujours dans un
objectif d'amélioration continue.
La démarche et la pédagogie d’EduGroupe incitent les grands éditeurs à lui faire confiance en lui accordant
officiellement l’agrément de "Centre de Formation".
Ces certifications vous garantissent :
des programmes de formation homogènes, élaborés et validés par les éditeurs
des formateurs certifiés techniquement et pédagogiquement
des salles de formation respectant les normes techniques demandées par les éditeurs.
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 5
6. Financez vos formations
Les équipes d’EduGroupe sont à votre disposition pour mettre en place avec vous, les solutions les plus adaptées à vos
projets.
Plusieurs financements s’offrent à vous : le plan de formation (pour lequel, selon vos engagements, des tarifs spécifiques
peuvent être mis en place par le biais d’un accord cadre), l’OPCA, la période de professionnalisation...
Les OPCA peuvent prendre en charge tout ou partie du financement de vos formations et ce même dans le cadre du
CPF ou du FONGECIF.
Dans le cadre de nos accords conclus avec les OPCA suivants : le FAFIEC, l'OPACALIA et l'AFDAS vous pouvez
bénéficier de financements optimums.
Le CPF (Compte Personnel de Formation) Depuis le 1er janvier 2015, le CPF a remplacé et étendu le DIF (Droit Individuel à la Formation). Durant l’année
2015, de nouveaux dispositifs ont été mis en œuvre afin de replacer le salarié au cœur même de son parcours de
formation. Les plus grands éditeurs du marché ont fait référencer leurs certifications afin qu'elles soient éligibles au CPF.
Les formations qui préparent à ces certifications peuvent, à condition d'intégrer le passage de la certification, être prises
en charge au titre du CPF.
Les Actions Collectives EduGroupe est référencé par le FAFIEC dans le cadre des Actions Collectives liées :
Aux Outils de conception 2D et 3D Autodesk (CAO - DAO)
À ITIL®
EduGroupe est référencé par l'OPCALIA dans le cadre des Actions Collectives liées :
À la Bureautique (Excel, Word, PowerPoint, Access, Outlook, Photoshop, Internet, Infographie, Pack Office)
À la Communication (réseaux sociaux)
À l'Informatique (Dreamweaver, Systèmes et Réseaux, SharePoint)
L'offre clé en main de l'AFDAS L'offre clé en main d'EduGroupe référencée à l'AFDAS porte sur :
La Gestion de Projet
Le Digital / Numérique
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 6
7. CheckPoint
Check Point Security Administration R80
Référence : CHS-CCSAR80 Durée : 3 jours Certification : CCSA
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissances générales des protocoles TCP/IP. • Etre familier avec les environnements Windows/UNIX, réseaux et internet.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Ingénieurs. • Techniciens.
OBJECTIFS
• Acquérir la compréhension ainsi que les compétences nécessaires à la configuration des firewalls Check Point et de leurs fonctionnalités.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert CheckPoint
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction aux technologies
Check Point
Module 2 : Administration des politiques de
sécurité
Module 3 : Policy Layer
Module 4 : Les licences Check Point
Module 5 : Supervision du traffic
Module 6 : Concepts de base VPN
Module 7 : Administrer les accès utilisateurs
Module 8 : Travailler avec ClusterXL
Module 9 : Implémentation des taches des
administrateurs
Module 10 : Ateliers et exercices • Définition des rôles et des utilisateurs dans Gaia Portal
• Installation et navigation avec SmartConsole
• Configuration des objets, des règles et des paramètres permettant
de définir une stratégie de sécurité
• Publication des modifications de la base de données
• Installation et administration d’un firewall distant
• Translation d'adresses
• Configurer le contrôle des applications ainsi que le filtrage des
URLs
• Travailler avec plusieurs administrateurs simultanément et tester
les profils d'autorisations
• Travailler avec les licences Check Point
• Consultation des logs
• Configuration d'un VPN
• Gestion des accès utilisateur
• Configuration du clustering Check Point
• Produire des rapports Check Point
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 7
Check Point Security Engineering R80
Référence : CHS-CCSER80 Durée : 2 jours Certification : CCSE
CONNAISSANCES PREALABLES
• 1- Avoir suivi le cours de CHS-CCSAR80 Security Administration et/ou disposer de la certification CCSA (R76 ou ultérieure). • 2- Etre familier avec les environnements Windows/UNIX, réseaux et internet.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Ingénieurs. • Techniciens.
OBJECTIFS
• Valider la compréhension et les compétences nécessaires à la configuration et à l’administration des firewalls next génération Check Point.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Check Point
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Administration system
Module 2 : Automation et Orchestration
Module 3 : Redondance
Module 4 : Accélération
Module 5 : SmartEvent
Module 6 : Mobile et Accès distants
Module 7 : Prévention des menaces
Module 8 : Ateliers et exercices • Mettre à jour le Security Management Server en version R80.10
• Installer des Hotfixes Check Point
• Configurer un nouveau cluster de firewalls
• Les principales commandes d’administration des firewalls
• Configurer une translation d’adresse manuelle
• Gérer les objets en utilisant l’API Check Point
• Activer le protocole VRRP Check Point
• Déployer un second Security Management Server
• Identifier les différentes chaines de modules
• Travailler avec SecureXL
• Travailler avec CoreXL
• Evaluer les menaces avec SmartEvent
• Administrer Mobile Access
• Comprendre la protection IPS
• Déployer la protection IPS Geo
• Etudier les de protection et de configuration de la prévention des
menaces
• Déployer Threat Emulation et Threat Extraction
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 8
8. Big Data
Séminaire BigData : Concepts et enjeux
Référence : PYCB000 Durée : 1 jour Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Avoir une bonne culture générale sur les systèmes d'information.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Chefs de projets, architectes, et toute personne souhaitant connaître les impacts du BigData sur l'entreprise au niveau de l'organisation et des architectures.
OBJECTIFS
• Comprendre les concepts et les apports du BigData, les impacts sur l'organisation de l'entreprise.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Le besoin : volumes importants de données, traitements
optimisés de flux de données au fil de l'eau, liés aux
nouvelles technologies et aux nouveaux usages
• Domaines concernés : recherche scientifique, médical, e-
commerce, sécurité, prédictif, ...
• Exemples : lutte contre la criminalité, fraude, santé,
ressources énergétiques
• Développement des techniques sur différents aspects :
stockage, indexation/recherche, calcul
• Définitions : ETL, Extract Transform Load, CAP, 3V, 4V, ...
• Les acteurs
• Le positionnement des technologies de cloud, BigData et
noSQL
• Eléments d'architecture
Module 2 : Stockage • Caractéristiques NoSQL
• Les différents modes et formats de stockage ; Besoin de
distribution ; Elasticité
• Stockage réparti : réplication, sharding, gossip protocol,
hachage
• Systèmes de fichiers distribués : GFS, HDFS, Ceph
• Les bases de données : Cassandra, HBase, MongoDB,
CouchBase, Riak, BigTable, …
Module 3 : Calcul et restitution • Apport des outils de calculs statistiques
• Langages adaptés aux statistiques, liens avec les outils
BigData
Module 4 : Evolutions • Liens vers les nouveaux métiers : Hadoop scientists, Data
scientists, CDO
• Analyse des données au service de l'entreprise
• Rôle de la DSI dans la démarche BigData
• Ouverture sur l'OpenData : principe, la démarche publique,
les licences
• Exemple : portail data.gouv.fr
• Les offres Saas BigData comme Google BigQuery
• Les limites. Les nouveautés annoncées
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 9
Objets connectés : des technologies embarquées au Cloud
Référence : PYCB100 Durée : 1 jour Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissance générale des systèmes d'informations.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Décideurs, architectes,chefs de projet et toute personne souhaitant aborder les technologies des objets connectés.
OBJECTIFS
• Comprendre quelles sont les briques technologiques mises en oeuvre dans les objets connectés : depuis les systèmes embarqués jusqu'au stockage des données en passant par les technologies réseaux utilisées. • Ce cours est illustré de nombreuses démonstrations et travaux pratiques.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Définitions, applications, services : domotique, santé, loisirs
• Les acteurs et produits du marché
• L'internet des objets
Module 2 : Bases embarquées • Plate-formes matérielles (Intel, Samsung) et logicielles
• Les systèmes classiques android, IOS
• Systèmes embarqués : UI, Brillo, LiteOS
• Kit de développement Galileo
• Les modules Arduino
Module 3 : Communications • Protocoles : mqtt, bluetooth, wifi, 3G/4G, etc ...
• Avec un autre objet : M2M
• Avec le réseau internet : vers un serveur, vers le cloud
• Les plate-formes IoT, définition de standards :
OpenInterconnect Consortium
• Mise en évidence avec AWS/IoT en mqtt sur websocket
Module 4 : Traitement des données • Types de données collectées
• Données locales, limites
• Transfert et stockage sur une autre machine, dans le cloud
ou sur internet
• Analyse des données et fourniture de services associés
Module 5 : Sécurité • Techniques de hacking des objets connectés
• Protection par vpn
• Authentification et autorisations
• Protection des données, législation
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 10
Big Data : architecture et technologies
Référence : PYCB001 Durée : 2 jours Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Il est demandé aux participants d'avoir une bonne culture générale sur les systèmes d'information.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Chefs de projets, architectes, développeurs, data-scientists, et toute personne souhaitant connaître les outils et solutions pour mettre en place une architecture BigData.
