Educación Plástica y Visual

4ºESOGabriela Lanfranconi

Actividad 1Desarrollar una obra plástica (de cualquier índole) que represente el paso del tiempo.

¿Cómo?

Mediante las herramientas y materiales que nos gusten más o que tengamos en casa.

¿Eso qué engloba?

Pues los “de toda la vida” como papel, lápices, rotuladores, pinturas… o café, sal, acuarelas… o collage. Aquello donde nos sintamos más cómodos.

¿Qué voy a valorar?

Que tenga un cierto esfuerzo (dadas las circunstancias) y un interés. Que tenga una buena composición y un resultado creativo.

¿Por qué esta actividad?

El arte es un medio para expresarnos. En estas semanas estoy segura de que hemos utilizado el arte de una forma u otra: cine, música, literatura… y espero que también, el arte en formato de obra, como un dibujo. El arte es, en muchas ocasiones, un medio necesario para poder expresar cómo nos sentimos, en un momento de tensión, estrés, felicidad, rabia… el papel lo absorbe todo.

El momento que estamos viviendo nos hace sentir perdidos, no sabemos qué va a pasar, y sobre todo, no sabemos el cuándo. Por ello, el tiempo y cómo pasamos ese tiempo cada uno, es algo que me resulta interesante de analizar y plasmar en una obra.

Cómo pasamos el tiempo es distinto en cada uno. Eso es lo que quiero que me enseñen. Yo también aportaré mi propia obra, y dentro de dos semanas (la próxima clase) haremos una puesta en común.

Descripción del ejercicioRealiza un dibujo u obra plástica donde se vea reflejado el paso del tiempo utilizando los materiales que tengas a mano y que más te gusten. El resultado final se subirá en el apartado de tareas como para su evaluación. Ahí iré recogiendo los trabajos y los pondré en una carpeta con sus nombres. En la siguiente clase (la semana del 29-04-2020) haremos una puesta en común de los trabajos.

Tienes hasta el martes (28-04-2020) para entregarme una obra.

¡EJEMPLOS!

Yo les voy a ir enseñando fotos sobre el paso del tiempo. No tienen que dibujar eso, es solo para inspirarse.

Lo de los relojes es como un ejemplo obvio. Sé que ustedes son mucho más sutiles y creativos :)

Imagen de: http://clicks-clan.blogspot.com/2015/03/wreck-this-journal-document-time-passing.html?m=1

“Click” Blogspot, 2015.”Wreck this journal: Document time passing”

Imagen de: https://weheartit.com/entry/124862648/in-set/37279987-wreck-this-journal-ideas?context_user=tory4602

“Weheartit” JiaHuiJoey

Imagen de: https://juflinn.wordpress.com/2013/10/19/wreck-this-journal-in-de-klas/

“Geeplast” 2013; Wreck this journal in the class.