Educación Parvularia 2016

Presentación

Sello de Transparencia Santillana es una iniciativa que busca promover en los colegios la adopción de proyectos y servicios educativos de acuerdo con criterios pedagógicos, principios de integridad y responsabilidad, y actúa en todo momento conforme a las normas de buena fe y ética profesional.

Editorial Santillana ha desarrollado cuatro proyectos que abordan el aprendizaje y desarrollo de habilidades cognitivas, de manera lúdica y desafiante, para niños y niñas desde los 2 años.

Conscientes de la importancia del desarrollo integral de los niños y niñas, Editorial Santillana propone materiales educativos para complementar las experiencias de aprendizaje a través del uso de textos y de materiales didácticos que aborden los tres ámbitos de las Bases Curriculares para Educación Parvularia.

Santillana 1

Bolsón didácticoBolsón didáctico* Para potenciar el trabajo con los niños a través de la exploración y la manipulación en todas las áreas de aprendizaje.

Contiene:•Set de cuerpos geométricos.•Set de figuras geométricas (piezas grandes y

chicas)•Teatro de títeres.•Set de tarjetas del ciclo de vida del ser humano.•Set de tarjetas del ciclo de vida de una planta.•Set de secuencias lógicas.•Dados inflables.•Set de tarjetas con imágenes de órganos del

cuerpo humano. •Mapa de Chile.•Láminas con las estaciones del año.

Bolsóndidáctico

*Debido al éxito del bolsón didáctico, hemos decidido mantenerlo para nuestras nuevas usuarias 2016 de los proyectos Desafío o Bicentenario, en salas de clases con más de 25 estudiantes.

2 Educación Parvularia 2016

Bolsón didáctico

3

Bolsóndidáctico

Santillana 3

Recursos para la educadora

PasitosSerie que trabaja los tres ámbitos de aprendizaje de manera integrada y en un formato adaptado a las necesidades de los niños de 2 a 3 años.

La serie Pasitos está alineada con los Mapas de Progreso y las Bases Curriculares para Educación Parvularia.

• Texto integrado que contiene fichas de trabajo desprendibles, con instruccionesen la parte posterior, destinadas a serexplicadasporunadulto.

• Lapropuestaconsideraactividadeslúdicas,quepuedenserresueltasporelniño,enlasqueseconsideranespaciosapropiados.

• En cada ficha el niño puede plasmarsu trabajo con materiales como papelrecortado,plastilina,crayones,hojassecas,entreotros.

• Incluyepegatinas.

Guía didácticaimpresaqueincluye:• Índicedetalladodelasexperienciasdeaprendizaje.

• Sugerenciasmetodológicasparaeltrabajoconcadaficha.

• Instruccionesdetalladasparatodaslasactividades.

• Vinculacióncurricularconámbitos,núcleosyejesdeEducaciónParvularia.

Libromediaqueincluye:recursosmultimedia,evaluaciones,materialdeapoyo,psicomotricidad.



Proyecto acorde a los Programas Pedagógicos, Mapas de Progreso y Bases Curriculares para Educación Parvularia. Aborda por separado 3 áreas:- Matemática- Lenguaje - Ciencias

Cada texto se estructura en unidades temáticas transversales a las 3 áreas.

Pasos

Guía didácticaimpresaquecontiene:• Orientacionespedagógicasparaeltrabajocontodaslaspáginas.

• Sugerenciasdeactividadescomplementarias.

• Vinculacióncurricularconaprendizajesesperados(ProgramaPedagógico)

• Indicadoresevaluativosconnivelesdelogro.

Estapáginaabordadeformatransversalenlasdistintasáreaselámbitoformaciónpersonalysocial

Esta página desarrolla la habilidadpropiadecadaárea:• Matemática: Resolución de

problema.• Ciencias:Experimentación.• Lenguaje:Iniciaciónalaescritura.

Libromediaqueincluye:grecas,herramientasdegestión,instrumentosdeevaluación,materialdeapoyoparapadres,recursosmultimedia,fichasdegrafomotricidadparaLenguajeyMatemática.

Pasos para la vida es una sección altérminodecadaunidadcompuestopordospáginas.

Santillana 5

Es un proyecto integrado, compuesto por unidades temáticas basadas en cuentos que articulan las actividades. Incorpora las TIC mediante herramientas didácticas interactivas. Incluye la evaluación como uno de sus pilares, de manera permanente y en distintas instancias.