OBJECTIFS
• Comprendre les concepts du BigData et savoir quelles sont les technologies implémentées. • Savoir analyser les difficultés propres à un projet BigData, les freins, les apports, tant sur les aspects techniques que sur les points liés à la gestion du projet.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • L'essentiel du BigData : calcul distribué, données non
structurées.
• Besoins fonctionnels et caractéristiques techniques des
projets.
• La valorisation des données.
• Le positionnement respectif des technologies de cloud,
BigData et noSQL, et les liens, implications.
• Quelques éléments d'architecture.
• L'écosystème du BigData : les acteurs, les produits, état de
l'art.
• Cycle de vie des projets BigData.
• Emergence de nouveaux métiers : Datascientists, Data
labs, ...
Module 2 : Stockage • Caractéristiques NoSQL : adaptabilité, extensibilité,
structure de données proches des utilisateurs, développeurs
• Les types de bases de données : clé/valeur, document,
colonne, graphe
• Données structurées et non structurées, documents,
images, fichiers XML, JSON, CSV, ...
• Les différents modes et formats de stockage
• Stockage réparti : réplication, sharding, gossip protocol,
hachage
• Systèmes de fichiers distribués : GFS, HDFS
• Quelques exemples de produits et leurs caractéristiques :
Cassandra, MongoDB, CouchDB, DynamoDB, Riak, Hadoop,
HBase, BigTable, ...
• Qualité des données, gouvernance de données
Module 3 : Indexation et recherche • Moteurs de recherche
• Principe de fonctionnement
• Méthodes d'indexation
• Exemple de Lucene, et mise en œuvre avec solr
• Recherche dans les bases de volumes importants :
exemples de produits et comparaison : dremel, drill,
elasticsearch, MapReduce
Module 4 : Calcul et restitution, intégration • Différentes solutions : calculs en mode batch, ou en temps
réel, sur des flux de données ou des données statiques
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 11
• Les produits : langage de calculs statistiques, R Statistics
Language, sas, RStudio
• Ponts entre les outils statistiques et les bases BigData
• Outils de calcul sur des volumes importants : storm en
temps réel, hadoop en mode batch
• Zoom sur Hadoop : complémentarité de HDFS et
MapReduce
• Restitution et analyse : logstash, kibana, elk, pentaho
• Présentation de pig pour la conception de tâches
MapReduce sur une grappe Hadoop
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 12
Introduction à NoSQL
Référence : PYCB002 Durée : 1 jour Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissance générale des systèmes d'informations et des bases de données.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Experts en bases de données, chefs de projet et toute personne souhaitant comprendre le fonctionnement et les apports des bases NoSQL.
OBJECTIFS
• Connaître les caractéristiques techniques des bases de données NoSQL, les différentes solutions disponibles. • Identifier les critères de choix.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Origine des bases de données, les notions de transaction
les SGBD, la standardisation SQL
• L'arrivée de nouveaux besoins : volumes importants liés aux
technologies et aux nouveaux usages, traitements optimisés
de flux de données au fil de l'eau
• Développement des techniques sur différents aspects :
stockage, indexation/recherche, calcul
• Définition ETL : Extract Transform Load
Module 2 : Caractéristiques NoSQL • Structure de données proches des utilisateurs,
développeurs : sérialisation, tables de hachage, JSON
• Priorité au traitement du côté client
• Protocoles d'accès aux données, interfaces depuis les
langages classiques
• Données structurées et non structurées, documents,
images
• Stockage réparti : réplication, sharping, gossip protocl,
hachage, …
• Parallélisation des traitements : implémentation de
MapReduce
• Cohérence des données et gestion des accès concurrents :
"eventual consistancy" et multi-version concurrency control
Module 3 : Principaux acteurs • Les solutions NoSQL et leurs choix techniques : CouchDB,
MongoDB, Cassandra, HBase (Hadoop), ElasticSearch, …
• Démonstrations avec Cassandra et couchDB
• Critères de choix
Module 4 : Mise en oeuvre • Points à vérifier : méthode d'utilisation des données, format
de stockage JSON, XML, choix de la clé, notion de clé
composite, ...
• Aspects matériels, besoins en mémoire, disques,
répartition, …
• Import des données : outils et méthodes selon les moteurs
NoSQL
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 13
Stockage distribué avec Ceph
Référence : PYCB004 Durée : 2 jours Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissance de l'administration des systèmes Linux.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Administrateurs systèmes Linux souhaitant utiliser un système de stockage distribué.
OBJECTIFS
• Comprendre le fonctionnement de Ceph, savoir le mettre en œuvre et le configurer.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Système de stockage distribué
• Stockage objet, stockage de blocs, système de fichiers
CephFS
• Interfaçage avec des plate-formes de cloud
• Historique et intégration dans le noyau Linux
• Fonctionnalités et points forts
Module 2 : Mise en œuvre • Architecture : Ceph Monitor, services OSD, Ceph Metadata
Server
• Configuration d'un cluster de stockage Ceph multi-noeuds
• Gestion des noeuds, des serveurs de stockage, des Ceph
Monitors
Module 3 : Clients Ceph • Différents clients Ceph selon la fonctionnalité utilisée
• Stockage de blocs : installation Ceph et configuration d'un
bloc et montage depuis un poste client
• Système de fichiers Ceph : création d'un système de fichier,
clé d'authentification, montage du file system
• Stockage objet : installation et création d'une instance Ceph
Object Gateway
• APIs de stockage objet Ceph : compatibilité AWS S3, et
OpenStack Swift
Module 4 : Sécurité et fiabilité • Architecture haute disponibilité
• Installation et configuration de ceph-mgr (Ceph Manager
Daemon)
• Tests de fiabilité
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 14
Big Data avec Cassandra
Référence : PYCB010 Durée : 3 jours Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissances générales sur les bases de données.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Chefs de projet. • Gestionnaires de bases de données.
OBJECTIFS
• Connaître les apports de Cassandra, savoir l'installer et le configurer.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
• Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire. • Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Historique, fonctionnalités de Cassandra, licence
• Format des données,"key-value", traitement de volumes
importants, haute disponibilité, système réparti de base de
données, ...
Module 2 : Installation et configuration • Prérequis. Plate-formes supportées. Etude du fichier de
configuration : conf/cassandra.yaml
• Répertoire de travail, de stockage des données, gestion de
la mémoire
• Démarrage d'un noeud et test de l'interface cliente cqlsh
Module 3 : CQL • Commandes de base : connexion au système de base de
données, création de colonnes, insertion, modification,
recherche
• Le CQL : Cassandra Query Language. Exécution de scripts
• Comment écrire des requêtes? Approches
Module 4 : Gestion de la grappe • Principe. Préparation du premier noeud : adresse d'écoute
• Configuration de nouveaux noeuds. Notion de bootstrapping
et de token
• Paramètres listen_address et rpc_address
• Réplication : topologie du réseau et
EndpointSnitch.Stratégie de réplication. Ajout de noeuds,
suppression
• Cassandra dans un cloud. Mise en oeuvre avec OpenStack
Module 5 : Supervision • OpsCenter : installation, lancement. Utilisation de base
• Supervision avec nodetool cfstats, ou export JMX vers des
outils de supervision comme Nagios
Module 6 : Exploitation • Sauvegardes. Import/export au format JSON
Module 7 : Support Hadoop • Principe de MapReduce. Implémentation Hadoop. Mise en
oeuvre depuis Cassandra
Module 8 : Support Spark • Description rapide de l'architecture spark. Mise en oeuvre
depuis Cassandra
• Execution de travaux Spark s'appuyant sur une grappe
Cassandra
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 15
BigData avec MongoDB
Référence : PYCB017 Durée : 3 jours Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissance des principes classiques des bases de données.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Chefs de projet, gestionnaires de bases de données.
OBJECTIFS
• Comprendre le fonctionnement de MongoDB. • Savoir l'installer, le configurer, créer des requêtes d'interrogation, et mettre en œuvre la réplication.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Présentation MongoDB, historique du projet, les versions
• Structure des données : notions de documents, de
collections
• Le format BSON (Binary JSON), comparaison avec JSON
• Fonctionnalités de MongoDB
• Interfaces disponibles
Module 2 : Installation et configuration • Plateformes supportées. Packages nécessaires, scripts de
lancement
• Travaux pratiques : installation, lancement du service
mongod ; Tests de connexion
Module 3 : Interpréteur • Présentation du shell Mongo
• Initialisation et premières requêtes
• Choix d'une base de données
• Opérations CRUD : Create, Read, Update, Delete
Module 4 : Sécurité • Mise en œuvre de l'authentification dans MongoDB
• Paramètres de configuration auth et keyFile
• Gestion des rôles
• Etude de la collection system.users
Module 5 : Exploitation • Importation, exportation de données
• Sauvegardes
• Réplication : principe des replica sets et mise en œuvre
• Mécanisme de fail-over automatique
• Partitionnement des données avec le sharding
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 16
Neao4J : graphes et analyse
Référence : PYCB018B Durée : 1 jour Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissance des principes classiques des bases de données.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Chefs de projet. • Gestionnaires de bases de données.
