PROJETOEDUCAÇÃO EM

VALORES HUMANOSPor uma cultura de paz

Porque nas pessoas "instruídas" em que não

haja valores humanos, o que encontramos é

somente ansiedade e preocupação.

(Sathya Sai Baba)

MPESMINISTÉRIO PÚBLICO

Centro de Apoio Operacional de Implementaçãodas Políticas de Educação - CAPE

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Objetivos da educação em valores

humanos

O resgate dos valores humanos na

educação com a integração desses valores

aos currículos escolares e projetos político-

pedagógicos, por meio da promoção de

práticas transformadoras a partir de

vivências que possibilitam a formação do

caráter pelo despertar dos cinco valores

humanos fundamentais: verdade, ação

correta, paz, amor e não violência.

Mobilização de todos os setores da

sociedade para empregar disposição

pessoal e institucional nas causas que

envolvem comportamento de crianças e

adolescentes, para a consolidação de uma

cultura de paz nas escolas.

Para as escolas, promover uma educação

voltada para valores humanos é uma

oportunidade de investir na formação

plena dos alunos, como indivíduos com

habilidade para relacionar-se consigo e

com o mundo, com respeito aos direitos

humanos e capazes de construir e manter

uma cultura de paz.

violência e indisciplina escolar, evasão,

melhoria de rendimento e integração das

famílias nas práticas do projeto. A

metodologia trabalha as dimensões ética,

competente e responsável de professores e

alunos, provocando mudanças de conduta

individual e coletiva que resultam em

impactos e ações positivas.

A escola tem como função social sistematizar

e disseminar conhecimentos historicamente

elaborados e compartilhados por uma

determinada sociedade. Por isso, os processos

educativos em geral e, principalmente aqueles

que ocorrem em seu interior, constituem-se

em dinâmicas de socialização, que podem ser

positivas se bem direcionadas.

É papel da escola voltar-se para uma

educação que não se ligue apenas à dimensão

intelectual dos alunos, mas, na busca da

educação integral do indivíduo, associe valores

e práticas que despertem o potencial benéfico

de todos.

A proposta metodológica inclui a utilização de

práticas contemplativas, que envolvam alguns

minutos de silêncio e observação, música e

atividades em grupo que promovam o senso de

cooperação, parceria e disciplina entre os

alunos, além de fomentar o espírito de equipe,

a criatividade e o respeito às diferenças. São

ações que propiciam vivenciar os valores como

pilares de sustentação da relação entre toda a

comunidade escolar.

Proposta:

Trabalhar a consciência para a competência.

Valores, ações e responsabilidades.

Alinhamento entre valores humanos,

conhecimento e ação no mundo, com foco

na sustentabilidade das ações desde cedo.

O Ministério Público pretende incentivar a

adesão das secretarias de educação e das

escolas ao projeto e apoiar as ações,

monitorando os resultados alcançados,

notadamente na diminuição de ocorrências de

Resultados Esperados:

Aprimoramento do equilíbrio subjetivo de

educadores e estudantes.

Melhor ia nos níve i s de atenção,

aprendizagem e relacionamento.

Diminuição dos níveis de stress, desatenção,

hiperatividade e impulsividade.

Conscientização sobre qualidades como

aceitação, amorosidade, desapego,

descentralização e empatia.

Favorecimento da capacidade de refletir e

influenciar as experiências introspectivas

cognitivas e a externalização dos

comportamentos com foco em valores

humanos.

Melhoria nas relações pessoais e consequente

redução de manifestações violentas no

ambiente escolar.

Inclusão da metodologia do programa na

estrutura curricular da escola.