Guía didácticaimpresa quecontiene:

• Fundamentaciónpedagógica.•Organizacióncurriculardeltexto.• Sugerenciasmetodológicasqueproponenactividadescomplementariasparacadaámbito.

• VinculaciónconMapasdeProgresodelAprendizajeyProgramasPedagógicosNT1yNT2.

• Nivelesdelogro.

CDcon6narraciones oralesparanivelInicial;8paraPreKinder

yKinder.

12cartones recortablesparanivelInicial;16paraPreKinder

yKinder,conpersonajesyelementosdecadacuento.

Texto integrado:Trabajalostresámbitosdeaprendizajeencada

página.

PreKinderyKinderincorporanuncuadernodeautoevaluación:“Registro

lo que aprendí”.


Bicentenario


7

CDcon6narraciones oralesparanivelInicial;8paraPreKinder

yKinder.

PreKinderyKinderincorporanuncuadernodeautoevaluación:“Registro

lo que aprendí”.

Cuadernodegrafomotricidady

destrezas cognitivasparaejercitarLenguaje

yMatemática.

Teatrodetíteres.

El Teatro de títeres es parte del

Bolsón Didáctico.

Ver condiciones en página 2..

Libro digital para todos los niveles.

Bicentenario• Ocho cuentosparaPreKinder

yKinder.SeisparanivelInicial.• CD con cuentos narradospara

cadanivel.

Santillana 7

Desafío


Textosquepermitenprofundizarencadaunadelasáreas.

Proyecto que trabaja las áreas de Ciencias, Lenguaje y Matemática en textos independientes.Su metodología de trabajo incorpora el aprendizaje por descubrimiento y se organiza en unidades temáticas de interés y significado familiar para el niño. Incorpora libro digital con herramientas lúdicas e interactivas.

Guía didácticaimpresaparacadanivel,queincorporalastresáreas.Incluyeorientacionesgeneralesparacadaunadeellas:

•Habilidadeslingüísticas.•Habilidadesdepensamientológico-matemático.•Habilidadesdepensamientocientífico.

Teatrodetíteres

El Teatro de títeres es parte del

Bolsón Didáctico.

Ver condiciones en página 2.


Desafío

Kinder:LetrasmóvilesparaLenguaje.NúmerosmóvilesparaMatemática.

Pre Kinder:• Sobreconmaterial

didáctico.• Libroconimágenes

porárea.

Unidades Calendarización

Videosyanimaciones

Planificacióndelaunidad(formatoTrayectoyT)

Planificacionesdiarias

Libro digital

Herramientas

Santillana 9

Richmond

KEY FEATURES:• Pip’s Phonics está basado en la metodología

internacionalmente reconocida de Synthetic Phonics (trabajo con los fonemas).

• Pip’s Phonics desarrolla la lectura, escritura y pronunciación en inglés.

• Pip’s Phonics trabaja con todos los sentidos para alcanzar a todos los estilos de aprendizaje.

• Pip’s Phonics ha sido especialmente escrito para niños de habla hispana.

PIP’S PHONICS Gill BudgellNúmero de niveles: 3

Pip’s Phonics propone un apoyo claro y directo para los profesores con planificaciones semanales detalladas,

consejos de pronunciación, guía para el trazado y muchas ideas de actividades.


Richmond

Para los estudiantes• Libro del estudiante• Stickers• Pop-outs• Libritos de lectura

Para el profesor • Libro de recursos del profesor• Libro digital• Cd audio• Flashcards digitales• Sitio web

Teacher’s Resource Book

Stickers & Pop-outs

Readers 1,2,3

i-Booksand Class CD

COMPONENTES Y RECURSOS

Santillana 11

Richmond

CARACTERÍSTICAS:• Toma en cuenta las principales etapas del

aprendizaje de un idioma: Pre-producción, Producción Temprana y Emergencia del habla.

• Ayuda a los niños y niñas a desarrollar las áreas esenciales del aprendizaje: Desarrollo Personal, Social y Emocional; Comunicación; Lenguaje y Alfabetización; Resolución de Problemas; Razonamiento y Cuantificación; Conocimiento con el medio natural; Desarrollo Artístico y Físico.

• Expone a los niños y niñas a cada nuevo grupo léxico a través de la práctica de vocabulario de manera directa y divertida.