OBJECTIFS
• Comprendre le fonctionnement de Neo4j. • Savoir le mettre en œuvre pour le stockage de données de type graphe.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Présentation Neo4j, les différentes éditions, license
• Fonctionnalités, stockage des données sous forme de
graphes
• CQL : Cypher Query Language
• Positionnement par rapport aux autres bases de données,
apports de Neo4j
• L'analyse de données
Module 2 : Installation et configuration • Travaux pratiques : installation de Neo4J Community Edition
• Premiers pas avec l'interface web
• Création de données, requêtage
• Import de données
Module 3 : Cypher Query Language • Syntaxe, description des relations avec CQL, les patterns
• Les clauses d'écriture : set, delete, remove, foreach,
• Les clauses de lecture : match, optional match, where,
count, …
• Les fonctions : Travaux pratiques : création d'un graphe,
Requêtes de recherche, navigation dans le graphe
Module 4 : Drivers • Description des APIs disponibles : .Net, Java, Javascript,
Python
Module 5 : Exploitation • Sauvegardes et restaurations
• Indexation
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 17
ElasticSearch : indexation
Référence : PYCB020 Durée : 1 jour Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissances générales des systèmes d'informations.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Chefs de projet, développeurs, architectes.
OBJECTIFS
• Comprendre le fonctionnement et les apports d'Elasticsearch dans le traitement de données.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Présentation, fonctionnalités, licence
• Définitions et techniques d'indexation
• Positionnement Elasticsearch et les produits
complémentaires : Shield, Watcher, Marvel, Kibana,
Logstash, Beats
• Principe : base technique Lucene et apports d'ElasticSearch
Module 2 : Installation et configuration • Prérequis techniques
• Utilisation de l'interface d'administration Marvel
Module 3 : Outils d'interrogation • Java API avec"Node client" et "Transport client"
• Autres clients : Perl, Python, Ruby, etc.
• Interface http, travaux pratiques, démonstration
Module 4 : Traitement des données • Structure des données. stockage, indexation
• Format des données
• Conversion au format JSON des données à traiter
• Interrogations avec Search Lite et avec Query DSL
(domain-specific language)
• Notion de 'filtre' pour affiner des requêtes
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 18
ElasticSearch : mise en œuvre et programmation
Référence : PYCB021 Durée : 2 jours Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• 1- Connaissances générales des systèmes d'information, et des systèmes d'exploitation (Linux ou Windows). • 2- Les travaux pratiques sont réalisés sur Linux. • 3- Connaissance d'un langage de programmation structuré.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Architectes techniques, ingénieurs système, administrateurs.
OBJECTIFS
• Comprendre le fonctionnement et les apports d'Elasticsearch dans le traitement de données, et savoir le mettre en œuvre, analyser les données, programmer des requêtes et créer des rapports et tableaux de bord avec kibana.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Présentation ElasticSearch, fonctionnalités, licence
• Nouveautés de la version 2.0
• Positionnement d'Elasticsearch et des produits
complémentaires : Shield, Watcher, Marvel, Kibana,
Logstash, Beats
• Principe : base technique Lucene et apports d'ElasticSearch
• Fonctionnement distribué
Module 2 : Installation et configuration • Prérequis techniques
• Utilisation de l'interface Marvel
• Premiers pas dans la console Sense
Module 3 : Format et stockage des données • Format des données
• Conversion au format JSON des données à traiter
• Structure des données
• Stockage, indexation
• Terminologie Elasticsearch : notions de document, type,
index
• Métadonnées : _index, _type, _ID
• Choix de l'identifiant par l'application avec l'API index, ou
genération automatique d'un identifiant
• Indexation inversée
Module 4 : Outils d'interrogation • Java API avec "Node client" et "Transport client"
• API RESTful en HTTP
• Exemples de requêtes simples et plus complexes :
recherche de «phrases», extraction de plusieurs documents,
etc.
• Notion de pertinence du résultat : «score»
• Requêtes avec Search Lite et avec Query DSL (domain-
specific language)
• Utilisation de "filtre" pour affiner des requêtes
• Autres clients : Perl, Python, Ruby, etc.
• Aggrégation de résultats
Module 5 : Mises à jour • Fonctionnement d'Elasticsearch pour les ajouts,
modifications, suppression
• Notion de version affectée par Elasticsearch
• L'API bulk pour les traitements groupés
• Réalisation de scripts avec groovy
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 19
Module 6 : Gestion des accès concurrents • Utilisation du numéro de version
• Gestion par l'application : différentes méthodes selon les
contraintes fonctionnelles
• Utilisation d'un numéro de version externe
Module 7 : Kibana présentation • Fonctionnalités : recherche, visualisation, création de
tableaux de bord et graphiques à partir des données fournies
par Elacticsearch
Module 8 : Mise en œuvre • Installation, configuration du mapping avec Elasticsearch
• Paramétrage dans le fichier kibana.yml
• Mapping automatique ou manuel
• Configuration des indexes à explorer
• Visualisation et sauvegarde de graphiques, étude des
différents types de graphiques disponibles, création de
tableaux de bord et rapports à partir des graphiques
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 20
ElasticSearch : infrastructure et administration
Référence : PYCB022 Durée : 2 jours Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissances générales des systèmes d'information, et des systèmes d'exploitation (Linux ou Windows). • Les travaux pratiques sont réalisés sur Linux.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Architectes techniques, ingénieurs système, administrateurs.
OBJECTIFS
• Comprendre le fonctionnement d'Elasticsearch, savoir l'installer et le configurer, gérer la sécurité avec shield, et installer / configurer kibana pour le mapping sur les données Elasticsearch.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Présentation ElasticSearch, fonctionnalités, licence
• Positionnement d'Elasticsearch et des produits
complémentaires : Shield, Watcher, Marvel, Kibana,
Logstash, Beats
• Principe : base technique Lucene et apports d'ElasticSearch
• Fonctionnement distribué
Module 2 : Installation et configuration • Prérequis techniques
• Installation depuis les RPM
• Utilisation de l'interface Marvel
• Premiers pas dans la console Sense
• Etude du fichier : elasticsearch.yml
Module 3 : L'interface Marvel • Présentation : objectifs, collecte de données, logs, ... par les
APIs d'administration et de supervision
• Stockage dans elasticsearch et mise à disposition dans une
interface web de graphiques
• Démonstrations
Module 4 : Clustering • Définitions : cluster, noeud, sharding
• Nature distribuée d'elasticsearch
• Présentation des fonctionnalités : stockage distribué, calculs
distribués avec Elasticsearch, tolérance aux pannes
Module 5 : Fonctionnement • Notion de noeud maître
• Stockage des documents : shard primaire et réplicat
• Routage interne des requêtes
Module 6 : Gestion du cluster • Outils d'interrogation : /_cluster/health
• Création d'un index : définition des espaces de stockage
(shard), allocation à un noeud
• Configuration de nouveaux noeuds : tolérance aux pannes
matérielles et répartition du stockage
Module 7 : Cas d'une panne • Fonctionnement en cas de perte d'un noeud : élection d'un
nouveau noeud maître si nécessaire, déclaration de
nouveaux shards primaires
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 21
Module 8 : Sécurisation avec shield • Présentation des apports de shield : authentification,
gestion des accès aux données (rôles), filtrage par adresse IP
; cryptage des données, contrôle intégrité des données ; audit
d'activité
• Installation du plugin shield
Module 9 : Exploitation • Gestion des logs : ES_HOME/logs
• Paramétrage de différents niveaux de logs : INFO, DEBUG,
TRACE
• Suivi des performances
• Sauvegardes avec l'API snapshot
Module 10 : Evolutions • Les différentes versions
• Nouveautés de la version 5
• Fonctionnalités à venir
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Catalogue Formation – Edition 2018 22
Hadoop : l'écosystème
Référence : PYCB030 Durée : 1 jour Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissances générales des systèmes d'information.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Chefs de projets, développeurs, et toute personne souhaitant comprendre les mécanismes Hadoop et le rôle de chaque composant.
OBJECTIFS
• Faire le point sur les différents éléments de l'écosystème Hadoop et leurs rôles respectifs.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Rappels sur NoSQL. Le théorème CAP
• Historique du projet hadoop
• Les fonctionnalités : stockage, outils 'extraction, de
conversion, ETL, analyse, ...
• Exemples de cas d'utilisation sur des grands projets
• Les principaux composants : HDFS pour le stockage et
YARN pour les calculs
• Les distributions et leurs caractéristiques (HortonWorks,
Cloudera, MapR, GreenPlum, Apache, ...)
Module 2 : L'architecture • Terminologie : NameNode, DataNode, ResourceManager
• Rôle et interactions des différents composants
• Présentation des outils : d'infrastructure (ambari, avro,
zookeeper) ; de gestion des données (pig, oozie, falcon,
pentaho, sqoop, flume) ; d'interfaçage avec les applications
GIS ; de restitution et requêtage : webhdfs, hive, hawq,
impala, drill, stinger, tajo, mahout, lucene, elasticSearch,
Kibana
• Les architectures connexes : spark, cassandra
Module 3 : Exemples interactifs
• Démonstrations sur une architecture Hadoop multi-noeuds.
