Upload
hector-salazar
View
6
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Dirección Nacional de Educación Básica Regular - EBRDirección Nacional de Educación Básica Regular - EBR
Dirección de Educación SecundariaDirección de Educación SecundariaMINISTERIO DE EDUCACIÓNMINISTERIO DE EDUCACIÓNREPÚBLICA DEL PERÚ
Dirección Nacional de Educación Básica Regular - EBRDirección Nacional de Educación Básica Regular - EBR
Dirección de Educación SecundariaDirección de Educación Secundaria
MINISTERIO DE EDUCACIÓNMINISTERIO DE EDUCACIÓN
REPÚBLICA DEL PERÚREPÚBLICA DEL PERÚREPÚBLICA DEL PERÚ
AREA DESARROLLO CURRICULARAREA DESARROLLO CURRICULAR
CONTEXTOCONTEXTOCONTEXTOCONTEXTO
Lic. BREY ROJAS ARROYOLic. BREY ROJAS ARROYO
SIGUIENTESIGUIENTESALIRSALIR
Dirección Nacional de Educación Básica Regular - EBRDirección Nacional de Educación Básica Regular - EBR
Dirección de Educación SecundariaDirección de Educación SecundariaMINISTERIO DE EDUCACIÓNMINISTERIO DE EDUCACIÓNREPÚBLICA DEL PERÚ
GLOBALIZACIÓN
De economías cerradas a
economías abiertas
Apertura de mercados
Inversión transnacional
CAMBIOS EN LA TECNOLOGÍA
Comunicación
Informática.
Microelectrónica
Biotecnología
Nuevos Materiales
De:Producción masiva en grandes plantas;
Amplio mercado sin exigencias de calidad;
Mercado Protegido;
A:Series de productos distintos en pequeñas empresas;
Exigencias de precios, calidad, diseños y plazos;
Competencia más severa;
CAMBIOS EN LA ORGANIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN
De:Empleo estable;
Estabilidad en el puesto de trabajo;
Protección generalizada;
A:Empleabilidad y contratos de duración determinada;
Estabilidad de empleo en la empresa;
Protección parcializada;
CAMBIOS EN LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
SIGUIENTESIGUIENTE
1. CONTEXTO MUNDIAL
Dirección Nacional de Educación Básica Regular - EBRDirección Nacional de Educación Básica Regular - EBR
Dirección de Educación SecundariaDirección de Educación SecundariaMINISTERIO DE EDUCACIÓNMINISTERIO DE EDUCACIÓNREPÚBLICA DEL PERÚ
LA MAYORIA DE MICRO Y PEQUEÑAS EMPRESAS NACIONALES SIN CAPACIDAD DE COMPETIR CON ÉXITO EN EL MERCADO
FALTA DE CAPACIDAD PARA DARLE VALOR AGREGADO A NUESTROS RECURSOS NATURALESCRISIS EN EL APARATO PRODUCTIVO:
• DEPENDENCIA TECNOLÓGICA
• CULTURA FISCAL EVASIVA
• INSUFICIENTES INICIATIVAS EMPRESARIALES
• INSUFICIENTES INICIATIVAS DE INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD
ALTO INDICE DE DESEMPLEO Y SUBEMPLEO
2. CONTEXTO NACIONAL
SIGUIENTESIGUIENTE
Dirección Nacional de Educación Básica Regular - EBRDirección Nacional de Educación Básica Regular - EBR
Dirección de Educación SecundariaDirección de Educación SecundariaMINISTERIO DE EDUCACIÓNMINISTERIO DE EDUCACIÓNREPÚBLICA DEL PERÚ
EXTREMA POBREZA EN LA MAYORÍA DE LA POBLACIÓN
El Perú es uno de los países más pobres de la región:
• 14 millones 609 mil personas que viven en situación de pobreza de los cuales 6 millones 513 mil se encuentran en condiciones de pobreza extrema
• En las áreas rurales 7 millones 380 mil (78%) personas que se encuentran en situación de pobreza 4 millones (51.3%) viven en pobreza extrema
• En el área urbana 7 millones 280 mil (42%)se encuentran en situación de pobreza de los cuales 1 millón 715 mil son personas en situación de pobreza extrema
Encuesta Nacional de Hogares realizada por el INEI a fines del año 2001 (ENAHO 2001),
2. CONTEXTO NACIONAL
SIGUIENTESIGUIENTE
Dirección Nacional de Educación Básica Regular - EBRDirección Nacional de Educación Básica Regular - EBR
Dirección de Educación SecundariaDirección de Educación SecundariaMINISTERIO DE EDUCACIÓNMINISTERIO DE EDUCACIÓNREPÚBLICA DEL PERÚ
EMPRESAS NACIONALES SIN CAPACIDAD DE COMPETIR CON ÉXITO EN EL MERCADO
Distribución de las empresas formales según rango de tamaño
(Nov. 2004)
TIPO DE TIPO DE EMPRESAEMPRESA
NNÚÚMERO MERO DE DE
EMPRESAEMPRESASS
%%
Microempresa Microempresa 622,209622,209 94.41 %94.41 %
PequePequeñña a empresa empresa
25,93825,938 3.94 %3.94 %
Mediana y Gran Mediana y Gran empresa empresa
10,89910,899 1.65 %1.65 %
TotalTotal 659,046659,046 100.00 100.00 %%
Orientación exportadora de las empresas formales
(Nov. 2004)
TIPO DE TIPO DE EMPRESAEMPRESA
NUMERO DENUMERO DENUMERO DE NUMERO DE
EMP.EMP.
EMPRESASEMPRESAS EXPORTADORASEXPORTADORAS
MICROMICRO 622,209622,209 918918
PEQUEÑAPEQUEÑA 25,93825,938 756756
MYPEMYPE 648,147648,147 1,6741,674
MED+GRANMED+GRAN 10,89910,899 1,3831,383
TOTALTOTAL 659,046659,046 3,0573,057 Fuente: SUNAT Elaborado: MTPE- DNMYPE-.
Fuente: SUNAT Elaborado: MTPE- DNMYPE-.
2. CONTEXTO NACIONAL
SIGUIENTESIGUIENTE
Dirección Nacional de Educación Básica Regular - EBRDirección Nacional de Educación Básica Regular - EBR
Dirección de Educación SecundariaDirección de Educación SecundariaMINISTERIO DE EDUCACIÓNMINISTERIO DE EDUCACIÓNREPÚBLICA DEL PERÚ
Según el INEI, en el año 2002 de 321,000 jóvenes Según el INEI, en el año 2002 de 321,000 jóvenes que egresaron del sistema educativo, a nivel que egresaron del sistema educativo, a nivel nacional, el 34% continuaron sus estudios, 28% nacional, el 34% continuaron sus estudios, 28% se dedicaron a trabajar y el 38% no estudia ni se dedicaron a trabajar y el 38% no estudia ni trabaja.trabaja.
De cada 100 alumnos que inDe cada 100 alumnos que inicianician educación educación superior, 48 egresan, 28 se titulan y sólo el 10 superior, 48 egresan, 28 se titulan y sólo el 10 ejerce su profesión.ejerce su profesión.
2. CONTEXTO NACIONAL
SALIRSALIR