GUMDROPSRebecca Lee WilliamsNúmero de niveles: 4

Gumdrops es una serie de 4 niveles para preescolar muy atractiva y completa que incorpora

las más recientes metodologías efectivas de enseñanza del inglés a los más pequeños. Les

entrega a los niños y niñas la posibilidad de tener experiencias tempranas positivas en una amplia

gama de contextos relevantes.



Richmond

26

Lookandcolor.

Review

01 GM SB1 U3.indd 26 9/20/12 3:26 PM

My Face27

Unit4

01 GM SB1 U4.indd 27 9/20/12 3:27 PM

Student’s CD

Student’sResource Pack

Para el estudiante• Libro del estudiante• Libro de actividades• CD del estudiante• Pack de Recursos del estudiante (títeres de dedos, stickers, mini-flashcards)• App para iPad, iPhone y Android (Sólo para niveles Nursery y 1)• CD-ROM interactivo (niveles 2 y 3)

Para el profesor• Guía del profesor (niveles 1 a 3)• CD• Big Book (Libro de cuentos)• Pósters y cutouts• Libro Digital• CD-ROM de Recursos del Profesor• Classroom Language Cards (tarjetas del lenguaje de la sala de clases)

Teacher’s Component & Resources

App

Activity Pad

Student’s Book

Santillana 13

Pebbles es una serie de tres niveles para la educación preescolar que introduce a los más pequeñitos al inglés a través de una serie de

actividades entretenidas y estimulantes. Ayuda a los niños y niñas a alcanzar su potencial máximo

en cada área de desarrollo: social, emocional, físico, cognitivo y lingüístico. Valores importantes

y básicos, tal como los buenos modales y el respecto de cada uno, también son reforzados.

Richmond

CARACTERÍSTICAS:• El curso es flexible y sirve para escuelas con

necesidades variadas.

• Los Pictionary Puzzles ayudan a los niños a practicar el vocabulario en un modo interactivo y entretenido.

• El material para trazar permite que los niños desarrollen sus habilidades de preescritura.

• El lenguaje está presentado en contextos relevantes y auténticos.

PEBBLESMarlina BahenaNúmero de niveles: 3


RichmondPebbles Resource Booklet

(Pop-outs) Level 1

Pebbles Resource Booklet (Words) Level 2

Flashcards

Pebbles Resource Booklet (Puzzles) Level 1

Pebbles Student’s Book Level 1


Para el profesor• Guía del profesor• Cd audio• Flashcards

Para el estudiante• Libro del estudiante• Librito de recursos• Cd audio• Hands-on Activity Pad (libro de manualidades)

Santillana 15

Richmond

CARACTERÍSTICAS:• Actividades entretenidas que ayudan a los

niños a asimilar conceptos, estructuras gramaticales y vocabulario.

• Historias originales y tradicionales que desarrollan el vocabulario y la pronunciación, modelan el lenguaje natural y desarrollan las habilidades cognitivas.

• Cada unidad contiene un proyecto de clase, una sección sobre los valores sociales y una revisión de lenguaje.

• Un programa de phonics que enseña a los niños la relación básica entre letra y sonido.

TIPPYTOESRebecca WilliamsNúmero de niveles: 3

Tippy Toes es una serie apasionante para niños y niñas en nivel preescolar. Los ayuda a desarrollar las áreas cruciales del aprendizaje:

desarrollo personal y social; lenguaje y alfabetización, matemática, conocimiento del

mundo y del medioambiente, desarrollo artístico y desarrollo físico.



RichmondTippy Toes Student’s

Book Level 3

Para el estudiante• Libro del estudiante• Stickers• Libro de actividades• Cd• Librito de phonics• CD-ROM interactivo para los niveles 2 y 3• App para el nivel 1

Para el profesor• Libro del profesor• Cd• Big Book (libro de cuentos)• Posters y cutouts• Libro digital

StickersApp

Teacher’s Component & Resources

Student’s CD & Interactive CD-ROM

Activity Book

Santillana 17

Richmond

CARACTERÍSTICAS:• El curso se conecta con el desarrollo de las

habilidades motoras y la coordinación manual y visual.

• La música hace más que sólo hacer una clase entretenida; tiene un impacto demostrado en el aprendizaje, por lo que Jungle Fun trae una selección amplia de canciones.