• Mise à disposition d'un environnement pour des exemples
de calcul
• Travaux pratiques : Recherches dans des données
complexes non structurées
Module 4 : Applications • Cas d'usages de Hadoop
• Les infrastructures hyperconvergées avec les appliances
Hadoop
• Calculs distribués sur des clusters Hadoop
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 23
Hadoop Hortonworks : administration avec Ambari
Référence : PYCB031B Durée : 3 jours Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissance des commandes des systèmes unix/linux.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Chefs de projet, administrateurs et toute personne souhaitant mettre en œuvre un système distribué avec Hadoop. • Les travaux pratiques sont réalisés selon le choix des participants sur une distribution Hadoop Hortonworks.
OBJECTIFS
• Connaître les principes du framework Hadoop et savoir l'installer et le configurer.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Les fonctionnalités du framework Hadoop
• Les différentes versions
• Distributions : Apache, Cloudera, Hortonworks, EMR,
MapR, DSE
• Spécificités de chaque distribution
• Architecture et principe de fonctionnement
• Terminologie : NameNode, DataNode, ResourceManager,
NodeManager
• Rôle des différents composants
• Le projet et les modules : Hadoop Common, HDFS, YARN,
Spark, MapReduce
• Oozie, Pig, Hive, HBase, ...
Module 2 : Les outils Hadoop • Infrastructure/Mise en œuvre : Avro, Ambari, Zookeeper,
Pig, Tez, Oozie, Falcon, Pentaho
• Vue d'ensemble
• Gestion des données
• Exemple de sqoop
• Restitution : webhdfs, hive, Hawq, Mahout, ElasticSearch…
• Outils complémentaires : Spark, SparkQL, SparkMLib,
Storm, BigTop, Zebra
• Outils complémentaires de développement : Cascading,
Scalding, Flink/Pachyderm
• Outils complémentaires d'analyse : RHadoop, Hama,
Chukwa, kafka
Module 3 : Installation et configuration • Trois modes d'installation : local, pseudo-distribué, distribué
• Première installation
• Mise en œuvre avec un seul nœud Hadoop
• Configuration de l'environnement, étude des fichiers de
configuration : core-site.xml, hdfs-site.xml, mapred-site.xml,
yarn-site.xml et capacity-scheduler.xml
• Création des users pour les daemons hdfs et yarn, droits
d'accès sur les exécutables et répertoires
• Lancement des services
• Démarrage des composants : hdfs, hadoop-daemon, yarn-
daemon, etc.
• Gestion de la grappe, différentes méthodes : ligne de
commandes, API Rest, serveur http intégré, APIS natives
• Exemples en ligne de commandes avec hdfs, yarn, mapred
• Présentation des fonctions offertes par le serveur http
• Travaux pratiques : Organisation et configuration d'une grappe
Hadoop
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 24
Module 4 : Administration Hadoop • Outils complémentaires à yarn et hdfs : jConsole, jconsole
yarn
• Exemples sur le suivi de charges, l'analyse des journaux
• Principe de gestion des nœuds, accès JMX
• Travaux pratiques : mise en œuvre d'un client JMX
• Administration HDFS : présentation des outils de stockage
des fichiers, fsck, dfsadmin
• Mise en œuvre sur des exemples simples de récupération
de fichiers
• Gestion centralisée de caches avec Cacheadmin
Module 5 : Sécurité • Mécanismes de sécurité et mise en œuvre pratique :
Activation de la sécurité avec Kerberos dans core-site.xml, et
dans hdfs-site.xml pour les NameNode et DataNode
• Sécurisation de yarn avec la mise en œuvre d'un proxy et
d'un Linux Container Executor
Module 6 : Exploitation • Installation d'une grappe Hadoop avec Ambari
• Tableau de bord
• Lancement des services
• Principe de la supervision des éléments par le
NodeManager
• Monitoring grapĥique avec Ambari
• Présentation de Ganglia, Kibana
• Travaux pratiques : Visualisation des alertes en cas d'indisponibilité
d'un nœud. Configuration des logs avec log4j
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 25
Hadoop Couldera : administration avec Impala
Référence : PYCB032B Durée : 3 jours Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissance des commandes des systèmes unix/linux.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Chefs de projet, administrateurs et toute personne souhaitant mettre en œuvre un système distribué avec Hadoop. • Les travaux pratiques sont réalisés selon le choix des participants sur une distribution Hadoop Cloudera.
OBJECTIFS
• Connaître les principes du framework Hadoop et savoir l'installer et le configurer.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Les fonctionnalités du framework Hadoop
• Les différentes versions
• Distributions : Apache, Cloudera, Hortonworks, EMR,
MapR, DSE.
• Spécificités de chaque distribution
• Architecture et principe de fonctionnement
• Terminologie : NameNode, DataNode, ResourceManager,
NodeManager
• Rôle des différents composants
• Le projet et les modules : Hadoop Common, HDFS, YARN,
Spark, MapReduce
• Oozie, Pig, Hive, HBase, ...
Module 2 : Les outils Hadoop • Infrastrucure/Mise en œuvre : Avro, Ambari, Zookeeper,
Pig, Tez, Oozie, Falcon, Pentaho
• Vue d'ensemble
• Gestion des données
• Exemple de sqoop
• Restitution : webhdfs, hive, Hawq, Mahout, ElasticSearch...
• Outils complémentaires : Spark, SparkQL, SparkMLib,
Storm, BigTop, Zebra
• Outils complémentaires de développement : Cascading,
Scalding, Flink/Pachyderm
• Outils complémentaires d'analyse : RHadoop, Hama,
Chukwa, kafka
Module 3 : Installation et configuration • Trois modes d'installation : local, pseudo-distribué, distribué
• Première installation
• Mise en œuvre avec un seul nœud Hadoop
• Présentation de Cloudera Manager
• Configuration de l'environnement, étude des fichiers de
configuration : core-site.xml, hdfs-site.xml, mapred-site.xml,
yarn-site.xml et capacity-scheduler.xml
• Création des users pour les daemons hdfs et yarn, droits
d'accès sur les exécutables et répertoires
• Lancement des services
• Démarrage des composants : hdfs, hadoop-daemon, yarn-
daemon, etc.
• Gestion de la grappe, différentes méthodes : ligne de
commandes, API Rest, serveur http intégré, APIS natives
• Exemples en ligne de commandes avec hdfs, yarn, mapred
• Présentation des fonctions offertes par le serveur http
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 26
• Travaux pratiques : Organisation et configuration d'une grappe
Hadoop avec Cloudera Manager. Traitement de données. Requêtage
SQL avec Impala
Module 4 : Administration Hadoop • Outils complémentaires à yarn et hdfs : jConsole, jconsole
yarn
• Exemples sur le suivi de charges, l'analyse des journaux
• Principe de gestion des nœuds, accès JMX
• Travaux pratiques : mise en œuvre d'un client JMX
• Administration HDFS : présentation des outils de stockage
des fichiers, fsck, dfsadmin
• Mise en œuvre sur des exemples simples de récupération
de fichiers
• Gestion centralisée de caches avec Cacheadmin
Module 5 : Sécurité • Mécanismes de sécurité et mise en œuvre pratique :
Activation de la sécurité avec Kerberos dans core-site.xml, et
dans hdfs-site.xml pour les NameNode et DataNode
• Sécurisation de yarn avec la mise en œuvre d'un proxy et
d'un Linux Container Executor
Module 6 : Exploitation • Installation d'une grappe Hadoop. Lancement des services
• Principe de la supervision des éléments par le
NodeManager
• Présentation de Ganglia, Kibana
• Travaux pratiques : Visualisation des alertes en cas d'indisponibilité
d'un nœud. Configuration des logs avec log4j
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 27
Hadoop : développement
Référence : PYCB033B Durée : 3 jours Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissance d'un langage de programmation objet comme Java.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Chefs de projets, développeurs, data-scientists, et toute personne souhaitant comprendre les techniques de développement avec MapReduce dans l'environnement Hadoop.
OBJECTIFS
• Connaître les principes du framework Hadoop et savoir utiliser la technologie MapReduce pour paralléliser des calculs sur des volumes importants de données.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Les fonctionnalités du framework Hadoop
• Le projet et les modules : Hadoop Common, HDFS, YARN,
Spark, MapReduce
• Utilisation de yarn pour piloter les jobs mapreduce
Module 2 : MapReduce • Principe et objectifs du modèle de programmation
MapReduce
• Implémentation par le framework Hadoop
• Etude de la collection d'exemples • Travaux pratiques : Rédaction d'un premier programme et
exécution avec Hadoop
Module 3 : Programmation • Configuration des jobs, notion de configuration
• Les interfaces principales : mapper, reducer
• La chaîne de production : entrées, input splits, mapper,
combiner, shuffle/sort, reducer, sortie, partitioner,
outputcollector, codecs, compresseurs…
• Format des entrées et sorties d'un job MapReduce :
InputFormat et OutputFormat • Travaux pratiques : type personnalisés : création d'un writable
spécifique. Utilisation. Contraintes
Module 4 : Outils complémentaires • Mise en oeuvre du cache distribué
• Paramétrage d'un job : ToolRunner, transmission de
propriétés.
