EDUCACIONEDUCACIONCOMUNICACIÓNCOMUNICACIÓNY RESPONSABILIDAD SOCIALY RESPONSABILIDAD SOCIAL

CLAUDIA MENDEZCLAUDIA MENDEZ

DIRECTORA CARACOL SOCIALDIRECTORA CARACOL SOCIAL

•EDUCACIÓNEDUCACIÓN

ALGUNAS TENDENCIAS…ALGUNAS TENDENCIAS…

• Nuevas formas de adquirir información, para convertirla en conocimiento cuando el individuo la asume y la incorpora.

• Otras formas de aprender: Un informe encomendado por la UNESCO a la

Comisión Internacional sobre la Educación en el Siglo XXI, concluyó que los cuatro pilares de la educación son:

Aprender a conocer Aprender a hacer Aprender a convivir Aprender a ser

ALGUNAS TENDENCIAS…ALGUNAS TENDENCIAS…

• Dos tipos de maestros y padres extremos (TIC`S)

• Globalización y acceso a la información indiscriminado. ( no equitativo).

• La disminución de la interacción personal, limita el aprendizaje.

• Articulación de la educación y la comunicación.

• Mucha información, poco capacidad de selección.

Fuente informe Educared 2007Fuente informe Educared 2007PORCENTAJE DE PROFESORES SEGÚN SUS CONOCIMIENTOS DE INTERNETPORCENTAJE DE PROFESORES SEGÚN SUS CONOCIMIENTOS DE INTERNET

ALGUNOS DATOS:ALGUNOS DATOS:

COMUNICACIONCOMUNICACION

TENDENCIAS: TENDENCIAS:

•La comunicación, los medios, las nuevas tecnologías, crean un nuevo mundo circundante para el hombre, con riesgos y oportunidades. La escritura y el papiro, la Tv, la Radio, Internet….

•Hoy las comunicaciones invaden todas las esferas de la vida cotidiana.

•La tecnología configuró nuevas formas de estructura social ( comunidades, facebook, chat, RSS, podcast)

TENDENCIAS:

•Nuevas formas de comercialización y de pago

•Nuevas alternativas de participación, interacción y debate.

•El mundo ahora es más pequeño y la ventana más grande. Ej. Experiencias de artesanos, floricultores, maestros….

¿CUÁL ES EL PUNTO?… AQUÍ ESTAMOS SENTADOS JEFES DE COMUNICACIONES Y NO MAESTROS

SIN SABER CON EXACTITUD QUE PASÓ SIN SABER CON EXACTITUD QUE PASÓ PRIMERO, SI LAS ENTIDADES PRIMERO, SI LAS ENTIDADES CAMBIARON O LOS MEDIOS LO CAMBIARON O LOS MEDIOS LO HICIERON, LAS PERSONAS QUE HICIERON, LAS PERSONAS QUE ESTAMOS AQUÍ TENEMOS UN ROL ESTAMOS AQUÍ TENEMOS UN ROL ACTIVO EN LA COMUNICACIÓN Y ACTIVO EN LA COMUNICACIÓN Y EDUCACION MASIVA, PARA CUMPLIR EDUCACION MASIVA, PARA CUMPLIR CON NUEVOS RETOS…..CON NUEVOS RETOS…..VEAMOS COMO:VEAMOS COMO:

RETOS DE LA EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN:

•Asumir que la educación y la comunicación son disciplinas dependientes.

•Potencializar las oportunidades de estas nuevas tendencias y atenuar sus riesgos.

•Lograr un papel comprometido de los padres en el entorno educativo. ( “Escuelas para padres”).

•Desarrollar habilidades efectivas de comunicación: expresión y participación, lectura y análisis de la información., etc..

RETOS DE LA EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN:

•Afianzar la formación basada en valores•Construir y apropiar códigos de ética en comunicación. •Debemos formar seres humanos críticos – creadores. •Promover La retroalimentación de la información y el proceso crítico:• Correcto e incorrecto• El por qué?• Mejoramiento •Crear usuarios inteligentes y críticos.•Formar buenos usuarios y no buenos esclavos.