• Las magníficas historias no sólo son de agrado para los niños sino que también presentan valores prácticos.

• Jungle Fun está diseñado para ser usado como un método flexible que permite que los profesores elijan las actividades adecuadas para cada clase y momento.

JUNGLE FUNAlison Blair y Jane CadwalladerNúmero de niveles: 3

Jungle Fun presenta un primer contacto significativo con el idioma inglés con los adorables

Tommy, Tina y Polly. Usando una metodología basada en las características del aprendizaje de un idioma nativo, el proyecto educativo permite que los niños se sensibilicen a los sonidos y los

patrones de la comunicación en inglés, haciendo del aprendizaje una experiencia positiva y

enriquecedora para todos.


RichmondStudent’s Book 1

Stickers

Big BookInteractive Activities

Interactive Whiteboard Activities


Para el estudiante• Libro del estudiante• CD audio• Stickers

Para el profesor• Libro del profesor• Libro de recursos del profesor con CD• CD audio• Pack de material digital• Actividades interactivas para el Big Book (libro de cuentos)• Banco de flashcards

Santillana 19

Preschool Digipak

RICHMONDPRESCHOOLDIGIPAK

Flashcards CD-ROM El CD-ROM de flashcards contiene un set de flashcards a todo color organizadas por tema que son una herramienta excelente para presentar y reforzar el vocabulario. Las flashcards agregan interés y variedad a todos tipos de clase. Pueden ser usadas con cualquier serie para EFL de nivel preescolar.

Songs CD-ROMEl CD-ROM de canciones contiene todas las canciones más populares y entretenidas que los niños pequeños disfrutan. Están organizadas por temas que sean fácil de encontrar. Las letras de cada canción están incluidas y pueden ser proyectadas en una pizarra interactiva. Cantar es uno de los modos más ricos de enseñar y aprender un idioma, y estas canciones pueden ser usadas con cualquier serie de nivel preescolar.

eStories CD-ROMEl CD-ROM de historias digitales contiene una selección de historias para niños hermosamente ilustradas. Las historias están acompañadas de música y son un fantástico modo de introducir los niños pequeños a los placeres de la lectura. Hay tres niveles en total con ocho historias por nivel. Las historias pueden ser proyectadas en una pantalla interactiva y pueden ser usadas con cualquier serie de EFL de nivel preescolar.


Preschool Digipak

En Santillana Literatura Infantil y Juvenil hemos

construido un catálogo que ofrece obras de

autores clásicos y contemporáneos, nacionales

y extranjeros, que destacan por su originalidad

y calidad literaria. Libros de géneros y temáticas

variadas que contribuyen a estimular el vínculo con

la lectura desde los primeros años de edad hasta la

juventud.

El catálogo de Santillana Literatura Infantil y Juvenil

se organiza en series que proponen un contenido

atractivo para cada franja de edad y que ayudan

a facilitar la progresión entre las distintas etapas

lectoras.

Literatura infantil

Santillana 21

La nueva colección de Libros Álbum presenta una cuidada selección de obras de autores e ilustradores nacionales e internacionales, dirigidas especialmente a prelectores o a aquellos niños que ya comienzan a leer de forma autónoma.

Libros Álbum

Dicenquelasaparienciasengañan,yqueaveceslosnombrestambién.Porqueaunque

MalulitoMaldadososeaunniñocomocualquierotro,cuandoalguienoyesunombrede

inmediatopiensaqueesresponsabledelasmaldadesmásmaldadosas:jarronesrotos,

colacionesapachurradasypelotasdesinfladas.¡QuiénmásvaaserqueMalulitoMaldadoso!

Exquisitos textos e ilustraciones dan vida a los títulos de esta colección, cuyo formato permite la lectura compartida y una adecuada apreciación de imágenes que componen los relatos. Una colección que sin duda motivará el placer de la lectura en chicos y grandes.

Malulito Maldadoso

+4 años


Libros ÁlbumEl balde azul

Hayundíaquetodoelpuebloesperaconmuchailusión.Eldíaenquelarutinaseve

interrumpidaporunespectáculoincomparable.EsloquesucedecuandoCirosalemuy

tempranodecasallevandosubaldeazul.

¡Qué horror, un niño!¿Hasescuchadoalgunavezextrañosruidosentuhabitación?HaceunpardenochesqueelpequeñoRemigiosientequeunintrusoduermesobresucama.Nodeberíatenermiedo.Élysufamilianuncalehantemidoanada…o,mejordicho,acasinada.