• Accès à des systèmes externes : S3, hdfs, har, ... • Travaux pratiques : répartition du job sur la ferme au travers de
yarn
Module 5 : Streaming • Définition du streaming map/reduce
• Création d'un job map/reduce en python
• Répartition sur la ferme. Avantage et inconvénients
• Liaisons avec des systèmes externes
• Introduction au pont HadoopR
• Travaux pratiques : suivi d'un job en streaming
Module 6 : Pig • Présentation des pattern et best practices Map/reduce
• Introduction à Pig
• Caractéristiques du langage : latin • Travaux pratiques : installation/lancement de pig
• Ecriture de scripts simples pig. Les fonctions de base
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 28
• Ajouts de fonctions personnalisées. Les UDF. Mise en
oeuvre
Module 7 : Hive • Simplification du requêtage. Etude de la syntaxe de base • Travaux pratiques : Création de tables. Ecriture de requêtes.
Comparaison pig/hive
Module 8 : Sécurité en environnement Hadoop • Mécanisme de gestion de l'authentification • Travaux pratiques : configuration des ACLs
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 29
Hadoop : Stockage Hbase
Référence : PYCB034 Durée : 2 jours Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissance des principes de base Hadoop et des bases de données.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Chefs de projet, administrateurs et toute personne souhaitant stocker des données avec Hbase.
OBJECTIFS
• Comprendre le fonctionnement de HBase, savoir mettre en place une configuration distribuée.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Rappels rapides sur l'écosystème Hadoop
• Les fonctionnalités du framework Hadoop
• Le projet et les modules : Hadoop Common, HDFS, YARN,
Spark, MapReduce
• Présentation HBase. Historique. Lien avec HDFS
• Format des données dans HBase
• Définitions : table, région, ligne, famille de colonnes,
cellules, espace de nommage, ...
• Fonctionnalités : failover automatique, sharding, interface
avec des jobs MapReduce
Module 2 : Architecture • HBase master node, Region Master, liens avec les clients
HBase
• Présentation du rôle de Zookeeper
Module 3 : Installation • Choix des packages
• Installation et configuration dans le fichier conf/hbase-
site.xml
• Démarrage en mode standalone start-hbase
• Test de connexion avec hbase shell
• Installation en mode distribué • Travaux pratiques : Interrogations depuis le serveur http intégré
Module 4 : HBase utilisation : shell • Présentation des différentes interfaces disponibles • Travaux pratiques avec hbase shell
• Commandes de base, syntaxe, variables, manipulation des
données : create, list, put, scan, get, désactiver une table ou
l'effacer : disable (enable), drop, ...
• Programmation de scripts
• Gestion des tables : principe des filtres
• Mise en oeuvre de filtres de recherche, paramètres des
tables
• Présentation des espaces de nommage
Module 5 : Cluster HBase • Fonctionnement en mode distribué
• Première étape : fonctionnement indépendant des démons
(HMaster, HRegionServer, Zookeeper)
• Passage au mode distribué : mise en œuvre avec HDFS
dans un environnement distribué • Travaux pratiques : sur un exemple de tables réparties : mise en
œuvre des splits
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 30
Module 6 : Programmation • Introduction, les APIs (REST, Avro, Thrift, Java, Ruby, ...)
• Utilisation d'un client Java
• Gestion des tables. Lien avec MapReduce
• Principe des accès JMX
• Travaux pratiques : création d'un client JMX
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 31
Hadoop : Infrastructure sécurisée
Référence : PYCB035 Durée : 1 jour Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissance des principes de base Hadoop et des bases de données.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Chefs de projet, administrateurs et toute personne souhaitant sécuriser une infrastructure Hadoop.
OBJECTIFS
• Comprendre les mécanismes de sécurité Hadoop, et savoir les mettre en œuvre.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Rappels rapides sur l'écosystème Hadoop
• Le projet et les modules : Hadoop Common, HDFS, YARN,
Spark, MapReduce
• Les risques et points à sécuriser dans un système distribué
Module 2 : Architecture sécurité Hadoop • Sécurisation réseau, système d'exploitation, les rôles
Hadoop et stratégies
Module 3 : Kerberos • Principe de fonctionnement. Travaux pratiques :
kerberisation d'une grappe Hadoop
Module 4 : Sécurité des accès • Authentification, autorisations, accounting. Travaux pratiques:
gestion des autorisations dans HDFS, YARN, HBase
• Mise en œuvre des ACLs dans Zookeeper
Module 5 : Apache Sentry • Présentation du projet, architecture : sentry server, sentry
plugin. Gestion de l'authentification et des droits d'accès aux
données
• Travaux pratiques: intégration avec Hadoop
Module 6 : Sécurité des données • Cryptage des données stockées, et en transit
• Mécanisme de sécurité des données en entrée et en
consultation par des accès clients : interface Hadoop en ligne
de commande, sqoop, oozie, HBase, webHDFS, httpFS
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 32
Hadoop : Analytics
Référence : PYCB036 Durée : 2 jours Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissances des principes du BigData, d'un langage de programmation comme Java ou Scala ou Python.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Chefs de projet, développeurs, data scientists, architectes souhaitant mettre en œuvre des solutions analytics avec hadoop.
OBJECTIFS
• Savoir mettre en œuvre les frameworks analytics dans un environnement hadoop.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Définitions : Analytics
• Arbres de décision, de régression, régression automatique
• Apprentissage supervisé, apprentissage automatique
• Présentation du data munging
Module 2 : Hadoop et les outils d'analyse • Rôle des différents composants : socle hadoop, yarn, hdfs
• Frameworks analytics : Mahout, Flink, Spark ML
Module 3 : Mahout • Principe de fonctionnement
• Sources de données, format de stockage des données
• Génération de recommandations, traitement, filtrage
• Exemples de base : génération de recommandations,
traitement, filtrage
• Présentation des algorithmes les plus courants
• Compatibilité avec Hadoop Yarn, Spark, H2O, Flink
Module 4 : Flink • Origine du projet, fonctionnalités
• Traitement distribué de flux de données, en temps réel ou
batch
• APIs disponibles
• Mise en oeuvre avec des programmes Java/Scala
• Analyse de graphe avec l'API Gelly
Module 5 : Spark MLib • Fonctionnalités : Machine Learning avec Spark, algorithmes
standards, gestion de la persistence,statistiques
• Support de RDD
• Mise en oeuvre avec les DataFrames
Module 6 : GraphX • Fourniture d'algorithmes, d'opérateurs simples pour des
calculs statistiques sur les graphes • Travaux pratiques : exemples d'opérations sur les graphes
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 33
Spark : Traitement de données
Référence : PYCB037 Durée : 3 jours Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissance de Java ou Python, des bases Hadoop, et notions de calculs statistiques.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Chefs de projet. • Data scientists. • Développeurs.
OBJECTIFS
• Savoir mettre en œuvre Spark pour optimiser des calculs.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Présentation Spark, origine du projet, apports, principe de
fonctionnement
• Langages supportés
Module 2 : Premiers pas • Utilisation du shell Spark avec Scala ou Python
• Gestion du cache
Module 3 : Règles de développement • Mise en pratique en Java et Python
• Notion de contexte Spark
• Différentes méthodes de création des RDD : depuis un
fichier texte, un stockage externe
• Manipulations sur les RDD (Resilient Distributed Dataset)
• Fonctions, gestion de la persistance
Module 4 : Cluster • Différents cluster managers : Spark en autonome, avec
Mesos, avec Yarn, avec Amazon EC2
• Architecture : SparkContext, Cluster Manager, Executor sur
chaque nœud
• Définitions : Driver program, Cluster manager, deploy mode,
Executor, Task, Job
• Mise en œuvre avec Spark et Amazon EC2
• Soumission de jobs, supervision depuis l'interface web
Module 5 : Intégration hadoop • Travaux pratiques avec YARN
• Création et exploitation d'un cluster Spark/YARN
Module 6 : Support Cassandra • Description rapide de l'architecture Cassandra. Mise en
œuvre depuis Spark
• Exécution de travaux Spark s'appuyant sur une grappe
Cassandra
Module 7 : Spark SQL • Objectifs : traitement de données structurées
• Optimisation des requêtes
• Mise en œuvre de Spark SQL
• Comptabilité Hive • Travaux pratiques : en ligne de commande avec Spark SQL, avec
un pilote JDBC
• L'API Dataset : disponible avec Scala ou Java
• Collections de données distribuées
• Exemples
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Catalogue Formation – Edition 2018 34
Module 8 : Streaming • Objectifs, principe de fonctionnement : stream processing
• Source de données : HDFS, Flume, Kafka, ...