“ “ LLAMO INTELIGENCIA, A LA CAPACIDAD DE LLAMO INTELIGENCIA, A LA CAPACIDAD DE UN SUJETO, PARA DIRIGIR SU UN SUJETO, PARA DIRIGIR SU COMPORTAMIENTO, UTILIZANDO LA COMPORTAMIENTO, UTILIZANDO LA INFORMACIÓN CAPTADA, APRENDIDA, INFORMACIÓN CAPTADA, APRENDIDA, ELABORADA Y PRODUCIDA POR EL MISMO”ELABORADA Y PRODUCIDA POR EL MISMO”

José Antonio MarinaJosé Antonio Marina La inteligencia fracasadaLa inteligencia fracasada

ARTICULACIÓN DE ESFUERZOSARTICULACIÓN DE ESFUERZOSY CORRESPONSABILIDADY CORRESPONSABILIDAD

RSRSMEDIOSMEDIOS LA FAMILIALA FAMILIA

ESTADOORGANIZACIONES

Y EMPRESAS

RETOSRETOS

• Funciones de una oficina de comunicaciones:

• Mantener y garantizar relaciones armónicas con los medios de Mantener y garantizar relaciones armónicas con los medios de comunicación.comunicación.

• Editar y publicar la Gaceta Departamental y llevar un libro de registro y control de las publicaciones oficiales refrendado por el secretario general.

• Dirigir y coordinar los programas de impresión y publicaciones, así como la elaboración y difusión de programas audiovisuales, de acuerdo con las directrices del Gobernador.

• Imprimir, directamente o a través de contratos, todas las publicaciones, folletos, plegables, papelería, formatos y similares, requeridos por la administración departamental, previa autorización de la Secretaría General.

• Asegurar la difusión y conocimiento de los programas y realizaciones del Asegurar la difusión y conocimiento de los programas y realizaciones del gobierno departamental.gobierno departamental.

• Funciones de una oficina de Comunicaciones:

• Dirigir y ejecutar campañas de difusión sobre los programas departamentales

• Realizar encuestas y sondeos de opinión acerca de los programas del gobierno Realizar encuestas y sondeos de opinión acerca de los programas del gobierno departamental.departamental.

• Dirigir y coordinar las labores de prensa, comunicaciones, relaciones públicas, divulgación y/o publicidad y asesorar al Gobernador y demás funcionarios de nivel superior sobre estas materias.

• En coordinación con otras organizaciones públicas y privadas adelantar proyectos En coordinación con otras organizaciones públicas y privadas adelantar proyectos de mejoramiento de la imagen del Departamento ante el País y el Mundo.de mejoramiento de la imagen del Departamento ante el País y el Mundo.

• En coordinación con la Secretaria Privada funcionaria ads-crita al Despacho del Gobernador, garantizar el manejo adecuado de las normas que rigen esta actividad.

• Presentar un informe mensual de evaluación y seguimiento al Gobernador, acerca del desarrollo de los programas de la Oficina.

Duplicidad en la relación con los medios:

OFICINA DE COMUNICACIONES

RESPONSABILIDADRESPONSABILIDADSOCIALSOCIAL

SERVICIO INFORMATIVODEL MEDIO

RESPONSABILIDAD RESPONSABILIDAD SOCIALSOCIAL

¿POR QUÉ……… RESPONSABILIDAD SOCIAL?

Caracol RadioCaracol Radio está inserta en un país; un país que le permite está inserta en un país; un país que le permite operar, desarrollar sus productos y servicios y ser parte de su vida operar, desarrollar sus productos y servicios y ser parte de su vida diaria. Sus habitantes nos escuchan, nos creen y nos siguen. diaria. Sus habitantes nos escuchan, nos creen y nos siguen.

Somos conscientes del impacto que generan los medios de Somos conscientes del impacto que generan los medios de comunicación en el desarrollo del país y la calidad de vida de la comunicación en el desarrollo del país y la calidad de vida de la gente. gente.