No es lo que pareceEnlaspáginasdeestelibro,nadaesloqueparece:trompasdeelefantes,cuernosdevenadosybolsasdecangurossetransformanenobjetosinesperadosycuriosos.Cierralosojos,vuélvelosaabriryverásqueradios,despertadoresyabanicoscobranvida

cuandounolosmiradesdeotraperspectiva.

+4 años

+3 años

+6 años

Santillana 23

Serie verde limón

Descubrimos es una colección de libros dirigida a prelectores y primeros lectores que busca dar apoyo a las áreas curriculares de nivel inicial. A través de ella, los niños y niñas irán descubriendo colores, animales, números, formas, entre otros. Las historias, en conjunto con preciosas ilustraciones, van abriendo espacios de reflexión y conversación sobre temas propios de esta edad.

Había una vez una llaveGraciela MontesIlustraciones de Isol

En busca de una cerradura para una llave que encontró botada, Antolina inicia un recorrido por veredas, campos, montañas y bosques. Finalmente. encuentra una casa con una puerta verde, introduce la llave y clic: ¡la puerta se abre! Allí se encuentra con un gato y sus nietos jugando con un fantasma. La anciana les entrega la llave a los niños y ellos emprenden el camino de vuelta. Y así es como este pictocuento, construido sobre la base de imágenes y palabras, vuelve a comenzar.


Boris y las manzanasSergio y Maya Missana (chilenos)Ilustraciones de los autores

Luis el tímidoSergio y Maya Missana (chilenos)Ilustraciones de los autores

¡Berta no quiere dormir!Bernardita Ojeda (chilena)Ilustraciones de la autora

Quita y Pon con la piel de gallinaMaría de la Luz Uribe (chilena)Ilustraciones de Fernando Krahn

Cirilo el miedosoBernardita Ojeda (chilena)Ilustraciones de la autora

Quita y Pon con un hilo de vozMaría de la Luz Uribe (chilena)Ilustraciones de Fernando Krahn

Sipo y Nopo: un cuento de LunaPelayos (cubano-chilenos)Ilustraciones de Alex Pelayo

Fra-FranciscoBernardita Ojeda (chilena)Ilustraciones de la autora

Quita y Pon con el corazón en la bocaMaría de la Luz Uribe (chilena)Ilustraciones de Fernando Krahn

CRA CRA

CRA CRA CRA

LibroÁlbum

Santillana 25

Serie verde

Esta serie está compuesta por cuentos y poesías ilustradas y por preciosos libros álbum que tratan temas sencillos y cercanos a los niños que se están iniciando en la lectura. Las coloridas y cuidadas ilustraciones destacan por su belleza, calidad y por el aporte que hacen a la comprensión del texto y a la imaginación literaria.

¿Dónde están mis patatillas?Esteban Cabezas (chileno)Ilustraciones de Alejandra Acosta

Mamá, ¿qué es estar enamorada?Verónica Prieto (chilena)Ilustraciones de Magdalena Armstrong

Cuentos al revésGianni RodariIlustraciones de Nicoletta Costa

En este libro del destacado autor italiano Gianni Rodari, clásicas historias de la literatura infantil, como la Caperucita Roja, Blanca Nieves, la Bella Durmiente y la Cenicienta sufren un divertido revés. Los roles se invierten y el lobo es víctima de la temible Caperucita, la Bella Durmiente sufre de insomnio, Blanca Nieves castiga a los enanos y el príncipe de la Cenicienta se casa con la hermanastra menos agraciada.

El día de ManuelMaría José FerradaIlustraciones de Patricio Mena

Manuel es un niño al que le encantan las líneas, son su elemento preferido y mediante ellas organiza su vida. En la ciudad donde vive descubre muchas líneas; a través de ellas entra a la escuela, cruza un río y mira por la ventana, hasta que se esconde el sol en una línea y Manuel se queda dormido. Este primer libro de la serie Libros para crecer describe de manera sencilla un día en la vida de Manuel, un niño autista que habita y entiende el mundo de manera especial.