• Notion de StreamingContexte, DStreams, démonstrations • Travaux pratiques : traitement de flux DStreams en Java
Module 9 : MLib • Fonctionnalités : Machine Learning avec Spark, algorithmes
standards, gestion de la persistance, statistiques
• Support de RDD
• Mise en oeuvre avec les DataFrames
Module 10 : GraphX • Fourniture d'algorithmes, d'opérateurs simples pour des
calcul statistiques sur les graphes • Travaux pratiques : exemples d'opérations sur les graphes
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Catalogue Formation – Edition 2018 35
Storm : Flux de données
Référence : PYCB038 Durée : 2 jours Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissance d'un langage de programmation comme Java ou Python.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Chefs de projet. • Data scientists. • Développeurs.
OBJECTIFS
• Savoir mettre en œuvre Storm pour le traitement de flux de données.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Présentation de Storm : fonctionnalités, architecture,
langages supportés
• Définitions : spout, bolt, topology
Module 2 : Architecture • Etude des composants d'un cluster Storm : master node
'nimbus' et worker nodes
• Positionnement par rapport à un cluster Hadoop. Le modèle
de données. Différents types de flux
Module 3 : Premiers pas • Configuration d'un environnement de développement
• Installation d'un cluster Storm. Travaux pratiques sur le
projet storm-starter
Module 4 : Flux de données • Définition du nombre de flux dans un nœud, création de
topologies regroupant des flux entre différents nœuds,
communication entre flux en JSON, lecture de flux d'origines
diverses (JMS, Kafka, ...)
Module 5 : Haute disponibilité • Tolérance aux pannes: principe de fiabilisation des master
node, workers node, nimbus
• Garantie de traitement des flux: principe, paramètres
TOPOLOGY_MESSAGE_TIMEOUT_SECS,
TOPOLOGY_ACKERS
• Traitements temps réel avec Trident. Scalabilité :
parallèlisme dans un cluster storm, ajouts de nœuds,
commande 'storm rebalance'
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Catalogue Formation – Edition 2018 36
Scala : programmation
Référence : PYCB039 Durée : 3 jours Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissance d'un langage de programmation et de la programmation objet.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Chefs de projet. • Data scientists. • Développeurs.
OBJECTIFS
• Comprendre les apports du langage Scala, de la programmation fonctionnelle. . • Maîtriser la programmation Scala, savoir s'interfacer avec des programmes Java.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Présentation de Scala
• Les points forts du langage : extensibilité, programmation
objet, programmation fonctionnelle, utilisation de la JVM
Module 2 : Premiers pas • Différents modes d'utilisation de Scala : compilé, en script,
avec un interpréteur
• Outils de développement Scala : compilateur scalac, sbt
(Scala's Build Tool), IntelliJ avec le plugin Scala
• Travaux pratiques: réalisation de programmes simples
(calcul et affichage)
Module 3 : Syntaxe • Les variables, les fonctions, les classes, les traits
• Le cas particulier des "singleton objects" et "companion
objets"
• Les opérateurs. Les annotations
Module 4 : Programmation fonctionnelle • Principe et différences par rapport à la programmation
impérative
• Particularités sur les tuples, listes, tables associatives
Module 5 : Interfaçage avec Java
• Fonctionnement de scala, byte code
• Différences entre Java et Scala.Appel de classes Scala
depuis du code Java
• Utilisation de bibliothèques Java dans un programme Scala
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Catalogue Formation – Edition 2018 37
Principes et technologies de Blockchain
Référence : PYCB200 Durée : 1 jour Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissance générale des systèmes d'informations.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Décideurs, architectes, chefs de projet et toute personne souhaitant comprendre le principe de la blockchain, les applications, et la mise en œuvre.
OBJECTIFS
• Comprendre les principes, les apports, les mécanismes mise en œuvre dans le cadre de la blockchain.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert Bigdata
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Principe, historique
• Notions de transactions, de blocs, de stockage distribué, de
nœuds du réseau, de mineurs
• Exemples de blockchain, cas d'usage concrets et
applications : crypto-monnaies, smart contracts, traçabilité, ...
Module 2 : Cas du bitcoin • Fonctionnement
• Description des transactions, comptes, wallet
• Principe du minage : assemblage des transactions en blocs,
présentation de la structure des blocs et du calcul de
l'empreinte
• Exemple de mise en œuvre technique : outils matériels et
logiciels pour configurer un nœud
• Démonstrations sur une plate-forme Linux
Module 3 : Blockchain Ethereum • Plateforme de smart-contracts
• Fonctionnement, outils, démonstrations de minage sur
Linux
• Choix du mode de validation : preuve de travail ou preuve
de participation
Module 4 : Limites des blockchains
• Problème de la consommation énergétique
• Risque de prise de contrôle par un groupe de mineurs
• Défauts de sécurité
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Catalogue Formation – Edition 2018 38
9. DevOps
9.1. DevOps
DevOps : démarche et mise en œuvre – Etat de l’art
Référence : DO001 Durée : 2 jours Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Aucune connaissance particulière.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Décideur, métier, architecte d'entreprise, responsable et acteur de la DSI.
OBJECTIFS
• Comprendre les différentes facettes du mouvement DevOps. • Appréhender ce qui distingue radicalement le fonctionnement DevOps de celui des DSI traditionnelles. • Partager la manière d'acclimater DevOps dans les DSI traditionnelles.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert DevOps
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Démarche DevOps : à la recherche
d'une première définition • Description de DevOps par les adeptes de DevOps
• Constat des objectifs divergents
• Origine de DevOps et sociétés de l'Internet
• La solution DevOps
Module 2 : La généalogie de DevOps :
Méthodes Agiles et Lean Manufacturing • Quelques principes du Lean Manufacturing
• La fabrication de masse de l'informatique traditionnelle
• Le "juste à temps" ne s'intéresse pas à la nature des
activités
• Le modèle du pièce-à-pièce : plus petit, plus vite, plus
souvent
• Limitation de la demande et augmentation du débit. Les
piles et le pièce-à-pièce
• L'optimisation du flux et de la productivité. La chaîne de
valeur
• La suppression des goulets d'étranglement et des
gaspillages
• La diminution de la taille des lots jusqu'au pièce-à-pièce
• L'arrêt au premier défaut
• Les quatorze principes de Deming
• "Le système qui va changer le monde" de James Womack
• "Le manifeste Agile"
• "Lean Software Development" des Poppendieck
• "Continuous Deployment" de Jez Humble
• "The phoenix project" de Gene KIM
Module 3 : Fonctionnement et procédés clés
de la DSI DevOps • Cycle de vie de la Release
• Développement Agile de type Scrum
• Backlog et gaspillage, sprint et réactivité, Scrum Master et
Management Lean
• Intégration continue : principe et outils (Jenkins, SVN, GIT)
• "Les Branches sont le diable"
• L'automatisation des tests
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Catalogue Formation – Edition 2018 39
• Déploiement continu. Modularité. Rôle des interfaces
• Industrialisation/automatisation de déploiements : outils
Capistrano, Ansible...
• Cas des données, les types de packages et l'outil Liquibase
• Le "Zero Downtime Deployment"
• Le "Business Activity Monitoring"
• Infrastructure en service et provisionning des serveurs
• Puppet : administration des serveurs
Module 4 : De l'exploitabilité à la sûreté de
fonctionnement • Les exigences non fonctionnelles
• Soutien Logistique Intégré et coût total de possession
• DevOps et la sûreté de fonctionnement
• Netflix et l'aptitude à survivre
• Atteindre la sûreté de fonctionnement par l'instrumentation
de la plateforme
• L'offre Cloud et l'instrumentation
• Infrastructure programmable
• Productivité et sûreté de fonctionnement : les deux piliers
de DevOps
Module 5 : Mouvement DevOps et DSI
traditionnelles : des différences radicales • La réticence des DSI traditionnelles
• Logiciels "bons pour le service" ou "Production Ready"
• L'organisation des DSI traditionnelles
• "You build it, you run it" : une autre spécialisation de
l'organisation pour Amazon
• Mode intégré et mode taylorisé
• Deux façons de rechercher la productivité
• DevOps : un nouveau paradigme de l'informatique
d'entreprise
Module 6 : Organiser une DSI traditionnelle
vers DevOps • Un changement inévitable, souhaitable, possible, jusqu'où
et à quel prix ?
• La révolution numérique, SaaS, Cloud et comportement des
métiers
• Faire du DevOps sans la DSI. Le shadow IT
• Une situation complexe, un déséquilibre possible
Module 7 : Quelle vision mettre au cœur du
management de la transformation DevOps ? • Changements émergents versus changements top down : le
besoin d'une vision
• Détermination de la cible et DSI multimodales
• L'organisation de la DSI DevOps. L'exemple Spotify en
2014
• Redéfinition des rôles et responsabilités : quels rôles pour la
production ?
• Les points délicats, les leviers du changement, la culture
DevOps
• Agile contre ITIL ?
• CALMS, la conduite de changement proposée par DevOps
• Conduite du changement au sens Lean : expérimentation
plus qu'imitation
• Faire le point sur le changement déjà engagé sur le terrain.
Limite des démarches bottom-up
Module 8 : L'architecture d'entreprise pour
conduire le changement • Pourquoi l'architecture d'entreprise ?