Entendemos que ser una empresa socialmente responsable no se Entendemos que ser una empresa socialmente responsable no se limita a cumplir con excelencia nuestra misión y las obligaciones limita a cumplir con excelencia nuestra misión y las obligaciones legales, sino también a comprender la realidad de la sociedad en la legales, sino también a comprender la realidad de la sociedad en la que está inserta y participar proactivamente en iniciativas sociales y que está inserta y participar proactivamente en iniciativas sociales y ciudadanas que impactan de manera positiva a la comunidad y la ciudadanas que impactan de manera positiva a la comunidad y la agenda pública.agenda pública.

¿QUÉ ES….

Caracol Social representa el área de Responsabilidad Social de Caracol Radio, encargado de desarrollar proyectos que

impacten positivamente a la comunidad y mejoren la calidad de vida de nuestros oyentes. Nuestra Misión es acompañar la

programación informativa y de entretenimiento con contenidos elaborados por expertos para entregar

herramientas educativas que generen cambios de hábitos, comportamientos y actitudes. La filosofía de Caracol Social, es abordar siempre las temáticas en positivo y matizar los

contenidos noticiosos con mensajes constructivos y edificantes.

OPERACIÓN CARACOL SOCIAL

CARACOL SOCIAL

ORGANISMO Ó ORGANISMO Ó ENTIDAD ALIADAENTIDAD ALIADA

SERVICIO INFORMATIVORADIO HABLADA

MUSICALES

COMUNIDADBENEFICIADA

MIX UTILIZADOcomponentes y resultado:

COMUNICACION

ENTRETENIMIENTOENTRETENIMIENTOINFORMACIÓN

EDUCACIÓN

TRASFORMACIONES SOCIALES:OBJETIVOS:CULTURA CIUDADANACAMBIO DE UN HÁBITO COMPORTAMIENTO ACTITUDNUEVAS HERRAMIENTASEMPODERAMIENTO ( CONTROL CIUDADANO)CONOCIMIENTO ( DERECHOS, SERVICIOS ETC)

METODOS:

SIMBOLOS HISTORIAS SANCIONES PRESION SOCIAL INFORMACION MODA OPINION PUBLICA

Construidos conjuntamente con expertos, periodistas, comunicadores, creativos y locutores…..RED DE APOYO CARACOL SOCIAL.

• Boletines periodísticos e informativos• Tips educativos• Canciones o Jingles• Dramatizados y testimoniales• Atención al ciudadano y contacto con

comunidad.• Programas de Radio y Transmisiones en vivo.

FORMATOS RADIALES UTILIZADOS:

ALGUNAS ACCIONES:

• DERECHO A LA EXPRESION Y PARTICIPACION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS:

• Raka Mandaka : Programa diario producido por niños y niñas en Bogotá.

• Proyecto de comunicación radial para niños, niñas y jóvenes .

• PRIMERA INFANCIA – ICBF– Orientación jurídica familiar– Programa En familia– Pautas de crianza

• SECRETARIA DE SALUD:– ACCIDENTES CASEROS– VACUNACION– SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA

ALGUNAS ACCIONES:

• Fortalecimiento de la familia - Secretaria de Integración social. Prevención de violencia intrafamiliar

comunicación y tolerancia

rescatar valores familiares….

• Promoción Derecho al juego: Procter y Corporación día de la niñez

ALGUNAS ACCIONES:

TEMAS AFINES Y POSIBLES ALIANZAS:

Secretarias de Educación y Caracol Social:

• Escuelas para padres y maestros: Apropiación de la tecnología Escuela de Sexualidad

Nuevos perfiles de enseñanzaPrevención de violencia Escolar…

Promoción de la educación y erradicación trabajo infantilprevención del ausentismo y la deserción

• Radios Escolares – Caracol Junior: Expresión y participación

Educación SexualPrevención de violencia escolar

Promoción de valores Educación nuevas tecnologías…..