LibroÁlbum

LibroÁlbum

LibroÁlbum


De a dos Mari Ferrer (chilena)Ilustraciones de Paula Vásquez

Y llovieron ranas Sara Bertrand (chilena)Ilustraciones de Rafael Yockteng

La pequeña nocheCarlos Saraniti – Mario Carvajal (chilenos)Ilustraciones de los autores

TomasitoGraciela Beatriz Cabal (argentina)Ilustraciones de Sandra Lavandeira

Día de lluviaAna María Machado (brasileña)Ilustraciones de Françesc Rovira

Trino de coloresPelayos (cubano-chilenos)

Ochopatas y un cuentoBeatriz Concha (chilena)Ilustraciones de Alex Pelayo

El festín de AgustínMauricio Paredes – Verónica Laymuns (chilenos)Ilustraciones de Verónica Laymuns

Ni un pelo de tontoPelayos (cubano-chilenos)

El valiente TeoErhard Dietl (alemán)Ilustraciones del autor

Lucía MoñitosPelayos (cubano-chilenos)

El Tiburón va al dentistaMaría Luisa Silva (chilena)Ilustraciones de Leonor Pérez

premio:Lista de Honor ALIJA

premio:Hans Christian Andersen (escritura) 2000

premio:A la edición 2008

premio:The White Ravens 2009

LibroÁlbum

LibroÁlbum

LibroÁlbum

Santillana 27

Cuadro comparativo de los proyectos

4 proyectos enfocados en nuestros niños y sus necesidades

Medio Menor (2 años) / Medio Mayor (3 años) Pre Kinder / Kinder Medio Mayor (Inicial) / Pre Kinder / Kinder Pre Kinder / Kinder

FORMATO

- Texto integrado.- Trabajo consecutivo de páginas.- Fichas de trabajo desprendibles.- Libro en formato horizontal.- Número de páginas por nivel:• 2 años 53 págs.• 3 años 80 págs.

- Texto por área.- Trabajo consecutivo de páginas.- Número promedio de páginas por área:• Matemática 121 págs.• Lenguaje 123 págs.• Ciencias 101 págs.

-Texto integrado.-Trabajo consecutivo de páginas.-Número de páginas por nivel:• Inicial 127 págs. + 139 ambos cuadernillos.• Pre Kinder 213 págs. + 186 ambos cuadernillos.• Kinder 213 págs. + 224 ambos cuadernillos.

-Texto por área.-Trabajo consecutivo de páginas.-Número promedio de páginas por área:• Matemática 119 págs.• Lenguaje 115 págs.• Ciencias 80 págs.

NIVEL DEEXIGENCIA

- Requerimientos ministeriales:

Matemática:• Colores, figuras geométricas en 2 años.• Números 1, 2 y 3, figuras geométricas,

colores en 3 años.

Lenguaje:• Poemas, adivinanzas en 2 años.• Vocabulario, adivinanzas, trazos, vocales en

3 años.

-Requerimientos ministeriales y más:

Matemática:Ámbito numérico:• 1 – 10 en Inicial.• 0 – 15 en Pre Kinder.• 0 – 25 en Kinder.

Lenguaje:• Vocales y consonantes “P” y “M” en Pre kinder.• Consonantes “D”, “L”, “M”, “P”, “S”, “T” en Kinder.



Lenguaje:• Iniciación a las vocales en Inicial.• Vocales en Pre kinder.• Consonantes “D”, “L”, “M”, “P”, “S”, en Kinder.

COMPRESIÓN AUDITIVA TRANSVERSAL EN TODOS LOS NIVELES

Requerimientos ministeriales y más:

Matemática:Ámbito numérico:• 0 – 10 en Pre Kinder.• 0 – 100 en Kinder.

Lenguaje:• Vocales en Pre Kinder.• Identificar diferentes tipos de textos y

consonantes “D”, “L”, “M”, “P”, “S”, en Kinder.

RECURSOS PARA EL

PÁRVULO

- Texto del párvulo. - Texto del párvulo. -Texto del párvulo.-2 cuadernillos por nivel de grafomotricidad;

Lenguaje y Matemática.-Cuentos.-CD con narraciones de los cuentos.-Cuadernillo de autoevaluación para Pre Kinder y

Kinder.

-Texto del párvulo.-Sobre con material didáctico y libro con imágenes

por área para Pre Kinder.-Letras y números móviles, en Lenguaje y

Matemática respectivamente para Kinder.

RECURSOS PARA LA

EDUCADORA

- Guía didáctica impresa.- Libro Media.