• Promesse DevOps : réactivité et sûreté de fonctionnement
pour les métiers
• Modification des responsabilités. Compétences nécessaires
et impact RH. Promotion d'une culture collaborative
• Construction de la trajectoire par application. Applications
éligibles
• Urbanisation et maîtrise des interfaces. Modularité du SI à
atteindre
• Impact sur la stratégie d'externalisation. Périmètre et
nouveaux types de contrats
• Programme d'instrumentation de la plateforme de
production
• Gouvernance budgétaire : libéralisme ou colbertisme
Module 9 : Réflexion collective • Synthèse, conclusion, débats
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 40
Gestion de projet AGILE : les essentiels de DEVOPS
Référence : DO002 Durée : 2 jours
Certification : DevOps Foundation Eligible CPF : Oui
CONNAISSANCES PREALABLES
• La connaissance des services IT en général, des méthodologies Agile (Scrum) et des valeurs de l’Agilité est très fortement recommandée.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Consultants, informaticiens et managers impliqués dans la conception ou l’amélioration des process IT. • Différentes parties prenantes de process IT. • Fournisseurs internes et externes de services IT.
OBJECTIFS
• Acquérir les connaissances de base sur DevOps, mouvement culturel et professionnel qui met l’accent sur la communication, la collaboration, l’intégration et l’automatisation, afin d’améliorer le flux de travail entre les développeurs de logiciels et les responsables de l’exploitation IT. • Cette formation permet aux participants de valider un total de 14 crédits PDUs dans le cadre de l’obtention ou du renouvellement de leur titre de certification du Project Management Institute (PMI) (Compétences techniques : 10 PDUs pour PMP®/PgMP®, 10 PDUs pour ACP® /Compétences Stratégie : 4 PDU).
METHODES PEDAGOGIQUES
• 6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire. • Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage. • La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert DevOps
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction • Besoins et importance de l’examen
Module 2 : Pourquoi DevOps ? • Perspective Business
• Perspective IT
• Les stéréotypes Dev et Ops : Perceptions et réalités
Module 3 : Qu’est-ce que DevOps ? • Présentation de DevOps
• Objectifs de DevOps
• DevOps : Valeur pour l’entreprise
• Résultats démontrés
• DevOps dans l’entreprise
Module 4 : Les principes de DevOps
Module 5 : DevOps et les autres méthodes • DevOps et Agile
• DevOps et Lean
• DevOps et la gestion des services IT (ITSM)
Module 6 : Culture DevOps • Caractéristiques de la culture DevOps
Module 7 : Considérations organisationnelles
pour DevOps • Intervenants DevOps
• Rôles DevOps
• Les équipes DevOps
Module 8 : Les pratiques DevOps • Amélioration continue
• Théorie des Contraintes
• Les 3 voies DevOps
• Agile et les méthodes Lean
• Pratiques ITSM
Module 9 : DevOps et l’automatisation • Pratiques d’automatisation DevOps
• Catégories d’outils DevOps
• La chaîne d’outils DevOps
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 41
Module 10 : Adopter une culture DevOps • Mise en route
• Défis, risques et facteurs clés de réussite
• Mesurer le succès de DevOps
Module 11 : Sources d'information
additionnelles • Sujets d’examen
• Exemples d’examen
Certification DevOps Foundation • Cette formation prépare au passage de l’examen DevOps
Foundation
Codes CPF • Trouvez le code correspondant sur le site officiel du CPF :
www.moncompteformation.gouv.fr
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 42
9.2. DevOps Institute
DevOps Foundation
Référence : DOI001 Durée : 3 jours Certification : Oui
CONNAISSANCES PREALABLES
• Connaissance des services IT. • Une première expérience en production IT ou développement applicatif est conseillée.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Administrateurs systèmes. • Architectes. • Développeurs.
OBJECTIFS
• Comprendre l'utilité de DevOps pour l'entreprise et pour les services informatiques et maîtriser le vocabulaire clé. • Connaître les principes et pratiques de DevOps. • Comprendre les relations avec les méthodes agiles, le Lean et l'ITSM. • Comprendre comment améliorer les flux de travail, la communication et les boucles de feedback entre les équipes. • Connaître les facteurs critiques de succès et les indicateurs clés de performance. • Préparer le passage de la certification DevOps Foundation.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert DevOps
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Origine de DevOps • Contexte
• Réalité des entreprises
• Le mouvement DevOps
Module 2 : Présentation générale de DevOps • Définition
• Ce qui est DevOps...
• Ce que n’est pas DevOps...
• DevOps et la performance IT
• Les indicateurs de mesure de la performance IT
• DevOps et l’automatisation
Module 3 : DevOps et les autres référentiels • DevOps et l’Agilité
• DevOps et le Lean
• DevOps et lTIL
Module 4 : La culture DevOps • Compétences
• Structures organisationnelles
• Rôles
• Collaboration et communication
Module 5 : Les pratiques DevOps • Intégration continue
• Livraison continue
• Déploiement continu
• VSM (Carte de flux de valeur)
• Kanban
• Théorie des contraintes
• Retours d’expérience
• La roue de Deming (PDCA)
• "Improvement Kata"
• Préparation à l’échec
• Amélioration des processus ITSM
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 43
Module 6 : DevOps et les outils • Les pratiques d’automatisation
• Préoccupations et catégories
Module 7 : Mise en place de la culture DevOps • Par où commencer...
• Les risques, les facteurs de succès
Module 8 : Préparation et passage de la
certification DevoOps Foundation • Révisions
• Passage de l'examen en fin de session (examen en anglais
sous forme d'un QCM (40 questions))
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 44
DevOps Leader (test de certification compris)
Référence : DOI002 Durée : 2 jours Certification : DevOps Leader
CONNAISSANCES PREALABLES
• Avoir suivi la formation DOI001 - DevOps Foundation® et posséder la certification associée.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Toute personne impliquée dans les changements organisationnels et/ou culturels au sein d'une entreprise, comme par exemple responsables et décideurs IT, acteurs du changement, intégrateurs système, ou encore consultants DevOps.
OBJECTIFS
• Fournir la compréhension pratique de DevOps pour mener le changement culturel ou organisationnel, supports de référence et exercices à l'appui.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert DevOps
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Le Cercle d'or
Module 2 : La culture organisationnelle et le
changement organisationnel
Module 3 : La loi de Conway et son influence
sur DevOps et la pensée systémique
Module 4 : Stratégies pour mener des
transformations culturelles
Module 5 : Évolution des silos en
organisations planifiées et en équipe
Module 6 : Gestion des conflits
Module 7 : Définition des boucles de
rétroaction
Module 8 : Création des environnements
d'apprentissage
Module 9 : Techniques pour éviter la fatigue du
changement
Module 10 : Stratégies de communication et de
collaboration
Module 11 : Métriques significatives
Module 12 : Ressources pour DevOps
Module 13 : Démonstration du retour sur
investissement DevOps (ROI)
Module 14 : Facteurs clés de succès
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 45
DevOps Test Engineering - DTE
Référence : DOI003 Durée : 3 jours
Certification : DevOps Test Engineer
CONNAISSANCES PREALABLES
• 1- Être titulaire de la certification Devops Foundation. • 2- Avoir suivi l'assignment préalable à ce cours. • 3- Avoir une connaissance générale des concepts d'essai d'assurance de la qualité des logiciels.
PROFIL DES STAGIAIRES
• 1- Toute personne impliquée dans la définition d'une stratégie DevOps Testing. • 10- Toute personne impliquée dans la sélection d'outils de test. • 2- Les gestionnaires de l'assurance qualité. • 3- Testeurs et équipes d'assurance qualité. • 4- Ingénieurs logiciels et ingénieurs DevOps. • 5- Les gestionnaires informatiques. • 6- Chefs de projet. • 7- Personnel de laboratoire. • 8- Directeurs de publication et personnel de livraison. • 9- Personnel de maintenance et de support.
OBJECTIFS
• Décrire les aspects de culture et d'équipe pour l'ingénierie de test, les stratégies de test, les infrastructures de test, les outils de test, l'automatisation des tests, les meilleures pratiques, la gestion et l'analyse des tests.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert DevOps
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Le but, les avantages, les concepts
et le vocabulaire des tests DevOps
Module 2 : Comment les tests DevOps diffèrent
des autres types de tests
Module 3 : Stratégies de test DevOps, gestion
des tests et analyse des résultats
Module 4 : Stratégies de sélection des outils
de test et implémentation de l'automatisation
des tests
Module 5 : Intégration des tests DevOps dans
les workflows d'intégration continue et de
livraison continue
Module 6 : Comment les testeurs DevOps
s'intègrent-ils dans une culture, une
organisation et des rôles DevOps ?
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 46
Certified Agile Service Manager - CASM (test de
certification compris)
Référence : DOI004 Durée : 2 jours
Certification : Certified Agile Service Manager
CONNAISSANCES PREALABLES
• Etre familiarisé avec les processus de management des services IT, et le référentiel ITIL.
PROFIL DES STAGIAIRES
• 1- Toute personne ayant besoin de comprendre les valeurs portées par Agile et Scrum et la gestion des services Agile, de même que les principes, les pratiques et l'automatisation. • 2- Professionnels de l'informatique travaillant dans un environnement Agile, Lean ou ITSM. • 3- Toute personne amenées à conduire des initiatives de gestion des services Agile, de conception ou d'amélioration des processus.