- Guía didáctica impresa.-Cartones recortables .-CD con narraciones de cuentos.-Libro digital.

-Guía didáctica impresa.-Libro digital.


Cuadro comparativo de los proyectos

4 proyectos enfocados en nuestros niños y sus necesidades

Medio Menor (2 años) / Medio Mayor (3 años) Pre Kinder / Kinder Medio Mayor (Inicial) / Pre Kinder / Kinder Pre Kinder / Kinder

FORMATO

- Texto integrado.- Trabajo consecutivo de páginas.- Fichas de trabajo desprendibles.- Libro en formato horizontal.- Número de páginas por nivel:• 2 años 53 págs.• 3 años 80 págs.

- Texto por área.- Trabajo consecutivo de páginas.- Número promedio de páginas por área:• Matemática 121 págs.• Lenguaje 123 págs.• Ciencias 101 págs.

-Texto integrado.-Trabajo consecutivo de páginas.-Número de páginas por nivel:• Inicial 127 págs. + 139 ambos cuadernillos.• Pre Kinder 213 págs. + 186 ambos cuadernillos.• Kinder 213 págs. + 224 ambos cuadernillos.

-Texto por área.-Trabajo consecutivo de páginas.-Número promedio de páginas por área:• Matemática 119 págs.• Lenguaje 115 págs.• Ciencias 80 págs.

NIVEL DEEXIGENCIA

- Requerimientos ministeriales:

Matemática:• Colores, figuras geométricas en 2 años.• Números 1, 2 y 3, figuras geométricas,

colores en 3 años.

Lenguaje:• Poemas, adivinanzas en 2 años.• Vocabulario, adivinanzas, trazos, vocales en

3 años.



Lenguaje:• Vocales y consonantes “P” y “M” en Pre kinder.• Consonantes “D”, “L”, “M”, “P”, “S”, “T” en Kinder.



Lenguaje:• Iniciación a las vocales en Inicial.• Vocales en Pre kinder.• Consonantes “D”, “L”, “M”, “P”, “S”, en Kinder.

COMPRESIÓN AUDITIVA TRANSVERSAL EN TODOS LOS NIVELES

Requerimientos ministeriales y más:

Matemática:Ámbito numérico:• 0 – 10 en Pre Kinder.• 0 – 100 en Kinder.

Lenguaje:• Vocales en Pre Kinder.• Identificar diferentes tipos de textos y

consonantes “D”, “L”, “M”, “P”, “S”, en Kinder.

RECURSOS PARA EL

PÁRVULO

- Texto del párvulo. - Texto del párvulo. -Texto del párvulo.-2 cuadernillos por nivel de grafomotricidad;

Lenguaje y Matemática.-Cuentos.-CD con narraciones de los cuentos.-Cuadernillo de autoevaluación para Pre Kinder y

Kinder.

-Texto del párvulo.-Sobre con material didáctico y libro con imágenes

por área para Pre Kinder.-Letras y números móviles, en Lenguaje y

Matemática respectivamente para Kinder.

RECURSOS PARA LA

EDUCADORA



- Guía didáctica impresa.-Cartones recortables .-CD con narraciones de cuentos.-Libro digital.

-Guía didáctica impresa.-Libro digital.

Santillana 29

Contamos con un equipo de pedagogos preparados para acompañar y apoyar los nuevos desafíos del proceso enseñanza – aprendizaje.

Durante el año 2015, el equipo de consultores ha acompañado a más de 2500 profesores a lo largo de todo el país, en temas de Educación Parvularia, Educación Primaria y Educación Secundaria.

Consultoría Técnicopedagógica


Además, el equipo de consultores acompaña a los establecimientos

usuarios en la implementación metodológica de los textos.

Consultoría Técnicopedagógica

Santillana 31

Acompañamiento

Nuestro equipo cuenta con pedagogos preparados para acompañar y apoyar los nuevos desafíos del proceso de enseñanza – aprendizaje. Durante el año 2015, el equipo de consultores ha acompañado a más de 3000 profesores a los largo de todo el país.

Dentro de nuestro catálogo contamos con talleres de uso y manejo de nuestros textos, además de talleres de educación y evaluación para nuestros profesores de Educación Parvularia, Primaria y Secundaria.

[email protected] 2384 3071

Consultoría Tecnicopedagógica

Santillana

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