OBJECTIFS
• Introduction à la gestion des services selon Agile, à savoir l'application et l'intégration de la méthode agile dans les processus de gestion des services et des projets de conception de processus IT.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert DevOps
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
JOUR 1
Module 1 : Introduction
Module 2 : Qu'est-ce Agile ?
Module 3 : Les pratiques agiles
Module 4 : Qu'est-ce que la gestion des
services Agile ?
Module 5 : Les fondamentaux de la conception
de processus
Module 6 : La conception des processus Agile
Module 7 : Les basiques de Scrum
JOUR 2
Module 8 : Les Rôles Scrum / Agile Scrum
Master
Module 9 : Les Artefacts Scrum / Agile Scrum
Master
Module 10 : Les Evénements Scrum / Agile
Scrum Master
Module 11 : Amélioration des processus Agile
Module 12 : Technologies Agile SM
Module 13 : Préparation de l'examen
Module 14 : Passage de l'examen de
certification Agile Service Manager
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 47
Certified Agile Process Owner - CAPO (test de certification
inclus)
Référence : DOI005 Durée : 2 jours
Certification : Certified Agile Process Owner
CONNAISSANCES PREALABLES
• Etre familiarisé avec Scrum et le management des services IT. • Il est également recommandé d'avoir pris connaissance de l'ouvrage Agile Service Management Guide.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Toute personne impliquée dans la conception/la mise en œuvre des processus, ou dans une démarche d'amélioration des processus.
OBJECTIFS
• Décrire les responsabilités du Process Owner et fournit les connaissances nécessaires pour assurer la supervision, l'ingénierie et l'amélioration des processus ITSM (IT Service Management), particulièrement dans le contexte de la gestion des services Agile. • Apprendre à utiliser les principes et les pratiques Lean et Agile afin de mettre en place un processus de "juste assez". • Être en mesure ainsi d'aligner en continu la performance des processus avec les objectifs business.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert DevOps
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
• Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire. • Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
JOUR 1
Module 1 : Introduction
Module 2 : Les fondamentaux des processus
Module 3 : Le rôle et les responsabilités du
Process Owner
Module 4 : Les fondamentaux d'Agile
Module 5 : Les fondamentaux de Scrum
Module 6 : Agile Service Management
Module 7 : La conception des processus Agile
JOUR 2
Module 8 : L'amélioration des processus Agile
Module 9 : Mesure de la valeur
Module 10 : Outils et techniques d'amélioration
des processus
Module 11 : Préparation à l'examen
Module 12 : Passage de l'examen de
certification Agile Process Owner
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 48
9.3. DevOps Agile Skills Association (DASA)
DevOps Foundamentals (test de certification compris)
Référence : DOA001 Durée : 3 jours Certification : Oui
CONNAISSANCES PREALABLES
• Aucun.
PROFIL DES STAGIAIRES
• 1- Professionnels impliqués dans les développements ou les opérations IT ainsi que dans la gestion des services IT. • 2- Professionnels en charge de la livraison continue de services dans un cadre DevOps tels que : les ingénieurs DevOps, les products owners, les spécialistes de l'intégration, les directeurs des opérations, les gestionnaires de changement, les administrateurs système, les administrateurs d'incidents et de réseaux.
OBJECTIFS
• Fournir une introduction complète aux principes fondamentaux de DevOps - Principes de DevOps Agile, tels que définis par la Devops Agile Skills Association (DASA). • Apprenre le vocabulaire, les principes et les pratiques DevOps. • Obtenir une compréhension de base de DevOps.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert DevOps
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction
Module 2 : Introduction DevOps • Emergence de DevOps
• Concepts-clés de DevOps
• DevOps Agile Skills Association (DASA)
Module 3 : Culture • Introduction à la culture DevOps
• Les éléments clés de DevOps
• Mise en oeuvre d'une culture DevOps
Module 4 : Organisation • Modèle organisationnel
• Equipes autonomes
• Architecture dans DevOps
• Gouvernance
Module 5 : Processus • Définitions Agile, Scrum et Kanban
• DevOps et relation avec l'ITSM
• Scrum en détails
• Optimisation des processus - Lean
• Business Value Optimization et Business Analysis - Story
Mapping
• Le cycle de vie du développement logiciel dans une
organisation DevOps
Module 6 : Automatisation • Concepts : Livraison logicielle ; Livraison continue
• Data Center : Emergence des principes et de la technologie
Cloud ; Services Cloud dans une organisation DevOps ;
Concepts d'approvisionnement automatisé ; Caractéristiques
du produit de la plate-forme et maturité de l'application
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 49
Module 7 : Métriques et améliorations • Importance des métriques
• Choisir les bonnes métriques
• Contrôle et logs
Module 8 : Préparation à l'examen
Module 9 : Passage de l'examen DASA DevOps
Foundation
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 50
Gaming works : Phoenix Project Business Simulations
Référence : DOA002 Durée : 1 jour Certification : Non
CONNAISSANCES PREALABLES
• Aucune connaissance ou compétence de base n'est requise.
PROFIL DES STAGIAIRES
• 1- Personnes impliquées dans des rôles métier ou des rôles de propriétaire de produit. • 2- Personnes dont le rôle est touché par DevOps, tels que : Ingénieurs de DevOps ; Propriétaires de produits ; Spécialistes de l'intégration ; Directeurs des opérations ; Gestionnaires d'incidents et de changements ; Administrateurs système ; Administrateurs réseau ; Architectes d'automatisation ; Architectes d'entreprise.
OBJECTIFS
• Cette simulation est une option parfaite pour expérimenter la théorie DevOps dans un environnement réel.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert DevOps
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Introduction de la simulation
Module 2 : Round 1 - Se familiariser avec la
simulation
Module 3 : Round 2 - En apprendre davantage
sur le flux, la visualisation, la propriété du
produit, les goulots d'étranglement, les
commentaires, etc.
Module 4 : Round 3 - WIP, ANDON, prévu / non
planifié, travail collaboratif
Module 5 : Round 4 - Finalisation du projet
Phoenix
Module 6 : Leçons apprises, plan d'action et
opportunités de transfert
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 51
DevOps Practitioner
Référence : DOA003 Durée : 2 jours Certification : Oui
CONNAISSANCES PREALABLES
• Les participants doivent posséder la certification DASA DevOps Fundamentals.
PROFIL DES STAGIAIRES
• Professionnels impliqués dans les développements ou les opérations IT ainsi que dans la gestion des services IT. • Tout professionnel dont le rôle est impacté par DevOps et la livraison continue de logiciels et services : Ingénieurs DevOps, Product owners, Spécialistes de l'intégration, Operations managers, Responsables du changement et des Incidents, Administrators systèmes et réseaux, Business managers, Architectes.
OBJECTIFS
• Le principal objectif de DevOps Practitioner concerne les 4 domaines de compétences requis pour obtenir des résultats DevOps probants. • Préparer les candidats à la qualification de praticien. • Fournir les connaissances nécessaires pour mettre en pratique DevOps. • Comprendre comment appliquer les compétences nécessaires pour pratiquer DevOps.
METHODES PEDAGOGIQUES
6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience
FORMATEUR
Consultant-Formateur expert DevOps
METHODE D'EVALUATION DES ACQUIS
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
Attestation de fin de stage adressée avec la facture
CONTENU DU COURS
Module 1 : Teambuilding • Equipes design : Introduction, caractéristiques et limites
d'une équipe DevOps
• Construction des équipes : des équipes de haute
performance, gestion des feedbacks, partage des
responsabilités
• Gouvernance : 3 niveaux de Gouvernance, évolutivité,
fournisseurs externes
Module 2 : DevOps Leadership • Définition de la Culture DevOps : créer le bon
environnement, changer les habitudes, échouer pour
améliorer, maintenir l'agilité
• Définition des objectifs : l'importance du Storytelling, le but
d'avoir un but, lier alignement avec autonomie
• Être un leader serviteur : donner le contrôle, inspirer et
supporter, créer son propre manifesto
• Focus sur le succès : valeur client et mesure du succès
Module 3 : Courage • Bâtir le Courage : sortir de la zone de confort, résilience,
relations avec leadership et feedback, gestion de l'échec
• Penser différemment : au quotidien, dans un mode organisé
Module 4 : Valeur - Action centrée sur le client • Différents aspects de la valeur : valeur client, les différentes
"voix"
• Gestion des commanditaires : les connaître, les catégoriser
• Combinaison de Lean et DevOps : processus Lean Startup,
Lean Startup vs Chaos
• Pouvoir du Story Mapping : développement
Product/Service, besoins et création
Module 5 : Amélioration continue • Construire les flux
• Types d'améliorations continues
• Outils d'améliorations continues
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 52
Certification DASA DevOps Practitioner • Cette formation prépare au passage de l'examen de
certification DASA DevOps Practitioner
EduGroupe – Accompagner pour réussir
Catalogue Formation – Edition 2018 53
Le Campus EduGroupe152 Avenue de Malakoff75116 PARIS
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